Etre და avoir სასწავლო და მეთოდური მასალა ფრანგულ ენაზე (მე-5 კლასი) თემაზე. ყველაზე საჭირო ფრანგული ზმნა être ზმნები avoir და être უღლება

Ყოფნა არ ყოფნა

თუ გსურთ გაიგოთ მეტი ადამიანის შესახებ, ჰკითხეთ მას, მაგალითად, საიდან არის. თქვენ ასევე უნდა შეძლოთ ასეთ კითხვებზე პასუხის გაცემა.

და აქ თქვენ არ შეგიძლიათ ზმნის გარეშე être („იყოს“). ეს ზმნა არარეგულარულია და მისი ყველა ფორმა ზეპირად უნდა ვისწავლოთ, რადგან ძალიან ხშირად გამოიყენება. ქვემოთ მოცემულ ცხრილში ნაჩვენებია ზმნის être უღლება.

ზმნა être ("იყოს")

je suis მე ვარ

შენ არსებობ

il, elle, on est he, she, არის ვიღაც

ჩვენ ვართ რაღაცები

vous etes ხარ

ils, elles sont ისინი არიან, არსი

ვინმემ შეამჩნია შენი აქცენტი? მოემზადეთ კითხვაზე: "საიდან ხარ?" თქვენ უნდა უპასუხოთ:

ოფიციალური სტილი:

თქვენ გაქვთ? Საიდან ხარ?

არაფორმალური სტილი:

შენ ხარ? Საიდან ხარ?

Je suis de... (ქალაქი). მე ვარ... (ქალაქი).

ქალაქებისა და ქვეყნების სახელების წინ სტატიები მოთავსებულია შემდეგნაირად:

De („დან“) მოთავსებულია ყველა ქალაქის სახელების წინ და მდედრობითი სქესის ქვეყნების სახელების წინ (რომლებსაც სახელის ბოლოს აქვთ e ან სახელში ზედსართავი სახელი): Je suis de Moscou. (მე მოსკოვიდან ვარ.)

Je suis de New York. (მე ნიუ-იორკიდან ვარ.)

Du ("-დან") მოთავსებულია მამრობითი სქესის ქვეყნების სახელების წინ (რომლებიც სასწორზე ნებისმიერი ასოა, გარდა e-ისა):

Je suis du Portugal. (მე ვარ პორტუგალიიდან.)

Je suis du Vermont. (მე ვარ ვერმონტიდან.)

Des („დან“) მოთავსებულია მრავლობითი ქვეყნის სახელების წინ:

Je suis des États-Unis. (მე ვარ ამერიკიდან.)

დააკვირდით რუკას და დაადგინეთ, რომელი ადგილებიდან არიან სხვადასხვა ადამიანები - ნაცნობიც და უცნობიც (რა თქმა უნდა, ზმნის être შესაბამისი ფორმის გამოყენებით). ახალი ამბების ყურებისას უთხარით სად ხდება ამბავი.

დააყენეთ ფრაზები être-ით

წარმოიდგინეთ, რომ ტელეფონზე ესაუბრებით თქვენს მეგობარს, რომელიც საფრანგეთში ცხოვრობს და ეკითხებით, რას აკეთებს ახლა. პასუხად გესმით: "Je suis en train de préparer le petit-déjeuner". როდესაც გესმით სიტყვები train, preparerer და petit-déjeuner, ეკითხებით საკუთარ თავს, რატომ არის ის მატარებელში საუზმეს? რომელ მატარებელზეა? თ.გ. V.? (Train à Grande Vitesse არის თანამედროვე ტყვიის მატარებელი). მაგრამ თუ ჯერ კიდევ ეჭვი გეპარებათ, რომ ამ ფრაზას სხვა მნიშვნელობა აქვს, ვიდრე მისი პირდაპირი მნიშვნელობა, თქვენ სწორად ფიქრობთ. ეს არის სტაბილური გამოთქმა, რომელიც არაერთხელ დაგაბნევთ და ნიშნავს, რომ თქვენი მეგობარი საუზმის მომზადებით არის დაკავებული. ქვემოთ მოყვანილი ცხრილიდან შეიტყობთ კიდევ რამდენიმე სტაბილურ ფრაზას (იდიომას) ზმნით être.

დააყენეთ ფრაზები ზმნით être:

• être à ეკუთვნის smb. (დაკავშირება)
• être d'accord (avec) დათანხმება
• être de retour დაბრუნება
• être en train de +ინფინიტივი რაღაცით დაკავებული, რაღაცის მომზადების პროცესში ყოფნა
• être sur le point de + infinitive to be ready for

ფრანგული ზმნა être არის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ზმნა ფრანგულ ენაში. როგორც წესი, ის ითარგმნება როგორც „იყოს, არსებობდეს, იცხოვრო, ჭამა, წარმოდგენა, გამოჩნდე“, თუმცა თარგმანის სხვა ფორმები არსებობს. ის ხშირად გამოიყენება მდგომარეობის აღსაწერად, ობიექტის, მისი საკუთრების ან ატრიბუტის, მდებარეობის, დროის ჩარჩოს ან აქტივობის აღსანიშნავად. პროფესიის ან პროფესიის აღსანიშნავად ზმნის être გამოყენებისას, სტატია არ იდება არსებითი სახელის წინ. Მაგალითად:

Être fatigué - დაღლილობა

Être élève - სტუდენტობა

მაგრამ თუ მოცემული არსებითი სახელი გამოიყენება ობიექტთან, მაშინ გამოიყენება განუსაზღვრელი არტიკლი. Მაგალითად:

Il est un bon élève - კარგი სტუდენტია

შენიშვნა: ზედსართავი სახელი être ზმნის შემდეგ ეთანხმება საკონტროლო სიტყვას სქესში და რიცხვში. Მაგალითად:

Il est grand - ის დიდია

Elle est grande - ის დიდია

ფრანგული ზმნა être მიეკუთვნება მესამე ჯგუფის ზმნებს, კერძოდ არარეგულარულ ზმნებს და შესაბამისად არ გააჩნია უღლების ანალოგია და აქვს შემდეგი უღლების ფორმა:

je suis - მე ვარ

tu es - შენ არსებობ

il est - ის არსებობს

nous sommes - ჩვენ ვართ

vous êtes - შენ არსებობ

ils sont - ისინი არსებობენ

შენიშვნა: ასევე უნდა აღინიშნოს, რომ ყველაზე ხშირად რუსულ ენაზე თარგმნისას რუსული ენის წესების დაცვის მიზნით, რომლის მიხედვითაც წინადადებაში პრედიკატი შეიძლება გამოტოვდეს მნიშვნელობის სწორი გადაცემის ფარგლებში, ეს ზმნა არ შეიძლება. ითარგმნება.

Il est tres haut - ის ძალიან მაღალია

Vous êtes forts - ძლიერი ხარ

მისი დამახასიათებელი თვისებაა არა მხოლოდ ზმნა „იყოს“ და მისი სინონიმების, არამედ დამხმარე ზმნის, ასევე პრედიკატის შემადგენელი ნაწილის გამოყენების უნარი. როგორც დამხმარე ზმნა, ფრანგული ზმნა être გამოიყენება წარსულ დროში, პასიურ კონსტრუქციებში, ანუ პასიური მონაწილეობით კონსტრუქციებში და ასევე პირობით განწყობილებაში ზმნების შესაერთებლად. Მაგალითად:

Je suis allé à bicyclette – მოვედი ველოსიპედით.

Cette maison a été construit en 1987 - ეს სახლი აშენდა 1987 წელს.

Si j'avais été chez moi avant-hier, je serais allé visiter ma tante - გუშინწინ სახლში რომ ვყოფილიყავი, დეიდას მოვინახულებდი.

ფრანგული ზმნა être ხშირად გამოიყენება წინდებულ à-სთან ერთად. თუ ნაცვალსახელი მიჰყვება ამ წინადადებას, მაშინ ეს მიუთითებს, რომ სუბიექტი ეკუთვნის სხვა ობიექტს, მის ურთიერთობას სხვა ობიექტთან. Მაგალითად:

Ce livre est à toi – ეს წიგნი შენ გეკუთვნის

Je suis à vous dans un moment - ერთ წუთში თქვენს სამსახურში ვიქნები

თუ მას მოსდევს ინფინიტივი, მაშინ ეს მიუთითებს (1) ფენომენის აუცილებლობაზე და ამ ინფინიტივით გამოხატულ მოქმედებაში ჩართვაზე, (2) ინფინიტივით გამოხატული ფენომენის გამეორებაზე, საერთოობაზე.

C’est à écrire - ეს უნდა დაიწეროს

Il est toujours à travailler – ის ყოველთვის მუშაობს

ფრანგული ზმნის être ნაცვალსახელთან il გაერთიანებისას, ზემოხსენებული ხშირად ითარგმნება როგორც უპიროვნო კონსტრუქცია. Მაგალითად:

Il est trois heures du matin - დილის სამი საათი.

ეს მატინი. - მსუბუქია.

ზმნა être არის ერთ-ერთი ყველაზე არარეგულარული ზმნა ფრანგულ ყველა ზმნას შორის. ზმნებს სქესი რომ ჰქონოდა, მდედრობითი სქესი იქნებოდა - მის უღლებაში ლოგიკა არ არის;) და ეს თვისება მან ლათინური ფესვებიდან მიიღო. მაგრამ მას ასევე აქვს დამძიმებული მემკვიდრეობა: être უღლება ეფუძნება არა ერთ (!!), არამედ სამ ლათინურ ზმნას. სამი, კარლ! კარგი, შეიძლება არა სამი - ორნახევარი. მაგრამ არა მარტო!

ეს განმარტავს, თუ რატომ აქვს être-ს ასეთი განსხვავებული საფუძველი სხვადასხვა დროს. აბა, მართლა - ვინ იტყვის, რომ ეს ერთი და იგივე ზმნის უღლების ვარიანტებია: je suis, je serai, je fus, j"ai été?! ასეა - არავინ.

მაგრამ ყველაფერს აგიხსნი ახლა! :) და ყველაფერი გაირკვევა.

ვინაიდან აქ უღლების ლოგიკაზე ლაპარაკი არ არის საჭირო, სხვა გზა არ გვაქვს გარდა იმისა, რომ ჩავუღრმავდეთ être-ს ეტიმოლოგიას – მხოლოდ ის მოგვცემს მისი უღლების გაგებისა და დამახსოვრების გასაღებს.

კლასიკურ ლათინურში იყო თანაბრად არარეგულარული ზმნა "ყოფნა", რომელიც ინფინიტივით ასე ჟღერდა: esse. რომის დაცემისა და ხალხური ლათინური ენის აღზევების შემდეგ იგი გახდა ზმნა essere. უკვე ნაცნობია, არა? (იტალიურად ამ სახით დღემდეა შემორჩენილი). რამდენიმე საუკუნის შემდეგ ეს ზმნა შეიძინა თითქმისმისი საბოლოო ფორმა. ასე ეწერა ფრანგული აკადემიის ლექსიკონის მეორე გამოცემაში, რომელიც გამოვიდა 1664 წელს:

დაახლოებით ათასი წლის განმავლობაში ესერეის გადაიქცა ესტრე. მაგრამ ამ დროისთვის, ასო "s" ამ პოზიციაზე დიდი ხანია შეწყვეტილი იყო წაკითხული, ამიტომ ორთოგრაფიული რეფორმა გააძლიერა ეს ფაქტი წერილის მართლწერაში: ფრანგული აკადემიის ლექსიკონის მომდევნო, მე -3 გამოცემაში 1740 წ. ამ სიტყვამ უკვე შეიძინა თავისი თანამედროვე მართლწერა. ცირკუმფლექსი გვახსენებს, რომ ჩამოვარდნილი ასო "s" ერთხელ ახლოს იდგა.

ჩვენ მოვაგვარეთ ინფინიტივი. მოდით შევხედოთ კონიუგაციებს. ეს არის ინდიკატორული განწყობის აწმყო დრო.

მაშინვე ცხადი ხდება, საიდან იზრდება ფეხები. არის ფორმებიც კი, რომლებიც საერთოდ არ შეცვლილა. იგივე ლათინურმა ზმნამ თანამედროვე ფრანგულში მისცა სუბიექტივი (je sois), მომავალი დრო (je serai) და conditionnel (je serais).

esse ზმნის სრულყოფილმა ფორმამ - fui - საფუძველი მისცა être-ს უღლებას passé simple-ში. შევადაროთ ზმნის უძველესი ფორმა თანამედროვეს:

ისე, გასაგებია, სად იჩხუბა ძაღლმა.

და ბოლოს, კიდევ ერთმა ლათინურმა ზმნამ - stare - დატოვა თავისი კვალი être უღელტეხილში. მისი მნიშვნელობა არის დგომა, არა მხოლოდ ვერტიკალურ მდგომარეობაში ყოფნის გაგებით, არამედ ზოგადად ყოფნა - მნიშვნელობით საკმაოდ ახლოს ესესთან. ამ ზმნამ წარმოშვა ძველ ფრანგულში სამი კონიუგაციის ფორმა:

• in imparfait: j"estois (თანამედროვე ფრანგულად j"étais),
• აწმყო ნაწილში: estant (დღეს არის étant),
• და წარსულში: esté (თანამედროვე été)

ეს ზმნა - მზერა (დგომა) - სხვათა შორის, ძალიან გამძლეა. ის ჩვენს ყველა ენაზე მოვიდა პროტო-ინდოევროპულიდან და, შედეგად, იგივე მნიშვნელობით არის წარმოდგენილი ამ ოჯახის მრავალ ენაში: ინგლისურად არის სტენდი, გერმანულად stehen, იტალიურად უცვლელად - შეხედე და რუსულადაც კი არის „დგომა“ - მსგავსებას იჭერ? სიტყვა "გაჩერება"საც კი იგივე ფესვები აქვს!

ზმნა être (იყო)

ფრანგულად, ისევე როგორც ყველა სხვა ევროპულ ენაზე, უბრალოდ ვერ იტყვი:

მე ლამაზი ვარ, ის უცნაური, ისინი სახლში არიან, შენ სამსახურში.

მიეჩვიე რას იტყვის ნებისმიერი უცხოელი:

მე სიმპათიური ვარ, ის უცნაურია, ისინი სახლში არიან, შენ სამსახურში.

ზმნის ე.წიყოს – ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ზმნა ნებისმიერ უცხო ენაში.

ინგლისელები "უნდა იყვნენ". გერმანელებს სენი აქვთ.
იტალიელებს ესერე აქვთ. ფრანგებიêtre – ყოფნა.

être (იყოს) ზმნის უღლება.

ფრანგულ ენას აქვს შემდეგი ნაცვალსახელები:

être (იყოს) ზმნის უარყოფითი ფორმა.

ne + ზმნა + pas

être (იყოს) ზმნის კითხვითი ფორმა.

როგორ დაისმება კითხვა დამოკიდებულია სიტუაციაზე და ვის ეკითხებით.

საუკეთესო კითხვითი ბრუნი არის ბრუნი Est CE que.

დააყენეთ გამონათქვამები ზმნით être (იყოს).

être ზმნით ფრანგულ ენაში უამრავი კომპლექტი გამოთქმაა, რომელიც დიდად დაამშვენებს და გაამდიდრებს თქვენს მეტყველებას ფრანგულის სწავლის დასაწყისში:

• être mal (malade) – ავად ყოფნა
• être bien – იყო ჯანმრთელი
• être libre - თავისუფალი ყოფნა
• être pris(e) – დაკავებული
• être prêt(e) – მზადყოფნა
• être შინაარსი(ე) – დაკმაყოფილდეს
• être marie(e) – გათხოვილი (დაქორწინებული)
• être en retard – დაგვიანება
• être à l’heure – დროულად ჩამოსვლა
• être à la maison - სახლში ყოფნა
• être fatigué(e) – დაღლილობა
• être désolé(e) – სინანული
• être sûr(e) – თავდაჯერებული
• être heureux (heureuse) – იყო ბედნიერი

Კოორდინაცია

რას მივაქციოთ ყურადღება. რუსულად ვამბობთ:

ჯანმრთელი ვარ, ჯანმრთელი ვარაჰ, ისინი ჯანმრთელები არიან
დაკავებული ვარ, დაკავებული ვაროჰ, ისინი დაკავებულები არიან

გრამატიკის ენაზე ამას ეწოდება "ზედსართავი სახელის შეთანხმება სქესსა და რიცხვში". თუ ეს უფრო მარტივია, მაშინ უნდა დააყენოთ სწორი დაბოლოებები.

გამოდის, რომ:

კაცი ყოველთვის ილაპარაკებსდასასრულის გარეშე ,
იმათ. როგორც სტაბილური გამონათქვამებით წერია
ქალი - დასასრულით-ე
ისინი, ჩვენ - დასასრულით-ს

• Ბედნიერი ვარ. – Je suis შინაარსი(-) .
• Ნასიამოვნები ვარ . – Je suis შინაარსი ე.
• ისინი ბედნიერები არიან. – Ils sont შინაარსი.

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ ფრანგულიდან რუსულად.

1. Je suis libre aujourd'hui.
2. Il est sûre qu'elle est mal.
3. Nous sommes désolés qu'il est en retard.
4. ეს-ტუ ფასი ce soir? - ოუი, მაის ამი ნ'ესტ პას პრისი.
5. Ma sœur est mariee.
6. Mon frère est marie aussi.
7. დაღლილობა? - არა, pas du tout.
8. Je suis heureuse que nous sommes à la maison maintenant.
9. Et mon frère est heureux aussi.
10. Ils sont contents que nous sommes prêtes.
11. Elle est toujours à l'heure.
12. ეს-ტ-ილ ბიენ? – Oui, il est très bien.
13. ეს ტონ ამი? – Il est à la maison maintenant parce qu’il est fatigué aujourd’hui.

სავარჯიშო 2. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. Მე ახლა სახლში ვარ.
2. Სად არის შენი ძმა? ის ახლა სახლშია, რადგან თავს კარგად არ გრძნობს.
3. ვწუხვარ, რომ დააგვიანა.
4. Თავისუფალი ხარ საღამოს? - დიახ.
5. ისინი ყოველთვის დროულად მოდიან.
6. Დაქორწინებული ხარ? - დიახ. Დაქორწინებული ხარ? - არა.
7. ისინი დარწმუნებულნი არიან, რომ მზად ვართ.
8. ახლა ჯანმრთელი ხარ.
9. ვწუხვართ, მაგრამ დღეს დაკავებული ვართ.
10. მოხარული ვართ, რომ დღეს აქ ხართ.
11. დარწმუნებული ვარ, თავს კარგად გრძნობს.
12. ისინი ბედნიერები არიან, რადგან თავისუფლები არიან.
13. მე ყოველთვის თავისუფალი ვარ, კმაყოფილი და ბედნიერი.

სავარჯიშო 3. დაწერეთ ზმნის ETRE სწორი ფორმა.

1.ვუს _______ ბატონო მარტინი?

2.Elle _____ belle, ma soeur Lucie.

3.Je ____ Francais.

4.Nous _____ ტურისტები russes.

5. Irene et Pauline ___ პიანისტი.

6.Tu ___ პროგრამისტი, comme ton pere?

7. Ma famille ____ grande, nous ______ ექვსი.

სავარჯიშო 4. დაასრულეთ წინადადებები ნაცვალსახელებით: je,tu,il/elle,nous,vous,ils.

1. __ sommes tous fermiers.

2. __ es professeur de musique?

3. __ suis a Marseille.

4. __ sont à la maison.

5. __ etes acteurs.

ზმნა avoir (ქონა).

რუსულად ვამბობთ:

მე (მყავს) ძმა, მას (ყავს) ახალი შეყვარებული, მათ (აქვთ) სახლი სოფელში.

იმისდა მიუხედავად, რომ რუსულად ჩვენ ვამბობთ სიტყვას "არის", ნუ ააწყობთ ასეთ წინადადებებს ზმნით "იყოს" 1 გაკვეთილიდან (მე ლამაზი ვარ, ის ჭკვიანია).

ეს ჩვეულებრივი შეცდომაა. ფაქტია, რომ ჩვენ მაინც ვცდილობთ ყველა ფრაზის სიტყვასიტყვით თარგმნას.

ფრანგები, ისევე როგორც ყველა ევროპელი, იტყვიან:

მე მაქვს სამუშაო, მას აქვს ახალი შეყვარებული, ისინიაქვს სახლი სოფელში.

ყველა ასეთი წინადადება ყოველთვის აგებულია ზმნით avoir (ქონდეს).

ზმნის avoir (ქონა) უღლება.

ზმნა avoir ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ზმნაა ფრანგულ ენაში, ამიტომ მისი უღლება და გამოთქმა თავიდანვე ზეპირად უნდა ვისწავლოთ!

avoir (ქონა) ზმნის უარყოფითი ფორმა.

ზმნის წინ ne, ზმნის შემდეგ pas:

ne + ზმნა + pas

ახსნა საიდან მოდის de – აუდიო ნაწილში.

avoir (ქონა) ზმნის კითხვითი ფორმა.

გამოთქმების დაყენება ზმნით avoir (to have).

avoir ზმნით (ქონა) ფრანგულში არის მთელი რიგი გამონათქვამები, რომლებიც ძალიან სასარგებლოა სასაუბრო მეტყველებისთვის:

• avoir de la შანსი - გაგიმართლოს
• avoir du courage - გამბედაობა
• avoir de la patience - მოთმინება
• avoir du succès - წარმატების მიღწევა, წარმატებით ტკბობა
• avoir peur de - შიში
• avoir froid - სიცივის შეგრძნება
• avoir chaud - სითბოს განცდა (ჰაერის ტემპერატურის გაგებით)
• avoir besoin de - რაღაცის საჭიროება
• avoir raison - მართალი იყოს
• avoir faim - გინდა ჭამა, იყო მშიერი
• avoir soif - დალევის სურვილი, წყურვილის შეგრძნება
• avoir sommeil - გინდა დაძინება
• avoir lieu - ადგილი, ადგილი (მოვლენის შესახებ)
• avoir la grippe - გრიპი
• avoir ... ans – დაბერება... წლები

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ ფრანგულიდან რუსულად.

1. Cathy a raison: ils ont les repétitions tous les jours et ils sont fatigués.
2. Mon frère a peur de notre voisine.
3. აი ფროიდი და ასეა? - მოი, ჯეი ჩაუდ.
4. Notre mère a de la მოთმინება.
5. ვუს ავეზ ფაიმ? - არა, ნუს ავონს პა ფაიმ, ნუს ავონს სოიფ.
6. Elle a le petit Magasin და elle a de la შანსი.
7. Elles sont très populaires და elles ont du succès.
8. Je n'ai pas besoin de la voiture.
9. Oui, vous avez raison: il a sommeil.
10. ტონა პერე? - ილ ა სოიქანტე ანს.
11. ეს ელენე? – Elle est à la maison parce qu’elle a la grippe.
12. Les Compétions sportives ont lieu aujourd'hui.

1. ელენეს მანქანა არ სჭირდება.
2. პიერს აქვს პატარა მაღაზია, მაგრამ უიღბლოა.
3. Გშია? - არა, მადლობა, არ მშია. მაგრამ ჩემს მეგობარს სწყურია.
4. პოლი ძალიან პოპულარულია და დიდი წარმატება აქვს.
5. მართლები არიან: მეზობლის გვეშინია.
6. მას ძილი სურს, რადგან დაღლილია.
7. ედიტი გრიპით არის დაავადებული, ამიტომ სახლშია.
8. ჩვენს სახლთან არის დღესასწაული.
9. Მცხელა! -კი? და ცივდებიან!
10. ჩვენ არ გვეშინია თქვენი ძაღლის!
11. მოუთმენლები არიან, ამიტომ უჭირთ.
12. მას არ სურს ძილი, მას სურს ჭამა.
13. ჩვენ არ გვჭირდება თქვენი განმარტებები!
14. მათ უნდათ დაძინება? – დიახ, დაძინება უნდათ, რადგან ძალიან დაღლილები არიან.
15. გჭირდება მანქანა? - დიახ.

Შეამოწმე შენი პასუხები

1. Hélène n'a pas besoin de la voiture.
2. Pierre a le petit magasin mais il n’a pas de la შანსი.
3. ვუს ავეზ ფაიმ? - არა, მერსი, je n’ai pas faim, mais mon amie a soif.
4. Paul est très populaire et il a du succès.
5. Ils ont raison: nous avons peur de notre voisin.
6. Elle a sommeil parce qu'elle est fatiguée.
7. Edith a la grippe c "est pour ça elle est a la maison.
8. Il y a une fête près de notre maison.
9. ჯაი ჩაუდი. - აჰ, ბოდი? და არ არის ფროიდი.
10. Nous n'avons pas peur de votre chien.
11. Ils (elles) n'ont pas de la მოთმინება c'est pour ça ils ont des problèmes.
12. Elle n'a pas de sommeil, elle a faim.
13. Nous n'avons pas besoin de vos ახსნა-განმარტებები!
14. ეს არ არის? – Oui, ils ont sommeil parce qu’ils sont très fatigués.
15. თქვენ როგორც besoin de la voiture? - უი.

სავარჯიშოები avoir და être ზმნებზე

სავარჯიშო 7. შეავსეთ ცარიელი ადგილები აწმყო დროში „être“ ან „avoir“ ზმნებით. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

1. კამილი...18 წ.; ელე... ჯენი.

2. Nous... au sommet du Mont Blanc. La vue...magnifique, mais nous...très froid. 3. Lucien... de la fièvre. ილ... მალადე.

4. ვუს...სოიფი? Vous voulez un jus de fruits?

5. Les enfants crient et s"agitent. Ils... fatigués, ils... sommeil.

სავარჯიშო 8. შეავსეთ ცარიელი ადგილები ზმნით „avoir“. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

1. პოლ ... vingt ans.

2. Nous...une maison de campagne.

3. Les enfants... sommeil.

4. Vous... envie d"un café?

6. Ils... trois enfants.

7. ზე...სოიფზე!

8. თუ... ფაიმ?

სავარჯიშო 9. შეავსეთ ცარიელი ადგილები ზმნით „avoir“. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

Je...un fils. Il s"appelle Thibaud. Il...huit ans. Il...un très bon copain qui s"appelle Antoine. Ils... tous les deux les yeux verts et les cheveux roux. La mère d"Antoine et moi, nous... aussi les cheveux roux. On... à peu près le même âge: elle... trente et un ans, moi... trente-deux ans. Nous... les mêmes goûts, nous... les mêmes disques et Nos enfants... aussi les mêmes livres, les mêmes jouets et ils... les mêmes copains.

სავარჯიშო 10. შეადგინეთ წინადადებები მოდელის მიხედვით. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

მაგ. როლანდ დიუვალი - acteur - acteur celèbre. → როლანდ დიუვალი არის მოქმედი, c"est un acteur célèbre.

ლ. Monsieur Vigne - პროფესორი - შესანიშნავი პროფესორი.

2. კლაუსი - étudiant - étudiant allemand.

3. ელტონ ჯონი - chanteur - chanteur très connu.

4. მადამ დიურანი - infirmière - infirmière très aimée de ses malades.

5. პატრიკ - menuisier - menuisier très habile.

სავარჯიშო 11. შეადგინეთ წინადადებები მოდელის მიხედვით. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

მაგ. Chagall a peint le plafond de l"Opéra (c"est ... qui) → C"est Chagall qui s peint le plafond de l"Opéra.

1. Le coureur n°25 est arrive le premier de la course. (c"est...qui)

2. Je n "aime pas la veste noire. Je préfèreლა ვესტე რუჟი. (c"est...que)

3. Dans ce texte, je ne comprends pasცე მოტ. (c"est...que)

4. ალენი დაჯავშნა მაგიდა ან რესტორანი. (c"est...qui)

5. On plante les tulipes en automne. (c"est...que)

6. Victor Hugo a habité dans cette maison გულსაკიდი dix ans. (c"est...que)

ზმნის faire (გაკეთების) უღლება

ზმნა სამართლიანი (to do) დიდად მნიშვნელოვან გრამატიკულ როლს არ თამაშობს ფრანგულში, მაგრამ თან არის არაერთი სტაბილური გამოთქმა, ამიტომ ჯობია ერთხელ და სამუდამოდ ვისწავლოთ მისი უღლება.

faire (გაკეთების) ზმნის უარყოფითი ფორმა.

ზმნის წინ ne, ზმნის შემდეგ pas:

ne + ზმნა + pas

faire (გაკეთების) ზმნის კითხვითი ფორმა.

გამოთქმების დაყენება ზმნით faire (გაკეთება).

• faire de la bicyclette - ველოსიპედით ტარება
• faire du ble - ხორბლის მოყვანა (პური)
• faire du commerce - ვაჭრობა, ვაჭრობით დაკავება
• faire de la music - შექმენი მუსიკა
• faire du piano - პიანინოზე დაკვრა
• faire de la politique - ჩაერთე პოლიტიკაში
• faire du ski - თხილამურებზე წასვლა
• faire du tennis - ჩოგბურთის თამაში
• faire du sport - სპორტის თამაში
• faire la connaissance avec - ვინმეს გაცნობა
• სამართლიანი ყურადღება à – ვინმეს, რაღაცის ყურადღების მიქცევა
• faire plaisir à – ვინმეს მოწონება
• faire peur à – ვინმეს შეშინება
• სამართლიანი დაბრკოლება - რაღაცის (ვიღაცის) შეფერხება
• faire du progrès - პროგრესის მიღწევა
• faire un voyage - მოგზაურობა
• faire ses études à – სწავლა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

გამონათქვამები ამინდის შესახებ:

• Il fait beau - კარგი ამინდი
• Il fait mauvais - ცუდი ამინდი
• Il fait du vent - ქარია, ქარი უბერავს
• Il fait du soleil - მზიანი, მზე ანათებს
• Il fait du brouillard - ნისლიანი, ნისლიანი

სავარჯიშო 1. წაიკითხეთ და თარგმნეთ ფრანგულიდან რუსულად.

1. Qu'est-ce que tu fais? - Je fais la gymnastique.
2. Il est très sportif et il fait de la bicyclette.
3. Elle fait de la music et moi, je fais du piano.
4. Nous faisons de la politique.
5. Monsieur Delon toujours fait peur à mon frère.
6. Mes amis font du sport: ils font du ski, ils font du tennis და ils font de la bicyclette.
7. Ma sœur est très sympatique: tous les jours elle fait la connaissance avec quelqu’un.
8. ელენე, დიდი ყურადღება, tu peux tomber!
9. Etienne fait ses études à l’Université de Paris et il fait du progrès.
10. Vous faites un voyage tous les mois.
11. Il fait beau aujourd'hui! – ოუი, ილ ფაიტ დუ სოლეილ!
12. Merci pour les pommes, მადამ ბეართ! Vous toujours faites plaisir à nous!
13. ოჰ, il fait mauvais aujourd'hui! Il fait du vent და il fait du brouillard.
14. Nos voisins sont les personnes très désagréable! სერტოუ ბატონი ბარდო. Il fait toujours obstacle à nous quand nous rentrons tard.
15. Nous ne faisons pas du ski, mais nous faisons de la bicyclette.
16. Ma tante fait du commerce.
17. ეს არის თუ არა მოგზაურობის ტოლერანტობა les semaines? – Oui, il fait du voyage toutes les semaines, parce qu’il fait du commerce.
18. Où est-ce que Marie fait ses études? – Elle fait ses études à la faculté du droit. - აჰ, უი? კარგია! Elle Fait du Progrès? – უი, ბიენ სურ!
19. Pourquoi tu ne fais pas la connaissance avec quenlqu’un? - ოჰ, je ne sais pas.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. Რას აკეთებ? ვაკეთებ ტანვარჯიშს.
2. ძალიან სპორტსმენია და ველოსიპედით დადის.
3. ის სწავლობს მუსიკას და მე ვუკრავ ფორტეპიანოზე.
4. ჩვენ ჩართულები ვართ პოლიტიკაში.
5. ბატონი დელონი ყოველთვის აშინებს ჩემს ძმას.
6. ჩემი მეგობრები თამაშობენ სპორტს: ისინი თხილამურებით სრიალებენ, თამაშობენ ჩოგბურთს და დადიან ველოსიპედით.
7. ჩემი და ძალიან საყვარელია: ყოველდღე ის ხვდება ვიღაცას.
8. ელენე, ფრთხილად იყავი, შეიძლება დაეცეს!
9. ეტიენი პარიზის უნივერსიტეტში სწავლობს და პროგრესირებს.
10. ყოველთვიურად მოგზაურობთ.
11. დღეს კარგი ამინდია. დიახ, დღეს მზიანია!
12. მადლობა ვაშლებისთვის, მადამ ბერტ. თქვენ ყოველთვის გვაძლევთ სიამოვნებას.
13. ოჰ, დღეს ცუდი ამინდია. ქარი და ნისლიანი.
14. ჩვენი მეზობლები ძალიან უსიამოვნო ხალხია. განსაკუთრებით მისტერ ბარდო. სახლში გვიან რომ ვბრუნდებით ყოველთვის გვიშლის ხელს.
15. თხილამურებით არ ვსრიალებთ, მაგრამ ველოსიპედით დავდივართ.
16. მამიდა ბიზნესმენია.
17. შენი ძმა ყოველ კვირა მოგზაურობს? დიახ, რადგან ის კომერციით არის დაკავებული.
18. სად სწავლობს მარია? იურიდიულ ფაკულტეტზე სწავლობს. Მართალია? მშვენიერია. ის პროგრესირებს? Რა თქმა უნდა.
19. რატომ არ ხვდები არავის? Მე არ ვიცი.

სავარჯიშო 2. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. რას აკეთებს მადამ პულე? - პიანინოზე უკრავს.
2. მე არ ვზივარ თხილამურებით, არ ვთამაშობ ჩოგბურთს და არ ვთამაშობ სპორტს.
3. რას აკეთებს შენი ძმა? -ერთ გოგოს ხვდება.
4. სად არის ქეთი? - ველოსიპედით დადის.
5. დღეს კარგი ამინდია: მზე ანათებს და ნისლი არ არის.
6. ბიძა ყოველთვის გვაძლევს სიამოვნებას.
7. ყოველ კვირა მოგზაურობთ? – დიახ, იმიტომ, რომ ვაჭრობით ვართ დაკავებული.
8. უნივერსიტეტში სწავლობ? - კი, უნივერსიტეტის სტუდენტი ვარ.
   და პროგრესირებ? - არა, პროგრესს არ ვაპირებ.
9. დღეს ცუდი ამინდია: ქარი და ნისლი.
10. Ეს არ არის სიმართლე! მე არ ვაშინებ შენს შვილს!
11. პოლი ჩართულია მუსიკაში? - არა, მუსიკას არ უკრავს, სპორტს თამაშობს.
12. ჩვენი ბაბუა ძალიან სერიოზულია: ის პოლიტიკაშია ჩართული.
13. სად არის ბიძაშენი? - ის ჩართულია პოლიტიკაში და კომერციაში, ამიტომ ახლა მოგზაურობს.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. რა არის მადამ პულე? Elle fait du piano.
2. Je ne fais pas du ski, pas du tennis და pas du sport.
3. რა არის ამისთვის? Il fait la connaissance avec une fille.
4. ეს კეტი? Elle fait de la bicyclette.
5. Il fait beau aujourd'hui: Il fait du soleil et Il ne fait pas du brouillard.
6. Notre oncle toujours fait plaisir à nous.
7. Est-ce que vous faites un voyage toutes semaines. Oui, on fait un voyage toutes les emaines, parce que nous faisons du commerce.
8. Est-ce que tu fais tes études à l"Université? Oui, je fais mes études à l"Université.
   ეს არის თუ არა პროგრესი? არა, je ne fais pas du progrès.
9. Il fait mauvais aujourd'hui: Il fait du vent et Il fait du brouillard.
10. Ce n"est pas vrai. Je ne fais pas peur à Votre enfant.
11. ეს არის პოლ ფაიტ დე ლა მუსიკა? არა. Il ne fait pas de la music. Il fait du sport.
12. Notre grand-père est très sérieux. Il fait de la politique.
13. თქვენ ხართ ხმა? - Il fait de la politique et du commerce, c "est pour ça il fait un voyage maintenant.

1 ჯგუფის ზმნების უღლება

ფრანგულში პირველი ჯგუფის ყველა ზმნას აქვს დასასრული-ეე
ასო რ დასასრული არასოდეს გამოითქმის

ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ ზმნის სწორი ფორმით დასაყენებლად არის დასასრულის ამოღება-ეე

Მაგალითად:

ფრაზა "საჭიროება" არის სასარგებლო ფრაზა ფრანგულად, ხშირად გვხვდება, ჟღერსil faut. მისი უარყოფა "არ არის აუცილებელი" -il ne faut pas.

უნდა ისაუბროს. – Il faut parler.
ჩვენ ეს უნდა გავაკეთოთ. – Il faut faire ça.
თქვენ არ გჭირდებათ ამის გაკეთება. – Il ne faut pas faire ça.

მე ვლაპარაკობ ფრანგულად. – Je parle français.
Საუბრობთ ფრანგულად? – Est-ce que tu parles français?
არა, მე არ ვლაპარაკობ ფრანგულად. - არა, je ne parle pas français.

მე მჯერა, რომ... – Je trouve que...
ვფიქრობ, ფრანგული რთული ენაა. – Je trouve que le Français est difficile.
არა, არ მგონია ფრანგული რთული ენაა. – Et moi je ne trouve pas que le Français est difficile.
ვხვდები, რომ ფრანგული არ არის რთული ენა. – Je trouve que le Français n"est pas difficile.

ასოებით დაწყებული ზმნებითდა ხმოვანთან ერთად ისინი ზუსტად ისე უერთდებიან. ერთადერთი, რასაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ, არის ნაცვალსახელის I მართლწერა და გამოთქმა - მართლწერა ერწყმის, რადგან 2 ხმოვანი ან ხმოვანი და ასოთწესების მიხედვით, ისინი ერთად ვერ დგანან.

Მიყვარხარ. - ჯე თ "აიმე.
Არ მიყვარხარ. – ჯე ნე თ“აიმე პასი.
Ვინც გიყვართ? – რა მიზნებს? Qui est-ce que tu მიზნებს?
რატომ არ მეხმარები? – Pourquoi tu ne m"aides pas?
ვის ეხმარები? – თქვენ თანაშემწეები ხართ?
Სად ცხოვრობ? – თქვენ ჩვევები ხართ?
Ვისთან ერთად ცხოვრობ? – Avec qui tu habites?

ივარჯიშეთ ზმნებზე სწორი დაბოლოებების დადება და ორჯერ შეამოწმეთ საკუთარი თავი ვებსაიტზეles-verbes.com :

Travailler - მუშაობა
შეხედე - უყურე
მომთხოვნი - იკითხე, იკითხე
აჩეტერი - იყიდე
ჩერჩერი - ძებნა

უკაცრავად, შემიძლია დაგეხმაროთ? – ეს ასეა?

ზმნა to be-პუვუარი– შემდეგი გაკვეთილის ზმნა, მაგრამ შეგიძლიათ ახლავე ივარჯიშოთ :)

მე-3 ჯგუფის ზმნა პრედრე (მიღება)

კიდევ ერთი პოპულარული სასაუბრო ზმნაპრედრე- აიღე.

ეს არის მე-3 ჯგუფის ზმნა, მაგრამ იმისათვის, რომ უკვე შეძლოთ მისი სტაბილური გამონათქვამების გამოყენება, ჩვენ ვაძლევთ მას ამ გაკვეთილზე:

ვაშლს ვიღებ. - Je prend une pomme.
ჩემი დისთვის კალთას ვიღებ. – Je prends une jupe pour ma sour.

პირველი ადგილი, სადაც ამ ზმნის ცოდნა გამოგადგებათ, ტრანსპორტია. ჩვენ ვამბობთ „ავტობუსით მივდივარ“, „თვითმფრინავით მივდივარ“, მაგრამ ფრანგებმა უნდა გამოიყენონ ზმნა აბსოლუტურად ყველა სახის ტრანსპორტისთვის.მიიღოს: მე ავიღებმატარებელი,მე ავიღებმეტრო,მე ავიღებთვითმფრინავი და ა.შ.

prendre l "avion - ფრენა (თვითმფრინავი)
prendre l "autobus (le tram, le metro) - ავტობუსით, (ტრამვაი, მეტრო)
prendre le train - მატარებლით გამგზავრება, რკინიგზით მოგზაურობა

ხვალ თვითმფრინავით მივდივარ. – Je prends l’avion dein.
თვითმფრინავით არ დაფრინავს, მატარებლით მიდის. – Il ne prend pas l "avion. Il prend le train.
ხვალ რას ატარებ (რას ატარებ)? – რა არის?

მე-3 ჯგუფის ზმნა comprendre (გაგება)

ზმნის ცოდნაპრედრე- მიიღოს დაგეხმარებათ უპრობლემოდ დაუკავშირდეთ ტრანსპორტის თემაზე, მაგრამ შემდეგი ზმნა დაგეხმარებათ გაიგოთ ყველაფერი უპრობლემოდ -comprendre.

თქვენ უბრალოდ უნდა დაამატოთ პრეფიქსიკომ-. დანარჩენი უკვე იცით:

გესმის ყველაფერი? – Est-ce que tu comprends tout?
Ვერაფერი გავიგე. - Je ne comprends rien.
Წარმატებები! - კარგი შანსი!

1. რას ეძებ?
2. სად ცხოვრობს?
3. დედასთან მუშაობს.
4. ისინი კოლეგებთან ერთად სადილობენ რესტორანში.
5. ამაღამ სახლში ტელევიზორს ვუყურებ.
6. ხვალ დილით რას აკეთებ?
7. თქვენ ცხოვრობთ დიდ სახლში.
8. ძალიან მიყვარს ჩემი საქმე, საინტერესოა.
9. Საუბრობთ ფრანგულად? არა, მე არ ვლაპარაკობ ფრანგულად. ვსწავლობ ფრანგულს.
10. რატომ სწავლობ ფრანგულს, თუ რუსეთში ცხოვრობ?
11. მეპატიჟება მასთან სამსახურში წავიდე.
12. ვფიქრობ (მე ვხვდები), რომ ძალიან ბევრს მუშაობ.
13. Დაკავებული ხარ დღეს? - Არაფერს. მხოლოდ დილით ვმუშაობ. დილით ვისაუზმებ და მერე მთელი დღე თავისუფალია. Როდის გაქვს ლანჩი? -არ ვსადილობ. ახლახან ვსადილობ.
14. რატომ სწავლობ ფრანგულს? – იმიტომ, რომ ვმუშაობ და ვცხოვრობ საფრანგეთში.
15. მუშაობას 9 საათზე ვიწყებ.
16. არამგონია რთული იყოს. მგონი მოსაწყენია.
17. პირდაპირ წინ მივდივარ. მერე მარცხნივ ვუხვევ.
18. ეკითხებიან, სად არის ლუვრი.
19. რას ფიქრობთ ამაზე?
20. დროდადრო მეტროთი მივდივართ (მეტროთი ავდივართ).
21. სახლში ვსაუზმობთ.
22. სამსახურში ვსადილობთ.
23. რესტორანში ვსადილობთ.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. Qu'est-ce que tu cherches?
2. Où est-ce qu'elle habite?
3. Elle travaille avec maman.
4. Ils dînent au restaurant avec leurs collegues.
5. Ce soir je regarde la tele à la maison.
6. Qu'est-ce que vous faites demin matin.
7. Tu habites dans une grande maison.
8. J'aime bien mon travail, il est très interessant.
9. ეს არის საფრანგეთის პარლესი? Non, je ne parle pas Français, j’apprends le Français.
10. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français quand tu habite en Russie?
11. მე გთავაზობთ d'aller au travail avec lui.
12. Je trouve que tu travailles trop.
13. ეს არის თუ არა პრის აუჟორდ'ჰუი? - Pas du tout. Je travaille seulement le matin. Je prends le petit déjeuner et après je suis libre toute la journée. Et quand est-ce que tu dejeunes? - Je ne dejeune pas. ესე იგი.
14. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français? Parce que je travaille et j'habite en France.
15. Je commence à travailler à neuf heures.
16. Je ne crois pas que c'est difficile. Je crois que c'est ennuieux.
17. Je vais à pied tout droit. საკუთარი ტუალეტით.
18. მომთხოვნი არის ლუვრში?
19. Qu'est-ce que tu en penses?
20. ტემპები და ტემპები მეტროში.
21. on a le petit déjeuner à la maison.
22. déjeune au travail-ზე.
23. რესტორანში სადილი.

2 და 3 ჯგუფების ზმნები.

მოდალური ზმნები შემიძლია, მინდა, ვიცი, რომ უნდა... მოძრაობის ზმნები.

ეს არის კითხვები, რომლებიც გაჩნდა მე-4 გაკვეთილის შემდეგ.

Apprendre – ასწავლე
J"apprends le français. - ვსწავლობ ფრანგულს.
Quelle langue tu apprends? - რომელ ენას სწავლობ?

მე-2 ჯგუფის ზმნების უმეტესობას აქვს დასასრული-ირ
ამ შემთხვევაში წერილიr მკაფიოდ არის გამოხატული

კონიუგაციისთვის საჭიროა დაბოლოების ამოღება-რდა დაამატეთ საჭირო დაბოლოებები ნაცვალსახელის მიხედვით.

რა არის ის, თუ რა ფინანსდება? - როდის ამთავრებ სამსახურს?
რა არის ის, თუ რამდენად ფინანსირებულია? - როდის ამთავრებ სამსახურს?

მოძრაობის ზმნების სწავლა ჯობია ერთდროულად და ერთ ჯგუფში:

რა არის? - Სად მიდიხარ?

ფრაზა "როგორ ხარ" აგებულია ზმნითალერსიანი.

კომენტარის გაკეთება? – როგორ ხარ (როგორ მიდის)?
დაწერეთ კომენტარები? – როგორ ხარ (როგორ მიდიხარ)?
Je vais très bien. - კარგად ვარ (ძალიან კარგად მივდივარ).
კომენტარი allez-vous? – როგორ ხარ (როგორ მიდიხარ)?
Je n"y vais pas. - იქ არ მივდივარ.
Je reste à la maison. -სახლში ვრჩები.
როდის მოხვალ? – Quand est-ce que tu viens?
Დავბრუნდები. - Je reviens.
Როდის დაბრუნდები? – Quand est-ce que tu reviens?
ვისთან ერთად დაბრუნდები? – Avec qui est-ce que vous revenez?
ის არ დაბრუნდება. – Il ne revient pas.

მე-3 ჯგუფის ზმნებს აქვთ დასასრული- ზეთიან-ენდრე

მოდით შევხედოთ მთავარ ზმნებს:პუვუარი(შეიძლება),ვულუარი(მინდა),გადაყლაპავს(უნდა).

Pouvoir - შეძლება

Მე შემიძლია დაგეხმარო. - Je peux t'aider.
Მე შემიძლია დაგეხმარო? – ეს ასეა?

ვულუარი - სურვილი

Რას მიირთმევთ? – Qu’est-ce que vous voulez?
Მინდიხარ. - Je te veux.
ვიღაცასთან მინდა დაძინება. – Je veux coucher avec quelqu’un.
უნივერსიტეტში მინდა სწავლა. – Je veux faire mes études à l’université.

თავაზიანი ფრაზა "მე მინდა"– Je voudrais...

Ყავა მინდა. – Je voudrais un café.

იმისათვის, რომ უკეთ გაიგოთ განსხვავება ფრაზას Je veux და Je voudrais შორის, გახსოვდეთ შემდეგი:

თუ თქვენ საუბრობთ ცხოვრების ძლიერ სურვილზე, მიზანზე,
მაშინ იყენებ ბრუნვასJe veux- Მე მინდა.

თუ თქვენ საუბრობთ ყოველდღიურ სურვილებზე (მინდა დავლიო, მინდა დავიძინო, მინდა ვიკითხო, მინდა დავისვენო), მაშინ იყენებ ფრაზასJe voudrais
ან სტაბილური გამონათქვამები avoir ზმნით.

Devoir - უნდა იყოს, უნდა იყოს

როგორც რუსულში, ფრანგულშიც ასეთ წინადადებებში ზმნების თანმიმდევრობა ასეთია:

მოდალური ზმნა + რეგულარული ზმნა

Უნდა წავიდე. - Je dois partir.
ფრანგული უნდა ვისწავლო. – Je dois apprendre le français.
ეს უნდა დავასრულოთ. – Nous devons (on doit) finir ça.
ჩვენ უნდა დავასრულოთ. - Il faut finir.

ფრანგულში, ისევე როგორც გერმანულში, ესპანურსა და ჩეხურში, არის 2 ზმნა „იცოდე“!

თუ რამე არ იცით, უმჯობესია დაუყოვნებლივ ისწავლოთ ფრაზა:

Je ne sais pas. - Მე არ ვიცი.

Savoir - იცოდე, შეძლო

ვიცი, რომ არაფერი არ ვიცი. - Je sais que je ne sais rien.
მე შემიძლია მანქანის მართვა. - Je sais conduire la voiture.
მე შემიძლია ფრანგულის კითხვა. – Je sais lire en français.
შეგიძლია დახატო. - ტუ თქვა დეზინერმა.

Connaître - ვინმეს გაცნობა, ვინმეს გაცნობა

თუ ვინმეს იცნობთ, მაგალითად, მე ვიცნობ ბიძია პეტიას და დეიდა მარუსიას (თქვენ მათ იცნობთ), მაშინ გამოიყენებთ ზმნას.connaître.

მაგრამ თუ იცით სად ცხოვრობენ, რას ჭამენ საუზმეზე და სად ამოაქვთ ნაგავი, მაშინ გამოიყენებთ ზმნასსავოარი!

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. მიდიხარ? - კი, დასასვენებლად მივდივართ.
2. ვისთან ერთად მიდიხარ დასასვენებლად? -მეგობართან მივდივარ.
3. როდის მიდიხარ? - პარასკევს დილით გავდივართ.
4. როდის ბრუნდები? – ერთ კვირაში ვბრუნდებით, მომავალ პარასკევს.
5. მატარებლით ვმოგზაურობთ.
6. ჩვენთან ერთად მოდიხარ?
7. ყოველ შაბათს მივდივართ რესტორანში.
8. რომელ საათზე ჩამოხვალ?
9. ხვალ საღამოს მოვა.
10. რას ატარებ? - თვითმფრინავით მივფრინავთ.
11. კინოში მივდივართ. ჩვენთან ერთად მოდიხარ?
12. წელს შვებულებაში მიდიხარ? - არა, წელს შვებულებაში არ მივდივართ. სახლში ვრჩებით.
13. როდის მოხვალ ჩემთან?
14. რატომ მოდიან ჩვენთან ასე ხშირად/იშვიათად?
15. Რას მირჩევ?
16. Რას ამბობ?
17. სად უნდა დავჯდე? სად დავაყენო ლეპტოპი?
18. მოიცადე, დაკავებული ვარ. მე ვწერ წერილს.
19. გარწმუნებთ, რომ ძალიან ლამაზი ხართ.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. ეს არის que vous partez? Qui, nous partons en voyage, en vacances.
2. Avec qui est-ce vous partez en vacances? Je pars avec un ami.
3. რა არის ეს? Nous partons vendredi matin.
4. რა არის ეს? - On revient dans une semaine, vendredi prochain.
5. Nous prenons le train.
6. est-ce que tu vas avec nous?
7. On va au რესტორანში tous les samedis.
8. quelle heure est-ce que tu viens?
9. Elle vient demin soir.
10. რა უნდა? - On prend l'avion.
11. Nous allons au cinema. Tu vas avec nous?
12. ეს არის ის, რაც არ არის? - Non, nous ne partons pas en vacances sette année. Nous restons à la maison.
13. Quand est-ce que tu viens chez moi?
14. Pourquoi est-ce qu’ lls vont si souvent/rarement chez nous?
15. Qu'est-ce que tu გთავაზობთ?
16. რა არის?
17. ეს არის თუ არა ადგილი? Où est-ce que je peux mettre mon notebook?
18. ესწრება, je suis pris. J'écris une lettre.
19. Je te dis que tu es très belle.

სავარჯიშო 2. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. შეგიძლია მითხრა როდის მივდივართ დასასვენებლად?
2. რატომ არ გინდა დამეხმარო?
3. შეგიძლიათ ამის გაკეთება ისევ ნელა?
4. ეს უნდა მითხრათ.
5. Როგორ უნდა ვიცოდე?
6. ჯერ პირდაპირ მიდიხარ და მერე მარცხნივ უნდა მოუხვიო.
7. შეგიძლია მკითხო თუ გინდა.
8. ხვალ უნდა ჩამოვიდნენ.
9. Რა უნდა გავაკეთო?
10. რატომ არ შემიძლია მშვიდად ვისადილოთ?
11. მას სურს იცხოვროს დიდ სახლში.
12. როგორ ფიქრობთ, მას სურს აქ მუშაობა?
13. დედა, შემიძლია მეგობართან წავიდე?
14. ყავის დალევა გინდა? - დიახ, ნებით.
15. უკაცრავად, ყავა არ გვაქვს. მხოლოდ ჩაის შეთავაზება შეგვიძლია.
16. 2 კვირაში შვებულებაში მივდივართ. ბილეთები უნდა იყიდო.
17. Გსურთ რაიმე სასმელი?
18. ეს წერილი ხვალამდე უნდა გამოაგზავნოთ.
19. ძალიან ადრე გვინდა წასვლა, რადგან ყოველთვის გვაგვიანდება.
20. ავად ხარ. Ექიმთან უნდა წახვიდეთ.
21. სად შემიძლია დავტოვო ჩემი ნივთები?
22. Რა გინდა დღეს რომ გააკეთო?
23. გსურთ ნახოთ ჩვენი სახლი?
24. წონაში დაკლება მინდა. ზაფხულისთვის 5 კილო უნდა დავიკლო.
25. არ შემიძლია მუშაობა, რადგან ავად ვარ.
26. ვერ მოდიან, რადგან ძალიან დაკავებულები არიან.
27. შეგიძლიათ მითხრათ ჩემი პასუხისმგებლობის შესახებ?

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. ეს არის ის, თუ რა არის ჩემი საშინელება?
2. Pourquoi tu ne veux pas m'aider?
3. Tu peux répéter ça lentement encore une fois?
4. შენ ძალიან მტკივა.
5. კომენტარი je peux savoir?
6. D"abord, tu prends tout droit, ensuite tu dois tourner à gauche.
7. Tu peux me მოთხოვნადი, si tu veux.
8. Ils doivent venir demin.
9. Qu'st-ce que je dois faire?
10. Pourquoi je ne peux pas déjeuner tranquillement?
11. Elle veut vivre dans une grande maison.
12. Qu'est-ce que tu penses, est-ce qu'elle veut travailler ici?
13. დედა, est-ce que je peux aller chez mon ami?
14. Voudriez-vous prendre un კაფე? - უი, მოხალისეებო.
15. Désolés, n’a pas de café-ზე, peut vous offfrir seulement du thé-ზე.
16. Dans quinze jours nous partons en vacances. თქვენ არ შეგიძლიათ ბილეთები.
17. Voudriez-vous boire quelque აირჩია?
18. Tu dois envoyer cette lettre avant demin.
19. Nous voulons partir très tôt, parce que nous sommes toujours en retard.
20. ტუ ეს მალადე. Tu dois aller chez le medecin.
21. თქვენ est-ce je peux laisser mes affaires?
22. Qu'st-ce que vous voulez faire aujourd"hui?
23. Voudriez-vous voir notre maison?
24. Je veux maigrir. Je dois perdre 5 კგ avant l'été.
25. Je ne peux pas travailler parce que je suis malade.
26. Ils ne peuvent pas venir parce qu'ils sont très ფასები.
27. Pourriez-vous me raconter sur mes devoirs?

Წარსული დრო.

წარსული დრო ფრანგულში რამდენიმენაირად ყალიბდება.

დამხმარე ზმნა avoir + წარსული დროის ზმნა

1 ჯგუფის ზმნები

Ზმნებიპირველი ჯგუფიწარსული ფორმის ფორმირება ძალიან მარტივია:
დამთავრებული-ეეშეიცვალოს-é

Ვლაპარაკობ. - იარე.
გუშინ ველაპარაკე მას. - ჯ"აი პარლé avec lui hier.
მას მიაჩნია, რომ პარიზი მოყვარულთა ქალაქია. – Il trouve que Paris est une ville pour les amoureux.
მას ყოველთვის სჯეროდა, რომ პარიზი შეყვარებულთა ქალაქი იყო. - მე ვარé que Paris est une ville pour les amoureux.
ისინი უკვე 10 წელია პარიზში ცხოვრობენ. – Ils habitent à Paris depuis dix ans.
მანამდე ისინი მოსკოვში ცხოვრობდნენ. - ავანტური ჩვევაé მოსკოვში.
Მას უყვარხართ! - ელე ტეიმე!
ის ყოველთვის გიყვარდა. – Elle a toujours t’aimé .
ჩვენ ვეხმარებით მშობლებს. – Nous aidons/on aid à nos მშობლები.
მშობლებს მთელი ცხოვრება ვეხმარებოდით. - Nous avons დახმარებაé /დახმარებაზეé à nos მშობლები toute la vie.

ივარჯიშეთ შემდეგი ზმნების წარსულ დროში ჩასმა:

Travailler - სამუშაო
შეხედეთ - უყურეთ
მომთხოვნი - იკითხე, იკითხე
აჩეტერი - იყიდე
Déjeuner - ვახშამი
გაგნერი - იშოვე ფული, მოიგე

Je gagne beaucoup d'argent.-ბევრ ფულს ვიშოვი (კარგ ფულს ვიშოვი).
J'ai gagné beaucoup d'argent.- კარგი ფული ვიშოვე.
L'équipe de la France a gagné aujourd"hui. - დღეს საფრანგეთის ნაკრებმა მოიგო.

მე-2 ჯგუფის ზმნები

წარსული დრო ზმნებისთვისმე-2 ჯგუფიჩამოყალიბებულია კიდევ უფრო მარტივად:

უბრალოდ ამოიღეთ დასასრული-რ

მაგალითად, ზმნაფინირი- დასრულება:

მუშაობას 20:00 საათზე ვამთავრებ. – Je finis travailler à huit heures du soir.

დღეს მოგვიანებით დავამთავრე. – J"ai fini plus tard aujourd"hui.

ფრანგულში ხშირად არის გამონაკლისები, ამიტომ უმჯობესია თუ ისწავლით წარსული დროის ფორმას ყველაზე გავრცელებული სალაპარაკო ზმნებისთვის:

• აიღე -პრედრე-პრისი- აიღო

მატარებლით მივდიოდით. – Nous avons pris le train.

• ილაპარაკე, თქვი -მძიმე-დიტი- განაცხადა

ის ყოველთვის ამბობს, რომ მართალია. – Il toujours dit qu’il a raison.

გუშინ კი მითხრა, რომ ცდებოდა. – Hier il m"a dit qu'il n"a pas raison.

• Დადება -mettre-mis- დადება

• დაპირება - პრომეტრი -პრომის- დაპირდა, დაპირდა

გპირდები ყველაფერს გავაკეთებ. - Je promets que je fais tout.

მაგრამ შენ დაპირდი! – დაპირებული ვარ!

• დაწერე -écrire – écrit- დაწერა. აღწერა -décrire – décrit- აღწერილი

Რას წერ? - Qu" est-ce que tu écris?

უკვე დაწერე მეილი? – ეს ასეა?

მე-3 ჯგუფის ზმნები

წარსული დრო ზმნებისთვისმე-3 ჯგუფიადვილია ერთხელ და სამუდამოდ სწავლა

ვულუარი – voulu

დაძინება მინდოდა. – ჯ“აი ვულუ დორმირ.

pouvoir – პუ

შეგიძლიათ იპოვოთ სასტუმრო ცენტრთან ახლოს და არა სადგურთან ახლოს? – Est-ce que tu as pu trouver un hôtel pas près de la gare, mais près du centre?

დევუარი – dû

აგვიანებენ. – Ils sont en retard.
რომელ საათზე უნდა ჩამოსულიყო მატარებელი? – À quelle heure est-ce le train a du arriver?
რომელ საათზე უნდა ყოფილიყვნენ აქ? – À quelle heure ils ont du être là?

savoir – სუ

Არ ვიცოდი. - Je n'ai Pas Su.

connaitre – connu

ბატონ დელონს ძალიან კარგად ვიცნობდი. – J'ai connu Monsieur Delon très bien.
ბატონ დელონს არ ვიცნობდი. - Je n'ai pas Connu Monsieur Delon.

სავალდებულო დასამახსოვრებლად:

ეტრე– ვიყო: მე ვიყავი – j"აიeté
ავუარი– ქონდეს: მქონდა –j'ai eu
სამართლიანი- გააკეთე: მე გავაკეთე -ჯ"აი ფაქტი

დამხმარე ზმნა être + წარსული დროის ზმნა

ზმნაêtre(to be) წარსულ დროში გამოიყენება მოძრაობის ყველა ზმნისთვის.

aller – წადი – allé (e)
უნივერსიტეტში მივდივარ. – Je vais à l’université.
უნივერსიტეტში წავედი. – Je suis allé à l’université.

ყველა ზმნა, რომელიც მოითხოვს დამხმარე ზმნას წარსულ დროშიêtre(იყოს) უნდა შეთანხმდეს სქესში და რიცხვში: ის წავიდა, ის წავიდაა, მათ დატოვესდა.

ეს ყველაფერიაé აუ კინო. - კინოში წავიდა.
ილს სონტ ყველაესà Venise. – წავიდნენ ვენეციაში.

თუ ერთ კაცზეა საუბარი - ზმნის დასასრული-é .
თუ დაახლოებით რამდენიმე (მ, მ+ფ) – ზმნის დასასრული-ეს.

ელე ეს ყველაფერიეეაუ კინო. - კინოში წავიდა.
Florence et Barbara sont alleesაუ კინო. – ფლორენცი და ბარბარა კინოში წავიდნენ.

თუ ქალზეა საუბარი, დასასრული ზმნაზეა-ეე.
თუ ქალებზე, მაშინ ზმნის დასასრულია-ეს.

Venir – être venu (e)

თუ ერთ კაცზეა საუბარი – venu, თუ რამდენიმეზე (m, m+f) – venჩვენ.
თუ ქალზე - ზმნის დასასრული-ე:ვენუე.
თუ ქალებზე - ზმნის დასასრული-ეს:ვენუეს.

• Partir – être parti (e)
  წავედი... – Je suis parti...
• ჩასული – être arrivé (ე) – ჩასვლა, ჩამოსვლა
  ჩამოვედი... – Je suis arrivé...
• შემოსული - შემოსვლა
  შევედი... – Je suis entré...
• დალაგება - გასვლა
  გამოვედი... – Je suis sorti...
• მონტერი - აწევა
  ავდექი... - Je suis monté...
• გამვლელი - გავლა
  მე ჩავაბარე (რაღაცას) ... - J "ai passé ...
• Rester - დარჩენა
  დავრჩი... – Je suis resté...

Naître – né (e) – დაბადება

Როდის დაიბადე? დავიბადე 5 ნოემბერს. – Quans est-ce que vous êtes né? ეს არის 5 ნოემბერს.

მოურირი – მორთ (ე) – მოკვდეს

სტივ ჯობსი 2011 წელს გარდაიცვალა. – სტივ ჯობსი არის მოკვდავი და დეუქსი მილეს.

ბრუნვა "უბრალოდ" (მოვიდა, იყიდა...)

თუ გსურთ თქვათ, რომ თქვენ უბრალოდ გააკეთეთ რაღაც (მე ახლა დავამთავრე, ახლახან გავიხადე), მაშინ ამ შემთხვევაში თქვენ უნდა გამოიყენოთ შემდეგი კონსტრუქცია:

ნაცვალსახელი + ზმნა venir + de + ზმნა ინფინიტივი

მე ახლახან დავასრულე წიგნის კითხვა (მე დავამთავრე წიგნის კითხვა). – Je viens de lire ce livre.
წავიკითხე ეს წიგნი. – აი ლუ ცე ლივრ.

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად. ზმნა avoir + პირველი ჯგუფის ზმნები.

1. რა უთხარი მას?
2. რატომ არ მუშაობდი გუშინ?
3. კარგად ვისაუზმე.
4. ვესტუმრეთ ესპანეთს.
5. მთელი დღეა ჩემს გასაღებს ვეძებ.
6. იყიდეს სახლი.
7. ყოველ შაბათ-კვირას მუშაობდა.
8. დღეს რესტორანში მივდივართ. მაგიდა დაჯავშნილი მაქვს.
9. გუშინ რატომ არაფერი გააკეთე?
10. რა ჭამე ამ დილით?
11. რა გადაწყვიტე?
12. გუშინ ლუვრს ვესტუმრეთ.
13. გუშინ მთელი საღამო ბავშვებთან გავატარე.
14. ტელევიზორს უყურებდნენ.
15. მთელი დღე ვმუშაობდი. დავიღალე და დასვენება მინდა.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. Qu'est-ce que tu lui as dit?
2. Pourqoui tu n’as pas travaillé hier?
3. J'ai bien eu le petit déjeuner.
4. Nous avons visité l'Espagne.
5. J'ai cherché mes clés pendant toute la journée.
6. Ils ont acheté une maison.
7. Elle a travaillé tous les week-ends.
8. On va au რესტორანში aujourd'hui. J'ai reserve la table.
9. Pourqoui tu n’as fait rien hier?
10. Qu'est-ce que tu as mangé ce matin?
11. რა არის გადაწყვეტილი?
12. On visité le Louvre hier.
13. Je suis resté avec les enfants hier soir.
14. ტელევიზორს არ ვუყურებ.
15. J'ai travaillé toute la journée. Je suis fatigué et je veux me réposer.