Perkembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak. Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus tangan menggunakan peralatan yang tidak standar.

Lampiran 2

Game didaktik "Pengembangan keterampilan motorik halus  tangan "

"Pir dan apel dengan tombol"

Tujuan: latihlah anak-anak dalam memperbaiki konsep "pir besar - kecil", belajar mengencangkan dan membuka pir, apel, di mana anak memperkuat konsep "satu", "banyak", pengembangan keterampilan motorik halus tangan.

Peralatan: gambar apel, pir, benang, kancing, kardus untuk tata letak pohon, pita perekat untuk "laminasi".

Kursus permainan: Mari kita mainkan "Hurricane" - meniup pohon dan mengayunkannya dengan satu tangan, guru atau anak melepaskan apel dari itu. "Babakh! Angin meniup apel, jatuh ke tanah. " Mereka mengusulkan seorang anak untuk diterbangkan - untuk meniup, mengguncang pohon, lalu membuka apel.

Game didaktik: "Beri makan roti"

Tujuan: pengembangan keterampilan motorik halus dan sensitivitas sentuhan.

Peralatan: stoples plastik rendah dengan tutup, sereal (kacang, kacang polong, soba, dan lainnya).

Permainan: guru memberi tahu anak-anak bahwa Kolobok kita lapar dan perlu diberi makan. Anak-anak mengambil dari botol bubur jagung dan memasukkannya ke dalam mulut

Game didaktik "Menghancurkan-gagasan!"

Tujuan: untuk memperkuat dan mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, koordinasi tangan-mata; pembentukan kemampuan untuk menggabungkan dalam warna (menggunakan croup yang berbeda).

Peralatan: berbagai jenis sereal (kacang-kacangan, beras, millet dan lain-lain).

Jalannya permainan: Pertama, perlu menuangkan millet pada baki dengan lapisan genap (croup lain juga dapat digunakan), dan kemudian, menggunakan kacang merah, warna kontras lebih baik dibedakan) dan berbagai pola dan gambar ditumpangkan.

"Gambar Dorisuyu menggunakan kemacetan lalu lintas"

Tujuan: untuk mengembangkan imajinasi, kreativitas anak-anak, keterampilan motorik halus tangan.

Peralatan: ilustrasi yang menggambarkan bunga, pesawat, pohon Natal, jamur, gabus atau kancing.

Kursus permainan: guru meminta Anda untuk menggambar menggunakan kemacetan atau tombol lalu lintas.

"Jepitan warna-warni"

Tujuan: untuk mengembangkan keterampilan motorik halus, imajinasi. Perbanyak pengetahuan tentang dunia, Latihan anak-anak dalam kemampuan berhitung dan berhitung, konsolidasi pengetahuan tentang warna. Belajarlah untuk mengambil dan membuka pasak pakaian dengan benar, temukan lokasi berdasarkan warna. Untuk menumbuhkan sikap emosional terhadap hasil pekerjaan mereka, ketekunan, kesabaran.

Peralatan: gambar pesawat benda (matahari, pesawat terbang, ulat, ikan, lobak, bit, nanas, rumah, landak dan lain-lain), jemuran.

Kursus permainan: Guru menarik perhatian anak-anak bahwa seniman melukis objek, tetapi lupa untuk menggambar beberapa detail. Tawarkan anak-anak untuk membantu artis dan dengan bantuan jemuran untuk menyelesaikan gambar.

"Bola multi-warna"

Tujuan: pengembangan keterampilan motorik halus tangan, memperbaiki warna primer.

Peralatan: kardus putih dan perak, pulpen warna primer, pensil lem, bola karton berwarna, pita perekat untuk "laminasi", gambar karakter dongeng, perekat.

Jalannya permainan: tutor meminta anak-anak untuk menempelkan bola dengan warna.

Latihan "Pensil lucu"

Tujuan: untuk meningkatkan koordinasi gerakan tangan, pengembangan mobilitas jari, keterampilan motorik halus.

Peralatan: pensil warna, kinder, eyes.

Jalannya latihan: Anak menggulung pensil di antara telapak tangan, dengan mengatakan, “Saya menggulung pensil di tangan, saya memelintirnya di antara jari.
Tentunya setiap jari akan taat untuk mengajar. "

"Ladoshka - beku!"

Tujuan:pengembangan koordinasi statistik gerakan jari, latihan memegang pose.

Instruksi:  rentangkan tangan Anda ke depan dengan jari-jari Anda terpisah dan coba tahan selama 10 detik. Jika Anda bisa berpose, maka letakkan tangan Anda di atas meja. Guru bisa dengan ringan menempelkan telapak tangan di tangan anak.

"Hai - sampai jumpa!"

Tujuan:  pelatihan menekuk dan melenturkan semua jari bersama-sama dan secara bergantian.

Instruksi:  anak-anak menekuk tangan mereka di siku mereka, memegang tangan mereka di depan wajah mereka, menekuk dan melenturkan jari-jari mereka pada saat bersamaan, tanpa meremasnya menjadi kepalan tangan. Selanjutnya, tekuk dan lepaskan secara bergantian, dimulai dengan ibu jari.

10. "Perjalanan dengan jari"

Tujuan:  pengembangan dan pelatihan koordinasi gerakan jari, pengembangan ujung jari, pengembangan perhatian.

Material:   Selembar kertas, yang menggambarkan 2 rumah di berbagai ujung "pulau" untuk pergerakan jari.

Kursus permainan:  anak itu meletakkan jari-jarinya di dekat rumah pertama. Kemudian dia mulai menggerakkan jari-jarinya di sepanjang pulau ke rumah lain, tanpa mengambil jarinya dari "gundukan" lainnya.

Aturan:

anda bisa bergerak, sebagai permulaan, menggunakan 2 jari;

semua jari harus berpartisipasi;

anda tidak dapat melepaskan jari pertama, tanpa memindahkan jari lainnya.

"Harta karun"

Tujuan dari:   pengembangan dan pelatihan koordinasi gerakan jari, pengembangan ujung jari, korelasi warna, pengembangan perhatian.

Material:   Gambar 1 (lihat di bawah)

Kursus permainan:  pergi ke benjolan ketat pada peta, yang terletak di atas dada.

Aturan:

semua jari terlibat;

jangan lepaskan jari pertama dari hummock sampai melewati jari lainnya.

"Punya waktu!"

Tujuan:  pengembangan koordinasi yang dinamis, pergantian gerakan tangan.

Kursus permainan:  (dimainkan oleh 2-10 orang) selama permainan, anak-anak membangun bar dari tangan mereka, menghasilkan berbagai kombinasi yang diterima secara umum.

Misalnya, kepalan - kepalan - telapak tangan.

Aturan:  Anda tidak bisa salah. Tangan yang membuat kesalahan dihapus.

12. "Kelinci dan Cermin"

Tujuan:  peningkatan koordinasi, otomasi, dan pergantian yang lancar.

Instruksi:  meninggalkan telapak tangan, melakukan "kambing". Kami memaksakan tangan kanan di atasnya, yang juga menggambarkan "kambing" (bagian belakang). Ekspos jari tengah dan jari manis kedua tangan ke atas dan ke bawah dan gerakkan ke arah yang berlawanan.

13. "Rumah Burung"

Tujuan:  latihan telapak tangan.

Instruksi:  telapak tangan dilipat menjadi satu, jari-jari melihat ke atas, siku - ke arah yang berbeda. Kemudian, tanpa merentangkan telapak tangan dan tidak menurunkan siku, turunkan tangan ke bawah, tekuk pergelangan tangan.

14. "Kursi"

Tujuan:  pengembangan koordinasi yang dinamis, pergantian gerakan.

Instruksi:  telapak tangan kiri lurus ke atas. Cam tertarik ke bagian bawahnya (dengan ibu jari mengarah ke dirinya sendiri). Jika anak dengan mudah melakukan latihan ini, Anda dapat mengubah posisi tangan secara bergantian dengan mengorbankan waktu.

15. "Meja"

Tujuan:  pengembangan koordinasi yang dinamis, pergantian gerakan, pengembangan kemampuan berpindah.

Instruksi:  tangan kiri di cam. Di atas telapak tangan jatuh. Jika anak dengan mudah melakukan latihan ini, Anda dapat mengubah posisi tangan: tangan kanan di kamera, telapak tangan kiri di atas kamera. Anda dapat melakukannya secara bergantian dengan mengorbankan waktu.

16. "Drummer"

Tujuan:  pengembangan keterampilan gerakan sukarela dengan penolakan stereotip motorik.

Instruksi:  Mengalahkan satu ukuran dengan tangan kanan (kiri), bersamaan dengan ketukan, ketukan dengan tangan kanan, mengenai meja dengan jari telunjuk tangan kiri.

17. “Drummer yang Rumit”

Tujuan:  pengembangan keterampilan gerakan sukarela dengan penolakan stereotip motorik, retensi postur.

Instruksi:  letakkan tangan kanan (kiri) dengan jari-jari terpisah di depan Anda, letakkan jari telunjuk di atas cincin atau jari tengah di jari telunjuk (atau sebaliknya) dan sedikit ketuk langkahnya.

18. "Tang"

Tujuan:  aktivasi dan persiapan jari untuk bekerja dengan benda (pena, pensil, gunting).

Instruksi:  anak mencubit tepi meja di antara jari-jari lurus (peras sebanyak mungkin). Latihan dilakukan beberapa kali.

19. "Even-Odd"

Tujuan:  pengembangan keterampilan orientasi spasial di atas kertas; memelihara sikap emosional dan positif terhadap permainan.

Bahan:  2 pena warna berbeda, lembar dalam sangkar.

Kursus permainan: di satu sisi ditandai perbatasan dan di sisi lain. Jarak dipilih oleh pemain secara sewenang-wenang. Pemain harus berjalan bergantian, menandai garis (lurus, diagonal sel) dari ujung ke ujung sel selanjutnya dan seterusnya. Memenangkan orang yang datang pertama ke perbatasan (batas tidak langsung).

Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus dari bahan yang tidak konvensional

Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus tangan dari bahan non-tradisional "Tangan kita bukan untuk kebosanan!"

Realitas modern mendikte tuntutan tinggi mereka kadang-kadang tidak hanya untuk orang dewasa, tetapi juga untuk anak-anak. Untuk adaptasi anak yang paling sukses di masyarakat, perlu untuk memastikan perkembangan pidatonya, yang akan memenuhi standar modern. M.M. Koltsova dalam karyanya “Seorang anak belajar berbicara” menunjukkan bahwa “area bicara otak manusia terbentuk di bawah pengaruh impuls dari jari”. Ini berarti bahwa semakin anak memahami, menginginkan dan mencoba melakukan dengan tangannya, semakin cerdas dan banyak akal dia. Lagi pula, di ujung jari itu adalah stimulator aktivitas mental, gudang pemikiran kreatif, "yang menyehatkan otak anak, memperluas kosa kata, berkontribusi pada keadaan emosi positif, meningkatkan nada keseluruhan, mengurangi ketegangan psiko-emosional, mengkoordinasikan gerakan jari, dan mengajarkan mereka untuk gerakan yang sadar, akurat, dan terarah. , memfasilitasi penguasaan keterampilan menulis. " Dan jika Anda secara aktif memengaruhi pusat otak yang bertanggung jawab atas pergerakan jari-jari, pada gilirannya, area otak yang bertanggung jawab untuk berbicara akan diaktifkan. Dengan demikian, fungsi tangan dan bicara berkembang secara paralel.
Tetapi yang menarik: dengan semua pentingnya permainan bagi perkembangan anak, ia meninggalkan hidup kita. Hari ini di masyarakat kita, permainan semakin mengisi kehidupan seorang anak. Sayangnya, dewasa ini, dengan laju kehidupan orang dewasa yang cepat, menurut statistik, banyak anak-anak yang memiliki terlalu banyak mainan modern dan kartun TV dan, sebagai akibatnya, keterlambatan dalam perkembangan motorik. Anak-anak tidak tahu cara mengikat tali sepatu, mengikat kancing, sehingga orang tua membeli sepatu dan pakaian dengan Velcro atau ritsleting - karena ini lebih cepat. Fakta inilah yang mendorong sekolah menuju otonomi jauh ke belakang. Tetapi orang dewasa sering lupa bahwa anak-anak harus diajari sejak usia dini hingga kegiatan mandiri, karena keinginan anak untuk melakukan sesuatu secara mandiri dapat menjadi poin penting dalam perkembangan anak muda. Jika belum lama ini, anak-anak bersama-sama dengan orang dewasa melakukan lebih banyak dengan tangan mereka: mereka menyaring sereal, rajutan dan sulaman, membuat boneka, tetapi sekarang sangat sedikit orang yang memperhatikan hal ini. Dan tidak banyak orang dewasa yang bisa mengingat ini sejak kecil. Oleh karena itu, anak-anak modern kita kurang mengembangkan keterampilan motorik halus, yaitu kemampuan untuk melakukan gerakan kecil dengan tangan dan jari. Hasilnya adalah sebagian besar anak-anak prasekolah tidak siap untuk sekolah - mereka menulis dengan buruk, berbicara buruk dan, sebagai hasilnya, tidak berhasil di masa dewasa.
   Banyak orang tua modern mulai berpikir tentang cara terbaik untuk mengembangkan bayi mereka. Mereka membeli berbagai penyortir, labirin jari, kabel, dan game sejenis, menghabiskan banyak uang dan waktu pribadi untuk akuisisi mereka.
  Artikel ini menawarkan permainan yang menggunakan barang dan bahan yang memiliki aksesibilitas "berjalan". Ini tidak hanya akan menghemat anggaran keluarga, tetapi juga menghabiskan lebih banyak waktu dengan anak. Materi non-tradisional memberikan banyak peluang untuk pengembangan game, dan game pada gilirannya membantu menciptakan situasi kesuksesan bagi setiap anak.
   Gagasan membuat game dari peralatan non-standar tidak datang dengan segera. Kebutuhan untuk menjauh dari pemahaman tradisional mendorong pencarian sesuatu yang tidak biasa. Saya ingin menemukan sesuatu yang bisa memberi anak lebih banyak kesenangan, dan orang dewasa lebih sedikit kesulitan, dengan menarik, berkembang, dan yang paling penting, terjangkau. Selain itu, perkembangan ini dapat digunakan oleh pengasuh dalam pekerjaan sehari-hari dan orang tua mereka.
Teknik ini bagus karena membuat kebaruan tertentu dalam kegiatan anak-anak, membuatnya lebih menarik dan menarik. Anak-anak jatuh cinta dengan bermain-main dengan hal-hal yang tidak seharusnya digunakan untuk permainan dengan benda-benda yang digunakan oleh ayah dan ibu dewasa. Orang tua hanya perlu menunjukkan imajinasi dan mengubah segalanya menjadi permainan dongeng yang menyenangkan. Permainan bersama anak-anak dan orang dewasa dalam suasana santai akan memungkinkan mereka untuk lebih dekat dan membangun basis kepercayaan. Bagaimanapun, pada usia prasekolah seorang anaklah yang memiliki kesempatan unik untuk menjadi bermakna. Jadi untuk anak Anda orang yang menjadi orang dewasa (terutama di masa remaja), anak akan dapat meminta dukungan.
   Jadi Kami menawarkan kepada Anda beberapa contoh perkembangan kreatif untuk pengembangan keterampilan motorik halus bayi.

Game "Awan"
  Peralatan: busa mandi (deterjen pencuci piring), spons pencuci piring, piring dalam
  Deskripsi: Menawarkan untuk membuat awan dan mengisinya dengan piring. Produk mandi tetes (untuk mencuci piring) di atas spons. Anak harus mengompres spons basah, sehingga menghasilkan busa (awan). Anda bisa bergantian tangan.
Game "karpet tenun"
   Peralatan: kisi untuk wastafel, pita warna-warni dengan lebar 2,5 cm, dijahit di salah satu ujung ke tepi kisi.
  Deskripsi: Tutor meminta anak-anak untuk menenun permadani yang indah, menyelipkan selotip ke jendela "dari atas ke bawah", "dari kiri - ke kanan". Pada tahap awal, tutor menunjukkan cara memasukkan kaset ke jendela.

Game "Hedgehog"
  Peralatan: saringan, kapas.
  Deskripsi: undang anak untuk memasukkan cotton buds ke lubang saringan.

Bayi Anda telah tumbuh dewasa, ucapan dan pemikirannya berkembang secara aktif. Dia sudah tahu banyak dan, pada saat yang sama, siap untuk menaklukkan ketinggian baru, menguasai keterampilan yang lebih kompleks dan menjadi lebih mandiri.

Ini akan membantunya game untuk pengembangan keterampilan motorik haluskarena mereka merangsang tidak hanya perkembangan bicara anak, tetapi juga area lain - perhatian, memori, logika.

Anda dapat menjahit sendiri semua mainan ini dan menyenangkan remah-remahnya dengan mainan yang berguna.

Hantaman biaya secara terpisah dalam kategori ini, karena mereka memerlukan keahlian khusus. Pada usia ini, mainan yang cocok dengan lubang sedang, di mana diasumsikan ada ikatan tali yang kacau: ulat di dalam apel, laba-laba menjalin jaring, tikus menggigit keju, dll. Hantaman logis atau tugas dengan hantaman sampai bayi terlalu tangguh.

Game di dapur

Opsi termudah - mengurutkan croup. Akan lebih mudah jika ukuran butirnya berbeda: soba dan kacang polong, beras dan kacang-kacangan, dll. Sebagai tujuan, Anda dapat memiliki:

1. Beri makan hewan yang berbeda dengan biji-bijian yang berbeda;
2. Sortir sereal sebelum melakukan aplikasi (cocok jika anak suka membuat aplikasi dari sereal);
3. Persaingan. Bagilah tugas menjadi dua tumpukan dan ajak anak untuk bertarung: siapa yang akan mengurutkan croup lebih cepat akan menerima hadiah. Sangat diinginkan bahwa anak itu menang, karena dia masih tidak tahu bagaimana kehilangan, dan lain kali dia mungkin menolak untuk bermain.

Merangkai game. Amankan pasta berbentuk tabung panjang di atas meja dengan adonan garam atau. Berikan anak Anda pasta berlubang dan minta mereka untuk mengikatnya pada batang improvisasi.

Anda juga bisa memakai pengeringan pada tabung koktail atau pena.

Untuk sikat perkembangan otot  di dapur, tanyakan pada anak itu:

• Kocok telur dengan pengocok atau garpu untuk telur dadar;
• Kupas telur rebus, sayuran atau buah-buahan (pisang, jeruk keprok);
• Garam salad;
• Bersihkan meja;
• Sebarkan telur di dalam baki dari bawah telur (untuk permulaan, Anda dapat menggunakan telur dari kinder);
• Cuci cangkir atau piring Anda. Pilihan yang lebih aman adalah mencuci perlengkapan bayi;
• Bersihkan piring bersih dengan handuk.

Game dengan jemuran

Pasak pakaian yang berwarna-warni adalah mainan yang bagus untuk bayi. Pertama, ajari bayi Anda untuk membuka jepitan dengan ibu jari dan telunjuk, kemudian dengan ibu jari dan jari tengah / jari manis. Untuk membuat bayi menarik, gunakan game-game berikut:

• Buat manik-manik dari jemuran;
• Hiasi ember atau kotak dengan menempelkan jepitan ke tepinya;
• Gantung pakaian boneka di atas tali atau tempelkan di bagian belakang kursi dengan jemuran;
• Gunakan stensil berbeda di mana Anda perlu menempelkan elemen yang hilang dengan bantuan jemuran;
• Jemuran bisa menjadi desainer. Jadikan mereka rumah, tangga atau pesawat.

Kegiatan kreatif

Masuk menggambar  Keragaman adalah poin penting, karena tergantung pada bentuk dan ketebalan instrumen, berbagai otot tangan dilatih. Warna juga bagus. Mereka merangsang bayi untuk mengontrol ruang tangan saat menggambar, sehingga mengembangkan otot yang sesuai.

Dari aplikasi Yang paling populer untuk usia ini adalah:

• Memotong appliqu. Potong kertas menjadi potongan-potongan panjang, dan minta anak untuk merobeknya menjadi potongan-potongan yang sama. Kemudian bersatu, menciptakan gambar unik Anda;
• Setiap aplikasi massal: dari sereal, tisu yang dicincang halus, kertas, busa, rumput. Intinya adalah bahwa anak harus, tepat di dalam kontur, oleskan lem dengan lem PVA, dan kemudian taburkan di atas dengan bahan yang dipilih untuk aplikasi;
• Kolase. Sangat relevan karena fakta bahwa anak tertarik pada proses itu sendiri, dan bukan hasilnya. Anda dapat merekatkan semuanya: kliping majalah, stiker, pasta, kapas, sereal, dll.

Memahat.  Terlepas dari kenyataan bahwa meremas jari dengan bahan plastik adalah latihan yang sangat baik, ini saatnya mengajarkan anak Anda untuk menggulung bola, sosis, dan membuat kue pipih. Dengan bantuan ibunya, bayinya sudah bisa memahat figur sederhana (siput, landak, ular). Selain itu, latihan yang baik adalah:

• Plastisin mengolesi kontur;
• Menggambar tanah liat dengan menghancurkan bola (bunga, poin kepik) atau mengolesinya (salut, pohon Natal).
• Memotong sosis;
• Berbagai dekorasi dan "perbaikan" gambar (tempelkan baju, hias pohon Natal).

Stensil

Mereka dapat dibuat secara independen dari kardus, linoleum, karet berpori. Pilih garis sederhana (lembaran, awan, apel, dll.) Dan hati-hati memotongnya dengan pisau alat tulis. Anda akan mendapatkan 2 stensil: eksternal dan internal. Sarankan anak Anda untuk melingkari mereka atau mengecatnya.

Gunting

Pada usia 2 tahun, anak itu mulai, merobek kertas dan mencoba untuk memotong angka pertama. Tawarkan padanya mesin pemotong - gambar garis-garis tebal yang cerah di atas kertas dengan spidol: halus, bergelombang, patah segitiga atau bujur sangkar, spiral. Sangat diharapkan bahwa tugas seperti itu memiliki latar belakang permainan - untuk membantu kupu-kupu terbang ke bunga, beruang untuk meraih madu, memotong ular atau hantu (spiral).

Dalam buku-buku tugas-tugas tersebut dipilih dengan mempertimbangkan usia anak dan tingkat kerumitan.

Menempatkan angka

Anda dapat meletakkan bentuk dengan bantuan menghitung tongkat, pensil, korek api, koin tombol, selimut. Anak dapat mengulang gambar hanya dengan menggunakan metode overlay, jadi perlu menyiapkan template terlebih dahulu. Anda juga dapat mengatur kontur pewarnaan, pola dan gambar yang disiapkan dengan kerikil atau elemen lainnya.

Game kertas

Hadiah. Mintalah bayi menyiapkan hadiah untuk mainan. Bungkus kubus, bola, piring, mesin tik di atas kertas. Biarkan anak berlatih membungkus, dan setelah memberikan hadiah, buka lipatannya agar pembungkusnya tidak robek. Dalam versi yang lebih kompleks, foil dapat digunakan sebagai pembungkus.

Kertas tumbuk. Anak-anak tertarik tidak hanya untuk merobek kertas, tetapi juga untuk menghancurkannya. Berikan remahan-remah kertas, dan kemudian minta mereka untuk meluruskannya sehingga lembaran menjadi rata. Saat Anda menguasai keterampilan, Anda harus melakukannya dengan satu tangan.

Permainan jari dan pijat

Selain pijat yang dijelaskan dalam, Anda dapat menggunakan pijat su-jok khusus untuk setiap jari dan sikat terpisah. Bola bantuan yang perlu digulung anak Anda di antara tangan mereka. Anda dapat menyelesaikan pijatan dengan tepukan dan transisi ke permainan jari yang disajikan dalam video ini:

Ingin bermain dengan anak Anda dengan mudah dan senang?

9 September 2015, 12:56

Hubungan keterampilan motorik halus dan aktivitas mental.
  Pembentukan ucapan verbal anak dimulai ketika gerakan jari mencapai akurasi yang cukup. Telah ditetapkan bahwa di otak manusia pusat-pusat yang bertanggung jawab untuk bicara dan pergerakan jari-jari terletak dekat, oleh karena itu reaksi bicara secara langsung tergantung pada kebugaran jari-jari.

  Kondisi untuk pengembangan keterampilan motorik halus yang efektif.

Perlu menggunakan semua jari dari kedua tangan. Gerakan kompresi, peregangan, dan relaksasi harus dikombinasikan. Latihan harus didasarkan pada penggunaan gerakan terisolasi dari masing-masing jari. Untuk keberhasilan pengembangan keterampilan motorik halus, penting untuk melatih kedua tangan. Penting dalam permainan untuk mengembangkan gerakan halus kedua jari secara merata, dan dalam kehidupan sehari-hari berusaha untuk mendistribusikan berbagai tindakan antara tangan kanan dan kiri.

Nilai game untuk pengembangan keterampilan motorik halus.

Permainan dan latihan tentang pengembangan keterampilan motorik halus adalah cara yang kuat untuk mempertahankan nada dan kinerja korteks serebral, cara berinteraksi dengan struktur yang mendasarinya. Dalam proses mereka, anak-anak meningkatkan perhatian, memori, persepsi pendengaran dan visual, ketekunan dibesarkan, bermain dan belajar dan kegiatan praktis sedang dibentuk. Latihan sistematis juga membantu mengembangkan keterampilan untuk mengendalikan diri dan mengatur sendiri gerakan tangan, tidak hanya di bawah kontrol visual, tetapi juga dengan partisipasi sentuhan, sensasi motorik.

Game yang bisa dibuat orang tua dari bahan memo.

Untuk memperkuat dan mengembangkan tangan anak-anak, koordinasi gerakan, berbagai latihan dan tindakan dengan benda-benda dianjurkan:

1. Memutar kaset.

2. Hantaman. Dibutuhkan sepotong linoleum dengan lubang dan tali. (game "Hantaman").

Anda juga dapat menemukan di rumah beberapa item tidak berat, yang akan memiliki banyak lubang.

Pilihan lain ..

Dibutuhkan:

Adalah mungkin untuk mengambil bahan non-mengalir padat sebagai dasar, misalnya, merasa, bulu, dan yang terbaik dari semuanya, polimer berbusa dari warna yang berbeda. Di toko kimia atau di supermarket untuk membeli kain untuk dibersihkan.

tali dan pembatas untuk tali;

tombol-tombolnya besar, lebih disukai di kaki;

spidol, pensil atau pena;

gunting dengan ujung runcing;

Hantaman "Hedgehog"

Gambarlah patung landak di sisi material yang salah dan potong sepanjang kontur. Di sisi depan, tandai hidung, mata dan mulut dengan spidol atau spidol.

Dari bahan yang sama, potong berbagai buah, jamur, daun, yang akan diikat anak ke belakang landak. Jika Anda juga memiliki masalah dengan warna yang diinginkan, gunakan kertas berwarna, rekatkan dengan lem PVA. Biarkan lem mengering dengan baik, atau saat Anda membuat lubang, kertas bisa berubah bentuk.

Hantaman sudah siap. Ambillah seutas tali, buat simpul di salah satu ujungnya, atau letakkan sumbat agar tidak masuk ke lubang, dan tunjukkan pada anak cara menempelkan buah ke belakang landak. Dalam hal ini, Anda bahkan dapat membuat semacam dongeng, seperti landak mengumpulkan buah-buahan dan jamur untuk makan siang.

Anda dapat mengambil gambar dan menghasilkan lebih banyak: perahu, mobil, kupu-kupu, bunga, dll. Anda dapat membeli tali sepatu yang cerah dan bermain dengan anak Anda)))

Sekarang kami dapat menawarkan bayi untuk membusuk daun dalam warna. Jangan lupa meniup seperti angin, mencampur semua daun. Sangat berguna untuk memasukkan latihan pernapasan di kelas!

Ada permainan besar lainnya: dari mana daun pohon. Kami mengumpulkan daun dari satu spesies, misalnya, hanya maple.

Jika Anda telah bermain dengan dedaunan, maka Anda tidak perlu menaruhnya di lemari, mereka akan menghiasi rumah dengan sempurna! Kami mengambil tali dan merangkai dedaunan. Untuk bayi, urutannya bisa apa saja, dan anak yang lebih besar dapat ditawari untuk merangkai dalam urutan tertentu. Mengamati urutannya, anak tidak hanya melatih keterampilan motorik yang halus, tetapi juga perhatian, memori, pemikiran. Ini adalah latihan yang bagus untuk mempersiapkan sekolah.

Kami membuat batang pohon dari karet yang terasa keropos, atau kardus tebal.

Keindahan tali seperti itu adalah bahwa semakin bingung daunnya, semakin indah dan indah pohon itu. Kami terbiasa memesan game seperti itu secara bertahap, sedikit latihan dan itu akan berubah menjadi bagus dan lancar. Anak-anak akan menyukai pohon itu, di sini Anda dapat mengenakan renda dari hati :) dan tidak ada yang akan mengatakan apa yang salah.

Dan versi terakhir gim untuk hari ini adalah karangan bunga. Apakah saya harus mengatakan bagaimana anak-anak suka mendekorasi diri mereka sendiri dan ibu mereka, untuk memberikan hadiah? Karangan bunga daun musim gugur seperti itu bisa menjadi bagian dari kostum musim gugur di sebuah perayaan di taman kanak-kanak. Anda tidak dapat dibatasi pada karangan bunga, dan membuat manik-manik, gelang dan bahkan cincin daun kecil.

Pilih tali atau pita dan kumpulkan daunnya. Anda bisa mengambil beberapa daun sekaligus agar karangan bunga lebih kaya.

3. Tombol pengikat. Perlu kain, kancing dan benang. (game "Pengencang").

Ular, Velcro, kancing, kancing ...

4. Meletakkan pada pola, memilah batu, biji-bijian, kerikil multi-warna,

  5. Game dengan jepitan baju. Diperlukan jemuran dan kardus.

6. Buka tutup dan kencangkan penutup. Perlu untuk leher dan tutup dari botol plastik, sekotak sepatu, lem.

Anda juga dapat menggunakan tutup ukuran berbeda dan bentuk berbeda, dan dari bawah tutup jus.

Anda juga dapat menggunakan baut dan mur dari berbagai ukuran)

7. Menebak item sentuh. (Game "Tas Ajaib"). Anda akan membutuhkan tas dengan berbagai mainan dan benda kecil.

8. Menggulung pensil atau pena di telapak tangan membantu untuk merangsang titik aktif secara biologis, mengencangkan tubuh secara keseluruhan.

9. Stensil strok. Anda akan membutuhkan botol plastik dengan dinding datar (cocok untuk sebotol gunting sampo.

Masing-masing teknik ini ditujukan untuk perkembangan anak: sistem muskuloskeletalnya, sensitivitas sensorik, koordinasi tangan-mata, perhatian sukarela, keterampilan pengaturan psiko,  mengembangkan keterampilan motorik halus jari melalui tindakan dengan benda; untuk membentuk kemampuan untuk memeriksa objek dengan sentuhan; mengembangkan pemikiran cepat; meningkatkan ketekunan

Keterampilan motorik halus berkontribusi pada pengembangan pusat bicara otak - ini adalah fakta yang terbukti secara ilmiah. Oleh karena itu, permainan untuk keterampilan motorik halus adalah cara terbaik untuk mempercepat proses pembentukan keterampilan berbicara pada anak. Selain itu, permainan untuk pengembangan keterampilan motorik halus memungkinkan anak untuk mengajarkan prinsip-prinsip utama swalayan. Anda dapat menggunakan teknik ini di rumah tanpa berkonsultasi dengan guru dan dokter anak. Halaman ini menawarkan latihan sederhana dan kompleks untuk keterampilan motorik halus yang dirancang untuk lingkungan rumah.

Cobalah untuk memilih game yang berbeda setiap hari untuk pengembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak, sehingga Anda dapat meningkatkan efek menguntungkan mereka. Kelas-kelas alternatif untuk pengembangan keterampilan motorik halus juga memperluas cakrawala bayi dan memperkaya kosa katanya.

Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus anak ke anak prasekolah

Merangkai  Prinsip piramida - sesuatu dengan lubang harus dipakai atau digantung pada tongkat, tali, jus jerami, ranting kering, dll. Untuk bermain pada pengembangan keterampilan motorik halus tangan, semua yang dapat digantung cocok: kancing besar, manik-manik, makaroni, bagel dan pengeringan. Saya ingat bagaimana putra kecil saya, yang masih sangat muda, dengan senang hati menempatkan roda pengeringan di jari-jarinya secara bergantian, dan kemudian dengan senang hati mengunyah mainan!

Mainan kertas.  Mainan kertas - apa yang bisa lebih mudah! Tetapi manfaat dari permainan ini untuk keterampilan motorik halus anak akan membawa "pengembangan" termahal dari toko. Ajari anak Anda untuk menguleni daun kecil, gulung menjadi bola, lipat “akordeon”, lipat “siput” atau tubulus - semua ini adalah latihan yang bagus untuk jari-jari kecil yang tidak memerlukan biaya apa pun. Dan kemudian semua "siput", "bola" dan "akordeon" ini digunakan dengan sempurna dalam permainan.

Bersama dengan bayi, Anda dapat membuat kolum volumetrik atau aplikasi. Harta karun Anda akan dengan senang hati merobek, memuntir, dan melempar bola-bola kertas, dan Anda menempelkannya di selembar kertas dalam bentuk awan atau domba, salju yang beterbangan atau daun-daun yang hancur. Plot gambar tergantung pada imajinasi Anda dan bayinya - tulis dongeng atau cerita saat Anda terlibat dalam menjahit.

Ketika anak itu tumbuh, ajari dia untuk melipat kertas "perahu," "pesawat terbang," dan mainan origami lainnya - banyak instruksi dapat ditemukan di Internet. Bermain game ini untuk mengembangkan keterampilan motorik halus anak-anak prasekolah, anak Anda tidak hanya akan menikmati kreativitas "kertas", tetapi juga mengembangkan jari-jarinya dengan sempurna.

Game didaktik tentang pengembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak

Game tebak  Untuk mengatur permainan didaktik untuk keterampilan motorik halus, ambil sepasang kaus kaki anak-anak, di setiap tempat mainan kecil (misalnya, dalam satu - bola, dan di lain - kubus atau mainan dari kejutan yang lebih ramah). Sarankan kepada anak untuk menebak dengan menyentuh apa yang "disembunyikan di kaus kaki". Permainan ini hampir tidak ada habisnya, karena Anda tidak hanya dapat menyembunyikan mainan! Masukkan kaus kaki, misalnya, kenari, sendok kopi, tutup dari botol plastik, jepitan baju. Lihatlah ke sekeliling, dan Anda akan melihat banyak hal kecil yang akan berguna untuk game ini.

Saya seorang penyihir!  Prinsip dari game pengembangan didaktik adalah sama dengan di “Menebak”. Ambil beberapa mainan berpasangan atau, misalnya, dua kacang kenari, dua jepitan, dua topi, dua potong spons, dua kotak dari kejutan yang lebih ramah. Barang bisa berupa apa saja, hal utama adalah Anda meletakkan set barang yang sama dalam dua kotak (atau dalam dua kantong kertas). Anak itu tidak melihat apa yang ada di dalamnya, tetapi ia adalah seorang "penyihir" dan dapat mengeluarkan hal-hal yang sama dari dua kotak yang berbeda. Tanpa melihat, dengan satu tangan menarik, misalnya, sepotong busa dari satu kotak. Dan, meraba-raba untuk sepon yang sama persis dengan yang lain di kotak kedua, menariknya ke luar untuk mengejutkan "penonton". "Penyihir" ini!

Permainan pin untuk pengembangan motorik halus

Game yang mempromosikan pengembangan keterampilan motorik halus dapat dimainkan dengan peralatan rumah tangga yang paling umum. Berbicara tentang jemuran. "Simulator" improvisasi yang luar biasa! Jepitan pakaian yang biasa (coba jaga agar tidak terlalu ketat!) Dapat menjadi telinga kelinci, jarum landak, dan sinar matahari. Anda hanya perlu memotong siluet yang cukup besar dari karton (mereka, omong-omong, akan berguna lebih dari sekali!), Dan bayi akan senang membuat landak dan jarum pohon Natal, menghias matahari dengan sinar, dan awan - dengan hujan.

Kaitkan beberapa jepitan ke selembar kain, dan bayi akan dengan senang hati melepasnya. Dan jika seorang ibu atau ayah memasang beberapa potong pakaiannya, anak itu akan dengan senang hati membantu "melepas burdock".

Permainan yang lebih kompleks untuk keterampilan motorik halus dengan jepitan - pasangkan dengan tali yang diregangkan. Dan kemudian Anda juga dapat menggantung gambar di tali ini - ini adalah galeri untuk karya anak pertama!

Pilihan lain untuk menggunakan jepitan untuk bermain keterampilan motorik halus untuk anak-anak adalah sebagai pinset atau forsep. Dengan bantuan pasak, Anda dapat mengambil dan menggeser berbagai benda, terutama yang lunak (potongan kain, pompon wol, potongan benang berwarna tebal untuk rajutan).

Masih mengembangkan game untuk pengembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak

Game yang mengembangkan keterampilan motorik halus sederhana, dapat digunakan di mana saja, tidak memerlukan peralatan mahal. Bahkan lebih banyak opsi untuk kelas dapat ditemukan lebih lanjut di halaman. Ini menawarkan game yang mengembangkan keterampilan motorik tangan halus dan keterampilan lain yang berguna, seperti rasa artistik, akurasi, ketangkasan, berbicara, dll.

Mosaik.  Mosaic adalah game edukasi untuk pengembangan keterampilan motorik halus, terdiri dari meletakkan pola atau gambar dari bagian kecil. Ini dapat dibeli mosaik dan buatan sendiri. Misalnya, cangkang telur rebus yang dicat, bentuk geometris kecil (dapat dipotong dari kertas atau karton tebal berwarna), bahkan potongan makanan - ingat biskuit, sayuran cincang, sereal, buah-buahan kering? Pertama, anak belajar hanya untuk meletakkan rel dan rumah yang paling sederhana, kemudian "gambar" menjadi lebih rumit. Dan di masa depan, mosaik buatan sendiri dapat ditempel di atas karton dan mendapatkan "gambaran nyata" (dari cangkang, dari kacang dan kacang polong kering, dari soba, millet, beras). Dan bahkan memasukkan ciptaan ke dalam bingkai dan menggantungnya di tempat yang menonjol!

Konstruktor.  Konstruktor ini adalah permainan edukasi untuk anak-anak untuk keterampilan motorik halus, yang disarankan untuk pertama kali diperoleh dari bagian besar: kubus, piramida, silinder. Mereka mudah dilipat dan dihancurkan. Maka besarnya bagian-bagian berkurang, tetapi bagian itu sendiri harus semakin banyak. Dan di sini bagian-bagiannya mungkin memiliki lampiran besar untuk mengumpulkan produk-produk tertentu. Jenis perancang sangat berbeda - dari plastik dan kayu hingga logam dan magnet. Perhatikan: pengikatan pada detail diinginkan berbeda, sehingga bayi belajar menghubungkannya dengan berbagai cara. Hari ini, misalnya, membangun rumah kayu "log", minggu depan Anda akan membuat pesawat ruang angkasa dengan ujung magnet. Dan setelah beberapa waktu, kencangkan tusuk gigi dengan bola plastisin - Saya ingin tahu apa yang dapat Anda lakukan?

Hantaman Ini adalah game edukasi yang paling mudah diakses dan bermanfaat untuk pengembangan keterampilan motorik halus tangan, yang memungkinkan anak mempelajari dasar-dasar swalayan. Sangat mudah untuk melakukan "simulator" untuk anak Anda dengan tangan Anda sendiri. Anda akan membutuhkan kardus, lubang kertas, benang tebal dan sepotong scotch biasa (pita perekat). Dari kardus, potong bentuk benda atau binatang apa saja (misalnya, seorang lelaki kecil berbusana untuk diikat; atau sepatu; atau sehelai pohon). Dan Anda dapat menggunakan "Angka-angka kardus tempat jepitan terpasang. Sekarang Anda membuat lubang dengan pelubang kertas. Dan Anda membuat tali dari benang atau benang tebal - lilitkan salah satu ujungnya dengan erat menggunakan selotip sehingga ujung benang tidak mengembang dan lebih mudah bagi anak untuk mengikat. ikatkan simpul yang besar. Jadi tali ikat sudah siap. Dan Anda sering dapat mengganti angka-angka; memotong dan membuat lubang di selembar karton sama sekali tidak sulit. Dan Anda juga dapat mengikat renda sepatu ayah Anda, terutama yang baru. Tetapi yang lama yang dibersihkan juga akan berfungsi.

Kegiatan pendidikan dengan anak untuk keterampilan motorik halus

Kelas plastisin untuk keterampilan motorik halus tangan - pekerjaan yang hebat untuk jari anak-anak. Mengendarai bola, membuat "cacing" dan "batang-ranting", memodelkan "kue datar", mengolesi plastisin pada papan dalam bentuk latar belakang gambar adalah pelatihan jari bayi yang luar biasa. Saya menawarkan dua resep sederhana untuk membuat "plasticine buatan sendiri", mis. adonan asin. Untuk kelas keterampilan motorik halus pada anak, biasanya tidak dicat (mereka melukis kerajinan jadi), tetapi, jika perlu, Anda dapat diwarnai dengan pewarna makanan.

Opsi pertama:

• 1 cangkir tepung;
• 1 cangkir garam;
• 1 sendok makan minyak sayur;
• 1/2 gelas air.

Uleni adonan untuk aktivitas perkembangan untuk keterampilan motorik halus dan kirim dalam kantong plastik di kulkas selama 2 - 3 jam. Anda akan siap menggunakan tanah liat buatan sendiri. Bobot untuk pemodelan, yang tidak punya waktu untuk digunakan, selalu disimpan dalam wadah yang tertutup rapat atau dalam kantong plastik di lemari es.

Opsi kedua:

• 1/2 cangkir tepung;
• 1/2 gelas garam (jika "Ekstra", maka kurang);
• 1 sendok makan pati;
• air

Pertama mencampur semua produk "kering", anak itu sendiri dapat melakukan pekerjaan yang bertanggung jawab ini. Kemudian, tambahkan sedikit air, uleni adonan yang kaku. "Sanggul" ini, dibungkus dengan kantong plastik, dapat disimpan di lemari es selama beberapa hari.

Layanan mandiri. Dan ini juga merupakan game dengan pengembangan keterampilan motorik halus. Kami menjepit kancing besar menjadi loop, memecahkan velcro, mengancingkan dan melepaskan sandal, menyisir rambut boneka dan mengepangnya, merentangkannya dan mengencangkan kaus kaki dan kaus kaki ... Semua tindakan ini dapat dimainkan - misalnya, untuk bersaing, siapa yang akan mengenakan jaket lebih cepat dan membuka ritsleting. Atau klik tombol pada blus, sebagian besar jari ke sarung tangan - semua keterampilan swalayan yang dipelajari dalam permainan ini akan membantu anak untuk merasa percaya diri: "Saya sudah bisa!"

Permainan pensil untuk mengembangkan keterampilan motorik halus

Lingkaran  - ini adalah permainan yang ditujukan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus, ini dapat dilakukan tidak hanya dengan pensil atau spidol. Untuk remah-remah, latihan yang luar biasa - cukup usap jari (misalnya, lingkari cetakan terbalik di kotak pasir dengan jari Anda - Anda akan memiliki "gambar"!). Secara umum, Anda dapat melingkari apa saja. Misalnya, permainan seperti itu dengan pensil untuk keterampilan motorik halus: lipat selembar kertas (bentuk dan ukurannya tidak masalah, asalkan lembaran itu tidak perlu). Kemudian dari tengah sembarang merobek sepotong dan meluruskan lembar. Anak itu membalik lubang ke lembar album, dan penerbangan fantasi dimulai! Muncul dengan apa adanya, dan seluruh gambar digambar di sekitar sosok yang dilingkari!

Coret-coret  Tunjukkan pada anak Anda cara menggambar garis-garis yang berbeda pada selembar kertas: lurus, melengkung, patah, zigzag. Dia senang "bekerja" dan menghias lembar dengan astrakhannya. Saat tangan anak memegang pensil dengan percaya diri, mainkan beberapa permainan.

1. Bergantian dengan bayi pada satu lembar untuk menggambar beberapa garis yang berbeda sehingga mereka bersilangan. Hiasi setelah melintasi "sektor" dengan berbagai cara. Biarkan anak hanya "mengecat" satu "bagian" dengan warna favoritnya, yang lain - membuatnya bergaris-garis atau "berbintik-bintik", menempatkan stroke pendek, ketiga - hiasi dengan titik-titik besar, keempat - tutup dengan coretan, dll.
2. Beri anak itu selembar kertas, kapas dan cat. Biarkan dia mencelupkan kapas ke dalam cat dan “menyodok” lembaran yang diinginkannya. Ternyata hamburan poin besar. Tunjukkan pada anak Anda bahwa beberapa titik dapat dihubungkan. Akan ada semacam sosok: seekor ikan, bunga, rumah - itu tergantung pada apa yang Anda lihat di poin, menjelaskan permainan. Dan lain kali, bayi akan mulai mencari sesuatu dalam "rasi" poin. Dan, saya pikir, lebih dari sekali akan mengejutkan orang tua mereka dengan maha karya bertitik!
3. Permainan yang sama persis, hanya menunjuk anak menempatkan pensil warna, dua atau tiga warna. Dan dengan menghubungkan titik-titik, Anda sudah dapat menemukan beberapa angka warna "satu di yang lain." Dan kemudian memberikan ibuku sebuah gambar misterius, biarkan dia mencari tahu siapa atau apa yang mengambil harta favoritnya. Kucing biru dan mahoni? Atau perahu kuning dan rumah kaca?
4. Perlihatkan kepada anak Anda cara membawa pensil di atas kertas tanpa melepaskan stylus dari kertas. Ternyata sebuah "jalan" yang panjang - dengan belokan, putaran, berlari satu arah atau lainnya. Di "lintasan" ini Anda dapat mengendarai mainan kecil. Sebagai contoh, katakan bahwa kelinci melarikan diri dari rubah dan "terjerat di rel", dan rubah sekarang berjalan setelah kelinci licik. Sekarang, ajak anak untuk menggambar "track" -nya sendiri - permainan yang bagus untuk pengembangan keterampilan motorik halus jari-jari anak-anak!
5. Pada prinsip ini (garis panjang dengan belokan dan zig-zag), Anda dapat membangun labirin pertama untuk bayi. Biasanya, anak-anak, setelah memahami aturan, sangat kecanduan, memimpin melalui labirin "landak jamur," "anjing ke rumah", "kupu-kupu ke bunga", dll. Dan para pahlawan labirin dapat digambar secara skematis atau menggunakan mainan kecil.

Kegiatan lain untuk pengembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak

Menggambar dan mencetak. Volume satu halaman tidak memungkinkan untuk menceritakan secara rinci tentang kegiatan lain untuk pengembangan keterampilan motorik halus tangan, jadi saya hanya akan daftar lagi.

Pelajaran dengan menggambar anak untuk pengembangan keterampilan motorik halus dapat diadakan dengan menggunakan alat-alat berikut:

• cat jari;
• jumbai;
• penyeka kapas;
• spons pencuci piring;
• bulu burung;
• sikat gigi tua ...

Cetakan dengan cetakan kecil:

• tutup dan bawah botol plastik, botol dan gelas plastik;
• kotak korek api;
• berlekuk dan dibuka dalam bentuk tabung dan sedotan "kelopak" untuk jus;
• irisan sayuran mentah yang keras (kentang, wortel);
• tombol berpola besar;
• sumbat gabus;
• telapak tangan sendiri ...

Anda dapat membuat cetakan untuk anak-anak dengan keterampilan motorik halus untuk anak-anak di atas kertas, pada kain, pada plastisin, pada pasta model, di pasir, di salju ...

Bantalan stempel mudah dibuat dari spons untuk mencuci piring. Oleskan sedikit cat pada permukaan busa spons, distribusikan secara merata. Oleskan stempel ke spons dan buat cetakan!

Artikel dibaca 595 kali (a).