Wersje próbne egzaminu z geografii na rok. Statystyki z poprzednich lat

Jednolity egzamin państwowy z geografii jest egzaminem końcowym wymaganym do przyjęcia do wielu szkół wyższych, ale nie jest uwzględniony na liście egzaminów obowiązkowych. Egzamin ten nie jest popularny - w szkołach zdaje go 1-5 osób, jest wymagany przy przyjęciu na specjalności: geologia, kartografia, ekologia, meteorologia, geografia. Ocena zaliczeniowa uzależniona jest od indywidualnych wymagań uczelni – uczelnia ustala minimum wymagane przy składaniu dokumentów. W ostatnich latach nie zaszły zasadnicze zmiany w strukturze i cechach egzaminu. Aby przekroczyć próg, w 2018 roku wystarczyło pomyślnie wykonać 12 zadań.

• Praca składa się z 17 pytań o różnym typie i stopniu trudności;
• W trakcie rozwiązywania zadań można skorzystać z karty wydawanej wraz z pracą egzaminacyjną bezpośrednio w sali lekcyjnej;
• Podstawowy wynik zmienia się z roku na rok;
• Zadania podzielone są na trzy poziomy trudności: podstawowy, zaawansowany, wysoki poziom trudności;
• Dozwolone jest używanie kątomierza, linijki i kalkulatora nieprogramowalnego;
• Na rozwiązanie wszystkich zadań student otrzymuje 180 minut, sposób podziału czasu na poszczególne zadania zależy od zdającego.

• Geografia fizyczna: wymagana jest teoretyczna wiedza na temat cech stref naturalnych, rzeźby terenu, litosfery, meteorologii, hydrologii, geologii. Aby się przygotować, dokładnie badamy warunki, wzorce i procesy.
• Topografia: sprawdzana jest umiejętność pracy z mapą topograficzną, zadania są dość typowe, dlatego trzeba dokładnie przepracować zadania z lat ubiegłych.
• Program dla klasy VI – cechy Ziemi jako planety.
• Zarządzanie środowiskiem: należy powtórzyć terminologię i prawa ekologii i rozwoju środowiska naturalnego.
• Geografia społeczno-ekonomiczna Rosji - regiony gospodarcze, cechy demograficzne.
• Geografia społeczno-ekonomiczna świata.

Najważniejsze w procesie przygotowawczym jest dokładne zapoznanie się z programem Unified State Exam z danego przedmiotu, aby proces powtarzania był systematyczny, przemyślany i skuteczny.

Metody przygotowania:

• Edukacja jest podstawą, nie można jej zaniedbać, aby uzyskać podstawę do skutecznego samokształcenia;
• Samokształcenie: studiowanie podręczników, podręczników, specjalnychdo jednolitego egzaminu państwowego z geografii;
• Lekcje z korepetytorem: możliwość przepracowania zadań o różnym stopniu złożoności, analizy błędów, rozwiązywania problemów;
• Szkolenie online: „Rozwiążę Jednolity Egzamin Państwowy z Geografii” pozwala spróbować swoich sił w zdaniu egzaminów, pozwala racjonalnie rozdzielić czas i nie zgubić się w procesie wypełniania formularza egzaminacyjnego.
  Im więcej testów online wykonuje uczeń, tym silniejsza i bardziej wiarygodna jest jego wiedza.

Nie ma żadnych zmian w jednolitym egzaminie państwowym KIM z geografii 2019.

Zaliczenie pracy egzaminacyjnej z geografii 3 godziny(180 minut).

Struktura wersji demonstracyjnej:

Arkusz egzaminacyjny składa się z dwóch części, obejmujących m.in 34 zadania.

• Część 1 zawiera 27 zadań z krótką odpowiedzią. Odpowiedzi do zadań z części 1 (1–27) zapisuje się jako liczbę, ciąg cyfr lub słowo (frazę).
• Część 2 zawiera 7 zadań. Zadania 28–34 wymagają szczegółowej odpowiedzi. Odpowiedzią na zadanie 28 powinien być wykonany przez Ciebie rysunek. Zadania 29–34 wymagają zapisania pełnej odpowiedzi na pytanie lub rozwiązania problemu.

Punkty za zadania z egzaminu Unified State Exam z geografii

• 1 punkt - za zadania 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27.
• 2 punkty - 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34.

Razem: 47 punktów.

Punkty otrzymane za wykonane zadania sumują się. Postaraj się wykonać jak najwięcej zadań i zdobyć jak najwięcej punktów.

Wymagania:

• Wszystkie formularze egzaminu Unified State Exam są wypełniane jasnym czarnym atramentem.
• Można użyć pisaka żelowego lub kapilarnego.
• Wykonując zadania, możesz skorzystać z wersji roboczej.
• Przy ocenie pracy nie uwzględnia się zapisów w projekcie, jak również w tekście materiałów do pomiarów kontrolnych.

Po zakończeniu pracy sprawdź, czy odpowiedź na każde zadanie w arkuszach odpowiedzi nr 1 i nr 2 jest wpisana pod właściwym numerem.

Ujednolicony egzamin państwowy 2018. Geografia. Typowe zadania testowe.

M.: 2018. - 192 s.

Autorami zadań są czołowi naukowcy, którzy są twórcami Unified State Examination 2018. Typowe zadania testowe z geografii zawierają 14 wariantowych zestawów zadań, opracowanych z uwzględnieniem wszystkich najnowszych zmian i wymagań Unified State Exam w 2018 roku. Celem podręcznika jest przekazanie czytelnikom informacji o strukturze i treści KIM 2018 z geografii oraz stopniu trudności zadań. Kolekcja zawiera odpowiedzi na wszystkie opcje testu i dostarcza rozwiązania wszystkich zadań jednej z opcji. Ponadto dostępne są próbki formularzy używanych w egzaminie Unified State Exam do zapisywania odpowiedzi i rozwiązań. Podręcznik przeznaczony jest dla nauczycieli w celu przygotowania uczniów do egzaminu z geografii, a także dla uczniów szkół średnich w celu samoprzygotowania i samokontroli.

Format: pdf

Rozmiar: 39 MB

Obejrzyj, pobierz:drive.google

TREŚĆ
WSTĘP 5
Instrukcja wykonywania pracy 8
OPCJA 1
Część 1 11
Część 2 19
OPCJA 2
Część 1 22
Część 2 29
OPCJA 3
Część 1 31
Część 2 39
OPCJA 4
Część 1 41
Część 2 49
OPCJA 5
Część 1 51
Część 2 58
OPCJA 6
Część 1 61
Część 2 68
OPCJA 7
Część 1 71
Część 2 79
OPCJA 8
Część 1 81
Część 2 88
OPCJA 9
Część 1 91
Część 2 99
OPCJA 10
Część 1 101
Część 2 109
OPCJA 11
Część 1 111
Część 2 119
OPCJA 12
Część 1 122
Część 2 130
OPCJA 13
Część 1 133
Część 2 141
OPCJA 14
Część 1 144
Część 2 152
PRZYKŁADOWA OPCJA EGZAMINU Z ANALIZĄ ZADANIA
Część 1 157
Część 2 167
ODPOWIEDZI
Odpowiedzi na opcję nr 1 171
Odpowiedzi na opcję nr 2 172
Odpowiedzi na opcję nr 3 173
Odpowiedzi na opcję nr 4 174
Odpowiedzi na opcję nr 5 175
Odpowiedzi na opcję nr 6 176
Odpowiedzi na opcję nr 7 178
Odpowiedzi na opcję nr 8 179
Odpowiedzi na opcję nr 9 180
Odpowiedzi na opcję nr 10 181
Odpowiedzi na opcję nr 11 182
Odpowiedzi na opcję nr 12 184
Odpowiedzi na opcję nr 13 185
Odpowiedzi na opcję nr 14 186

Celem niniejszego podręcznika jest przygotowanie do ujednoliconego egzaminu państwowego z geografii.
W podręczniku przedstawiono 14 opcji pracy egzaminacyjnej, podobnych do tych, które będą wykorzystywane do sprawdzania wiedzy i umiejętności w ramach Jednolitego Państwowego Egzaminu z Geografii w 2018 roku. Opcje te są opcjami szkoleniowymi. Aby zmaksymalizować efektywność przygotowania, w opcjach znajdują się zadania testujące większość elementów. treści geografii szkolnej, które sprawiają uczniom największe trudności. Odpowiedzi na wszystkie pytania i zadania.
Każda opcja zawiera 34 zadania. Sprawdzają wiedzę ze wszystkich części obowiązkowych minimalnych treści szkolnej edukacji geograficznej:
1. Źródła informacji geograficznej.
2. Natura Ziemi i człowieka.
3. Populacja świata.
4. Gospodarka światowa.
5. Zarządzanie środowiskiem i geoekologia.
6. Badania regionalne.
7. Geografia Rosji.
Opcje szkoleniowe mają na celu dać wyobrażenie o tym, jaka wiedza geograficzna z każdego tematu geografii szkolnej jest sprawdzana na egzaminie Unified State Exam (fakty, nazewnictwo geograficzne, koncepcje przestrzenne i czasoprzestrzenne, związki przyczynowo-skutkowe itp.). ). Pytania w każdym zadaniu skupią Twoją uwagę na szczególnie ważnych aspektach przygotowań.
Wykonując zadania, zwróć uwagę na instrukcje wykonania każdego z nich. Pozwoli Ci to przyzwyczaić się do prawidłowego formatowania odpowiedzi.
Arkusze Unified State Examination z geografii składają się z dwóch części, różniących się rodzajem i stopniem trudności zadań.

Specyfikacja
kontrolować materiały pomiarowe
za przystąpienie do jednolitego egzaminu państwowego w 2018 roku
według geografii

1. Cel egzaminu KIM Unified State Exam

Ujednolicony egzamin państwowy (USE) jest formą obiektywnej oceny jakości szkolenia osób, które opanowały programy edukacyjne szkoły średniej ogólnokształcącej, przy użyciu zadań o znormalizowanej formie (kontrolne materiały pomiarowe).

Jednolity egzamin państwowy przeprowadzany jest zgodnie z ustawą federalną z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”.

Materiały do ​​pomiarów kontrolnych umożliwiają ustalenie poziomu opanowania przez absolwentów federalnego komponentu państwowego standardu średniego (pełnego) kształcenia ogólnego w zakresie geografii, na poziomie podstawowym i specjalistycznym.

Wyniki jednolitego egzaminu państwowego z geografii uznawane są przez organizacje edukacyjne wyższego wykształcenia zawodowego za wyniki egzaminów wstępnych z geografii.

2. Dokumenty określające treść Jednolitego Egzaminu Państwowego KIM

3. Podejścia do wyboru treści i opracowania struktury Unified State Exam KIM

Treść i strukturę materiałów do pomiarów kontrolnych w geografii określa potrzeba osiągnięcia celu ujednoliconego egzaminu państwowego: obiektywnej oceny jakości szkolenia osób, które opanowały programy edukacyjne średniego (pełnego) wykształcenia ogólnego, dla ich zróżnicowanie ze względu na poziom wykształcenia i dobór konkurencyjny na uczelnie średnie i wyższe zawodowe.

Treść jednolitego egzaminu państwowego KIM z geografii jest określona przez wymagania dotyczące poziomu wyszkolenia absolwentów, ustalone w federalnym komponencie stanowych standardów podstawowego kształcenia ogólnego i średniego (pełnego) kształcenia ogólnego z geografii. Wybór treści do sprawdzenia w dokumencie Unified State Examination 2018 odbywa się zgodnie z sekcją „Obowiązkowa minimalna treść podstawowych programów edukacyjnych” federalnego komponentu stanowych standardów dla podstawowego kształcenia ogólnego i średniego (pełnego) ogólnego z geografii . W dokumencie tym omówiono główne sekcje szkolnego kursu geografii, które stanowią podstawę identyfikacji bloków treści sprawdzanych w ramach egzaminu Unified State Exam.

Źródła informacji geograficznej

Natura Ziemi i człowieka

Populacja świata

Ekonomia swiata

Zarządzanie przyrodą i geoekologia

Regiony i kraje świata

Geografia Rosji

Praca sprawdza zarówno wiedzę o zjawiskach i procesach geograficznych zachodzących w geosferach oraz cechach geograficznych natury ludnościowej i gospodarczej poszczególnych terytoriów, jak i umiejętność analizy informacji geograficznej prezentowanej w różnej formie, umiejętność zastosowania wiedzy geograficznej zdobytej na szkoła wyjaśniająca różne zdarzenia i zjawiska w życiu codziennym.

Liczbę zadań sprawdzających wiedzę z poszczególnych odcinków szkolnego kursu geografii ustala się, biorąc pod uwagę wagę poszczególnych elementów treściowych i konieczność pełnego uwzględnienia wymagań dotyczących poziomu wykształcenia absolwentów.

W arkuszu egzaminacyjnym wykorzystywane są zadania różnego rodzaju, których forma zapewnia adekwatność do sprawdzanych umiejętności.

4. Struktura jednolitego egzaminu państwowego KIM

Każda wersja arkusza egzaminacyjnego składa się z 2 części i zawiera 34 zadania, różniące się formą i stopniem trudności.

Część 1 zawiera 27 pytań z krótką odpowiedzią. (18 zadań o podstawowym stopniu złożoności, 8 zadań o podwyższonym stopniu złożoności i 1 zadanie o wysokim stopniu złożoności).

W arkuszu egzaminacyjnym występują następujące rodzaje zadań z krótkimi odpowiedziami:

1) zadania wymagające zapisania odpowiedzi w postaci liczby;

2) zadania wymagające zapisania odpowiedzi słownie;

3) zadania ustalania zgodności obiektów geograficznych i ich cech charakterystycznych;

4) zadania polegające na uzupełnieniu luk w tekście odpowiedziami z proponowanej listy;

5) zadania z wyborem kilku poprawnych odpowiedzi z proponowanej listy;

6) zadania mające na celu ustalenie prawidłowej kolejności.

Odpowiedziami do zadań z części 1 są liczba, liczba, ciąg liczb lub słowo (fraza).

Część 2 zawiera 7 zadań ze szczegółową odpowiedzią, w pierwszym z nich odpowiedź musi być rysunkiem, a w pozostałych należy napisać pełną i uzasadnioną odpowiedź na zadane pytanie (2 zadania o podwyższonym stopniu złożoności i 5 zadań o wysokim stopniu złożoności).

Podział zadań według części pracy egzaminacyjnej ze wskazaniem punktów zasadniczych przedstawiono w tabeli 1.

Tabela 1. Rozkład zadań egzaminacyjnych według części pracy

5. Podział zadań egzaminu KIM Unified State Exam według treści, rodzajów umiejętności i metod działania

Praca egzaminacyjna polega na sprawdzeniu poziomu wykształcenia absolwentów zgodnie z stawianymi jej wymaganiami.

Ponieważ spełnienie szeregu wymagań w różnych wersjach pracy egzaminacyjnej można sprawdzić na treściach różnych części szkolnego kursu geografii, rozkład zadań pomiędzy głównymi blokami treści może nieznacznie różnić się od przybliżonego rozkładu pokazanego w tabeli 2.

Tabela 2. Podział zadań według głównych działów treściowych (tematów) kursu geografii

Geografia jest przedmiotem, który uczniowie mogą zdawać w ramach egzaminu fakultatywnego. Zwykle nie pisze go zbyt wielu uczniów - ten jednolity egzamin państwowy jest potrzebny tylko tym, którzy planują kontynuować naukę na kierunku regionalistyka lub zarządzanie środowiskiem, aby zostać specjalistą ds. turystyki, geografem, meteorologiem, geologiem, oceanografem, kartografem lub ekolog.

Te specjalności są bardzo interesujące do studiowania i doskonalenia, ale niestety nie można ich nazwać prestiżowymi - tylko działalność turystyczna przyciąga wystarczającą liczbę kandydatów. Uczniowie, którzy widzą siebie w przyszłości jako specjaliści w jednej z wymienionych dziedzin, powinni poświęcić odpowiednią ilość czasu na przygotowanie się do egzaminu państwowego. Aby pomyślnie zdać egzamin Unified State Exam, nie będzie trudno przejrzeć wersje demonstracyjne KIM i dowiedzieć się, jakie zmiany są możliwe w nowym typie biletów.

Wersja demonstracyjna Unified State Exam-2018

Terminy ujednoliconych egzaminów państwowych z geografii

Dokładne terminy Jednolitego Egzaminu Państwowego zostaną znane nie wcześniej niż w styczniu 2018 r., kiedy specjaliści z Rosobrnadzoru opracują ostateczny harmonogram. Cóż, dziś znane są tylko terminy przeznaczone na przeprowadzenie Unified State Exam:

• Do wczesnego etapu egzaminu należy przygotować się do 22 marca 2018 r. Uczniowie „wczesnych semestrów” zdadzą wszystkie testy do połowy kwietnia;
• Główny okres egzaminu Unified State Exam zaplanowano na 28 maja 2018 r. Egzaminy potrwają do połowy czerwca;
• Dodatkowy termin dostawy rozpoczyna się 4 września 2018 r.

Przypomnijmy, że nie wszystkie dzieci w wieku szkolnym mogą zostać uczestnikami już na wczesnym etapie. Oto lista dobrych powodów opracowana przez Rosobrnadzor:

• ukończenie szkoły lub innej placówki oświatowej przed rokiem 2017/2018;
• przeprowadzka do innego kraju;
• przywołać;
• potrzeba zabiegów terapeutycznych lub rehabilitacyjnych;
• udział w konkursach, konkursach lub konferencjach o znaczeniu ogólnorosyjskim lub międzynarodowym.

Statystyki z poprzednich lat

Stopniowo maleje liczba uczniów wybierających ten przedmiot w ramach Jednolitego Egzaminu Państwowego – w 2017 r. do egzaminu przystąpiło ok. 14 tys. uczniów, czyli o 3 tys. mniej niż w 2016 r. Geografia nastręcza pewne trudności – 9,3% uczniów nie było w stanie przekroczyć minimalnego progu 37 punktów wymaganego do uzyskania oceny pozytywnej.

Wynik ten jest jednak znacznie lepszy niż w roku ubiegłym, gdyż w 2016 roku odsetek uczniów, którzy nie dostali się do szkoły, wyniósł 13% ogólnej liczby zdających. Średni wynik z egzaminu wzrósł o jeden i wyniósł 55,1 punktu, co odpowiada szkolnej ocenie „dobry”, ale liczba uczniów wyróżniających się pozostaje niska – tylko 8% uczniów było w stanie uzyskać więcej niż 80 punktów z geografii .

Innowacje w jednolitym egzaminie państwowym z geografii

Według informacji opublikowanych przez FIPI, w zakresie tego egzaminu nie zachodzą żadne zmiany. Uczniów i ich rodziców z pewnością interesuje pytanie, czy Unified State Exam in Geography będzie egzaminem obowiązkowym w 2018 roku. Olga Wasiljewa, szefowa Ministerstwa Edukacji i Nauki, poinformowała, że ​​geografia może stać się trzecim przedmiotem obowiązkowym w strukturze Unified State Examination, jeśli zdecydują się zwiększyć liczbę egzaminów. Ministerstwo Edukacji twierdzi jednak, że absolwenci roku 2017/2018 nie będą musieli zdawać trzeciego egzaminu.

Struktura i treść egzaminu

KIM na ten temat obejmują wszystkie główne działy geografii. Studenci będą musieli wykazać:

• umiejętności pracy ze źródłami danych geograficznych;
• wiedza na temat natury naszej planety i interakcji człowieka z nią;
• umiejętność nawigacji po danych o populacji Ziemi;
• świadomość gospodarki światowej, wiedza o krajach i regionach świata;
• zrozumienie geoekologii i zarządzania środowiskiem;
• znajomość geografii Federacji Rosyjskiej.

Dzięki karcie egzaminacyjnej komisja będzie mogła ocenić, na ile uczniowie są świadomi zjawisk i procesów geograficznych, czy rozumieją geograficzne cechy przyrody, na ile wiedzą o populacji i charakterystyce poszczególnych terytoriów, czy potrafią analizować informacje geograficzne, a także czy potrafią zastosować swoją wiedzę i umiejętności do wyjaśnienia różnych wydarzeń i zjawisk w życiu codziennym. Strukturalnie bilet jest reprezentowany przez 34 zadania podzielone na dwie części:

• część 1 – 27 zadań wymagających krótkiej odpowiedzi (18 zadań na poziomie podstawowym, 8 na poziomie zaawansowanym, 1 na poziomie wysokim). Łącznie za tę część można zdobyć 33 punkty podstawowe (70% wszystkich punktów KIM);
• część 2 - 7 zadań wymagających szczegółowej odpowiedzi (2 z nich o podwyższonym poziomie złożoności, 5 o wysokim poziomie trudności). Uczniowie będą musieli narysować obrazek lub uzasadnić odpowiedź na pytanie postawione w zadaniu. Łącznie za tę część można zdobyć 14 punktów podstawowych (30% wszystkich punktów za bilet).

Łącznie za prawidłowe rozwiązanie zadania można zdobyć 47 punktów podstawowych.

Na rozwiązanie zgłoszenia zostanie przeznaczone 180 minut. Eksperci FIPI zalecają następujący rozkład czasu:

• dla zadań o numerach od 1 do 23 – 3 minuty;
• dla zadań o numerach od 24 do 27 – 5 minut;
• dla zadań o numerach od 28 do 34 – do 15 minut na każde zadanie.

Podstawowe zasady przeprowadzania egzaminu

Można zabrać ze sobą linijkę, kątomierz i prosty kalkulator. Uczniowie mogą także korzystać z kart – zostaną one rozdane w klasie. Pamiętaj o zasadach: nie zabieraj ze sobą smartfonów, inteligentnych zegarków, sprzętu wideo i audio. Nie próbuj zaglądać do arkusza odpowiedzi sąsiada, rozmawiać z innymi uczestnikami egzaminu i wychodzić bez opieki – będzie to podstawą do anulowania pracy. Pamiętajcie, że w 2018 roku wszystkie 100% sal lekcyjnych przeznaczonych do egzaminu Unified State Exam będzie wyposażonych w systemy nadzoru online.

Jak wyniki egzaminów wpływają na Twój dyplom?

Punkty za pracę przenoszone są do znanego uczniom systemu oceniania w następujący sposób:

• 0-36 punktów odpowiada „dwóm”;
• 37-50 punktów oznacza zadowalające przygotowanie i równa się „trójce”;
• 51-66 punktów pozwoli Ci uzyskać ocenę „B”;
• 67 punktów i więcej oznacza, że ​​student zna przedmiot „doskonale”.

Minimalny wynik, jaki musisz zdobyć na egzaminie, to 37. Nie zapominaj jednak, że na poziomie średniozaawansowanym musisz zdobyć co najmniej 64 punkty. Uniwersytety stołeczne i najlepsze uniwersytety Rosji zlokalizowane w regionach przyjmują kandydatów, którzy uzyskali 85-92 punktów i więcej w danym jednolitym egzaminie państwowym na edukację budżetową.

Jak przygotować się do egzaminu?

Geografia będzie wymagała powtarzania całego szkolnego programu nauczania. Upewnij się, że masz następujące podręczniki: kurs ogólny dla klas 5-6, geografia fizyczna (klasa 7), geografia fizyczna i ekonomiczna Federacji Rosyjskiej (uwzględniona w programie nauczania dla klas 8 i 9), a także geografia ekonomiczna Rosji krajów świata, którego uczy się w szkole średniej.