A1. V kateri besedi je pravilno poudarjena črka, ki označuje naglašeni samoglasnik? Katera beseda pravilno poudari črko, ki označuje poudarjeni samoglasniški glas, npr. vse možnosti
V kateri besedi je pravilno poudarjena črka, ki označuje naglašeni samoglasnik?
ORTOEPIJA(iz grškega orthos - pravilen in epos - govor), ..
1) niz izgovornih norm nacionalnega jezika, ki zagotavljajo enotnost njegove zvočne zasnove ...
2) Oddelek jezikoslovja, ki proučuje normativno knjižno izgovorjavo (BSE)
ORTOEPIJA
1. Pravila literarne izgovorjave.
2. Takšna pravilna izgovorjava sama (Ozhegov)
V tovrstno nalogo spadajo običajne, znane besede, besede, ki jih uporabljamo v govoru. Ortoepska pravila vključujejo:
1. pravilno poudarjanje
2. pravilna izgovorjava.
Na izpitu morate izbrati besedo s pravilnim poudarkom / izbrati besedo s poudarkom na določenem zlogu.
V ruščini je stres mobilen, tj. ni pripisana določenemu zlogu. Na primer, v francoščini vedno pade na zadnji zlog.
Naglas v ruščini se lahko premika z enega zloga na drugega: vzel - vzel A.
Poleg tega se lahko stres sčasoma spremeni. Pred 100-150 leti ste lahko slišali: glasba, pokopališče, knjižnica.
POZIV? / SE SPOMNITE?
1. Besede pravilno razdelite na zloge in jih ne zamenjujte z delitvijo besede za prenos.
2. Za nekatere besede lahko izberete neformalno pravilo - ritmične besede: Smreka - kislica, breza - brezovo lubje, vidno - zavidljivo, dialog - kaktalOg.
3. Pravilno izgovorjavo nekaterih tujih besed lahko razložimo: skromen prihaja iz francoske besede skopuh(revno). V francoščini poudarek vedno pade na zadnji zlog. Zato je treba izgovoriti skromen.
4. Ne zamenjujte norm literarne izgovorjave in besed strokovnega besedišča: kompas govorijo samo mornarji, v knjižnem jeziku je navada reči kompas.
5. Bodite pozorni na homografe - besede, ki se črkujejo enako, vendar imajo različne poudarke: Atlas - atlas
ostrina - ostrina
jezikovni – jezikovni
iris - Iris
govori prav
agent, alkohol, abeceda, anatom, analogno, anonimno, stanovanja, apostrof, arašidi, lubenica, argument, aretacija, aristokracija, asimetrija, astronom, atlas (tkanina), športnik, atlas (geografski), z letališča, Augustow, apokalipsa, prevara,
razvajen, razvajen, loki, natakar, povprečnost, neobrzdan, benzorOd, breza, dobro (vzrok), blok, bombardirati, strah, bungalov, neprestano, demonizem, oklep (komu kaj zavarovati), oklep (zaščitna obloga iz jekla) , bratenje, bivanje, evangelizacija, sod, ropotanje
Verba, prepričanje, vzeto, vzeto, prižgati, zaznati, pritrditi, začasni delavec, trojček, vetrnica (mlin), vera
gazirano, plinovod, glasnik, vozil, valovita, graver, državljanstvo, gosenica, gastronomija, geneza
star, dal, bratranec, vezaj, dejanje, gospod, judo, diagnoza, dialog, ambulanta, ekstrakcija, na vrh, dogma, dohitela, dogovor, dogovori, klic, dokumenti, dolar, suho, izredni profesor, hčerka, boril, wood, doze droplja, prosti čas, spovednik
žaluzije, čakala, živela,
zavidljivo, zvit, začaran, redno, upognjen, zarota, posojilo, zamašitev, zaprta, izposoja, zaklenjena, zapečatena, suša, snap, imenovana. zvonjenje, zvonik, ogledalo, zobati, zimski, znamenje
pokvarjen, pokvarjen, izbranec, že dolgo, izraelski, ikonopis, sicer, industrija, orodje, iris (konf), iris (rastlina, niti), poševno, iskra, postopoma, izpuh, hieroglif, od nekdaj
kambala, katalog, guma, četrtina, četrtletje, cedra, ki-kii-kiyov, kilometer, prisegla, oslovski kašelj, fakulteta, kompas, pohlep, kostumirano, lepše, kremen, kri, kulinarično, kuhinja, čipka, čipka, četrtina ( del mesta , četrtletje), kinematografija. kolos
laso, upad, upad, popularen tisk, smučarska proga,
fantovsko, markiranje, delavnice, mojstrsko, zdravila, na kratko, bedno, smetnjak, razmišljanje, preizkušnja, marketing, mesija
vstran, nazaj, dolgo časa, imenovano, poševno, namera, backhand, začelo, začelo, začelo, začelo, začelo, ni bilo, ni bilo, ni bilo, osmrtnica, sovraštvo, naftovod, novorojenček, normalizirati, Nenec
določilo, obljubljeno, objemano, spodbujati, opogumljeno, oteženo, prevarati, oživeti, nasloniti, na debelo, obvestiti, ločiti, odmašiti, odpeljati, Poklic, delno, oceniti, Recenzija (o rokopisu), recenzija (namestnik)
spominjanje, ohromelost, parter, obrekovanje, prevedeno, preneseno, ponoviti, upognjen, razvedriti se, priplaziti, pometati, dvigniti, dvigniti, upogniti, dolgo časa, razstreljen, najstnik, razumeti, razumeti, razumeti, pristanišča (morje) ), osoljen, zjutraj, ponudba , lotil se, nagrajen, nagrada, prekinil, prestiž, pospravljen, prišel, prišel, prinesel, obsodba, dota, prinesel, prisiliti, sprejel, sprejet, sprejet, razveseliti, dvigniti, dvigniti, napudrano, ukročeno, poslano, proizvedeno, izraženo, izraženo, list , odstotek, vzdevek, pullOver, nadvoz, jelka, planota, trio, jelka, predvidevanje
gnetiti, neupogniti, odpreti, kot, školjke, odčepiti, trgati, rabarbara (rabarbara), revolver, pas, umik, rudnik, rja
pozdrav, centimeter, pesa, pesa, pesa, predaja, sirote, sliva, primer, zdravilo, sožalje, vesten, upognjen, sklic, koncentracija, spal, sredstva, kip, stenografija, tesar, obrazec, zdrav, srečen
tabu, običaji, plesalka (ca), prevodnik toplote, tiranija, zlomek, torte, takoj, slabost,
izstopil, pospešil, obvestil, poglobil, poglobil, ukrajinski, ukrajinski, pokojni, okrepil, poslabšal, popustil, pospešil,
faks, porcelan, ekstravaganca, fenomen, folija, oblika,
igle, posredovanje, hostije, kristjan,
cement, centner, citadela, cigani,
šasija, premikanje, voznik, kislica, žgečkanje,
vzvišen, digresija, strokovnjak, električna žica (vrvica), električna žica, epigraf, epilog,
yurOdivy,
lingvistični (govor), lingvistični (jezik - organ)
V katerem stavku morate namesto besede ... uporabiti besedo ...?
Besedoslovne norme: raba besede. Pomembno je, da lahko pravilno določimo leksikalni pomen besed in upoštevamo norme leksikalne združljivosti.
Pri opravljanju tovrstne naloge je treba zapomniti tak leksikalni pojav kot PARONIMI.
Paronimi so besede, ki so si podobne po zvoku in črkovanju (vendar ne enake!), vendar različne po pomenu.
grozdje - vinogradniški
labod - labod
zasebno - delno
Labodji spev |
Swansdown |
Skrivnostni tujec |
zarota |
varljiva tišina |
varljiv trik |
Mlin na veter |
vetrovno dekle |
Zlobna oseba |
Zlonamerni lovec |
močvirska trava |
močvirje |
zveličavna laž |
reševalna brigada |
starodavna modrost |
Permafrost |
modre besede |
Moder človek |
oceanske ribe |
oceanska ladja |
POZIV? / SE SPOMNITE?
1. Razredčene vrednosti:
spreten- spreten, razgledan
umetno- ni naravno, narejeno kot pristno
2. Pomen predlaganih paronimov lahko razložite tako, da izberete besede, ki jim ustrezajo po pomenu:
spreten gospodar
umetno cvet
Navedite primer z napako v tvorbi besedne oblike.
Analiza značilnih napak na izpitu kaže, da so najtežje naloge, povezane s poznavanjem slovničnih norm ruskega jezika, zlasti števnikov, samostalnikov, pridevnikov, zaimkov, glagolov. Analizirajmo vse podrobneje.
številka
Zbirne številke (dva, tri, štiri) se uporabljajo samo v naslednjih primerih:
S samostalniki, ki označujejo moške: trije bratje.
S samostalniki otroci, ljudje.
S samostalniki, ki označujejo imena živalskih mladičev: sedem otrok.
Samo z množinskimi samostalniki: sedem dni.
S samostalniki, ki označujejo seznanjene (ali sestavljene) predmete: dve sani.
V NOBENEM PRIMERU se ne smejo uporabljati z IP f.r. in z IC, ki označujejo odrasle živali.
številka oboje uporablja se samo z moškim IS: oba brata.
številka oboje uporablja se samo z ženskim IS: obe sestri.
pri sestavljeni števniki pri sklanjanju se spremenijo vsi (!) deli: sedemdeset.
pri sestavljena števila vsaka beseda se spremeni: dva tisoč triinpetdeset.
Številke en in pol / sto in pol v I.p. in V.p. imajo navedeno obliko, v drugih primerih - obliko en in pol / sto in pol .
Z besedo dan: dva, tri, štiri dni; AMPAK pet, šest, sedem dni.
p pridevnik
IP ima dve stopnji primerjave
nevtralen |
primerjalni |
odlično |
||||
sestavljeno |
sestavljeno |
|||||
lepa |
lepša |
lepša |
najlepši |
najlepši |
||
manj lepa |
najlepši |
|||||
najmanj lepa |
Glagol
1. Spomnite se izobrazbe nekaterih velelne oblike glagol:
nedoločnik |
enota |
množina |
||||||||||||||||
Čeprav sem gledal v starih časih V akademskem slovarju. A.S. Puškin "Eugene Onegin". Dejansko je najboljši način za uspešno obvladovanje naloge A1 nenehno brskanje po slovarjih, kjer je navedena pravilna izgovorjava besed. V nobenem primeru pri izpolnjevanju naloge ne stroški zanesti se na lasten izkušnja! Večina besed ortoepskega minimuma v vsakdanjem govoru napačno izgovarjamo! & Pravilo. I. Poudarek v začetni obliki glagolov 1. Pri glagolih, ki se končajo na I-TH, je največkrat poudarjena pripona -I-
II. Poudarki v oblikah glagolov sedanjega in prihodnjega časa, deležnikov (v -УШ/УШ, -АШ/ЯШ, -ВШ, -НН\ENН) in gerundija so enaki kot v začetni obliki glagola.
V deležnikih, tvorjenih iz glagolov s pripono -T-, stres pade na prvi zlog. zložen, upognjen, začel, sprejeto. III. Poudarek v pretekliku glagolov. V ženskih oblikah stres pade na končnico -a. V moških, srednjih in množinskih oblikah - na prvem zlogu: IZJEME: laid, stole, sent, lived. IV. Poudarek v samostalnikih 1. V imenovalniku mn šok je končnica -A, nenaglašeno- -Y, torej si morate zapomniti: letališča, torte, dvigala, loki, žerjavi, predavatelji, šali. 2. V oblikah rodilnika množine je največkrat končnica -OB nenaglašeno, in končnico -EY - šok. agent abeceda pomišljaj ambulanta dokument žaluzije katalog osmrtnica četrtina PARTNER apostrof odstotkov cement strokovnjak fetiš vzvod, faksimile. 4. V mnogih izpeljanih besedah stres je ohranjen ustvarjanje besed: vera - izpovedati dogovor, sporazum - strinjam se NAMER - MERA OSKRBA - ZAGOTAVLJANJE aristokracija – aristokracija znak - transparent metalurgija – metalurgija 5. Zapomnite si izgovorjavo naslednjih besed: državljanstvo ozimnica lastni interes kremenček smučarska proga adolescenca pesa kip tableYar veriga Iskra čevelj. V. Prislovi Poudarek pade na predpono v besedah: pravočasno, vnaprej ko se zmrači, Isstari V prislovih s predpono do-: VI. Pridevniki Zapomnite si zvok naslednjih pridevnikov: star lepši, lepši mozaik trgovina na debelo sliva hruška kuhinja losos ukrajinski zavidljiva. J "Spomin" ÑAnaliza dela V kateri besedi je pravilno poudarjena črka, ki označuje naglašeni samoglasnik? 2) prikradel 4) (dobre) novice Možnost številka 1. Možnost smučarska proga- samostalnik, katerega zvok si je treba zapomniti. Pravilna izgovorjava je smučarska proga. Možnosti številka 2,3. Besede "lobanja in razumeti" so ženske oblike preteklika glagolov, kjer mora poudarek pasti na končnico -a, torej v obliki razumel naglas je napačen. Glagol prikradel je izjema in poudarek v njej pade na steblo - prikradel. Možnost številka 4. novice - samostalnik v obliki R.p. množina, končnica -ee je poudarjena. V to smer, pravilen odgovor je prikrivanje. ? Telovaditi 1. V kateri besedi prav ali je črka za naglašeni samoglasnik poudarjena? 1) vklopi 2) pred temo 4) klic 2. V kateri besedi prav ali je črka za naglašeni samoglasnik poudarjena? 2) sprejeto 3) začel (poje) 4) utihni 3. V kateri besedi prav ali je črka za naglašeni samoglasnik poudarjena? 1) pokličimo 2) namen Možnost številka 1.A1. V kateri besedi je pravilno poudarjena črka, ki označuje naglašeni samoglasnik? 1) roka 3) na vrh 4) vlije 1) Med knjigami sem naletel na pisma in papirje POSLOVNE narave. 2) Če bi bilo na POSLOVNIH srečanjih običajno ploskati, bi bil govornik zagotovo nagrajen z aplavzom. 3) Puhasta žival, ki je sedela na borovi veji, je s POSLOVNIM škrtanjem grizla darilo, ki so ga prinesli fantje. 4) Spodnji, POSLOVNI del mesta z različnimi uradi in trgovinami se je nahajal skoraj ob morju. 1) pogled naprej 2) najboljši frizerji 3) približno tristo udeležencev 4) približno dva kilograma Priprava na izpit 1) je opravil veliko dela. 2) Učenci so opravili odlično delo. 3) maturantom je bilo težko. 4) pričakovane velike težave. A5. Označite stavek s slovnično napako (v nasprotju s skladenjsko normo). 1) Športnih iger se lahko po odredbi ravnatelja šole udeležijo vsi učenci. 2) Nihče od tistih, ki so poslušali čudovito glasbo P.I. Čajkovskega na balet "Hrestač", ni mogel ostati ravnodušen. 3) Nobena enciklopedija ne more vsebovati vsega zbranega znanja o živalskem svetu. 4) Na sliki "Trije junaki" V.M. Vasnetsov je upodobil najljubše junake ruskih epov: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich. Preberite besedilo in dokončajte naloge A6-A11. (1)... (2) Plaščni tokovi se počasi dvigajo iz jedra, nato se razširijo na stranice vzdolž površine in, ko se združijo na drugih območjih, spet poniknejo globlje. (3) Zaradi tega se krhka zemeljska skorja lomi na bloke in plošče. (4) Ti deli zemeljske skorje se premikajo v vodoravni smeri. (b) Hitrost gibanja tako imenovanih litosferskih plošč je izjemno majhna: znaša milimetrov, največ nekaj centimetrov na leto. (6)... to gibanje določa videz planeta in številne procese, ki se na njem dogajajo. A6. Kateri od naslednjih stavkov naj bo v tem besedilu prvi? 1) Vprašanje, ali je jedro Zemlje trdno ali tekoče, nikakor ni prazno in ga ni mogoče nedvoumno rešiti. 2) Snov Zemlje je nenehno v gibanju. 3) Zvočni valovi tvorijo tako imenovano seizmično polje. 4) Od antičnih časov so si največji umi človeštva prizadevali ugotoviti, kaj je pod našimi nogami, kaj služi kot osnova sveta okoli nas. 1) Poleg tega 2) Zato 3) Zaradi dejstva, da 4) Ampak točno 1) potopite se globoko (2. stavek) 2) ti deli se premikajo (stavek 4) 3) hitrost je nizka (predlog 5) 4) določa videz (6. stavek) 1) preprosto zapleteno 2) spojina 3) zapleteno 4) brezzvezen kompleks 1) kratek pridevnik 2) prislov 3) delec 4) trpni deležnik 1) notranji del ploda v trdi lupini 2) notranji, srednji, osrednji del nečesa 3) najpomembnejši del celice živalskega in rastlinskega organizma 4) bistvo, osnova nečesa Po eni strani so bili nadarjeni podložniki grofa Šeremetjeva priznani (1) umetniki, glasbeniki, umetniki, po drugi strani pa brezpravni in nesvobodni ljudje, ki so živeli v določeni (2) osebni stiski (3) avtu. 3) 1, 2, 3 4) 2, 3
1) g_rbariy, zapravljati, zapravljati 2) p_razkošje 3) videz, učitelj, količina 4) zavest A14. V kateri vrstici v vseh treh besedah manjka ista črka? 1) brez_iniciative, super_zanimiv, predzgodba 2) pr_pomorska, pr_zavora, pr_dotik 3) neurejen, ogenj in cilj 4) vklopi, pred_pozitiven, izklopi 1) razgraditi, urediti 2) odpeljati, odrasel 3) pisati, mučiti 4) postelja, pomnožiti A. razburiti se B. zavisten B. zaseči G. siren_vy 2) A, B, D 4) C, D A17. V katerem stavku z besedo NE pišemo ločeno? 1) Obisk Tretjakovske galerije je pustil (ne)pozaben vtis. 2) Sergey je slučajno slišal veliko kritik o tej čudni osebi, ki mu (ne) delajo čast. 3) Samo (ne)pametni ljudje se lahko prepirajo zaradi malenkosti. 4) Gostitelji so (nepričakovano) goste nahranili s posušeno divjačino in pečenim krompirjem ter jim dali piti pečenega mleka. 1) Podatki o stanju atmosfere, oceanov in kopnega se prenašajo (OD) ZAČETKA v teritorialne, (ZA) NJIH v regionalne in končno v svetovne meteorološke centre. 2) ZA (BI) zmanjšanje hladnih izgub (B) MED nakladanjem ali razkladanjem hladilnih ladij so njihova skladišča in lopute majhne. 3) (ZA)ŽE tisoče let je bila edino orodje za sečnjo sekira - (NA) NA ZAČETKU kamen, nato železo. 4) (MED) DELOVANJEM v vesolju instrumenti niso pod vplivom ozračja in (ON) ZATO omogočajo pridobivanje dovolj natančnih znanstvenih informacij. A19. Navedite pravilno razlago uporabe vejice ali njene odsotnosti v stavku. Glasbenik je na flavti, ki mu je bila predstavljena (), izvabil dušo ganujoče melodije in njen čisti glas je poletel čez prostranstvo reke do modrega neba. 1) Preprost stavek s homogenimi člani, pred zvezo IN vejica ni potrebna. 2) Zložen stavek, pred zvezo In je potrebna vejica. 3) Zložen stavek, pred zvezo In vejica ni potrebna. 4) Preprost stavek s homogenimi člani, pred zvezo In je potrebna vejica. A20. Kateri odgovor pravilno označuje vsa števila, ki jih je treba v povedi zamenjati z vejicami? Ambra (1), ki je bila dalj časa v morski vodi (2) ali posebej prečiščena (3), ima nežen (4) vonj po jasminu. 4) 2, 4
A.I. Kuindži (1) verjetno (2) D.I.-jevo zmedenost je bilo še posebej drago. Mendelejev, ki je poskušal razumeti skrivnost njegovih "svetlečih" barv. Veliki kemik (3) je seveda (4) razumel, da je skrivnost "luninih" in "sončnih" barv predvsem v edinstveni umetnosti umetnika. 2) 1, 2, 3, 4 4) 3, 4 A22. Določite stavek, v katerem morate postaviti eno vejico. (Brez ločil.) 1) Po obnašanju nekaterih živali lahko ljudje določijo bližanje neviht in neviht ali nastop brez oblakov. 2) Na sončen dan so skozi čisto vodo toplih tropskih morij jasno vidne goščave enojnih in kolonialnih koralnih polipov. 3) Lahkokrile kačje pastirje lahko občudujete v bližini jezer ali ribnikov. 4) V portretu si umetniki prizadevajo ne le pravilno ujeti videz osebe, ampak tudi prenesti njegov notranji svet. Toda med privlačno naravo Krima je Vasiljevo srce hrepenelo po svojih domačih krajih: po zelenih travnikih, po razbitih podeželskih cestah, po rdečih jesenskih gozdovih. 1) Prvi del nezveznega zapletenega stavka je kontrastiran v vsebini drugega dela. 2) Posploševalna beseda stoji pred homogenimi členi stavka. 3) Drugi del nezveznega zapletenega stavka pojasnjuje, razkriva vsebino prvega dela. 4) Prvi del nezveznega zapletenega stavka vsebuje pogoj tega, kar je povedano v drugem delu. A24. Kateri odgovor pravilno označuje vsa števila, ki jih je treba v povedi zamenjati z vejicami? Nekatere vrste tropskih in subtropskih rib imajo na glavi prisesek (1) s pomočjo (2), ki ga (3) pritrdijo (4) na različne živali. 3) 2 4) 2, 4
Nekateri sodobniki A.S. Puškinu so povedali, da (1), da (2) ko pogledajo njegov portret O.A. Kiprenskega (3) vidijo »žalost življenja«, ki se odraža na obrazu pesnika (4). 4) 2, 3 A26. V katerem stavku lahko podrejeni stavek zapletenega stavka nadomestimo s samostojnim določilom, izraženim z deležniškim obratom? 1) Moskovska šola za slikarstvo in kiparstvo, ki je bila ustanovljena leta 1933, se je včasih imenovala "druga akademija umetnosti". 2) Zahvaljujoč svojemu vztrajnemu spominu na obraze se je Aleksandrov lahko spomnil katere koli osebe, ki jo je kdaj videl. 3) A.I. Kuindži je bil eden tistih mojstrov, ki so znali ujeti, ujeti trenutke manifestacije najvišje lepote narave. 4) V.I. Dal je človek neverjetne usode, ki je naredil veliko za napredek ruske znanosti in kulture. Kamele lahko dolgo zdržijo brez hrane in, kar je najpomembnejše, lahko zdržijo brez pitja več dni, znanstveniki pa že dolgo ugibajo o razlogih za njihovo neverjetno sposobnost prenašanja žeje. Predpostavka, da želodec živali zadržuje vodo - in kamela pije veliko in hitro: v 10 minutah absorbira 10 veder vode naenkrat, in predpostavka, da maščoba, nabrana v grbah, omogoča, da kamela prenese žejo, ker , "pekoč", daje vodo in tako ščiti telo pred dehidracijo. Izkazalo se je, da je izjemna odpornost kamele na žejo odvisna od njene sposobnosti, da zaradi vode izgubi do četrtine svoje telesne teže, medtem ko se vlaga v krvi zadržuje v veliko večji količini kot pri drugih živalih. Kateri od naslednjih stavkov pravilno izraža glavne informacije v besedilu? 1) Kamele lahko dolgo časa zdržijo brez hrane in vode, znanstveniki pa postavljajo različne domneve o razlogih za to neverjetno sposobnost, od katerih je le ena dokazana. 2) Odpornost kamel na žejo je posledica dejstva, da lahko zaradi vode izgubijo do četrtine svoje telesne teže, vlaga v njihovi krvi pa se zadržuje v veliko večjih količinah kot pri drugih živalih. 3) Kar zadeva odpornost kamel na žejo, znanstveniki postavljajo dve predpostavki: želodec živali zadržuje vodo in maščoba, nabrana v grbah, omogoča, da kamela prenese žejo. 4) Kamela pije veliko in hitro: v 10 minutah takoj absorbira 10 veder vode, njena sposobnost, da dolgo zdrži brez vode, pa je predvsem posledica sposobnosti absorbiranja vlage v veliko večjih količinah, za razliko od drugih živali. Preberi besedilo in reši naloge A28-AZ0; B1-B8; C1. (1) V zadnjih nekaj letih se je običajnim strahom staršev pridružil še eden. (2) Najstniki nas vedno bolj strašijo z odvisnostjo od virtualne komunikacije. (H) Tukaj so primeri pritožb. »(4) Otrok ne morete odvleči stran od računalnika. (5) Sedijo več dni. (6) Nekakšen ICQ, agenti, klepeti, forumi ... "" (7) Ne razumem, kakšno veselje je to lahko. (8) Toda sin sedi za monitorjem, se nečemu smeji ali celo udarja s pestjo po mizi. (9) Zdi se mi, da se mu zmeša - govori sam s seboj. “(10) Včasih sem igral video igrice, vzelo mi je veliko časa, opustil sem pouk in zdaj mi je popolnoma ušel – kot da ga ni doma. (11) Ves dan na spletu, pravi, tam imajo zabavo ...« (12) Nekako tako se začne pogovor zaskrbljenih staršev z učitelji in psihologi. (13) Nato se razjasnijo podrobnosti: skupaj z navdušenjem nad računalniškimi pogovori je začela padati tudi učna uspešnost, otrok ves čas preživi doma, sedi in gleda v ekran. (14) Mladostnik ne dela domačih nalog, ne pomaga po hiši, ne hodi ven, se ne ukvarja s športom. (15) Namesto telefoniranja in hoje pozno v noč vse več otrok med seboj komunicira prek interneta. (16) Pravzaprav smo že slišali podobne očitke, le da zlo ni prihajalo iz računalnika, temveč iz telefona ali televizije. (17) Sedanji »računalniški« otroci so potomci svojih »televizijskih« staršev. (18) Kako je bil ta problem rešen, ko so bili današnji starši najstniki? (19) Najverjetneje so iz tega kar zrasli ... (20) Morda mi bodo ugovarjali, da niso vsi neskončne ure preživeli za TV ekranom; nekdo je že v mladosti očitno vedel, kaj bo počel v življenju. (21) Mnogi so postali odgovorni zgodaj, ker so nekateri imeli mlajše brate in sestre, na nekatere je vplival zgled odgovornih odraslih, nekateri pa niso vedeli, kako in zakaj. (22) In čeprav sta se starša resno bala za svojo prihodnost, sta postala popolnoma samostojna človeka, z različnimi poklici in usodami, številnimi družinami ... (23) Zakaj govorim vse to? (24) Na to, da se je izkazalo, da televizija sama po sebi ni nevarna. (25) Ne glede na to, kako žaljivo je za nekoga spoznati lastno »zaostalost«, se bo moral sprijazniti z dejstvom, da je internet postal del našega življenja in ne bo šel nikamor. (26) Sposobnost navigacije v njem in uporabe njegovih zmožnosti postane v marsičem pogoj za uspešno življenje. (27) Iz neomejenega vira informacij se je spremenila tudi v trgovsko mrežo, način komuniciranja, izobraževalno sredstvo ... (28) Ali bo še kaj. (29) Od otrok bi se morali učiti. (30) Tudi jaz sem nekoč moral skozi obdobje razdraženosti in nezadovoljstva. (31) In zdaj se je s pomočjo sina že dobro znašla v navigaciji v virtualnem prostoru. (32) Včasih tudi "ne moreš izpeljati" ... (33) Spletna zabava je za najstnike povsem sprejemljiva. (34) Najverjetneje je ta neškodljiv hobi v okviru starostne norme. (35) Čeprav je v nekaterih primerih treba analizirati stanje. (36) Če je virtualna komunikacija postala vsesplošna strast, je najstnik postal zaprt ali agresiven, je njegov besedni zaklad osiromašen ali obstajajo drugi simptomi, ki vas skrbijo, ne odlašajte z obiskom pri specialistu. (37) Pomembno je le upoštevati: boj se ne bo treba voditi z računalnikom, temveč z razlogi, ki so povzročili zasvojenost. (Po A. Ivanovi*) *Alexandra Georgievna Ivanova - družinski psiholog. A28. Katera trditev ustreza vsebini besedila? 1) Starše današnjih najstnikov najbolj skrbi dejstvo, da njihovi otroci cele dneve preživijo ob televiziji. 2) Starši sodobnih najstnikov se tudi z veliko željo ne bodo mogli naučiti krmariti v virtualnem prostoru. 3) Izobražen človek naj ne uporablja interneta. 4) Sodobni najstniki danes komunicirajo ne samo po telefonu, ampak tudi prek interneta. A29. Katera od naslednjih trditev ni pravilna? 1) V stavkih 18-19 je predstavljeno sklepanje. 2) 8 stavek besedila vsebuje opisni del. 3) 33. stavek potrjuje sodbo v 29. stavku besedila. 4) Stavki 26-27 vsebujejo utemeljitev sodbe, izraženo v stavku 25. 2) 18 4) 36 2. del Odgovore na naloge B1-B3 zapišite z besedami. Odgovore nalog B4-B8 zapišite s številkami. V 1. Označi način tvorbe besede PRIBLIŽNO (12. stavek). V 2. Iz povedi 33-35 izpiši zvezo. NA 3. Iz povedi 15-16 izpiši besedno zvezo s povezavo DOGOVOREN. NA 4. Med stavki 13–20 poišči zapletenega, ki vključuje enodelnega nedoločno osebnega. Napiši številko tega sestavljenega stavka. NA 5. Med stavki 27-37 poiščite stavek z ločeno skupno dogovorjeno definicijo. Napišite številko te ponudbe. NA 6. Med povedmi 18–27 poišči zapletene povedi s pristavkom. Zapiši številke teh sestavljenih stavkov. PRI 7. Med stavki 4–11 poišči tistega, ki je s prejšnjim povezan z osebnim zaimkom. Napišite številko te ponudbe. PRI 8. Preberite delček recenzije na podlagi besedila, ki ste ga analizirali pri izpolnjevanju nalog A28-A30, B1-B7. Ta fragment preučuje jezikovne značilnosti besedila. Nekateri izrazi, uporabljeni v pregledu, manjkajo. Praznine dopolnite s številkami, ki ustrezajo številki izraza s seznama. Če ne veste, katera številka s seznama naj bo namesto vrzeli, napišite številko 0. Ko govori o tem, kaj danes skrbi starše najstnikov, avtor uporablja tako napravo, kot je ______ (stavki 4-6, 7-9, 10-11), kot tudi takšno sintaktično napravo, kot je _____ (v stavkih 13, 14). Uporaba leksikalnega sredstva, kot je _______ ("noreti" v stavku 9, "iz rok" v stavku 10), poudarja zaskrbljenost staršev glede situacije. S pomočjo takšne tehnike, kot je _______ (stavki 18-19, 23-24), A. Ivanova želi pritegniti bralce k razmišljanju. Seznam izrazov: 4) parcelacija 5) frazeološka enota 6) vrstice homogenih členov 7) citiranje 8) vprašanje-odgovor oblika predstavitve 9) retorično vprašanje 3. del C1. Na podlagi prebranega besedila napiši esej. Oblikujte in komentirajte enega od problemov avtorja besedila (izogibajte se pretiranemu citiranju). Obseg eseja je najmanj 150 besed. Delo, napisano brez opiranja na prebrano besedilo (ne na to besedilo), se ne ocenjuje. Če je esej parafraza ali popolna prenova izvornega besedila brez kakršnih koli komentarjev, potem je takšno delo ocenjeno z nič točkami. odgovori. odgovori. A2. 3 A4. 2 A6. 2 A8. 3 A10. 2 A12. 3 A14. 2 A16. eno A18. eno A20. 3 A22. štiri A24. eno A26. 3 A28. štiri A30. 3 V 1. priponski NA 3. podobne pritožbe NA 6. 22, 25 PRI 8. 7, 6, 5, 8 Glavne težave 1. Problem navdušenja najstnikov nad virtualno komunikacijo. Kako ravnati z najstniško strastjo do spletne komunikacije? 2. Problem medsebojnega razumevanja med starši in otroki. Kako lahko starši in otroci dosežejo medsebojno razumevanje pri hobijih? 3. Problem uporabe interneta. Je internet dober ali slab? 1. Fascinacija najstnikov nad virtualno komunikacijo bi morala povzročiti strah pri odraslih le, če je postala vsesplošna strast, vendar se v tem primeru ni treba boriti z računalnikom, temveč z razlogi, ki so povzročili zasvojenost. 2. Da bi starši bolje razumeli svoje najstniške otroke, se morajo spomniti, da so tudi sami doživeli obdobja navdušenja nad tehničnimi novostmi, in se poskušati naučiti od otrok, da bodo bolj samozavestni pri rokovanju s sodobno tehnologijo. 3. Internet ljudem ponuja velike priložnosti, sposobnost njihove uporabe pa je danes pogoj za uspeh. Nedavni članki v razdelku: |