Smalko motorisko prasmju attīstība bērniem. Spēles smalkas rokas spēju attīstīšanai rokās, izmantojot nestandarta aprīkojumu.

Pielikumi 2

Didaktiskās spēles smalkas motoriskās prasmes   rokas "

"Bumbieri un āboli ar pogu"

Mērķis: izmantot bērnus, nosakot „lielo mazo bumbieru” jēdzienus, iemācīties piestiprināt un atbrīvot bumbierus, ābolus, kur bērns nostiprina „vienas”, „daudzas” koncepcijas, roku smalku motorisko prasmju attīstību.

Aprīkojums: bildes no āboliem, bumbieriem, pavedieniem, pogām, kartona koku izkārtojumam, līmlente "laminēšanai".

Spēles gaita: Spēlēsim "viesuļvētru" - pūšot kokā un šūpojot to ar vienu roku, skolotājs vai bērns no tā atvelk ābolu. „Babakh! Vējš uzspridzināja ābolu, nokrita zemē. Viņi ierosina, ka bērns tiks izpūstas - lai trieciens, sakrata koku, tad atraisītu ābolus.

Didaktiskā spēle: "Feed the bun"

Mērķis: smalkas mehāniskās iemaņas un taustes jutība.

Aprīkojums: zemas plastmasas burkas ar vākiem, graudaugiem (pupas, zirņi, griķi un citi).

Spēle: skolotājs stāsta bērniem, ka mūsu Kolobok ir izsalcis un nepieciešams barot. Bērni no burkām noņem burkas un ievieto mutes caurumā

Didaktiskā spēle "Sasmalcina jēdzienus!"

Mērķis: stiprināt un attīstīt smalkas rokas prasmes, roku un acu koordināciju; spēja veidot krāsu kombināciju (izmantojot dažādus krusus).

Aprīkojums: dažādi graudaugu veidi (pupas, rīsi, prosa un citi).

Spēles gaita: Pirmkārt, ir nepieciešams ielejot prosas uz paplātes ar vienmērīgu slāni (var izmantot arī citu krupi), un pēc tam, izmantojot sarkanās pupiņas, labāk atšķiras kontrastējošā krāsa), un dažādi modeļi un attēli tiek pārklāti.

"Dorisuyu attēls, izmantojot satiksmes sastrēgumus"

Mērķis: attīstīt bērnu iztēli, radošumu, smalkas rokas motoriskās prasmes.

Aprīkojums: ilustrācijas, kurās attēloti ziedi, lidmašīna, Ziemassvētku eglīte, sēne, korķis vai poga.

Spēles gaita: skolotājs lūdz, lai jūs izveidotu attēlu, izmantojot satiksmes sastrēgumus vai pogas.

"Krāsains drēbju spilventiņi"

Mērķis: attīstīt smalkas motoriskās prasmes, iztēli. Izvērst zināšanas par pasauli, izmantot bērnus spējā saskaitīt un saskaitīt, konsolidēt zināšanas par krāsu. Uzziniet, kā pareizi uzņemt un atvērt apģērbu tapas, atrast vietu pēc krāsas. Veidot emocionālu attieksmi pret viņu darba rezultātiem, neatlaidību, pacietību.

Aprīkojums: plakanais priekšmetu attēls (saule, lidmašīna, kāpurs, zivis, rāceņi, bietes, ananāsi, māja, ezis un citi), clothespins.

Spēles gaita: Skolotājs vērš bērnu uzmanību, ka mākslinieks krāsoja priekšmetus, bet aizmirsa izdarīt dažas detaļas. Piedāvājiet bērniem palīdzēt māksliniekam un ar clothespins palīdzību pabeigt attēlu.

"Daudzkrāsu bumbiņas"

Mērķis: roku smalko motorisko prasmju attīstība, nosakot pamatkrāsas.

Aprīkojums: balta un sudraba kartons, pamatkrāsu filca pildspalvas, līmes zīmulis, krāsainas kartona bumbiņas, līmlente "laminēšanai", pasaku varoņu attēli, lipīgas.

Spēles gaita: pasniedzējs aicina bērnus pievienot bumbiņas pēc krāsas.

Vingrinājums "Smieklīgi zīmuļi"

Mērķis: uzlabot roku kustības koordināciju, pirkstu mobilitātes attīstību, smalkas motoriskās prasmes.

Aprīkojums: krāsaini zīmuļi, bērni, acis.

Vingrojuma gaita: Bērns ruļļo zīmuli starp plaukstām, pirkstiem, sakot: „Es zīmušu zīmuli rokā, to pagriežu starp pirkstiem.
Protams, katrs pirksts būs paklausīgs mācīšanai. "

"Ladoshka - iesaldēt!"

Mērķis:pirkstu kustību statistiskās koordinācijas attīstība, vingrinājumi pozas saglabāšanā.

Instrukcija:   izstiepiet rokas ar pirkstiem un mēģiniet turēt 10 sekundes. Ja jūs varat turēt pozu, tad novietojiet rokas uz galda. Skolotājs var viegli piestiprināt plaukstu uz bērna rokām.

„Hi-bye!”

Mērķis:   treniņi saliekšanai un visu pirkstu necaurlaidībai kopā un pārmaiņus.

Instrukcija:   bērni saliek rokas pie elkoņiem, tur roku priekšā sejas, saliekt un noliec savus pirkstus vienlaicīgi, nesaspiežot tos dūrēs. Tālāk, saliekt un nolieciet savukārt, sākot ar īkšķi.

10. „Finger travel”

Mērķis:   pirkstu kustību koordinācijas izstrāde un apmācība, pirkstu galu izstrāde, uzmanības attīstība.

Materiāls:   Papīra lapa, kas attēlo 2 mājas dažādos galos "salās" pirkstu kustībai.

Spēles gaita:   bērns novieto pirkstus tuvu pirmajai mājai. Tad viņš sāk pārvietot pirkstus pa saliņām uz citu māju, neņemot pirkstus prom no cita “pilskalna”.

Noteikumi:

jūs varat pārvietoties, starteri, izmantojot 2 pirkstus;

ir jāpiedalās visiem pirkstiem;

jūs nevarat saplēst pirmo pirkstu, nepārvietojot otru.

"Treasure"

Mērķis:   pirkstu kustību koordinācijas attīstīšana un apmācība, pirkstu galu veidošana, krāsu korelācija, uzmanības attīstība.

Materiāls:   1. attēls (skatīt zemāk)

Spēles gaita:   iet pāri izciļņiem stingri kartē, kas atrodas virs krūtīm.

Noteikums:

visi pirksti ir iesaistīti;

neizņemiet pirmo pirkstu no cilpas, līdz tas nepārvietojas ar otru pirkstu.

"Ir laiks!"

Mērķis:   dinamiskās koordinācijas attīstība, rokas kustību maiņa.

Spēles gaita:   (spēlēja 2-10 cilvēki) spēles laikā, bērni no savas rokas veido bāru, radot dažādas vispārpieņemtas kombinācijas.

Piemēram, dūri - dūre - palmu.

Noteikums:   Jūs nevarat būt nepareizi. Roku, kas radīja kļūdu, noņem.

12. „Zaķis un spogulis”

Mērķis:   uzlabota koordinācija, automatizācija un vienmērīga pārslēgšana.

Instrukcija:   pa kreisi palmu, darot "kazu". Mēs uzliekam labo roku, kas attēlo arī "kazu" (aizmugurē). Atveriet abu roku vidus un gredzenu pirkstus uz augšu un uz leju un pārvietojiet tos pretējos virzienos.

13. "Putnu māja"

Mērķis:   palmu treniņš.

Instrukcija:   plaukstas ir salocītas kopā, pirksti skatās, elkoņi - dažādos virzienos. Pēc tam, nepalielinot plaukstas un noliecot elkoņus, nolaidiet rokas uz leju, liekot plaukstas locītavas.

14. "Priekšsēdētājs"

Mērķis:   dinamiskās koordinācijas attīstība, kustības maiņa.

Instrukcija:   pa kreisi palmu taisni uz augšu. Kampaņa ir piesaistīta tās apakšējai daļai (ar īkšķi pret sevi). Ja bērns viegli veic šo vingrinājumu, jūs varat mainīt roku stāvokli pārmaiņus uz laiku.

15. "Tabula"

Mērķis:   dinamiskās koordinācijas attīstība, kustību maiņa, pārnesamības attīstība.

Instrukcija:   kreisajā rokā cam. Augšpusē dūri palm. Ja bērns viegli veic šo vingrinājumu, jūs varat mainīt roku stāvokli: labo roku cam, kreiso plaukstu uz cam. Jūs varat izdarīt pārmaiņus uz laika rēķina.

16. “Drummer”

Mērķis:   brīvprātīgo kustību iemaņu attīstība ar motoru stereotipu noraidīšanu.

Instrukcija:   Uzvarot vienu mēru ar labo (kreiso) roku, vienlaicīgi ar sitienu, sita ar labo roku, tabula ar kreiso roku rādītājpirkstu.

17. „Sarežģīts bundzinieks”

Mērķis:   brīvprātīgo kustību iemaņu attīstība ar motoru stereotipu noraidīšanu, pozas saglabāšanu.

Instrukcija:   ielieciet savu labo (kreiso) roku ar pirkstiem priekšā, novietojiet rādītājpirkstu uz gredzena vai vidējā pirksta uz rādītājpirksta (vai otrādi) un nedaudz pieskarieties.

18. "Knaibles"

Mērķis:   pirkstu aktivizēšana un sagatavošana darbam ar priekšmetiem (pildspalva, zīmulis, šķēres).

Instrukcija:   bērns saspiež galda malas starp taisniem pirkstiem (iespiediet pēc iespējas vairāk). Vingrinājums tiek veikts vairākas reizes.

19. „Pat-nepāra”

Mērķis:   prasmju telpiskās orientācijas uz papīra izstrāde; uzturot emocionālu, pozitīvu attieksmi pret spēli.

Materiāls:   2 pildspalvas ar dažādām krāsām, loksnes būrī.

Spēles gaita: uz vienas malas ir atzīmēta robeža un no otras puses. Attālumu izvēlas spēlētāji patvaļīgi. Spēlētājiem jāiet pa kārtām, atzīmējot līniju (taisni, pa diagonāli šūnu) no gala līdz nākamajam šūnas galam un tā tālāk. Uzvar tas, kurš ierodas pie robežas (netiešās robežas).

Spēles smalku motorisko prasmju attīstīšanai no netradicionāliem materiāliem

Spēles smalkas rokas spēju attīstīšanai no netradicionāliem materiāliem "Mūsu rokas nav par garlaicību!"

Mūsdienu realitāte diktē dažreiz augstās prasības ne tikai pieaugušajiem, bet arī bērniem. Lai bērns veiksmīgāk pielāgotos sabiedrībai, ir nepieciešams nodrošināt šādu runas attīstību, kas atbilstu mūsdienu standartiem. M.Koltsova savā darbā „Bērns mācās runāt” norāda, ka „cilvēka smadzeņu runas zonas veidojas pirkstu impulsu ietekmē”. Tas nozīmē, ka jo vairāk bērns saprot, vēlas un cenšas darīt ar rokām, jo ​​saprātīgāks un atjautīgāks viņš ir. Galu galā, pie pirkstu galiem, tas ir garīgās darbības stimulators, radošās domāšanas krātuve, “kas baro bērna smadzenes, paplašina vārdu krājumu, veicina pozitīvu emocionālo stāvokli, palielina vispārējo toni, samazina psihoemocionālo spriedzi, koordinē pirkstu kustības un māca apzinātām, precīzām, mērķtiecīgām kustībām , atvieglo rakstīšanas prasmes apguvi. " Un, ja jūs aktīvi ietekmēsit smadzeņu centru, kas ir atbildīgs par pirkstu kustību, savukārt, aktivizēsies par runu atbildīgās smadzeņu zonas. Tādējādi roku un runas funkcija attīstās paralēli.
Bet kas ir interesanti: ar visu spēles nozīmi bērna attīstībā tas atstāj mūsu dzīvi. Šodien mūsu sabiedrībā spēle aizvien mazāk aizpilda bērna dzīvi. Mūsdienās, diemžēl, ar pieaugušo straujo dzīves tempu, saskaņā ar statistiku, daudziem bērniem ir daudz modernu rotaļlietu un TV-karikatūru, kā rezultātā ir vērojama motoru attīstības kavēšanās. Bērni nezina, kā sasiet kurpju siksnas, nostiprināt pogas, tāpēc vecāki pērk apavus un drēbes ar Velcro vai rāvējslēdzējiem - jo tas ir ātrāks. Tas ir fakts, kas skolu mācības virzīja uz priekšu. Bet pieaugušie bieži aizmirst, ka bērni jau agrīnā vecumā būtu jāmāca uz neatkarīgu darbību, jo bērna vēlme kaut ko darīt patstāvīgi var kļūt par svarīgu jauniešu attīstības aspektu. Ja ne tik sen, bērni kopā ar pieaugušajiem darīja vairāk ar savām rokām: viņi izsijāja graudaugu, trikotāžas un izšūtas lelles, bet tagad daži cilvēki pievērš uzmanību tam. Un daudzi pieaugušie to nevar atcerēties no bērnības. Tāpēc mūsu mūsdienu bērniem ir vāji attīstītas smalkas motoriskās prasmes, tas ir, spēja veikt nelielas kustības ar rokām un pirkstiem. Rezultāts ir tāds, ka lielākā daļa pirmsskolas vecuma bērnu nav gatavi skolai - viņi vāji raksta, slikti runā un līdz ar to neizdodas pieaugušajiem.
   Daudzi mūsdienu vecāki sāka domāt par to, kā vislabāk attīstīt savu bērnu. Viņi pērk dažādus šķirotājus, pirkstu labirintus, auklas un līdzīgas spēles, tērējot daudz naudas un personīgo laiku.
  Šajā rakstā tiek piedāvāta spēle, kurā izmanto priekšmetus un materiālus, kas ir pieejami "staigājot". Tas ne tikai ietaupīs ģimenes budžetu, bet arī pavadīs vairāk laika kopā ar bērnu. Netradicionāls materiāls sniedz plašas iespējas spēles attīstībai, un spēle savukārt palīdz radīt panākumus ikvienam bērnam.
   Ideja izveidot spēles no nestandarta aprīkojuma netika nekavējoties. Nepieciešamība pāriet no tradicionālās izpratnes rosināja meklēt kaut ko neparastu. Es gribēju atrast kaut ko, kas varētu dot bērnam vairāk prieka, un pieaugušajiem mazāk problēmu, ar interesantu, attīstošu un, pats galvenais, pieejamu. Turklāt šīs izmaiņas var izmantot gan aprūpētāji ikdienas darbā, gan vecāki.
Šī metode ir laba, jo tā ir zināma novitāte bērnu darbībā, padara to aizraujošu un interesantāku. Bērni ir nepacietīgi iemīlējušies spēlēties ar lietām, kuras nav paredzēts izmantot spēlēm ar tādiem objektiem, kurus izmanto šāds pieaugušais tētis un mamma. Vecākiem tikai jāpierāda iztēle un jāpārvērš viss par jautru pasaku spēli. Bērnu un pieaugušo kopīgā spēlēšana mierīgā atmosfērā ļaus viņiem tuvoties un izveidot uzticības pamatu. Galu galā, bērna pirmsskolas vecumā ir unikāla iespēja kļūt par jēgpilnu. Kļūsti par savu bērnu personai, kurai, kļūstot par pieaugušo (īpaši pusaudža vecumā), bērns varēs lūgt atbalstu.
   Tātad Mēs piedāvājam dažus radošu notikumu piemērus, lai attīstītu mazuļa smalkās motoriskās prasmes.

Spēle "Mākoņi"
  Aprīkojums: vannas putas (trauku mazgāšanas līdzeklis), trauku mazgāšanas sūklis, dziļa trauka
  Apraksts: Piedāvājam veidot mākoņus un piepildīt tos ar plāksni. Pilienu vannas produkti (trauku mazgāšanai) uz sūkļa. Bērnam ir jāsaspiest mitrais sūklis, tādējādi radot putas (mākoņus). Jūs varat nomainīt rokas.
Spēle "aust paklāju"
   Aprīkojums: režģis izlietnei, daudzkrāsainas lentes ar 2,5 cm platumu, vienā galā sašūtas ar režģa malu.
  Apraksts: Skolotājs lūdz bērnus aust skaistu paklāju, slīdot lenti logos "no augšas uz leju", "no kreisās puses - pa labi". Sākumposmā pasniedzējs parāda, kā ievietot lenti logā.

Spēle "Hedgehog"
  Aprīkojums: caurduris, vates tamponi.
  Apraksts: uzaicināt bērnu ievietot kokvilnas pumpurus caurduris.

Jūsu bērns ir pieaudzis, viņa runas un domāšana aktīvi attīstās. Viņš jau daudz zina, un tajā pašā laikā ir gatavs iekarot jaunus augstumus, apgūt sarežģītākas prasmes un kļūt neatkarīgākām.

Tas viņam palīdzēs spēles, kas paredzētas smalku motorisko prasmju attīstībaijo tie stimulē ne tikai bērna runas attīstību, bet arī citas jomas - uzmanību, atmiņu, loģiku.

Jūs varat šūt visas šīs rotaļlietas un lūgt drupatas ar noderīgu rotaļlietu.

Šajā kategorijā iekļauj izmaksas atsevišķi, jo tām ir nepieciešama īpaša prasme. Šajā vecumā piemērotas rotaļlietas ar vidējiem caurumiem, kur tiek pieņemts haotisks piesaiste: kāpurs ābolā, zirneklis aust audumu, peles nibling sieru utt. Loģiska piesaiste vai uzdevumi ar piespiešanu, līdz bērns ir pārāk grūts.

Spēles virtuvē

Vieglākais variants - šķirošanas krusta. Tas ir ērtāk, ja graudi ir dažādi: griķi un zirņi, rīsi un pupas utt. Kā mērķi jūs varat:

1. Barot dažādus dzīvniekus ar dažādiem graudiem;
2. Kārtot labību pirms pieteikumu veikšanas (piemērots, ja bērnam patīk pieteikties no labības);
3. Konkurence. Sadaliet uzdevumu divās pāļos un uzaiciniet bērnu cīnīties: kurš ātrāk sakārto krusu, saņems balvu. Ir vēlams, lai bērns uzvarētu, jo viņš joprojām nezina, kā zaudēt, un nākamreiz viņš var atteikties spēlēt.

Stringing spēles. Nostipriniet garos cauruļveida makaronus uz galda ar sāls mīklu vai. \\ T Dodiet savam bērnam dobu makaronu un palūdziet viņus sasprādzēt tos uz improvizētiem stieņiem.

Jūs varat arī valkāt žāvēšanu kokteiļu caurulēs vai pildspalvās.

Par muskuļu attīstības suka   virtuvē, jautājiet bērnam:

• Apmāciet olas ar šampanieti vai dakšiņu;
• Pīrātu vārītas olas, dārzeņus vai augļus (banānus, mandarīnus);
• Sāls salātus;
• Noslaukiet galdu;
• Izplatiet olas paplātē no zem olām (sākumā jūs varat izmantot olas no bērnudārza);
• Nomazgājiet tasi vai šķīvi. Drošāka iespēja ir mazgāt bērnu piederumus;
• Noslaukiet tīru trauku ar dvieli.

Spēles ar clothespins

Krāsainas drēbju tapas ir lieliska rotaļlieta zīdaiņiem. Pirmkārt, iemācīt bērnam atvērt īkšķus ar īkšķi un rādītājpirkstu, tad ar īkšķi un vidējo / ​​gredzenu pirkstu / mazu pirkstu. Lai bērns būtu interesants, izmantojiet šādas spēles:

• Padarīt pērlītes no drēbju spalvas;
• Dekorējiet spaini vai kasti, piestiprinot drēbju skaviņas to malām;
• Nolieciet lelle drēbes uz virves vai piestipriniet to krēsla aizmugurē ar clothespins;
• Izmantojiet dažādus trafaretus, kuros jums ir nepieciešams pievienot trūkstošos elementus ar clothespins palīdzību;
• Clothespins var būt dizainers. Padariet tos par māju, kāpnēm vai lidmašīnu.

Radošas darbības

In zīmējums   daudzveidība ir svarīgs punkts, jo atkarībā no instrumenta formas un biezuma tiek apmācīti dažādi rokas muskuļi. Krāsošana ir arī laba. Viņi stimulē bērnu kontrolēt roku apjomu, zīmējot, tādējādi attīstot atbilstošos muskuļus.

No lietojumprogrammas Populārākie šajā vecumā ir:

• Šķembu aplikācija. Izgrieziet papīru garās strēmelēs un palūdziet bērnam tos saplēst vienādos gabalos. Tad pieturieties kopā, veidojot savu unikālo attēlu;
• Jebkura lielapjoma izmantošana: no graudaugiem, smalki sagrieztiem audiem, papīra, putām, zālēm. Apakšējā līnija ir tāda, ka bērnam tieši kontūrā ir jānotīra līmi ar PVA līmi un pēc tam uzklājiet to uz augšu ar izvēlēto materiālu;
• Kolāžas. Īpaši svarīgi, jo bērns ir ieinteresēts pašā procesā, nevis rezultātā. Jūs varat pielīmēt visu: žurnāla izgriezumus, uzlīmes, makaronus, vates gabalus, graudus utt.

Skulptūras.   Neskatoties uz to, ka mīcīšanas pirksti ar plastmasas materiāliem ir lielisks vingrinājums, ir pienācis laiks iemācīt bērnam rullīt bumbiņas, desas un veikt plakanas kūkas. Ar viņas mātes palīdzību bērns jau var veidot vienkāršus skaitļus (gliemežus, ezis, čūsku). Turklāt labs treniņš būs:

• Plastilīna smērēšanās kontūrā;
• Māla zīmēšana, sagriežot bumbiņas (ziedi, mārīte) vai smērējot tos (salūts, Ziemassvētku eglīte).
• Desu izciršana;
• Dažādi rotājumi un attēlu "labošana" (uzlieciet plāksteri uz drēbēm, rotā Ziemassvētku eglīti).

Trafareti

Tos var izgatavot neatkarīgi no kartona, linoleja, porainas gumijas. Izvēlieties vienkāršu kontūru (loksnes, mākonis, ābols uc) un uzmanīgi sagrieziet to ar kancelejas nazi. Jūs saņemsiet 2 trafaretus: ārējo un iekšējo. Iesakiet savam bērnam tos apņemt vai apgleznot.

Šķēres

2 gadus vecs bērns sāk darbu, sasmalcina papīru un mēģina izgriezt pirmos skaitļus. Piedāvāt viņam griešanas mašīnas - uz papīra iezīmējiet spilgtas biezas līnijas ar marķieri: gludu, viļņotu, trīsstūrveida vai kvadrātveida šķelto, spirāli. Ir vēlams, lai šādam uzdevumam būtu spēles fons - lai palīdzētu tauriņam lidot uz ziedu, lai lācis sasniegtu medu, sagrieztu čūsku vai spoku (spirāli).

Grāmatās šādi uzdevumi tiek atlasīti, ņemot vērā bērna vecumu un sarežģītības pakāpi.

Skaitļu rādīšana

Jūs varat veidot figūras ar skaitīšanas spieķu, zīmuļu, sērkociņu, pogu monētu, vāku palīdzību. Bērns var atkārtot zīmējumu tikai, izmantojot pārklājuma metodi, tāpēc ir nepieciešams sagatavot veidni iepriekš. Varat arī izvietot krāsojumu kontūras, sagatavotus modeļus un figūras ar oļiem vai citiem elementiem.

Papīra spēles

Dāvanas. Lūdziet bērnu sagatavot dāvanas rotaļlietām. Aptiniet kubu, bumbu, plāksni, rakstāmmašīnu papīra formātā. Ļaujiet bērnam praktizēt iesaiņojumu, un pēc dāvanas izsniegšanas izvelciet to tā, lai iesaiņojums nebūtu saplēsts. Sarežģītākā versijā foliju var izmantot kā iesaiņojumu.

Sasmalciniet papīru. Bērni ir ieinteresēti ne tikai saplēst papīru, bet arī to sasmalcināt. Dodiet drupatas papīra krokām un pēc tam lūdziet to iztaisnot tā, lai lapa kļūtu vienmērīga. Kad jūs apgūsit prasmes, jums tas būs jāveic ar vienu roku.

Pirkstu spēles un masāža

Papildus masai, kas aprakstīta, jūs varat izmantot īpašu su-jok massager katram pirkstam un atsevišķu suku. Palīdzība bumbas, ka jūsu bērns ir nepieciešams, lai roll starp viņu rokās darīs. Jūs varat pabeigt masāžu ar skavām un pāreju uz šajā video attēlotajām pirkstu spēlēm:

Vai vēlaties viegli un ar prieku spēlēt ar savu bērnu?

2015. gada 9. septembris, 12:56

Smalkas motoriskās prasmes un garīgās aktivitātes attiecības.
  Bērna mutiskās runas veidošanās sākas tad, kad pirkstu kustība sasniedz pietiekamu precizitāti. Ir konstatēts, ka cilvēka smadzenēs cieši atrodas centri, kas atbild par pirkstu runu un kustību, tāpēc runas reakcijas ir tieši atkarīgas no pirkstu piemērotības.

  Nosacījumi smalku motorisko prasmju efektīvai attīstībai.

Ir jāizmanto visi abu roku pirksti. Jākombinē saspiešanas, stiepšanās un relaksācijas kustība. Vingrinājumi ir jābalsta uz atsevišķu pirkstu kustību. Lai veiksmīgi attīstītu smalkas motoriskās prasmes, ir svarīgi apmācīt abas rokas. Spēlēs ir svarīgi vienādi attīstīt abu roku pirkstu smalko kustību un ikdienas dzīvē censties izplatīt dažādas darbības starp labajām un kreisajām rokām.

Spēļu vērtība smalku motorisko prasmju attīstībai.

Spēles un vingrinājumi smalku motorisko prasmju attīstībai ir spēcīgs līdzeklis, lai saglabātu smadzeņu garozas tonusu un sniegumu, kas ir līdzeklis, lai mijiedarbotos ar pamata struktūrām. Savā procesā bērni uzlabo uzmanību, atmiņu, dzirdes un vizuālo uztveri, izceļ neatlaidību, tiek veidota spēle un izglītojošas un praktiskas aktivitātes. Sistemātiskie vingrinājumi arī palīdz attīstīt spējas pašpārvaldei un pašregulācijai roku kustībās, ne tikai vizuālā kontrolē, bet arī ar pieskārienu, taustes-motora sajūtu līdzdalību.

Spēles, ko vecāki var izgatavot no lūžņu materiāliem.

Lai stiprinātu un attīstītu bērnu rokas, ir ieteicama kustību koordinācija, dažādi vingrinājumi un darbības ar objektiem:

1. Griežamas lentes.

2. Lairēšana. Tas aizņem kādu linoleju ar caurumiem un auklu. (spēle "Lacing").

Jūs varat arī atrast mājās kādu priekšmetu, kas nav smags, kam būs daudz caurumu.

Vēl viena iespēja.

Tas prasīs:

Pamatā ir iespējams izmantot jebkuru blīvu, neplīstošu materiālu, piemēram, filca, vilnas un, vislabāk, dažādu krāsu putu polimēru. Ķīmijas veikalā vai lielveikalā nopirkt lupatas tīrīšanai.

mežģīņu mežģīnes un ierobežotāji;

pogas ir lielas, vēlams uz kājas;

marķieris, zīmulis vai pildspalva;

šķēres ar asiem galiem;

Ledēšana "Hedgehog"

Ievelciet ezis figūriņu materiāla nepareizajā pusē un nogrieziet to gar kontūru. Priekšpusē atzīmējiet degunu, acu un muti ar marķieri vai filca pildspalvu.

No tā paša materiāla sagriež dažādus augļus, sēnes, lapas, kuras bērns piesaistīs ezis aizmugurē. Ja jums ir arī problēmas ar vēlamo krāsu, izmantojiet krāsainu papīru, pielīmējiet to ar PVA līmi. Ļaujiet līmei labi nožūt vai, kad jūs veicat caurumus, papīrs var deformēties.

Piespiešana ir gatava. Paņemiet virkni, izveidojiet mezglu vienā galā vai ievietojiet aizbāzni tā, lai tas neslīdētu caur caurumu, un parādiet bērnam, kā pievienot augļus ezis aizmugurē. Šādā gadījumā jūs pat varat nākt klajā ar kādu pasaku, piemēram, ezis, kas savāc pusdienas augļus un sēnes.

Jūs varat vienkārši ņemt skaitļus un veikt vairāk: laivas, automobiļi, tauriņi, ziedi utt. Jūs varat iegādāties spilgtas mežģīnes un spēlēt ar savu bērnu)))

Tagad mēs varam piedāvāt bērnam sadalīt lapas krāsas. Neaizmirstiet trieciens kā vējš, sajaucot visas lapas. Ir ļoti lietderīgi nodarbībās iekļaut elpošanas vingrinājumus!

Ir vēl viena lieliska spēle: no kuras koku lapas. Mēs apkopojam vienas sugas lapas, piemēram, tikai kļavu.

Ja esat spēlējis ar lapām, tad jums nav nepieciešams tos ievietot skapī, viņi lieliski dekorēs māju! Mēs paņemam virvi un auklu. Mazuļiem secība var būt jebkura, un vecākiem bērniem var piedāvāt virkni noteiktā secībā. Ievērojot secību, bērns apmāca ne tikai smalkas motoriskās prasmes, bet arī uzmanību, atmiņu, domāšanu. Tas ir lielisks uzdevums, lai sagatavotos skolai.

Mēs izgatavojam koku stumbru no filca, porainas gumijas vai bieza kartona.

Šādas cirkulācijas skaistums ir tas, ka, jo vairāk sajaukt lapas, jo lielāks un skaistāks ir koks. Mēs esam pieraduši pasūtīt šādās spēlēs pakāpeniski, nedaudz treniņu un tas izrādīsies jauks un gluds. Bērniem patiks koks, šeit jūs varēsiet mežģīni no sirds :) un neviens neteiks, kas ir tik nepareizi.

Un spēles pēdējā versija šodien ir vainags. Vai man jāsaka, kā bērni mīl sevi un savu māti, lai dotu dāvanas? Šāds rudens lapu vainags var būt daļa no rudens kostīmiem svinībās bērnudārzs. Jūs nevarat aprobežoties tikai ar vainagu un izgatavot krelles, rokassprādzi un pat nelielu lapu gredzenu.

Izvēlieties virkni vai lenti un savāc lapas. Jūs varat uzņemt vairākas lapas, lai vainags būtu bagātāks.

3. Pogas nostiprināšana. Nepieciešams audums, pogas un vītne. (spēle "Fasteners").

Snake, Velcro, pogas, pogas ...

4. Uzklāšana uz raksta, šķirošanas akmeņi, graudi, daudzkrāsaini oļi,

  5. Spēles ar clothespins. Ir nepieciešamas drēbju skavas un kartons.

6. Noskrūvējiet un pievelciet vāciņus. Nepieciešamība pēc kakla un vāciņu izgatavošanas no plastmasas pudelēm, apavu kaste, līme.

Jūs varat izmantot arī dažāda lieluma vākus un dažādas formas, kā arī no zem sulas vāka.

Var izmantot arī dažādu izmēru skrūves un uzgriežņus.

7. Uzskatu, ka skārienjutīgie vienumi. (Spēle "Magic Bag"). Jums būs nepieciešams maiss ar dažādām nelielām rotaļlietām un priekšmetiem.

8. Zīmuļu vai pildspalvu ievietošana plaukstās palīdz stimulēt bioloģiski aktīvos punktus, tonizējot ķermeni kopumā.

9. Stroke trafareti. Jums būs nepieciešama plastmasas pudele ar plakanu sienu (piemērota šampūnu šķērēm).

Katra no šīm metodēm ir vērsta uz bērna attīstību: viņa muskuļu un skeleta sistēmu, sensoro jutīgumu, koordināciju ar rokām, brīvprātīgu uzmanību, psiho-regulēšanas prasmes,   attīstīt pirkstu smalkas motoriskās prasmes ar darbībām ar objektiem; veidot spēju pārbaudīt objektus ar pieskārienu; attīstīt ātru domāšanu; paaugstināt neatlaidību

Smalkas motoriskās prasmes palīdz attīstīt smadzeņu runas centru - tas ir zinātniski pierādīts fakts. Tāpēc spēles, kas paredzētas smalkām motoriskām prasmēm, ir labākais veids, kā paātrināt runas prasmju veidošanās procesu bērnam. Turklāt spēles, kas paredzētas smalku motorisko prasmju attīstībai, ļauj bērnam mācīt pašapkalpošanās pamatprincipus. Jūs varat izmantot šīs metodes mājās, neapspriežoties ar skolotājiem un pediatriem. Šī lapa piedāvā vienkāršus un sarežģītus vingrinājumus smalkām motoru prasmēm, kas paredzētas mājas videi.

Mēģiniet izvēlēties katru dienu dažādas spēles, lai attīstītu smalkas motoriskās prasmes bērniem, tādējādi jūs varat uzlabot viņu labvēlīgo ietekmi. Alternatīvās klases smalko motorisko prasmju attīstībai arī paplašina bērna redzesloku un bagātina viņa vārdu krājumu.

Spēles bērna smalku motorisko prasmju attīstībai pirmsskolas vecuma bērnam

Stringings   Piramīdas princips - kaut kas ar caurumu ir jānēsā vai jāpiestiprina pie stieņa, auklas, sulas salmiem, sausā zariņa utt. Lai spēlētu uz roku smalko motorisko prasmju attīstību, viss, kas var tikt uzvilkts, ir piemērots: lielas pogas, krelles, makaroni, bageli un žāvēšana. Es atceros, kā mans mazais dēls, kas joprojām ir ļoti jauns, labprāt ievelk ratiņus uz pirkstiem un pēc tam ar mazāku prieku gleznoja rotaļlietu!

Papīra rotaļlietas.   Papīra rotaļlietas - kas varētu būt vieglāk! Taču šo spēļu ieguvumi, kas saistīti ar bērna smalkām motoriskajām prasmēm, nesīs ne mazāk kā visdārgāko „veikalu” no veikala. Mācīt bērnam mīcīt mazas lapas, ielieciet tās bumbiņās, salociet tās “akordeonu”, salociet tos “gliemežus” vai tubulus - visi šie ir brīnišķīgi vingrinājumi maziem pirkstiem, kam nav nepieciešamas praktiski nekādas izmaksas. Un tad visi šie "gliemeži", "bumbas" un "akordeoni" ir lieliski izmantoti spēlēs.

Kopā ar bērnu jūs varat veikt tilpuma kolāžu vai lietojumprogrammu. Jūsu dārgumi būs priecīgi saplēst, pagriezt un roll papīra bumbiņas, un jūs tos ielīmējat uz papīra lapas mākoņu vai aitu veidā, kas peld sniega vai sabrūk. Attēla gabals ir atkarīgs no jūsu iztēles un bērna - rakstiet pasaku vai stāstu, kamēr esat nodarbojies ar rokdarbiem.

Kad bērns aug, māciet viņam salocīt papīra „laivas”, “lidmašīnas” un citas origami rotaļlietas - daudzi norādījumi ir atrodami internetā. Spēlējot šīs spēles uz pirmsskolas vecuma bērnu smalkās motoriskās prasmes, jūsu bērns ne tikai izbaudīs "papīra" radošumu, bet arī perfekti attīsta savus pirkstus.

Didaktiskās spēles par smalku motorisko prasmju attīstību bērniem

Guessing spēle   Lai organizētu didaktiskās spējas smalkām motoriskajām prasmēm, ņemiet pāri bērnu zeķēm, katrā vietā nelielu rotaļlietu (piemēram, vienā - bumbu, otrā - kubu vai rotaļlietas no bērna pārsteigumiem). Iesakiet bērnam ar pieskārienu uzminēt, kas „slēpās zeķī”. Spēle ir gandrīz bezgalīga, jo jūs varat paslēpt ne tikai rotaļlietas! Ielieciet zeķes, piemēram, valriekstu, kafijas karoti, vāku no plastmasas pudeles, apģērbu. Paskatieties apkārt, un jūs redzēsiet daudz mazu lietu, kas būs noderīgas šai spēlei.

Es esmu vednis!   Didaktiskās attīstības spēles princips ir tāds pats kā “Guessing”. Veikt pāris rotaļlietas vai, piemēram, divus valriekstus, divas drēbju spilventiņus, divus vāciņus, divus sūkļa gabalus, divus gadījumus no bērna pārsteigumiem. Vienības var būt jebkuras, galvenais ir tas, ka jūs tos pašus komplektus ievietojat divās kastēs (vai divos papīra maisiņos). Bērns neredz to, kas ir iekšā, bet viņš ir „burvis” un var izvilkt tās pašas lietas no divām dažādām kastēm. Neskatoties, ar vienu roku, no vienas kastes izvelk, piemēram, putu sūkli. Un, ja otrā kārbā ar to pašu sūkļa gabalu sagrābj, tas tiek izvilkts uz “skatītāju” pārsteigumu. Šis "vednis"!

Pins spēles smalkai motoru attīstībai

Spēles, kas veicina smalku motorisko prasmju attīstību, var spēlēt ar visbiežāk lietojamām mājsaimniecības ierīcēm. Runājot par clothespins. Amazing improvizēti "simulatori"! Parastais apģērba gabals (tikai mēģiniet to turēt no ļoti saspringtas!) Var kļūt par zaķa auss, ezis un saules sijas. Jums tikai jāsamazina diezgan lieli silueti no kartona (viņi, starp citu, būs noderīgi vairāk nekā vienu reizi!), Un bērns labprāt veiks ezeru un Ziemassvētku eglītes adatas, rotā sauli ar stariem un mākoni - ar lietus.

Pievienojiet drēbju drēbēm kādu auduma gabalu, un bērns labprāt atbrīvos tos. Un, ja mamma vai tētis savām drēbēm piestiprina dažus gabalus, bērns labprāt palīdzēs „noņemt dadzis”.

Sarežģītākas spēles smalkām motoru prasmēm ar clothespins - piestipriniet tās pie izstieptas virves. Un tad jūs varat arī pakārt bildes uz šīs virves - tā ir pirmā bērna šedevru galerija!

Vēl viena iespēja izmantot clothespins, lai spēlētu smalkas motoriskās prasmes bērniem, ir kā pincetes vai knaibles. Ar tapu palīdzību jūs varat paķert un nomainīt dažādus priekšmetus, īpaši mīkstus (auduma gabalus, vilnas pomponus, biezas krāsas pavedienus adīšanai).

Joprojām attīstās spēles, lai attīstītu smalkas motoriskās prasmes bērniem

Spēles, kas attīsta smalkas motoriskās prasmes, ir vienkāršas, tās var izmantot jebkur, neprasot dārgas iekārtas. Vēl vairāk iespēju klasēm var atrast tālāk lapā. Tā piedāvā spēles, kas attīsta smalkas rokas motoriskās prasmes un citas noderīgas prasmes, piemēram, māksliniecisko garšu, precizitāti, veiklību, runu utt.

Mosaic.   Mosaic ir izglītojoša spēle smalku motorisko prasmju attīstībai, kas sastāv no jebkādu modeļu vai attēlu no mazām daļām izveides. To var iegādāties gan mozaīkas, gan mājās. Piemēram, krāsotas vārītu olu čaumalas, mazas ģeometriskas formas (var izgriezt no krāsaina bieza papīra vai kartona), pat ēdiena gabalus - atcerieties sīkdatnes, sasmalcinātus dārzeņus, graudaugus, žāvētus augļus? Pirmkārt, bērns mācās vienkārši izvietot vienkāršākos trases un mājas, tad „zīmējumi” kļūst sarežģītāki. Un nākotnē mājas mozaīkas var ielīmēt uz kartona un iegūt “reālu attēlu” (no čaumalas, no pupām un sausajiem zirņiem, no griķu, prosa, rīsiem). Un pat ievietojiet radīšanu rāmī un pakārt to redzamā vietā!

Konstruktors.   Konstruktors ir izglītojošas spēles bērniem smalkām motoriskām prasmēm, kuras ieteicams vispirms iegādāties no lielām daļām: kubi, piramīdas, cilindri. Tie ir viegli salokāmi un iznīcināmi. Tad detaļu lielums samazinās, bet pašām daļām vajadzētu būt arvien vairāk. Un šeit detaļām var būt lieli pielikumi konkrētu produktu savākšanai. Dizaineru veidi ir ļoti atšķirīgi - no plastmasas un koka līdz metālam un magnētiskam. Pievērsiet uzmanību: detaļu stiprinājumi ir vēlami atšķirīgi, lai bērns iemācītos tos savienot dažādos veidos. Šodien, piemēram, būsiet izveidojis "guļbaļķu" koka māju, nākamnedēļ izveidosiet caurules ar magnētiskiem galiem. Un pēc kāda laika piestipriniet zobu bakstāmos ar plastilīna bumbiņām - es brīnos, ko jūs varat darīt?

Lairēšana Tās ir vispiemērotākās un noderīgākās izglītojošas spēles roku smalku motorisko prasmju attīstībai, kas ļauj bērnam apgūt pašapkalpošanās pamatus. Jūsu mazulim ir viegli veikt „simulatoru” ar savām rokām. Jums būs nepieciešams kartons, caurums, biezs pavediens un gabals ar parasto skotu (līmlente). No kartona izgriezt jebkura priekšmeta vai dzīvnieka formu (piemēram, mazliet vīrietim, kas ir drēbēs, kas jāvelk, vai kurpes, vai koka lapu). Un jūs varat izmantot šos "kartona figūras, uz kurām ir pievienotas clothespins. Tagad jūs veicat caurumus ar caurumu perforatoru. Un jūs izveidojat auklu no bieza pavediena vai auklas - jūs vienā galā cieši sasitāt ar līmlenti, lai pavediena mala nebūtu pūka, un bērnam ir vieglāk mežģīnes. sasiet lielo mezglu, tāpēc cieši pievelciet skaitļus, griešana un caurumu izgatavošana kartona gabalā nav sarežģīta, un jūs varat arī cīnīties ar sava tēva apaviem, it īpaši jaunajiem, bet arī vecie, kas tiek iztīrīti.

Izglītojošas darbības ar bērnu smalkām motoriskām prasmēm

Plastilīna klases smalkām roku prasmēm - lielisks darbs pirkstu pirkstiem. Rotaļu bumbas, "tārpu" un "stumbra zaru" izgatavošana, "plakanās kūkas" modelēšana, plastilīna nokrāsa uz dēļa fona fona veidā ir brīnišķīga bērnu pirkstu apmācība. Es piedāvāšu divas vienkāršas receptes, lai izgatavotu "mājās ražotu plastilīnu", t.i. sālīta mīkla. Klasēm, kas paredzētas bērniem ar smalkām motoriskām prasmēm, tas parasti nav krāsots (krāso gatavos amatus), bet, ja nepieciešams, varat tonēt ar pārtikas krāsvielām.

Pirmā iespēja:

• 1 tasi milti;
• 1 glāze sāls;
• 1 ēdamkarote augu eļļa;
• 1/2 glāze ūdens.

Mīcīt mīklu, lai attīstītu smalkas motoriskās prasmes, un nosūtiet plastmasas maisiņu ledusskapī 2 - 3 stundas. Jūs gatavojaties izmantot pašmāju mālu. Modelēšanai nepieciešamais svars, kuram nebija laika, vienmēr tiek uzglabāts hermētiski noslēgtā traukā vai plastmasas maisiņā ledusskapī.

Otrā iespēja:

• 1/2 tasi milti;
• 1/2 glāzi sāls (ja “Extra”, tad mazāk);
• 1 ēdamkarote cietes;
• ūdens

Vispirms sajauciet visus "sausos" produktus, bērns pats var veikt šo atbildīgo darbu. Tad, pievienojot nedaudz ūdens, mīciet cieto mīklu. Šo "bulciņu", kas iesaiņots plastmasas maisiņā, var uzglabāt ledusskapī vairākas dienas.

Pašapkalpošanās. Un tā ir arī spēle ar smalku motorisko prasmju attīstību. Mēs izgriežam lielas pogas cilpās, kreka velcro, pogas un atlaižamās sandales, ķemme lelles matus un pītas to, izstiepj un pievelciet zeķes un zeķes ... Visas šīs darbības var spēlēt - piemēram, sacensties, kurš valkās jaka ātrāk un rāvējslēdzēju ātrāk nēsā. Vai noklikšķiniet uz pogas uz blūzes, lielākā daļa pirkstu cimdos - visas šīs spēles laikā apgūtās pašapkalpošanās prasmes palīdzēs mazulim pārliecināties: „Es jau varu!”

Zīmuļu spēles, lai attīstītu smalkas motoriskās prasmes

Apskats   - tās ir spēles, kuru mērķis ir attīstīt smalkas motoriskās prasmes, to var izdarīt ne tikai ar zīmuli vai filca pildspalvu. Lai drupatas, brīnišķīgi vingrinājumi - vienkārši ievelciet pirkstu (piemēram, ar pirkstu apvērsiet apgriezto pelējumu smilšu kastē - jums būs „attēls”!). Kopumā var ietvert kaut ko. Piemēram, šāda spēle ar zīmuli smalkām motoriskām prasmēm: nolokiet papīra lapu (forma un izmērs nav svarīgs, ja vien lapa nav nepieciešama). Tad no patvaļīgas vidus izvelciet gabalu un iztaisnot lapu. Bērns pārvērš caurumu uz albuma lapas un sākas fantāzijas lidojums! Tas nāk klajā ar to, kas tas ir, un veselas bildes tiek veidotas ap apļa figūru!

Rakstīt   Parādiet savam bērnam, kā uz papīra gabala uzzīmēt dažādas līnijas: taisnas, izliektas, salauztas, zigzaga. Viņš ar prieku "strādā" un izdaiļo lapu ar saviem astrakāniem. Kad bērna roka pārliecinoši saglabā zīmuli, spēlējiet dažas spēles.

1. Veikt pagriezienus ar bērnu uz vienas lapas, lai izveidotu vairākas atšķirīgas līnijas, lai tās krustotos. Dekorējiet pēc tam, kad esat šķērsojis „sektoru” dažādos veidos. Ļaujiet bērnam vienkārši „uzvilkt” vienu “gabalu” ar savu iecienītāko krāsu, otru - padarīt to svītru vai “plankumainu” (ielieciet īsus insultus), trešo - izrotāt ar lieliem punktiem, ceturto - pārklājiet ar šautenēm utt.
2. Dodiet bērnam papīra gabalu, vates tamponu un dažas krāsas. Ļaujiet viņam iemērkt kokvilnas tamponu krāsā un „ielīmēt” lapu, kur viņš to vēlas. Izrādās, ka ir izkaisīti lieli punkti. Parādiet bērnam, ka daži punkti var tikt pieslēgti. Būs kāda veida figūra: zivs, zieds, māja - tas ir atkarīgs no tā, ko redzat punktos, izskaidrojot spēli. Nākamajā reizē bērns sāks kaut ko meklēt savā “zvaigznājā”. Un, manuprāt, vairāk nekā vienu reizi pārsteigs viņu vecākus ar punktētiem šedevriem!
3. Tieši tā pati spēle, tikai punkti, ko bērns ievieto krāsainos zīmuļos, divas vai trīs krāsas. Un, savienojot punktus, jūs jau varat atrast vairākus krāsu attēlus "viens otrā". Un tad dodiet man mātei noslēpumainu priekšstatu, ļaujiet viņam saprast, kurš vai kas vērsa savu mīļāko dārgumu. Zils kaķis un sarkankoks? Vai dzeltena laiva un zaļā māja?
4. Parādiet savam bērnam, kā uzzīmēt zīmuli uz papīra, neņemot zīmuli no lapas. Izrādās, garš, garš "ceļš" - ar pagriezieniem, cilpām, kas darbojas vienā vai otrā virzienā. Šajā "trasē" jūs varat vadīt nelielu rotaļlietu. Piemēram, teiksim, ka zaķis aizbēga no lapsa un “sajauca dziesmas”, un lapsa tagad sākas pēc viltīgā zaķa. Tagad aiciniet bērnu izdarīt savu "sliežu ceļu" - lielisku spēli, lai attīstītu bērnu pirkstu smalkās motoriskās prasmes!
5. Uz šī principa (garās līnijas ar pagriezieniem un zigzagiem) jūs varat izveidot pirmo mazulim labirintu. Parasti bērni, saprotot noteikumus, ir ļoti atkarīgi, vadoties caur labirintiem „ezis uz sēnēm”, „suns uz māju”, „tauriņš ziedam” utt. Un labirinta varoņus var shematiski zīmēt vai izmantot mazām rotaļlietām.

Citas darbības smalku motorisko prasmju attīstīšanai bērniem

Zīmēšana un izdrukas. Viena lappuses apjoms neļauj sīki pastāstīt par citām darbībām, lai attīstītu roku smalkās motoriskās prasmes, tāpēc es vienkārši uzskaitīšu vēl vairāk.

Nodarbību ar bērnu zīmējumu smalkas motoriskās prasmes attīstīšanai var izmantot, izmantojot šādus rīkus:

• pirkstu krāsas;
• pušķi;
• vates tamponi;
• trauku mazgāšanas sūkļi;
• putnu spalvas;
• vecs zobu suka ...

Izdrukā ar maziem nobeigumiem:

• plastmasas pudeļu, burku un plastmasas kausu vāki un pamatnes;
• atbilstības kastes;
• iegravēti un izvilkti kartona caurulītes ar ziedlapiņām un salmiņiem sulai;
• cieto neapstrādātu dārzeņu šķēles (kartupeļi, burkāni);
• lielas figurētas pogas;
• korķa aizbāžņi;
• pašu palmas ...

Jūs varat izdrukāt bērnus par smalkām motoriskām prasmēm bērniem uz papīra, uz auduma, uz plastilīna, modelēšanas pastā, uz smiltīm, uz sniega ...

Zīmogu spilventiņu var viegli pagatavot no sūkļa trauku mazgāšanai. Uz sūkļa putu virsmas uzklājiet nelielu daudzumu krāsas, vienmērīgi izkliedējiet. Uzlikt spiedogu sūklim un izdrukājiet!

Raksts ir 595 reizes (a).