Pogovorne teme v angleščini. Ustrezne in zanimive pogovorne teme v angleščini Kako napisati temo v angleščini

Angleški pogovorni klub

Konverzacijski klub se bistveno razlikuje od tečajev angleščine. Glavne značilnosti kluba govorjene angleščine so naslednje:

Namen angleškega konverzacijskega kluba je najprej razvijati govorne sposobnosti in v manjši meri slušne sposobnosti. Veščine branja in pisanja na srečanjih angleškega konverzacijskega kluba so popolnoma zanemarjene, prav tako razlaga fonetičnih, slovničnih in leksikalnih pravil angleškega jezika.

Srečanja konverzacijskega kluba v angleščini niso v ničemer tematsko povezana, zato jih lahko udeleženec izpusti brez poseganja v celoten program tečaja.

1. Ni treba razlagati, zakaj mora biti prostor angleško govorečega kluba udoben za vse udeležence. Opozarjamo le, da lahko ustvarjanje vzdušja, ki spodbuja prijetno komunikacijo v angleško govorečem klubu, olajša prigušena osvetlitev. Odvrne pozornost udeležencev angleškega konverzacijskega kluba od podrobnosti notranjosti in videza sogovornikov, kar pomaga osredotočiti se neposredno na razpravo.

2. Ali mora pogovorni klub voditi naravni govorec angleščine? Po eni strani imajo ljudje raje pogovorne klube z angleško govorečimi gostitelji. Po drugi strani pa lahko razlika v mentaliteti precej oteži ustvarjanje zanimive in relevantne razprave. Poleg tega je celo v velikem ruskem mestu zelo težko najti certificiranega učitelja jezikoslovca anglosaškega porekla, ki bi želel voditi vaš pogovorni klub. Običajno so to študenti ali izseljenci stranskih specialnosti iz vsega sveta, katerih jezikovna raven in pedagoške sposobnosti puščajo veliko želenega. Po našem strokovnem mnenju je najboljša možnost, da na srečanje pogovornega kluba kot gosta povabite maternega govorca angleščine. V tem primeru odgovarja na vprašanja gostitelja enakovredno kot drugi udeleženci pogovornega angleškega kluba. Seveda lahko, tako kot drugi člani angleškega jezikovnega kluba, postavlja vprašanja ali odgovarja sam, vendar pobuda za vodenje srečanja ostane pri rusko govorečem udeležencu.

3. Kar zadeva število udeležencev v pogovornem klubu v angleščini, je treba upoštevati "zlato pravilo": ko se zbere več kot 9 ljudi, se splošna razprava neizogibno razdeli na več skupin. Tako naj bi bilo na srečanju pogovornega kluba brez upoštevanja gostitelja naenkrat prisotnih največ 8 oseb, brez upoštevanja angleško govorečega gosta pa največ 7.

4. Večina angleško govorečih klubov vadi, da udeležence vnaprej obvesti o temi prihajajočega srečanja, vendar tega močno odsvetujemo! Prvič, srečanje konverzacijskega kluba mora čim bolj uprizoriti realno situacijo spontane razprave z angleško govorečim sogovornikom. Drugič, popolna nepripravljenost pospeši delovanje možganov, "dvigne na površje globoke plasti" znanja, tudi iz podzavesti. Tretjič, kot kažejo naše izkušnje, lahko redni član konverzacijskega angleškega kluba zamudi sestanek samo zato, ker ni bil pripravljen, ali pa pride, a se počuti negotovega.

5. Prvo srečanje angleškega konverzacijskega kluba, ne glede na stopnjo skupine, priporočamo, da začnete s temo "Imena". Prvič, tako si boste vi in člani pogovornega kluba v angleščini hitreje zapomnili njihova imena. Drugič, to je najlažja izmed pogovornih tem, ki jih ponujamo, zato bo razprava o njej vzbudila zaupanje udeležencev in jih pozitivno pripravila za nadaljnje obiske angleškega jezikovnega kluba.

6. Glavna napaka, ki jo delajo voditelji angleških konverzacijskih klubov, je po našem mnenju ta, da celotni skupini postavijo vprašanje in čakajo na nekoga, ki želi nanj odgovoriti. Zaradi te prakse na sestanku običajno govorijo isti ekstrovertirani, nekateri introvertirani pa angleški pogovorni klub zapustijo brez besed! Seveda je to popolnoma nesprejemljivo! Da bi se izognili tej pošastni napaki, bi moral vodja angleškega konverzacijskega kluba zastaviti isto vprašanje vsakemu udeležencu osebno in, dokler vsi ne izrazijo svojega mnenja, ne preiti na naslednje vprašanje.

7. Spodbujajte člane pogovornega kluba, da začnejo svoje sodbe z uvodnimi izrazi, kot je "Mislim", "Po mojem mnenju", "Z mojega vidika" kot je v navadi v angleško govorečem svetu.

8. Sploh ni nujno, da na enem srečanju angleškega jezikovnega krožka preletite vseh 18 vprašanj konverzacijske teme, ki ste jo izbrali. Teme angleškega pogovornega kluba, ki jih ponujamo, nikakor niso akademski program. Namesto tega igrajo vlogo nekakšnega "potiskača", iz katerega se začne razprava v angleščini. Še več, če je po prvih nekaj vprašanjih šel spor v drugo smer, potem je bilo srečanje angleškega konverzacijskega kluba uspešno! Vedno si zapomnite, da je najpomembnejši kriterij za uspešno srečanje pogovornega angleškega kluba, da so vsi udeleženci zainteresirani. Če želijo razpravljati o kakšni drugi temi v angleščini kot o tisti, ki ste jo predlagali, je to preprosto super!

9. Ne dovolite članom angleško govorečega kluba, da si med sestankom delajo zapiske. Najprej ponavljamo, da mora atmosfera klubskega srečanja čim bolj posnemati situacijo pogovora z angleško govorečim sogovornikom. Drugič, pisanje zapiskov močno odvrača od razprave v angleščini. Pravzaprav se ta pogovorni klub razlikuje od tečajev angleščine.

10. Kar zadeva fonetične, slovnične in leksikalne napake udeležencev angleškega konverzacijskega kluba, jih ne smemo popravljati neposredno med razpravo. Le če se ista napaka pojavi pri istem udeležencu več kot 2-krat, ga je treba na koncu sestanka pogovornega angleškega kluba rahločutno opozoriti. Če je potrebno, mu lahko svetujete, naj nekaj posluša, prebere ali naredi vaje na to temo.

11. Prav tako je priporočljivo ob koncu vsakega srečanja konverzacijskega kluba opozoriti njegove udeležence, da med urami berejo knjige in gledajo filme v angleščini ter izvajajo različne vaje. Po potrebi lahko priporočite najbolj uporabne vire za učenje angleščine.

2015-11-16

Dober dan, dragi moji! Za vas imam neverjetno novico!

Britanski znanstveniki so ugotovili, da če vsakič, ko ponoči postavite angleški učbenik pod blazino, se stopnja asimilacije gradiva poveča za 15-20% ... Seveda je šala! Čeprav, če imate angleški učbenik redno v rokah, je to že velika stvar!

V tem članku vam bom predstavil pogovorne teme v angleščini, ki vam bodo pomagale naučiti se pravilno graditi stavke, pravilno voditi dialog, povečati svoj besedni zaklad in se naučiti pomena ustaljenih pogovornih fraz.

Zagotovo vas bo zanimalo!

Strinjam se, da študiram suho teorijo in nastopam monotono telovadba je neznosno dolgočasna, sploh za otroke. Za povečanje učinkovitosti usposabljanja je treba posvetiti več pozornosti in truda in izberite temo, ki bo res vznemirljiva in poučna.

Tipične situacije, dogodki iz vsakdanjega življenja, zgodbe o dobro znanih stvareh in dogodkih - vse to ni izgubilo svoje pomembnosti in z zdravim ustvarjalnim pristopom ne bo pustilo ravnodušnih niti učencev niti učiteljev.

Skoraj vsaki temi lahko dodate zasuk: uporabite nekakšen slengovski izraz, postavite slavnega lika v nestandardno situacijo ali posebej postavite »dodatno« besedo.
Prav tako ne pozabite predstaviti majhnih dialogov o temah. Spodaj sem predstavil seznam tem, na katerih lahko odlično razvijete svoje govorne sposobnosti. Vsaka tema je primerna za otroke in odrasle.

Mimogrede, najdete celoten seznam tem po temah

Teme

Za šolarje so primerne ne zelo težke teme:

Na primer:
Otrokom povemo, da je v trgovino prišel Winnie the Pooh, zajec pa tam dela kot prodajalec. Dialog sledi:
— Vam lahko pomagam, gospod?
— Da, hočem kupiti med, pa nimam denarja!
— Kdo ste, gospod? iz kje si In zakaj nočeš plačati?
Moje ime je Winnie the Pooh. Jaz sem iz gozda. In nimam denarja.
— V tem primeru No money, No honey!!! Adijo!

Za tiste, ki se pripravljajo na izpit, so primerne tako zgoraj opisane teme kot naslednje:

Na primer:
Povejte nam, kateri so vaši najljubši ali najmanj priljubljeni prazniki. V katerem letnem času ga praznujete? Katere jedi vaša družina kuha na ta dan. Ali drug drugega obdarujete? Kako preživljate samo praznovanje, ali povabite prijatelje.

Všeč mi je novo leto. To je moj najljubši praznik. Ko sem bil otrok, mi je bilo zelo všeč. Moja mama mi je vedno podarila veliko daril, kot je kolo, nova knjiga ali pripomoček. Poleg tega je moja mama kuhala veliko hrane. Vedno je pekla mojo najljubšo jabolčno pito. K nam smo povabili veliko prijateljev. Všeč mi je tudi vreme v tem času. Povsod je veliko snega in ledu.

Dodajmo na seznam:

Tema "O sebi" - "O sebi"

Moje ime je Ivan. Stara sem 8 let. Sem učenec in hodim v šolo. Živim v Novosibirsku. Imam (imam) veliko družino: očeta, mamo, dedka in sestro. Skupaj sva zelo prijazna in srečna.

Prevajanje

Moje ime je Ivan. star sem 8. Sem študent in hodim v šolo. Živim v Novosibirsku. Imam veliko družino: očeta, mamo, dedka in sestro. Skupaj sva zelo prijazna in srečna.

Tema "Moja družina" - "Moja družina"

Moja družina ni zelo velika. Imam (imam) očeta, mamo in malega bratca. Moji mami je ime Marina in je prodajalka v trgovini. Je vitka, lepa in prijazna. Mojemu očetu je ime Victor. On je voznik. Je smešen in pogumen. Moj brat je star 4 leta in ne hodi v šolo. Rada se igram z njim. Zelo rad imam svojo družino.

Prevajanje

Moja družina ni zelo velika. Imam očeta, mamo in mlajšega brata. Mami je ime Marina, je prodajalka. Je vitka, lepa in prijazna. Očetu je ime Victor. On je voznik. Je smešen in pogumen. Moj brat je star 4 leta in ne hodi v šolo. Rada se igram z njim. Zelo rad imam svojo družino.

Tema "Moj prijatelj" - "Moj prijatelj"

Moji prijateljici je ime Vika. Je moja sošolka in je stara 9 let. V šolo hodiva vedno skupaj. Njen najljubši predmet je angleščina. Moj prijatelj zna igrati klavir in peti. Radi se skupaj igramo in hodimo na sprehode.

Vika je prijazno in pametno dekle. Zelo je lepa. Je visoka in vitka. Njeni lasje so dolgi in temni, njene oči so modre.

Prevajanje

Moji prijateljici je ime Vika. Je moja sošolka in je stara 9 let. V šolo hodiva vedno skupaj. Njen najljubši šolski predmet je angleščina. Moj prijatelj zna igrati klavir in peti. Radi se igramo in hodimo skupaj.

Vika je prijazno in pametno dekle. Ona je zelo lepa. Je visoka in vitka. Ima dolge temne lase in modre oči.

Tema "Moj hobi" - "Moj hobi"

Ko imam prosti čas, rad počnem marsikaj. Rad kolesarim, igram nogomet in berem. Zelo dobro znam igrati nogomet. To je moj najljubši hobi. Ponavadi jo igram s prijatelji na našem šolskem dvorišču. Kolesarim tudi spomladi in poleti.

Prevajanje

Ko imam prosti čas, rad počnem marsikaj. Rad kolesarim, igram nogomet in berem. Znam dobro igrati nogomet. To je moj najljubši hobi. Ponavadi se igram s prijatelji na šolskem dvorišču. Kolesarim tudi spomladi in poleti.

Tema "Moje stanovanje" - "Moje stanovanje"

Z družino živim v stanovanju. Velik je in lep. V njej sta dve sobi: dnevna soba in spalnica. Imamo (dobili) tudi kuhinjo in kopalnico. Moja najljubša soba je dnevna soba. V njej je velik kavč, fotelj, TV in nekaj knjižnih polic. Na tleh je rjava preproga. Naše stanovanje mi je zelo všeč.

Prevajanje

Z družino živim v stanovanju. Velika je in lepa. Ima dve sobi: dnevno sobo in spalnico. Imamo tudi kuhinjo in kopalnico. Moja najljubša soba je dnevna soba. Ima velik kavč, fotelj, TV in več knjižnih polic. Na tleh je rjava preproga. Zelo mi je všeč naše stanovanje.

Tema "Moj dan" - "Moj dan"

Ponavadi vstanem ob 7. uri. Umijem se, oblečem in grem v kuhinjo. Za zajtrk imam kašo, sendvič in skodelico čaja. V šolo grem ob 7.40 in imam običajno 5 ali 6 ur. Kosilo imam vedno v šoli. Domov pridem ob 2. ali 3. uri in počivam. Potem naredim domačo nalogo. Ob 6. uri imamo večerjo. Moja mama običajno kuha meso ali ribe in krompir. Berem in gledam televizijo, potem grem ob 10. uri spat.

Prevajanje

Ponavadi vstanem ob 7. uri. Umijem se, oblečem in grem v kuhinjo. Za zajtrk jem kašo, sendvič in pijem čaj. V šolo grem ob 7.40 in imam običajno 5-6 ur. Kosilo imam vedno v šoli. Domov pridem ob 2-3 uri in počivam. Potem naredim domačo nalogo. Ob 6. uri imamo večerjo. Moja mama običajno kuha meso ali ribe in krompirček. Berem in gledam televizijo, nato grem spat ob 10. uri.

Tema "Moj hišni ljubljenček" - "Moj hišni ljubljenček"

Zelo rad imam živali: mačke, pse, ptice, konje. Doma imam (dobim) hišnega ljubljenčka. To je hrček in ime mu je Billy. Billy je zelo majhen in smešen. Rada se igram z njim. Živi v kletki. Moj hrček jé koruzo in jabolka ter pije vodo. Billy je moj najljubši ljubljenček.

Prevajanje

Zelo rad imam živali: mačke, pse, ptice, konje. imam hišnega ljubljenčka. To je hrček, ime mu je Billy. Billy je zelo majhen in smešen. Rada se igram z njim. Živi v kletki. Moj hrček jé koruzo in jabolka ter pije vodo. Billy je moj najljubši ljubljenček.

Tema "Moj najljubši šolski predmet" - "Moj najljubši šolski predmet"

Moje ime je Masha in sem šolarka. V šoli se učimo veliko predmetov. Rada imam angleščino, matematiko, branje in ruščino. Moj najljubši predmet je branje. Branje imamo ob ponedeljkih, torkih in petkih. Naša učiteljica je zelo prijazna in prijazna. Beremo zanimive zgodbe in pravljice, se učimo pesmi in se o njih pogovarjamo. Želim prebrati vse ruske knjige.

Prevajanje

Moje ime je Masha in sem šolarka. V šoli se učimo veliko predmetov. Rada imam angleščino, matematiko, branje in ruščino. Moj najljubši predmet je branje. Bralne ure imamo ob ponedeljkih, torkih in petkih. Naša učiteljica je zelo dobra in prijazna. Beremo zanimive zgodbe in pravljice, se učimo pesmi in se o njih pogovarjamo. Želim prebrati vse ruske knjige.

Mini teme za otroke od 1. do 4. razreda- 4,5 od 5 na podlagi 80 glasov

Tematska besedila (teme) za tiste, ki se učijo angleščine v šoli (5.-6. razred). Ta besedila v angleščini so namenjena ponavljanju obravnavanih tem, razvoju pisnega in govorjenega jezika. Vprašanja k besedilom se lahko uporabijo kot osnova za dialoge. Besede in izrazi v besedilih ustrezajo besedišču, obravnavanemu v teh razredih. Spletna stran ima slovar. Če želite izvedeti prevod neznane besede, jo morate klikniti 2-krat. Besedila spremljajo seznami besed za ponovitev o spodnjih temah, pa tudi naloge na temo "Osebno pismo".

Besedila (teme):

Besedila (teme) v angleščini (5.-6. razred)

Besedilo 1. O sebi

Ime mi je ... . Stara sem … let.

Sem v …. Učimo se različne predmete, a moj najljubši predmet je …

Živim v … . Imam mamo, očeta, sestro in brata. Moja družina je prijazna in ljubeča.

Sem visok (nizek). Moji lasje so ravni in dolgi. Imam velike rjave oči.

Imam veliko prijateljev. Moj najboljši prijatelj je … . Pogosto preživljamo čas skupaj. Radi….

Besedilo 2. Moja družina in jaz

Moja družina je velika. 6 nas je: oče, mama, moja sestra, dva brata in jaz. Moja družina je prijazna in ljubeča.

Mojemu očetu je ime …. Je pameten in prijazen. Po poklicu je zdravnik.

Moji mami je ime …. Je zaposlena in ljubeča. Ona ne dela. Ona je gospodinja.

Moji starejši sestri je ime … Je zelo lepo dekle. Njen hobi je petje.
Mojemu mlajšemu bratu je ime … Je zelo aktiven. Rad ima šport.

Moj hobi je risanje. V prostem času rada rišem. Prav tako rada berem knjige. Moj najljubši pisatelj je …

Ob koncih tedna se vsi člani naše družine družimo. Gremo na sprehod, obiskujemo muzeje, gremo v kino ali gledališče.

Zelo rad imam svojo družino.

Lyrics 3. Moji prijatelji

Imam tesnega prijatelja. Ime mu je ... Moj prijatelj je v enaki obliki kot jaz. Dobro se uči. Je dober učenec in dober prijatelj. Pogosto mi pomaga narediti domačo nalogo.

Rad preživljam čas s prijateljem. Gremo na sprehod, se pogovarjamo o glasbi in gremo skupaj v kino.

Imam še enega prijatelja.... (njegovo/njeno ime). Ona je lepo dekle. Njen najljubši predmet je angleščina. Temu posveti veliko časa in se na to zelo dobro spozna. Obožuje tudi glasbo. Zelo dobro zna igrati klavir.

Svojega prijatelja imam zelo rada in mislim, da sva prava prijatelja.

Besedilo 4. My Place

niti ... niti - niti ... niti ...
Škoda! - Škoda!

Živim v stanovanju. je niti velik niti majhna. Nahaja se v petem nadstropju. Naše stanovanje ima dve sobi, kuhinjo, kopalnico in predsobo.

Naša dnevna soba je velika. Lahka je, ker ima veliko okno. Levo od okna je klavir. Desno od okna je stara garderobna omara. Sredi sobe je velika okrogla miza. Pogosto se zberemo za to mizo in igramo namizne igre. Na stenah so čudovite slike sodobnih umetnikov.

Imam svojo sobo. Je majhno. Nima veliko pohištva, vendar je zelo udobno. Škoda je da v moji sobi ni balkona.

Naša kuhinja je velika in udobna. Imamo velik hladilnik in mikrovalovno pečico. Ponavadi zajtrkujemo in večerjamo v kuhinji.

Besedilo 5. Moja šola

Živim v Rusiji. V moji državi se šolsko leto začne septembra. Ima štiri ali tri mandate.

Hodim v šolo št. 2009. Letos sem v 5. razredu. Imam 5 ali 6 lekcij na dan. Pouk se začne ob pol 20. Moja najljubša ura je umetnost. Rada rišem in naša učiteljica je zelo prijazna. Vedno nam daje dobre ocene. V urniku imam tudi veliko drugih predmetov.

Kosilo imam ob pol enajstih. Tudi večerjo imam v šoli. Po večerji ne grem domov. Ostajam v šoli in se zabavam s prijatelji. Tudi domačo nalogo naredim včasih v šoli.

Rad imam šolo, ne maram pa pouka. Šolsko leto se konča maja. Poletne počitnice imamo junija, julija in avgusta. Obožujem poletje!

Besedilo 6. Moj rojstni dan

Rojstni dan imam … v … (mesec). Rad imam svoj rojstni dan, ker dobim veliko daril.

Lani sem dobil ... Letos upam, da mi bodo starši podarili ... za rojstnodnevno darilo.

Običajno imam rojstnodnevno zabavo doma in imamo velik obrok. Vsa moja družina se zbere za veliko mizo. Na njej je rojstnodnevna torta s svečkami. Vsi moji sorodniki mi rečejo "Vse najboljše".

Naslednji dan povabim prijatelje in organiziram igre in kvize, pojem pesmi in se šalim. Ponavadi se zabavamo.

Zelo uživam v rojstnodnevni zabavi.

Besedilo 7. Moj dan

Ponavadi vstanem ob 7. uri v ponedeljek, torek, sredo, četrtek in petek. Ob koncih tedna vstanem pozno, ker mi ni treba v šolo (služba).
Po tem grem v kopalnico in si umijem obraz. Nato pospravim posteljo in se oblečem.
Zajtrkujem ob pol sedmih. Ponavadi spijem kozarec soka in sendvič.
Od doma grem ob 8. uri. Moja šola je blizu moje hiše in do tja potrebujem 5 minut. V šoli imam običajno 6 ur. Na primer, danes imam angleščino, ruščino, naravoslovje, matematiko, zgodovino in umetnost.
Domov pridem ob 2. uri in večerjam. Potem se malo odpočijem in začnem delati domačo nalogo.
Zvečer pojem večerjo in nato gledam televizijo ali igram računalniške igrice.
Spat grem ob 10. uri.

Besedilo 8

izmenjavati se- izmenjavati se
ne moti- ne ugovarjajte

Živim pri starših in moram pomagati pri hiši. Vsako nedeljo uredim svojo sobo. Pobrišem prah s pohištva in posesam preprogo. Rože zalivam enkrat na teden.
Pomagam mami pogrniti mizo. Po večerji pomijem posodo. mi izmenjavati se z bratom.
Včasih mami pomagam delati torte in pite. Redko grem po nakupih le, ko me mama prosi. Kupim kruh in sadje.
Razumem, da moram pomagati svojim staršem, ker trdo delajo. In jaz ne moti delam to.

Besedilo 9. Moj hobi

Hobi je tisto, kar ljudje radi počnemo v prostem času. Izberemo hobi po svojem okusu. Hobi naredi naše življenje zanimivo. Včasih nam pomaga pri izbiri prihodnjega poklica.
Imam tudi hobi. Moj hobi je …… Ko imam prosti čas, vedno … (opišite svoj hobi)
Tudi v prostem času rada izdelujem igrače. Tudi jaz rada berem knjige. Moj najljubši pisatelj je …
Če je vaš hobi kuhanje, lahko rečete, kako pripravljate torte in pite.

Besedilo 10. My Pet

Zapomnite si izraz: Imam hrčka za hišnega ljubljenčka. - Imam hišnega ljubljenčka, hrčka.

Za hišnega ljubljenčka imam hrčka. - Doma imam hrčka.

Pozdravljeni! Rad bi vam povedal o svojem ljubljenčku. To je hrček in njeno ime je Sue.

Sue je stara približno eno leto. Zelo je smešna. Ima mehko kožo in svetle črne oči. Sue je zelo živahna in rada tekati okoli kolo v njeni kletki.

jaz obdrži njeno kletko v veži, ker ponoči povzroča hrup. Podnevi pa jo pustim teči po stanovanju in se igrati z njo.

Sue je zelenjavo, jaz pa krma njo vsak dan. jaz čisto njeno kletko vsak teden. rad skrbeti za moj hišni ljubljenček.

Upam, da mi bodo starši nekega dne kupili še enega ljubljenčka. Za rojstni dan bi rad dobil zajca.

Ta besedila je treba dopolniti in znati povedati. NE učite si besedil na pamet. Spodaj boste našli seznam vprašanj za besedila na katere moraš znati odgovoriti.

Naloge in vprašanja k besedilom v angleščini (5.-6. razred)

Besedilo 1. O sebi

1. Dopolni besedilo.

Ime mi je _______. Stara sem _______ let. Živim v _______.

Imam ______ družino. 6 jih je ______: moji starši, stari starši, moja sestra in jaz.

Kar se tiče mojega videza, lahko vidite sami. Jaz sem _______. Imam ______ las in ______ oči.

Všeč mi je _______in v prostem času grem vedno v ______.

Predstavite se.
kaj si
koliko si stara
So vaši lasje dolgi ali kratki?
Kakšne so oči?
Se lahko opišeš?
Kje živiš?
imaš kakšne prijatelje?

Besedilo 2. Moja družina in jaz.

1. Celotno besedilo 1.

V moji družini nas je …………. Smo tesna družina. Smo družabni in…

Moja mama je ………………… Moja mama je ljubeča in ……….

Moj oče je ……………………… Moj oče je močan in …………..

Kar se mene tiče, mislim, da sem ……………………… Rad bi bil več ……..

Nimam……. Moj starejši brat je aktiven in …….
Moja mlajša sestrica je lepa, ampak ……….

Rad imam svojo družino……

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

glavna značilnost - glavna lastnost značaja

Kako bi opisali svojo družino?
Kaj počnejo tvoji starši?
Katere so glavne značilnosti vaših staršev?
Katere so vaše glavne značilnosti?
Ali imaš kaj bratov ali sester?
Koliko so stari?
Kakšni so?
Kaj najraje počneta skupaj?

2. Besedilo 2 dopolni z besedami: blizu, družaben, dobiti na, hobi, karta, tipično, inteligenten, poreden, humor.

VZOREC PISMA na temo "Moja družina"

draga Ann,
Hvala za vaše pismo. Prosili ste me, naj pišem o svoji družini.

No, naša družina je _____ ruska družina: oče, mama, dva otroka (moja sestra in jaz) in mačka. Smo _____ družina in _____ dobro drug z drugim.

Moja mama je učiteljica v šoli. Ona je _____. Njen ______ slika. Moj oče je računalnik _________. On je _________. Ima dober občutek za __________. Moja mlajša sestrica Ann je smešna in včasih ____________.

Upam, da se kmalu slišiva.

najboljše želje,
Polina

Besedilo 3. Moji prijatelji.

1. Dopolni besedilo.

Imam prijatelja. Njeno ime je….. . Ona je dekle . Ona ima ______ rjavi lasje in ______ modre oči. Je vitka in ______. Nora je na zbiranje lutk. Zelo je ponosna na svojega velikega _________.

Srečujemo se vsak dan, ker smo v isti formi. Pogovarjamo se med ______in pogosto _____ skupaj po šoli.

Je dobra učenka in mi včasih pomaga pri _______.

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

Imaš veliko prijateljev?
Kdo je tvoj najboljši prijatelj?
Kdaj ste se spoprijateljili?
Kako izgleda tvoj prijatelj?
Zakaj ti je (jo) všeč?
Kaj imata skupnega?
Ali delite ideje?
Kako pogosto telefonirata drug drugemu?
Kako najraje preživljata čas skupaj?
Kaj tvoj prijatelj rad počne?

Besedilo 4. Moje mesto.

1. Dopolni besedilo.

Moja družina živi v _______ nadstropju v veliki hiši. Naše stanovanje je ______. Imamo dve spalnici, _______, _________ , _______ in stranišče.

Največja soba v našem stanovanju je _______. To je _____ soba z veliko mizo na sredini. V _____ je udoben kavč. Tik na nasprotni steni je velik ploski zaslon.

Ko smo doma, pogosto _____ v sobi in preživljamo čas ob igranju iger ali gledanju televizije.

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

Ali živite v stanovanju ali v hiši?
Je velik ali majhen?
Koliko sob ima?
Kaj je v dnevni sobi?
Kaj je v kuhinji?
Ali imate svojo sobo?

Besedilo 5. Moja šola.

1. Dopolni besedilo.

Moje ime je ____ Jaz sem ____. Sem v ______ na šoli številka _____.

Letos imam _____ veliko predmetov. Učim se matematiko, zgodovino, ruščino, angleščino, naravoslovje, _______. Všeč mi je _______. Ne maram _________.

Rad imam šolo, ker med odmori rad ________s prijatelji.

Ampak ne maram dobiti _____ mark.

3. Odgovori na vprašanja k besedilu.

Na kateri šoli študiraš?
V kakšni formi si?
Katere lekcije/predmeti so vam všeč?
Katere lekcije/predmeti vam niso všeč?
Koliko predmetov imate? Kaj so oni?
Katere predmete imaš v urniku (v ponedeljek)?
Kaj počnete pri urah angleščine?
Kateri predmet bi radi študirali?
Imate radi odmore?
Nekateri šolarji ne marajo šole. Misliš zakaj?

Besedilo 6. Moj rojstni dan.

1. Dopolni besedilo.

Moja zadnja rojstnodnevna zabava

Lansko leto sta mi sestri priredili rojstnodnevno zabavo.

Ko sem bil zunaj, so za zabavo dobili _________. Oni _________ hišo in _______ pico. Z baloni okrasijo mojo sobo. Oblekli so se v svoja najboljša oblačila in izgledali so _______.

Ko sem pozvonil na vratih, je začela igrati glasba. Prišel sem v sobo in na mizi zagledal veliko _________. _______ 13 sveč na njem.

Moje sestre so mi zapele, Happy birthday to you. Vse najboljše za rojstni dan. Vse najboljše,……Vse najboljše zate. »

Bil sem zelo……

Kako organizirati šolsko zabavo

Naslednji teden imam _____________ šolsko zabavo.

najprej, Dogovorim se za datum in uro ter napišem ____________ (vabila).

Potem Pomislil bom, kdo mi lahko pomaga organizirati zabavo. Mislim, da bom svojega prijatelja Ilyo prosil, naj prinese CD-je. Odgovoren bo za ___________. Sem _______, da prosim svojega prijatelja Slavo za _______ kitaro. Kitaro zna igrati zelo __________. Anyo bom prosil za ________ hrano.

in Prosil bom Sveto, da naredi ____________. torej dekleta bodo ______________ za obrok.

tudi Jaz sem ______, da kupim majhna darila za svoje prijatelje, ker bomo na zabavi imeli kvize in tekmovanja.

Upam, da bo zabava _____________.

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

koliko si star zdaj
Kdaj je tvoj rojstni dan?
Ali imate radi rojstnodnevne zabave?
Kako praznujete rojstni dan?
Koga povabiš na rojstni dan?
Rada dobivaš darila, kajne?
Kakšna darila najraje prejemate?

Besedilo 7. Moj dan (Moj delovni dan / Moj dan zunaj)

1. Dopolni besedilo.

Moj šolski dan se začne zgodaj.

Vstanem ob 7. uri, _______ svoj obraz in obleko. Potem ______ svojo posteljo in grem v _______po zajtrk.

Od doma v šolo grem ob 8. uri. Na poti v šolo pogosto _____ prijatelji in gremo v šolo ______.

Domov sem ______ob 3. uri.

Večerjam in po tem______, ker sem pogosto _____. Ko imam malo domače naloge, lahko grem v _______ ali _______.

Zvečer običajno ______ ali ______.

V posteljo grem ________ob 22. uri.

2.1. Odgovorite na vprašanja besedila "Moj delovni dan".

Kdaj vstanete ob delovnih dneh?
Težko vam je zgodaj vstati, kajne?
Si običajno postelješ posteljo?
Kaj imaš ponavadi za zajtrk?
Kdaj greš od doma v šolo?
Kje je tvoja šola?
Koliko časa potrebuješ, da prideš do šole peš?
Kdaj prideš domov?
Kaj počnete potem?
Kaj najraje počneš zvečer?
Kdaj greš spat?

2.2. Odgovorite na vprašanja na besedilo "Moj dan zunaj"

Imate radi vikende? Zakaj?
Kdaj vstaneš?
Kaj počnete zjutraj/popoldne/zvečer?
Ali radi gledate televizijo?
Ali hodiš v park?
Ali greš plavat?
Se srečaš s prijatelji?
Kdo v vaši družini nakupuje?
Ali radi nakupujete?

2.3 Sestavite svojo zgodbo po spodnjem načrtu. Bodite prepričani, da uporabite besede, ki sporočajo zaporedje dejanj (KMALU). V besedilu so označeni s krepkim tiskom.

Moj običajni dan

Običajno vstanem okoli ...

Potem JAZ...

Naprej jaz …

Kdaj Pridem iz šole, sem …

Običajno večerjamo ob približno…

Pomagam mami pri večerji. JAZ….

Po Delam domačo nalogo, rad imam …

vedno .... prej Grem v posteljo.

Besedilo 8. Kako pomagam pri hiši.

1. Dopolni besedilo.

Ime mi je _____________. Živim pri starših.

Rad imam svojo družino in pomagam svojim staršem ________hiši.

Vedno posesam _______. Včasih mami pomagam pri _______za mizo. In ponavadi ________ vstanem po obroku. Pogosto ______svojo sobo in __________rože.

Ampak nikoli ne naredim ___________. Ni mi všeč.

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

Ali vaši prijatelji pomagajo staršem?
Ali pomagate staršem glede hiše?
Lahko pospraviš svojo sobo?
Ali zalivate rože?
Ali pomivate posodo?
Ali pomagate pogrniti mizo?
Sesate preprogo?
Ali hodite v trgovine in kupujete hrano?
Česa ne marate početi?

Besedilo 9. Moj hobi.

1. Dopolni besedilo.

Naši hobiji

Različni ljudje imajo radi ____________ stvari. Zato imamo ____________ hobije.

Všeč mi je__________________________ (3 stavki o sebi).

Moji prijateljici Nastji je všeč __________. Nora je na_____________ (3 stavki o njenem fantu/punci)

Mislim, da hobiji sestavljajo naše življenje ______________.

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

Katere hobije poznaš?
Ali igrate kakšno glasbilo?
Kaj je tvoj konjiček?
Ali menite, da bi vam lahko vaš hobi pomagal v prihodnosti?
Kaj želiš biti?

Besedilo 10. Moj ljubljenček.

1. Dopolni besedilo.

Živali, ki jih imamo doma, so naše_____. Lahko so psi, _______, _______,
_______ ali _______.

Ljudje imamo radi hišne ljubljenčke. Radi jih opazujejo in z njimi ravnajo kot s pravimi člani družine. Psi in mačke so naši _________hišni ljubljenčki.

Imam _____ hišnih ljubljenčkov. V moji hiši _________tri mačke, pes, dva hrčka in papiga. Vse jih imam rada in zelo sem _________, ko se igram z njimi. Tudi meni je mar za njih. Moja mama mi jih pomaga _______. Ko bom velik, želim biti _______veterinar in vzeti _______ živali.

2. Odgovori na vprašanja k besedilu.

Ali imaš hišnega ljubljenčka?
Kateri ljubljenček je to?
Kakšen je vaš ljubljenček?
Kako skrbite za svojega ljubljenčka?
Bi radi imeli še enega ljubljenčka?

Za pisanje članka so bili uporabljeni razvojni dogodki za različne učbenike, pa tudi priročnik T.Yu. Zhurin angleški jezik. 55 ustnih tem v angleščini za učence od 5. do 11. razreda "(delno predelano in dopolnjeno)

Vsak od nas se je kdaj srečal z nalogo, da piše ali govori o sebi. Lahko ob prijavi na delovno mesto, pri spoznavanju novih ljudi, pri izpolnjevanju vprašalnika, opravljanju izpita ali pa je bila preprosto tema vašega šolskega eseja.

Pomembno je, da takoj ugotovite, kako globoka in obsežna mora biti vaša zgodba o sebi. Seveda je vse odvisno od situacije. Če se pripravljate na razgovor, naj bo zgodba jasna, jedrnata, poslovna. Osredotočite se na svojo izobrazbo, delovne izkušnje, svoje poslovne lastnosti in na splošno svoje prednosti in možnosti kot zaposlenega. Če je vaša zgodba osredotočena na nova poznanstva, potem boste najverjetneje govorili predvsem o svojih hobijih, navadah, značaju itd. V šolskem eseju boste zagotovo morali govoriti o svoji družini in prijateljih ter načrtih za prihodnost. Situacije, v katerih morate govoriti o sebi, so lahko zelo različne.

Če se soočite z nalogo, da o sebi poveste v angleščini, vam bodo na pomoč priskočile že pripravljene frazne predloge, ki jim boste dodali polnopravni esej. Najprej morate sami določiti, o čem točno želite govoriti, in sestaviti jasen načrt zgodbe. Predlagam, da se naučite "univerzalnega" načrta samogovora, ki deluje v skoraj vseh situacijah. Sami se boste lahko odločili, katere točke v vašem eseju boste obravnavali podrobneje in katere ne. Za vsako postavko vam bodo na voljo predloge fraz s prevodom, ki jih boste morali dopolniti s podatki o sebi.

Naš načrt zgodbe je naslednji:

1. Predstavitev in splošne informacije o sebi (Predstavitev in splošne informacije o sebi)
2. Kraj bivanja (kraj, kjer živim)
3. Podatki o družini
4. Izobraževanje
5. Kraj dela (Moja služba)
6. Moji hobiji, talenti, interesi (Moj hobi, talenti in interesi)
7. Lastnosti značaja (Character)
8. Načrti za prihodnost

Predloge fraz so glavni pomočniki pri sestavljanju zgodbe o sebi

Pisanje zgodbe "O sebi"

Za uvod, če situacija dopušča, lahko izgovorite naslednji stavek:

Težko je govoriti o sebi, saj me objektivno vidijo samo ljudje, ki me obkrožajo - Zelo težko je govoriti o sebi, saj me lahko objektivno zaznavajo le od zunaj.

Naj se predstavim - Naj se predstavim
Naj vam povem nekaj besed o sebi - Naj vam povem nekaj o sebi

Najprej navedite svoje ime:

Moje ime je Valentin - Moje ime je Valentin

Če vas vaši bližnji kličejo drugače, lahko dodate naslednje besede:

Ampak moji prijatelji me kličejo Vel - Ampak prijatelji me običajno kličejo Val
Toda ljudje me običajno kličejo Valea - Ampak ponavadi me kličejo Valya
Ampak lahko me kličeš Vel - Lahko me kličeš Val

Lahko navedete izvor svojega imena ali kaj zanimivega o njem:

It is a Latin name - To je latinsko ime
Ime sem dobila po babici - Ime sem dobila po babici
Moje ime je precej nenavadno in mi je všeč - Moje ime je precej nenavadno in všeč mi je

Po tem lahko določite starost:

Stara sem 25 let
Rojen sem leta 1988 - rojen sem leta 1988
Čez tri mesece bom star 30 let - Čez tri mesece bom star 30 let
Naslednjega oktobra bom star 20 let - naslednjega oktobra bom star 20 let

Jaz sem iz Sankt Peterburga
Prihajam iz Francije, živim v Parizu - sem iz Francije, živim v Parizu
Včasih sem živel v Sankt Peterburgu, zdaj pa živim v Moskvi - Včasih sem živel v Sankt Peterburgu, zdaj pa živim v Moskvi.
Rodil sem se v Londonu in tam živim vse življenje - rojen sem v Londonu in tam živim vse življenje
Rodil sem se v Balti. To je majhno mesto v bližini Odese. Ko sem bil star 16 let, sem se z družino preselil v Sankt Peterburg - rojen sem bil v Balti. To je majhno mesto blizu Odese. Pri 16 letih sem se z družino preselil v Sankt Peterburg

Če vašega sogovornika zanima, lahko nekaj stavkov namenite svojemu mestu, njegovi legi in zanimivostim. V Ameriki je ob srečanju z novo osebo ta postavka preprosto obvezna. Iz nekega razloga je to za Američane zelo pomembno. Človek se lahko rodi na primer v zvezni državi Illinois in se v zgodnjem otroštvu preseli v drugo zvezno državo, a ko se srečata, bo zagotovo omenil, da je iz Illinoisa.

Moje domače mesto je zelo veliko, tam živi milijon ljudi - Moje domače mesto je zelo veliko, tam živi milijon ljudi
Nahaja se na jugu države - Nahaja se na jugu države
Moje domače mesto je središče lahke industrije - Moje domače mesto je središče lahke industrije
Moje domače mesto je znano po gledališču - Moje domače mesto je znano po gledališču

Če pišete esej o sebi v angleščini, morate vsekakor omeniti svojo družino:

Prihajam iz velike / majhne družine - Sem iz velike / majhne družine
Vsi člani moje družine so ustrežljivi in prijazni - Vsi člani moje družine so prijazni
V družini nas je pet - V družini nas je pet
Dobro se razumemo - Dobro se razumemo drug z drugim
Imam očeta mamo in dva mlajša brata / sestro - imam očeta, mamo in dva mlajša brata / sestre

Če je primerno, navedite splošna dejstva o vsakem družinskem članu. Povejte nam, koliko so stari, kaj počnejo, kdo je izobražen, kje živijo itd. Vendar naj vas ne zanese preveč. Celotna zgodba je še vedno o vas, ne o vaših družinskih članih.

Naslednja točka našega dnevnega reda je izobraževanje. Najverjetneje bo obvezna v vsakem scenariju. Če ste še vedno v šoli, lahko uporabite naslednje fraze:

Hodim v šolo. Sem v devetem razredu - hodim v šolo. Hodim v deveti razred
Dober sem pri nemščini in matematiki - dobro mi gresta nemščina in matematika
Moja najljubša predmeta sta španščina in književnost - Moja najljubša predmeta sta španski jezik in književnost

Če ste že končali srednjo šolo in ste študent, potem so naslednji stavki za vas:

Šolo sem končal leta 2010 - leta 2010 sem maturiral
Sem študent London University of the Arts
Sem študent prvega/drugega letnika - sem v prvem/drugem letniku
I am in my first/second/third year - Sem v prvem/drugem/tretjem letniku
Moja glavna smer je psihologija / I diplomirana psihologija - Moja specialnost je psihologija

Če ste že diplomirali:

Leta 2014 sem diplomiral na univerzi - leta 2014 sem diplomiral na univerzi
Diplomiral sem z odliko - diplomiral sem z odliko
Študiral sem filologijo
Po izobrazbi sem bil odvetnik – izobraževal sem se za pravnika
Na univerzi sem študiral veliko predmetov - Na univerzi sem študiral veliko predmetov

Če delate, potem ne pozabite dati nekaj predlogov za svoj poklic:

Jaz sem / delam kot učitelj - delam kot učitelj
V prihodnosti želim biti odvetnik - V prihodnosti želim postati odvetnik
Delam za (ime podjetja) - delam za (ime podjetja)
Trenutno iščem službo - Trenutno iščem službo
I am unemployed at the moment - Trenutno sem brezposeln

Nekaj stavkov posvetite svojim hobijem, interesom, talentom. Če želite to narediti, uporabite naslednje fraze:

Kar se tiče mojih interesov, mi je všeč glasba - glede mojih interesov sem navdušen nad glasbo
Navdušen sem nad športom - obožujem šport
Tenis lahko igram zelo dobro – dober sem v igranju tenisa
Zanima me zgodovina - Zanima me zgodovina
When I have some free time I go to the gym - Ko imam prosti čas, grem v telovadnico
V prostem času običajno berem knjige - V prostem času običajno berem knjige
Veliko časa posvečam učenju tujih jezikov - Veliko časa posvečam učenju tujih jezikov

V zgodbi o sebi v angleščini morate opisati svoj značaj. Lahko navedete svoje prednosti in slabosti. Lahko tudi poimenujete lastnosti, ki jih cenite pri ljudeh, ali obratno - ne sprejemate.

Ljudje, ki me dobro poznajo, pravijo, da sem zanesljiva oseba - Ljudje, ki me dobro poznajo, pravijo, da sem zanesljiva oseba
Moje najboljše lastnosti so potrpežljivost in ustvarjalnost - Moje najboljše lastnosti so potrpežljivost in ustvarjalnost
Sem komunikativna oseba in imam veliko prijateljev - sem družabna oseba in imam veliko prijateljev
Včasih sem lahko len - Včasih sem lahko len
Rad se družim z vljudnimi in inteligentnimi ljudmi - rad komuniciram z dobro vzgojenimi in inteligentnimi ljudmi
Cenim iskrenost in zaupanje - Cenim iskrenost in poštenost
Sovražim, ko ljudje lažejo in izdajo - Sovražim, ko ljudje lažejo ali izdajo
Tisti, ki so nezanesljivi, me dražijo - Nezanesljivi ljudje me motijo

Za opis vašega značaja boste morda potrebovali naslednje pridevnike:

aktiven - aktiven
komunikativen - družaben
kreativen - ustvarjalen
zanesljiv - zanesljiv
samozavesten - samozavesten
prijateljski - prijazen
družaben - družaben
odsoten - raztresen
miren - miren
len - len

Svojo zgodbo o sebi lahko dopolnite z nekaj stavki o svojih načrtih za prihodnost ali samo o svojih sanjah:

V prihodnosti želim biti zdravnik - V prihodnosti želim postati zdravnik
Želim postati slaven - V prihodnosti želim postati slaven
Moje sanje so potovati okoli sveta - Moje sanje so potovati okoli sveta
Sanjam o veliki hiši - sanjam o veliki hiši

V zgodbi o sebi v angleščini (o sebi) je zelo pomembno, da se gladko premikate od ene točke do druge. Na koncu bi morali dobiti čudovit koherenten esej, ne seznam stavkov. Uporabite predloge za povezovanje.