ინფინიტი ინგლისურში: ზმნის საწყისი ფორმის სრული ანალიზი. ინფინიტივი ინგლისურად: ფორმები და მათი გამოყენება რას ნიშნავს სიტყვა ინფინიტივი რუსულად

რუსული ლიტერატურული ენის მორფოლოგია *

ზმნა

ზმნების უღლება

ინფინიტივი

ზმნის უღლების სისტემაში ინფინიტივი უპირისპირდება პრედიკატიურ და ატრიბუტულ ფორმებს, რომლებიც გამოხატავს პროცესს გარკვეულ მიმართებაში პიროვნებასთან ან ობიექტთან. ამის საპირისპიროდ, თავად ინფინიტივი არ გამოხატავს რაიმე სინტაქსურ კავშირს მეტყველების სხვა სიტყვებთან და წარმოადგენს პროცესის ყველაზე ზოგად აბსტრაქტულ გამოხატულებას: მუშაობა, კითხვა, ტარება, ძიება, წასვლა, დაცვა, ჩარევა, ტყუილიდა ა.შ. ამრიგად, მისი გრამატიკული მნიშვნელობით, ინფინიტივი უარყოფითი ზმნის ფორმაა.

ინფინიტივის მიმართება ზმნის სხვა ფორმებთან შეიძლება შევადაროთ სახელთა სახელობითი რეგისტრის მიმართებას ირიბი შემთხვევების მიმართ. ორივე ეს ფორმა, იგივე სიტყვების სხვა ფორმებთან მიმართებაში, არის უარყოფითი ან „პირდაპირი“ ფორმები, რომლებიც გამოხატავს მხოლოდ იმ მახასიათებლებს, რომლებსაც ისინი ასახელებენ როგორც პროცესს ან ობიექტს, ისე, რომ არ მიუთითებს მათ ურთიერთობაზე მეტყველების სხვა სიტყვებთან. არსებითი სახელისა და ზმნების მნიშვნელობის გრამატიკული სიახლოვის გამო, რაც ასახულია მათ სინტაქსურ გამოყენებაში, სახელობითი არსებითი სახელი აღნიშნავს აბსტრაქციულ მოქმედებებს იმ პირისაგან ან ნივთისგან, რომელიც მათ წარმოშობს, მაგალითად: მუშაობა, კითხვა, სიარული, მოწევადა ა.შ., მნიშვნელობით მსგავსია ზმნების ინფინიტივებთან, რომლებიც აღნიშნავენ ერთსა და იმავე მოქმედებებს მათ შემსრულებელი პირის ან ობიექტის მითითების გარეშე: მუშაობა, კითხვა, სიარული, მოწევადა ა.შ. მათ შორის მთავარი განსხვავება მდგომარეობს განსაზღვრული ატრიბუტის - მოქმედების გამოხატვის ხერხში. არსებითი სახელი, მოქმედების აღმნიშვნელი, გამოხატავს მას როგორც ობიექტს, ხოლო ინფინიტივი გამოხატავს იგივე მოქმედებას, როგორც პროცესს. როგორც სუბიექტის გამომხატველი ფორმა, სახელობითი შემთხვევა ეწინააღმდეგება არსებითი სახელის ირიბ შემთხვევებს, რაც მიუთითებს ამ საგნის სხვადასხვა მიმართებაზე მეტყველების სხვა სიტყვებთან. ინფინიტივი, როგორც პროცესის გამოხატულება, ეწინააღმდეგება ზმნის სხვა ფორმებს, როგორც ფორმებს, რომლებიც გამოხატავს პროცესის ურთიერთობას პიროვნებასთან ან ობიექტთან.

ვინაიდან ინფინიტივი არის ფორმა, რომელიც არ გამოხატავს კავშირებს მეტყველების სხვა სიტყვებთან, მას შეუძლია იმოქმედოს, როგორც არსებითი სახელი სახელობით შემთხვევაში, როგორც წინადადების საგანი: მოწევა აკრძალულია, მაგრამ თქვენც შეგეშინდებათ სიკვდილის.(ა. ჩეხოვი), გათავისუფლება მისი სანუკვარი ოცნება იყო.(ი. გონჩაროვი), მისი ბიოგრაფიის დაწერა მისი მეგობრების გადასაწყვეტი იქნებოდა.(ა. პუშკინი) , ცოცხალ ცხოვრება არ არის გადაკვეთის სფერო(ბოლო). გარდა ამისა, ინფინიტივი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც წინადადების მეორადი წევრი (მაგრამ არა ატრიბუტები და გარემოებები, რისთვისაც ზმნას აქვს სპეციალური ფორმები - ნაწილაკი და გერუნდი) მის გამოსახატავად: დასამშვიდობებლად მოვა, დასასვენებლად დავწექი, ექიმმა პაციენტს დაწოლა უბრძანა, ვიოლინოზე დაკვრა უყვარს, აბა, სიმღერის ოსტატი ხარ!

ემოციურ მეტყველებაში ინფინიტივი ფართოდ გამოიყენება ზმნის პრედიკატიული ფორმების მნიშვნელობით. ასე რომ, მას შეუძლია იმოქმედოს ინდიკატორული განწყობით: მე მას დავუძახე და ის გაიქცა! შაშვი სწუხს, შაშვი წუხს!ინფინიტივი უარყოფით და, ნაკლებად ხშირად, უარყოფის გარეშე შეიძლება გამოყენებულ იქნას იმპერატიული განწყობის მნიშვნელობით: გაჩუმდი! ნუ ლაპარაკობ! ნუ ითამაშებ გარშემო! Ჩუმად იყავი! მშვიდად დაჯექი!და ა.შ.

ინფინიტის სინტაქსურ გამოყენებაში ასეთი მრავალფეროვნება აიხსნება მისი გრამატიკული მნიშვნელობით, როგორც ფორმა, რომელიც არ გამოხატავს რაიმე კონკრეტულ სინტაქსურ ურთიერთობას. ამავე მიზეზით, იგი გამოიყენება ზმნის უღლების ანალიტიკური ფორმების შესაქმნელად, მაგალითად, რთული მომავალი დრო: წავიკითხავ, ვიმუშავებ,ან იმპერატიული განწყობის რთული ფორმები: მოდი ვიმუშაოთ, წავიკითხოთ. ამ ფორმებში ინფინიტივი მხოლოდ რეალური მნიშვნელობისა და არასინტაქსური ფორმალური მნიშვნელობების მატარებელია, ხოლო ფორმალური სინტაქსური მნიშვნელობები გამოიხატება დამხმარე ნაწილაკებით ან მასზე მიმაგრებული სიტყვებით.

ინფინიტივის ფორმირება

ინფინიტიური ფორმა ყალიბდება სუფიქსების გამოყენებით -t, -sti (-st), -ti, -ch. ყველა ამ სუფიქსიდან მხოლოდ ერთი სუფიქსია პროდუქტიული -ე. მისი მეშვეობით ფორმირდება ინფინიტივი ყველა პროდუქტიული კლასის ზმნებისთვის: თამაში, თეთრი, ხატვა, თეთრი, ბიძგი,და ასევე არაპროდუქტიული კლასების ზმნებისთვის: მოქსოვა, ჩხვლეტა, ყვირილი, მწუხარება, გაყინვა, ბავშვი, დარტყმა, გახეხვადა ა.შ. ინფინიტივის სხვა სუფიქსები -სტი (-სტ), -თი, -ჩარაპროდუქტიული: ისინი წარმოდგენილია ზმნების მცირე ჯგუფში და მხოლოდ არაპროდუქტიული კლასების ზმნები.

ინფინიტივი სუფიქსით -sti (-st)აქვს ზმნები არაწარმოებული ფუძის წარსულით. და ახლა vr. თანხმოვნებს ბ, ს, თ: ნიჩბოსნობა, ნიჩბოსნობა - ნიჩბოსნობა; scraper, scraper - scrape; ატარებდა, ატარებდა - ატარებს; პას, პას-უტ - პა-სტი; ატარებდა, ატარებდა - ამოძრავებდა, ავიდა, ავიდა - ავიდადა ა.შ. ერთადერთი გამონაკლისი არის ერთი ზმნა ფუძის მქონე in ბ: -სირცხვი, -შიტ-უტ – -სირცხვილი. ამ ზმნების გარდა, სუფიქსის საშუალებით -sti (-st)ინფინიტივები ასევე წარმოიქმნება არაწარმოებული ფუძის მქონე ზმნებით. vr. თანხმოვნებს t, d, nწარსულის ძირში ამოვარდნა. დრო: met-ut, me-l – შურისძიება; ქსოვა, ქსოვა-ლ – ქსოვა; საგანძური, კლა-ლ – კლა-სტ; spin-ut, spin-l - spin-st; გეფიცები, გინება-ლ - წყევლა; ჭამე-იათ, ე-ლ – ე-ისდა ა.შ ყველა ზმნა, რომელსაც აქვს სუფიქსი -sti (-st), გარდა იზოლირებული ზმნისა Იქ არის, მიეკუთვნება III არაპროდუქტიულ კლასს.

ინფინიტიური სუფიქსის ორი ვარიანტიდან -სტიდა - არისვარიანტი - არისაქვს ზმნები ფიქსირებული სტრესით წარსულ დროზე დაყრდნობით: გრი"ზ, გრი"ზლი - გრი"ზტ; კლა"ლ, კლა"ლი - კლა"სტ; სე"ლ, სე"ლი – სე" არისდა ა.შ., ისევე როგორც ერთი ზმნა, რომელშიც, წარსული დროის ფუძეზე გამართული ხმოვანის დაკარგვის გამო, აქცენტი გადადის დაბოლოებაზე: -ჩელ, -ჩლი" – -ჩე" არის (for-, pro-, u-). ამ სუფიქსის კიდევ ერთი ვარიანტი -სტიწარმოდგენილია ზმნებში წარსული დროის ხაზგასმით დაბოლოებაზე (გარდა, რა თქმა უნდა, მამრობითი სქესის ფორმისა, სადაც, დასასრულის არარსებობის გამო, ხაზგასმა ბუნებრივად იდება ფუძეზე): ნიჩბიანი" - მწკრივება", გატარებული" - ტარება", ტარებული" - ტარება", შურისძიება" - შურისძიება." და ა.შ. ვარიანტი -სტიყოველთვის ხაზს უსვამს საკუთარ თავს და მხოლოდ ზმნებს პრეფიქსით შენ -სტრესის საკუთარ თავზე გადაცემისას, ის არ არის ხაზგასმული: მწკრივი" - შენ" მწკრივ, ატარე" - შენ" ატარებ, იყვანე - შენ" ტყვიადა ა.შ.

სუფიქსით - ვისიინფინიტივი წარმოიქმნება ზმნებში წარსულისა და აწმყოს არაწარმოებული ფუძით, რომლებიც მთავრდება ველარებით. რომდა გ: bake, bake-ut - ცხვება; მოზიდული, მოზიდული - მიზიდული; shore, shore-out - გაუფრთხილდი; დამწვარი, დამწვარი - ვაიდა ა.შ ეს ზმნებიც III არაპროდუქტიულ კლასს მიეკუთვნება. მაგრამ მათ გარდა, სუფიქსი - ვისიინფინიტივში არის II არაპროდუქტიული კლასის კიდევ ერთი ზმნა, რომელსაც წარსულ დროში აქვს არაწარმოებული ფუძე velar-ზე. გ, ხოლო აწმყო დროში წარმოებული ფუძე სუფიქსით -n-: მიაღწია – მიაღწია – მიაღწია. პარალელურად მიღწევაასევე გამოიყენება II არაპროდუქტიული კლასისთვის ჩვეულებრივი ინფინიტიური ფორმა მიღწევა.

ინფინიტივი სუფიქსი -ტიწარმოდგენილია მხოლოდ ერთი იზოლირებული ზმნით: დადიოდა - წადი - წადი(მართლწერა . წადიდა წადი).

ინფინიტივის ფორმირებისას ამ სუფიქსებს ჩვეულებრივ ემატება წარსული დროის ფუძე. ამ ფუძიდან ჩამოყალიბებულია ინფინიტივი ყველა პროდუქტიული კლასის ზმნებისთვის: play-l - თამაში, white-l - თეთრი, draw-l - ხატვა, white-l - თეთრი, push-l - ბიძგიდა არაპროდუქტიული კლასების ზმნების უმეტესობისთვის: ნაქსოვი-ლ - ქსოვა, კოლ-ლ - კოლ-ტ, შეძახილ-ლ - ყვირილი, მწუხარება-ლ - მწუხარება, დე-ლ - დე-დე, ლაივ-ლ - ცოცხალი.და ა.შ. მაგრამ არაპროდუქტიული კლასის ზოგიერთ ზმნაში ინფინიტიური სუფიქსი მიმაგრებულია წარსული დროის ფუძისგან განსხვავებულ ფუძეს. ეს არის, პირველ რიგში, II არაპროდუქტიული კლასის თითქმის ყველა ზმნა (გარდა შექმნა, გახდეს, წაშლა), ე.ი. ზმნები არაწარმოებული წარსული დროის ფუძით და წარმოებული აწმყო დროის ფუძით სუფიქსით -n-: ისინი ქმნიან ინფინიტივს სპეციალური ფუძიდან სუფიქსით -კარგად-, შდრ.: შავი - გაშავებული - შავი კარგად, კანკალი - კანკალი - კარგად, გაცივებული - გაცივებული - ცივა-კარგად, დუნე - wyan-ut - ვაი-კარგადდა ა.შ. მეორეც, III კლასის ზმნების უმეტესობა არაპროდუქტიულია, კერძოდ, წარსულისა და აწმყოს არაწარმოებული ფუძის მქონე ზმნები თანხმოვანებზე. ჯ, დ, ბ, ს, თ, რომელშიც ინფინიტივი წარმოიქმნება ფუძიდან ამ თანხმოვნების გარეშე: bake - bake-ut - bake, მცველი - მცველი - მცველი, რიგი - row-ut - მწკრივი, ტარება - ტარება - არ-სტი, ტარება - ტარება - ტარებადა ა.შ., შემდეგ ზმნა -შიბ – -შიბ-უტ, რომელშიც ინფინიტივი წარმოიქმნება ფუძიდან სუფიქსისკენ -და-: - სირცხვილი, -და ბოლოს, თანხმოვანზე არაწარმოებული ფუძის მქონე ზმნები რ, ფუძედან ხმოვანამდე ინფინიტივის ფორმირება -ე-: ტერ - ტრ-უტ - ტერ-ე-ტ, პერ - პრ-უტ - პერ-ე-ტდა ა.შ. მესამე, ერთი იზოლირებული ზმნა აყალიბებს ინფინიტიტს არა წარსული დროის ფუძედან, არამედ აწმყო დროის ფუძიდან, შდრ.: დადიოდა - წადი - გო-ტი.

ზმნის უფლექცია

ზმნების გამორჩეული თვისებაა სპეციალური პრედიკატიული ფორმების არსებობა, ე.ი. ფორმები, რომლებშიც ზმნა წინადადებაში პრედიკატის როლს ასრულებს. თავად მეტყველების სხვა ნაწილები არ შეიძლება იყოს პრედიკატები, რადგან მათ არ აქვთ ასეთი ფორმები. არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, რიცხვები და ზმნები პრედიკატის როლს ასრულებენ მხოლოდ სპეციალური დამაკავშირებელი სიტყვის დახმარებით, რომელიც გამოხატავს მათ პრედიკატიულ ფორმებს, შდრ.: აქ ქალაქი დაარსდება ამპარტავანი მეზობლის მიუხედავად. (ა. პუშკინი), თქვენ გმირი იქნებით. (მ. ლერმონტოვი) ამრიგად, პრედიკატიული ფორმების ფორმირებით, ზმნა უპირისპირდება მეტყველების სხვა ნაწილებს, როგორც მეტყველების ნაწილს, რომელსაც აქვს პრედიკატიული ფორმები, მეტყველების ნაწილებს, რომლებსაც არ აქვთ ეს ფორმები.

ზმნის პრედიკატიული ფორმები გამოიხატება სპეციალური ფორმებით ე.წ მიდრეკილებები. ამ ფორმების საშუალებით აღინიშნება განსხვავებები განცხადების ბუნებაში, რაც გამოიხატება ზმნით, როგორც წინადადების პრედიკატით, ამ განცხადების რეალობასთან ან არარეალურობასთან მიმართებაში. თანამედროვე რუსულ ენაზე განწყობის სამი ძირითადი ფორმაა: ინდიკატური, პირობითი და იმპერატიული.

საჩვენებელინიშნავს, რომ ზმნით გამოხატული პროცესი განიხილება როგორც რეალური, როგორც რეალურად ხდება, მაგალითად: წერილი დაწერა, წერილს წერს, წერილს დაწერს;ან: მან არ დაწერა წერილი, ის არ დაწერს წერილსდა ა.შ. ინდიკატური განწყობილება უპირისპირდება პირობით და იმპერატიულ განწყობებს.

პირობითი განწყობანიშნავს, რომ ზმნით გამოხატული პროცესი განიხილება არა როგორც რეალური, არამედ მოსალოდნელია, მაგალითად: მოგწერდა, რომ დაწერო, რამეს დაგვიწერდი, მე რომ არ ვიყო ასე დაკავებული;და ა.შ. ანალოგიურად, პროცესი ქ იმპერატიული განწყობამოქმედების მოტივაციის გამოხატვა: დაწერე წერილი, დავწეროთ, დაე დაწეროს. მოსაუბრეს ნებაყოფლობითი დამოკიდებულების გამოხატვა მოქმედებისკენ მოწოდებული პირის მიმართ, იმპერატიული განწყობა არის ემოციური, გამომხატველი ფორმა და ამ მხრივ ეწინააღმდეგება ინდიკატიურ და პირობით განწყობებს, რომლებიც არ წარმოადგენს ნების გამოვლენის ფორმებს.

საჩვენებელი დროის ფორმები

ინდიკატური განწყობილება გამოიხატება დაძაბული ფორმებით, რომლებიც მიუთითებს იმ დროს, როდესაც მიმდინარეობს ზმნით გამოხატული პროცესი. პროცესის დროის აღნიშვნა კეთდება მეტყველების მომენტთან მიმართებაში, ე.ი. იმ დროსთან მიმართებაში, როდესაც წარმოიქმნება მომხსენებლის მეტყველება. შესაბამისად, დროის ფორმები მიუთითებს პროცესის დროსა და მეტყველების მომენტს შორის ურთიერთობაზე. მეტყველების მომენტთან მიმართებაში, პროცესი შეიძლება განისაზღვროს როგორც მასზე ადრე, ან მასთან ერთად, ან მის შემდეგ, ან, ბოლოს და ბოლოს, პროცესი შეიძლება განისაზღვროს, როგორც მეტყველების მომენტის მიუხედავად. რუსულ ენაში მხოლოდ ინდიკატიურ განწყობას აქვს დროის ფორმები, ხოლო პირობით და იმპერატიულ განწყობებში ისინი არ არსებობს და ამ განწყობილებაში გამოხატული პროცესი ყოველთვის აღინიშნება, როგორც მიმდინარე, განურჩევლად მეტყველების მომენტისა. ამრიგად, ინდიკატიური განწყობა, როგორც პროცესის დროის აღმნიშვნელი ფორმა მეტყველების მომენტთან მიმართებაში, ეწინააღმდეგება პირობით და იმპერატიულ განწყობებს, როგორც ფორმებს, რომლებიც აღნიშნავენ პროცესს, რომელიც ხდება მეტყველების დროის გათვალისწინების გარეშე.

თანამედროვე რუსულ ენაზე ინდიკატორულ განწყობას აქვს სამი დაძაბული ფორმა: წარსული, აწმყო და მომავალი. მათი ფორმირება და მნიშვნელობა მჭიდრო კავშირშია ზმნის ტიპთან. დროის სამივე ფორმა გვხვდება მხოლოდ არასრულყოფილ ზმნებში, ხოლო სრულყოფილები ქმნიან მხოლოდ ორ დროს: წარსულსა და მომავალს.

წარსული დროის ფორმა მიუთითებს იმაზე, რომ ზმნით გამოხატული პროცესი წინ უსწრებდა მეტყველების მომენტს. უფრო მეტიც, არასრულყოფილ ზმნებში პროცესი გამოიხატება, როგორც წარსულში განვითარებული, მისი სისრულის მითითების გარეშე, მაგალითად: საღამოს, გახსოვს, ქარბუქი გაბრაზდა, მოღრუბლულ ცაზე სიბნელე იყო, მთვარე, როგორც ფერმკრთალი ლაქა, ბნელ ღრუბლებს ათვალიერებდა...(ა. პუშკინი) სრულყოფილ ზმნებში პროცესი დასრულებულია მეტყველების მომენტში, იმ მომენტში, როდესაც ის აღწევს ზღვარს: ავიღე შენი წიგნი, ღრუბლები ეკიდა ტყეს, დელეგაცია ჩავიდა მოსკოვში, მამა მივლინებაში წავიდა.. მეტყველების დროს დასრულებული პროცესის აღნიშვნით, წარსული დროის ფორმაში სრულყოფილ ზმნებს შეუძლიათ გამოხატონ, რომ ამ პროცესის შედეგები არსებობს მეტყველების მომენტში. მაშასადამე, მოცემული მაგალითები შეიძლება ნიშნავდეს: „მე მაქვს შენი წიგნი“, „ღრუბლები ტყეზე“, „მამა ამჟამად მივლინებაშია“.

მხოლოდ არასრულყოფილ ზმნებს აქვთ აწმყო დროის ფორმა. ამ ფორმის მთავარი დროებითი მნიშვნელობა არის პროცესის გამოხატვა, რომელიც ხდება მეტყველების მომენტის მიუხედავად, მუდმივად ან ჩვეულებრივ, შდრ.: დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო, ვოლგა მიედინება კასპიის ზღვაში, თევზები ბანაობენ და ჩიტები დაფრინავენ, ტრამვაი ჩერდება ჩვენს სახლთან, ის ხშირად მოდის ჩვენთან.და ა.შ. პროცესის აღმნიშვნელი, რომელიც ხდება მუდმივად ან ჩვეულებრივ, ეს ფორმა ამით პროცესის მთლიან დროს მოიცავს დროს, რომელიც ემთხვევა მეტყველების მომენტს. ამ ფორმის ეს მნიშვნელობა საშუალებას აძლევს მას გამოიყენოს ფაქტობრივი აწმყო დროის მნიშვნელობით, ე.ი. მეტყველების მომენტთან ერთდროულად მიმდინარე პროცესის გამოხატვა: სწრაფად მივფრინავ თუჯის ლიანდაგზე და ვფიქრობ ჩემს აზრებზე.(ნ. ნეკრასოვი), ახლა კი გაიხედე ფანჯარაში: ლურჯი ცის ქვეშ ბრწყინვალე კარვებით, მზეზე ანათებს, თოვლი დევს, გამჭვირვალე ტყე მარტო შავდება, ნაძვი კი ყინვაში მწვანე ხდება, მდინარე კი ყინულის ქვეშ ანათებს.. (ა. პუშკინი) მაშასადამე, თავად აწმყო დროის მნიშვნელობა ამ ფორმის გამოყენების განსაკუთრებული, თუმცა არცთუ იშვიათი შემთხვევაა. მხოლოდ ამ ფორმას შეუძლია მიუთითოს მეტყველების მომენტში მიმდინარე პროცესი, რის გამოც მას აწმყო დროის ფორმა ეწოდება.

აწმყო დროის ფორმის მნიშვნელობა საშუალებას აძლევს მას გამოიყენოს მეტყველების მომენტის წინა დროს მიმდინარე პროცესის გამოხატვა. ეს ხდება, მაგალითად, როდესაც მომხსენებელი, რომელიც წარსულის შესახებ აცნობებს, ასახავს მას ისე, თითქოს ეს ხდება ახლანდელ დროს, შდრ.: მივედი მასთან, დავურეკე, დავაკაკუნე: არავის გაუხსნია...ამ შემთხვევაში პროცესის დრო არ შეესაბამება მეტყველების მომენტს, არამედ რაიმე მოვლენის ან პროცესის დროს, რომელიც მანამდე მოხდა. მოძრაობის მნიშვნელობის მქონე ზმნებისთვის, აწმყო დროის ფორმა შეიძლება მიუთითებდეს პროცესს, რომელიც ხდება დაუყოვნებლივ, უახლოეს მომავალში მეტყველების მომენტის შემდეგ, მაგალითად: თქვი, რომ ახლა მივდივარ, ხვალ გავდივართ ქალაქგარეთ, მე გავრბივარ, მე გავრბივარ!

მომავალი დროის ფორმა ნიშნავს, რომ ზმნით გამოხატული პროცესის დრო მოჰყვება მეტყველების მომენტს. მომავალი დროის ფორმას ასეთი მნიშვნელობა აქვს, მკაცრად რომ ვთქვათ, მხოლოდ არასრულყოფილ ზმნებში, ე.ი. ეგრეთ წოდებული მომავალი კომპლექსი, მაგალითად: ვიფიქრებ, რომ მოწყენილი ხარ უცხო ქვეყანაში.(მ. ლერმონტოვი), ის მუდმივად ჩააყენებს მათ რთულ სიტუაციებში.(ჩ. უსპენსკი) , ფრთხილად მიიღებთ იგივეს, რაც ადრე იყო.(ა. ჩეხოვი) სრულყოფილ ზმნათა მომავალი დრო (ე.წ. მომავალი მარტივი) თავისი დროითი მნიშვნელობით მსგავსია არასრულყოფილი ზმნების აწმყო დროის ფორმის მნიშვნელობით, ისევე როგორც ეს ფორმები მსგავსია მათი ფორმირებით. კერძოდ, სრულყოფილი ფორმის ზმნებისთვის მომავალი დროის ფორმა ნიშნავს, რომ პროცესის დრო მეტყველების მომენტის მიუხედავად, შდრ. რასაც შენიშნავს ან გაიგებს ოლგაზე, წერს.(ა. პუშკინი), ტატიანა ტყეშია... ან გრძელი ტოტი უცებ დაიჭერს კისერში, მერე ოქროს საყურე ძალით ამოგლეჯს ყურებიდან, მერე კი ტკბილი ფეხის მყიფე თოვლში სველი ფეხსაცმელი გაიჭედება. , მერე ცხვირსახოცი ჩამოაგდებს, დრო არ აქვს აიღოს. (ა. პუშკინი) თუმცა, აწმყო დროისგან განსხვავებით, ეს ფორმა აღნიშნავს პროცესს სისრულეში და ეს გვაძლევს საშუალებას წარმოვიდგინოთ იგი მომავალში განხორციელებულად, ე.ი. როგორც დასრულდა საუბრის მომენტის შემდეგ: დილით დილის ვარსკვლავის სხივი გაბრწყინდება და ნათელი დღე გაბრწყინდება; მე კი - ალბათ საფლავის იდუმალ ტილოში ჩავვარდები და ახალგაზრდა პოეტის ხსოვნას ნელი ლეთე შთანთქავს, სამყარო დამივიწყებს.. (ა. პუშკინი) მეტყველების მომენტის შემდეგ პროცესის სისრულეში გამოხატვით, სრულყოფილი ფორმის ზმნებისთვის მომავალი დრო უპირისპირდება არასრულყოფილი ფორმის ზმნებისთვის (მომავლის კომპლექსი), რომელიც ასევე. ნიშნავს, რომ პროცესი მოხდება მეტყველების მომენტის შემდეგ, მაგრამ არ შეიცავს მითითებებს ამ პროცესის სისრულისა და დასრულების შესახებ. ამრიგად, სრულყოფილ ზმნებში მომავალი დროის ფორმა კორელაციაშია, ერთი მხრივ, აწმყო დროის ფორმასთან და, მეორე მხრივ, არასრულყოფილ ზმნებში მომავალი დროის ფორმასთან.

Გაგრძელება იქნება

* წიგნიდან: ავანესოვი რ.ი., სიდოროვი ვ.ნ.ნარკვევი რუსული ლიტერატურული ენის გრამატიკის შესახებ. ნაწილი I. ფონეტიკა და მორფოლოგია. მ.: უჭპედგიზი, 1945 წ.

ლათინურიდან თარგმნილი ინფინიტივი ნიშნავს "განუსაზღვრელს". უფრო ხშირია ზმნის ტერმინის განუსაზღვრელი ფორმის მოსმენა და გამოყენება. რუსულში ზმნის ინფინიტივი საინტერესო და რთული ფენომენია.

ენათმეცნიერება ინფინიტივის შესახებ

ინფინიტივი აღნიშნავს ზმნის მოქმედებას და ყოველთვის პასუხობს კითხვებს რა უნდა გააკეთოს? (ნესოვ. ვ.) ან რა ვქნა? (საბჭოთა საუკუნე).

ენათმეცნიერებს განსხვავებული მოსაზრებები აქვთ ინფინიტივის ფუნქციებსა და გამოყენებასთან დაკავშირებით. ბოლოები იწვევს დებატებს. ზოგი ამტკიცებს, რომ ეს არის სუფიქსი, ხოლო ოპონენტები მას დასასრულს უწოდებენ.

ამ ფორმით სიტყვა ასევე აღნიშნავს მოქმედებას, მაგრამ პიროვნების, რიცხვის, გრამატიკული დროისა და განწყობის გარეშე. Infinitive-ში შეუძლებელია ამ არათანმიმდევრული თვისებების დადგენა. მაგრამ არსებობს მუდმივი გრამატიკული თვისებები, ისინი განსაზღვრულია. ეს არის ასპექტი, ტრანზიტულობა, კონიუგაცია.

ლექსიკონში ნებისმიერი ზმნა წარმოდგენილია ინფინიტიური ფორმით. როგორც არსებითი სახელის საწყისი ფორმაა სახელობითი შემთხვევა, ასევე ზმნის საწყისი ფორმა არის ინფინიტივი.

ლინგვისტურ ლექსიკონში შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ ისტორიულად ეს არ არის ზმნის ფორმა, არამედ მე-3 დახრილობის არსებითი სახელის ფორმა არაპირდაპირ შემთხვევაში (იცოდე - იცოდე, გახდე - სტატი, ღუმელი - ღუმელები). ლინგვისტი მეცნიერები ამ საკითხში თითქმის ერთსულოვანნი არიან.

სინტაქსში ინფინიტივი ასევე აჩვენებს ორიგინალობას. სახელობითი წარმოშობა საშუალებას აძლევს წინადადების სხვადასხვა წევრს გამოჩნდნენ წინადადებაში.

ინფინიტივი - სუბიექტი და პრედიკატი

ორნაწილიან წინადადებაში ინფინიტივი სუბიექტი ჩვეულებრივ პოზიციას იკავებს პრედიკატის წინ. ის ადვილად შეიძლება შეიცვალოს სიტყვიერი არსებითი სახელით.

მაგალითი.

აქ მოწევა აკრძალულია. (ოთხ. აქ მოწევა აკრძალულია.)

მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის. (მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის.)

ინფინიტივი შეიძლება იყოს მარტივი სიტყვიერი პრედიკატის ნაწილი (მომავალი რთული დრო, საჩვენებელი დრო). ლექსიკური მნიშვნელობა გამოხატავს არასრულყოფილ ზმნას განუსაზღვრელი ფორმით, ხოლო გრამატიკული მნიშვნელობა გამოხატავს კონიუგირებულ ზმნას იყოს.

მაგალითი.

მთელ სამყაროს დაველაპარაკები.

მდინარის პირას კვამლი დაიყრება.

შედგენილ სიტყვიერ პრედიკატში ინფინიტივი არის შეუცვლელი კომპონენტი, რომელიც შეიცავს ლექსიკურ მნიშვნელობას.

მაგალითი.

დიდხანს ვერ ვიხედებოდი.

მზად ვიყავი მთელი სამყარო შემყვარებოდა.

ინფინიტივი როგორც ობიექტი

ამ სიტყვის ფორმა შეიძლება მიუთითებდეს მოქმედებას, როგორც ვინმეს საქმიანობის ობიექტს.

მაგალითი.

წვიმამ დაიწყო და გვაიძულებდა კარავში დავბრუნებულიყავით.

მამაჩემმა მთხოვა (რაზე?) ქვაბი დამეყენებინა.

ობიექტი არ უნდა აგვერიოს პრედიკატთან. მოქმედებები ხორციელდება სხვადასხვა ობიექტების მიერ. (მამა ეკითხება, მაგრამ ქვაბს დავდებ).

Infinitive როგორც განმარტება

ხშირად განუსაზღვრელი ფორმით ზმნა ეხება არსებით სახელს და არის არათანმიმდევრული მოდიფიკატორი.

მაგალითი.

პოლკმა მიიღო ბრძანება (რა?) მდ.

ინფინიტი, როგორც ზმნიზედა

განუსაზღვრელი ფორმა მოქმედებს წინადადებაში, როგორც ზმნიზედობითი მიზანი. იგი განმარტავს პრედიკატს მოძრაობის მნიშვნელობით, პასუხობს კითხვებს მიზნის გარემოებების შესახებ. ზმნიზერული წინადადება ადვილად შეიძლება გარდაიქმნას დაქვემდებარებულ წინადადებად.

მაგალითი.

ჰაერში გავედი (რატომ?) გასახალისებლად. (ჰაერში გავედი, რომ გამოვსულიყავი).

ექიმი შვებულების მოსაწყობად მოვიდა. (ექიმი შემოვიდა შვებულების მოსაწყობად.)

ინფინიტივი ერთნაწილიანი წინადადების მთავარი წევრია.

მიყვარს ტკბილი ძილი, მაგრამ მრცხვენია გვიან ადგომა. (აუცილებლად პირადი).

მისმინე, პატივი უნდა იცოდე. (უპიროვნო).

ჩვენი ენა ბევრ საიდუმლოს ინახავს; რუსულში ზმნის ინფინიტივი არ არის ბოლო საიდუმლო.

ინფინიტი ინგლისურში- ეს არის არაპერსონალური ფორმა. ზმნის მსგავსად, ინფინიტივი ასახელებს მოქმედებას, მაგრამ ზმნისგან განსხვავებით, ის არ მიუთითებს პირს ან რიცხვს. თავისი ძირითადი ფორმით (Simple Infinitive), ინფინიტივი პასუხობს კითხვებს: რა უნდა გააკეთოს? რა უნდა ვქნა?

ყიდვა – ყიდვა.

ინფინიტივს ასევე უწოდებენ "ზმნის ინფინიტიურ ფორმას" ან "ზმნის საწყის ფორმას".

ცხრილი: ინფინიტიური ფორმები ინგლისურ ენაზე (მოკლედ)

ინფინიტივს შეიძლება ჰქონდეს 4 ფორმა აქტიურ ხმაში და 2 პასიურ ხმაში.

თუმცა, შესწავლისთვის ყველაზე გავრცელებული და აქტუალურია ფორმა „მარტივი ინფინიტივი აქტიურ ხმაში“ (კითხვა). სინამდვილეში, როდესაც ისინი ამბობენ "ინფინიტივს", ჩვეულებრივ, უმეტეს შემთხვევაში, ვგულისხმობ ამ კონკრეტულ ფორმას - ამ სტატიის უმეტესი ნაწილი მას ეძღვნება.

ქვემოთ კვლავ გადავხედავთ იმავე ცხრილს და დეტალურად გავაანალიზებთ თითოეულ ფორმას, მაგრამ ჯერ კიდევ ორი ​​პუნქტის გარკვევა გვჭირდება:

• ინფინიტივი შეიძლება იყოს ნაწილაკთან ერთად ან მის გარეშე.
• როგორ ყალიბდება ინფინიტივის უარყოფითი ფორმა?

ამის შემდეგ დავუბრუნდეთ თითოეული ფორმის ანალიზს.

Infinitive with the particle to და გარეშე particle to

ინფინიტივი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაწილაკთან ერთად ან მის გარეშე:

• მე მინდა შველაშენ. - Მინდა დაგეხმარო.
• მე უნდა დახმარებაშენ. -უნდა დაგეხმარო.

ყველაზე ხშირად ინფინიტივი გამოიყენება to-სთან, მაგრამ არის არაერთი შემთხვევა, როდესაც ინფინიტივი გამოიყენება to ნაწილაკების გარეშე. ვრცელდება ინფინიტივის ყველა ფორმაზე(ანუ ყველა ფორმა ზემოთ მოყვანილი ცხრილიდან).შევნიშნავ რომ უხშირესად უსრულოდ to ხდება მოდალური ზმნების შემდეგ, სხვა შემთხვევები საკმაოდ იშვიათია.

1. მოდალური ზმნების შემდეგ (ყველაზე გავრცელებული შემთხვევა)

უარყოფითი ინფინიტივი

უარყოფითი ფორმა იქმნება ნაწილაკების გამოყენებით არა– იდება ინფინიტივის წინ. თუ ინფინიტივს აქვს ნაწილაკი to, უარყოფა not მოთავსებულია მის წინ.

გადავწყვიტე არ წავიდესლონდონისკენ. – გადავწყვიტე, ლონდონში არ წავსულიყავი.

მკითხა მან არ ყოფნაგვიან. - მთხოვა, არ დაგაგვიანდეს.

მე შეიძლება არ მოდის. -შეიძლება არ მოვიდე.

ინფინიტის ყველა ფორმა ინგლისურად (დეტალები)

მოდით კიდევ ერთხელ გადავხედოთ ინფინიტივის ყველა ფორმას:

ცხრილში სულ ექვსი ფორმაა:

1. მარტივი ინფინიტივი:

მე მინდა თხოვნაშენ - მინდა გკითხო.

2. მარტივი ინფინიტივი პასიური:

მე მინდა ეკითხება- მინდა მკითხონ.

3. უწყვეტი ინფინიტივი:

მე მოხდა რომ იკითხოსის შენზე როცა შემოხვედი. "ისე მოხდა, რომ მე მას ვკითხე შენზე, როცა მოხვედი."

4. Perfect Infinitive:

Შეგეძლო ჰკითხესპირველი მე - შეგიძლია მკითხო ჯერ.

5. Perfect Infinitive Passive:

მას შეეძლო იკითხესვინმეს მიერ - ნებისმიერს შეეძლო მისთვის ეკითხა.

6. Perfect Continuous Infinitive:

ის არ ჩანს რომ ეკითხებოდაარასწორი ხალხი - როგორც ჩანს, ის არასწორ ადამიანებს კითხვებს სვამდა.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ სწავლისთვის ყველაზე გავრცელებული, აუცილებელი და მნიშვნელოვანი ფორმაა მარტივი ინფინიტივი. მეორე ადგილზე - მარტივი ინფინიტივი პასიური. სხვა ფორმები ნაკლებად ხშირად გამოიყენება.

ფორმები სრულყოფილიდა Perfect Continuous(ანუ ისინი, სადაც არის აქვს) – დიდწილად გადაფარავს თემებს “ და . თუ თქვენ უკვე იცით ეს თემები, ნახავთ ნაცნობ ნივთებს, მაგრამ მხოლოდ სხვა პერსპექტივიდან - ყველაფერი უფრო დეტალურად არის ახსნილი ქვემოთ.

მარტივი ინფინიტივი - მარტივი ინფინიტივი (ყველაზე საჭირო ფორმა)

ყველაზე გავრცელებული და მნიშვნელოვანი ფორმა ინფინიტივის შესასწავლად არის მარტივი ინფინიტივი აქტიურ ხმაში (Infinitive Indefinite Active ან Simple Infinitive Active). იგი გამოიყენება მოქმედების აღსანიშნავად, რომელიც:

1. ხდება მთავარი ზმნის მოქმედებასთან ერთდროულად:

Უთხარი მას შეჩერება. - უთხარი გაჩერდეს.

2. იგულისხმება მომავალი დრო:

მინდიხარ მოსვლახვალ ჩემთან ერთად. -მინდა ხვალ ჩემთან წამოხვიდე.

3. განკარგვის დროის მიუხედავად:

Ცოდნაასეთი ხრიკები სასარგებლოა. - ასეთი ხრიკების ცოდნა სასარგებლოა.

დავასახელოთ მისი გამოყენების ძირითადი შემთხვევები.

1. ზმნებით, რომლებიც სრულ მნიშვნელობას არ ანიჭებენ

ინფინიტივი ხშირად გამოიყენება ზმნებთან ერთად, რომლებსაც მის გარეშე სრული აზრი არ აქვთ, მაგალითად:

• უთხარი- თქვი/მიბრძანე რამე,
• დაწყება- დაწყება,
• განაგრძეთ- განაგრძე,
• მინდა- მინდა,
• განიზრახავს- განზრახული
• სცადე- სცადე, სცადე,
• იმედი- იმედი
• დაპირება- გპირდები,
• გადაწყვიტე- გადაწყვიტე, მიიღე გადაწყვეტილება.

მე მინდა ნახვათქვენი ნებართვა. - შენი ნებართვა მინდა ვნახო.

Მპირდები თავის დანებებამოწევა? – გპირდებით, რომ მოწევას დაანებებთ?

ნინამ გადაწყვიტა რომ არ იმღეროსშეთანხმება. – ნინამ გადაწყვიტა ხელშეკრულებაზე ხელი არ მოეწერა.

ვცდი შველაშენ. - ვეცდები დაგეხმარო.

ეს ზმნები მოიცავს მოდალურ ზმნებს. შეგახსენებთ, რომ მათ შემდეგ ინფინიტივი გამოიყენება ნაწილაკების გარეშე:

მე უნდა იხილეთთქვენი ნებართვა. -შენი ნებართვა უნდა ვნახო.

Შეგიძლია დატოვამოწევა? - შეგიძლია მოწევას თავი დაანებო?

2. მოქმედების მიზნის მითითება

რუსულად, როდესაც ჩვენ გვჭირდება მოქმედების მიზნის გამოხატვა, ჩვენ ვამბობთ "to" ან "მიზნით". ინგლისურში ჩვენ ვიყენებთ ინფინიტივს:

Ის მოვიდა შეგროვებამისი წერილი. - მოვიდა (რომ) წერილი აიღო.

Ჩვენ მოვედით შველაშენ. - შენს დასახმარებლად მოვედით.

მე ვურეკავ თხოვნაშენ მამაზე. - გირეკავ (რომ) გკითხო მამაზე.

შენ და წახვედი დამთავრებამისი საშინაო დავალება. – თქვენი და წავიდა საშინაო დავალების დასასრულებლად (დაამთავრა).

Ამ შემთხვევაში რომშეიძლება შეიცვალოს გაერთიანებით იმისათვის, რომ(მიზნით), მნიშვნელობა იგივე იქნება, მაგრამ წინადადებები იმისათვის, რომუფრო ფორმალურად ჟღერს:

შენ და წახვედი დასასრულებლადმისი საშინაო დავალება. – შენი და წავიდა საშინაო დავალების შესასრულებლად.

3. ინფინიტივი როგორც სუბიექტი

ინფინიტივი გამოიყენება როგორც სუბიექტი ფორმალურ მეტყველებაში, ხშირად წერილობით.

Ყოფნაიყოს თუ არა, ეს არის საკითხი. – იყოს თუ არ იყოს, ეს არის საკითხი.

Ცოდნამას უნდა უყვარდეს იგი. "მისი გაცნობა ნიშნავს გიყვარდეს."

Მონახულებაგრანდ კანიონი ჩემი სიცოცხლის ოცნებაა. - გრანდ კანიონის მონახულება ჩემი ცხოვრების ოცნება იყო.

Გაგებასტატისტიკა, ეს არის ჩვენი მიზანი. - სტატისტიკის გაგება ჩვენი მიზანია.

4. მიუთითოს ნივთის დანიშნულება

რომ მცოდნოდა რომ მოდიოდი მე გამომცხვარი იქნებოდატორტი. "რომ ვიცოდე, რომ მოხვალ, ღვეზელს გამოვაცხობდი."

Შეგეძლო დაეხმარნენმას. – შეგეძლო დაეხმარე მას (მაგრამ არ გააკეთე).

ზმნის შემთხვევაში უნდაარის სინანულის ან საყვედურის მინიშნება:

სად უნდა აიღესმეტი გაზი. - მეტი ბენზინი უნდა წავგვეღო (მაგრამ, სამწუხაროდ, არა).

Შენ უნდა ყოფილანმზად არის ყველაფრისთვის! "შენ ყველაფრისთვის მზად უნდა ყოფილიყავი!" (მაგრამ შენ არ იყავი და ამიტომ გაგვაცრუე)

Perfect Continuous Infinitive - უწყვეტი-სრულყოფილი მოქმედების აღმნიშვნელი ინფინიტივი

სქემა: იყო + Present Participle. მაგალითი: საუბარი იყო.

ეს ფორმა გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

1. ხანგრძლივი დასრულებული მოქმედება

ინფინიტივი აღნიშნავს უწყვეტ მოქმედებას, რომელიც შესრულდა, მაგრამ დასრულდა ზმნით გამოხატულ მოქმედებამდე.

ქალს მოეჩვენა რომ ტიროდა. „ქალი ისე გამოიყურებოდა, თითქოს ტიროდა.

მან ვითომ რომ მუშაობდამთელი დღე. ”ის აჩვენა, რომ მთელი დღე მუშაობდა.”

2. მოდალური ზმნების შემდეგ must, may, should

გამოთქმულია ვარაუდი, რომ რაღაც გრძელვადიანი ქმედება მოხდა, მაგრამ უკვე დასრულდა.

Შენ უნდა ელოდებოდნენსაათობით! "თქვენ უნდა გელოდოთ საათობით!"

მათ შეიძლება საუბრობდნენსანამ შენ შემოვიდოდი. "ისინი ალბათ შენს მოსვლამდე ლაპარაკობდნენ."

მოდალური ზმნის შემთხვევაში უნდაარის სინანულის ან საყვედურის ელფერი, რომ შესაძლოა მომხდარიყო გარკვეული გრძელვადიანი ქმედება, მაგრამ სინამდვილეში არ მომხდარა.

Შენ უნდა სწავლობდნენთქვენი გამოცდისთვის. - გამოცდაზე უნდა გესწავლა (მაგრამ არა).

Შენიშვნა:

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ინფინიტივის ყველა სრულყოფილ ფორმაში, ანუ იმ ფორმებში, სადაც არის აქვს, თავად სიტყვა აქვსარასოდეს იღებს ფორმას აქვს, როგორც ზმნის შემთხვევაში მისი პიროვნული ფორმით. სიტყვა აქვსამ შემთხვევაში ის არის ინფინიტივის ნაწილი, ამიტომ არ შეიძლება იყოს დაკავშირებული პირთან და რიცხვთან და შესაბამისად ვერ მიიღებს პიროვნულ ფორმას. აქვს(აქვს = მე-3 პირი, მხოლობითი).

ის აქვსმელა. - მელა ჰყავს.

აქვს ფორმა გამოიყენება იმიტომ, რომ ეს არის ზმნის პიროვნული ფორმა (მე-3 პირი, მხოლობითი).

მას შეუძლია აქვსმელა. - შეიძლება მელა ჰყავდეს.

Აქ აქვს– ინფინიტივი, მას არ აქვს პირი და რიცხვი.

Მეგობრები! ამჟამად არ ვარ რეპეტიტორი, მაგრამ თუ მასწავლებელი გჭირდებათ, გირჩევთ ეს მშვენიერი საიტი- იქ არის მშობლიური (და არამშობლიური) ენის მასწავლებელი 👅 ყველა შემთხვევისთვის და ნებისმიერი ჯიბისთვის 🙂 მე თვითონ გავიარე 80-ზე მეტი გაკვეთილი იქ აღმოჩენილ მასწავლებლებთან! გირჩევ შენც სცადო!

ეს სტატია გეტყვით ინგლისურ ენაზე ინფინიტივის შესახებ.

ინფინიტივი არის ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა. ეს ფორმა გამოხატავს მოქმედებას, მაგრამ არ აჩვენებს პიროვნებას ან რიცხვს. ინფინიტივი პასუხობს კითხვებს "რა გავაკეთო?", "რა გავაკეთო?": გაქცევა- გაიქეცი/მოდი სირბილით, მოამზადოს– მზარეული/მზარეული. წინადადებაში ინფინიტივი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაწილაკთან ერთად რომდა მის გარეშე. სტატიაში "" ჩვენ დეტალურად ვისაუბრეთ ამ წესების შესახებ.

ინფინიტიტს თავისუფლად შეუძლია წინადადების ირგვლივ „მოგზაურობა“. როგორც წესი, ის ასრულებს შემდეგ როლს:

1. საგანი
   

   სიარულიგვიან ღამით მარტოობა ძალიან საშიშია. - ფეხითგვიან ღამით მარტოობა ძალიან საშიშია.

2. პრედიკატის ნაწილები
   

   ჩემი გადაწყვეტილება არის დარჩენააქ რამდენიმე დღით. -ჩემი გადაწყვეტილება... დარჩენააქ რამდენიმე დღით.

3. დანამატები
   

   ბევრს სძულს დაკარგვა. - ბევრს სძულს დაკარგავს.

4. განმარტებები
   

   ის საუკეთესო იყო გადაწყვეტაეს პრობლემა. - Ის საუკეთესოა გადაწყვიტაამ ამოცანას.

5. გარემოებები
   

   თქვენ შეგიძლიათ დაარღვიოთ ეს მოდელი. გაკეთდა შესამოწმებლად. - შეგიძლიათ დაარღვიოთ ეს მოდელი. იგი გაკეთდა ტესტირებისთვის.

ახლა ჩვენ გადავალთ ჩვენი სტატიის ყველაზე საინტერესო ნაწილზე - ინფინიტიურ ფორმებზე.

ინფინიტური ფორმები ინგლისურში

ინგლისურად, ინფინიტივს აქვს არანაკლებ ოთხი ფორმა: მარტივი ( მარტივი), გრძელი ( უწყვეტი), სრულყოფილი ( სრულყოფილი), სრულყოფილი უწყვეტი ( სრულყოფილი უწყვეტი). ისინი შეიძლება არსებობდნენ რეალობაში ( აქტიური) და პასიური ხმები ( პასიური).

მოდით გადავხედოთ ცხრილს, რომელშიც ნაჩვენებია ზმნა თხოვნა(კითხვა) სხვადასხვა ფორმით.

რუსულს არ აქვს ისეთი მრავალფეროვანი ინფინიტიური ფორმები, როგორიც ინგლისურს. ამ მიზეზით, თარგმნისას ყველაზე ხშირად გამოვიყენებთ მარტივ ინფინიტივს ან პიროვნულ ფორმაში ზმნას.

სამართლიანობისთვის, უნდა ითქვას, რომ უწყვეტი და სრულყოფილი უწყვეტი პასიური ინფინიტივები ძალიან იშვიათად გამოიყენება ინგლისურში.

მოდით უფრო მეტი გავიგოთ თავად ფორმებისა და მათი გამოყენების შემთხვევების შესახებ:

1. მარტივი ინფინიტივი- მარტივი ინფინიტივი

   ეს ის ფორმაა, რომელსაც ჩვენ შეჩვეულები ვართ ლექსიკონში. ჩვეულებრივ გამოიყენება მოქმედების აღსანიშნავად აწმყო ან მომავალი დროით.

   მართლა მიხარია ნახვათქვენ კვლავ. - Ძალიან ბედნიერი ვარ იხილეთთქვენ კვლავ.

   ეს ნამუშევარი უნდა შესრულდესმაშინვე. – ეს ნამუშევარი უნდა კეთებამაშინვე.

2. უწყვეტი ინფინიტივი- გრძელი ინფინიტივი

   უწყვეტი ინფინიტივი მიუთითებს უწყვეტ მოქმედებაზე. ეს ინფინიტივი, ისევე როგორც მარტივი, ნიშნავს მოქმედებას აწმყო ან მომავალი დროით.

   Მან უნდა იყოსისევ კითხვაჟურნალი. - ალბათ ჯერ კიდევ კითხულობსჟურნალი.

   გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ კლასიკური წესების მიხედვით ნაწილაკებს შორის რომდა სხვა სიტყვები არ გამოიყენება როგორც ინფინიტივი. მაგრამ თანამედროვე სალაპარაკო ენაში მათ შორის შეიძლება გამოჩნდეს ზმნიზედა. წინადადების ეს კონსტრუქცია შეცდომად არ ითვლება, მაგრამ ოფიციალურ ინგლისურში უმჯობესია თავი ავარიდოთ ინფინიტივის გაყოფას.

3. Perfect Infinitive- სრულყოფილი ინფინიტივი

   სრულყოფილი ინფინიტივი ასახელებს მოქმედებას, რომელიც მოხდა წინადადებაში მითითებულ საუბრის მომენტამდე ან სხვა მოქმედებამდე.

   ვწუხვარ რომ ეთქვამას ეს საიდუმლო. - ვწუხვარ, რომ მე უთხრაეს საიდუმლო მისთვის.

   მაგიდაზე არის ნახატი. ეს ესკიზი უნდა გაკეთდაგიორგის მიერ. - მაგიდაზე ნახატია. ეს ესკიზი უნდა იყოს გაკეთდაგიორგი.

4. Perfect Continuous Infinitive- სრულყოფილი უწყვეტი ინფინიტივი

   ეს ინფინიტივი აჩვენებს მოქმედებას, რომელიც გრძელდება კონკრეტულ მომენტამდე ან სხვა მოქმედებამდე აწმყოში.

   ის უკმაყოფილოა რომ ცხოვრობდააქ ხუთი წლის განმავლობაში. - ძალიან უკმაყოფილოა იმით, რომ ცხოვრობსაქ ხუთი წლის განმავლობაში.

დასასრულს, გეპატიჟებით უყუროთ ვიდეოს, რომელშიც მასწავლებელი ალექსისაუბრობს ინფინიტივების თავისებურებებზე აქტიურ და პასიურ ხმებში. და არ დაგავიწყდეთ პატარა ტესტის გავლა, რომელიც დაგეხმარებათ უკეთ დაიმახსოვროთ ინფინიტიური ფორმები.

​

ტესტი

ინფინიტი ინგლისურში: ფორმები და მათი გამოყენება

ზმნის ინფინიტივი ანუ განუსაზღვრელი ფორმა ეხება ზმნის არასასრულ ფორმებს და აერთიანებს ზმნისა და არსებითი სახელის თვისებებს. ინფინიტივი პასუხობს კითხვებს "რა გავაკეთო?", "რა უნდა გავაკეთო?": წაკითხვა - წაიკითხეთ, წერა - დაწერე, სწავლა - ვისწავლოთ, რომ გვახსოვდეს - გახსოვდესდაპირება - დაპირებადა ა.შ.

ინფინიტის ფორმალური ნიშანი არის ნაწილაკი to, რომელიც მის წინ მოდის. ზოგიერთ შემთხვევაში ნაწილაკი გამოტოვებულია.

Indefinite Infinitive Active არის ერთადერთი მარტივი ფორმა infinitive.

მე მინდა თამაშიჭადრაკი.
ჭადრაკის თამაში მინდა.

ყველა სხვა ფორმა რთულია, რადგან ისინი იქმნება დამხმარე ზმნების to be, to have და participle გამოყენებით.

ინგლისურში ინფინიტივის ფორმირებისა და გამოყენების წესები

1. განუსაზღვრელი Infinitive აქტიურიწარმოიქმნება ზმნის ფუძიდან ნაწილაკით to (მაგალითად, ჩაწერა) და გამოიყენება მოქმედების გამოსახატავად, რომელიც ხდება პრედიკატის ზმნით გამოხატულ მოქმედებასთან ერთდროულად, აწმყოში, წარსულში და მომავალ დროში ან მიუხედავად იმისა. მისი გაჩენის დრო.

მოხარული ვარ მოსასმენადის. მიხარია ამის მოსმენა.
მას სურდა თამაშიჭადრაკი. ჭადრაკის თამაში უნდოდა.
იმედი მაქვს ნახვაშენ ხვალ. იმედი მაქვს ხვალ გნახავ.
Ცურვასასიამოვნოა. სასიამოვნოა ცურვა.

განუსაზღვრელი ინფინიტივი პასიურიიქმნება დამხმარე ზმნის to be + მე-3 ფორმის ზმნის (ნაწილი II) (მაგალითად, დასაწერი) გამოყენებით და გამოიყენება პრედიკატის ზმნით გამოხატული მოქმედების ერთდროული მოქმედების გამოსახატავად.

არ მინდოდა მისი სტატია ითარგმნება.
მას სურდა მისი სტატიის თარგმნა (= მისი სტატიის თარგმნა).

2. უწყვეტი ინფინიტივი აქტიურიიქმნება სემანტიკური ზმნის to be + მონაწილე I (მაგალითად, to be წერა) დამხმარე ზმნის გამოყენებით და გამოიყენება გრძელვადიანი მოქმედების გამოსახატავად, რომელიც ხდება პრედიკატის ზმნით გამოხატულ მოქმედებასთან ერთდროულად. ეს ფორმა ხშირად გამოიყენება ზმნების შემდეგ ჩანდეს, გამოჩნდეს - ჩანსხოლო დამხმარე ზმნების შემდეგ.

არ ჩანს წერაბევრი. როგორც ჩანს, ის ბევრს წერს.
არ ჩანს ელოდებაჩვენთვის. როგორც ჩანს (რომ) ის გველოდება.

3. Perfect Continuous Infinitive Activeიქმნება დამხმარე ზმნის to be in Perfect Infinitive (to have been) + სემანტიკური ზმნის I ნაწილაკი (=ing ფორმა) - (მაგალითად, წერა) - და გამოხატავს უწყვეტ მოქმედებას, რომელიც წინ უსწრებს გამოხატულ მოქმედებას. პრედიკატის ზმნა.

ის იტყობინება რომ წერდაახალი რომანი.
ვრცელდება ინფორმაცია, რომ ის ახალ რომანს წერს. (ახლა ანგარიშს უწევენ, მაგრამ მანამდე მან ახალი რომანის წერა დაიწყო, ამიტომ ზმნა წერა გამოიყენება Perfect Continuous Infinitive Active-ში).

4. Perfect Infinitive Activeიქმნება სემანტიკური ზმნის to have + II მონაწილე ზმნის გამოყენებით (მაგალითად, to have დაწერა).

Perfect Infinitive Passiveყალიბდება დამხმარე ზმნის to be in Perfect Infinitive (to have been) + ნაწილაკი II სემანტიკური ზმნის (მაგალითად, to have been დაწერილი) გამოყენებით.

Perfect Infinitive (აქტიური, პასიური) გამოიყენება:

1. პრედიკატიული ზმნით გამოხატული მოქმედების წინამორბედი მოქმედების გამოხატვა.

არ უთქვამს რომ მოიგოოლიმპიური ოქრო (მედალი).
ამბობენ, რომ ოლიმპიურ თამაშებზე ოქროს მედალი მოიპოვა.

ის ეტყობა დავიწყებულიჩვენი თხოვნის შესახებ.
როგორც ჩანს, მას დაავიწყდა ჩვენი თხოვნა.

2. მოდალური ზმნების შემდეგ should, would, ought to, could, may გამოხატოს შეუსრულებელი მორალური მოვალეობა ან ვალდებულება.

არა უნდა დახმარებოდამისი.
მას უნდა დახმარებოდა მაგრამ მან არ გააკეთა).

შენ უნდა მილოცომას დისერტაციის დასაცავად.
უნდა მიულოცოთ დისერტაციის დაცვა.

3. შემდეგ იყო, იყოგანუხორციელებელი გეგმებისა და კონტრაქტების გამოხატვა.

Სკოლა უნდა ყოფილიყომზად არის 1 სექტემბრისთვის, მაგრამ ჯერ კიდევ ნახევრად დასრულდა.
სკოლა 1 სექტემბრისთვის უნდა ყოფილიყო მზად, მაგრამ ჯერ კიდევ ნახევრად მზადაა.

4. მოდალური ზმნების შემდეგ must, may გამოთქვას ვარაუდები, დასკვნები.

არა უნდა წაკითხულიყოეს წიგნი. მას უნდა წაკითხული ჰქონდეს ეს წიგნი.
ის შეიძლება დაქორწინებულიყო. შეიძლება დაქორწინდა.
ის უნდა მოსულიყოამ გზით. აქ არის მისი ნაკვალევი.
ის ამ გზით უნდა მოსულიყო. აქ არის მისი კვალი.

5. იმედი ზმნის შემდეგ ( იმედი), მოლოდინი ( ველით), გინდოდეს ( მინდა), განზრახული ( ნიშნავს) გამოხატოს ქმედება, რომელიც, იმედისა და მოლოდინის საწინააღმდეგოდ, არ შედგა.

ის იმედი ჰქონდა, რომ შეხვდაკარგი კაცი.
მას იმედი ჰქონდა, რომ კარგ კაცს შეხვდებოდა ( მაგრამ არ შეხვდა).

ის განზრახული ჰქონდა დაყენებულიგუშინდელი რეკლამა.
მან განცხადების გაკეთება გუშინ აპირებდა ( მაგრამ არა).

Infinitive ერთად ნაწილაკი to

1. ინფინიტივი ჩვეულებრივ გამოიყენება ნაწილაკთან ერთად: წაკითხვა, წერა, მუშაობა. მაგრამ თუ წინადადებაში არის ორი ინფინიტივი ერთმანეთის გვერდით, რომლებიც დაკავშირებულია კავშირებით და ან ან, მაშინ ნაწილაკი to ჩვეულებრივ გამოტოვებულია მეორე ინფინიტივის წინ.

მან გადაწყვიტა წასვლა და ყიდვარაღაც სადილისთვის.
მან გადაწყვიტა წასულიყო და სადილისთვის რამე ეყიდა.

2. ნაწილაკი to ზოგჯერ გამოიყენება წინადადების ბოლოს ზმნის გარეშე. ეს კეთდება იმისათვის, რომ თავიდან ავიცილოთ იგივე ზმნის გამეორება იმავე წინადადებაში. ნაწილაკის ეს გამოყენება ჩვეულებრივ ხდება სურვილის ზმნის შემდეგ - მინდა, გინდოდეს - მინდა, ცდა - სცადე, ნების დართვა - დაუშვას, უნდა - იყოსდა ა.შ.

არ მინდოდა ტაქსით წავსულიყავი, მაგრამ მქონდა რომ(აიღე ერთი) რადგან დამაგვიანდა.
არ მინდოდა ტაქსით წავსულიყავი, მაგრამ მომიწია (ტაქსით) რადგან დამაგვიანდა.

მას სურდა წასვლა, მაგრამ ვერ შეძლო რომ.
უნდოდა წასვლა, მაგრამ ვერ შეძლო (ვერ წავიდა).

ბილეთი აიღე? -ბილეთი აიღე? -
არა, ვცადე რომ, მაგრამ აღარ დარჩა.
არა. ვცადე, მაგრამ ერთი ბილეთი არ დამრჩა.

3. ზმნების შემდეგ ყოფნა, ქონაგამოიყენება როგორც მოდალური ზმნები, ემატება ნაწილაკი to.

მე შესახვედრად ვარმას აქ.
აქ უნდა შევხვდე.

არა უნდა გააკეთოსის სექტემბერში.
მან ეს სექტემბერში უნდა გააკეთოს.

4. სიტყვების შემდეგ პირველი, მეორე... უკანასკნელი, ერთადერთი.

უყვარს წვეულებები: ის ყოველთვის არის პირველი მოსულიდა ბოლო წასული.
უყვარს წვეულებები: ყოველთვის პირველი მოდის და უკანასკნელი მიდის.

ინფინიტივი ნაწილაკების გარეშე

1. დამხმარე და მოდალური ზმნების შემდეგ.

არა შეუძლია ითამაშოსჭადრაკი. ის თამაშობს (შეიძლება თამაში) ჭადრაკს.
ჩვენ წავაიქ ფეხით. იქ ფეხით წავალთ.

2. ზმნების შემდეგ make - ძალა, უფლების მიცემა - დაუშვასდა ხანდახან შემდეგ დახმარება - შველა.

ის გააკეთამას დანებებამოწევა. მან აიძულა იგი დაეტოვებინა მოწევა.
მე ნებამას წაიკითხეთეს წიგნი. მე მას ამ წიგნის წაკითხვის (წაკითხვის) უფლება მივეცი.

3. სანახავად ზმნების შემდეგ - იხილეთ, მოსასმენად - მოისმინე, გრძნობა - გრძნობენ, ყურება - დააკვირდი, გაკეთება - ძალადა ზოგიერთი სხვა ფრაზაში „ობიექტური შემთხვევა ინფინიტივით“.

მე მოისმინამისი დატოვებასახლი.
გავიგე, როგორ დატოვა სახლი.

მათ გააკეთაჩვენ მუშაობამთელი ღამე.
მთელი ღამე გვამუშავეს.

BUT: თუ მე-2 და მე-3 აბზაცებში ჩამოთვლილი ზმნები გამოიყენება პასიურ ხმაში, მაშინ მათ შემდეგ ინფინიტივი გამოიყენება to ნაწილაკთან ერთად.

არა გაკეთდა გასახსნელადკარი.
იძულებული გახდა კარი გაეღო.

ის ნახეს წასვლაინსტიტუტს.
ჩვენ ვნახეთ, რომ ის კოლეჯში წავიდა.

4. მას შემდეგ, რაც გამონათქვამები უკეთესი იყო - უკეთესი იყოსჯობია, უფრო ადრე - მირჩევნია... (უკეთესი).

შენ ჯობდა ლაპარაკიექიმს.
ჯობია ექიმს დაელაპარაკო.

მე ურჩევნია ნახოსის მარტო.
მირჩევნია მისი მარტო ნახვა.

Will + ინფინიტივი ინგლისურში გამოიყენება მოქმედების ან მდგომარეობის გამოსახატავად მომავალ დროში.