tugas-tugas inventif. Tekanan uap jenuh versus suhu

>> Fisika: Ketergantungan tekanan uap jenuh pada suhu. Mendidih

Cairan tidak menguap begitu saja. Itu mendidih pada suhu tertentu.
Tekanan uap jenuh versus suhu. Keadaan uap jenuh, seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman (kita membicarakannya di paragraf sebelumnya), kira-kira dijelaskan oleh persamaan keadaan gas ideal (10.4), dan tekanannya ditentukan oleh rumus

Saat suhu naik, tekanan naik. Sebagai Tekanan uap jenuh tidak bergantung pada volume, oleh karena itu hanya bergantung pada suhu.
Namun, ketergantungan r n.p. dari T, ditemukan secara eksperimental, tidak berbanding lurus, seperti dalam gas ideal pada volume konstan. Dengan meningkatnya suhu, tekanan uap jenuh nyata meningkat lebih cepat daripada tekanan gas ideal ( gambar.11.1, bagian kurva AB). Ini menjadi jelas jika kita menggambar isokhor gas ideal melalui titik-titik TETAPI dan PADA(garis putus-putus). Mengapa ini terjadi?

Ketika zat cair dipanaskan dalam bejana tertutup, sebagian zat cair berubah menjadi uap. Akibatnya, menurut rumus (11.1) tekanan uap jenuh meningkat tidak hanya karena peningkatan suhu cairan, tetapi juga karena peningkatan konsentrasi molekul (densitas) uap.. Pada dasarnya, peningkatan tekanan dengan peningkatan suhu ditentukan secara tepat oleh peningkatan konsentrasi. Perbedaan utama dalam perilaku gas ideal dan uap jenuh adalah bahwa ketika suhu uap dalam bejana tertutup berubah (atau ketika volume berubah pada suhu konstan), massa uap berubah. Cairan sebagian berubah menjadi uap, atau, sebaliknya, sebagian uap mengembun. Hal seperti ini tidak terjadi pada gas ideal.
Ketika semua cairan telah menguap, uap akan berhenti jenuh pada pemanasan lebih lanjut, dan tekanannya pada volume konstan akan meningkat sebanding dengan suhu absolut (lihat Gambar. gambar.11.1, bagian kurva Matahari).
. Ketika suhu cairan meningkat, laju penguapan meningkat. Akhirnya, cairan mulai mendidih. Saat mendidih, gelembung uap yang tumbuh dengan cepat terbentuk di seluruh volume cairan, yang mengapung ke permukaan. Titik didih zat cair tetap. Ini karena semua energi yang disuplai ke cairan dihabiskan untuk mengubahnya menjadi uap. Dalam kondisi apa perebusan dimulai?
Gas terlarut selalu ada dalam cairan, yang dilepaskan di bagian bawah dan dinding bejana, serta pada partikel debu yang tersuspensi dalam cairan, yang merupakan pusat penguapan. Uap cair di dalam gelembung jenuh. Dengan meningkatnya suhu, tekanan uap meningkat dan gelembung bertambah besar. Di bawah aksi gaya apung, mereka mengapung. Jika lapisan atas cairan memiliki suhu yang lebih rendah, maka uap mengembun di lapisan ini dalam gelembung. Tekanan turun dengan cepat dan gelembung runtuh. Runtuhnya begitu cepat sehingga dinding gelembung, bertabrakan, menghasilkan sesuatu seperti ledakan. Banyak dari ledakan mikro ini menciptakan suara yang khas. Ketika cairan cukup hangat, gelembung berhenti runtuh dan mengapung ke permukaan. Cairan akan mendidih. Perhatikan ketel di atas kompor dengan hati-hati. Anda akan menemukan bahwa itu hampir berhenti membuat suara sebelum mendidih.
Ketergantungan tekanan uap jenuh pada suhu menjelaskan mengapa titik didih cairan bergantung pada tekanan pada permukaannya. Gelembung uap dapat tumbuh ketika tekanan uap jenuh di dalamnya sedikit melebihi tekanan dalam cairan, yang merupakan jumlah dari tekanan udara di permukaan cairan (tekanan luar) dan tekanan hidrostatik kolom cairan.
Mari kita perhatikan fakta bahwa penguapan cairan terjadi pada suhu yang lebih rendah dari titik didih, dan hanya dari permukaan cairan; selama mendidih, pembentukan uap terjadi di seluruh volume cairan.
Mendidih dimulai pada suhu di mana tekanan uap jenuh dalam gelembung sama dengan tekanan dalam cairan.
Semakin besar tekanan eksternal, semakin tinggi titik didih. Jadi, dalam ketel uap pada tekanan mencapai 1,6 10 6 Pa, air tidak mendidih bahkan pada suhu 200 °C. Di institusi medis dalam wadah tertutup rapat - autoklaf ( gambar.11.2) air juga mendidih pada tekanan tinggi. Oleh karena itu, titik didih cairan jauh lebih tinggi dari 100 ° C. Autoklaf digunakan untuk mensterilkan instrumen bedah, dll.

Dan sebaliknya, mengurangi tekanan eksternal, dengan demikian kami menurunkan titik didih. Dengan memompa keluar udara dan uap air dari labu, Anda dapat membuat air mendidih pada suhu kamar ( gambar.11.3). Saat Anda mendaki gunung, tekanan atmosfer menurun, sehingga titik didihnya menurun. Pada ketinggian 7134 m (Puncak Lenin di Pamirs), tekanannya kira-kira 4 10 4 Pa ​​(300 mm Hg). Air mendidih di sana pada sekitar 70 ° C. Tidak mungkin memasak daging dalam kondisi ini.

Setiap cairan memiliki titik didihnya sendiri, yang bergantung pada tekanan uap jenuhnya. Semakin tinggi tekanan uap jenuh, semakin rendah titik didih cairan, karena pada suhu yang lebih rendah tekanan uap jenuh menjadi sama dengan tekanan atmosfer. Misalnya, pada titik didih 100 ° C, tekanan uap air jenuh adalah 101.325 Pa (760 mm Hg), dan uap merkuri hanya 117 Pa (0,88 mm Hg). Merkuri mendidih pada 357°C pada tekanan normal.
Cairan mendidih ketika tekanan uap jenuhnya menjadi sama dengan tekanan di dalam cairan.

???
1. Mengapa titik didih meningkat dengan meningkatnya tekanan?
2. Mengapa pendidihan penting untuk meningkatkan tekanan uap jenuh dalam gelembung, dan bukan untuk meningkatkan tekanan udara yang ada di dalamnya?
3. Bagaimana cara membuat cairan mendidih dengan mendinginkan bejana? (Ini adalah pertanyaan yang rumit.)

G.Ya.Myakishev, B.B.Bukhovtsev, N.N.Sotsky, Fisika Kelas 10

Isi pelajaran ringkasan pelajaran mendukung bingkai pelajaran presentasi metode akselerasi teknologi interaktif Praktik tugas dan latihan ujian mandiri lokakarya, pelatihan, kasus, pencarian pekerjaan rumah pertanyaan diskusi pertanyaan retoris dari siswa Ilustrasi audio, klip video, dan multimedia foto, gambar grafik, tabel, skema humor, anekdot, lelucon, perumpamaan komik, ucapan, teka-teki silang, kutipan Add-on abstrak chip artikel untuk lembar contekan yang ingin tahu, buku teks dasar dan glosarium tambahan istilah lainnya Memperbaiki buku pelajaran dan pelajaranmengoreksi kesalahan dalam buku teks memperbarui fragmen dalam buku teks elemen inovasi dalam pelajaran menggantikan pengetahuan usang dengan yang baru Hanya untuk guru pelajaran yang sempurna rencana kalender untuk tahun rekomendasi metodologis dari program diskusi Pelajaran Terintegrasi

Jika Anda memiliki koreksi atau saran untuk pelajaran ini,

Tanpa diragukan lagi, fisika adalah salah satu ilmu yang paling menarik. Bahkan eksperimen yang paling tidak berguna pun bisa sangat mengasyikkan pada saat yang bersamaan. Misalnya, mendidihnya cairan ketika didinginkan di satu sisi tampak luar biasa. Lagipula, untuk cairan direbus itu harus dipanaskan, tetapi tidak didinginkan, seperti yang biasa kita pikirkan. Tapi semuanya mungkin. Eksperimen semacam itu tidak memerlukan keahlian khusus cairan, air biasa juga cocok, Anda hanya perlu membuat kondisi khusus.

Anda akan perlu

  • Labu, air, kompor gas, tripod.

Petunjuk

Tuang air keran biasa ke dalam labu, isi kira-kira setengahnya. Setelah itu, letakkan labu di atas kompor gas dan panaskan air sampai mendidih.

Saat air dalam labu mendidih, matikan api dan tunggu sampai mendidih. Tutup labu rapat-rapat dengan sumbat karet dan pasang pada dudukan tripod dengan membalikkannya.

Selanjutnya, mulailah menuangkan air dingin ke bagian bawah labu. Lebih baik kamu keren kapal semakin jelas pengalamannya. Gelembung akan naik ke permukaan air, air dalam labu akan mendidih jika didinginkan. Ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa uap air di dalamnya kapal dan ketika didinginkan, mereka mulai mengembun di dinding labu. Karena itu, tekanan uap air di dalam labu mulai berkurang. Di bawah tekanan yang dikurangi, air mulai mendidih bukan pada seratus derajat Celcius, tetapi pada suhu yang lebih rendah. Karena air belum sepenuhnya dingin, dan tekanan di kapal e jatuh, jadi mendidih terjadi ketika didinginkan.

catatan

Untuk percobaan ini, yang terbaik adalah menggunakan labu kaca tahan panas. Ketika bejana panas didinginkan dengan air dingin, kaca biasa dapat retak karena penurunan suhu yang tajam dan eksperimen tidak akan terjadi.

Bagi sebagian besar anak-anak di sekolah, pelajaran fisika tidak terlalu menarik: kata "fisika" dikaitkan dengan masalah dan rumus yang kompleks. Dan ilmu yang didapat dalam pelajaran cukup sulit untuk diterapkan dalam praktik, dan hal ini menimbulkan kesalahpahaman tentang makna mempelajari mata pelajaran tersebut. Sebagai pilihan untuk memecahkan masalah ini, serta untuk tujuan membentuk pemikiran logis dan analisis, serangkaian "masalah inventif" dapat diusulkan. Biasanya kami memberi mereka baik di akhir pelajaran, atau di "lima menit tersisa", atau sebagai pekerjaan rumah. Misalnya, dalam sisa 5-7 menit pelajaran di kelas 10, Anda dapat menyelesaikan satu atau dua masalah.

Karena setiap karya pasti memiliki makna, minat anak dapat dirangsang dengan evaluasi. Jika tugas diberikan di rumah, maka untuk lima solusi berbeda untuk masalah - tanda "5", untuk setiap dua solusi tambahan - tanda lain "5". Jika tugas diberikan di kelas, maka skor diberikan kepada siswa yang paling aktif.

- Tutup toples 2 . Ini meningkatkan tekanan, dan karenanya titik didih air di dalamnya.

- Garam air di kapal 2 - titik didih juga akan meningkat.

- Rebus air dalam wadah 2 beberapa kali, biarkan dingin di antara bisul. Dengan demikian, kami akan menghilangkan kotoran dari air (mereka akan mengendap), dan, akibatnya, pusat penguapan, oleh karena itu, kami akan meningkatkan titik didih air.

- Tempatkan di bagian bawah kapal 2 pembangkit ultrasonik.

- Tempatkan batang tembaga di dalam air sehingga bertumpu pada dasar kedua bejana. Dalam hal ini, kita mendapatkan konduktor panas.

– Tunggu sampai air di dalam bejana 2 mendidih sampai habis.

- Tuang ke dalam toples 2 cairan mendidih pada suhu di atas 100 °C.

- Panaskan magnet. Jadi, kita disorientasi domain dalam magnet.

- Panaskan kuku. Jadi, kami disorientasi domain di
paku.

– Gunakan tuas yang terbuat dari kayu atau logam non-magnetik.

- Gulung kawat di sekitar paku dan lewati arus. Jadi, ubah paku menjadi magnet dengan polaritas yang sama dengan ujung tapal kuda.

- Tarik paku dengan tajam.

- Letakkan batang besi di atas paku. Jadi, kami "memperpendek" garis induksi magnet dan melemahkan medan magnet di ujung magnet.

- Ketuk magnetnya. Deformasi akan menyebabkan terganggunya orientasi teratur domain-domain dalam magnet.

- Pompa udara ke dalam labu. Seperti yang Anda ketahui, lengkungan mudah pecah jika Anda menekan dari dalam.

- Tempatkan seluruh sistem di bawah bel, colokkan tabung, dan keluarkan udara dari bel. Dengan demikian, kami akan membuat tekanan berlebih dalam labu, dan itu akan meledak, seperti pada kasus sebelumnya.

- Tuang air ke dalam labu dan bekukan. Labu akan pecah, karena air mengembang saat mendingin.

– Panaskan labu secara tidak merata. Kami mendinginkan setengah dari labu, dan memanaskan yang lain. Bohlam akan retak karena perbedaan ekspansi termal.

- Kirim gelombang suara ke labu. Suara akan menyebabkan dinding bohlam berosilasi; pada resonansi, bohlam akan meledak.

- Letakkan beberapa batu bata lagi di atasnya.

- Pukul batu bata.

– Tunggu hingga air menyusut.

- Panaskan mug untuk mempercepat penguapan.

- Celupkan sendok ke dalam cangkir dan bekukan. Kemudian keluarkan sendok dengan es batu.

Catatan. Segera setelah beku, tidak mungkin untuk mendapatkan sendok, sehingga tepi cangkir perlu sedikit dipanaskan.

- Celupkan spons ke dalam gelas.

- Celupkan tabung koktail ke dalam cangkir dan sedot airnya.

- Celupkan ujung tabung karet panjang ke dalam cangkir, turunkan ujung lainnya di bawah permukaan cairan dan hisap udara keluar dari tabung - air akan mengalir keluar.

- Turunkan tabung ke dalam cangkir, ujung lainnya ditempatkan dalam wadah dengan tekanan rendah. Tekanan atmosfer akan mendorong air ke bejana lain.

- Pindahkan kacamata relatif satu sama lain, putar satu relatif ke yang lain.

- Tunggu sebentar. Sistem tidak sepenuhnya tertutup rapat, dan udara masih masuk melalui paking.

– Naikkan suhu gelas, misalnya, tuangkan air mendidih ke atasnya. Tekanan gas dalam gelas akan meningkat.

– Tempatkan sistem di bawah bel dan keluarkan udara. Tekanan di dalam gelas akan menjadi lebih besar daripada di luar.

  • Bagaimana cara membagi es batu menjadi dua bagian yang sama?

- Gergaji.

- Hancurkan menjadi remah-remah dan bagi.

- Potong dengan pisau panas.

- Panaskan setengah.

- Lelehkan kubus, bagi air menjadi dua, bekukan bagian yang dihasilkan.

- Tempatkan dukungan.

- Paku kaki Anda ke lantai.

- Eksperimen pilih sudut kemiringan sehingga keseimbangan tercapai. Pada sudut ini, potong kaki kursi untuk menambah area penyangga.

– Potong ceruk di lantai secara miring dan masukkan kaki kursi ke dalamnya.

- Rekatkan kursi.

  • Bagaimana cara membuat ayunan matnik matematika hanya dalam satu bidang?

– Putar beban di sekitar porosnya. Akibatnya, kami mendapatkan giroskop, dan, seperti diketahui, bidang rotasi giroskop tidak mengubah posisinya di ruang angkasa.

- Buat ayunan beban besi di medan magnet.

– Bangun struktur pemandu (dua pelat).

– Buat ayunan beban logam di medan listrik statis (misalnya, di antara dua bola bermuatan).

- Sempurnakan saat startup.

  • Bagaimana cara mendinginkan air dalam botol?

- Masukkan botol ke dalam lemari es.

- Letakkan (di) di bawah es.

– Bungkus botol dengan kain lembab dan letakkan di aliran udara. Saat air menguap dari permukaan kain, yang terakhir akan mendingin, menghilangkan panas dari botol air.

- Bungkus botol dengan kain lembab, letakkan di bawah bel dan keluarkan udara. Jadi, kami menurunkan tekanan, oleh karena itu, kami mempercepat penguapan.

– Tempatkan botol dalam wadah berisi air yang lebih dingin, seperti es.

- Dinginkan secara kimia.

  • Bagaimana cara menghubungkan dua pelat logam?

- Gunakan baut dan mur.

- Gunakan paku keling.

- Lem.

- Tidur.

- Las. (Tidak semua logam dapat dilas. – Ed.)

- Gunakan pengelasan titik.

– Bersihkan dan amplas kedua permukaan kawin dan tekan dengan kuat. (Beginilah cara pengelasan dingin dilakukan di luar angkasa. - Ed.)

  • Bagaimana cara memanaskan bola logam?

- Masukkan ke dalam oven.

- Benjolan.

- Gosok untuk waktu yang lama.

- Deformasi.

- Jalankan arus listrik.

  • Bagaimana cara mempercepat pengeringan lap basah?

- Gantung pada tali di ruangan yang kering dan hangat.

- Perluas sebanyak mungkin.

- Tempatkan di aliran udara kering.

– Letakkan di antara lap kering (koran) dan ganti secara berkala.

– Taburi lap dengan pasir kering (serbuk gergaji), kibaskan secara berkala dan taburi lagi dengan bagian pasir yang baru. Pasir menyerap kelembapan.

– Tempatkan di dekat sumber radiasi elektromagnetik frekuensi tinggi yang kuat. Sebagai akibat dari aksi arus Foucault, cairan akan memanas.

  • Bagaimana cara menghilangkan bagian batu yang berlebih?

– Patahkan dengan pahat dan palu.

- Hapus.

– Panaskan batu dan dinginkan dengan tajam. Akibat penurunan suhu yang tajam karena ekspansi termal, batu akan retak.

- Dinginkan dan panaskan dengan cepat.

- Gergaji.

- Meleleh.

  • Apa cara tercepat untuk mengisi ember di tengah hujan?

– Taruh ember di bawah saluran pembuangan di atap rumah. Di sana, air dikumpulkan dari permukaan atap yang besar.

- Tempatkan corong di atas ember.

- Turunkan salah satu ujung kain ke dalam ember, gantung ujung lainnya. Air akan mengalir dari kain ke dalam ember (area dari mana air dikumpulkan akan meningkat).

– Tempatkan ember pada sudut 45° ke arah jatuhnya tetesan. (Ini akan menjadi lebih buruk. - Merah.)

- Tempatkan beberapa muatan dengan nama yang sama di tengah ember. Akibatnya, lintasan droplet akan berubah.

  • Bagaimana cara menaikkan ketinggian air di siku tabung-U relatif terhadap yang lain?

- Pompa keluar udara dari satu lutut dan tutup lutut ini dengan sumbat.

- Pompa udara ke satu lutut dan tutup lutut ini dengan gabus.

– Tuangkan cairan yang lebih ringan (misalnya minyak tanah) ke salah satu lutut.

- Tempatkan partisi (piston) di antara lutut dan gerakkan, misalnya, pada ulir.

– Gunakan fenomena osmosis.

  • Bagaimana cara membuat gerobak yang menggelinding di halaman marshalling menempuh jarak yang lebih jauh dengan inersia?

- Dorongan.

- Muat gerobak.

– Lumasi rel dengan oli, sehingga mengurangi koefisien gesekan.

- Dinginkan relnya. Selalu ada uap air di atmosfer, dan kondensat akan muncul di rel yang didinginkan, yang akan mengurangi gesekan.

  • Bagaimana cara memastikan adanya molekul air pada ketinggian 1 cm di atas permukaan air di dalam bejana?

- Celupkan sumbu ke dalam air. Molekul air akan naik melalui kapiler.

- Lempar es ke dalam air: es mengapung di air, oleh karena itu, Anda dapat mengambil sepotong yang akan naik 1 cm di atas permukaan, dan es juga air.

- Turunkan spons. Air, seperti dalam kasus sumbu, akan naik.

- Panaskan air.

- Untuk melakukan apa-apa. Air menguap pada suhu berapa pun, oleh karena itu, di atas permukaan, pada ketinggian berapa pun atau hampir berapa pun, setidaknya ada satu molekul H2O.

  • Bagaimana cara menerangi ruang kecil?

- Nyalakan korek api (lilin, obor).

- Nyalakan dengan senter.

- Menyalakan pelepasan listrik.

- Menggairahkan pendaran.

– Membangkitkan cahaya Cherenkov (cahaya air ketika partikel melewatinya dengan kecepatan lebih tinggi dari kecepatan cahaya dalam air).

  • Bagaimana cara mempercepat perebusan cairan dalam ketel?

- Meningkatkan daya pemanas.

- Tuang ke dalam ketel bukan air, tetapi cairan yang lebih mudah mendidih (misalnya, aseton).

– Isolasi ketel, misalnya, bungkus dengan kain tebal dan selimut katun.

– Tempatkan ketel di zona bertekanan rendah.

- Terus-menerus mengetuk ketel, dengan demikian mengaduk air.

  • Bagaimana cara menghentikan pergerakan jam tangan pegas tanpa merusak kulit terluarnya?

- Jangan menyentuh jam untuk waktu yang lama - mereka akan berhenti sendiri.

- Goyang kuat, jatuhkan, pukul.

- Celupkan ke dalam cairan dan bekukan.

- Tempatkan dalam nitrogen cair.

- Tempatkan di medan magnet bolak-balik.

- Memanaskan.

  • Bagaimana cara meningkatkan slip sepatu bot di atas es?

Pilihan jawaban

- Seka sepenuhnya tapak pada sol.

– Buat esnya rata, halus.

– Membuat permukaan es menjadi basah.

- Gerimis minyak di atas es.

- Pasang skid ke sepatu bot (untuk membuat sepatu roda).

________________________

Siswa tahun ke-4 Universitas Negeri Vyatsk, memberikan materi ini pada tahun 2005 di pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler, melewati praktik pedagogis di sekolah No. 5 (Slobodskoy, wilayah Kirov, kepala - guru terhormat Federasi Rusia Viktor Ivanovich Elkin [dilindungi email]). Para siswa sangat menyukai tugas-tugas itu, mereka menyelesaikannya dengan senang hati.

Tanpa diragukan lagi, fisika adalah salah satu ilmu yang paling menarik. Bahkan eksperimen yang paling tidak berguna pun bisa sangat mengasyikkan pada saat yang bersamaan. Misalnya, mendidihnya cairan ketika didinginkan di satu sisi tampak luar biasa. Lagipula, untuk cairan direbus itu harus dipanaskan, tetapi tidak didinginkan, seperti yang biasa kita pikirkan. Tapi semuanya mungkin. Eksperimen semacam itu tidak memerlukan keahlian khusus cairan, air biasa juga cocok, Anda hanya perlu membuat kondisi khusus.

Anda akan perlu

  • Labu, air, kompor gas, tripod.

Petunjuk

Tuang air keran biasa ke dalam labu, isi kira-kira setengahnya. Setelah itu, letakkan labu di atas kompor gas dan panaskan air sampai mendidih.

Saat air dalam labu mendidih, matikan api dan tunggu sampai mendidih. Tutup labu rapat-rapat dengan sumbat karet dan pasang pada dudukan tripod dengan membalikkannya.

Selanjutnya, mulailah menuangkan air dingin ke bagian bawah labu. Lebih baik kamu keren kapal semakin jelas pengalamannya. Gelembung akan naik ke permukaan air, air dalam labu akan mendidih jika didinginkan. Ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa uap air di dalamnya kapal dan ketika didinginkan, mereka mulai mengembun di dinding labu. Karena itu, tekanan uap air di dalam labu mulai berkurang. Di bawah tekanan yang dikurangi, air mulai mendidih bukan pada seratus derajat Celcius, tetapi pada suhu yang lebih rendah. Karena air belum sepenuhnya dingin, dan tekanan di kapal e jatuh, jadi mendidih terjadi ketika didinginkan.

catatan

Untuk percobaan ini, yang terbaik adalah menggunakan labu kaca tahan panas. Ketika bejana panas didinginkan dengan air dingin, kaca biasa dapat retak karena penurunan suhu yang tajam dan eksperimen tidak akan terjadi.


Perhatian, hanya HARI INI!

Semua menarik

Gim Minecraft sangat beragam sehingga Anda dapat berlatih alkimia di dalamnya. Untuk menyeduh ramuan dan meningkatkannya, untuk mendapatkan pengalaman yang berguna, bahkan hanya untuk membawa air, Anda memerlukan botol kaca, atau termos. Anda dapat membuat termos di Minecraft menggunakan ...

Level hidrolik adalah alat pengukur genggam yang dirancang untuk menandai level horizontal dengan akurasi tinggi. Level hidraulik buatan sendiri digunakan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi bagian yang akurat sangat populer dalam konstruksi dan produksi. Instruksi 1 Tingkat hidro ...

Merebus adalah proses fisik yang tampaknya sederhana yang diketahui semua orang yang telah merebus ketel setidaknya sekali dalam hidup mereka. Namun, ia memiliki banyak fitur yang dipelajari fisikawan di laboratorium, dan ibu rumah tangga - di dapur. Bahkan titik didihnya jauh dari...

Merebus air adalah salah satu kegiatan sehari-hari yang sering dilakukan. Namun, di daerah pegunungan proses ini memiliki ciri khas tersendiri. Pada ketinggian yang berbeda di atas permukaan laut, air mendidih pada suhu yang berbeda. Bagaimana titik didih air bergantung pada...

Air cemara adalah produk sampingan yang diperoleh selama produksi minyak esensial. Namun, meskipun demikian, ia memiliki sifat penyembuhan dan sering digunakan dalam pengobatan sebagai anti-inflamasi, penyembuhan luka dan ...

Isu topikal hari ini adalah topik ekologi. Pencemaran lingkungan terjadi dalam skala global. Air menjadi berbahaya untuk diminum. Untuk menghilangkan kotoran berbahaya dari air, Anda dapat memasang filter pengolahan air.…

Setiap cairan yang dituangkan ke dalam bejana memberikan tekanan pada dinding dan dasarnya. Jika fluida dalam keadaan diam pada saat ini, maka tekanan hidrostatik dapat ditentukan. Untuk menghitungnya, ada rumus yang berlaku untuk kapal yang benar ...

Titik didih suatu cairan dapat digunakan untuk menilai kemurniannya. Kandungan pengotor atau zat terlarut biasanya menurunkan titik didih. Di laboratorium, parameter ini dapat ditentukan secara empiris untuk menilai terlebih dahulu kebaikan ...

Air dapat berada dalam tiga keadaan dasar agregasi: cair, padat dan gas. Uap, pada gilirannya, tidak jenuh dan jenuh - memiliki suhu dan tekanan yang sama dengan air mendidih. Jika suhu uap air pada...

Mendidih adalah proses penguapan, yaitu transisi suatu zat dari keadaan cair ke keadaan gas. Ini berbeda dari penguapan dalam kecepatan yang jauh lebih besar dan aliran yang cepat. Setiap cairan murni mendidih pada suhu tertentu.

Bagaimana dan mengapa, menurut hukum apa proses memanaskan air dalam kondisi gravitasi dijelaskan dalam buku teks fisika. Tetapi setelah penerbangan luar angkasa pertama, banyak yang tertarik dengan pertanyaan tentang perilaku cairan ini dalam keadaan tanpa bobot. Apakah mungkin untuk…

Alkohol yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dikenal sebagai etanol. Namun, cairan yang dihasilkan dari proses fermentasi alkohol mengandung etanol dan air. Distilasi dapat digunakan untuk memisahkan alkohol dari air. Anda akan perlu-…

Artikel bagian terbaru:

Gamifikasi dalam proyek pendidikan dengan topik
Gamifikasi dalam proyek pendidikan dengan topik

Bagaimana membangun pembelajaran dan keterlibatan online

Pendekatan yang berpusat pada siswa dalam proses pendidikan Pendekatan yang berpusat pada siswa menganggap pendidikan sebagai:
Pendekatan yang berpusat pada siswa dalam proses pendidikan Pendekatan yang berpusat pada siswa menganggap pendidikan sebagai:

Abad ke-21 adalah abad teknologi yang sangat maju - era pekerja intelektual. “... Abad 21 dimana kita hidup adalah abad dimana...

Kognisi Asosiasi kreatif ansambel di sekolah menengah
Kognisi Asosiasi kreatif ansambel di sekolah menengah

Tanpa menyelidiki keserbagunaan konsep "bentuk", kami hanya mencatat apa yang sangat penting untuk memahami bentuk sebagai asosiasi orang....