Характер отца из повести детство толстого. Главные герои и их характеристика в повести «Детство» (Л

Петр Александрович Иртеньев – отец десятилетнего Николеньки в повести “Детство”. Это человек сурового нрава, серьезный и строгий. В то же время к детям он относится с большой любовью и прикладывает все усилия, чтобы они получили достойное воспитание и образование. Николеньке отец кажется человеком загадочным, но бесспорно красивым. На время происходящих в повести событий вся семья Иртеньевых проживает в деревне. В одно утро отец сообщает своим сыновьям, что они поедут с ним в Москву жить у бабушки дома. Эта новость Николеньку сильно огорчила, так как он понимал, что придется на время расстаться с Маменькой.

Со временем Николенька с Володей привыкли к жизни в Москве. Помимо Карла Ивановича, у них появились новые учителя. Мальчики познакомились с новыми детьми. Однако их счастье было недолгим. Вскоре из деревни пришло письмо, в котором говорилось, что их маменька всерьез заболела. Отец срочно отвез детей повидаться с матерью. В деревне их ждали печальные новости. Маменька уже шестой день не могла вставать и ничего не видела. Перед смертью она успела просить благословения для своих детей. После похорон Петр Александрович Иртеньев переехал со всей семьей в Москву. Иногда они бывали в деревне, и тогда Николенька непременно навещал могилу матери.

Другие работы по этой теме:

1. В августе 18** г. в семь часов утра просыпается Нико­ленька Иртеньев. Наступил уже третий день после деся­того дня рождения мальчика. Гувернер Карл Иваныч ве­дет Николая...
2. ­Отец художника Отец художника – один из персонажей повести Николая Васильевича Гоголя “Портрет”; отец Одного из двух художников, описанных в произведении. Этот человек проживал в...
3. Николенька Иртеньев производит впечатление весе­лого, доброго, воспитанного мальчика. Таких много во­круг. О доброте мальчика можно судить уже по отноше­нию его к своей матери. Разве может...
4. Анализ произведения Жанр произведения – автобиографическая повесть. Кульми­нацией произведения являются события вокруг болезни и смерти матери. До них – завязка, начинающаяся знакомством читателя с учителем...
5. Я думаю, что для Николеньки быть человеком комильфо – это, во-первых, знать в совершенстве французский язык. Если кто-то плохо разговаривал на нем, у него тотчас...

Отец Николеньки – Петр Александрович, является второстепенным героем произведения Льва Николаевича Толстого «Детство». Несмотря на то, что отец не является главным персонажем в рассказе, он сыграл значительную роль в жизни своего сына Николеньки и в значительной мере повлиял на его мировоззрение и дальнейшую жизнь.

Отец главного героя повести – дворянин и помещик. У семьи маленького Николая во владении несколько имений. Его звание – отставной поручик гвардии и автор повести говорит, что он остался им навсегда.

Что касается внешности персонажа, то Толстой описывает его большой рост, большие руки и большой орлиный нос. На этом сильном телосложении выделяется описание маленьких глаз и странная походка – маленькими шажками. Автор также подчеркивает, что герой одевается не по последней моде, но с изяществом и оригинальностью.

Отец Николая – очень самоуверенный человек, ему присущ характер «любезности и разгула». Самые любимые на свете вещи, которые любит отец Николеньки – это карты и женщины. За свою жизнь он выигрывал миллионы и имел, наверное, также миллион связей с самыми разными женщинами. Он прослыл удачливым человеком, но, помимо фортуны и крупных выигрышей, частенько к нашему персонажу приходит неудача, и тогда он проигрывает довольно крупные суммы.

Персонаж врет своей доверчивой жене. А она ему верит. Кроме того, ее почему-то совсем не огорчают потери крупных сумм денег, которые зачастую проигрывает в карты ее любимый и честный (по ее мнению) муж.

В обществе персонажа считают очень порядочным и благородным человеком, добрым и очень хорошим мужем. Он просто умеет нравиться людям, независимо от их положения в обществе. Если уж ему хотелось кому-то понравиться, то это для него было проще простого. Несмотря на то, что он не относился к большому свету, среди людей того общества он был очень уважаем.

У Петра Александровича есть связи в обществе. Часть он приобрел в молодости, а часть ему досталась благодаря своей матери.

Петр Александрович – очень чувствительный человек. Зачастую, читая книгу, он мог прослезиться на каком-нибудь особенном моменте.

Отец маленького Николая очень любит музыку, он иногда поет и подыгрывает себе на фортепиано. Ему нравятся песни, романсы и некоторые мотивы из опер, а от Бетховена его клонит в сон.

Герой, в отличие от матери Николеньки, не любит помогать юродивым и говорит своей жене, что все они «на один покрой».

2 вариант

Пётр Александрович приходится отцом Николеньке. Он персонаж второстепенный, но от этого не менее важный, чем мать Николая. Он оказал большое влияние на воспитания своего сына, а также на его мировоззрение и дальнейший образ жизни.

Отец - помещик и дворянин. Под его надзором находится некоторое количество имений и деревней. В армии он дослужился до отставного гвардейского поручика. С этим званием он остался на всю жизнь.

Описывая его внешность, автор выделяет могучее телосложение, высокий рост, крепкие руки и нос как у орла. На этом фоне сильного человека выделены небольшие глаза и странная поступь маленькими шагами. Толстой также отмечает, что Пётр хоть и не соответствует последнему крику моды, но одевается со вкусом и как-то по-особенному.

Пётр человек самонадеянный. В его жизни есть две самые излюбленные вещи. Таковыми являются женщины и игра в карты. За всё своё время существования он наверное выиграл не один миллион, а также связывался с множеством женщин. В общественных кругах он удачливый игрок. Фортуна часто приходила ему на помощь. Но бывало и наоборот, и тогда уже он проигрывал очень большие суммы денег.

Свою жену он постоянно обманывает. Но она ему вполне доверяет и даже не догадывается, что муж нагло врёт. И её совсем не заботит то, что Пётр время от времени проигрывает крупные деньги. Она уверена в том, что её муж честный человек.

Общество же, считает Петра Александровича добропорядочным и хорошим человеком. А как мужа, его относят к доброму, верному и честному. По своей природе он может понравиться человеку вне зависимости от того, какое общественное положение он занимает. Для него нет ничего более простого, чем просто быть приятным для какого-либо человека. Конечно, он не был известен в кругах высшего светского общества. Но зато в тех кругах, в которых он пребывал, его полностью уважали и почитали. Помимо этого у Петра есть прочные общественные связи, коих немало. Некоторые из них он приобрёл ещё будучи молодым, а другие достались ему после матери.

Он человек чувствительный. Например, когда он читал какое-либо произведение, он мог не сдержать своих эмоций.

В отличие от своей жены, он не собирается помочь юродивым. Петр считает, что все они одинаковые попрошайки.

Сочинение Отец в произведении Детство

В данном произведении отец мальчика Николеньки, это Петр Александрович. Он ранее служил в армии, был военным, сейчас в отставке. Это немолодой мужчина с большой залысиной на голове, еще одна из его отличительных характеристик привычка подергивать плечом, тихий разговор, переходящий на шепот. Кроме этого у Петра был орлиный нос и маленькие глаза.

Вся внешность смотрелась незаурядно, выглядит он как все люди, особое внимание к себе привлекал умением общаться с людьми. Так же благодаря тому, что в его владении было несколько имений, он был достаточно богатым человеком. Поэтому часто бывал на балах и различных светских мероприятиях.

Одежда была подобрана добротно и аккуратно, вся фигура Петра Александровича выражала аристократическую сдержанность и изящность. Костюмы не были модными, но выглядели очень элегантно, манера держать себя и общаться с другими людьми, сразу выдавала в нем истинного дворянина.

В характере этого персонажа собраны рыцарские качества и разгульный образ жизни золотой молодежи. Он любит азартные игры, особенно карты, общается с разными женщинами, хотя и женат. Его жена не подозревает об изменах мужа, она верит, что он искренний и честный семьянин.

Играя в карты, Петр проиграл огромные суммы денег, но выигрыши тоже есть, поэтому они живут не бедствуя. Репутация при этом у него великолепная, его уважают в обществе. Его ценят, любят жена и дети, в обществе высказываются как о порядочном семьянине и гражданине своей страны.

Кроме того, что состояние Петра Александровича, является внушительным, он обладает еще и большим количеством связей. Эти связи он получило по каналам отца и от друзей, с которыми познакомился во время учебы.

В то же врем герой очень сентиментален и чувствителен, во время чтения романов, в некоторых сюжетных линиях его пробирает слеза. Так же он умеет играть на фортепиано и петь. Любит песни, которые написал его друг, цыганские мотивы, некоторые романсы. К классической музыке совершенно безразличен, играет сам и поет.

Петр Александрович очень любит общество, он постоянно, где то в центре внимания, любит шумные сборы и полные залы людей. Его эпицентр, это общество, он постоянно на виду, любит все, что предлагают на званых балах и раутах. Он живет ради того, чтоб получать от жизни больше удовольствий и приятных вещей.

Своего мнения у него нет, он любит все то, что все любят. Так же и с семьей, она у него есть потому, что есть у всех. Характер героя непонятен и изменчив, все плохое он прячет глубоко внутри, а наружу выставляет красивую внешность и свои тонкие манеры. Его главная любовь в жизни, это публичность, он один из тех, кто не может жить без одобрения общества.

Кохання це велике почуття, яке може охопити кожного, але не всі зможуть відчути справжню силу кохання. Кохати – це значить розуміти кохану людину лише за поглядом, бажання бути поряд.

) была первой в русской литературе попыткой изобразить историю внутреннего развития ребенка, историю его души. Предметом воспроизведения в данном случае служил для себя сам автор в его прошлом, материалом для него были многочисленные воспоминания собственной детской жизни, очень ярко сохранившаяся в памяти, благодаря художественной наблюдательности Толстого . И впоследствии он проникновенно и правдиво изображал внутренние состояния других людей, натур ему совершенно чуждых, совершая так называемое чудо художественного перевоплощения, силой творческого воображения представляя себе события душевной жизни людей так, как они происходят на самом деле, со всеми характерными их деталями.

Детство. Отрочество. Юность. Экранизация трилогии Л. Н. Толстого (1973)

Героем повести «Детство» является Николенька Иртеньев – мальчик с натурой своеобразной, даровитой, недюжинной. Какие-то неясные еще для него самого силы зреют в нем, какое-то призвание ждет его, готовя ему особую судьбу. Детство такого исключительного ребенка не может проходить так, как оно проходит у детей остальных, особые свойства еще не определившейся натуры большей частью создают столкновения между ним и окружающей средой, и редко бывают счастливыми детские годы таких людей. То же мы видим и в детстве Николеньки.

Болезненно-впечатлительный, всегда погруженный в свои думы, размышления и наблюдения над окружающей жизнью, мальчик растет одиноким, самоуглубленным и тихим. Он совершенно не знает той беззаботной радости существования, тех беззаветных игр и мимолетных легких впечатлений, которыми обыкновенно полно существование жизнерадостных детей. Работа мысли началась для него с первых лет сознательной жизни, печать духовного призвания отметила его. Мальчик занят не внешним, окружающим миром, как дети, а своим внутренним мирком.

Впечатления окружающего он схватывает очень глубоко и уносит их в свой внутренний мирок и там вновь переживает, смутно вдумываясь в их смысл. Он подмечает невысказанное и невыраженное, что скрывается за словами и внешними проявлениями в отношениях отца и матери, слуг и пр. Кроме того, он отличается особенной склонностью к анализу собственных поступков, чувств и мыслей (сцена у гроба матери и др.) Все это уменьшает в нем непосредственность, детскую жизнерадостность, а также простоту и свободу в обращении с другими людьми. Николенька Иртеньев застенчив, самолюбив, скрытен, он ревниво следит за каждым своим шагом и словом, боясь сказать или сделать что-то такое, что уронит его в глазах других, приходит в отчаяние от сделанного промаха и мучительно завидует простоте, свободе и красивой ловкости других жизнерадостных и любимых всеми детей.

Склонность к анализу своих поступков усугубляется в нем еще остро развитым эстетическим чувством; у мальчика есть тонкое чувство красоты, и он тем сильней пугается тем, что кажется ему в себе некрасивым, отдаваясь в то же время беззаветному восторгу перед другими, в которых он видит черты красоты. Николенька с детства говорил, что он некрасив, а неловкость и конфузливость еще подчеркивали смешные стороны этого маленького философа, с торчащими волосами и ушами и умным взглядом глаз. Но наряду со всем этим в нем живет страстная жажда любви, потребность нежности, ласки, стремление отдаться чему-либо всей душой. В семье же царит атмосфера довольно холодная: болезненная, тихая мать мало уделяет внимания детям, отец погружен частью в дела сельского хозяйства, частью в светскую жизнь, дети предоставлены заботам учителей и слуг. Свою потребность любить Николенька переносить на приятеля, Сережу Ивина, который своей красотой, ловкостью и независимостью ласкал его эстетическое чувство и казался ему идеалом человека.

Эта история детских переживаний Николеньки показывает в нем также еще одну характерную его черту: большую силу воображения. Живущий в своем внутреннем мирке, мальчик создает себе картины воображаемой жизни, в которых все обиды и вся неудовлетворенность реальной жизни возмещались подвигами и геройством, созданными фантазией. Под влиянием перенесенных нравственных потрясений и разочарований эта способность вспыхивала в ребенке с особенной силой, и он весь отдавался картинам своего воображения, под влиянием которых радовался или плакал (например, сидя в карцере).

План
Введение
В повести автор раскрывает проблему воспитания.
Основная часть
Проблема воспитания рассматривается автором в совокупности с основными темами произведения.
Главный герой повести - Николенька Иртеньев:
- воспитание и образование героя;
- воспитатели Николеньки;
- воспоминания о матери;
- отец Николеньки;
- Наталья Савишна.
Заключение
Проблема воспитания в повести решается через характеристику героев, анализ взаимоотношений.
Написав первую часть трилогии «Детство» о становлении человеческой жизни, об особенностях взросления маленького мальчика из дворянской семьи, Л.H. Толстой наряду с различными темами раскрыл в повести и проблему воспитания.
Данная проблема поставлена писателем в связи с повествованием о формировании характера, отношения к жизни, к людям у маленького человека. Проблема воспитания рассматривается Львом Николаевичем Толстым в совокупности с основными темами произведения: темой детства, формирования личности. Главный герой повести - автобиографический об-
раз. Маленький мальчик Николенька Иртеньев, сын дворянина, получает типичное для того времени домашнее воспитание и образование. Воспитательные функции в доме даны не только родителям, но и учителям, специально нанятым для получения детьми начального образования: Мими (Марье Ивановне), Карлу Ивановичу. Весь облик матушки, говорящий о ее подлинной доброте и любви к людям, свидетельствует о теплой атмосфере взаимопонимания, царящей в доме. Данная атмосфера создана заботливой хозяйкой, которая одинаково со всеми ласкова и приветлива: Карлу Ивановичу, который подошел к матушке поздороваться в гостиную перед утренним чаем, она «подала руку... и поцеловала его в морщинистый висок», Николеньку «поцеловала в глаза». Особую прелесть женскому лицу матушки придает улыбка, которая согревает всех в доме своей теплотой: «Когда матушка улыбалась, как ни хорошо было ее лицо, оно делалось несравненно лучше, и кругом все как будто веселело. Если бы в тяжелые минуты жизни я хоть мельком мог видеть эту улыбку, я бы не знал, что такое горе». Отец, типичный представитель дворянства девятнадцатого века, в воспитании детей был по необходимости строг, уравновешен, заботился об их образовании. Обладая определенными чертами характера: гордостью, оригинальностью, светскостью - он стремился то же воспитывать и в своих сыновьях. Другие люди, с которыми жили и общались дети, также способствовали формированию личностей ребят. Требовательность, умение выделить самое главное в человеческих отношениях отличало Карла Ивановича, домашнего учителя мальчиков. Именно поэтому в памяти Николеньки Иртеньева сохранился эпизод, связанный с одним из уроков чистописания, когда после разговора с отцом мальчиков Карл Иванович продиктовал фразу о том, что самый тяжкий из пороков - неблагодарность. Своим отношением к людям, бескорыстной любовью и самопожертвованием воспитывала детей ключница Наталья Савишна. Она излучала добро, теплоту.
Таким образом, поставленная в повести Л.H. Толстого «Детство» проблема воспитания решалась писателем по- разному: через характеристику героев, их поступков, анализ взаимоотношений между людьми в доме, где росли дети, через описание каких-либо бытовых ситуаций.

Детство - счастливая пора в жизни каждого человека. Ведь в детстве все кажется светлым и радостным, а любые огорчения быстро забываются, как и короткие обиды на родных и близких людей. Не случайно этой теме посвящены многие произведения русских писателей: «Детские годы Багрова-внука» С. Аксакова, «Детство Тёмы» Гарина-Михайловского, «Как росли мальчишки» Е. Морозова и многие другие произведения.

Герой трилогии «Детство. Отрочество. Юность» Льва Николаевича Толстого - Николенька Иртеньев. К моменту начала повествования ему исполняется десять лет. Именно с десяти лет дворянских детей отправляли учиться в лицеи, пансионаты и другие учебные заведения, чтобы они, получив образование, послужили на пользу Отечеству. Такое же будущее ждет и Николеньку. Через несколько недель вместе с отцом и старшим братом он должен уехать в Москву учиться. А пока в окружении родных и близких он переживает счастливые и беззаботные моменты детства.

Эта повесть считается автобиографической, потому что Лев Николаевич воссоздал атмосферу своего детства. Ведь сам он вырос без матери: она умерла, когда Льву исполнилось полтора года. В повести та же тяжелая потеря ждет и главного героя, но это произойдет десятилетнем возрасте, то есть у него будет возможность любить и буквально боготворить свою maman, как было принято у дворян на французский манер называть маму. Герой признается, что когда он старался вспомнить матушку, то ему представлялись только карие глаза, «выражающие всегда одинаковую доброту и любовь, но общее выражение ускользало» . Очевидно, писатель, не помнящий свою мать, воплотил в образе maman некий идеал женщины-матери.

Сразу с первых глав вместе с Николенькой читатель погружается в атмосферу дворянского быта конца XIX века. Мир детства героя связан с его гувернёрами и дворовыми людьми. Ближе всех для него оказывается учитель немецкого происхождения Карл Иванович, знакомство с которым и открывает повесть. Минутная обида на этого добрейшего человека оборачивается для Николеньки чувством стыда, которое его мучает.

По сути, именно в повести «Детство» Лев Николаевич впервые использовал прием, который критики позже назвали «диалектикой души» . Описывая состояние своего героя, автор использовал внутренний монолог, который свидетельствовал об изменении душевного состояния героя: от радости к печали, от злости к чувству неловкости и стыда. Именно такие быстрые и внезапные изменения душевного состояния героя - диалектику души - и будет использовать Толстой в своих знаменитых произведениях.

Такой же мучительной становится для него и ссора с Натальей Савишной, которая посвятила всю свою жизнь воспитанию maman, а потом всех ее детей. Получив вольную, она расценила это как знак немилости, как незаслуженное для нее наказание и порвала документ. Только матушкино заверение, что все будет как раньше, примирило ее с дальнейшей жизнью в семье Иртеньевых. Наталья Савишна верой и правдой служила этой семье и за все эти годы скопила всего 25 рублей ассигнациями, хотя «жила скупо и над всякой тряпкой тряслась» , по выражению ее брата. Умерла она через год после кончины maman, ведь твердо была уверена, что «бог ненадолго разлучил её с тою, на которой столько лет была сосредоточена вся сила её любви» . Потерявший двух дорогих для него людей, Николенька, сразу повзрослевший и посерьёзневший, постоянно думал о том, что провидение для того только соединило его с этими двумя существами, чтобы вечно заставить сожалеть о них.

Конечно, мир русского барчука (а именно так называли дворянских детей) связан с миром взрослых: это и охота, в которой принимают участие Николенька и его братья; это и балы, где нужно не просто уметь танцевать мазурку и все остальные полагающиеся по этикету танцы, но и вести светские беседы. Ради того, чтобы понравиться Сонечке Валахиной с русыми милыми кудряшками и крошечными ножками, Николай, в подражание взрослым, хочет надеть перчатки, но находит только старую и грязную лайковую перчатку, что вызывает всеобщий смех окружающих и стыд и досаду главного героя.

Познает Николай и первое разочарование в дружбе. Когда Сережа Ивин, его бесспорный кумир, унизил в присутствии других мальчиков Иленьку Грапа, сына бедного иностранца, Николенька испытал сочувствие к обиженному мальчику, но не нашел пока в себе силы защитить и утешить его. После любви к Сонечке чувство к Сереже остыло окончательно, и герой почувствовал, что и Сережина власть над ним тоже утрачена.

Так заканчивается эта беззаботная пора в жизни Николеньки Иртеньева. После смерти maman жизнь героя изменится, что найдет отражение уже в другой части трилогии - в «Отрочестве». Теперь его будут называть Nikolas, а сам он поймет, что мир может обернуться совсем другой стороной.

• «После бала», анализ рассказа Льва Толстого