Fejlesztési forgatókönyv katonai-hazafias témában. Forgatókönyvek katonai témájú eseményekhez Katonai-hazafias témájú konferencia

Bármely, a Haza Védői Napjának szentelt iskolai bulin a hagyományos gratulációk és ajándékok mellett mindig hasznosak a zenés vagy színházi szettek lányok vagy barátok meglepetéseként, valamint érdekes bevezetőként egy versenyprogramba vagy szórakoztató szám.

Z itt gyűjtötték össze vázlatok február 23-án iskolásoknak különböző korúak, amelyek jól illeszkednek az ünnep programjába

1. Február 23-i vázlat iskolásoknak „Három lány az ablak alatt”

(három orosz népviseletes lány ül)

Vezető: Három leány az ablaknál[

Este álmodtam róla..

. 1 Lány: Bárcsak hamarosan férjhez mehetnék,

Nagyon elegem van a lányokból!

2. lány: Csak bárkinek

én nem mennék ki!

3. lány: feleségül vennék egy üzletembert

Mint egy kőfal mögött!

Anya imádná a vejét,

De hol lehet ilyet kapni?

1. lány: Hát, biztos vagyok benne

feleségül vennék egy tengerészt!

És miközben a tengerben úszott,

A bánat ismerete nélkül élnék!

2. lány: Manapság nincsenek tengerészek,

Ez egyszerűen ritkaság!

Bárcsak férjhez mehetnék a katonasághoz...

Erős, rendkívüli!

boldog lennék

Egy olyan erős sráccal, mint egy szikla.

3. lány:Álmodozunk, lányok...

Az összes srác összetört

A kanapén feküdhettek

Igen, élvezd a focit!

Vezető:Ó, ezek a fiatalok

Mindannyian nem tudjátok elviselni a házasságot!

Beszállhatok a beszélgetésbe?

Tudom hol vannak a srácok!

Nem egy, nem kettő, nem három...

Lányok (együtt): Hol van ez?! Beszél!!!

Vezető (mutat a teremben ülő fiatal férfiakra):

Nézz ide:

Itt vannak a srácok!

Nem harcosok – és mi van?

Mindenki előkelő és jóképű!

Testvérenként egy személy...

1. Maiden (mutat az egyik srácra): Gyerünk, elviszem!

2. Maiden (egy másikra mutat): Ez tetszett nekem!

3. leányzó (a harmadikon): Ez megmosolyogtatott!

Lányok(együtt): Minden srác jó,

Csak egy ünnep a léleknek!

Vezető: Lányok, majdnem igazatok van - ma ünnep van, és ez a csodálatos embereink ünnepe! Erős, bátor, kitartó és magabiztos. Ezért szívből gratuláljunk nekik, és a férfiak szívéhez – tudod – a gyomrukon keresztül vezet az út! (A lányok mindenkit meghívnak egy teapartira vagy bankettre)

2. Vázlat fiatalabb iskolásoknak „Bogatyrs”.

(talán ez a vázlat lesz az alap, mint a „Harminchárom hős”, óvodások számára írva)

Vezető: Tudod persze, hogy ki védte Ruszunkat az ókorban, kik az orosz eposz hősei?

(A gyerekek válaszolnak).

A „Hősi erőnk” című dal szól, zene. A. Pakhmutova, N. Dobronravov versei.

Ilja Murometsz lándzsával és karddal lép be. Körbejár a folyosón, és középen áll.

Ilja Muromets:

A városból származom, Muromból.

Annak a Karacsarovnak a falujából.

És a nevem Ilya Muromets

(meghajol).

Sok éven és télen át kiálltam Rus mellett,

Erőfeszítést és időt nem kímélve.

Tehát hogy Rus soha, minden időkig,

Nem volt kivel harcolni vagy tönkretenni.

És ki emlékszik a barátaim nevére, akik velem harcoltak Rusz anyáért?

(A gyerekek válaszolnak: Dobrinja Nikitics és Aljosa Popovics!)

Ilya Muromets:

Így van, itt vannak!

Alyosha Polovin és Dobrynya Nikitich szól bele a zenébe.

Alesha Popovich:

Név szerint Aljosa Popovics vagyok, Rosztovból, a Nagyvárosból. És az elvtársam - Dobrynya Nikitich!

Nikitich:

Egy napon Vlagyimir sztolnokijevi herceg összegyűjtötte a hősöket egy lakomára, és utasításokat adott.

Ilya Muromets:

A terepen akarok harcolni az ellenségeimmel.

Alesha Popovich:

adót kell szednem a hercegnek.

Nikitich:

És küldött nekem egy tiszteletdíjat a tengerentúlra, hogy meghódítsam.

Ilya Muromets:

Az összes utasítás végrehajtásához erősnek, ügyesnek és bátornak kell lennünk.

Nos, testvérek? Megmutatjuk hősi erőnket?

Vezető:

Ti, hősök, ne nézzetek jótársainkra és szépségeinkre!

Ilya Muromets:

Szívesen.

(A gyerekek játszanak és versenyeznek a hősökkel).

Ilya Muromets:

Szóval vannak közöttetek olyan fickók, akik készek megmutatni merészségüket? Gyertek együtt, bátrak! (egyenként 5-10 főt hívj a csapatba).

A Bogatyrs „Darling Well Done” versenyt rendez, amely 3 feladatból áll:

1. A résztvevők feladata egyetlen szó vagy hang váltása nélkül a sorban állás, a cipőméret csökkenésének megfelelően.
2. A résztvevők szemét bekötötték. Anélkül, hogy látnának, a magasság szerint sorba kell állniuk.
3. Minden csapat ábrázol egy működő mechanizmust (például egy autót, egy porszívót, egy számítógépet), és minden csapattagot be kell vonni.

A Bogatyri győztesek édes díjakat és okleveleket kapnak a „Daly Fellows”-tól.

3. Február 23-i szett középiskolásoknak: „A Bogatyr és a kígyó Gorynych”.

(Mutasd a szettet jelmezben és jó hangulatban).

(Ilja Muromets gondolatban áll, és a háromfejű Gorynych kígyó közeledik hozzá...)

Sárkány: Ilja Muromets, tudod, hogy a fiainknak ma ünnepe van - február 23-án?
Ilya Muromets: Te vagy a Gorynych fiú, én pedig férfi vagyok - a haza védelmezője.
Sárkány: Ilja, én is itt állhatok... veled, védj...?
Ilya Muromets: Várj amíg...
Sárkány: Csend van... talán felhívja az ellenségeit, de mi ketten megnehezítjük őket...
Ilya Muromets: Az ellenségek azok, akik maguktól jönnek és rosszat tesznek, a többiek pedig ellenfelek...
Sárkány: Ilja, tudod, vegetáriánus lettem... most már csak káposztát eszem..
Ilya Muromets:És akkor?
Sárkány: tápláló... Ilja, talán menjünk faluba, lányok lógnak...
Ilya Muromets: Házas vagyok...
Sárkány: Mit szeretnél ajándékba adni február 23-án?
Ilya Muromets: Távcsővel nézni az országot, messziről látni az ellenfelet...
Sárkány:És távcsövet is szeretnék...
Sárkány: Nézze, valaki rohan, az ellenség biztosan...
Ilya Muromets: Nem, ezek a tizenegyedikes lányok, akik az iskolába rohannak, hogy gratuláljanak a fiúknak...
Sárkány:És valahogy ugrásszerűen futnak...
Ilja Muromets: Olyan hideg van...
Sárkány: Nézd, ők határozottan ellenségek!!! és háborús festék...
Ilya Muromets: Igen, ezek 10. osztályos lányok, rohangálnak iskolába, szintén olyan okosak...
Sárkány: Ilja, mit csinálnak ott az iskolában?
Ilya Muromets: Koncert...
Sárkány: Igen, akkor én is elfutok és megnézem...
Ilya Muromets: Nézz oda...
Sárkány: Persze persze...
Ilya Muromets:Ó, SMC, írják, meghívtak egy buliba, hogy ne tisztelném... Megyek...

(Forrás: tca77.narod.ru)

4. Színhely

Három lány van a színpadon.

Lány 1: Nos, mit adunk? (mindenki gondolkodik)

2. lány: Nem, miért kell minden évben adnunk nekik valamit?!

Lány 3: Nekünk adják?

2. lány: A Mimosa és az Alpen Gold nem ajándék, hanem gúny. Ráadásul nálunk ez a „nemzetközi nőnap”, i.e. minden nőnek. És van „A haza védelmezőjének napja”. Melyikük szolgált?

Lány 1: Igen, a srácok általában szerencsések az életben. Addig hordhatsz ruhákat és cipőket, amíg el nem szakadnak, és addig nem, amíg meg nem jelenik egy új kollekció.

Lány 3: A fogaiddal is ingyenesen manikűrözhetsz.

2. lány: A has nem a depresszió oka, hanem a férfiasság jele!

Lány 1: Az idegek megnyugtatása érdekében nem kell időpontot kérnie pszichoterapeutához, csak a karburátort kell felújítania.

Lány 3: Ha valami más ruhában jössz dolgozni, mint amit tegnap viseltél, mindenki megérti, hogy ma van a születésnapod.

2. lány: Nem tudod mennyibe kerül a kenyér, a sajt és a kolbász, de minden van otthon.

Lány 1: A konzervdobozt késsel kinyithatod. Ezután vegye ki a morzsát, mártsa vajba - ez az, kész a vacsora!

Lány 3: Lányok, gyerünk. Hogy megtámadtuk őket. Férfinak lenni egyébként nem csak „előny”, hanem kemény munka is.

2. lány: Például?

Lány 3: Például tornacipő vásárlásakor ki kell választania a stílust, hogy el tudjon menni színházba vagy születésnapi bulira. (mindenki megértően bólint).

Lány 1: Mit kezdjünk az ajándékkal? Szokás szerint: borotvahab és krém?

2. lány: Nem, ha egy férfinak egy csomó kiegészítő van a sminktáskájában, az azt jelenti, hogy valami nincs rendben vele, de ha csak egy fogkefe van, akkor brutális srác vagy. Adjunk nekik fogkefét.

Lány 3:És ami a legfontosabb, a szerelmünk (szíveket rajzol a levegőbe).

5. Február 23-i zenés jelenet „Hogyan látott el a saját anyám”

Karakterek:

Vania

Anya

Nagymama

nővér

Laptop és itt van egy üveg kvass (üveg mellbimbóval)

Anya: Ne felejtse el magával vinni az elsősegély-készletet

Gyere vissza hamarosan hősként.

Apa:Őszintén szólva, szolgálj ott mindenkit tanulással,

Hogy a családod büszke lehessen rád.

(Slavjanka dal. Nagymama keresztel, anya sír, apa ölel, húgom puszi. Kimegy a hallon)

6. Képregény február 23-án az iskolában „Egy férfira van szükségem!”

(Baba Yaga embert keres – védelmezőt)

Vezető:Ó, kinek a nagymamája vagy? Eljöttél az unokád ünnepére?

Baba Yaga: Nem, én nem vagyok senkinek a nagymamája, Baba Yaga vagyok, azért jöttem, hogy felvegyek egy férfit, azt mondjátok férfiak, úgyhogy választok egyet magamnak

Vezető: Miért van szüksége fiatal férfira? Milyen nagypapát választanál magadnak?

Baba Yaga: Szükségem van egy védőre, hogy megmentsem Gorynych-ot a kígyótól, és adjam Koscsejt a kapuból

Vezető:És ki vesz feleségül önszántából?

Baba Yaga: Igen, miért kell nekem férj, nem férjet keresek, hanem védelmezőt, aki megvéd, megkötöm és felügyelet alatt állok. Különben a Kígyó Gorynych már legyőzte, minden nap mászkál, és azt mondja, öntsön neki a bájitalt, különben összezavarja a kunyhóm lábát.

Vezető: Baba Yaga, a srácaink fiatalok és erősek, nem ülnek pórázon, még rosszabbul fognak kiszabadulni, mint ami a Gorynych kígyóval történik

Baba Yaga: Mit tegyek szegénykém?

Vezető: Keress egy védőt a tengerentúli országokban, hátha találkozik vele, aki szelíd

Baba Yaga: De nem tudok nyelveket, egész felnőtt életemet az erdőben éltem le

Vezető: Itt van a nagymamád kifejezéstára több nyelven ( könyvet ad) A Kígyóval kapcsolatban pedig azt tanácsoljuk, hogy forduljon a rendőrséghez...

(elhagy)

Edward (Vaszilijhoz fordul): Nos, tesó, azt hiszed, behívnak a hadseregbe?

Bazsalikom: Az orvos azt mondta: „Egészséges, mint a bika!”

Edward: Próbáltad már a „kaszálást”?

Bazsalikom: Igen, minden nyáron kaszálok, már elegem van belőle, ezért úgy döntöttem: jobb, ha bemegyek két évre katonának, és pihenek.

Edward: Jobb! Én is úgy gondolom! Mi a neved?

Bazsalikom: Vasya.

Edward:Én pedig Edward vagyok. Figyelj, Vasya, hol dolgozol?

Bazsalikom: Igen, zenélek a klubban.

Edward: Menő! DJ-ként is dolgozom egy szórakozóhelyen. Kik az ősei? Úgy értem, mit csinálnak a szülők?

Bazsalikom: Apa művezető.

Edward: Dandártábornok? Apámnak is van saját csapata. Figyelj, ki alá kerül?

Bazsalikom: Az elnök alatt.

Edward: Még soha nem hallottam ilyen tekintélyről. Figyelj, van még egy testvérem.

Bazsalikom: Nekem pedig van egy, teheneket és üszőket legel.

Edward: Miről beszélsz? A bátyám a Tverszkaján is üszőt terel. Hogy állsz személyes fronton? Haver, úgy értem, van kancád?

Bazsalikom: Eszik! Csak mostanában alig tud járni.

Edward; Miért?

Bazsalikom: Igen, én vezettem őt! Nemrég pedig megvert egy ostorral.

Edward: Hát mániákus vagy! Miért nem mentegette a családja? Valószínűleg a nagymamákkal vannak problémák.

Bazsalikom: Nem igazán. Soha nem volt problémám a nagymamáimmal, szeretnek engem.

Edward: Amúgy jó, ha van káposzta, hol tárolod?

Bazsalikom: A bankban.

Edward:Így van, biztonságosabb, most olyan sok seggfej van, aki mohó a mások zöldjére.

Bazsalikom: Igen igen! Volt egy ilyen kecskénk!

Edward: Miért volt az?

Bazsalikom: Igen, az apám és én megöltük.

Edward: Hogyan szereztél gólt?

Bazsalikom: Szóval levágták húsnak.

Edward(megrémült): Húshoz? Micsoda család!

Bazsalikom: Nézd, úgy tűnik, ez a sor soha nem ér véget. Már éhes vagyok, talán menjünk valahova?

Edward(hisztérikus): Nem! Nincs szükség! Nem én! Megment!

Edward elszalad. Vaszilij zavartan egyedül marad a sor végén.

Bazsalikom:És hogyan toboroznak ilyen pszichológusokat a hadseregbe?

8. Sketch - monológ február 23-ra iskolásoknak - "Álatos társkereső oldal"

(egy középiskolás feljön a színpadra, leül a laptopjához és közben telefonon beszél egy barátjával)

Hang a színfalak mögött: Nem titok, hogy ma már iskolások sok weboldal tulajdonosai és készítői, van, akinek ez hobbi, van, aki először próbálkozik vállalkozással... Egy szett a társkereső adminisztrátor szerencsétlenségéről.

Hello, csináltam egy társkereső oldalt, de senki nem megy...
- Mit csinálok? Minden nap megyek és megnézem - senki nem regisztrál...
- Miért saját maga adja hozzá? És akkor azonnal jönnek az emberek az oldalra? Találkoznak? üzletről beszélsz...
- Na, jó, hadd próbáljam... Itt írok, erős, izmos, jóképű...
- Milyen fotót adjak hozzá?
- Szerelem?
- tettem hozzá egy fotót Tarzanról
- Legyen?
- És itt... hozzátettem... egy lány... itt a link, nézd (úgy tesz, mintha küldene)
- Igen, nem tudom, ki az…
- Mi Peszkov egy koncertjelmezben?
- Na jó, hozzáteszem...
- Nézd csak! Valaki feljött az oldalra és írt valamit...
- Hú, találkozni akar... velem... (olvas) Paris Hilton vagyok - kép hozzáadva...
- Most leírom, hogy nekem is tetszett... és hadd meséljen magáról is...
- Ez írja?
- Azt írja, hogy miért van annyi hiba minden szóban, ami nekem volt oroszul...
- Mondtam neki, hogy az orosz rossz...
- Észrevehető - írja, hogy minden szóban több hiba van...
- Írtam neki, hogy így lehet megismerkedni az amerikai nőkkel...
- Ó, nézd, valaki más ír...
- A lány ír.
- Ez írja? Azt írja, hogy valami csökevényes vagyok... de egy jóképű, izmos férfi írta... de ez nem az én hibám, lehet, hogy a fotón Tarzan gyerekkorában látható?
- Még mindig elolvastam egy üzenetet, és ennyi...
- Egy katona van a képen... kivel akar ott találkozni...
- WAAAAH!
- Mi az, írja, vár rám a katonai nyilvántartó és sorozási irodában orvosi vizsgálatra, tavasszal a honvédséghez.
- Nem, örülök, csak arra nem számítottam, hogy az interneten keresztül... küldenek... idézést...

Ez a vázlat egy fantázia a „ha nőket behívnának a hadseregbe” témában. Mi írtuk még 1998-ban. Bemutatták a KVN-ben és koncerteken a Ryazan régióban, sőt az RGRTA katonai osztályának tisztjei előtt is. Egyszóval: egyetemes vázlat a hadseregről.

Két lánynak öltözött srác - egy városi és egy falusi lány - jelenik meg a színpadon vidám seregzenére.

VIDÉKI LÁNY: Nos, ennyi. Hajrá civil élet! Most két éve laktanya az otthonom.

VÁROSLÁNY: Igen, mit nem tettem, hogy elkerüljem a hadsereget. És úgy tett, mintha pacifista lenne, és a katonák apák társaságához fordult, és az orvosra nézett. Semmi sem segített.

FALU LÁNY: Miért menekülsz a hadsereg elől? Szóval én magam, önként mentem.

VÁROSLÁNY: Micsoda bolond megy most maga a hadseregbe. Ott most káosz van! Babovscsina!

FALU LÁNY: Mi, mi? Milyen más "schina"?

VÁROSLÁNY: Miért nem hallottál semmit a nőiességről? Nos, mindegy, hamarosan megtudod.

FALU LÁNY: És anyám ezt mondta nekem: "Lucy, ha igazi nő akarsz lenni, menj és ne félj semmitől!"

VÁROSLÁNY: Igen, természetesen! Mossa meg lábtörlőjét, tisztítsa meg a csizmáját, maradjon az éjjeliszekrényen! És futtasd az AWOL-t dezodorért!

FALU LÁNY: És azt is hallottam, hogy a hadseregben becsületet kell adni.

VÁROSLÁNY: Hát nem! Nem adom oda a becsületemet senkinek. Nos, talán a tábornok.

VIDÉKLÁNY: És gázálarcot is fel kell venni öt másodperc alatt.

VÁROSLÁNY: Mi ez? Három órát töltöttem azzal, hogy megcsináltam a hajam, megcsináltam, aztán öt másodperc – és gázmaszk?!

FALU LÁNY: Sebaj, levágják a hajad, mint Kotovsky, és öt másodperc alatt megcsinálod a hajad!

VÁROSLÁNY: Egy dolog jó, hamarosan új egyenruhát vezetnek be: itt masnik, itt fodrok, magas sarkú ponyva és alacsony nyakkivágás

FALU LÁNY: Nem szabad örülni. A zászlós úgyis kiissza az egészet.

VÁROSLÁNY: Honnan tudsz mindent?!

FALU LÁNY: Igen, a nővérem nemrég jött a hadseregből. Bicepsz - hú! Vállak - hú! Hátul van egy tetoválás - DMB-98!

VÁROSLÁNY: Valószínűleg egy hete találkoztunk

VIDÉKI LÁNY: Igen, jót sétáltunk a kiküldésemkor. Adtam a barátnőimnek egy vödör holdfényt, így hárman megittuk az egészet

VÁROSLÁNY: És meghívtuk a fiúkat. Csak ők bizonyultak gyengének. Mindenki pezsgőt ivott. Isznak két pohárral, és azt mondják: "Ó, olyan részeg vagyok, fogd meg!"

FALU LÁNY: És a barátom sírva fakadt a mellkasomon. Például hogy fogok itt élni nélküled? Igen, nem is nézek más lányokra!

VÁROSLÁNY: Mindenki ezt mondja. És eltelik egy hónap, és nem kapsz tőlük levelet!

FALU LÁNY: Nem baj, ha sír, menjünk és üssük arcon a zászlóst!

VÁROSLÁNY: Pontosan! Az arcába! Az arcba!

Sziasztok kedves srácok, kedves felnőttek!
- Ma, az ünnep előestéjén egy színpadias hazafias dal kreatív előadásaival gyűltünk össze.
- Ma mindannyian előadóművész, színész és rendező leszünk.

A hősök ideje általában a múltnak tűnik.
A fő csaták a könyvekből és a filmekből származnak,
A fő dátumok újságsorokba vannak öntve,
A fő sorsok már régen történelemmé váltak.

A hősök ideje, a legfelső jobb oldalon
Távoli és közeli éveket adtál
Bátorság és dicsőség és hosszú jó emlékezet
Hősök ideje, mit hagytál ránk?

Ránk hagytad a haza tiszta egét,
Haza és út, és zsenge kenyér az asztalon,
Ránk hagytad az élet legfontosabb dolgát...
A békés, boldog országban végzett munka öröme.

Az osztályt a „A háborúnak nincs női arca” című zenei kompozícióval invitálják a színpadra.
Február 23-a a Haza védelmezőjének napja. A családunkban mindannyian viseltünk, hordunk vagy készülünk viselni vállpántot. Ezen ünnep megünneplésével és büszkén fejezzük ki tiszteletünket az ország hősei, Szülőföldünk mindenkori védelmezői iránt.

Hűséget esküszsz a hazának,
Katonai kötelességedet teljesíted
Megvédeni az emberiséget a károktól,
A te időd elkerülhetetlenül eljött.

Az eskü napja ünnepélyesen – szigorúan
A tiszt emlékszik és a közlegény
Legyenek utaid katonák
Mindig hazahozták

Az osztály meghívást kap a színpadra:
Az élet csak egyszer adatik,
És teljesíted a parancsomat.
A gazdagságot, az életet meg kell őrizni, dédelgetni
Talán nem kerülheti el a keserű találkozásokat,
De ha értékeled az életet,
Győzz le mindent az úton, és ne hagyd ki az élet lehetőségét.

De ha holnap hirtelen háború lesz,
Fizesd ki az adósságodat, fiam, teljesen,
Védd az országot, kis katona.
És állj a halál útjába.

A színpadra a "Háborús évek dalai" osztályt hívják

Fehéroroszországban a nácik több mint 2 millió 200 ezer állampolgárt öltek meg. A megszállók mintegy 210 várost és települést, 9200 falut égettek fel és pusztítottak el.

A második világháborúban az emberiség olyan bűnözőkkel nézett szembe, akiknek célja egész népek és fajok kiirtása és rabszolgasorba vonása volt.

Az emberiség elméje nem fogadja el azokat a szörnyű szörnyűségeket, amelyeket a második világháború hozott.

Egy osztályt meghívnak a színpadra az "A Moment of War" című színházi és zenei kompozícióval.

A haza védelmezőjének napja nemzeti ünnep, ezt az ünnepet férfinapnak is nevezzük.
Ezen az ünnepen egyszerűen gratulálni kell az emberiség erős felének minden képviselőjének. Érezze, hogy szeretik őket.

Ahhoz, hogy férfivá váljanak, nem elég, ha megszületnek,
Ahhoz, hogy vas legyen, nem elég ércnek lenni
Meg kell olvadni, megtörni
És hogyan áldozza fel magát.

Meghívták a színpadra a "Katyusha" dallal

Katonai-hazafias ünnepi játék forgatókönyve iskolásoknak

Verseny program
Az ünnepi program a következőket tartalmazza:
- a „Haza ifjú védői” katonai-hazafias játék ünnepélyes megnyitója;
- feladatállomások áthaladása a játékban résztvevők által;
- táncszám a rajongóktól;
- a játék eredményeinek összesítése, a nyertesek, díjazottak jutalmazása;

A játék kezdete
Fanfárok hallatszanak, a "Parádés meccs!" Figyelem." A csapatok az előre kijelölt helyeken sorakoznak fel. A szakaszvezetők a résztvevők előtt jelentést nyújtanak be a bírónak.
Parancsnok beszámolója: Bíró elvtárs, csapat (csapatnév), mottónk (mondják a mottót), a Haza védője napjának szentelt katonai-hazafias játékhoz készült. Csapatparancsnok (teljes név). A parancsnoki jelentés benyújtása után a bíró a résztvevők előtt elmegy a katonai-hazafias játék főparancsnokához, és átadja neki a jelentést.
A főparancsnok üdvözlete:
Február 23-a a Haza védelmezőjének napja. Játékunkat ennek a jeles napnak szenteljük. Most is, mint régen, hadseregünk büszke a győzelmeire. Dicső múltja van, és reméljük, méltó jövője is van. És hadseregünk jövője ti vagytok, a mai fiúink és lányaink. Seregünk ereje attól függ, hogyan nősz fel. Gratulálok Önnek és minden jelenlévőnek, aki ebben a teremben van a közelgő Haza védelmezőjének napján.
Igazgatói üdvözlet

Vers "Egy veterán meséje"

Illesztés a zászlóhoz (orosz himnusz, kubai himnusz szól)
Nyitottnak nyilvánítják a „Haza ifjú védői” katonai-hazafias játékot.
Az előadó bemutatja az ünnepi programot

Ezt követően kezdődik az ünnep első része - az állomás.

1. állomás – "A felvonulási területen"
Helyszín: edzőterem (helyszín jelöléssel a padlón).
Feladat: gyakorlatok és parancsok végrehajtása:

Kialakítás egy sorban;
Csapat név;
Csapat mottója;
Kiegyenlítés;
Alakítási lépés a helyszínen, parancsok végrehajtása: „Marcelj a helyszínen!”, „Osztály, állj meg!”;
Helyben fordul.
„Egy katonai-hazafias dal áttekintése” (a lányok együtt énekelnek a fiúkkal)

A csapat körbejárja a csarnokot, és a „Katyusha partra szállt” című dalt énekli.

Felmérik a parancsnoki feladatok helyes és precíz végrehajtását, a megjelenést és a helyes testtartást. Minden feladat pontos elvégzéséért a csapat 5 pontot kap.
Díjazás: a „Kiválóság a fúróképzésben” kategóriában elért verseny eredménye alapján a legjobb résztvevőt (csapatot) oklevéllel jutalmazzák.

Rajongói tánc

2. állomás „Sappers in training”
Készlet: chips, autógumik, síp, két kosárlabda.
Az első résztvevő két kosárlabdát tart a kezében. A jelre körbefutja a zsetonokat, két labdát dob ​​az autógumikba, egyenesen visszatér és átadja a stafétabotot a második résztvevőnek. Egyenes vonalban fut a gumik felé. Elvesz tőlük két labdát, visszatér, körbefutja a zsetonokat, átadja a harmadik résztvevőnek, és így tovább, amíg az összes résztvevő el nem passzol.
Ezt követően az esküdtszék kiosztja a következő katonai rangot.

Rajongói tánc 2

3. állomás kapitányok versenye.
Leltár és felszerelés: Székek, kötél, gimnasztikai szőnyeg, tornakarika, kötél, hosszú táskák, síp.

Feladat: Két parancsnok egymásnak háttal, térdre tett kézzel ül a székeken. A talpuk között kötél van. Minden parancsnoktól balra van egy gimnasztikai szőnyeg, amelyen egy tornakarika fekszik, amely mentén sűrű anyag van rögzítve (hogy ne szakadjon el) 2-2,5 m hosszú, alagutat képezve. Jelzésre minden résztvevőnek be kell másznia az alagútba, le kell ülnie egy székre és meg kell húznia a kötelet. Aki először húzott, az kap a csapat következő katonai rangját.

4. állomás "Leszállás a csatában"
Készlet: Léggömbök (16 db), korcsolya (2 db), légfegyver (2 db), tornabot (2 db), szőnyegek (2 db).
Feladat: A jelre az első résztvevő hassal felfekszik a gördeszkára, és egy úszó mozdulatait alkalmazva „lebeg” a tornaszőnyeghez, ott hagyja a gördeszkát, ahol a bíró (szükségképpen felnőtt) várja őt légpisztollyal. A résztvevő saját belátása szerint lefekszik vagy leül a szőnyegre és ballont lő, majd előre vagy hátra gurul a szőnyegen, ráül a lepattanó labdára és visszatér a csapathoz és átadja a stafétabotot a következő résztvevőnek, aki ugrik. a labdán és gördeszkán tér vissza, és így tovább. Ha a résztvevő nem találja el a labdát, büntetőidőt (5 másodperc) kell fizetni.
A labdákat tornabotokra akasztják.
A verseny után a zsűri kiosztja a következő katonai rangot, és az eredményjelzőn nem az elért pontok számát, hanem a megfelelő katonai fokozatok vállpántjait tünteti fel.

Rajongói tánc 3

5. állomás – „Erős férfiak”
Felszerelés: keresztléc, gimnasztikai szőnyeg.
Helyszín: edzőterem
Feladat: akasztós felhúzás a rúdon. Akasztható kézi markolattal, a kezek vállszélességben, a lábak együtt. Hajlítsa be a karját, amíg az álla el nem éri a kezek szintjét. A gyakorlatot simán, rángatás nélkül, egyenes lábakkal végezzük. Az eredményeket összesítik és beírják a végső jegyzőkönyvbe. A feladat elvégzésének ideje – 3-4 perc.
Díjazás: a „Bogatyrs” kategóriában a verseny eredményei alapján a legjobb játékos oklevélben részesül.

6. állomás – „kötél”
A verseny a sorsolás szerint olimpiai rendszer szerint zajlik.

Rajongói tánc 4

Csapatalakítás a hallban. A felvonulás hangjaira a csapatok kijönnek a díjátadóra.
A szót a „A haza fiatal védői” katonai-hazafias játék főparancsnoka kapja. Összegzés, díjazottak, szervezett elutazás az ünnepről.

Forgatókönyv
A Haza Ifjú Védői című katonai-hazafias játék megünneplése a 8-9.

1. állomás – „Társaság, kelj fel!”
Felszerelés: rövid sportruha (póló, rövidnadrág).
Helyszín: játékterem.
A játékosok rövid sportruházatban, cipő nélkül gyakorolnak. A ruhákat egy székre hajtják a résztvevők előtt. A jelre elkezdenek öltözni, és ezt 45 másodpercen belül meg kell tenniük. legyen ideje felvenni nadrágot, övet, inget, kabátot, cipőt.
Csak egy teljesen felöltözött személy tekinthető a feladat elvégzésének. A szép megjelenésért és a jó testtartásért a tanulók további 1 pontot kapnak, az ápolatlan megjelenésért 1 pont jár.

Díjazás: Az „Igazi Katona” kategóriában a verseny eredményei alapján a legjobb játékos oklevélben részesül.

2. állomás – „Agyvihar”
Leltár: papírlapok és ceruzák.
Helyszín: könyvtár
Beosztás: meghatározott időn belül nevezze meg a katonai rangokat és a csapatok típusát. Felmérik a nevek számát és helyességét. Feladatvégzési idő: 3-4 perc. A legteljesebb választ adó csapat 5 pontot kap. Az eredményt a jegyzőkönyv rögzíti.

Tájékoztatásul:
A fegyveres erők típusai:

Air Force (Air Force) - támadó vadászgép, hadsereg, stratégiai repülés;
Navy (VMF) - felszíni, víz alatti;
Szárazföldi erők - harckocsi, tüzérség, mérnöki erők, különleges erők.

A csapatok típusa:
1. Űrerők.
2. Stratégiai rakétaerők (Strategic Missile Forces).
3. Légideszant csapatok (VDV)
Katonai rangok:
közlegény, tizedes, ifjabb őrmester, őrmester, főtörzsőrmester, főtörzsőrmester, ifjabb hadnagy, hadnagy, főtiszt, főhadnagy, hadnagy, főhadnagy, százados, őrnagy, alezredes, ezredes, vezérőrnagy, altábornagy, ezredes tábornok, hadseregtábornok.
Legfelsőbb főparancsnok - Oroszország elnöke.
Díjazás: a verseny eredményei alapján a „Okos srácok csapata” kategóriában a legjobb csapat oklevélben részesül
3. állomás – „Orvosi egység”
Felszerelés: kötszerek és vatta.
Helyszín: orvosi rendelő.
Feladat: meghatározott időn belül a csapatnak egy vatta-géz kötést kell felhelyeznie a karra, lábra és fejre. A feladat elvégzésének helyességét és pontosságát ötfokú skálán értékeljük. A feladat hibás vagy gondatlan elvégzése esetén egy pont levonásra kerül.
Díjazás: „Fiatal ápoló” kategóriában a verseny eredményei alapján a legjobb játékos (csapat) oklevélben részesül.

4. állomás – „Megállt”
Helyszín: sportcsarnok.
A rajongók intellektuális csatába kezdenek.

Kvíz

Kiről mondják azt, hogy csak egyszer hibázik? (Utász)
Mely csapatok vonultak nyugdíjba? (Lovasság)
Hogy hívják a katonai válljelvényeket? (Epaulettek)

4. Mit jelent a kos szó? (Közvetlen csapás repülőgépről, tankról, hajóról.)
5. Milyen típusú pengéjű fegyvereket ismer? (Boogány, kard, kard, kés, szurony, szablya.)
6. Melyik évet tekintik a Vörös Hadsereg születési évének? (1918).
7. Milyen gyógynövényt használnak zúzódásokra, horzsolásokra?
(Főzőbanán)
8. Milyen erdei növényeket vagy azok részeit használjuk a tea főzéséhez?
(Eper, málna, vörösáfonya levelei.)
9. Hogy hívnak egy tinédzsert – a legfiatalabb tengerészt a hajón? (Fiatal hajóinas)
10. Mi a közös a fában és a puskában? (törzs.)

A katonai-hazafias dalfesztivál forgatókönyve

1941-ben megpróbáltuk elkerülni a Nagy Honvédő Háborút, de az minden otthonba betört, és milliók életét követelte. A szovjet nép elöl és hátul, partizánkülönítményekben és a föld alatt felállt a Haza védelmére, nap mint nap győzelmet aratott, erőfeszítést és életét nem kímélve az ellenség legyőzésére. Ma nem tudunk nem emlékezni azokra, akik elmentek és nem tértek vissza.

Nemzedékünk őszinte köszönetet mond azért, hogy élhetünk.

Énekkel kezdeném a történetet,
Azzal, ami minden fronton hangzott...
Hidegben, hidegben hányszor
Ez a dal mindenkit felmelegített a dúcokban.
Ha van dal, az azt jelenti, hogy egy barát van a közelben,
Ez azt jelenti, hogy a halál visszavonul, a félelem...
És úgy tűnt, nincs háború a környéken,
Ha a dal pörög feletted!

Valóban, ebben vagy abban a háborúban, egy szörnyű és mindenki számára nehéz időszakban, mindig volt egy dal az emberrel - egy dal a bánatban és az örömben egyaránt.

A dal kifejezi érzéseinket, gondolatainkat, jellemünket és sorsunkat...

A második világháború idején a dal optimizmust keltett népünkben, talán nagyrészt a dalnak köszönhetően győzelmet arattunk a német csapatok felett.

1. Programunkat egy iskolai tanuló nyitja meg. 4. sz. Alina Volkova a „Memory of the War” című dallal.

A háború alatt az anyáknak, menyasszonyoknak, feleségeknek és gyerekeknek mindig az volt a fő dolga, hogy várjanak a haza védelmezőire. És az utolsó pillanatig vártak, reméltek és hittek.

A memóriának megvan a maga kitörölhetetlen pontszáma:
Minden elesett ember él, ha a szívében él.
Az idő múlásával halljuk azoknak a napoknak a zúgását
Ezek a szörnyű háborúk a mi srácainkra emlékeznek.

2. A „Névtelen magasságban” című dallal meghívjuk a színpadra Jurij Tabargint, a 14. számú iskola diákját.

3. A Haza igaz, odaadó védelmezőjévé válni egy erős ember felelősségteljes cselekedete. Néha a fiúk kora gyermekkoruktól kezdve arról álmodoznak, hogy a jövőben pilóták, ejtőernyősök, tengerészek lesznek, és amikor még nagyon kicsik, azt mondják: „Anya, biztosan katona leszek...”.

4. A színpadon a „Jem” CDT stúdió szólistája, Egor Podnebesnov a „Soldier” című dallal.

Vidáman tértek vissza
Büszkén tértek vissza
Drága, poros, idegen folyókból.
Győztes katonák
autóik vezetői,
Olyan dolgokat láttak, amiket soha nem felejtenek el.

5. A koncertünk Daria Cherepova, a „Jam” CDT stúdió szólistájával folytatódik: „Túlélted, katona!” – ez a dalának a neve.

Minden szülőföldjét szerető embert megérint és megindít egyszerű, eredetileg orosz természetünk, tele költészettel és bájjal. Szülőföldjeink, még ha nem is gazdagok, gyönyörűek nekünk, Oroszországban élőknek.

A haza kemény és édes,
Emlékszik az összes brutális csatára.
A sírok fölött ligetek nőnek,
Daruk repülnek az égbe.

6. Színpadra invitáljuk a 6. számú gimnázium tanulóit a „Daruk” című irodalmi és zenei kompozícióval.

Az anyai fájdalom elkerülhetetlen, gyógyíthatatlan,
Az anyai fájdalom nem a szemnek, nem az emlékezetes randevúknak szól.
Az anyai szív elfelejtette a békéhez vezető utat,
Anya emléke örökre megőrzi a fiatal katonákat.

7. „The Ballad of a Mother” – ez a dal neve, amelyet a „Jem” CDT stúdió énekese, Alesya Salnikova ad elő.

Azt mondják: „A háborúnak nincs női arca”, de... ápolónők, jelzőőrök, hírszerző tisztek – sokat tettek. Életüket kockáztatták, de a legrosszabb, ami történhet, az a gyerekek háborúban. Fiatal úttörőként – kockázatot is vállalt, később dalokat írtak róluk.

8. „Eaglet” az Anastasia Zabrodina által előadott dal neve.

Miért neveztél szerelmesnek?
Az a régóta várt fényes éjszaka?
Miért neveztél szerelmesnek?
Most már nem lehet megváltoztatni a sorsomat!
A szerelemnek oszthatatlannak kell lennie
Ő, mint a csillagok nyoma, halhatatlan...
A szerelemnek oszthatatlannak kell lennie
A háború nem oszthatja meg a szerelmet.

9. Színpadra hívjuk az iskolai énekcsoportot. 14. szám az „In the Dugout” című dallal.

Június... Estéhez közeledett a naplemente.
És kiáradt a tenger a fehér éjszaka alatt,
És hallatszott a srácok hangzatos nevetése,
Akik nem ismerik, akik nem ismerik a gyászt.
Június... Akkor még nem tudtuk
Séta az iskolai estékről,
Hogy holnap lesz a háború első napja,
És csak 1945 májusában lesz vége...

10. A színpadon a GZhG együttes a második világháborúról szóló irodalmi és zenei kompozícióval.

Mielőtt az orosz népnek ideje lett volna elfelejteni a Nagy Honvédő Háború minden megpróbáltatását,

Hogy kopogtatott az ajtón egy új szerencsétlenség... És már idén két évtizedet számoltunk attól a történelmi pillanattól, amikor az utolsó szovjet katona elhagyta az Afganisztáni Köztársaság területét. Az afganisztáni háború történelmünk tragikus és hősies lapja is.

Telnek az évek és begyógyulnak a sebek,
De az emlék él, fáj a szív,
Azoknak, akik nem tértek haza Afganisztánból,
Akinek a sírját gránittal rakták meg...

11. Ksenia Lobutova, az OTT CDT növendéke a „Black Grass” című dallal folytatja koncertprogramját.

Az afganisztáni háború nagyon kegyetlen és véres volt, és sajnos sok honfitársunkat érintette. Mint minden háborúnak, ennek is megvan a maga szörnyű beszámolója – 134 Kuzbass-lakó nem tért haza. E figurák mögött az anyák, özvegyek és az apák nélkül felnőtt gyermekek vigasztalhatatlan gyásza húzódik meg.

Lapozzuk a történelmet...
A távoli napok hóviharai alábbhagytak.
Legyenek büszkék azok, akik Afganisztánban voltak.
Akik nem voltak – ne bánják meg.

12. A színpadon Daria Goncharova a Központi Gyermekszínház „Flame” bárddalklubjában tanul az „Afganisztán” című dallal.

Katonai szolgálat Afganisztánban
A fiú teljesítette, az életével fizetett.
Anya most nem hagyja abba a sírást,
Miután utoljára láttam őt.
Csend lett az üres házban
Csak az ébresztőóra szól csendben
Az ilyen ismerősök tiszta tekintetével
A fia a falon lévő portréról néz...

13. „Légideszant szakasz”.

A fiatal srácoknak nem volt idejük sokat tenni az életben: sem házasodni, sem gyereket nevelni. Még csak most kezdték életüket, és meghaltak az eszméért, amelyben hittek, megvédték a hazát.

Csak tegnap kopogott az ablakon az őszi szél,
És ma reggel a postás levelet hozott
Ebben él és nevet, és olyan sokáig akar élni
"Helló, anya, helló, örökkévalóság..."
Nincs jogunk elfelejteni őket.

14. A „White Dance” című dallal színpadra hívjuk a „Jem” stúdió szólistáját, CDT Shcherbakova Dianát.

A terheid nem nehezek nekem: a mezőkön nőttem fel, orosz vagyok előzárral,
Oroszul szeretlek, nyírfa Rus'...

15. „Orosz srác”, ez a „Nadezhda” énekcsoport által előadott dal neve. A 6. számú gimnázium diákjai a színpadon.

Meglepted a világot a bátorságoddal, a pletyka tovább terjed,
Megvédték az országot a legszörnyűbb gonosztól.
Velünk vagytok, a bolygó hősei, érezzük a vállát.
A nagykabátformában büntető, prófétai karddal énekelnek.

16. Az „Officers” című dallal ismét meghívjuk Ksenia Lobutovát erre a színpadra.

A háborúról szóló dalok nemcsak a háborús időszakban születtek. Az emberek még mindig ennek a témának szentelik kreativitásukat. Egy új generáció új dalokat szül.

És a dalok háborúba mennek.
És szentül szeretik a dalt.
Az egész népnek, az egész országnak
Megtartja a katonát.

17. A színpadon egy diák a 6-os gimnáziumból a „Clouds in Blue” című dallal. Találkozzunk. Julia Vaganova.

Tavasz és győzelem. Dal és fény napjai,
Két napos, csodálatosan keresztezett sugár.
Két boldogság. Két világos, két fényes csokor,
Erős piros fonattal átkötve.

17. A „Győzelmi keringőt” a 20. számú gimnázium diákjainak duettje adja elő.

Csak azok tudják értékelni annak minden súlyosságát és fájdalmát, akik bejárták a háború nehéz útjait. De hatalmas bolygónk minden embere ellenzi a háborút. Mindenki a földi békére szavaz.

A béke a legjobb szó a világon,
Felnőttek és gyerekek békére törekszenek,
Madarak, fák, virágok a bolygón.
A béke a legfontosabb szava a világon!!!

18. A CDT „Druzhba” fiókjához tartozó „Scarlet Sails” bárddalklub programja az „Atlanta” című dallal folytatódik.

19. Logikus végéhez közeledik a Csillagos eső című katonás-hazafias dal városfesztiválja, ma pedig a dalos kreativitás által érezhettük és érthettük meg, mit éltek át apáink, nagyapáink a nehéz háborús időkben, illetve a mi generációnk. nem akartam ezt a való életben megtapasztalni.Mi a földi békére szavazunk!

Ma pedig örömmel ünnepeljük fesztiválunk minden résztvevőjét.

__________________________________________ meghívást kap a díjátadó színpadra

(Díjátadó ünnepség).

Szeretnénk a bolygónkon
A gyerekek sosem voltak szomorúak.
Hogy senki ne sírjon, ne legyen beteg,
Bárcsak a mi gyerekkórusunk szólhatna.
Hogy mindenki szíve örökre hasonló legyen,
Kedvesség, hogy mindenki tanulhasson.
Így a Föld bolygó elfelejti,
Mi az ellenségeskedés és háború!!!
Viszlát!

**************************************

- Állj meg!
Séta közben megbotlok. És valaki (Borya, te vagy az?) megfogja a karomat.
- Libedinszkij elvtárs! Ébredj fel... - Lágy, szeretetteljesen gúnyos hang.
Állj. Álom. Újra megszólal a parancsnok hangja. Felkeltünk, újra mentünk. Este óta vagy harminc mérföldet gyalogoltunk, valaki számol. Folytatódik a mély erdei éjszaka. Miféle álmos sötétségbe megyünk?
És hirtelen (az álmos szendergés azonnal megszakadt) nem volt erdő, biztosan nem volt. Csak ha hátranézünk, akkor látjuk magunk mögött fekete árnyékát. Valami hatalmas van előttünk – még a szemeddel sem láthatod! - szántó, egybefüggő kollektív gazdaság, széltől szélig, mező, amelyen a hold alatt, magasan és kicsiben, halkan ringat a gabona. Az autópályán vagyunk. Magasabb, mint a hatalmas, csendes mezők a hatalmas holdfény ég alatt. E hatalmas síkság előtt és oldalt a keresőlámpák magas, könnyű oszlopai rohannak, vándorolnak, keresztezik és szétszóródnak különböző irányokba.
Tehát itt van, az élet eredménye, ez a mérhetetlenül széles és csendes kolhozmező, amelyet reflektorok, kialvatlan moszkvai őrszemek őriznek.
Kijöttünk a fekete erdőkből, nyugatra megyünk - munkások, kolhozok, tanárok, mérnökök, írók. Több százezren vagyunk, egy új, egységes, legyőzhetetlen szovjet nép vagyunk, maga az élő szovjet alkotmány, amely önmagáért harcol!
Megint megyünk egész éjszaka- ezt mondta a parancsnok a legközelebbi megállóban. Szavait pedig nem fogadták semmilyen zúgolódás vagy kifogás. Addig megyünk, amíg mondják. Rendkívül széles csatatérre léptünk, és százezer hadoszlopunk nyugat felé mozdulásával már részt veszünk ebben a csatában.
Az éjszaka véget ér. A reggel rózsás színei keverednek a holdfénnyel. A kenyérnek nincs vége. Több mint ötven mérföldet gyalogoltunk. De ez a legkevesebb, amit tehetünk érted, Szülőföld. Maradtak a moszkvai régió göndör erdei, emlékekkel és álmokkal benépesítve.
A reflektorok nem alszanak – mi nem alszunk. És százezrek, milliók vagyunk.
Tehát nyugatra megyünk. Előfordul, hogy éjszaka megérkezve egy csendes faluba, átsétálunk rajta, és azonnal, a határain túl, árkokat ásni kezdünk. A szürke, száraz talaj mögött fekete nedves, majd zsíros vörös agyag vagy nedves homok, vagy akár nagy hengerelt kavics - egy ősi orosz folyó medre. Egyre mélyebbre mész a talajba: derékig, vállig, végül a fejeddel. Egyre nehezebb egy lapáttal kidobni a talajt. Az árok készen áll, elkezdjük leszakítani a puskacellákat - a jövőbeni lőállásokat. Ugyanúgy dolgozunk, mint menetelünk – ötven perc munka, tíz perc pihenés; kimászsz a nedves árokból, beszívod a száraz fű illatát - és ebben a szagban biztosan feloldódsz. Egy gyönyörű és teljes feledés következik a parancsnok új felszólításáig. Néma gyorsasággal telik el mellettünk az éjszaka, s most kék ruhája szélén már feltűnt a napkelte tüzes széle. A szürke hajnalban feltűnik az elvtársak arca, kiélesedett arcvonások, fájó ajkak. Eljön a reggel, a legnehezebb órák - nem csak a karok fájnak, nem csak a váll és a derék, hanem a csontok is, a belsők húzódnak, de senki nem panaszkodik és nem megy ki a munkából: végül is ásunk. magunkat, holnap talán itt kell harcolnunk. Az agyag csikorog a lapát alatt, csikorog a homok, dübörög a törmelék, ég a tenyered, hajolj és egyenesedj fel, emeld a nehéz lapátot a fejed fölé, és dobd ki a földet - csak úgy, újra és újra. Kelet felől hosszú, vidám napsugarak futottak be, a falu felett alacsonyan repül egy vörös csillagú repülő, és fogadva minket, megrázza a szárnyait - ez a parancs köröz az alkotás elején. A síkról láthatja, hogyan húzódnak az árkok fekete vonalai északról délre a kifakult mezőkön. A munka kész, most le kell álcázni, szénával vagy ágakkal takarni a fekete-piros talajt.
Néha, amikor lövészárkokat nyitunk, napokig ott maradunk, és újra kezdődik a katonai kiképzés, amely napról napra egyre bonyolultabb. Készülünk a páncéltörő védelemre – erre készül most egész Oroszország. Tanuljuk meg dobni a páncéltörő gránátokat és a még üres palackokat. És néha megtörténik, hogy anélkül, hogy áttörnénk az erődvonal végére és megpihennénk, ismét nyugatra megyünk 1 Az üres árkokhoz érve, amelyeket nem ásott valaki, befejezzük azokat. Tudjuk: a mieinket kiássák a mögöttünk érkezők.

A város összes iskolájában évente megrendezik a győzelem napi ünnepséget. A tanulók saját díszletet rajzolnak, jelmezeket keresnek és dalokat készítenek. A katonai témájú iskolai összeállítás hazafias szellemet fejleszt a fiúkban és a lányokban, és lehetővé teszi számukra, hogy megmutassák színészi tehetségüket. A rendezvényt modern berendezéssel ellátott szerelőteremben valósítjuk meg.

Vázlat „Mit tudsz a háborúról?”

Különböző évfolyamokból három diák áll fel egymás után: harmadik, hetedik és tizenegyedik. Ennek a katonai témájú miniatűr összeállításnak az a célja, hogy bemutassa, mennyire hasonlóak és eltérőek a háborúról alkotott elképzelések a különböző korú gyerekek között.

Harmadik osztályos: A háború az, amikor katonák mennek a frontra - sokan - tízek, százak, ezrek. Testvéreim szabadságáért harcolnak. Az anyák meleg ruhát varrnak a katonáknak, a nagyobb lányok ételt, a fiúk lövedékeket és géppuskákat készítenek. Mindezt aztán a frontra küldik. A háború mindig rossz, de a mi országunk mindig győz!

Hetedik osztályos: A háború az, amikor az egész szovjet állam erői a csatatéren összpontosulnak, amikor minden ember testvérré válik, és egy közös célért törekszik - a közös ellenség legyőzésére.

Tizenegyedik osztályos: A háború egy meggondolatlan, alattomos esemény, amelyet gazdag, hatalmas emberek szerveznek saját javukra. Ilyen volt a náci Németország kormánya is, amely a Szovjetunió rabszolgaságával az egész világot rabszolgasorba akarta tenni.

(Ezt a katonai témájú szketet csaták illusztrációi kísérik

A papírból készült örök láng az esemény szükséges attribútuma

Nem nélkülözheti a fő elemet, amely az elhunyt katonák emlékének szimbóluma. a legtöbb orosz város terein található, és az ilyen jellegű rendezvényeken jelenléte egyszerűen szükséges. A gyerekek könnyen elkészíthetik ezt a tulajdonságot maguktól, és biztonságos lesz. Az örök láng elkészítéséhez a következő eszközökre és anyagokra lesz szüksége:

1. Csillag sablon.
2. Fólia karton.
3. Piros papírszalvéták.
4. Olló, ragasztó.

Követnie kell a csillagsablont, és ki kell vágnia. Ragassunk a tetejére arany fóliakartont, vagy hajlítsuk meg a vonalak mentén, és adjunk neki terjedelmes, stabil formát. A csillag közepén egy kis lyukat kell készíteni, és vörös szalvétából készült örök lángot kell belefűzni. Rögzítse a kapott szerkezetet fogpiszkálóval.

Szentimentális produkció „Búcsú az anyától”

Egy lassan égő gyertyával ellátott csúszda bekapcsol. Két nő lép színpadra: egy lánya és egy anya. és a nevek változhatnak, de az ötlet ugyanaz marad.

Emlékszel, anyám, amikor bejelentették nekünk a riasztást - Levitan híres hangja nem akarta megosztani velünk, a Szovjetunió polgáraival az örömöt; nem jelentette be a ballagási ünnepség kezdetét az iskolában... Aztán június 22-én mindannyian megtudtuk tőle a legrosszabb dolgot, amire számíthattunk - a háború kezdetéről. Szeretlek, anyám, mindenkinél jobban a világon: csak te maradtál nekem, kedvesem, kis vérem. De tudd, hogy nem tudom megbocsátani apa halálát, és minden női gyűlöletemmel szembeszállok az ellenséggel, és semmi sem állít meg! (büszkén emeli fel a kezét).

Te vagy az egyetlen, lányom, aki megállíthatja ádáz ellenségünket? Meg fogod találni azt, aki miatt te és én egyedül maradtunk az egész világon, kis vérem? Ne hagyd el drága édesanyádat, maradj velünk a faluban! (siet, hogy megölelje a lányát, letörölve a könnyeit).

Igen, ha mindenki úgy gondolná, mint te, anyám, nem lenne senki a csatatéren, a németek mindenkit kiirtanának! De megyek, anyám, bármi áron megyek és csatlakozom harcoló barátaimhoz! (meghajol anyja lábai előtt, keresztet vet, megcsókolja anyját és némán elmegy).

Tehát Nina Timofeevna Gnilitskaya, a Szovjetunió hőse csatába ment, és örökre elbúcsúzott anyjától.

(A csúszdán az égő gyertya kialszik. A katonai témájú szett egyperces némasággal ér véget. Megjelenik Nina Timofejevna Gnyilickaja kinagyított képe).

KVN katonai témában

Többen felváltva lépnek színpadra rövid megjegyzésekkel. A Mini-KVN a gyülekezeti teremben jelenlévő tanárok és szülők pihenését teszi lehetővé, ez sokkal jobb megoldás, mint egy katonai témájú szett. A vicces történetek fikciókon és katonák életéből származó tényeken egyaránt alapulnak.

1. - Miért nem maradnak a lányok sokáig a hadseregben?

Mert az öregembert „nagyapának” hívják, és a szép nemet soha nem akarják így hívni.

2. Bármilyen bűncselekményt elkövethet az a katona, aki egy egész konzerv pörköltet megevett a takaró alatt, világítás közben.

A diagnózisoddal elvtárs, különösen kényelmes lesz a sarkon lőni!

4. - Miért vonultál be a hadseregbe? Nem ment be az egyetemre? Meg akarod védeni hazádat az ellenségektől? Vagy a vadászat, hogy igazi elvtársakat találjunk?

Nem nem nem! Senki nem kérte a beleegyezésemet!

5. -Háromezer-harminc, bonts!

Őrnagy elvtárs, a vezetéknevem Zozo!

Rövid összefoglaló katonai témáról „A pótolhatatlan harcos”

A hadseregben az ember legjobb jellemvonásait fektetik le - a kitartást, az őszinteséget és a kötelesség megkérdőjelezhetetlen teljesítését. Ez a katonai témájú film bemutatja azt a helyzetet, amely egy őrszolgálatot teljesítő katonánál előfordulhat. A feladat az, hogy semmilyen körülmények között ne hagyja el a helyét.

A tábornok odamegy az őrhöz, és megkérdezi:

Hány óra van, katona?

Fél három, tábornok elvtárs!

És a kollégái már régóta alszanak, katona! Tényleg nem akarod?

Dehogyis, tábornok elvtárs!

Menj és pihenj, még mindig várom a társaság parancsnokát, őrt állok - senki nem fog bejutni a raktárba.

Nincs jogom megszegni az őrnagy elvtársam, tábornok elvtárs parancsát!

Hagyják békén! Az engedetlenséget leszereléssel büntetik!

A főbbek közelednek és érdeklődnek az őrségen történt helyzetről, amire a tábornok válaszol:

Pótolhatatlan harcos! Semmi esetre sem vonult vissza az őrségtől! Parancsomra három nap szabadságot adok!

Minijelenet katonai témában „Ravasz lövöldözős”

A produkció természeti tájak között zajlik. A terepen katonai gyakorlatok zajlanak. A tábornok közeledik a célponthoz, amelynek közepén több golyó van, és megkérdezi a kapitányt:

Fjodor Iljics, mondja meg, ki célpontja ez?

Szokolov tizedes, tábornok elvtárs!

Jó lövő. A magam nevében elrendelem, hogy helyezzék át a gyalogságból a mesterlövész szakaszba!

Tábornok elvtárs, Szokolov nem fog megfelelni önnek!

Hagyja félre a kifogásait! Miért nem fog működni?

Tehát először lő, majd célt húz...

Az esemény lezárása

A gyerekek által bemutatott összes előadás megtekintése után az adminisztrációnak jogában áll megjegyezni, hogy melyik katonai témájú szett volt a legjobb, és jutalmazni a résztvevőket. Az iskola kórusa hazafias dalokat ad elő, a zenei műveltségű gyerekek pedig a hangszereken játszanak a hanganyag mellett. Ezután a háborús veteránokat - a diákok dédnagymamáit és dédapjait - hívják a színpadra, és virágcsokrokkal és emlékezetes ajándékokkal ajándékozzák meg őket.

Egyszerű jelenetek a május 9-i ünnepre az óvodában

A tanárok előre elkészítik a május 9-i matiné forgatókönyvét az óvodában, és ne csak verseket, táncokat és versenyeket, hanem egyszerű szetteket is belefoglaljanak. Így a pedagógusok hozzáférhető és észrevétlen formában ismertetik meg a gyerekekkel az ország történelmi múltját, megtanítják tisztelni és tisztelni azoknak a veteránoknak az érdemeit, akik 1945-ben óriási visszautasítást adtak az ellenségnek.

Mivel az 5-7 éves gyermekek nem képesek megbirkózni túl sok szöveggel, amelyet meg kell jegyezni, a legjobb megoldás a május 9-i óvodai ünnep egyszerű jelenetei az egyik legnépszerűbb katonai dal illusztrációja formájában. Például M. Isakovsky „Katyusha”, V. Agapkin „Búcsú egy szlávtól”, Y. Shvedov és A. Novikov „Darkie”, V. Agatov és N. Bogoszlovszkij „Sötét éjszaka”. Érdemes megfontolni, hogy az ilyen előadásokhoz tematikus jelmezek elkészítése a gyermekek számára, a terem megfelelő díszítése és hosszú próbák szükségesek. A kiválasztott dalt az összes gyermek előadhatja kórusban, vagy egy szólista, részkísérettel.

Vázlat „A tábortűz mellett” a győzelem napjára óvodások számára

A „Tábortűz mellett” katonai témájú szett egy tanár és négy gyermek részvételére készült. A dramatizálás összes szereplője csonkmaketteken ül egy rögtönzött tűz körül, és elkezdi játszani a szerepét. A tanár lelkesen felolvas egy verset egy hős anyáról, aki megmenti fiát az ellenséges golyóktól. A srácok pedig rövid verses részleteket mondanak el a közönségnek a témában: az első fiú - egy megmentett fiú szavai a múltból, a második - egy verses kérés, hogy emlékezzünk a veteránok érdemeire, a harmadik - egy rímes ígéret hogy becsületes képviselője legyen az új nemzedéknek és ápolja népe hadtörténetét.

Vicces jelenetek május 9-én az általános iskolában

A május 9-i vicces jelenetek az általános iskolában tökéletesen felhígítják a matiné szomorú hangulatát az emlékezetes győzelem napjára. A katonák mindennapi életéből készült rövid és vicces vázlatok nemcsak a fiatalokat, a szülőket és a tanárokat, hanem a meghívott vendégeket is szórakoztatják – veteránokat, szemtanúkat, háborús gyerekeket. A vicces jelenetek alapja katonai viccek vagy katonai témájú történetek lehetnek. A kisiskolások szívesen kipróbálják a rémült újoncok vagy a bátor katonák szerepét. A terepszínű ruhák és a szükséges attribútumok pedig segítenek megszokni a szerepet.

Vicces szettek fiatalabb iskolásoknak a győzelem napján

Azt javasoljuk, hogy a május 9-i ünnep alkalmából tanítsunk meg az általános iskolás gyerekeknek egy vicces vázlatot az őrmesterről és az újoncokról. Ebben a szereplők a tipikus orosz hadsereg népszerű sablonjai, a sorok pedig élethelyzetekből vett valóságok.

A seregbe éppen érkezett újoncok sorakoztak fel a felvonulási téren. Az elöljáró odamegy a srácokhoz, és párbeszédbe kezd.

őrmester. Szóval kezdjük az ismerkedést. Első kérdés: vannak zenészek a sorokban?

Három srác lép elé és válaszol.

Katonák. Igen igen!

őrmester. Nagy. Lépésről lépésre vonuljon a parancsnokhoz, sürgősen fel kell emelnie a zongorát az 5. emeletre! Menjünk tovább. Ki akar őrmestert venni?

Egy újonc megbukik.

Katona. Azt akarom!

őrmester. Nagy. Szép munka. Fuss erre a címre (ad egy darab papírt), és hozd ki az őrmesterünket a kijózanító állomásról. Vannak villanyszerelők?

Egy másik katona elhagyja a sort.

Katona. Igen Uram!

őrmester. A szakterületednek megfelelő feladatod van. Minden este ellenőrizni fogja, hogy mindenhol felkapcsolják-e a lámpákat. És az utolsó öltözet: ki megy holnap a parancsnokhoz krumplit szedni.

Kettő nem sikerül.

Katonák. Készen állunk!

őrmester. Szép munka! A többiek maguktól rohannak az autó után. Egyelőre - nyugodtan. Eloszlatni!

Rövid vázlatok a május 9-i győzelem napjára gyerekeknek

Tudniillik naptárunkban több katonai ünnep is szerepel, több is van: május 9., február 23., december 27. stb. A Győzelem Napja rövid szettjei mindegyikük tiszteletére használhatók gyermekeseményeken. Óvodában primitívebbek, hosszú monológok és összetett szemantikai tartalom nélkül; általános iskolában - tartalmasabb és még szórakoztatóbb; középiskolában - komoly, lírai és néha tragikus. A fiúk az ilyen dramatizálásokban újoncok, szárazföldi erők katonák, pilóták, parancsnokok és felettesek szerepét játszhatják. A lányok jobban megfelelnek az anya, feleség, ápolónő stb. A lényeg az, hogy a május 9-i és más katonai ünnepek jelenetei rövidek, esztétikusak és a gyermekek számára érthetőek legyenek.

Egy rövid gyerekfilm a győzelem napjára „A hadsereg életének tréfái”

Az ezredes felsorakoztatta a katonákat, és megszólítja őket.

Ezredes. Katonák elvtársak! Beköszöntött az ősz, vagyis ideje színt váltani. Most a fele a fákhoz fut, és leoldja róluk a zöld leveleket. A többi pedig sárga leveleket köt a fákra. Minden tiszta? A rendezvényért a kapitány a felelős!

A kapitány megvárta az ezredes távozását. A katonákhoz fordul:

Kapitány. Itt az ezredes adja, tegnap a gyakorlatok közben erősen fejbe kapott - oldja ki és kösse le a leveleket!? Elment az eszed, vagy mi? Hallgass a parancsomra! Az ezredes parancsát törölték, mindannyian bemegyünk a raktárba, ecsetet és sárga festéket veszünk, és átfestjük a leveleket! Minden tiszta!

Lírai vázlatok május 9-ére iskolásoknak és diákoknak

Az idősebb iskolások és diákok számára május 9-én meghatóbb lírai jeleneteket válogathatnak a hadműveletekről és a fronton a szerelemről, édesanyáknak írt szomorú tereplevelek elemeivel, valamint súlyos veszteségekről könnyekkel. Az ilyen dramatizálások hangsávja kultikus katonai dallamok szívmelengető szövegekkel. Egy mély cselekmény keretein belül két-három történetszál is kibontakozhat. Például,

• monológ egy lányról, aki szeretett katonája ablakán néz ki;
• párbeszéd egy srácról, aki új elvtársakkal találkozik;
• egy anya szomorú kiáltása, aki „hangosan” levelet visz a frontra saját fiáért;

Három ilyen érzelmi vonalat szorosan összefonva a leglíraibb jelenetet kaphatod május 9-ére iskolásoknak és diákoknak. A lényeg az, hogy ne fokozzuk a szomorúság mértékét a végsőkig. Ha idősek vannak meghívott vendégként, akkor is jobb a könnyes pillanatokat vidámakkal hígítani, nehogy megzavarják az idősek szívét.

Szöveg egy lírai vázlat a győzelem napjára diákok és felső tagozatos iskolások számára

A függöny kinyílik. A színpadon egy modern iskolai tanterem. A tanulók készülnek a leckére. Befut egy iskoláslány.

Iskoláslány. Helló! Azt hallottuk, hogy ma suli után találkozunk a Nagy Honvédő Háború egyik veteránjával, aztán elmegyünk filmet nézni.

1 - y. Újra!

2 - y. Igen, amennyire csak lehet!

3 - y. Jobb lenne, ha kitalálnának valami diszkót!

1 - y. Milyen film?

Iskoláslány. Azt mondták: „Itt csendesek a hajnalok.” A háborúról.

1 - y. És szeretem a vígjátékokat. És legyen mindennek boldog vége.

2 — y. Persze, amit háborút akarsz, adj vígjátékot.

3 - y. ne menjünk. Miért van erre szükségünk?

4 - y. Megyek.

Iskoláslány. Mindenképpen menj. Ön képviseli az egész barátságos osztályunkat.

4 - y. Nem megyek órára. Megyek magamnak. Nagyapám, anyám apja 18 évesen meghalt Berlin közelében. És a nagymamám nővére 1944-ben eltűnt.

1 - y. Mintha te lennél az egyetlen. A családomnak még mindig van temetési emlékműve dédnagyapámnak.

2 - y. A dédnagymamám pedig nővérként dolgozott egy kórházban a háború alatt.

3 - y. És a rokonaim is meghaltak a háborúban

4 - y. Látod. Nem ismertük ezt a háborút, de átment a családunkon. Emlékszel, hány ember halt meg akkor?

Iskoláslány. Úgy tűnik, több mint 20 millió.

4 - y. Mint b. Gondolj csak erre a számra. Hiszen sokan közülük egy kicsit idősebbek voltak nálad.

Shkl. Milyen ijesztő!

4 - y. Igen, ez ijesztő. De nem szabad elfelejtenünk történelmünk szörnyű lapjait. Mert elfelejteni annyit jelent, mint árulni. Áruld el azokat, akik nem tértek vissza a háborúból.

1 - y. Találkozzunk a veteránnal?

2 - y. Igen. És menjünk moziba.

A gyerekek a zene hátterében olvasnak.

Iskoláslány: Megszólal a riasztó az ország felett

Nézz vissza az évek során

1 diák: Negyvenegy... Égő házak

Aztán a katonák harcba szálltak a halálba

2 diák: Negyvenötödik... Győzelmi menetek.

3 diák: Azok a srácok egy kicsit idősebbek voltak nálunk

4 diák: Nincs jogunk elfelejteni

Azok az évek, amelyeket dicsőség borított

5. tanuló:És elmondjuk a gyerekeinknek

Hogyan reagáltak népeink az ellenségre

6. tanuló: Hogyan mentem át a tűzön, a bajokon

Együtt: Mi vagyunk a Győzelem örökösei.

„Megállásban” vázlat a katonákról a győzelem napján május 9-én a művelődési házban

Még a kisgyermekek is tudják, hogy a háború szenvedést, bánatot és több ezer halált jelent. Mit mondhatunk a felnőttekről? A Kultúrpalotában minden év május 9-én összegyűlnek a katonák, a veteránok és az egyszerű civilek, akik felidézik a háború szörnyű eseményeit, és keserűen nyelnek könnyeket elesett nagyapáikért és dédapáikért. A felső tagozatos iskolások és diákok pedig a legendás győzelmi szimbólumokkal kirakott vörös színpadról demonstrálják a „Pihenésben” című vázlatot a katonákról május 9-én a Győzelem Napján a Művelődési Házban. A veteránoknak szóló üdvözlő szavak, a tematikus dalok és táncok, valamint a város polgármesterének beszéde mellett a katonai előadások még meghatóbbak és szívmelengetőbbek.

Temetés röpült elölről
Egy fiatal fiún
És élve feküdt a kráterben...
Ó, milyen könyörtelen a háború!

És tankok mentek el mellette...
Valaki más beszéde... és ott feküdt,
És eszembe jutott a húgom és az anyám,
Ott feküdt és csendesen meghalt.

A mellkason átszúrták,
És a vér belefolyt a fekete hóba,
És kék szeme van
Találkoztam az utolsó hajnalommal.

Nem, nem sírt, mosolygott,
És eszembe jutott az otthonom,
És legyőzve a fájdalmat, felállt,
És nehezen felemelve a géppuskát,

Eltorzult arca van
Kifröccsent a forró ólom,
Nagyítás erre egy percre
A könyörtelen háború véget ért.

Temetés repült elölről,
A postás már kopogott
A katona csukott szemmel a tölcsérben,
Egy pillanattal megelőzte őt.