Co to jest chemia? Chemia pierwiastków s. Czym jest chemia jako przedmiot.

Chemia s-pierwiastków.

Typowi przedstawiciele, zastosowanie.

Akhmetdinova Yu., Gataullina O., Solodovnikov A.

Ogólna charakterystyka elementów grup IA i IIA

Grupa IA obejmuje lit, sód, potas, rubid i cez. Pierwiastki te nazywane są pierwiastkami alkalicznymi. Do tej samej grupy należy sztucznie uzyskany, mało zbadany radioaktywny (niestabilny) pierwiastek frans. Czasami do grupy IA zalicza się także wodór. W tej grupie znajdują się więc elementy z każdego z 7 okresów.

Grupa IIA obejmuje beryl, magnez, wapń, stront, bar i rad. Ostatnie cztery pierwiastki mają nazwę grupową - pierwiastki ziem alkalicznych.

Cztery z tych trzynastu pierwiastków występują najczęściej w skorupie ziemskiej: Na ( w=2,63%), K ( w= 2,41%), Mg ( w= 1,95%) i Ca ( w= 3,38%). Reszta jest znacznie mniej powszechna, a fransu w ogóle nie występuje.

Promienie orbitalne atomów tych pierwiastków (z wyjątkiem wodoru) wahają się od 1,04 A (dla berylu) do 2,52 A (dla cezu), czyli dla wszystkich atomów przekraczają 1 angstrem. Prowadzi to do tego, że wszystkie te pierwiastki są prawdziwymi pierwiastkami tworzącymi metal, a beryl jest amfoterycznym pierwiastkiem tworzącym metal. Ogólna elektroniczna formuła wartościowości pierwiastków z grupy IA to ns 1 i elementy grupy IIA – ns 2 .

Duży rozmiar atomów i mała liczba elektronów walencyjnych powodują, że atomy tych pierwiastków (z wyjątkiem berylu) mają tendencję do oddawania swoich elektronów walencyjnych. Atomy pierwiastków z grupy IA najłatwiej oddają swoje elektrony walencyjne, pojedynczo naładowane kationy powstają z atomów pierwiastków alkalicznych, a podwójnie naładowane kationy powstają z atomów pierwiastków ziem alkalicznych i magnezu. Stopień utlenienia związków pierwiastków alkalicznych wynosi +1, a pierwiastków z grupy IIA +2.

Proste substancje utworzone przez atomy tych pierwiastków to metale. Lit, sód, potas, rubid, cez i frans nazywane są metalami alkalicznymi, ponieważ ich wodorotlenki są zasadami. Wapń, stront i bar nazywane są metalami ziem alkalicznych. Aktywność chemiczna tych substancji wzrasta wraz ze wzrostem promienia atomowego.

Spośród właściwości chemicznych tych metali najważniejsze są ich właściwości redukujące. Metale alkaliczne są najsilniejszymi środkami redukującymi. Metale pierwiastków grupy IIA są również dość silnymi reduktorami.

Więcej szczegółów na temat właściwości poszczególnych s-elementów można znaleźć w bazie danych

CHEMIA

nauka badająca strukturę substancji i ich przemiany, którym towarzyszą zmiany składu i (lub) struktury. Chem. rzeczy święte (ich przemiany; zob Reakcje chemiczne) są określone przez Ch. przyr. stan zewnętrzny powłoki elektroniczne atomów i cząsteczek tworzących substancje; stan jąder i stan wewnętrzny elektrony w chemii procesy pozostają prawie niezmienione. Obiekt chemiczny badania są pierwiastki chemiczne oraz ich kombinacje, czyli atomy, proste (jednoelementowe) i złożone (cząsteczki, jony rodnikowe, karbeny, wolne rodniki) chemiczne. związki, ich kombinacje (towarzysze, solwaty itp.), materiały itp. Liczba substancji chemicznych. połączenie ogromny i cały czas rośnie; ponieważ X sam tworzy swój przedmiot; do końca XX wiek znany ok. 10 milionów środków chemicznych znajomości.
X. jako nauka i przemysł nie istnieje długo (ok. 400 lat). Jednak chemia. wiedza i chemia praktykę (jako rzemiosło) można prześledzić tysiące lat wstecz i w prymitywnej formie pojawiły się one wraz z Homo sapiens w procesie jego interakcji. z otoczeniem. Dlatego ścisła definicja X. może opierać się na szerokim, ponadczasowym, uniwersalnym znaczeniu - jako dziedzina nauk przyrodniczych i praktyki ludzkiej związanej z chemią. elementy i ich kombinacje.
Słowo „chemia” pochodzi albo od nazwy starożytnego Egiptu „Hem” („ciemny”, „czarny” - najwyraźniej od koloru gleby w dolinie Nilu; znaczenie tej nazwy to „nauka egipska”) lub ze starożytnej Grecji. Chemeia – sztuka wytapiania metali. Nowoczesny nazwa X. pochodzi od późnego łac. chimia i ma charakter międzynarodowy, m.in. Niemiecki Chemik, Francuz Chimie, angielski chemia Termin „X”. po raz pierwszy użyty w V wieku. grecki alchemik Zosima.

Historia chemii. Jako praktyka oparta na doświadczeniu, Xing powstało wraz z początkami społeczeństwa ludzkiego (używanie ognia, gotowanie, garbowanie skór) i, w formie rzemiosła, wcześnie osiągnęło wyrafinowanie (produkcja farb i emalii, trucizn i leków). Na początku ludzie używali środków chemicznych. zmiany w biol. przedmioty (gnicie) oraz przy całkowitym opanowaniu ognia i spalania - chemiczne. procesy spiekania i stapiania (produkcja ceramiki i szkła), wytapianie metali. Skład szkła starożytnego Egiptu (4 tys. lat p.n.e.) nie różni się znacząco od składu szkła współczesnego. szkło butelkowe. W Egipcie już 3 tysiące lat p.n.e. mi. wytapiany w dużych ilościach przy użyciu węgla jako środka redukującego (od niepamiętnych czasów stosowano miedź rodzimą). Według źródeł klinowych rozwinięta produkcja żelaza, miedzi, srebra i ołowiu istniała w Mezopotamii już 3 tysiące lat przed naszą erą. mi. Opanowanie chemii procesy produkcji miedzi, a następnie żelaza, były etapami ewolucji nie tylko hutnictwa, ale całej cywilizacji, zmieniając warunki życia ludzi, wpływając na ich aspiracje.
W tym samym czasie powstały teorie teoretyczne. uogólnienia. Na przykład chińskie rękopisy z XII wieku. pne mi. raport „teoretyczny” budowanie systemów z „podstawowych elementów” (ognia, drewna i ziemi); W Mezopotamii narodziła się idea rzędów par przeciwieństw, interakcji. które „tworzą świat”: męski i żeński, ciepło i zimno, wilgoć i suchość itp. Bardzo ważna była idea (pochodzenia astrologicznego) jedności zjawisk makrokosmosu i mikrokosmosu.
Wartości koncepcyjne obejmują także wartości atomistyczne. doktryna, która rozwinęła się w V wieku. pne mi. Starożytna greka filozofowie Leucyp i Demokryt. Zaproponowali semantykę analogową. model budowy rzeczy, który ma głębokie znaczenie kombinatoryczne: połączenia, według pewnych zasad, niewielkiej liczby niepodzielnych elementów (atomów i liter) w związki (cząsteczki i słowa) tworzą bogactwo informacyjne i różnorodność (rzeczy) i języki).
W IV wieku. pne mi. Arystoteles stworzył chemię. system oparty na „zasadach”: suchość – i chłód – ciepło, za pomocą parowych kombinacji, z których w „materii pierwotnej” wyprowadził 4 podstawowe żywioły (ziemia, woda i ogień). System ten istniał niemal niezmieniony przez 2 tysiące lat.
Po Arystotelesie przywództwo w chemii. wiedza stopniowo przechodziła z Aten do Aleksandrii. Od tego czasu powstały receptury pozyskiwania środków chemicznych. powstają instytucje (jak świątynia Serapisa w Aleksandrii w Egipcie), zaangażowane w działania, które Arabowie nazwali później „al-chemią”.
W IV-V w. chemia wiedza przenika do Azji Mniejszej (wraz z Nestorianizmem), w Syrii powstają szkoły filozoficzne, tłumaczące grekę. filozofia przyrody i chemia przekazywana. wiedzę Arabom.
W III-IV w. powstał alchemia - ruch filozoficzno-kulturowy, który łączy mistycyzm i magię z rzemiosłem i sztuką. Alchemia to wprowadziła. wkład w laboratorium. umiejętności i techniki, uzyskując wiele czystych substancji chemicznych. w W. Alchemicy uzupełnili elementy Arystotelesa o 4 zasady (ropę, wilgoć i siarkę); kombinacje tych mistycznych elementy i zasady determinowały indywidualność każdej wyspy. Alchemia miała zauważalny wpływ na kształtowanie się kultury zachodnioeuropejskiej (połączenie racjonalizmu z mistycyzmem, wiedzy z twórczością, specyficzny kult złota), nie rozprzestrzeniła się jednak na inne regiony kulturowe.
Chemię wprowadzili Jabir ibn Hayyan, czyli w Europie Geber, Ibn Sina (Awicenna), Abu ar-Razi i inni alchemicy. życie codzienne (z moczu), proch, pl. , NaOH, HNO3. Książki Gebera przetłumaczone na łacinę cieszyły się ogromną popularnością. Od XII wieku Alchemia arabska zaczyna tracić na praktyczności. kierunek, a wraz z nim przywództwo. Przenikając przez Hiszpanię i Sycylię do Europy, pobudza pracę europejskich alchemików, z których najsłynniejszymi byli R. Bacon i R. Lull. Od XVI wieku rozwija się rozwój praktyczny. Alchemia europejska, stymulowana potrzebami metalurgii (G. Agricola) i medycyny (T. Paracelsus). Ten ostatni założył farmakologię gałęzi chemii - jatrochemii i wraz z Agricolą faktycznie działał jako pierwszy reformator alchemii.
X. jako nauka powstała w czasie rewolucji naukowej XVI i XVII wieku, kiedy w Europie Zachodniej w wyniku szeregu ściśle ze sobą powiązanych rewolucji powstała nowa cywilizacja: religijna (reformacja), która dała nową interpretację pobożności sprawy ziemskie; naukowe, które nadało nowy, mechanistyczny. obraz świata (heliocentryzm, nieskończoność, podporządkowanie prawom naturalnym, opis w języku matematyki); przemysłowy (pojawienie się fabryki jako systemu maszyn wykorzystujących energię kopalną); społeczne (zniszczenie społeczeństwa feudalnego i utworzenie społeczeństwa burżuazyjnego).
X., podążając za fizyką G. Galileusza i I. Newtona, mogła stać się nauką jedynie na drodze mechanizmu, który wyznacza podstawowe normy i ideały nauki. W X. było to znacznie trudniejsze niż w fizyce. Mechanikę można łatwo wyabstrahować z charakterystyki pojedynczego obiektu. W X. każdy obiekt prywatny (in-in) jest indywidualnością, jakościowo różną od pozostałych. X. nie potrafił wyrazić swojego przedmiotu wyłącznie ilościowo i przez całą swoją historię pozostawał pomostem pomiędzy światem ilości a światem jakości. Jednakże nadzieje antymechanistów (od D. Diderota po W. Ostwalda), że X. położy podwaliny pod inną, niemechanistyczną. nauki nie zmaterializowały się, a X. rozwinął się w ramach określonych przez Newtonowski obraz świata.
Przez ponad dwa stulecia X. rozwijał koncepcję materialnej natury swojego przedmiotu. R. Boyle’a, który położył podwaliny pod racjonalizm i eksperyment. metodę w X., w swoim dziele „Sceptyczny chemik” (1661) rozwinął idee dotyczące chemii. atomy (cząsteczki), których różnice w kształcie i masie wyjaśniają właściwości poszczególnych substancji. Atomistyczny idee w X. zostały wzmocnione ideologicznie. rola atomizmu w kulturze europejskiej: człowiek-atom to model człowieka, który stanowi podstawę nowej filozofii społecznej.
Metalurgiczny X., który zajmował się procesami spalania, utleniania i redukcji, kalcynacji – kalcynacji metali (X. nazywano pirotechniką, czyli sztuką ogniową) – zwracał uwagę na gazy powstające podczas tego procesu. J. van Helmont, który wprowadził i odkrył pojęcie „gazu” (1620), położył podwaliny pod pneumatykę. chemia. Boyle w swojej pracy „Ogień i płomień ważony na równowagach” (1672), powtarzając eksperymenty J. Reya (1630) dotyczące zwiększania masy metalu podczas wypalania, doszedł do wniosku, że dzieje się to na skutek „wychwytywania ciężkich cząstek płomienia przez metal.” Na pograniczu XVI-XVII w. G. Stahl formułuje ogólną teorię X. - teorię flogistonu (kalorycznej, czyli „substancji palnej” usuwanej za pomocą powietrza z substancji podczas ich spalania), która uwolniła X. z trwających 2 tysiące lat systemów Arystotelesa. Chociaż M.V. Łomonosow, po powtórzeniu eksperymentów z wypalaniem, odkrył prawo zachowania masy w chemii. p-tions (1748) i był w stanie poprawnie wyjaśnić procesy spalania i utleniania jako wzajemne oddziaływanie. in-va z cząsteczkami powietrza (1756), wiedza o spalaniu i utlenianiu była niemożliwa bez rozwoju pneumatyki. chemia. W 1754 r. J. Black (ponownie) odkrył dwutlenek węgla („nieruchome powietrze”); J. Priestley (1774) - , G. Cavendish (1766) - („łatwopalne powietrze”). Odkrycia te dostarczyły wszelkich informacji niezbędnych do wyjaśnienia procesów spalania, utleniania i oddychania, czego dokonał w latach 70.-90. XVIII w. A. Lavoisier, skutecznie grzebiąc w ten sposób teorię flogistonu i zyskując sławę „ojca współczesnego X. ”
Do początku 19 wiek pneumatochemia i badania składu substancji przybliżyły chemików do zrozumienia tej chemii. elementy są łączone w pewnych, równoważnych proporcjach; sformułowano prawa stałości składu (J. Proust, 1799-1806) i stosunki objętościowe (J. Gay-Luc-sac, 1808). Wreszcie J. Dalton, Most. w pełni nakreślił swoją koncepcję w eseju „Nowy system filozofii chemicznej” (1808-27), przekonał współczesnych o istnieniu atomów, wprowadził pojęcie ciężaru (masy) atomowej i przywrócił do życia pojęcie pierwiastka, ale w zupełnie innym sensie – jako zbiór atomów tego samego typu.
Hipoteza A. Avogadro (1811, przyjęta przez społeczność naukową pod wpływem S. Cannizzaro w 1860), że cząstki prostych gazów są cząsteczkami dwóch identycznych atomów, rozwiązała szereg sprzeczności. Obraz materialnej natury chemii. obiekt zakończono wraz z otwarciem okresowego. prawo chemiczne elementy (D.I. Mendelejew, 1869). Powiązał ilości. środek () z jakością (właściwości chemiczne), ujawnił znaczenie pojęcia chemicznego. pierwiastek, dał chemikowi teorię o wielkiej mocy predykcyjnej. X. stał się nowoczesny. nauka. Okresowy prawo legitymizowało własne miejsce X. w systemie nauk, rozwiązując ukryty konflikt chemii. rzeczywistość z normami mechanizmu.
Jednocześnie szukano przyczyn i sił działania chemikaliów. interakcje. Pojawił się dualizm. teoria (elektrochemiczna) (I. Berzelius, 1812-19); wprowadzono pojęcia „” i „wiązanie chemiczne”, które wypełniono pojęciami fizycznymi znaczenie wraz z rozwojem teorii budowy atomu i kwantu X. Poprzedziły je intensywne badania nad org. w pierwszej połowie. XIX w., co doprowadziło do podziału X. na 3 części: chemia nieorganiczna, chemia organiczna I chemia analityczna(do I połowy XIX w. ta ostatnia stanowiła główną część X.). Nowa empiria. materiał (roztwory podstawieniowe) nie pasował do teorii Berzeliusa, wprowadzono więc idee o grupach atomów działających w roztworach jako całości – rodnikach (F. Wöhler, J. Liebig, 1832). Idee te rozwinął C. Gerard (1853) w teorię typów (4 typy), której zaletą było to, że łatwo dało się ją skojarzyć z pojęciem wartościowości (E. Frankland, 1852).
W pierwszej połowie. 19 wiek odkryto jedno z najważniejszych zjawisk X. kataliza(sam termin zaproponował Berzelius w 1835 r.), który bardzo szybko znalazł szerokie zastosowanie praktyczne. aplikacja. Wszystko R. 19 wiek Wraz z ważnymi odkryciami takich nowych substancji (i klas), jak barwniki (V. Perkin, 1856), wysunięto koncepcje ważne dla dalszego rozwoju X. W latach 1857-58 F. Kekule opracował teorię wartościowości w zastosowaniu do org. v-ty, ustalił czterowartościowość węgla i zdolność jego atomów do wiązania się ze sobą. To utorowało drogę teorii chemii. struktury org. połączenie (teoria konstrukcji), zbudowany przez A. M. Butlerowa (1861). W 1865 Kekule wyjaśnił naturę aromatów. połączenie J. van't Hoff i J. Le Bel postulujący czworościenność. struktur (1874), utorował drogę do trójwymiarowego widoku struktury wyspy, kładąc podwaliny pod stereochemia jako ważna część X.
Wszystko R. 19 wiek Jednocześnie badania w zakresie Kinetyka chemiczna I termochemia. L. Wilhelmy badał kinetykę hydrolizy węglowodanów (po raz pierwszy podając równanie szybkości hydrolizy; 1850), a K. Guldberg i P. Waage sformułowali prawo działania mas w latach 1864-67. G. I. Hess odkrył podstawowe prawo termochemii w 1840 r., M. Berthelot i V. F. Luginin badali ciepło wielu osób. dzielnice. Jednocześnie pracuj dalej chemia koloidów, fotochemia I elektrochemia, Krym zaczął się już w XVIII wieku.
Tworzą dzieła J. Gibbsa, Van't Hoffa, V. Nernsta i innych chemiczny Badania przewodności elektrycznej roztworów i elektrolizy doprowadziły do ​​​​odkrycia elektrolitu. dysocjacja (S. Arrhenius, 1887). W tym samym roku Ostwald i Van't Hoff założyli pierwszy magazyn poświęcony Chemia fizyczna, i nabrała kształtu jako niezależna dyscyplina. K ser. 19 wiek zwyczajowo podaje się pochodzenie agrochemia I biochemia, zwłaszcza w związku z pionierskimi pracami Liebiga (lata 40. XIX w.) nad enzymami, białkami i węglowodanami.
19 wiek po prawej m.b. nazwany stuleciem odkryć chemicznych. elementy. W ciągu tych 100 lat odkryto ponad połowę (50) pierwiastków istniejących na Ziemi. Dla porównania: w XX w. Odkryto 6 pierwiastków, w XVIII w. – 18, przed XVIII w. – 14.
Na koniec wybitne odkrycia w fizyce. 19 wiek (promieniowanie rentgenowskie, elektrony) i rozwój teorii. idee (teoria kwantowa) doprowadziły do ​​odkrycia nowych (promieniotwórczych) pierwiastków i zjawiska izotopii, pojawienia się radiochemia I chemia kwantowa, nowe pomysły na temat struktury atomu i natury chemii. połączeń, dających początek rozwojowi nowoczesności X. (chemia XX wieku).
Sukcesy X. XX wieku. związane z postępem analitu. X. i fizyczne metody badania substancji i oddziaływania na nie, wnikanie w mechanizmy procesów, z syntezą nowych klas substancji i nowych materiałów, różnicowanie substancji chemicznych. dyscypliny i integracja X. z innymi naukami, wychodząc naprzeciw potrzebom współczesności. przemysł, inżynieria i technologia, medycyna, budownictwo, rolnictwo i inne sfery działalności człowieka w nowych chemikaliach. wiedza, procesy i produkty. Pomyślne zastosowanie nowego materiału fizycznego metody oddziaływania doprowadziły np. do powstania nowych ważnych kierunków X. chemia radiacyjna, chemia plazmy. Razem z X. niskimi temperaturami ( kriochemia) i X. wysokie ciśnienia (patrz. Ciśnienie), sonochemia (patrz USG), chemia laserowa itp. zaczęli tworzyć nowy obszar - X. uderzenia ekstremalne, które odgrywają dużą rolę w pozyskiwaniu nowych materiałów (np. dla elektroniki) lub starych, cennych materiałów ze stosunkowo tanimi materiałami syntetycznymi. przez (np. diamenty lub azotki metali).
Jedno z pierwszych miejsc w X. zajmuje problematyka przewidywania właściwości użytkowych przedmiotu na podstawie znajomości jego budowy oraz określania struktury przedmiotu (i jego syntezy) na podstawie jego przeznaczenia funkcjonalnego. Rozwiązanie tych problemów wiąże się z rozwojem obliczeń chemii kwantowej. metody i nową teorię podejść, z sukcesem w obszarach innych niż org. i org. synteza. Trwają prace nad inżynierią genetyczną i syntezą związków. o nietypowej strukturze i właściwościach (na przykład wysoka temperatura nadprzewodniki). Metody oparte na synteza matrycy, a także wykorzystanie pomysłów technologia planarna. Metody symulujące biochemię są nadal rozwijane. dzielnice. Postępy w spektroskopii (w tym tunelowanie skaningowe) otworzyły perspektywy „projektowania” substancji na pirsie. poziomie, doprowadziło do powstania nowego kierunku w X. – tzw. nanotechnologia. Aby kontrolować chemikalia procesów zarówno w laboratorium, jak i w przemyśle. skalę, zasady te zaczynają być stosowane. i modlitwa. organizowanie zespołów reagujących cząsteczek (w tym podejścia oparte na termodynamika układów hierarchicznych).
Chemia jako system wiedzy o substancjach i ich przemianach. Wiedza ta zawarta jest w zasobie faktów – rzetelnie ustalonych i zweryfikowanych informacji z zakresu chemii. pierwiastki i związki, ich warunki i zachowanie w przyrodzie i sztuce. środowiska Kryteria wiarygodności faktów i metody ich systematyzacji podlegają ciągłej ewolucji. Duże uogólnienia, które niezawodnie łączą duże zbiory faktów, stają się prawami naukowymi, których sformułowanie otwiera nowe etapy X. (na przykład prawa zachowania masy i energii, prawa Daltona, prawo okresowe Mendelejewa). Teorie wykorzystujące specyfikę pojęcia, wyjaśniać i przewidywać fakty z bardziej szczegółowego obszaru tematycznego. W rzeczywistości wiedza eksperymentalna staje się faktem tylko wtedy, gdy otrzymuje wiedzę teoretyczną. interpretacja. A więc pierwsza chemia. teoria - teoria flogistonu, choć błędna, przyczyniła się do powstania X., ponieważ powiązała fakty w system i umożliwiła formułowanie nowych pytań. Teoria strukturalna (Butlerov, Kekule) uporządkowała i wyjaśniła ogromną ilość materiału organizacyjnego. X. i zadecydował o szybkim rozwoju chemii. synteza i badanie struktury org. znajomości.
X. gdyż wiedza jest systemem bardzo dynamicznym. Ewolucyjne gromadzenie wiedzy przerywają rewolucje - głęboka przebudowa systemu faktów, teorii i metod, wraz z pojawieniem się nowego zestawu pojęć, a nawet nowego stylu myślenia. Tak więc rewolucję wywołały prace Lavoisiera (materialistyczna teoria utleniania, wprowadzenie ilościowych metod eksperymentalnych, rozwój nomenklatury chemicznej), odkrycie okresowości. Prawo Mendelejewa, stworzenie na początku. XX wiek nowe anality metody (mikroanaliza, ). Za rewolucję można uznać także pojawienie się nowych obszarów, które rozwijają nową wizję podmiotu X i wpływają na wszystkie jego obszary (przykładowo pojawienie się fizycznego X na podstawie termodynamiki chemicznej i kinetyki chemicznej).
Chem. wiedza ma rozwiniętą strukturę. Ramy X. składają się z podstawowych substancji chemicznych. dyscypliny, które rozwinęły się w XIX w.: analityczna, nieorganizacyjna, org. i fizyczne X. Następnie, w trakcie ewolucji struktury A., powstało wiele nowych dyscyplin (na przykład chemia kryształów), a także nowa gałąź inżynierii - Technologia Chemiczna.
Duży zbiór obszarów badawczych wyrasta w ramach dyscyplin, z których część mieści się w tej czy innej dyscyplinie (np. X. elementarny związek organiczny - część org. X.), inne mają charakter multidyscyplinarny, tj. wymagają unifikacji w jedno badanie przeprowadzone przez naukowców z różnych dziedzin (na przykład badanie struktury biopolimerów przy użyciu kompleksu złożonych metod). Jeszcze inne mają charakter interdyscyplinarny, to znaczy wymagają przeszkolenia specjalisty w nowym profilu (na przykład impuls nerwowy X.).
Ponieważ prawie wszystko jest praktyczne Działalność człowieka wiąże się z wykorzystaniem materii jako substancji, substancji chemicznych. wiedza jest konieczna we wszystkich obszarach nauki i technologii, które opanowują świat materialny. Dlatego dzisiaj X. stało się wraz z matematyką repozytorium i generatorem takiej wiedzy, która „przenika” niemal całą resztę nauki. Oznacza to, że wyróżniając X. jako zbiór obszarów wiedzy, możemy mówić także o chemii. aspekt większości innych dziedzin nauki. Na „granicach” X istnieje wiele dyscyplin i dziedzin hybrydowych.
Na wszystkich etapach rozwoju nauki X. doświadcza potężnego wpływu nauk fizycznych. nauki ścisłe - najpierw mechanika Newtona, potem termodynamika, fizyka atomowa i mechanika kwantowa. Fizyka atomowa dostarcza wiedzy stanowiącej podstawę X., ujawnia znaczenie okresowości. prawa, pomaga zrozumieć wzorce rozpowszechnienia i dystrybucji chemikaliów. pierwiastków we Wszechświecie, co jest przedmiotem astrofizyki jądrowej i kosmochemia.
Fundam. X. pozostawał pod wpływem termodynamiki, która wyznacza fundamentalne ograniczenia możliwości reakcji chemicznych. r-cje (termodynamika chemiczna). X., którego cały świat pierwotnie kojarzony był z ogniem, szybko opanował termodynamikę. sposób myślenia. Van't Hoff i Arrhenius powiązali badanie szybkości reakcji (kinetyki) -X z termodynamiką. otrzymał nowoczesny sposób na badanie procesu. Studia chemii kinetyka wymagała zaangażowania wielu prywatnych fizyków. dyscypliny, aby zrozumieć procesy transferu substancji (patrz np. Dyfuzja, transfer masy Rozszerzanie i pogłębianie matematyki (na przykład wykorzystanie matematyki. modelowanie, teoria grafów) pozwala nam mówić o tworzeniu się maty. X. (przewidział to Łomonosow, nazywając jedną ze swoich książek „Elementami chemii matematycznej”).

Język chemii. System informacyjny. Przedmiot X. - Pierwiastki i ich związki, chemiczne. interakcja tych obiektów – charakteryzuje się ogromną i szybko rosnącą różnorodnością. Odpowiednio złożony i dynamiczny jest język L. Jego słownik zawiera tę nazwę. pierwiastki, związki, chemikalia. cząstki i materiały, a także koncepcje odzwierciedlające strukturę obiektów i ich wzajemne oddziaływanie. Język X. ma rozwiniętą morfologię - system przedrostków, przyrostków i końcówek, które pozwalają wyrazić jakościowe zróżnicowanie chemii. świecie z dużą elastycznością (patrz Nomenklatura chemiczna). Słownik X. został przetłumaczony na język symboli (znaków, ph-l, ur-nium), które umożliwiają zastąpienie tekstu bardzo zwartym wyrażeniem lub obrazem wizualnym (np. modele przestrzenne). Stworzenie języka naukowego X. i sposobu zapisywania informacji (przede wszystkim na papierze) jest jednym z największych intelektualnych osiągnięć nauki europejskiej. Międzynarodowej społeczności chemików udało się nawiązać konstruktywną ogólnoświatową pracę w tak kontrowersyjnej kwestii, jak rozwój terminologii, klasyfikacji i nomenklatury. Znaleziono równowagę pomiędzy językiem potocznym, historycznymi (trywialnymi) nazwami chemicznymi. związków chemicznych i ich ścisłe oznaczenia wzorów. Powstanie języka X. jest niesamowitym przykładem połączenia bardzo dużej mobilności i postępu ze stabilnością i ciągłością (konserwatyzm). Nowoczesny chemia Język ten pozwala na bardzo krótkie i jednoznaczne zapisanie ogromnej ilości informacji oraz wymianę ich pomiędzy chemikami na całym świecie. Stworzono wersje tego języka do odczytu maszynowego. Różnorodność obiektu X. i złożoność języka sprawiają, że system informacyjny X. jest najbardziej skuteczny. duże i wyrafinowane w całej nauce. Opiera się na czasopisma chemiczne, a także monografie, podręczniki, informatory. Dzięki tradycji koordynacji międzynarodowej, która narodziła się na początku X., ponad sto lat temu, powstały standardy opisu chemii. wejście i chemia. powiatów i zapoczątkowano system okresowo aktualizowanych indeksów (np. indeks połączenia org. Beilstein; zob. też Poradniki chemiczne i encyklopedie). Ogromna skala chemii Literatura już 100 lat temu skłoniła nas do poszukiwania sposobów jej „skompresowania”. Pojawiły się czasopisma abstrakcyjne (RJ); Po II wojnie światowej ukazały się na świecie dwa maksymalnie kompletne czasopisma rosyjskie: „Chemical Abstracts” i „RJ Chemistry”. Na bazie RZh opracowywane są systemy automatyki. systemy wyszukiwania informacji.

Chemia jako system społeczny- największa część całej społeczności naukowców. Na kształtowanie się chemika jako typu naukowca wpływ miały cechy przedmiotu jego nauki i metoda działania (eksperyment chemiczny). Mata trudności. formalizacja przedmiotu (w porównaniu z fizyką), a jednocześnie różnorodność przejawów zmysłowych (zapach, kolor, biologia itp.) od samego początku ograniczała dominację mechanizmu w myśleniu chemika i ją opuszczała. pole intuicji i artyzmu. Ponadto chemik zawsze używał narzędzi niemechanicznych. natura - ogień. Z drugiej strony, w przeciwieństwie do stabilnych, danych od natury obiektów biologa, świat chemika charakteryzuje się niewyczerpaną i szybko rosnącą różnorodnością. Nieredukowalna tajemnica nowej rośliny dodała odpowiedzialności i ostrożności światopoglądowi chemika (chemik jako typ społeczny jest konserwatywny). Chem. W laboratorium wypracowano ścisły mechanizm „doboru naturalnego”, odrzucający osoby aroganckie i podatne na błędy. Daje to oryginalność nie tylko stylowi myślenia, ale także duchowej i moralnej organizacji chemika.
Społeczność chemików tworzą ludzie, którzy zawodowo zajmują się X. i uważają się za zajmujących się tą dziedziną. Około połowa z nich pracuje jednak w innych dziedzinach, zaopatrując ich w środki chemiczne. wiedza. Dodatkowo przyłącza się do nich wielu naukowców i technologów – w dużej mierze chemików, choć za chemików już nie uważają się (opanowanie umiejętności i zdolności chemika przez naukowców z innych dziedzin jest trudne ze względu na wspomniane wyżej cechy chemika) temat).
Jak każda inna zwarta społeczność, chemicy mają swój własny język zawodowy, system reprodukcji personelu, system komunikacji [czasopisma, kongresy itp.], własną historię, własne normy kulturowe i styl zachowania.

Metody badawcze. Specjalny obszar chemii. wiedza - metody chemiczne. eksperyment (analiza składu i struktury, synteza substancji chemicznych). Większość wyraźnie eksperymentalny nauka. Zakres umiejętności i technik, które musi opanować chemik, jest bardzo szeroki, a zakres metod szybko rośnie. Od metod chemicznych eksperymenty (zwłaszcza analiza) znajdują zastosowanie niemal we wszystkich dziedzinach nauki, X. opracowuje technologie dla całej nauki i łączy je metodycznie. Z drugiej strony X. wykazuje bardzo dużą wrażliwość na metody zrodzone w innych obszarach (przede wszystkim w fizyce). Jej metody mają charakter wysoce interdyscyplinarny.
W badaniach. Dla celów X wykorzystuje się ogromną gamę sposobów wpływania na rzeczy. Na początku było termicznie, chemicznie. i biol. uderzenie. Następnie dodano wysokie i niskie ciśnienie, mechaniczne, magnetyczne. i elektryczne wpływy, przepływy jonów cząstek elementarnych, promieniowanie laserowe itp. Obecnie coraz więcej tych metod przenika do technologii produkcji, co otwiera nowy ważny kanał komunikacji między nauką a produkcją.

Organizacje i instytucje. Chem. Badania naukowe to szczególny rodzaj działalności, w wyniku którego wykształcił się odpowiedni układ organizacji i instytucji. Inżynieria chemiczna stała się szczególnym typem instytucji. laboratorium, urządzenie jest zaprojektowane tak, aby spełniać podstawowe funkcje realizowane przez zespół chemików. Jedno z pierwszych laboratoriów zostało utworzone przez Łomonosowa w 1748 r., 76 lat wcześniej niż chemik. laboratoria pojawiły się w USA. Przestrzeń Struktura laboratorium i jego wyposażenie umożliwiają przechowywanie i użytkowanie dużej liczby urządzeń, instrumentów i materiałów, w tym potencjalnie bardzo niebezpiecznych i niezgodnych (łatwopalnych, wybuchowych i toksycznych).
Ewolucja metod badawczych w X. doprowadziła do zróżnicowania laboratoriów i identyfikacji wielu metodologii. laboratoria, a nawet centra przyrządowe, które specjalizują się w obsłudze dużej liczby zespołów chemików (analizy, pomiary, wpływ na substancje, obliczenia itp.). Instytucja zrzeszająca laboratoria pracujące w podobnych obszarach z con. 19 wiek został zbadany. int (patrz Instytuty Chemiczne). Bardzo często chemia. Instytut posiada eksperymentalną produkcję - system półprzemysłowy. instalacje do produkcji małych partii substancji i materiałów, ich badania i rozwój technologii. tryby.
Chemicy są przeszkoleni w zakresie chemii. wydziały uczelni lub specjalności. uczelnie wyższe, które różnią się od innych dużym udziałem pracy praktycznej i intensywnym wykorzystaniem eksperymentów demonstracyjnych w studiach teoretycznych. kursy. Rozwój chemii warsztaty i wykłady eksperymentalne – szczególny gatunek chemii. nauki, pedagogiki i pod wieloma względami sztuki. Od połowy. XX wiek Kształcenie chemików zaczęło wykraczać poza uniwersytet i obejmować wcześniejsze grupy wiekowe. Pojawili się specjaliści. chemia szkół średnich, klubów i olimpiad. W ZSRR i Rosji powstał jeden z najlepszych na świecie przedinstytucjonalnych systemów chemicznych. preparatu rozwinął się gatunek chemii popularnej. literatura.
Do przechowywania i przenoszenia chemikaliów. wiedzy istnieje sieć wydawnictw, bibliotek i centrów informacji. Szczególnym typem instytucji X. są krajowe i międzynarodowe organy zarządzające i koordynujące wszelkie działania w tym obszarze - państwowe i publiczne (patrz np. Międzynarodowe Zrzeszenie Chemii Czystej i Stosowanej).
System instytucji i organizacji X. to złożony organizm, „hodowany” od 300 lat i uznawany we wszystkich krajach za wielkie dobro narodowe. Tylko dwa kraje na świecie miały integralny system organizacji X. w strukturze wiedzy i strukturze funkcji – USA i ZSRR.

Chemia i społeczeństwo. X. jest nauką, zakres relacji między rojem a społeczeństwem zawsze był bardzo szeroki - od podziwu i ślepej wiary („chemizacja całej gospodarki narodowej”) po równie ślepe zaprzeczanie („boom azotanowy”) i chemofobię. Wizerunek alchemika został przeniesiony na X. - maga, który ukrywa swoje cele i ma niezrozumiałą moc. W przeszłości trucizny i proch strzelniczy, paraliżujące nerwy. i substancje psychotropowe – w powszechnej świadomości te instrumenty władzy kojarzone są z X. Ponieważ substancja chemiczna. przemysł jest ważnym i niezbędnym elementem gospodarki, chemofobia jest często celowo wywoływana w celach oportunistycznych (sztuczna psychoza środowiskowa).
W rzeczywistości X. jest czynnikiem systemotwórczym w czasach nowożytnych. społeczeństwo, czyli bezwzględnie konieczny warunek jego istnienia i reprodukcji. Przede wszystkim dlatego, że X. uczestniczy w kształtowaniu nowoczesności. osoba. Nie da się usunąć z jego światopoglądu wizji świata przez pryzmat pojęć X. Co więcej, w cywilizacji przemysłowej człowiek zachowuje swój status członka społeczeństwa (nie jest marginalizowany) tylko wtedy, gdy szybko opanuje nowe chemikalia. prezentacja (do której wykorzystuje się cały system popularyzacji X.). Cała technosfera – sztucznie stworzony świat wokół człowieka – jest w coraz większym stopniu nasycana produktami chemicznymi. produkcji, której obsługa wymaga wysokiego poziomu środków chemicznych. wiedza, umiejętności i intuicja.
w kon. XX wiek Coraz bardziej odczuwalna jest ogólna nieadekwatność społeczeństw. instytutów i codziennej świadomości społeczeństwa przemysłowego do poziomu współczesnej chemizacji. pokój. Ta rozbieżność dała początek łańcuchowi sprzeczności, który stał się problemem globalnym i stworzył jakościowo nowe niebezpieczeństwo. Na wszystkich poziomach społecznych, w tym w całej społeczności naukowej, opóźnienia w poziomach substancji chemicznych rosną. wiedza i umiejętności z chemii. rzeczywistość technosfery i jej wpływ na biosferę. Chem. edukacja i wychowanie w szkołach ogólnokształcących staje się deficytem. Przepaść między substancjami chemicznymi przygotowanie polityków i potencjalne niebezpieczeństwo podjęcia błędnych decyzji. Organizacja nowego, odpowiedniego do rzeczywistości systemu chemii uniwersalnej. wykształcenie i znajomość chemii. kultura staje się warunkiem bezpieczeństwa i zrównoważonego rozwoju cywilizacji. W czasie kryzysu (który zapowiada się na długi) nieunikniona jest reorientacja priorytetów X: od wiedzy w imię poprawy warunków życia do wiedzy w imię gwarancji. ochrony życia (od kryterium „maksymalizacji korzyści” do kryterium „minimalizacji szkód”).

Chemia stosowana. Praktyczne, stosowane znaczenie X. polega na sprawowaniu kontroli nad chemikaliami. procesy zachodzące w przyrodzie i technosferze, w produkcji i przemianie substancji i materiałów potrzebnych człowiekowi. W większości gałęzi przemysłu aż do XX wieku. Dominowały procesy odziedziczone z okresu rzemiosła. X. wcześniej niż inne nauki zaczął wytwarzać produkty, których sama zasada opierała się na wiedzy naukowej (np. Synteza barwników anilinowych).
Stan chemiczny Przemysł w dużej mierze determinował tempo i kierunek industrializacji i polityki. sytuacji (jak np. utworzenie przez Niemcy na dużą skalę produkcji amoniaku i kwasu azotowego metodą Gebera-Boscha, czego nie przewidywały kraje Ententy, które zapewniły im wystarczającą ilość materiałów wybuchowych do prowadzenia wojna światowa). Rozwój przemysłu mineralnego, nawozów, a następnie środków ochrony roślin gwałtownie zwiększył produktywność rolnictwa, co stało się warunkiem urbanizacji i szybkiego rozwoju przemysłu. Wymiana techniczna kultury artystyczne. w Tobie i materiały (tkaniny, barwniki, substytuty tłuszczu itp.) oznaczają jednakowo. wzrost podaży żywności. surowce i surowce dla przemysłu lekkiego. Stan i ekonomia Wydajność inżynierii mechanicznej i konstrukcji w coraz większym stopniu zależy od rozwoju i produkcji materiałów syntetycznych. materiałów (tworzyw sztucznych, gumy, folii i włókien). Rozwój nowych systemów komunikacyjnych, które w najbliższej przyszłości radykalnie się zmienią i już zaczęły zmieniać oblicze cywilizacji, jest zdeterminowany rozwojem materiałów światłowodowych; Postęp telewizji, informatyki i informatyzacji wiąże się z rozwojem podstaw elementarnych mikroelektroniki i pomostów. elektronika. Ogólnie rzecz biorąc, rozwój dzisiejszej technosfery w dużej mierze zależy od zakresu i ilości produkowanych chemikaliów. produkty przemysłowe. Jakość wielu chemikaliów produktów (na przykład farb i lakierów) wpływa także na dobrostan duchowy ludności, czyli uczestniczy w kształtowaniu najwyższych wartości ludzkich.
Nie sposób przecenić roli X. w rozwoju jednego z najważniejszych problemów stojących przed ludzkością - ochrony środowiska (patrz. Ochrona Przyrody). Tutaj zadaniem X. jest opracowywanie i doskonalenie metod wykrywania i określania zanieczyszczeń antropogenicznych, badanie i modelowanie chemii. procesy zachodzące w atmosferze, hydrosferze i litosferze, powstawanie bezodpadowych lub niskoodpadowych substancji chemicznych. produkcja, opracowywanie metod unieszkodliwiania i unieszkodliwiania produktów przemysłowych. i odpady domowe.

Oświetlony.: Fngurovsky N. A., Esej o ogólnej historii chemii, t. 1-2, M., 1969-79; Kuzniecow V.I., Dialektyka rozwoju chemii, M., 1973; Soloviev Yu.I., Trifonov D.N., Shamin A.N., Historia chemii. Rozwój głównych kierunków współczesnej chemii, M., 1978; Jua M., Historia chemii, przeł. z języka włoskiego, M., 1975; Legasov V. A., Buchachenko A. L., „Postępy w chemii”, 1986, t. 55, t. 12, s. 12 1949-78; Fremantle M., Chemia w działaniu, przeł. z języka angielskiego, cz. 1-2, M., 1991; Pimentel J., Coonrod J., Możliwości chemii dziś i jutro, przeł. z języka angielskiego, M., 1992; Parting ton J. R., Historia chemii, t. 1-4, L.-NY, 1961-70. Z.

G. Kara-Murza, T. A. Aizatulin. Słownik obcych słów języka rosyjskiego

CHEMIA- CHEMIA, nauka o substancjach, ich przemianach, oddziaływaniach i zjawiskach zachodzących podczas tego procesu. Wyjaśnienie podstawowych pojęć, za pomocą których operuje X, takich jak atom, cząsteczka, pierwiastek, ciało proste, reakcja itp., doktryna molekularna, atomowa i... ... Wielka encyklopedia medyczna

- (prawdopodobnie od greckiej Chemia Chemia, jednej z najstarszych nazw Egiptu), nauka badająca przemiany substancji, którym towarzyszą zmiany w ich składzie i (lub) strukturze. Procesy chemiczne (otrzymywanie metali z rud, barwienie tkanin, obróbka skóry i... ... Wielki słownik encyklopedyczny

CHEMIA, dziedzina nauki badająca właściwości, skład i strukturę substancji oraz ich wzajemne oddziaływanie. Obecnie chemia jest szeroką dziedziną wiedzy i dzieli się przede wszystkim na chemię organiczną i nieorganiczną.... ... Naukowy i techniczny słownik encyklopedyczny

CHEMIA, chemia i wiele innych. nie, kobieta (grecka chemeia). Nauka o składzie, strukturze, zmianach i przekształceniach oraz powstawaniu nowych substancji prostych i złożonych. Chemia, mówi Engels, można nazwać nauką o jakościowych zmianach w ciałach, które zachodzą... ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

chemia- – nauka o składzie, strukturze, właściwościach i przemianach substancji. Słownik chemii analitycznej chemia analityczna chemia koloidalna chemia nieorganiczna ... Terminy chemiczne

Zespół nauk, których przedmiotem jest łączenie atomów i przemiany tych związków, które zachodzą wraz z rozerwaniem niektórych i powstaniem innych wiązań międzyatomowych. Różne chemie i nauki różnią się tym, że zajmują się różnymi klasami... ... Encyklopedia filozoficzna

chemia- CHEMIA i, g. 1. Szkodliwa produkcja. Pracuj w chemii. Wyślij na chemię. 2. Narkotyki, pigułki itp. 3. Wszelkie produkty nienaturalne, szkodliwe. To nie tylko chemia kiełbasy. Zjedz własne chemikalia. 4. Różnorodne fryzury z substancjami chemicznymi... ... Słownik rosyjskiego argotu

Nauka * Historia * Matematyka * Medycyna * Odkrycia * Postęp * Technologia * Filozofia * Chemia Chemia Ten, kto nie rozumie niczego poza chemią, nie rozumie jej wystarczająco. Lichtenberg Georg (Lichtenberg) (

Wykład 10
Chemia s-pierwiastków
Omówione zagadnienia:
1. Elementy głównych podgrup grup I i ​​II
2. Właściwości atomów s-pierwiastków
3. Sieci krystaliczne metali
4. Właściwości prostych substancji - alkalia i ziemia alkaliczna
metale
5. Występowanie pierwiastków s w przyrodzie
6. Uzyskanie SHM i SHZM
7. Właściwości związków pierwiastków s
8. Wodór jest wyjątkowym pierwiastkiem
9. Izotopy wodoru. Właściwości wodoru atomowego.
10. Produkcja i właściwości wodoru. Edukacja chemiczna
komunikacja.
11. Wiązanie wodorowe.
12. Nadtlenek wodoru - budowa, właściwości.

Siarka znajduje się w grupie VIa układu okresowego pierwiastków chemicznych D.I. Mendelejew.
Zewnętrzny poziom energii siarki zawiera 6 elektronów, które mają 3s 2 3p 4. W związkach z metalami i wodorem siarka wykazuje ujemny stopień utlenienia pierwiastków -2, w związkach z tlenem i innymi aktywnymi niemetalami - dodatni +2, +4, +6. Siarka jest typowym niemetalem, w zależności od rodzaju przemiany może pełnić funkcję utleniacza i reduktora.

Znalezienie siarki w przyrodzie

Siarka występuje w postaci wolnej (rodzimej) i związanej.

Najważniejsze naturalne związki siarki:

FeS 2 - piryt żelaza lub piryt,

ZnS – blenda cynkowa lub sfaleryt (wurcyt),

PbS - połysk ołowiowy lub galena,

HgS - cynober,

Sb 2 S 3 - stibnit.

Ponadto siarka występuje w ropie naftowej, węglu ziemnym, gazach ziemnych i wodach naturalnych (w postaci jonów siarczanowych i decyduje o „trwałej” twardości wody słodkiej). We włosach skoncentrowany jest pierwiastek niezbędny dla organizmów wyższych, będący integralną częścią wielu białek.

Alotropowe modyfikacje siarki

Alotropia- jest to zdolność tego samego pierwiastka do istnienia w różnych formach molekularnych (cząsteczki zawierają różną liczbę atomów tego samego pierwiastka, na przykład O 2 i O 3, S 2 i S 8, P 2 i P 4 itp. ).

Siarka wyróżnia się zdolnością do tworzenia stabilnych łańcuchów i cykli atomów. Najbardziej stabilne są S8, które tworzą siarkę rombową i jednoskośną. To krystaliczna siarka - krucha żółta substancja.

Łańcuchy otwarte zawierają siarkę plastyczną, brązową substancję, którą otrzymuje się przez gwałtowne ochłodzenie stopionej siarki (siarka plastyczna po kilku godzinach staje się krucha, przybiera barwę żółtą i stopniowo zmienia się w rombową).

1) rombowy - S 8

t°pl. = 113°C; r = 2,07 g/cm3

Najbardziej stabilna modyfikacja.

2) jednoskośne - ciemnożółte igły

t°pl. = 119°C; r = 1,96 g/cm3

Stabilny w temperaturach powyżej 96°C; w normalnych warunkach zmienia się w rombowy.

3) tworzywo sztuczne - brązowa masa gumopodobna (amorficzna).

Niestabilny, po utwardzeniu zmienia się w rombowy

Otrzymywanie siarki

1. Metodą przemysłową jest wytapianie rudy za pomocą pary.
2. Niecałkowite utlenianie siarkowodoru (przy braku tlenu):

2H 2 S + O 2 → 2 S + 2 H 2 O

1. Reakcja Wackenroedera:

2H 2 S + SO 2 → 3 S + 2 H 2 O

Właściwości chemiczne siarki

Właściwości utleniające siarki
(S 0 + 2ē→ S -2 )

1) Siarka reaguje z substancjami alkalicznymi bez ogrzewania:

S + O 2 – t° → S +4 O 2

2S + 3O 2 – t°; pt → 2S +6 O 3

4) (z wyjątkiem jodu):

S+Cl2 → S +2Cl2

S + 3F 2 → SF 6

Z substancjami złożonymi:

5) z kwasami - utleniaczami:

S + 2H 2 SO 4 (stęż.) → 3S +4O2 + 2H2O

S+6HNO3(stęż.) → H 2 S +6 O 4 + 6NO 2 + 2H 2 O

Reakcje dysproporcjonowania:

6) 3S 0 + 6KOH → K 2 S +4 O 3 + 2K 2 S -2 + 3H 2 O

7) siarka rozpuszcza się w stężonym roztworze siarczynu sodu:

S 0 + Na 2 S +4 O 3 → Na 2 S 2 O 3 tiosiarczan sodu