Gdzワークブックの一般的な歴史7。7年生のための国家史に関する有用なワークショップと彼らのための解決策の本

このマニュアルは、連邦州の教育基準（第2世代）に完全に準拠しています。
このワークブックは、A。Yadovskaya、P。A。Baranov、L。M.Vanyushkinaによる7年生の新時代の歴史に関する教科書の内容と構造に対応しています。これには、さまざまな形式と複雑さのレベルのタスクが含まれ、生徒がレッスンで得た知識を繰り返して深め、必要なスキルと能力を統合して向上させることを実行します。等高線図とそれらのタスクは、学生が歴史的な地図帳と教科書の地図を扱うスキルを伸ばすのに役立ちます。ノートブックは、クラスでも家庭でも使用できます。
このワークブックは、7年生の生徒、教師、方法論者を対象としています。

例。
次の概念を定義し、質問に答えます。
社会契約理論-
1.誰がいつこの理論を作成しましたか？
2.なぜこの理論はイギリスで始まったのですか？
3. T.ホッブズはこの理論にどのような新しいことを導入しましたか？

段落の内容を使用して、アダム・スミスの教えの主な規定を述べてください。
1.他の啓蒙者の考えとそれらを区別するものは何ですか？
2.なぜこれらのアイデアはイギリスで生まれたと思いますか？
3.小説「エフゲニーオネーギン」A.S. プーシキンは、オネギンが「...アダム・スミスを読んで、深い経済だった...」と書いています。この言及は何を示していますか？
4.アダム・スミスのどのような考えが今日でも関連していますか？

コンテンツ
§18-19。 XVI-XVIII世紀の国際関係
§20。ヨーロッパの偉大な啓蒙者
§21。啓蒙主義の芸術文化の世界
§22。産業時代に向けて
§23。北米のイギリス植民地
§24。独立戦争。アメリカ合衆国の創設
§25。 18世紀のフランスフランス革命の原因と始まり
§26。フランス革命。君主制から共和国へ
§27。フランス革命。ジャコバン独裁政権から18ブリュメールナポレオンボナパルトまで
§28。東の州：近世の伝統社会
§29-30。東の州。ヨーロッパの植民地化の始まり
重要な日付。

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ニューエイジの歴史に関する本ワークブック、グレード7、パート2、ルミャンツェフV.Ya.、2017年-fileskachat.comをダウンロードして、高速で無料でダウンロードしてください。

ニューエイジの歴史に関するワークブック、7年生、パート1、ルミャンツェフV.Ya.、2017年
普遍的な学習活動、ニューエイジの歴史に関するワークブック、7年生、A.Yaによる教科書。 Yudovskaya、P.A。バラノバ、L.M。 Vanyushkina、A.A。 Iskenderov「一般的な歴史。ニューエイジの歴史。グレード7 "、連邦州教育基準、Chernova M.N.、Rumyantsev V.Ya.、2020

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大学への入学を促進します。あなたはあなたの子供に教育プロセス全体の究極の目標を設定することができ、それによって彼に良い勉強の必要性を納得させることができます。親は子供たちに、よく勉強しないと将来は良い職業に就けなくなり、用務員になると言うことがよくあります。
学校での食事はよく整理されている必要があります。学生は食堂で昼食と温かい朝食を提供されなければなりません。 1回目と2回目の食事の間隔は4時間を超えてはなりません。最良の選択肢は、家での子供の朝食であり、学校では2回目の朝食を食べます。
子供の攻撃性と学習過程の困難さの間には、一定の関係が確立されています。すべての生徒は、学校にたくさんの友達がいて、成績が良く、成績が良いことを望んでいます。子供が成功しないとき、彼は攻撃的な行動をします。それぞれの行動は何かを目的としており、意味論があります
どんなオリンピックやさまざまな競技会でも、子供はまず第一に、自分自身を表現し、自分自身を成し遂げます。子供が知的競争に情熱を注いでいる場合、親は間違いなく子供をサポートする必要があります。子供は、競争的なムードが支配する知識人社会の一部として自分自身を認識することが重要であり、子供は自分の成果を比較します
うるさい子供は学校給食が好きではないかもしれません。多くの場合、これは学生が食べ物を拒否する最も一般的な理由です。すべては、学校のメニューが個々の子供の味のニーズを考慮していないという事実から来ています。学校では、誰もが個々の子供の食事から食べ物を除外することはありません
親が学校とどのように関係しているかを理解するために、年齢カテゴリーが非常に多様である現代の親を最初に特徴づけることが重要です。それにもかかわらず、彼らのほとんどは90年代の世代に属する親であり、それは全人口にとって困難な時期によって区別されます。
最初の学費は私たち一人一人の記憶に永遠に残ります。両親は8月から必要な文房具をすべて購入し始めます。主な学校の属性は、生徒の形です。一年生が自信を持って感じるように、衣装は慎重に選択する必要があります。制服の導入は多くの理由で正当化されます。

第5版 -M。：2017.-パート1-80年代、パート2-80年代。 M。：2010.-パート1-80年代、パート2-80年代。

このワークブックは、A。Ya。Yudovskayaらによる教科書の教材の不可欠な部分であり、基本的な一般教育に関する連邦州教育基準に従って改訂されています。ニューエイジの歴史。 1500-1800。中学1年生"。ノートブックは、家庭や教室での学童の自主的な仕事を目的としています。教科書の各段落には、学生の普遍的な学習活動の形成に焦点を当てたタスクが提供されています。アスタリスク（*）が付いているタスクは、難易度が高くなります。学生の知識とスキルの最終テストのために、ノートブックには、教科書の各章のOGE形式のさまざまなテストタスクが含まれています。ガイドは学生向けです。

パート1。

フォーマット： pdf（2017、80年代）

サイズ： 10 MB

視聴、ダウンロード：drive.google

パート2。

フォーマット： pdf（2017、80年代）

サイズ： 10 MB

視聴、ダウンロード：drive.google

フォーマット： pdf / zip（両方のノートブック）（2010; 80 + 80年代）

サイズ： 19.7 MB

ダウンロード： RGhost

親愛なる7年生！
ワークブックに含まれているさまざまなタスクを完了することにより、ニューエイジの歴史を研究する過程で習得した知識を体系化し、テストし、統合することができます。
アスタリスク（*）が付いているタスクは、難易度が高くなります。
ノートブックで提案されているタスクのほとんどは、短く、明確で、容量の大きい回答を目的として設計されています。ノートブックに割り当てられたスペースがタスクを完了するのに十分でない場合は、別の紙で作業を続けてから、ワークブックの対応するページのフィールドに慎重に接着することをお勧めします。