社会科の試験に必要なものすべて。 社会科の試験の準備方法は？ 推奨事項

多くの人が教育そのものに懐疑的ですが、それは成功する人にとって非常に有用で必要なことだと思います。 これは、卒業証書や証明書の実際の存在についてではなく、選択された方向の体系的な表現についてです。 教育はあなたが関係を見ることができるか、私がそれを呼んでいるように、鳥の目から作品を見ることができます。 これは別の記事のトピックです。見逃したくない場合は、更新を購読してください。

なぜ私は教育について話しているのですか？ 事実、優れた大学への入学と理論的知識の取得の質は、USEスコアに直接依存します。 個人的には、これは良い習慣だと思います。なぜなら、そのおかげで、誰もが（もちろん、十分な努力を払って）好きな場所に行くことができるからです。 ただし、ハイスコアを取得するのは簡単ではありません。 試験の準備方法、教えるトピックなどを知る必要があります。

なぜ私はこの問題で十分な資格があると思いますか？もちろん、私は教育教育を受けていませんが（将来的にはそうなるかもしれません）、実践的な成果は得られています。 はい、社会科学 切望された100ポイントを獲得しました、そしてロシア語で87、これも良い結果です。 同時に、私は何日も教科書に座っていませんでしたが、通りを歩いたり働いたりして、まったく普通の生活を送っていました。

社会科の試験の準備を始めたとき、頭の中にはほとんど何もありませんでした。 当初は言語学者として勉強したかったので、このテーマを取り上げるつもりはありませんでしたが、後に選択を変更しました。 彼女は私を好きではなく、私が適切に準備することができないと信じていたので、これは社会科の先生を大いに失望させました。 そうでなければ、私は彼女に証明しなければなりませんでした。

そこで、私は次の計画に従って行動することにしました。

• 過去数年間の使用を分析します（インターネットで簡単に見つけることができます）。
• 試験に合格するために必要なすべての情報（何時など）を見つけます。
• 関与する必要のある知識の領域を表示します（経済学、政治学など）。
• 最大のタスクを見つけます（インターネット、テスト付きの本など）。
• 準備計画を立てます。
• それを生き生きとさせてください。

原則として、これには複雑なことは何もありません。 納品まであと7ヶ月くらい残っていたので、設定した目標に対応する時間があると思いました。

自分で試験の準備をする方法を説明していることは注目に値します。 もちろん、あなたは家庭教師に連絡することができます。 特に、物理学、化学、生物学などの難しい（少なくとも私にとっては）科目で高得点を取得する必要がある場合。 私はそれらの試験を受けておらず、準備の詳細も知らないので、私自身が遵守し、結果を達成するのに役立った一般原則を伝えます。

あなたに何が求められているかを理解する

あなたの目標を達成するために、あなたはどこに行くべきかを知る必要があります。 もちろん、具体的で測定可能で現実的な目標を設定するのが最善ですが、これは意欲をそそる可能性があるため、自分に何が必要かを理解する必要があります。 ここで実行するいくつかの手順があります。

1. ステージ。試験部の内容の簡単なレビュー。 つまり、タスクの種類がいくつあるか、そのためにどのようなスキルを身に付ける必要があるか、そして一般的に何をしなければならないかを理解する必要があります。 たとえば、ロシア語では、テストパート、短い答えのパートを完了し、エッセイを書く必要があります。 数学では（少なくとも今のところ）テストの部分はなく、文学はたくさん書く必要があります。 あなたはあなたの特定の試験の詳細を理解する必要があります。
2. ステージ。特定のタスクを表示し、トレーニングの領域を特定します。 たとえば、同じロシア語を考えてみましょう。 タスクA1では、ストレスを正しく示す必要があります。 つまり、このタスクで正確に必要なものを（ノートブックまたは別のノートブックに）自分で書き留めます。 その結果、最初の列に演習の番号が表示され、2番目の列に何を実行する必要があるかを示すリストが表示されます。 都合がよければ、WordまたはExcelで別のテーブルを作成できます。 これは、自分で試験の準備を最初から行う方法を理解したい場合に非常に重要です。
3. ステージ。ギャップを特定し、何を学ぶ必要があるかを示します。 たとえば、あなたは自分が言葉で正しい強勢を絶対に知らないことに気づきます。 3番目の段落では、「この演習で見つかったすべての単語を見つけてそのストレスを学習する」というタスクを設定し、次に「複雑なストレスのある単語のベースを拡張する」というタスクを設定します。 これのおかげで、あなたはあなたが正確に何をすべきか、そしてどこへ行くべきかを理解するでしょう。

結果として、次のようなものが得られるはずです。

これらの手順をスキップしないでください。 すべてを続けて学ぶことは、最善の選択肢とはほど遠いです。 また、試験に関係のない知識テストのテストは避けてください。 たとえば、同じ社会科学では、多数の科学の複合体であるため、LOTを学ぶことができます。 学生がこれらの分野で多くのギャップを持っていることは明らかです。 ただし、試験の準備方法を理解するには、試験で役立つものだけを勉強する必要があります。

精神的なリソースが限られていることを理解してください。 短期間でたくさんのことを学ぶことはできません。 しかし、あなたは一つの主題のためではなく、いくつかのために準備しなければならないでしょう。 そのため、試験の準備の輪をできるだけ狭める必要があります。 先生がそのようなセリフで私を罰することは知っていますが、専門分野が狭いと、将来、すべてを知るよりもはるかに多くのことを学ぶことができますが、少しだけです。 したがって、将来の職業を事前に決定し、この方向に進む方がよいでしょう。

理論的な資料を含むフォルダを準備します

これで、何をすべきか、どこに行くべきかがわかりました。 試験の準備を始める時が来ました。 それは理論的な資料の収集から始めなければなりません。 教科書、記事、インターネットからの情報、実践的なタスクの分析など、膨大な数があります。 できるだけ多くの情報を見つけ、それを注意深く読み、分析し、短い要約を作成する必要があります。

例えば、ロシア語のタスクA1では、単語の正しい強勢を選択する必要があります。 「単語にёの文字が含まれている場合、ストレスは常にそれにかかる」などの特定のルールがあります。 それらを読み、主要なものまたはあなたが知らなかったものを書き留めてください。 次に、あなたにとって難しい単語のリストを作成します。 次に、シートに署名して、フォルダーに貼り付けます。

その結果、あなたはどんな仕事のためにもあなた自身の参考書を手に入れるでしょう。 なぜそれが必要なのですか？ まず、コンパイルしている間、多くの有用な知識が頭の中に蓄積されます。 理論を勉強しているだけでは、あまり多くの情報を思い出せないでしょう。 第二に、タスクのオプションを解くことにより、理論的な資料を開き、どのような答えを書くべきかを理解することができます。 したがって、答えを見なくても、より複雑なタスクを解決できます。 第三に、あなたはあなたが本当に働いていることを教師に証明することができ、彼らはあなたに干渉することはできません。 もちろん、これは冗談です。

コンピューターではなく、印刷物で行うのが最善です。 これははるかに便利で、必要な資料を簡単に見つけることができます。 さらに、コンピューターには気を散らすものがたくさんあるので、気を散らすものが何もない雰囲気の中で試験の選択肢を解決することをお勧めします。

次に、次のアルゴリズムに従って行動する必要があります。

• 各問題を別々に数回解決します。 たとえば、A1の50倍、次にA2の50倍。
• その後、グループ決定に進みます。 たとえば、A1からA7までの30回のタスク。
• 次に、ブロック全体で解決します。 たとえば、パートA全体を10回解きます。
• 最後から2番目のステップは、試験オプションを完全に解決することです。 たとえば、5つの既成のオプションを解決します。
• 最後に、すべての時間間隔を観察しながら、終了した試験を実施します。

1. 簡単に見える部分を見逃すことなく、各コンポーネントを注意深く解決することができます。
2. 個々のタスクまたはパーツのソリューションを自動化できるようになり、実行できないタスクと正確にプルアップできるタスクがより明確になります。
3. 信頼できる結果を取得し、ダイナミクスを追跡できるようになります。

発生したエラーの数を追跡します。 特に、歴史や数学の試験の準備方法を知りたい場合は。 可能であれば、Excelでグラフを作成できます。これにより、エラー率の低下が示されます。これはやる気を起こさせます。

また、各決定の後、欠陥を見つけて、理論をもう一度注意深く読む必要があります。 このように情報を入手することで、問題をよりよく理解することができ、何も覚える必要がなくなります。 さらに、これらすべてをゲームに変えることができ、その助けを借りて準備がエキサイティングな体験になります。

いつ、どれだけ練習するか

ここで具体的な推奨事項を示すことは困難です。これは、特定の目標、作業負荷、研究シフトなどに大きく依存するためです。 実際に機能し、トレーニングに適用される基本的な推奨事項はいくつかあります。 ちなみに、私のブログにはそれについての素晴らしい記事があります。リンクをたどって読むことができます。

少し練習するのが良いですが、常に練習してください。 たとえば、週に1回2時間の個別指導を行う代わりに、毎日15分を費やす方がよいでしょう。 合計で1時間45分しか得られないとおっしゃっていますが、効果ははるかに良くなります。

また、頭がまだ情報でいっぱいになっていない朝、就寝前に勉強することをお勧めします。そうすれば、知識はすぐに長期記憶に残ります。 もちろん、誰もあなたが日中に練習することを禁じていません、そしてそれは行われる必要さえあります。 寝る直前に、勉強した資料を簡単に調べて、すでに覚えていることを自覚してください。

ポモドーロテクニックに精通している場合は、それを使用することをお勧めします。 肝心なのは、25分間集中的に勉強してから、5分間休むことです。 このアプローチにより、より多くのことを学び、より少ない時間と労力で学ぶことができます。

• ビデオレビューを見る。 これは、問題を解決するための正しいアルゴリズムを開発するのに大いに役立ちます。 特に物理学や数学のような精密科学では。 問題や例を解決するために何をする必要があり、どのような順序で行う必要があるかを段階的に詳細に説明します。 インターネット上で同様のビデオを簡単に見つけることができます。
• わからないことはすべて書き留めてください。 ただし、その前に、できるだけ多くの情報を読んでください。 ノートブックまたはフォルダで別のページを開始することをお勧めします。 次に、これらの質問で教師または家庭教師にアプローチし、詳細に説明するように依頼します。
• VKontakteパブリックを購読します。 かつて、私は積極的な参加者の1人でした。私は、彼らのためにタスクとソリューションを投稿しました。 さまざまなオプションを解決し、ディスカッションに参加して、理論を他の人に説明するのを手伝ってください。 これは間違いなくあなたを助け、数えるでしょう。
• 自己啓発資料をもっと読む。 これのおかげで、あなたはより効果的に勉強することができ、一般的にあなたの生活の質を向上させることができます。 ちなみに、ブログには毎週新しい便利な資料がありますので、本当に大切なものを見逃さないように更新を購読してください。

これで、試験の準備方法がわかりました。 ご不明な点がございましたら、コメント欄でお気軽にお問い合わせください。 まで！

ゼロから準備する場合に本当に頼る必要があるもの

用語の知識。用語は、テストタスクとエッセイトピックの両方を理解するためのアルファベットです。 用語は流暢でなければなりません。 また、彼らは常に現実とつながっていなければなりません。 たとえば、あなたは（a）権力の正当性が何であるかを研究しました。 ですから、ロシアや海外で見られる権力の正当性の具体的な兆候を見て、情報を収集してください。

社会開発理論の知識。 多くの人は、社会開発の理論の研究を見逃して、用語にとどまります。 あるいは、そのような理論は「人間と社会」というトピックにのみ存在すると誤って信じています。 実際、この分野のすべての分野に社会理論があり、実際にはかなりの数があります。 トレーニングコースでは、それらすべてを分析します。

多くの人は、理論を知る必要はないと信じています。 しかし、今年はテキストへの質問がより詳細になり、開発理論の知識がなければ答えることは不可能です。

良い実際の博学-学生の本当の友達。 どの国で、どのような政治体制、どのような形態の宗教が世界のどの地域で普及しているのか、どのようなタイプの社会が普及しているのか、そしてなぜこれらすべての問題において事実を導く必要があるのか​​。 そうでなければ、実際の試験のハイスコアを忘れてください。

すべてのタイプのテストタスクの自信のあるソリューション。 これは重要なスキルです。 絶え間ない練習がなければ、テストを解くことは試験では何の関係もありません。 言うまでもなく、自分の能力に自信を持つためには、トピックごとにいくつのタスクを解決する必要がありますか？

どこでこれらすべてを学ぶことができますか？

多くの人が自分でこれらすべてをマスターしようとしますが、必然的に失敗します。なぜなら、彼らは氷山の一角に触れるだけであり、用語を使って作業し、他のすべてを見失ってしまうからです。 結果は非常に嘆かわしいものです。大多数は、しきい値の境界を超えて移動しているだけです。これは、学校からの最小合格結果です。

あなたがあなたの分野の本当の専門家によって導かれるとき、あなたは専門的な訓練でのみ本当の100ポイントのために試験に合格することができます。 しかし、もちろん、あなたはしゃがむことはありませんが、すべての要件を厳密に満たします。

おい！ 友達、今日私は試験の準備を爆撃し続けています。 多くの学生が統一国家試験として社会科学を選択しているため、社会科学は次の段階にあります。 したがって、社会科での試験の準備は、多くの学生にとって興味深いものです。 一見、これは簡単なテーマのようです。 この分野とその能力の不十分な評価のために、望ましい評価を得ることがしばしば不可能です。 このような結果を回避するには、注意深い準備が必要であり、かなりの労力が必要です。

社会科のコースを受講して、試験で高得点を獲得しましょう！

2018年、社会科でのテストには、29のタスクの2つの部分が含まれます。

1. 1から20まで、タスクは短い答えを与えることになっています。 提案されたオプションから、正しい答えを選択するか、テキストに欠落している単語を挿入するか、2つのセット間の要素の対応を決定する必要があります。
2. 21から29のタスクまで、質問への完全な回答とミニエッセイの作成が必要です。

昨年少なくとも3つを獲得するには、19ポイントを獲得する必要がありました。 たとえば、最初の13のテストタスクを完了することでそれらを獲得できます。

準備

ゼロから始める場合 , 社会科学は幅広い主題であることを忘れないでください。 数年後の学童は、社会学、政治学、法学、経済学などの複雑な科学分野の基礎を習得します。したがって、資料は事前に研究する必要があります。 10年生から始めたほうがいいです。 絶え間ない準備で良いスコアを得るには2年で十分です。

11年生から試験の準備をすることにした場合、あなたは9ヶ月しか自由に使えません。 この場合、自分で主題をマスターすることは困難になります。 準備プロセスをより効果的に整理します。

しかし、最悪のことは、11年生の冬または春に準備を始めることです。 こんなに短い時間で良い結果を保証することはできないので、すべての先生がこんなに難しい仕事をするわけではありません。 さらに、試験の残り時間が少ないほど、学生はより多くの興奮をカバーします。

これは自信を著しく損ない、ストレスの多い状態の学生は深刻なテストに耐えることができません。 結局のところ、社会科のコースは6年生から始まります。 そして、6年間のベースをカバーするためにあなたが必要とする天才は何でしょう。 迅速な準備は常に学習の質に悪影響を及ぼします。 したがって、後で重要な問題を延期することは、あなたが多くのリスクを冒すことを忘れないでください、そして試験はまだ避けられません。

準備の段階

1. 社会科の資料を管理および測定するためのオプションをダウンロードできるサイトがあります。 それらを完全に通過します。
2. 教育的な支援が必要かどうかを評価し、必要に応じてそれを求めます。
3. 理論には蓄積が必要です。 しかし、用語を覚えることに夢中になりすぎないでください。 本格的な答えが頭の中に形成されるように、試験の特定のタスクを解決することをお勧めします。 そして、理論に対処するために、準備の初期段階でさえ、主題の参考書を作成し、それを絶えず補充します。 用語に出くわしたときは、いつでも自家製の辞書ですばやく調べることができます。 試験の前にそれを読み直して、概念をブラッシュアップしてください。
4. 特急 — 試験の準備は暗記ではなく、生徒に考えさせるものです。 問題、あらゆるトピックの矛盾を探し、議論し、分析してみてください。 コンセプトを覚えずに、なぜ、どのように生まれたのかを考えてみてください。そうしないと想像もできません。 独自の定義を作成します。
5. 準備のために、本格的な学校のメモ、講義、テーブルが必要になります。 すべてのテーマがない場合は、修正してください。 トピックを一度書き直した後、特定の資料がすでに頭の中に置かれています。
6. 社会科の本が示唆する分類は、機械的に記憶されるべきではありません。 人生におけるそれらの応用を探し、理論的概念の例を挙げてください。
7. エッセイを書くには、文学が提供するスキルが必要です。 しかし、「チェックアウト」するためには、紙を通して主要なアイデアを伝える方法を学ぶために、トレーニングペーパーを書く必要があります。 この段階で、教師があなたのエッセイを分析し、あなたがそれらを修正する時間があるように欠点を指摘することが望ましいです。 インターネット上には、エッセイ、このタスクのための一連の資料、さらには完成した作品のコレクションを書くためのスキームがあります。

今日、さまざまなビデオチュートリアルがオンラインで投稿されています , 羊のマニュアルをダウンロードできます , 時間がほとんどなく、教師の専門的な助けを借りる機会がない場合、これは準備を大いに促進します。

プレビュー：

5.文化と精神的な領域。

I.文化 （緯度から-「文化」-「文化、教育」）

文化的特徴 ：機能性、品質、価値、規範性、創造性（創造性）。

大まかに言えば、文化-人と社会のあらゆる種類の変革活動とその結果。

一般的な意味で、文化-物質的および精神的な領域の人々の一連の成果。

物質文化-材料生産（建物、設備、工具）の過程で作成されます。

精神的な文化-芸術作品、科学的発見、宗教の形で精神的な創造性と創造された精神的な価値のプロセスが含まれています。

文化の構造:

形 -文化的成果の具体化コンテンツ -個人と社会にとっての重要性。

文化機能：認知的、有益、コミュニケーション的、規範的、人間的。

作物の種類：優勢 （支配的）エリート（エリートの場合）、大衆 （大多数の場合、コマーシャル、メディアを通じて）、フォーク （伝統、民間伝承、匿名）、ドナー （要素が借用される）、受信者 （別の文化から要素を借用します）、死 （古いコンテンツ）。

サブカルチャー -社会集団の文化。

カウンターカルチャー -支配的なものに敵対するサブカルチャー。

条項：

文化の蓄積 – 新しい要素、知識による文化の補充。

文化的伝達-教育を通じた文化の伝達。

文化の拡散-文化の相互浸透。

文化変容-2つ以上の文化の相互影響のプロセス。

文化の同化-大きな文化による小さな文化の吸収。

文化への適応文化の相互適応。

II。 精神的な領域。

精神的な領域の構造：

1.霊的な必要-精神的価値の創造と発展における社会と人間の必要性。 精神的な必要性は、誕生から生物学的に設定されていません。 社会化の過程で形成されました。

2.スピリチュアルな活動（生産）-精神的な価値を創造する人々の活動。

精神的な活動の種類：

1.認知-科学的、宗教的、芸術的

2.価値志向-現実の現象に対する態度

3.予後-現実の変化を予測して計画する

3.精神的な価値観（商品）-精神的な生産の過程で作成されるもの：芸術作品、教え、科学的発見など。

精神的な生産の種類：宗教、道徳、芸術、科学。

宗教。

宗教 - 超自然的な原理の存在への信念に基づく社会的意識と世界観の形。

要素： 信仰、教義、宗教活動、宗教施設。

機能 ：世界観、代償、コミュニケーション、規制、教育。

宗教：

世界： 仏教、キリスト教、イスラム教（大勢の信者、国外）

全国： 儒教（中国）、道教（中国）、ユダヤ教（イスラエル）、神道（日本）、ゾロアスター教（イラン）。

無神論 -神の存在の否定

告白-教会、宗派 - 宗教

道徳。

道徳の - 善と悪、正義と不公正、社会的関係のタイプ、人々の相互に対する行動の一連の規範についての考えを反映する社会的意識の一形態。

道徳的機能： 規制、教育、コミュニケーション、認知、世界観。

道徳的規範の実現は、精神的影響力（評価、承認、非難）の規範によって認可されています。

美術。

美術 - 周囲の現実を反映した社会的意識の一形態と一種の人間活動芸術的なイメージで。

アートは美的文化の中核です。

芸術の起源に関する理論：ゲーム（G.スペンサー）、労働（G.プレハノフ）、 生物学的（Ch。ダーウィン）、魔法。

アート機能：美的、認知的、創造的、クレンジング、コミュニケーション、教育、代償、快楽主義（快楽機能）。

アートの種類 ：文学、建築、音楽、映画、演劇、絵画、グラフィック、芸術、工芸、ダンス、彫刻、写真。

アートの特徴：比喩的で視覚的です。 特定の生殖方法の存在、想像力、ファンタジーの大きな役割。

科学。

科学 - 人々の認知活動の領域、自然および社会的現実、人間についての客観的に真の知識のシステム。

科学の要素 キーワード：科学的知識、科学的活動、科学的自己意識。

科学の発展のためのモデル:

1.段階的な開発

2.科学革命を通じて。科学革命-特定の歴史的時代における思考の基準として機能する、アイデアと理論の支配的なシステム（パラダイム）における根本的で質的な変化のプロセス。

科学の機能 ：認知的、イデオロギー的、予後的。

現代科学の機能：生産的、社会的、文化的、イデオロギー的。

科学分類：

自然な技術 公的（人道的）

教育。

教育 - 知識、スキル、能力を習得し、それらを改善するための意図的な認知活動。

独学自分で知識を身につけるプロセスです。

教育の機能：経済的、社会的、文化的、保存および文化遺産の移転。

ロシア連邦の教育：

就学前の一般 プロフェッショナル追加

現代教育の特徴：知識分野の統合、生涯教育の開発、情報化（コンピューター化）、遠隔教育の開発（インターネット経由）、人間化（個人への注意）、人間化（社会科学への関心の高まり、国際化（単一システムの作成）さまざまな国）。

プレビュー：

1.社会。

社会科学キーワード：経済学、哲学、社会学、政治学、倫理（道徳について）、美学（美について）。

社会：

狭義には： 共通の利益と目標によって接続された人々のグループ。

広い意味で: 自然から分離されているが、自然と密接に関連している、人とその統一の形態との間のあらゆる相互作用の方法を含む、物質界の一部.

社会と自然は相互作用し、相互に影響を及ぼします。経済的 相互作用-天然資源の消費、生態学的 -天然資源の保護。

ノウアスフィア（V.ヴェルナツキー ）は人間の心によって制御される生息地（生物圏）です。

社会 - 動的システム。

社会の体系的な特質：誠実さ、ダイナミズム、歴史性、開放性、ヒエラルキー.

社会の構造には4つの球体（サブシステム）があります。

1.経済的 -材料生産と労使関係。

2.政治 -政治、州、法律、それらの関係と機能、マスメディア、軍隊。

3.ソーシャル -クラス、グループ、国などの間の関係。

4.スピリチュアル -社会的意識の形態：宗教、道徳、科学、芸術。

球は相互作用し、相互接続されています。

広報-社会集団、階級、国家の間、そしてそれらの中での生活の過程で生じる関係と形態。

広報

精神的な材料

社会の最も重要な要素社会制度-一連の規範と地位に基づいて、彼らの活動を規制し、基本的な人間のニーズを満たす、歴史的に確立された組織化の形態。

社会制度：財産、州、政党、家族、教会、労働組織、教育および育成機関、科学、マスメディアなど。

社会の種類（ダニエル・ベル、アルビン・トフラーによる）

社会の種類（O. Tofflerによる）

社会の変化-ある州から別の州への社会システム、コミュニティ、組織の移行（自然、人口統計、社会、精神的変化など）。

指示された開発

進行停滞回帰

進捗基準 – 社会が人に最適なものを与える自由度発達。 進歩は物議を醸しています （ポジティブプロセスとネガティブプロセスの両方）

進捗フォーム：革命と改革。 進化 - 段階的な開発。

科学技術進歩（NTP）-科学技術革命の影響下での社会の生産力の質的変化。

科学技術革命（NTR）-科学的知識のシステムの根本的な変化に基づく社会の生産力の開発における飛躍。

歴史的プロセス-社会の発展に影響を与える出来事の時系列。歴史的プロセスの主題：個人、社会集団、大衆。歴史的事実社会的なイベントです。

文明 - 与えられた歴史的期間に与えられた社会が所有する物質的、精神的、道徳的手段の全体。

この用語は、N。ダニレフスキーによって提唱されました。 文明と呼ばれる文化的および歴史的なタイプ。文明は、経済的、文化的、政治的、宗教的の4つの特徴によって区別されました。 文明を特徴づけるために、メンタリティの概念も選ばれています。

メンタリティ -考え方、特定のグループに固有の世界観、個人

2つの理論：ステージ開発の理論（単一のプロセスとして開発を研究する）そして地方文明の理論（歴史的に確立された大規模なコミュニティを調査します）。

歴史的プロセスの研究へのアプローチ：

私たちの時代の地球規模の問題-全体として全世界に影響を与える社会的および自然の矛盾の複合体。わたし 現代世界の完全性と相互接続性の指標であり、人類に脅威をもたらし、それらを解決するために共同の努力を必要とします。

主な問題：

1.環境：汚染、種の絶滅、「オゾンホール」など。

「エコロジー」という言葉が導入されました E.ヘッケル。

2.人口統計;

3.安全保障と世界大戦の防止の問題。

4.リソースの問題。

5.南北問題：発展途上国と高度先進国。

グローバリゼーション -州、組織、コミュニティ間のさまざまな分野での統合関係を強化する。

国際機関：国連（国連）; IAEA（国際原子力機関）; ユネスコ（国連教育科学文化機関）; WIPO（世界知的所有権機関）; WTO（世界貿易機関）; NATO（北大西洋条約機構）; OSCE（欧州安全保障協力機構）; 欧州連合; OPEC（石油生産国および輸出国の組織）; CIS（独立国家共同体）; SCO（上海協力機構）他。

プレビュー：

3.認知。

認知 知識を習得するプロセスです。

知識 -人間の心に与えられた客観的な現実。 知識は認知活動の結果です。

知識の主題-知っている人。知識の対象 -知識が向けられているもの。

認識論 -知識の科学。

グノーシス主義（グノーシス主義）-彼らは世界が認識可能であると信じています（プラトン、ソクラテス、K。マルクス、G。ヘーゲル）。

不可知論（不可知論者）-世界は限られた範囲内で認識可能であるか、または認識できません（I.カント）。

認知の種類：官能的で合理的.

感覚認知の形態：

フィーリング -感覚にさらされたときに発生するオブジェクトや現象の個々の特性や品質の反映。

感知 -オブジェクト、現象の全体的な官能的なイメージ。

表現 -オブジェクトに直接接触することなく、記憶の助けを借りて発生するオブジェクトまたは現象の官能的なイメージ。

合理的な知識の形式：

概念 - オブジェクトの一般的および本質的な特性が固定されている思考の形式。

判定 -何かが肯定または否定される思考の形式。

推論-新しい判断が既存の判断から導き出される思考の形式。

認知のタイプに関する2つの理論：

1.経験論（経験論者）-感覚の経験を知識の源として認識します（T. Hobbes、D。Locke）。

2.合理主義（合理主義者）–知識は理性の助けを借りて得ることができます（R.デカルト、I。カント）

直感 -感覚の習熟のプロセスの外で、熟慮のない一種の認知。

特徴：突然、無思慮、メカニズムの秘密。

知識の目的は真実を得ることです。

真実- 反映された現実に対応する知識。真実は内容において客観的であり、形式において主観的です。

絶対的な真実-科学のさらなる発展によって反駁されていない、完全で網羅的な知識。

相対的な真実-科学のさらなる発展によって反駁された、不完全で不正確な知識。

真実の基準 -知識全体において真と偽を区別する方法。

真実の主な基準は実践です。

真実の対蹠地は嘘、偽情報、妄想です。

横たわる -故意に誤った考えを真実に意図的に構築すること。

偽情報-送信 偽の知識は真であるか、真は偽である。

妄想- オブジェクトとの判断または概念の意図しない矛盾。

知識の種類。

I.非科学的知識：

普通（毎日）

実用的（民俗知恵）

宗教的

神話

芸術的（芸術による）。

II。 科学的知識 -客観的な知識を得ることを目的とした知識。目標 -現実の現象の説明、説明、予測。サイン： 客観性、一貫性、妥当性、信頼性、特別な言語、特別なデバイスとスペシャリストの必要性。

科学的知識の2つのレベル：経験​​的および理論的。

経験的レベル：

観察 -客観的現実の現象の意図的な知覚。

説明 -オブジェクトに関する情報の自然言語または人工言語による固定。

計測 -いくつかの類似したプロパティまたは側面によるオブジェクトの比較。

実験 -特別に作成および制御された条件での観察。これにより、条件が繰り返されたときに現象の経過を復元できます。

理論レベル：

仮説 -科学研究の過程で提唱された仮定。

仮説 -相互に関連するステートメントのシステム。

法 -現象間の重要で繰り返し発生する関係についての結論。

科学的方法：

1.一般： 弁証法（運動中の弁証法研究現象）および形而上学（静止時の形而上学研究現象）。

2.一般的な科学： 分析とは、オブジェクトをその構成要素に実際にまたは精神的に分割することです。 合成とは、構成要素を組み合わせて1つの全体にすることです。誘導 -個人から一般への思考の動き。 控除は、一般から個人への認知プロセスの上昇です。類推 （対応、類似性）-いくつかの側面、プロパティ、および同一でないオブジェクト間の関係における類似性の確立。

3.私的科学： 質問、調査、面接、グラフィック手法。

III。 社会的認知-社会的つながり、社会集団、社会の社会構造の性質を研究することを目的とした知識.

特異性- 知識の主題と目的は一致し、得られた知識は常に個人の利益、結論と評価の主観性に関連付けられています。

目標： 社会の発展の歴史的パターンの特定、社会予測。

方法： 内容分析（統計データ、文書の分析）、調査、観察、実験。

IV。自己認識 -自己認識、自尊心、「I-concept」の作成-Iのイメージ。

機能-オブジェクトはサブジェクト自体です。

目的：自分の肉体的、精神的、精神的能力、他の人々の間での自分の場所に関する知識。

自己認識が達成されます:

1.彼ら自身の活動の結果、彼らの行動、他者との関係の分析において。

2.他人の意見を通じて、他人の自分に対する態度（人格の質、性格特性）を認識する。

人々と他人との関係。

3.自分の状態、経験、考えの自己観察。

プレビュー：

2.男。

起源理論：宗教的、進化的（C.ダーウィン）、 マルクス主義者（労働者による人）

生物社会問題-人間の生物学的および社会的関係の問題。

生年月日では、人は個人です。 人格は社会化の過程になります。

社会化- 社会的経験のある人による同化のプロセス、与えられた社会に受け入れられる行動の形態。

一次社会化：エージェント（親戚、教師）と社会化機関（家族、学校）。

二次社会化：エージェント（同僚、教師、役人）および機関（大学、軍隊、教会）。

非社会化-古い価値観、規範、規則、役割から離れるプロセス。

社会化 -新しい価値観、規範、ルール、役割を学ぶプロセス。

個人の自由-自分自身と他の人々の世界を創造し、選択をし、責任を負う能力。 「自由は認識された必要性です」- G.ヘーゲル。

対人関係-異なる理由での異なる個人間の関係。

対人関係

個人的な世界観-客観的な現実とその中の人の位置に対する一連の原則、見解、信念、態度。

世界観：

ありふれた、宗教的、神話的、科学的、哲学的、 人間性.

アクティビティ - 私たちと私たちの周りの世界を変え、変革することを目的とした人間の活動。主題 -活動を行う人。オブジェクト -活動の目的。

活動構造：

動機-目標-意味-行動-結果。

動かす - アクションを促すマテリアルまたは理想的なオブジェクト。

目標 -期待される結果の意識的なイメージ。

活動：

1.内容によると：仕事、遊び、コミュニケーション、勉強。

仕事 -実用的に有用な結果を達成することを目的とした一種の人間活動。

コミュニケーション- 知覚と理解、そして情報の交換（コミュニケーション）からなる人々の間の相互作用のプロセス

2.方向別：精神的、実用的、創造的、経営的。

作成- これまで存在しなかった新しい何かを生み出す活動。

ヒューリスティック 創造性を研究する科学です。

人間のニーズ-何かに対する経験的または認識された必要性。

ニーズ：

生物学的、社会的、理想的。

A.マズローによるとニーズ。

1.生理学的、2。実存的, 3. 社会的、4。名誉ある、5。精神的

一次、先天性二次、後天性

前のレベルが満たされると、各レベルのニーズが緊急になります。

興味 -彼らにとって重要な社会的発展をもたらす物体や現象に対する人々の態度を特徴付ける意識的な必要性。 利益は、さまざまな活動に対するインセンティブです。

機能 -さまざまな活動の成功が依存する、人の個人的な特徴。

能力は生物学に基づいています。

タレント -目新しさと重要性によって区別される活動の産物を得ることができる一連の能力。

天才 -才能開発の最高段階。特定の活動分野で根本的な変化を起こすことができます。

天才は人間性の文化的現象です。

「意識的」と「無意識的」-これらは、人間の精神の働きの特徴を表現する相関概念です。 人は状況について考え、決定を下します。 そのような行動は呼ばれます意識的 。 しかし、人は無意識に行動することが多く、なぜそうするのか理解できないこともあります。無意識行動は、起こりうる結果を明確にすることなく、状況を分析することなく、人が内なる衝動に基づいて行動することを示唆しています。 （（ Z.フロイト）。

であること -存在するもの、一般的に存在するもの（哲学のセクションを研究しているオントロジー）。

存在の形態 ：物質的存在、精神的存在、人間、社会的存在。

人間の精神世界（小宇宙）- 人の内面の複雑なシステム。その要素は、精神的なニーズ、思考、感情、世界観、感情、価値観などです。

プレビュー：

4.社会的領域

社会学 -法の科学、形成、機能、社会の発展および社会関係。（O.Kont）。

社会的領域の構造には次のものが含まれます。

I.社会的つながり-社会集団と人々の相互依存（公式と非公式があります）。社会的つながり：

1.社会的接触-特定の機会（たとえば、地下鉄の乗客）で発生する不安定な接続。

2. 社会的相互作用-共同活動に基づく安定した定期的なつながり（たとえば、職場の同僚）。

3.社会的関係-本質的に体系的である超安定した自己更新接続（たとえば、友人）。

II。 社会集団-個人のコミュニティは、いくつかの基準で団結しました。（T.ホッブズ）。

サイン：

番号： 小グループ（直接の接触と非公式のコミュニケーションが異なる）、中、大

人口統計：性別、年齢、教育、結婚歴

決済基準：町民、村人

告白：カトリック教徒、正教会、イスラム教徒

民族別、 プロフェッショナル等

III。 社会的コミュニティ-自己複製が可能なグループ。

民族社会コミュニティ：氏族（部族）、国籍、国。

属 -親族関係に基づく人々の連合、部族 -氏族の連合国籍- 領土および言語の特性に基づく人々の協会、国家 - 経済空間、言語、文化、伝統、国民的アイデンティティによって団結した大勢の人々。

IV。 社会制度-社会の章を参照してください。主な社会制度は家族です。

関数 社会制度としての家族: 出産。家族も小グループです。家族の機能： 教育、社会化、余暇、安心感、経済的、経済的。家族： 家母長制、家父長制、パートナーシップ。核家族-2世代で構成されています。

V.社会文化-社会的関係が形成される基礎となる社会的規範と社会的価値

VI。 社会的価値-社会の人々が目指す目標。基本的価値観–社会に不可欠（健康、福祉、家族など）

VII。 社会規範-社会的行動のルール。

社会規範（書かれているものと書かれていないものがあります）：

道徳的規範、倫理的規範、伝統と慣習の規範、宗教的規範、政治的規範、法的規範。

社会規範の機能：規制、統一、教育。

適合行動-受け入れられた基準に沿って。

社会規範に従わない行動逸脱している。

逸脱した行動：

逸脱した行動-ルールに準拠していない違反。

逸脱はポジティブ（ヒーロー）とネガティブ（麻薬中毒者、殺人者）になる可能性があります

滞納行動-犯罪を犯します。

使用によりコンプライアンスが確保されます制裁 -個人またはグループの行動に対する社会の反応。制裁の機能 -社会的統制。

制裁：

ポジティブ（やりがい）とネガティブ（罰）

公式および非公式。

社会階層

社会階層（差別化）-社会の階層化と階層的組織。（P.ソロキン）。

差別化基準：収入（経済的）、権力の量（政治的）、教育 （活動の種類。）、また区別する威信- 人の地位の社会的重要性に関する社会の評価。プレステージ 活動の真の有用性と社会の価値観に依存します。

社会的層：

カースト -伝統的な社会の厳密に閉じられた層。

エステート- さまざまな権利と責任を持つ人々のグループ。

クラス -社会的生産と流通への参加方法、社会的分業における彼らの位置によって区別される社会的グループ。

階層 -比較的平等な社会的地位を持つ非公式のグループ。その基準は、収入、政治権力へのアクセス、教育です。

状態

状態 -権利と義務のシステムを通じて他の地位に関連付けられた、社会の社会構造における地位。

個人のステータス -個人が小グループで占める位置

社会的地位-社会集団における個人の位置。

ステータスセット -1人のステータスのセット。

所定 （生まれた）ステータス：性別、年齢、国籍、親族

獲得しました （達成された）ステータス：職業、教育、地位、結婚歴、宗教。

社会的役割 -特定のステータスの人々に認識される行動のパターン。

社会的流動性

社会的流動性（P.ソロキン ）-社会階層の階層内のある位置から別の位置への個人またはグループの移行。

社会的流動性: 水平-1つのレイヤー内と垂直 –あるレイヤーから別のレイヤーに移行します。 垂直移動性は降順と昇順。

社会的流動性のチャネル（「ソーシャルリフト」）-教育、軍隊、学校、家族、財産。

限界- 以前の社会的地位を失い、新しい社会的環境に適応できなくなった個人（「エッジ」）。

マージナリティ -社会的空間における彼の動きに関連する、社会的グループ間の個人の中間的な位置。

ルムペンス -公的生活の「底に」沈んだ人々。

社会的葛藤。

社会的葛藤（G.スペンサー ）-個人、グループ、社会の階級間の対立する利益、目標、見解、イデオロギーの衝突。

紛争の構造：紛争状況-事件-積極的な行動-完了

対立する行動の種類：適応、妥協、協力、無視、競争。ほとんどの学者は、紛争は自然で進歩的な現象であると考えています。

競合の種類：内部、外部、グローバル、ローカル、経済、政治、家族、全国。

国家紛争悪化に関連する全国的な質問民族の自己決定と民族的不平等の克服、そして現代世界の動向について。

現代世界の2つのトレンド：

1.国際-国家の統合、和解。

2.国家-差別化、独立への欲求。

国家の社会政策-社会の社会的領域を改善するための国家の意図的な活動。方向： 1.社会の社会構造の改善、2。異なる層の間の関係の規制、3。人間の可能性の開発（教育、年金、健康管理、生態学の開発のためのプログラム）。

社会政治： アクティブ -州の直接的な影響（中央集権化および地方分権化される場合もある）および受け身 -経済的要因によって媒介される

プレビュー：

8.右

右

1.国家によって確立され保護されている行動の規則と規範のシステム。

2.何かをする能力、実行する能力、持つ能力（働く権利、教育）。

法の兆候（および法の支配）：規範性、義務、一般的な性格、形式的な確実性。

法の起源の理論：自然法の理論（T.ホッブズ）、リベラルな伝統（最初に法-次に州）、統計学の伝統（最初に州-次に法）、マルクス主義、社会学。国家主義 -その理論州 社会開発の最高の結果と目標

法の機能 -規制、教育、保護。

法文化：法的な知識、法に対する態度、法執行。

法と道徳の違い：

法の出典（形式）-法律を形成する特定のタイプの社会現象と州の立法の結果。法の出典（形式）：

1.法的な慣習-繰り返しの結果として社会に根付いた行動パターンは、行動規範になりました。

2.司法慣行。

3.法的（司法）判例-特定の訴訟で以前に行われた法的決定は、その後の決定の例として役立ちました。

4.規範的契約-法の支配を含む当事者間の合意

5.法的行為-法の支配を確立または廃止する、公的機関による立法行為。

法的行為： 法令。

I.法律- 州の最高立法機関によって（または国民投票によって）採択された規制上の法的行為であり、最も重要な社会関係を修正します。 がある連邦法と 連邦の主題の法律。

法律は次のように分けられます。

1.憲法（1.憲法、2。憲法を改正する法律。

3.憲法で定められた法律）。

2.通常法–現在の法律の規範的法的行為。 彼らです現在 （指定された期間有効）および成文化（法典-コード）。

II。 規則–法の規定を指定する規範的法的行為。 -法令、決議、法令。

法制度（家族） - 法規制に基づく州の協会。

1.ロマーノ-ゲルマン-主な情報源は法的行為です。 （ロシア）。

2.アングロサクソン–主な情報源–判例

3.イスラム教徒 -主な情報源は法的な慣習です。

権利は共有されます 私法に個人の利益（家族、市民）にサービスを提供し、公法（憲法、刑事）。

権利の実現 – 法律の実施。権利の実現の形態：

1.権利の行使-権利の使用

2.法の行使-職務の遂行

3.法律の尊重-法律違反ではありません

4.法律の適用-当局の助けを借りて実行されます。

法制度 -相互に関連する一連の規範、制度、および法の部門。

システム要素-1.法的規制（法の支配）はシステムの単位です。2.法学研究所-1つのタイプの関係を管理する権利の小さなグループ。 （例えば、民法における贈り物の制度、家族法における結婚の制度）。 3.法の枝 -同種の法規範のセット。

法の支配 - 法制度の主要な要素である、国家によって確立され保護されている行動の規則。

法の支配の構造：

1.仮説 -規範の一部であり、権利と義務の出現の条件を示しています。

2.処分 -規範の一部であり、規範の内容を示します

3.制裁 -規範の一部であり、違反の法的結果を示します。

法の支配の種類

1.機能別：規制 （権利と義務を確立する）そして保護 （違反者への対策）

2.業界別：家族、市民など

3.内容別：1.拘束力のある規範（やらなければいけないことは何）2.禁止する規範（してはいけないこと）3.承認する規範（何ができるか）。

法の枝。

1.憲法（州）法-社会的に重要な広報、国家の構造を規制します。

2.家族法-結婚と家族関係、親族関係の問題を規制します。

3.大陸法-財産および関連する非財産関係を規制します。

4.行政法-管理の分野で広報を規制し、行政機関の活動に関連付けられています。

5.労働法-従業員と雇用者の関係を規制します

6.刑法犯罪行為の委託に関連する関係を規制します。

法務関係–法の支配によって規制されている社会的関係の種類。

法律関係の参加者になるには、法人および個人（広報の対象）は法的能力と能力を持っている必要があります。

法的能力-法的関係の対象者が法的権利を持ち、義務を負う能力。 誕生から来て、死で終わります。

法的能力-法律関係の対象者が独立して権利と義務を行使する能力。1. 完了-18歳から。2.部分的-（16歳からの刑事事件では、14歳からの一部の犯罪、16歳からの家族、16歳からの市民、14歳からの行政、16歳からの）3.限定-裁判所による。

法的事実-法的関係が生じることに関連する生活条件。

法的事実-1。法律制定者。 2.チェンジャー。 3.ターミネーター。

法的事実：1.イベント（人の意志に頼らないでください）、2。 行動（人々の意志による）。

行動がある正当と違法（違反）。

オフェンス-法規範の規定に反する行為は、次のように表現されます。アクション、 と不作為。

オフェンスに分かれています悪行と犯罪。

軽罪（不法行為）および法的責任。

1. 管理（州および地方の規制の分野で）–管理責任（警告、罰金、権利の剥奪、対象物の没収、矯正労働、行政逮捕）

2 . 懲戒（サービス関係の分野で）-懲戒責任（発言、叱責、解雇）、重要な責任（ダメージ）

3. 市民（財産および非財産関係の分野で) – 民事責任。

犯罪– 特別な危害や脅威を引き起こす社会的に危険な違法行為。 到来刑事責任。

違反の兆候：罪悪感、不法、公共の危険。

犯罪の法的構造:

1.犯罪の対象-アクションが向けられているもの。2.犯罪の主題-コミットした人

3.違反の客観的な側面-違法性、公共の危険、社会的に危険な結果の兆候を含む特性。

4.攻撃の主観的側面-攻撃の内部特性（動機と目的）。

5.犯罪の動機-何かをしたいという意識的な衝動。

6.攻撃の目的-対象が志向した精神的結果。

プレビュー：

社会科学は何を研究していますか？

社会科学の研究対象は社会。社会は、さまざまな法律に従う非常に複雑なシステムです。 当然、社会のあらゆる側面をカバーできる科学は1つではないため、いくつかの科学がそれを研究しています。 それぞれの科学は、経済、社会関係、開発経路など、社会の発展のいずれかの側面を研究しています。

社会科学 -社会全体と社会的プロセスを研究する科学の総称。

すべての科学にはオブジェクトとサブジェクト。

科学の対象-科学によって研究されている客観的現実の現象。

科学の主題-オブジェクトを認識する人、人のグループ。

科学は3つのグループに分けられます。

科学：

社会は社会科学（人文科学）によって研究されています。

社会科学と人文科学の主な違い：

社会と人間を研究する社会（人道）科学：

考古学、経済学、歴史、文化研究、言語学、政治学、心理学、社会学、法律、民族誌学、哲学、倫理学、美学。

考古学-物質的な情報源に従って過去を研究する科学。

経済-社会の経済活動の科学。

話-人類の過去の科学。

文化学-社会の文化を研究する科学。

言語学-言語の科学。

政治学-政治学、社会、人、社会、国家の関係。

心理学-人間の精神の発達と機能の科学。

社会学-社会システム、グループ、個人の形成と発展の法則の科学。

右 -社会における一連の法律と行動規則。

民族誌-人々や国の生活、文化を研究する科学。

哲学-社会の発展の普遍的な法則の科学。

倫理-道徳の科学。

美学-美の科学。

科学研究社会狭義と広義.

狭義の社会：

1.地球の全人口、すべての人々の全体。

2.人類の発展の歴史的段階（封建社会、奴隷所有社会）。

3.国、州（フランス社会、ロシア社会）。

4.あらゆる目的のための人々の協会（動物愛好家のクラブ、兵士の社会）

母親の）。

5.共通の立場、起源、利益（高等社会）によって団結した人々の輪。

6. 当局と国の人口との間の相互作用の方法（民主主義社会、全体主義社会）

最も広い意味での社会-自然から隔離されているが、自然と密接に関連している物質界の一部。これには、人々とその統一の形態との間の相互作用の方法が含まれます。政治： マイクロレベル, マクロレベル（状態レベル）, メガレベル（州間）。

政治システム-政治力が実現される要素のセット。

政治システムのタイプは、政治的および法的な体制を決定します：民主主義、全体主義、権威主義。

政治システムの要素（球体またはサブシステム）：

1.制度的：州、政党、運動（機関）

2.コミュニケーション-権力に関するグループ間の一連の関係

3.規制- ルールと規則

4.文化的およびイデオロギー–イデオロギー、政治文化、見解、感情。

力– 彼らの意志を行使し、影響を与える能力。

権力構造：

1.権力の対象–州、政治指導者、政党

2.権力の対象-個人、グループ、大衆

3.権力の基盤-法律、経済、権力、社会、情報

4 . 電力資源-強制、説得、法律、伝統、恐れ、励まし、神話

5.力の機能-支配、リーダーシップ、規制、管理、管理、調整、組織化、動員。

権力は合法です-法的権限正当な権限-力で押し付けられていないものは、人々が自発的に受け入れます。

権力の正当性または支配（M.ウェーバー）

1.伝統的な支配-伝統に基づく

2.法的支配-法規範の認識について

3.カリスマ的な優位性-リーダーの権限に基づいています。

政治力は次のように分けられます。州および公的機関。

国家の起源の理論：

1.家父長制理論 - アリストテレス2.宗教理論 – トマス・アクィナス3.契約理論 – D.ロック、T。ホッブズ4.有機理論 – G.スペンサー5.クラス理論 – K.マルクス

州-特別な強制装置を持ち、国全体に拘束力を与えることができる権力と行政の特別な組織。

状態の兆候

1.特別な公的機関の存在

2.特別な制御装置の存在

3.領土組織

4.税金

5.権力の主権

6.立法の独占。

状態関数 – 国家活動の主要な社会的に重要な分野。

機能：

1.オブジェクト別y：内部および外部

2.コンテンツ別：政治的、経済的、社会的、文化的、教育的、法的、組織的、環境的。

3.影響の性質により：保護（広報の保護を確保する）および規制（広報の発展）。

状態形状-国家権力を組織し、組織し、行使し、その本質を表現する一連の基本的な方法。

州のフォーム：

1.政府の形態-政府を組織する方法。

政府の形: 1.君主制-力は片方の頭の手に集中し、受け継がれます。2.共和国権力は、一定期間選出された選挙機関によって行使されます。君主制：1 . 絶対、2。議会、3。二元論。共和国：1.大統領、2。議会、3。混合。

2.政府の形態 – 国および行政区域構造の方法。フォーム：1。単一国家、2。連邦、3。連合。

3.政治的および法的な体制 – 権力を行使するための一連の政治的および法的手段と方法。レジーム：1。民主主義、2。反民主主義（1.権威主義、2。全体主義、3。軍事）。

民主主義 – すべての人々の平等の原則の認識、政治生活への人々の積極的な参加。

民主主義の兆候：1.権力と主権の源としての人々の認識、2.権利と自由の存在、3。多元論, 4.権力分立（立法、行政、司法）、5。宣伝。 6. 選択力, 7. 地方自治体の開発されたシステム.

民主主義の形態：1。直接（直接）、2間接（代表）。

直接民主主義の機関：1。選挙、2。国民投票（人気投票）。

選挙制度（投票権、選挙プロセス、および代理人を呼び戻すための手順を含む）–選出された団体の形成のための手順。

参政権-選挙への市民参加の原則と条件。参政権: 1. アクティブ（選挙権）2.パッシブ（選出される権利）。サイン: 1.ユニバーサル、2。等しい、3。母音、4。オープン。結果の決定は2つのシステムで行われます: 1.主要な選挙制度-勝者は、最も多くの票を獲得した候補者です。2.比例選挙システム-政党名簿への投票と政党間の委任の分配は、投じられた投票数に厳密に比例します。委任-代理人の権利を証明する文書。

市民社会（G.ヘーゲル）-これは社会政治的生活の非国家的部分であり、直接的な国家介入、すべての人々の権利と自由の平等から保護されています。市民社会の兆候：1.生産手段の自由な所有者の社会における存在; 2. 民主主義の発展と分岐; 3. 市民の法的保護; 4. ある程度の市民文化。

憲法国家-その活動において法律の対象となる州。法の支配の兆候： 1. 法の覇権, 2 。 権利と自由の遵守, 3. 権力分立, 4. 国家と市民の相互責任。

政治団体-権力のために戦うために団結する、特定の目標の支持者のグループである政治システムの機関。パーティーの特徴： 1. 権力闘争, 2. プログラム目標と戦略で、3。チャーター, 4. 組織構造, 5. 統治体の存在。

パーティーの種類: 1.方法別：革命的、改革派。 2.メンバーシップの性質により：人員、大衆3.イデオロギーによる：保守的、リベラル、社会民主主義、共産主義。4.権力の代表によって：裁定、反対。5.アクションの性質により：過激、反動的、穏健、過激、保守的。

政治文化 (G.アーモンド、S。バーバ）-社会またはグループで普及している意見、立場、価値観のシステムのセット。

政治文化の種類：

1.家父長制-市民の地域の価値観へのオリエンテーション、2.件名-政治システムにおける市民の受動的な態度。3.参加の政治文化（活動家）-政治生活への市民の積極的な参加。欠席主義-不参加、政治生活の回避。

政治的イデオロギー-アイデアのシステム。 イデオロギーの種類：

1. 保守主義-秩序を維持する。 2.2。自由主義-個性、起業家精神、権利の自由。 3.3。社会主義-社会の公正な構造。 4.4。アナキズム-状態の除去5。ナショナリズム-国の優位性6。過激主義-暴力的な方法。

ロシア憲法– 1918 （最初）、1925、1937、1978、1993 （12月12日）。 世界初1787 -米国憲法。1948年12月10日-「世界人権宣言」、1966年-「市民的および政治的権利に関する国際規約」および「経済的、社会的および文化的権利に関する国際規約」。1959 – 「児童の権利宣言」1989 – 「児童の権利条約」。

必要になるだろう

• - インターネット・アクセス。

命令

歴史は、記憶すべき事実の集まりではありません。 彼女はとても論理的です。 もちろん、名前、日付、王子と皇帝の名前を学ぶ必要がありますが、そうでなければ、すべてをブロックに分割することができ、学ぶのがはるかに簡単になります。 例：政治、社会圏、文化、戦争。

教科書の各段落の各段落には、いくつかの重要な事実があり、詳細があり、多くの場合、不必要で混乱している、またはそれらを覚えることが不可能な方法で提示されています。 しばらくの間それらを忘れてください。 新年がもうすぐ始まり、人工的なクリスマスツリーを集めて飾っていると想像してみてください。 まず、クリスマスツリー自体を組み立てる必要があります。 「足」を「トランク」に取り付け、電球のガーランドで包み、その後でおもちゃを吊るします。 だから：木がまだ組み立てられていない場合はおもちゃを掛けようとしないでください！ たとえば、アレクサンドル2世の治世は、農奴制、司法、ゼムストヴォ、軍事改革の廃止、そして彼の人生への試みの数と、彼がいた場所での血の上の救世主教会の建設に関するものです。致命傷を負った。

役立つアドバイス

昨年、歴史上試験を受けた人たちと話してください。 彼らにとって難しいと思われた質問は何でしたか？
歴史の先生とつながりましょう。 彼はあなたを助けるために働いています。 確かに彼は良いチュートリアルを知っていてアドバイスすることができます。
話が役に立たない場合は、家庭教師について両親に相談してください。 来年大学に入学したり、名声の低い大学を選んだりするよりも、家庭教師にお金を使うほうがいいです。

社会科学は非常に簡単な科目であるにもかかわらず、統一国家試験の枠組みの中で合格することは非常に困難です。 そして、一般的に試験で100点のスコアを取得することは不可能な作業のようです。 しかし、100点の社会科における統一国家試験は絶対に現実的です。

必要になるだろう

• -毎日2〜3週間の4時間の自由時間。
• -忍耐と勤勉;
• -さまざまな著者による社会科に関する2〜3冊の本。
• -現在の版で必要な規制上の法的行為。
• - インターネット・アクセス。

命令

近い将来のあなたの親友は忍耐と忍耐力でなければなりません。 社会科学は主題ですが、試験に合格するために知っておく必要のある情報量が多いため、知識のギャップをなくすために一生懸命努力する必要があります。 準備のために1日4時間を割り当てる場合、2〜3週間で、この科目の全コースを学習します。 ただし、同じ資料を何度も読み直さないように、できるだけ情報の同化に集中する必要があります。

短い虎の巻を作成します。 したがって、情報の配列全体を統合して一般化することになります。 あなたはそれらを使う必要はないかもしれませんが、それらを書く過程で、あなたはさらにコース全体から最も重要なことを繰り返すでしょう。 虎の巻を作成するのが面倒な場合は、本の鉛筆で各段落の要点に下線を引くことができます。読み直してから、消しゴムで鉛筆を慎重に消してください。

1冊の本に限定しないでください-異なる著者による2〜3冊の教科書を使用してください。 なぜそれが必要なのですか？ 何人の弁護士、とても多くの意見。 国家と社会の社会科学構造、持っている著者。 「最初に来るのは国家か社会か」という1つのトピックだけです。 知る必要のあるいくつかの仮説があります。 1冊の本だけを使って試験の準備をする場合、あなたの知識は特定の問題に関する特定の人の意見に限定されます。 しかし、試験では、非常に難しい質問に出くわす可能性があり、推論のための資料を用意する必要があります。

主題は州法の問題を研究しており、本には特定の法律の記事への言及がしばしばあるので、ロシア連邦の現在の法律に精通している必要があります。 試験に合格するための基本的かつ必要な行為のみ。 試験に合格するには、ロシア連邦の憲法、民法および刑法を勉強する必要があります。 それらを購入することが不可能な場合は、インターネットが役に立ちます。その広大さの中で、必要な規制上の法的行為を見つけることができます。

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• 社会科試験のスコア

100点の歴史を無事に通過させるためには、徹底した準備が必要です。 家庭教師と一緒にクラスに参加できます。この場合、試験に合格する可能性が完全に高まります。 しかし、追加のクラスの手段を持っていない人はどうですか？ ここでは、自分の力に頼って、自分で試験の準備をするだけです。

命令

試験の準備のために追加の資料を購入します。 出くわした最初の教科書を買わないでください。 店でそれらを注意深く研究することをお勧めします-理解できる言語での情報がありますか、あなたが手にしている問題は何年ですか、著者がアクセス可能な方法で解決策を説明しているかどうか、すべての資料が収集されているかどうか本。 特典がすべての要件を満たした後でのみ、お気軽に購入してください。

毎日提案されるテストを解決します。 簡単に答えられるおなじみの質問に出くわすかもしれません。 あなたの答えを分析するとき、間違ったものに焦点を合わせてください。 間違いが二度と起こらないように、怠惰になって間違いに取り組んではいけません。 日付、定義、事実を覚えてください-試験であなたは間違いなくそれらを覚えています。 何らかの理由で数日間勉強しなかった場合は、記憶にある情報を「更新」するために、すでにカバーした資料を少なくとも簡単に繰り返してみてください。

虎の巻を作成します。 あなたがそれらを持って行くという事実ではありません。 しかし、あなたは自分が書き留めたものを覚えています。 間違いなくテストに含まれる日付を書き留めます。 あなたの名前に歴史に貢献した有名人を含めることを忘れないでください。 パートBでは用語に重点が置かれているため、定義に特に注意してください。 パートCはより多くの答えを示唆しています。 したがって、難しい質問に出くわした場合でも、ナビゲートできるようにできるだけ多く読んでください。

年間を通して、学校のオリンピックに参加してみてください。これは、優れた点数で科目の試験に合格するための大きな助けになります。 家に資料がない場合は、図書館に行くのを怠らないでください。

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• 100の試験に合格する

社会科は、最終試験として学童によって選ばれた最も人気のある科目のままです。 社会学における統一国家試験の結果は、法社会学および他の多くの人道学部への入学に必要です。 このテストに合格するには、真剣に準備する必要があります。

必要になるだろう

• -社会科の教科書;
• -ロシア連邦の法的文書;
• -紙のシート;
• - ペン。

命令

多くの卒業生の間違いは、彼らが社会科学を簡単な科目と見なしていることであり、その通過は難しくありません。 大量の情報を注意深く研究することによってのみ高得点を得ることができるので、試験の最後の日まで資料の研究を離れないでください。 試験の少なくとも1か月前に準備を開始します。

社会科学のカリキュラムは、経済学、法学、社会学、政治学、哲学の5つの異なる科目で構成されており、それぞれに独自の基本的な概念と用語が含まれています。 試験の準備をするとき、1冊の学校の教科書に限定されるべきではありません。 特定の問題についてさまざまな視点を提供する、プロの著者による評判の良い出版物をいくつか取り上げてください。

教育文献に加えて、試験の準備をするときは、ロシア連邦の主要な法的文書（ロシア連邦憲法、民法および刑法）を注意深く調べてください。 これらの立法行為は、どの図書館やインターネットでも簡単に見つけることができます。

試験のテスト部分を正常に完了するには、コースの基本概念を詳細に理解し、いくつかを暗記する必要があります。 モーターと視覚記憶を暗記プロセスに接続します。 これは小さなベビーベッドを作ることによって行うことができます。 重要な用語、主な名前、日付を紙に書き留めます。 これにより、構造化と要約が容易になり、その後、大量の資料を繰り返すことが容易になります。 これらのチートシートを試験自体に使用する価値はありません。主なものから注意をそらすだけです。

試験の最大の難しさは、通常、エッセイを書くことです。 主なアイデア（論文）がその中に定式化されていることが重要であり、その開示において、あなたは主題に関するあなたの知識の深さと質を可能な限り示すことができるでしょう。 これは、そのような論文を書く際の定期的な練習なしでは達成できません。

試験の準備

日付は学習履歴の重要な部分であるため、日付を覚えておいてください。 数字のメモリが悪い場合は、関連付け方法を使用してください。 それらをあなたにとって重要な日付と一致させてください。

履歴の割り当て

特典は「新鮮」に購入する必要があります。つまり、すべての変更と修正を考慮して、試験を受ける年です。 最も完全な答えが書かれているマニュアルを優先してください。

試験の動作

アドバイス7：試験の準備のために効果的にメモを取る方法

試験の準備を整えるためには、暗記するだけでなく、資料をよく覚えるために効果的にメモを書く必要があります。 これを行うには、特定のルールに従う必要があります。 それらは主に、主要なものを一般的なものから分離することにあります。

何を書き留め、主なものを強調する方法

それで、私たちは一般的なものから主要なものを強調する必要があると決めました。 どうやるか？ まず、テキストや講義の中でキーワードを強調します。それらはあなたをガイドするだけです。 キーワードはまた、不必要で余分な情報を書くことからあなたを守ります。 次に、これらのキーワードに関連する文を見つけて書き留めます。そうすれば、テキストが形になり始めます。 第三に、テキストに表示されているすべての定義を見つけます。 そして第四に、トピックのタイトルを読むときに生じる可能性のあるすべての質問をします。 これらの質問への回答は、記録された情報の主要なものにすぎません。

すべてを選択したら、論理的に一貫性のあるテキストを作成し、最小限に抑えます。 単語の略語を入力して使用します。これは、テキストの量を減らすのに役立ち、理解と記憶に適しています。 定義は要約の基礎であるため、スキップしないでください。 可能な限り、テーブルとリストを作成してください。

アウトラインの作り方

テキストのデザインは、覚えやすくなるため、有益なコンテンツと同じくらい重要な役割を果たすことが長い間知られています。 したがって、要約を効果的にフォーマットするには、ページを以下の部分とに分割して、3つのブロックを取得します。 中央に、以下のすべての主要な情報を書き、テキストで見つかったすべての用語と定義を書き留め、側面に図面または図を作成します。 ページを分割するこの方法は、ページをより適切にナビゲートし、必要な情報を見つけ、教えるのに役立ちます。 この場合の写真は、連想や画像に基づいて資料を思い出すのに役立ち、表やリストはそれを整理するのに役立ちます。

アウトラインを作成するときに次に覚えておくべきことは、さまざまな色のペンとマーカーを使用することです。これらは、さまざまなトピックと定義を強調するためにも使用する必要があります。 強調表示する情報の種類に特定の色を割り当てることができます。たとえば、赤で定義を強調表示したり、黒でトピックを強調表示したり、図を表示したりできるため、テキスト内を移動しやすくなります。

その前後のいくつかのセルをステップバックして、定義を強調表示することを忘れないでください。 これは、連続したテキストを覚えるのが非常に難しいという事実のために行われます。

このようなメモを取ることで、資料を簡単、迅速、効率的に暗記して書き留め、そこから一般的なものを強調することができます。 おそらく、この方法は試験の準備だけでなく、日常生活にも適しています。