Opções de exame padrão de estudos sociais OGE 30 opções. Oge em estudos sociais

A prova de exame consiste em 2 partes, Incluindo 31 tarefas. A parte 1 contém 25 tarefas de resposta curta, a parte 2 contém 6 tarefas de resposta longa. O trabalho de exame em estudos sociais é atribuído 3 horas(180 minutos).

Para cada tarefa 1 a 20 do trabalho, são oferecidas 4 opções de resposta, das quais apenas uma está correta.

Nas tarefas 21 a 25, a resposta é dada como uma sequência de números (por exemplo, 125), escrita sem espaços ou delimitadores.

As respostas às tarefas da Parte 2 são formuladas de forma independente e escritas pelo examinado de forma detalhada. A sua implementação é verificada por especialistas com base num sistema de critérios especialmente desenvolvido. O trabalho concluído corretamente é avaliado 39 pontos.

Cada tarefa concluída corretamente 1-21, 23-25 valem 1 ponto. Exercício 22 é avaliado de acordo com o seguinte princípio: 2 pontos – sem erros; 1 ponto – foi cometido um erro; 0 pontos – dois ou mais erros foram cometidos. As tarefas da Parte 2 são avaliadas dependendo da integridade e exatidão da resposta. Para conclusão completa e correta das tarefas 26-28, 30 e 31 recebem 2 pontos. Se a resposta estiver incompleta - 1 ponto. Para conclusão completa e correta da tarefa 29 ganha 3 pontos. Em caso de preenchimento incompleto, dependendo da representação das componentes exigidas da resposta - 2 ou 1 ponto.

Assim, pela realização das tarefas da Parte 2 (formulação correta e completa das respostas às seis questões), o examinado poderá receber no máximo 13 pontos.

A hora dos exames chega mais cedo ou mais tarde na vida de qualquer pessoa, é uma fase inevitável de socialização, uma fase difícil, mas uma preparação de qualidade permite superá-la com sucesso. Muitos alunos e alunos reprovam quando começam a se preparar nos últimos dias antes do exame.

O nosso primeiro conselho é que a preparação deve ser sistemática e não fragmentada. Ao estudar as recomendações metodológicas e completar as tarefas apresentadas neste manual, você verá que elas testam conhecimentos teóricos e diversas habilidades que lhe permitem operar de forma significativa com os conceitos das ciências sociais. É impossível em pouco tempo não apenas memorizar definições, mas compreender o conteúdo e a estrutura dos conceitos, compreender pelo menos suas conexões internas e externas básicas, muito menos desenvolver as habilidades correspondentes. uma variedade de habilidades relacionadas à análise de texto.Requer algum tempo e desenvolvimento da capacidade de formular e expressar coerentemente seus pensamentos por escrito.

Uma parte das tarefas do exame está relacionada com a análise de factos e processos da realidade social. Portanto, a erudição geral de uma pessoa, que não está diretamente relacionada à preparação para um exame específico, é de considerável importância aqui. É claro que passar no exame de estudos sociais é muito mais fácil para quem se interessa pelos problemas modernos do homem e da sociedade, lê muito e analisa informações de diversos meios de comunicação.

O segundo conselho é que é aconselhável dominar o material passo a passo, completando diversas tarefas à medida que estuda as seções de conteúdo relevantes do curso.

Por onde começar a se preparar para a certificação final estadual na forma do OGE?

Para ter uma ideia correta do trabalho de exame, aconselhamos o estudo cuidadoso dos seguintes documentos: Codificador dos elementos do conteúdo do trabalho de exame, Especificação dos materiais de medição de controle, Versão de demonstração e sistema de avaliação do trabalho de exame . Eles determinam a estrutura e o conteúdo da prova sobre o assunto. Estes documentos são atualizados todos os anos, por isso aconselhamos que se familiarize com os documentos do ano mais recente (www.fipi.ru).

O codificador é compilado com base no conteúdo mínimo obrigatório dos programas educacionais básicos e nos requisitos para o nível de formação dos graduados do ensino fundamental (Ordem do Ministério da Defesa da Federação Russa “Sobre a aprovação do componente federal dos padrões estaduais de ensino primário geral, básico geral e secundário (completo) geral de 05/03/2004 nº 1.089). O codificador contém uma lista de elementos de conteúdo que são testados, de acordo com os requisitos estaduais para o conteúdo da educação e formação de graduados, por tarefas de exame. A prova não pode conter tarefas que testem elementos de conteúdo não previstos em regulamentações estaduais.

A Especificação descreve a estrutura e o conteúdo dos materiais de medição de controle e fornece um plano para a opção de papel de exame. Neste documento você aprenderá quantas e quais tarefas compõem a prova.

A versão demo lhe dará uma ideia da complexidade da prova sobre o assunto. Naturalmente, as versões de exame não apresentam as mesmas tarefas que foram incluídas na versão demo, mas sim semelhantes. Conclua as tarefas da versão demo e verifique suas respostas com o sistema de avaliação da versão demo, calcule os pontos que você recebeu pela conclusão de todo o trabalho e determine se você teve tempo suficiente para concluir o trabalho do exame - desta forma você pode, para até certo ponto, avalie sua preparação para passar no exame de estudos sociais.

Leia o índice deste manual. Veja quais tópicos você já estudou e comece a completar as tarefas. É aconselhável concluir as tarefas à medida que avança nos tópicos relevantes. Recomendamos marcar as tarefas que são mais difíceis para você, para que você possa prestar mais atenção a elas durante o período de preparação imediata para o exame.

Se, durante a preparação para o exame, você tiver dificuldade em realizar algumas tarefas, ou se deparar com conceitos e termos desconhecidos, procure orientação de seus professores, principalmente porque você tem essa oportunidade com uma preparação sistemática. Realizar uma tarefa sem entendê-la é extremamente ineficaz. Não se limite ao livro didático, consulte dicionários e livros de referência e marque a fonte utilizada para que possa consultá-la novamente se necessário.

OGE-2016. Ciências Sociais. 30 opções de exames padrão. Kotova O.A., Liskova T.E.

M.: 2016. - 302 p.

Aos escolares e candidatos é oferecido um manual de preparação para o OGE em estudos sociais, que contém 30 opções de trabalhos de formação padrão.

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CONTENTE
Introdução 4
Instruções para realizar o trabalho 5
Cartão de conquistas individuais do aluno 6
Opção 1 . . 8
Opção 2 16
Opção 3...23
Opção 4. . . trinta
Opção 5...37
Opção 6. ..... 45
Opção 7 52
Opção 8 59
Opção 9 .66
Opção 10. . 73
Opção 11. . 80
Opção 12. . 88
Opção 13. . 95
Opção 14-. . 102
Opção 15 ..... 109
Opção 16. . . . 116
Opção 17 123
Opção 18..., 130
Opção 19 138
Opção 20... . .. 146
Opção 21. . . 154
Opção 22....162
Opção 23....169
Opção 24. . 176
Opção 25... .. . . 183
Opção 26. . . 191
Opção 27.... . . 198
Opção 28. . . . . 205
Opção 29". 213
Opção 30....220
Respostas e critérios de avaliação 227

A coleção proposta contém 30 opções de exames padrão para repetição sistemática de material didático em estudos sociais e preparação para a certificação final estadual.
Após completar as opções, o aluno pode verificar a correção de suas respostas utilizando as tabelas de respostas no final do livro. Para tarefas que exigem uma resposta detalhada, são fornecidas soluções detalhadas.
O livro fornece um mapa das realizações individuais do aluno, que pode ser usado para acompanhar a dinâmica de desempenho na conclusão de tarefas de opções de exames padrão.
Ao completar as tarefas das opções apresentadas, o aluno tem a oportunidade de repetir efetivamente o material didático de todos os tópicos do curso e se preparar de forma independente para o exame.
Os professores acharão o livro útil para organizar aulas de preparação para o Exame Estadual Unificado, bem como para monitorar conhecimentos nas aulas de estudos sociais.
As opções de exames padrão, tanto na forma quanto no conteúdo das tarefas, correspondem integralmente às opções de materiais de medição de controle do exame estadual principal em estudos sociais. Cada uma dessas opções contém 31 tarefas: 25 tarefas que exigem uma resposta curta, bem como um documento e 6 tarefas para ele com uma resposta detalhada.
A conclusão das tarefas nas opções de exame padrão é avaliada da seguinte forma.
Para a resposta correta a cada tarefa da Parte 1, exceto para a Tarefa 22, é atribuído 1 ponto. A tarefa 22 é pontuada de acordo com o seguinte princípio: 2 pontos -*- sem erros; 1 ponto - foi cometido um erro; 0 pontos - foram cometidos dois ou mais erros.
As tarefas da Parte 2 são avaliadas dependendo da integridade e exatidão da resposta. Para a conclusão completa e correta das tarefas 26-28, 30 e 31, são atribuídos 2 pontos. Se a resposta estiver incompleta - 1 ponto. Para a conclusão completa e correta da tarefa 29, são atribuídos 3 pontos. Em caso de preenchimento incompleto, dependendo da representação das componentes exigidas da resposta - 2 pontos ou 1 ponto.
O número máximo de pontos que podem ser obtidos pela conclusão de todas as tarefas da prova é 39.

Opção nº 53

Ao completar tarefas com resposta curta, insira no campo de resposta o número que corresponde ao número da resposta correta, ou um número, uma palavra, uma sequência de letras (palavras) ou números. A resposta deve ser escrita sem espaços ou caracteres adicionais. Separe a parte fracionária da vírgula inteira. Não há necessidade de escrever unidades de medida.

Se a opção for especificada pelo professor, você pode inserir ou fazer upload de respostas para tarefas com uma resposta detalhada no sistema. O professor verá os resultados da conclusão das tarefas com uma resposta curta e poderá avaliar as respostas baixadas para as tarefas com uma resposta longa. As pontuações atribuídas pelo professor aparecerão nas suas estatísticas.

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O que distingue uma pessoa de um animal?

1) a presença de necessidades fisiológicas

2) cuidar dos filhos

3) capacidade de atividade consciente

4) adaptação ao ambiente natural

Responder:

Quais são as ciências naturais?

1. História

2) matemática

3) crítica de arte

Responder:

Ivan Petrovich é guiado em sua vida pela regra: não deseje para os outros o que você não deseja para si mesmo. Esta regra expressa

1) exigência legal

2) padrão de moralidade

3) direito científico

4) regra de etiqueta

Responder:

As seguintes afirmações sobre problemas globais são verdadeiras?

R. Os problemas globais são aqueles que afectam pessoas em todo o mundo.

B. Os problemas globais criaram uma ameaça à continuação da existência da humanidade.

1) apenas A está correto

2) apenas B está correto

3) ambos os julgamentos estão corretos

4) ambos os julgamentos estão incorretos

Responder:

Ivan não obteve a pontuação necessária no vestibular e ingressou na faculdade para estudar a profissão de auxiliar de notário. Em que nível de escolaridade está Ivan?

1) educação geral básica

2) ensino secundário profissional

3) ensino médio completo

4) formação profissional superior

Responder:

As seguintes afirmações sobre religião são verdadeiras?

R. A religião pressupõe a possibilidade da comunicação humana com Deus.

B. No mundo moderno, permanece uma variedade de crenças e cultos religiosos.

1) apenas A está correto

2) apenas B está correto

3) ambos os julgamentos estão corretos

4) ambos os julgamentos estão incorretos

Responder:

Não participação na produção social da população sã em idade ativa, que se esforça para encontrar trabalho, mas não consegue.

2) desemprego

3) dependência

4) ofensa

Responder:

No país S., os recursos de produção são vendidos e comprados livremente. Junto com a propriedade estatal, existem formas de propriedade privada e outras. A que tipo de economia pertence o estado de S.?

1) mercado

2) administrativo

3) tradicional

4) equipe

Responder:

Os seguintes julgamentos sobre as propriedades de um produto são verdadeiros?

R. Qualquer produto satisfaz as necessidades das pessoas.

B. Um produto tem um determinado valor, segundo o qual pode ser trocado por outro produto.

1) apenas A está correto

2) apenas B está correto

3) ambos os julgamentos estão corretos

4) ambos os julgamentos estão incorretos

Responder:

A esfera social da sociedade inclui as relações entre

1) governos estaduais

2) empresários de um estado

3) estado e empresário

4) estado e pensionista

Responder:

A família Kondratiev é composta por pais, dois filhos e uma avó, que moram juntos no mesmo apartamento. Esta família é

1) patriarcal

2) família numerosa

3) incompleto

4) multigeracional

Responder:

O sistema de métodos de exercício do poder estatal, a atitude das autoridades em relação à implementação dos direitos e liberdades individuais

1) forma de governo

2) estrutura governamental

3) sistema político

4) regime político

Responder:

A Câmara da Assembleia Federal na Rússia é

1) Conselho de Segurança

2) Câmara Pública

3) Conselho da Federação

4) Supremo Tribunal

Responder:

No estado de N., o governo é formado pelo presidente. Ao mesmo tempo, existe um parlamento que deve aprovar a composição do governo proposta pelo presidente. Que forma de governo está representada no estado de N.?

1) monarquia constitucional

2) república parlamentar

3) monarquia absoluta

4) república presidencialista

Responder:

As seguintes afirmações sobre regimes políticos são verdadeiras?

R. Os regimes democráticos incluem aquelas formas de governo em que o papel principal é desempenhado pelo parlamento - o órgão legislativo coletivo.

B. Os regimes não democráticos incluem aquelas formas de governo em que o papel principal é desempenhado por um governante com poder ilimitado.

1) apenas A está correto

2) apenas B está correto

3) ambos os julgamentos estão corretos

4) ambos os julgamentos estão incorretos

Responder:

A esfera das relações jurídicas inclui contactos entre

1) policiais viajando no ônibus e passageiros do ônibus

2) eleitores na assembleia de voto e candidato a deputado

3) um jovem que não cedeu seu lugar no metrô para uma pessoa com deficiência, e uma pessoa com deficiência

4) o proprietário do carro roubado e o inspetor de polícia local

Responder:

O que distingue a constituição de outros atos jurídicos?

1) forma escrita

2) poder legal supremo

3) apelo a todos os cidadãos

4) apoio da força estatal

Responder:

Os jovens roubaram o carro de outra pessoa. Suas ações são

1) infração administrativa

2) uma ofensa criminal

3) ofensa disciplinar

4) ofensa civil

Responder:

Os seguintes julgamentos sobre as normas legais estão corretos?

R. As normas legais são vinculativas para os cidadãos do país.

B. As normas jurídicas na sociedade moderna existem apenas na forma escrita.

1) apenas A está correto

2) apenas B está correto

3) ambos os julgamentos estão corretos

4) ambos os julgamentos estão incorretos

Responder:

A lista abaixo mostra as semelhanças entre as necessidades e habilidades humanas e as diferenças entre as necessidades e as habilidades humanas. Selecione e anote os números ordinais de semelhanças na primeira coluna da tabela e os números ordinais de diferenças na segunda coluna:

1) abrir novas oportunidades para uma pessoa

2) influenciar a atividade humana

3) são expressos em um sentimento de falta de algo

4) muda com a idade

Responder:

Estabeleça uma correspondência entre fatos e esferas da vida pública: para cada elemento indicado na primeira coluna, selecione um elemento da segunda coluna.

Anote os números da sua resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

A	B	EM	G

Responder:

Leia o texto fornecido, cada posição marcada com uma letra.

(A) A globalização da economia mundial é um processo contraditório que tem consequências positivas e negativas. (B) A extinção de espécies é uma consequência negativa da globalização. (B) A transição para a sociedade da informação em si não é um problema global.

Determine quais disposições do texto:

1) refletir os fatos

2) expressar opiniões

Anote na tabela os números que indicam a natureza das disposições pertinentes.

A	B	EM

Responder:

Encontre na lista as conclusões que podem ser tiradas com base nos dados da tabela e anote os números sob os quais são indicadas.

1) A opinião de que a situação ambiental na sua região é muito má é partilhada por mais de um quarto dos cidadãos inquiridos.

2) A maioria dos cidadãos inquiridos considera que a situação ambiental na sua cidade é muito boa.

3) Cerca de 1/3 dos cidadãos inquiridos avalia positivamente a situação ambiental da sua cidade.

4) Mais de metade dos cidadãos inquiridos classificaram a situação ambiental na sua cidade como muito boa.

5) A maioria dos cidadãos não pensa no estado do ambiente nas suas cidades e tem dificuldade em responder à questão colocada.

Responder:

No país X, foi realizado um inquérito sociológico aos cidadãos. Foi feita a pergunta: “Como você avalia a situação ambiental da cidade onde mora?” Os resultados da pesquisa são apresentados na tabela.

Qual das seguintes conclusões decorre diretamente das informações obtidas durante a pesquisa? Anote os números sob os quais eles são indicados.

1) Entre a população do país X não existe unidade de opinião sobre questões ambientais.

2) O governo do país X pode ser aconselhado a aumentar o financiamento para programas de educação ambiental dos cidadãos.

3) A ecologia é o problema mais urgente para a economia do país X.

4) A maioria da população está insatisfeita com a falta de oportunidade de viver num ambiente ambiental favorável.

5) No desenvolvimento da produção, o controle ambiental deve ser fortalecido.

Responder:

Faça um plano para o texto. Para isso, destaque os principais fragmentos semânticos do texto e dê um título a cada um deles.

Economia de mercado

Quais são as três características de um sistema de mercado indicadas no texto?

Economia de mercado

Para o surgimento de relações de mercado, a presença ou ausência de direitos de propriedade privada sobre os recursos económicos desempenha um papel importante. Em várias épocas da história, as explorações agrícolas de pequena escala criaram as melhores condições para a formação de um sistema de mercado com os seus sinais clássicos de concorrência, equilíbrio entre oferta e procura e preços livres. A destruição das tradições da propriedade privada destrói o próprio sistema de mercado...

O mercado é um sistema universal de utilização de recursos limitados. Os recursos limitados não permitem a produção de todos os tipos de bens de consumo de que as pessoas necessitam. Os minerais, o capital, o conhecimento e a informação sobre as tecnologias de produção são limitados. Os recursos da terra também são limitados. E não apenas no sentido dos limites das terras da Terra ou dos territórios geograficamente designados de estados individuais. A terra é inerentemente limitada no sentido de que cada secção da mesma pode ser usada ao mesmo tempo no sector agrícola, na indústria mineira ou na construção.

O papel do mercado como regulador das relações económicas é avaliado de forma diferente. Juntamente com aqueles que consideram o sistema de mercado o modelo económico mais eficaz, há muitos que vêem graves deficiências neste sistema. Os críticos do mercado, em particular, chamam a atenção para o facto de existirem áreas da vida onde a regulação do mercado é inadequada e não atinge os objectivos desejados (transportes públicos, defesa, etc.).

(De acordo com o livro “Teoria Econômica” / Editado por V. D. Kamaev. M., 2003. P. 47, 50)

As soluções para tarefas de resposta longa não são verificadas automaticamente.
A próxima página solicitará que você mesmo os verifique.

Economia de mercado

(De acordo com o livro “Teoria Econômica” / Editado por V. D. Kamaev. M., 2003. P. 47, 50)

As soluções para tarefas de resposta longa não são verificadas automaticamente.
A próxima página solicitará que você mesmo os verifique.

Liste quatro tipos de recursos que são limitados no texto. Que tipo de recurso não é mencionado? Utilizando um exemplo específico, mostre as limitações deste tipo de recurso.

Economia de mercado

Pelo seu curso de história você sabe que na Rússia, após a revolução de 1917, a indústria foi nacionalizada. Isto marcou o início da liquidação da economia de mercado no país. Dê a posição do texto em que essa dependência é expressa. Com base no conhecimento histórico e das ciências sociais, indique uma das características do sistema econômico que se consolidou no país nas décadas de 20-30 do século XX.

Economia de mercado

O texto indica que muitos investigadores veem graves deficiências no sistema de mercado. Você concorda com esta avaliação de mercado? Com base no texto e no conhecimento das ciências sociais, apresente dois argumentos (além dos apresentados no texto) em defesa de sua posição.

Economia de mercado

(De acordo com o livro “Teoria Econômica” / Editado por V. D. Kamaev. M., 2003. P. 47, 50)

As soluções para tarefas de resposta longa não são verificadas automaticamente.
A próxima página solicitará que você mesmo os verifique.

Conclua os testes, verifique as respostas, veja as soluções.

Apresentamos a sua atenção uma seção sobre preparação para o OGE em Estudos Sociais. Esta disciplina é a terceira mais procurada depois das obrigatórias e a primeira mais procurada entre os exames eletivos. Temos o prazer de lhe fornecer o material mais útil e necessário para cada tarefa, com explicações detalhadas e teoria. Estamos confiantes de que esta seção o ajudará a passar no exame de estudos sociais do 9º ano com louvor!

Informações gerais sobre o exame

O OGE em estudos sociais é composto por duas partes, que no total contêm 31 tarefas.

Primeira parte contém 25 tarefas com apresentação responder. Segunda parte - 6 tarefas com expandido responder.

O trabalho de exame em estudos sociais é atribuído 3 horas(180 minutos). As respostas às tarefas 1 a 20 são escritas como um número, que corresponde ao número da resposta correta. As respostas às tarefas 21 a 25 são escritas como uma sequência de números no campo de resposta do texto do trabalho.

A Parte 2 inclui o texto e 6 tarefas para ele. Para completar essas tarefas você deve:

selecione as informações necessárias do texto
revelar (incluindo exemplos) suas disposições individuais
correlacionar informações do texto com o conhecimento adquirido durante o estudo do curso
aplicar o conhecimento existente para analisar situações sociais
expressar e justificar sua própria opinião.

As respostas às tarefas da Parte 2 são escritas em uma folha separada. Ao completar tarefas Pode use o rascunho. As inscrições no rascunho não são levadas em consideração na avaliação do trabalho.

Teoria para o OGE em Estudos Sociais

Uma breve teoria para completar tarefas com sucesso (leitura recomendada antes de analisar as opções).