Przeczytaj między wierszami znaczenie. Słuchanie między wierszami Co oznacza wyrażenie czytane między wierszami?

przeczytaj między wierszami to:

Rosyjska myśl i mowa. Twoje i kogoś innego. Doświadczenia frazeologii rosyjskiej. Zbiór symbolicznych słów i przypowieści. T.T. 1-2. Chodzenie i trafne słowa. Zbiór rosyjskich i zagranicznych cytatów, przysłów, powiedzeń, wyrażeń przysłowiowych i pojedynczych słów. Petersburg, typ. Ak. Nauki.. MI Michelson. 1896-1912.

Co oznacza wyrażenie „czytać między wierszami”?

Czytaj między wierszami - to już stabilne wyrażenie. Jest ono używane dość często w języku rosyjskim i oznacza, że ​​rozmówca jest proszony o odgadnięcie tego, co w rzeczywistości nie jest napisane, ale sugeruje się w tekście na podstawie kontekstu lub wskazówek.

Myślę, że jeśli czytasz litery, linijki i nie rozumiesz, co jest napisane, to każą ci czytać między wierszami, bo może wtedy zrozumiesz, jeśli nie rozumiesz, co jest napisane, to przeczytaj pustkę, która jest między wierszami. Albo jeśli czytasz książkę, pytają cię, o czym ta książka jest, a ty odpowiadasz na coś, co w żaden sposób nie jest z tą książką związane, to pytają, czy czytałeś tę książkę między wierszami?

Kacevalova

W moim rozumieniu powiedzenie „czytaj między wierszami” oznacza, że ​​chce coś powiedzieć lub dać podpowiedź, np. nie chce obrazić lub po prostu nie może tego powiedzieć wprost, wtedy osoba, której to dotyczy, musi wszystko od razu zrozumieć na pierwszy rzut oka słowo lub czyn odnoszący się do niego.

Wyrażenie frazeologiczne „czytaj/czytaj między wierszami” oznacza zdolność rozumienia tego, co niewypowiedziane i nie zapisane, ale sugerowane. Czytanie między wierszami to umiejętność zrozumienia tajnego znaczenia tego, co jest napisane lub powiedziane na głos. W dawnych czasach, ze względu na ścisłą cenzurę, pisarze zmuszeni byli pisać o czymś nie otwarcie, ale alegorycznie, używając języka ezopowego. W liście prywatnym można było się zastosować także do takiego triku, gdy chcieli przekazać adresatowi coś tajnego, przeznaczonego nie dla wszystkich uszu. To wtedy zaczęli mówić „czytaj między wierszami”.

Ludwik

To wyrażenie jest często używane we współczesnym języku rosyjskim i oznacza, że ​​​​człowiek musi nie tylko rozumieć dosłowne znaczenie słowa, wydarzenia, książki, filmu itp., Ale także przenośne, ukryte, niewidoczne oczywiście, wyraźnie, przejrzyście, powierzchownie. To patrzenie i rozumienie czegoś szerzej, wykorzystując swoje doświadczenie życiowe i wiedzę, bo czasem bardzo trudno się domyślić. Inaczej mówiąc, jest to wiedza o tajemnym znaczeniu rzeczy.

Kiedy mówią „czytaj między wierszami”, chcą zwrócić uwagę na ukryte znaczenie tekstu pisanego lub wypowiedzi mówionej.

Istnieje opinia, że ​​\u200b\u200bkiedyś w tajnych listach, między wierszami, pisano tajną wiadomość niewidzialnym atramentem, na przykład mlekiem, a następnie po podgrzaniu nad ogniem pojawiał się ukryty tekst.

Moim zdaniem czytaj między wierszami, zrozum sens tego, co czytasz. Weź pod uwagę nie tylko bezpośrednie znaczenie słów i zdań, ale odkryj istotę i znaczenie tego, co jest napisane lub powiedziane. Nie zawsze można powiedzieć wprost, trzeba dać wskazówki, żeby ktoś mógł zgadnąć.

Strymbrym

Czytanie między wierszami oznacza szukanie ukrytego znaczenia. Wyrażenia tego używa się w tym sensie, że ważne jest nie tylko przeczytanie tego, co jest napisane, ale także odgadnięcie, co tak naprawdę chciał powiedzieć autor listu lub tekstu.

Co to znaczy czytać między wierszami?

Z przykładem proszę

Galina Avanesova

„Czytaj między wierszami” - aby dostrzec nie to, co jest napisane, ale to, co jest sugerowane lub co sam czytelnik może łatwo odgadnąć.
Najlepszym przykładem jest dosłowna „lekcja” czytania „między wierszami” prowadzona przez jednego z bohaterów jednej z bohaterek „Pierwszego kręgu” Sołżenicyna.
Cytuję z pamięci: w Moskwie (bohater czyta na głos) otwarto o 1380 żłobków więcej niż w całej Europie Zachodniej. Zrozumcie (wyjaśnia czytelnik) – wszystkie młode matki w Europie mają możliwości finansowe, aby zostać w domu ze swoimi dziećmi, ale radziecka matka dwa tygodnie po porodzie maszeruje na ławkę.
Albo inny przykład, także informacje z gazet i czasopism: 407 rannych wywieziono z pola bitwy i umieszczono w szpitalach; w tej najcięższej bitwie zginęły 623 osoby – kłamstwo, bo liczba zabitych stanowi znacznie (o rząd wielkości) większą liczbę rannych.
Z osobistej korespondencji w czasie Wielkiego Terroru: „A Wasyl Pietrowicz zamieszkał u swojego brata…”, a korespondent wie, że jego „brat” jest w Gułagu lub rozstrzelany.
Mam nadzieję, że podane przykłady są więcej niż jasne.

Oznacza to dostrzeżenie ukrytego znaczenia, jakie autor umieścił w swoim dziele. Na przykład wielu słuchaczy „Polowania na wilki” Wysockiego kojarzy wilki z umierającymi żołnierzami i rzutuje każdą linijkę nie na świat wilków. ale w świecie ludzi.

Oznacza to, że musisz zrozumieć myśli autora. Co chciał powiedzieć, o czym myślał, co go niepokoiło i w końcu, co skłoniło go do napisania dzieła (w celu ustalenia celu i przyczyny). Nie można na przykład mówić bezpośrednio o problemach państwa, ale po prostu pokazać postać, która zmarła z głodu. I trzeba „czytać między wierszami” – dlaczego główny bohater umiera? bo były bardzo trudne czasy, bo państwo odmówiło pomocy itp. Wyjaśnię lepiej na konkretnym przykładzie, ale na razie tak jest.

Co oznacza wyrażenie „czytać między wierszami”? Widzisz ukryte znaczenie?

Aleksiej Popow

Czytać między wierszami oznacza widzieć znacznie głębiej niż to, co jest napisane lub powiedziane, widzieć ukryte znaczenie. Zrozum, co mieli na myśli, mówiąc to czy tamto, aby zobaczyć sekretne znaczenie tego, co zostało napisane. Zrozum, co mieli na myśli, mówiąc to czy tamto, aby zobaczyć sekretne znaczenie tego, co zostało napisane. Oznacza to, że najważniejsze nie jest powiedziane bezpośrednio, ale jedynie w sposób dorozumiany. Teraz, jeśli rozumiesz, o co chodzi, mówią, że czytasz między wierszami. . Nieetyczne jest na przykład mówienie gościom, którzy zostali zbyt długo, że czas się uhonorować, więc gospodyni mówi o tym w ukrytym znaczeniu. „Powiedz mi, która jest teraz godzina? „A goście powinni czytać między wierszami, aby sprawdzić, czy nadszedł czas, aby wrócić do domu. Ale często widzimy ukryte znaczenie tam, gdzie go nie ma. Jeśli chcesz, w każdej wiadomości można znaleźć ukryte znaczenie. A to często prowadzi do różnego rodzaju konfliktów i nieporozumień.

Słuchasz feministek i dochodzisz do wniosku, że celem mężczyzny jest wymyślenie sposobów oszukania naiwnej istoty. Nasza odpowiedź dla Chamberlaina – 10 głównych kobiecych wymówek!

Czy nam się to podoba, czy nie, zdecydowana większość kobiet jest przekonana, że ​​mężczyźni to istoty z natury kłamliwe i trudno ich reedukować. I nawet fakt, że wśród świętych jest wciąż więcej mężczyzn niż kobiet, nie może w żaden sposób zachwiać tej pewności.

Słuchasz niektórych feministek i sam jesteś przepojony myślą, że głównym celem mężczyzny jest wymyślanie nowych sposobów oszukiwania delikatnej, delikatnej i łatwowiernej istoty 24 godziny na dobę. A potem niegrzecznie i cynicznie po nim deptać. Dlatego technicznie wiszące barbarzyńskie uszy z kilogramami makaronu to jedyny sposób ochrony, jaki pozostaje dla łatwowiernych stworzeń.

Naszą odpowiedzią dla Chamberlaina jest 10 głównych kobiecych wymówek i ich dosłowne rozszyfrowanie. Eksperci od kobiecych manewrów polowych z B-52 dzielą się z Wami swoimi doświadczeniami szpiegowskimi.

1. „Piękno nie jest najważniejsze. Najważniejsza jest dusza” lub „Pieniądze nie są najważniejsze. Najważniejsza jest dusza”

Panie nie boją się spekulacji na te tematy, ponieważ opowiadają o uroczych przystojnych mężczyznach i bogatych Pinokiach. Jeśli słyszysz którąś z tych maksym, powinieneś wiedzieć: podobno dziewczynę niedawno porzucił inny Banderas lub Bill Gates. I oczywiście z tego powodu chwilowo oddała się filozoficznym dyskusjom na bieżący temat. Ale nie dajcie się zwieść. Jak lubiła mawiać jedna z moich znajomych: „kobieta, która choć raz poczuła ciepło na przednim siedzeniu samochodu, nigdy nie pojedzie z tobą trolejbusem”. Tak więc, polizając rany, taka przyjaciółka ponownie rozpocznie polowanie na swój ideał monetarny i estetyczny.

Tłumaczenie: „Mężczyzna powinien być bogaty, przystojny i – jeśli to możliwe – wyrozumiały”

2. „Zadzwoń do mnie kiedyś”.

Klasyczna wymówka telefoniczna. Jeśli kobieta nie chce cię od razu odrzucić, mówi dokładnie to zdanie. Dzwonisz i za każdym razem okazuje się, że albo bierze prysznic, albo przyłapałeś ją na progu, albo zasypia, albo właśnie się obudziła. A może po prostu „teraz trochę zajęty”

Tłumaczenie: „Mam lepsze rzeczy do roboty niż gadanie z tobą”.

3. „Lubię cię jako przyjaciela” lub „Jesteś dla mnie jak brat”.

Z pewnością każdy człowiek znalazł się kiedyś w takim bałaganie. Zaprosił ładną panią na obiad, wręczył jej kwiaty i zadowolił ją na wszelkie możliwe sposoby. A potem próbował ruszyć dalej w stronę głównego celu. I rozbił nosem mur nie do zdobycia. "Jaki jest problem?" - On pyta. „Nie” – odpowiadają mu. „Jesteś dobrym przyjacielem i lubię cię takiego, jaki jesteś”. Nie więcej nie mniej. „I właśnie znajdujemy się w tym pionierskim dystansie” – czytamy między wierszami. Twoja przyjaciółka była po prostu znudzona lub chciała, żeby ktoś ją poderwał. Jeśli jesteś z tego zadowolony, możesz dalej dbać o ten wspaniały ogród. Ale ktoś inny będzie ucztował na jego owocach, po prostu o tym pamiętaj!

Tłumaczenie: „Nie jesteś dla mnie wystarczająco dobry”.

4. „Nie jestem teraz gotowy na poważny związek”.

Ta wymówka może pojawić się wkrótce po pierwszej. W przypadku, gdy uwierzysz w jej rozumowanie o pięknie duszy i spróbujesz wymknąć się ze swojego bogatego świata wewnętrznego, nie dbając o bogactwo wewnętrznego świata swoich kieszeni. Jedyne na co możesz liczyć po tym zdaniu to status „przyjaciela” (wymówka numer trzy) lub „dziewczyny”. W tym przypadku również powiedzą Ci „jak trudno jest znaleźć dobrego mężczyznę” i w końcu poczujesz się jak kompletna idiotka.

Tłumaczenie: „Nie jesteś przystojny ani worek pieniędzy, więc dlaczego mielibyśmy się zbliżyć?”

5. „Mam okres”

Najwyraźniej w tej chwili do głowy pięknej kobiety nie przyszła ani jedna odpowiednia wymówka. Musiałem skorzystać z opcji pancernej, dając do zrozumienia, że ​​„lepiej ze mną teraz nie zadzierać”. Jeśli jesteś dobry w arytmetyce i masz dobrą pamięć, możesz łatwo dowiedzieć się, czy to kłamstwo. Oczywiście tylko jeśli wymówka nie zostanie użyta po raz pierwszy.

Tłumaczenie: „Nie mogłem znaleźć nic lepszego, żeby się usprawiedliwić”.

6. „Nie dzisiaj. Boli mnie głowa / jestem zbyt zmęczony / nie mam nastroju.

Tradycyjna wymówka dla zamężnych pań. Dopóki nie zostaną obrączkowane, są to samice żądne seksu. Potem - panie uprawiające seks w dawkach. Cóż, w końcu można je zrozumieć: istnieje powód, aby uprawiać seks później, ale seria się nie powtarza. Ty jednak też masz wybór: masturbacja, lalka z sex shopu albo heroiczna abstynencja.

Tłumaczenie: z „Cicho – dzieci usłyszą” i „Dziś w telewizji – mój ulubiony serial” na „Po tym trzeba się umyć…”.

7. „Nie ma znaczenia, jaki jest rozmiar. Liczy się sposób, w jaki go używasz.”

Jeśli Twój przyjaciel nie jest w stanie przebić go na wylot, zawsze istnieje możliwość, że jest mniejszy od swojego poprzednika. Albo znacznie mniej. Czasami jednak zostaniesz pocieszony takim rozczarowującym stwierdzeniem. W końcu kobiety przekazują z ust do ust historie o gigantycznych penisach niczym legendy.

Tłumaczenie: „Będzie rosło i rosło wraz z tobą!”

8. Wszystko co do mnie należy jest Twoje

Ta wymówka brzmi, gdy kobieta nie ma nic przeciwko włożeniu pióra do portfela. Bądź jednak pewien, że cały majątek nabyty przez nią i jej rodziców nadal pozostanie jej własnością. Jeśli więc planujesz poślubić dziewczynę z posagiem w postaci domu lub mieszkania, lepiej kupić dom razem lub kupić go samodzielnie.

W przeciwnym razie do końca życia pozostaniesz „facetem, który się z nią przeprowadził”. Jeśli chodzi o pieniądze i inne dobra materialne, których nie zarobiłeś osobiście, wydawaj je na korzyść swojej narzeczonej. Uwierz mi, ona uzna to za coś oczywistego. I być może chwilowo obdarzy cię odpustem. W takim razie musisz jeszcze zwrócić uwagę na tłumaczenie tego wyrażenia...

Tłumaczenie: „I odpowiednio wszystko, co należy do ciebie, jest moje!”

9. „Chcę cię uszczęśliwić”

Szczęście kobiet - gdyby tylko ukochana była w pobliżu, zdaniem Tatyany Ovsienko (brrr!). Nie kończy mówić, nie kończy mówić – obok niej na smyczy! Miło jest zabrać ukochaną osobę do sklepów z odzieżą damską lub spotkać się z własną mamą na obiedzie. Oto szczęście! Nie wiedziałeś? Pewnie myślałeś, że szczęściem jest „wylegiwanie się przed telewizorem z skrzynką piwa i oglądanie przez cały wieczór meczów pucharowych”? Naiwny!

Tłumaczenie: „Rób, co mówię, a wtedy wszystko będzie dobrze”.

10. „Każdy ma prawo do prywatności”

To jest Matka wszystkich wymówek. Główny postulat, który może obejmować wszystko. Prawo do prywatności przysługuje oczywiście wyłącznie kobietom. Bo kobieta mająca życie prywatne to po prostu tajemnicza i enigmatyczna istota. A ten człowiek jest nieuważnym i twardym potencjalnym oszustem.

Sądząc po wiekach doświadczenia, po wypowiedzeniu tego zdania możesz zakończyć swój związek ze swoją damą. Chyba, że ​​jesteś masochistą z Samoyeda, oczywiście.

Tak jak obserwujesz osobę oczami, musisz także obserwować ją uszami, aby określić, jaki jest i czy może ci się przydać, czy też zaszkodzić. Trzeba słuchać nie tylko jego przemówienia, ale także sposobu, w jaki mówi. Sposób, w jaki ludzie z Tobą rozmawiają, jest tak samo wymowny, jak ich zachowanie wobec Ciebie.

Dyskryminacja tonu

Ton głosu może odegrać najważniejszą rolę w określeniu, co dana osoba naprawdę myśli o sobie i o Tobie. Wszystko, co dzieje się w głowie i sercu, odbija się wyraźnie w tonie głosu. Wiele cech mowy czy głosu zależy od uwarunkowań genetycznych i przyzwyczajeń.

W większości ci, którzy mówią nudnym, monotonnym głosem, to ludzie zamknięci emocjonalnie, cierpiący na nierozwiązane problemy psychiczne. Trudno im nawiązywać i utrzymywać bliskie relacje, ponieważ innym bardzo trudno jest zrozumieć, „co myślą” i komunikować się z nimi w sposób otwarty i swobodny.

Piskliwość i gadatliwość

Jeśli spotkasz kobietę, która mówi wysokim, dyszącym i zbyt słodkim głosem, szybko uciekaj. Kobiety, które mówią piskliwym, dziecięcym głosem, są zwykle uważane za atrakcyjne, kobiece i zalotne. Taki głos zwykle wskazuje na wewnętrzną agresję i ukrytą wrogość. Jeśli przebywasz w towarzystwie takiej kobiety wystarczająco długo, nie zdziw się, jeśli barwa jej głosu spadnie o kilka oktaw. Zobacz, jak zaczyna wypluwać werbalną lawę ze swoich niegdyś pełnych gracji ust.

Niebezpieczny ton głosu

Ludzie, którzy Cię atakują i wylewają potok słów, są źli na Ciebie, na siebie, a może na cały świat. Trzymaj się od nich z daleka. Bardzo często ich wrogość powoduje, że reagujesz na nie w równie agresywny sposób. Mogą nawet nie zdawać sobie sprawy, że brzmią tak nienawistnie i będą zaskoczeni, że mówisz do nich tak nieprzyjaznym tonem. To samo dotyczy osób, które są zbyt głośne. Oprócz swojej agresywności, jeśli nie mają problemów ze słuchem, często nie potrzebują uwagi i marzą o tym, aby zostać zauważonym. Dotyczy to również mężczyzn o głębokim, dźwięcznym głosie, którzy wzmacniają go mówiąc zbyt głośno, szczególnie w sytuacjach, gdy są już dobrze słyszani. Oprócz mówienia na głos niemiłych rzeczy, prześladowcy często podnoszą głos.

Warcząca mysz

Jeśli dana osoba mówi zbyt cicho, prawdopodobnie ma problemy ze słuchem z powodu uszkodzenia nerwu słuchowego, który wpływa na mowę. Ale ludzie mówią cicho i dlatego, że mają o sobie niskie mniemanie lub brak im pewności siebie. Mogą być zbyt nieśmiali i wierzyć, że ich myśli nie są tak wartościowe, znaczące i ważne. Większość z tych osób jest bierno-agresywna ze względu na niską samoocenę. Używają cichego głosu, aby inni ich wysłuchali lub zwrócili na siebie uwagę, prosząc ich, aby mówili głośniej. Oznacza to, że mówią cicho, aby się wyróżnić i zyskać przewagę, zmuszając innych do uważnego słuchania ich słów. Mówiąc cicho, jak mysz, zwykle nie ujawniają żadnych swoich prawdziwych uczuć.

Skąd bierze się chrypka?

Ciągle ochrypły lub grzechotający głos trudno nazwać seksownym. To raczej wskazuje, że dana osoba ma dużo ukrytego gniewu. U takich osób często rozwijają się guzy na strunach głosowych, ponieważ używają ich nieprawidłowo. Aby pozbyć się tych guzów lub modzeli, tacy ludzie muszą w szczególności pokonać swój wewnętrzny gniew.

Co powiedziałeś?

W dzieciństwie seplenienie lub gwizdanie jest całkiem normalne, ale jeśli te cechy mowy zostaną zaobserwowane u osoby dorosłej, nie wszystko jest w porządku psychologicznym.

Z wyjątkiem osób, które mają problemy z zębami powodujące seplenienie (korony, wystające zęby, nader zgryz lub brakujące zęby), wielu z nich nie jest w stanie pozbyć się seplenienia pomimo wizyty u logopedy. Okazuje się, że prawie wszyscy doznali traumy emocjonalnej w wieku sześciu lub siedmiu lat, kiedy dźwięk „s” został opanowany.

Psychoanalitycy tacy jak dr Paul Cantapulo uważają, że ludzie, którzy błędnie wymawiają słowa i dźwięki, utknęli w rozwoju psychicznym na poziomie dziecka. Eksperci uważają, że dorosły, który nieprawidłowo wymawia dźwięk „r” (z wyłączeniem osobliwości różnych dialektów lub akcentów), zwykle ma wiele problemów psychologicznych, które nie zostały rozwiązane w dzieciństwie. Podobnie seplenienie wywołuje uczucie, jeśli dana osoba ma sześć lat, ale nie 26, 36 czy 46!

Zwolnij, nagrywam!

Osoba, która mówi zbyt szybko, jest zwykle nadmiernie podekscytowana. Jest jak tornado, próbujące zrobić dziesięć rzeczy na raz z taką szybkością, że zostawia za sobą sfrustrowanych, zirytowanych i przerażonych ludzi. Tacy ludzie są odrażający, ponieważ bardzo trudno ich zrozumieć. Ci, którzy ich słuchają, czują się tak, jakby byli oszukiwani lub wciągani w coś, chociaż rozmówcy mogą mieć jak najbardziej szczere intencje. Przeważnie, podobnie jak osoby spokojne, mają problemy z poczuciem własnej wartości i mogą uważać, że nie są godni, aby ich wysłuchano.

Nie powiedziałeś jeszcze wszystkiego?

Niektórzy mówią tak wolno, że można polecieć z Moskwy do Władywostoku i z powrotem, zanim skończą zdanie. Osoby mówiące zbyt wolno są często zaabsorbowane sobą, chyba że doznały uszkodzenia mózgu w wyniku paraliżu lub udaru albo są upośledzone umysłowo. Są tak skupieni na poprawnym mówieniu, że zapominają o drugiej osobie. Jeśli spróbujesz im przerwać, zazwyczaj cię zignorują i będą kontynuować rozmowę. Osoby te mogą ujawniać tajemnice innych osób i nie mówić prawdy.

Sasha szła autostradą i ssała suszarkę

Osoby z przesadnie poprawną artykulacją są zazwyczaj lakoniczne i precyzyjne w swoich wypowiedziach, a wszyscy wokół nich powinni być tacy sami. Ci „poprawni” ludzie z nadmierną artykulacją zazwyczaj pragną, aby ich zauważono, wierząc, że są lepsi i mądrzejsi od innych. Często tak się zachowują, twierdząc, że są nieomylni, wymawiając każde „i” i podkreślając każde „t” absolutnie poprawnie, jakby wiedzieli wszystko. W rzeczywistości ich zachowanie może maskować skrajne zwątpienie.

Streszczenie

Zatrzymaj się, rozejrzyj i posłuchaj otaczających Cię osób, aby dowiedzieć się, co mają na myśli.

Zwróć uwagę na to, jak brzmi ich głos, gdy z tobą rozmawiają. Zwróć uwagę na ton głosu, czy jest szorstki czy agresywny, głośny czy cichy, pauzy, chrypka, seplenienie oraz to, czy mówi się za szybko, czy za wolno. Wszystkie te szczegóły mogą wiele powiedzieć o danej osobie.

Z czytaniem między wierszami zetknęłam się wiele lat temu i ta umiejętność okazała się dla mnie niezwykle przydatna. Opowiem Wam o tym pokrótce, bo czasami im prościej, tym lepiej. Największą wadą naszej mowy jest to, że nie da się znaleźć słów, żeby wyjaśnić takie pojęcia jak Wszechświat, czas, przestrzeń, wymiary, świadomość.

Ale jak to zwykle w życiu bywa, ktoś znajdzie sposób na obejście ograniczeń. Najlepszym sposobem, aby to wyjaśnić, jest to, że każde słowo wypowiedziane lub napisane ma wibrację – i coś jeszcze, czego nie potrafię wyjaśnić, ponieważ tak naprawdę nie wiem, co to jest. Jeśli jednak umieścisz obok siebie pewne słowa, wytworzy się w nich specjalna wibracja. Każde słowo wibruje własną nutą, każda para słów wibrując tworzy nową współbrzmienie. W zwykłym zdaniu wibracja każdego słowa i całego zdania nie zmienia się, chyba że zmienią się słowa. Ale są zupełnie inne zdania – one też zawierają słowa i całe zdanie – ale z jedną nutą. Takie zdanie zdaje się śpiewać piosenkę, opowiadającą historię, która istnieje poza tym, co jest zapisane na papierze.

Chętnie wyjaśniłbym Wam mechanizm tego procesu, ale niestety nie wiem. Jednak umiem czytać między wierszami, a dokładniej, umiem odbierać informacje z podświadomości.

Podam przykład, który powinien być Państwu znany. Czy kiedykolwiek siedziałeś i czytałeś jakąś książkę lub czasopismo, a potem po pewnym czasie wydawało ci się, że budzisz się ze stanu przypominającego sen i stwierdziłeś, że nie pamiętasz treści przeczytanych stron? To było tak, jakbyś działał na autopilocie – jedna część twojego umysłu czytała, a druga spała, czy coś w tym rodzaju. Oznacza to, że podczas czytania natrafiłeś na jedno z tych zdań, a Twój umysł był w odpowiednim stanie, dlatego podświadomość podjęła próbę przekazania informacji zawartej w tym zdaniu. Jeśli podświadomość przekazuje Ci informacje w formie symboli, to wszystko może wydawać się snem, w który wplecione zostaną fragmenty otaczającej Cię rzeczywistości, i wówczas należy oddzielić jedno od drugiego.

Co innego czytać między wierszami, a co innego pisać w ten sposób. Myślę, że tylko kilka osób na całym świecie może to zrobić. A nauczenie się takiej sztuki zajmie prawdopodobnie całe życie. Odkryłem, że największe skupisko ludzi, którzy potrafią to zrobić, znajduje się wśród Tybetańczyków. A język nie wydaje się mieć znaczenia. Nawet jeśli nie wiesz, jak czytać w danym języku, nadal możesz przeczytać tekst między wierszami. Czytanie książki w nieznanym języku jest właśnie najłatwiejszym sposobem na naukę czytania między wierszami. Oczywiście książka napisana w ten sposób jest konieczna. Książki duchowe napisane po tybetańsku są doskonałe. Dokładnie tak się tego nauczyłem. Świadomy umysł nudzi się czytaniem tego, czego nie jest w stanie przeczytać, i na pewnym etapie kontrola przechodzi w ręce podświadomości. Prawdopodobnie wpadniesz w stan podobny do snu. Kiedy skończysz, powinieneś zapamiętać, co widziałeś we śnie, a nawet zapisać to, aby później przeanalizować. Będziesz niezwykle zaskoczony tym, co odkryjesz. Innym sposobem nauki i praktyki jest umożliwienie sobie „odpłynięcia” podczas czytania. Najlepiej zrobić to podczas ponownego czytania książki lub tekstu. Oczywiście, jeśli zatracasz się w myślach o codziennych zmartwieniach, musisz wrócić. Wyobrażam sobie, że rozmawiam z inną częścią siebie. Wierzę, że ona jest moją podświadomością. Czytając pozwalam sobie odpłynąć i powrócić. Czytam, słucham, czytam jeszcze raz i tak dalej. To o wiele prostsze, niż mogłoby się wydawać z mojej historii.

Na półkach księgarń znajduje się wiele książek, w których informacje są zapisane między wierszami. Ciekawe, że chociaż ludzie nie wiedzą, jak pisać między wierszami, wciąż się to zdarza, szczególnie w przypadku pisarzy, którzy przekazują przekaz lub medytują. Zwłaszcza jeśli medytują tuż przed zapisaniem pióra na papierze. Zauważyłem również, że w każdej książce przetłumaczonej z tybetańskiego na angielski przez osobę, która osiągnęła wystarczające umiejętności w medytacji, informacje zapisane między wierszami przechodzą na nowy język. Myślę, że to niesamowite zjawisko! Świetnym przykładem może być każda z książek napisanych przez Alice Bailey. Pomiędzy wierszami jest tak dużo informacji, że przeczytanie jednej książki może zająć od czterech do pięciu miesięcy. Ponadto, między innymi, można zwrócić uwagę na książki Setha, Sanayi Roman, Richarda Bacha. Każda książka zawiera inną ilość informacji między wierszami, chociaż wydaje się, że ta liczba wzrosła w ciągu ostatnich kilku lat, od 1995 do 1998 i później.

Następnym razem, gdy otrzymasz od kogoś list, możesz spróbować odczytać informacje między wierszami. Czasami ludzie piszą o jednej rzeczy, ale myślą o czym innym. Z jakiegoś powodu ich myśli pojawiają się w czymś, co nazywam „między wierszami”.

Czy sądzisz, że dzięki tym informacjom czytanie stanie się ciekawsze?

To nie przypadek, że opowieść o czytaniu między wierszami umieściłam właśnie w tym miejscu. Mógłbym opisać powód tego, ale wtedy nie byłoby to tak interesujące.

Edukacja domowa to ogólna nazwa wszystkich form zdobywania edukacji szkolnej poza szkołą: edukacji w rodzinie, samokształcenia, dokształcania w zakresie przedmiotów szkolnych.

Rosyjska ustawa „O wychowaniu…” nakłada na rodziców pełną odpowiedzialność za organizację i wyniki edukacji domowej zgodnie z programami szkolnymi i zobowiązuje ich do powrotu dziecka do szkoły, jeśli nie zda ono w terminie zaświadczenia.

Centrum Edukacji Domowej Algorithm zaprasza Cię do podzielenia się z nami tą odpowiedzialnością: zorganizowania i zapewnienia pomyślnej edukacji domowej oraz certyfikacji Twojego dziecka w wybranych przez Ciebie programach szkolnych, z pomocą naszych wykwalifikowanych nauczycieli, nowoczesnych zasobów i technologii edukacyjnych, wieloletniego doświadczenia i profesjonalną wiedzę.

Pomożemy rozwiązać wszystkie problemy edukacji szkolnej poza szkołą: od wyboru optymalnej formy edukacji i szkoły zewnętrznej spośród naszych szkół partnerskich – aż po przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego.

Opinie

Galina Z., mama studentki

Oksana K., mama studentki

Maria K., mama studentki

Aleksandra P., mama studentki

Maria F., mama studentki

Irina K., mama studentki

Mój syn Paweł skończył szkołę, zdał Unified State Exam, a wszystko to dzięki bardzo dobrze zorganizowanemu procesowi nauki w szkole Algorithm. Szczególne podziękowania kieruję do nauczycielki języka i literatury rosyjskiej Poliny Leonidovny, która przez cały rok pomagała zrozumieć zawiłości tych trudnych przedmiotów. Tatyana Evgenievna, dla której wszystko było jasno zaplanowane. Chcę też powiedzieć wiele miłych słów nauczycielowi matematyki! Jak cudownie, że jest taka wspaniała szkoła! DZIĘKUJĘ!

Olga K, mama studentki

Anastazja L., mama studentki

Anastazja P., mama studentki

Jak połączyć szkołę i kreatywność W zeszłym roku w szkole marzyłam o przejściu na naukę zdalną, ponieważ praca w teatrze i gra na skrzypcach zajmowały większość mojego czasu. A w zwykłej szkole nie byłem zadowolony ze stosunku nauczycieli do uczniów. Nauczanie na odległość mnie uratowało, pozwalając mi uwolnić czas na to, co kocham. Poza tym żadna szkoła od wielu lat nie jest w stanie dać mi tego, co otrzymałam w ciągu dwóch lat nauki w programie opracowanym przez szkołę internetową. Studia tutaj w pełni spełniły wszystkie moje oczekiwania. Dziękuję!

Nadieżda S.

Mnóstwo czasu na studia specjalistyczne! Skończyłem klasy 10-11 w ciągu jednego roku – bardzo lubiłem naukę na odległość. Dostałem się na studia z dobrymi wynikami za pierwszym razem! Nauka online pozwoliła mi przygotować się do egzaminów specjalistycznych bez konieczności poświęcania dodatkowego czasu na przedmioty wtórne. To prawda, że ​​​​czasami trudno jest zmusić się do nauki, ale wtedy wynik jest lepszy!

Anna W.

Teraz mam czas na wszystko Po 9 klasie zdecydowałam się przejść na naukę zdalną. Przecież zawodowo uprawiam sport: dużo trenuję, ciągle jeżdżę na zgrupowania, a na zajęcia w zwykłej szkole nie mam czasu. Razem z rodzicami zaczęliśmy aktywnie szukać szkoły: okazało się, że wielu sportowców początkowo uczy się zdalnie. Będąc w dowolnym miejscu na świecie, mogę uczyć się na Portalu Edukacyjnym i z nauczycielami online, odrabiać wszystkie prace domowe zdalnie i kilka razy w roku przychodzić do szkoły, aby osobiście odebrać wszystkie prace. Forma treningu, która nie wymaga codziennej obecności, dosłownie mnie uratowała.

Anna Sz.

Nauka jest ważna dla sportowców dla ich przyszłego życia Biorę udział w zawodach Rosyjskiej Młodzieżowej Narodowej Drużyny Gimnastyki Rytmicznej i większość czasu spędzam na obozach przygotowawczych i zawodach sportowych. Wiosną 2014 roku zostaliśmy zwycięzcami Olimpiady Młodzieży w ćwiczeniach grupowych! Przy takim harmonogramie chodzenie do szkoły jest prawie niemożliwe, ale rozumiem, że nauka jest bardzo ważna dla mojego przyszłego życia. Teraz mam możliwość uczyć się zdalnie z korepetytorami z języka rosyjskiego i matematyki w dogodnym dla mnie terminie i skutecznie przygotowywać się do zdania obowiązkowego certyfikatu państwowego.

Daria A.

Możliwość uprawiania ulubionego sportu i zdobycia niezbędnej wiedzy Od wielu lat zawodowo gram w hokeja. Od kilku lat jestem zawodnikiem rosyjskiej drużyny młodzieżowej. W tym roku wraz z moją drużyną zdobyliśmy brązowe medale na Mistrzostwach Świata Juniorów! Ale nie chcę wiązać swojego życia tylko ze sportem, dlatego nauka jest dla mnie również bardzo ważna. W przyszłości chciałabym zająć się dziennikarstwem. Kształcenie na odległość to dla mnie szansa na uprawianie ulubionego sportu na wysokim poziomie i zdobycie niezbędnej wiedzy.

Nina P.

Dla zdrowia W 7 i 8 klasie ciągle byłem chory, często opuszczałem zajęcia, co oczywiście rodziło wiele pytań w szkole, nawet nie chcę rozmawiać o dużych lukach w wiedzy. Postanowiłam przejść na naukę zdalną w 9 klasie – aby poprawić swoje zdrowie, spróbować uzupełnić luki w wiedzy i oczywiście przygotować się do Unified State Exam. Po przejściu na naukę online, na wszystkich zajęciach, zarówno samodzielnych, jak i z lektorami online, szybko uzyskiwałam odpowiedzi na złożone pytania bez wychodzenia z domu. Znacząco poprawiłem swoje wyniki i pomyślnie zdałem OGE :)

Angelika K.

Nauka w Algorithm jest łatwiejsza i ciekawsza niż w zwykłej szkole W nauczaniu zdalnym wszystko muszę robić sama i już się tego nauczyłam. Ale bez umiejętności samodyscypliny nic się nie uda. Teraz mogę sam obliczyć swój czas. Myślę, że uczniowie zwykłych szkół mają znacznie więcej problemów z samodyscypliną. Ale dla mnie to już potrzeba. W tej formie szkolenia nie ma nic zbędnego, wiedza jest lepiej przyswajalna. Szczególnie emocjonujące są dla mnie lekcje matematyki i fizyki – towarzyszą im doskonałe materiały wideo.


Rama Z.

×

Galina Z., mama studentki

Mój syn Rama uczy się w Algorithm od szkoły podstawowej. I nigdy nie żałowaliśmy naszego wyboru. Kształcenie na odległość uwalnia czas na dodatkową edukację – i to stało się dla nas czynnikiem decydującym.

Moim zdaniem szkoła ma trzy główne zalety: doskonałą organizację procesu edukacyjnego, profesjonalizm nauczycieli, komfort nauki dla dzieci i niski poziom stresu.

Jesteśmy bardzo zadowoleni zarówno z systemu edukacji, jak i wysokiego poziomu profesjonalizmu kadry nauczycielskiej i administracji szkoły. Moim zdaniem jakość nauczania tutaj jest jedną z najlepszych w Moskwie. Dzieci lubią nauczycieli, umiejętnie motywują ich do osiągania dobrych wyników w nauce. Za najważniejszą cechę nauczycieli, oprócz kwalifikacji zawodowych, uważam ich oczywistą szczerość i życzliwość w komunikacji z dziećmi.

Na co dzień monitorujemy tu naukę dzieci, a ułatwia to wygodnie zaprojektowany planer. Co sześć miesięcy dzieci przystępują do egzaminów. O sukcesach dzieci dowiadujemy się z zaznaczeń w planerze, z raportów kuratora, z wyników testów. Kuratorzy znają swoich uczniów, ich rytm nauki i z dużą uwagą podchodzą do wszelkich problemów i zadań dzieci. Widzimy sukcesy naszego syna i jesteśmy bardzo zadowoleni z jego nauki w szkole Algorithm.

Na szczególną uwagę zasługuje nauczycielka języka rosyjskiego Elena Petrovna. Jej profesjonalizm i umiejętności pedagogiczne wywarły niezwykle korzystny wpływ na nasze dziecko. Elenie Pietrowna udało się zmotywować Ramę do studiowania języka i literatury rosyjskiej. Będąc profesjonalnymi nauczycielami, oceniamy pracę Eleny Petrovny jako godną przykładu do naśladowania. Każda lekcja, której uczyła, była starannie przygotowana. Uwzględniono wszystkie indywidualne cechy dziecka, zadania domowe zawsze dobierano z uwzględnieniem możliwości i specyfiki myślenia.

Przed Eleną Petrovną Rama miał niechęć do przedmiotów „język rosyjski” i „literatura”. Teraz dziecko dużo czyta i sprawia mu to przyjemność, a także zainteresowało się pisaniem esejów. Rama stara się uczęszczać na zajęcia online prowadzone przez Elenę Petrovnę i lubi komunikować się na tematy, których uczy. Wyrażamy naszą szczerą wdzięczność Elenie Petrovnie za jej miłość i troskę o nasze dziecko.

×

Oksana K., mama studentki

Główną zaletą nauczania zdalnego w Algorytmie w porównaniu do tradycyjnej szkoły jest możliwość samodzielnego planowania i zarządzania czasem. Edukację alternatywną powinni wybierać ci rodzice, którzy są gotowi poważnie zainwestować w edukację swoich dzieci i ich przyszłość. Jednocześnie same dzieci muszą zrozumieć, że taka forma edukacji będzie wymagała dużo samodzielnej pracy, muszą postawić sobie jasny cel związany z wyborem wymarzonego zawodu.

×

Maria K., mama studentki

Drodzy nauczyciele i dyrekcja szkoły! Pragnę z całego serca podziękować wszystkim za wspaniałą pracę, jaką wykonujecie, aby zapewnić dzieciom dostęp do nowoczesnych, skutecznych i ciekawych narzędzi edukacyjnych. Dzieci są różne, wszystkie mają swoje cechy, swoje mocne strony, których obecny system edukacji nie zawsze pozwala ujawnić. A Twoja metoda pomaga skupić się na wiedzy, która jest naprawdę ważna dla każdego dziecka. Dziękuję ode mnie i mojego syna! Gdybym dzisiaj był na tyle dorosły, żeby chodzić do Waszej szkoły, poszedłbym bez wahania! Każdemu, kto chce, aby edukacja nie stała się nudnym i nieprzyjemnym narzuconym obowiązkiem, ale ciekawym i wartościowym zajęciem, do którego należy zaszczepiać miłość do życia, polecam posłanie dziecka do Waszej szkoły.

Jestem pewna, że ​​to jedyny sposób na naukę dzisiaj – oszczędność czasu, energii i praca we własnym rytmie. Przed dołączeniem do Algorithm zmieniliśmy kilka szkół, mieliśmy nawet doświadczenie w edukacji za granicą, ale to właśnie w Waszej szkole znaleźliśmy to, czego szukaliśmy - wysoki poziom nauczania, wygodną formę i mocne programy z wymaganych dyscyplin. Dzieci są zainteresowane nauką tutaj, a Wasi nauczyciele są naprawdę autorytatywnymi nauczycielami dla dzieci.

×

Aleksandra P., mama studentki

Szkołę Algorithm wybraliśmy odpowiednio 2 lata temu, ukończyliśmy odpowiednio 9 i 10 klasę, w tym roku skończymy 11 klasę i przystąpimy do Unified State Exam. Moja córka zawodowo uprawia sport, a naszym priorytetem są treningi, dlatego przyciągnęła nas forma nauczania na odległość. Ale wiedząc, jak trudno jest dziecku się zorganizować, zdecydowałam się na naukę w niepełnym wymiarze godzin.

W klasie dziewiątej nauczano metodą bezpośrednią 6 przedmiotów, w klasie 10 – 4, które zdawaliśmy na egzamin jednolity. Przez ostatnie dwa lata wybraliśmy formę 10+, czyli w ciągu roku ukończyliśmy program 10 i 11 klasy, a w tym roku będziemy przygotowywać się tylko do tych przedmiotów, które są potrzebne do przyjęcia.

Bardzo podoba mi się, że prowadzą je nie tylko nauczyciele, którzy są ekspertami w dziedzinie Unified State Exam, co oznacza, że ​​mogą dobrze przygotować uczniów do egzaminu Unified State Exam, ale także nauczyciele akademiccy, którzy potrafią przygotować dziecko do dodatkowych egzaminów wstępnych na studia. Zawsze możesz wybrać dogodne dla zajęć grupy lub przełączyć się na grupę z nauczycielem, którego lubisz. Szczerze mówiąc bałam się, że studia będą tylko formalnością, ale tak nie jest. Z każdego przedmiotu znajdują się także zadania domowe, testy i quizy. Ze względu na małą liczebność uczniów w grupach, każdy znajduje się pod szczególną uwagą nauczyciela. Jednocześnie zajęcia nie odbywają się codziennie, zadania domowe zadawane są na tydzień. Oznacza to, że możliwe staje się samodzielne planowanie czasu.

Administracja rozwiązuje wszystkie problemy niezwłocznie, zarówno zdalnie, jak i podczas osobistych spotkań. Zawsze gotowy do pomocy, oferujący różne możliwości rozwiązania pojawiających się problemów. Razem: możliwość planowania czasu, jasno określony zakres zadań, nowy poziom samodzielności i odpowiedzialności za dziecko, ponieważ format bardziej przypomina uniwersytet, nie ma niań, ale pomogą, jeśli będzie pragnienie.

×

Maria F., mama studentki

„Algorytm” w pełni spełnił nasze oczekiwania i w przyszłym roku chcielibyśmy kontynuować naukę od Was. Wyrażamy naszą wdzięczność administracji za doskonałą pracę. Jesteśmy bardzo zadowoleni, że spędziliśmy cały rok razem z tak wspaniałymi nauczycielami jak Elena Petrovna, Tatiana Wiktorowna, Siergiej Pawłowicz.

Chcę wyrazić swoją wdzięczność Waszemu zespołowi! Rok szkolny spędziliśmy w spokojnej atmosferze i udało nam się osiągnąć nasz cel. Komunikacja z Tobą zawsze była konstruktywna. Wszystkie pojawiające się problemy zostały szybko rozwiązane. My również byliśmy zadowoleni z efektów tego szkolenia. Będziemy Państwa polecać znajomym i przyjaciołom. Powodzenia, cierpliwości i dalszych sukcesów w Waszych działaniach!

×

Anastazja L., mama studentki

Dziękuję Tobie i całemu zespołowi RBS Algorithm za owocną współpracę. Bardzo nam pomogłeś. Dzięki Waszym technologiom Seryozha był w stanie nadrobić cały program nauczania w szkole podstawowej i teraz znacznie łatwiej będzie mu kontynuować naukę w szkole średniej. Życzę pomyślności i powodzenia Twojemu projektowi!

×

Anastazja P., mama studentki

Jestem mamą Poliny, uczennicy I klasy. Podoba nam się tutaj! W przyszłym roku (w drugiej klasie) będziemy kontynuować naukę z Państwem w tej samej formie nauczania. Dzięki podejściu, metodom i nauczycielom Twojej szkoły wychowuję zdrowe, dociekliwe dziecko, które lubi się uczyć.

Polina poprzez rejestrację zostaje przydzielona do miejscowej szkoły, a to, czego nauczyła się w pierwszej klasie, jest nauczane w naszej szkole w drugiej. Realizujemy więc program przyspieszony i będziemy zdawać egzaminy trzykrotnie: 1) przy przejściu ze szkoły podstawowej do gimnazjum, 2) następnie do szkoły średniej, 3) do egzaminów końcowych.

Główny sukces Poliny polega na tym, że Polina sama zdecydowała się na naukę języka angielskiego, sama wybrała kursy, sama zdała egzamin i zapisała się na zajęcia, zostawiając swój numer telefonu. Zadzwonili do mnie ze szkoły angielskiego i powiedzieli: „Czy jesteś mamą Poliny? Została u nas przebadana i zostawiła Twój numer telefonu.” Nic o tym nie wiedziałem. Podobał mi się ten występ, wolny i nieustraszony (znam inne opinie na ten temat, ale na jej miejscu zrobiłbym to samo).

Co to jest edukacja rodzinna

Wychowanie rodzinne to wychowanie dziecka według ogólnokształcących programów szkolnych, organizowanych przez rodziców. Po ukończeniu szkoły podstawowej lub ukończeniu 18. roku życia można samodzielnie realizować program nauczania dla klas 10-11 – w formie samokształcenia. W szkołach moskiewskich od 2013 roku możliwa jest także nauka w trybie niestacjonarnym i niestacjonarnym, co ogranicza liczbę zajęć stacjonarnych w szkole. Niezależnie od formy kształcenia, wszyscy uczniowie mają prawo do bezpłatnej certyfikacji średniozaawansowanej w szkole (staże), prawo do korzystania z biblioteki szkolnej oraz inne ogólne uprawnienia uczniów.

Nauka domowa w Centrum Algorytmów

W zależności od wyboru formy edukacji i relacji ze szkołą oraz wybranych przez Ciebie programów Algorytmicznych, możesz uczyć się u nas całkowicie, online (w szkole online), stacjonarnie – w jednym z naszych ośrodków szkoleniowych zlokalizowanych w centrum Moskwy lub połączenie zajęć stacjonarnych w tych ośrodkach szkoleniowych z zajęciami online na naszym portalu szkoleniowym. Wszystkie zajęcia odbywają się indywidualnie lub w grupach do 12 osób.

Nasze programy są dostępne online i offline.

Oferujemy:

• nauka według programów szkolnych od 1 do 11 klasy
• przygotowanie ze wszystkich przedmiotów do egzaminu Unified State Exam i Unified State Exam
• dodatkowe i pogłębione szkolenie kursowe z poszczególnych przedmiotów,
• z końcowym certyfikatem programów GSCE i A-level w naszym centrum egzaminacyjnym w Moskwie (międzynarodowe badanie zewnętrzne)
• równoległe szkolenia w rosyjskich i międzynarodowych programach szkół brytyjskich i amerykańskich (na przykład przygotowanie do OGE i GSCE)

Wszystkim programom towarzyszy osobisty kurator.

O certyfikacji

Wszyscy „uczący się w domu” przechodzą obowiązkową, regularną, średniozaawansowaną certyfikację zewnętrzną w szkołach partnerskich Centrum – ze wszystkich przedmiotów objętych obowiązkowym elementem programu nauczania. „Algorytm” zapewnia stałe wsparcie doradcze, organizacyjne i prawne we wszystkich relacjach ze szkołą zewnętrzną, we wszelkich kwestiach szkoleniowych i certyfikacyjnych. Zdajemy brytyjskie międzynarodowe egzaminy GSCE i A-level w Moskwie, w naszym międzynarodowym zewnętrznym centrum egzaminacyjnym „Algorithm”, akredytowanym przez Pearson Edexcel International.

Jak przejść na edukację rodzinną

Zgodnie z ustawą „O oświacie…” wystarczy „zawiadomić organ samorządu terytorialnego gminy lub gminy”. Jednak oczywiście poważne przygotowanie do tego ważnego kroku – zorganizowania „szkoły rodzicielskiej” – wymaga starannego planowania i konsultacji w ośrodku edukacji rodzinnej – na przykład w naszym „Algorytmie”.