Izlasiet 80. gadu primer. Lejupielādējiet Primer

Publikācijas sadaļā Literatūra

Gruntējums izglītības nolūkiem

1918. gada 10. oktobrī tika parakstīts dekrēts “Par jaunas pareizrakstības ieviešanu”, kas izslēdza no alfabēta burtus Ѣ, Ѳ, I, atcēla Ъ rakstību vārdu beigās - un kopumā ieviesa krievu valodas pareizrakstību. formā, kādā mēs to pazīstam šodien. "Kultura.RF" stāsta par dažādu gadu galvenajiem pēcrevolūcijas primeriem.

Vladimira Konaševiča “ABC”, 1918

Vladimira Konaševiča ABC (vāks). Sanktpēterburga, R. Golikes un A. Vilborga partnerības izdevniecība. 1918. gads

Vladimira Konaševiča ABC. Sanktpēterburga, R. Golikes un A. Vilborga partnerības izdevniecība. 1918. gads

Padomju mākslinieka Vladimira Konaševiča ilustrētais “ABC” kļuva par vienu no pirmajām jaunās pareizrakstības rokasgrāmatām (bez burta “yat”). Grāmatas ideja radās mākslinieka sarakstē ar ģimeni, kas bija iestrēgusi Kolčaka armijas no Padomju Republikas atdalītajos Urālos. “Tētis rakstīja vēstules mammai un sūtīja man attēlus katram alfabēta burtam, atgādināja Konaševiča meita Olga Čaiko. - Man jau bija četri gadi, un viņš acīmredzot uzskatīja, ka ir pienācis laiks uzzināt burtus.. Vēlāk Konaševičs pēc draugu ieteikuma nolēma šos zīmējumus publicēt - un 1918. gadā tika izdots “ABC”. Tajā bija 36 attēli, kas gleznoti ar akvareļiem. Objekti un parādības ABC bija ļoti dažādi, sākot no dzīvniekiem un augiem līdz transportlīdzekļiem un rotaļlietām. Tie tika attēloti vienkārši, bez perspektīvas kropļojumiem, jo ​​Vladimirs Konaševičs uzskatīja, ka "bērnam ir jāsaprot attēls no pirmā acu uzmetiena".

Vladimirs Majakovskis. Padomju alfabēts (vāks). Maskava, 1919

Vladimirs Majakovskis. Padomju alfabēts. Maskava, 1919

“Intelektuālim nepatīk risks. / Un mēreni sarkans, kā redīss"- un tā tālāk no “A” līdz “Z”. Šis aktuālais alfabēts pirmo reizi tika publicēts 1919. gadā, un Vladimirs Majakovskis bija ne tikai tā epigrammu, bet arī multfilmu ilustrāciju autors katram no alfabēta burtiem.

Galvenā šī primera auditorija bija Sarkanās armijas karavīri, kurus Majakovskis ar šādas satīriskas publikācijas palīdzību vēlējās pieradināt pie poētiskās valodas. "Bija tādi joki, kas nebija īpaši piemēroti salonam, bet kuri ļoti labi gāja ierakumos", viņš atcerējās. Majakovskis personīgi izkrāsoja aptuveni piecus tūkstošus alfabēta eksemplāru, kas iespiesti tukšajā Stroganova tipogrāfijā, kad Centropečats atteicās izdot grāmatu dzejniekam. Vēlāk Majakovskis daudzus kupletus no “padomju ABC” pārcēla uz ikonisko “ROSTA Windows”.

“Nost ar analfabētismu”, 1920

Dora Elkina. Nost ar analfabētismu! (Primer pieaugušajiem). Maskava, MONO ārpusstundu nodaļa, 1920

Dora Elkina. Nost ar analfabētismu! (Primer pieaugušajiem). Maskava, MONO ārpusstundu nodaļa, 1920

Ar šādu nosaukumu 1919.–1920. gadā tika izdoti pirmie izdevumi padomju primeram pieaugušajiem, ko izstrādāja Dora Elkina un līdzautoru komanda. Šajās rokasgrāmatās tika mācīti lasīšanas un rakstīšanas pamati, balstoties uz politiskiem saukļiem: piemēram, skolēniem pa zilbei bija jāizlasa frāzes “Tautas trauksmes padomes”, “Mēs nesam pasaulei brīvību” un slavenais palindroms. Mēs neesam vergi, vergi neesam mēs. Pirmos padomju alfabētus ilustrēja spilgti propagandas plakāti un ainas no proletariāta dzīves.

Dažus gadus vēlāk tika izveidota biedrība “Nost ar analfabētismu”, kuras mērķis bija masveida analfabētisma izskaušana. Tās darbu uzraudzīja galvenie valdības darbinieki: Mihails Kaļiņins, Nadežda Krupskaja, Anatolijs Lunačarskis. Biedrības vadībā tika izdotas ne tikai izglītības rokasgrāmatas, bet arī kultūras un izglītības žurnāli, piemēram, “Kultpohod” un “Paaugstināsim rakstītprasmi”. Pēc vēsturnieku domām, 13 gadu pastāvēšanas laikā sabiedrība “No analfabētisma” izglītoja aptuveni 5 miljonus padomju pilsoņu.

Grunts "Pionieris", 1925

Ivans Sverčkovs. Pionieris. Bērnu grunts (vāks un titullapa). Ļeņingrada, GIZ, 1925

Ivans Sverčkovs. Pionieris. Bērnu ABC grāmata. Ļeņingrada, GIZ, 1925

Šīs rokasgrāmatas mērķis bija mācīt skolēniem ne tikai lasītprasmes pamatus, bet arī apkārtējās pasaules uzbūvi un padomju dzīvi. “Pionieris” ar ilustrāciju palīdzību gravēšanas stilā mazajiem lasītājiem stāstīja par dzīvi pilsētās un ciemos, par dažādām proletāriešu profesijām, par mājas un savvaļas dzīvniekiem, par garuma, svara un laika mērījumiem. Protams, spēcīga bija arī grāmatas ideoloģiskā sastāvdaļa. Viens no galvenajiem primera attēliem bija Oktobra revolūcija un Vladimirs Ļeņins: daudzi dzejoļi primerā bija veltīti viņiem.

Un “Pionieris” nesaraujami saistīja bērnību jaunajā padomju valstī ar jēdzienu “mūsējais”: bērnudārzi, skolas, nometnes un pat revolūcija tika attēlota kā kopīga.

Nikolaja Golovina “Primer”, 1937

Nikolajs Golovins. Grunts (pārklājums). Maskava, Učpedgiza, 1937

Nikolajs Golovins. Primer. Maskava, Učpedgiza, 1937

“Visa valsts mācīja bērnus / Saskaņā ar Golovina ABC grāmatu”, viņi teica Padomju Savienībā, un ne bez pārspīlējumiem. Varbūt 30. gadu beigās - 40. gadu sākumā nebija nevienas skolas, kurā viņi nelasītu šo mācību grāmatu, ko sastādījis RSFSR cienījamais skolotājs Nikolajs Golovins. Materiāls grāmatā bija no vienkārša līdz sarežģītam: no zilbju lasīšanas līdz burtnīcām, no īsiem stāstiem par parastām bērnu aktivitātēm līdz Ļeņinam un Staļinam veltītiem dzejoļiem ar acīmredzamu politisko nokrāsu.

Primer atšķirīgā iezīme bija tās ilustrācijas, kurām redakcijai bija īpašas prasības. Attēli bija spilgti, pozitīvi un vienkārši, nebija pārslogoti ar detaļām, un tiem bija arī ļoti skaidrs didaktisks un izglītojošs tonis, rādot lasītājiem pareizas uzvedības modeļus.

Aleksandras Voskresenskas “Primer”, 1944

Aleksandra Voskresenska. Grunts (pārklājums). Maskava, Učpedgiza, 1956

Aleksandra Voskresenska. Primer. Maskava, Učpedgiza, 1956

Primer, kuras autore ir metodiķe un krievu valodas skolotāja Aleksandra Voskresenska, bija viena no veiksmīgākajām pamatskolas mācību grāmatām: tā tika pārpublicēta divdesmit reizes. Praimera panākumu noslēpums bija veiksmīga uzdevumu kombinācija, lai attīstītu atmiņu, iztēli un trenētu rakstīšanas un lasīšanas prasmes. Rokasgrāmatas materiāls kļuva sarežģītāks vienmērīgi un pakāpeniski: no skaņu kombinācijām līdz zilbēm, no tām līdz īsiem vārdiem, mazām frāzēm utt. Grāmatas ilustrāciju galvenais motīvs bija izmērīta un laimīga ciema dzīve (sākotnēji saskaņā ar Voskresenskajas “Primer” viņi mācījās lauku skolās).

Aleksandra Voskresenskaja īpašu uzmanību pievērsa arī pirmsskolas vecuma bērnu sagatavošanai un izveidoja slaveno “ABC ar stārķi” bērnu mācīšanai ģimenē.

Sergeja Redozubova “Primer”, 1945

Sergejs Redozubovs. Grunts (pārklājums). Maskava, Učpedgiza, 1946

Sergejs Redozubovs. Grunts (pārklājums). Maskava, Učpedgiza, 1956

Sergejs Redozubovs. Primer. Maskava, Učpedgiza, 1950

Pēckara primer tika ilustrēts ar mierīga darba un atpūtas ainām: tika attēloti jaunie pionieri, kas lasa ārpusstundu, spēlējas, sporto un sakopo. Aprakstot šos attēlus un paļaujoties uz palīgbildēm, skolēni mācījās izdomāt īsus stāstus katrai nodarbībai. Primer beigās tika lasīti dzejoļi un stāsti, tostarp pārskatītas krievu tautas pasakas. Tiesa, rokasgrāmata bērniem bija grūta: tā ne vienmēr sekoja pakāpeniskai analīzei paredzēto frāžu un tekstu sarežģīšanai, un katra lapa bija pārslogota ar vārdu kolonnām ar vienādām vai līdzīgām zilbēm.

Vseslavs Goretskis. Primer. Maskava, izdevniecība "Prosveshchenie", 1993

Pedagoģijas zinātņu doktors Vseslavs Goretskis uzbūvēja savu gruntskrāsu nevis pēc alfabēta, bet gan pēc burtu lietošanas biežuma runā un rakstībā: viņi atvēra grāmatu ar “a” un “o”, bet aizvēra ar “b” un “b”. Tas bija arī pirmais primer, kas tika publicēts kopā ar kopiju grāmatām un didaktiskajiem materiāliem.

Primer īpaša iezīme bija tās spēles forma. Ceļojumā uz “zināšanu zemi” ar skolēniem dalījās populāri varoņi: Pinokio, Dunno un Murzilka, un uzdevumi bieži bija smieklīgi mīklas un mīklas. Grāmatā bija arī daudzi viegli iegaumējami dzejoļi, tostarp Aleksandra Puškina, Vladimira Majakovska, Kornija Čukovska un Samuila Maršaka dzejoļi.

Goretska “Primer Book” izrādījās tik populāra un iemīļota bērnu vidū, ka to turpināja izdot un pārpublicēt 30 gadus, pat pēc Padomju Savienības sabrukuma.

Es šķiroju vecās grāmatas un uzgāju savu veco skolas primeru no 1984. gada. Es to pārmeklēju un, godīgi sakot, biju apstulbis. Šī bērnu grāmata, no kuras bērniem jāmācās lasīt ar prieku un baudu, izrādījās tik blīvi piesātināta ar komunistu propagandu, ka ir pat pārsteidzoši, kā mums, PSRS dzimušajiem, izdevās izvairīties no galīgas un neatgriezeniskas zombēšanas.

Miskaste sākas no pašas pirmās lapas. Citēju: "Šodien jūs sākat savu ceļojumu uz brīnišķīgu, neparastu valsti - zināšanu zemi. Tu iemācīsies lasīt un rakstīt, pirmo reizi rakstīsi vārdus, kas mums visiem ir visdārgākie un tuvākie: māte, Dzimtene, Ļeņins."

Tālāk vairāk. Ļeņins, partija, Lielā oktobra revolūcija, PSRS - labākā valsts pasaulē, veterāni, Otrais pasaules karš un - diezgan neatlaidīgs grūdiens idejai kļūt par astronautu. Šķiet, ka PSRS plānoja plašu kosmosa paplašināšanu.

Tāpēc nebrīnieties par vates daudzumu jūsu tautiešu smadzenēs. Drīzāk jābrīnās, ka pat pie tik grandioziem un sistemātiskiem valsts propagandas centieniem palika normāli cilvēki.

Dzimis un audzis PSRS, ko jūs domājat: cik daudz no tā, ko jūs domājat viņu uzskati un vērtības, patiešām jūsu, un kas tev bērnībā vienkārši iedzīts galvā un pret paša gribu kļuva par tevis daļu? Ko jūs patiešām vērtējat un ko jūs tikko esat apmācīti mīlēt? Kāpēc tu lepojies ar dažām lietām un kaunējies par citām? Kā jūs noskaidrojāt, kas ir labs un kas slikts?

Nesteidzies atbildēt. Izskatīsim kopā 1984. gada primeru, ko man (un, iespējams, arī jums) kādreiz mācīja.

Primer ir grāmata, kuru bērni atvēra pirmie, bez šaubām un kritikas, absorbējot visu, kas tajā bija rakstīts vai lasīts starp rindām. Katrs viņa vārds veidoja pamatu viņu nākotnes pasaules uzskatam kā galējai patiesībai. Ir vajadzīgi gadi, elastīgs un zinātkārs prāts, veselīgas pārdomas ieradums un atbalstoša vide, lai pārdomātu un pārskatītu agrā bērnībā izveidotos uzskatus. Daudziem cilvēkiem nekad neizdodas atbrīvoties no bērnībā uzspiestajām klišejām, un viņi to pat neuzskata par vajadzīgu.

Ar kādu mācību stundu sākās sākums? Kas bija rakstīts tās pirmajā lapā?

Māte, dzimtene, Ļeņins. Šie ir vārdi, kuriem mums vajadzēja kļūt par vistuvākajiem un mīļākajiem. Vai esi kādu aizmirsis? Kur ir tētis? Kas, pat neiekļuva labāko trijniekā? Taču Ļeņins netika aizmirsts – lūk, tās ir, skaidri noteiktas prioritātes.

Interesanti, ko viņi rakstīs praimeros pēc 2017. gada, kad Putins un, iespējams, viņa pilnvaras tiks ievērojami paplašinātas? Mamma, Krimas, Putins? Vai arī mamma tiks izmesta kā nevajadzīga, aizstāta ar kaut ko noderīgāku - piemēram, “pareizticību”?

Ļeņina ļaunā seja aptver visu lapu (citu tik lielu attēlu grāmatā nemaz nav) — tas ir pirmais, ko bērns ieraudzīja pēc vārda “primer”. Vēlāk bērns tika informēts, ka Ļeņins “dedzīgi vēlējies”, lai bērni izaugtu par pārliecinātiem komunistiem. Kompetenti un strādīgi pilsoņi. Inteliģenti un nepretenciozi zobrati, vārdu sakot. Tā ka pat sankcijas, pat akmeņi no debesīm - tas nav svarīgi. Vai pēc tam ir jābrīnās, ka Ļeņina mūmija joprojām guļ Sarkanajā laukumā un iedzīvotāji pacietīgi iztur jebkādus valdības eksperimentus ar ilgi cietušo iekšzemes ekonomiku?

Dzimtene - otrs no svarīgākajiem vārdiem gruntskrāsā ir PSRS - vienota, varena, lieliska, skaista un vispār labākā. Ģerbonis, karogs, attēls kartē – tas viss, lai parādītu, cik svarīga ir šī lieta – valsts. Ne velti daudziem PSRS sabrukums ir personiska traģēdija, reāls Dzimtenes zaudējums. Tagad nostalģija pēc PSRS veiksmīgi veicina agresiju pret Krievijas tuvākajām kaimiņvalstīm, aizsedzot “krievu pasaules” apvienošanu. Tātad, ja cilvēki mirst? Tas ir priekš Tēvzemes!

Un šeit ir smieklīgs vingrinājums: “pilots zāģē; galdnieks - peld; kapteinis - lido." Jums ir pareizi jāsakārto vārdi, lai tie atbilstu viens otram. Es neatceros, par ko es domāju, kad redzēju šo vingrinājumu pirms daudziem gadiem, bet tagad nez kāpēc man uzreiz ienāca prātā, ka Šuvalovs lidoja kopā ar mums (ar savu Bombardier), Usmanovs burāja ar pasaules lielāko jahtu un zāģēja..zāģē visi, kas var tikt pie budžeta naudas. Ak, tāds ir laiks.

Padomju skolēna liktenis tika noteikts jau no dzimšanas: oktobra bērns - pionieris - komjaunietis - komunists. Nav nejaušība, ka viss sākās oktobrī vai, precīzāk, ar Lielo Oktobra revolūciju. Banālā apvērsuma datums kļuva par atskaites punktu, svētu notikumu un pat sava veida “lietu pati par sevi”. Vai var teikt: “slava līdz septembrim” vai “slava Jaunajam gadam”? Izklausās stulbi. Bet “slava oktobrim”, izrādās, ir iespējama.

Un šeit vispār visa izplatība ir veltīta komunistiskās ideoloģijas simboliem: Ļeņingradai, Aurorai, pionieriem un demonstrācijai, kas nedemonstrē neko citu kā brīvprātīgi un piespiedu kārtā iekļuvušā bara vadāmību.

Rodas sajūta, ka PSRS mērķtiecīgi gatavojās vērienīgai kosmosa paplašināšanai – citādi kāpēc gan ieguldīt bērnos vēlmi kļūt par kosmonautiem? Joprojām jāmeklē eksotiskāka profesija: uz 300 miljoniem PSRS iedzīvotāju ir mazāk nekā 120 kosmonauti, tostarp 33 jau miruši. Mazāk nekā viens astronauts uz 2 miljoniem cilvēku — vai bija vērts vadīt tik ilgtermiņa reklāmas kampaņu?

Turklāt kosmonautikas tēma tiek izvirzīta vairāk nekā vienu reizi, neskatoties uz to, ka līdz 1984. gadam vadība kosmosā jau sen bija zaudēta, un padomju kosmosa programma izcēlās ar īpašu attieksmi pret tās dalībniekiem. ar sapni par Marsa kolonizāciju ir vērts ņemt vērā ideju - tas noderēs nākamo marsiešu izglītošanai.

Protams, netika saudzēts arī militārisms. Arī tie brīvprātīgie, kuri tagad cīnās DPR/LPR, tika audzināti cieņas garā pret krāšņajiem padomju karavīriem.

Bērni iemācījās godināt veterānus un uzskatīja par pašsaprotamu domu par mieru cīnīties var (un vajag), lai cik absurdi un liekulīgi tas arī neizklausītos.

Pārskatījis gruntskrāsu, sapratu, no kurienes manā galvā radās vesela kaudze citu, nekaitīgu klišeju: suns ir cilvēka draugs; Puškins ir izcils krievu rakstnieks (kāpēc, starp citu, ne dzejnieks?); Tolstojs ir izcils krievu rakstnieks; Majakovskis ir lielisks padomju dzejnieks; Maršaks, Mihalkovs, Barto ir brīnišķīgi padomju rakstnieki.

Visam gruntskrāsā ir gatavas etiķetes. Tā vietā, lai vienkārši parakstītos uz šo vai citu darbu un dotu bērniem iespēju par to veidot savu viedokli, viņi tiek neatlaidīgi informēti, ka šie konkrētie autori ir lieliski un izcili. Spēja izvērtēt un kritiski domāt vienmēr bijusi lieka prasme tiem, kam bija lemts stāvēt rindā un pakļauties gudrajiem partijas un valdības norādījumiem.

Rezultātā, ja paskatās uz krieviem vecumā no 30 līdz 50 gadiem, izrādās, ka lielākajai daļai no viņiem galva ir pilna ar attieksmi un klišejām, kuru cena nav pat santīma, bet 45 kapeikas - tik daudz padomju grunts. , līdz galam piebāzts ar komunistisko ideoloģiju, izmaksas.

Protams, lai gan viņš bija pirmais, viņš nebija vienīgais ķēdes posms. Pēc viņa parādījās citas grāmatas, filmas, avīzes, televīzijas šovi, lugas, publiski pasākumi un Dievs zina, kas vēl. Tam visam bija viens mērķis – izglītot nākotnes cilvēku, komunisma celtnieku.

Nezinu, kurš pirmais nāca klajā ar domu, ka ir pieļaujams manipulēt ar bērniem, pamazām iegrūžot viņiem galvā “pareizās” idejas un vērtības, bet tā iznākumu tagad redzam visā krāšņumā: infantils. iedzīvotāji ar biezi pulverveida smadzenēm, velti cenšoties atrast kontaktpunktus starp objektīvo realitāti un bērnībā nosprausto programmu, nostalģiski pēc lielas un skaistas valsts, kas patiesībā nekad nav pastāvējusi.

1. septembris! Ir pagājis tik ilgs laiks, kopš es gāju skolā, ka man jau pietrūkst... Iedomājieties, es pabeidzu skolu pirms 25 gadiem!!! Pabeidzu 9 klases (patiesībā 8, tur reformu laikā vienu klasi izlaidām), tad bija tehnikums, kuru pārdēvēja par koledžu... nu, tas ir cits stāsts.

Bet šajā piezīmē mēs nerunāsim par mani, bet gan par skolas 80. gadu laikmetu. Pārsteidzoši, kopš tā laika man joprojām ir ABC Un Primer.
Primer- mans (kaut arī bez priekšējā vāka), un ABC- brālis (grāmata ļoti labi saglabājusies).

Esmu ļoti priecīgs, ka esmu saglabājis šos eksemplārus, ar prieku varu tos rādīt mūsdienu bērniem un salīdzināt ar mūsdienu grāmatām. Nu šajā reportāžā es tās parādīšu jums visiem un domāju, ka īpaši jauki būs uz tām skatīties tiem, kas mācījušies 80. gados..., jo ne visiem tādas grāmatas ir palikušas.

1. Iepazīsimies, Primer"1982. gada izdevums, ar kuru es gāju pirmajā klasē, un" ABC"1987. gada izdevums, mans brālis mācījās ar viņu 1. klasē.



2. Uzreiz paskatīsimies uz grāmatu aizmuguri, pārsteidzoši, ja Primer maksāja 45 kapeikas, tad ABC tikai 30 kapeikas. Izrādās, ka bija nevis inflācija, bet gan manāma deflācija! Vai arī šis ietaupījums uz dizainu ir “perestroikas” rezultāts? :-)

3. Atver grāmatu, lūk, ABC... vai visi burti ir pazīstami? 😁

5. Viņa tēls skolas grāmatās bija neuzkrītošs un patīkams, īsts biedrs.

6. Pārlūkosim šīs grāmatas, kā toreiz mācījāmies. Vispirms mans Primer...

7. Uzsvari, zilbes, ceļa zīmes un norādījumi.

8. Darba profesijas, un, protams, mēs neaizmirstam, cik skaistā valstī mēs dzīvojam.

9. Primer beigās - Leonīds Iļjičs.

10. Tagad ABC: grāmatas ir līdzīgas pēc satura, bet nedaudz atšķiras pēc dizaina.

11. Skatāmies bildes un atceramies bērnību...

12. Ar “X”, protams, maize!

13. Un protams par sapni..., es tīņa gados domāju, ka cilvēce pavisam drīz aizlidos uz citām planētām! Šeit ir zemiešu cienīgs mērķis ;-)

14. Manā ABC grāmatā tas tā nebija; mana brāļa ABC grāmatā viņi mācīja himnu beigās!
Kura valsts tika iznīcināta... Pašreizējā ES ir apsmiekls.

Primer atvadījās ar šo dzejoli:

Iegaumējiet šos burtus.
Viņu ir vairāk nekā trīs desmiti,
Un jums tās ir atslēgas
Visām labajām grāmatām.

Neaizmirstiet to paņemt līdzi ceļā
Burvju atslēgu ķekars.
Jūs atradīsit ceļu jebkurā stāstā,
Jūs ieiesiet jebkurā pasakā.

Vai lasīsi grāmatas par dzīvniekiem?
Augi un mašīnas.
Jūs apmeklēsiet jūras
Un uz pelēkām virsotnēm.

Jūs atradīsit drosmes piemēru
Savā mīļākajā grāmatā.
Jūs redzēsiet visu PSRS,
Visa zeme no šī torņa.

Brīnišķīgas zemes jums
Atvērs ceļu no “A” uz “Z”!

Žēl, ka mūsdienu pasaulē vairākus krievu vārdus nomaina slengs un anglicismi. Un labi, ka daži cilvēki turpina lasīt ne tikai tērzēšanu internetā.

Jaunākie materiāli sadaļā:

Pilsētu un pilsētu aglomerāciju transporta problēmu darba grupa Jauni mazdārziņi un pieturas
Pilsētu un pilsētu aglomerāciju transporta problēmu darba grupa Jauni mazdārziņi un pieturas

Bludjans Norairs Oganesovičs, Maskavas Automobiļu un autoceļu valsts tehniskās...

Etre un avoir izglītojošs un metodiskais materiāls par franču valodu (5. klase) par tēmu Būt franču valodā
Etre un avoir izglītojošs un metodiskais materiāls par franču valodu (5. klase) par tēmu Būt franču valodā

Darbības vārds être ir viens no neregulārākajiem darbības vārdiem franču valodā. Ja darbības vārdiem būtu dzimums, tas būtu sievišķīgs - savā...

Otto Julijevich Schmidt - varoņa, navigatora, akadēmiķa un pedagoga Šmita ieguldījums bērnu grupu izpētē
Otto Julijevich Schmidt - varoņa, navigatora, akadēmiķa un pedagoga Šmita ieguldījums bērnu grupu izpētē

Šmits Oto Julijevičs - izcils padomju Arktikas pētnieks, zinātnieks matemātikas un astronomijas jomā, PSRS Zinātņu akadēmijas akadēmiķis.Dzimis 18 (30)...