マスターってどういう意味ですか? 学士号は修士号とどう違うのですか? 高等教育

ブログ サイトの読者の皆さん、こんにちは。 最近、学校卒業生は、進学の可能性について質問することがよくあります。

高等教育について話す場合、ここでは学士、修士、大学院などの教育形態に直面します。

何が何で、どのオプションが自分にとって最適であるかをすぐに理解するのはそれほど簡単ではありません。 多くの人は選択時に間違いを犯し、後悔します。

したがって、今日は治安判事について話しますが、その過程で、治安判事が他の教育形態とどのように異なるのか、そして希望に応じて高等教育のどのような「連鎖」を構築できるかについても説明します。

修士号は…

修士号は高等教育の第 2 段階です。 それは義務ではないので、多くの若者はすでに最初の学業段階で働き始めています。

ここから、当然の疑問が生じます - 必要がないのに、なぜさらに勉強するのですか? 修士課程で学ぶことで何が得られますか?それに時間を費やす価値はありますか? それを理解しましょう。

約10年前、ロシアはボローニャ条約に署名した。 2段階の無料教育高等教育機関では:

  1. 学部– 学生は4年間勉強し、その職業に関する一般的な知識ベースを学びます。
  2. 治安判事- 2年間の学習が必要で、専門分野の狭い専門分野を習得します。

したがって、私たちはヨーロッパの共通教育基準に参加しました。これは、「私たちの」卒業証書が実質的に有効であることを意味します。 すべての外国で.

その瞬間まで、専門家だけがロシアの大学の壁を卒業しており、私たちの国でのみ価値が認められていました(海外では、これらの「クラスト」は無効でした)。

治安判事への入場

修士課程の学生になれる 卒業してからだけ学士または専門家。

これを行うには、選択した職業の方向で学際的な試験に合格する必要があります。すべてがうまくいけば、次の2年間で修士号が何であるかを個人的に知ることになります。

ドキュメンテーション入学時に必要なもの:

  1. 学士号。

    ここで重要なのは、専門分野を卒業した場合は修士課程が適しているということです。 支払われた: この場合、第 2 段階ではなく、第 2 の高等教育とみなされます。

    第 2 段階としての修士号は学士のみを対象としており、学士のみを対象としています。 それは無料です(そして、予算を立てて勉強した人にとっても)それは無料教育の一部であるため。
  2. 声明;
  3. パスポート;
  4. 診断書;
  5. 写真。

元学部生で専門教育を変更したい場合は、修士課程に再申請することができます(もちろん有償)。 ロシア連邦国内だけでなく海外の大学にも出願できます。

必要はありません最初のステップの直後に 2 番目のステップに進みます。 多くの独身者は最初に仕事に就き、最後まで専門分野を決定し、その後初めて治安判事に入ります。

場合によっては、雇用主が従業員の潜在能力を見出し、専門能力の開発に興味を持った場合などに、トレーニング費用を支払うことがあります。

もう一つは、修士課程は個人の自主性によるものであるということです。 そうすると、法律によれば、講義の受講や試験の合格などのために休暇を自己負担で取得する必要があり、解雇する権利はありません。

なぜ修士号が必要なのか

正直に言うと、独身者 雇用主からはあまり評価されていない.

実際、彼らは4年間、専門職の一般的なプロフィールについて訓練を受けています。 大まかに言えば、彼らは多くのことを知っていますが、ほんの少ししか知っていません。 こちら側としてはマイナスです。

しかし、学士号を取得した本人にとっては、この不確実性は美徳であると考えられます。 学習の過程で、学生が将来何をしたいのかを正確に理解することはほとんどありません。

学士号は彼にそのような機会を与えます。決断する前に、専門分野のさまざまな分野で自分自身を試してみるということです。

修士課程はこんな人向けです すでに意識的な選択をしている人労働活動の分野を対象としており、選択した専門分野を深く研究できるように設計されています。

2年間学んだ後、修士はさらに大学院に進み、研究のキャリアを始めることができます。

学士号と修士号 - 違いは何ですか?

点差:

  1. 学士号は最初の学位、修士号は 2 番目の学位です。 これらは、ヨーロッパ諸国で認められている 2 段階の無償教育システムです。
  2. 学部の勉強には4年かかりますが、修士の場合はわずか2年です。
  3. 学士はその職業に関する一般的な知識を前提としていますが、修士は 1 つの専門分野のほぼすべてを知っている人です。
  4. 第 1 段階では応用知識 (ジャーナリスト、経済学者、心理学者、エンジニア) の使用が含まれ、第 2 段階では大部分が科学および研究活動 (分析および教育活動) で構成されます。
  5. 学士は修士ほど需要がありません。
  6. 学士の初任給は修士課程卒業生の初任給よりも低い。
  7. 学士はどの大学を卒業しても、修士の資格はどこでも入手できるわけではありません。
  8. 第 1 ステージに参加するのは数倍簡単ですが、第 2 ステージの選考は、枠が少ないためより厳しくなります。

これで、学士号と修士号が何であるかが理解できました。 この知識により、正しい選択、つまり職業上の将来を決定することができるようになります。

実務に重点を置いている場合は、第 2 段階が最適です。 時間の無駄.

しかし、自分の活動を内側から研究し、既存の基盤に基づいて何か新しいものを生み出し、自分の知識を他の人に伝え、進歩の原動力となることを夢見ているなら、 大学院生の方は大歓迎です.

学歴について簡単に説明すると

すべてあります 4 つの教育学位– 専門、学士、修士、大学院およびさまざまな学習オプション:


最初に理学博士になることを夢見ている場合は、すぐに専門医に行き、そこから大学院に進むことをお勧めします。 学士 治安判事を「飛び越える」ことはできない.

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緯度から。 治安判事 - 長官。 メンター、教師) - ほとんどの外国で多段階の高等専門教育システムにおける 2 番目の二次(学士と理学博士の間)の学位で、学士号を取得して大学または単科大学を卒業した人に割り当てられます。 -2年間の学習と公的防衛の卒業証書または修士論文。

素晴らしい定義

定義が不完全 ↓

マスター

緯度から。 magister - 首長、頭、教師) 1. 古代ローマの役人。 その後、ヨーロッパでいくつかの世俗的および教会的機関の長を務めた。 2. 多くの国では、大学 (または同等の教育機関) を卒業し、学士号を取得し、追加の学習コースを完了した人に、学士と理学博士の間の平均的な学位が授与されます (1 -2年)、特別試験に合格し、修士論文の弁護を行いました。 19世紀から20世紀にかけてのロシア。 最も低い学位でしたが、国家試験の導入により最初の学位となりました。 大学の学部を占有する権利とIXクラスの階級を与えた。 ロスで。 1990 年代初頭からの連盟。 学士と科学の候補者の中間の学位として授与され始めました。 - 2番目の学位(資格学位、資格)は、学士(または「卒業専門医」の資格)の最初の学位(資格、資格)を有し、少なくとも2年(卒業生の場合は少なくとも1年)の修業期間で高等専門教育の対応する教育プログラムを首尾よく修得しており、その保持者は特定の専門分野(原則として、研究または科学教育)に従事する権利を与えられます。 )活動や大学院進学。 (独立国家共同体の教育分野における合意された用語と定義の用語集。 - M.、2004。) - 資格(学位)「修士」を取得するための、基礎教育プログラムを修得する期間は、設定 - 少なくとも6年。 (ステファノバ N.L.、シュビナ N.L. 治安判事: 言葉と行為。 - サンクトペテルブルク、2002 年)

学士課程、専門課程、修士課程は、内容と学習期間が異なる専門的高等教育のレベルです。 学士課程または専門課程の開発には中等一般教育、修士課程の場合は高等教育が必要です。 将来的には、学士は勉強を続けて修士号を取得することができます。

専門的高等教育のレベルとしての学士号、専門士号、および修士号

現在、ロシア連邦は、特に以下のレベルの専門的高等教育を確立しています(2012 年 12 月 29 日法律 N 273-FZ 第 10 条第 5 部第 2、3 項)。

学部;

スペシャリスト、治安判事。

同時に、学士課程、専門課程、修士課程のそれぞれは、高等教育の主要な専門教育プログラムの独立したタイプに属しています。 トレーニングへの参加は、これらのプログラムごとに個別に行われます(法律 N 273-FZ のパート 3、第 12 条、パート 5、第 69 条の「b」項、第 2 項)。

適切な教育を受けた人は、これらのプログラムを習得することができます。 したがって、学士課程または専門課程の場合は中等一般教育、修士課程の場合はあらゆるレベルの高等教育(法律N 273-FZの第69条のパート2、3)が必要です。

専門分野、学士課程、修士課程の特徴

専門はロシア連邦によく知られている教育システムです。 スペシャリストは、特定の業界における専門的な活動のために訓練を受けています。 最初の高等教育を取得するための期間は、原則として 5 年です。 しかし、多くの大学は、学士と修士の準備と卒業を伴うボローニャ(2 レベル)教育システムに切り替えました。

ボローニャ教育システムに移行した大学で最初の高等教育を受けようとする人は、学士号を取得します。 最終認定を無事に完了することを条件として、彼には「学士」資格が与えられ、高等教育を受けていることを示す卒業証書が発行されます(法律N 273-FZ第10条第5部第2項)。

学士は教育を続けて修士号を取得できます。 同じ大学の修士課程に在籍する必要はありません。 修士課程への入学は、入学試験の結果に基づいて競争的に行われます。 従来、学士号は基礎的な高等教育、修士号はさらなる専門分野として説明されています(法律 N 273-FZ の第 69 条のパート 3、5、6)。

学士課程や専門課程とは異なり、大学だけでなく科学機関も修士課程での訓練を提供することができます(手順の第4項、2017年4月5日付けのロシア教育科学省令により承認されたN 301)。

学士、スペシャリスト、修士の本質的な違いは、連邦州の教育基準によって定められた学習期間です。 原則として、学生は専門学位を取得するために5年間、学士号を取得するために4年間、修士号を取得するために2年間勉強します(法律N 273-FZの第11条の第4部、命令によって承認された基準の第3.3項) 2016 年 9 月 12 日付ロシア教育科学省の N 1173; 基準の第 3.3 条、2014 年 8 月 7 日付けのロシア教育科学省の命令によって承認された N 943; 基準の第 3.3 条、承認2015 年 8 月 17 日付ロシア教育科学省命令 N 827)。

代替システム

検討されている選択肢に加えて、ドイツなど一部の地域では、大学院教育レベルが 1 つではなく 2 つあります。 ロシアでは、高等教育の構造をボローニャ宣言の要件に一致させる方向で進められてきたものの、その制度は依然として混在したままである。 どこかではヨーロッパのシステム(学士号と修士号)が使用されていますが、他の教育機関ではソビエト連邦から受け継がれており、卒業生の資格が与えられています。 「哲学博士」に代わる大学院教育制度には、次の 2 つのランクがあります。

  • 科学候補者 - 博士論文評議会の評決に従って授与され、高等証明委員会によって承認されます。
  • 科学博士 - 国の教育科学省の高等認証委員会幹部会によって任命されます。

さらに、これらのランクを割り当てるには、まず博士または学位候補の論文を準備し、弁論する必要があります。 単一段階の大学院教育を採用している国では、我が国の「理学博士」に匹敵するものはありません。 当社の「Ph.D.」は、たとえば米国の「Ph.D.」、または他の国における同等の称号に対応します。

2016年以来、ロシアの大都市と地方の両方に、学位を授与する権利を持つ認定された大学や研究機関が出現した。

修士号

治安判事の下では、高等教育機関における別個の教育形式が理解されており、これは学生がさらなる研究と教育活動のための予備的な準備を受けることを意味します。 修士号を取得した人は、確かな科学知識を持っているだけでなく、科学研究の方法論を使用できなければなりません。 また、研究対象の知識分野に必要な情報を取得および適用する方法についても包括的に理解していなければなりません。

2年間の課程を修了すると修士号が授与されます。 ただし、最初に大学で学士(4年間)または専門家(5年から5年半)の資格が割り当てられた学習コースを完了する必要性を検討する価値があります。 すでに受けた教育に基づいて、修士課程に合格することが期待できます。 さらに、以前は「自分の」研究機関に基づいてのみ修士号を取得することが許されていましたが、現在では修士号取得を希望する人の可能性が大幅に拡大しました。

修士課程に合格すると、学習プロセスの一環として重要な研究と教育実習を受けることができるほか、学士または専門家の学習過程で得た知識を大幅に補足し深めることができます。 さらに、修士論文の準備中に得られた経験は、大学院生、将来の候補者、理学博士など、その後の研修に非常に役立ちます。

ロシアにおける地位

すでに述べたように、2003 年から制度が改革されたにもかかわらず、両方の教育制度が我が国の大学に今でも存在しています。ロシアでは次のカテゴリーが法的に承認されています。

  • 認定資格を取得した候補者には学士資格が与えられ、高等専門職(少なくとも 4 年間の学習)。
  • 認定資格を取得した候補者にはスペシャリストの資格が与えられます(少なくとも 5 年間の学習)。
  • 認定された候補者には修士号(少なくとも 6 年間の学習)が割り当てられます。

ボローニャプロセスに参加している国々では学位とみなされている「学士」と「修士」という称号が法的に認められた構造に存在するにもかかわらず、法的な観点から見ると、ロシアではそれらはそのようなものとは何の関係もありません。ただし、「学位」という名前は法律に存在します(「科学的」という定義はありません)。 いずれにせよ、ボローニャ合意の勧告に従うまでは。

修士課程 - 高等専門教育の段階

治安判事の歴史から

学位としての修士号

に登場 1803年命令により

ロシア皇帝アレクサンドル1世。

すべてのマスターは部門を率いることができ、

それはとても光栄なことでしたし、

高収入の仕事。

しかし、ソ連の力の出現により、

すなわち、1917年にすべての学位が廃止されました。

そして教育制度は長年にわたり崩壊しました。

正式な学位「修士」

1993年にのみ復元されました。

修士号とは何ですか?

修士課程 - 学士号に続く高等専門教育の段階では、学生が理論をより深く習得し、研究や専門的活動に向けた実践的な準備を整えます。

これは高等教育の第 2 段階ですが、それにアクセスするには第 1 段階を取得する必要があります。 教育プロセスを完全に完了した人はマスターとみなされます。 学士およびボローニャ制度導入前に専門分野を取得した者は、修士課程に無料で入学できます。

科目のコースは、学生が実践的かつ科学的な活動に最大限に没頭できるように選択されます。 このプログラムは、最高の資格を持つ理学博士の教師によって指導されます。

1学期から各学生の中からメンターが1名ずつ割り当てられます。 教師の指導の下、人は科学研究の方向を選択し、修士論文を擁護します。

トレーニング中に学生は教育スキルを習得し、プログラムの終了時には教師として働くことができます。

なぜ修士号が必要なのでしょうか?

学士号を取得すればすぐに就職できるのに、なぜさらに長時間講義に​​出席する必要があるのか​​、多くの人は理解できません。

人が指導的地位に就く権利を得るには、修士号が必要です。 さまざまな専門分野の仕事に就くには、第 2 段階の高等教育を受ける必要もあります。 さらに、最初に選択した専門分野ではなく、別の専門分野の教育を受けるために修士号を取得することもできます。

学士号を取得したら大学院に進学する必要がありますか? この決定は各個人によって行われます。 学士号が劣等な教育であると主張するのは、客観的に見て不当であろう。 ただし、修士課程に進むかどうかを決定する前に、修士課程が大学卒業生に提供する次の機会を考慮してください。

  • 指導的な立場に就き、両方のレベルの高等教育が必要な専門分野で働くことができます。
  • 競争が激しい状況下でも、専門的な成長は急速に進みます。
  • 多くの有用で深い理論的知識と実践的なスキルを得ることができます。
  • 専門分野を間違って選択したことに気づいた場合、修士課程ではそれを変更する権利が与えられます。
  • 奨学金やその他の社会保障(寮への入居など)が一定の年数延長されます。
  • 大学院への進学と教職への道が開かれます。
  • あなたの卒業証書は国際的に認められます。
  • 博士課程に向けた開発や研究を行うことができます。

修士号を申請するにはどうすればよいですか?

少なくとも学士号を取得すれば、高等教育の第 2 段階を取得することが可能です。

学習分野における総合的な学際的口頭試験に合格する必要があります。 その内容や手順は各大学によって定められているため、どこでも異なります。 結果は、ボローニャ システムの要件に従って 100 点満点で評価されます。 訓練は2年間続きます。 すぐに行動する必要はありません。まず、自分の専門分野で数年間働くことができます。

書類を提出するには、以下が必要です。

  • 学士号、専門士号、修士号。
  • 声明、
  • 識別、
  • 診断書
  • 写真4枚。

予算ベースで入学するには、ボローニャのプロセスの前に学士号または専門家のいずれかを取得している必要があります。

修士課程の教育は、前回選択した基礎訓練の方向性と結びついていない可能性があります。 高等教育を取得する過程で、その方向性を変えることができます。 どの専門分野でも選択できますが、実践してみると、隣接する専門分野を選択することが望ましいことがわかります。 しかし、全く違う職業の受験に合格するのに必要な知識を確実に持っているのであれば、何の障害もありません。 別の専門分野で学士号を取得した後の修士号は、ロシアのどの大学でも、さらには国外でも取得可能です。

それで! 修士号を取得すると、仕事の選択肢が広がります。 修士号を取得すると、分析センターや研究センター、大企業で自分の専門分野に就職できる可能性が大幅に高まります。 この卒業証書は、大学院への進学や教育活動を続ける人にとって必須の資格です。

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