Ambiente educacional digital moderno: velas do oceano da informação. Por que a Rússia precisa de um "ambiente educacional digital moderno" Ambiente educacional moderno na Federação Russa

Em 9 de novembro, NUST MISIS organizou uma conferência de imprensa sobre o tema: "Ambiente educacional digital moderno na Federação Russa", que é uma nova plataforma no campo da educação online. O projeto foi apresentado em setembro na conferência educacional internacional #EdCrunch-2017. Os oradores da conferência de imprensa foram Nurlan Kiyasov e Taras Pustovoi, membros do grupo de trabalho para o desenvolvimento de um plano gratuito para o projeto STSOS. No evento, eles falaram detalhadamente sobre o status atual do projeto.

Objetivos e benefícios do projeto

O objetivo do projeto SCSE é melhorar a qualidade e ampliar as possibilidades de educação permanente por meio do espaço digital. Prevê-se que em 2025 mais de 11 milhões de pessoas dominem cursos educacionais online. A educação de qualidade pode ser obtida por cidadãos de diferentes status sociais e idades, pois esse tipo de e-learning é gratuito.

A principal vantagem do novo portal multifuncional da Internet é o princípio de "uma janela", onde as videoaulas dos melhores professores das universidades russas serão coletadas em um só lugar. A educação moderna de alta qualidade se tornará acessível a todos, independentemente de onde o aluno esteja na Rússia.

“Tentamos não colocar nada extra no projeto. Na Rússia, desde o início, apostamos que o aprendizado em nossa plataforma online será levado em consideração durante os exames. Ao mesmo tempo, haverá uma confirmação obrigatória de identidade no portal para que possamos ter certeza de que essa pessoa em particular fez o curso e passou no teste final. Portanto, o exame será realizado em tempo real e o processo de aprovação no teste será filmado usando uma webcam. O que uma pessoa faz será registrado para que ninguém trapaceie. Essas informações serão armazenadas por vários anos, para que a qualquer momento possa ser confirmado que o aluno fez o curso por conta própria. Seguimos um caminho diferente, que pode mudar todo o sistema educacional. Além disso, até 2020 não haverá educação por correspondência e apenas educação eletrônica. Entre outras coisas, lançamos dois programas de mestrado online que já estão funcionando ativamente", disse ele a repórteres. Taras Pustovoy.

“Esta plataforma ajuda a melhorar a qualidade da educação nas filiais da NUST MISIS. Nossos alunos já concluíram alguns cursos online e foram creditados durante os exames. Por exemplo, mais de mil pessoas da nossa universidade fizeram um curso de análise de dados e engenharia mecânica. Os alunos do primeiro ano são muito bons na educação online, pois é total liberdade, você pode fazer seu próprio horário de estudo. Em média, todo o curso é projetado para 10-12 semanas. Os alunos têm a oportunidade de ouvir não apenas professores de sua própria universidade, mas também de outras. Em particular, estamos lançando cursos que ainda não estão no currículo das universidades - são blockchain, SMM etc. Cursos com o estudo de profissões do futuro são muito populares ”, acrescentou Nuran Kiyasov.

De acordo com estimativas preliminares, até 2020 o novo portal educacional será usado por cerca de seis milhões de estudantes de toda a Rússia.

A quem

• PARA CRIANÇAS - para receber uma educação de qualidade, independentemente da localização e status social
• PARA OS PAIS - uma redução significativa no custo da educação da criança com um aumento simultâneo na qualidade da educação.
• PARA PROFESSORES - obtenção de novas ferramentas para a atuação profissional e a oportunidade de aprimorar suas habilidades.
• PARA COMPATRIOTAS NO ESTRANGEIRO - acesso à educação russa de alta qualidade, envolvimento das crianças
• para o ambiente cultural e educacional russo
• PARA O ESTADO - garantir o direito constitucional de todos à educação de qualidade e acessível, reduzindo custos na organização do processo educacional, economizando recursos orçamentários. Promoção da educação russa no exterior, incluindo territórios estrategicamente importantes.

Fontes legislativas

• Decretos de "maio" do presidente da Rússia
• Estratégia de Segurança Nacional Russa
• Doutrina Russa de Segurança da Informação
• Ordens do Presidente da Rússia após a reunião do Conselho de Estado de Educação, incluindo a ordem para criar a Escola Eletrônica Russa
• O conceito de promover a educação russa no exterior
• Programa para o desenvolvimento da língua russa até 2020
• Programa de Desenvolvimento da Educação até 2020
• Padrões educacionais estaduais
• O conceito de educação patriótica dos cidadãos da Federação Russa
• O conceito de informatização regional
• O conceito de transferir o processamento e armazenamento de recursos de informações estaduais que não contenham informações que constituam um segredo de estado para o sistema de centros de processamento de dados federais e regionais

2019

Estado vai gastar R$ 44 bilhões no "Ambiente Educacional Digital" com cursos online

O governo alocará mais de 44 bilhões de rublos. para financiar o projeto federal "Ambiente Educacional Digital" em 2020-2022. Essas informações constam do projeto de orçamento federal para 2020 e para o período de planejamento 2021-2022. O projeto pode ser consultado no portal de publicação de projetos de atos jurídicos.

Desse montante, 16,3 bilhões de rublos serão alocados para o projeto em 2020, 16 bilhões de rublos em 2021 e 12 bilhões de rublos em 2022.

O projeto Ambiente Educacional Digital tem como objetivo criar, até 2024, um ambiente educacional digital moderno e seguro, por meio do qual seja proporcionado o acesso à educação em vários níveis. O projeto é liderado pelo Ministério da Educação da Rússia.

Ao final de 2018, os usuários puderam fazer 1.028 cursos online de 31 plataformas educacionais online no portal. O número de alunos inscritos foi de 770.000. Durante o ano, um cadastro de cursos online, um subsistema de avaliação de qualidade, soluções de integração para autenticação unificada de usuários, um portfólio digital, um subsistema de geração de avaliações de cursos online, um subsistema de avaliação psicométrica análise de dados sobre o seu desenvolvimento, bem como relatos pessoais do aluno, empregador, organização educacional e especialista.

Além da plataforma do ambiente educacional digital, outro recurso semelhante está sendo criado na Rússia - uma plataforma de integração para educação continuada. A diferença entre as plataformas está no fato de que a primeira se destina a receber educação complementar de diferentes organizações, não necessariamente universidades, e a segunda lançará cursos acadêmicos online apenas de universidades, e alunos de uma instituição de ensino terão acesso a cursos de outras instituições.

2017

Concurso de subsídios

Em 18 de junho de 2017, teve início um concurso anunciado pelo Ministério da Educação e Ciência para as universidades receberem bolsas do orçamento federal. Em 28 de agosto, os resultados foram anunciados. Entre os vencedores estão a Universidade Federal de Ural em homenagem a Yeltsin, a Escola Superior de Economia do Instituto de Pesquisa (HSE), a Universidade Nacional de Pesquisa de Tecnologias da Informação, Mecânica e Óptica de São Petersburgo, o Instituto de Física e Tecnologia de Moscou, a Academia Russa de Economia Nacional e Administração Pública, etc. As bolsas destinam-se à criação de uma infra-estrutura tecnológica para o desenvolvimento da educação online, um sistema de avaliação da qualidade dos conhecimentos adquiridos e melhoria da qualificação dos professores. Em 2017, o valor total dessas doações deve ser de 400 milhões de rublos e em 2018-2019 - 300 milhões de rublos cada.

Projecto de STSOS do Ministério da Educação e Ciência

Requisitos principais

Se o treinamento for realizado totalmente à distância, será exigida a identificação da identidade do aluno. A própria instituição de ensino escolhe como conduzi-la, e ela mesma garante sua implementação. Também proporciona ao seu aluno um ambiente de informações suficientemente rico para que ele possa dominar o programa independentemente de sua localização.

Onde quer que o aluno esteja localizado, considera-se que o processo educacional ocorre no endereço da organização educacional. Seus professores devem estar preparados para esta forma de ensino, sua formação é fornecida pela própria organização. Além disso, a instituição de ensino, se necessário, aconselha o aluno individualmente através da Internet. Para o blended learning, a instituição determina a proporção de horas de aulas presenciais e remotas de forma independente.

Ambiente educacional digital

O projeto de lei foi desenvolvido no âmbito do projeto governamental prioritário "Ambiente educacional digital moderno na Federação Russa". O passaporte do projeto foi aprovado em novembro de 2016. De acordo com o projeto, até o final de 2025 deve haver 11 milhões de estudantes na Rússia que dominaram cursos online. Para isso, você terá que começar atingindo a meta de 140 mil em 2017.

No âmbito do projeto, está prevista a criação de um portal na Internet para cursos online, integrado com o Sistema Unificado de Identificação e Autenticação (ESIA) e SIG "Contingente", bem como desenvolver um sistema de avaliação da qualidade do conhecimento adquirido . O número de cursos online criados no âmbito do projeto deve chegar a 3,5 mil. Também está prevista a criação de softwares especializados de código aberto para melhorar a qualidade do ensino a distância e avaliar os conhecimentos e habilidades finais do aluno.

Também será desenvolvido um marco legal que legitimará o desenvolvimento de cursos online no portal e os classificará como programas educacionais. Espera-se que o projeto treine 10.000 professores em novas formas de trabalho.

Principais indicadores do projeto "Ambiente educacional digital moderno na Federação Russa"

Universidades russas receberão um bilhão do orçamento para educação online

Dentro de três anos, as universidades russas receberão 1 bilhão de rublos em bolsas para aprendizado online e necessidades relacionadas. Isso é afirmado no Decreto do Governo da Federação Russa publicado em junho de 2017, que aprovou as regras para a concessão de subsídios. Fundos para esses fins são fornecidos no orçamento federal: 400 milhões de rublos. em 2017 e 300 milhões de rublos cada. durante o período planejado em 2018 e 2019.

O dinheiro é alocado no âmbito do projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno" (aprovado em 25 de outubro de 2016) e do programa estadual "Desenvolvimento da Educação" para 2013-2020. (aprovado em 15 de abril de 2014).

As bolsas serão concedidas com base nos resultados do concurso do Ministério da Educação e Ciência, informações sobre as quais o ministério publicará em seu site. As universidades poderão participar da competição, independentemente da subordinação departamental. A seleção das organizações educacionais será realizada com base na avaliação da qualidade do projeto e na disponibilidade dos recursos humanos necessários na universidade.

São previstas penalidades para os donatários que não atingirem os indicadores de desempenho exigidos para o uso dos recursos como resultado do projeto.

As bolsas, em particular, destinam-se a criar um sistema de avaliação da qualidade dos cursos online, desenvolver requisitos de competências no domínio da aprendizagem online e desenvolver propostas de apoio regulamentar ao desenvolvimento dessa aprendizagem.

Além disso, pode ser recebido dinheiro para a criação de software, infraestrutura tecnológica, serviços públicos, soluções de integração para o desenvolvimento da aprendizagem online, a criação de um recurso de informação que proporcione a utilização de cursos online no princípio de “uma janela”.

Além disso, é permitido gastar fundos de subvenção para melhorar as competências de professores e especialistas na área de aprendizagem online, bem como para promover tecnologias de aprendizagem online e suporte de informação do projeto prioritário acima mencionado "Ambiente Educacional Digital Moderno".

Educação online nas universidades substituirá palestras e seminários "ao vivo"

A partir de 2018, alguns cursos nas universidades serão transferidos para o formato eletrônico e não exigirão a presença pessoal de alunos e professores nas salas de aula. O Ministério da Educação e Ciência até o final de 2017 planeja fazer um experimento, durante o qual ele comparará a eficácia da forma tradicional do processo educacional, baseada em palestras e seminários, ministrados por professores universitários, com diversos modelos educacionais baseados em cursos online.

Durante o experimento, dois modelos serão testados. A primeira envolve a substituição completa do currículo universitário por um curso online, a segunda - parcial. A universidade oferece suporte de tutor aos alunos.

Além de substituir cursos, o projeto desenvolverá novas abordagens para a implementação de programas educacionais baseados no uso de tecnologias online. Em particular, estamos a falar da utilização da mobilidade académica virtual e da construção de percursos individuais de aprendizagem.

O projeto resultará em uma descrição abrangente dos modelos ideais para o uso de cursos online no processo educacional da universidade, que podem ser propostos para implementação em universidades russas. No futuro, isso melhorará a qualidade e a eficácia dos programas educacionais, ampliará as oportunidades para os alunos realmente escolherem uma trajetória educacional individual.

Plataforma educacional multisserviços

Como um mecanismo único para a formação de um ambiente educacional de alta qualidade, incluindo o uso da tecnologia

cidade de Moscou
PROTOCOLO #1
Design e sessão analítica

grupos de trabalho do projeto e especialistas convidados
Moderador: Timonin V.S., administrador do projeto prioritário
107 membros dos grupos de trabalho do projeto e especialistas convidados participaram dos trabalhos da sessão de análise do projeto.
Membros dos grupos de trabalho do projeto

O projeto prioritário no campo da educação "Ambiente educacional digital moderno na Federação Russa" foi aprovado pelo governo da Federação Russa em 25 de outubro de 2016 como parte da implementação do programa estadual "Desenvolvimento da educação" para 2013-2020 .

Apresentando o projeto em uma reunião do Presidium do Conselho sob o Presidente da Federação Russa para Desenvolvimento Estratégico e Projetos Prioritários, o primeiro-ministro Dmitry Medvedev enfatizou que a formação de um ambiente educacional digital é uma tarefa estratégica do Estado.

Atualmente, várias iniciativas estão sendo implementadas em nosso país com o objetivo de criar as condições necessárias para o desenvolvimento de uma economia digital na Rússia, que aumente a competitividade do país, a qualidade de vida dos cidadãos, garanta o crescimento econômico e a soberania nacional. Em primeiro lugar, trata-se da “Estratégia para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação na Federação Russa para 2017-2030” e do Programa “Economia Digital da Federação Russa”.

Pessoal competente é necessário para a economia digital. E para a sua preparação, é necessário modernizar adequadamente o sistema de educação e formação, alinhar os programas educativos com as necessidades da economia digital, introduzir amplamente as ferramentas digitais para as atividades educativas e incluí-las de forma holística no ambiente da informação, proporcionar a oportunidade para que os cidadãos aprendam de acordo com um currículo individual ao longo de suas vidas - a qualquer hora, em qualquer lugar.

É para resolver alguns desses problemas que o projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa" visa. O objetivo do projeto: até 2018, criar condições para uma melhoria sistemática na qualidade e ampliação das oportunidades de educação continuada para todas as categorias de cidadãos por meio do desenvolvimento do espaço educacional digital russo.

Para atingir este objetivo, foi escolhido um caminho para a introdução generalizada da aprendizagem online, incluindo cursos online abertos massivos - cursos de formação com participação interativa e acesso aberto via Internet.

Nesse caminho, são utilizadas tecnologias modernas e as melhores práticas de aprendizado online, o potencial científico das principais universidades russas, a experiência de plataformas online existentes e projetos de negócios. O projeto prevê que em 2017 pelo menos 140.000 alunos receberão educação online e até o final de 2025 - mais de 11 milhões. Já em 2017, como resultado do trabalho do SCSE, alunos, alunos e professores terão acesso a 450 cursos online de vinte das melhores universidades russas.

A implementação do projeto prioritário no campo da educação "Ambiente educacional digital moderno na Federação Russa" prevê várias áreas-chave, cujo desenvolvimento está ocorrendo em paralelo:

• adoção de atos legais e normativos voltados ao desenvolvimento da aprendizagem online. Em particular, fixar o status de cursos online como partes iguais de programas educacionais;
• criação de um recurso de informação que fornece acesso a cursos on-line em uma base única e une várias plataformas de aprendizado on-line existentes graças a um sistema de autenticação de usuário único;
• criação até 2020 de 3,5 mil cursos online para programas de ensino médio, superior e complementar com o envolvimento de importantes desenvolvedores, tanto de órgãos governamentais quanto do empresariado;
• formação de um sistema de avaliação de especialistas e usuários da qualidade do conteúdo dos cursos online;
• criação de dez Centros de Competência Regionais na área da aprendizagem online;
• treinamento e educação de pelo menos 10.000 professores e especialistas na área de aprendizagem online;

No verão de 2017, o Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa realizou uma competição entre universidades russas para desenvolver elementos de uma plataforma educacional. Os vencedores da competição incluíram as principais universidades do país: Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M.V. Lomonosov, NUST MISIS, ITMO University, Ural Federal University, Tomsk State University, Far Eastern State University e outros.

A implementação bem-sucedida do projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa" mudará radicalmente a abordagem da educação dos cidadãos do país, preparará a Rússia para a transição para uma nova ordem tecnológica - para a economia digital.

Dúvidas sobre o projeto

Qual é o projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno"?

O projeto prioritário na área da educação "Ambiente Educacional Digital Moderno" visa aumentar a disponibilidade, relevância e qualidade da educação através do uso de modernas tecnologias de aprendizagem online, bem como o potencial das principais universidades do país, plataformas educacionais online e solução de negócio.

Qual é o cronograma para a implementação do projeto prioritário?

O passaporte do projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa" foi aprovado em 25 de outubro de 2016 em uma reunião do Presidium do Conselho sob o Presidente da Federação Russa para Desenvolvimento Estratégico e Projetos Prioritários. O período de implementação do projeto é de 25/10/2016 a 01/02/2021.

Quais são os elementos-chave do projeto prioritário?

O primeiro elemento do projeto "Ambiente Educacional Digital Moderno" é o Recurso "Janela Única" (RSS). Após o cadastro, o usuário tem acesso aos cursos online contidos no cadastro do Recurso. Isso elimina a necessidade de se registrar em várias plataformas educacionais online. Outro componente importante do POO é o portfólio digital do usuário.

A segunda direção da implementação do SES é avaliar a qualidade das plataformas online e cursos disponibilizados pela ROO. Ele fornece avaliação de especialistas e usuários do nível do conteúdo do curso. Assim, será implementado um mecanismo de classificação dos cursos por qualidade.

O terceiro elemento do projeto é a criação de dez Centros de Competência Regionais na área de educação online. Sua tarefa é treinar professores e funcionários administrativos, disseminar experiências na implementação de métodos e práticas bem-sucedidas de aprendizagem on-line e monitorar a dinâmica de criação de um ambiente educacional digital.

Finalmente, a quarta direção do projeto é melhorar as habilidades no desenvolvimento, uso e exame de cursos online, ensinando desenvolvedores a criar cursos de alta qualidade e professores a usá-los em seu trabalho.

Quais são as tarefas específicas do projeto e quem as executa?

• Desenvolvimento e teste de um sistema de avaliação da qualidade de cursos online para desenvolver a mobilidade académica dos alunos que utilizam cursos online. Executor - UrFU im. B.N. Yeltsin;
• Desenvolvimento e implementação de uma metodologia e ferramentas para análise psicométrica de cursos online. Contratante - Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Investigação;
• Desenvolvimento e teste de um sistema de acesso a cursos online no princípio de “uma janela” utilizando um sistema unificado de identificação e autorização de alunos e formação de portfólios digitais. Empreiteiro - Universidade ITMO;
• Desenvolvimento de cursos online e simuladores que proporcionam a formação de competências na área de criação de cursos online. Executor - MIPT.
• Desenvolvimento de cursos online e simuladores que proporcionam a formação de competências na área de atuação de cursos online. Contratada - RANEPA;
• Desenvolvimento de cursos online e simuladores que proporcionam a formação de competências na área de utilização de cursos online. Executor - UrFU im. B.N. Yeltsin;
• Criação de 10 centros regionais de competência na área da aprendizagem online. Artistas - TSU, PSTU (Volgatekh), Lomonosov Moscow State University, Southern Federal University, Far Eastern Federal University, Siberian Federal University, TulSU, BFU. Kant, Tyumen State University, SPbPU
• Promoção de tecnologias de aprendizagem online e suporte de informação para um projeto estadual prioritário. Executor - NUST "MISiS".

Como a legislação no campo da educação online mudará?

A legislação mudará no interesse dos estudantes e das organizações educacionais, a fim de melhorar a qualidade e a acessibilidade da educação. Em particular:

• foi desenvolvido um novo procedimento para uso por universidades, faculdades e escolas de e-learning, tecnologias de ensino a distância na implementação de programas educacionais, que prevê as definições de "curso online", etc., bem como os requisitos mínimos para a implementação de cursos online;
• entrou em vigor um ato legal regulador do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, oferecendo a possibilidade de re-creditar os resultados do domínio de cursos on-line com redução no período de domínio do programa educacional;
• Prevê-se a realização de uma experiência de implementação do projeto de mobilidade académica virtual, quando um estudante de uma universidade poderá escolher se quer dominar uma disciplina específica em formato tradicional na sua universidade ou em formato online noutra. Ao mesmo tempo, os fundos para a implementação de uma parte do programa serão recebidos pela universidade em favor da qual o aluno escolheu.

Por que se tornou necessário implementar o projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa"?

Os desafios modernos que o país e seus cidadãos enfrentam ditam a inevitabilidade da modernização do sistema educacional na Rússia. É necessário criar um ambiente em que o princípio da aprendizagem ao longo da vida possa ser implementado de forma eficaz - aprendizagem ao longo da vida. Isso se tornou possível justamente devido às tecnologias online que eliminam quaisquer barreiras. Segundo especialistas, muitas profissões tradicionais desaparecerão nos próximos 10 anos. As novas tecnologias de formação e reciclagem profissional facilitarão a vida daqueles que se deparam com a necessidade de uma reciclagem rápida.

A implementação bem-sucedida do projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa" mudará radicalmente a abordagem da educação dos cidadãos do país, preparará a Rússia para a transição para uma nova ordem tecnológica - para a economia digital.

Qual é o papel do projeto prioritário na transformação do sistema educacional na Rússia?

Na prática mundial, os cursos online abertos massivos (MOOCs) já se tornaram parte integrante do sistema educacional. A Rússia ainda está no início desse caminho. O projeto "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa" efetivamente, dentro de alguns anos, tornará o aprendizado on-line uma parte harmoniosa do sistema educacional existente. Paralelamente, os cidadãos terão acesso gratuito a cursos de formação online de qualquer nível com possibilidade de creditar a sua passagem por instituições de ensino e obter certificados que comprovem a conclusão bem sucedida dos estudos. Por fim, a implementação do projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa" contribui para a integração do ensino médio e superior, a continuidade no ambiente acadêmico, a penetração das tecnologias on-line na educação e sua aplicação efetiva por meio do aprimoramento dos professores ' competências.

Resultados planejados da implementação do projeto prioritário?

Já em 2017, como resultado do trabalho do projeto Ambiente Educacional Digital Moderno na Federação Russa, alunos, alunos e professores terão acesso a 450 cursos online de vinte das melhores universidades russas, e pelo menos 140.000 alunos receberão cursos a distância Aprendendo.

Resultados planejados do projeto até 2020:

• o número total de cursos online disponíveis através do recurso “balcão único” deverá ultrapassar os 3,5 mil;
• mais de 6 milhões de pessoas serão treinadas online.

Aumentar o número de cursos disponíveis, aumentar a eficiência do aprendizado on-line e ampliar as oportunidades de realização de cursos on-line no sistema de educação formal permitirá alcançar um aumento no número de alunos em cursos on-line para até 11 milhões de pessoas até 2025.

Qual é o orçamento para o projeto prioritário "Ambiente Educacional Digital Moderno"?

Nos próximos três anos, cerca de 1,3 bilhão de rublos serão alocados do orçamento federal para a implementação do projeto prioritário "Ambiente educacional digital moderno na Federação Russa". Além disso, o projeto envolve cofinanciamento de fontes extra-orçamentárias no valor de 1,9 bilhão de rublos. O dinheiro é distribuído de forma competitiva entre as principais universidades do país. Esses recursos serão obtidos das reservas internas do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa por meio da priorização de gastos.

O projeto levará a uma redução do número de docentes nas regiões?

A introdução de cursos online no processo educacional visa ampliar as fronteiras da educação tradicional, proporcionando mais oportunidades para alunos e professores. Em primeiro lugar, o projeto STSOS permitirá que universidades, faculdades e escolas fortaleçam áreas prioritárias de formação, redistribuindo a carga horária dos professores e implementando algumas das disciplinas online. Isto significa que os professores, devido ao tempo disponibilizado, poderão interagir mais com os alunos no âmbito dos trabalhos práticos e laboratoriais.

Por outro lado, o projeto cria um novo formato de competição entre universidades e professores em toda a Rússia, o que pode levar à redução de certas categorias de professores. Apenas aqueles que não estão prontos para se engajar em treinamento avançado em sua área de atuação se enquadram no grupo de risco.

Projeto Nacional "Educação"

Projeto Nacional "Educação"

Projeto Nacional "Educação"é uma iniciativa que visa alcançar dois objetivos principais. A primeira é garantir a competitividade global da educação russa e a entrada da Federação Russa entre os 10 melhores países do mundo em termos de qualidade da educação geral. A segunda é a educação de uma personalidade harmoniosamente desenvolvida e socialmente responsável, baseada nos valores espirituais e morais dos povos da Federação Russa, nas tradições culturais históricas e nacionais.

O projeto nacional envolve a implementação de 4 direções principais para o desenvolvimento do sistema educacional: atualização de seu conteúdo, criação da infraestrutura moderna necessária, formação de profissionais relevantes, sua reciclagem e treinamento avançado, bem como a criação dos mecanismos mais eficazes para gerenciar este área.

Período de implementação: 01/01/2019 - 31/12/2024

Projetos federais incluídos no projeto nacional:

×

Objetivo do projeto:

Orçamento total do projeto:

Orçamento para cada projeto (bilhões de rublos)

×

Objetivo do projeto:

Os principais números do projeto (até 2024):

Orçamento total do projeto:

Fontes:

RUB 723,3 bilhões - orçamento federal

RUB 45,7 bilhões — orçamentos de assuntos da Federação Russa

RUB 15,4 bilhões - fontes extra-orçamentárias

T. A. GOLIKOVA

Deputado
Presidente do Governo da Federação Russa

SUPERVISOR

O. Yu. Vasilyeva

ADMINISTRADOR

M. N. RAKOVA

Vice-Ministro da Educação da Federação Russa

1.1. O resultado médio ponderado da Federação Russa no grupo de estudos internacionais da qualidade da educação geral, o lugar médio ponderado da Federação Russa (não inferior)

Na Federação Russa, o treinamento do 3º turno será eliminado até o final de 2021.

Até o final de 2024, 70% dos alunos de organizações de ensino geral que realizam atividades educacionais em programas adicionais de ensino geral estarão envolvidos em várias formas de apoio e orientação.

Os alunos do 5º ao 11º ano terão a oportunidade de dominar os principais programas de educação geral de acordo com um currículo individual, inclusive em forma de rede, levando em consideração os resultados de seu domínio de programas adicionais de educação geral e programas de treinamento profissional, pelo final de 2024.

Uma rede de centros de educação digital para crianças "IT-cube" será criada

24,5 mil crianças vão estudar em locais recém-criados em escolas rurais e em escolas localizadas em assentamentos do tipo urbano até o final de 2023 (mil)

25 escolas a serem construídas e colocadas em operação com investimento privado até o final de 2024

230 mil novas vagas em organizações de educação geral (continuação do projeto prioritário "Ambiente educacional moderno para crianças em idade escolar") serão criadas até o final de 2024.

Em 70% das escolas funcionará um modelo alvo de envolvimento de associações públicas e empresariais e de participação dos representantes dos empregadores na tomada de decisões sobre a gestão das organizações de ensino geral, incl. na atualização dos programas educacionais, até o final de 2024

Um sistema nacional de crescimento de professores para o corpo docente será 100% introduzido até o final de 2020.

70% dos professores com menos de 35 anos estarão envolvidos em várias formas de apoio e orientação nos primeiros três anos de trabalho, até ao final de 2024.

Pelo menos 10% dos professores do ensino geral e do ensino complementar para crianças serão submetidos a uma avaliação voluntária independente das qualificações profissionais até o final de 2024.

50% dos professores do sistema de educação geral, complementar para crianças e educação profissional aumentarão o nível de habilidades profissionais em formatos de educação continuada até o final de 2024.

Pelo menos 900 mil crianças vão receber recomendações sobre a construção de um currículo individual de acordo com as competências profissionais escolhidas (áreas de atuação profissional), tendo em conta a implementação do projeto “Bilhete para o Futuro”

5% dos alunos dos programas de educação geral básica e secundária serão treinados em centros regionais para identificar, apoiar e desenvolver habilidades e talentos em crianças e jovens criados em cada disciplina da Federação Russa, funcionando com base na experiência do Talento e Fundação Educacional de Sucesso

Em 85 entidades constituintes da Federação Russa, será realizada uma avaliação da qualidade do ensino geral com base na prática de estudos internacionais da qualidade do treinamento de estudantes em organizações educacionais gerais da Federação Russa até o final de 2024.

Modernização da educação profissional, inclusive através da introdução de programas educacionais adaptáveis, orientados para a prática e flexíveis

O campeonato mundial de habilidades profissionais de acordo com os padrões da WorldSkills será realizado em Kazan em agosto de 2019.

A infraestrutura do Centro de Treinamento de Habilidades Profissionais da Rússia com base no VDC "Smena" será atualizada até o final de setembro de 2021.

85 entidades constituintes da Federação Russa introduzirão programas de treinamento vocacional para as profissões mais exigidas e promissoras em um nível que atenda aos padrões da WorldSkills, levando em consideração a duração dos programas por não mais de 6 meses, até o final de 2023.

35 mil professores-mestres treinamento industrial melhorará suas qualificações em programas com base na experiência da União da WorldSkills Rússia, pelo menos 10 mil deles serão certificados como especialistas até o final de 2024.

1.2. O lugar da Federação Russa no mundo em termos de presença de universidades nos 500 melhores rankings universitários globais

30 universidades (pelo menos 1 em cada distrito federal e pelo menos 10 disciplinas da Federação Russa) receberão apoio estadual com base em seleção competitiva até o final de 2020, seus programas de desenvolvimento (“roteiros”) serão formados (atualizados) levando em conta os objetivos nacionais da Federação Russa até 2024

80 universidades de 40 disciplinas da Federação Russa serão incluídos no rol de instituições de ensino superior, que oferecem formação para os setores básicos da economia e a esfera social, inclusive para fins de apoio estatal, até o final de 2019.

20% dos alunos irão dominar cursos individuais, disciplinas (módulos), inclusive no formato de cursos online, utilizando os recursos de outras organizações engajadas em atividades educacionais, incluindo universidades que garantem que a qualidade da formação dos alunos esteja de acordo com o nível mundial, por final de 2024.

Será concluída a formação ao abrigo de programas de educação continuada em instituições de ensino superior que implementem programas educativos complementares e programas de formação profissional (milhões de pessoas)

2.1. Proporção de crianças de 5 a 18 anos matriculadas no ensino complementar (%)

Até o final de 2024, 12 milhões de crianças participarão de aulas abertas online com base na experiência do ciclo Projeção de aulas abertas voltadas para orientação em início de carreira.

Para 935 mil crianças, pelo menos 7.000 entidades educativas localizadas no meio rural serão atualizadas a base material e técnica de cultura física e esportes

100 centros serão criados para implementar programas adicionais de educação geral nas universidades *

Existem 245 parques tecnológicos infantis em 85 entidades constituintes da Federação Russa Quantorium e 340 parques de tecnologia móvel para crianças que vivem em áreas rurais e pequenas cidades serão construídos até o final de 2024.

Eles poderão visitar 2 milhões de crianças que poderão estudar "Tecnologia" e outras disciplinas

Pelo menos 16 mil escolas pelo menos 80 entidades constituintes da Federação Russa localizadas em áreas rurais e pequenas cidades criarão uma base material e técnica para a implementação de programas educacionais gerais básicos e adicionais de perfis digitais, ciências naturais, técnicos e humanitários cobrindo pelo menos 800 mil crianças

Para alunos do 5º ao 11º ano Serão oferecidas oportunidades para dominar os principais programas de educação geral de acordo com um currículo individual, inclusive em forma de rede, levando em consideração os resultados do domínio de programas de educação geral adicionais e programas de formação profissional, até o final de 2024.

70% das crianças com deficiência estudará em programas adicionais de educação geral, incluindo o uso de tecnologias de ensino à distância (%)

2.2. Número de alunos envolvidos nas atividades das associações públicas baseadas em estabelecimentos de ensino do ensino geral, ensino secundário e ensino profissional superior (milhões de pessoas) *

Em 85 entidades constituintes da Federação Russa, será criado e implementado um sistema de apoio social para cidadãos que participam sistematicamente de projetos voluntários (voluntários):

• forneceu contabilidade personalizada de voluntários, organizações que desenvolvem atividades de voluntariado;
• o nível de mobilidade será aumentado para participar de atividades voluntárias e estágios de treinamento realizados nas entidades constituintes da Federação Russa;
• prêmios e títulos, apoio de bolsas (para estudantes) serão estabelecidos;
• apoio não material de cidadãos que participam em atividades voluntárias

25 mil especialistas sobre o trabalho no campo do voluntariado e tecnologias para trabalhar com voluntários serão treinados com base em centros de apoio ao voluntariado (voluntariado), ONGs, organizações educacionais e outras instituições envolvidas em atividades de voluntariado até o final de 2024.

Até ao final de 2024, serão realizados eventos em diversas áreas do voluntariado

1.100 mil pessoas usarão um sistema de informação unificado no campo do desenvolvimento do voluntariado para buscar informações, interagir, comunicar e treinar voluntários de forma eficaz, levar em consideração de forma abrangente a experiência e as competências dos voluntários, combinar solicitações e ofertas de assistência voluntária em um só lugar, pelo final de 2024.

Resultados adicionais do projeto nacional

1,7 milhão de cidadãos participarão de 35 competições para crescimento profissional e de carreira até o final de 2024.

Será introduzido um sistema de acompanhamento do emprego dos diplomados universitários, tendo em conta a satisfação dos empregadores com a qualidade da formação dos diplomados no âmbito destas organizações e os programas educativos que implementam, bem como o cumprimento das áreas de formação com mercados de trabalho e a estrutura sectorial da economia, tendo em conta o sector do trabalho por conta própria

60 universidades implementarão pelo menos 5 programas educacionais aprovados no credenciamento internacional até o final de 2024.

O número de estudantes estrangeiros que estudam em universidades russas dobrará (até 425 mil pessoas) até o final de 2024.

77,6 mil novas vagas nos campi para alunos e professores estrangeiros e não residentes até o final de 2024

50 centros de recursos será criado para crianças e professores com instrução em russo em países parceiros até o final de 2024.

18 mil cidadãos estrangeiros serão treinados em escolas de verão e inverno, incl. com base em acampamentos de saúde de verão, até o final de 2024

O campeonato nacional Abilympics será realizado anualmente, serão organizados eventos para preparar a seleção nacional para a participação em campeonatos internacionais e nacionais de habilidades profissionais para pessoas com deficiência - até o final de 2024.

Em 85 entidades constituintes da Federação Russa, pais de crianças que recebem educação pré-escolar na família, bem como cidadãos que desejam criar crianças deixadas sem cuidados parentais, com o envolvimento de ONGs, receberão 20 milhões de serviços de atendimento psicológico, pedagógico, assistência metodológica e consultiva até ao final de 2024 .

* Total cumulativo