Krievijas Valsts humanitārā universitāte. Krievijas Valsts humanitārā universitāte FGBOU RSU Humanitārās izglītības krīze Krievijā

Skolotājs par universitāti

Specialitātes ar augstākajiem nokārtotajiem rādītājiem 2012. gadā

Ārvalstu reģionālās studijas

Populārākais virziens jaunākajos iestājeksāmenos. Ārvalstu novadpētniecība tiek pasniegta Vēstures un arhīvu institūta Starptautisko attiecību un ārvalstu novadpētniecības nodaļā. Liela uzmanība tur tiek pievērsta svešvalodām un ciešai sadarbībai ar to valstu izglītības centriem, kurās studenti nodarbojas ar pētniecību. Ir iespēja stažēties ārzemēs.

Starptautiskās attiecības

Starptautiskās attiecības, kā saka, ir tendence, un, protams, ne tikai Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē. Gadu no gada pēc šīs jomas saglabājas stabils pieprasījums. Skolēniem - papildus vispārējiem profesionālajiem priekšmetiem - būs jāapgūst gan humanitārās un sociālekonomiskās disciplīnas, gan matemātika, informātika un pat dabaszinības.

Dārgākā specialitāte

Starptautiskās attiecības

Starptautiskās attiecības ir gan augsto, gan dārgo augstskolu sarakstos. Tas ir saprotams: studenti var stažēties Ārlietu ministrijā, Valsts domē, ārvalstu vēstniecībās vai nodokļu dienestā.

Žurnālistika

Žurnālistikas fakultātē ir Žurnālistikas katedra, Televīzijas, radio un interneta tehnoloģiju katedra un Literatūras kritikas katedra. Pastāv viedoklis, ka Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte cenšas pievērst lielu uzmanību profesijas praktiskajai sastāvdaļai.

Noslēpumainākā specialitāte

Speciālists darbā ar tehnotronisko dokumentālo mantojumu

To māca Audiovizuālo dokumentu un arhīvu departaments jeb saīsināti ADA. Šīs nodaļas absolventi ir “profesionāļi ar nepieciešamajām prasmēm filmu, foto, audio un video informācijas veidošanā, glabāšanā un izplatīšanā”.

Slaveni skolotāji

Andrejs Malahovs
Žurnālistikas katedras pasniedzējs

Vada īpašu semināru “Vadīt sarunu šovu mūsdienu televīzijā”.

Slaveni absolventi

3 svarīgi pēdējo gadu jaunumi

2012. gada jūnijā televīzijas kanāls Rossija-1 demonstrēja sižetu, kurā žurnālisti runāja par pārkāpumiem skolēnu uzņemšanā un kukuļdošanas faktiem. Šķiet, ka Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte veica iekšējo auditu un teica, ka tie pasniedzēji, kuri tika minēti sižetā, universitātē vairs nestrādā.

2010. gada rudenī vairākas nedēļas katru trešdienu tika mīnēta Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes ēka Miusskā. Vainīgie tā arī netika atrasti.

2011. gada martā tika nosaukta Izglītības un zinātnes laboratorija. D.A. Prigova. Laboratorija organizē Prigovam veltītas lekcijas un apmācību kursus, veido viņa darbu elektronisko arhīvu, veic “Prigova lasījumus” un atbalsta viņa darbu izpēti.

Bibliotēka

Gandrīz vienīgā Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes struktūra, kurai, kā saka studenti, ir grūti atrast vainu. Ļoti liels fonds, kas ļauj pat jaunākajiem filologiem tikt galā ar programmu bez Ļeņinkas palīdzības. Sistematizēts elektroniskais katalogs, mediju bibliotēka un pat reto grāmatu nodaļa, kur var atrast tādas lietas kā sarakste starp Karamzinu un Lavateru.

Galvenā Hangout sesijas vieta

Tas, protams, ir pagalms, ko veido Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes galvenās ēkas ēkas. Šeit ir Wi-Fi, ir iestādīti koki, ir soliņi, un pavasarī un vasarā tie atver verandu un kafejnīcas logu. Šeit ir arī smēķētava - diezgan nepatīkama stiklota telpa ar kafijas automātu, bet bez ventilācijas.

Ēdamistaba

Kā stāsta skolēni, pirms dažiem gadiem viņu iecienītākā ēdnīca piedzīvoja zīmola maiņu un izcilu vistas buljonu vietā par 30 rubļiem tagad piedāvā, piemēram, Cēzaru ar nodzeltējušām lapām. Tagad pilnas pusdienas studentu ēdnīcā maksā tikpat, cik vairākas biznesa pusdienas. Starpbrīžos daudzi skolēni skrien uz tuvējām iestādēm, piemēram, “Divi kociņi” vai “Ikdienas maize”, “Garšas ABC” vai “Magnolija”. Ikviens, kurš to neizdara, ir spiests tur atstāt visu savu stipendiju viena brauciena laikā uz ēdnīcu. Tajā ir trīs zāles: mazā skolotājiem un darbiniekiem un divas lielas skolēniem - sešmetrīgi griesti, milzīgi logi un letes ar jogurtiem, kafiju, svaigi spiestām sulām, sviestmaizēm un bulciņām.

Studenti par universitāti

Tonija Krupnova
Vēstures un filoloģijas fakultāte, 5.kurss

"Kad devītajā klasē nolēmu kļūt par vēsturnieku, mani vecāki uzreiz teica: "Tātad, jūs iestāties Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē." Līdz skolas beigām manas intereses nedaudz mainījās, un rezultātā es nokļuvu filoloģijas studijās Vēstures un filoloģijas institūtā. Un man bija taisnība. Mani skolotāji bija izcilākie humanitāro zinātņu zinātnieki, un mani klasesbiedri bija talantīgākie cilvēki, kādus vien var iedomāties. RSUH, tāpat kā jebkurai lielai universitātei, kas apvieno daudzas dažādas specialitātes, ir savas stiprās un vājās puses. Tieši humanitārās zinātnes vēsturisku apstākļu dēļ ir augstskolas galvenais lepnums un vērtība. Vēstures un arhīvu institūts, Mākslas vēsture un visbeidzot mans Vēstures un filoloģijas institūts - tie ir tie, uz kuriem ir vērts doties uz Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāti. Es neesmu pārliecināts, ka to pašu var teikt par ekonomiku vai vadību - jums ir jādodas uz specializētām universitātēm viņiem, nevis pie mums. Tiesa, man ir sajūta, ka Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē ir pārāk daudz nevajadzīgu lietu un viņi liek pārāk lielu uzsvaru uz nepareizajām lietām. Būtu vērts atbalstīt humanitārās zinātnes – tās ir tās, kas radīja universitātes vārdu. Tā vietā tiek samazinātas algas, un skolotāji, saprotams, dodas strādāt uz citām augstskolām. Ja viss turpināsies tādā pašā garā, tad es neesmu pārliecināts, ka RSUH spēs saglabāt savas pozīcijas kā lielākā humanitārā universitāte valstī.

Dima pārvadātāji
Valodniecības institūts, 4.kurss

“Man ir grūti runāt par visu Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāti kopumā: spriežot pēc draugiem no citām fakultātēm, vienīgais, kas viņiem visiem ir kopīgs, ir nekārtība grafikā, kad, piemēram, var pirmdienās ir piecas nodarbības pēc kārtas, otrdien – viena un vienmēr dienas vidū. Par savu nodaļu - Valodniecības institūtu - varu teikt, ka gandrīz visas mūsu studijas ir strukturētas tā, ka galu galā zināšanas iegūst tie, kas uz to nopietni tiecas: ja kādam valodniecība neinteresē, tad var. izturēt līdz piektajam gadam, nē, pārāk neiedziļinoties; Ir diezgan grūti tikt izraidīts. Turklāt, ja jūs patiešām vēlaties kaut ko iemācīties, tad arī tam ir visi nosacījumi. Tas ir, visas lekcijas un semināri savā ziņā darbojas kā pirmais solis - un tad jums pašam ir jāpieliek vismaz sākotnējās pūles pareizajā virzienā: pieiet pie pasniedzēja, uzdodiet jautājumus, aizņemieties grāmatas no bibliotēkas, pierakstieties. uz īpašu kursu.

Nastja Kameņeva
Vēstures un filoloģijas fakultāte, 3.kurss

“Es nezinu, kā raksturot Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāti. Jā, tas ir neērts grafiks, problēmas ar brīvu auditoriju pieejamību un bieži vien neliela vājprāta atmosfēra. Sesija, kas klusi sākas semestra vidū un ne vienmēr beidzas ar tā beigām. Neiedomājami Wi-Fi piekļuves punktu nosaukumi, slepenas vietas visā teritorijā. Pēc kāda laika jūs pārtraucat būt pārsteigts par kaut ko un sākat izturēties pret savu universitāti gan ar ironiju, gan ar maigumu. Tomēr, runājot nopietni, Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē patiešām ir iespēja iegūt pienācīgu izglītību. Ir daudz spēcīgu katedru, piemēram, Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Filoloģijas institūta Vācu filoloģijas nodaļa, kurā apgūstu vācu valodu un ar to saistītās disciplīnas. Nodarbību labad ir daudz izcilu skolotāju, ar kuriem jūs varat izturēt neērtības grafikā. Ar lielāko daļu studentiem veidojas siltas attiecības, un tas, iespējams, ir visvērtīgākais.

Galvenā informācija

Krievijas Valsts humanitārā universitāte tika izveidota, pamatojoties uz RSFSR Ministru padomes 1991. gada 27. marta lēmumu Nr. 175 “Par Krievijas Valsts humanitārās universitātes organizāciju” uz Maskavas Valsts vēstures un arhīvu institūta bāzes. . Un tajā pašā gadā notika pirmā reflektantu uzņemšana Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē.

Neskatoties uz salīdzinošo jaunību, RSUH ieņem vienu no vadošajām vietām starp valsts augstākās izglītības iestādēm un pamatoti tiek uzskatīta par vadošo zinātnes un izglītības centru Krievijā. Mūsu universitāte kļuva par pirmo universitāti, kuras nosaukumā bija vārdi “krievu” un “humānā”. Mēs šo vārdu nesam ar lepnumu, pastāvīgi apliecinot savu augsto statusu. Šajos gados gūtie panākumi tiek atzīti ne tikai valsts iekšienē, bet arī ārpus tās robežām, starptautiskajā zinātnieku aprindās. Pēdējā laikā RSUH ir vadošā popularitāte pretendentu vidū. Un mēs uzskatām par savu pienākumu ne tikai saglabāt, bet attīstīt un vairot to mantojumu, ar kuru universitāte iegāja savas vēstures trešajā desmitgadē.

Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes darbības principi ietver:

• zinātni un izglītību, ļaujot studentam iegūt pētnieciskās prasmes un zinātniekam nepieciešamo kompetenču kopumu.
• integritāte un starpdisciplinaritāte- humanitārās zināšanas šeit pārstāv nevis atšķirīgs augsti specializētu disciplīnu kopums, bet gan vienots zinātņu komplekss.
• uz praksi orientēta pieeja speciālistu sagatavošanai, balstoties uz līdzsvarotu fundamentālu teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu kombināciju.
• Eiropas divpakāpju izglītības sistēma būtiski paplašina izglītības formu izvēli un paver perspektīvas praksei un darbam ārzemēs.
• labvēlīga izglītības vide, kuras pamatā ir radošās un profesionālās pašizpausmes brīvības ideja un tolerances principi.
• izglītības personīgā orientācija, ļaujot atklāt studentu individuālās spējas. Universitātē ir efektīva pasniedzēju sistēma.
• mūžizglītības koncepcija, kas uzskata izglītību par nepārtrauktu procesu. RSUH nodrošina visaptverošu pirmsuniversitātes un pēcdiploma apmācību, filiāļu tīklu Maskavas reģionā un Krievijas reģionos, kā arī pēcdiploma un doktorantūras studijas.
• “Izglītības caur mākslu” principi, sniedzot ieguldījumu īpašas vides veidošanā - mācoties starp muzeju un izstāžu zālēm.

RSUH šodien ir:

• plašs izglītības programmu klāsts visiem izglītības līmeņiem– no skolas līdz aspirantūrā, gandrīz visās humanitāro zinātņu jomās.
• augsti kvalificēti mācībspēki. Šeit māca vadošie zinātnieki un speciālisti no Krievijas Zinātņu akadēmijas, slavenām Maskavas universitātēm, citām zinātniskajām institūcijām un veiksmīgiem biznesa uzņēmumiem. RSUH strādā vairāk nekā 70 akadēmiķi un korespondenti Krievijas un ārvalstu akadēmiju, vairāk nekā 200 doktoru un vairāk nekā 500 zinātņu kandidātu.
• attīstīta zinātniskā darbība– RSUH ir atzīts par vadošo Krievijas centru humanitāro un sociālo zinātņu jomā.
• aktīva starptautiska darbība. Universitātē ir starptautiski izglītības un pētniecības centri, un tā izsniedz dubultdiplomus. Ir vairāk nekā 250 sadarbības līgumu ar vadošajām ārvalstu augstskolām un pētniecības iestādēm. Simtiem bakalaura un maģistrantūras studentu katru gadu stažējas vadošajās Eiropas un pasaules universitātēs.
• aizņemta studentu dzīve. RSUH sniedz saviem studentiem plašas pašrealizācijas iespējas un atbalsta studentu iniciatīvas. Desmitiem apļu, sekciju, klubu visprasīgākajām gaumēm.
• izglītības pieejamība. Šeit ir izveidots un attīstās augstskolu filiāļu tīkls, kas aptver visu valsti. Plaši tiek izmantotas tālmācības metodes.
• mūsdienīgu multimediju tehnoloģiju ieviešana izglītības procesā.

Trīs prorektori atstāja Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāti:

• Dmitrijs Baks, kurš pārraudzīja zinātnisko darbu (janvārī viņš vadīja Literāro muzeju - un tas bija iemesls viņa aiziešanai no universitātes),
• Andrejs Nikolajevs, prorektors finanšu un saimnieciskās darbības jautājumos, un
• Valērijs Minajevs, pirmais prorektors akadēmiskajos jautājumos, kurš nepiedalījās grupas darbā.

No 2013. gada maija RSUH nav ne finanšu prorektora, ne zinātņu prorektora, bet ir divi prorektori akadēmiskajos jautājumos - kā skaidroja Pivovars, viens nodarbojas ar valsts finansētajiem studentiem, bet otrs. ar maksas nodaļu studentiem. Finanšu un saimnieciskās darbības ir sadalītas starp diviem prorektoriem, un pats rektors tagad ir atbildīgs par zinātni.

“Ja tās var uzskatīt par komisijas darba sekām, tad tās ir tās vienīgās sekas. Citu nebija, kas man ir dīvaini, jo tas bija oficiāls pasākums, ko vadīja rektors un sankcionēja ministrija,” stāsta Ņekļudovs, uzsverot, ka par darba grupas izstrādātajiem priekšlikumiem nav izskanējusi publiska kritika – ne arī par. RSUH mājas lapā, ne arī Zinātnieku konsultāciju sanāksmē. "Manā skatījumā RSUH palaida garām ļoti labu iespēju," secina profesors.

Skaidrāk un pesimistiskāk Maksims Krongauzs runāja intervijā ar Afisha 2013. gada martā.

“Optimizācijas komisija, kurā es piedalījos, izstrādāja programmu, kas netiks ieviesta, un divi prorektori, kas pie tās strādāja, jau ir atstājuši savus amatus. Kļuva skaidrs, ka ministrijas neefektivitāte ir lielāka par augstskolas neefektivitāti. Un neefektīvāka struktūra nevar optimizēt mazāk neefektīvu, ”viņš teica.

Drīz Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē tika izveidota jauna uzraudzības padome, kurā ietilpa:

• Federālās arhīvu aģentūras vadītājs Andrejs Artizovs,
• Akadēmiķis Jurijs Pivovarovs,
• Puškina muzeja direktore Irina Antonova,
• Krievijas Zinātņu akadēmijas Vispārējās vēstures institūta direktors Aleksandrs Čubarjans,
• FIRO direktors Aleksandrs Asmolovs,
• Krievijas Zinātņu akadēmijas Etnoloģijas un antropoloģijas institūta direktors Valērijs Tiškovs,
• Maskavas mēra vietnieks Leonīds Pečatņikovs,
• Svēto Kirila un Metodija vārdā nosaukto baznīcas augstskolu un doktora studiju rektors, metropolīts Ilarions,
• MGIMO rektors Anatolijs Torkunovs,
• Natālija Solžeņicina un citi.

Kā stāsta Lenta.ru avots Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē, šī padome kopā ar administrāciju izstrādā jaunu misiju Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātei. Ņekļudovs gan uzskata, ka misijas veidošana nebūt nav tas, kas šādai padomei būtu jādara (acīmredzot, ņemot vērā, ka lielākā daļa tās locekļu nestrādā augstskolā).

Alus darītājs Akadēmiskās padomes sēdē 2013.gada 29.martā, neilgi pēc padomes izveides, sacīja, ka jaunā institūcija “koordinēs darbību un analizēs augstskolas centienus optimizēt zinātnisko, izglītības un vadības procesu plkst. Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte. Rektors šajā sanāksmē pieminēja arī programmas dokumentu, šoreiz ar nosaukumu “Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes misija šodien un rīt” (šim dokumentam “jākļūst par mūsu universitātes attīstības kvintesenci nākamajam periodam” un pats universitātes nosaukums, pēc Pivovara teiktā, "vienmēr ir atspoguļojis tā būtību: katrs vārds mūsu nosaukumā ir piepildīts ar dziļu nozīmi un katram vārdam ir jādarbojas"). Pivovars solīja, ka dokuments tiks publicēts apspriešanai Akadēmiskajā padomē un universitātes darbiniekiem "tuvākajā laikā".

Finansējuma trūkums

Krievijas politikas nepilnības izglītības jomā - proti, zinātnes "nelikumība" augstskolu sienās - attiecas arī uz visām augstskolām, kurām nav īpaša statusa (kā, piemēram, Ekonomikas augstskola). Jau no paša sākuma RSUH mēģināja apvienot zinātni un mācīšanu, taču tas nekādā veidā netika formalizēts, atzīmē Nikolajs Grintsers.

Augstskolu darbinieku likmes sastāv no mācību slodzes stundām, savukārt parasti tiek ņemtas vērā tikai auditorijas stundas: ne gatavošanās lekcijām, ne mājas darbu pārbaude, ne īpaši rakstu un monogrāfiju rakstīšana vairumā augstskolu. nekādā veidā netiek ņemts vērā. RSUH, tāpat kā HSE, tomēr maksā prēmijas par publikācijām, taču 2013.gadā to apjoms, kā arī zinātnisko grantu finansējuma apjoms būtiski samazinājies - daļēji tāpēc, ka ministrija samazināja mērķfinansējumu augstskolas stratēģiskās attīstības programmai.

Tomēr vairākās universitātēs rakstam tiek atvēlētas 40 stundas, bet monogrāfijai - 400 stundas — laiks nav pietiekami, lai uzrakstītu pienācīgu darbu. Tajā pašā laikā ministrija - un līdz ar to arī augstskolas vadība - no saviem darbiniekiem prasa arī recenzējamos žurnālos, tostarp ārvalstu, publicētos rakstus un disertāciju aizstāvēšanas un cita veida “kontrolētu” zinātnisko darbu. Krievijas Valsts humanitārajā universitātē, pēc Pivovaras rektora un Krievijas Valsts humanitārās universitātes akadēmiskās nodaļas vadītāja Ļubova Soļankina teiktā, mācību slodze lielākajā daļā katedru ir 700 stundas gadā, 500 izglītības pētniecības centros un 550 stundas gadā. seno un austrumu valodu nodaļas. Šī ar 2013.gada rīkojumu ieviestā slodze, norāda RSUH darbinieki, ievērojami pārsniedz iepriekš paredzēto un praktiski neatliek laika pilnvērtīgam zinātniskajam darbam, kas, visticamāk, novedīs pie pasniegšanas kvalitātes pazemināšanās.

Bet pat tad, ja darba slodze paliks saudzīgāka, tas tik un tā neļaus ņemt vērā – daudz mazāk papildus apmaksājot – zinātnisko darbu, kam pēc sākotnējā plāna Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē vajadzēja būt ne mazāk nozīmīgam kā mācību darbs.

“Kamēr augstskolai bija iespēja [darbiniekiem] piemaksāt no ārpusbudžeta līdzekļiem, tas kaut kā tika kompensēts. Tiklīdz šīs iespējas šķietami beidzās, kļuva redzama skarbā patiesība,” pašreizējo situāciju komentē Sergejs Ņekļudovs.

Grupu konsolidācija

2013. gadā vienlaikus ar nepilnas slodzes darbinieku atlaišanu naudas trūkuma dēļ parādījās tendence uz grupu konsolidāciju - nevar atvērt bakalaura profilu mazāk nekā 12 cilvēkiem, kas ir pilnīgi bezjēdzīgi retajām specialitātēm: senajām un austrumu valodām. , Slāvistika, mūsdienu krievu literatūra, reliģijas studijas, teorētiskā valodniecība un daudzas citas, ar kurām ir slavena Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte. Apvienojumā ar nepilnu darba laiku strādājošo “atlaišanu uz laiku” un iespējamu slodzes palielināšanu “optimizācija” pārvēršas formālā samazināšanā, konsolidācijā un rezultātā izglītības kvalitātes vidējā veidošanā un pazemināšanā, skaidro augstskolas darbinieks. uz Lente.ru.

2012: Universitāte "ar neefektivitātes pazīmēm"

2012. gadā saskaņā ar Izglītības un zinātnes ministrijas monitoringa rezultātiem Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte nespēja sasniegt (.pdf) sliekšņa vērtību četriem no pieciem rādītājiem:

• zinātniskās darbības apjoms bija 32,5 tūkstoši rubļu uz vienu darbinieku nepieciešamo 95 tūkstošu vietā,
• ārvalstu absolventu īpatsvars ir 2,3, nevis 3,
• ienākumi uz vienu darbinieku - 856,6 tūkstoši rubļu 1500 tūkstošu vietā,
• un platība ir 8 kvadrātmetri uz vienu studentu, nevis 13.

Tikai to pretendentu vidējais vienotā valsts eksāmena rezultāts, kuri galu galā izvēlējās RSUH, pārsniedza 63 punktu minimumu un sasniedza 69 punktus.

Rezultātā augstskola tika iekļauta to augstskolu sarakstā, kurām nepieciešama optimizācija, un nākamajā monitoringā jāparāda, ka tā uz to ir spējīga.

Taču drīz pēc monitoringa rezultātu publicēšanas RSUH rektors Efims Pivovars Universitātes Akadēmiskās padomes sēdē sacīja, ka monitoringā izmantoti 2011.gada rādītāji, un 2012.gadā universitātē viss bijis daudz labāk:

• un vidējais vienotā valsts eksāmena vērtējums ir 75,65 punkti,
• un zinātniskais darbs - 99,2 tūkstoši rubļu,
• un ārvalstu absolventi - 2,7 procenti,
• un universitātes ienākumi ir 1520,4 tūkstoši rubļu,
• un platība uz vienu studentu ir 10,5 kvadrātmetri.

Balstoties uz šiem datiem, tikai diviem no pieciem parametriem Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte nesasniedz Izglītības un zinātnes ministrijas noteikto minimumu - un augstskolām ar šādiem rādītājiem nav “neefektivitātes pazīmju”. Tajā pašā laikā Pivovara ziņojumā ir sniegti dati gan par 2011., gan 2012. gadu – un pat 2011. gada dati nesakrīt ar tiem, kas norādīti Izglītības un zinātnes ministrijas oficiālajos dokumentos.

Ziņa, ka Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte tika atzīta par universitāti “ar neefektivitātes pazīmēm”, bija negaidīta visai zinātnieku sabiedrībai - ne tikai Krievijā, bet arī pasaulē. Augstskolas absolventi un partneri no dažādām valstīm, aizstāvot vienu no valsts galvenajām humanitārajām universitātēm: Austrija, Ungārija, Francija, Vācija, Japāna un citas. Taču IZM uzraudzībā izmantotie kritēriji neņem vērā augstskolas reputāciju zinātnieku aprindās. Tā vietā ierēdņi ņem vērā zinātniskās darbības apjomu (izteikts tūkstošos rubļu, nevis publikācijās), ārvalstu absolventu procentuālo daļu, vidējo telpu platību uz vienu studentu, uzņemto reflektantu vidējo vienoto valsts eksāmenu punktu skaitu un universitātes ienākumiem.

2012. gada 29. novembrī, gandrīz mēnesi pēc monitoringa rezultātu publicēšanas, Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē notika Akadēmiskās padomes sēde, kas bija veltīta aktuālajai situācijai. Universitātes rektors Efims Iosifovičs Pivovars sacīja, ka universitātes vadība plāno optimizēt savu darbu, lai turpmāk atbrīvotu RSUH no epiteta “neefektīvs”. Pēc Pivovara teiktā, priekšlikumi bija jāizstrādā īpašām komisijām. Jo īpaši Pivovars Akadēmiskajai padomei stāstīja par “Darba grupas universitātes darbības optimizēšanai” izveidi (atbilstošais rektora rīkojums ir datēts ar 22. novembri). Kā Lenta.ru pastāstīja viens no darba grupas dalībniekiem profesors Sergejs Ņekļudovs, to vadīja pats Pivovars.

Par optimizācijas darba grupas vadītāju vietniekiem kļuva prorektori Dmitrijs Baks un Andrejs Nikolajevs, bet grupas dalībnieki bez Ņekļudova bija Valodniecības institūta direktors Maksims Krongauzs un Filoloģijas un vēstures institūta dekāns Pāvels. Škarenkovs. No Izglītības ministrijas ar darba grupu sadarbojās ministra vietnieks Igors Fedjukins, un piedalījās Isaks Frumins (Izglītības institūts, Valsts pētniecības universitātes Ekonomikas augstskola), Artjoms Šadrins (Ekonomikas attīstības ministrija), Vladimirs Zujevs (Nacionālā pētniecības universitāte). grupas darbā kā ārējie ekspertu konsultanti (atkal pēc ministrijas ieteikuma) HSE), Sergejs Gurijevs (NES) un Andrejs Volkovs (Skolkovas Vadības augstskola). Turklāt Austrumu kultūru un senatnes institūta direktora vietnieks Nikolajs Grintsers, Mākslas vēstures fakultātes dekāne un Muzeju centra direktore Irina Bakanova, Vigotska Psiholoģijas institūta direktore Jeļena Kravcova un citi Krievijas Valsts universitātes darbinieki Humanitārās zinātnes piedalījās sanāksmēs, lai optimizētu universitāti.

Pāris mēnešu intensīvas darbības laikā darba grupa izstrādāja gan universitātes vispārējo misiju, gan “ceļa karti” - konkrētus priekšlikumus, kā reformēt Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāti. Gan Izglītības un zinātnes ministrija, gan ārējie eksperti nolēma, ka “augstskolas spēcīgākais fragments ir tās tīri humanitārā akadēmiskā, zinātniski pētnieciskā sastāvdaļa un ar to saistītā pedagoģiskā daļa”, un tam piekrita arī darba grupas dalībnieki. Priekšlikumi līdz 20. janvārim nosūtīti Izglītības un zinātnes ministrijai, taču ne oficiāli noformētu papīru veidā. Darba grupas sagatavotā programma saņēma katedras mutisku apstiprinājumu, Lenta.ru pastāstīja avots universitātē.

Viens no galvenajiem darba grupas priekšlikumiem bija universitāti sadalīt divos klasteros: akadēmiski pētnieciskajā daļā, kurā būtu iekļauti zinātniskie centri, institūti un fakultātes ar nozīmīgām zinātniskām programmām, un otrā daļa, kas aptver praktiskās specialitātes.

"Misija saturēja diezgan nopietnas ambīcijas: orientācija, no vienas puses, uz valsti, nodoms būt par Krievijas centrālo humanitāro universitāti - ņemot vērā Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes reputāciju, kas joprojām ir saglabājusies, tas acīmredzot ir nav bezcerīgs - un, no otras puses, pagrieziens uz Maskavu: lekciju vietu atvēršana pilsētas centrā, kam Maskavai būtu liela kultūras nozīme,” stāsta Ņekļudovs. Bija cerības saņemt finansējumu šai programmai gan no Izglītības un zinātnes ministrijas, gan no pilsētas.

Turklāt darba grupa ierosināja veidot partnerības ar vadošajiem pasaules centriem, kas palielinātu studentu akadēmisko mobilitāti, kopā ar Krievijas Zinātņu akadēmiju un starptautiskajiem partneriem veidot vairākas fundamentālas programmas un projektus humanitārajās zinātnēs, izstrādāt Liberal Arts līdzīgu pamatizglītības programmu, lai izveidotu starptautiskas un oriģinālas maģistra programmas, reorganizētu vadības un finansēšanas sistēmu universitātē (tajā skaitā izstrādātu atalgojuma sistēmu, kas veicinātu mācību un pētniecības darbību apvienošanu) un attīstītu "pilsētas universitātes pilsētiņu" Maskavas centrā. Būtiski zinātniski un izglītojoši rezultāti, pēc šo priekšlikumu autoru domām, varētu būt sagaidāmi 3-5 gadu laikā.

Lenta.ru avots universitātē piebilst, ka programma piedāvā noteiktu Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes attīstības vektoru, kas daudzējādā ziņā atšķīrās no iepriekšējās un tāpēc acīmredzot bija nepieņemams pašreizējai universitātes vadībai. . Drīz pēc programmas nodošanas Izglītības un zinātnes ministrijai, pašā februāra sākumā, “Lielpilsēta”, atsaucoties uz diviem avotiem - katedrā un Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē, rakstīja par Pivovara drīzo atkāpšanos no amata. izlemts jautājums.

“Viņš sāka vērsties pēc palīdzības pie universitātes tiešā dibinātāja, dažādām augstām amatpersonām un neformālajiem kuratoriem. Tas galu galā noveda pie konflikta. Jebkurā gadījumā viņa darbs pēdējos gados tiek uzskatīts par neefektīvu, un viņš ir zaudējis uzticību un popularitāti savā komandā,” norādīja laikraksts.

Tomēr Pivovars, kā Lenta.ru stāstīja avots universitātē, iesaistīja "diezgan augsta līmeņa struktūras" un palika savā amatā, un mutiskajos paziņojumos noraidīja darba grupas priekšlikumus. Rezultātā rektors "gandrīz visu vadību slēdza sev personīgi," stāsta Lenta.ru sarunu biedrs.

Sešas darba grupas un FSO

Netika publicēti dati par tās grupas darbu, kurā bija Ņekļudovs. Taču 2012. gada 25. decembrī RSUH mājaslapā parādījās dokuments ar nosaukumu “Par Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes darbības optimizācijas programmu” (kā autors norādīts rektorāts). Tajā teikts, ka sešas (!) augstskolas izveidotās darba grupas izstrādāja reformas projektu. Kas īsti bija šajās darba grupās un kā tās attiecas uz darba grupu, kurā bija Ņekļudovs (un kuras nosaukums kopumā neliecina, ka pastāv vēl piecas tieši tādas pašas grupas), Lenta.ru neizdevās atrast. ārā. Ņekļudovs, piemēram, neko nezina par to esamību, taču atzīmē, ka reformas projekta saturs nekādā veidā nav pretrunā ar priekšlikumiem, kas izstrādāti ar viņa līdzdalību.

Mājaslapā ievietotajā dokumentā pieņemts, ka RSUH tiks piešķirts “vadošā vietējā zinātnes un izglītības centra” statuss, kura veikšanai universitātei jāveic virkne uzdevumu – jākļūst par vienu no starptautiskajiem līderiem pētniecības un lietišķās izstrādes jomā, izveidot humanitāro zinātņu pētnieku kopienu ap universitāti, paplašināt starptautisko sadarbību un ne tikai. Savukārt šo mērķu sasniegšanai reformas autori ierosināja sociālekonomiskās mācību programmas saskaņot ar augstskolas humanitāro profilu, lai panāktu līdzsvaru starp “zīmolveida” un “komerciālajām” specialitātēm, ļautu darbiniekiem izvēlēties akadēmisko vai zinātnisko profilu un izveidot uzraudzības padomes papildu līdzekļu piesaistei.

Nekas nav zināms par šo priekšlikumu likteni, kā arī to priekšlikumu likteni, kurus janvārī rektoram un Izglītības un zinātnes ministrijai iesniedza grupa, kurā bija Ņekļudovs.

Bet zināms, ka vienlaikus ar programmas izstrādi Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes vadība sāka slēgt dažādus līgumus ar Krievijas valdībai pietuvinātām struktūrām. Janvārī-februārī augstskolas mājaslapa bija pilna ar vēstījumiem par dažādām šādas sadarbības formām, līgumiem un pateicībām Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātei. Universitāte pārvaldīja:

• izveidot kopīgu programmu ar Federālo drošības dienestu ar nosaukumu “Kremlis-9”,
• noslēgt līgumu par stratēģisko sadarbību ar Rosmolodežu un
• saņemt pateicību no Volokolamskas metropolīta Hilariona.

Izstrādājot priekšlikumus un nosūtot tos rektoram un ministrijai, darba grupas dalībnieki nekādu atbildi nesaņēma, un pati programma vēl nav īstenota. "Es nesaprotu, kas tad notika," saka Ņekļudovs.

Pietrūka naudas

Naudas trūkums un spēja pienācīgi ņemt vērā darbinieku pētniecisko darbību traucēja Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātei visu tās pastāvēšanas laiku, taču pirms augstskolu monitoringa rezultātu publicēšanas neviens pat nemēģināja veikt sistēmiskas izmaiņas plkst. universitāte. Vienlaikus monitoringa atklātajām problēmām pievienojās arī finansiālās grūtības: 2012. gada rudenī pēkšņi izrādījās, ka augstskolai ir beigusies nauda.

“Es, tāpat kā lielais vairums augstskolu darbinieku, nezinu, kā tas notika, jo Akadēmiskās padomes sēdēs parasti saņēmām visai iepriecinošus ziņojumus par mūsu finanšu lietām, un tad pēkšņi izrādījās, ka naudas ir katastrofāli maz. ”saka Ņekļudovs.

Sakarā ar to augstskolai uz laiku nācās atlaist nepilna laika studentus – konkrētas nozares speciālistus, kuri semestrī pasniedz vienu vai divus specializētos kursus, kam ir būtiska nozīme bakalaura un maģistra programmās. Viņiem tika solīts jauns līgums uz vienu gadu - atkarībā no slodzes - 2013. gada septembrī, bet līdz septembrim situācija Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē vēl var mainīties vairākas reizes, un pedagogi savu nākamo mācību gadu ir spiesti plānot vasarā. . Pārcelt nepilnu darba laiku strādājošo slodzi uz pilnas slodzes darbiniekiem nav iespējams - vienkārši tāpēc, ka viens cilvēks nevar vienlīdz labi orientēties, piemēram, mūsdienu filozofijā un maiju folklorā.

Filozofija Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē gandrīz zaudēja visas budžeta finansētās vietas bakalaura kursos: sākotnēji Izglītības un zinātnes ministrija, atsaucoties uz augstskolas “neefektivitāti” un zemo vienoto valsts eksāmenu punktu skaitu, piešķīra 15 vietas. maģistra programmās un nulle bakalaura grādiem. Budžeta uzņemšanas pārtraukšana bakalaura studijās būtu nozīmējusi Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Filozofijas fakultātes pakāpenisku nāvi (universitāšu finansējums Krievijā ir tieši atkarīgs no studentu skaita: jo mazāk studentu, jo mazāk naudas universitātei saņem), taču galu galā ministrija savu lēmumu mainīja un bakalauriem atvēlēja 10 vietas, maģistrantu skaitu samazinot līdz piecām.

Humanitārās izglītības krīze Krievijā

Visus šos gadus humanitārās zinātnes principā nav augstā cieņā no ierēdņu puses: no amata atkāpās Livanova vienīgais vietnieks ar tīri humanitāro izglītību vēsturnieks Igors Fedjukins un viņa nu jau bijušais kolēģis Aleksandrs Kļimovs, kurš atbild par politiku augstākās izglītības jomā. izglītība, patiesi uzskata, ka humanitāro zinātņu studenti ir jāpadara par “ekonomiskās attīstības dzinējiem”, attīstot pirmām kārtām tādas perspektīvas jomas kā televīzija un humanitārā inženierija (Klimovs neprecizē, kas ar to ir domāts). Iepriekšējā ministra laikā

2003: Jukos mēģinājums atbalstīt universitāti

Zinātni un pasniegšanu nebija iespējams adekvāti apvienot finansējuma trūkuma un nekonsekventās valsts politikas augstskolu izglītības jomā dēļ.

Pašlaik gandrīz visas Krievijas valsts augstākās izglītības iestādes cieš no finansējuma trūkuma - iespējams, izņemot federālās un nacionālās pētniecības universitātes (bet šīs divas kategorijas nepastāvēja līdz 2006. gadam).

2000. gadu sākumā Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte mēģināja pārvarēt finansiālās grūtības ar naftas ieguves uzņēmuma Jukos palīdzību. Viens no uzņēmuma vadītājiem Leonīds Ņevzļins 2003. gadā pat paguva ieņemt Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes rektora amatu, nobīdot Afanasjevu uz goda, bet ne vadošo prezidenta amatu. Taču tajā pašā gadā pret JUKOS un tās vadītāju Mihailu Hodorkovski tika ierosināta krimināllieta, un eksperiments ar lielo uzņēmumu piesaisti augstskolu zinātnei un izglītībai bija steigā jāierobežo.

“Ideja, ka Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte savulaik bija Hodorkovska cietoksnis (lai gan tas tā nav, jo viņam vienkārši nebija laika tur neko darīt) augsto iestāžu acīs, dīvainā kārtā, joprojām pastāv. ” viņš teica 2013. gadā “Lente.ru” universitātes darbinieks.

1991. gads: uz MGIAI bāzes izveidota universitāte

RSUH tika izveidots 1991. gadā, pamatojoties uz Maskavas Valsts vēstures un arhīvu institūtu (MGIAI). Vairāk nekā desmit gadus tās rektors bija Jurijs Afanasjevs, kurš iepriekš piecus gadus strādāja par MGIAI rektoru.

Starp pirmajiem, kas tika izveidoti jaunajā universitātē, bija:

• Austrumu kultūru institūts (vēlāk - Austrumu kultūras un senatne, IVKA),
• Augstāko humanitāro studiju institūts (IVGI) un
• Filoloģijas un vēstures institūts.

Tika pieņemts, ka jaunā universitāte apvienos zinātni un mācības, un daudzi Zinātņu akadēmijas darbinieki ieradās Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē. Tomēr IVGI, kas vēlāk ieguva viena no nozīmīgākajiem zinātniekiem institūta vēsturē - filologa, mītu un pasaku poētikas speciālista Eleazara Meletinska vārdu, zinātne attīstījās lielākā mērā, un mācības tika attīstītas g. vēsture.

Kā stāsta IVKA direktora vietnieks Nikolajs Grintsers, viņa institūtā, kurā ir uzkrāta pieredze paralēli un salīdzinošā Austrumu un Rietumu klasisko kultūru pētniecībā, panākta organiska akadēmiskās zinātnes un augsta pasniegšanas līmeņa kombinācija. Nozīmīgas zinātniskās skolas pastāv vienā un tajā pašā vēstures nodaļā, Valodniecības institūtā, Filozofijas fakultātē un dažās citās universitātes nodaļās.

Meletinskis nav vienīgais pasaulslavenais zinātnieks, kurš strādāja Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē pirmajos gados pēc tās izveidošanas. Universitātē strādāja arī šādi cilvēki:

• klasiskais filologs un dzejnieks Mihails Gasparovs,
• kultūras vēsturnieks un filozofs Sergejs Averintsevs,
• vēsturnieks, pirms-Petrīnas Rusas speciālists Sigurds Šmits,
• kulturologs un filozofs Džordžs Knabe,
• kritiķe un literatūras kritiķe Gaļina Beļaja,
• filologs, Senās Indijas literatūras speciālists Pāvels Grintsers,
• valodnieks Sergejs Starostins,
• filologs un viens no krievu strukturālisma pamatlicējiem Vladimirs Toporovs un citi.

Tad Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē parādījās praktiskākas un komerciālas specialitātes, piemēram, Ekonomikas, vadības un tiesību institūts ar savu starptautisko attiecību nodaļu, kas 2012. gadā bija korupcijas skandāla centrā.

Krievijas Valsts humanitārās universitātes (RGGU) studenti sarīkoja zibakciju pašā Maskavas centrā, lai protestētu pret Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes izlikšanu no ēkām Nikoļskas ielā.

Krievijas Valsts humanitārā universitāte (RGGU) tika izveidota uz Maskavas Valsts vēstures un arhīvu institūta bāzes ar Krievijas Federācijas valdības 1991. gada 27. marta dekrētu.

Savā darbībā Universitāte balstās uz divu unikālu Krievijas izglītības iestāžu pieredzi - Maskavas Tautas universitātes A.L. Shanyavsky (Šanjavskas universitātes ēka ir daļa no Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes galvenās ēkas) un Maskavas Valsts vēstures un arhīvu institūtu.

RSUH ir pārstāvēti visi izglītības līmeņi: pirmsskolas, vidējā profesionālā, augstākā, otrā augstākā, pēcdiploma, doktorantūra.

Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes struktūrā ietilpst deviņi izglītības institūti (vēsturiskā un arhīva; ekonomikas, vadības un tiesību zinātne; L. S. Vigotska vārdā nosauktā psiholoģija; masu mediji; valodniecība; informācijas zinātnes un drošības tehnoloģijas; filoloģija un vēsture; austrumu kultūras un senatne ; jaunās izglītības tehnoloģijas), 11 fakultātes, 65 katedras. Papildus tam ir: Pirmsskolas izglītības centrs, pieci starptautiski izglītības un zinātnes centri, Izglītības mākslas muzejs, kas izveidots kopā ar Valsts Tēlotājmākslas muzeju. A. S. Puškins, Zinātniskā bibliotēka, Krievu universitāšu bibliotēku ar ārzemju literatūras komplektācijas centrs, Krievijas Universitātes bibliotēku dokumentu konservācijas centrs, Izglītības un zinātnes centrs “Zinātnes vēsture un jaunās izglītības tehnoloģijas” u.c.

Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes galvenajā nodaļā studē vairāk nekā 10 tūkstoši studentu, bet filiālēs - aptuveni 20 tūkstoši studentu. Universitātes mācībspēku sastāvā ir gandrīz 500 pilna laika pasniedzēju un ap 200 nepilna laika pasniedzēju, Krievijas Zinātņu akadēmijas institūciju, Maskavas universitāšu un citu zinātnisko institūciju speciālisti. RSUH strādā 27 akadēmiķi, septiņi Krievijas Zinātņu akadēmijas korespondētie biedri, 115 profesori un doktori, 310 zinātņu kandidāti.

RSUH apmāca studentus profesionālās izglītības programmās 22 specialitātēs un 12 apmācību jomās, tostarp austrumzinātnēs, reliģijas zinātnē, vēsturē, politoloģijā, vēstures un arhīvu zinātnē, muzeoloģijā, menedžmentā, pasaules ekonomikā, filozofijā, filoloģijā, psiholoģijā, intelektuālajās sistēmās un žurnālistikā. . Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes absolventu skolā 36 specialitātēs mācās aptuveni 300 maģistrantu. Universitātē darbojas doktorantūra un 11 specializētas disertāciju padomes, no kurām piecas ir veltītas doktora disertāciju aizstāvēšanai.

Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes rektors - Efims Iosifovičs Pivovars (ievēlēts aizklātā balsojumā un apstiprināts 2006. gada 15. martā Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes konferencē).

Nikolskaja ielā 15 atrodas Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Vēstures un arhīvu institūts. Ēka piesaista uzmanību ar savu unikālo arhitektūru krievu gotikas stilā - to 1810.-1814.gadā cēlis arhitekts I.Mironovskis Sinodales tipogrāfijai. Ēku rotā divas smailes. Uz fasādes ir saules pulkstenis, un virs tā ir bareljefveida lauvas un vienradža attēli, kas ir karaliskās varas un varenības simboli. Šis ir Suverēnās tipogrāfijas ģerbonis, kas aizgūts no Ivana Bargā personīgā zīmoga. Tas nebija nejauši, ka tas parādījās uz tipogrāfijas ēkas: šajā vietā 16. gadsimtā atradās Suverēnā tipogrāfija. Šeit 1564. gadā Ivans Fjodorovs un Pjotrs Mstislavecs izdeva pirmo krievu drukāto grāmatu “Apustulis”, bet 1703. gadā tipogrāfijas meistari izdeva pirmo krievu laikrakstu “Vedomosti”.

Krievijas Valsts humanitārā universitāte(RGGU) ir viena no vadošajām humanitārajām universitātēm Krievijā humanitāro un sociālo jomu jomā, augstākās izglītības iestāde Maskavā.

Krievijas Valsts humanitārā universitāte (RGGU)
Starptautiskais nosaukums	Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte
Moto	"Gadsimtu senās tradīcijas - modernās tehnoloģijas"
Dibināšanas gads	1930. gada 30. septembris
Rektors	Bezborodovs, Aleksandrs Borisovičs
Prezidents	Brūveris, Efims Iosifovičs
Studenti	Vairāk nekā 25 000
Atrašanās vieta	Krievija Krievija, Maskava
Metro	05 Novoslobodskaya 09 Mendeļejevska 05 Baltkrievija 02 Baltkrievija
Juridiskā adrese	GSP-3, Miusskaya Square, 6
Tīmekļa vietne	rsuh.ru

Stāsts

Krievijas Valsts humanitārā universitāte (RGGU) tika organizēta 1991. gada martā, pamatojoties uz.

Vēl viena sastāvdaļa, kas pievienojās Krievijas Valsts humanitārajai universitātei, bija A. L. Šaņavska vārdā nosauktā Maskavas pilsētas Tautas universitāte - viena no progresīvākajām pirmsrevolūcijas augstākās izglītības iestādēm, kas bija atvērta visu šķiru un dzimumu cilvēkiem (pastāvēja no 1919. līdz 1919. gadam). No 1932. līdz 1932. gadam Šaņavskas universitāte tika reorganizēta par “Ja. M. Sverdlova vārdā nosaukto komunistisko universitāti”. No 1939. gada šo pašu universitāti pārdēvēja par Augstāko komunistisko lauksaimniecības universitāti, bet no 1991. gada to sauca par Augstāko partijas skolu PSKP CK pakļautībā.

Tādējādi jaunā universitāte kā galvenā ieņēma Šaņavskas universitātes vēsturisko ēku Miusskaya laukumā, kļūstot par Augstākās partijas skolas pēcteci. Arī Vēstures un arhīvu institūta ēka Nikolskaja ielā kļuva par līdzvērtīgu universitātes teritoriālās struktūras daļu.

2010. gadu vidū kļuva skaidrs, ka augstskolas budžetā izveidojusies 238 miljonu rubļu liela “robe”, kā rezultātā sākās mācībspēku skaita samazināšana. 2016. gada 16. septembrī Psiholoģijas institūtu masveidā pameta 12 darbinieki saistībā ar jaunā augstskolas rektora Jevgeņija Ivahņenko plāniem optimizēt personālu un palielināt mācībspēku slodzi. Augstskolā ir izplatījusies prakse ieviest ikgadējos līgumus ar skolotājiem, un slodze uz skolotāju algu ir sasniegusi 900 stundas gadā (un 600 stundas ārpusstundu darba).

Kopš 2017. gada septembra aktiera amats rektors, kurš nomainīja E.N. Ivahņenko ir ieņēmis A. B. Bezborodovs, kurš ir noteicis kursu, lai uzlabotu universitātes pozīcijas Krievijas augstāko izglītības iestāžu reitingā. Tika atcelta plaši izplatītā prakse slēgt līgumus uz vienu gadu ar skolotājiem, samazināta mācībspēku slodze. Ar Krievijas Federācijas zinātnes un augstākās izglītības ministra rīkojumu 2018. gada septembrī viņš tika iecelts par Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes rektoru.

2018. gadā, pēc RAEX reitinga, RSUH iekļuva 10 labāko universitāšu vidū “Humanitāro un sociālo studiju” jomā. Viens no kritērijiem bija augstskolu sadarbība ar pasaules vadošajām izglītības organizācijām, šajā jomā pārliecinošas vadošās pozīcijas ir demonstrējusi Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte.

Izglītība

Struktūra

Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē ir 13 izglītības un zinātnes institūti:

• Ekonomikas, vadības un tiesību institūts
• vārdā nosauktais Psiholoģijas institūts. L.S. Vigotskis
• Masu mediju institūts
• Valodniecības institūts
• Informācijas zinātņu un drošības tehnoloģiju institūts
• Filoloģijas un vēstures institūts
• Postpadomju un starpreģionālo studiju institūts
• Austrumu kultūru un senatnes institūts
• Nosaukts Augstāko humanitāro studiju institūts. E.A. Meletinskis
• Starptautiskais jauno izglītības tehnoloģiju institūts

Papildus tam ir 3 universitātes mēroga fakultātes (socioloģiskās, filozofiskās, mākslas vēstures), 7 universitātes mēroga katedras, 8 universitātes mēroga izglītības un zinātnes centri, 17 starptautiskie izglītības un zinātnes centri.

Arī Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātē ir Tālākizglītības institūts, Humanitārā koledža, izglītojošs mākslas muzejs, kas izveidots kopā ar Valsts Tēlotājmākslas muzeju. A. S. Puškins, zinātniskā bibliotēka, ārzemju literatūras iegūšanas centrs Krievijas Federācijas universitāšu bibliotēkās, Krievijas Federācijas universitāšu bibliotēku dokumentu saglabāšanas centrs.

Vēstures un arhīvu institūts

Krievijas Valsts humanitārās universitātes Vēstures un arhīvu institūts (IAI RGGU) ir Krievijas Valsts humanitārās universitātes struktūrvienība, 1930. gadā dibinātā Maskavas Vēstures un arhīvu institūta (MGIAI) tiesību pārņēmēja. Režisors - Dr. Ist. Zinātnes, profesors A. B. Bezborodovs. Institūtā ietilpst: Arhīvu fakultāte; Dokumentu pārvaldības un tehnotronikas arhīvu fakultāte; Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Vēstures, politikas zinātnes un tiesību fakultāte, ieskaitot Mezoamerikas izglītības un zinātnes centru. Ju.V.Knorozova; Starptautisko attiecību un ārvalstu novadpētniecības fakultāte, Dokumentācijas un arhīvu zinātnes augstskola.

Ekonomikas, vadības un tiesību institūts

Galvenais raksts: Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Ekonomikas, vadības un tiesību institūts

Informācijas zinātņu un drošības tehnoloģiju institūts

Sastāv no Informācijas sistēmu un drošības fakultātes (FISS).

Filoloģijas un vēstures institūts

Institūtā ietilpst: Vēstures un filoloģijas fakultāte; Tulkošanas studiju un tulkošanas prakses nodaļa; Literatūras, teātra un kino katedra.

Austrumu kultūru un senatnes institūts

Institūtā ietilpst: Austrumu un Rietumu kultūru salīdzinošo pētījumu centrs; Salīdzinošo pētījumu centrs; Klasikas studiju centrs; Austrumu un helēnistiskās arheoloģijas centrs; Seno Austrumu studiju centrs; akadēmiķa V. N. Toporova piemiņas birojs-bibliotēka; kā arī 5 nodaļas.

Jauno izglītības tehnoloģiju institūts

Institūtā ietilpst: Izglītības un zinātnes centrs informācijas un izglītības projektu izstrādei; Moderno mediju tehnoloģiju izglītības un zinātnes centrs; Multivides klašu kompleksa tīkla apraides, uzturēšanas un informācijas atbalsta centrs; tehnoloģiju izstrādes izglītības un zinātniskā laboratorija; laboratorija izglītības telpas sistēmu integrācijai; datorzinātņu, mehatronikas un sensoru laboratorija; tehnisko mācību līdzekļu laboratorija.

Krievu antropoloģiskā skola

Izglītības un zinātnes institūts “Krievu antropoloģiskā skola” dibināts 2003. gadā uz semināra “Antropoloģijas kognitīvās problēmas” bāzes. RAS ir akadēmiķa Vjačeslava Vsevolodoviča Ivanova plāna īstenošanas posms izveidot izglītības un zinātnisku struktūru, kas integrētu dažādas humanitārās zinātnes un ar to saistītās loģikas-matemātisko un bioloģisko zināšanu disciplīnas.

Sociokultūras studiju nodaļa

Izveidota 2013. gadā, nodaļas vadītāja ir Gaļina Ivanovna Zvereva. Departamentā ietilpst Kultūras vēstures un teorijas katedra, Izglītības un zinātnes sociālkultūras projektu centrs un Neformālās humanitārās izglītības skola “Kultūras dimensija”. Bakalauru apmācības jomās “Krievijas kultūra”, “Eiropas kultūra”, “Masu komunikāciju kultūra”, kā arī maģistrantu programmās “Mediju kultūra” un “20. gadsimta kultūras studijas”. Starp OSKI skolotājiem ir O. V. Gavrišina, K. Ju. Jerusaļimskis, I. V. Kondakovs, O. V. Morozs, E. I. Ņesterova, A. A. Oļeiņikovs, E. E. Savitskis, I. G. Jakovenko. OSKI katru gadu aprīļa vidū rīko konferenci “Mūsdienīgas kultūras izpētes metodes”.

Universitātes fakultātes

• Filozofijas fakultāte. Fakultātes dekāns ir Valērijs Dmitrijevičs Gubins. Fakultātē ietilpst: Krievu filozofijas vēstures katedra (vadītājs Vjačeslavs Serbiņenko); Mūsdienu filozofijas problēmu katedra (vadītājs Vladimirs Filatovs); Sociālās filozofijas katedra (vadītājs Jevgeņijs Ivahņenko); Ārzemju filozofijas vēstures katedra (vadītājs Valērijs Gubins); Fenomenoloģisko pētījumu centrs (vadītājs Viktors Molčanovs); Krievu filozofijas vēsturnieku centrs. V.V.Zenkovskis (priekšsēdētājs - Vjačeslavs Serbiņenko); eksperimentālā izglītības un zinātniskā laboratorija “Kultūru dialogs” (vadītājs Anatolijs Akhutins).
• Socioloģijas fakultāte. Dekāns - Žans Terentjevičs Toščenko. Fakultātē ietilpst: Socioloģijas teorijas un vēstures katedra; Lietišķās socioloģijas katedra; Politiskās socioloģijas katedra; VTsIOM bāzes nodaļa; socioloģisko pētījumu centrs.
• Mākslas vēstures fakultāte. Līdz 1999. gadam - Muzeoloģijas fakultāte. Dekāns - Vladimirs Aleksejevičs Kolotajevs. Fakultātē ietilpst: “Restaurācijas augstskolas” katedra; Senās pasaules un viduslaiku mākslas vēstures nodaļa; Jauno un mūsdienu mākslas teorijas un vēstures katedra; Muzeoloģijas katedra; Kino un laikmetīgās mākslas katedra; mācību centrs "Mākslas dizains"; Mākslinieciskās prakses un muzeju tehnoloģiju augstskola.

Universitātes nodaļas

• Postpadomju ārzemju departaments
• Zinātnes vēstures nodaļa
• Svešvalodu katedra
• Lietišķo svešvalodu katedra "Starptautiskās specializācijas"
• Fiziskās audzināšanas katedra
• Civilās aizsardzības grupa

• Reliģiju studiju centrs
• Sociālās antropoloģijas izglītības un zinātniskais centrs
• Centrs “Krievu filozofijas vēsturnieku biedrība nosaukts. V.V. Zenkovskis"
• Sibīrijas tautu kultūras izpētes centrs
• Vizuālās antropoloģijas un egovēstures izglītības un zinātniskais centrs
• Kognitīvo programmu un tehnoloģiju zinātniskais un izglītības centrs
• Folkloras tipoloģijas un semiotikas izglītības un zinātniskais centrs
• Krievijas vēstures izglītības un zinātnes institūts

• Mācību un zinātnes Mezoamerikas centrs nosaukts. Yu.V. Knorozova
• Krievu-Amerikas Bībeles un ebreju studiju centrs
• Krievu-Amerikas izglītības un zinātnes centrs
• Pētniecības, izglītības un kultūras centrs "Maskava-Kvebeka"
• Krievijas-Šveices izglītības un zinātnes centrs
• Krievu-vācu izglītības un zinātnes centrs
• Nosaukts Krievijas un Francijas Vēsturiskās antropoloģijas centrs. Zīmola bloks
• Krievu-itāliešu izglītības un zinātnes centrs
• Beniluksa centrs
• Krievu-Zviedrijas izglītības un zinātnes centrs
• Krievijas-Turcijas izglītības un zinātnes centrs
• Irānas studiju izglītības un zinātnes centrs
• Nosaukts Ēģiptoloģijas izglītības un zinātnes centrs. V.S. Goļeņičeva
• Eiropas kultūru augstskola
• Krievu valodas izglītības un zinātnes centrs
• Starptautiskais Dienvidāzijas studiju pētniecības un apmācības centrs

Rektori

Absolventi

RSUH ir Krievijas Intelektuālo resursu programmas partneris, tāpēc ik gadu augstskolu beidz liels skaits absolventu, kuri pēc tam dodas strādāt vadošajos Krievijas un ārvalstu uzņēmumos, kā arī valsts pārvaldē. RSUH absolventu vidū ir tādas slavenas personības kā: Tīna Kandelaki, Maksims Galkins, Andrejs Malahovs, Ivans Aleksejevs (Noize MC), Dmitrijs Borisovs, Ludmila Aļabjeva, Pjotrs Osipovs, Jurijs Landers, Aleksandrs Malkins, Deivids Belozerovs un citi.

Kritika

Piezīmes

1. 5. tabula. Top 10 augstskolas nozarē “Humanitārās un sociālās zinātnes” (nenoteikts) . raexpert.ru. Skatīts 2018. gada 11. septembrī.
2. Khorkhordina T.I. Institūta vēsture // . - (Iegūts 2010. gada 28. septembrī).