Risbe za fine motorične sposobnosti

Vaš dojenček raste in poskušate biti dobri starši, mu poskušate dati najboljše: prestižno vrtec, drage igrače, šole zgodnjega razvoja, varuške visokega razreda. Toda ali je vedno dobro za otroka? Kaj hočeš v zameno?

Običajno si želimo eno stvar: kaj bi otrok začel govoriti hitreje, se hitreje razvijati, se učiti v šoli, se dobro prilagoditi v kateri koli družbi in bi lahko v njem zasedel dostojno mesto. Pogosto nas poganjajo naše neizpolnjene želje in sanje, ki jih želimo utelešati v naših otrocih. Ampak ali je res samo nekdo drug, samo visokokakovostni strokovnjak nam lahko da več kot mi? Ne pozivam vas, da bi šli skozi celoten šolski program doma. Toda ali res nimamo moči pripraviti naših otrok na šolo?

Verjamem, da otrok potrebuje vrtec le v nekaj primerih:

če nihče ne sedi z njim;
če ima otrok kakršne koli težave, ki zahtevajo poseg specialista, starši pa nimajo dovolj sredstev za individualno lekcijo pri specialistu (logopedu, vzgojitelju);
če so v bližnjem okolju otroka prisotni manj kot trije otroci njegove starosti;
če starši sami ne morejo vzgajati svojih otrok.

Uporaba vrtec kot edinega možnega in potrebnega sredstva za razvoj vašega otroka je več kot napačna. Noben mentor, pedagog, logoped ali drug specialist ne more razviti vašega otroka bolj kot vi. Samo verjeti morate vase, prebrati malo pedagoške literature in iti!

V predšolski dobi je treba največ pozornosti posvetiti razvoju drobnih motoričnih sposobnosti. Najprej se razvijejo subtilni gibi prstov, nato se pojavi artikulacija zlogov. Razvoj in izboljšanje govora je v sorazmerju s stopnjo nastajanja subtilnih gibov prstov. Tako smo na podlagi izvedenih poskusov in pregleda velikega števila otrok razkrili naslednji vzorec: če razvoj gibanja prstov ustreza starosti, je razvoj govora v normalnih mejah. Če razvoj gibov prstov zaostaja, je tudi razvoj govora zakasnjen.

Usposobljenost za ročno spretnost prispeva tudi k razvoju takšnih potrebnih spretnosti in lastnosti, kot je priprava rok za pisanje (priprava za pisanje je pomembna v predšolski dobi, ne pa za usposabljanje, ker zgodnje učenje pogosto vodi v oblikovanje napačnih pisnih tehnik), seznanjanje z osnovnimi geometrijske oblike, razvoj prostorskega razmišljanja, koncept relativnosti (več - manj, krajši - daljši, itd.), ročna praksa, umetniška percepcija, merilo oči, učne komunikacijske spretnosti, pozornost, sidchivosti in t. d.

Na vas opozarjam zbirko preprostih vaj, ki jih lahko vključite v igre in dnevne rutine vašega otroka in ki vam bodo pomagale, da se izognete težavam z otrokovim govorom, nato pa tudi z njegovim šolanjem.

Začnite razvojno delo fine motorične sposobnosti potrebujejo že od zgodnjega otroštva. Že v otroštvu, lahko masažo prsti, s čimer vpliva na aktivne točke, povezane z možganske skorje. Pri starosti treh ali štirih let morate opraviti preproste vaje, ki jih spremlja poetično besedilo (na primer, "Štirideset"), ne pozabite na razvoj osnovnih spretnosti za samopomoč: pritrdilne in odklopne gumbe, vezanje vezalk itd.

Glavna stvar - stopnja težavnosti nalog mora ustrezati starosti. Pri izbiri iger in vaj je treba upoštevati zmožnosti in interese otrok. Preveč preprosto, saj prezahtevne igre in vaje ne povzročajo zanimanja za otroke. Ker je programsko gradivo obvladano, se igra lahko zaplete s povečanjem števila postavk za njegovo izvedbo, spreminjanjem (pospeševanjem) hitrosti, zamenjavo vizualnega materiala igre z verbalnim, itd.

Če otrok nima zanimanja za lekcijo, ga je bolje odložiti ali zamenjati z drugim. Ne prekinjajte razredov dolgo časa. Ne preobremenite otroka, ne poskušajte mu dati vsega naenkrat! Veliko ne pomeni dobro! Ne delajte ničesar s silo! Razredi naj prinašajo veselje. Ne poskušajte takoj dobiti rezultatov. Tudi če se nekaj ne uresniči, ni pomemben rezultat, ampak sodelovanje in pridobljene izkušnje (celo izkušnja neuspeha).

Pripravite parcele vnaprej, pri čemer uporabite otrokovo že obstoječo izkušnjo (pravljice, pesmi, izleti v živalski vrt, gledališča itd.). Ne prihranite denarja s kakovostnimi materiali in opremo. Ustvarite razstave del fanta. Dobro premislite o dnevni rutini otroka.

V taka gospodinjska opravila se lahko vključijo naloge za razvoj fine motorične sposobnosti

previjanje navojev;
vezanje in spuščanje vozlov;
nega za rezano in sveže cvetje;
čiščenje kovin;
čiščenje vode, transfuzija vode. Ponudite lahko pranje posode, dajanje otrok plastičnih predmetov ali pranje oblačil (razložite in predhodno pokažite vse procese: omočitev, milo, drgnjenje, izpiranje, iztiskanje);
zbiranje ločenih slik;
žit in tako naprej.

Vse je odvisno od vas in vaše domišljije. Uspelo vam bo!

Delo z žogami

Oprema: Kroglice različnih velikosti, škatla.

Vsebina: Nekaj žogic je postavljenih na mizo pred otrokom. Na neki oddaljenosti od njih je postavljena škatla. Odrasla oseba pokaže in pojasni, kako naj se krogle premakne, da bi udarila v škatlo. Prvič, odrasla oseba pomaga otroku pri tej nalogi, nato pa postopoma omejuje pomoč in zagotavlja, da bo otrok sam opravil nalogo.

Delo s kockami

Oprema: Kocke.

"Track" - postavitev nekaj kock v vrsti.
"Ograja" - postavitev na rob večih kock.
"Bench" je zgrajen iz dveh kock in prečne palice na vrhu.
"Tabela" - prečna ploskev je nameščena na eni kocki.
"Vrata" - kocke so postavljene pravokotno na palico. Z gradbenim materialom lahko predlagamo gradnjo otroške posteljice, kavča itd.

Delo z lutkami, piramidami

Oprema: lesene ali plastične lutke za gnezdenje, piramide, škatle različnih velikosti.

sestavite piramido s 5 obroči;
zberete 4-5 kock v eni veliki kocki;
sestavite eno gnezdo od 4-5.

Delo z košaro in žogicami

Delo z vezanjem

Oprema: Vrvice različnih tekstur, niti, posebne kartice.

raztezanje volnene niti dosledno skozi vse luknje;
raztezanje volnene niti, preskakovanje ene luknje;
opravite običajno vezanje, kot v čevlju.

Pred izvedbo teh nalog sledi predstavitev in razlaga. V prihodnosti se otroku lahko ponudi, da opravlja različne vzorce, pri tem pa upošteva načelo stalne kompleksnosti naloge. Vezanje je bolj primerno za treniranje z dvema listoma debelega kartona z dvema vrstama lukenj; otrok dobi vezico s kovinskimi konicami in se pokaže, kako se čipka. Karton mora biti ojačan, tako da je priročno manipulirati s kablom.

Prebijte s šilo ali žebljem v debel karton. Te luknje morajo biti v poljubnem vrstnem redu in predstavljati geometrijsko obliko, vzorec ali vzorec. Naj ta otrok obleče ta vzorec s pomočjo velike "ciganske" igle in debele svetle niti.

Delajte s pršilom

Oprema: Spray, flis.

Delo s svinčnikom

Zavrtite svinčnik gladko s palcem in kazalcem leve in desne roke.
Bisni svinčnik vse prste leve in desne roke.
Vrtenje svinčnika z dlanmi obeh rok.
Stiskanje svinčnika med dvema prstoma obeh rok (indeks in srednja, srednja in neimenovana itd.).

Delo z gumijastim trakom

Upravljanje s ključem

Oprema: namizni zvonec (ali njegov nadomestek - glasbena igrača, tipkovnica).

Vsebina: Pred otrokom je postavljen zvonec. Odrasla oseba pokaže otroku, da lahko tipko za zvonec pritisnete s katerim koli prstom. Odrasla oseba prosi otroka, naj izmenično pritisne na zvonec z vsemi prsti. Delo se lahko izvaja z različnimi tipkovnicami. igrače. Če pritisnete gumbe z vsemi prsti, se lahko dotaknete tipk (en ključ z enim prstom). Za starejše otroke lahko številke ali številke črk abecede oštevilčite in združite razvoj finih motoričnih veščin z opismenjevanjem in računanjem.

Delo z mozaikom

Oprema: mozaik različnih vrst, vzorec.

Vstavite ploščo v kateri koli mozaik lukenj.
Postavite več stebrov plošč enake barve. Podan je vzorec, ki ni odstranjen.
Postavite preprosto risbo mozaičnih plošč, ki imajo pred očmi vzorec (enobarvni).
Ustvarite lastno risbo, ki temelji na preteklih izkušnjah.

Delo z biseri

Odlična roka razvije vrsto žic. String je lahko vse, kar je napeto: gumbi, kroglice, rogovi in testenine, sušenje itd. Lahko naredite kroglice iz kartonskih krogov, kvadratov, src, listov dreves, vključno s suhimi, rjavimi jagodami.

Uporabljeni materiali: kroglice različnih tekstur, ribiška vrvica, nit, gumbi, testenine, sušenje, vezalke in drugi materiali (odvisno od domišljije).

Vsebina: Odrasla oseba namesti kroglice različnih velikosti, vendar iste barve (ali enake velikosti, vendar različnih barv ali različnih velikosti in različnih barv). Predlaga se samostojno izdelovanje kroglic, pri katerih se izmenjujejo velike in majhne kroglice, bodisi rdeče in modre, bodisi okrogle in kvadratne itd. Pri izvajanju te naloge je pomembno, da otrok niti ne navije niti niti skozi luknje kroglic pravilno, temveč tudi opazuje določeno zaporedje. kroglice.

Svojim otrokom lahko ponudite material za šivanje in vzorce.

Papir in škarje

Izdelava papirnate obrti je tudi eno od sredstev za razvoj majhnih mišic rok. To delo očara predšolske otroke, prispeva k razvoju domišljije, konstruktivnemu razmišljanju. Delo s papirjem se konča z določenim rezultatom, vendar, da bi ga dosegli, morate obvladati potrebne spretnosti, pokazati voljo in potrpežljivost. Pomembno je, da otroci čutijo veselje do lastnega dela, občutijo vero v svojo moč in zmožnosti. To bi moralo prispevati in izbirati v skladu s starostjo naloge in spodbujati odrasle.

Papir in karton se lahko uporabljata za izdelavo igrač za igre z vodo in vetrom, božično okrasje, atribute za igranje iger v vlogi, igre-dramatizacije, igrače-zabavo, darila in spominke.

Oprema: Papir različnih barv, karton, lepilo, krtača, škarje, revije, slike, časopisi, folije.

Naredite kroglice. Otroci pravokotne liste papirja razrežejo v trikotnike, vsak od njih je zvit v obliki kroglice, njegov konec je pritrjen z lepilom. Končne kroglice so nanizane na vrvici. Vsa dela na izdelavi kroglic zahtevajo senzorno-motorično usklajevanje, natančnost, vztrajnost, to je lastnosti, ki so potrebne za učenje pisanja.
Tkanje Tkanje vpliva na izobrazbo natančnosti, potrpežljivosti, vztrajnosti, željo, da se premagajo težave, da se delo začne končati, postopoma nadzoruje njihovo delovanje, tj. vse lastnosti, ki jih otrok potrebuje za šolo.

Material za tkanje je lahko lubje, ličje niti, vrbove vejice, slama, furnir, papir, tanki karton, tkanina, trak, trak itd. Otroka lahko prosimo, da prepogne list papirja na pol, naredimo celo število kosov s škarjami, ne da bi zapustil škarje. kontura, nato narežemo na tanke trakove drugačne barve in na določen način, opazujemo vzorec, jih prepletemo med kosi glavnega dela preproge.

Ko obvlada načelo tkanja iz papirja, otroci samostojno začnejo izmišljati vzorce preprog, kombinacijo barv, uporabiti to metodo tkanja v drugih obrtih.

Origami. Origami - starodavna umetnost ustvarjanja različnih vrst papirja. Trenutno postaja vse bolj priljubljena med učitelji in psihologi. In to ni naključje. Origami razvojni potencial je zelo visok.

Tema Origami je zelo raznolika, od preprostih do zapletenih. Če se želite uspešno naučiti, kako narediti origami igrače z otroki, se morate v obliki igre naučiti zapisov praznih mest (osnovnih oblik) in simbolov (trenutno se prodajajo številne knjige o origamiju). V prihodnosti bo to olajšalo proizvodnjo in skrajšalo čas izdelave igrač. Za zapomnitev in fiksiranje osnovnih oblik z otroki lahko uporabite naslednje igre in vaje: »Kvadrat pretvorite v drugo obliko«, »Ugani, kaj je kvadrat postal?«, »Kje se nahaja senca?«, »Poimenujte pravilno obliko«, »Določite osnovno obliko« "in drugi.

V razredih origami je učinkovito uporabiti pravljice, razvijati zanimanje, olajšati izdelavo in zapomnitev pri izvajanju igrač, ker se mehanske naloge (narišejo pregibno linijo, prepognejo na polovico, zložijo kotiček na sredino) zamenjajo z smiselno, z vidika ideje za ploske igre, dejanja. Kot oprema uporablja papir listov različnih barv in ready-made knjig o origami tehniki.

Aplikacije.

Potrebno je nenehno izvajati naslednje vaje: simetrično rezanje, škarje, ki izrezujejo številke iz kart. Iz odrezanih številk lahko otroci izdelajo kompozicije - aplikacije. Če je otrok še majhen in se bojiš dati mu škarje, naj mu raztrga roke s slikami iz revije ali časopisa - kot bo; in raztrgane koščke boste nalepili na čisto ploščo in jim dali neko obliko. Lahko pripravi smiseln kolaž.

Lahko se naučite rezati s škarjami, glavna stvar, da so bili varni, z zaobljenimi konci. Za začetek je bolj priročno izrezati geometrijske oblike in figure iz barvnih revij in zalepiti svinčnik, da jih pritrdimo na list.

Igra izrezovanja vzorcev iz zloženih kosov papirja ima izjemno lastnost: ne glede na to, kako majhen je otrok, si še vedno dobite vzorec, ki na daljavo spominja na snežinko ali zvezdico.

Šivanje

Ročno delo ima posebno vlogo pri pripravi rok za pisanje: vezenje, šivanje, pletenje.

Oprema: Drobci, tkanine različnih tekstur, niti, igle, veliki (ciganski) gumbi, naprstnik.

Vsebina: Prvi šiv, ki se ga otroci učijo, je šiv "spredaj igla". Poskušajo narediti šive enake, da oblikujejo ravno linijsko konturo. Po obvladovanju tega šiva otroci preidejo na šiv "na iglo" in "črto". V šivu "šiv" šivi konvergirajo tesno drug do drugega. Iglo se injicira tam, kjer je bila odstranjena v prejšnjem šivu. Na sprednji strani je ena neprekinjena črta, na napačni strani pa dvojna črta.

Otroci lahko obvlada šive, obvladajo šivanje. Usklajevanje in natančnost gibov se pri otroku razvija v procesu šivanja gumbov. Potem otroci obvladajo šiv "čez rob". S tem šivom lahko najprej prevlečejo kos kartona (razglednico). Na začetku lahko odrasla oseba kroži vrsto lukenj vzdolž konture, tako da lahko otroci obvladajo način delovanja z iglo, nato se šiv opravi neodvisno.

Po tej nalogi so zapleteni. Odrasla oseba lahko ponudi, da šivajo praznine, izrezane v skladu z vzorci, nato pa pridejo do sebe, izrežejo in šivajo obleko za punčko ali novoletni kostum.

Otroci najprej naredijo vse vrste šivov v zraku, tj. Posnemajo ustrezno dejanje roke in nato delujejo z iglo in nitjo.

Otroci se najprej težko naučijo, kako povezati vozel na vrvici. Učijo se s tem, da hranijo gibe: zvijanje kroglic iz papirja, spuščanje majhnih vrhov igrač s pomočjo prstov. Začetek vrha zahteva značilne premike s prsti, ki so blizu ustvarjanja vozla na vrvici.

Uvod

V Rusiji, za dolgo časa, je bilo odločeno, da naučiti otroka od zgodnje mladosti, da igra s prsti. To so bile igre, kot so “Laduški”, “Štirideset beline” itd. Po pranju je otrok brisal ročaj z brisačo, kot da bi vsak prst posebej masiral.

Dokazano je, da fino delo prstov prispeva k razvoju govora pri otrocih. Zato je zelo pomembno razviti fine motorične sposobnosti že od najzgodnejših let. Vendar pa bo za otroka dolgočasno, da izvaja vaje samo, da jih spremeni v zanimive in uporabne igre.

V zadnjič na paketih otroških iger si lahko ogledate napis »Za razvoj drobnih motoričnih sposobnosti rok«. Mnogi starši so slišali za ta koncept, vendar vsi ne vedo, kako razviti fine motorične sposobnosti in zakaj je treba to storiti.

Že znano je, da v začetni fazi življenja, fine motorike, ki odražajo, kako se razvija vaš otrok, priča o njegovih intelektualnih sposobnostih. O tem, kako pametno se otrok nauči, kako zgodaj obvladati prste, je njegov nadaljnji razvoj odvisen.

Pod tem izrazom fine motorične sposobnosti razumejo se usklajeni gibi majhnih mišic prstov in rok. Pomembni so ne le za opravljanje različnih dnevnih aktivnosti, temveč tudi za spodbujanje razvoja otrokovih možganov.

Skupaj z razvojem fine motorične sposobnosti, spomina, pozornosti in besedišča vašega otroka.

Obdobja otrokovega razvoja v predšolski dobi

Slavna italijanska učiteljica Maria Montessori je opredelila tri obdobja otrokovega razvoja:

Razvoj govora otrok (od 0 do 6 let). V tem času sta dva pomembna dogodka. Od 1 do 2,5 let se otroški besednjak hitro širi. V 4-4,5 letih obvlada črko (vendar le pod pogojem, da se razvijejo fine motorične sposobnosti);

Zaznavanje majhnih predmetov (od 1,5 do 5,5 let). V tej starosti se otrok rad igra z gumbi, kroglicami, palicami itd. S pomočjo takšnih predmetov lahko razvijete gibljivost otrokovih rok. Prepričajte se, da jih otrok ne vzame v usta;

Oblikovanje najpreprostejših samopostrežnih veščin (od 1 leta do 4 let). V tej starosti se otroka naučijo oblačiti, jesti in izvajati higienske postopke.

1. V kompleksu se izvajajo vaje za razvoj drobnih motoričnih veščin, začenši s prvimi meseci otrokovega življenja.

2. V kompleksu vaj poskusite vključiti naloge za kompresijo, sprostitev in raztezanje otroških krtač.

3. Začnite ali končajte masažo z rokami.

4. Redno delajte na razvoju finih motoričnih spretnosti v skladu s starostjo in ob upoštevanju stopnje telesnega razvoja otroka.

5. Na začetku odrasla oseba izvede vse gibe z rokami otroka, in ko obvladajo otroka, jih začne samostojno izdelovati.

6. Previdno poskrbite, da bo otrok pravilno izvajal vaje. Če je otrok pri opravljanju katere koli naloge izgubljen, mu takoj pomagajte: določite želeni položaj prstov itd.

7. Zamenjajte nove in stare igre in vaje. Potem, ko je otrok obvladal preproste motorične sposobnosti, preide na obvladovanje bolj zapletenih.

8. Opravite določena gibanja hkrati s poslušanjem pesmi (in nato z izgovorom otroka).

9. Spodbujajte otrokovo ustvarjalno dejavnost, naj izumi nekaj vaj.

10. Vodenje razredov čustveno, aktivno, pohvale otroka za uspeh, vendar ne pozabite, da spremlja njegovo razpoloženje in fizično stanje.

Vaje za razvoj drobnih motoričnih sposobnosti za roke za otroke od 0 do 2 let

1. "Štirideset belih"

Najprej odrasla oseba s prstom prečka dlan otroka in reče: "Štirideset kuharskih kaša." Potem pa otrok začne s prstom voziti po dlani. Zapletena igra: na frazo "to je dalo" odrasla oseba izmenično upogne otrokove prste na dlan, razen malega prsta: "Toda to ni dalo." Rahlo ga pretresemo, govorimo z igrivim očitkom: "Nisi nosil vode ...", itd.

White-sided
Kuhana kaša,
Otroci se hranijo.
Daj ga
Daj ga
Daj ga
Daj ga
Toda to ni dalo:
"Nisi nosil vode,
Niso sekali lesa
Kashi ni kuhal,
Ničesar nimaš.

2. "Ladushka-krekerji"

Vzemite roke otroka v roke in ploskajte z rokami. Pokaži gibanje otroka in mu ponudi ponavljanje.

Laduški-frets,
Izgovorjeni krekerji.
Pljusnila roke,
Malo udaril.

3. "Laduški"

Preberite torto in hkrati spremljajte besede z gestami.

Ladushki, dame!

(Pokaži otroške dlani.)

Kje si bil?
Babica
Kaj je jedel?
Kaška.
Kakšen pili?
Kaša.

(Pokrijte roke.)

Kashka Shrove,
Brazhka ljubica,
Babica dobenka.
Pili smo, jedli smo!
Shu - letel je!
Sedeli so na glavi.

(Dvignite roke, obrnite dlani v levo in desno, nato jih spustite na hišo.)

4. "Hiša"

To je hiša.

(Obe roki skupaj.)

To je streha.

(Pridružite se dlani in zavrtite prste.)

In cev je še vedno višja.

(Dvignite vse palce navzgor, ne da bi jih izklopili.)

5. »Skrivanje in iskanje«

Prsti, ki se skrivajo, se igrajo
Odprte so

(Dvignite dlan, razprite vse prste.)

Shut-woo-hush

(Povežite prste in naredite pest.)

6. "Bunnies"

Položi vse prste ene roke na mizo.

Odšli so na travnik,
Prišli smo v majhen krog.
Enkrat hare, dva zajca, tri zajca,
Štiri zajček, pet ...

(Ponovno vpišite iskanje.)

Kucamo pape.

(Udarite vse prste na mizo skupaj ali ločeno.)

Knocked, potrkal
In utrujena.
Sedel za počitek.

(Prste upognite v pest.)

7. »Pozdravljeni, prst«

Drugače se dotaknite kazalca, sredine, prstnih prstov in malega prsta do palca.

Pozdravljeni, dragi prst,
To se je srečalo z vami.

8. "Močni prsti"

Upognite si prste in otroka naredite enako. Nato ga vzemite za prste in jih povlecite na svoj način.

Masaža dlani in prstov za otroke od 0 do 2 let

Masaža prstov je zelo uporabna za majhnega otroka. Prsti so tesno povezani z možgani in notranjimi organi: mali prst s srcem, neimenovani z jetri, sredina s črevesjem in hrbtenico, kazalec z želodcem in velik z možgani.

1. Vzemite otrokovo dlan in pazljivo masirajte vsak prst, začenši z malim prstom. Izvedite masažne premike od falange nohtov do dlani, pri čemer bodite pozorni na vsak sklep.

2. Masirajte otrokove prste tako, da jih rahlo pritisnete.

3. Masirajte otrokove dlani s krožnimi gibi kazalca.

4. Vzemite dlan otrok v roko in rahlo pritisnite palec, da naredite krožne gibe v sredini dlani.

5. Prste masirajte z okroglo spiralno masažo. Masažno masažo položite na otrokov prst in masirajte gor in dol s prsti v istem zaporedju (od malega prsta).

6. Vzemite dve masažni ščetki in ju zaženite na dlani otroka. Hkrati njegove roke ležijo na kolenih, z dlanmi navzgor.

Vaje za razvoj drobnih motoričnih sposobnosti za otroke, stare od 2 let

1. "Ribič"

Vlijte vodo v skledo in tam vrzite nekaj majhnih predmetov: plute, vejice, velike kroglice itd. Otroku ponudite majhno sito, ki je vezano na palico, vzemite vse te predmete in jih položite na ploščo na pladnju na desni. iz posode. "Ribiška palica" otrok mora imeti z eno roko.

2. "Sledi"

Na mizo naredite prehod 3-5 cm širok, ki ga na obeh straneh omejujejo papirnati trakovi. Predlagajte otroku, naj ga poškropi z zdrobom ali proso. Žrebec je treba vzeti s tremi prsti in se ne preliti po robovih pešpoti.

3. "Čarobna žlica"

Na pladenj položite dve skodelici: na levi - skodelica z žitaricami, na desni pa prazna. S premikanjem otrokove roke mu pokažite, kako z žlico vzeti žito. Nežno prinesite žlico v prazno skodelico in jo nagnite. Naloga: nalijte vso sapo iz leve skodelice v desno.

4. "Sladki čaj"

Vaš otrok lahko že da sladkor v čaju. Sedaj ga naučite, kako mešati sladkor v vrčku.

5. »Salute«

Otrok vzame majhne koščke barvnega papirja in jih skuša čim bolj zlomiti. Raztrgane koščke položi na krožnik. Potem morate vzeti vse kose v dlani in jih odvrniti.

6. »Naredi pavšal«

Dajte otroku list papirja. Njegova naloga: zdrobiti kos tako, da se je pojavila gosta kepa.

7. "Spyglass"

Otrok vzame list papirja A4 in ga z dvema rokama zavije v cev, nato pa cev potegne v oko in v njej preveri okoliške predmete.

8. "Zbiranje palic"

Potresite štetje za štetje pred otrokom. Otrok jih mora zbrati vse skupaj v škatlo.

Masažo dlani in prstov z okroglo masažno kroglo

1. Žogica je med otrokovo dlanjo, prsti so pritisnjeni drug na drugega. Naredite masažna gibanja, premikajte žogo naprej in nazaj.

2. Žogica je med otrokovo dlanjo, prsti so pritisnjeni drug na drugega. Naredite krožne gibe, kroglo premikajte po dlaneh.

3. Držite kroglo s konicami prstov, premikajte vrtenje naprej (kot da ste zategnili pokrovček).

4. Držite kroglo s konicami prstov in jih močno potisnite (4-6 krat).

5. Držite kroglo s konicami prstov in obračajte nazaj (kot da bi odprli pokrov).

6. Vrzi žogo z dvema rokama na višino 20-30 cm in jo ulovita.

7. Kroglo pritrdite med dlani, prsti zaklenjeni v "ključavnici", komolci obrnjeni v stran. Postavite roke na žogo (4-6 krat).

8. Prenesite žogico z dlani na drugo in postopoma povečajte tempo.

Vaje za razvoj motoričnih sposobnosti za otroke, stare 3 leta

1. "Labirint"

Nariši labirint na kos papirja. Naj ga otrok hodi s svinčnikom ali samo s prstom. Da bi otroku bilo bolj zanimivo opraviti nalogo, lahko ustvarite majhno pravljico: povejte, kje ta labirint vodi, komu, kdo naj ga sledi.

2. "Kroglice"

Otroška roka je dobro razvita tako, da na vrvici za ribolov ali vrsto gumbov, kroglic, makaronov, sušilnikov itd. Začnete s predmeti, ki imajo širšo odprtino, zato bo vaš otrok najprej lažje obvladal to nalogo.

3. »Pojdite po poti«

Risanje na list v veliki celici preprosto skladbo. Otroka naj kroži s prstom, barvnim svinčnikom. Če otrok opravi to nalogo, nariši težje sled.

4. "Številke"

Od 3. leta dalje se otroci lahko učijo, da s škarjami izrežejo geometrijske oblike in jih pritrdijo na list papirja. Pomembno je, da so škarje z zaobljenimi konci, torej varne.

5. »Presenečenje«

Nalepko ovijte v sladkarije s 4-5 bonboni. Otroka prosite, naj razporedi vse ovojnice in jih previdno zložite.

6. "Obeski za košare"

Na mizo postavite košaro z oblačilnimi oblačili. Vzemite ščipalko s tremi prsti in jo pritrdite na rob košarice. Otroka naj storijo enako. Ko ga otrok obvlada, mu ponudite, da pritrdi vse oblačila.

7. "Večbarvne kape za oblačila"

Na mizi je košara z večbarvnimi oblačili. Otrok naj s tremi prsti prilepi belo, rdečo, modro, zeleno… ščipalo na rob košarice.

8. »Zdravljenje«

Predlagajte otroku, naj iz gline oblikuje poslastice za igrače (sušenje, krofi, medenjaki, piškoti, bonboni) in jih okrasite z žitaricami, kroglicami itd. Iz debelega kartona izrežite majhne krožnike in jih prosite, naj pripravijo dobro pripravljene jedi.

Finger igre

Zelo pomemben del dela na razvoju finih motoričnih spretnosti so igre prstov, ki aktivirajo otrokove možgane, prispevajo k razvoju govora in pomagajo pripraviti roko za pisanje.

Med temi igrami otroci razvijejo spretnost, sposobnost upravljanja svojih dejanj in osredotočenost na eno vrsto dejavnosti.

Do 5. leta starosti se otroci že učijo, kako izvajati naloge, ki zahtevajo zadostno natančnost in doslednost gibov rok.

Vse predlagane vaje je treba izvajati počasi, od 3 do 5 krat, najprej z eno roko in nato z drugo roko. Sledite pravilnosti njihovega izvajanja. Vadite nekaj minut, 2-3 krat na dan.

1. "Kitten"

Stisnite in raztegnite prste obeh rok.

Ti, mucek, ne hrane!
Bolje poglej mamo.

2. "Veverica"

Alternativno odstranite vse prste, začenši z velikim. Najprej opravite vajo z desno roko in nato z levo.

Veverica sedi na vozičku
Ona prodaja orehe
Sestra lisičk,
Sparrow, titmouse,
Nosite debelega,
Zainke brke.

3. "Tsap-zarap"

Otrok položi dlan na tvojo. Preberete pesem in otrok vas pozorno posluša. Z besedama »tsap-scratch« mora potegniti ročico, tako da njegovi prsti ne padejo v »past«. Potem pride v igro druga roka. Po določenem času lahko zamenjate vloge.

Na dlani, na progi
Sprehodi mačko,
V majhnih tacah
Skrila je praske.
Če nenadoma hočeš -
Claws hand.
Tsap-praske!

4. "Smešni prsti"

Naredi pest. Alternativno jih odstranite, začenši z velikim. Nato 5-krat obrnite krtačo levo in desno.

Plesni,
Indeks - skočen,
Srednji prst - čepenje,
Brez imena - vse se je vrtelo,
In mali prst - je bilo zabavno.

5. "Ventilator"

Držite dlani pred seboj, s prsti pritisnite (“ventilator je zaprt”). Razporedite široko, nato pa pritisnite prste skupaj (»odprite in zaprite ventilator«). Navijajte svoje ščetke na sebi in na sebi (»obožujte se z ventilatorjem«) 6-8 krat.

6. "pav"

Prste leve roke pritrdite na palec. Postavite dlan vaše desne roke z odprtimi prsti proti zadnji strani leve roke (»pavov rep«). Povežite in položite prste ("pav se odpre in zapre rep").

Imejte smešnega pava
Košara s sadjem je polna.
Paun čaka na prijatelje,
Za zdaj pa en pav.

7. "Butterfly"

Naredi pest. Alternativno, poravnajte mali prst, prstan in srednji prst ter povežite palec in palec v obroč. Poravnajte prste, da naredite hitre premike ("metulja zaviha krila") - najprej z eno, nato z drugo roko.

8. “Postani polnjenje!«

S prstom obrnite enega za drugim, od malega prsta. Nato se s palcem dotaknite drugih, kot da bi jih dvignili v telovadnico. Po tem naredite vaje - stisnite in spustite cam 5-krat.

Peti prst je bil trdno zaspal.
Četrti prst - samo dremal.
Tretji prst je zaspal.
Drugi prst - vse se je zehalo.
Prvi prst se je veselo dvignil
Pri polnjenju je vse dvignjeno.

Vaje za razvoj motoričnih sposobnosti za otroke 3-4 let

1. "Stožci na ploščici" \\ t

Otroku predlagajte, naj na krožniku boji borov, smreke in cedre. Najprej mu dovolite, da zavrže eno izboklino, nato dve, tri, itd.

2. "Obkroži predmet"

Obkrožite lahko vse, kar je na voljo: dno kozarca, obrnjeni krožnik, lastno dlan, žlico itd.

3. "Čarobni vzorec"

Pierce z šilo ali žebelj luknjo v debel karton - jih je treba namestiti v določenem vrstnem redu in predstavljajo geometrijsko sliko, risbo ali vzorec. Naj bo otrok samostojno vezal risbo z debelo iglo z svetlo nitjo.

4. »Šivanje gumba«

Pokažite otroku, kako naj šiva gumb. Po tem pustite otroka pod vašim nadzorom isto stvar.

5. "Večbarvne snežinke"

Pokažite svojemu otroku, kako naj pripravi papirnate snežinke. Ko je otrok prerezal snežinko, ga prosi, naj ga obarva. Otrok naj izreže še nekaj snežink in jih prebarva.

6. »Niz čevlja«

Pokažite otroku, kako na različne načine zapeti čevlje. Najprej s čevljem obesite čevlje. Potem, ko je otrok obvladal tehniko vezanja, ga prosimo, da si sam zapne čevlje.

7. "Čarobna pipeta"

Predlagajte otroku, da igra čarovnike. Na list papirja nanesite več barvnih madežev. Pokažite otroku, kako s kapalko spustite samo eno kapljico. Po tem, naj kaplja kapljica vode na vsako barvno pikico. Nato z otrokom opazujte, kako bo madež rasel in se spremenil v vzorec.

8. "Mali farmacevt"

Otroku povejte o delu farmacevta. Potem mu pokažite, kako s pinceto zložite in prestavite kroglice iz kraja v kraj. V igri lahko uporabite kroglice različnih velikosti.

Masaža dlani in prstov z naravnimi materiali

Za otroke do 4. leta starosti je na voljo masaža z borovim smrekom, borovim storžkom, orehi, lešniki.

1. "Twist the bump"

Vzemite borov stožec in ga postavite med svoje otrokove dlani. Otroka prosite, naj približno 2-3 minute zavrti stožec (kot kolo) v različnih smereh.

2. "Zavrtite stožec"

Najprej se izvaja vaja z enim jelovim stožcem, nato z dvema. Zavrtite izbokline med dlani 1-3 minute.

3. »Catch a Cone«

Vzemite poljubno izboklino. Otroka prosite, naj ga vrže z obema rokama in ga ujame z obema rokama. Ko otrok obvlada to vajo, ga lahko otežite: z eno roko prevrnite in ulovite grudo; metanje grudice z desno roko in lovljenje z levo - in obratno. Trajanje vaje je 2 minuti.

4. "Oreh"

Na desno roko zavrtite matico in nato na zadnji strani leve roke. Vaja traja približno 3 minute.

5. "Peresyat oreščki"

Nalijte peščico lešnikov iz ene roke v drugo. Vaja traja 1-2 minuti.

6. "Matice na pladnju"

Na pladenj položite peščico lešnikov. Zavrtite orehe z dlanmi in hrbtno stranjo rok. Vaja traja 1-2 minuti.

7. "Zrna"

Tukaj lahko uporabite različne žitarice: ajde, riž, proso, itd. Vaje so lahko tudi zelo različne: stisnite jedra v kamero, jih zlijte iz ene roke v drugo, premešajte v globoki skledi itd. minut

8. "Razpisno perje"

Peljite pero po površini dlani in hrbtni strani otroških krtač. Vaja traja 3 minute.

Delamo s plastelinom

Tukaj boste potrebovali več kopij številk, navedenih v tem razdelku. To bo vašemu otroku omogočilo spretnost natančnega dela z glino. Iz njegovih najboljših del lahko uredite razstavo.

Potrebovali boste drugačno barvo gline.

1. "Snežak"

Predlagajte otroku, naj s pomočjo plastelina okrasite snežaka. Naj otrok dela in brusi svoje prste gline, ne da bi šel čez meje obrisa slike.

2. "Cvet-sedem barv"

Otrok naj izbere sedem barv plastelina - za vsako cvetlico sedem cvetov. Poskrbite, da ne bo presegel meja svojega obrisa. Če otrok ne dela, mu pomagajte.

Obris okrog obrisa

Te vaje so namenjene učenju otroka, da izvaja gladke črte, ne da bi s papirja odstranil svinčnik. Predlagajte svojemu otroku, da obkroži risbe na konturi. Naj pove, kaj je prikazano na njih. Po tem lahko otroka prosite, naj barve te risbe.

1. "Goba"

2. "Bunny"

3. "Jež"

4. "Butterfly"

5. "Ribja kost"

6. »Jesenski list«

IGRE S KOLIČINAMI. Vzemite svetel barvni pladenj. Raztresite zrno (zdroba, proso, riž itd.) V tanko plast. Otroški prst preživite na križu - dobite kontrastno črto. Naj otrok sam "nariše" na križ, kar hoče. Po tem začnite risati spodaj predlagane vzorce. Na prvi stopnji boste morda potrebovali vašo pomoč, to pa je
manipuliranje z roko otroka. Toda čez nekaj časa je vredno preveriti - morda se bo otrok sam spopadel z nalogo.

Narišite križ s prstnimi vzorci.

IGRE Z MATCHI. Preglejte z otroškimi fotografijami, ki so postavljene na tekme. Pogovorite se o tem, kako izgledajo. Po tem nadaljujte s postavitvijo slik na vzorcih. Če se otrok dobro ukvarja z nalogami, ga prosite, naj s spomina prenese slike iz tekem. Lahko najdete njihove vzorce tekem.

Postavite številke iz tekem.

IGRE Z RASTI IN GROJEM. Za začetek, lahko otrok poskusi razložiti predlagane sheme, potem ko jih je natisnil. Nato ga prosite, naj pripravi svoje vzorce, ki jih lahko ustvarite s pomočjo fižola in graha. Spodbujajte vse vrste fantazijskih otrok.

Postavite poti fižola in graha.

Okrasite risbe z grahom in fižolom.

IGRE Z VRVOM. Potrebovali boste srednje debelo, mehko vrv. To je lahko vezalka, končni trak. Glavna stvar je, da bi lahko vrv vzela želeno obliko. Kot v prejšnjih igrah, najprej prosite otroka, naj oblikuje vzorce na predlaganih vzorcih, nato pa - da svobodo njegove domišljije.

Vrv izvlecite iz vrvi.

RISANJE FLOMASTER. Majhnega otroka je veliko lažje narisati z markerji kot s svinčniki. So enostavni za držanje v roki, ne zahtevajo močnega pritiska pri risanju. Otroka prosite, naj obkroži vzorce na točkah. Če je potrebno, lahko vzamete njegovo roko v svojo in narišete z njim. Takšne dejavnosti si lahko zamislite sami: na list papirja s pikami narišite različne cik-cak linije in preproste vzorce in prosite otroka, naj jih obkroži.

Pomagajte živalim, da pridejo do vaše najljubše hrane: narišite poti s pisalom.

Poskusite črpati enako jabolko na točkah in na sliki dobite sliko s pisalom iz filca.

RISANJE OČALCEV. Kot je bilo že omenjeno, risanje s svinčniki ni tako enostavno, kot se zdi na prvi pogled, zato pomagajte svojemu otroku: nadzirajte pritisk svinčnika na papir, pri slikanju pa pazite, da ne preseže obrisa risbe.
Dodelitve, kjer želite narisati slike, so precej zapletene. Zato vas ne moti, če jih po vašem mnenju otrok ne opravlja dovolj dobro. V vsakem primeru je zelo koristno: otrok se nauči navigirati po kosu papirja, da primerja dimenzije.

Narišite vrvice balonov na točkah. Obarvaj žoge. Kdo ima več žogic?

Shade slike - narišite črte z barvnimi svinčniki.

Poskusite narisati slike. Obarvajte jih.

Poskusite narisati metulj z obema rokama hkrati. Obkroži vzorce na krilih metulja in barve.

RISANJE PRSTA. Preden se otrok nauči slikati s čopičem, mu je mogoče pokazati, kako lahko barve s svojim prstom. Pripravite kozarce z akvarelom ali gvašem, potopite otrokov prst v barvo in pustite, da pusti svoje "odtise" na
prazen list papirja. Nato nadaljujte z risanjem spodaj prikazanih slik.

Umaknite prst v barvo in narišite sliko.

Umaknite prst v barvo in narišite božična žoge na božično drevo.

S prstom narišite jagode in grozdje, kot je prikazano v vzorcu.

Narišite cvet s prsti in kroglicami, kot je prikazano na vzorcu.

Izdelujemo prijave. Natisnite strani, na katerih se nahajajo podrobnosti in vzorci aplikacij. Izrežite dele in pustite otroka, da jih prilepi na prave kraje. Ustvaril bo smešne barvne slike.

S pomočjo odraslega izrežemo telo ribe in jih zlepimo.

Izrežite in nanesite obarvane kroglice.

Podrobnosti o vlogah za rezanje.

"Put" v vazi rože: izrežemo in palico.

Nalepka snežak in snežinke.

Podrobnosti o vlogah za rezanje.

Okrasitev T. Kosheleva