Детские сценарий. Семнадцать мгновений весны - сценарии - ассоль
Сценарий «17 (семнадцать) мгновений весны»
Сцена 1. Такси. Смеркается.
Машина едет по ночному городу, вокруг мелькают огни витрин и фонарей. Он[Максим] смотрит на нее [Саша], боится потревожить ее сон. Она, крепко сжав его руку, спит у него на плече. Он внимательно смотрит на нее, в глазах печаль. На зеркало заднего вида подвешен крест с деревяными бусами. Молодой человек смотрит на него несколько секунд, после закрывает глаза и проваливается в сон.
Титры. Название фильма.
Сцена 2. Комната. Квартира Максима.
В комнате беспорядок, разбросаны вещи. Максим и Саша сидят на разных сторонах кровати спиной друг к другу. Тишина, и лишь слышен с улицы глухой шум машин и играющей детворы. Максим смотрит в окно. Саша поворачивает голову, хочет что-то сказать, но не осмеливается, опускает взгляд в пол.
Максим
Что происходит Саш?
Саша
Я… не знаю…Я так…Я так больше не могу.
Так жить невыносимо. Я не знаю.
Девушка молчит, едва сдерживая слезы, но контролирует себя. Теребит в руках платок.
Саша
Ты так изменился. Я ухожу от тебя. Я устала, что во всех своих проблемах ты всегда винишь меня. Когда тебе нужна поддержка, я всегда рядом…Я вообще нужна тебе? Я не могу так.
Максим в шоке от услышанного, не может произнести ни слова. Он смотрит в какую-то точку, словно пытаясь найти ответы.
Саша
Ты меня просто не слышишь. Мне одиноко… с тобой. Мне пора идти.
Максим (словно говорит сам себе)
Ты не вернешься?
Саша встает с кровати, смотрит на Максима и уходит. Слышно как она обувается, выходит и закрывает дверь. Какое-то непонятное волнение охватывает его, но не из-за произошедшего - это какое-то другое чувство, чувство какой-то тоски из-за неизбежности. Максим уже собрался встать и побежать за ней, но не решился. Он продолжает сидеть и смотреть в окно. Некоторое время спустя, Максим ложится и закрывает глаза. Черный экран. Машины, люди, голоса – шум города (картинка не в фокусе, поэтому невозможно разглядеть лица). Снова черный экран.
Максим
(голос за кадром)
Отпусти…
Его голос звучит вперемешку с голосами людей на улице, но четко понять голоса невозможно, они словно вспышки эха в пустоте. Стук в дверь нарушает сон главного героя. Максим лежит на кровати (в другой одежде, и обстановка в комнате изменилась). Открыв глаза, он встает с кровати и направляется к двери.
Сцена 3. Квартира. Прихожая.
Максим смотрит в глазок, после открывает дверь. На пороге стоит его мама с пакетами. Женщина заходит в квартиру.
Мама
Ты что еще спишь? Уже обед. Я вот тебе тут еды принесла, совсем ко мне не заходишь.
Максим
Прости мам, совсем нет времени.
Максим помогает ей раздеться, берет пакеты, оба идут на кухню.
Они сидят за столом. Максим совсем не притронулся к еде. Он пристально смотрит на чашку с чаем.
Мама
Совсем не поел. Так нельзя. Хватит уже. Я волнуюсь за тебя.
Он молчит и продолжает ‘гипнотизировать’ чашку взглядом. Мама гладит ему руку.
Максим
Мне нужно идти. У меня много дел.
Мама
Да кстати я тебе кое-что принесла.
Женщина достает из сумки сверток, разворачивает, а там старый пленочный фотоаппарат. Протягивает Максиму.
Мама
Я тут коробки разбирала и нашла. Твоя первая камера.
Максим (осматривая камеру)
Еще рабочий. Там и пленка еще осталась.
Мама
Да, не засветилась еще? Ты попробуй дощелкай, мне интересно что на ней.
Максим
Хорошо. Мам, мне правда нужно идти, я загляну на следующей неделе.
Мама смотрит на него, грустно улыбаясь. Он смотрит ей в глаза, затем встает из-за стола и выходит из кухни. Женщина продолжает сидеть.
Сцена 4. Улица.
Максим бредет по улицам серого города. Мимо проносятся автомобили и прохожие. В руках Максим держит стопку фотографий, на них он и Саша, их совместная жизнь запечатленная на сотнях снимков. Максим оставляет фотографии в разных местах города.
Сцена 5. Парк.
Он неторопливо идет по парку. Вешает снимок на дерево. Садится на скамейку, даже не замечая девушку, сидящую рядом. Максим достает пачку сигарет и закуривает.
Девушка
Не угостите сигаретой?
Он протягивает сигарету, мимолетно посмотрев на нее. Незнакомка точь в точь похожа на Сашу, но он не знает ее. Но так или иначе обе девушки разные: разные прически, стиль одежды, манеры поведения.
Девушка
Любите одиночество? (Не дождавшись от него ответа)
Из отпылавшего камина
Неясный сумрак плыл и плыл,
Река несла по ветру льдины,
Была весна, и ветер выл.
Максим внимательно смотрит на собеседницу, изучает ее взглядом.
Девушка
Блок (улыбается). ‘Одиночество’. Некоторые считают, что одиночество
это пустота, какое-то испытание. Но это ведь всего лишь уединение,
для меня уединение с моим прошлым, какое-то переосмысление пережитого.
(Смотрит на него, слегка засмущавшись) Извините (улыбается). Не слушайте меня. Я люблю пофилософствовать. Тут кстати в парке есть самый красивый пруд в городе. Тут… недалеко.
Максим (немного расстерявшись)
А… мне пора идти. Может в следующий раз?
Девушка
Да-да, мне тоже уже пора идти. Может действительно в след… Эээ, вот…
Она достает из сумки блокнот, вырывает из него листок и записывает на нем номер телефона. Протягивает ему. Он берет листок и уходит. Она тоже. Максим оборачивается и наблюдает за удаляющейся фигурой незнакомки.
Сцена 6. Парк. Продолжение.
Максим движется по аллее вдоль многочисленных скамеек. Резко останавливается. Впереди себя он видит Сашу. В руках девушка держит платок. Она подходит ближе.
Саша
Я искала тебя. Знала что найду тебя здесь (слегка улыбается).
Что с тобой происходит? Зачем ты мучаешь себя?
Максим
Я не знаю, что мне делать. Я не могу жить без тебя. Я в какой-то бездне. Мне плохо, одиноко… пусто. Зачем ты…(Максим пытается скрыть слезы) Зачем?
Саша
Просто оставь, попробуй забыть, отпусти.
Максим
Знаешь я встретил девушку…
Саша пристально смотрит ему глаза, не говоря ни слова. Тишина. Она близко подходит к нему, продолжая смотреть Максиму в глаза. Он не может смотреть на нее, Максим смотрит вниз, изредка поднимая взгляд. Она улыбается. Девушка кладет ему платок в карман и целует в глаза. Уходит. Он опускается на колени.
Максим
Сцена 7. Квартира.
Он сидит на полу в прихожей и смотрит на свое отражение в зеркале. Что-то шепчет себе под нос подобно сумасшедшему (слова не разобрать). Максим достает из кармана телефон и бумажку с номером. Набирает. Гудки. ‘Набранный вами номер, не существует’. Набирает несколько раз, но все безуспешно. У Максима остался последний снимок, он заворачивает его в платок, который дала ему Саша и выходит из квартиры.
Сцена 8. Улица. Около метро.
Он идет по шумной улице, в руках держит платок. Он никого и ничего не замечает, словно город для него вымер. Подойдя к метро, резко останавливается. Впереди себя он видит следующее:
Кровать (стоит прямо на асфальте). Максим и Саша сидят на разных сторонах кровати.
Саша
Я ухожу, так больше нельзя. Ты меня просто не слышишь.
Мне одиноко… с тобой. Мне пора идти.
Максим (словно говорит сам себе)
Ты не вернешься?
Саша уходит и проходит мимо Максима, наблюдающего за происходящим. Тот продолжает пристально смотреть на кровать и себя сидящего со спины словно окаменевший. copyright — http://sc-pr.ru Он оборачивается, смотрит на уходящую фигуру Саши, бежит к ней, хватает за руку, крепко обнимает.
Максим
Не надо. Прости.
Саша лишь улыбается ему в ответ и гладит по голове.
Саша
Почему ты просто не можешь смириться с прошлым, я ведь
всего лишь твое прошлое. Тебе нужно перестать думать о нем, обо мне.
Ты ничего не мог поделать.
Максим
Ты же вернулась ко мне, ты теперь опять со мной.
Саша (улыбается)
Это не я вернулась, это ты не можешь меня отпустить.
Я люблю тебя, но тебе нужно идти. Иди и что бы не случилось,
не оглядывайся. Посмотрев назад, не сможешь продолжить свой путь.
Максим смотрит ей в глаза, дает Саше платок.
Максим
Это последняя.
Саша разворачивает платок, а там фотография. На ней Максим обнимает Сашу на фоне той самой улицы, на которой они сейчас разговаривают.
Саша (улыбается)
Я помню этот день, мы как раз стояли… Вот, да, именно здесь,
ты предложил мне (начинает плакать и смеяться сквозь слезы)… предложил завести собаку.
Он смотрит в пол, чувства переполняют его. Максим сжимает ее сильнее в своих объятиях. Саша целует его глаза и отпускает от себя, улыбаясь, смотрит на него несколько секунд и уходит. В его голове продолжают звучать ее слова ‘Не оглядывайся’. (Все дним дублем) Максим поворочивается назад и начинает идти вперед. Ему тяжело, ноги словно не слушаются его. В это время на заднем фоне Саша заходит в метро (картинка не фокусе так как на переднем плане Максим двигается на камеру). Максим продолжает идти. Мимо проносятся машины, прохожие спешат по своим делам, город живет своей обычной жизнью. Тут неожиданно раздается взрыв из метро. На улице происходит паника, люди начинают выбегать из метро сталкивая друг друга с ног. Максим останавливается, начинает плакать, хочет повернуться назад, но продолжает идти, а в голове голос Саши ‘Не оглядывайся’. Крики, паника. Мимо Максима проносится толпа людей. Максим продолжает идти, не оборачиваясь.
Сцена 9. Квартира Максима.
Максим сидит на кухне за столом. В его руках фотоаппарат, который принесла мама. Он направляет на себя объектив камеры и начинает фотографировать. Перемотка. Щелчок (словно выстрел из пистолета). Перемотка. Щелчок. Кадр. Тут мы видим кадры с этой пленки где они вместе и счастливы. С друзьями. С семьей. С любимой собакой. На последнем кадре запечатлен он, сидящий за столом совсем один. (Тут голос за кадром словно голос из радио ‘Сегодня ровно год со дня страшного события, потрясшего весь мир. Взрывы, прогремевшие в Москве на станциях ‘Парк Культуры’ и ‘Лубянка’, унесли жизни 38 людей. С самого утра люди приносят цветы и свечи…’ голос переходит в слова Максима.
Максим
Некоторое время спустя Максим находит в кармане куртки записку с номером телефона девушки из парка. Он достает телефон и набирает номер. Гудки. Гудки. Гудки. Вспомнив что номера не существует хочет уже сбросить, но…
Девушка из парка.
Алло, говорите!
Черный экран.Конец
Красикова Ирина Борисовна
Должность:
учитель математики
Учебное заведение:
МБОУ "СОШ №7 имени П.А.Рубанова"
Населённый пункт:
г.Черногорск Республика Хакасия
Наименование материала:
сценарий
Тема:
СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 2017 (съемка короткометражного документального фильма под рабочим названием “Последний звонок”)
Дата публикации:
13.12.2017
Раздел:
полное образование
СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 2017
(съемку короткометражного документального фильма под рабочим названием “Последний
звонок”)
Учитель математики
МБОУ «СОШ №7 имени П.А.Рубанова»
Сценарий рассчитан на учащихся 11 классов. В жизни каждого школьника последний
звонок играет огромную роль. Именно он становится проводником во взрослую
осмысленную жизнь – жизнь без школы. Поэтому важно таким образом провести
«Последний звонок», чтобы память о нем сохранилась на всю жизнь. На праздник
приглашаются не только учащиеся, но и их родители и учителя. Заранее стоит подготовить
соответствующее оформление плакатами, шарами, цветами.
Ведущий 1. (Саморядова Я.)
Под дождем или в зное,
Но в положенный срок
Каждой новой весною
Есть последний звонок.
Он экзамена вроде,
Он как новый рассвет,
Он итоги подводит
Школьных прожитых лет.
Режиссер:
Добрый день! Дорогие ребята, уважаемые родители, гости, учителя. Сегодня
удивительный день, потому, что наступил последний день занятий. В сентябре школа как
обычно встретит учеников, но не сядут за школьные парты сегодняшние
Итак, мы начинаем съемку короткометражного документального фильма под рабочим
названием “Последний звонок”. Всем участникам, массовке, гостям, солистам, ведущим
актерам и рабочей группе приготовиться! Сцена первая - появление выпускников.
Ученики вежливо и почтительно встречают одиннадцатиклассников. Выпускники строго,
немного грустные, чуть - чуть радостные под музыку проходят в центр линейки. Всем все
ясно! Приготовились.
Дублер: Кадр первый, дубль первый. Мотор! Музыка! Пошли!
Звучит музыка («Учат в школе»)
Выпускники входят. Все хлопают.
Ведущий 1 : (Саморядова Я.)
11а класс, классный руководитель Наталья Александровна Толстикова…
Класс красивый, шумный, добрый
Всегда веселый, озорной.
А классный их руководитель
Всегда сияет добротой.
Режиссер: Все снято! Спасибо! Можете передохнуть, пока мы будем снимать
официальную сцену.
Дублер: Кадр 2, дубль1
Официальная сцена
Режиссер: Дорогие выпускники! Сегодня вы виновники торжества. И такие все
взволнованные и самые красивые. Сегодня последний звонок прозвучит не только для
выпускников 11 классов, но и для девятиклассников.
Ведущий 1 : (Саморядова Я.)
Мы вам желаем всем успеха,
Добра и счастья без конца.
И чтоб звонок последний школьный этот
У вас остался в памяти всегда.
Режиссер:
Много жизнь ещё задаст вопросов
И придётся вам искать ответ
Пусть послужит доброю приметой
Мудрого директора совет.
Ведущий1 : (Саморядова Я.)
Слово предоставляется директору школы
Татьяне Петровне Большаковой…
Режиссер: Слово для зачтения приказа о допуске учащихся 11а класса и 9а,б классов к
государственной итоговой аттестации предоставляется заместителю директора по учебно-
воспитательной работе Наталье Валентиновне Карле……
Дублер: Кадр3, дубль 1.
Сцена награждения
Дублер: Кадр 4, дубль 1
Сцена «Наш классный- самый классный»
Выступление 11-х классов
1: (Карнаков Л.)
Школьный класс, уроки, знания,
Понимающий ваш взгляд,
Неусыпное внимание
И привычный нам уклад,
2 (Субботин А.)
Ваши добрые беседы,
Наш полезный школьный труд,
И не выучивших беды,
И проказливости зуд!
3: (Сахаров Н.)
Вы сердились - ну так что же!
За семь бед один ответ.
Все равно нет вас моложе
И красивей в школе нет!
4 : (Гарнизонов В.)
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше нашей классной
Вместе : Не старайся - не найдешь!
Слово классного руководителя:
Звучит музыка. Учащиеся уходят
Дублер: Кадр 5 Дубль1 Сцена «Учительская»
Звучит музыка из «17 мгновений весны»
Режиссер: Поздравлять учителя – это важное и ответственное дело. Потому что, именно
эти люди сделали многое для нас. Они давали знания, уроки жизни, переживали за наши
неудачи и радовались нашим успехам.
А сейчас слово виновникам сегодняшнего торжества – нашим одиннадцатиклассникам и
девятиклассникам!
Поздравление учителям 9-11кл
Выпускник 1 (Гарнизонов В.)
Последний звонок затихает. Хотим от души вас поздравить!
Вот только безудержно грустно знакомые стены оставить.
Не верится даже, что вскоре мы все разлетимся как птицы,
И кто-то займет наши парты, появятся новые лица.
Выпускник 2 (Петров Д.)
Хотим вам сказать, что мы рады, тому, что учились у вас,
И вам благодарны за каждый урок, каждый день, каждый час!
За ваше внимание к нашим нескладным порою ответам,
За то, что всегда помогали – спасибо большое за это!!!
Выпускник 3 (Блинова У.)
Милые, сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школой,
С вами только не прощаюсь я.
Выпускник 4 (Карнаков Л.)
Искреннее сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям,
Будьте молодыми и счастливыми,
(вместе)
Мира, долгих лет, здоровья вам!
(поздравление музыкальное) Попова Ульяна «Прекрасное далеко»
Дублер: Кадр 6 Дубль 1 Сцена «Плач Ярославны»
Ведущий 1: (Саморядова Я.)
Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?». Он ответил: «Это когда я молод
душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители».
Дорогие наши папы и мамы! Наши самые близкие, родные, любимые люди! Спасибо,
что помогли нам преодолеть нашу первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам мы
не свернули с нее и добрели до конечного пункта. Обещаем радовать вас, постараемся
оправдать ваши надежды. Огромное спасибо за душевные силы…
Режиссер.
Значит так, уважаемые родители, ваши дети, конечно, изрядно подросли, стали
настоящими звездами, но без вас они никуда.
Слово родителям (Гарнизонова Н.П.)
Режиссер. Дааааааа, бойцы незримого фронта немного расклеились. И то, правда, 11 лет
на работе пахать, дом держать, да еще и учиться, учиться со своими детками, а иногда и за
них. Я предлагаю: пусть родители отдохнут слово выпускникам. (песня) про мамонтенка
5 класс
Дублер: Кадр7 Дубль 1 Сцена «Прощальная»
Ученик 1 (Тимчук Алина)
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим.
Признаться, нам сейчас, конечно, больно
Оставить дом, что стал для нас родным.
Ученик2 (Петров Д.)
Наша школьная повесть о детстве
Скоро-скоро подходит к концу
Кем я стану? Куда поступлю?
Ученик3
Уходят каждый год выпускники,
Лишь в летописях школьных остаются,
А детство школьное живёт у них в душе
И в дом родной не раз они вернутся!
Вальс
Режисер.
Вот и снят наш фильм и у него счастливый конец. В сентябре начнутся новые съемки,
так было, так есть и так будет. Спасибо всей съемочной группе школы №7 и низкий
поклон вам учителя, вы достойны самых высоких наград за свой труд!
Режиссер. Следующая серия нашего фильма уже будет снята без вашего участия, но вас не
будет лишь в титрах, в наших сердцах вы останетесь навсегда.
Но вот и пришла пора подать последний в вашей жизни школьный звонок. И это право
предоставляется ученику 11а класса …. и ученице 5а класса….
Песня «Последний звонок » 6 класс
11 класс запускают в небо шары.
Выпускники приглашаются на общую фотосессию.
МОУ «Ерышовская СОШ Ртищевского района Саратовской области»
Последний звонок
2017г
Работу выполнила
Классный руководитель 9 класса
Оркиш Е.Г.
На фоне музыки из кинофильма «Мой ласковый нежный зверь»
Аня Двадцать пятое мая. Желанная дата!
Ведь прошел, пробежал, пролетел школьный год.
Позади вереница учебных занятий,
Разных формул, контрольных и прочих забот!
В. Т Двадцать пятое мая. Традиций сплетенье.
Все готовились, ждали сегодняшний день.
Подросли, возмужали вчерашние дети,
И мала стала им наша школьная дверь.
В. С Им теперь подавай необъятные двери
В мир, который зовем просто жизнь.
В мир, в котором любить им и верить,
Даша
Им настала пора с нашей школой проститься,
Беззаботному детству сказать: «Прощай!»
И сегодня ваш день, выпускники, выпускницы.
И последний звонок дарит солнечный май!
Ведущий 1: Мадам! Месье!
Ведущий 2: Дамы и господа!
Ведущий 1: Ребята и взрослые!
Ведущий 2: Горячо любимые учителя и сильно уважаемые родители!
Ведущий 1: Мы приветствуем вас на нашем заключительном празднике,
знаменующим завершение нашего большого школьного пути.
2 ведущий:
Под дождем или в зной,
Но в положенный срок
Каждой новой весной
Есть «Последний звонок».
1 ведущий:
Он экзамена вроде,
Он как новый рассвет.
Он итоги подводит
Девяти школьных лет.
2 ведущий : Приглашаем в зал наших девятиклассников.
- Встречайте!
1ведущий Школа! Внимание! Смирно!
2 ведущий Торжественную линейку, посвященную празднику
Последнего звонка разрешите считать открытой!
ГИМН
1 Ведущий: Сегодняшний праздник, ребята, - это своего рода старт перед экзаменами. А экзамены являются итогом вашей всей учебы. Но это впереди. А сейчас - праздник. Радостный и немного грустный. Грустный, потому что приходится расставаться со школой …
Эти 9 лет не прошли напрасно. В них уместились детство и юность.
С какими результатами пришли наши девятиклассники к «Последнему звонку» мы узнаем от Ларисы Анатольевны, директора нашей школы (слово директора )
Ведущий 2: Этот путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места…
Ведущий 1: Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Чацкого, синтаксисом и пунктуацией; квадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора…
Ведущий 2: …Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону… А также: материками и океанами, Курской битвой и классическим кроссом на школьном стадионе.
Ведущий 1: Нашей основной задачей было все эти годы: вкусить от древа познаний. Мы вкусили, и у некоторых из нас появилось несварение желудка.
Ведущий 2: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нём огромную дыру.
Ведущий 1: Откуда на нас постоянно сквозило, поэтому у многих из нас хронический насморк.
Ведущий 2: И несмотря на всё это, мы по-прежнему бодры и веселы, как и 9 лет назад.
Ведущий 1: Этот праздник мы хотим посвятить нашим учителям: твёрдым
Ведущий 2: …как алмаз,
Ведущий 1: …выносливым
Ведущий 2: …как мексиканский мустанг,
Ведущий 1: … спокойным
Ведущий 2: …как южноафриканский удав,
Ведущий 1: …красивым
Ведущий 2: …как Елена Прекрасная,
Ведущий 1: и в то же время мудрым, как Сократ,
Ведущий 2: и добрым как Сказочные феи.
Ведущий 2: А теперь давайте заглянем в прошлое и снимем гриф секретности с документов девятилетней давности.
Из секретных архивов отдела народного образования. Ранним, осенним утром 2008 года к белому, двухэтажному зданию стекались разновозрастные группы людей, идентичность их внешнего вида наводила на странные размышления.
У входа в здание формировались группы лиц 6-7 лет для постановки очередного эксперимента, . Сформированной группе лиц предстояло 9 долгих лет под наблюдением шефа агентов народного образования, директора школы
(Метроном. Фото Директора)
Совершенно секретно.
Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на шефа агентов народного образования. Березкину Ларису Анатольевну Главный резидент образования. Скрывается под псевдонимом «Директор».
Директор - она же - учитель, она же - мать школьных экспериментов. Характер местами уравновешенный, очень стойкий: бдительна, беспощадна к нарушителям чистоты и порядка, обладает острым слухом и властным голосом: все, видит, все слышит, все знает.
Особые приметы: увлеченность, железная выдержка, аналитический ум, в ходе легкой болтовни способна выведать самые страшные тайны учеников. Замечена в подрывной деятельности при попытках организовать учениками курение или побег с уроков.
Учащиеся: Костя
Учителя, ребята, мамы,
Уроки, комитет, народ…
Ох, Лариса Анатольевна,
Сколько же у Вас хлопот
(на мелодию песни «Погода в доме»)
Какой прогноз у нас сегодня в школе?
С кем наш директор нынче не в ладу?
Я думаю: «О, Господи, помилуй,
Чтоб не попасть мне на глаза ему…»
Припев : Главней всего - директор в школе,
Всё остальное - ерунда!
Ведь есть приказ, а это значит (2 раза),
Что всем сидеть здесь до утра!
Совершенно секретно. Фото завуча
Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на заместителя главного школьного резидента Анфиногенову Ирину Александровну Характер доброжелательный, но твердый, стойкий, закаленный за долгие годы посредничества между шефом и подопытными. Замечена в деятельности по составлению и постоянному исправлению расписания. Особые приметы: модная, элегантная. Вкрадчивый, ласковый голос способен проникнуть в душу самого непробиваемого хулигана. Неуловима. Постоянный атрибут - листок с расписанием, за выполнением которого она строго следит.
Даша
В руках всегда журналов стопка.
Неуловимая походка.
Это завуч наш идет -
В школе дел невпроворот.
Надо всех предупредить,
Всем сказать и пояснить,
Пригласить на педсовет -
У Ирины Александровны
времени на отдых нет.
Совершенно секретно. Фото завуча
Информация к глубокому размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на особого суперагента в области обучения, назидания, поощрения, наказания, порицания, питания - в общем, воспитания. То есть Тараканчикову Оксану Геннадьевну. Особые приметы: умение открывать душу каждого особым ключиком и хранить его в сейфе своего сердца. Нежность, ласка и слабость, всего лишь камуфляж стальной воли и выдержки.
Характер местами уравновешенный, очень стойкий, иногда взрывоопасный. Беспощадна к прогульщикам, курильщикам и прочим дивиантным личностям. Обладает острым слухом, властным голосом, парализующим взглядом. Личность неординарная, артистическая. Замечена в организации и проведении дискотек, интересных мероприятий, конкурсов, концертов. Основное оружие Оксаны Геннадьевны - эрудиция
Диана
Мы так хотим сказать «спасибо»
И от души вам пожелать
В делах успехов, счастья в жизни,
Творить, мечтать и процветать.
Идей, свершений, новых планов
И лишь движения вперед.
Пускай работа в нашей школе
Вам только радость принесет!
На мотив песни “Такие девушки, как звёзды…”
Вы сидите в кабинете,
На столе у вас завал,
За учебою следите,
Проверяете журнал.
Вы внимательны к нам очень
И стараетесь для нас,
Вы не спите до трех ночи,
Мы все очень любим вас.
Припев:
Такие завучи, как наши.
Что светят в школе до утра,
В одну из них легко и просто
Влюбиться раз и навсегда.
Но если ты - обычный школьник,
Тебе не светит никогда,
Такие завучи, как наши,
Такие звезды, как они
Такие завучи, как наши,
Такие звезды, как они.
Совершенно секретно.
Информация к размышлению. По истечении четырех лет агент народного образования Матвеева Елена Николаевна завершила свою часть эксперимента, в результате чего индивидуумы научились писать, читать, а некоторые и списывать. Особая примета агента - настойчива в достижении цели.
Песня для 1 учительнцы на мотив “ Маленькая страна”
Есть за домами, за лесами
Маленькая страна,
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там очень хочется учиться
Девять прекрасных лет,
В школьном дворце живёт жар-птица,
Там зла и горя нет.
Припев : Маленькая страна,
Маленькая страна,
Каждый расскажет и покажет -
Вот она, вот она!
Маленькая страна,
Маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.
Данила
Стих для нач. школы
Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклашки.
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Мы вас с любовью вспоминаем
Такой родной, такой знакомой,
Как мама вы к нам относились,
И с вами были мы как дома.
Мы будем помнить вас такой,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить.
(Юноши опускаются на одно колено и дарят цветы.)
По истечению начального этапа эксперимента к дальнейшему развитию членов спецгруппы приступили агенты народного образования, характеризующиеся очень узкой специализацией.
(Метроном. Фото)
Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области математики. Характер нордический, прямоугольный. В совершенстве владеет началом анализа, алгеброй и геометрией. Агент скрывается под именем Елена Сергеевна
Особые приметы: выглядит всегда блестяще, весела и обаятельна, но требует осторожности, как мина замедленного действия. Склонна к привитию прочных знаний.
Костя
Мы с математикой теперь
Лучшие приятели.
Урок нам жизни преподал
Учитель обаятельный.
п есня-переделка для учителя математики на мотив песни «Стою на полустаночке»
Сидим на математике,
Примеры не решаются.
С учебником не сходится
ответ.
В душе мы все романтики,
Сейчас нам не до синусов,
Ведь за окном черемуха
цветет.
Ученых и мыслителей,
Великих математиков
Из нас хотели сделать вы, порой
Но что же тут поделаешь?
Примеры не решаются,
Задачи не решаются,
Не сходится ответ.
Совершенно секретно. Информация к размышлению
Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области физики Гавриловой Александры Михайловны
Характер прямолинейный, состояние устойчивого равновесия, при соприкосновении ударяет током. Характер до конца не изучен, но симпатичен.
Марина
Закон Ньютона мы учили,
Но поздно поняли, увы:
Есть в школе сила притяженья,
А в центре притяженья - Вы.
На мелодию песни «Виновата ли я»
Виновата ли я, виновата ли я
В том, что с физикой я не дружу?
В том, что мне ни Ньютон, ни Кюри, ни Кобзон
Никогда не бывали близки? 2р.
Ах ты, мама моя! Ах ты, мама моя!
Можешь больше меня не ругать,
Если мне не дано, ну никак не дано
Электричества тему понять.2р.
Совершенно секретно. Информация к размышлению.
Характеристика на узкоспециализированных агентов народного образования в области русского языка и литературы.
Исаева Лиана Вахтанговна, Дюдяева Ольга Анатольевна - учителя русского языка и литературы, специалисты широкого профиля, мастера психологического воздействия и тотального контроля. Характер добрый, на 90% очень добрый при всей своей строгости. Лиана Вахтанговна никогда не ругается, спокойна как удав перед нападением. Ольга Анатольевна, натура артистичная.Обе замечены в пропаганде среди молодежи произведений русских классиков, у них, что на уме то и на языке. В литературных кругах на короткой ноге с Александром Сергеевичем, Николаем Васильевичем, Львом Николаевичем. Особенно близкис Антоном Палычем. Симпатизируют некому Розенталю - истинному знатоку русского языка. Умеют получать любые конспиративные сведения. Имеет бесценный опыт по прогульщикам и двоечникам. Главное оружие против них - обаятельны, сногсшибательная улыбка и всего один телефонный звонок. Особая примета: не проходящая молодость, модельная внешность.
Марина
Но в библиотеку приходили.
Вас мы всё же уважаем,
Книгами Вы нас снабжали.
Когда мы сочинения писали -
Литературой нас Вы выручали.
Мы благодарны Вам за труд,
Пускай Вас годы берегут.
На мотив «Синяя птица»
Мы такие книги читали,
Что не очень-то и прочтёшь,
Орфограммы такие брали,
Что не очень-то и возьмёшь.
На o ГЭ мы так ответим
Что совсем нелегко отвечать.
Мы вас каждый день догоняли,
Но никак не могли догнать.
Информация к размышлению. Совершенно секретно.
Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области физкультуры и ОБЖ. Силён в преодолении препятствий, причем, в любое время года и при любой погоде. Постоянно думает о безопасности Особые приметы: всегда в движении, в качестве талисмана носит свисток или секундомер.
Костя
У него мы научились
Бегать, прыгать и метать.
ОБЖ растолковало
Как ЧС нам избежать
Агент реагирует на имя Андрей Анатольевич. Получил лицензию на право обучения в Вольском педучилище. Обладает суверенным правом на выращивание спортсменов. В ходе особого секретного эксперимента проявил себя настоящим пропагандистом активного и здорового образа жизни среди учащихся.
Мы знаем, как себя вести
При взрывах, наводнениях, пожарах,
Сможем пострадавших мы спасти
При ранах, отравлениях, угарах.
Известны нам слова присяги,
Сдаем мы нормативы в срок
Андрей Анатольевич
Ваши пригодятся нам уроки.
На мотив «Крылатые качели»
В юном месяце апреле в нашем сквере тает снег
И учитель физкультуры выгоняет на пробег.
Со свистком рванули дети, сердце бешено стучит
Только что-то колет где-то, и в глазах у всех рябит.
На мотив «Есаул »
(2 мальчика волокут бездыханное тело, останавливаются около учителя физ-ры, который сидит в зрительном зале. Бездыханный поет…)
Эх, физрук, эх, физрук! Что ж ты бросил меня?
Пристрелить не поднялась рука?
Эх, физрук, эх, физрук! Я без ног и без рук!
Видно в школу вползти не судьба!
Информация к размышлению. Совершенно секретно. фото
Информация о самых оборотистых специалистах школы. Особые приметы: спецодежда, имеют свободный доступ к инвентарю, кабинетам, коридорам. Считают своим девизом слова «Чистота - залог здоровья».
Знают все о тех, кто прогуливает, скрываясь в укромных уголках, о курильщиках и тунеядцах.
Марина
Стены, лестница дрожит -
Завтракать наш класс бежит.
Стол толпою окружили
И в момент опустошили.
Мы столовую любили,
Хоть не досыта кормили.
Вам спасибо говорим
От души благодарим.
Марина
Хоть мы читать не все любили,
Но в библиотеку приходили.
Вас мы всё же уважаем,
Книгами Вы нас снабжали.
Когда мы сочинения писали -
Литературой нас Вы выручали.
Мы благодарны Вам за труд,
Пускай Вас годы берегут.
Песня «Не кочегары мы»
Не кочегары вы, не плотники, Вы тоже школьные работники,
Но сожалений горьких нет, как нет. Мы шлём вам пламенный привет!
Пришло время перевернуть одну из последних страниц секретных материалов.
Кто был зачинателем дел? Кого боялись мы немножко и уважали глубоко? К кому несли свои секреты и не страшились нечего? К кому мы шли, чтоб получить ответ? Конечно же, к Елене Геннадьевне ,
Марина
На нашем жизненном пути,
Она два года из девяти
Была нам классной мамой.
Любимой, доброй самой!
Информация на особого агента народного образования. Характер разнообразный. Замечена в любви к школе и детям. Обладает специфическими способностями и интеллектом в разных областях знаний и неуклонно доносит эти знания до учащихся. В тех, кто не желает получать эти знания, вкладывает против воли.
Особые приметы: неувядающая душевная молодость, стремление заниматься разной деятельностью одновременно и привлекать к ней ни чем не повинных детей. При помощи своих специалистов и сотового телефона знает об учащихся все, даже то, чего они не знают сами.
Обладает удивительной способностью заставить детей делать то, что им не хочется.
Марина
Так много нам преподавали,
По пять уроков в день подчас.
От Вас порою уставали.
А Вы, наверное, он нас.
Мы уйдем, Вы немножко вздохнете.
Лишь немножко (и в этом подвох),
Потому что Вы скоро поймете,
Что наш класс был не так уж и плох.
Вы о нас заскучаете верно,
Мы о Вас будем сильно скучать,
Приходить будем часто, наверно,
А Вы радостно нас встречать.
(на мелодию песни «Мы желаем счастья вам…»)
В школе, где так много суеты,
Где давно друг с другом все на ты,
Где в душе у каждого скрыт большой талант.
В школе, где уроков стройный ряд,
Где друг другу каждый очень рад,
Там порой мелодии лучшие звучат.
Припев : И желает счастья вам
Наш последний класс выпускной.
Как солнце по утрам,
9 лет светил всем он,
Мы желаем счастья Вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Данила
Мамы и папы, добрые наши!
Вам хотим мы спасибо сказать
За работу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Я вас люблю, я не стыжусь,
Зачем любовь скрывать напрасно?
Я в этой глупости несчастной
Сегодня вовсе не винюсь
Без вас мне скучно - я зеваю,
При вас уроки я учу.
И мочи нет, сказать желаю:
Ах, мама, я тебя люблю,
Отец, тебя я обожаю!
Вы улыбнётесь - мне отрада,
Вы отвернётесь - мне тоска.
А нам нужна одна награда -
Любите же вы нас всегда!
Ответное слово родителей
Выпускники
Всех кутерьма закрутила весенняя
Но как обычно, в положенный срок
Наши успехи, ошибки, свершения, -
Все подытожит последний звонок!
От всей души негромкими словами
О ком ещё сегодня нам сказать,
Как не о вас, кто столько лет был с нами,
Кто нас учил читать, писать, решать.
Кто вёл нас вширь и вглубь познанья,
Кто дали перед нами открывал!
Как нелегко сказать вам «До свиданья»,
Как нелегко! Но этот миг настал.
Учитель! Какое хорошее слово!
Нам близко оно от того,
Что много душевного и дорогого
Мы с вами вложили в него.
Вспомним, как в минуты огорчений,
Радости и сокровенных дум,
С нами рядом вечно шёл учитель,
Нам отдавший силу, душу, ум.
Как хочется ходить по коридорам
И слышать тихий шёпот, детский гам.
Собрать бы все цветы в большую гору
И бросить их к учительским ногам!
ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ! Девять лет вы вели нас по жизни. Учили видеть, думать, понимать. Огромное вам спасибо за любовь, за строгость, за заботу. За то, что школа стала нам вторым домом. В знак благодарности примите от нас эти цветы. /Дарят цветы/.
ВЕДУЩИЙ :Дорогие выпускники! Более 15 тысяч школьных звонков услышали вы за 9 лет. Звонок, который вы услышите сейчас, особенный. Он последний для вас
Последний звонок вам даёт ученица__ 1_ класса... и выпускник
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий "Последнего звонка рассчитан на обучающихся 9 класса 1 параллели, состоит из четырех последовательных сцен: "Первый учитель", "Классная моя", "Мои учителя", "Вам родители", разработка содержит тексты песен - переделок, стихотворения, юмористическая проза, сценки, рассчитан на обучающихся большинство которых останутся в 10 классе.
Добрый день, дорогие друзья, –
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот миг и в этот час.
В это майское утро, этой тёплой весной
Всё как прежде как будто, всё идёт чередой.
Только все при параде, при улыбках, цветах,
Зал в красивом наряде и слезки в глазах
Знаем мы, что сегодня вам, не нужен урок.
Собрались мы на праздник,
На последний звонок.
Мы рады видеть вас в этом зале, на самом прекрасном и вместе с тем самом волнительным празднике - Последнего звонка.
Незаметно пролетели девять школьных лет. Эти ребята стали взрослее и теперь хорошо понимают, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное. В школе они учились справедливости и честности. И уже, пришло время, подвести итоги 9 лет обучения.
Под общий ропот ликованья
Встречайте радостно, без слов
Достойных общего внимания
Наших реальных выпускников!
(Вход выпускников – Лера «Последний звонок». )
(На фоне мелодии «Навая Russia».)
Даниил: Мы учимся в самой прекрасной школе на свете, а все остальные школы нам завидуют.
Оля: Только у нас что-то болит перед физкультурой, а после все резко проходит.
Сергей: Только мы знаем, что кто ходит в школу по утрам, тот поступает... в ВУЗы!
Кирилл: Только мы традиционно совершенствуем русское единоборство – борьбу с ленью.
Даниил: Только мы знаем, что образование из хорошего человека делает хорошиста, а из отличного – отличника.
Оля: Только мы свободно разговариваем на русском, английском … да и на других уроках тоже.
Сергей: Мы, не раздумывая, воспринимаем все плохое, и размышляем над тем, можем ли сделать, что-нибудь доброе, хорошее.
Кирилл: На уроках впадаем в длительную спячку, или предаемся глубоким размышлениям на тему "Где взять денег?"
Даниил: Любимый наш предмет - перемена, когда жизнь бьет ключом, правда иногда и по голове.
Оля: Из нас скорее всего выйдут великие ученые и изобретатели, поскольку давно известно, что лень - главный двигатель научно-технического прогресса.
Сергей: Мы смеемся, над собой, и это, наверно, хорошо.
Кирилл: Но не дай нам Бог, разучиться смеяться. Так взгрустнём и посмеемся вместе.
Нас не отправляют учиться в Лондон,
Мы не одеваемся в бутиках модных,
Учимся в любимой Боровской школе,
И нам уходить неохота до боли.Мы не отдыхаем на южных курортах,
Загораем на школьном дворе в шортах.
Мы не едим в дорогих ресторанах,
В школьной столовой едим, как ни странно.Кому-то эта жизнь покажется скучной,
Но здесь бьют ключом реальные чувства.
Откроются двери, свернем мы все горы…
Всем выпускникам открыты просторы.Время летит так незаметно,
Мимо проходят года.
Выпускниками стали так быстро,
9 класс, прощай навсегда!Припев:
Зацени, мы реальные выпускники.
За развитие умов нашей нации!Девять лет прошли быстрее сказки
Новые дороги впереди
Доброе напутственное слово
Лишним не бывает на пути.
- Слово директору Боровской школы – Непомнящей Т.Е.
(Чтение открытки и цветы директору.)
В нашем зале гости есть-
Всем гостям хвала и честь!
Слово им сейчас дадим
И представить вам хотим.
- Слово для поздравления предоставляется главе Зябинского сельского поселения – Фатфулиной Елене Анатольевне.
А начиналось-то все с первого звонка,
Когда с букетами и ранцем за плечами
Вы первого учителя встречали.
Тогда вас классом в первый раз назвали,
Когда друг с другом вас свела судьба…
Вед: Давайте вспомним, как это было - 9 лет назад. И так, 2008 год…
Сценка
На сцену выходит Дворник-старушка, начинает подметать пол, поет:
Ой! Летять утки и два гуся,
Кого люблю-у того бою-у-ся!
Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка
Мама 1 . Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?
Дворничиха . Тута, тута!
Мама 1. А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.
Дворничиха . Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?
Мама 1. Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…
Дворничиха. Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать в потолок жвачками могеть?
Мама 1 . Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!
Дворничиха. Значить, бум учить!
Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.
Папа . Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…
Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки.
Дворничиха испугано : Бу - бу- бум сеять. Ой! Летять утки и два гуся!
(Убегает со сцены .)
В осенний первый день как вас когда-то в школу,
Стайку малышей веселых привели.
Они же целый год уже здесь отучились,
И вам сказать слова напутствия пришли.
Первоклассники маршируют (Маша и Медведь Про варенье минус).
- А солнышко смеется
Спеша издалека
И мы спешим на праздник
ВСЕ: Последнего звонка! - От самой юной вашей смены,
От всех, кому немного лет,
Девятиклассникам любимой школы
ВСЕ: Наш пламенный большой привет! - Мы в этой школе только год
По коридорам бегали,
Но малыши – внимательный народ,
Мы много наблюдений сделали. - Ростом были метр с шапкой,
Когда пришли вы в первый класс.
Теперь вы стали выше папы,
И голос ваш зовётся бас. - Какие хорошие взрослые дети!
В нашей лишь школе можно вас встретить!
Все парни - красавцы,
А Оля - мадонна.
И нет среди них болтунов, пустозвонов.
Умные, талантливые,
Спортивные, озорные,
Оригинальные…
ВСЕ: НУУУУУУУУУ ОООЧЕНЬ большие! - Пусть волнение в груди -
Ведь экзамен впереди
Не волнуйся, все решишь,
Сочиненье сочинишь
Своим чудом-интеллектом
Наповал всех поразишь! - В стенах школы вы успели
Очень многое узнать,
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «5».
Сергей:
Дорогой наш первый класс
За все благодарим мы вас
Вручим вам подарки сейчас
И дадим такой наказ:
Чтобы вовремя вставали,
В школу вовремя бежали,
Чтоб с дороги вы не сбились,
И нигде не заблудились,
И еще один совет:
Нашу школу берегите
И учителей любите!
(Вручение подарков первоклассникам.)
Кирилл : Как быстро пролетели 9 лет. Кажется, что совсем недавно мы пошли в 1-й класс. И нас встречала в светлом классе первая учительница - самая добрая и красивая. Дорогая Елена Васильевна, спасибо Вам за любовь, терпение и знания, которые вы нам передали.
(Чтение открытки Е.В., вручение цветов.)
- Слово для поздравления предоставляется первому учителю – Романовой Е.В.
(Музыка.)
Даниил: А помнишь, как пришли в 5 класс?
Оля: В первый же день нашего прихода в школу мы сразу выяснили, где именно в школе находятся три стратегических пункта: туалет, столовая и учительская.
Кирилл: Мы выяснили, что учительская - мозговой центр школы, стоянка учителей во время перемен.
Сергей: Туалет - место безопасной психологической разгрузки на уроке.
Даниил: Урок - промежуток времени между переменами, который мешает играть в телефон.
Оля: А столовая - место, где можно оказаться на уроке, выйдя на минутку в туалет.
Кирилл: Перемена - время для выполнения домашнего задания.
Сергей: Учитель – это человек - звезда, которая всегда светит, но не всегда греет, а бывает, что и засветит и взгреет.
Даниил: Экзамены – это черные дыры, в которые сколько ни вали знаний – все равно мало.
Оля: А мы – это особи, от которых невозможно добиться вразумительных членораздельных звуков на уроке.
Сергей: Прибавлять к ним... Кучу достоинств!
Даниил: Разделять... Радости и неудачи с одноклассниками!
Оля: И каждый день умножать, умножать и умножать наши знания!
Кирилл: И всегда с нами рядом была наша Людмила Ивановна!
Сергей:
Скажут все – самый главный учитель
В жизни каждого ученика –
Это классный руководитель
Знают все это наверняка.
Даниил:
Вы – главнейший учитель для каждого,
Труд нелёгкий возложен на вас.
Ведь не просто руководителю классному
Быть ответственным за весь класс!
(Песня «Без тебя» С. Михайлов)
Вы простите нас, родные
За поступки все плохие –
Просто не успели повзрослеть.Не было у вас покоя
Каждый день вам нервов стоил,
Постарайтесь нас понять суметь (2 раза).Вас не огорчать старались,
Не всегда так получалось,
Мы вам просто верили во всем.А без вас, а без вас
Очень трудно будет в жизни нам без Вас,
Только в гости мы теперь придем в свой класс,
Но заботу Вашу вспомним много раз… (2 раза)
(Чтение открытки и вручение цветов классному руководителю.)
- Слово для поздравления предоставляется классному руководителю – Лишик Л.И.
Каким должен быть учитель -
Учитель, которого ждут?
Вопрос непростой, учтите,
Ответишь не в пять минут.
Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то - самим собой!
Мелодия из к/ф «Семнадцать мгновений весны», голос за кадром, выходят учителя.
Они не спят глубоко и спокойно, и ровно 6-00 они проснутся, а в 8-00 прибегут в школу. Это привычки, выработанные годами.
Их характер уравновешенный, очень стойкий. Бдительны, беспощадны к нарушителям порядка и ленивцам не выполняющим д/з.
Люди справедливые, добрые, неоднократно были замечены в окружении учеников.
Их любимое занятие - беспокоиться. За ваши знания, ваше счастливое будущее.
Год за годом они дарят ученикам знания, заботу, жизненный опыт, да и просто частичку своей души.
Выступление учителей
Т.Е.: За годы учебы было столько разного! А помните? С какими только шедеврами не приходилось нам сталкиваться на уроках!
Н.О.: - Не пойду я больше в школу, - заявил после первого дня учебы первоклассник Кирилл, - ни читать, ни писать я не умею, а разговаривать вы мне не разрешаете.
Л.Н.: - А я спрашиваю у Сережи: «Что означает фразеологический оборот «Куры не клюют»?», а он мне отвечает: «Это значит, что они наелись!»
Л.И.: - А я задаю на уроке вопрос Даниилу: «Сколько будет, если восемь разделить пополам?»- «Если вдоль, то две тройки, а если поперек, то два нулика».
Т.В.: А у меня другая проблема. Спрашивает у меня Оля: «Не понимаю, зачем мне нужно учить английский? Я убеждаю ее: «Но ведь полмира говорят на английском!» А она мне возражает: «Так неужели этого мало?»
Л.Н.: А я спрашиваю Олю: «Какого рода слово «яйцо»?» Она мне: «Это невозможно узнать!»«Почему?» - интересуюсь я. «Потому что неизвестно, кто вылупится: курица или петух» - говорит она мне. Представляете!
Л.В: А у меня на вопрос «Что находится в середине цветка?» Сергей отвечает: «Пчела, которая кусается»
Г.А.: А я спрашиваю: «Так, кто у нас в классе быстрее всех бегает?» А Кирилл отвечает: «Ну, если стометровку, то я. А, если в школьную столовую, то Сережка!» Как работать?
Т.Е. Рассказываю на уроке закон Архимеда «Тело, погруженное в жидкость, выталкивает объем, равный объему этого тела» А Даниил говорит «Ничего не выталкивает! Я вчера проверял! Я погрузил свое тело в ванну, сидел, сидел 3 часа, замерз и вылез.
Л.В. «При какой температуре кипит вода?» - спрашиваю я у Кирилла. Он помолчал и говорит: «Не помню, но точно знаю, что при 40 градусах …вода превращается в совсем другую жидкость!
Песня учителей. («Пора в путь-дорогу»).
Пришли на встречу мы, встречу мы, встречу мы,
Легла приятная обязанность на плечи нам.
Выпускникам хотим сказать:
«Вы проживите жизнь на «пять»,
Учитесь дальше и стремитесь побеждать»Припев:
Ах, милые дети!
Мы вас не можем, не можем, не можем не любить,
Счастливыми будьте!
Желаем дружбою вам дорожить!
В 11-м сдать ЕГЭ не тяжело!
Следить будем строго!Вы нам все нравитесь, нравитесь, нравитесь
И воспитанием своим везде вы славитесь
И в этот день и в этот час
Вам подтвердит любой из нас
Мы будем рады встретить вас в 10 класс.Припев:
Ах, милые дети!
Желаем счастья, любви, успехов и удач!
Поздравить вас рады!
Выпускники для нас вы - просто класс!
И пусть в 10-м будет вам учиться легко,
В 11-м сдать ЕГЭ не тяжело!
Следить будем строго!
Желаем, чтобы вам всегда везло!Все парни бравые, бравые, бравые,
И с ними Олечка красивая и славная!
Сейчас вам скажем: «В добрый путь!»
Ах, как нам хочется всплакнуть…
Но наших слез вы не заметите ничуть!Припев:
Любимые дети!
Стремитесь делать только добрые дела!
Ах, милые дети!
И вспоминайте школу вы всегда!
И пусть в 10-м будет вам учиться легко,
В 11-м сдать ЕГЭ не тяжело!
Следить будем строго!
Желаем, чтобы вам всегда везло!
Слово для поздравления – заместителю директора по УВР Казаковой Л.В.
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что если останется жить Земля, –
Высшим достоинством человечества
Станут когда-нибудь учителя.
Даниил:
Учителя бок о бок были с нами,
Воспитывали нас все эти девять лет,
Как за детей родных переживали -
Не позабыть нам этого вовек.
Сергей:
Сколько было за школьные годы
Различных линеек, встреч,
Мы их запомним на долго,
Всем сердцем будем беречь.
Кирилл:
Спасибо вам за каждый школьный миг,
Что вместе с вами мы прожили.
И шлет поклон вам каждый ученик –
Поверьте, вы все это заслужили!
(Песня «Озера доброты».)
Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.Учителя для нас вы свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже если сердитесь немножко
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
(Чтение открыток и вручение цветов учителям.)
Кто детей любил, ласкал?
Кто ночей не досыпал?
Кто за них тревожился,
А, порою, строжился?
Терпеливо день за днем
Их воспитывал ремнем,
Помогал учителю?
Кто это?...
Сценка
Папа. Ну-ка, быстро признавайтесь, куда вы его спрятали?
Мама. ОЙ! О чем ты говоришь? Что мы такое от тебя спрятали?
Папа. А дневник с двойками вот этого лося таежного, вот этого вот среднеазиатского покемона! (Дает затрещину.)
Бабушка. Да никто его от вас не прячет, вон он лежит себе под диваном!
Папа. А почему это дневник лежит под диваном, если его место вот тут, под сковородкой с жареной картошкой? Кто его туда положил?
Сын. Это я положил его под ножку, чтоб диван не качался.
Папа. Так, выстраиваю логическую цепочку: если дневник внезапно оказывается под диваном, значит в школе опять родительское собрание. Возникает вопрос…
Мама. Я на родительское собрание не пойду, мне надеть нечего!
Бабушка. Ага, вон и по телевизору каждый день говорят, что если у женщины нет бриллиантов, то она считай голая!
Сын. Я вырасту, пойду работать и куплю вам бриллиантов.
Папа. Купишь! Ты уже купил! Вон в дневнике сверкает на всю страницу три бриллианта по карату: один, один, один.
Бабушка. Ну что вы ругаете ребенка, это ж совсем не единицы!
Папа. А что же это по-вашему?
Бабушка. Ну, это ж как в телевизоре на первом канале: это первый, первый, первый! Ишь, реальный пацан растет!
Даниил:
Дорогие наши родители!
Мы хотим Вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Сергей:
Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды
Среди сотен мы отыщем путь.
Кирилл:
Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слёзы, волнение,
За юную гордость и нетерпение.
(Поют песню «Последний бой».)
Вы так давно, вы так давно не отдыхали,
Вам было просто не до отдыха со мной
Вы столько лет задачки вместо нас решали,
Еще 2 года, а потом уж выпускной!Еще немного, еще чуть-чуть, –
И этот день он важный самый …
Нам девять лет бы назад вернуть,
Чтоб мы еще побыли с вами…Пусть приходилось с нами вам порой несладко,
Пусть не всегда послушны были мы порой…
Давно ли палочки писали мы в тетрадках,
А впереди еще экзамен выпускнойЕще немного мы попоем,
Ну а потом слегка поплачем…
И с вами взрослую жизнь начнем,
Почти с нуля... а как иначе?
Реальных выпускников 21 века приветствуют выпускники 20 столетия. (Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников).
Вед: Впереди ребят ждут серьезные экзамены. Все, чему вы научились за эти годы, надо будет показать: и знания, и смекалку, и умение вовремя найти нужный ответ. Предлагаю сейчас проверить наших выпускников. Учителя, мамы, папы будьте внимательны. Вполне возможно, что понадобится ваша помощь.
Итак, я буду задавать вопросы, а вы на них отвечайте дружно, четко и громко, те на кого я покажу рукой, но только «да» или «нет».
Звуки вальса зазвучали,
Заискрился в школе свет.
А ребята в нашем зале
Ждут звонка сегодня?
Выпускники:
НЕТ
Как приятно слышать это!
Вы дружны как никогда. (обращаясь к учителям)
Ну, а Вы простили деток
За грехи? Ответим…
ВСЕ УЧИТЕЛЯ:
Да!
Было трудно педагогам,
Вы лентяи - не секрет.
Приходилось им быть строгими
Получилось это?
Выпускники:
НЕТ!
Коллектив у школы классный,
Мастера все хоть куда!
Может быть, доучим деток,
На год их оставим?
Учителя:
ДА!
Выпускники:
НЕТ
Что-то нет согласья в зале-
Нужен пап и мам совет.
Вы за то, чтоб оставляли
Их еще на годик?
Родители:
НЕТ!
Хорошо, еще вопросик…
Исторический ответ!
Вы к экзаменам готовы?
Ну-ка дружно, честно…
Выпускники:
НЕТ!
Вы правдивые ребята!
Воспитали хоть куда!
Не страшны таким преграды.
Мы гордимся ими?
Учителя:
ДА!
Вед: Какие они выпускники 2017 года? Серьезные и веселые, общительные и молчаливые, послушные и не очень. Словом разные. Но именно в этой индивидуальности их обаяние и неповторимость.
Песня («Ветер в голове» Трофим).
Мудрые книжки
Брошены в стол
Сменку - под мышку
Встал и пошел.
В школу сегодня – явно нам в кайф.
Значит, зажигаем драйв!Славный денечек,
Птички поют
Сяду за парту
Урок повторю
Тетрадка с домашкой вроде цела
Значит 2 не будет, а?Ветер в голове, а я влюбленный
Во всех девчонок нашего двора
В мире столько мест, где я еще ни разу не был
Ветер в голове, а я влюбленный
Не спать могу с айфоном до утра
А над головой распахнутое настежь небо.
Даниил:
Вот и прошёл последний урок –
Обычный и необычный.
Сейчас прозвенит последний звонок –
Привычный и непривычный.
Кирилл:
Много дел у нас на пути
Будет больших и малых,
Но только всему, что ждёт впереди,
Школа стала началом.
Сергей:
И мы ещё вспомним, конечно, не раз,
В удачные дни и в ненастье
Последний звонок, и 9 класс
И детское школьное счастье!
Вед: Ну, вот, пожалуй, и все?
Оля: Как все? А звонок?
Вед: А может, ну его, этот звонок? Звонок означает прощание, а прощаться, как-то совсем не хочется.
Оля: А мы и не будем, двери школы для нас открыты! Пусть этот последний звонок в 9 классе будет приглашением в 10 класс. И я знаю, что многие из нас это приглашение примут с удовольствием!
Мечты, надежды, ожиданья –
Всё в будущем, всё впереди.
Ну а сейчас в притихшем здании
Звени, звонок, звени, звени, звени
Право дать последний звонок предоставляется ученице 9 класса Алексеевой Ольге и ученику 1 класса Ящук Матвею.
(Звенит звонок, уходят под аплодисменты.)
Толь в 10-й,
Толи в жизнь большую, кто знает
Куда их понесет судьба?
А мы дружно всем им пожелаем:
Ни пуха, ни пера!!!
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2012-2013
«17 ПРЕКРАСНЫХ МГНОВЕНИЙ ВЕСНЫ»
ФАНФАРЫ
СТОП-КАДР
Ведущий
1
Вот он пришел, последний школьный день,
И май - волшебник, мы то это знаем,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
Ведущий 2
Запомните этот день!
Ведущий 3
Запомните этот час!
Ведущий 4
Сегодня особый праздник. Сегодня прощаются с родной школой ученики 11-ых классов.
Ведущий 1
Сегодня для тридцати двух одиннадцатиклассников прозвенит последний в их жизни школьный звонок....
Ведущий 2
И сегодня им в первый раз не нужно торопиться на уроки.Сегодня для них наступил последний школьный день.
Ведущий 3
Уж все готовы, всё готово: Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!
Ведущий 4
Давайте поприветствуем выпускников школы №2049 2012-2013 года!
Классный руководитель 11А и 11Б классов Алпатова Валерия Юрьевна
Выпускники входят под музыку «Когда уйдем со школьного двора»
Расстановка на сцене
1. Школа - это маленькая жизнь. Школа -это мир, целый мир –мозаика историй и вспышки ярких чувств.
2. Школа – это мир.Мир любви, мир слез,мир чувств, мир грез.
3. Мир, в котором был каждый.Из которого уходят однажды.
4. Школа! Да, для кого-то, это может показаться не совсем искренним, даже неправдоподобным. Поверьте, для меня школа - это то место, куда мне вновь и вновь хочется возвращаться.
5. Школа – это моя жизнь, которая не стоит на месте. Здесь все бурлит, кипит, вертится : смех, разговоры, учителя, ученики, родители, малыши, старшеклассники.
6. Да,школа, как вздымающаяся волна, гремит, шумит сотнями разных голосов. Оглядываю своих одноклассников. Как же мы стали ближе за эти годы, можно сказать, мы сроднились!
7. Ш кольная жизнь, поистине не только удачи и радости, но как вся наша жизнь - это еще и боль, и слезы горечи.. Стрелки часов отмеряют секунды, оставляя в прошлом сегодняшний день, пролетевший как одно мгновение.
8. Иногда так хочется остановить стрелки, с каждой секундой уносящие мое детство. Вот, подумать только, я и не взрослая еще, а у меня уже есть прошлое, прошлое моей школьной неповторимой жизни, прошлое, которое уже ко мне не вернется.
9. Я себя считаю частичкой моей школы, и стараюсь, чтобы школа гордилась мной, как я горжусь ей!
10. Да, школа - это, действительно, жизнь. Здесь свои законы, свои правила, свои традиции. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит.
11. Я очень часто испытываю трепетное чувство, когда, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется ШКОЛА.
12. Она готовит нас к новой интересной жизни, как заботливая и добрая мать, не требуя ничего взамен.
13 . 11 лет мы учились в школе.11лет нам учителя заботливо давали знания и старались сделать нашу жизнь интересной.
14. А сегодня в нашей жизни наступает новый поворот-время, когда от нас самих будет зависеть наша дальнейшая жизнь.
15 .Пора трудных экзаменов.Новы поворот в жизни каждого из нас. Мы соберем все свои силы,знания и мужество и обязательно повернем! Навстречу НОВОЙ жизни и новым свершениям!
ПЕСНЯ (ВСЕ ВМЕСТЕ) «Новый поворот»
Занимают свои места в зале.
Ведущий 1 Внимание! Для открытия праздника ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА просьба всем встать.Гимн Российской Федерации.
ГИМН
Картинка с флагом
Стоп-кадр
Ведущий 1 Праздник Последнего звонка объявляется открытым.
ФОН «Когда уйдем со школьного двора» под слова ведущих+ФОТОРЯД до стоп-кадра
Ведущий 1 Вот уже многие годы звуки “Школьного вальса” звучат на праздниках, подобных нашему, во всех школах нашей большой страны, волнуя души и сердца учителей, родителей и друзей тех, кто собирается покидать стены родной школы. Это и грусть, и радость, сожаления и надежды…
Ведущий 2 Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь.
Ведущий 3 Для родителей – это нервный шок, осознание того, что дети уже взрослые, и теперь их ждут новые хлопоты.
Ведущий 4 Для самих ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.
Ведущий 1 Слово для приветствия выпускников предоставляется исполняющей обязанности директора школы 2049 Анне Львовне Постниковой (приказ о допуске к экзаменам).
Ведущий 2 Слово для приветствия выпускников предоставляется гостям нашего праздника____________________________________________________
Ведущий 1
Идут года,
Мы старше с каждым годом.
Но, сколько я еще ни проживу,
Лишь окажусь под школьным сводом
Я прошлое здесь вижу наяву.
Ведущий2
Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровом краю от того,
Что где-то на свете есть милая школа.
Есть добрая школа его.
Ведущий 3
Будем надеяться, что и наша школа станет для сегодняшних одиннадцатиклассников своеобразным символом нежности и чистоты детства.
Ведущий 4 Очень хочется, чтобы этот праздник еще больше сблизил всех нас, чтобы оставил в сердцах каждого из пришедших сюда самые радостные, светлые и счастливые воспоминания ….
Ведущий 1
А если попробовать вспомнить тот самый погожий сентябрьский день 2002 года, когда каждый из нынешних учащихся выпускных одиннадцатых классов впервые переступил порог школы. У каждого из них была и первая учительница, образ которой они пронесут через всю свою оставшуюся жизнь.
Ведущий 2
К сожалению, у нас нет возможности пригласить на наш праздник всех Ваших первых учителей. А напомнить Вам об этих светлых мгновениях Вашей жизни нам помогут учащиеся нашей начальной школы.
КАРТИНКА малыш в розах
ФОН Детская песня (вход первоклассников)
Выступление первоклассников.
1. В жизнь одиннадцатый класс
Провожаем мы сейчас.
И даем вам на прощанье
Очень мудрый наш наказ.
2.Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.
3.Будет вас манить прохладой
Зелень леса, гладь реки.
Не поддайтесь на соблазны,
Вы теперь - выпускники.
4.В этих стенах вы успели
Очень многое узнать,
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на "5"
5. Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний этот
Стал ступенькой первой в жизнь.
6.Когда-то вы были, как мы, малыши-
Сейчас вы как дяди и тети.
Когда-то дразнили вас «карандаши»-
Сегодня у всех вы в почете.
7.Забывать вам можно сменку,
Бегать вам на переменках
И за выбитую раму
Не пошлют домой за мамой.
8.Дома вам теперь за двойки,
Не грозит головомойка.
И не будете в тоске
Вы теперь плестись к доске.
9.По школьным часам вы уже старички-
Последний окончили класс.
А мы в школьной жизни еще новички,
Но скоро догоним и вас.
10. В учебе, труде, в физкультуре и спорте
Мы скоро побьем все ваши рекорды.
Во всех делах и на праздниках в школе
Мы будем играть только главные роли!
11. В надежных руках будет школа родная,
Вы можете смело по жизни идти.
Попутного ветра мы вам пожелаем,
Здоровья, успехов, удачи в пути.
12. Пусть будут прямыми все ваши дороги,
Всегда вспоминайте свой первый урок.
И школьных друзей, и своих педагогов.
(вместе) И этот последний, прощальный звонок!
Выпускник -Дементьева
Дорогие самые маленькие жители нашей школы, первоклассники. Так быстро облетели листки календаря, и вы уже не малыши, которые пришли 1 сентября в школу. Вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно. Ваша школьная парта стала теперь школьным кораблем. Смело плывите на этом корабле по школьному морю знаний, удачи вам, успехов! Растите сильными, умными, добрыми.
(вручение первоклассникам сувениров)-ФОН детской песни под их уход
ФОН «Школьные годы чудесные»
СТОП-кадр
Ведущий 2
С целью получения образования и воспитания нашим девятиклассникам было дано 12632 урока, за которые получено 127250 оценок разного калибра.
Ведущий 3
Прочитано 152 учебника, а в них – 25843 страницы, большая часть из которых в разной мере была изучена Вами.
Ведущий 4
В течение 11 лет сделано 325862 подсказки и 158624 шпаргалки
Списано контрольных – 386, из них частично -72%, полностью – 28%.
Ведущий 1
Для Вас прозвенело 25012 звонков в вашей школьной жизни и сегодня звучит последний…
2 А ведь скоро экзамены…
3- А потом разойдутся наши выпускники в разные стороны…
4- И не вспомнят больше друг друга…
1-Да брось ты! Как это не вспомнят, ведь столько было интересного!
2- И школу вспомнят…
3- И расписание…
4- И столовую…
1- А уроки? Разве уроки не будут вспоминать?
2- И ковер…
3- Какой ковер?
4- В кабинете директора.
1- Да, наша школа небольшая! Но сколько в ней всяких достопримечательностей!
2- Столько родных, любимых уголков…
3- Столько воспоминаний!..
4- А все потому, что это наша школа!
1- А в нашей школе - наши выпускники!
2- Давайте еще раз поприветствуем –Выпуск 2013 года! Просьба представителей 11ых классов подняться на сцену!
ФАНФАРЫ
Картинка КЛЮЧ
Выпускник (с ключом):
Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся со школой. В ней остаетесь вы, ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам. Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, единство ученика и учителя.
КАРТИНКА САЛЮТ
Выпускница (с книгой Воспоминаний)
Мы обещаем, что через всю свою жизнь пронесем трели школьных звонков, неповторимость первого школьного урока, дух школьного товарищества, сердечную благодарность и признательность нашим учителям. Обещаем с гордостью нести звание выпускника нашей школы. Передаем вам КЛЮЧ от школы и по традиции-КНИГУ ВОСПОМИНАНИЙ. Обещайте беречь наши школьные традиции и приумножать их.
Фанфары (торжественная передача школьного ключа и книги)
СТОП-КАДР
Выступление десятиклассников:
Мы, перед лицом наших старших товарищей, торжественно клянемся.
1 - Не давать скучать учителям, вдохновляя их на новые трудовые и творческие подвиги,
2- горячо любимой администрации не позволять спокойно сидеть в кабинетах, 3- мам и пап терпеливо приучить к родительским собраниям
4- и обязуемся строго соблюдать все школьные законы и сохранять наши замечательные школьные традиции.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий1
Разве можно остановить время?!Маленькими, непослушными и шустрыми вы были, когда пришли в первый класс, а вот такими рассудительными, уверенными в себе вы уходите от нас.
Песня «Город детства»
ВИДЕОРЯД ВЫПУСКНИКИ МАЛЕНЬКИЕ ДО СТОП-КАДРА со звуком
Ведущий 2
Хочется сказать: «Время,постой!Позволь задержаться в Городе Детства,где прошли 17 прекрасных лет»
Ведущий 3
17 прекрасных лет беззаботности и веселья,надежд и мечтаний....
Ведущий 4
17 прекрасных мгновений весны....
ВИДЕОРОЛИК ПРО ШКОЛЫ СО ЗВУКОМ
Во время ролика -выход выпускников
Слова говорят под продолжение ролика
1. Это было то самое удивительное время открытий, когда я впервые пришла в нашу школу, этакая маленькая, худенькая непоседа. Мне кажется, что я всю жизнь буду помнить то радостно- волнительное чувство, когда на школьной линейке, посвященной последнему звонку, мне, первокласснице, было доверено дать тот самый последний звонок.
2. Сидя на плечах у выпускника, я высоко держала колокольчик, и звонила в него, что было силы, с недоумением замечая слезы у многих на глазах. Тогда я думала: «И что они плачут? Разве это плохо, стать взрослыми, идти туда, куда захочешь?» Так я думала тогда, а сейчас мне хочется как можно дольше пожить нашей школьной жизнью, зная, что вокруг родные люди, и учителя, и одноклассники, которые всегда помогут, подскажут, поймут..
3. А моя первая учительница, казалась мне Доброй Феей из сказки, которая учила нас, ребятишек, жить вместе, заботится друг о друге, подставляя плечо помощи в нужную минуту, учила радоваться победам других и переживать вместе их неудачи.
4. Мы прожили школой 11лет. Немного. В сравнении с длиною человеческой жизни. Но как важны эти годы для каждого из нас! Это время даст нам больше, быть может, чем любой другой одиннадцатилетний цикл..
5. Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно когда-то расстаться с ней, ведь это действительно, маленькая жизнь, которой я живу...
6. Кто-то из поэтов сказал: «Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени..» Спасибо вам,дорогие учителя,за наше школьное детство, за уроки жизни,которые Вы преподали нам.Спасибо за знания,которые вы нам дали, за терпение и доброжелательность, которой вы делились с нами каждый день.
СТОП-КАДР
_______________________________________________________________
Блок «Администрация»
ВИДЕОРЯД фотографий со звуком до стопкадра
Вед1
А вот как начиналась наша история в стенах школы 2049.Строилась,строилась наша школа.....И наконец, построилась.А 1 сентября 2010 дружелюбно открыла свои двери для многих ребят и команды педагогов.С каждым днем в ней становилось все больше жителей....И зажила школа своей особенной,неповторимой для каждого из нас жизнью.
Вед2
Школа -живой организм,поэтому все эти три года в ней многое происходило и менялось-настроение и краски,люди и ощущения.....Неизменным оставалось лишь одно-добрые и теплые чувства,которые нам дарят школьные стены.
СТОП-КАДР
Вед1
Школа-это сложный механизм, требующий слаженных и синхронных движений. Кто же в школе это обеспечивает? Конечно, наша администрация.
Спасибо большое всем тем,кто создал нам нашу школу.Примите в подарок от нас песню.
Песня «Школьный роман»+ФОТОРЯД ДО СТОП-КАДРА БЕЗ ЗВУКА
Поздравление администрации
СТОП-КАДР
Блок «Физика+информатика»
Вед3 А сейчас мы вам расскажем о тех людях, кто встречал нас каждое утро улыбкой, о тех, кто показал нам дорогу в удивительный мир знаний.О наших учителях.И,Внимание,секретные материалы.
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ со ЗВУКОМ
Видео об учителе СО ЗВУКОМ
Видео под песню СО ЗВУКОМ до СТОП-КАДРА. Песня «Счастье вдруг»
Поздравление учителя
Вед4 Спасибо Вам,Роман Васильевич, за Ваш нелегкий труд, за бессоные ночи над нашими тетрадями и планами, за заботу о нас, за тот багаж знаний и умений, с которым мы пойдем по жизни!
СТОП-КАДР
Блок МХК+технология
Вед5 А еще в школе нас приобщали к миру прекрасного на уроках МХК и учили выбирать профессию и познавать самого себя на уроках технологии и профориентации.
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЕЙ
Вед5 Примите от нас танцевальный подарок.
Картинка ШАРИКИ
ТАНЕЦ 11А
СТОП-КАДР
Вед6 Спасибо Вам,Ирина Анатольевна и Ирина Харисовна,за Ваши уроки и Ваш труд.
Поздравление учителей
Блок «Биология+география»
Вед1 Выпускаясь из школы мы теперь все знаем об окружающем нас мире и тех, кто вокруг нас.И все благодаря учителям биологии и географии.
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЕЙ непрерывно+ФОТОРЯД БЕЗ ЗВУКА до СТОП-КАДРА
Песня БИОЛОГИЯ,ГЕОГРАФИЯ-----ВИагра
Вед2 . Спасибо Вам,Татьяна Михайловна и Ирина Анатольевна,за позитивные и добрые уроки окружающего мира, за терпение и душевность!
Поздравление учителей
Блок «Английский язык»
Вед3 В школе у нас были уроки важного и нужного в современном мире предмета-уроки английского.Надеемся в будущем применить все наши знания английского на престижной работе.
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ+НЕПРЕРЫВНОЕ ВИДЕО до картинки,где они с телефонами
Песня «Все хорошо,Прекрасная Маркиза»
СТОП-КАДР
Вед4 Спасибо Вам,Мария Геннадьевна и Наталья Викторовна за Ваш труд и нескончаемое терпение!
Поздравление учителей
Блок «Химия»
Вед5 А еще мы изучали в школе такой предмет, который нас поражал своей танственностью и загадочностью...
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ
КАРТИНКА КОЛБОЧКИ
ТАНЕЦ
СТОП-КАДР
Вед6 Спасибо,Ольга Владимировна, Вам за разнообразные уроки химии,которые мы посещали.И особо простите за уроки, которые начинались в 8.30 утра.Химические процессы нашего организма частенько подводили нас.
Поздравление учителя
Блок «Математика»
Вед1 Мы очень огорчались, когда этот предмет по расписанию нам ставили первым уроком.Изо всех сил мы старались проснуться,потому что изучение этого предмета требовало от нас концентрации внимания.
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ
ВИДЕО СО ЗВУКОМ НЕПРЕРЫВНО
Сценка «Бриллиантовая рука» до
СТОП-КАДРА
Вед2
Спасибо Вам,Валерия Юрьевна,.....и т.д.
Поздравление учителя
СТОП-КАДР
Блок «Сам себе режиссер»
Вед3 В школе мы осваивали один важный и нужный предмет, который сейчас необходим каждому цивилизованному человеку
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ
СТОП-КАДР
Вед4 Кроме изучения информатики, мы познавали основы фотосъемки и подпитывались оптимизмом и хорошим настроением.Посмотрите,что из этого получилось.
Видеоклип о С.В. (с музыкой сам себе режиссер) о веселых моментах жизни 11-ых классов
СТОП-КАДР
Вед3 Спасибо Вам,Сергей Владимирович!
Поздравление учителя
Блок «Физкультура,ОБЖ»
Вед5 А еще кроме любимого предмета в школе бывает любимый учитель.В этом человеке всегда для нас сочетались оба понятия!
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ
ФОТОРЯД СО ЗВУКОМ ДО СТОП-КАДРА
Вед6 Владимир Анатольевич!С Вами мы научились трудности и проблемы воспринимать с ю мором! Спасибо Вам!
Поздравление учителя
Блок «История,Обществознание»
Вед1 Войны, революции,даты,имена,политические партии....Попробуем воспользоваться всем, чему мы научились на уроках истории и обществознания в реальной жизни.
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ
Видео СО ЗВУКОМ об исторических периодах
Текст под видео читают АРТЕМ И НАСТЯ до СТОП-КАДРА
Вед2 Спасибо Вам,Лариса Анатольевна!Мы желаем, чтобы никакие революции и реформы не сломили ваше терпение, стойкость и закалку.
Поздравление учителя
Блок «Русский язык»
Вед3 Были у нас уроки,на которых мы научились произносить красивые фразы от чистого сердца, мыслить стройно и логически...
Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ
Видеозарисовка СО ЗВУКОМ КАРТИНА
СТОП-КАДР-Настя дарит картину
ВИДЕО СО ЗВУКОМ Сценка «Кавказская пленница» до СТОП-КАДРА
Вед4 Спасибо Вам,Екатерина Иосифовна,за Ваши замечательные уроки русского,литературы и жизни!
Блок «Работники школы
Вед5 Наш школьный путь прошел не только через школьные аудитории,но и через актовый зал и популярный балкон, через столовую, библиотеку, приемную директора,медкабинет и даже через такие потаенные уголки, как кабинет психолога .
Вед6 Следующий номер посвящается всем тем, кто каждый день заботливо ухаживает за нашим школьным домом,делает его чистым и уютным,кто помогает ребятам каждый день решать их проблемы… Спасибо вам за ваш труд!
Вед5 Спасибо ЕН и ГД за мир прекрасного,дорогу в который вы нам открыли.Музыка и танцы были с нами все эти годы!
Песня Юли Поповой ФОТОРЯД до СТОП-КАДРА
Вручение поздравлений работникам школы
Блок «Родителям»
КАРТИНКА СЕРДЦЕ ИЗ РУК
Вед1
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом будет.
Вед2 Слово предоставляется нашим родителям
от родительского комитета 11А кл-____________________________________________________________________от родительского комитета 11Б кл-____________________________________________________________________
ВХОДИТ КАТЯ СОЛОМАТИНА С КОРЗИНАМИ РОЗ
КАТЯ
Незримо следуют родители за нами
И в радости и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость в жизни,
А вы для нас… – опора в ней!
ПЕСНЯ «МАМА моя» ,под конец -цветы родителям дарят все выпускники и сердце из лент
СТОП-КАДР
Вед3
Стара, как мир, эта школьная драма-
С детьми говорит классная мама.
Она их недавно за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала.
Вед4
Ну, а теперь говорит: « Эти дети…
Самые лучшие на планете!»
Слово предоставляется классному руководителю 11-ых классов
Алпатовой В.Ю.
____________________________________________________________________
После слова все выпускники поднимаются на сцену.
ФОН «Когда уйдем со школьного двора»
КАРТИНКА колокольчик
Кл.рук. Дорогие ребята! Сейчас для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один, ранее звучащий. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью. Это последний звонок.
Вед5 Мы смотрим тревожным и радостным взглядом
В предчувствии новых путей и дорог.
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Веселый и грустный последний звонок.
Вед6
От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И, значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас вместе с этим звонком.
Вед1.
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны,
Увы, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Вед2
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Вед3
Звени же над прошлым и настоящим,
Над всем, что берег я и что не берег.
Вед4 Звени же над детством моим уходящим
Веселый и грустный последний звонок!
Кл.рук. Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса …………………………………………………………………………………………… и ученице 1…………. класса ……………………………………………………………………………………………
Одиннадцатиклассник сажает на плечи первоклассницу, делает круг Первоклассница звонит в колокольчик.
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ»,хлопушки в конце
Переход на вторую ФИНАЛЬНУЮ ПЕСНЮ.Видео- «Мечты»
В конце классный руководитель приглашает сделать фото в зале и затем пройти на запуск шаров на улицу.
