Fipi ege w wersji demo historii. Powołanie KIM USE

Kodyfikator to wykaz prac, umiejętności, wiedzy i definicji niezbędnych do pomyślnego zdania egzaminu końcowego z literatury. Te wytyczne dla nauczycieli i uczniów są corocznie publikowane przez FIPI, dzięki czemu zawężamy nasze poszukiwania i skupiamy się na informacjach, które z pewnością przydadzą się w X-hour. Lista ta zawiera główne elementy składające się na krytykę literacką, czyli niezbędne terminy i informacje z historii nauki. Są potrzebne do kompetentnej i dogłębnej analizy książek. To właśnie umiejętność analizy sprawdzana jest w zadaniach 16 i 17, gdzie uczeń musi udzielić obszernych odpowiedzi na pytania, uzasadnić i uzasadnić to, co przeczytał.

Co musisz przeczytać, aby zdać egzamin? Do kodyfikatora dołączona jest również lista prac na egzamin w 2018 roku. Okazuje się, że nie wszystkie książki, które zdadzą w szkole, będą potrzebne do egzaminu końcowego. Tylko kilku (i nie najtrudniejszych) znalazło się na liście. Dlatego etap przygotowań poświęcony „ponownemu odczytaniu” nie potrwa długo, biorąc pod uwagę fakt, że większość potrzebnej literatury została wydana całkiem niedawno i nie zdążyła jeszcze zapomnieć. Absolwent potrzebuje więc kodyfikatora, aby zaoszczędzić czas i skierować swoje wysiłki we właściwym kierunku. Użyj go jako podstawowego i ogólnie akceptowanego przewodnika do samodzielnego przygotowania.

Warto zauważyć, że do egzaminu wybrano nie najtrudniejsze książki. Na przykład Doktor Żywago, który nie jest kochany przez wszystkich, jest niezwykle rzadki w wariantach, ponieważ jego badanie w kodyfikatorze dzieł nazywa się „ankietą”, to znaczy nie będzie pełnowymiarowego testu znajomości treści ta powieść. Ponadto w niektórych przypadkach możesz wybrać powieść. Na przykład z prozy Bułhakowa uczeń może preferować Mistrza i Małgorzatę lub Białą Gwardię. Nie trzeba czytać obu powieści, wystarczy wybrać prostszą. Tak więc spis książek do egzaminu z literatury jest bardzo przydatną informacją dla tych, którzy chcą zminimalizować czas poświęcony na przygotowanie.

Wiersze z kodyfikatora

Program nie zawiera wielu wersetów, co również ułatwia proces przygotowania. Wszystkie te wiersze są ze sobą powiązane tematycznie. Dlatego ich systematyczna lektura gwarantuje brak problemów w zadaniu 16, w którym przez analogię należy wybrać podobne prace i opowiedzieć, co mają wspólnego z podaną w pytaniu. Oczywiście nie musisz uczyć się ich na pamięć, ale możesz dokonywać tematycznych selekcji utworów poetyckich dla siebie i spisywać swoje wrażenia z każdego z nich.

1. V.A. Żukowski: „Morze”, Ballada „Swietłana”
2. JAK. Puszkina. Teksty Puszkina: „Wioska”, „Więzień”, „W głębinach rud syberyjskich ...”, „Poeta”, „Do Chaadaev”, „Pieśń proroczego Olega”, „Do morza”, „Niania” , „K ***” („Pamiętam cudowny moment…”), „19 października” („Las zrzuca szkarłatną sukienkę…”), „Prorok”, „Zimowa droga”, „Anchar” , „Nocna mgła leży na wzgórzach Gruzji…”, „Kochałem cię: wciąż kocham, może…”, „Zimowy poranek”, „Demony”, „Rozmowa księgarza z poetą”, „Chmura ”, „Postawiłem sobie pomnik nie zrobiony rękami…”, „Światło zgasło…”, „Pustynia Siewcy Wolności…”, „Imitacja Koranu” (IX. „I szemrał zmęczony podróżnik na Boga…”) „Elegia”, („Szalone lata zniknęły z zabawy…”), „…Znowu odwiedziłem…”. Wiersz „Jeździec z brązu”.
3. M.Yu. Lermontow: „Nie, nie jestem Byronem, jestem inny ...”, „Chmury”, „Żebrak”, „Spod tajemniczej, zimnej półmaski ...”, „Żagiel”, „Śmierć Poeta”, „Borodino”, „Kiedy żółknąca Niva…”, „Duma”, „Poeta” („Mój sztylet lśni złotym wykończeniem…”), „Trzy palmy”, „Modlitwa” („W trudnym chwila życia…”), „I nudne i smutne”, „Nie, nie kocham cię tak namiętnie…”, „Ojczyzna”, „Sen” („W południowym upale w dolinie Dagestanu .. .”), „Prorok”, „Jak często, otoczony pstrokatym tłumem…”, „Waleryk”, „Wychodzę sam na drogę…”. Wiersz „Pieśń o… kupcu Kałasznikowie”. Wiersz „Mtsyri”.
4. NA. Niekrasow: „Trojka”, „Nie lubię twojej ironii ...”, „Kolej”, „W drodze”, „Wczoraj o piątej ...”, „Jesteśmy głupimi ludźmi ... ”, „Poeta i obywatel”, „Elegia” („Niech przemówi do nas zmienna moda…”), „O muza! Jestem u drzwi trumny...”. Wiersz „Komu dobrze jest żyć w Rosji”.
5. AA Fet: „Świt żegna się z ziemią ...”, „Jednym pchnięciem, aby odepchnąć żywą łódź ...”, „Wieczór”, „Ucz się od nich - od dębu, od brzozy ...” „Dziś rano ta radość…”, „Szept, nieśmiały oddech…”, „Noc zaświeciła. Ogród był pełen księżyca. Leżą… ”,„ Kolejna majowa noc ”.
6. AA Blok: „Obcy”, „Rosja”, „Noc, ulica, lampa, apteka…”, „W restauracji”, „Rzeka się rozchodziła. Płynący, smutny leniwie…” (z cyklu „Na kulikowskim polu”), „Na kolei”, „Wchodzę do mrocznych świątyń…”, „Fabryka”, „Rus”, „O męstwie, o wyczynach, o chwale… ”, „Och, chcę żyć szalenie…”. Wiersz „Dwanaście”
7. W.W. Majakowski: „Czy mógłbyś?”, „Słuchaj!”, „Skrzypce i trochę nerwowo”, „Lilichka!”, „Rocznica”, „Siedząc”, „Nate!”, „Dobry stosunek do koni”, „Niezwykła przygoda , który latem był z Władimirem Majakowskim na daczy”, „Wyprzedaż prezentów”, „List do Tatiany Jakowlewej”. Wiersz „Chmura w spodniach”
8. SA Jesienin: „Goj ty, Rosja, moja droga! ..”, „Nie wędruj, nie miażdż w szkarłatnych krzakach ...”, „Teraz odchodzimy trochę ...”, „List do matki”, „Karmienie to spanie. Drogi zwykły…”, „Jesteś moim Shagane, Shagane…”, „Nie żałuję, nie dzwonię, nie płaczę…”, „Rosja sowiecka”, „Droga myślała o czerwonym wieczorze… ”, „Cięty drogs śpiewał…”, „Rus” , „Puszkin”, „Idę doliną. Czapka z tyłu głowy…”, „Niski dom z niebieskimi okiennicami…”
9. MI. Cwietajewa: „Do moich wierszy napisanych tak wcześnie…”, „Poems to Blok” („Twoje imię to ptak w twojej dłoni…”), „Kto jest z kamienia, kto jest z gliny…”, „Tęsknota za ojczyzna! Przez długi czas ... ”,„ Książki w czerwonej oprawie ”,„ Babcia ”,„ Siedem wzgórz - jak siedem dzwonów! .. ”(z cyklu„ Wiersze o Moskwie ”)
10. OE Mandelstam: „Notre Dame”, „Bezsenność. Homera. Ciasne żagle…”, „Za wybuchową waleczność nadchodzących stuleci…”, „Wróciłem do swojego miasta, znajomy do łez…”
11. AA Achmatowa: „Pieśń z ostatniego spotkania”, „Ścisnęła ręce pod ciemną zasłoną ...”, „Nic nie potrzebuję
    odic rati…”, „Miałem głos. Zawołał pocieszająco…”, „Ojczyzna”, „Płakana jesień jak wdowa…”, „Sonet nadmorski”, „Są takie dni przed wiosną…”, „Nie jestem z tymi, którzy opuścili ziemię…”, „ Wiersze o Petersburgu ”, „Odwaga”. Wiersz „Requiem”.
12. B.L. Pasternak: luty. Atrament i płacz!” , „Nikogo nie będzie w domu ... ”, „Śnieg”, „O tych wersetach”, „Kochanie innych to ciężki krzyż ...”, „Sosny”, „Szron”, „ Lipiec".
13. Wiersze przynajmniej trzech wybranych przez Ciebie autorów: B.A. Achmadulina, I.A. Brodski, AA Wozniesieński, W.S. Wysocki, E.A. Jewtuszenko, N.A. Zabołocki, Yu.P. Kuzniecow, Ł.N. Martynow, B.Sz. Okudżawa, N.M. Rubtsov, D.S. Samojłow, BA Słucki, V.N. Sokołow, W.A. Solouchin, AA Tarkowski.
Ciekawe? Zapisz to na swojej ścianie!

Egzamin z historii jest niezbędny dla studentów, którzy planują kontynuować naukę i wybrali już kierunek prawo i prawo, socjologia, historia sztuki, kulturoznawstwo, projektowanie czy architektura. Pomimo popularności tego przedmiotu wśród absolwentów, przekazywanie historii jest dość trudne - w tej dyscyplinie samo wkuwanie dat historycznych i zapamiętywanie nazwisk znanych osobistości nie pomoże.

Aby pomyślnie zdać egzamin, studenci muszą operować faktami historycznymi, rozsądnie wyrażać swoje zdanie, a także rozumieć przyczyny i konsekwencje wydarzeń. Twój wynik w dużej mierze zależy od tego, jak dobrze znasz strukturę CIM i innowacji w najnowszych projektach biletów, więc przyjrzyjmy się bliżej temu zagadnieniu.

W zdaniu egzaminu z historii, głupie zapamiętywanie faktów ci nie pomoże!

Wersja demonstracyjna USE-2018

UŻYWAJ dat w historii

Ostateczne daty USE poznamy dopiero w styczniu 2018 roku. Do tego momentu specjaliści z Rosobrnadzoru będą musieli uzgodnić harmonogram USE dla wszystkich przedmiotów wybranych do kontroli egzaminacyjnej. Jednak już dziś można nakreślić przybliżone okresy przeznaczone na maturę z historii w 2018 roku:

• od 22 marca 2018 r. rozpoczyna się wczesny etap egzaminu, który potrwa do połowy kwietnia. Ściśle uregulowane kategorie absolwentów mogą zostać uczestnikami wczesnych egzaminów - na przykład faceci, którzy rok lub dwa lata temu ukończyli szkołę ogólną, biedni uczniowie poprzednich lat, a także absolwenci szkół wieczorowych. Faceci, którzy w tym roku nie pójdą na uniwersytet, mogą zapisać się na wczesny egzamin, ale planują najpierw służyć. Uczniowie, którzy zmieniają miejsce zamieszkania, wyjeżdżają z Rosji z powodów osobistych lub chcą studiować na zagranicznym uniwersytecie, mogą zarejestrować się w celu zgłoszenia wczesnej historii. Wyjątkiem są również dzieci w wieku szkolnym, które z ważnych powodów będą nieobecne na egzaminie w głównych terminach. Do takich powodów Ministerstwo Edukacji zalicza udział w wydarzeniach sportowych, kulturalnych lub naukowych, a także leczenie lub rehabilitację w placówkach medycznych;
• 28 maja 2018 r. rozpocznie się główny okres egzaminacyjny. Testowanie ze wszystkich przedmiotów potrwa do początku czerwca;
• Od 4 września 2018 r. w harmonogramie zostaną uwzględnione dni przeznaczone na dodatkowe zdanie egzaminu.

Statystyki za zdanie egzaminu z historii

Obliczenia statyczne potwierdzają, że historia jest bardzo popularna wśród jedenastoklasistów. Jednak złożoność tego egzaminu doprowadziła do zmniejszenia liczby przystępujących do niego absolwentów. W 2017 roku egzamin zdało 110 tys. uczniów (21% wszystkich uczniów), o 49 tys. mniej niż w 2016 roku.

Sukces zaliczenia USE z tego przedmiotu znacznie wzrósł – tylko 8,7% studentów nie przekroczyło progu minimum 32 punktów, czyli prawie dwukrotnie mniej niż w ubiegłym roku (15,9%). Tylko 96 facetów zdołało zdobyć najwyższy wynik. Egzamin ten w latach 2016-2017 był zdany średnio o 46,7-48,2 pkt, co odpowiada poziomowi szkolnemu pierwszej trójki.

Innowacje na egzaminie z historii

Jak dotąd nie zaobserwowano w historii kardynalnych zmian w strukturze i treści KIM-ów. Oczywiście absolwentów roku 2018 interesuje pytanie, czy historia znajdzie się na liście egzaminów wymaganych do uzyskania certyfikatu. Plotki, że ten konkretny egzamin może dodać do listy obowiązkowych, krążą od 2014 roku. Urzędnicy reprezentujący Ministerstwo Edukacji i Nauki w ubiegłym roku poinformowali, że warto poczekać na wprowadzenie trzeciego obowiązkowego egzaminu w 2018 roku.

Większość ekspertów z wyspecjalizowanych komisji uznała, że ​​historia jest pod tym względem najlepszym wyborem, ponieważ znajomość historii ich kraju wśród współczesnych studentów jest szczerze kiepska. Absolwenci roku akademickiego 2017/2918 mogą jednak odetchnąć z ulgą. Według Olgi Wasiljewej, szefowej Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej, historia rzeczywiście stanie się trzecim obowiązkowym UŻYCIEM, ale stanie się to dopiero w 2020 roku.

Regulamin egzaminu z historii

Na pracę z arkuszem egzaminacyjnym przeznaczono 235 minut. Działania uczniów są ściśle regulowane, a lista przedmiotów dozwolonych i zabronionych została zatwierdzona. Nie można użyć żadnych dodatkowych materiałów w opowiadaniu - zanim uczniowie zostaną wpuszczeni na publiczność, będą musieli opróżnić kieszenie z obcych przedmiotów, w skład których wchodzą nie tylko ściągawki, ale także smartfony, aparaty fotograficzne, słuchawki, tablety, smartwatche i wszelkie inne inny sprzęt, który jest natychmiast wykrywany przez ramkę wykrywacza metalu.

Egzaminowanym nie wolno zmieniać miejsc, rozmawiać z sąsiadami, odwracać głowy w nadziei podejrzenia odpowiedzi ani opuszczać sali bez pozwolenia specjalnego członka komitetu monitorującego. Przedstawiciel komitetu organizacyjnego musi towarzyszyć uczniom do punktu pierwszej pomocy lub toalety. Wszelkie działania zabronione regulaminem będą skutkowały usunięciem absolwenta z zajęć i unieważnieniem jego testu.

Co zawiera bilet do historii?

KIM obejmuje treści kursu szkolnego z historii Rosji od czasów starożytnych do współczesności. Ponadto bilety obejmują zadania z historii świata dotyczące wojen, aspektów dyplomatycznych, kamieni milowych w kulturze i stosunków gospodarczych między krajami. Cechą charakterystyczną tego egzaminu jest ogromna warstwa zadań, które sprawdzają znajomość faktów i dat, a także identyfikują umiejętności analityczne i informacyjno-komunikacyjne uczniów. Aby pomyślnie zdać egzamin, studenci muszą:

• usystematyzowanie faktów historycznych;
• ustanawiać związki o charakterze przyczynowo-skutkowym i strukturalnym;
• wykorzystać w praktyce umiejętność pracy z tekstami, tabelami, ilustracjami i mapami;
• uzasadnij swoją opinię faktami historycznymi.

KIMs w historii są strukturalnie reprezentowane przez 25 zadań, podzielonych na dwie części:

• część 1 - 19 zadań, w których studenci muszą wybrać i zapisać poprawne odpowiedzi, na podstawie zaproponowanej listy; ułóż te elementy w określonej kolejności; dopasuj lub zwięźle napisz odpowiedź jako konkretny termin, datę lub imię. Łącznie za tę część pracy można uzyskać 31 punktów podstawowych (56,4% wszystkich punktów za bilet);
• część 2 - 6 zadań ze szczegółową odpowiedzią. Zadania tego typu pozwalają zidentyfikować i ocenić złożone umiejętności i wiedzę uczniów. Tak więc w zadaniach nr 20-22 należy przytoczyć źródło historyczne, wydobyć i przeanalizować otrzymane informacje. W zadaniach 23 do 25 musisz zbadać procesy i zjawiska historyczne, zademonstrować metody analizy przyczynowo-skutkowej, strukturalno-funkcjonalnej, czasowej i przestrzennej, w zadaniach 23 i 24 przeanalizujesz wskazaną sytuację historyczną, a w zadaniu 25 napiszesz krótki esej na tematy historyczne, wybierając jeden z trzech okresów w historii Rosji. Łącznie za tę część pracy można uzyskać 24 punkty podstawowe (43,6% wszystkich punktów za bilet).

Maksymalna liczba punktów za całą pracę to 55.

Prace będzie można wykonać przez 235 minut. Eksperci FIPI zalecają przydzielanie czasu w następujący sposób:

• na każde zadanie z części 1 poświęć od 3 do 7 minut;
• wykonanie zadań z części 2 (nie licząc eseju) zajmie od 5 do 20 minut;
• dla zadania nr 25 (esej) - od 40 do 80 minut.

Ocena EGE w historii

Począwszy od zeszłego roku, na certyfikat mają wpływ wyniki, które jedenastoklasista otrzymał za Unified State Examination. Maksymalny wynik jaki można uzyskać na tym egzaminie to 100. Jeśli przełożymy wynik na szkolny system oceny wiedzy, to obrazek wygląda mniej więcej tak:

• jeśli uczeń zdobył 0-31 punktów, to nie zna przedmiotu i otrzymuje „dwójkę”;
• 32-49 punktów jest identycznych ze znakiem „trzy”;
• 50-67 punktów uzyskanych za test pozwala na uzyskanie oceny „cztery”;
• od 68 punktów wzwyż - to ocena „doskonała”.

Studenci, którzy chcą dostać się na uczelnię wyższą, muszą na teście otrzymać minimum 32 punkty, ale to daleko od gwarancji przyjęcia. Aby przekazać budżet, większość uczelni wymaga zaliczenia historii co najmniej 70 punktów. Jeśli mówimy o prestiżowych instytucjach edukacyjnych, to w tym przypadku student musi posiadać certyfikat z 87 punktami i więcej.

Jak przygotować się do egzaminu?

Przygotowanie do egzaminu z historii to nie tylko wkuwanie dat i nazwisk, które znajdują się w szkolnym kursie. Temat ten zawiera w sobie istotny komponent twórczy, aby każde wydarzenie, które wydarzyło się w historii Rosji czy świata, było nie tylko zapamiętywane, ale także rozumiane przez jego przyczyny i konsekwencje.

Nie należy jednak zaniedbywać strukturalnego komponentu biletu - jeśli zbyt długo będziesz zastanawiać się, jak jest zbudowany bilet i jak wpisywać odpowiedzi na zadania, stracisz cenny czas. Aby przećwiczyć wypełnianie KIM i zrozumieć, z jakimi sformułowaniami i historycznymi kamieniami milowymi spotkasz się na egzaminie w 2018 r., zapoznaj się z wersją demonstracyjną biletu (patrz linki na początku artykułu).

Oczywiście nie ma potrzeby zapamiętywania wersji demo – prawdziwy bilet będzie znacząco różnił się od przykładów zarówno treścią, jak i treścią, choć generalnie zadania są dość podobne. Ponadto, gdy otrzymasz bilet na egzamin, który przynajmniej w przybliżeniu znasz, nie będziesz się denerwować i martwić, że nie zrozumiesz i nie pomylisz czegoś podczas wykonywania zadań.

Esej Wymagania

Przygotowanie do zadania nr 25 odgrywa ogromną rolę. Specjaliści z FIPI radzą studentom zapoznać się z tematyką esejów na przestrzeni ostatnich lat, a następnie przygotować dla każdego z nich krótki tekst. Postępuj zgodnie ze schematem opracowanym przez metodologów, aby nie pominąć żadnej strukturalnej części eseju:

• wprowadzenie- w tej części konieczne jest zarysowanie ram wybranego okresu historycznego;
• Głównym elementem- tutaj będziesz musiał opisać kilka zjawisk lub wydarzeń, które nabrały znaczenia przez określony czas. W tej części student powinien wymienić dwie postacie historyczne, które odegrały ważną rolę w opisywanych wydarzeniach oraz ujawnić ich wpływ na ten okres historyczny. Następnie musisz przeanalizować związki przyczynowo-skutkowe między zdarzeniami i konsekwencjami, do których one doprowadziły;
• Wyniki- część, w której należy podać ogólną ocenę wybranego okresu.

Komisja oceni esej na podstawie następujących kryteriów:

• prawidłowość tych wydarzeń (2 punkty);
• właściwy dobór postaci historycznych i właściwe określenie ich roli (2 punkty);
• dokładność przyczyn i skutków niektórych wydarzeń historycznych (3 punkty);
• wierność w ocenie wpływu tego okresu historycznego na przyszłe losy Rosji (1 punkt);

„Historia nie jest nauczycielem, ale wychowawcą, mentorem życia; niczego nie uczy, a jedynie karze za nieznajomość lekcji ”- powiedział wielki rosyjski historyk V.O. Kluczewski. Nie popełniajmy błędów, ale zacznijmy uczyć się lekcji USE 2018 od zapoznania się z nową wersją demonstracyjną egzaminu.

Egzamin z historii stał się trudniejszy!

W sierpniu 2018 r. FIPI opublikowało nowe wytyczne dotyczące przygotowania absolwentów do ujednoliconego egzaminu państwowego. Wśród wielu tematów, których główne dokumenty uległy poważnym zmianom, potrzebne jest teraz nowe podejście do przygotowań do historii. Co więcej, są to zmiany, które znacznie komplikują sam egzamin, który już jest dość specyficzny!

Wyniki Jednolitego Państwowego Egzaminu z Historii za 2018 rok pozostały na niezmienionym poziomie. W tym roku Ponad 750 000 uczniów w całej Federacji Rosyjskiej skorzystało z USE. 650.000 osób to tegoroczni absolwenci.

W tym roku znacznie spadła liczba anulowanych prac. Przez cały okres egzaminu od egzaminów usunięto około 400 osób, ponad połowa z nich próbowała korzystać z telefonu komórkowego.

Średnia ocen w 2018 roku to 60 punktów. zdał egzamin 130 000 tysięcy osób, 1,5% więcej niż w 2017 roku. Maksymalną liczbę punktów zdobyło 260 osób, a 9% nie zdało egzaminu.

A oto nasze doświadczenie w przygotowaniu absolwenta do Jednolitego Egzaminu Państwowego 2018:

Wersja demonstracyjna egzaminu 2019 w historii

Tak więc kodyfikator - lista tematów sprawdzanych na egzaminie nie uległa zmianie, ponieważ obowiązują stare standardy dla absolwentów z 2018 roku, a także wersja demo- Struktura i poziom złożoności, rodzaje oferowanych zadań zmieniły się na wiele sposobów. Zwróćmy uwagę na wersja demonstracyjna egzaminu 2019 w historii!

Jakie są główne zmiany w historii USE 2019?

W rzeczywistości nie ma zmian w poziomie jakości zadań. Część 1 się nie zmieniła. Mała wersja kryterium oceny do zadania 21 (do tekstu źródła).

W przeciwieństwie do materiałów OGE (dla klasy 9), brak części testowej. Raczej. nie jest w zwykłej formie, w jakiej jesteśmy przyzwyczajeni do tego! Nie możesz wybrać jednej poprawnej odpowiedzi z czterech podanych. Teraz musisz dokładnie znać kolejność wydarzeń, termin, a co najważniejsze, nie tylko znać główne źródła historyczne dotyczące historii kraju, ale także umieć je zinterpretować, powiązać z wydarzeniami i wyciągnąć wnioski! Oto przykład, jak to się zaczęło.

To proste, jeśli wiesz, co wydarzyło się tutaj w 1240 roku i znasz zasady przeliczania lat na wieki (dodajesz jedną do dwóch pierwszych cyfr liczby czterocyfrowej i otrzymujesz żądany wiek), to odpowiedz 3.

Bitwa pod Newą z 1242 r(12+1) = XIII wiek

Teraz sprawy stały się trudniejsze. Oto pierwsze pytanie Prezentacje 2018:

Pytanie 1 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Chodzi nie tylko o znajomość dat, ale raczej o umiejętność porównywania chronologicznie całych epok. Jeśli więc nie znasz dokładnej daty:

Wtedy możesz „związać” tę datę z historią, pamiętaj, że wydarzenia te są bezpośrednio związane z powstaniem wypowiedzi koncepcji ideologicznej

Teoria „Moskwa – Trzeci Rzym”.

Oznacza to, że nawet nieznajomość dokładnych wydarzeń w historii świata nie powinna cię mylić. Pamiętaj jednak, że staje się to niezbędną kompetencją!

Jak zobaczymy, kontynuując naszą analizę wersji demo 2019, zadań do pracy jest więcej, blok zadań z mapami i materiałem ilustracyjnym (z reguły trudnym dla absolwenta) został zachowany w tym samym tomie. A zwłaszcza od 2017 roku bardziej skomplikowała się część pisemna 2. Czyli zamiast znanego wszystkim zadania, wprowadzono ESEJ HISTORYCZNY, o którym osobna rozmowa i

Zacznijmy analizować demo!

Przejdźmy teraz przez zadania w kolejności, z których część poznaliśmy już w starej wersji demo z 2016 roku, a część zmieniła albo numerację, albo zupełnie nowe zadanie.

Zadanie jest nieco bardziej skomplikowane (6 opcji do wyboru zamiast poprzednich 5), ale w tej treści nie powinno stanowić zagrożenia. Jeśli nie znasz tych kluczowych dat, to po co w ogóle chodzić na egzamin z historii?

Aby ułatwić zapamiętanie nawet takich dat, możesz włączyć pamięć skojarzeniową, przywołać dzieła literackie, zdjęcia opowiadające o wydarzeniu.

Odpowiedź: 2643.

Trzecie pytanie jest podobne, ale tutaj nie ma korespondencji wielu zjawisk, ale ogólną serię. Sprawdzana jest znajomość pojęć charakteryzujących zjawiska jednego z okresów historii kraju (w tym przypadku XIX w.) oraz umiejętność wyodrębnienia terminu spoza szeregu ogólnego.

ZADANIE ZMIENIONE! I to jest bardziej skomplikowane, musisz podać 2 odpowiedzi!

Pytanie 3 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Wolni kultywatorzy, ministerstwa, dekabryści, osady wojskowe charakteryzują panowanie Aleksandra I i Mikołaja I (1801-1855). Sędziowie pokoju- wynik wdrożenia reformy sądownictwa Aleksandra II (1855-1881). I tu Trzeci zamach stanu w czerwcu- wydarzenie 1907, które zakończyło I Rewolucję Rosyjską (1905-1907).

Odpowiedź: 46.

Zmiana ordynacji wyborczej na III Dumę Państwową na korzyść rządu jest jednym ze skutków rozwiązania II Dumy bez jej zgody (co faktycznie złamało ustawy zasadnicze Imperium Rosyjskiego w 1906 r.), a zatem pucz. Oktobryści to partia polityczna „Unia 17 października”, kluczowi uczestnicy wydarzeń związanych z pierwszym etapem rosyjskiego parlamentaryzmu na początku XX wieku (1906-1917).

Jeśli więc wiesz, co car Iwan IV podzielił w latach opriczniny (1665-1672) na opriczninę właściwą i ZEMSZCHINĘ, napiszesz ten termin, jeśli nie... Niestety! Odpowiedź: ZEMSZCHINY. Więcej

Zadanie to jest trudniejsze niż przydział do korespondencji nr 2, tutaj nie trzeba już tylko znać faktów (na przykład zgodnie z polityką „oświeconego absolutyzmu” Katarzyny Wielkiej odbyło się zwołanie Komisji Ustawodawczej z 1767 r.).

PS ŻADNEJ bitwy na węźle Dubosekovo !!! Typowy kawałek propagandy i historia kraju jako jej element!

Raport referencyjny naczelnego prokuratora wojskowego N. Afanasjewa „O 28 Panfilowitach”

Kolejne pytanie do korespondencji, tym razem między postaciami historycznymi a wydarzeniami, w których brały udział.

Pytanie 9 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Metoda selekcji: w bitwie na lodzie w 1242 r. św. Aleksander Newski pokonał Krzyżaków, dowódca w wojnie inflanckiej był przyjacielem, a następnie wrogiem Iwana Groźnego, Andrieja Kurbskiego.

Kawalerią Piotra I w bitwie pod Połtawą w 1709 r. dowodził jego sojusznik Mieńszikow, a sowiecki dowódca Michaił Frunze pokonał wojska barona Wrangla na Krymie w 1820 r. w końcowej fazie wojny domowej (1918-1922). Pytanie nie wydaje się trudne, choć nieco komplikuje je kolejna dodatkowa odpowiedź.

Odpowiedź: 4356.

To typowe pytanie dotyczące umiejętności analizy źródła. Logika rozumowania może być następująca: 1) To jest okres ZSRR. 2) Wspomnienia (wspomnienia) pozostawione tylko przez przywódców kraju N.S. Chruszczow. 3) „Skrytykowałem Stalina…”. Przypomnijmy XX Zjazd Partii w 1956 roku. 4) Do weryfikacji. Rzeczywiście, od 1958 do 1964. Chruszczow był zarówno liderem partii (I sekretarz KC KPZR), jak i szefem rządu i państwa (przewodniczący Rady Ministrów), jak mówi tekst.

Najważniejszą rzeczą podczas pracy z tekstami jest podkreślenie znaczników semantycznych! Więcej o zasadach pracy z tekstami na egzaminie z historii

11 ZADANIE ZMIENIONE w treści! A jest to skomplikowane, co więcej, wymaga dość głębokiej znajomości HISTORII OGÓLNEJ (Trzecia Krucjata, jak ci się podoba?)!

Oto, co wydarzyło się w 2016 roku:

A oto co się stało:

Pytanie 11 wersji demonstracyjnej USE 2018 w historii

Tutaj należy zwrócić uwagę na kodyfikator USE w historii, który wraz z tematami niezbędnymi do przygotowania do egzaminu zawiera listę zdarzeń i procesów w historii świata, które można przetestować na USE. I często nie są bezpośrednio związane z historią Rosji.

Kodyfikator USE w historii 2019. Lista weryfikowalnych wydarzeń z historii świata

I oczywiście musisz nie tylko znać daty, przede wszystkim zgodnie z rosyjską historią, ale także myśleć, tworzyć skojarzenia: Monomach poszedł do Krucjata 1111? Tak! Tak więc mniej więcej w tym czasie w Europie były też wyprawy krzyżowe. Równolegle ze zniesieniem pańszczyzny w Rosji w 1861 roku w Stanach Zjednoczonych toczyła się wojna domowa, a Lincoln zniósł niewolnictwo!

Moim zdaniem, największymi wydarzeniami na świecie w chwili obecnej są z jednej strony amerykański ruch niewolników, który rozpoczął się wraz ze śmiercią Browna, az drugiej strony ruch niewolników w Rosji.

O reformacji przepraszam, nie zrobię tego teraz

Pytanie 11 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii. ODPOWIEDŹ

Bardziej złożone pytanie dotyczące analizy źródła wymaga nie tylko umiejętności pracy z nim, ale także polegania na znanych faktach, które nie są bezpośrednio wskazane w źródle. Jak widać, kontekstem historycznym towarzyszącym temu telegramowi jest bunt Korniłowa (sierpień) z 1917 roku.

Jest więc jasne, że wydarzenia mają już miejsce w sytuacji rewolucyjnych przewrotów w 1917 roku, opcja 1 nie jest poprawna. Miesiąc sierpień Rząd Tymczasowy jest nadal u władzy, a nie bolszewicka Rada Komisarzy Ludowych Rady Komisarzy Ludowych jest wynikiem ich osiągnięć w Rewolucji Październikowej. Opcja 2 nie jest poprawna. Ale nie istniałby, gdyby Korniłow odniósł większy sukces. Jego plany stłumienia rewolucji nie powiodły się. Wariant 5 jest również niepoprawny.

Pytanie 13 wersji demonstracyjnej USE 2019 w historii.

Przede wszystkim więc, analizując mapę, zwracamy uwagę na to, co widzimy: ich nazwy, kampanie rosyjskie, terytorium jednego państwa rosyjskiego ... Dochodzimy do wniosku, że mamy na mapie pierwszy etap historii Rosja i wydarzenia z nią związane!

A zatem strzałki na mapie wskazujące kampanie wojskowe i przy znacznej aktywności? Przypomnijmy od razu nazwisko najaktywniejszego w polityce zagranicznej i agresywnych kampaniach starożytnego rosyjskiego księcia? Kogo zarzucili mieszkańcy Kijowa:

„Dlaczego, książę, nie chcesz nami rządzić?”

6) Książę Oleg z Kijowa przeprowadził kampanię, wskazaną w legendzie o schemacie liczbą „2”. Cóż, właściwa opcja, uważnie się przyglądamy i widzimy standard kampanii starożytnych rosyjskich książąt przeciwko Tsargradowi na ścieżce „od Varangian do Greków”. O tym jesteśmy z Tobą Właściwa opcja.

Odpowiedź: 146.

Nowe zadanie, które poświęcone jest zrozumieniu trendów i faktów rozwoju kultury. Blok „Kultura” również staje się w ten sposób bardziej skomplikowany.

Znajomość dat pomoże Ci tutaj:

1185 - szacunkowa data kampanii opisanej w Opowieści o kampanii Igora (XII w.)

I fakty:

1965 - Laureat Nagrody Nobla w dziedzinie literatury „za siłę artystyczną i integralność eposu o Kozakach Dońskich w punkcie zwrotnym dla Rosji”)

Przydział do pracy z materiałem ilustracyjnym.

Pytanie 18 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Musisz wiedzieć, że Michaił Tuchaczewski jest bohaterem I wojny światowej, wojny domowej. Był zniszczony w szczytowym okresie represji stalinowskich w 1937 r.(1 pasuje) jest oskarżony o spiskowanie przeciwko Najlepszemu Przyjacielowi Sowieckich Dzieci. A także, oczywiście, lata rządów naszych przywódców państwowych: Mikołaj II rządził od 1894 do 1917 roku, 1893 (2 nie pasuje!!!), N.S. Chruszczow był u władzy od 1956 do 1964 roku. (5 pasowań).

Odpowiedź: 15.

I ostatnie pytanie z części 1. Jest logicznie związane z tym przed nim, nie powinniśmy o tym zapominać!

Pytanie 19 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Jak już zrozumieliśmy, odpowiedź 1 NIE JEST PRAWIDŁOWA, Tuchaczewski nie żył podczas II wojny światowej. Również pierwsza kolej w Rosji została zbudowana w 1837 roku, na długo przed narodzinami Tuchaczewskiego. 2 NIE JEST PRAWDĄ.

Ale rosyjski parlamentaryzm (działalność pierwszego Dumy w latach 1906-1917) i utworzenie ZSRR w 1922 r. Tuchaczewski złapał. Opcje 34 są POPRAWNE.

Odpowiedź: 34.

Na tym kończy się analiza pierwszej części testowej wersji demonstracyjnej USE 2019 w historii. Odpowiedzi na złożone zadania pisemne znajdują się w załącznikach do wersji demonstracyjnej, jedno z nich zostało opracowane przez nas podczas studiowania pierwszego wprowadzającego tematu historii kraju o A o

Przypomnij sobie, że możesz wykonywać zadania i omawiać je

„Historia nie jest nauczycielem, ale wychowawcą, mentorem życia; niczego nie uczy, a jedynie karze za nieznajomość lekcji ”- powiedział wielki rosyjski historyk V.O. Kluczewski. Nie popełniajmy błędów, ale zacznijmy uczyć się lekcji USE 2018 od zapoznania się z nową wersją demonstracyjną egzaminu.

Egzamin z historii stał się trudniejszy!

W sierpniu 2018 r. FIPI opublikowało nowe wytyczne dotyczące przygotowania absolwentów do ujednoliconego egzaminu państwowego. Wśród wielu tematów, których główne dokumenty uległy poważnym zmianom, potrzebne jest teraz nowe podejście do przygotowań do historii. Co więcej, są to zmiany, które znacznie komplikują sam egzamin, który już jest dość specyficzny!

Wyniki Jednolitego Państwowego Egzaminu z Historii za 2018 rok pozostały na niezmienionym poziomie. W tym roku Ponad 750 000 uczniów w całej Federacji Rosyjskiej skorzystało z USE. 650.000 osób to tegoroczni absolwenci.

W tym roku znacznie spadła liczba anulowanych prac. Przez cały okres egzaminu od egzaminów usunięto około 400 osób, ponad połowa z nich próbowała korzystać z telefonu komórkowego.

Średnia ocen w 2018 roku to 60 punktów. zdał egzamin 130 000 tysięcy osób, 1,5% więcej niż w 2017 roku. Maksymalną liczbę punktów zdobyło 260 osób, a 9% nie zdało egzaminu.

A oto nasze doświadczenie w przygotowaniu absolwenta do Jednolitego Egzaminu Państwowego 2018:

Wersja demonstracyjna egzaminu 2019 w historii

Tak więc kodyfikator - lista tematów sprawdzanych na egzaminie nie uległa zmianie, ponieważ obowiązują stare standardy dla absolwentów z 2018 roku, a także wersja demo- Struktura i poziom złożoności, rodzaje oferowanych zadań zmieniły się na wiele sposobów. Zwróćmy uwagę na wersja demonstracyjna egzaminu 2019 w historii!

Jakie są główne zmiany w historii USE 2019?

W rzeczywistości nie ma zmian w poziomie jakości zadań. Część 1 się nie zmieniła. Mała wersja kryterium oceny do zadania 21 (do tekstu źródła).

W przeciwieństwie do materiałów OGE (dla klasy 9), brak części testowej. Raczej. nie jest w zwykłej formie, w jakiej jesteśmy przyzwyczajeni do tego! Nie możesz wybrać jednej poprawnej odpowiedzi z czterech podanych. Teraz musisz dokładnie znać kolejność wydarzeń, termin, a co najważniejsze, nie tylko znać główne źródła historyczne dotyczące historii kraju, ale także umieć je zinterpretować, powiązać z wydarzeniami i wyciągnąć wnioski! Oto przykład, jak to się zaczęło.

To proste, jeśli wiesz, co wydarzyło się tutaj w 1240 roku i znasz zasady przeliczania lat na wieki (dodajesz jedną do dwóch pierwszych cyfr liczby czterocyfrowej i otrzymujesz żądany wiek), to odpowiedz 3.

Bitwa pod Newą z 1242 r(12+1) = XIII wiek

Teraz sprawy stały się trudniejsze. Oto pierwsze pytanie Prezentacje 2018:

Pytanie 1 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Chodzi nie tylko o znajomość dat, ale raczej o umiejętność porównywania chronologicznie całych epok. Jeśli więc nie znasz dokładnej daty:

Wtedy możesz „związać” tę datę z historią, pamiętaj, że wydarzenia te są bezpośrednio związane z powstaniem wypowiedzi koncepcji ideologicznej

Teoria „Moskwa – Trzeci Rzym”.

Oznacza to, że nawet nieznajomość dokładnych wydarzeń w historii świata nie powinna cię mylić. Pamiętaj jednak, że staje się to niezbędną kompetencją!

Jak zobaczymy, kontynuując naszą analizę wersji demo 2019, zadań do pracy jest więcej, blok zadań z mapami i materiałem ilustracyjnym (z reguły trudnym dla absolwenta) został zachowany w tym samym tomie. A zwłaszcza od 2017 roku bardziej skomplikowała się część pisemna 2. Czyli zamiast znanego wszystkim zadania, wprowadzono ESEJ HISTORYCZNY, o którym osobna rozmowa i

Zacznijmy analizować demo!

Przejdźmy teraz przez zadania w kolejności, z których część poznaliśmy już w starej wersji demo z 2016 roku, a część zmieniła albo numerację, albo zupełnie nowe zadanie.

Zadanie jest nieco bardziej skomplikowane (6 opcji do wyboru zamiast poprzednich 5), ale w tej treści nie powinno stanowić zagrożenia. Jeśli nie znasz tych kluczowych dat, to po co w ogóle chodzić na egzamin z historii?

Aby ułatwić zapamiętanie nawet takich dat, możesz włączyć pamięć skojarzeniową, przywołać dzieła literackie, zdjęcia opowiadające o wydarzeniu.

Odpowiedź: 2643.

Trzecie pytanie jest podobne, ale tutaj nie ma korespondencji wielu zjawisk, ale ogólną serię. Sprawdzana jest znajomość pojęć charakteryzujących zjawiska jednego z okresów historii kraju (w tym przypadku XIX w.) oraz umiejętność wyodrębnienia terminu spoza szeregu ogólnego.

ZADANIE ZMIENIONE! I to jest bardziej skomplikowane, musisz podać 2 odpowiedzi!

Pytanie 3 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Wolni kultywatorzy, ministerstwa, dekabryści, osady wojskowe charakteryzują panowanie Aleksandra I i Mikołaja I (1801-1855). Sędziowie pokoju- wynik wdrożenia reformy sądownictwa Aleksandra II (1855-1881). I tu Trzeci zamach stanu w czerwcu- wydarzenie 1907, które zakończyło I Rewolucję Rosyjską (1905-1907).

Odpowiedź: 46.

Zmiana ordynacji wyborczej na III Dumę Państwową na korzyść rządu jest jednym ze skutków rozwiązania II Dumy bez jej zgody (co faktycznie złamało ustawy zasadnicze Imperium Rosyjskiego w 1906 r.), a zatem pucz. Oktobryści to partia polityczna „Unia 17 października”, kluczowi uczestnicy wydarzeń związanych z pierwszym etapem rosyjskiego parlamentaryzmu na początku XX wieku (1906-1917).

Jeśli więc wiesz, co car Iwan IV podzielił w latach opriczniny (1665-1672) na opriczninę właściwą i ZEMSZCHINĘ, napiszesz ten termin, jeśli nie... Niestety! Odpowiedź: ZEMSZCHINY. Więcej

Zadanie to jest trudniejsze niż przydział do korespondencji nr 2, tutaj nie trzeba już tylko znać faktów (na przykład zgodnie z polityką „oświeconego absolutyzmu” Katarzyny Wielkiej odbyło się zwołanie Komisji Ustawodawczej z 1767 r.).

PS ŻADNEJ bitwy na węźle Dubosekovo !!! Typowy kawałek propagandy i historia kraju jako jej element!

Raport referencyjny naczelnego prokuratora wojskowego N. Afanasjewa „O 28 Panfilowitach”

Kolejne pytanie do korespondencji, tym razem między postaciami historycznymi a wydarzeniami, w których brały udział.

Pytanie 9 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Metoda selekcji: w bitwie na lodzie w 1242 r. św. Aleksander Newski pokonał Krzyżaków, dowódca w wojnie inflanckiej był przyjacielem, a następnie wrogiem Iwana Groźnego, Andrieja Kurbskiego.

Kawalerią Piotra I w bitwie pod Połtawą w 1709 r. dowodził jego sojusznik Mieńszikow, a sowiecki dowódca Michaił Frunze pokonał wojska barona Wrangla na Krymie w 1820 r. w końcowej fazie wojny domowej (1918-1922). Pytanie nie wydaje się trudne, choć nieco komplikuje je kolejna dodatkowa odpowiedź.

Odpowiedź: 4356.

To typowe pytanie dotyczące umiejętności analizy źródła. Logika rozumowania może być następująca: 1) To jest okres ZSRR. 2) Wspomnienia (wspomnienia) pozostawione tylko przez przywódców kraju N.S. Chruszczow. 3) „Skrytykowałem Stalina…”. Przypomnijmy XX Zjazd Partii w 1956 roku. 4) Do weryfikacji. Rzeczywiście, od 1958 do 1964. Chruszczow był zarówno liderem partii (I sekretarz KC KPZR), jak i szefem rządu i państwa (przewodniczący Rady Ministrów), jak mówi tekst.

Najważniejszą rzeczą podczas pracy z tekstami jest podkreślenie znaczników semantycznych! Więcej o zasadach pracy z tekstami na egzaminie z historii

11 ZADANIE ZMIENIONE w treści! A jest to skomplikowane, co więcej, wymaga dość głębokiej znajomości HISTORII OGÓLNEJ (Trzecia Krucjata, jak ci się podoba?)!

Oto, co wydarzyło się w 2016 roku:

A oto co się stało:

Pytanie 11 wersji demonstracyjnej USE 2018 w historii

Tutaj należy zwrócić uwagę na kodyfikator USE w historii, który wraz z tematami niezbędnymi do przygotowania do egzaminu zawiera listę zdarzeń i procesów w historii świata, które można przetestować na USE. I często nie są bezpośrednio związane z historią Rosji.

Kodyfikator USE w historii 2019. Lista weryfikowalnych wydarzeń z historii świata

I oczywiście musisz nie tylko znać daty, przede wszystkim zgodnie z rosyjską historią, ale także myśleć, tworzyć skojarzenia: Monomach poszedł do Krucjata 1111? Tak! Tak więc mniej więcej w tym czasie w Europie były też wyprawy krzyżowe. Równolegle ze zniesieniem pańszczyzny w Rosji w 1861 roku w Stanach Zjednoczonych toczyła się wojna domowa, a Lincoln zniósł niewolnictwo!

Moim zdaniem, największymi wydarzeniami na świecie w chwili obecnej są z jednej strony amerykański ruch niewolników, który rozpoczął się wraz ze śmiercią Browna, az drugiej strony ruch niewolników w Rosji.

O reformacji przepraszam, nie zrobię tego teraz

Pytanie 11 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii. ODPOWIEDŹ

Bardziej złożone pytanie dotyczące analizy źródła wymaga nie tylko umiejętności pracy z nim, ale także polegania na znanych faktach, które nie są bezpośrednio wskazane w źródle. Jak widać, kontekstem historycznym towarzyszącym temu telegramowi jest bunt Korniłowa (sierpień) z 1917 roku.

Jest więc jasne, że wydarzenia mają już miejsce w sytuacji rewolucyjnych przewrotów w 1917 roku, opcja 1 nie jest poprawna. Miesiąc sierpień Rząd Tymczasowy jest nadal u władzy, a nie bolszewicka Rada Komisarzy Ludowych Rady Komisarzy Ludowych jest wynikiem ich osiągnięć w Rewolucji Październikowej. Opcja 2 nie jest poprawna. Ale nie istniałby, gdyby Korniłow odniósł większy sukces. Jego plany stłumienia rewolucji nie powiodły się. Wariant 5 jest również niepoprawny.

Pytanie 13 wersji demonstracyjnej USE 2019 w historii.

Przede wszystkim więc, analizując mapę, zwracamy uwagę na to, co widzimy: ich nazwy, kampanie rosyjskie, terytorium jednego państwa rosyjskiego ... Dochodzimy do wniosku, że mamy na mapie pierwszy etap historii Rosja i wydarzenia z nią związane!

A zatem strzałki na mapie wskazujące kampanie wojskowe i przy znacznej aktywności? Przypomnijmy od razu nazwisko najaktywniejszego w polityce zagranicznej i agresywnych kampaniach starożytnego rosyjskiego księcia? Kogo zarzucili mieszkańcy Kijowa:

„Dlaczego, książę, nie chcesz nami rządzić?”

6) Książę Oleg z Kijowa przeprowadził kampanię, wskazaną w legendzie o schemacie liczbą „2”. Cóż, właściwa opcja, uważnie się przyglądamy i widzimy standard kampanii starożytnych rosyjskich książąt przeciwko Tsargradowi na ścieżce „od Varangian do Greków”. O tym jesteśmy z Tobą Właściwa opcja.

Odpowiedź: 146.

Nowe zadanie, które poświęcone jest zrozumieniu trendów i faktów rozwoju kultury. Blok „Kultura” również staje się w ten sposób bardziej skomplikowany.

Znajomość dat pomoże Ci tutaj:

1185 - szacunkowa data kampanii opisanej w Opowieści o kampanii Igora (XII w.)

I fakty:

1965 - Laureat Nagrody Nobla w dziedzinie literatury „za siłę artystyczną i integralność eposu o Kozakach Dońskich w punkcie zwrotnym dla Rosji”)

Przydział do pracy z materiałem ilustracyjnym.

Pytanie 18 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Musisz wiedzieć, że Michaił Tuchaczewski jest bohaterem I wojny światowej, wojny domowej. Był zniszczony w szczytowym okresie represji stalinowskich w 1937 r.(1 pasuje) jest oskarżony o spiskowanie przeciwko Najlepszemu Przyjacielowi Sowieckich Dzieci. A także, oczywiście, lata rządów naszych przywódców państwowych: Mikołaj II rządził od 1894 do 1917 roku, 1893 (2 nie pasuje!!!), N.S. Chruszczow był u władzy od 1956 do 1964 roku. (5 pasowań).

Odpowiedź: 15.

I ostatnie pytanie z części 1. Jest logicznie związane z tym przed nim, nie powinniśmy o tym zapominać!

Pytanie 19 wersji demonstracyjnej egzaminu 2019 w historii

Jak już zrozumieliśmy, odpowiedź 1 NIE JEST PRAWIDŁOWA, Tuchaczewski nie żył podczas II wojny światowej. Również pierwsza kolej w Rosji została zbudowana w 1837 roku, na długo przed narodzinami Tuchaczewskiego. 2 NIE JEST PRAWDĄ.

Ale rosyjski parlamentaryzm (działalność pierwszego Dumy w latach 1906-1917) i utworzenie ZSRR w 1922 r. Tuchaczewski złapał. Opcje 34 są POPRAWNE.

Odpowiedź: 34.

Na tym kończy się analiza pierwszej części testowej wersji demonstracyjnej USE 2019 w historii. Odpowiedzi na złożone zadania pisemne znajdują się w załącznikach do wersji demonstracyjnej, jedno z nich zostało opracowane przez nas podczas studiowania pierwszego wprowadzającego tematu historii kraju o A o

Przypomnij sobie, że możesz wykonywać zadania i omawiać je

Odpowiedź: 321
Wyjaśnienie:
1) Wojna krymska - 1853 - 1856 Wojna rozpoczęła się za cesarza Mikołaja I, a jego syn Aleksander II musiał ją dokończyć.
2) Reforma patriarchy Nikona - 1650. Reforma doprowadziła do rozłamu w Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej – tych, którzy ją odrzucili, zaczęto nazywać staroobrzędowcami.
3) Upadek Cesarstwa Bizantyjskiego - 1453 Turcy osmańscy zdobyli stolicę Bizancjum, Konstantynopol.

Zadanie 2.

Odpowiedź: 2643
Wyjaśnienie:
A) Pierwsza wzmianka kronikalna o Moskwie była pod rządami księcia rostowsko-suzdalskiego Jurija Dołgorukiego. Jeśli mówimy o odrębnym księstwie Rostowsko-Suzdalskim, to wydarzenie to odnosi się do okresu rozdrobnienia politycznego w Rosji. Klasyczna data rozpoczęcia rozdrobnienia to 1132, śmierć syna Włodzimierza Monomacha, Mścisława Wielkiego. A Wasilij III, który rządził w pierwszej trzeciej XVI wieku, położył kres zjednoczeniu ziem rosyjskich. Ten przedział obejmuje tylko jedną datę - 1147.
B) Kryzys karaibski to jedno z ważnych wydarzeń zimnej wojny, która rozpoczęła się po zakończeniu II wojny światowej. Pamiętamy też, że kryzys ten wybuchł za Chruszczowa (1953-1964). Tak więc tylko 1962 jest odpowiedni z listy.
C) Bitwa pod Borodino - bitwa Wojny Ojczyźnianej 1812 r. Rok wyznaczany jest automatycznie.
D) Bunt miedzi - wraz z buntem Solnym, powstanie Stepana Razina, siedziba Sołowieckich nadała XVII wieku miano „zbuntowanego”. Tylko 1662 należy do tego wieku.

Zwróćmy uwagę na wydarzenia, które miały miejsce w pozostałych latach: w 988 r. książę Włodzimierz przeszedł na chrześcijaństwo według modelu prawosławnego, a w 1939 r. ZSRR podpisał pakt o nieagresji z Niemcami, wysłał wojska do Polski i starł się z Japonią w Khalkhin Gol w Mongolii.

Zadanie 3.

Odpowiedź: 46
Wyjaśnienie:
1) Wolni hodowcy - chłopi, których właściciele mogli uwolnić dla okupu, zgodnie z dekretem Aleksandra I z 1803 roku.
2) Ministerstwa – Aleksander I zastąpił nimi w 1802 r. Kolegię Piotrową.
3) Dekabryści - przedstawiciele szlachty, którzy postanowili zapobiec akcesji cesarza Mikołaja I po śmierci Aleksandra I. Ich powstanie miało miejsce 14 grudnia 1825 r.
4) Przewrót 3 czerwca – 3 czerwca 1907 r. Mikołaj II rozwiązał II Dumę Państwową, ponieważ pozostało w niej zbyt wiele sił opozycyjnych. Rozwiązaniu Dumy towarzyszyło uchwalenie nowych ordynacji wyborczych, dzięki którym siły wrogie carowi nie mogły przeniknąć do nowej konwokacji. Ten zamach stanu oznaczał koniec rewolucji 1905-1907.
5) Sędziowie - to stanowisko w rosyjskim postępowaniu sądowym pojawiło się po reformie sądownictwa z 1864 r. dokonanej przez Aleksandra II. Równocześnie pojawiły się jurorzy, zasada konkurencji między prokuratorem a adwokatem (prokuratorem przysięgłym), zasada jawności i równości. Stanowisko sędziów pokoju zostało zniesione podczas kontrreform Aleksandra III.
6) Oktobrzyści są członkami liberalnej partii „Unia 17 października”. To właśnie w tym dniu w 1905 roku Mikołaj II podpisał Manifest w sprawie poprawy porządku państwowego, dzięki któremu w Rosji pojawiły się wybory i Duma Państwowa. Oktobryści bardzo ciepło przyjęli te przemiany, dlatego też nazwali partię imieniem manifestu. Inni liberałowie tamtych czasów – partia Demokratów Konstytucyjnych (kadetów) – uważali, że Manifest jest dobry, ale to nie wystarczy, krajowi potrzebna jest Konstytucja. W żadnym wypadku Oktobrystów nie należy kojarzyć z Rewolucją Październikową 1917 (Rewolucją Październikową).

Zadanie 4.

Odpowiedź: Ziemszczina
Wyjaśnienie:
Opricznina nazywana jest nie tylko szczególnym okresem panowania Iwana IV (1565 - 1672), ale także najlepszymi terytoriami kraju, skonfiskowanymi od bojarów i znajdującymi się w tym okresie w osobistej własności cara. Wszystkie inne ziemie w kraju były ziemszcziną - miały własną administrację i armię.

Zadanie 5.

Odpowiedź: 5314
Wyjaśnienie:
A) Nazywamy Rosję państwem staroruskim od zjednoczenia Nowogrodu i Kijowa przez księcia Olega do początku rozdrobnienia politycznego – tj. okres od 882 do 1132. Okres ten obejmuje panowanie w Kijowie Jarosława Mądrego, jego synów i wnuka Władimira Monomacha, który ustanowił jednolite dla całej Rosji prawa („Prawda Jarosławia”, „Prawda Jarosławicza” i „Karta Włodzimierza Monomacha”) pod rządami ogólna nazwa „Rosyjska Prawda”.
B) Rada Wybrana - najbliżsi współpracownicy cara Iwana IV, na którego radach polegał w pierwszej połowie swego panowania (1549-1560). Jednym z pierwszych przeobrażeń Rady Wybrańców było zorganizowanie w 1549 r. pierwszego Soboru Ziemskiego – klasowo-przedstawicielskiego organu władzy, tj. składający się z przedstawicieli wszystkich klas (bojarzy, duchowieństwa itp.), z wyjątkiem chłopstwa. Ponadto Rada Wybrana uchwaliła nowy Kodeks Praw (1550), przeprowadziła reformy wojskowe, administracyjne i kościelne.
C) Pojęcie „oświeconego absolutyzmu” wiąże się z imieniem cesarzowej Katarzyny Wielkiej (1762-1796). Władza absolutna monarchy opierała się na ideach oświecenia – o humanizmie, najwyższej wartości człowieka i jego życia. Katarzyna korespondowała z wieloma postaciami francuskiego oświecenia - Voltaire, Diderot, d'Alembert. Katarzyna sformułowała swoje poglądy w Zakonie Komisji Ustawodawczej. Zwołała powołaną komisję do stworzenia nowego ustawodawstwa w duchu „oświeconego absolutyzmu”. Komisja objęła ponad 500 osób, m.in. od chłopów państwowych, Kozaków, mniejszości narodowych.
D) Pierwsze rewolucyjne przemiany bolszewików były możliwe dopiero po zorganizowaniu przez nich Rewolucji Październikowej 1917 r., zwanej też Rewolucją Październikową. Od marca 1917 r. (po rewolucyjnych wydarzeniach lutowych) w Rosji istniała podwójna władza: po abdykacji Mikołaja II z tronu władza została podzielona między Rząd Tymczasowy i Piotrogrodzką Radę Delegatów Robotniczych i Żołnierskich. Październikowy zamach stanu zakończył sytuację dwuwładzy w Rosji, likwidując Rząd Tymczasowy i oddając całą władzę Sowietom, które do tego czasu były zdominowane przez bolszewików. II Wszechrosyjski Zjazd Rad, który odbył się bezpośrednio po rewolucji październikowej, przyjął pierwsze dekrety - „O pokoju”, „Na lądzie” i „O władzy”. Przypisuje się je pierwszym przemianom bolszewików.

Omówmy pozostałe opcje.
Iwan III (1462 - 1505) przyjął Sudebnik w 1497 r. Dokument ten wyznaczał początek zniewolenia chłopów, ustanawiając zasadę przekazywania chłopów innemu właścicielowi raz w roku - na tydzień przed i tydzień po dniu św. Jerzego (26 listopada).
O tym, kiedy został utworzony Rząd Tymczasowy, już mówiliśmy.

Zadanie 6.

Odpowiedź: 3625
Wyjaśnienie:
A) Ten fragment jest fragmentem dokumentów Kongresu Wiedeńskiego (1814-1815). Kongres zgromadził przedstawicieli wszystkich krajów europejskich, które walczyły z pokonanym wówczas Napoleonem. W wyniku wojen napoleońskich kraje europejskie zawarły wspomniany we fragmencie traktat paryski. Decyzją Kongresu Wiedeńskiego w większości przywrócono przedwojenne granice w Europie, a Rosja otrzymała Księstwo Warszawskie (księstwo to zostało utworzone przez Napoleona w 1807 r. z części dawnych ziem Rzeczypospolitej). Nowe terytorium weszło na prawa autonomii i otrzymało nazwę Królestwa Polskiego. W 1815 r. Aleksander I nawet nadał Polakom konstytucję, ale w 1831 r. zbuntowali się oni przeciwko władzy rosyjskiej. Cechy 3 i 6 należą do tego źródła.
B) Ten fragment pochodzi z traktatu w Nystad, który zakończył Wielką Wojnę Północną (1700-1721). Wojnę tę prowadził Piotr I przeciwko Szwecji i jej królowi Karolowi XII, który zmarł przed jej zakończeniem. W dokumencie Szwecja nazywana jest dawniej królestwem Svea. Terytoria wymienione w wyciągu - Inflanty, Estlandia, Ingria - znajdują się na wybrzeżu Morza Bałtyckiego i w przybliżeniu odpowiadają terytoriom współczesnej Łotwy, Estonii i częściowo Leningradzkiego regionu Rosji. Cechy 2 i 5 pasują do tego źródła.

Skomentujmy "dodatkowe" cechy. W Berlinie podpisano trzy ważne dokumenty związane z historią Rosji. To traktat berliński z 1878 r., w którym po zakończeniu wojny rosyjsko-tureckiej z lat 1877-1878 zrewidowano postanowienia pokoju San Stefano. Drugim dokumentem jest akt bezwarunkowej kapitulacji Niemiec, podpisany w nocy z 8 na 9 maja 1945 r. na berlińskim przedmieściu Karlshorst. Trzecia to decyzje Konferencji Poczdamskiej, która odbyła się na przedmieściach Berlina, Poczdam, 17 lipca - 2 sierpnia 1945 r.
GLIN. Ordin-Nashchokin żył w XVII wieku. i była prawą ręką cara Aleksieja Michajłowicza, szefa zakonu ambasadorów. Wśród jego osiągnięć jest podpisanie rozejmu Andrusowo z 1667 r. z Rzeczpospolitą: na mocy tego porozumienia Lewobrzeżna Ukraina została ponownie zjednoczona z Rosją.

Zadanie 7.

Odpowiedź: 246
Wyjaśnienie:
1) Prywatna własność ziemi była prawnie zabroniona, dozwolona była tylko krótka dzierżawa ziemi.
2) Rachunek kosztów (rachunkowość ekonomiczna) to samofinansowanie, samowystarczalność i samozarządzanie przedsiębiorstwem. Tych. samofinansowanie polega na zamykaniu nierentownych, nierentownych przedsiębiorstw. Jest to bardzo podobne do funkcjonowania przedsiębiorstw w warunkach rynkowych, na które częściowe ustępstwa przewidział NEP.
3) Denacjonalizacja polega na przekazaniu znacjonalizowanych przedsiębiorstw z powrotem w ręce prywatne. Taki zwrot w okresie NEP-u przewidziano dla małych i średnich przedsiębiorstw – warsztatów, atelier itp., ale nie dla wielkiego przemysłu.
4) Podczas NEP-u ponownie otwarto giełdy i banki, co na krótko ożywiło mechanizmy rynkowe.
5) Monopol państwowy w handlu zagranicznym był bardzo bliski kierownictwu sowieckiemu, dlatego nawet ze względu na NEP nie został anulowany. Jego anulowanie rozpoczęło się w 1987 roku, a ostatecznie zniknęło dopiero po rozpadzie ZSRR w 1991 roku.
6) Koncesje w ramach NEP-u to inwestycje zagranicznych przedsiębiorców w radzieckie przedsiębiorstwa państwowe. Lenin postrzegał koncesję jako małą koncesję na rynku: uważał ją za dzierżawę przez zagranicznych kapitalistów części przedsiębiorstwa przy zachowaniu własności państwowej środków produkcji.

Zadanie 8.

Odpowiedź: 453
Wyjaśnienie:
A) Pierwszą konferencją krajów uczestniczących w koalicji antyhitlerowskiej był Teheran (listopad - grudzień 1943). Jej główną decyzję uważa się za porozumienie o otwarciu drugiego frontu przez Stany Zjednoczone i Wielką Brytanię w Europie Zachodniej. Kolejna konferencja odbyła się już w lutym-marcu 1945 r. w Jałcie. A ostatnie spotkanie aliantów miało miejsce po zakończeniu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej na przedmieściach Berlina, Poczdamu - mówiliśmy o tym analizując zadanie 6.
B) Taranowanie w nocy to technika walki powietrznej, w której jeden samolot zestrzeliwuje drugi w ciemności. Jeden z pierwszych takich manewrów wykonał pilot V.V. Talalikhin. NF wspomniany w opcjach odpowiedzi. Gastello zasłynął swoim taranem ogniowym - zestrzelił wrogi samolot już uszkodzonym i płonącym samochodem.
C) Największa bitwa czołgów podczas bitwy pod Kurskiem odbyła się w pobliżu wsi Prochorowka 12 lipca 1943 r. - wzięło w niej udział ponad 1200 czołgów. Ale na węźle Dubosekovo koło Wołokołamska w obwodzie moskiewskim w 1941 r. Żołnierze dywizji strzeleckiej pod dowództwem I.V. Panfiłow. W czasach sowieckich krążyła powszechna historia o 28 bohaterach Panfiłowa, którzy rzekomo trzymali wrogie czołgi przez 4 godziny. W 2015 roku historycy udowodnili, że historia była fikcją publicystyczną.

Zadanie 9.

Odpowiedź: 4356
Wyjaśnienie:
A) Bitwa na lodzie, czyli bitwa nad jeziorem Peipsi, miała miejsce 5 kwietnia 1242 r. Między wojskami Zakonu Kawalerów Mieczowych a oddziałami Nowogrodu dowodzonymi przez księcia Aleksandra Newskiego. Musiałem walczyć z Niemcami o zdobyte Izborsk i Psków. A Aleksander Jarosławicz otrzymał swój przydomek dwa lata wcześniej za bitwę nad Newą ze szwedzkimi żołnierzami.
B) W wojnie inflanckiej (1558-1583), którą Iwan IV prowadził o dostęp do Morza Bałtyckiego, jednym z czołowych generałów był książę Andriej Kurbski. To prawda, że ​​w 1564 Kurbski zdradził Iwana Groźnego i przeszedł na stronę głównego wroga Rosji – wielkiego księcia litewskiego Zygmunta II Augusta.
C) Bitwa pod Połtawą w 1709 r. to jedna z kluczowych bitew lądowych wojny północnej (1700 - 1721), którą stoczył Piotr I. W tym czasie dowodził oddziałami jeden z najbliższych współpracowników Piotra AD. Mieńszykow.
D) Podczas wojny domowej jeden z przedstawicieli białego ruchu P.N. Wrangelowi udało się na długo zdobyć przyczółek na Krymie, a nawet przeprowadzić tam kilka reform. Pokonanie go było możliwe tylko siłami M.V. Frunze do listopada 1920 r. Wydarzenie to uważane jest za zakończenie głównego etapu wojny domowej.

Rozważ pozostałe liczby: AA. Brusiłow - dowódca Frontu Południowo-Zachodniego, który dokonał przełomu w Brusiłowie w maju - wrześniu 1916 r.: udana operacja zajęcia terytoriów w Galicji. W maju 1917 Brusiłow został na kilka miesięcy Naczelnym Dowódcą Armii Rosyjskiej. Andrei Bogolyubsky - syn Jurija Dołgorukiego, wielkiego księcia Włodzimierza (1157 - 1174), który zdobył i zrujnował Kijów w 1169.

Zadanie 10.

Odpowiedź: Chruszczow
Wyjaśnienie:
Wyrażenie „… skrytykowałem Stalina…” od razu uświadamia nam, że coś się dzieje po jego panowaniu. Nazwisko Bulganin jest silnie związane z dojściem do władzy Nikity Siergiejewicza Chruszczowa. A sam Chruszczow jest jedynym sowieckim przywódcą, który zajmował stanowisko nie generała, ale pierwszego sekretarza KC KPZR.

Zadanie 11.

Odpowiedź: 862951
Wyjaśnienie:
A) Zniesienie pańszczyzny nastąpiło podczas reformy chłopskiej Aleksandra II w 1861 r.
B) Włodzimierz Monomach został księciem kijowskim w 1113 r., a III krucjata odbyła się w latach 1189 - 1192, tj. w XII wieku
C) Wasilij III przyłączył ziemię pskowską do księstwa moskiewskiego w 1510 r., tj. w XVI wieku
D) w XVI wieku Marcin Luter sformułował 95 tez krytykujących Kościół katolicki, co zapoczątkowało reformację i rozprzestrzenienie się nowej gałęzi chrześcijaństwa – protestantyzmu. To przedstawienie miało miejsce w 1517 roku.
E) Za panowania Katarzyny II w 1783 r. Chanat Krymski stał się częścią Imperium Rosyjskiego.
E) Konstytucja Stanów Zjednoczonych jest najstarsza na świecie, została przyjęta kilka lat po tym, jak kolonie amerykańskie uzyskały niepodległość od Wielkiej Brytanii w 1787 roku.

Przeanalizujmy pozostałe elementy: wojna domowa w Anglii to długi proces, składający się z kilku dużych etapów, który miał miejsce w XVII wieku; Wojna stuletnia między Anglią a Francją trwała 116 lat i zakończyła się w 1453 roku.

Zadanie 12.

Odpowiedź: 346
Wyjaśnienie:
1) Rebelia Korniłowa, o której mowa we fragmencie, miała miejsce w sierpniu 1917 r. - między lutowymi a październikowymi wydarzeniami rewolucyjnymi.
2) SNK - Rada Komisarzy Ludowych pojawiła się dopiero po rewolucji październikowej 1917 r. We fragmencie mówimy o Rządzie Tymczasowym pod przewodnictwem A.F. Kiereńskiego.
3) Wyrażenie „A potem Rosja będzie musiała zawrzeć haniebny oddzielny pokój, którego konsekwencje byłyby straszne dla Rosji” wskazuje, że autor jest zwolennikiem kontynuacji wojny.
4) Wyrażenie „… Generał Korniłow, nie realizując żadnych osobistych ambitnych planów i polegając na jasno wyrażonej świadomości całej zdrowej części społeczeństwa i armii, która domagała się szybkiego stworzenia silnej władzy w celu uratowania Ojczyzny,<…>uznał za konieczne bardziej zdecydowane środki, które zapewniłyby zaprowadzenie ładu w kraju” świadczy o pozytywnym stosunku autora do działań L.G. Korniłow.
5) Przemówienie L.G. Korniłow był w dużej mierze skierowany przeciwko dojściu do władzy bolszewików, więc zdecydowanie nie miał ich poparcia.
6) Korniłow nie mógł uzyskać poparcia przewodniczącego Rządu Tymczasowego A.F. Kiereńskiego i nie udało się samodzielnie przeprowadzić zaplanowanych „środków decydujących” – militaryzacji, zakazu organizacji rewolucyjnych, wprowadzenia kary śmierci. Jego bunt nie powiódł się.

Zadanie 13.

Odpowiedź: dziesiąty
Wyjaśnienie:
Mapa przedstawia kampanie księcia Światosława Igorewicza (patrz wyjaśnienie do zadania 14), który odziedziczył tron ​​w 945 r. i rządził do 972 r., tj. w X wieku.

Zadanie 14.

Odpowiedź:Światosław
Wyjaśnienie:
Wszystkie wyznaczone kampanie rozpoczynają się w Kijowie: na północy - na ziemie Vyatichi, na północnym wschodzie - do Bułgarii Wołgi, na południowym wschodzie - do Kaganatu Chazarskiego i dalej do Tmutarakan, na południu - do Bułgarii naddunajskiej przeciwko Bizancjum. Tak dużą liczbę kampanii w różnych kierunkach wykonał książę Światosław Igorewicz, który słynął z bojowości i pasji podbojów.

Zadanie 15.

Odpowiedź: 146
Wyjaśnienie:
1) Obok cyfry „5” na mapie znajduje się związek ilmeńskich Słoweńców. Ich nazwa związana jest z pobliskim jeziorem Ilmen. Z kolei Nowogród stoi nad rzeką Wołchow, która wypływa z tego jeziora.
2) Przemyśl został zdobyty przez syna Światosława Włodzimierza w 981 roku.
3) Cyfra „6” na mapie wskazuje stolicę Bizancjum, miasto Konstantynopol (Tsargrad). Tam, według kroniki, ochrzczono babkę Włodzimierza, księżniczkę Olgę. Sam Władimir został ochrzczony w Korsuniu na Krymie.
4) Na mapie zaznaczono stolicę Drevlyan, Iskorosten. Iskorosten zyskał rozgłos po tym, jak został spalony w 945 przez księżniczkę Olgę w odwecie za zamordowanie jej męża, księcia Igora.
5) Cyfra „4” na mapie oznacza Itil – stolicę Kaganatu Chazarskiego. Stolica Wołgi Bułgarii - Bułgar - również znajduje się nad Wołgą, ale na północy.
6) Według Opowieści o minionych latach książę Oleg odbył podróż morską do Bizancjum, wskazaną na schemacie liczbą „2” w 907. Według kroniki Oleg przybył do Konstantynopola z 2000 statków. W rezultacie powstała korzystna umowa handlowa między Rosją a Bizancjum.

B) „Domostroj” – przewodnik po aranżacji życia codziennego i rodzinnego, zawierający wskazówki religijne i inne, został stworzony przez arcykapłana Sylwestra w XVI wieku. na podstawie wcześniejszych zbiorów zasad postępowania. Uważa się, że podsumował te informacje dla młodego cara Iwana IV.
C) Obraz V. Surikova „Bojar Morozova” opowiada o schizmie kościelnej spowodowanej reformami patriarchy Nikona w XVII wieku. Szczególnie staroobrzędowcy, którzy nie akceptowali reform, rozpoznawali podpisanie krzyża nie trzema, ale tylko dwoma palcami. To właśnie ten gest demonstruje na zdjęciu szlachcianka Morozowa.
D) M. Szołochow napisał epicką powieść „Cichy Don” w latach 1925–1932. Opowiada o życiu Kozaków Dońskich podczas pierwszej wojny światowej, rewolucyjnych wydarzeniach z 1917 r., Wojnie domowej. Szołochow otrzymał za tę powieść Nagrodę Nobla w dziedzinie literatury dopiero w 1965 roku.

2) Rok urodzenia M.N. Tuchaczewski - 1893. Panowanie Mikołaja II trwało od 1894 do 1917 r. Oznacza to, że Tuchaczewski urodził się za panowania Aleksandra III.
3) W czerwcu 1919 r. podczas wojny domowej M.N. Tuchaczewski zasłynął z operacji Birsk, przeprowadzonej pod Ufą. Dzięki niej Armia Czerwona otworzyła drogę na południowy Ural. I wojna światowa dla Rosji zakończyła się 3 marca 1918 r. podpisaniem traktatu brzesko-litewskiego, znacznie wcześniej niż operacja birska.
4) Wielka Wojna Ojczyźniana rozpoczęła się 22 czerwca 1941 r., tj. zanim się zaczęło, Tuchaczewski nie żył przez około 4 lata i nie mógł być w nim uczestnikiem.
5) Podany jest na nim rok wydania znaczka - 1963 N.S. Chruszczow rządził Związkiem Radzieckim do 1964 roku i w tym czasie wydano znaczek.

Zadanie 18.

Odpowiedź: 34
Wyjaśnienie:
1) Moneta „Zwycięstwo nad nazistowskimi Niemcami. XX lat” poświęcony jest zwycięstwu w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej zakończonej 9 maja 1945 r., tj. po śmierci Tuchaczewskiego.
2) Moneta „170 lat Kolei Rosyjskich” poświęcona jest otwarciu w 1836 roku pierwszej w kraju linii kolejowej – Petersburg – Carskie Sioło – Pawłowsk. To było na długo przed narodzinami Tuchaczewskiego.
3) Moneta „100. rocznica parlamentaryzmu w Rosji” jest dedykowana początkowi prac Pierwszej Dumy Państwowej w kwietniu 1906 r. – wydarzenie to zalicza się do lat życia Tuchaczewskiego.
4) Moneta „Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich. 60 lat” poświęcony jest podpisaniu traktatu związkowego z 30 grudnia 1922 r., zgodnie z którym RSFSR, Zakaukaska FSRR, Białoruska SRR i Ukraińska SRR zjednoczyły się w ZSRR. To wydarzenie miało miejsce za życia Tuchaczewskiego.