Kako postati vodja skupine. Razrednik: kdo je in kakšne so njegove odgovornosti? Kakšen naj bo in kakšne lastnosti mora imeti

Vloga starešine v dijaškem kolektivu je znana že iz šole. Podobne zadolžitve ima tudi vodja univerzitetne ali visokošolske skupine – to je formalni vodja, ki zastopa skupino, nekakšen vezni člen med študenti in univerzitetno upravo.

O tem, kdo bo postal ravnatelj, postane jasno na prvem srečanju brucev. Primernega kandidata izbere dekanat na podlagi rezultatov sprejemnih izpitov ob upoštevanju osebnostnih lastnosti študentov. To pomeni, da je vodja skupine imenovan naključno, vendar je nenavadno pogosto ta oseba idealna za vlogo vodje skupine, ki se uspešno spopada s svojimi nalogami.

Kako postati glavni študent študentske skupine?

Ravnatelj lahko postane vsak, če zanj glasujejo sošolci. Toda ne hitite, da izberete prvega, ki naleti, saj je ta oseba več let študija naročena, da zastopa interese skupine v dekanatu in upravi univerze. Izbrani se bo lahko spopadel z novimi obveznostmi, če bo imel nekaj potrebnih lastnosti: družabnost, odgovornost, aktivnost, potrpežljivost, vztrajnost. Na srečo, če je predstojnik izbral neformalnega vodjo skupine, mu ne bo težko pomagati sindikatu organizirati študente v izvenšolskem času: sodelovati na prireditvah, srečanjih, ekskurzijah, čestitati rojstnim dnevom, popestriti življenje študentov. . Vodja lahko postane tudi poveljnik oddelka, s.

Včasih so mladi z izkušnjami v oboroženih silah izbrani za starešine zaradi njihove organiziranosti, želje po disciplini in izkušenj v interakciji z ekipo. Mimogrede, lahko preberete, kako pridobiti odlog iz vojske za študij.

Kakšne so naloge vodje skupine?

1. Neprijetna dolžnost ravnatelja je izpolniti dnevnik in nadzorovati prisotnost študentov. Glavni neprijeten minus je, da izostanki radi zahtevajo, da ne dajo izkaznice. Zelo težko je najti ravnotežje med odzivnostjo in čutom za pravičnost. Potrebno je imeti dovolj prožnosti in diplomacije, da sošolcem sporočite, da je nemogoče opaziti prisotnost celotne skupine, ki učitelja sreča samega z revijo pod roko. Morda nekaj sumi.
2. Vse je treba vedeti. V dobesednem smislu vse. O prenosu razredov, "repih" študentov ali pripravi naslovne strani, kje in kako bo potekal izpit, poznajo ukaze uprave: rektor, dekan, učitelji itd., urnik uradnih dogodkov. Potrebne informacije je treba pravočasno sporočiti študentom skupine.
3. Poznajte urnik sestankov tako, da se jih pravočasno udeležite, na primer ravnatelj ali študentski svet.
4. Bodite vzor vedenja in dobrega učenja v skupini

Predstojnik si lahko deli naloge z namestnikom, ki ga sam izbere.. Če vodja iz nekega razloga ne more opravljati svojih nalog, se zgoraj opisana pooblastila prenesejo na namestnika vodje skupine.

Čemu je namenjen dnevnik vodje skupine?

Dnevnik vodje skupine prejme dekanat ob začetku študijskega leta. V reviji je zabeležena prisotnost študentov, teme seminarjev in predavanj. Zagotoviti je treba, da se učitelj, ki vodi pouk, ob koncu ure podpiše v dnevnik.

Enkrat mesečno je treba narediti izpisek iz dnevnika, pri čemer se upošteva število spoštljivih in nespoštljivih odsotnosti za vsakega učenca. Veljavne opustitve se potrdijo s potrdilom, zato se potrdila o boleznih dijakov prenesejo tudi na ravnatelja. Vsi nastopi in izkaznice se izdajo na posebnem obrazcu pod rubriko »list prisotnosti«.

Revija se ob koncu študijskega leta izroči dekanatu.

Kakšne privilegije ima vodja študentske skupine?

Čemu je vse to namenjeno? Vodje dijaškega krožka svoje naloge opravljajo z razlogom. Med pozitivnimi vidiki takšnega dela ugotavljamo:

1. materialno nadomestilo, to je povišanje štipendije;
2. nagrade sindikalnega odbora. Na primer, lahko je zanimivo delo s krajšim delovnim časom poleti ali prednostni boni v sanatoriju;
3. učitelji pogosto precenijo oceno na izpitu;
4. ta izkušnja vam bo zagotovo prišla prav pri prijavi na delovno mesto. V življenjepisu je nujno, da navedete, da ste opravljali naloge vodje skupine, to bo delodajalcu povedalo o vaših izkušnjah pri organizacijskem in vodstvenem delu, o vaši odgovornosti in skrbnosti.

Torej, kljub temu, da je ravnatelj opazna osebnost in vsi udarci učiteljev in dekanata v prvi vrsti padejo nanj, kljub široki paleti nalog in težavnosti univerzitetnega življenja, bodo pridobljene veščine zagotovo prišle prav. po končani univerzi ali fakulteti in vam bo pomagal narediti prve korake pri gradnji lastne kariere.

Ravnatelj je študent, ki je formalni vodja študentske skupine, opravlja administrativna dela in je vezni člen med študenti in upravo izobraževalne ustanove. Običajno je oseba za to funkcijo izbrana oziroma imenovana že na prvem sestanku skupine. Kdo bo ustrezal vlogi vodje, bo povedal v tem gradivu.

Osebne lastnosti starejšega

Odgovoren, potrpežljiv in discipliniran upravitelj, ki zna ravnati tako z vrstniki kot s starejšimi, je idealen portret ravnatelja. In če se še "odlično" uči, potem nima cene. Če je za vodjo izbrana oseba, ki sploh ne ustreza temu opisu, je lahko čez nekaj časa ponovno izvoljena. Zelo pomembno je, da je vodja kos dodeljenim nalogam.

Vodja ima aktivno vlogo v dijaški skupini

Naloge redarja

Naloge ravnatelja se lahko razlikujejo od ene izobraževalne ustanove do druge ali celo od oddelkov iste izobraževalne ustanove. Najpogosteje vsakodnevno delo vodje študentske skupine vključuje vodenje dnevnika in komunikacijo z dekanatom, učitelji in sošolci. Premaknite par, rešite težavo s pisarno, izpolnite navodila učitelja (pošljite zapiske predavanj sošolcem, opomnite dolžnike na "repe", nadzirajte dostavo poročil itd.), Zberite študentske ali dijaške evidence od sošolcev , obvesti skupino o prihajajočem dogodku itd. — Vse to je odgovornost starešine.

Privilegiji glavarja

Funkcija ravnatelja daje tudi vrsto privilegijev: možnost, da prvi dobiš vse pomembne informacije, da si v prijateljskih odnosih s pedagoškim osebjem in upravo fakultete ter da prejemaš štipendije. Običajno na fakulteti starejših poznajo vse na videz.

Če pa menite, da je takšno delo za vas pretežko in vas slabosti sploh ne prestrašijo, se strinjate s položajem vodje. To je koristna izkušnja in odlična priložnost, da pridobite veliko svetlih spominov iz treninga!

Če je bilo gradivo koristno za vas, ne pozabite dati "Všeč mi je" v naših družbenih omrežjih

Dober dan, dragi bralec! Danes bom z vami delil članek, ki je posvečen eni neverjetni osebi. Pogovorimo se o vodji skupine. Ste se kdaj vprašali: kdo je vodja skupine?

Za mnoge študente je ravnatelj navaden študent, morda malo bolj odgovoren kot splošna množica študentske bratovščine. In nič več. Hkrati med tistimi študenti, ki niso vodje svojih skupin, malokdo ve, da je biti voditelj odgovorna naloga, ki je ni kos vsem. Da bi bolje razumeli vlogo vodje v vaši skupini in tudi vedeli, kakšne privilegije in dolžnosti ima vodja skupine, sem se odločil napisati ta članek.

Biti glavar - ne spoštuj se!

Zelo pogosto med študentsko skupnostjo (tako kot načeloma v drugih družbenih skupinah) ljudje, ki so predlagani na vodstvene položaje, pogosto začnejo kritizirati, razpravljati in pogosto odkrito širiti gnitje. V mnogih pogledih je vse to posledica človeške narave, ki poskuša vse obdržati »na istem nivoju«. Ljudje ne prenesejo, ko nekdo iz njihovega okolja postane višje v družbeni hierarhiji. Tudi ko gre za staž v skupini med študenti.

Navsezadnje so študenti mladi ljudje, polni moči in ambicij. Zato mnogim pogosto ni všeč, da je med njimi oseba, ki ima določeno moč nad dejanji študentov.

»Prav, če nam učitelji ali starši ukazujejo, zdaj pa še moj vrstnik poveljuje! Tega zagotovo ne bomo tolerirali!" - s podobnimi mislimi marsikateri študent sreča besede vodstva fakultete o izbiri vodje skupine.

Zato mnogi študenti, tudi tisti, ki imajo vodstvene lastnosti, ne želijo biti ravnatelj. Razlog za to je nepripravljenost izstopati, biti črna ovca ali, kot nekateri študentje še vedno pravijo, »biti poslušen ambasador«.

Torej, če želite biti vodja svoje skupine, potem morate pomisliti na dejstvo, da bo vaše imenovanje sprva dojeto sovražno. To je v redu. To se vedno dogaja povsod in ob vsakem času. Bodite pripravljeni na to. Zavedaj pa se tudi dejstva, da lahko le v svojih kotih spremeniš negativno razpoloženje sošolcev v pozitivno. In vaše zadeve vam bodo pomagale pri tem obratu za 180 stopinj. Da, da, vaša dejanja in dejanja vam bodo zvesto služila v procesu preoblikovanja javne zavesti vaše skupine. Vendar preberite o vsem tem.

Glavne naloge vodje skupine

Zakaj potrebujete vodjo v skupini? Najprej, vodja skupine je neposredni predstavnik vodstva v posamezni skupini študentov. Ali, kot sem rekel, se glavarju drugače reče "poslušni veleposlanik". Ta »ambasador« svoji skupini ubogljivo posreduje informacije, ki jih je prejel neposredno od vodstva oddelka, fakultete ali univerze.

Pravzaprav je v tem primeru vodja nekakšen »oddajnik«, bolje rečeno »nižji vodja«.

Drugič, ravnatelju je zaupana dolžnost označevanja prisotnih in odsotnih učencev v razredu. Tu se na najboljši način pokaže menedžersko bistvo ravnatelja. Če ne veste, potem pojasnjujem: glavna naloga nižjega vodje je neposredni nadzor nad operativnim delom svojih podrejenih. Njegova odgovornost vključuje tudi evidenco prisotnosti.
Tu se začne zabava.

Če sem iskren, skoraj vsak študent ne hodi rad k pouku. Vendar pa se le malokdo želi videti v krogu zlonamernih beguncev. Zato mnogi študenti želijo vzpostaviti "bratski" odnos z ravnateljem samo zato, da bi zamižal na oči pred njihovimi prepustnicami.

In tu že včasih pride do določenih protislovij. Po eni strani mora predstojnik označiti odsotne, saj to je njegova neposredna dolžnost in pravica, ki jo daje vodstvo fakultete. In po drugi strani glavar ne želi biti znan kot črna ovca, no, ali samo slaba oseba. Zato že obstaja intrapersonalni konflikt.

In kaj bi počeli na tem mestu? Ste popustili pod pritiskom sošolcev ali ste zagovarjali svojo trdo držo, da ne morete ignorirati odsotnih? Dilema…

Kako v takšni situaciji ravna ravnatelj v praksi? V praksi vodja ravna takole. Vsaka oseba v kateri koli skupini (pa naj gre za skupino delavcev, sošolcev ali sošolcev) ima vedno svoje neposredno okolje, s katerim se človek največ povezuje in komunicira. Hkrati je praviloma število tega okolja 5-9 ljudi (majhna skupina).

Ti ljudje običajno prejmejo "popust" od glavarja, tj. če nekdo iz te skupine (skupina ožjega kroga) prespi prvi par, potem bo glavar na to preprosto zamižal na oči in ne bo postavil " enka«. Če pa kateri od tistih učencev, ki niso del te privilegirane skupnosti, prespa pouk, potem bo ravnatelj izkaznico označil, kot se spodobi.

In pogosto to pravilo ni razkrito nikomur. Za to ve samo vodja skupine. Grobo rečeno, tukaj je vodja CPR - oseba, ki sprejema odločitve. In njegova odločitev, kot razumete, je v veliki meri odvisna od bližine stikov z določeno osebo.

Poleg tega, da vodja skupine posreduje informacije iz dekanata svojim kolegom in opravlja naloge kontrolorja prisotnosti, tudi vodja skupine gre v študentski svet in predstojnika univerze.

Za tiste, ki ne poznate pojmov "študentski svet" in "predstojnik", bom pojasnil.

To je javna organizacija, ki se ukvarja z vprašanji upravljanja znotraj univerze s pomočjo študentov samih, skupaj s formalnim vodstvom univerze.

Ravnatelj- je tudi javna organizacija, zbiranje njenih članov (vodij skupin) običajno poteka pogosteje kot študentski svet, vprašanja operativnega pomena se rešujejo pri vodji (na primer, morate sestaviti ekipo za dirko, namenjeno do 9. maja, v tednu dni naj glavarji prinesejo sezname udeležencev iz svojih skupin) .

To je v teoriji. V praksi sta študentski svet in ravnatelj pogosto združena na enem sestanku, na katerem se odloča o vsem po vrsti: od lokalnih problemov (postavite hladilnik na hodnik) do globalnih vprašanj (pogosto se na teh sestankih pogovarjajo povsem stran od teme, na primer o temi vojne v Siriji itd.). Skratka, v večini primerov je udeležba na teh sestankih (kot načeloma in drugih) izguba časa.

Formalnost. Sovjetska zapuščina. Le malo univerz ima trdne študentske svete in starešine, ki res rešujejo probleme univerzitetnega, torej študentskega življenja.

Povzemite. Vodja skupine opravlja 3 glavne funkcije:

1) sprejema informacije od univerzitetne uprave in jih posreduje sošolcem;

2) nadzoruje prisotnost učencev;

3) sodeluje na sejah študentskega sveta in ravnatelja.

Mimogrede, morda bi mislili, da sta funkcija (1) in funkcija (3) posledica oziroma vzrok, vendar pogosto ni tako. Na študentskem svetu in ravnatelju se lahko zgodi, da o teh vprašanjih ne razpravljajo in ne ustvarijo informacij, ki bi jih nato posredovali drugim študentom. Včasih je funkcija (1) razumljena kot preprosto odpoved vodje skupine sošolcem direktivam, ki jih je vodstvo univerze prejelo od višjih organov.

Kakšne privilegije ima vodja skupine?

Seveda vodja skupine opravi večji obseg dela kot navaden študent. Skladno s tem mora glavar v skladu z univerzalnim zakonom o nadomestilu prejeti neko plačilo za svoje delo.

Kakšne so prednosti vodje skupine? Prvič, na mnogih univerzah ravnatelj prejme dodatna plačila k štipendiji. Res je, včasih so le drobtine (200-300 rubljev), vendar malenkost, a lepo.

Drugič, vodja skupine ima privilegije od sindikalnega odbora (sindikalni odbor je neke vrste sindikat v podjetjih). Kakšni so ti privilegiji? Na primer brezplačna (ali prednostna) potovanja na jug. Ali pa je morda dober kraj za poletno službo. Možnosti je veliko.

Tretjič, ob koncu študijskega leta lahko vodstvo univerze posebej nagradi odlične študente. In zelo pogosto so med odlikovanimi vodje skupin, saj. navadno je ravnatelj odgovorna oseba - na splošno zgled drugim študentom.

Torej, če ste odgovorna oseba, ki rada rešuje družbene probleme in imate vodstveni potencial - bi morali biti vodja skupine!

Zaključek: V tem članku sem vam povedal o vodji skupine. Kot lahko vidite, je delo ravnatelja povezano z reševanjem perečih problemov univerzitetnega življenja. Vendar pa vam bo v skladu z velikim zakonom kompenzacije vsaka dejavnost, namenjena reševanju socialnih problemov, prinesla 10-krat več koristi, kot boste porabili trud.

Skratka, biti vodja skupine je odgovorna naloga, ki je primerna samo za tiste, ki imate določen nabor lastnosti, ki so lastne vodji. Če želite med študijem na univerzi izpopolniti svoje vodstvene lastnosti, potem je mesto ravnatelja preprosto ustvarjeno za vas.

Vadite svoje veščine v resničnih situacijah in potem boste ob koncu univerze pridobili neprecenljive izkušnje, ki vam bodo pomagale v poznejšem odraslem življenju. Drznite si!

Zdaj veste o kdo je vodja skupine.

Članek govori o tem, kdo je vodja razreda, kakšne so njegove naloge, po kakšnih merilih jih izbirajo in kako to postati.

volilna funkcija

Ves čas, v vseh skupnostih in kolektivih, je obstajala potreba po vodenju ene osebe, ki bi bila najstarejša (ne nujno po starosti) in bi reševala določena vprašanja, ki se nanašajo na celotno ekipo kot celoto. Ta potreba traja še danes. V tem primeru je vodja šolskega razreda učenec, ki je posrednik med ostalimi otroki in višjimi "šefi" (učitelji, direktor itd.). Njegove naloge so jasno opredeljene v listini šole in se lahko nekoliko razlikujejo, vendar se običajno tak dokument redko uporablja.

Pomen tega ukrepa je poenostaviti interakcijo med učitelji in učenci. Navsezadnje je človeku, ki je »svoj« v timu, veliko lažje posredovati določene ideje in potrebe ter se vključiti v različne organizacijske in družbene aktivnosti. Omeniti velja, da vodja razreda nima nobenih prednosti ali privilegijev pred drugimi otroki, in če obstajajo takšne misli, zelo kmalu minejo, saj je odgovoren tudi za dejanja drugih članov ekipe. In poleg študija se mora ukvarjati še z drugimi dejavnostmi, od katerih so drugi študenti po definiciji izvzeti.

Kaj torej sodi med njegove naloge in kako se na splošno izbere vodja razreda?

Izbira

Ker ima ravnatelj določene zadolžitve, bi moral biti to odgovoren učenec. Preprosto povedano, huligan in poraženec na takšno funkcijo ne bo izvoljen ali imenovan. Praviloma je to oseba z dobrim učnim uspehom pri večini predmetov, ki želi opravljati družbenokoristno delo. In zadnja točka je zelo pomembna, ne morejo biti prisilno imenovani na ta položaj, oseba mora biti zainteresirana za takšne dejavnosti, naloge vodje razreda pa so lahko v nasprotju z osebnimi interesi in odvzamejo prosti čas.

Izbira poteka bodisi s splošnim glasovanjem dijakov, ki so predlagali svoje kandidature, bodisi z neposrednim imenovanjem razrednika. Včasih pa se tudi zgodi, da prostovoljcev sploh ni, in potem ga lahko imenujejo na silo, v nasprotju z listino. Seveda se takšna prisila odraža v dejavnosti - študent opravlja naloge vodje razreda neradi in slabo. Toda takšni primeri so redki, saj skoraj vedno obstajajo ljudje, ki želijo prevzeti to delovno mesto. Kakšne pa so njihove odgovornosti in kaj počnejo?

Odgovornosti

Ravnatelj rešuje različna organizacijska vprašanja in vodi družbene dejavnosti razreda. Na primer, imenuje spremljevalce, zbira denar za darila za različne praznike ali vozovnice za študente. Njegove dejavnosti vključujejo tudi obvezno kontrolo prisotnosti - označevanje prisotnih pri pouku in izostankov, in če obstaja dober razlog - zagotavljanje dokazov učiteljem.

V času ZSSR, ko je bil ta položaj pomembnejši, je ravnatelj nadziral tudi napredek šolarjev – poražence je grajal in jim nalagal dodatne naloge ali pa je z njimi delal sam.

Kaj še dela predsednik razreda? Na primer, organizira obšolske dejavnosti, kot so obiski muzejev, sprehodi, obiski veteranov Velike domovinske vojne, pomoč potrebnim starejšim in revnim. Ta oseba načrtuje šolske koncerte, nastope in druge dogodke.

dediščina ZSSR

Kot že omenjeno, so bile takšne dejavnosti še posebej razširjene v letih ZSSR in ta položaj je bil bolj spoštovan. Vsi odličnjaki so želeli postati ravnatelj, spoštovali so jih tako učenci kot učitelji. Ne moremo reči, da se je v našem času odnos do njih spremenil, vendar otroci še vedno niso posebej pripravljeni prevzeti to delovno mesto, saj se je pomen družbenega in kolektivnega dela močno zmanjšal.

Ta položaj najdemo samo v Rusiji in drugih državah nekdanje Sovjetske zveze.

Odnos

Odnos do glavarja je bil vedno nekoliko ambivalenten - tako prej kot danes. Po eni strani ga izostanki zaradi nadzora prisotnosti ne marajo preveč, in če dogovora ni mogoče doseči, se sovražnost le še krepi. Toda po drugi strani s tem, ko je zavzel takšno stališče, druge študente osvobodi številnih dodatnih del in zaradi tega je spoštovan. Oseba je lahko s tega položaja odstavljena tudi v primeru neprimernosti ali zlorabe statusa.

Tako smo ugotovili, kaj naj naredi predsednik razreda.

Inštitut

V študentskih skupinah so tudi vodje, njihove dejavnosti se ne razlikujejo zelo od šolskih - enak nadzor prisotnosti, organizacijska vprašanja itd. A s to razliko, da so stvari na inštitutu bolj pomembne in »odrasle« narave.

Starejši je vodja. Fantje v razredu ga pritegnejo, spoštujejo in poslušajo. Kakšne lastnosti mora imeti razrednik, da bi ga imeli učenci radi? Ni skrivnost, da starejših pogosto ne maramo. Veljajo za goljufe in potuhnjence. Pogovorimo se o tem, kako se obnašati s študenti, kako pravilno organizirati svoje dejavnosti in kakšne bi morale biti naloge ravnatelja.

Kakšna osebnost?

Vodja razreda je opazna osebnost. To je dober učenec, ki se enako dobro razume s sošolci. Pameten je, njegovo mnenje se upošteva. Izpostavimo glavne lastnosti, ki jih mora imeti vodja ekipe:

Odgovornost. Če ste izbrali vodjo, potem brez te lastnosti ne morete. Obljubil si, stori to.

pravičnost. Strinjam se, narobe je, ko si ravnatelj izbira sodelavce. In ti tovariši marsikaj uidejo. Izostajanje brez utemeljenega razloga, nesramno vedenje, slabe ocene. Razrednik pa druge učence gleda kot drugošolce. Ne bi smelo biti tako. Izbrani ste bili za glavarja, zato se do vseh obnašajte enako. Ni pomembno, ali je pred vami vaš najboljši prijatelj ali oseba, ki je ne marate. Osebnih odnosov ne smemo mešati z delovnimi odnosi.

Dobra izvedba. Vodja razreda in poraženec nista združljiva pojma. Ne pozabite, da ste zgled drugim študentom. Zato bodite prijazni, dobro se učite.

Pomoč zapostavljenim. Ravnatelj ne le spremlja napredka učencev in ga beleži v poseben zvezek. Pomaga tudi tistim, ki imajo to uspešnost nizko. Vidiš, da sošolec "ne fučka" pri algebri? Potegnite gor, razložite, kaj ni jasno.

Družabnost. Če je vodja nedružaben, potem verjetno ne bo ostal na tem položaju. Predstavljajte si: učenci postavljajo vprašanja, ki jih je treba rešiti prek razrednika. In naš ravnatelj se stiska v kotu in se ne upa približati učitelju. Ne, ker ste bili izbrani za vodjo, potem lahko komunicirate z različnimi ljudmi.

Prijaznost je vse. Učenec pristopi k razredniku. Začne navajati svoj problem v upanju na pomoč. In ravnatelj sedi in koplje po telefonu. Sploh ne dvigne oči proti govorcu. Ne počni tega na ta način. Odložijo telefon, se nasmehnejo in pozorno poslušajo, kaj ti govorijo.

Odgovornosti

Kakšne so zadolžitve razrednika? Odgovoren je za disciplino, učno uspešnost, rešuje administrativna vprašanja, deluje kot povezava med razredom in učitelji.

O vsem po vrsti:

spremlja razpoložljivost dnevnika pri vseh učnih urah;

ima napredovalni zvezek učencev (po dogovoru razrednika);

sodeluje pri obravnavi vprašanj, povezanih z mestom razreda v različnih dejavnostih šole;

s sošolci razpravlja o vprašanjih akademske uspešnosti in discipline;

imenuje spremljevalce;

ohranja disciplino;

rešuje potrebna vprašanja z učitelji;

pravočasno posreduje sošolcem informacije v zvezi s študijem ali kakršnimi koli dogodki;

sodeluje pri reševanju sporov med sošolci;

obvešča razrednika o kršitvah pravic učencev;

poroča informacije o motnjah študentov.

Za nekatere naloge vodje razreda in postal osovražen med sošolci. Kako se temu izogniti? Zdaj vam bomo povedali.

Upoštevamo nevtralnost

Kaj storiti, če se pripravlja konfliktna situacija? Učenci so se odločili za motenje pouka, o čemer je ravnatelj dolžan obvestiti razrednika. Bojkotirajo ga, ali pa mu grozijo s čim večjim.

Spoštovani razredniki! Imej sestanek, nujno. In jasno izrazite svoje stališče do tega. Tovariša "zastavite" ne na lastno muho, obstajajo določene odgovornosti. Niste jih oblikovali vi. In če sošolci ne želijo iti v konflikt, naj vam pomagajo s svojim vedenjem. Dajte svojim učencem vedeti, da ste vi prvi, ki trpijo zaradi njihove nemarnosti. Preskočijo razred in pozabijo. In boš zardeval pred direktorjem in razredničarko.

Samo tiho povej vse. Ni vam treba povzdigniti glasu, kričati in se jeziti na svoje tovariše.

Upravnikova izbira

Kako potekajo volitve predsednika razreda? Na več načinov:

O imenovanju ravnatelja odloča razrednik.

Skupna odločitev učencev in učitelja.

Kako poteka glasovanje? Nominacij je več. Vsak učenec napiše, koga želi videti kot glavarja. Glasovalni obrazci se preštejejo. In zmaga tisti z največ glasovi. Če je število glasov za dva ali več kandidatov enako, ima učitelj zadnjo besedo.

Preprostejša možnost, ko učitelj vpraša: "Kdo je Ivanov Petya?" Tisti, ki ga želijo videti kot vodjo v razredu, dvignejo roke. Učitelj jih prešteje, popravi. In tako – za vsakega kandidata.

Obveznosti v šoli

Kakšne so naloge razrednika v šoli? Je, stiki z učitelji in upravo, če je potrebno. In udeležba na srečanjih starešin. Takšni sestanki potekajo ob koncu vsakega četrtletja. In po potrebi se lahko zadrži kadar koli.

Ob koncu četrtine vodja povzame napredek in disciplino v svojem razredu. O njih poroča razredniku in skupaj z njim razvija možnosti za izboljšanje tega ali onega dejavnika.

Zaključek

To je to, dragi dijaki. Zdaj veste, kaj počne predsednik razreda. In sami se lahko natančno odločite: ali ste pripravljeni na takšno vlogo ali jo je bolje prepustiti komu drugemu.

Če se odločite za vodjo, ne pozabite, da je to precej težka naloga. In z njim se lahko spopadete le z določenimi lastnostmi.