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Cartilha para fins educacionais

Em 10 de outubro de 1918, foi assinado o decreto “Sobre a introdução de uma nova grafia”, que excluía as letras Ѣ, Ѳ, I do alfabeto, aboliu a grafia Ъ no final das palavras - e em geral trouxe a grafia russa à forma como o conhecemos hoje. "Kultura.RF" fala sobre as principais cartilhas pós-revolucionárias de diferentes anos.

“ABC” de Vladimir Konashevich, 1918

O ABC de Vladimir Konashevich (capa). São Petersburgo, editora da Parceria de R. Golike e A. Vilborg. 1918

ABC de Vladimir Konashevich. São Petersburgo, editora da Parceria de R. Golike e A. Vilborg. 1918

O ilustrado “ABC” do artista soviético Vladimir Konashevich tornou-se um dos primeiros manuais da nova grafia (sem a letra “yat”). A ideia do livro nasceu durante a correspondência do artista com sua família, que estava presa nos Urais, isolada da República Soviética pelo exército de Kolchak. “Papai escreveu cartas para mamãe e me enviou fotos para cada letra do alfabeto, lembrou a filha de Konashevich, Olga Chaiko. - Eu já tinha quatro anos e, obviamente, ele acreditava que já era hora de conhecer as letras.". Mais tarde, Konashevich, a conselho de amigos, decidiu publicar esses desenhos - e em 1918 foi publicado “ABC”. Incluía 36 quadros pintados em aquarela. Os objetos e fenômenos no “ABC” eram muito diferentes, desde animais e plantas até veículos e brinquedos. Eles foram representados de forma simples, sem distorções de perspectiva, pois Vladimir Konashevich acreditava que “uma criança deveria entender a imagem à primeira vista”.

Vladimir Maiakovski. Alfabeto soviético (capa). Moscou, 1919

Vladimir Maiakovski. Alfabeto soviético. Moscou, 1919

“Um intelectual não gosta de risco. / E moderadamente vermelho, como um rabanete"- e assim por diante, de “A” a “Z”. Este alfabeto tópico foi publicado pela primeira vez em 1919, e Vladimir Mayakovsky foi o autor não apenas de seus epigramas, mas também de ilustrações de desenhos animados para cada uma das letras do alfabeto.

O público principal desta cartilha eram os soldados do Exército Vermelho, que Mayakovsky queria acostumar à linguagem poética com a ajuda de uma publicação tão satírica. “Havia piadas que não combinavam muito com o salão, mas que caíam muito bem nas trincheiras”, ele lembrou. Mayakovsky coloriu pessoalmente cerca de cinco mil cópias do alfabeto, impressas na vazia gráfica Stroganov quando Tsentropechat se recusou a publicar o livro para o poeta. Mais tarde, Mayakovsky transferiu muitos dísticos do “ABC soviético” para o icônico “Rosta Windows”.

“Abaixo o analfabetismo”, 1920

Dora Elkina. Abaixo o analfabetismo! (Uma cartilha para adultos). Moscou, departamento extracurricular do MONO, 1920

Dora Elkina. Abaixo o analfabetismo! (Uma cartilha para adultos). Moscou, departamento extracurricular do MONO, 1920

Sob esse nome, em 1919-1920, foram publicadas as primeiras edições da cartilha soviética para adultos, desenvolvida por Dora Elkina e uma equipe de coautores. Esses manuais ensinavam noções básicas de leitura e escrita com base em slogans políticos: por exemplo, os alunos tinham que ler sílaba por sílaba as frases “Conselhos do alarme do povo”, “Trazemos liberdade ao mundo” e o famoso palíndromo “. Não somos escravos, os escravos não somos nós.” Os primeiros alfabetos soviéticos foram ilustrados por brilhantes cartazes de propaganda e cenas da vida do proletariado.

Alguns anos depois, foi criada a sociedade “Abaixo o Analfabetismo”, cujo objetivo era eliminar o analfabetismo em massa. Seu trabalho foi supervisionado por importantes figuras do governo: Mikhail Kalinin, Nadezhda Krupskaya, Anatoly Lunacharsky. Sob a liderança da sociedade, foram publicados não apenas manuais educativos, mas também revistas culturais e educativas, como “Kultpohod” e “Vamos Aumentar a Alfabetização”. Segundo os historiadores, ao longo dos 13 anos de existência, a sociedade “Abaixo o Analfabetismo” educou cerca de 5 milhões de cidadãos soviéticos.

Cartilha "Pioneiro", 1925

Ivan Sverchkov. Pioneiro. Cartilha infantil (capa e página de rosto). Leningrado, GIZ, 1925

Ivan Sverchkov. Pioneiro. Livro ABC infantil. Leningrado, GIZ, 1925

O objetivo deste manual era ensinar aos alunos não apenas os fundamentos da alfabetização, mas também a estrutura do mundo ao seu redor e da vida soviética. “Pioneer” contou aos jovens leitores sobre a vida nas cidades e aldeias, sobre as diversas profissões proletárias, sobre os animais domésticos e selvagens, sobre as medidas de comprimento, peso e tempo com a ajuda de ilustrações em estilo de gravura. É claro que o componente ideológico do livro também foi forte. Uma das principais imagens da cartilha foram a Revolução de Outubro e Vladimir Lenin: muitos poemas da cartilha foram dedicados a eles.

E “Pioneer” ligou inextricavelmente a própria infância no jovem país soviético ao conceito de “nosso”: jardins de infância, escolas, campos e até mesmo a revolução foram retratados como comuns.

“Primer” de Nikolai Golovin, 1937

Nikolai Golovin. Primer (capa). Moscou, Uchpedgiz, 1937

Nikolai Golovin. Primário. Moscou, Uchpedgiz, 1937

“O país inteiro ensinou crianças / Segundo o livro ABC de Golovin”, disseram na União Soviética, e não sem exagero. Talvez não houvesse nenhuma escola no final da década de 1930 - início da década de 1940 onde não lessem este livro, compilado pelo Professor Homenageado da RSFSR Nikolai Golovin. O material do livro variava do simples ao complexo: da leitura de sílabas a cadernos, de contos sobre atividades infantis comuns a poemas dedicados a Lênin e Stalin, com conotações políticas óbvias.

Um diferencial da Primer eram as ilustrações, para as quais o conselho editorial tinha exigências especiais. As imagens eram brilhantes, positivas e simples, não sobrecarregadas de detalhes, e também tinham um tom didático e educativo muito claro, mostrando aos leitores padrões de comportamento correto.

“Primer” de Alexandra Voskresenskaya, 1944

Alexandra Voskresenskaya. Primer (capa). Moscou, Uchpedgiz, 1956

Alexandra Voskresenskaya. Primário. Moscou, Uchpedgiz, 1956

The Primer, de autoria da metodologista e professora de língua russa Alexandra Voskresenskaya, foi um dos livros didáticos de maior sucesso para escolas primárias: foi reimpresso vinte vezes. O segredo do sucesso da cartilha foi uma combinação bem-sucedida de tarefas para desenvolver a memória, a imaginação e treinar as habilidades de escrita e leitura. O material do manual tornou-se mais complexo de maneira suave e gradual: de combinações de sons a sílabas, delas a palavras curtas, pequenas frases e assim por diante. O motivo principal das ilustrações do livro era uma vida comedida e feliz na aldeia (inicialmente, de acordo com a “Primer” de Voskresenskaya, eles estudavam em escolas rurais).

Alexandra Voskresenskaya também prestou atenção especial à preparação para o ensino de pré-escolares e criou o famoso “ABC com uma cegonha” para ensinar crianças na família.

“Primer” de Sergei Redozubov, 1945

Sergei Redozubov. Primer (capa). Moscou, Uchpedgiz, 1946

Sergei Redozubov. Primer (capa). Moscou, Uchpedgiz, 1956

Sergei Redozubov. Primário. Moscou, Uchpedgiz, 1950

A cartilha do pós-guerra foi ilustrada com cenas de trabalho e lazer pacíficos: jovens pioneiros foram retratados fazendo leituras extracurriculares, jogos, esportes e limpeza. Ao descrever essas imagens e contar com outras auxiliares, os alunos aprenderam a inventar contos para cada aula. Perto do final da Cartilha havia poemas e histórias para leitura, incluindo contos folclóricos russos revisados. É verdade que o manual era difícil para as crianças: nem sempre seguia a complicação gradativa de frases e textos para análise, e cada página ficava sobrecarregada com colunas de palavras com sílabas iguais ou semelhantes.

Vseslav Goretsky. Primário. Moscou, editora "Prosveshchenie", 1993

O Doutor em Ciências Pedagógicas Vseslav Goretsky construiu sua cartilha não de acordo com o alfabeto, mas de acordo com a frequência de uso das letras na fala e na escrita: abriram o livro com “a” e “o”, e fecharam com “b” e “b”. Foi também a primeira cartilha publicada juntamente com cadernos e material didático.

Uma característica especial do Primer era sua forma de jogo. Personagens populares compartilharam a jornada para a “terra do conhecimento” com os alunos: Pinóquio, Não sei e Murzilka, e as tarefas eram muitas vezes enigmas e quebra-cabeças engraçados. O livro também continha muitos poemas fáceis de memorizar, incluindo os de Alexander Pushkin, Vladimir Mayakovsky, Korney Chukovsky e Samuil Marshak.

O “Primer Book” de Goretsky revelou-se tão popular e querido entre as crianças que continuou a ser publicado e reimpresso durante 30 anos, mesmo após o colapso da União Soviética.

Eu estava folheando livros antigos e me deparei com minha cartilha da velha escola de 1984. Dei uma olhada rápida e, para ser sincero, fiquei atordoado. Este livro infantil, com o qual as crianças deveriam aprender a ler com alegria e prazer, revelou-se tão densamente saturado de propaganda comunista que é até surpreendente como nós, nascidos na URSS, conseguimos evitar a zombificação final e irrevogável.

A lixeira começa na primeira página. Cito: "Hoje você inicia sua jornada para um país maravilhoso e extraordinário - a Terra do conhecimento. Você aprenderá a ler e escrever, pela primeira vez escreverá as palavras que são mais queridas e próximas de todos nós: mãe, Pátria, Lênin.”

Além disso. Lenin, o partido, a Grande Revolução de Outubro, a URSS - o melhor país do mundo, os veteranos, a Segunda Guerra Mundial e - um impulso bastante persistente pela ideia de se tornar um astronauta. Parece que a URSS estava planejando uma expansão espacial em grande escala.

Portanto, não se surpreenda com a quantidade de algodão no cérebro dos seus compatriotas. Em vez disso, deveríamos ficar surpresos que mesmo com esforços tão grandiosos e sistemáticos de propaganda estatal, as pessoas normais permanecessem.

Nascido e criado na URSS, o que você pensa: quanto do que você pensa deles crenças e valores, na verdade seu, e o que simplesmente surgiu em sua cabeça na infância e se tornou parte de você contra sua vontade? O que você realmente valoriza e o que você acabou de ser treinado para amar? Por que você tinha orgulho de algumas coisas e vergonha de outras? Como você determinou o que era bom e o que era ruim?

Não se apresse em responder. Vamos examinar juntos a cartilha de 1984, que eu (e você, provavelmente) aprendemos uma vez.

A cartilha é o livro que as crianças abriram primeiro, sem dúvidas ou críticas, absorvendo tudo o que nele estava escrito ou lido nas entrelinhas. Cada uma de suas palavras formou a base de sua visão de mundo futura como a verdade última. São necessários anos, uma mente flexível e curiosa, o hábito da reflexão saudável e um ambiente de apoio para repensar e rever as crenças formadas na primeira infância. Muitas pessoas nunca conseguem se livrar dos clichês impostos na infância e nem consideram isso necessário.

Com que lição começou a cartilha? O que estava escrito na primeira página?

Mãe, Pátria, Lenin. Estas são as palavras que deveriam ter se tornado as mais próximas e queridas de nós. Você se esqueceu de alguém? Onde está o papai? O quê, nem chegou aos três primeiros? Mas Lenin não foi esquecido - aqui estão eles, prioridades claramente definidas.

Eu me pergunto o que eles escreverão nas cartilhas depois de 2017, quando Putin e, talvez, seus poderes serão significativamente ampliados? Mãe, Crimeia, Putin? Ou a mãe será descartada como desnecessária e substituída por algo mais útil - “Ortodoxia”, por exemplo?

O rosto malicioso de Lenine cobre toda a página (não há outras imagens tão grandes no livro) – a primeira coisa que a criança viu depois da palavra “cartilha”. Mais tarde, a criança foi informada de que Lenin “desejava ardentemente” que as crianças crescessem e se tornassem comunistas convictos. Cidadãos competentes e trabalhadores. Engrenagens inteligentes e despretensiosas, em uma palavra. Para que até sanções, até pedras caiam do céu - não importa. Depois disto, é de admirar que a múmia de Lenine ainda esteja na Praça Vermelha e que a população suporte pacientemente quaisquer experiências do governo na sofrida economia doméstica?

Pátria - a segunda palavra mais importante da cartilha é a URSS - unida, poderosa, grande, bonita e geralmente a melhor. Um brasão, uma bandeira, uma imagem num mapa – tudo para mostrar o quão importante é essa coisa – o estado. Não é à toa que, para muitos, o colapso da URSS é uma tragédia pessoal, a verdadeira perda da Pátria. Agora, a nostalgia pela URSS está a alimentar com sucesso a agressão contra os vizinhos mais próximos da Rússia, sob o pretexto de unificar o “mundo russo”. E daí se as pessoas morrerem? Isto é pela Pátria!

E aqui tem um exercício engraçado: “o piloto está serrando; carpinteiro - nada; capitão - voa." Você precisa organizar as palavras corretamente para que correspondam entre si. Não me lembro o que pensei quando vi este exercício há muitos anos, mas agora, por algum motivo, imediatamente me ocorreu que Shuvalov estava voando conosco (em seu Bombardier), Usmanov estava navegando no maior iate do mundo, e eles estavam serrando... todo mundo está serrando quem consegue obter o dinheiro do orçamento. Infelizmente, essa é a hora.

O destino do estudante soviético foi predeterminado desde o nascimento: filho de outubro - pioneiro - membro do Komsomol - comunista. Não é por acaso que tudo começou em Outubro, ou mais precisamente, com a Grande Revolução de Outubro. A data do golpe banal tornou-se um ponto de referência, um acontecimento sagrado e até uma espécie de “coisa em si”. É possível dizer: “glória a Setembro” ou “glória ao Ano Novo”? Parece estúpido. Mas “glória a Outubro”, ao que parece, é possível.

E aqui, em geral, toda a divulgação é dedicada aos símbolos da ideologia comunista: Leningrado, Aurora, pioneiros e uma manifestação que nada mais demonstra do que a controlabilidade do rebanho que nela entrou voluntária e à força.

Tem-se a sensação de que a URSS estava se preparando propositalmente para a expansão espacial em grande escala - caso contrário, por que investir nas crianças o desejo de se tornarem astronautas? Ainda precisamos buscar uma profissão mais exótica: para 300 milhões de habitantes da URSS existem menos de 120 cosmonautas, incluindo 33 que já morreram. Menos de um astronauta para 2 milhões de pessoas – valeria a pena realizar uma campanha publicitária de tão longo prazo?

Além disso, o tema da cosmonáutica é levantado mais de uma vez, apesar do facto de em 1984 a liderança no espaço já ter sido perdida há muito tempo e o programa espacial soviético ter sido distinguido pelo tratamento especial dispensado aos seus participantes. com o seu sonho de colonizar Marte, vale a pena tomar nota da ideia - será útil para educar os futuros marcianos.

O militarismo, claro, também não foi poupado. Os voluntários que agora lutam no DPR/LPR também foram educados no espírito de respeito pelos gloriosos soldados soviéticos.

As crianças aprenderam a homenagear os veteranos e deram como certa a ideia de que pela paz você pode (e deve) lutar, por mais absurdo e hipócrita que possa parecer.

Depois de ler a cartilha, percebi de onde veio um monte de outros clichês inofensivos na minha cabeça: um cachorro é amigo do homem; Pushkin é um grande escritor russo (por que, aliás, não é um poeta?); Tolstoi é um brilhante escritor russo; Mayakovsky é um grande poeta soviético; Marshak, Mikhalkov, Barto são maravilhosos escritores soviéticos.

Tudo na cartilha já vem com rótulos prontos. Em vez de simplesmente assinar este ou aquele trabalho e dar às crianças a oportunidade de formar a sua própria opinião sobre ele, elas são persistentemente informadas de que estes autores em particular são grandes e brilhantes. A capacidade de avaliar e pensar criticamente sempre foi uma habilidade supérflua para aqueles que estavam destinados a permanecer na fila e a obedecer às sábias instruções do partido e do governo.

Como resultado, se você olhar para os russos de 30 a 50 anos, verifica-se que a maioria deles tem a cabeça cheia de atitudes e clichês, cujo preço não é nem um centavo, mas 45 copeques - é quanto custa uma cartilha soviética , cheio de ideologia comunista, custa.

É claro que, embora tenha sido o primeiro, não foi o único elo da cadeia. Depois dele, outros livros, filmes, jornais, programas de televisão, peças de teatro, eventos públicos e Deus sabe o que mais entraram em cena. Tudo isso tinha um objetivo: educar um homem do futuro, um construtor do comunismo.

Não sei quem primeiro teve a ideia de que é permitido manipular crianças, introduzindo gradativamente as ideias e valores “corretos” em suas cabeças, mas vemos o resultado disso agora em toda a sua glória: um infantil população de cérebros empoeirados, tentando em vão encontrar os pontos de contato entre a realidade objetiva e o programa traçado na infância, nostálgica de um grande e belo país que na verdade nunca existiu.

Mas nesta nota não falaremos de mim, mas sim da era escolar dos anos 80. Surpreendentemente, desde então ainda tenho abc E Cartilha.
Cartilha- o meu (embora sem a capa frontal), e abc- irmão (o livro está muito bem conservado).

Estou muito feliz por ter preservado estes exemplares; tenho o prazer de mostrá-los às crianças de hoje e compará-los com os livros da atualidade. Pois bem, neste relatório vou mostrá-los a todos vocês e acho que será especialmente agradável para quem estudou nos anos 80 olhá-los..., porque nem todo mundo tem esses livros sobrando.

1. Vamos nos conhecer ", Cartilha"edição de 1982, com a qual fui para a primeira série, e" abc"edição de 1987, meu irmão frequentava com ela o 1º ano.

2. Vejamos imediatamente o final dos livros: surpreendentemente, se a Cartilha custa 45 copeques, então o ABC custa apenas 30 copeques. Acontece que não houve inflação, mas sim uma deflação perceptível! Ou isto é uma economia no design, como resultado da “perestroika”? :-)

3. Abra o livro, aqui está, ABC... todas as letras são familiares? 😁

5. Sua imagem nos livros escolares era discreta e agradável, um verdadeiro camarada.

6. Vamos dar uma olhada nesses livros, como estudamos então. Primeiro meu Primer...

7. Tensões, sílabas, sinais de trânsito e instruções.

8. Profissões profissionais e, claro, não esquecemos o lindo país em que vivemos.

9. No final da Cartilha - Leonid Ilyich.

10. Agora ABC: os livros são semelhantes em conteúdo, mas ligeiramente diferentes em design.

11. Olhamos as fotos e lembramos da nossa infância...

12. Com “X”, claro, pão!

13. E claro sobre o sonho..., quando adolescente, pensei que muito em breve a humanidade voaria para outros planetas! É aqui que está um objetivo digno para os terráqueos ;-)

14. No meu livro ABC não acontecia isso, no livro ABC do meu irmão ensinavam o hino no final!
Qual país foi destruído... A actual UE é motivo de chacota.

A cartilha se despediu com este poema:

Memorize essas letras.
Existem mais de três dúzias deles,
E para você elas são as chaves
A todos os bons livros.

Não se esqueça de levá-lo na estrada
Um monte de chaves mágicas.
Você encontrará um caminho para qualquer história,
Você entrará em qualquer conto de fadas.

Você vai ler livros sobre animais?
Plantas e máquinas.
Você visitará os mares
E em picos cinzentos.

Você encontrará um exemplo de coragem
No seu livro favorito.
Você verá toda a URSS,
Todo o terreno desta torre.

Terras maravilhosas para você
Irá abrir o caminho de “A” a “Z”!

É uma pena que no mundo moderno várias palavras russas estejam sendo substituídas por gírias e anglicismos. E é bom que algumas pessoas continuem a ler não apenas chats na Internet.