Exemplos de ensaios de estudos sociais prontos. Mini-ensaios prontos sobre estudos sociais

O ensaio é um gênero literário único. Essencialmente, este é qualquer trabalho curto escrito em particular sobre qualquer assunto. A principal característica do ensaio é a concepção do autor – em contraste com os estilos científico e jornalístico, que possuem especificações estilísticas rígidas. Ao mesmo tempo, os ensaios são classificados abaixo das obras de arte.

Terminologia

Podemos formular brevemente a seguinte definição de ensaio: é uma fundamentação do ponto de vista pessoal de uma pessoa por escrito. No entanto, vale considerar que uma obra deste gênero literário não pretende ser a base do tema em questão ou sua exaustiva fonte de informação. Tal ensaio contém as conclusões e conclusões do autor. Portanto, a amostra de sua redação e requisitos são apenas recomendações ou um conjunto de regras (aplica-se a este último), e a parte principal deve ser ocupada por seus pensamentos.

Referência histórica

Ensaio vem do francês “tentativa”, “julgamento”, “ensaio”. E esse gênero também se originou neste lindo país, ainda no Renascimento. O escritor e filósofo francês tentou primeiro escrever “sobre tudo e sobre nada, sem ter um tema preliminar ou plano de ação”. Ele alegou que gostava de moderar a ousadia de seus pensamentos adicionando "talvez" e "provavelmente" levemente questionadores às suas frases. Portanto, “possivelmente” tornou-se uma expressão da fórmula da redação de um ensaio em princípio. Epstein, por sua vez, definiu esse gênero como uma espécie de meta-hipótese, com realidade original e forma de retratar essa realidade.

Diferenças do romance

O gênero ensaio desenvolveu-se paralelamente ao gênero romance. Este último, entretanto, é mais familiar à literatura russa, especialmente à literatura clássica. O ensaio, por sua vez, teve enorme influência na prosa ocidental.

Ao contrário de um romance, um ensaio é um monólogo e representa a individualidade do autor. Isto estreita o seu âmbito como género, e a imagem do mundo é apresentada de uma forma extremamente subjectiva. Ao mesmo tempo, o ensaio é inevitavelmente interessante porque revela o mundo interior de uma determinada pessoa, não fictício, mas inteiramente real - com suas vantagens e desvantagens. O estilo de tal obra literária sempre contém a marca da alma humana. O romance revela os personagens de todos os personagens e heróis que saíram da pena do autor, não menos interessantes, mas virtuais, irreais.

Por que escrever ensaios?

Às vésperas dos exames, alunos e candidatos costumam ter dúvidas sobre como redigir uma redação. Uma amostra de redação desse tipo de trabalho também é frequentemente procurada, e vale dizer que encontrá-la não é difícil. Mas por que escrever isso em princípio? Também há uma resposta para esta pergunta.

A redação de ensaios desenvolve o pensamento criativo e as habilidades de expressão escrita. A pessoa aprende a identificar relações de causa e efeito, estruturar informações, formular o que gostaria de expressar, argumentar seu ponto de vista, ilustrando-o com vários exemplos, e resumir o material apresentado.

Normalmente, os ensaios são dedicados a questões filosóficas, intelectuais, morais e éticas. Este último é frequentemente utilizado para atribuir redações a alunos - eles não estão sujeitos a exigências rígidas, alegando erudição insuficiente e apresentação não oficial do trabalho.

Classificação

Convencionalmente, os ensaios são divididos de acordo com os seguintes critérios:

• Por conteúdo. Isso inclui artístico e artístico-publicitário, histórico e filosófico, espiritual e religioso, etc.
• De acordo com a forma literária. Entre eles podem estar cartas ou diário, notas ou resenhas, miniaturas líricas.
• De acordo com o formulário. Tais como: descritivo, narrativo, reflexivo, analítico, composicional e crítico.
• De acordo com a forma de descrição, eles distinguem entre subjetivo e objetivo. Os primeiros refletem as características da personalidade do autor, os segundos visam descrever um objeto, fenômeno, processo e assim por diante.

Características distintas

Um ensaio pode ser “identificado” pelas seguintes características:

• Pequeno volume. Normalmente, até sete páginas de texto impresso, embora escolas diferentes possam ter seus próprios requisitos para isso. Em algumas universidades, um ensaio é um trabalho completo de 10 páginas, enquanto outras valorizam um breve resumo de todos os seus pensamentos em duas páginas.
• Especificidades. Um ensaio geralmente responde a uma pergunta específica, que geralmente é formulada no tópico da tarefa. A interpretação da resposta é subjetiva e contém as conclusões do autor. Novamente, dependendo da especificação do ensaio, pode ser necessário considerar a questão sob todos os ângulos, mesmo que metade das opiniões descritas não esteja de forma alguma diretamente relacionada ao autor.
• Composição livre. O ensaio distingue-se pela sua narrativa associativa. O autor pensa através de conexões lógicas, seguindo seu próprio pensamento. Lembremos que o ensaio revela seu mundo interior.
• Paradoxos. Além disso, o fenômeno dos paradoxos ocorre não apenas no próprio texto, mas também nos princípios do próprio ensaio: afinal, esse gênero literário, embora apresentado numa narrativa livre, deve ter integridade semântica.
• A consistência das teses e afirmações do autor. Mesmo que o autor seja uma pessoa contraditória, ele é obrigado a explicar por que não pode escolher um ponto de vista e não perder o fio da narrativa, seja interrompendo-o ou recomeçando. Em última análise, mesmo as páginas do diário convertidas em ensaios são enquadradas por normas literárias. Afinal, o ensaio final não será lido apenas pelo próprio autor.

Como escrever um ensaio?

Uma amostra de trabalho pode ser confusa para um iniciante: um ou dois exemplos serão de pouca ajuda para o autor que não consegue entender o que realmente é exigido dele.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que para escrever uma dissertação é preciso ser fluente no tema. Se, ao escrever, você tiver que recorrer a muitas fontes de informação, o ensaio deixa de sê-lo. Esta regra vem do fato de que em seu “teste” o autor expressa seu verdadeiro ponto de vista, embora, é claro, possa enfatizá-lo com citações de grandes pessoas, etc. necessário verificá-lo. Mas o ensaio não é escrito com base no material, mas a partir dele, chegando às suas próprias conclusões e resultados.

Por que você tem problemas para escrever?

Muitos alunos têm dificuldade em encontrar um modelo de redação devido ao fato de as escolas não dedicarem tempo suficiente para escrever esse tipo de trabalho. As redações escolares, embora classificadas nesse gênero, e alguns professores formulem trabalhos utilizando essa terminologia específica, ainda não possuem uma especificação específica. Como mencionado anteriormente, as redações escolares nem sempre são rotuladas como tal. Nas escolas secundárias, as crianças estão apenas começando a aprender a formular seus pensamentos em formato literário. É por isso que muitas pessoas chegam a fazer o teste com medo - têm que expressar seu ponto de vista em pouco tempo, mas são completamente incapazes de fazê-lo.

Estrutura do ensaio

Os temas das redações costumam ser apresentados na forma de citações de pessoas famosas, com as quais o escritor pode concordar ou discordar, argumentando sua opinião.

É por isso que se recomenda iniciar um ensaio com as palavras “concordo com esta opinião” ou “não posso dizer que penso o mesmo que o autor”, ou “esta afirmação me parece controversa, embora em alguns pontos eu associe esta opinião”.

A segunda frase deve conter uma explicação de como a afirmação foi entendida. Você precisa escrever por si mesmo - o que, na opinião do escritor, o autor queria dizer e por que pensa assim.

A parte principal do ensaio é uma apresentação detalhada do ponto de vista do autor, segundo o princípio “Acho que sim porque...”. Você pode buscar ajuda em outras citações e aforismos com os quais o escritor concorda.

Conclusão do ensaio - resultados do trabalho. Este é um item obrigatório que torna o trabalho completo.

Vejamos os principais assuntos sobre os quais os ensaios são escritos.

Ciências Sociais

Ciências sociais - cujo objeto de estudo é um complexo de ciências sociais. Considera-se a estreita relação dos ensinamentos sociais, e não cada um deles separadamente.

Portanto, um curso de estudos sociais pode incluir:

• sociologia;
• Ciência Política;
• filosofia;
• psicologia;
• economia.

Os fundamentos dessas disciplinas são estudados.

Um exemplo de ensaio sobre estudos sociais é frequentemente necessário para os graduados ao redigirem o Exame do Estado Unificado. A estrutura deste ensaio corresponde totalmente à estrutura dada acima. Ao testar seus conhecimentos, os alunos podem receber como tópico declarações de filósofos, sociólogos e outras figuras famosas das ciências sociais.

Abaixo está um exemplo de ensaio sobre estudos sociais (em resumo).

Tópico: "As leis são silenciosas durante a guerra. Lucan"

"Depois de ler esta afirmação pela primeira vez, decidi que concordo totalmente com ela. Mas um pouco mais tarde me ocorreu que esta citação, como quase tudo em nosso mundo, não é tão simples.

Associo à afirmação de Lucano outro aforismo bem conhecido - “No amor e na guerra, todos os meios são justos”. Provavelmente porque muitos seguem incondicionalmente esta regra, considerando-a verdadeira, e acontece que em tempos de guerra todas as leis preferem permanecer em silêncio.

Mas há o outro lado da moeda: durante a guerra, aplica-se a própria lei da guerra. "Matar ou morrer." E heróis gloriosos seguem as leis que seus corações lhes dizem. Em nome de entes queridos, parentes e amigos.

Acontece que a guerra cria novas leis. Mais difícil e mais intransigente do que em tempos de paz.

Claro, posso compreender Lucan: todas as suas citações sugerem que este homem tinha um ponto de vista pacifista. Eu também me considero um amante da paz. Mas esta afirmação em particular não passa pela verificação lógica da minha parte, por isso não posso dizer que concordo com ela."

No próprio Exame do Estado Unificado há um limite no número de palavras em forma de intervalo. É muito importante cumpri-los, caso contrário, mesmo uma estrutura de ensaio claramente verificada não passará na verificação do examinador.

História

A história é considerada uma das ciências da sociedade e da natureza. Apesar de aderirem à divisão desta disciplina em duas distintas: a mundial e o país em que estudam, os princípios básicos da redação de ambas as disciplinas são semelhantes entre si.

Ao escolher temas para escrever um ensaio sobre história, muitas vezes eles podem desviar-se de aforismos e citações. Com igual sucesso, poderiam ser reflexões sobre as consequências globais das guerras, uma avaliação das ações dos notórios dezembristas ou dissidentes, ou a opinião do autor sobre qualquer figura ou fenómeno histórico. Para escrever uma redação sobre história, o aluno (ou candidato, ou aluno) deve ter conhecimentos sólidos sobre um determinado tema. Ao mesmo tempo, um exemplo de ensaio sobre estudos sociais não é adequado como exemplo, porque esta disciplina frequentemente examina questões morais e éticas. Embora escrever um ensaio sobre este assunto exija erudição suficiente em muitas áreas.

Mas uma questão importante é como formatar o ensaio. Um exemplo de ensaio histórico em sua estrutura, novamente, não se desvia das regras fornecidas. No entanto, requisitos adicionais podem ser impostos a ele na forma de uma lista de referências e uma página de título.

Escrevendo um ensaio sobre história

Mesmo que um exemplo de ensaio de história não esteja disponível no momento, você pode escrever um excelente ensaio seguindo estas regras:

• Para começar, busca-se informação sobre um determinado tema: mesmo que seja familiar, não custa repetir o material.
• Em seguida, você precisa estruturá-lo, identificar relações de causa e efeito e delinear aproximadamente um plano segundo o qual o raciocínio avançará.
• É importante pensar em argumentos e contra-argumentos.
• Quanto ao estilo: é melhor perguntar ao professor qual é recomendado usar. Em casos raros, mas possíveis, é necessário escrever em estilo científico.
• Não se esqueça da conclusão (a importância dos resultados do trabalho está descrita na descrição da estrutura do ensaio).

língua russa

Uma redação em russo é um pouco semelhante a uma redação argumentativa escolar, mas em testes de conhecimento como o Exame de Estado Unificado, inclui um número maior de regras de redação. É aqui que reside a sua complexidade.

A redação deverá ser redigida de acordo com o texto proposto pelos examinadores, portanto é necessário:

• Identifique os problemas deste texto.
• Descreva aspectos deste problema.
• Argumente seu ponto de vista sobre o que o autor queria dizer.
• Tire conclusões.

Como você pode ver, um esclarecimento se acrescenta à estrutura usual do ensaio: o tema (neste caso, a problemática) é identificado pelo escritor e formulado por ele. Além disso, ao verificar uma redação no idioma russo, mais atenção é dada aos erros de fala, gramaticais e de pontuação. Pontos adicionais a favor do autor aos olhos do examinador são acrescentados ao usar argumentos literários, exemplos bem conhecidos e assim por diante. A consistência também desempenha um papel importante neste caso. O modelo de ensaio em russo deve seguir rigorosamente todos os requisitos acima.

língua Inglesa

Na língua dos países pós-soviéticos onde não é nativa, eles se desviam completamente da regra de dar uma declaração ou citação como tópico. Quando traduzidos para o russo, muitas vezes são muito simples, e a redação do ensaio em si visa testar o uso de uma língua estrangeira ao expressar seus pensamentos.

Muita atenção deve ser dada à gramática, aos diferentes tempos verbais, às construções complexas e à sinonimização de palavras simples.

Ensaio em inglês: classificação

Os ensaios em inglês são geralmente divididos em três tipos:

• “a favor” e “contra” qualquer fenômeno que represente o tema do ensaio;
• um ensaio de opinião, em que é muito importante olhar o tema sob diferentes ângulos;
• proposta de solução para um problema (muitas vezes dão algo global).

Escrevendo uma redação em inglês

E então me deram uma tarefa específica: escrever uma redação em inglês. Um exemplo de como isso pode ser feito é fornecido abaixo.

• Use palavras introdutórias: além disso, de fato, geralmente, principalmente, geralmente, recentemente, além disso.
• Insira frases modelo com as quais você pode iniciar um parágrafo: para começar, sem dúvida, um argumento é o suporte.
• Use clichês em inglês, frases definidas, expressões idiomáticas, unidades fraseológicas e ditados: para encurtar a história, não se pode negar, não se pode simplesmente, prego expulsa prego.
• Não se esqueça de como você pode formular uma conclusão em inglês: para concluir, posso dizer que embora, então cabe a cada um decidir se… ou não.

Decoração

Acima descrevemos em detalhes como escrever um ensaio corretamente. A amostra, embora formalmente apenas uma tenha sido fornecida, reflete a essência do que está acontecendo e o que o inspetor deseja ver na obra que lhe foi entregue.

Mas depois que o ensaio foi escrito, surge um problema com seu design.

Normalmente, esta especificação é esclarecida pelo professor. E o obstáculo está especificamente em como desenhar a página de título do ensaio.

Uma amostra é apresentada abaixo.

No topo da página, no meio, linha por linha:

Ministério da Educação e Ciência (nome do país),

nome completo da instituição de ensino superior,

Faculdade,

No centro da folha:

disciplina,

tópico de redação.

No lado direito da página:

aluno(s) do grupo (nome do grupo),

Nome completo.

Parte inferior da página, meio:

cidade, ano em que a obra foi escrita.

Daí resulta que não é difícil desenhar a página de título de um ensaio (o exemplo mostra isso muito bem). Os requisitos estão próximos da mesma especificação abstrata.

Por exemplo, se você observar um exemplo de ensaio de história, poderá ter certeza de que, nesse caso, o trabalho foi escrito com base nas fontes utilizadas. Portanto, às vezes é necessária uma bibliografia. Mas mesmo isso não traz dificuldades particulares na forma como o ensaio é formatado. O modelo para redigir uma lista da literatura utilizada é o mesmo dos relatórios, resumos e outros trabalhos semelhantes.

Por exemplo:

Ratus L. G. "Filosofia na Nova Era." - 1980, nº 3. - P. 19-26.

Mishevsky M. O. "Influência histórica da psicologia." - P.: Mysl, 1965. - 776 p.

Kegor S. M. "Horror e Pavor". - K.: República, 1983 - 183 p.

Yarosh D. "Personalidade no conceito de sociedade." - M.: Roslit, 1983. - 343 p. (Todas as fontes fornecidas são fictícias e representam apenas um exemplo de seu design.)

Conclusão

No início do artigo foi fornecida uma classificação detalhada dos tipos de redação. Resumindo, podemos identificar a sua secção simplificada, tendo em conta todas as aqui mencionadas. Então, vamos destacar condicionalmente:

• As redações escritas durante a aprovação no Exame Estadual Unificado (têm limites claros de volume, até o número de palavras, são escritas dentro de um prazo estritamente especificado, medido em horas ou mesmo minutos, não possuem especificação na forma de um página de rosto e bibliografia, por sua vez, são divididas por assunto, dependendo da disciplina acadêmica).
• Redações escritas por alunos de diversas universidades (o volume é determinado em páginas, de duas a sete, os prazos são alocados de acordo com a frequência das aulas, seminários, palestras, e são elaborados de acordo com as informações acima junto com uma página de título e uma lista de fontes utilizadas).

O artigo contém: terminologia, história, redação, amostra de trabalho, estrutura e requisitos. Tudo isso o ajudará a escrever e formatar este trabalho com sucesso.

Na verdade, nem todo candidato tem talento literário e pode demonstrar plenamente suas habilidades criativas em um tempo limitado e no lugar certo - aqui e agora! Veja nosso exemplo de ensaio de estudos sociais.

Lembremos que, de acordo com o Exame Estadual Unificado em estudos sociais, quase quatro horas. Levamos pelo menos 0,5 horas para trabalhar na versão final da Parte 1, pelo menos 1 hora para trabalhar na versão preliminar e pelo menos 1 hora para trabalhar na Parte 2. O que resta? Apenas 1,5 horas para CRIATIVIDADE. Portanto, ao receber um orçamento, você precisa trabalhar com precisão e clareza, cumprindo os CRITÉRIOS de verificação!

Apenas 1 hora para criatividade!
Conhecer o padrão e os exemplos da vida real é a chave para o sucesso!Prepare-se hoje!

Quem conhece diferentes abordagens de redação vence!

Critério 1 (K1) – O significado da afirmação é revelado. O especialista vê sua compreensão dos pensamentos expressos pelo autor. Se este critério não for atendido, sua redação não será revisada!

Critério 2 (K2) – O tema selecionado é revelado com base em conceitos, princípios teóricos e conclusões relevantes. Em sua redação você usa

Critério 3 (K3) – Qualidade da argumentação do ponto de vista. Você tem um ponto de vista sobre o problema levantado pelo autor e o justifica com a ajuda de exemplos de sua vida, fatos sociais, informações da mídia, conhecimentos de

Já cobrimos um dos modelos de redação. Hoje traremos mais um para vocês. Quanto mais modelos você tiver em estoque, maiores serão suas chances de concluir com êxito esta tarefa do Exame Estadual Unificado! Vejamos outro exemplo de ensaio de estudos sociais.

Aqui está a declaração problemática que está sendo discutida hoje:

Se uma pessoa tem um “porquê” para viver, ela pode resistir a qualquer “como” (F. Nietzsche)

Cumprimos os critérios imediatamente!

Critério 1 (K1) – O significado da afirmação é revelado:

O grande filósofo alemão Friedrich Nietzsche expressa em sua declaração sua atitude em relação ao valor da vida humana. Ele acredita que as condições de vida são secundárias, o principal é a busca pelo objetivo.

Mostramos nossa INTELIGÊNCIA. Este é um daqueles pensadores cujas frases são mais frequentemente apresentadas para discussão (junto com Churchill, Aristóteles, Voltaire, Franklin, Pushkin). Acho que você precisa saber algumas informações sobre essa figura.

O grande filósofo alemão, compositor do século XIX, autor das obras “Assim Falou Zaratustra”, “Humano, Demasiado Humano” e da teoria do SUPERMAN.
Um dos pensadores mais polêmicos da história.

À luz das condições de vida de Nietzsche, da sua influência no pensamento filosófico e político moderno, bem como dos acontecimentos históricos do século XIX, esta frase parece-me muito relevante.

Demonstramos nossa atenção à história e interesse pela citação. Em seguida, passamos pelo conhecimento da personalidade do autor:

Nietzsche entrou para a história da filosofia como o grande Cego. Durante toda a sua vida ele sofreu com a perda gradual da visão. Ele terminou sua vida com dores terríveis, completamente cego. Isso não o impediu de escrever uma série de obras filosóficas notáveis, por exemplo, Assim Falou Zaratustra.

Pelo curso dos estudos sociais sabemos que uma pessoa é um ser biossocial com pensamento e fala. A vida é uma forma de atividade de qualquer criatura, que nos humanos se manifesta em atividade. A atividade humana, ao contrário de outros animais, é orientada para objetivos e não instintiva. Portanto, ao fazer a pergunta “por que” uma pessoa deveria viver, ela se refere ao propósito de sua vida.

Revelamos o significado da citação usando um exemplo histórico - as condições de vida são terríveis (dor, cegueira), mas o objetivo foi alcançado! Demonstramos conhecimento dos termos básicos das ciências sociais necessários para raciocinar sobre esta citação - (prossiga para critério 2).

A ideia chave das obras de Nietzsche é a ideia do “super-homem”. Este é um gigante político, um líder que desafia os interesses básicos da multidão. Ele estabelece elevados ideais espirituais diante dela, subjuga-a e conduz-la. Muitos veem nas obras de Nietzsche uma justificativa filosófica para a formação de ideologias e estados totalitáriosSéculo XX, fascismo.

Mais uma vez sobre mini-ensaios. Trabalho de estudos sociais 29.

Ensaio Como gênero, o ensaio começou a se difundir há relativamente pouco tempo, mas já se consolidou como forma de aprovação no exame final: os ensaios são escritos sobre o Exame de Estado Unificado em russo, em estudos sociais; na forma de ensaio, um retrato histórico é escrito sobre a história. O que é um ensaio , quais são as características desse gênero, por quais regras ele é escrito? Vamos tentar descobrir isso.

“Ensaio” é uma palavra estrangeira. Chegou até nós em russo do francês e traduzido significa “tentativa, julgamento, esboço”. Como você pode ver, o significado da palavra é bastante amplo - é apenas um teste de caneta e, ao mesmo tempo, um ensaio. Portanto, a própria palavra contém tantas coisas complexas e imprevisíveis, que as características de uma redação podem ser interpretadas de tantas maneiras diferentes, que os alunos às vezes simplesmente não sabem o que os professores exigem deles, ou como escrever essa mesma redação.

E ainda assim não é tão assustador. O próprio significado da palavra já contém alguma ajuda aos nossos formandos. E não importa como você descreva tudo detalhadamente, como um ensaio sobre um determinado assunto deve ser escrito, não devemos esquecer que a essência do ensaio é liberdade de criatividade . Sim, exatamente liberdade. É claro que o graduado deve redigir uma redação de forma que o professor testador veja todos os motivos para atribuir pontos de acordo com um ou outro critério. No entanto de acordo com a forma os ensaios podem ser muito diferentes. E aqui ninguém pode encurtar o vôo da criatividade das crianças! Seja criativo, expresse seus pensamentos, mostre como você é uma pessoa interessante, que conhecimento você possui!

Um ensaio sobre um assunto específico possui características próprias. Nas páginas dedicadas a ensaios em língua russa e estudos sociais, observo o que são. Agora quero me deter nas características gerais do ensaio.

Características do ensaio como gênero de escrita

O principal no ensaio - são transmissões dos pensamentos, sentimentos do autor, sua atitude em relação ao que escreve.

Composição e apresentação livres . No entanto, devemos lembrar que a liberdade de composição está necessariamente combinada com a lógica interna e a subordinação à ideia geral.

Peculiaridades estilo : imagens (isto é, o uso generalizado de meios artísticos de expressão), aforismos (o uso de citações, expressões famosas, provérbios, ditados, unidades fraseológicas)

Para apoiar seus pensamentos, o autor do ensaio dá exemplos vívidos, usa várias associações e seleciona analogias.

Para um ensaio, são desejáveis ​​​​conclusões interessantes, abordagens não padronizadas para resolver um problema e imprevisibilidade.

O ensaio é dominado por avaliação do autor o tema da discussão, a emoção, como se diferencia de um ensaio, em que o primeiro plano é uma combinação da análise da obra e do raciocínio do autor sobre o assunto.

A individualidade deve se manifestar em tudo no ensaio: na abordagem do problema, na posição do autor, no estilo de apresentação e na forma. Esta é a essência do ensaio - mostrar a sua visão do problema, a sua visão do mundo em geral, mostrar a sua criatividade.

Ensaio , Por isso , trata-se de uma pequena obra em prosa do gênero jornalístico, caracterizada pela posição claramente expressa do autor sobre o tema em questão, no ensaio o autor não pretende divulgar exaustivamente esse assunto.

29.3. Economia.

“O principal uso do capital não é ganhar mais dinheiro, mas sim ganhar dinheiro para uma vida melhor.”

(Henry Ford)

Exemplo de resposta.

Assim, o dinheiro é uma mercadoria de natureza especial, que é um equivalente universal para compra e venda. Todos nós sabemos disso bem. Mas prestemos atenção à palavra-chave - “produto”. Sim, este é apenas um produto e deve ser tratado como tal.

O dinheiro desempenha funções importantes na vida económica da sociedade: é ao mesmo tempo uma medida de valor e um meio de circulação, pagamento pela acumulação, e é também a função do dinheiro mundial. Hoje existem diferentes tipos de dinheiro: dinheiro e não dinheiro, completo e completo. O dinheiro pode ser eletrônico, armazenado não apenas, como antes, em carteiras e caixas econômicas, mas também em cartões inteligentes. Em geral, a humanidade, desenvolvendo todas as esferas da sociedade, está melhorando o próprio dinheiro. Mas o seu papel principal permanece o mesmo - contribuir para o desenvolvimento da sociedade e das pessoas, para criar uma vida confortável. O principal é não ultrapassar a linha além da qual uma pessoa se torna escrava do dinheiro.

Argumentos.

1. O dinheiro, se se tornar o objetivo da vida de uma pessoa, a destrói como pessoa. Um exemplo notável disso é o proprietário de terras Plyushkin, da história de N.V. Gogol "Almas Mortas". Ficar rico tornou-se seu objetivo em si. Ele perdeu sua família, entes queridos, virou as costas para todos. E qual é o resultado: “ou é homem ou mulher” - foi assim que Chichikov o viu. Sua propriedade está desolada. Os camponeses estão à beira da sobrevivência e ele próprio perdeu o conceito do valor das coisas - para ele um pedaço de papel, um pedaço de pão velho, um celeiro cheio de grãos podres - tudo é importante e caro. Mas Plyushkin é um dos proprietários de terras mais ricos a quem o herói foi e vive como um mendigo. Este é um exemplo vívido de como o dinheiro assume o poder sobre a alma de uma pessoa, transformando-a em seu escravo. É necessário economizar e “prepará-los” para tal vida?

2. Hoje todos se esforçam para ser uma pessoa financeiramente segura. O principal é que você precisa entender claramente para que é necessário o capital: para o desenvolvimento pessoal, para criar condições dignas de vida e descanso para uma pessoa e sua família, para o benefício do Estado - cada um de nós deve trabalhar para isso. Quantos milionários hoje fazem caridade, destinando parte suficiente de seu capital para ajudar os necessitados!

Um exemplo são as atividades de caridade do bilionário A.B. Usmanov, fundador da holding Metalloinvest. A.B Usmanov ocupa o quinto lugar na lista de empresários ricos e influentes da Rússia no final de 2017.

Assim, ele pessoalmente e suas empresas doaram cerca de US$ 120 milhões para o desenvolvimento do projeto Mil Cidades da Rússia. A fundação de caridade de Usmanov “Arte, Ciência e Esportes” foi criada especificamente para apoiar jovens talentosos, dando-lhes a oportunidade de conquistar alturas na ciência, nos esportes e na arte. Mais de 30 milhões de dólares foram gastos apenas na compra da coleção de Mstislav Rostropovich, para que ela permanecesse na Rússia. Sim, você pode ganhar muito dinheiro, ser uma pessoa rica e influente e ao mesmo tempo ser respeitado no país pelas suas boas ações.

Conclusão.

Assim, G. Ford estava certo quando levantou um dos problemas mais importantes da época - o papel do dinheiro na vida dos indivíduos e da sociedade como um todo. É necessário que o dinheiro sirva as pessoas, seja a base material e económica que lhes permitiria criar condições de vida dignas, satisfazer necessidades, desenvolver-se e avançar. A propósito, o próprio Henry Ford fez das palavras “Um carro para todos” o lema da sua empresa; as suas fábricas produziam os carros mais baratos e acessíveis no início do século XX.

29.1.Filosofia.

“O valor de uma religião é determinado pela qualidade da moralidade nela incorporada.”

A ideia principal da citação.

A declaração de Michel Houellebecq contém uma ideia sobre a base moral da religião. O autor observa que a religião deve ser construída sobre elevados princípios morais, servir à formação da moralidade humana, só assim terá valor para a sociedade. Concordo com a afirmação do autor. Na verdade, a religião deve formar as melhores qualidades de um indivíduo, unir o povo, servir ao bem e à justiça e não criar inimizade entre os povos. Vou provar o que foi dito.

Termos. Fundamentação teórica.

A religião é uma crença no sobrenatural, em Deus ou em deuses. As visões religiosas das pessoas ao longo do período do desenvolvimento histórico sofreram mudanças - do paganismo ao monoteísmo, isto é, a fé no Deus Único. Algumas religiões são nacionais, pois seus crentes são a população de um estado (Confucionismo - China) ou representantes de uma nacionalidade (Judaísmo - Judeus). Outras religiões mundiais (o tri-budismo, o cristianismo, o islamismo) não estão associadas a um estado ou nacionalidade específica. Eles estão espalhados por todo o mundo e têm um grande número de fiéis. Todas as religiões estão unidas pelas suas funções, sendo as principais as educativas, ideológicas, socializadoras e reguladoras. As religiões auxiliam na formação de elevadas qualidades morais de um indivíduo: bondade, compaixão, misericórdia, decência e muitas outras. No entanto, algumas pessoas e grupos estão a tentar usar a religião como meio para o ódio nacional, o chauvinismo, chegando ao fanatismo religioso e ao terrorismo. A sociedade e o Estado combatem tais manifestações.

Argumento nº 1.

A fé em Deus pode limpar a alma de uma pessoa, ajudá-la a compreender a si mesma, a perceber seus erros e a começar uma vida nova. Isso aconteceu com o herói do romance F.M. Dostoiévski “Crime e Castigo”, de Rodion Raskolnikov. Tendo cometido um crime terrível, matando um velho penhorista e sua irmã, foi pela fé em Deus, pelo amor de Sonya Marmeladova por ele, que o ajudou nisso, que ele percebeu o quão monstruoso era seu crime e a própria teoria de acordo com qual uma personalidade forte pode matar outras pessoas em prol de objetivos elevados. A fé ajudou o herói a se tornar mais puro, a se arrepender do que havia feito e a acreditar em si mesmo novamente.

Argumento nº 2.

Em muitas fontes, incluindo o livro “História da Rússia” para o 10º ano, editado por A.N. Sakharov, contém informações sobre como o cristianismo foi adotado na Rússia em 988 sob o príncipe Vladimir, que mudanças ocorreram na vida do país e nas mentes das pessoas. Uma das muitas consequências positivas deste evento foi uma mudança nas leis morais. O modo de vida começou a mudar. Surgiu o conceito de família como uma união vitalícia entre marido e família e a poligamia foi condenada. O papel da família aumentou e tornou-se a base da sociedade. Surgiu o conceito de pecado, os mandamentos cristãos ensinavam a pessoa a viver de acordo com eles - não roubar, não matar, não cometer adultério, não dar falso testemunho, honrar mãe e pai. Tudo isso se tornou a base da educação humana. Além disso, as pessoas começaram a sentir que pertenciam à mesma religião e país, e a antiga nacionalidade russa começou a se formar. O cristianismo desempenhou e continua a desempenhar um papel importante na formação da personalidade com base em elevados princípios morais.

Assim, Michel Houellebecq tem razão quando aborda o problema mais importante da época - o papel da religião na vida da sociedade, a sua influência no desenvolvimento espiritual do indivíduo, a formação dos fundamentos da moralidade. Somente uma religião que possa influenciar positivamente a vida espiritual da sociedade é valiosa para ela.

29.1 .Filosofia.

“Para dominar um país, basta subjugar a conexão.”

A ideia principal da citação.

A declaração de Robert Heinlein contém uma ideia sobre o papel das comunicações na sociedade. O autor quis dizer que aquele em cujas mãos a ligação é capaz de “dominar o país” tanto no sentido político como figurativamente - apoderar-se da consciência, da alma do povo. É difícil discordar da opinião de R. Heinlein. Com efeito, quaisquer meios de comunicação (e hoje são muito diversos - telefone, comunicações electrónicas, capacidades da Internet, meios de comunicação) são capazes de influenciar a opinião pública sobre determinados assuntos, razão pela qual o autor escreve sobre a necessidade de subordinar a comunicação para influenciar sociedade. Não é por acaso que, por exemplo, os meios de comunicação são chamados de “quarto poder”. Vou provar o que foi dito.

Termos. Justificativa teórica do ponto de vista.

A mídia desempenha muitas funções na sociedade moderna. Entre eles estão informativos, radiodifundidos, mobilizadores, educativos, educativos, socializadores. Não há dúvida de que um dos principais é ideológico, porque os meios de comunicação são capazes de promover certas ideias, pontos de vista e formar pontos de vista sobre determinados assuntos. Nesse sentido, sua influência pode ser tanto positiva, voltada à criação e consolidação, quanto negativa, causando descontentamento na sociedade, conflito de interesses, que pode evoluir para graves inquietações. Isto deve ser levado em consideração por todos os envolvidos na mídia, sentindo sua responsabilidade para com a sociedade.

Argumentos.

1. No livro de história para o 11º ano, editado por A.N. Sakharov, nos parágrafos dedicados à Revolução de Outubro, os autores, assinalando as principais tarefas do Partido Bolchevique neste período, sublinham que uma das principais tarefas foi a apreensão do telégrafo, que permitiu manter a situação sob controlo, suprimida a possibilidade de vazamento de informações, comunicação entre os inimigos da revolução entre si para fornecer resistência conjunta. Este fato atesta a compreensão de V.I. Lenin e outros bolcheviques enfatizaram a importância de se ter meios de comunicação.

2. No mundo moderno, o papel da mídia é inestimável, especialmente com o advento do internato, quando as capacidades das novas tecnologias de informação se expandiram significativamente. No livro de I.N. Panarin “Mídia, Propaganda e Guerras de Informação” observou que as capacidades da Internet são amplamente utilizadas em todas as esferas da sociedade. Assim, hoje na educação da Federação Russa, quase todas as escolas têm acesso a esta rede, o que permite modernizar os métodos de ensino. É claro que, como observa o autor, também existem consequências negativas do internato, como qualquer invenção técnica. Aqui surge o problema da educação e formação no uso correto das capacidades da Rede Mundial de Informação.

Conclusão.

Assim, o autor da declaração observou corretamente o importante papel da comunicação na sociedade. Para “tomar conta” de um país, é preciso ter em mãos uma ferramenta tão importante como a mídia. Isto deverá forçar a sociedade a aumentar as exigências sobre eles e evitar a sua influência negativa.

29.3. Economia.

“Um empreendedor sempre busca mudanças, reage a elas e usa isso como uma oportunidade.”

Peter Drucker

A declaração do teórico da gestão do século XX, Peter Drucker, contém uma ideia sobre a essência da atividade empreendedora bem-sucedida. O autor destacou um dos pré-requisitos para a eficácia do empreendedorismo - a vontade de estudar a situação do mercado, a resposta rápida às mesmas e a capacidade de adaptação às necessidades do mercado. É difícil discordar da opinião de P. Drucker. Na verdade, apenas o conhecimento da situação do mercado, o estudo hábil da procura do consumidor e o desejo de a satisfazer podem levar ao lucro - o objectivo final da actividade empresarial.

Termos. Justificativa teórica da posição.

A atividade empreendedora é uma atividade cujo objetivo é obter lucro. Existem muitas maneiras de atingir um objetivo. Uma delas é levar em conta as leis do mercado – oferta e demanda . A procura, isto é, a quantidade de bens e serviços que um consumidor está disposto e é capaz de comprar a um determinado preço e num determinado momento, pode aumentar e diminuir. Um empreendedor deve ser capaz de ver as flutuações na demanda, entender que ela depende de muitos fatores: renda do consumidor, seus gostos, necessidades sazonais, tamanho do mercado, etc. Conhecer seus concorrentes e quais são seus produtos também é importante. A função estimulante do mercado é despertar nos empresários o desejo de aprimorar seus produtos utilizando as mais recentes conquistas da ciência e da tecnologia. Assim, os negócios exigem não apenas investimento de capital, mas também conhecimento do mercado e dos processos da economia como um todo. Argumento 1.

O herói do poema N.V. conhecia muito bem as necessidades de seus colegas. "Dead Souls" de Gogol, de P. Chichikov. Sua capacidade empreendedora já era evidente na escola, quando o herói vendia aos companheiros guloseimas que eles lhe haviam oferecido anteriormente. Ele entendeu bem que chegaria o momento em que seus colegas estariam com fome. É quando ele lhes venderá comida. E com que habilidade ele pintou o Dom-fafe, vendendo-o também, percebendo que algo inusitado sempre interessará aos outros. Não será isto um sinal de espírito empreendedor – saber o que fazer, vender, para quem precisa e no momento conveniente, para beneficiar. Não é por acaso que no futuro ele se tornou um verdadeiro empresário, não parando por nada para alcançar o bem-estar, antes mesmo de vender almas mortas.

Argumento 2.

Muitos economistas escrevem sobre os componentes do sucesso no empreendedorismo. Um deles é chamado de conhecimento de mercado. Assim, no livro “Organização de Atividades Empreendedoras” o autor é o Professor A.S. Pelikh escreve que a orientação para o mercado e a necessidade de estudá-la são muito importantes. Um empresário, principalmente no período inicial da sua atividade, também deve ser um especialista em marketing. Posteriormente, recorrerá a profissionais para obter informações e conclusões de marketing, mas em qualquer caso deverá ter conhecimentos na área de marketing. Representantes da empresa Eldorado e seu líder Igor Yakovlev iniciaram suas atividades estudando as necessidades do mercado. A primeira loja de eletrônicos e eletrodomésticos foi inaugurada em 1994 em Samara, e hoje a rede de lojas Eldorado ocupa cerca de 30% do mercado desse tipo de produto. Cada terceira máquina de lavar ou TV é comprada nessas lojas. O comprador está se tornando cada vez mais exigente quanto à variedade, qualidade dos produtos e nível de serviço. Tudo isso é estudado e levado em consideração no trabalho da empresa.

Conclusão. Assim, Pieter Drucker levantou um dos problemas prementes da atividade empresarial - o estudo das necessidades do mercado. É necessário estar constantemente atento à evolução da situação do mercado, esforçar-se por acompanhar os tempos e estar atento aos mais recentes desenvolvimentos técnicos na área em que um empresário individual ou empresa ou empresa atua. O resultado será lucro e satisfação com suas atividades. Precisamos usar quaisquer mudanças como oportunidades para avançar.

Exemplo de ensaio sobre o tema:
Um partido político é uma união de pessoas que se uniram para
para alcançar as leis de que todos necessitam. (Ilin).

Um partido político é uma organização pública que luta pelo poder ou pela participação no exercício do poder, cujo objetivo é, em última análise, ocupar assentos no parlamento e aprovar leis,
determinar a política do país.
Além da luta pelo poder, qualquer partido político também desempenha uma série de outras funções: expressar os interesses de determinados segmentos da população, formar e promover pessoal político, participar em campanhas eleitorais, nutrir membros leais e moldar a cultura política de cidadãos.
Uma característica de um estado democrático é um sistema multipartidário. Pode haver dois partidos, como na Inglaterra ou na América, ou muitos, como na Rússia. Isto é determinado pelas tradições do país. Os partidos podem diferir nos princípios organizacionais, na ideologia, na relação com o poder, no tipo de filiação, no método de actividade e na escala do espectro político. O partido é uma união de pessoas com ideias semelhantes, portadoras de uma determinada ideologia e que visam a conquista do poder. Para expressar os interesses do maior número possível de eleitores, os partidos formam facções. A espinha dorsal de um partido é o eleitorado – eleitores que votam regularmente num determinado partido nas eleições.
Como resultado das eleições, o partido recebe um certo número de assentos no parlamento do país. Quanto mais assentos no parlamento, maior será a oportunidade para um partido justificar a confiança dos seus eleitores e influenciar a aprovação de leis no país. A personalidade do líder partidário desempenha um grande papel para o eleitor, pois muitos eleitores, ao votarem, são guiados não apenas pelo programa do partido, mas também associam suas expectativas ao carisma de determinado líder. Os representantes dos partidos políticos constituem a elite política do país - um grupo de pessoas com influência, prestígio e directamente envolvidas na tomada de decisões relacionadas com o poder político.
Com o colapso do regime totalitário na URSS e a abolição do Artigo 6 da Constituição na Federação Russa, um sistema multipartidário começou a tomar forma. A Constituição da Federação Russa de 1993 proclamou a diversidade ideológica.
Os partidos políticos modernos na Rússia são a Rússia Unida, o Partido Comunista da Federação Russa, o Partido Liberal Democrático, Patriotas da Rússia, Uma Rússia Justa, Causa Certa e o Partido Democrático Russo Yabloko. O partido no poder é o Rússia Unida, que há vários anos aprova leis no parlamento que, na minha opinião, contribuem para a estabilização do Estado e a consolidação das forças sociais democráticas.
Partidos políticos extremistas são proibidos em nosso estado.
Ainda não sou membro de nenhum partido político, mas gosto do programa do partido Rússia Unida, por isso vou apoiar esta organização nas eleições.
Um partido político, ao chegar ao poder, adota as leis de que necessita, mas os eleitores comuns ajudam o partido a chegar ao poder, por isso todos devem assumir uma posição ativa na vida.

Exemplo de ensaio sobre o tema:
O progresso é um movimento em círculo, mas cada vez mais rápido. L. Levinson.

A humanidade está em constante movimento. A ciência, a tecnologia e a mente humana estão a desenvolver-se e, se compararmos os tempos primitivos e os nossos dias, podemos ver que a sociedade humana está a progredir.
Do rebanho primitivo passamos ao estado, das ferramentas primitivas à tecnologia perfeita, e se antes o homem não conseguia explicar fenômenos naturais como uma tempestade ou a mudança de ano, agora ele já domina o espaço. Com base nestas considerações, não posso concordar com o ponto de vista de L. Levinson sobre o progresso como um movimento cíclico. Na minha opinião, tal compreensão da história significa marcar o tempo sem avançar, com repetição constante.
O tempo nunca voltará atrás, não importa quais fatores contribuam para a regressão. Uma pessoa sempre resolverá qualquer problema e evitará a extinção de sua espécie.
É claro que a história sempre teve altos e baixos e, portanto, acredito que o gráfico do progresso humano é uma linha quebrada ascendente, na qual os altos prevalecem em magnitude sobre os baixos, mas não uma linha reta ou um círculo. Você pode verificar isso lembrando alguns fatos históricos ou da vida.
Em primeiro lugar, as quedas no gráfico de progresso criam guerras. Por exemplo, a Rus' começou a sua história como um estado poderoso, capaz de superar qualquer outro no seu desenvolvimento. Mas, como resultado da invasão tártaro-mongol, ficou para trás por muitos anos e houve um declínio na cultura e no desenvolvimento da vida no país. Mas, apesar de tudo, Rus' levantou-se e continuou a avançar.
Em segundo lugar, o progresso da sociedade é dificultado por uma forma de organização do poder como a ditadura. Na ausência de liberdade, a sociedade não pode progredir; uma pessoa deixa de ser um ser pensante e se torna uma ferramenta nas mãos de um ditador. Isto pode ser visto no exemplo da Alemanha fascista: o regime de Hitler atrasou o progresso político, o desenvolvimento da liberdade e dos direitos humanos, e das instituições democráticas durante décadas.
Em terceiro lugar, curiosamente, às vezes o declínio no desenvolvimento da sociedade ocorre por culpa da própria pessoa, ou seja, associado ao progresso científico e tecnológico. Muitas pessoas agora preferem a comunicação com máquinas à comunicação humana.
Como resultado, o nível de humanidade cai. A invenção dos reatores nucleares é, obviamente, uma grande descoberta que nos permite economizar recursos energéticos naturais, mas além das usinas nucleares, também foram criadas armas nucleares, que trouxeram danos incalculáveis ​​​​às pessoas e à natureza. Um exemplo disso é o bombardeio nuclear de Hiroshima e Nagasaki, a explosão em Chernobyl. Mesmo assim, a humanidade recobrou o juízo, percebendo a real ameaça de tais armas: em muitos países existe agora uma moratória sobre a produção de armas nucleares.
Assim, são óbvios o progresso da mente humana e da sociedade como um todo e o predomínio na história das ações positivas das pessoas sobre os seus erros. É também óbvio que o progresso social não é um movimento circular sem fim, que, em princípio, não pode ser considerado progresso,
mas movimento para frente e apenas para frente.

Exemplo de ensaio sobre o tema:
Existe uma religião, mas com centenas de disfarces. B. Shaw.

Entre as declarações propostas, chamei a atenção para as palavras de B. Shaw de que “Existe uma religião, mas em cem disfarces”. Ao entender essa questão, concordo com o autor.
É impossível dar uma definição exata de religião. Existem muitas dessas formulações na ciência.
Dependem da visão de mundo (ideia de mundo) dos cientistas que os formam.
Se você perguntar a qualquer pessoa o que é religião, na maioria dos casos ela responderá: “fé em Deus”.
A palavra “religião” significa literalmente vincular, voltar (para algo). A religião pode ser vista sob diversos ângulos: do lado da psicologia humana, histórica, social, mas a definição deste conceito depende em medida decisiva do reconhecimento da existência ou inexistência de poderes superiores,
isto é, Deus e os Deuses.
O homem é um ser espiritual, portanto a época ocupa um lugar muito importante em sua vida. Desde os tempos antigos, o homem divinizou as forças da natureza, das plantas e dos animais que o rodeiam, acreditando que através deles forças superiores influenciam a sua vida. Uma atitude mágica em relação às palavras e ao movimento forçou a pessoa a se esforçar para desenvolver sua percepção estética (sensual).
Com o tempo, a sociedade humana desenvolveu-se e o paganismo (fé hetônica) foi substituído por formas de crenças mais desenvolvidas. Existem muitas religiões no mundo. Surge a pergunta: por que existem tantos deles? E em quem acreditar?
A resposta a esta pergunta é óbvia: as pessoas são diferentes, vivem em condições diferentes e em partes diferentes do planeta e percebem o que as rodeia de forma diferente. Tão diferentes são suas idéias sobre Deus ou Deuses, sobre o que deveria ser um culto (veneração religiosa de quaisquer objetos); muitas disposições de diferentes crenças, normas morais e regras de adoração entre diferentes povos são um tanto semelhantes. Acho que isso é causado pelo fato de os povos tomarem emprestadas culturas uns dos outros.
Se considerarmos o caminho histórico da humanidade, podemos classificar as religiões em: antigas crenças tribais, nacionais-estatais (elas formam a base da vida religiosa de povos e nações individuais) e mundiais (que ultrapassaram as fronteiras das nações e estados, mas têm um grande número de seguidores no mundo).
Estas são as três religiões: Budismo, Islamismo e Cristianismo. Além disso, as crenças podem ser divididas em monoteístas (crença em um Deus) e politeístas (adoração de muitos deuses).
Tirando uma conclusão do que foi dito acima, a fé sempre foi necessária ao homem como aquele princípio espiritual que lhe permitiu elevar-se acima da vida cotidiana. A escolha da fé deve ser livre e consciente para cada pessoa, pois, por mais diferentes que sejam as religiões, são todas simplesmente formas diferentes de uma coisa - a elevação da alma humana.

Bloco "ECONOMIA"

“A atividade empreendedora serve não apenas os interesses do indivíduo, mas também da sociedade como um todo”

(S. Kanareikin)

Muitas pessoas falaram, escreveram e falaram sobre empreendedores e empreendedorismo em geral. Este tema é sempre relevante, uma vez que a atividade empreendedora é há muito tempo uma das principais fontes de renda da população. Mas há coisas muito importantes que você precisa saber ao fazer negócios.

Primeiro de tudo, vamos entender os conceitos. A atividade empreendedora ou empreendedorismo (agora mais frequentemente chamada de negócio) é uma atividade económica que visa a geração sistemática de lucros (por exemplo, através da prestação de serviços ou da venda de bens). Pela palavra indivíduo, o autor se refere a uma pessoa. É comparado com toda a sociedade.

É impossível não concordar com a afirmação de S. Kanareikin de que a atividade empreendedora serve não apenas os interesses do indivíduo, mas também da sociedade como um todo. O autor quer dizer que o empreendedorismo não pode existir sem a sociedade, depende dela, existe às custas da sociedade. Quanto mais interesse as atividades do empreendedor atrairem entre os consumidores, maior será o lucro que a empresa receberá. Isto pode ser visto no exemplo da empresa russa de energia Gazprom. Provavelmente não há ninguém que nunca tenha ouvido falar disso. Os serviços desta empresa são utilizados por milhões de pessoas em todo o mundo, ou seja, suas atividades são muito procuradas. Você também pode considerar uma barraca de sorvete na rua. O sorvete é um produto sazonal, popular apenas na estação quente. Naturalmente, os lucros da Gazprom serão maiores. Um número infinito de exemplos desse tipo pode ser dado. O sucesso de uma empresa depende do número de consumidores. É por isso que, antes de organizar a sua atividade empresarial, a pessoa deve ter a certeza da procura pelos serviços prestados para que o lucro seja maximizado.

A concorrência económica não é uma guerra, mas sim uma competição no interesse mútuo.

(Evin Cannan)

Concordo com a afirmação de Alvin Cannan de que a concorrência económica não é uma guerra, mas uma competição no interesse de cada um. A palavra competição significa competição, competição pelo direito de ser o melhor em alguma coisa, de ter algo especial. Ou seja, competição é uma competição, o alcance de uma meta por dois ou mais competidores. A concorrência saudável existe em qualquer sociedade, em todas as áreas. E as pessoas não veem a concorrência como um lado negativo das relações humanas. Pelo contrário, por vezes este tipo de rivalidade é encorajado. Então, por que a competição não deveria ser considerada uma guerra?

Primeiro você precisa entender a diferença entre os conceitos de guerra e competição. A guerra implica uma luta, ações militares dirigidas uns contra os outros, para destruir o oponente. A guerra é sempre negativa, a destruição. A competição é a mesma luta, mas não com o objetivo de destruir o adversário (tanto moral como fisicamente), mas sim uma luta para obter algum benefício, e identificando o mais forte dos rivais. Na maioria das vezes, a concorrência ocorre na esfera económica. Assim, se duas ou mais empresas são concorrentes, cada uma delas tenta oferecer condições mais favoráveis ​​aos seus clientes, conquistá-los e conquistar mercados. Se não fosse a concorrência, mas sim a guerra, as empresas não se esforçariam por melhorar os seus produtos, mas sim por destruir o seu rival.

Por que a competição é mutuamente benéfica? Porque os concorrentes se esforçam para se tornarem melhores, aumentarem o seu potencial, promovendo assim o progresso. O monopólio em qualquer setor é destrutivo, pois não estimula o crescimento e permite que você permaneça no lugar e não avance.

Um exemplo notável da falta de concorrência na economia é a política de “comunismo de guerra” seguida por Lenine no início do século XX. A ausência de pequenos e grandes proprietários privados e, consequentemente, a concorrência entre eles, levou ao declínio da economia russa.

Muitas vezes a competição é usada como fator psicológico. Do ponto de vista biológico, a competição - como forma propulsora da evolução - é inerente a cada pessoa, ou seja, todos têm um desejo inerente de se provarem melhores que o seu adversário. Cada um dos competidores tenta dominar as melhores qualidades, habilidades e características. Isso tem um efeito positivo tanto no desenvolvimento das qualidades pessoais de uma pessoa quanto na melhoria da produção como um todo.

Resumindo, penso que podemos dizer com segurança que a concorrência não só não é uma guerra, mas até um motor de desenvolvimento. Em grande parte graças a este tipo de competição aberta, são observados elevados indicadores laborais em todas as esferas da sociedade e uma produção de alta qualidade é alcançada por organizações e indivíduos. Ou seja, podemos falar do impacto positivo da concorrência na sociedade.

“Toda pessoa deve ter o mesmo direito de buscar sua própria vantagem, e toda a sociedade se beneficia disso” (A. Smith)

Concordo com esta afirmação de A. Smith. Reflete perfeitamente o princípio básico de uma economia de mercado. O princípio fundamental de uma economia de mercado é a concorrência. E, como sabem, a competição é o motor do progresso.

O que queremos dizer com competição? A competição é a rivalidade entre as pessoas para obter seu próprio benefício. A concorrência ajuda a estabelecer a ordem no mercado, o que garante a produção de bens de qualidade em grandes quantidades. Quanto maior o nível de concorrência entre os vendedores, melhor e mais lucrativo para nós, compradores.

Por exemplo, há cerca de quinze anos, os telefones celulares apareceram nos mercados. Naquela época parecia um luxo inimaginável e nem todos tinham condições de comprá-lo. Mas agora quase todo mundo tem um telefone celular. Com o que isso está relacionado? Em primeiro lugar, com o desenvolvimento de novas tecnologias. Em segundo lugar, é claro, o fenómeno da concorrência e, como consequência, a diminuição dos preços dos telefones faz-se sentir claramente. Nesse caso, quem ganha é o comprador, o que significa que toda a sociedade se beneficia.

Somente em condições de concorrência igualitária podemos falar sobre os benefícios da sociedade. Afinal, somente se todos os membros da sociedade receberem os benefícios pelos quais lutaram, a riqueza da sociedade aumentará. O economista italiano Vilfred Pareto partilhava do mesmo ponto de vista.

A vontade de “arrebatar” a melhor peça está na vanguarda da competição. Tanto os vendedores quanto os compradores se esforçam para obter o máximo benefício para si próprios e, como resultado de todos esses esforços, recebemos benefícios para a sociedade. Isto significa que Adam Smith tinha toda a razão na sua declaração e eu apoio-a totalmente.

“A liberdade económica, a responsabilidade social e a gestão ambiental são absolutamente essenciais para a prosperidade.” (Carta de Paris para uma Nova Europa, 1990)

A primeira vez que li esta frase, tive dificuldade em compreender a sua essência. Mas assim que o desmontei, comecei a entender o seu significado.

Comecemos pelo princípio: o que é a liberdade económica? Pode ser descrita como uma certa oportunidade para uma pessoa escolher livremente determinadas condições de vida: escolher um caminho de vida e seus objetivos, para onde direcionar seus conhecimentos e habilidades, oportunidades; livre escolha de como distribuir suas despesas, local de residência, local de trabalho. É verdade que ele será pessoalmente responsável por todas essas ações. E tudo isso, claro, é controlado por lei.

O que é responsabilidade social? Tendo procurado o significado da palavra “responsabilidade” no dicionário, podemos perceber que a palavra é interpretada como um certo estado em que existe um sentimento de ansiedade pelo que foi feito. Ou seja, em geral, a responsabilidade social pode ser considerada como a ação de qualquer objeto que leve em consideração os interesses da sociedade e, ao mesmo tempo, assuma total responsabilidade pelo impacto de suas atividades nas pessoas e na sociedade.

E o elo final é uma atitude responsável em relação à proteção ambiental. Acredito que qualquer pessoa que se preze, e na verdade qualquer parte da sociedade, deve estar atenta ao que nos rodeia. Especialmente quando depende deste mundo circundante.

Com base no exposto, fica claro que concordo plenamente com a afirmação do autor. Acredito também que estes três pontos são passos pequenos mas seguros num longo e agradável caminho para a prosperidade. Afinal, somente quando a compreensão da preservação da natureza e de toda aquela majestade que nós e a natureza construímos chegar à mente de cada pessoa, só então poderemos afirmar com ousadia que estamos no caminho certo, que estamos caminhando para atingir nosso objetivo. E até que todos compreendam a importância do problema, não poderemos começar a combatê-lo. Afinal, como dizem: quem está no campo não é guerreiro.

“Negociar é uma coisa ótima! Cada reino é rico em comerciantes, e sem comerciantes nenhum pequeno estado pode existir...” (I. T. Pososhkov)

Acho que todos concordarão com esta expressão. Afinal, o comércio no mundo moderno é uma das áreas de negócios mais populares. E não apenas no mundo moderno. Ela era popular antes.

O artesanato e o comércio sempre se desenvolveram principalmente nas cidades. Mesmo nos tempos antigos, as terras russas estabeleceram relações com os estados vizinhos através do comércio. O comércio sempre foi um meio de enriquecimento: os estados trocavam bens que não produziam nas suas próprias terras, que só podiam obter no estrangeiro. Tais relacionamentos são benéficos tanto para quem compra o produto quanto para quem o vende.

O comércio é uma das formas mais seguras de determinar o nível de cultura de um povo. Se ocupa um dos lugares mais importantes na vida de um povo, então o nível da sua cultura é bastante elevado. Em qualquer país, o comércio desempenha um papel muito importante - levar as mercadorias ao comprador. Liga produtores de bens de diferentes países e mostra que estes países são dependentes uns dos outros.

Um exemplo é o mundo moderno. Nenhuma pessoa pode prescindir do comércio, mesmo na vida cotidiana. Vamos ao supermercado todos os dias. Cada um de nós compra coisas novas nas lojas, sejam roupas, eletrônicos ou até simples utensílios domésticos. E é até impossível imaginar o que faríamos se as coisas não pudessem ser compradas com tanta facilidade nas lojas. É impossível imaginar a nossa vida sem comércio.

O pensamento de I. T. Pososhkov está certamente correto. Os Estados não estariam tão intimamente interligados se não mantivessem relações económicas. O comércio é uma coisa ótima. Sem ele, os países e as cidades não teriam a oportunidade de se desenvolver.

Sem dúvida, o comércio é de grande importância na vida de cada pessoa e na vida de cada Estado.

“A economia não é apenas a ciência do uso de recursos limitados, mas também a ciência do uso racional de recursos limitados” (G. Simão)

Concordo com a afirmação de G. Simon. A economia é uma ciência verdadeiramente importante sobre a utilização racional de recursos limitados, porque nos ensina como utilizar os nossos recursos monetários, que são limitados por muitos factores, de forma mais correcta, mais precisa e mais lucrativa. A economia diz-nos como ultrapassar estes factores, reduzi-los ou conviver com eles e encontrar compromissos.

A economia como ciência é muito importante. Se não fosse por ela, não poderíamos e não saberíamos como utilizar lucrativamente as nossas capacidades financeiras: como aumentar o nosso capital, aumentar o seu volume, como e em que situação poupar.

Por exemplo, se gastarmos os recursos financeiros de fundações de caridade para resolver o problema da malária, então em três anos (de acordo com estimativas dos cientistas) podemos salvar 500 mil pessoas e resolver o problema. Se gastarmos dinheiro na prevenção da SIDA, podemos travar a epidemia e depois poupar em tratamentos dispendiosos e ineficazes para as pessoas afectadas. Ou se considerarmos o uso racional dos recursos monetários do ponto de vista cotidiano: uma mãe compra para si uma jaqueta em liquidação pela metade do valor de uma nova coleção e com o dinheiro restante compra uma camisa para o filho. Em tal situação, como dizem, os lobos estão alimentados e as ovelhas estão seguras.

A economia é uma ciência que estuda a utilização de vários tipos de recursos limitados para satisfazer as necessidades das pessoas e as relações entre as diversas partes que surgem no processo económico.

A economia é um conjunto de relações de produção correspondentes a um determinado estágio de desenvolvimento das forças produtivas da sociedade, o modo de produção dominante na sociedade.

A economia é uma arte, e todos tentam usar a economia corretamente e para o bem, mas nem todos conseguem dominá-la. O domínio da economia é um talento dado ao homem pela natureza. Nem todos conseguem manipular com maestria números, fórmulas, traçar e criar cadeias lógicas para melhorar seu quadro financeiro, ambiente e situação; Só uma pessoa inteligente e talentosa pode calcular ações com vários passos de antecedência para evitar erros e não perder tudo o que está disponível nesta fase.

O objetivo da economia é utilizar os recursos de forma a obter um resultado positivo ou útil: seja o aumento desses mesmos recursos, seja a satisfação das necessidades humanas de forma racional e lucrativa.

“O dinheiro domina seu dono ou o serve.” Horácio.

O famoso poeta Horácio nesta declaração levanta a questão da influência e do papel do dinheiro na vida humana e na sociedade. O problema apresentado pelo autor é relevante no mundo moderno. O significado da afirmação de Horácio é que o dinheiro pode servir a uma pessoa e dominá-la. Se uma pessoa os administrar com habilidade, no futuro poderá aumentar seu capital. No entanto, o dinheiro pode tornar uma pessoa gananciosa e gananciosa se a dominar.

O dinheiro é uma mercadoria de natureza especial, desempenhando o papel de equivalente universal. Se uma pessoa quer que o dinheiro a sirva, então ela deve ter um bom conhecimento de economia, conhecer as funções do dinheiro: pode ser uma medida do valor dos bens, um meio de circulação, um meio de acumulação.

Muitos casos podem ser encontrados na história em que nobres ricos levaram suas fortunas à falência e os camponeses enriqueceram graças ao seu trabalho.

Um exemplo da influência negativa do dinheiro sobre uma pessoa é Chichikov, do trabalho de N.V. Gogol "Almas Mortas". A vida toda ele ganhou dinheiro, esse era o objetivo da vida dele, ele se destruiu porque não conseguiu administrar bem.

Para resumir, gostaria de observar que o dinheiro não deve influenciar uma pessoa, mas pelo contrário, uma pessoa deve ser capaz de influenciar o dinheiro, de poder usá-lo corretamente.

“O bem-estar do Estado é garantido não pelo dinheiro que anualmente liberta aos funcionários, mas pelo dinheiro que deixa anualmente nos bolsos dos cidadãos.” (I. Eotvos)

I. Eotvos queria dizer que o bem-estar dos cidadãos de qualquer país não depende de quanto irá atribuir fundos aos funcionários, que por sua vez devem monitorizar a distribuição adequada desses fundos, mas de quanto do dinheiro atribuído chega e permanece nos bolsos dos cidadãos.

Tendo mencionado a distribuição expedita, gostaríamos de acreditar na honestidade de nossos funcionários, como aparelho de Estado do Poder Executivo. Lembremos que o Estado é uma organização de poder soberano na sociedade, que possui um aparato coercitivo especial e o direito de fazer leis. E o aparelho de Estado é um sistema de órgãos e instituições especiais através dos quais se realiza a administração estatal da sociedade e a proteção dos seus interesses básicos. Assim, os responsáveis ​​devem monitorizar a distribuição racional dos fundos atribuídos pelo governo. Mas muitas vezes, infelizmente, nos deparamos com o que vemos e ouvimos na mídia, como os funcionários roubam o próprio dinheiro cuja tarefa é melhorar qualquer área da sociedade. E, portanto, a afirmação feita por I. Eotvos é muito relevante hoje. Não nos esqueçamos dos próprios fundos, ou do dinheiro. O dinheiro é um produto específico que é equivalente universal ao custo de outros bens ou serviços. Funções do dinheiro: 1. Medida de valor, 2. Meio de pagamento, 3. Meio de circulação, 4. Dinheiro mundial, 5. Meio de acumulação.
Concordo com esta citação, I. Eotvos enfatizou muito sutilmente que o estado prosperará se o povo prosperar, mas isso não pode ser alcançado se algo como a corrupção ocorrer na sociedade moderna. Corrupção (no conceito moderno) é um termo que geralmente denota o uso por um funcionário dos seus poderes e dos direitos que lhe foram confiados para ganho pessoal, contrário à lei e aos princípios morais. De que tipo de bem-estar de todo um estado podemos falar se cada um de nós se esforça para lucrar às custas de outra pessoa? Nunca poderemos chamar isso de pleno direito e felizmente rico.
Voltemos à história e lembremos que o exemplo mais marcante é o conhecido país Singapura, que ocupa uma das primeiras posições no ranking dos países com nível mínimo de corrupção. De 1959 a 1990, Singapura, privada de ricos recursos naturais, conseguiu resolver muitos problemas internos e deu o salto de um país do terceiro mundo para um país altamente desenvolvido com um elevado padrão de vida.
No mundo moderno, a Inglaterra está no topo desta lista, depois a Nova Zelândia, etc.
Chegamos à conclusão que se o Estado quer prosperar, então precisa cuidar de cada cidadão que habita este país, individualmente, é preciso combater a corrupção e todas as suas manifestações. É necessário prosseguir uma política orientada para o desenvolvimento do país.

“Quase todos os impostos sobre a produção, em última análise, recaem sobre o consumidor.”

(David Ricardo)

Concordo com a afirmação de David Ricardo, pois acredito que os impostos sobre os produtores de bens são aqueles impostos que contribuem para o elevado custo dos bens produzidos.

A essência dos impostos sobre a produção é que a produção paga impostos para financiar o orçamento do Estado. O pagamento obrigatório de impostos consiste no cálculo e pagamento do imposto.

O artigo 52 do Código Tributário da Federação Russa estabelece o procedimento para calcular o imposto. A forma como os impostos são calculados depende dos custos, despesas, perdas e regras econômicas que determinam a receita, o valor e a tributação. O contribuinte é totalmente responsável pelo cálculo atempado e correto do montante. No cálculo do valor do imposto, devem ser levados em consideração os seguintes elementos de tributação:

Período tributável

Taxa de imposto

Base tributária

Benefícios fiscais

O pagamento de impostos exige que o contribuinte pague o imposto em um determinado momento, que é definido pelo estado. A declaração deve indicar informações sobre receitas, despesas e todas as informações de produção de um determinado período. Posteriormente, é emitido um documento comprovativo do seu pagamento.

Um imposto é um pagamento obrigatório e gratuito, com o qual é assegurado o orçamento financeiro do Estado.

A produção é um tipo de atividade de um indivíduo ou organização que produz bens materiais necessários ao desenvolvimento da sociedade.

Consumidor é a pessoa que deseja adquirir um tipo de serviço para satisfazer suas necessidades.

Custo é o preço de um produto ou serviço.

Pagamento é o valor que precisa ser pago.

Por exemplo, o IVA leva a um aumento dos preços dos bens, o que leva a uma diminuição do programa de produção, dos lucros e, por isso, piora a situação da empresa no mercado.

Sabemos desde a antiguidade, há muitos anos na história, que os camponeses, artesãos, comerciantes e residentes coloniais tinham de pagar impostos ao Estado.

Os impostos levam em consideração as características do país e o estágio de desenvolvimento econômico do estado.

“O lucro mais seguro é aquele que resulta da frugalidade.” (Públio, Senhor. Economia.)

Publius Sirus, um poeta romano de mimetismo sob César e Augusto, um jovem contemporâneo e rival de Labério, queria dizer com esta afirmação que apenas a pessoa que gasta cuidadosamente a sua riqueza pode obter um bom lucro. Afinal, se uma pessoa joga fora sua riqueza, ela pode cair muito rapidamente e nem perceber que ficou pobre. Portanto, todos deveriam ser capazes de usar a riqueza com sabedoria.

Concordo com a opinião do autor. A validade do ponto de vista de Publius Sir é confirmada por numerosos exemplos da vida pública, da experiência pessoal e da teoria económica. Em primeiro lugar, na teoria económica existe uma definição de que o lucro é o montante do rendimento em que a receita excede os custos da atividade económica, a produção de bens. E se esta receita for gasta com cuidado, então haverá mais lucro e, como resultado, uma pessoa empreendedora irá, pelo menos lentamente, enriquecer.

Em segundo lugar, quero salientar que na história da Rússia do século XIX há casos em que nobres ricos levaram as suas fortunas à falência através de festas e folia, e alguns camponeses, graças ao seu trabalho árduo e, claro, à parcimónia, puderam até comprar-se dos nobres.

Em terceiro lugar, gostaria de dar um exemplo da obra “Crime e Castigo” de Dostoiévski, onde a heroína Alena Ivanovna, graças ao seu espírito empreendedor, obteve um bom lucro, cuidou dele e enfrentou a velhice com conforto.

Gostaria também de salientar que a minha mãe é muito cuidadosa com o orçamento da nossa família. Portanto, não temos carências nem problemas em questões financeiras.

Na vida moderna, as pessoas que poupam para necessidades sem as quais podem viver também obtêm lucro. Essas pessoas, que não jogam dinheiro fora, são consumidores racionais. Se você não for um consumidor racional, pode surgir uma situação em que as despesas excedam as receitas.

Acredito que a afirmação de Publius Sirus é relevante. Acho que uma pessoa econômica sempre terá riqueza, ou seja, lucro.

“Quem compra o que precisa acaba vendendo o que precisa” (B. Franklin)

Concordo plenamente com as palavras de um dos fundadores dos Estados Unidos, Benjamin Franklin. Considerando que no mundo moderno em geral não faltam bens, e novos também estão surgindo. Bens antigos do mesmo tipo ficam mais baratos e as pessoas têm a oportunidade de comprar não apenas o que precisam, mas também bens adicionais.

Mas muitas vezes acontece que quando as pessoas gastam dinheiro em bens desnecessários, também gastam fundos que foram atribuídos a bens necessários. Para expandir este tópico, você precisa recorrer à definição de comportamento racional do comprador. Assim, o comportamento racional do comprador é o comportamento que envolve primeiro reconhecer a necessidade de uma compra, depois procurar informações sobre um produto ou serviço, depois avaliar possíveis opções de compra e, finalmente, tomar a decisão de compra. Ou seja, se um consumidor percebe que precisa comprar, por exemplo, comida, então ele procura uma loja com preços mais baratos, pergunta sobre descontos e acaba comprando o que precisa.

Mas se o consumidor perceber que ainda não precisa de um produto, por exemplo uma TV nova, mas no momento tem dinheiro extra e compra essa TV, então seu comportamento será irracional. Além disso, logo após comprar uma TV, ele pode precisar de dinheiro, por exemplo, para comprar remédios, mas não terá e a pessoa pode se endividar.

Portanto, você precisa fazer compras inteligentes. E se você comprar algo que não precisa hoje, amanhã poderá ter o suficiente para comprar algo vital.

“Os palácios não podem ser seguros onde as cabanas são infelizes.” (B.Disraeli)

Concordo com a afirmação de Benjamin Disraeli, porque o bem-estar dos “palácios” depende do bem-estar das “cabanas”.

Nesta citação, o papel dos ricos é representado pelos palácios, e o papel dos pobres é representado pelas cabanas. O que se quer dizer aqui é que quando a sociedade está estratificada em ricos e pobres, os ricos não podem viver pacificamente num mundo onde os pobres, devido a uma vida infeliz, podem rebelar-se ou simplesmente não conseguem fazer o seu trabalho de forma eficiente. Por exemplo, se a classe trabalhadora se rebelar contra os ricos, muitas pessoas, tanto trabalhadores como ricos, poderão morrer. E se os ricos pagam pouco aos seus trabalhadores, então os trabalhadores, por exaustão, farão mal o seu trabalho, e como resultado os ricos também receberão pouco lucro, o que afetará as suas vidas.

Benjamin Disraeli nesta citação fala dos ricos como palácios e compara os pobres a cabanas. Os ricos se parecem com palácios, são tão arrogantes quanto os palácios são altos, estão vestidos como os palácios são decorados. Os pobres parecem cabanas: são modestos, como pequenas cabanas, vestidos de maneira tão comum quanto as cabanas são discretas.

Há muitos casos na história em que os pobres não conseguiram resistir ao ataque dos ricos e eclodiu uma rebelião. Um exemplo disto são as muitas revoluções que ocorreram não só na Rússia, mas em todo o mundo. Por exemplo, a Revolução de Outubro de 1917, que começou por razões relacionadas com a deterioração da situação do povo devido à longa guerra mundial, às questões laborais, agrárias e nacionais não resolvidas e à insatisfação geral com as actividades (bastante inactividade). do governo provisório.

Conclusão:

Esta citação é típica não apenas da época em que Benjamin Disraeli viveu, mas também é bastante relevante agora. Hoje em dia existem muitas empresas. Algumas delas fecham rapidamente porque as pessoas que as abrem não valorizam os trabalhadores que contratam e os abandonam. Outros, pelo contrário, florescem e existem com segurança no mercado económico, porque os empregadores não permitem que o seu povo fique completamente empobrecido.

Bloco "FILOSOFIA"

“Uma criança no momento do nascimento não é uma pessoa, mas apenas um candidato a pessoa” (A. Pieron).

É preciso entender que significado A. Pieron deu ao conceito de homem. No momento do nascimento a criança já é uma pessoa. Ele é representante de uma espécie biológica especial, o Homo Sapiens, que possui as características específicas inerentes a esta espécie biológica: cérebro grande, postura ereta, mãos preênseis, etc. No momento do nascimento, uma criança pode ser chamada de indivíduo - um representante específico da raça humana. Desde o nascimento, ele é dotado de características e propriedades individuais que lhe são exclusivas: cor dos olhos, formato e estrutura do corpo, desenho da palma da mão. Isso já pode ser definido como individualidade. Por que então o autor da declaração chama a criança apenas de candidata a pessoa? Aparentemente, o autor tinha em mente o conceito de “personalidade”. Afinal, o homem é um ser biossocial. Se uma pessoa recebe características biológicas desde o nascimento, ela adquire características sociais apenas em uma sociedade de sua própria espécie. E isso acontece no processo de socialização, quando a criança aprende, por meio da educação e da autoeducação, os valores de uma determinada sociedade. Gradualmente ele se transforma em uma personalidade, ou seja, torna-se sujeito de atividade consciente e possui um conjunto de características socialmente significativas que são exigidas e úteis na sociedade. É então que ele pode ser plenamente chamado de ser humano.

Como essa suposição pode ser confirmada? Por exemplo, em 20 de março de 1809, em Sorochintsy, nasceu um filho na família do proprietário de terras Vasily Gogol - Yanovsky, batizado com o nome de Nikolai. Este foi um dos filhos do proprietário nascido neste dia, chamado Nicholas, ou seja, Individual. Se ele tivesse morrido no dia de seu aniversário, teria permanecido na memória de seus entes queridos como indivíduo. O recém-nascido se distinguia por características características apenas dele (altura, cor do cabelo, olhos, estrutura corporal, etc.). Segundo depoimentos de pessoas que conheciam Gogol desde o nascimento, ele era magro e fraco. Mais tarde, desenvolveu características associadas ao crescimento e a um estilo de vida individual - começou a ler cedo, escreveu poesia aos 5 anos, estudou diligentemente no ginásio e tornou-se um escritor cujo trabalho foi seguido por toda a Rússia. Ele mostrou uma personalidade brilhante, ou seja, essas características e propriedades, sinais que distinguiam Gogol. Aparentemente, este é precisamente o significado que A. Pieron pretendia em sua afirmação, e concordo plenamente com ele. Quando uma pessoa nasce, ela deve percorrer um caminho longo e espinhoso para deixar uma marca na sociedade, para que os descendentes digam com orgulho: “Sim, este homem pode ser chamado de grande: nosso povo pode se orgulhar dele”.

“A ideia de liberdade está ligada à verdadeira essência do homem” (K. Jaspers)

O que é liberdade? Independência dos poderes que o dinheiro e a fama podem proporcionar? Falta de grades ou chicote de feitor? Liberdade para pensar, escrever, criar sem levar em conta os cânones geralmente aceitos e os gostos públicos?

Esta questão só pode ser respondida tentando descobrir o que é uma pessoa. Mas aqui está o problema! Cada cultura, cada época, cada escola filosófica dá a sua própria resposta a esta questão. Por trás de cada resposta está não apenas o nível de um cientista que compreendeu as leis do universo, a sabedoria de um pensador que penetrou nos segredos da existência, o interesse próprio de um político ou a imaginação de um artista, mas há também sempre escondeu uma certa posição na vida, uma atitude totalmente prática perante o mundo. E ainda. De todas as várias ideias contraditórias sobre o homem, segue-se uma conclusão geral: o homem não é livre. Ele depende de qualquer coisa: da vontade de Deus ou dos deuses, das leis do Cosmos, do arranjo das estrelas e dos luminares, da natureza, da sociedade, mas não de si mesmo.

Mas o significado da expressão de Jaspers, na minha opinião, é que uma pessoa não pode imaginar liberdade e felicidade sem preservar a sua personalidade, o seu “eu” único e inimitável. Ele não quer “tornar-se tudo”, mas “quer ser ele mesmo apesar do universo”, como escreveu o autor do famoso “Mowgli” R. Kipling. Uma pessoa não pode ser feliz e livre à custa de atropelar sua personalidade, renunciando à sua individualidade. Verdadeiramente inerradicável no homem é o desejo de criar o mundo e a si mesmo, de descobrir algo novo, desconhecido para ninguém, mesmo que isso seja conseguido à custa da própria vida.

Tornar-se livre não é uma tarefa fácil. Requer da pessoa o esforço máximo de todas as forças espirituais, reflexões profundas sobre o destino do mundo, das pessoas, sobre sua própria vida; uma atitude crítica em relação ao que está acontecendo ao seu redor e consigo mesmo; procure o ideal. A busca pelo sentido da liberdade às vezes continua ao longo da vida e é acompanhada por lutas internas e conflitos com outras pessoas. É precisamente aqui que se manifesta o livre arbítrio de uma pessoa, pois a partir das várias circunstâncias e opções da vida, ela mesma deve escolher o que preferir e o que rejeitar, o que fazer neste ou naquele caso. E quanto mais complexo o mundo que nos rodeia, mais dramática é a vida, mais esforço é exigido de uma pessoa para determinar sua posição e fazer esta ou aquela escolha.

Isso significa que K. Jaspers estava certo ao considerar a ideia de liberdade como a verdadeira essência do homem. A liberdade é uma condição necessária para a sua atividade. A liberdade não pode ser “presenteada”, porque a liberdade não procurada acaba por ser um fardo pesado ou se transforma em arbitrariedade. A liberdade, conquistada na luta contra o mal, os vícios e a injustiça em nome da afirmação do bem, da luz, da verdade e da beleza, pode tornar cada pessoa livre

“A ciência é impiedosa. Ela refuta descaradamente os equívocos favoritos e habituais” (N.V. Karlov)

Podemos concordar plenamente com esta afirmação. Afinal, o principal objetivo do conhecimento científico é o desejo de objetividade, ou seja, estudar o mundo tal como existe fora e independentemente do homem. O resultado obtido não deve depender de opiniões, preferências ou autoridades privadas. No caminho da busca pela verdade objetiva, a pessoa passa por verdades e erros relativos. Existem muito exemplos disso. Era uma vez, as pessoas tinham certeza absoluta de que a Terra tinha a forma de um disco. Mas os séculos passaram e a viagem de Fernando Magalhães refutou este equívoco. As pessoas aprenderam que a Terra é esférica. O sistema geocêntrico que existiu durante milênios também era uma falácia. A descoberta de Copérnico desmascarou esse mito. O sistema heliocêntrico que ele criou explicou às pessoas que todos os planetas do nosso sistema giram em torno do Sol. A Igreja Católica proibiu o reconhecimento desta verdade durante mais de duzentos anos, mas neste caso, a ciência revelou-se realmente impiedosa com os equívocos das pessoas.

Assim, no caminho para a verdade absoluta, que é final e não mudará com o tempo, a ciência passa pela fase das verdades relativas. A princípio, essas verdades relativas parecem definitivas para as pessoas, mas o tempo passa e com o surgimento de novas oportunidades para uma pessoa estudar uma determinada área, surge a verdade absoluta. Refuta conhecimentos previamente adquiridos, forçando as pessoas a reconsiderar as suas visões e descobertas anteriores.