Cilvēka emocionālās reakcijas uz sāpīgu stimulu. Emocionālās reakcijas: definīcija, veidi, būtība, veiktās funkcijas un to ietekme uz cilvēku

Veselība

Jūs nolēmāt mizot kartupeļus un negaidīti pārgriezt pirkstu. Vai arī sadedzināja uz sarkanīgi karsta lodāmura, nometot to no galda līdz ceļiem. Un, protams, tas viss notika nejauši. Ir grūti iedomāties situāciju, kad cilvēki varētu apzināti sevi sagriezt vai sadedzināt. Un tikmēr šādi cilvēki pastāv. Mēs nerunājam par mazohistiem, kuri izbauda sāpes. Mēs runājam par cilvēkiem, kuriem šāda paškaitēšana palīdz izdzīvot nopietnu emocionāls stress... Jauni pētījumi apstiprina, ka daži cilvēki ar t.s robežas psihopātija, patiešām spēj veikt šādas neatbilstošas ​​darbības.

Emocionālo stresu, atšķirībā no parastā stresa, organisms nevar ātri atrisināt, izmantojot savus resursus. Cilvēki ar BPD piedzīvo ārkārtēju emocionālu stresu, un viņiem bieži vien nepietiek ķermeņa resursu, lai tiktu galā ar stresa sekām. Tieši šie cilvēki var parādīt vēlmi nodarīt sev fizisku kaitējumu.

"Sāpini mani!"

Inga Nīdtfelde ar maniem kolēģiem no Heidelbergas Universitāte, Vācija, pētīja emocionālā stimula ietekmi cilvēkiem, kuri cieš no robežas personības traucējumiem, un veseliem cilvēkiem. Zinātnieki veica eksperimentu, kura laikā pētnieki parādīja subjektiem dažādus attēlus, kas izraisa pozitīvas, negatīvas un neitrālas emocijas. Vienlaikus ar attēlu demonstrēšanu cilvēki tika pakļauti tā sauktajam termiskajam stimulam.... Citiem vārdiem sakot, viņi tika ievainoti, uzklājot uz ādas karstus priekšmetus. Tajā pašā laikā pētnieki ņēma vērā faktu, ka katram indivīdam ir savs sāpju slieksnis, attiecīgi katram subjektam termiskā stimula temperatūra bija atšķirīga.

Ir konstatēts, ka cilvēkiem, kuri cieš no robežas personības traucējumiem, ir paaugstināta aktivitāte t.s limbiskā sistēma, kas ir virkne smadzeņu struktūru, kas ir iesaistītas iekšējo orgānu funkciju regulēšanā. Turklāt tika atzīmēts palielināta neironu aktivitāte amigdalā kas saistīts arī ar emocionālām pārmaiņām. Tā bija reakcija uz redzes stimuliem. Termiskais stimuls neļāva aktivizēt amigdala neironus. Turklāt tas notika gan slimiem, gan veseliem cilvēkiem - emocionālo reakciju noslāpēja sāpes.

"Šī eksperimenta rezultāti apstiprina hipotēzi, ka sāpīgi stimuli nedaudz mazina emocionālo stresu cilvēkiem ar robežas personības traucējumiem., - skaidro Džons Kristals, zinātniskās publikācijas galvenais redaktors Bioloģiskā psihiatrija. – Varbūt tas palīdz slimiem cilvēkiem kompensēt emocionālās kontroles mehānisma traucējumus. ".

Šī pētījuma rezultāti saskan ar iepriekšējiem, kuros tika reģistrēta arī emocionāla pārmērīga aktivitāte cilvēkiem ar robežas personības traucējumiem. Datu salīdzinājums ļauj secināt, ka atkarībā no viņu emocionālā stāvokļa šādi cilvēki uz termiskiem stimuliem reaģē atšķirīgi(viņiem ir augstāks sāpju slieksnis), saka pētnieki. Patiesībā svarīgs nav pats atklājuma fakts - cilvēki kopš neatminamiem laikiem ir zinājuši, ka emocionāls satricinājums padara mūs neaizsargātus pret sāpēm- bet sāpīgu un emocionālu stimulu mijiedarbības mehānisms.

Sāpes, ko izraisa ne tikai no ārpuses, ārēji cēloņi, bet arī kairinājumi, kas rodas no iekšējiem orgāniem noteiktās slimībās, izraisa gan tūlītējus, gan īslaicīgus, gan ilgtermiņa funkcionālus traucējumus.

Šo reakciju noteikšana un to rakstura noteikšana sāpīgiem kairinājumiem var kalpot par slimības, kas izraisa šo sāpju sindromu, diagnostisku pazīmi.

Sāpīgam kairinājumam ir spēcīga ietekme uz augstāko nervu sistēmu un dzīvnieka uzvedību. Laboratorijā I.P. Pavlova, eksperimenta laikā, kritums un dažreiz pilnīga kondicionētu refleksu pazušana tika atkārtoti novērota tajos gadījumos, kad dzīvnieks parādīja izteiktu sāpju kairinājumu.

Vēl vairāk tika apstiprināta kondicionēto refleksu kavēšana sāpju stimulācijas ietekmē.

Centrālās nervu sistēmas uzbudināmība sāpīgu kairinājumu ietekmē samazinās. Sāpīgi kairinājumi manāmi ietekmē maņu orgānu darbību. Tika atzīmēts, ka pat īslaicīgs sāpīgs kairinājums palielina acs laika adaptācijas jutīgumu (S.M.Dionesovs).

Reakcijai uz sāpīgu kairinājumu ir trīs formas (II Rusetsky): reakcija uz zemas intensitātes sāpēm - tahikardija, asinsvadu lūmena izplešanās un sašaurināšanās procesu labilitāte, sekla elpošana; reakcija uz mērenas intensitātes sāpēm - izteikts simpātisks uzbudinājums; reakcija uz smagām sāpēm - (šoka veids) ar veģetatīvās nervu sistēmas centru apspiešanas simptomiem. Vakromejevs un Sokolova, pamatojoties uz saviem eksperimentiem, nonāca pie secinājuma, ka sāpīgs kairinājums uzbudina gan simpātisko, gan parasimpātisko nervu sistēmu, un katrā gadījumā efekts parādās atbilstoši mobilākajai nodaļai konkrētajā brīdī.

Sāpes izraisa dažādas izmaiņas organismā. Asinīs un audu šķidrumā uzkrājas ārkārtīgi aktīvas ķimikālijas, kuras asinsritē pārnēsā pa visu ķermeni un iedarbojas gan tieši, gan refleksīvi uz miega artērijas sinusa zonu. Ķīmiskās vielas, kas uzkrājas sāpīga kairinājuma laikā ādas nervu galos un centrālās nervu sistēmas šūnās, nonāk asinīs, audu šķidrumā un endokrīnajos dziedzeros, aizraujot vai nomācot tās. Pirmkārt, reaģē virsnieru dziedzeri, epididimijs, vairogdziedzeris un aizkuņģa dziedzeris.

Sāpīgs kairinājums manāmi ietekmē asinsrites sistēmas darbību. Savulaik, lai noteiktu, vai sāpes tika simulētas, tika ierosināts izmantot impulsu skaitu. Tomēr sāpīgs kairinājums ne vienmēr paātrina sirds darbību; stipras sāpes viņu nomāc.

Sāpes kopumā un sāpes sirds rajonā īpaši ietekmē sirds un asinsvadu sistēmu, izraisot pulsa paātrināšanos vai palēnināšanos līdz pilnīgai sirdsdarbības apstāšanās; vājas sāpes izraisa ritma palielināšanos, un stipras sāpes palēninās. Tajā pašā laikā asinsspiediens mainās gan uz augšu, gan uz leju.

Ar noteiktu aferento nervu stimulācijas spēku un biežumu palielinās vēnu un mugurkaula spiediens.

Pēc Tinela teiktā, sāpīgs kairinājums parasti izraisa vazodilatatora iedarbību uz ekstremitāti, kas ir pakļauta kairinājumam, un vazokonstriktora efektu pretējā. Īpašos eksperimentos ir parādīta asinsrites samazināšanās dažos iekšējos orgānos sāpju ietekmē. Izmaiņas sirds un asinsvadu sistēmā izskaidro sarežģīti un daudzi refleksi, kas rodas dažādos līmeņos un dažādās perifērās un centrālās nervu sistēmas daļās. Tāpēc ir skaidrs, ka sāpīgs kairinājums ne tikai izraisa traucējumus sirds un asinsvadu sistēmā, bet arī ietekmē daudzu orgānu un sistēmu funkcijas, tostarp vielmaiņu. Tātad, uzbrukums ir labi pazīstams ar sāpīgu kairinājumu. hiperkinētiska reakcija, kas izteikta atsevišķu krūšu muskuļu konvulsīvā kontrakcijā. Viena no sāpīga kairinājuma sekām ir mīdriāze. Tiek atzīmēts, ka skolēnu paplašināšanās pakāpe palielinās, palielinoties sāpju kairinājumam.

Daudzi pētījumi arī parādīja, ka sāpju ietekmē tiek nomākta sekrēcijas funkcija un tiek traucēta (bieži pastiprināta) gremošanas orgānu motoriskā funkcija; tiek traucēta arī svīšana, ādas izturība pret galvaniskās strāvas izmaiņām, ūdens un tauku vielmaiņa ir izjaukta, parādās hiperglikēmija,

Sāpīgs kairinājums, pēc Kennona teiktā, mobilizē cukuru no ogļhidrātu noliktavas - aknām. Tajā pašā laikā pastiprināta adrenalīna izdalīšanās ir ļoti svarīga hiperglikēmijas rašanās gadījumā.

Emocijas rodas ārējas ietekmes vai procesu ietekmē, kas notiek pašā ķermenī. Faktorus, kas izraisa emocionālo procesu, var iedalīt trīs klasēs:

1) faktori, kas var izraisīt emocijas ķermeņa iedzimtās jutības dēļ pret tiem; mēs tos sauksim par dabiskiem (beznosacījumu) emocionāliem stimuliem;

2) faktori, kas ieguvuši spēju izraisīt emocijas sakarā ar to, ka tie ir kļuvuši par signāliem par priekšmetam svarīgiem notikumiem;

3) faktori, kas ieguvuši spēju izraisīt emocijas sakarā ar to, ka tie atbilst pieredzē iegūtajām kognitīvajām struktūrām vai ir pretrunā ar tām; Berlyne (1967, 19. lpp.) šos faktorus ir nosaucis par "salīdzinošajiem mainīgajiem" vai "salīdzinošajiem".

Apsvērsim šos faktorus.

Dabiski (beznosacījumu) emocionāli stimuli

Dabiski emociju stimuli ir jebkura fiziska ietekme uz ķermeni, kas izraisa receptoru uzbudinājumu un noteiktas izmaiņas ķermeņa bioloģiskajā līdzsvarā (homeostātiskās izmaiņas). Acīmredzot emocionālos procesus var izraisīt arī dažas īpašas stimulu konfigurācijas, ieskaitot dažas situācijas. Tomēr par šiem faktoriem, vismaz attiecībā uz cilvēkiem, praktiski nekas nav zināms, un pieņēmumi, ko par to var izdarīt, ir balstīti uz ekstrapolācijām no pētījumu rezultātiem ar dzīvniekiem un ļoti nesistemātiskiem novērojumiem par cilvēkiem.

Maņu stimulu emocionālā nozīme. Kā jūs zināt, cilvēka kontakts ar ārpasauli sākas ar ietekmi uz maņu stimulu receptoriem. Šie stimuli sniedz informāciju par objektu un notikumu īpašībām un vienlaikus izraisa afektīvā rakstura izmaiņas. Gan šo izmaiņu lielums, gan zīme zināmā mērā ir atkarīgas no maņu veida, tas ir, no analizatora veida, kas saņēma signālu. Dažos gadījumos emocionālajai sastāvdaļai ir otršķirīga nozīme, citos - dominējošā loma. Franču psihologs A. Pīrons šo atkarību izteica īpašā tabulā, kurā viņš patvaļīgi noteica kognitīvos un afektīvos koeficientus noteiktiem maņu ietekmes veidiem (Pieron, 1950). Tomēr Pierona sniegtie skaitļi nav balstīti uz reāliem mērījumiem un ir tikai saīsināts apraksta veids intuitīvs novērtējums.

Afektīvā sastāvdaļa ir atkarīga ne tikai no sensoro modalitātes, bet arī no ietekmes veida dotajā modalitātē. Tātad, kā atzīmēja Titchener, ahromatiskās krāsas (balta un melna) reti var būt patīkamas vai nepatīkamas, kā arī skaņas trokšņi un toņi. Hromatiskajām krāsām parasti ir izteiktāka afektīvā nozīme. Kā raksta Heinrihs, “sarkana, īpaši stipri piesātināta, ir spēka un enerģijas krāsa. Ar vājāku piesātinājumu tā emocionālais tonis samazinās un iegūst nopietnības un cieņas raksturu. Violetam ir vēl vairāk šī rakstura, veidojot pāreju uz mierīgu purpursarkanu un zilu krāsu noskaņu. Violetajai krāsai ir drūma nopietnība ”(Heinrihs, 1907).

Lai apstiprinātu šāda veida novērojumus, var minēt eksperimentālos datus. Tātad tika konstatēts, ka sarkanā krāsa rada lielāku satraukumu nekā tāda paša spilgtuma zilā krāsa, un tas jo īpaši izpaužas kā sistoliskā asinsspiediena paaugstināšanās, plaukstas ādas vadītspējas samazināšanās, izmaiņas elpošanas ritmā, alfa ritma nomākumā EEG, kā arī subjektu ziņojumos, kas iegūti, izmantojot standartizētu emociju izpētes metodiku.

Apspriežot maņu stimulu emociogenitātes jautājumu, īpaši jāpakavējas pie vestibulārās un kinestētiskās ietekmes. Kinestētiskajiem stimuliem var būt ievērojams emocionāls nokrāsa. Tādējādi Keigana un Berkāna veiktajos pētījumos tika konstatēts, ka spēja pārvietoties var kalpot par pozitīvu pastiprinājumu dzīvniekiem; turklāt šī pastiprinājuma efektivitāte ir atkarīga no trūkuma pakāpes, ko rada dzīvnieku turēšana telpās.

Emocijas, ko izraisa maņu stimuli, var būt gan pozitīvas, gan negatīvas. Emociju zīme galvenokārt ir atkarīga no stimulu kvalitātes. P. Jangs atklāja, ka dažāda vecuma cilvēki uz noteiktām smaržām reaģē ļoti līdzīgi. Tādējādi korelācija starp novērtējumiem par 14 dažādām smaržām, ko veica trīs vecuma grupu (7–9 gadus veci, 10–13 un 18–24 gadus veci) subjekti, bija robežās no 0,91 līdz 0,96, kas norāda, ka emociju zīme, uzrādīto vielu radītais, būtiski nemainās līdz ar vecumu (Young, 1967). Tika arī noteikts, ka tīru skaņu toņu afektīvā nozīme (tas ir, spēja izraisīt noteiktas zīmes un intensitātes emocijas) ir atkarīga no to augstuma un spēka. Šīs atkarības var izteikt grafiski. Šādas līknes uzrādīja Gilfords (pamatojoties uz Janga datiem), un tās sauca par "izoedoniem"; tādējādi izoedoni ir līnijas, kas attēlo stimulu īpašības, kurām ir identiska afektīvā nozīme.

Stimula intensitātes loma. Stimula intensitāte ir viens no būtiskiem faktoriem, kas nosaka tā emocionālo nozīmi. Šnirla formulēja vispārēju nostāju, kas nosaka ķermeņa reakcijas raksturu. Pēc šī autora domām, “agrīnā ontoģenētiskās attīstības stadijā zemas intensitātes stimulācija mēdz izraisīt pieejas reakcijas, un augstas intensitātes stimulācija mēdz izraisīt atsaukšanās reakcijas no ietekmes avota” (Schneirla, 1959). Lai ilustrētu šo tēzi, autore sniedz daudz piemēru par dzīvnieku uzvedību dažādos filoģenētiskās attīstības līmeņos. Līdzīgu atkarību var konstatēt arī cilvēkiem.

Arī pagātnes psihologi ir atzīmējuši sakarību starp stimula spēku un tā izraisīto emocionālo reakciju. Vunds uzskatīja, ka tikko uztveramai sajūtai ir ārkārtīgi maza maņu krāsa; palielinoties sajūtas intensitātei, tās pozitīvā maņu krāsa palielinās, bet, sasniedzot noteiktu intensitāti, šī pozitīvā krāsa sāk mazināties un, izejot caur nulles punktu, kļūst negatīva.

Wundt sniegtā līkne atbilst uzkrātajiem eksperimentālajiem datiem. Jau 1928. gadā Engels pētīja dažādu koncentrāciju skābu, sāļu un rūgtu šķīdumu aplēses un ieguva līkni, kas līdzīga Wundt; 1960. gadā Pfafmann ieguva līdzīgus rezultātus, pētot žurku garšas izvēles.

Apspriežot stimula intensitāti, jāatceras arī tā izskata pēkšņuma ietekme. Vienumi, kas parādās negaidīti un ātri pārvietojas, izraisa negatīvas reakcijas. Šnirla uzskata, ka tas jo īpaši var izskaidrot labi zināmo Tinbergena aprakstīto efektu, kas sastāv no tā, ka viena un tā pati uztveres forma var vai nu izraisīt spēcīgu emocionālu reakciju (aizbēgt) jauniem putniem, vai ne, atkarībā no tā, vai tie pārvietotu.

Šo efektu var izskaidrot ar to, ka figūras forma, pārvietojoties no kreisās uz labo pusi, izraisa būtiskākas un straujākas ierosmes izmaiņas tīklenē, nekā pārvietojoties no labās uz kreiso, un tas izraisa strauju iekšējā uztraukuma palielināšanos. , izraisot baiļu reakciju.

Kairinājuma stipruma un tā pieauguma ātruma ietekmi novēroja arī E. Franuss. Pētot baiļu reakcijas maziem bērniem, viņš atklāja, ka salīdzinoši lieli, strauji tuvojoši un skaļi dzīvnieku trokšņi var viegli izraisīt šādas reakcijas (Franus, 1963).

Atkārtojumu loma un iekšējās valstis

Atkārtojumu loma. Daudzu pētījumu priekšmets ir izmaiņas stimulu emocionālajā krāsā to atkārtošanās ietekmē. Tolmans, viens no pirmajiem, kurš pētīja šo problēmu, atklāja, ka žurkas, kas barotas abos T veida labirinta galos, spontāni maina meklēšanas virzienu, ja tiek veikti atkārtoti mēģinājumi. Tātad, ja pēdējo reizi viņi pagriezās pa kreisi, tad nākamajā testā viņi griežas pa labi, nākamajā - pa kreisi utt.

Turpmākajos eksperimentos tika mēģināts noteikt, vai šī tendence uz pārmaiņām ir saistīta ar procesiem, kas ir atbildīgi par stimulu saņemšanu, vai procesiem, kas ir atbildīgi par reakciju veikšanu, citiem vārdiem sakot, vai tas ir saistīts ar "garlaicīgu stimulāciju" vai " garlaicīgas darbības. " Iegūtie dati norāda uz uztveres jomā notiekošo procesu dominējošo ietekmi. Eksperimenti ar žurkām parādīja, ka, mainoties stimuliem, dzīvnieki neizrāda tendenci mainīt savu reakciju (Glanzer, 1953).

Maiņas parādība ir raksturīga arī cilvēkiem. Vingfīlds to parādīja ar ļoti vienkāršu eksperimentu. Viņš lūdza mācību priekšmetus (studentus) atkārtoti iedegt vienu no divām lampām priekšā (nenorādot, kuru). Šādos apstākļos subjekti pēc kārtas iededza vienu vai otru spuldzi. Ja spuldzes atšķīrās pēc krāsas, tendence mainīties bija izteiktāka. Karstens pētīja sāta parādību, lūdzot subjektus, piemēram, novilkt līnijas, cik ilgi vien varēja. Atkārtojumiem progresējot, parādījās zīmes, kas liecina par pretestību turpmākajam darbam, un palielinājās tendence mainīt līniju formu (stimulu mainīguma ieviešana). Šī tendence ievērojami samazinājās, mainoties līniju grupēšanas principam (mainoties stimulam). Visi šie dati norāda, ka stimulu atkārtošanās izraisa ne tikai jutīguma sliekšņa palielināšanos (adaptāciju), bet arī stimula pievilcības maiņu (samazināšanos).

Maņu stimulu atkārtošanās ne vienmēr noved pie šādām sekām. Kad subjekts tikai mācās uztvert šāda veida stimulus, atkārtošanās kādu laiku palielina to pievilcību. Tas var izskaidrot lielo pievilcību, kas maziem bērniem piemīt vienkāršiem maņu stimuliem un kas, kā zināms, ar vecumu samazinās. Visticamāk, ka zināmā mērā mainās arī negatīvo stimulu emocionālā nozīme: atkārtošanās ietekmē tā arī samazinās.

Atkārtojumi var neietekmēt stimulu pievilcību, ja tos atdala vairāk vai mazāk nozīmīgi intervāli. Tātad izmēģinājuma dzīvniekiem pārmaiņu ietekme netika novērota, ja eksperimentā iekļautie paraugi nesekoja tieši viens pēc otra. Indivīdiem, kuri ilgu laiku ir bijuši izolēti (klusuma kamerā), palielinās jutība pret krāsu - tā šķiet piesātinātāka. Tas norāda uz sāta efekta pavājināšanos, kas izpaužas cilvēkos normālos apstākļos (daudzi cilvēki atceras, ka bērnībā krāsas viņiem šķita spilgtākas un pievilcīgākas).

Viena un tā paša stimula atkārtota atkārtošana vairāku dienu laikā padara viņu emocionāli neitrālu. Par to netieši liecina Soltysika un viņa līdzstrādnieku veiktie eksperimenti, kuros tika pētīta vienkārša skaņas stimula ietekme uz sirds darbību suņiem. Sirds darbības izmaiņas var uzskatīt par emocionālās reakcijas veģetatīvo sastāvdaļu. Šie eksperimenti parādīja, ka, dzirdes stimulam atkārtojoties, sirdsdarbība sistemātiski samazinās - notiek izmiršanas efekta kumulācija (Soltysik et al., 1961). Pieaugušajiem emocionālā reakcija uz vienkāršām skaņām ir pilnībā nodzēsta un tāpēc neizraisa izmaiņas sirds darbībā.

Aprakstītā atkarība jo īpaši izskaidro, kāpēc stimuls, kas ir pievilcīgs mazam bērnam, nav tik pievilcīgs pieaugušajam (piemēram, spilgtas krāsas priekšmets, uz grīdas uzmestu priekšmetu skaņa utt.). Tomēr pieaugušo var notvert arī neparastas krāsu parādības, ja tās tiek novērotas reti vai pirmo reizi (piemēram, piemēram, aurora borealis).

Sensoro stimulu emocionālās nozīmes izmaiņas var būt ne tikai īslaicīgas, bet - pieredzes ietekmē - un ilgstošākas. Pirmajā lietošanas reizē maņu stimuli izraisa visa organisma nespecifisku reakciju aktivizācijas (uzbudinājuma) palielināšanās veidā, un tā pakāpe ir atkarīga no stimulu intensitātes. Atkārtojumu ietekmē ķermenī veidojas paredzamas shēmas, "cerības, pieredzējušu notikumu neironu modeļi" (Pribram, 1967, 831. lpp.). Šie modeļi, kas sniedz iespēju diferencēti atspoguļot apkārtējās parādības, ir standarti, ar kuriem ienākošās ietekmes tiek “salīdzinātas”. Efektīvi stimuli izraisa emocionālu reakciju, līdz to attēlojums neironu modeļos kļūst pietiekami spēcīgs. Ja ienākošie stimuli pilnībā atbilst iekšējiem standartiem - paredzēšanas shēmām vai, kā mēs tos nosauksim, attieksmei - iestājas atkarība, un rezultātā notiek emocionālās reakcijas apspiešana. Ja mainās stimulu īpašības, atkal rodas emocionāla reakcija. Jaunas īpašības, savukārt, ir iekļautas shēmu struktūrā, un pēc virknes atkārtojumu jaunais stimuls atkal zaudē spēju izraisīt emocijas.

Šāda veida procesu rezultātā pakāpeniski samazinās emocionālā jutība pret lielāko daļu vienkāršo maņu stimulu. Lai izraisītu reakciju, šiem stimuliem jābūt vai nu ar neparastām īpašībām, vai arī tiem jābūt jaunām konfigurācijām. Šīm konfigurācijām savukārt ir jākļūst arvien sarežģītākām, un atšķirības starp to elementiem kļūst arvien smalkākas. Tādā veidā jo īpaši veidojas estētiska garša.

Iepriekš minētā analīze liecina, ka stimulācijas avots, kas ietekmē indivīda emocionālo stāvokli, ir fiziskā vide; jo vienkāršāka, pazīstamāka un mazāk diferencēta ir vide, jo mazāka būs tās spēja izraisīt emocijas.

Jāpiebilst, ka daži stimuli saglabā emocionālo nozīmi, neraugoties uz atkārtošanos, jebkurā gadījumā uzņēmība pret tiem pazūd daudz lēnāk nekā pret citiem stimuliem; tas galvenokārt attiecas uz tiem kairinātājiem, kuriem ir tieša ietekme uz ķermeņa fizisko stāvokli: piemēram, spēcīga termiskā iedarbība (apdegumi, aukstums), mehāniski audu bojājumi, vairāki ķīmiski kairinātāji (dažas smakas). Tas attiecas arī uz tiem stimuliem, kas filoģenētiskajā attīstībā bija saistīti ar indivīdam vai sugai svarīgām parādībām (daži garšas stimuli, seksuāli stimuli).

Jutība pret šiem, kā arī visiem citiem stimuliem mainās atkarībā no organisma stāvokļa un, galvenokārt, no vajadzību stāvokļa.

Iekšējo stāvokļu loma. Stimula emocionālā nozīme var mainīties somatisko faktoru ietekmē. Uz to jo īpaši norāda dzīvnieku novērojumi; Piemēram, dzīvniekiem, kuriem ķirurģiski atņemti virsnieru dziedzeri, vienlaikus saglabājot fizioloģiskās jutības pret sāli slieksni, tā izvēles slieksnis ir ievērojami samazināts, citiem vārdiem sakot, palielinās "interese" par sāli. Janga veiktajos eksperimentos tika atklāts, ka ēdiena izvēle ir atkarīga no uztura un ķermeņa vajadzībām (Young, 1961).

Sāpju jutīgums

Ņemot vērā iepriekš minētos datus, var droši apgalvot, ka katram maņu stimulam ir noteikta emocionāla nozīme. Citiem vārdiem sakot, tas izraisa baudu vai neapmierinātību, izmaiņas aktivizācijas līmenī un iekšējo orgānu darbībā; ja tas ir pietiekami spēcīgs, tas var izraisīt arī organizētu aktivitāti, piemēram, sagrābšanas, bēgšanas, uzbrukuma u.c. reakcijas veidā, citas - negatīvas; asu, pēkšņu, spēcīgu jebkura receptora kairinājumu izraisa negatīva reakcija (visbiežāk baiļu vai dusmu veidā). Mērena iedarbība mēdz radīt pozitīvas emocijas. Sensora stimula emocionālā nozīme mainās pieredzes ietekmē, kā arī atkarībā no organiskajiem apstākļiem; atkārtošana noved pie stimula emocionālās nozīmes samazināšanās (tas ir, atkarības).

Šiem apgalvojumiem ir ļoti vispārīgs raksturs, jo tie attiecas uz dažādiem maņu stimuliem un, pirmkārt, uz tiem, kuros dominē kognitīvā (informatīvā) sastāvdaļa. Lai detalizētāk raksturotu šo stimulu emocionālās īpašības, būtu nepieciešama īpaša diskusija par individuālajām metodēm, kas ir ārpus šī darba darbības jomas. Tomēr, ņemot vērā sāpju kā emociju avota nozīmi, apsveriet šo modalitāti kā piemēru.

Sāpes. Sāpju stimuli ir viens no emocionālā procesa galvenajiem avotiem. Sāpes rodas, ja kāds iekšējs vai ārējs faktors kairina specializētās nervu šķiedras, tā sauktās C tipa šķiedras.Šīs šķiedras ir vienas no plānākajām, un nervu impulsi caur tām pārvietojas lēnāk nekā gar citām šķiedrām. Tas izskaidro faktu, ka sāpes parasti rodas nedaudz vēlāk nekā citas sajūtas.

Sāpju kairinājuma izraisītais process ir ļoti sarežģīts; tajā var izcelt vairākus punktus. Pirmkārt, ir zināms, ka reakcija uz sāpju kairinājumu it kā sastāv no divām neatkarīgām sastāvdaļām: kognitīvās un emocionālās. Pēdējais izpaužas kā ciešanu negatīva emocija. Dažos gadījumos šīs sastāvdaļas var atdalīt, par ko jo īpaši liecina šāds novērojums. Ir pacienti, kuriem rodas ļoti stipras hroniskas sāpes, kuras nevar novērst ar medikamentiem. Šādos gadījumos sāpju mazināšanai dažreiz tiek izmantota operācija, kas ietver nervu ceļu sagriešanu smadzeņu priekšpusē (ko sauc par leikotomiju). Šādas operācijas rezultātā dažreiz var novērot pārsteidzošu efektu. Persona apgalvo, ka joprojām zina, ka viņam sāp, bet tagad šīs zināšanas viņu netraucē un viņš nepiedzīvo nekādas ciešanas. Citiem vārdiem sakot, sāpju maņu (vai kognitīvā) sastāvdaļa paliek, bet tās emocionālā sastāvdaļa pazūd. Kognitīvā sastāvdaļa informē par to, kas ir bojāts (lai gan ne ļoti skaidri), savukārt emocionālais liek indivīdam izvairīties vai novērst kaitējumu izraisošo faktoru.

Cilvēki, kuri slimības dēļ zaudē jutību pret sāpēm, ir lemti daudziem ievainojumiem. Tātad bērni, kas cieš no šādas slimības, tiek pastāvīgi ievainoti vai sadedzināti, jo sāpju jutīguma zudums liedz viņiem būt pietiekami piesardzīgiem.

Dažādiem cilvēkiem ir atšķirīga emocionāla reakcija uz sāpēm. Iespējams, ka tas ir saistīts ar nevienlīdzīgo receptoru jutību.

Jutība pret sāpēm zināmā mērā ir atkarīga no pirmās dzīves dienas pieredzes. Par to liecina novērojumi un eksperimenti, kas veikti ar dzīvniekiem. Piemēram, vienā eksperimentā jaundzimušās šimpanzes (vārdā Robs) apakšējās un augšējās ekstremitātes tika uzliktas kartona caurules. Tas novērsa jebkādu šo ķermeņa daļu kairinājumu, bet netraucēja kustēties. Kad divarpus gadu vecumā šī šimpanze pētīja maņu reakciju iezīmes, izrādījās, ka tās atšķiras no normālos apstākļos audzētu šimpanžu atbildes. Īpaši pārsteidzošas izmaiņas ir notikušas sāpju jutīguma jomā. Kamēr parastā šimpanze vardarbīgi reaģēja uz tapas dūrienu un nekavējoties centās likvidēt pīrsingu, Robs neizrādīja negatīvu reakciju, bet drīzāk mēģināja pārbaudīt ietekmes instrumentu.

Tas pats tika novērots suņiem, kuri kādu laiku pēc piedzimšanas tika turēti pilnīgā izolācijā (nelielā aptumšotā un skaņu izolējošā būrī). Pieaugušie šie suņi parādīja neparastu reakciju uz sāpju stimuliem. Tādējādi apdegums vai tapas dūriens uz viņiem neatstāja nekādu iespaidu; redzot iedegtu sērkociņu, viņi tuvojās un šņaukājās. Viņi atkārtoja šīs darbības vairākas reizes. Jāuzsver, ka normāls suns, kurš nekad nav redzējis uguni, šādi uzvedas tikai vienu reizi un pēc tam sāk no tā izvairīties (Hebb, 1955, 1958).

Šāda veida novērojumi liecina, ka reakcija uz sāpēm papildus negatīvo emociju brīdim vai ciešanām satur vēl vienu saistītu brīdi - pieredzē iegūto baiļu elementu. Indivīds bieži nonāk situācijā, kurā nelielas sāpes norāda uz smagākām sāpēm. Vieglas sāpes bojājumu rezultātā vēlāk var kļūt nozīmīgas audzēja dēļ, sāpes vēderā var izvērsties par spēcīgu sāpju uzbrukumu utt. Šāda pieredze noved pie tā, ka lielākā daļa cilvēku sāpes uztver ne tikai kā faktisku kairinājumu, bet arī kā signāls par kaut ko vēl sliktāku, kā rādītājs, kura emocionālā sastāvdaļa ir apkopota ar tīri sāpju faktoru.

Ir konstatēts, ka reakciju uz sāpēm var ievērojami vājināt, novēršot baiļu faktoru. Tas jo īpaši ir paredzēts pirmsdzemdību psihoterapijai. Kā liecina dažādu valstu klīniku ziņojumi, šāda psihoterapija ievērojami samazina sāpju intensitāti sievietēm dzemdībās.

Piemērojot atbilstošu procedūru, reakciju uz sāpēm var samazināt vai pat pilnībā novērst. Šī procedūra sastāv no sāpīga stimula pārvēršanas signālā, kas vēsta par kaut ko noderīgu ķermenim. Tas vispirms tika konstatēts eksperimentos, kurus veica MN Erofejeva I.P. Pavlova laboratorijā.

Suns, ievietots īpašā stendā, saņēma kairinājumu ar elektrisko strāvu, kas sākumā izraisīja vardarbīgu aizsardzības reakciju. Katram kairinājumam sekoja pārtikas pastiprināšana. Atkārtota šīs stimulu kombinācijas atkārtošana pakāpeniski pārvērta sāpīgo efektu par signālu pārtikas saņemšanai. Tā rezultātā sāka pazust suņa aizsardzības reakcijas pazīmes; kairinājums ar strāvu sāka izraisīt pārtikas reakciju (siekalošanās, pagriežot galvu uz sāniem, kur tika pasniegts ēdiens utt.). Galu galā pat spēcīga elektriskā strāva, kas izraisīja dzīvnieka ādas bojājumus, neizraisīja sāpīgu reakciju, bet tikai izraisīja intereses pazīmes par pārtiku. Tomēr ļoti stipras sāpes, ko izraisa tiešs nervu galu kairinājums, kas atrodas periosteumā, izslēdz šādas reakcijas pārkārtošanās iespēju, paliekot spēcīgs negatīvs stimuls.

Izmaiņas sāpju reakcijās ir novērotas ne tikai eksperimentos ar dzīvniekiem. Ir konstatēts, ka, piemēram, ar atbilstošu apmācību pirmsskolas vecuma bērniem ir iespējams samazināt sāpju reakciju no dūriena; Jūs pat varat panākt, lai bērns būtu gatavs pieņemt injekciju. Pētnieki, kuri ieguva šo rezultātu, izmantoja metodi, kas līdzīga tai, ko izmantoja M. N. Erofejeva Pavlovskas laboratorijā. Pieredze bija šāda. Pirmkārt, bērniem tika pateikts, ka viņi saņems interesējošo rotaļlietu ar noteikumu, ka viņi piekrīt injekcijai. Tajā pašā laikā pētnieki centās padarīt solīto objektu bērnam patiešām ļoti pievilcīgu un turklāt tā, lai vēlme saņemt rotaļlietu radās pirms bailēm no injekcijas. Tādējādi bērna uzmanība tika koncentrēta uz patīkamo notikumu, kas viņu gaidīja. Šādos apstākļos injekcija tika uztverta kā baudas tuvošanās posms un saņēma pavisam citu nozīmi: tā kļuva par signālu par kaut ko pozitīvu un tādējādi ieguva pozitīvas ietekmes raksturu.

Tādējādi, lai gan sāpes parasti izraisa negatīvus emocionālus procesus, dzīves pieredzes ietekmē šo procesu iezīmes var būtiski mainīties.

Kairinājumiem, ko rada procesi, kas notiek pašā ķermenī, ir arī spēcīga emocionāla ietekme. Šos kairinājumus izraisa 1) dabiskas bioloģiskā līdzsvara svārstības paša dzīvības aktivitātes procesa dēļ, 2) iekšējo orgānu un muskuļu darbība, 3) organismā notiekošās patoloģiskās izmaiņas un 4) funkcionālās izmaiņas, kas saistītas ar noteiktas vielas nonāk organismā. Ļaujiet mums pakavēties pie katra no šiem faktoriem atsevišķi.

Faktori, kas izraisa spēcīgu emocionālu reakciju. Homeostatiskā līdzsvara izmaiņas

Homeostatiskā līdzsvara izmaiņas. Bioloģiskā līdzsvara svārstības ir stāvokļu avots, ko tradicionāli sauc par piedziņām. Viņu pieminēšana emociju apspriešanā ir saistīta ar diviem iemesliem: pirmkārt, augstākos dzīvniekos homeostātiskās izmaiņas iegūst impulsu raksturu (tas ir, tās nosaka darbības virzienu) tikai vēlākajos attīstības posmos (pieredzes un vingrinājumi), savukārt agrākajos posmos tiem ir gandrīz tikai emocionāls raksturs; otrkārt, katrā mudinājumā ir izteikta emocionāla sastāvdaļa, kas noteiktos mudināšanas darbības posmos (piemēram, apmierinājuma stadijā) kļūst dominējoša.

Galvenie emociju avoti ietver izmaiņas homeostatiskajā līdzsvarā, kas saistītas ar:

• ar noteiktu barības vielu trūkumu, par ko liecina ķīmiskās izmaiņas asinīs un kuņģa kontrakcijas, lai gan pēdējā sastāvdaļa nav nepieciešama;
• ar osmotiskā spiediena izmaiņām audos, kas rada stāvokli, ko sauc par "slāpēm";
• mainoties skābekļa daļējam spiedienam un oglekļa dioksīda saturam asinīs, kas izteikts nosmakšanas sajūtā;
• ar menstruālā cikla gaitu un dzimumhormonu izdalīšanās procesu, kas izraisa izmaiņas seksuālajā uzbudinājumā;
• ar pilnu zarnu vai urīnpūšļa stāvokli, kas tiek uztverts kā vēlme izkārnīties vai urinēt, vai neskaidras sāpes vēderā.

Emocijas, kas saistītas ar šiem faktoriem, sākotnējā dzīves periodā ir nespecifiskas; tie nav pārstāvēti subjekta apziņā (kas joprojām atrodas embrionālās attīstības stadijā) un joprojām neizraisa gandrīz nekādas īpašas izmaiņas uzvedībā. Jebkura uzbudinājuma galvenais efekts šajā periodā tiek samazināts līdz vispārējam aktivizācijas pieaugumam ar negatīvu zīmi (nediferencēta nepatika). Kā jūs mācāties, daži uzbudinājuma veidi ir saistīti ar noteiktiem darbības modeļiem, kas noved pie to atdalīšanas atsevišķā stimulācijas mehānismā. Tādējādi no nenoteiktās trauksmes un uztraukuma pieredzes pamazām parādās arvien specifiskākas bada un slāpes. Vēlākā periodā seksuālās emocijas tiek izceltas un detalizētas.

Homeostatiskās izmaiņas parasti notiek cikliski: trūkuma atklāšana - apmierinātības sasniegšana. Pirmā saite šajā ciklā parasti izraisa negatīvas emocijas un aktivizācijas pieaugumu (un vēlāk arī specifisku motivācijas stāvokli), otrā - aktivizācijas un pozitīvu emociju samazināšanos.

Iekšējo stimulu darbība, kas saistīta ar homeostātiskām izmaiņām, izraisa gatavības stāvokli, kas izpaužas kā vispārējās emocionālās jutības pieaugums. Ja vidē nav objektu, ar kuru palīdzību būtu iespējams novērst homeostātiskā līdzsvara traucējumus (lai apmierinātu impulsu), kā arī signālus, kas norāda, kur tieši šādi objekti jāmeklē, tiek veikta specializēta impulsa reakcija nerodas. Šajā gadījumā ievērojami palielinās aktivizācija - ir vispārējs satraukums vai spriedzes stāvoklis; šādus stāvokļus parasti raksturo kā "neskaidru vēlmi", "neizskaidrojamu melanholiju" vai "dīvainu trauksmi" un tamlīdzīgi. Šajos gadījumos palielinās tendence uz negatīvām reakcijām: aizkaitināmība, nervozitāte, spriedze utt.

Daži mudinājumi (piemēram, izsalkums vai sekss) veicina spēcīgas, agresīvas emocijas. No novērojumiem ar dzīvniekiem ir zināms, ka vīriešu dzimuma hormoni veicina agresīvu reakciju parādīšanos. Bada ietekme uz negatīvu emociju rašanos var būt saistīta ar faktu, ka bioķīmiskās izmaiņas asinīs izraisa traucējumus šūnu ansambļu normālā darbībā, tādējādi veicinot garozas procesu dezorganizāciju, kas var izraisīt negatīvas emocijas. Pilnīgi iespējams, ka šī ietekme ir saistīta ne tikai ar bioķīmisko, bet arī nervu faktoru iedarbību - spēcīgs pārtikas centru uzbudinājums var izraisīt izmaiņas nespecifiskajā (retikulārajā) aktivizējošajā sistēmā, kas savukārt noved pie organisma darbības traucējumiem. garozā.

Emocionālās pārmaiņas, ko izraisīja pārtikas trūkums, kļuva par īpašu pētījumu priekšmetu plaši pazīstamā eksperimentā ar brīvprātīgo grupu, kas badojās vairākus mēnešus. Tie tika novēroti, jo īpaši, depresija, aizkaitināmība, seksuālo interešu zaudēšana. Un ikdienas dzīvē izsalcis cilvēks bieži izrāda paaugstinātu agresivitāti un tendenci uz dusmām; seksuāla atņemšana var būt arī iemesls agresīvo tendenču pastiprināšanai.

Daži motīvi ir cikliski. Tātad, ar zināmu regularitāti, izsalkums izpaužas. Šajā sakarā var rasties izteiktas cikliskas garastāvokļa izmaiņas, kas ir īpaši pamanāmas bērniem.

Saskaņā ar dažiem ziņojumiem seksuālās vēlmes stiprums sievietēm ir arī ciklisks, un tas, acīmredzot, ir saistīts ar menstruālo ciklu. Tomēr šim viedoklim nepiekrīt visi pētnieki. Daži no viņiem uzskata, ka seksuālās uzbudinājuma svārstības ir saistītas ne tik daudz ar bioloģiska rakstura svārstībām, bet gan ar svārstībām bailēs no iespējamās grūtniecības atkarībā no ikmēneša cikla fāzēm. Tomēr nav noliedzams, ka atkarībā no ikmēneša cikla ir vispārīgākas garastāvokļa un aktivizācijas līmeņa izmaiņas.

Muskuļu un nervu darbība. Kā jūs zināt, nervu darbība izraisa noguruma palielināšanos: šo stāvokli raksturo gan izmaiņas iekšējo orgānu darbībā, gan vairākas garīgas izmaiņas, piemēram, interešu pavājināšanās (motivācija), paaugstināta uzbudināmība utt.

Emociju rašanās ir saistīta arī ar muskuļu aktivitāti. Smaga, nepanesama darba veikšana ir spēcīgu negatīvu emociju avots, savukārt darbs, kas atbilst ķermeņa iespējām, rada pozitīvu pieredzi. Katram nozīmīgam centienam nepieciešama harmoniska dažādu ķermeņa funkciju koordinācija: asinsrite, elpošana, noteiktu vielu izdalīšanās, vielmaiņas intensitāte jāpielāgo veiktajām darbībām. Ja attiecīgās sistēmas darbojas normāli, cilvēkam ir spēka, možuma, dzīvesprieka sajūta, pretējā gadījumā rodas sliktas veselības sajūta, nomākts garastāvoklis, neapmierinātība utt.

Šīs attiecības izskaidro bieži novērotās garastāvokļa atšķirības starp jauniem un veciem cilvēkiem. Jauns veselīgs ķermenis pats par sevi ir bezcēloņa prieka, spēka pieplūduma u.c. avots, savukārt novecojoša ķermeņa darbības traucējumi var būt neapmierinātības, slikta garastāvokļa, kurnēšanas u.c. cēlonis.

Faktori, kas izraisa spēcīgu emocionālu reakciju. Patoloģiskas izmaiņas un farmakoloģisko līdzekļu iedarbība

Patoloģiskas izmaiņas. Patoloģiskie procesi, kas notiek organismā, parasti izraisa garastāvokļa pasliktināšanos (sakarā ar vispārējiem ķermeņa normālu funkciju traucējumiem), kā arī sāpju sajūtu (ja tie ir pietiekami lokalizēti). Garastāvokļa pasliktināšanās ir viena no pirmajām sākuma slimības pazīmēm. Šādos gadījumos palielinās aizkaitināmība, slikta pašsajūta, trauksme, interešu zudums. Dažreiz emocijas darbojas kā specifisks slimības simptoms, kas to pavada. Šādas slimības ietver sirds un koronāro asinsvadu slimības. Viena no tipiskām stenokardijas izpausmēm ir paroksizmāla trauksme. Pacients domā, ka drīz notiks kaut kas briesmīgs, viņš piedzīvo milzīgas bailes. Trauksme dažreiz ir ļoti intensīva. Tiek uzskatīts, ka impulsus, kas uzbudina baiļu centrus, izraisa nepietiekama skābekļa piegāde sirds muskuļiem. Tomēr šim viedoklim nepiekrīt visi. Jebkurā gadījumā ļoti bieži spēcīgas bezcēloņa trauksmes parādīšanās (dažreiz rodas sapnī) var liecināt par sirds slimību sākšanos.

Trauksme ir arī viena no biežākajām vairogdziedzera pārmērīgas darbības pazīmēm.

Tomēr patoloģiskie procesi izraisa ne tikai negatīvas emocijas. Tātad, nezināmu iemeslu dēļ skābekļa bada laikā paaugstināts garastāvoklis rodas tieši pirms samaņas zuduma. Tas ir nopietns apdraudējums, jo īpaši alpīnistiem un pilotiem, jo ​​labklājība un trauksmes trūkums nemaz neveicina atbilstošu profilakses pasākumu pieņemšanu.

Vēl viens piemērs ir eiforiskais noskaņojums pacientiem, kuri cieš no organiskiem smadzeņu bojājumiem. Kā raksta Bilikevičs: “Tas neko nesāp, viņa domas ir mierīgas; viņš ir apmierināts un laimīgs ”(Bilikiewicz, 1960). Šīs parādības tiek novērotas tādās smagās slimībās kā progresējoša paralīze, epilepsija, horeja, multiplā skleroze.

Farmakoloģisko līdzekļu darbība. Emocionāli procesi var rasties arī noteiktu vielu ievadīšanas organismā ietekmē. Medicīnas praksē, piemēram, tika izmantots tā sauktais LSD-25-zāles, kas veseliem cilvēkiem izraisa psihotiska rakstura simptomus. Eksperimentos tika atklāts, ka tā ietekmē var parādīties daudzas emocionāla rakstura izmaiņas.

Dažiem cilvēkiem rodas eiforija, neierobežoti smiekli utt. Šis garastāvoklis vēlāk var pārvērsties intensīvas trauksmes stāvoklī. Tomēr nav pilnīgi skaidrs, vai šīs reakcijas ir tiešas farmakoloģiskā līdzekļa lietošanas sekas; būtība ir tāda, ka LSD arī izraisa būtiskas izmaiņas uztveres procesos (halucinācijas tipa). Šī uztveres pieredze var ietekmēt emociju pieredzi. Tomēr emocionālo reakciju gaitas spēks un raksturs šajos gadījumos liecina, ka šis līdzeklis acīmredzot arī noved pie emociju centru tieša uzbudinājuma.

Vielu, kas izraisa emocionālus procesus (un ne tikai izpētes nolūkos), ievadīšana organismā nav mūsu laika izgudrojums. Tātad agrīnajos viduslaikos dažām ziemeļu ciltīm bija paraža, ko sauca par "staigāšanu ar kailu ādu" (tas ir, bez čaumalas - Berserk). Šis izteiciens nozīmēja lielu, neapdomīgu drosmi, sīvu cīņu ar ienaidnieku. Senajās skandināvu sāgās teikts, ka kādreiz dzīvojuši milži, kurus tā sauca - Berserk. Šie cilvēki laiku pa laikam iekrita briesmīgā niknumā, kas divkāršoja viņu spēkus, padarīja viņus nejūtīgus pret sāpēm, bet atņēma viņiem prātu: šādos brīžos viņi uzvedās kā savvaļas zvēri. Šis stāvoklis sākās ar trīci, atkailinātiem zobiem, krampjiem, asiņu pieplūdumu sejā un pārvērtās niknumā. Ar briesmīgu dzīvnieku rūcienu viņi uzbruka ienaidniekam, grauza un iznīcināja visu, kas viņiem gadījās.

Aprakstītā uzvedība līdzinās dzīvnieku uzvedībai, kurā, eksperimentos, dusmu centrs diencefalonā ir kairināts. Acīmredzot šādu cilvēku uzvedību izraisīja kādas augu izcelsmes vielas iedarbība. Daudzi vēsturiski paražu, reliģisko rituālu uc pētījumi liecina, ka šāds līdzeklis, visticamāk, bija amanita ģints sēnes. Ir arī zināms, ka Sibīrijas tautu vidū ir plaši izplatīta paraža stulbināt ar šādu sēņu palīdzību.

Emociju ietekmēšana, ieviešot noteiktas vielas, mūsdienās tiek plaši izmantota, ar vienīgo atšķirību, ka indīgo sēņu vietā tiek izmantotas narkotikas un visbiežāk alkohols.

Dabisko emocionālo stimulu vispārīgās īpašības. Dabiskiem emocionāliem stimuliem ir liela nozīme indivīda sākotnējā dzīves posmā. Uz to pamata veidojas primārie regulēšanas mehānismi, primārie impulsi un tā saucamās emocionālās vajadzības. Impulsu veidošanās notiek tāpēc, ka uztraukums, kas rodas ķermeņa bioloģiskā līdzsvara pārkāpuma dēļ, ir saistīts ar priekšmetu attēliem, ar kuru palīdzību šo uztraukumu var vājināt, darbību programmu, kas nodrošina sasniegumu no šiem objektiem, kā arī ar priekšstatu par nosacījumiem, kas nepieciešami šo darbību īstenošanai. Pateicoties tam, tiek nodalītas funkcionālās vienības - motīvi. Tā, piemēram, izsalkuma izraisīšanu var uzskatīt par savienojumu, kas veidojas ontoģenēzē starp uzbudinājumiem, kas nāk no iekšējiem orgāniem (galvenokārt kuņģa kontrakciju un asiņu ķīmiskā sastāva izmaiņu ietekmē), uztura modeļiem, iegaumētām motoriskām shēmām pārtikas sasniegšana, kā arī visa asociāciju sistēma, kas attiecas uz informāciju par to, kur un kad pārtiku var atrast, kas norāda uz tās klātbūtni un kas - par tās neesamību. Kvalitatīvās atšķirības starp impulsiem ir balstītas uz atšķirībām operācijās, ar kurām tās var samazināt.

Emocionālo vajadzību veidošanās ir saistīta ar eksteroceptīvo emocionālo stimulu darbību. Pēdējie izraisa spēcīgu uztraukumu, pozitīvu vai negatīvu zīmi, no kuriem indivīds iemācās izvairīties vai sasniegt. Tā, piemēram, sāpes vai cita kaitīga ietekme noved pie saiknes izveidošanas starp bailēm un dažiem faktoriem, kas var izraisīt vai novērst šīs bailes (vai sāpes). Emocionāli pozitīva ietekme, piemēram, kaut kas silts, mīksts, ir, kā liecina Hārlova eksperimenti, ļoti svarīgs motivācijas priekšnoteikums, kas mudina nodibināt kontaktu ar citiem indivīdiem. Iespējams, ka jebkura veida maņu stimulācija rada emocionālas reakcijas, kas ietekmē sarežģītāku regulējošo mehānismu veidošanos. Tomēr līdz šim mums ir ļoti trūcīga informācija par šiem mehānismiem.

Nav pilnīgi skaidrs, vai tikai salīdzinoši vienkārši maņu stimuli ir beznosacījumu emocionāli faktori, vai arī tie var būt noteiktas stimulu konfigurācijas. Par labu tam, ka dažām stimulu konfigurācijām var būt spēja uzbudināt emocijas, piemēram, eksperimenti, kuros jaunās šimpanzes, kuras tika audzinātas no dzimšanas izolēti no citiem indivīdiem, tika pakļautas dažādām stimulācijām. Izrādījās, ka slaids, kurā redzama dusmīga šimpanzes tēviņa seja, dzīvniekos izraisīja baiļu reakciju. Iespējams, ka citas maņu stimulu konfigurācijas spēj izraisīt emocijas tikpat dabiski. Piemēram, ir jāņem vērā fakts, ka tik sarežģītai stimulu sistēmai, piemēram, signāliem par indivīda stāvokli grupā, var būt emocionāla ietekme. Reakcijas uz šāda veida situācijas faktoriem tiek novērotas augstāka ganāmpulka dzīvniekiem (piemēram, suņiem, pērtiķiem), un iespējams, ka tās zināmā veidā izpaužas arī cilvēkos. Protams, tas attiecas tikai uz elementārākajām attiecībām, piemēram, "kundzība - padevība", par ko liecina noteiktas mīmikas konfigurācijas un izteiksmīgas kustības.

Neitrālu stimulu pārveidošana par emocionāliem

Neitrālie stimuli var pārvērsties par emocionāliem, ja tie iegūst objekta nozīmīgu notikumu signalizācijas funkciju. Tas notiek nosacītu emocionālu refleksu veidošanās rezultātā, vispārināšanas rezultātā, kā arī augstāku garīgo procesu rezultātā, pateicoties kuriem cilvēks novērtē situāciju nozīmīgumu. Pirms sīkāk apsvērt katru no šiem procesiem, jāuzsver, ka, izmantojot jēdzienu "neitrāls stimuls", var paturēt prātā trīs veidu parādības.

Pirmkārt, katrs maņu stimuls, kurā atkārtošanās dēļ spēja izjust emocijas ir pazudusi vai ir ārkārtīgi novājināta, būs neitrāls.

Otrkārt, jebkura maņu stimulu konfigurācija, ko ietekmē objekti un situācijas, var būt neitrāls stimuls.

Treškārt, maņu stimuli vai to konfigurācija var būt neitrāla tikai attiecībā uz vienu konkrētu emocionālu procesu. Citiem vārdiem sakot, faktors, kas spēj izraisīt noteiktas emocijas (piemēram, pārtika), var būt pilnīgi neitrāls attiecībā pret baiļu emocijām un tikai atbilstoša procesa rezultātā iegūt spēju izraisīt arī šīs emocijas.

Emociju kondicionēšana (mācīšanās). Tadeušs Zakrževskis savā grāmatā atsaucas uz gadījumu ar pilotu, kurš Otrā pasaules kara laikā tika sašauts virs Lamanša kaujas misijā ar bumbvedēju. Viņam izdevās aizbēgt un atgriezties savā vienībā, tomēr no šī brīža, lidojot pāri šaurumam, viņš katru reizi piedzīvoja smagu trauksmi, ko pavadīja izteiktas somatiskās izpausmes (svīšana, trīce). Pēc tam, kad viņš lidoja pāri šaurumam, šīs izpausmes pazuda (Zakrzewski, 1967, 49. lpp.).

Acīmredzot šādu parādību pamatā ir nosacītu refleksu veidošanās (mācīšanās).

Pirmo reizi šī procesa nozīme emocionālu reakciju rašanās laikā tika atklāta apmēram pirms piecdesmit gadiem Vatsona veiktajā eksperimentā, kas kļuvis par klasiku. Pētījums tika veikts ar vienpadsmit mēnešus vecu zēnu vārdā Alberts. Pētījuma pamatā bija novērojums, ka bērniem baiļu reakciju var viegli izsaukt, izmantojot spēcīgu skaņu. Eksperiments noritēja šādi.

Zēnam tika parādīta balta žurka, ar kuru viņš atkārtoti spēlējās. Kad viņš pastiepa roku, lai paņemtu žurku, eksperimentētājs trāpīja gongam aiz zēna. Atskanēja spēcīga skaņa, bērns no bailēm nodrebēja un kliedza. Drīz viņš dabūja kauliņus, nomierinājās un sāka spēlēt. Viņam atkal parādīja žurku. Šoreiz bērna reakcija sekoja ar zināmu kavēšanos, viņš tik ātri un nepacietīgi nepasniedza roku un tikai maigi pieskārās dzīvniekam. Tajā brīdī atkal atskanēja gongs, kas atkal izraisīja vardarbīgu baiļu reakciju. Pēc dažām minūtēm bērns nomierinājās un atkal sāka strādāt pie klucīšiem. Kad žurka tika ievesta trešo reizi, bērna reakcija bija pilnīgi atšķirīga. Viņš parādīja visas baiļu pazīmes, tikai redzot šo dzīvnieku. Vairs nevajadzēja dauzīt gongu. Bērns novērsās no žurkas un sāka raudāt.

Kad mēnesi vēlāk Albertam atkal tika parādīta balta žurka, reakcija uz bailēm nemainījās. Ir pamats uzskatīt, ka tas ir kļuvis stabils. Pēc autora domām, viņa varēja izdzīvot pat līdz mūža galam. Turklāt tika novērots, ka šī reakcija notika ne tikai baltas žurkas redzeslokā. Un citi, vismaz nedaudz līdzīgi priekšmeti, piemēram, suns, kaķis, trusis, jūrascūciņa, kažoks un pat Ziemassvētku vecīša maska, izraisīja baiļu reakciju.

Šajā eksperimentā tiek novēroti divi ļoti svarīgi procesi, kas izskaidro, kāpēc cilvēki sāk emocionāli reaģēt uz sākotnēji neitrāliem objektiem.

Pirmais process ir nosacītu emocionālu reakciju veidošanās: neitrālie stimuli, kas ir pirms emocionālo stimulu parādīšanās vai pavada tos, iegūst spēju izraisīt emocijas paši.

Nevar teikt, ka aprakstītajā eksperimentā (kā zemāk aplūkotajā Džonsa eksperimentā) neitrāls stimuls ieguva nosacītu nozīmi, jo izmantotajiem stimuliem jau bija zināma emocionāla nozīme. Šajā gadījumā notika tā saucamās stimula maiņas process, kas, kā liecina Konorska skolas pētījumi, norit nedaudz savādāk nekā patiesi neitrāla stimula kondicionēšana.

Otrs process ir emocionālo stimulu vispārināšana: vienaldzīgi stimuli, līdzīgi stimuliem, kas izraisa emocijas, iegūst arī spēju izraisīt emocijas.

Nosacītu emocionālu reakciju veidošanās pētījumi tiek veikti ne tikai zinātniskiem, bet arī medicīniskiem nolūkiem. Tātad šis process tiek plaši izmantots kā psihoterapeitisks līdzeklis.

Viena no šīm psihoterapeitiskajām procedūrām ir nosacītas riebuma reakcijas attīstība. Piemēram, pacientam, kuram rokassomas un ratiņi bija seksuāli fetiši (kas noveda viņu pie pastāvīga konflikta ar likumu), šie objekti un to fotogrāfijas tika parādīti tieši pirms tam, kad viņš sāka spēcīgi vemt no iepriekš saņemtas apomorfīna injekcijas. Šīs metodes autors Raimonds nodrošināja, ka šie priekšmeti iegūst spēju izraisīt spēcīgas riebuma sajūtas (Bandura, 1961). Līdzīgu procedūru izmanto alkoholisma ārstēšanā.

Negatīviem stimuliem ir mēģināts piešķirt arī pozitīvu emocionālu nozīmi. Viens no pirmajiem šādiem mēģinājumiem ir M. Džonsa eksperiments, kas tika iecerēts kā Vatsona eksperimenta turpinājums un tika veikts viņa vadībā, Džonss mēģināja novērst spēcīgās bailes, kas radās viņas pētītajā bērnā, redzot trušu ( Džonss, 1924).

Procedūra pozitīva nosacīta refleksa attīstīšanai šajā gadījumā sastāvēja no tā, ka stimuls, kas izraisīja bailes (trusis), tika parādīts un pakāpeniski tuvināts situācijās, kad bērns piedzīvoja pozitīvas emocijas, proti, brīdī, kad spēlējās ar citiem bērniem, kuri bija nebaidās no truša, un vēlāk, kad tiek iegūti iecienītākie kārumi. Šīs procedūras piemērošanas rezultātā pakāpeniski pieauga tolerance pret trušiem, kas vēlāk tika aizstāta ar pozitīvu reakciju.

Jāuzsver, ka imitācijai šajā eksperimentā bija būtiska loma. Personas, kurām citiem ir emocionāla vērtība, rada tendenci atdarināt (Bandura, Hjūstona, 1961) un tādējādi veicina jaunu emocionālu attiecību veidošanos.

Pētera un Dženkinsa eksperimentos pozitīva pastiprinājuma procedūra tika piemērota pacientiem ar hronisku šizofrēniju. Ņemot vērā ierobežoto sociālās ietekmes iespēju uz šādiem pacientiem, viņiem tika piemērota procedūra, kuras pamatā bija primārais pastiprinājums (Bandura, 1961, 149. lpp.). Pacienti, kuriem akūtu izsalkumu izraisīja subkomas injekcijas, veica dažādus uzdevumus, kā atlīdzību saņemot pārtiku. Laika gaitā eksperimentētāja uzvedība, kas vērsta uz viņiem, ieguva pastiprinošu vērtību pacientiem. Tādējādi, pastiprinot pārtiku, dažas citu cilvēku darbības ieguva pozitīvu emocionālu nozīmi.

Šie un daudzi citi (galvenokārt ar dzīvniekiem veiktie) eksperimenti liecina, ka kondicionētu reakciju veidošanās dēļ sākotnēji neitrālie stimuli var kļūt "pievilcīgi" (pozitīvi) un "atbaidoši" (negatīvi). Emocionālās mācīšanās galvenais nosacījums ir savlaicīga saikne starp neitrālo stimulu un pastiprinošo līdzekli, kas izraisa emocijas.

Vai tas ir pietiekams nosacījums? Daži autori to uzskata par apšaubāmu. Piemēram, Valentīnam neizdevās iegūt Vatsona aprakstīto rezultātu, kad žurkas vietā kā neitrālu stimulu viņš izmantoja binokli. Brīdī, kad atskanēja spēcīga svilpe, viņa pētītā meitene nereaģēja ar bailēm, bet tikai sāka skatīties virzienā, no kura nāca skaņa. Bet pēc tam viņa nebaidījās no binokļiem. Tomēr viņa atklāja ļoti atšķirīgu uzvedību attiecībā pret kāpuru. Ieraugot viņu, meitene novērsās un atteicās viņai pieskarties. Kad, skatoties uz kāpuru, atskanēja spēcīga svilpe, bērns nobijās un skaļi raudāja (Valentine, 1956, 132. – 133. Lpp.).

Atsaucoties uz citiem līdzīgiem pētījumiem, Valentīns pauž viedokli, ka nosacīta savienojuma veidošanās rezultātā tikai šāds stimuls var kļūt par emocionālu, kas jau no paša sākuma ir spējīgs izraisīt zināmu emocionālu uzbudinājumu. Pilnīgi neitrāls stimuls nevar kļūt par nosacītu emocionālu stimulu.

Nevar pilnībā piekrist šādam viedoklim. Pirmkārt, empīriskais arguments, uz kuru Valentīna atsaucas, nav pilnīgi skaidrs. Kā izriet no viņa apraksta, pielietotais pastiprinošais stimuls (svilpe) neizraisīja izteiktu baiļu reakciju, tas ir, faktiski neveica pastiprinājuma funkciju. Tāpēc nav pārsteidzoši, ka šajos apstākļos nebija iespējams attīstīt bailes attiecībā pret binokli. No otras puses, kāpurs to iemeslu dēļ, kas tiks apspriesti vēlāk, nekavējoties izraisīja negatīvu (lai arī ne pārāk spēcīgu) emocionālu reakciju.

Tomēr dati, uz kuriem atsaucas Valentīns, ir ievērības cienīgi, jo norāda uz diviem svarīgiem faktiem.

Pirmais ir fakts, ka tiek atvieglota emocionālā reakcija. Daži stimuli viena vai otra iemesla dēļ kļūst emocionāli ātrāk nekā citi: kāpurs vieglāk nekā binoklis izraisīja bailes. Un otrādi, daži stimuli diez vai var kļūt nosacīti. Tādējādi Džonsa eksperimentā trusis ļoti lēni ieguva pozitīva emocionāla stimula īpašības; acīmredzot sākotnējā emocionālā reakcija (bailes) neļāva attīstīties jaunai. Tas liek domāt, ka stimuli, kuriem jau ir kāda emocionāla nozīme, var vieglāk iegūt emocionālā stimula īpašības, ja tos pastiprina saistītas emocijas.

Otrkārt, jāpievērš uzmanība emociju apkopošanas parādībai. Aprakstītajā gadījumā kāpurs un svilpe, vienlaicīgi iedarbojoties, izraisīja emocionālu reakciju, kuru katrs no šiem stimuliem nevarēja izraisīt atsevišķi.

Nosacītajām emocionālajām atbildēm ir vairākas iezīmes, kas tās atšķir no citām nosacītajām atbildēm.

Viena no atšķirībām attiecas uz pastiprinājuma ietekmi. Kā norāda Murers, sods dažādi ietekmē motoriskās un emocionālās reakcijas. Ja sodītā kustība mēdz tikt kavēta, baiļu reakcijas sodīšana to tikai pastiprina (Mowrer, 1960, 416. – 419. Lpp.). Tādējādi sods var darboties kā faktors, kas pastiprina emocionālās reakcijas.

Tomēr Maurera paziņojums attiecas tikai uz negatīvām reakcijām. Pozitīvas emocionālās reakcijas pakļaujas motoriskajām reakcijām raksturīgajiem likumiem: tās tiek izstrādātas un nostiprinātas atlīdzības ietekmē un izzūd soda ietekmē.

Otra atšķirība attiecas uz veidu, kādā notiek emocionālas reakcijas. Ja jaunas motoriskās reakcijas (prasmes) tiek attīstītas, kad tās kalpo noteiktiem mērķiem, tas ir, tās noved pie atlīdzības saņemšanas vai izvairīšanās no soda, jaunas emocionālas reakcijas rodas tikai vienas nejaušas sakritības rezultātā - kad neitrāls stimuls ir pirms emocionālā. vai darbojas vienlaikus ar to (tur tas pats).

Vēl viena emocionālu reakciju iezīme ir to izturība pret izmiršanu. Pat ar nelielu kombināciju skaitu tās var būt diezgan stabilas. Šie dati tika iegūti, jo īpaši pētījumos, kuros vienlaikus tika reģistrētas motora un autonomās reakcijas uz nosacītu stimulu (veģetatīvās reakcijas var uzskatīt par emociju rādītāju). Tādējādi poļu pētnieku grupa atklāja, ka motora kondicionētas reakcijas uz skaņu izmiršanas laikā kustība pazūd daudz agrāk nekā sirds reakcija. Veģetatīvās reakcijas, kas saistītas ar emocionāliem procesiem, rodas ātrāk un izgaist lēnāk.

Emocionālās reakcijas ir arī grūti atšķirt. Tāpēc tās reti ir atbildes uz konkrētu stimulu, kas paredz kaut ko noderīgu vai kaitīgu, gluži pretēji, tās bieži izraisa vesels stimulu komplekss, kas nenāk par labu indivīdam un nekādā veidā neapdraud viņu. Tas izskaidro emociju īpatnējo iracionalitāti, ko dažkārt var novērot ikdienā.

Emociju iracionalitāte ir saistīta arī ar vispārināšanas fenomenu. Vispārināšanas rezultātā indivīds emocionāli reaģē uz objektiem un situācijām, kas viņam nekad nav nesušas neko labu vai sliktu, bet kuras ir nedaudz līdzīgas tām, ar kurām daži viņa emocionālie pārdzīvojumi jau agrāk bija saistīti.

Emociju vispārināšana

Emocionālās reakcijas izpausmes sfēra ir atkarīga no tā, cik izplatīts bija vispārinājums. No Pavlova skolas pētījumiem ir zināms, ka sākotnējos pieredzes gūšanas posmos vispārināšanai ir ļoti plašs diapazons - nosacītā refleksa attīstības pirmajā fāzē daudzas parādības, pat vāji līdzīgas nosacītam stimulam, ir spējīgas izraisot nosacītu reakciju. Pavlovs šo parādību nosauca par "primāro vispārinājumu". Vēlāk, jaunās pieredzes ietekmē, tiek sašaurinātas vispārināšanas robežas.

Kaut kas līdzīgs tiek novērots, pētot emociju vispārināšanas procesu. Tātad iepriekš minētajos Vatsona un Džounsa eksperimentos pēc bērnu emocionālo reakciju rašanās uz dažiem dzīvniekiem (žurkām un trušiem) daudzi citi objekti sāka izraisīt tādas pašas reakcijas, nedaudz atgādinot sākotnējo reakcijas objektu: citi dzīvnieki, mīksti, kažokādas priekšmeti utt.

Vispārināšana attiecas ne tikai uz līdzīgiem objektiem, bet arī uz tiem objektiem, kas parādījās vienlaikus ar emociju avotu. Citiem vārdiem sakot, emocijas ir saistītas ar visu situāciju kopumā.

"Nosacīto emocionālo refleksu" veidošanās vieglums, skaidra emociju tieksme izveidot saikni ar dažādiem situācijas elementiem, kā arī grūtības attīstīt diferencētas reakcijas izskaidro faktu, ka emocionālās reakcijas cilvēkiem ir ārkārtīgi neskaidras, "izkliedētas" daba. Emocijas "iekrāso" jebkuru situāciju, kurā cilvēks atrodas. Situāciju līdzības dēļ to emocionālā nozīme "sajaucas", daļēji mainoties, kā rezultātā rodas jaunas, īpašas emociju formas. Jebkurai jaunai situācijai cilvēkam jau ir zināms emocionāls "tonis", atkarībā no tā, kādas emocijas viņš piedzīvoja līdzīgos apstākļos.

Cilvēka attīstības sākumposmā emocionālo reakciju vispārināšana notiek, pamatojoties uz stimulu fizisko līdzību un to savlaicīgumu. Vēlāk, attīstoties, parādās jauns vispārināšanas pamats - semantiskā līdzība.

Psihoanalītiskās orientācijas pētnieki jau sen ir pauduši domu, ka vispārināšana notiek, pamatojoties uz semantisko līdzību. Viņi apgalvoja, ka emocionālā attieksme pret noteiktu tēmu tiek pārnesta uz citiem, pēc nozīmes līdzīgiem objektiem. Viens no Freida pamatprincipiem, "primārā objekta izvēles" piedāvājums, ir balstīts uz šāda veida pieņēmumiem.

Pēc Freida domām, priekšmeti vai personas, kas bērnībā pirmo reizi apmierināja bērna libidālo pievilcību, kļūst par modeļiem, pēc kuriem pieaugušais vadās vēlāk. Tātad, piemēram, māte kļūst par vēlamās sievietes etalonu. Freids nerunāja par fiziskajām īpašībām; viņš drīzāk uzsvēra ietekmju, attiecību līdzību, tas ir, satura līdzību. Tāpēc pieaugušais sievietē meklē ne tik daudz mātes acu vai matu krāsu, cik noteiktu attieksmi pret sevi.

Neatkarīgi no tā, vai šis apgalvojums ir patiess vai nē (un tam neapšaubāmi ir vajadzīgas daudzas kvalifikācijas), ir neapstrīdams, ka emociju vispārināšana var notikt ne tikai, pamatojoties uz fizisko līdzību. Kā piemēru var minēt eksperimentu, ko veica Līsija, Smita un Grīna (1964). Eksperimenta procedūra, kurā subjekti bija studenti, bija šāda.

Objekts ērti sēdēja krēslā. Kreisajā rokā, vietā, kur nervs iet tuvu ķermeņa virsmai, tika piestiprināts elektrods, ar kura palīdzību objektu varēja izraisīt neliela spēka elektriskā stimulācija, kas papildus dedzināšanas sajūtām un saspiežot, izraisīja asu neviļus apakšdelma muskuļu krampjus. Subjekts, kurš tika informēts, ka tiek pētītas intelektuālās un motoriskās darbības koordinācijas iezīmes, veica šādu uzdevumu: atbildot uz katru skaļrunī sniegto vārdu, viņam bija jāatrod un skaļi jāizrunā pēc iespējas vairāk vārdu (ķēde) asociācijām). Tajā pašā laikā viņam bija jānospiež telegrāfa taustiņš visparastākajā tempā. Pēc apstāšanās signāla viņam bija jāpārtrauc abas darbības un jāgaida, līdz tiks pasniegts nākamais vārds. Laiku pa laikam, tūlīt pēc asociāciju ķēdes pabeigšanas, subjekts saņēma elektrošoku. Eksperimentētājs (subjekts par to nezināja) izmantoja vārdu sarakstu, kurā divi vārdi: "papīrs" un "govs" - tika atkārtoti sešas reizes. Viena subjektu grupa katru reizi saņēma elektriskās strāvas triecienu pēc asociāciju pabeigšanas ar vārdu "papīrs", otra - ar vārdu "govs". Vienlaicīgi tika reģistrētas divas veģetatīvās reakcijas: pirkstu vazodilatācija un galvaniskā ādas reakcija.

Kādi ir šī eksperimenta rezultāti? Pirmkārt, tika konstatēts, ka cilvēkiem, kuri pēc vārdu "papīrs" asociāciju ķēdes saņēma elektriskās strāvas triecienu, drīz vien sāka attīstīties ādas galvaniska reakcija uz šo vārdu. Šīs reakcijas šajā pētījuma dalībnieku grupā nebija uz vārdu "govs". Pretējs efekts tika konstatēts tiem, kuri saņēma elektriskās strāvas triecienu pēc saistības ar vārdu "govs": viņi nereaģēja uz vārdu "papīrs" un izteikti reaģēja uz vārdu "govs".

Tiem, kuriem nozīmīgais vārds bija "govs", bija emocionāla reakcija uz 8 citiem vārdiem, kurus vienoja tas, ka to nozīme kaut kādā veidā bija saistīta ar ciematu ("arkls", "maize", "vista", "grābeklis") , "Aitas", traktors "," zemnieks "). Jāuzsver, ka šiem vārdiem nav skaņas līdzības ar vārdu "govs" (angļu valodā, kurā tika veikts pētījums). Tika arī konstatēts, ka 22 no 31 subjekta nevarēja norādīt, kad viņi saņēma elektrošoku vai kad viņiem bija trauksmes pazīmes. Citiem vārdiem sakot, reakcija bija bezsamaņā. Subjekts nezināja, no kā viņš baidās; Tiesa, viņš zināja, ka baidās no elektriskās strāvas trieciena, taču nezināja, ka viņā rodas bailes, uzrādot dažus vārdus, arī tos, kas viņam nebija domāti par elektriskās strāvas triecienu.

Līdzīgi dati ir iegūti arī daudzos citos eksperimentos.

Rodas jautājums: kas nosaka vispārinājuma plašumu, citiem vārdiem sakot, kas izraisīs un kas neizraisīs emocionālu reakciju?

Viens no svarīgākajiem faktoriem, kas nosaka vispārināšanas robežas, ir pielietotā stimula spēks: jo lielāks tas ir, jo spēcīgāks ir vispārinājums. Tātad, tika konstatēts, ka, izmantojot spēcīgāku elektriskās strāvas triecienu, rodas plašāks vispārinājums nekā ar vājāku.

Vispārināšanas robežas ir atkarīgas arī no uzņēmības pret noteikta veida emocionāliem stimuliem. Šādu uzņēmību nosaka dažādi faktori, starp kuriem viens no galvenajiem ir objekta nozīmīgais telpiskais vai laika attālums no notikuma. Attiecīgās attiecības var ilustrēt ar Epšteina pētījumu (Epstein, 1962). Šis autors pētīja 16 izpletņlēcēju grupu, kuras datus salīdzināja ar kontroles grupu, kurā bija 16 cilvēki, kuri nebija iesaistīti izpletņlēkšanā. Eksperiments ar izpletņlēcējiem tika veikts divas nedēļas pirms lēcieniem (vai divas nedēļas pēc tiem), kā arī lēcienu dienā. Kontroles grupa tika pētīta saskaņā ar to pašu shēmu - divas reizes ar divu nedēļu intervālu starp testiem. Abām grupām tika piedāvāts asociācijas tests, kas satur trauksmi izraisošus vārdus, kā arī vārdus, kuru nozīme bija vairāk vai mazāk saistīta ar lēciena situāciju. Eksperimenta laikā tika reģistrēta galvaniska ādas reakcija. Satraucošie vārdi bija, piemēram, vārdi "pazuduši", "ievainoti", "bailes" utt. Kā piemēru četru pakāpju vārdu nozīmes tuvumam lecošai situācijai nosaucam sekojošo: “mūzika” (I), “debesis” (II), “kritiens” (III), “izpletņlīnija” (IV) .

Izrādījās, ka izpletņlēcēju emocionālā reakcija, ko mēra ādas vadītspējas vienībās (mikrosiemens), bija lielāka, jo ciešāka testa vārda saistība ar izpletņlēkšanas situāciju. Citāda situācija bija ar kontroles grupas subjektiem. Viņi emocionāli reaģēja uz vārdiem, kas izraisīja trauksmi, bet vārdi, kas saistīti ar lēciena situāciju, neizraisīja emocionālu reakciju.

Jāuzsver, ka lēciena dienā izpletņlēcēju satraukums ievērojami pieauga. Vārdi, kas neradīja trauksmi, kad lēcienu diena vēl bija tālu, sauca viņu lēciena dienā. Vidējais reakcijas lielums (mikrosiemensos) bija šāds:

*) Ir norādīti abu pētījumu vidējie rezultāti.

Šis pētījums liecina, ka cilvēkam, kurš atrodas emocionālā situācijā, ir paaugstināta jutība pret emocionāliem stimuliem. Tas atspoguļojas faktā, ka pat tie stimuli, kuru nozīme ļoti tālu līdzinās emocionālajam faktoram, sāk izraisīt emocionālu reakciju.

Tas principā ir banāls fakts, kas ļauj mums izdarīt ļoti svarīgus secinājumus. Jo īpaši tas liecina, ka spēcīgu reakciju uz vājiem emocionāliem stimuliem rašanos var uzskatīt par simptomu tam, ka pašreizējā situācija konkrētai personai ir emocionāla.

Jāuzsver vēl viens punkts: vispārināšanas process ir ļoti mainīga parādība atkarībā no emociju stipruma. Tas nozīmē, ka dažās situācijās neitrāli stimuli spēj izraisīt emocionālas reakcijas citās situācijās. Acīmredzot tas var izskaidrot faktu, ka dusmīga vai, kā parasti saka, “satraukta” persona tiek ātri uzbudināta pat vāju stimulu ietekmē, piemēram, vārdu ietekmē, kas satur ļoti tālu mājienu par iespējamu kritiku vai noraidīšanu. To pašu iemeslu dēļ, palielinoties seksuālajai uzbudinājuma pakāpei, cilvēks uzskata par seksuāli pievilcīgu pat tos, kuri citos apstākļos viņam šķiet neuzmanīgi. To pašu var teikt par citām emocijām.

Pārmērīgs emocionālā uzbudinājuma spēks un galvenokārt trauksme var izraisīt patoloģiskus traucējumus. Persona sāk izjust bailes veikt atbilstošus piesardzības pasākumus situācijās, kurās tas objektīvi nav vajadzīgs. Vairāki autori uzskata, ka šie mehānismi var izskaidrot dažu garīgu slimību simptomus.

Vispārināšanas atkarību no emociju stipruma var izmantot, lai noteiktu latento emociju spēku. Jo plašāks ir stimulu loks, kas izraisa noteiktu emociju, jo lielāks ir atbilstošās latento emociju spēks. Šī atkarība jo īpaši tika apstiprināta I. Obukhovskoy pētījumos, kuri parādīja, ka bērni ar augstu trauksmes līmeni par neveiksmi atsakās izpildīt uzdevumus tajos posmos, kad joprojām nav pietiekamas informācijas par panākumiem vai neveiksmēm. Atteikšanās reakcija šajā gadījumā ir saistīta ar baiļu no neveiksmes vispārināšanu, kas rodas darbības pašā sākumā, saskaroties ar signāliem, kas joprojām ir ļoti vāji saistīti ar neveiksmi (sk. Obuchowska, 1965).

Situāciju nozīmīguma novērtēšana

Cilvēka emocionālās reakcijas jaunās vai sarežģītās situācijās, kurās nav spēcīgu dabisku vai nosacītu emocionālu stimulu, ir atkarīgas no tā, kā šī situācija tiek novērtēta vai kāda tai tiek piešķirta nozīme. Pēc Lācara domām, pastāv divi galvenie situācijas novērtēšanas veidi (novērtējums): tās novērtēšana kā draudīga vai labvēlīga (Lazarus, 1968, 191. lpp.). Situācijas novērtēšana izraisa tendenci veikt atbilstošas ​​adaptīvas darbības (proti, tendenci, jo šīs darbības ne vienmēr tiek veiktas). Principā adaptīvās darbības var veikt, pamatojoties tikai uz izziņas mehānismiem, nepiedaloties emocionālajiem procesiem. Emocijas rodas tikai tad, ja rodas kādi papildu apstākļi. Tātad negatīvas emocijas rodas, kad indivīds situāciju novērtē kā bīstamu, bet viņam nav gatavu un, pēc viņa domām, pietiekami ticamu veidu, kā to atrisināt, tas ir, kad šīs metodes vēl nav atrastas un pastāv zināma neskaidrība par šādu situāciju. iespēja.

Tādējādi paši draudi vēl neizraisa emocijas; šķērsojot, piemēram, ielu ar intensīvu satiksmi, mēs parasti nejūtam bailes, lai gan objektīvi tas ir diezgan bīstami. Mēs nebaidāmies, jo zinām, kā uzvesties uz ceļa un kā izvairīties no briesmām. Tāpat cilvēki, kuri ir pieraduši strādāt bīstamos apstākļos un labi pārzina draudu novēršanas veidus, neizjūt trauksmi.

Ja draudu situācija izraisa emocijas, tā var izpausties trīs galvenajās formās: bailes, dusmas un skumjas (depresijas sajūtas). Emociju raksturs ir atkarīgs no personas spēju novērtējuma: ja uzskatām, ka situācija nav pārāk bīstama vai ja tā tiek uztverta kā šķērslis vajadzību apmierināšanai, visticamāk, ir tendence uz dusmām un uzbrukumiem. Ja briesmas šķiet lielas, dominē tieksme uz bailēm un izvairīšanos. Visbeidzot, ja nav iespējams ne uzbrukums, ne izvairīšanās, var rasties depresijas sajūta un atteikšanās rīkoties.

Emocionālā reakcija uz labvēlīgu situāciju izpaužas kā prieks, gandarījuma sajūta, cerība utt. Tomēr ar pozitīvas emocijas rašanos nepietiek ar labvēlīgas situācijas klātbūtni. Ir nepieciešami daži papildu nosacījumi, taču tie vēl nav labi zināmi. Iespējams, ka pozitīvas emocijas rodas jo īpaši tad, ja negaidīti vai pēc nenoteiktības laika veidojas labvēlīga situācija, vai arī, ja īsā laika posmā notiek pēkšņa pāreja no apdraudējuma stāvokļa uz drošības stāvokli, utt.

Negatīvo un pozitīvo emociju rašanās process, atkarībā no personas situācijas novērtējuma, ir diezgan pilnībā pētīts dažādās izpletņmācības fāzēs, kad daži veģetatīvie un muskuļu parametri tika izmantoti kā emocionālu reakciju objektīvas korelācijas. Kā piemēru minēsim padomju kosmonautu pētījumu datus; šajos pētījumos tika reģistrētas šādas reakcijas:

1. Dienas priekšvakarā, kurai bija paredzēti lēcieni, ja nepieciešams, gaidot darbību sākumu, palielinājās emocionālā aktivitāte (trauksme, šaubas) ar tai pievienotajām veģetatīvajām izpausmēm (paaugstināts asinsspiediens, palielināts sirdsdarbības ātrums) , palielināts muskuļu sasprindzinājums, grūtības aizmigt);

2. pirms lēciena (kritiskais brīdis) - paātrināta sirdsdarbība līdz 140 sitieniem minūtē, sausa mute, palielināts roku spēks (dinamometrijas izteiksmē);

3. pēc izpletņa atvēršanas (galvenā briesmu avota pazušanas) - priecīgs garastāvokļa pacēlums;

4. pēc nosēšanās (mērķa sasniegšana) - kādu laiku pastiprināta aktivizācija (pulss līdz 190), tad tās samazināšanās: rokas spēka samazināšanās, pulsa palēnināšanās utt. (Gorbovs, 1962; Hlebņikovs, Ļebedevs, 1964).

Valodai ir svarīga loma situācijas novērtēšanā. Persona kategorizē jaunās situācijas un tādējādi tās klasificē. Pati vārdi, ko persona lieto vienlaikus, ir saistīti ar noteiktiem emocionāliem mehānismiem un, attiecinot noteiktu situāciju kādai klasei, izraisa noteiktas emocijas. Daudzos gadījumos, kad cilvēks saskaras ar nepazīstamām situācijām, viņš var izmantot citu cilvēku vērtējumus. Tādējādi informācija par citu viedokļiem var novest pie viņu pašu vērtējuma veidošanās.

Emocijas, kas rodas šādas informācijas ietekmē, tieši saskaroties ar situāciju, var mainīties. To var ilustrēt ar citas Lasejas un viņa līdzstrādnieku eksperimenta daļas rezultātiem.

Šie autori, izmantojot jau aprakstīto tehniku, veica eksperimentu ar citu subjektu grupu, kuriem pirms eksperimenta tika sniegta papildu informācija par to, kurus vārdus pastiprinātu strāva. Šī informācija ievērojami mainīja subjektu reakciju. Pirmajā kritiskā vārda prezentācijā (dažiem priekšmetiem tas bija vārds "govs", citiem - "papīrs"), brīdinātie subjekti attīstīja ļoti spēcīgu reakciju, kuras pirmajai grupai nebija.

Tas ir saistīts ar faktu, ka vārdi "jūs saņemsiet elektriskās strāvas triecienu" lielākajai daļai subjektu jau agrāk bija saistīti ar sāpju pieredzi un tāpēc paši par sevi izraisīja bailes. Izveidojot saikni starp šiem vārdiem un vārdu "papīrs" (vai "govs"), tas arī ieguva spēju radīt bailes. Lai to izdarītu, bija pietiekami salīdzināt to ar emocionāli nozīmīgu frāzi.

Raksturīgi, ka, tā kā testa vārda prezentācija tika atkārtota kombinācijā ar elektrošoku, brīdinātie subjekti piedzīvoja pakāpenisku emocionālo reakciju izzušanu uz šo vārdu. Gluži pretēji, tie subjekti, kuri netika brīdināti un mācījās no savas pieredzes, arvien vairāk no tā baidījās. Tas izskaidrojams ar to, ka reakcija uz verbālu signālu var būt nesamērīgi liela, salīdzinot ar tā paredzēto notikumu. Ir zināms, ka situācijas novērtējuma radītās emocijas bieži vien ir spēcīgākas par emocijām, kas rodas reālā saskarsmē ar šo situāciju. Tā padomju pētniece N. N. Malkova atklāja, ka sāpīgas injekcijas gaidīšana izraisa būtiskāku asinsspiediena paaugstināšanos nekā pati injekcija.

Ikdienā mēs bieži sastopamies ar šo parādību. Tādējādi bērni, kuri pastrādājuši pirmo pārkāpumu savā dzīvē, daudz vairāk baidās no policijas nekā bērni, kuriem ir vairāki braucieni.

Līdzīgs modelis tika izveidots, pētot karavīru emocionālās reakcijas uz dažāda veida ienaidnieka kaujas līdzekļiem reālās dzīves apstākļos frontē. Sākumā emocionālās reakcijas stiprumu noteica ieroča sekundārās īpašības (piemēram, troksnis, pēkšņs izskats) un ar tām saistītās ikdienas idejas. Vēlāk, uzkrājot pieredzi, bailes no konkrēta ieroča veida sāka būt atkarīgas no šī ieroča radītajām reālajām briesmām. Tātad sākumā ienaidnieka lidmašīna izraisīja spēcīgas bailes. Vēlāk šī reakcija kļuva vājāka, jo pieredze rāda, ka lidmašīnu uzbrukumu efektivitāte iesīkstējušajiem karavīriem ir salīdzinoši maza. Bet bailes no javas lobīšanas ievērojami pieauga.

Emogeogēna stimula nozīmīguma izmaiņas

Faktors, kas ieguvis emocionālā stimula vērtību, nepaliek nemainīgs. Dažas izmaiņas laika gaitā var notikt spontāni. Citi ir ar noteiktu faktoru saistītās pieredzes atkārtošanās rezultāts.

Laika gaitā emocionālās reakcijas var palielināties vai samazināties. Spontānu emocionālās reakcijas pieaugumu sauc par "inkubācijas efektu".

Inkubācijas fenomenu pirmo reizi sistemātiski novēroja eksperimentos, ko pirms vairāk nekā 50 gadiem veica Divens. Šis autors pētīja nosacītu emocionālu reakciju uz verbāliem stimuliem izstrādes procesu, pielietojot paņēmienu, ko Laisija un viņa kolēģi vēlāk izmantoja, un konstatēja semantiskā vispārinājuma faktu. Viņa eksperimentos tika iegūts arī cits ievērības cienīgs fakts, kas atklājās, atkārtojot eksperimentus. Tātad ar dažiem subjektiem otrais eksperiments tika veikts tūlīt pēc pirmā, bet pārējais tika veikts dienas vai divu laikā. Izrādījās, ka emocionālās reakcijas spēks (galvaniskās ādas reakcijas izteiksmē) uz nosacīto stimulu (vārds "šķūnis") ir lielāks nākamajā dienā nekā uzreiz pēc pirmā eksperimenta. Citiem vārdiem sakot, laika gaitā emocionālā reakcija uz verbālu stimulu palielinājās. Līdzīgus faktus Gīts ieguva eksperimentos ar dzīvniekiem; Viņš atklāja, ka eksperimentāli izraisīti uzvedības traucējumi suņiem ne tikai nepazuda, bet bieži vien padziļinājās un paplašinājās daudzus mēnešus pēc eksperimenta pabeigšanas.

Kā redzat, laiks ne vienmēr ir "labākais ārsts"; ar laiku negatīvās emocijas var ne tikai nerimt, bet pat pastiprināties.

Inkubācijas fenomens tika atklāts arī Martas Medņikas pētījumos. Viņas eksperiments būtiski neatšķīrās no Divena. Izrādījās, ka subjektiem 24 stundas pēc nosacīto emocionālo reakciju veidošanās procesa pabeigšanas tika atzīmēts augstāks GSR līmenis nekā tieši no eksperimenta. Coppersmith arī atklāja, ka pēc 24 stundām izzušanas process notiek arī ātrāk (Mcdnick, 1957).

Ikdienā inkubācijas fenomens izpaužas kā "vilšanās", kas izraisīja sāpes, ciešanas, izraisīja bailes utt. Šī attieksme ne tikai saglabājas, bet laika gaitā pat pastiprinās. Lai to novērstu, pēc negatīva notikuma jums tas jāatkārto pēc iespējas ātrāk, nodrošinot šoreiz jau veiksmīgu iznākumu. Tomēr ir vēl viens risks, kas saistīts ar atkārtošanos. Ja atkārtošana tiek veikta piespiedu apstākļos, var rasties emocionāls konflikts, vēl vairāk pastiprinot negatīvo emocionālo reakciju.

Inkubācijas parādības cēloņi un mehānismi joprojām nav zināmi. Iespējams, ka šeit notiek process, kas līdzīgs ciklam "nogurums-atpūta": pastiprināta nosacītā stimula atkārtošanās noguruma dēļ noved pie tā darbības pavājināšanās (tā sauktā komforta parādība ar pastiprinājumu) . Pēc pārtraukuma noguruma noņemšanas dēļ reakcija rodas ar jaunu sparu. Līdzīga parādība notiek intensīvas prasmju apmācības laikā; pēc pārtraukuma darbība tiek veikta labāk nekā prasmju attīstības procesa beigās. Šo pieņēmumu jo īpaši apstiprina fakts, ka Mednik eksperimentā pēdējā stimula prezentācijā ādas vadītspēja bija zemāka nekā iepriekšējās, tas ir, tika novērots nogurums.

Inkubācijas fenomens atgādina atmiņas fenomenu. Varbūt tie ir balstīti uz līdzīgu mehānismu.

Kopā ar emocionālās reakcijas spēka palielināšanos, tas ir, kopā ar inkubācijas efektu, laika gaitā bieži tiek novērota reakcijas spēka pavājināšanās. Rodas jautājums: vai stimuls spontāni zaudē savu emocionālo nozīmi, ja mēs ar to nesaskaramies ilgu laiku? Tas šķiet maz ticams; ir pierādījumi, ka stimula emocionālās nozīmes zudums rodas izmiršanas rezultātā. Iespējams, saikne starp neitrālo stimulu S un emocionālo reakciju E laika gaitā nepazūd spontāni, tā pazušanai nepieciešams, lai gan S, gan E parādītos neatkarīgi viens no otra. Ja S neparādās atsevišķi, tā savienojums ar E var nepazust.

Šeit aplūkotā problēma ir īpašs gadījums ar vispārīgāku un joprojām neatrisinātu atmiņas pēdu dzēšanas problēmu. No pirmā acu uzmetiena tas šķiet pašsaprotami: materiāls, kas neatkārtojas, tiek aizmirsts. Tomēr nav zināms, kāpēc tieši tas tiek aizmirsts: vai nu tāpēc, ka tas "netika izmantots", vai arī tāpēc, ka iegaumētās struktūras elementi vēlāk kļuva par citu funkcionālo sistēmu sastāvdaļām un līdz ar to izkrita no sākotnējās struktūras. Citiem vārdiem sakot, aizmirstība var notikt ne tik daudz tāpēc, ka saikne starp A un B neatkārtojās, bet gan tāpēc, ka šajā laikā tika izveidotas A - C un B - D saites, kas noveda pie A un B elementu atbrīvošanas no primārais funkcionālais veidojums. Tādējādi, kā apgalvoja Dženkinss un Dallenbahs, aizmirstība ir atpakaļejošas kavēšanas sekas.

Hipotēze, ka aizmirstība balstās uz atpakaļejošu kavēšanu, liecina par dažiem secinājumiem par S - E obligāciju stabilitāti. Ja E ir spēcīga negatīva emocija, tad, šķiet, ir tendence neitralizēt ar šo emociju saistīto elementu reproducēšanu. Tāpēc indivīds pretojas S atcerēšanai, izvairīsies no visa, kas var būt saistīts ar S, un tāpēc S nevarēs veidot citus savienojumus, izņemot sākotnējo; kā rezultātā S - E saite var saglabāties bezgalīgi.

Šāda veida parādības patiešām tiek novērotas. Intensīva traumatiska pieredze reti izzūd; visbiežāk tie ir izolēti no citiem pieredzes elementiem un, izstumti no apziņas, turpina pastāvēt daudzus gadus; notikumi vai situācijas, kas satur S (vai līdzīgas asociācijas), var izraisīt visas ar tām saistītās spēcīgās emocionālās atbildes atjaunošanos un aktualizāciju.

Traumatiskā emocionālā saikne mēdz būt "iekapsulēta", aizsargāta ar "biezām bruņām" no iespējamās atjaunošanās. Šādu žogu nodrošina, veidojoties spējai izvairīties no visa, kam ar pieredzi var būt vismaz vistālākā saikne.

Emociju izzušana

Var tikai piebilst, ka šādu "iekapsulētu" perēkļu veidošanās ietekmē visu turpmāko indivīda dzīvi un darbību. To neorganizējošā ietekme uz cilvēka psihi kļūst īpaši acīmredzama, ja šāda uzmanība ir ļoti plaša un attiecas uz brīžiem, kas ir svarīgi, lai regulētu attiecības starp cilvēku un viņa vidi. Šis dezorganizējošais efekts galvenokārt ir saistīts ar veselu virkni uzvedības modeļu rašanos, kas ļauj izvairīties no "sāpīgā fokusa" aktualizēšanās; ir racionalizācija, opozīcijas veidošanās, noliegšana utt., citiem vārdiem sakot, procesi, kurus Freids un psihoanalītiskā skola raksturoja kā emocionālu konfliktu un represiju sekas.

Tādējādi vienam no pētītajiem pacientiem pirmā seksuālā pieredze beidzās ar pilnīgas neveiksmes un pazemojuma sajūtu, pēc kuras bija spēcīga tendence šo pieredzi “apspiest”. Pacientam patiešām izdevās aizmirst par viņu, noņemt viņu no "apzinātā", bet tas nepalika bez sekām viņa seksuālajā jomā. Katru seksuālu kontaktu viņā pavadīja spēcīga trauksme (traumatiskas pieredzes vispārinājuma dēļ), kas izraisīja viņam funkcionālus traucējumus un vispārēju nesakārtotību seksuālās dzīves jomā un vēlāk arī citās jomās, kas vienā vai otrā veidā bija saistītas ar sevi -cieņa.

Ja emocijas nav pārāk spēcīgas, tās radītā barjera nebūs nepārvarama un rezultātā atsevišķas pieredzes sastāvdaļas pakāpeniski var veidot jaunus savienojumus, kas veicinās sākotnējās negatīvās asociācijas sairšanu.

Tādējādi, ņemot vērā mūsu hipotēzi, galvenais nosacījums, lai kāds faktors zaudētu emocionālā stimula vērtību, ir izmiršanas process, tas ir, šī faktora izpausme bez ar to saistītās emocijas. Šī hipotēze ļauj izskaidrot šo procesu, izmantojot izmiršanas likumus.

Kā jūs zināt, izmiršana parasti notiek pakāpeniski, un tās ietekme ir visizteiktākā procesa sākumā.

Tomēr šis process nav ilgtspējīgs. Ja tas kādu laiku tiek pārtraukts, tad ar nākamo pārbaudi var konstatēt stimula spēju izraisīt reakciju palielināšanos - tā sauktās spontānas dezinfekcijas parādību. Tiesa, tas nenoved pie pilnīgas reakcijas spēka atjaunošanas, lai gan tas var būt diezgan liels.

Ņemsim par piemēru pakāpenisku cilvēka aizraušanās vājināšanos pret kādu citu personu. Šis process notiek galvenokārt saskaņā ar izmiršanas likumiem: kad cilvēks analizē savus kontaktus ar konkrētu personu, viņš atzīmē emocionālās reakcijas vājināšanos pret viņu. Bet pēc pārtraukuma - kad viņš kādu laiku nepieskārās tēmai - atkal tiek novērots emocionālā entuziasma pieaugums (lai gan parasti šī reakcija vairs nav tik spēcīga). Tas ir saistīts ar spontānas atveseļošanās fenomenu.

Jāatzīmē, ka šādu negaidītu entuziasma pieaugumu subjekts var kļūdaini interpretēt kā zīmi, ka iepriekšējās jūtas bija “īstas”, ka šo cilvēku “nekad nevarēja izdzēst no atmiņas”, ka šo sajūtu “uzmundrināja sliktais” veiksmi ”un tā tālāk. Ja ar šādu garīgo stāvokli notiek kontakta atjaunošana, tas ir, atkārtota pastiprināšana, izmiršanas efekts var pilnībā izzust un viss atkārtosies no sākuma. Ja cilvēks spēj pārvarēt krīzi un nedara neko tādu, kas izraisītu emocionālās reakcijas pastiprināšanos, tad drīzumā notiks vēl lielāka, vēl lielāka tās vājināšanās.

Izzušanas process ir atkarīgs no tā, kā emocijas tiek pastiprinātas. Ja pastiprināšana notiek bez traucējumiem, izmiršana ir "sāpīgāka", bet ātrāka. Ja pastiprinājums bija neregulārs, izmiršana ir lēnāka un mazāk efektīva.

Emocijas var saglabāties īpaši ilgi, sasniegt ārkārtīgi lielu spēku - acīmredzami nesamērīgu stimula vērtībai - un izraisīt patoloģiskus simptomus, ja cilvēks ilgstoši tiek pakļauts pretējai ietekmei, ja tad cerība, tad bailes, tad mīlestību, tad viņā tiek uzjundīts pazemojums. Šādi antagonistiski "spēki" pastiprinoši ietekmē emocionālos procesus.

Tas daļēji izskaidro, cik grūti reizēm ir pārtraukt neveiksmīgas emocionālās saites cilvēku attiecībās. Cilvēki, kuri neder viens otram un kuru kopīgā dzīve rada tikai konfliktus un vilšanos, tomēr nevar šķirties, pat ja nav objektīvu iemeslu (bērni, ekonomiskā atkarība utt.), Jo viņu attiecību būtība ir līdz pat līdz šim ir bijusi neregulāra pozitīvu papildinājumu saņemšana. Tāpēc cerība uz uzlabošanos izzūd ārkārtīgi lēni, un pat pēc visgrūtākajiem pārbaudījumiem šie cilvēki joprojām kaut ko gaida viens no otra.

Izvairīšanās reakcija

Sistemātisku pētījumu rezultātā ir noteikti citi faktori, no kuriem atkarīgs izmiršanas process. Viens no tiem ir pastiprinošā stimula spēks, šajā gadījumā emociju spēks. Jo spēcīgākas emocijas, jo grūtāk izbalināt reakciju.

Dažas emocionālas reakcijas ir īpaši grūti nodzēst. Šīs reakcijas jo īpaši ietver trauksmi, kas veicina izvairīšanās reakcijas rašanos (izvairīšanās reakcija ir reakcija, kas rodas indivīdā, reaģējot uz briesmu signālu un kuras mērķis ir novērst šīs briesmas, tas ir, izslēgt negatīva stimula darbība). Par to liecina daži pētījumi ar dzīvniekiem. Vienā no tām suns tika apmācīts lēkt pār barjeru pie zvana skaņas, lai izvairītos no elektriskās strāvas trieciena, kura signāls bija zvans. Kā atklāja šī eksperimenta autori Salamans, Keimina un Vīna, suns šo darbību veica 800 reizes bez izzušanas pazīmēm.

Kā jūs varat izskaidrot šo apbrīnojamo izvairīšanās reakcijas elastību? Saskaņā ar N. Milleru (1960), tas ir saistīts ar faktu, ka izvairīšanās reakcija tiek nepārtraukti pastiprināta, jo mazina bailes. Zvans izraisa bailes, lēciens mazina. Baiļu mazināšana, kas darbojas kā pastiprinājums, stiprina saikni. Šis pieņēmums dažos gadījumos varētu izskaidrot savienojuma stabilitāti starp zvanu un lēciena izpildi. Tomēr joprojām ir jāizskaidro saikne starp skaņas signālu un baiļu emocijām. Lai noskaidrotu pēdējo, jāatceras divi fakti: emocionālo reakciju inerce (par to mazāku jutību pret izmiršanas procesu, salīdzinot ar motora reakcijām), kā arī par Soltysik veikto atkārtoto inhibējošo stimulu analīzi.

Pēc Soltysika teiktā, izmiršana nenotiek, ja nosacītajam stimulam pievieno tā saukto kondicionēto bremzi. Pavlovs nosacīto bremzi nosauca par tādu kairinošu, kas signalizē, ka pastiprinājuma nebūs. Ja šāds stimuls tika prezentēts kombinācijā ar nosacītu stimulu, kondicionētā reakcija neradās (līdz ar to nosaukums "bremze").

Izvairīšanās reakcijas rezultātā parādās stimuli, kas iegūst kondicionētas bremzes īpašības (jo tie satur informāciju, ka pastiprinājuma nebūs, šajā gadījumā netiks sodīts), un stimulu darbība, kas norāda uz sodu, apstājas . Tāpēc, ja indivīds, saņēmis bīstamības signālu, bēg un patiešām izvairās no šīm briesmām, ar izvairīšanās reakciju saistītie stimuli kļūst par nosacītu bremzi. Tā kā ir konstatēts, ka kondicionētais inhibitors izslēdz izmiršanu, inhibējošā reakcija uz izvairīšanos neļauj stimuliem, kas signalizē par briesmām, zaudēt sākotnējo nozīmi. Iepriekš minētie autori sniedz dažus eksperimentālus datus, kas apstiprina šo ideju. Tādējādi nav iespējams pārstāt baidīties, ja katru reizi aizbēgt pēc briesmu signāla.

Vai baiļu reakcija izzudīs citādi? Klīniskie novērojumi liecina, ka tas ne vienmēr notiek. Tādējādi trauksme, kas rodas pilotos saistībā ar noteiktu uzdevumu izpildi (piemēram, augstkalnu, nakts lidojumu laikā), dažkārt turpina saglabāties ļoti neatlaidīgi, neskatoties uz šīs darbības atkārtotu atkārtošanos bez jebkāda negatīva pastiprinājuma; dažreiz, atkārtojoties, trauksme pat pastiprinās. Šādiem gadījumiem Soltysika ieteiktais skaidrojums acīmredzot ir nepieņemams.

Var pieņemt, ka pati spēcīgā baiļu emocija ir tik nepatīkama, ka pastiprina izvairīšanās reakciju. Šīs reakcijas novēršana būtu iespējama, ja kondicionētais signāls parādītos situācijā, kas izslēdz emocionālu reakciju rašanos (piemēram, farmakoloģisko līdzekļu lietošanas vai īpašu procedūru rezultātā, kas noved pie relaksācijas un trauksmes novēršanas). Ir zināmi šādu procedūru praktiskas piemērošanas gadījumi, kas noveda pie veiksmīgiem rezultātiem (Bandura, 1967, Eysenck, 1965).

Jāpiebilst, ka iepriekš minētajos Zālamana un viņa līdzstrādnieku eksperimentos novērotās izvairīšanās reakcijas noturību var izskaidrot pavisam citādi, neizmantojot trauksmes starpnieka lomu. Daži autori uzskata, ka atkārtojumu rezultātā starp signālu un atbilstošajām darbībām tiek izveidota spēcīga asociatīva saikne, kas saglabājas arī pēc trauksmes pazušanas. Pēdējais rodas tikai tad, kad izvairīšanās reakcija kļūst neiespējama. Šajā gadījumā izvairīšanās reakcija būtu adaptīva darbība, kurai nav emocionāla komponenta. Šo interpretāciju jo īpaši atbalsta fakts, ka sunim, kurš ir iemācījies efektīvi izvairīties no elektriskās strāvas trieciena, visas baiļu pazīmes pazūd.

Tādējādi dažu reakciju noturība var būt saistīta ne tik daudz ar emociju izzušanas procesa grūtībām, bet ar noteiktu prasmju stingru nostiprināšanu, kas agrāk radās emociju ietekmē un pēc tam zaudēja emocionālo raksturu.

Sāpes. Sāpju jutīgums. Nociceptori. Sāpju ceļi. Sāpju novērtējums. Sāpju vārti. Opiātu peptīdi.

Sāpes ir definēta kā nepatīkama maņu un emocionāla pieredze, kas saistīta ar faktiskiem vai iespējamiem audu bojājumiem, vai aprakstīta ar šādu kaitējumu. Atšķirībā no citām maņu metodēm, sāpes vienmēr ir subjektīvi nepatīkamas un kalpo ne tikai kā informācijas avots par apkārtējo pasauli, bet gan kā traumas vai slimības signāls. Sāpju jutīgums mudina pārtraukt kontaktu ar kaitīgiem vides faktoriem.

Sāpju receptori vai nociceptori ir brīvi nervu gali, kas atrodas ādā, gļotādās, muskuļos, locītavās, perioste un iekšējos orgānos. Maņu galotnes pieder vai nu ne-gaļīgām, vai plānām mielinētām šķiedrām, kas nosaka signāla vadīšanas ātrumu centrālajā nervu sistēmā un rada atšķirību starp agrīnām, īsām un akūtām sāpēm, kas rodas impulsu vadīšanas ātrumā. mielīna šķiedras, kā arī vēlu, blāvas un ilgstošas ​​sāpes, ja signāli tiek novadīti pa ne-gaļīgām šķiedrām. Nociceptori attiecas uz polimodāliem receptoriem, jo ​​tos var aktivizēt dažāda rakstura stimuli: mehānisks (trieciens, griezums, dūriens, šķipsna), termisks (karstu vai aukstu priekšmetu iedarbība), ķīmisks (ūdeņraža jonu koncentrācijas izmaiņas, histamīna, bradikinīna un vairāku citu bioloģiski aktīvu vielu iedarbība) ... Nociceptoru jutības slieksnis ir augsts; tāpēc tikai pietiekami spēcīgi stimuli izraisa primāro maņu neironu uzbudinājumu: piemēram, mehānisko stimulu sāpju jutības slieksnis ir aptuveni tūkstoš reižu augstāks par taustes jutīguma slieksni.

Primāro maņu neironu centrālie procesi iekļūst muguras smadzenēs kā daļa no muguras saknēm un veido sinapses ar otrās kārtas neironiem, kas atrodas muguras smadzeņu muguras ragos. Otrās kārtas neironu aksoni pārvietojas uz muguras smadzeņu pretējo pusi, kur tie veido spinothalamic un spinoreticular traktātus. Spinothalamic trakts beidzas uz talamusa apakšējā posterolaterālā kodola neironiem, kur notiek sāpju un taustes jutīguma ceļu saplūšana. Talamusa neironi veido projekciju uz somatosensoro garozu: šis ceļš nodrošina apzinātu sāpju uztveri, ļauj noteikt stimula intensitāti un tās lokalizāciju.

Šķiedra spinoretikulārs trakts beidzas uz retikulārā veidojuma neironiem, kas mijiedarbojas ar talamusa mediālajiem kodoliem. Ar sāpīgu stimulāciju talamusa mediālo kodolu neironiem ir modulējoša ietekme uz plašiem garozas reģioniem un limbiskās sistēmas struktūrām, kā rezultātā palielinās cilvēka uzvedības aktivitāte, un to papildina emocionālas un veģetatīvas reakcijas. Ja spinotalāma ceļš kalpo sāpju maņu īpašību noteikšanai, tad spinoretikulārais ceļš ir paredzēts kā vispārēja trauksmes signāla loma, lai cilvēkam radītu vispārēju uzbudinājuma efektu.

Subjektīvs sāpju novērtējums nosaka abu ceļu neironu aktivitātes attiecību un no tā atkarīgo antinociceptīvo lejupejošo ceļu aktivizēšanu, kas var mainīt signāla pārraides raksturu no nociceptori... Iekļūst maņu sistēmā sāpju jutīgums iebūvēts endogēns tā samazināšanas mehānisms, regulējot sinaptiskās pārslēgšanās slieksni muguras smadzeņu aizmugurējos ragos (" sāpju vārti"). Uzbudinājuma pārraidi šajās sinapsēs ietekmē pelēkās vielas neironu lejupejošās šķiedras ap akveduktu, zilais plankums un daži vidējās šuves kodoli. Šo neironu mediatori (enkefalīns, serotonīns, norepinefrīns) kavē otrās kārtas neironu aktivitāti muguras smadzeņu aizmugurējos ragos, tādējādi samazinot nociceptoru aferento signālu vadīšanu.

Pretsāpju līdzeklis (pretsāpju līdzekļi) darbība pieder opiātu peptīdi (dinorfīns, endorfīni), ko sintezē hipotalāma neironi, kuriem ir ilgstoši procesi, kas iekļūst citās smadzeņu daļās. Opiātu peptīdi piestiprināties pie specifiskiem neironu receptoriem limbiskajā sistēmā un talamusa mediālajā reģionā, to veidošanās palielinās noteiktos emocionālos stāvokļos, stresa apstākļos, ilgstošas ​​fiziskas slodzes laikā, grūtniecēm īsi pirms dzemdībām, kā arī psihoterapeitiskās iedarbības rezultātā vai akupunktūra... Paaugstinātas izglītības rezultātā opiātu peptīdi tiek aktivizēti antinociceptīvie mehānismi un palielināts sāpju slieksnis. Līdzsvars starp sāpju sajūtu un tā subjektīvo novērtējumu tiek izveidots, izmantojot smadzeņu frontālos reģionus, kas iesaistīti sāpīgu stimulu uztveres procesā. Ja tiek ietekmētas frontālās daivas (piemēram, traumas vai audzēja rezultātā) sāpju slieksnis nemainās un tāpēc sāpju uztveres maņu sastāvdaļa paliek nemainīga, tomēr sāpju subjektīvais emocionālais novērtējums kļūst citāds: tās sāk uztvert tikai kā maņu sajūtu, nevis kā ciešanas.

Ievads

1. nodaļa Sāpju teorētiskie un klīniskie aspekti

1.1 Sāpju jutīguma iezīmes

1.2 Faktori, kas nosaka sāpju uztveri

2. nodaļa Psihosociālo faktoru ietekme uz slimības gaitu

2.1 Garīgi faktori hronisku un akūtu sāpju gadījumā

2.2 Dzimumu atšķirību ietekme uz sāpju uztveri

3. nodaļa Slimības ietekme uz indivīda psihi un uzvedību

3.1 Sāpju uztveres emocionālie un uzvedības aspekti

3.2 Sociāli konstitucionālo faktoru ietekme

par slimības jēdzienu

Secinājums

Izmantoto avotu saraksts

Ievads

Sāpju mācīšana ir viena no galvenajām problēmām bioloģijā, medicīnā un psiholoģijā. Sāpes - viena no visbiežāk sastopamajām sajūtām - raksturo tās izpausmju daudzveidība. Daudzi cilvēki zina, ka sāpju raksturs, smagums, ilgums, lokalizācija un citas iezīmes var būt ļoti atšķirīgas. Sāpes vienmēr ir nepatīkamas, un cilvēks cenšas atbrīvoties no šīs sajūtas. Tajā pašā laikā izrādās, ka sāpes ir noderīgas, jo tās signalizē par ķermeņa darbības traucējumiem. Senie grieķi teica, ka sāpes ir "... veselības sargsuns".

Sāpju sajūta brīdina ķermeni par mehānisko, ķīmisko, elektrisko un citu faktoru kaitīgo ietekmi. Sāpes ne tikai paziņo personai par nepatikšanām, bet arī liek ķermenim veikt vairākus pasākumus, lai novērstu sāpju cēloņus. Tas notiek refleksīvā veidā. Ir zināms, ka reflekss ir ķermeņa reakcija uz dažādu stimulu darbību. Patiešām, tiklīdz cilvēks pieskaras kaut kam karstam vai ļoti aukstam, asam utt., Viņš nekavējoties instinktīvi noņem sevi no kaitīgā faktora darbības.

Organiskās pasaules evolūcijas procesā sāpes ir pārvērtušās par briesmu signālu, kļuvušas par svarīgu bioloģisko faktoru, kas nodrošina indivīda, tātad arī sugas dzīvības saglabāšanu. Sāpju rašanās mobilizē ķermeņa aizsardzību, lai novērstu sāpīgus kairinājumus un atjaunotu orgānu un fizioloģisko sistēmu normālu darbību.

No visiem jutīguma veidiem īpaša vieta ir sāpēm. Kamēr citiem jutīguma veidiem ir noteikts fizisks faktors (termisks, taustes, elektrisks utt.) Kā adekvāts stimuls, sāpes signalizē par tādiem orgānu stāvokļiem, kuriem nepieciešamas īpašas sarežģītas adaptīvās reakcijas. Nav viena universāla sāpju stimula. Kā vispārējs izteiciens cilvēka prātā, sāpes izraisa dažādi faktori dažādos orgānos.

Anohins sāpes definēja kā sava veida cilvēka garīgo stāvokli, ko izraisīja centrālās nervu sistēmas fizioloģisko procesu kombinācija, ko izraisīja kāds īpaši spēcīgs vai destruktīvs kairinājums. Krievu zinātnieku Astvatsaturova un Orbeli darbos īpaši skaidri formulētas idejas par sāpju vispārējo bioloģisko nozīmi.

Sāpes pēc savas būtības ir subjektīva sajūta, kas ir atkarīga ne tikai no to izraisošā stimula lieluma, bet arī no indivīda garīgās, emocionālās reakcijas uz sāpēm.

Pētījuma objekts ir cilvēki, kuri piedzīvo sāpes.

Pētījuma priekšmets ir indivīda emocionālo un personisko īpašību izmaiņas ar dažādām sāpju izpausmēm.

Pētījuma mērķis ir izpētīt sāpju ietekmi uz indivīda psihi un uzvedību.

Apsveriet sāpju teorētiskos un klīniskos aspektus;

Noteikt psihosociālo faktoru ietekmi uz slimības gaitu;

Analizējiet slimības ietekmi uz cilvēka psihi un uzvedību.

1. nodaļa Sāpju teorētiskie un klīniskie aspekti

1.1 Sāpju jutīguma iezīmes

Sāpju procesu daudzfaktoru raksturs neļauj pētniekiem pat nonākt pie vienas definīcijas. "Sāpes jāuzskata par ķermeņa integrējošu funkciju, kas ietver tādas sastāvdaļas kā apziņa, sajūta, emocijas, atmiņa, motivācija un uzvedības reakcijas." Sāpes ir nepatīkama sajūta vai ciešanas, ko izraisa specifisku nervu galu kairinājums bojātos vai jau bojātos ķermeņa audos. Acīmredzot sāpju bioloģiskā nozīme slēpjas faktā, ka tās kalpo kā satraucošs signāls un liek samazināt fiziskās aktivitātes traumu vai slimības laikā, kas atvieglo dziedināšanas procesu.

Sāpes ir ne tikai signāls, bet arī aizsargierīce. Cilvēki, kuriem nav sāpju sajūtas, kas retos gadījumos var būt iedzimts defekts vai nervu sistēmas slimības sekas, nespēj savlaicīgi izvairīties no kaitīga faktora ietekmes un var kļūt par nelaimes gadījums, neskatoties uz to, ka viņi pastāvīgi izmanto piesardzības pasākumus, cenšoties pasargāt sevi no apdegumiem, ievainojumiem, starojuma iedarbības utt. utt.

Tomēr neatkarīgi no tā, cik grūti tas ir cilvēkam, kurš nejūt sāpes, vēl grūtāk ir kādam, kam sāpes ilgstoši. Sākumā pildot savu aizsargfunkciju, sāpes kļūst par ķermeņa vissliktāko ienaidnieku. Tas izsmeļ spēku, nomāc psihi, izjauc dažādu ķermeņa sistēmu funkcijas. Cilvēka fiziskā aktivitāte samazinās, tiek traucēts miegs, apetīte utt.

Kā jūs zināt, sāpju sajūtu cilvēka ķermenī veido nervu sistēma. Nervu sistēmas galvenās daļas ir smadzenes, muguras smadzenes, nervu stumbri un to gala ierīces (receptori), kas ārējās stimulācijas enerģiju pārvērš nervu impulsos.

Smadzenes un muguras smadzenes veido centrālo nervu sistēmu, un visas pārējās nervu sistēmas nodaļas ir perifēras. Smadzenēs puslodes un smadzeņu stumbrs ir izolēti. Puslodes pārstāv baltā viela - nervu vadītāji un pelēkā viela - nervu šūnas. Pelēkā viela atrodas galvenokārt uz puslodes virsmas, veidojot smadzeņu garozu. Atsevišķu šūnu grupu kopu veidā tas atrodas arī puslodes dziļumos. Tie ir tā sauktie subkortikālie mezgli. Starp pēdējiem vizuālajiem pauguriem (pa kreisi un pa labi) ir liela nozīme sāpju veidošanā. Tie satur visu veidu ķermeņa jutības šūnas. Smadzeņu stumbrā pelēkās vielas šūnu kopas veido galvaskausa nervu kodolus, no kuriem rodas dažādi nervi, nodrošinot galvas, sejas, mutes, rīkles un balsenes maņu un motorisko inervāciju.

Dzīvu būtņu ilgstošas ​​pielāgošanās procesā ārējās vides apstākļiem ķermenī ir izveidojušies īpaši jutīgi nervu gali, kas dažāda veida enerģiju, kas nāk no ārējiem un iekšējiem stimuliem, pārvērš nervu impulsos. Tos sauc par receptoriem. Receptori atšķiras pēc to struktūras un funkcijas. Tie ir atrodami gandrīz visos audos un orgānos. Daži no viņiem uztver taustes stimulus (pieskāriena sajūta, spiediens, svars utt.), Citi - termiskos (siltuma sajūta, aukstums, to kombinācija), vēl citi - ķīmiskos (dažādu ķīmisko vielu iedarbība) utt. Vienkāršākā ierīce ir sāpju receptori. Sāpīgas sajūtas tiek uztvertas ar maņu nervu šķiedru brīvajiem galiem. Galvas sāpju receptori pēc struktūras neatšķiras no sāpju receptoriem, kas atrodas citās ķermeņa vietās.

Sāpju receptori ir nevienmērīgi sadalīti dažādos audos un orgānos. Lielākā daļa no tām atrodas pirkstu galos, sejā, gļotādās. Ievērojami apgādāti ar sāpju receptoriem ir asinsvadu, cīpslu, smadzeņu apvalku, periosta (kaula virsmas apvalka) sienas.

Ikviens zina, cik sāpīgi ir sitieni periosteumā, īpaši tajās vietās, kur tas nav pārklāts ar mīkstajiem audiem, piemēram, uz apakšstilba priekšējās virsmas. Tajā pašā laikā operācijas ar pašu kaulu ir nesāpīgas, jo kaulā nav sāpju receptoru. Zemādas taukos ir maz sāpju receptoru. Smadzeņu vielai nav sāpju receptoru, un neiroķirurgi zina, ka smadzenes var sagriezt, neizmantojot pretsāpju līdzekļus. Sakarā ar to, ka smadzeņu membrānas ir pietiekami apgādātas ar sāpju receptoriem, membrānu saspiešana vai izstiepšana izraisa ievērojama spēka sāpīgas sajūtas.

Smadzeņu garozas aktivitāte lielā mērā ir atkarīga no īpaša nervu sistēmas veidojuma, ko sauc par smadzeņu stumbra retikulāro veidojumu, kas var gan aktivizēt, gan kavēt smadzeņu garozas darbību.

Sāpju jutība pret spēcīgiem un destruktīviem stimuliem ir saistīta ar sāpīgu sajūtu rašanos, kurām ir krasi negatīva emocionāla krāsa, un veģetatīvām reakcijām (paātrināta elpošana, paplašināti skolēni, perifēro asinsvadu sašaurināšanās utt.). Dažāda rakstura sāpju sajūtas var izraisīt jebkādi kaitīgi stimuli (temperatūra, mehāniskā, ķīmiskā, starojuma enerģija, elektriskā strāva).

Sāpju sajūtas ir stimuls dažādām aizsardzības reakcijām, kuru galvenais mērķis ir likvidēt ārējos vai iekšējos faktorus, kas izraisīja sāpju sajūtu. Tāpēc sāpju jutībai ir liela bioloģiskā nozīme.

Daži cilvēki uzskata, ka jebkurš ārkārtējs kairinājums vai jebkura ķermeņa receptora iznīcināšana var izraisīt sāpes. Uz ādas virsmas kopējais sāpju punktu skaits, kas atbilst sāpju receptoru atrašanās vietai ādā, ir 900 000 - 1 000 000 (līdz 100-200 uz 1 cm³).

Sāpīgas sajūtas viegli izraisa kondicionēts reflekss. Tātad, ja jūs apvienojat zvanu ar sāpīgu ādas kairinājumu, tad pēc vairākām kombinācijām zvana izolētā darbība sāk izraisīt sāpes un raksturīgas veģetatīvās reakcijas. Sāpju jutība ir primitīvākā, nediferencētā jutīguma forma. Sāpīgas sajūtas ir ļoti grūti lokalizēt. To lokalizācija kļūst iespējama, pateicoties taustes un citām sajūtām.

Sāpju jutīgums ir atkarīgs ne tikai no sāpju receptoru skaita, bet arī no vecuma un dzimuma. Pastāv atkarība no psihes stāvokļa.

Viss, kas novērš uzmanību no sāpju kairinājuma, mazina sāpju sajūtu. Tas izskaidro sāpju pavājināšanos vai pārtraukšanu afektu laikā, dusmu, baiļu laikā. Cilvēks, kurš kaut ko aizrauj, nejūt sāpes. Piemēram, kaujas karstumā viņš var nepamanīt traumu. Un, gluži pretēji, depresijas, fiziska noguruma un nervu izsīkuma apstākļos sāpju sajūta palielinās.

Cerības un bailes pastiprina sāpīgās sajūtas; tas pats notiek, ja nav traucējošu faktoru. Tas var arī izskaidrot visu veidu sāpju pieaugumu naktī.

Sāpju impulsi, ko saņem receptori, pēc tam tiek galā ar sarežģītu ceļu pa īpašām jutīgām šķiedrām uz dažādām smadzeņu daļām un galu galā sasniedz smadzeņu garozas šūnas.

Galvas sāpju jutības centri atrodas dažādās centrālās nervu sistēmas daļās. Smadzeņu garozas aktivitāte lielā mērā ir atkarīga no īpašas nervu sistēmas veidošanās - smadzeņu stumbra retikulārā veidošanās, kas var gan aktivizēt, gan kavēt smadzeņu garozas darbību.

1.2 Faktori, kas nosaka sāpju uztveri

Sāpes ir ķermeņa psihofizioloģiska reakcija, kas rodas ar spēcīgu jutīgu nervu galu kairinājumu, kas iestrādāts orgānos un audos. Šī ir vecākā organisma aizsardzības reakcija evolūcijas izpratnē. Tas signalizē par nepatikšanām un izraisa ķermeņa reakciju, lai novērstu sāpju cēloni. Sāpes ir viens no pirmajiem noteiktu slimību simptomiem.

Ir daudz faktoru, kas nosaka, kā sāpes vai cilvēkus uztver cilvēki. Starp tiem ir rases, dzimuma un vecuma īpatnības, veģetatīvās nervu sistēmas stāvoklis un nogurums, kā arī eksperimenta apstākļi un pētniecības vide, kā arī kairinājumu secība un daudzi citi fizioloģiski, bioķīmiski, psiholoģiski un citi iemesli, kas ietekmē sāpju sliekšņus. ... Padomju farmakologs A.K.Sangailo apgalvo, ka sociālie apstākļi lielā mērā nosaka sāpju uztveri. Pēc viņa teiktā, pusaudži ir izturīgāki pret sāpēm un vieglāk tiem pielāgojas nekā pieaugušie. Jaunieši asi reaģē uz sāpīgiem kairinājumiem, bet viegli tiem pielāgojas. Veciem cilvēkiem sāpju jutība ir nedaudz samazināta.

Bīčers saskaitīja 27 faktorus, kas nosaka sāpju sajūtu, bet, iespējams, ir daudz vairāk. Tieši tāpēc, pētot sāpes eksperimentā, īpaši rūpīgi jāievēro apstākļu, kuros notiek pētījums, viendabīgums, vienveidība.

Tēmas garīgajam stāvoklim ir liela nozīme sāpju uztverē. Cerības un bailes palielina sāpju sajūtu; nogurums un bezmiegs palielina cilvēka jutīgumu pret sāpēm. Tomēr visi no personīgās pieredzes zina, ka dziļš nogurums mazina sāpes. Aukstums pastiprinās, siltums vājina sāpīgās sajūtas.

T. Šats runā par sāpju stratēģisko nozīmi gan personai, kas par to ziņo, gan apkārtējiem, radiem, draugiem, paziņām. Tāpēc, novērtējot sāpes, jāņem vērā sociālā situācija, cietušās personas subjektīvās īpašības, viņam tuvu cilvēku reakcija.

Jāpieņem, ka sāpju uztvere un pārvarēšana lielā mērā ir atkarīga no augstākās nervu darbības veida. Kad Lerišs saka: “Mēs esam nevienlīdzīgi sāpju priekšā”, tas tulkots fizioloģijas valodā nozīmē, ka dažādi cilvēki atšķirīgi reaģē uz vienu un to pašu sāpju stimulu. Kairinājuma spēks un tā slieksnis var būt vienādi, bet ārējās izpausmes, redzamā reakcija ir tīri individuāla.

Augstākas nervu darbības veids lielā mērā nosaka cilvēka uzvedību, reaģējot uz sāpju stimulāciju. Cilvēkiem ar vāju tipu, kurus I.P.Pavlovs attiecināja uz melanholiju, strauji sākas vispārējs nervu sistēmas izsīkums, un dažreiz, ja aizsardzības kavēšana nenāca laikā, pilnīgs nervu sistēmas augstāko daļu pārkāpums.

Cilvēkiem, kuri ir uzbudināmi, neierobežoti, ārējā reakcija uz sāpēm var iegūt ārkārtīgi vardarbīgu, afektīvu raksturu. Inhibējošā procesa vājums noved pie tā, ka tiek pārsniegta smadzeņu puslodes šūnu darba spēju robeža un attīstās ārkārtīgi sāpīgs narkotisks vai psihopātisks stāvoklis.

Tajā pašā laikā spēcīga, līdzsvarota tipa cilvēki acīmredzot vieglāk nomāc reakcijas un spēj izcīnīt uzvaru cīņā pret smagiem sāpīgiem kairinājumiem.

Daži cilvēki ir normālā stāvoklī, bet citi - ar dažādām slimībām, ir paaugstināta jutība pret sāpēm, tā sauktā hiperalgēzija. Lai tajos radītu sāpes, pietiek uzklāt vājāku kairinājumu nekā cilvēkiem ar normālu sāpju jutību. Sāpju slieksnis šiem cilvēkiem ir pazemināts, un viņi reaģē uz kairinājumu un ādas bojājumiem, kas vairumam cilvēku ir pilnīgi neredzami.

Ir cilvēki, kuriem tālu no spēcīga sāpīga kairinājuma rodas mokošas sāpes, kas ilgstoši neizbalē. Dažreiz paaugstināta jutība aprobežojas ar noteiktām ķermeņa virsmas zonām, dažreiz tā uztver visu ādu un redzamās gļotādas.

Cilvēki ar paaugstinātu jutību ar katru pieskārienu sāk sūdzēties par sāpīgumu. Viņiem ir grūti valkāt drēbes, tas rada sāpes. Tas ir pietiekami, lai viegli noglaudītu ādu, lai radītu viņiem dedzinošu sajūtu, kas dažreiz ilgst diezgan ilgi.

Ir, kaut arī ne pārāk bieži, cilvēki, kas slikti reaģē uz sāpēm. Daudzās nervu stumbru, smadzeņu un muguras smadzeņu slimībās jutība pret sāpēm samazinās. Reizēm uz ķermeņa virsmas ir vietas, kas neizraisa sāpes, ja tās ir iekaisušas vai bojātas.

Samazināta sāpju jutība (hipoalģēzija) tiek novērota arī dažās nervu un garīgās slimībās, piemēram, histērijā.

Šādi dati ļauj izmantot jaunu pieeju, lai atrisinātu dažus pretrunīgus sāpju problēmas aspektus. Melzaks saka, ka sāpju jutīguma trūkums, iespējams, ir visspilgtākais pierādījums sāpju pozitīvajai vērtībai cilvēka dzīvē.

2. nodaļa Psihosociālo faktoru ietekme uz slimības gaitu

2.1 Garīgie faktori hronisku un akūtu sāpju gadījumā

Sāpju tolerance katram cilvēkam ir atšķirīga. Tas ir atkarīgs no tā, cik liela uzmanība tiek pievērsta sāpēm, no pacienta personības īpašībām un var ievērojami atšķirties garīgu slimību gadījumā.

Sāpes parasti iedala akūtās un hroniskās. Ir jānosaka, kas tiek uzskatīts par akūtu un kas ir hronisks. Akūtas sāpes vienmēr ir kāda veida organisku ciešanu simptoms. Gluži pretēji, hroniskas sāpes, kā likums, nav simptoms, bet gan pati slimība, kurā izšķiroša nozīme ir nevis audu morfoloģiskajam bojājumam, bet gan nepareizai uztverei un citiem garīgo procesu traucējumiem. Hroniskas sāpes parasti sauc par sāpēm, kas ilgst 6 mēnešus vai ilgāk.

Viena no galvenajām hronisko sāpju grūtībām ir tā, ka papildus pašām sāpēm (pat ja tā ir vienīgā sūdzība) ir jānovērtē daudzi citi faktori, kas ietekmē pacienta stāvokli. Garīgie faktori ietekmē jebkuras izcelsmes sāpes. Spēles laikā savainotais futbolists drīz atgriežas laukumā; tā pati trauma ikdienas dzīvē var likt viņam gulēt uz vairākām dienām. Sāpju atkarība no psiholoģiskā stāvokļa ir labi zināma tiem, kas bija karā.

Sekojoši faktori veicina sāpju palielināšanos:

Depresija. Tā kā afektīvā sastāvdaļa hronisku sāpju gadījumā parādās skaidrāk nekā akūtu sāpju gadījumā, var pieņemt, ka hronisku sāpju sajūtu intensitāte ir atkarīga no limbiskās sistēmas iedarbības. Ar smagu depresiju un ar to saistītu depresiju, disforiju vai aizkaitināmību sāpju sajūtas palielinās. Hronisku sāpju gadījumā pirmais solis ir meklēt depresiju; daži pat uzskata, ka gandrīz visas hroniskās sāpes ir saistītas ar smagu depresiju.

Trauksme. Daudzi cilvēki ar hroniskām sāpēm ir nemierīgi vai pat bailīgi, kas palielina sāpju smagumu.

Psihogēnas sāpes. Ja nav iespējams noteikt sāpju fiziskos cēloņus, bet tiek konstatēta to saistība ar psiholoģiskajiem faktoriem, varam runāt par psihogēnām sāpēm. Šajā gadījumā jābūt savlaicīgai saiknei starp sāpju parādīšanos un zemapziņas ieguvumu, ko pacients saņem no sava stāvokļa. Piemēram, neveiksmīgi nosēdējušam pilotam instruktāžas laikā pirms nākamā plānotā lidojuma var rasties mokošas galvassāpes. Vēl viens psiholoģisku sāpju bieži identificēts psiholoģisks faktors ir empātijas nepieciešamība, ko cilvēks nevar saņemt citādi.

Sāpju un depresijas gadījumā pastāv kopīgi veidošanās mehānismi, kas saistīti ar angyeonia - nespēju izbaudīt baudu. Tāpēc depresija ir viena no garīgo traucējumu formām, kas cieši saistīta ar psihogēno sāpju parādīšanos. Šie pārkāpumi var notikt vienlaikus vai vienu pirms otra izpausmēm. Pacientiem ar klīniski nozīmīgu depresiju sāpju slieksnis ir samazināts, un sāpes tiek uzskatītas par izplatītu sūdzību pacientiem ar primāro depresiju. Depresija ir izplatīta arī pacientiem ar hroniskām medicīniskām sāpēm. No psihodinamiskā stāvokļa hroniskas sāpes tiek uzskatītas par depresijas ārēju aizsargājošu izpausmi, kas mazina garīgos impulsus (vainas apziņu, kaunu, garīgās ciešanas, nerealizētas agresīvas tendences utt.) Un pasargā pacientu no smagākām garīgām ciešanām vai pašnāvības. Sāpes bieži rodas no represiju aizsardzības mehānisma, kas raksturīgs histēriskai pārvēršanai. Daudzos gadījumos sāpju simptomu un depresijas kombinācija tiek uzskatīta par maskētu depresiju, kur priekšplānā izvirzās sāpju sindroms vai somatoformas sāpes.

Psihopātijām var būt izšķiroša loma hronisku sāpju gadījumā; tas jo īpaši attiecas uz antisociālām, atkarīgām un robežas psihopātijām. Ārsts gandrīz vienmēr koncentrējas uz pašām sāpēm un to ārstēšanu, nepamanot iespējamās patoloģiskās personības iezīmes.

Pašlaik hroniskas sāpes tiek uzskatītas par neatkarīgu slimību, kuras pamatā ir patoloģisks process somatiskajā sfērā un perifērās un centrālās nervu sistēmas primārā vai sekundārā disfunkcija. Neatņemama hronisku sāpju pazīme ir emocionālu un personisku traucējumu veidošanās, to var izraisīt tikai disfunkcija garīgajā sfērā, t.i. ārstēt idiopātiskas vai psihogēnas sāpes.

Ciešā saikne starp hroniskām sāpēm un depresiju ir skaidra. Statistikas dati par depresijas rakstura garīgo traucējumu klātbūtni pusei pacientu ar hroniskām sāpēm; saskaņā ar S.N. Mosolov, 60% pacientu ar depresiju ir hroniski sāpju sindromi. Daži autori ir vēl noteiktāki, ņemot vērā, ka depresija rodas visos hronisku sāpju sindroma gadījumos, pamatojoties uz faktu, ka sāpes vienmēr pavada negatīva emocionāla pieredze un bloķē cilvēka spēju saņemt prieku un gandarījumu. Lielākais strīds ir nevis pats fakts par hronisku sāpju līdzāspastāvēšanu ar depresiju, bet gan cēloņsakarība starp tām.

No vienas puses, ilgstošas ​​sāpes ierobežo cilvēka profesionālās un personiskās iespējas, liek atteikties no ierastajiem dzīves stereotipiem, izjauc viņa dzīves plānus utt. Dzīves kvalitātes pasliktināšanās var izraisīt sekundāru depresiju. No otras puses, depresija var būt sāpju cēlonis vai galvenais sāpju hronikas mehānisms. Tādējādi netipiska depresija var izpausties zem dažādām maskām, tostarp hronisku sāpju aizsegā.

Ir acīmredzams, ka hroniska slimība var ietekmēt psihi, izjaukt indivīda mērķa attieksmi, mainīt viņa raksturu, emocionālo reakciju uz stimuliem, radot nelīdzsvarotību starp uzbudinājuma un kavēšanas procesiem.

2.2 Dzimumu atšķirību ietekme uz sāpju uztveri

Atšķirības starp vīriešiem un sievietēm, reaģējot uz sāpēm, ir apstiprinājuši daudzi epidemioloģiskie un eksperimentālie dati. Vairumā gadījumu sievietes un meitenes ziņo par sāpēm vairāk nekā vīrieši un zēni. Tādas pašas atšķirības, bet mazāk izteiktas, tika novērotas klīniskajos pētījumos.

Lai izskaidrotu šīs atšķirības, vairumā gadījumu tiek izmantotas vīriešu un sieviešu bioloģiskās īpašības. Nesen parādījās pētījumi, kas parādīja psiholoģisko un sociālo faktoru nozīmīgo ieguldījumu sāpju reakcijas atšķirībās vīriešiem un sievietēm. Tajā pašā laikā daudz lielāka uzmanība tiek pievērsta afektīvo faktoru ietekmei uz sāpju sajūtu.

Joprojām ir ļoti maz pētījumu, kas veltīti sociālo faktoru lomas izpētei, lai gan problēma ("sociālo faktoru ietekme") šķiet ļoti aktuāla. Pēdējos gados dzimumu socializācijas problēma ir izraisījusi vētrainus strīdus.

Līdz šim ir veikti tikai daži pētījumi, kas tieši pēta dzimumu atšķirību lomu sāpju sindromos. Pierādījumi liecina, ka psiholoģisko un sociālo faktoru loma dzimumu atšķirību kontekstā dažkārt ir izšķiroša sāpju novērtēšanai.

Sociāli kognitīvās mācīšanās teorija un kognitīvās attīstības teorija pieņem, ka jauni zēni un meitenes mācību procesā identificējas kā vīrieši vai sievietes. Vērojot citus cilvēkus un redzot, vai viņu rīcība tiek sodīta vai atalgota, viņi iemācās dažāda veida uzvedību. S. Bema dzimuma teorija integrē abu teoriju elementus, lai izskaidrotu iemeslus, kāpēc vīrieši un sievietes izvēlas vīrišķīgu vai sievišķīgu uzvedības veidu atbilstoši esošajiem kultūras stereotipiem. Vairāki pētījumi ir parādījuši, ka dzimumu normu pārkāpšanas sekas zēniem un meitenēm (vīriešiem un sievietēm) ir atšķirīgas. Vecāki, īpaši tēvi, vairāk apbalvo zēnus par atbilstību dzimumu stereotipiem un bargāk soda zēnus, ja viņi pārkāpj dzimumu uzvedības normas. Ja vienaudži smejas par zēniem, kuri rīkojas „vīrišķīgi”, vecāki viņus norāj, meitenes biežāk var izvairīties no novirzēm no dzimuma lomas. Tas noved pie tā, ka zēni labprātāk salīdzina savas dzimuma lomas, tostarp sāpju tolerances ziņā, nekā meitenes.

Tā kā vīriešu dzimuma loma paredz augstu sāpju toleranci, dzimumu teorija pieņem, ka vīrieši, kuri izvēlas vīrieša uzvedības stereotipu, būs motivēti izturēt sāpes, lai neizskatītos “vīrišķīgi”.

Sāpju uzvedības psihosociālās teorijas koncentrējas uz ārkārtas ietekmi uz ārkārtas situāciju un sāpju uzvedības noturību, kā arī uz mācīšanās svarīgo lomu, novērojot sāpju uzvedību un apsverot sāpju uzvedības sekas (atlīdzība vai sods) citos.

Vairāki pētnieki ir pierādījuši korelāciju starp cilvēku skaitu ar sāpju uzvedību ģimenē un sāpju parādīšanās biežumu jauniešiem no šīm ģimenēm. Tajā pašā laikā tika pierādīts, ka šī atkarība bija izteiktāka sievietēm. Sievietes arī izrāda lielāku modrību pret sāpēm un lielāku gatavību ziņot par sāpēm (sūdzēties par sāpēm), savukārt vīrieši to nevēlas un samulsina.

Daudzi dati liecina, ka vīrieši un sievietes vidēji (kopumā) sāpju ziņojumos lielākajā daļā gadījumu atšķiras ar atšķirīgām sāpju stimulēšanas īpašībām un dažādām metodoloģiskām pieejām pētījumam.

Tāpat saskaņā ar epidemioloģiskajiem pētījumiem ir skaidrs, ka sievietes biežāk sūdzas par sāpēm un biežāk dodas uz medicīnas iestādēm sāpju dēļ. Tomēr vēl nesen viss darbs pie seksuālā dimorfisma izpētes tika samazināts galvenokārt līdz atklāto dzimumu atšķirību fizioloģisko / anatomisko iemeslu (noteicēju) noteikšanai. Bioloģisko īpašību loma seksuālā dimorfisma izpausmēs ir pietiekami izcelta, taču praktiski nav pētījumu, kuros būtu mēģināts novērtēt psihosociālo faktoru īpatsvaru un lomu seksuālā dimorfisma izpausmēs sāpju sindromos. Daudzas vīriešu un sieviešu uzvedības iezīmes, tostarp saziņas veids, ģērbšanās veids, profesionālās un neprofesionālās intereses, lielākā mērā ir izskaidrojamas ar atšķirībām sociālajā mācībā, dzimumu stereotipiem uzvedībā, nevis ar bioloģiskajām īpašībām.

Dažādi dati (laboratorijas, klīniskie, epidemioloģiskie) liecina, ka vīrieši un sievietes vidēji atšķirīgi novērtē klīniskos simptomus, simptomu smagumu (smagumu) un nozīmīgumu veselībai, atšķiras attieksme pret savu veselību un sistēmu (dažādi veidi) medicīnisko aprūpi, un viņi atšķirīgi redz, kā vīrietim un sievietei vajadzētu reaģēt uz sāpēm. Vīrieši un sievietes arī atšķiras, paužot savas negatīvās emocijas, kas ir jebkura sāpju sindroma būtiska sastāvdaļa.

Var apgalvot, ka vīrieši un sievietes sāpju gaidīšanas ziņā ļoti atšķiras. Šīs cerības ir atkarīgas no dzimuma, tas ir, atbilstoši dzimumu stereotipiem (normām), gan vīrieši, gan sievietes uzskata, ka vīrieši ir mazāk jutīgi pret sāpēm, labāk panes sāpes un mazāk vēlas ziņot par sāpēm. Tomēr šo atšķirību pakāpe ievērojami atšķiras atkarībā no pētījuma veida (eksperimentāls vai klīnisks), kultūras faktoriem (etniskās normas utt.).

3. nodaļa Slimības ietekme uz indivīda psihi un uzvedību

3.1 Sāpju uztveres emocionālie un uzvedības aspekti

Sāpju uztvere ir saistīta ar personas agrīno bērnības pieredzi. Atkarībā no šīs pieredzes personība veido attieksmi, kas nosaka attieksmi pret sāpēm. Sāpes un ciešanas tiek uztvertas kā prieka un baudas pretstats.

Vecāki ir būtiski, lai tiktu galā ar sāpēm. Tomēr cilvēka spēks slēpjas nevis nejaušā, bet labprātīgā, apzinātā sāpju pārvarēšanā, spējā pārvarēt sāpīgo sajūtu, pacelties pāri ciešanām, panākt uzvaru pār spītīgo, neatlaidīgo sāpju sajūtu.

Jau sen ir zināms, ka cilvēki, kas uzauguši skarbos apstākļos, pieraduši pie stingras disciplīnas un pastāvīgas paškontroles, labāk kontrolē savas jūtas nekā izlutinātie, nedisciplinētie un savtīgie cilvēces pārstāvji. Viņi nereaģē uz katru sāpīgu kairinājumu ar saucienu, asarām, ģīboni vai mēģinājumu aizbēgt.

To māca visa mūsu dzīves pieredze, veselības un slimību, darba un atpūtas, miera un kara pieredze. Protams, šeit nevajadzētu krist galējībās un domāt, ka vienīgais veids, kā tikt galā ar sāpēm, ir nomākt sāpīgas emocijas. Gluži pretēji, ar sāpēm ir jācīnās, tās ir jāiznīcina visās izpausmēs. Bet tas jādara drosmīgi. Cilvēkam ir jādominē sāpīgajās sāpju sajūtās. Viņš nedrīkst kļūt par viņu ieslodzīto

Bailes, dusmas, sāpes un bada lēkmes, raksta izcilais fiziologs V. Kanons, ir elementāras jūtas, kas vienlīdz raksturīgas gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem. Tie ir vieni no visspēcīgākajiem faktoriem, kas nosaka dzīvo būtņu uzvedību. Tie ir subjektīvi stāvokļi, kas aptver visu veidu cilvēka jūtas un pieredzi. Un viņu loma cilvēka dzīvē ir ārkārtīgi svarīga.

Daudz ir rakstīts par sāpju emocionālo uztveri. Sāpes, izņemot retus izņēmumus, tiek uzskatītas par negatīvām emocijām. Bet sāpju likvidēšana, mokošo sāpju sajūtu pārtraukšana attiecas uz pozitīvu cilvēku pieredzi.

Akūtas sāpes parasti pavada raudāšana, kas ir elpošanas muskuļu konvulsīvas kontrakcijas rezultāts. Kliedziens radās no sākotnējās asās kustības - izelpas. Tas kļuva par briesmu signālu, saucienu pēc palīdzības, daļēji pārvērtās par aizsardzības ieroci, jo tas varēja nobiedēt uzbrucēju.

Daži fiziologi ir mēģinājuši izskaidrot ķermeņa pašaizsardzības saucienu. Viņi apgalvoja un, iespējams, ne bez pamata, ka kliedziens - turklāt, ilgstošs, sāpēm raksturīgs - cita starpā ir pretsāpju līdzeklis. Tas atvieglo un nomierina sāpīgās sajūtas, daļēji tāpēc, ka veicina oglekļa dioksīda uzkrāšanos asinīs.

Ja medicīniskā pārbaude nevar atrast fizisku vai organisku slimības cēloni vai ja izmeklējamā slimība ir emocionālu stāvokļu, piemēram, dusmu, trauksmes, depresijas, vainas, rezultāts, tad to var klasificēt kā psihosomatisku.

Psihosomatika (no gr. Psihe - dvēsele, soma - ķermenis) - pēta psiholoģisko faktoru ietekmi uz psihosomatisko slimību rašanos un turpmāko attīstības dinamiku. Saskaņā ar šīs zinātnes galveno postulātu psihosomatiskās slimības pamatā ir reakcija uz emocionālo pieredzi, ko papildina funkcionālas izmaiņas un patoloģiski traucējumi orgānos.

Mūsdienu psihosomatikā ir: nosliece, faktori, kas ļauj un aizkavē slimības attīstību. Psihosomatisko slimību attīstības stimuls ir sarežģītas dzīves situācijas, tostarp sarežģītu attiecību rezultātā ģimenē. Jebkurā gadījumā, lai diagnosticētu gan psihosomatiskās, gan neirotiskās slimības, ir jāsaprot tās izcelsmes situatīvais raksturs.

Bieži, kad rodas psihosomatiska slimība, konflikta dinamiku nosaka jēdziens "stress". Bet tas nav tikai stress, t.i. slodze, kas noved pie slimības. Persona, kas atrodas harmoniskās attiecībās ar savu vidi, var izturēt ārkārtēju somatisko un garīgo stresu, izvairoties no slimībām. Tomēr dzīvē ir arī tādas ģimenes iekšējās problēmas, kas izraisa tik sāpīgu fiksāciju un garīgu nesaskaņu, kas noteiktās situācijās izraisa negatīvas emocijas un šaubas par sevi, galu galā "ietver" psihosomatiskas slimības.

Gan funkcionālās sāpēs, gan sāpēs, kuru pamatā ir organiskas izmaiņas, personības attiecībām ir svarīga loma (nevis rašanās, bet sāpju pieredzes pakāpē). Sāpes bieži sasniedz vislielāko smagumu pacientiem ar personīgiem traucējumiem, mērķa trūkumu un citiem neatrisinātiem konfliktiem. Koncentrējot pacientu uzmanību uz sevi, sāpes šādos gadījumos tiek izmantotas kā līdzeklis, lai izkļūtu no traumatiskas situācijas, palīdzot pacientiem izvairīties no reālās dzīves grūtību risināšanas.

Cilvēkam attīstoties, sāpes un sāpju mazināšana ietekmē starppersonu attiecību attīstību un laba un ļauna, atalgojuma un soda, veiksmes un neveiksmes jēdziena formulēšanu. Sāpēm kā vainas apkarošanas līdzeklim ir aktīva loma cilvēku mijiedarbības ietekmēšanā.

Psihosociālā ietekme, mijiedarbojoties ar iedzimtas noslieces faktoriem, personības īpašībām, neiroendokrīno reakciju veidu uz dzīves grūtībām, var mainīt dažu slimību klīnisko gaitu. Psihosociālo stresu darbība, izraisot iekšējus konfliktus un izraisot adaptīvu reakciju, var izpausties slēpti, aizsegā somatisku traucējumu, kuru simptomi ir līdzīgi organisko slimību simptomiem. Šādos gadījumos emocionālos traucējumus pacienti bieži vien ne tikai nepamana un pat noliedz, bet ārsti tos nediagnosticē.

3.2 Sociāli konstitucionālo faktoru ietekme uz slimības jēdzienu

Traumas cilvēki uzskata, ka pasaule ir pilna ar briesmām, un viņiem vienmēr jābūt modriem. Šai pārliecībai var būt liela ietekme uz visu, ko cilvēki piedzīvo. Galvenie uzskati ir galvenie un ietekmē praktiski visas pieredzes organizēšanu. Daži dziļi iesakņojušies uzskati ierobežo to, ko jūs varat piedzīvot.

Ir zināms, ka katrai vecuma grupai ir slimību smaguma reģistrs - sava veida slimību sadalījums pēc to sociāli psiholoģiskās nozīmes un smaguma pakāpes.

Bērniem, pusaudžiem un jauniešiem psiholoģiski vissarežģītākās ir slimības, kas maina cilvēka izskatu, padarot viņu nepievilcīgu. Tas ir saistīts ar vērtību sistēmu, prioritāšu noteikšanu jaunam cilvēkam, kuram pamatvajadzības apmierināšana - "apmierinātība ar savu izskatu" iegūst augstāko vērtību. Tādējādi vissmagākās psiholoģiskās reakcijas var izraisīt slimības, kas medicīniski neapdraud dzīvību. Tie ietver visas slimības, kas no pusaudža viedokļa ir negatīvas un kas maina izskatu (āda, alerģija), kropļojošas traumas un operācijas (apdegumi). Nevienā citā vecumā nav tik smagas personas psiholoģiskās reakcijas uz furunkulu, pūtītes, vasaras raibumu, dzimumzīmju, bāluma utt parādīšanos uz sejas.

Pieauguša vecuma cilvēki psiholoģiski reaģēs grūtāk uz hroniskām un invaliditātes slimībām. Tas ir saistīts arī ar vērtību sistēmu un atspoguļo nobrieduša vecuma cilvēka vēlmi apmierināt tādas sociālās vajadzības kā labklājības, labklājības, neatkarības, neatkarības nepieciešamība utt. vajadzības, kuras var bloķēt jebkuras hroniskas vai invaliditātes slimības parādīšanās.

Otra ļoti nozīmīga slimību grupa nobriedušam cilvēkam tiek uzskatīta par tā sauktajām "apkaunojošajām" slimībām, kas parasti ietver seksuāli transmisīvās un garīgās slimības. Psiholoģiskā reakcija uz viņiem ir saistīta ar viņu novērtējumu, nevis kā draudošu veselībai, bet ir saistīta ar bažām par to, kā mainīsies slimā cilvēka sociālais statuss un autoritāte, ja citi to apzinās.

Ir iedzīvotāju grupas (galvenokārt cilvēki vadošos amatos), no kuriem dažiem sirds slimības (sirdslēkme) ir mulsinoši, kas saistīts ar ierobežotām karjeras izaugsmes iespējām.

Vecāka gadagājuma cilvēkiem un vecāka gadagājuma cilvēkiem vissvarīgākās ir slimības, kas var izraisīt nāvi. Sirdslēkme, insults, ļaundabīgi audzēji viņiem ir briesmīgi nevis tāpēc, ka var izraisīt darba vai darbspēju zaudējumu, bet gan tāpēc, ka tie ir saistīti ar nāvi.

Raksturīgi nosacīta subjektīvā attieksme pret slimību veidojas galvenokārt ģimenes izglītības procesā. Turklāt pastāv divas pretējas ģimenes tradīcijas, lai koptu subjektīvu attieksmi pret slimībām - "stoisks" un "hipohondrisks".

Pirmā ietvaros bērns tiek pastāvīgi mudināts uz uzvedību, kuras mērķis ir patstāvīgi pārvarēt kaites un slikto veselību. Viņu slavē, kad viņš, neatkarīgi no esošajām sāpēm, turpina darīt to, ko darīja pirms tā rašanās.

Pretēji ir "hipohondriskā" ģimenes tradīcija, kuras mērķis ir veidot pārvērtētu attieksmi pret veselību. Vecāki tiek aicināti būt uzmanīgiem pret savu veselības stāvokli, rūpīgi izvērtēt sāpīgās izpausmes un noteikt pirmās slimības pazīmes. Ģimenē bērns pie mazākām labklājības izmaiņām pierod pieķert savu un citu (vispirms vecāku un pēc tam audzinātāju, skolotāju, laulāto u.c.) uzmanību sāpīgiem simptomiem.

Ģimenes tradīcijas nosaka sava veida slimības pēc to smaguma pakāpes. Piemēram, vissmagākie var nebūt “objektīvi” smagi, bet tie, no kuriem visbiežāk mira vai no kuriem ģimenes locekļi, visticamāk, cieta. Rezultātā subjektīvi visnozīmīgākā slimība var būt hipertensija, nevis vēzis vai garīgas slimības.

Krievijas klīniskajā psiholoģijā pieņemto atbildes uz slimībām tipoloģiju izveidoja A. E. Lichko un N. Ya. Ivanovs, pamatojoties uz trīs faktoru ietekmes novērtējumu:

1) pašas somatiskās slimības raksturs;

2) personības tips, kurā vissvarīgākā sastāvdaļa

nosaka rakstzīmju akcentēšanas veidu;

3) attieksme pret šo slimību atsaucē uz

Līdzīga veida atbildes ir sagrupētas blokos.

Pirmais bloks ietver attieksmes veidus pret slimību, kurā sociālā adaptācija nav būtiski traucēta (harmoniski, ergopātiski un anosognozi).

Harmoniski. Prātīgs sava stāvokļa novērtējums bez tieksmes pārspīlēt tā smagumu un bez pamata visu redzēt drūmā gaismā, bet arī nenovērtējot slimības smagumu. Apņemšanās aktīvi sekmēt ārstēšanas panākumus visā. Nevēlēšanās apgrūtināt citus ar pašaprūpes nastu. Nelabvēlīgas prognozes gadījumā invaliditātes izpratnē interešu pārslēgšana uz tām dzīves jomām, kuras paliks pieejamas pacientam.

Ar harmonisku garīgās atbildes veidu ir svarīgs reālisms simptomu uztverē un izpratne par slimības objektīvo smagumu. Tajā pašā laikā pacients savās reakcijās cenšas paļauties uz zinātnei (medicīnai) zināmiem faktiem par iespēju izārstēt konkrētu slimību, simptomu izcelsmi utt. Un šādu informāciju viņam var sniegt.

Ergopātisks. "Izvairīšanās no slimības strādāt." Ņemot vērā objektīvo slimības smagumu un ciešanas, pacienti par katru cenu cenšas turpināt darbu. Viņi strādā ar nežēlību, ar vēl lielāku dedzību nekā pirms slimības, viņi visu laiku dod strādāt, cenšas ārstēties un iziet pārbaudes, lai tas netraucētu darbam.

Tāpēc viņi cenšas nepakļauties slimībai, aktīvi pārslogo sevi, pārvar savārgumu un sāpes. Viņu nostāja ir tāda, ka nav tādas slimības, kuru nevarētu pārvarēt patstāvīgi. Šādi pacienti bieži ir principiāli narkotiku pretinieki (“Es nekad mūžā neesmu lietojis pretsāpju līdzekļus,” viņi lepni saka).

Anosognosic. Aktīva domu atmešana par slimību, par tās iespējamām sekām. Nepazīstot sevi kā slimu. Acīmredzamā noliegšana slimības izpausmēs, attiecinot tos uz nejaušiem apstākļiem vai citām nenopietnām slimībām. Atteikšanās no pārbaudes un ārstēšanas. Vēlme "darīt ar saviem līdzekļiem".

Anosognozija ir diezgan izplatīta parādība. Tas var atspoguļot pacienta statusa iekšēju noraidīšanu, nevēlēšanos rēķināties ar patieso situāciju. No otras puses, aiz tā var slēpties cilvēka nepareizs priekšstats par slimības pazīmju nozīmīgumu. Aktīva neatzīšana par sevi notiek, piemēram, alkoholisma gadījumā, jo tas veicina izvairīšanos no ārstēšanas.

Otrais bloks ietver atbildes veidus, kas izraisa garīgu nepareizu pielāgošanos, galvenokārt ar intrapsihisku orientāciju (hipohondriju, trauksmi un apātiju).

Hipohondrijas. Koncentrēšanās uz subjektīvām sāpīgām un citām nepatīkamām sajūtām. Vēlme pastāvīgi par viņiem pastāstīt citiem. Reālā pārvērtēšana un neesošu slimību un ciešanu meklēšana. Narkotiku blakusparādību pārspīlēšana. Vēlēšanās apvienot ar neticību panākumiem. Prasības rūpīgai pārbaudei kopā ar bailēm no kaitējuma un sāpēm diagnostikas procedūrās.

Nemierīgs. Nepārtrauktas bažas un aizdomas par nelabvēlīgo slimības gaitu, iespējamām komplikācijām, neefektivitāti un pat ārstēšanas briesmām. Jaunu ārstēšanas metožu meklēšana, slāpes pēc papildu informācijas par slimību, iespējamās komplikācijas, terapijas metodes, nepārtraukta medicīnisko "autoritāšu" meklēšana.

Apātisks. Apātija patiesajā nozīmē ir pilnīga vienaldzība pret savu likteni, slimības iznākumu, ārstēšanas rezultātiem. Pasīva pakļaušanās procedūrām un ārstēšanai tikai ar pastāvīgu ārēju vēlmi. Intereses zudums par visu, kas iepriekš satrauca.

Trešais bloks ietver atbildes veidus ar traucētu garīgo adaptāciju saskaņā ar interpsihisko variantu, kas vislielākajā mērā ir atkarīgs no pacientu pirmsslimīgajām personības iezīmēm (neirastēniskas, obsesīvi-fobiskas un paranojas).

Neirastēnisks. Uzbudināms vājums. Kairinājuma uzliesmojumi, īpaši ar sāpēm, diskomfortu, ārstēšanas neveiksmēm, ar nelabvēlīgiem izmeklēšanas datiem. Kairinājums bieži izplūst pirmajam atnācējam un bieži beidzas ar nožēlu un asarām. Neiecietība pret sāpēm, nepacietība, nespēja gaidīt atvieglojumu. Turpmāk - nožēlu par radīto trauksmi un nesaturēšanu.

Obsesīvi-fobiski. Satraucošas aizdomas, kas galvenokārt attiecas uz bailēm, kas nav īstas, bet maz ticamas: komplikācijas, ārstēšanas neveiksmes, slikts iznākums, kā arī iespējamās (bet arī nepamatotās) neveiksmes dzīvē, darbā, ģimenes situācijā slimības dēļ. Iedomātas bailes ir vairāk nekā reālas.

Paranoīds. Uzskats, ka slimība ir kāda ļaunprātīga rezultāts. Ļoti aizdomas par zālēm un procedūrām. Cenšoties piedēvēt iespējamās ārstēšanas komplikācijas vai narkotiku blakusparādības ārstu un personāla nolaidībai vai ļaunprātīgam nodomam. Sūdzības par visiem gadījumiem, apsūdzības un prasības par sodīšanu šajā sakarā.

Tādējādi personas izglītības līmenis un viņa kultūras līmenis kā personīgās īpašības ietekmē arī slimības subjektīvās smaguma pakāpes novērtējumu. Tas jo īpaši attiecas uz medicīnas izglītības līmeni un kultūru. Turklāt abas galējības ir psiholoģiski negatīvas: gan zema medicīniskā kultūra, gan augsta, kas vienlīdz var izraisīt psiholoģiski smagas reakcijas. Tomēr to mehānismi būs atšķirīgi. Vienā gadījumā tas būs saistīts ar trūkumu, otrā - ar pārmērīgu informāciju par slimībām, to objektīvo smagumu, gaitu un rezultātiem.

Sāpēm ir ārkārtīgi svarīga loma indivīda psiholoģiskajā dzīvē. Cilvēkam attīstoties, sāpes un sāpju mazināšana ietekmē starppersonu attiecību attīstību un laba un ļauna, atalgojuma un soda, veiksmes un neveiksmes jēdziena formulēšanu. Sāpēm kā vainas apkarošanas līdzeklim ir aktīva loma cilvēku mijiedarbības ietekmēšanā.

Secinājums

Sāpes ir sarežģīta parādība ar uztveres, emocionālām, kognitīvām un uzvedības sastāvdaļām. Fizioloģiskajām sāpēm ir aizsargājoša signālvērtība, tās brīdina ķermeni par briesmām un pasargā to no iespējamiem pārmērīgiem bojājumiem. Šādas sāpes ir nepieciešamas mūsu normālai dzīvei un drošībai.

Sāpju sajūtas - sajūtas, kas raksturo šādas ietekmes, kas var izraisīt ķermeņa integritātes pārkāpumu, ko papildina negatīva emocionāla krāsa un autonomas nobīdes (paātrināta sirdsdarbība, paplašināti skolēni). Saistībā ar sāpju jutīgumu maņu adaptācija praktiski nav.

Ideja par sāpēm kā vienkāršu trauksmi, kas skan smadzenēs, šķiet pareiza tikai no pirmā acu uzmetiena. Mūsdienu viedoklis ir daudz sarežģītāks. Apzinoties sāpju intensitāti, traumas emocionālie aspekti ir neizmērojami svarīgāki par fizisko bojājumu pakāpi. Holistiska sāpju uztvere ir atkarīga no emocionālā stāvokļa un domāšanas procesa, kas ir saskaņota ar sāpju signāliem, kas nāk no traumas vietas.

Kā izrādījās, sāpju jutīguma slieksnim nav būtisku ar vecumu saistītu atšķirību, bet laboratorijas analīze atklāj veselu virkni nelielu izmaiņu, kas raksturīgas reakcijām uz sāpju stimuliem.

Sāpju tolerancei bija arī dzimumu atšķirības. Vīrieši sāpes parasti panes nedaudz labāk nekā sievietes. Tomēr kopumā ir grūti spriest, jo sāpju ārējo izpausmi bieži nosaka audzināšana. Turklāt starp vecāka gadagājuma cilvēkiem un jauniešiem, kā arī starp vīriešiem un sievietēm ir atšķirības reakcijas uz sāpēm izpausmē, pat ar līdzīgu audzināšanu.

Sāpes ir garīgs stāvoklis, kas rodas ķermeņa spēcīgas vai destruktīvas ietekmes rezultātā, apdraudot tās esamību vai integritāti. Ir zināms, ka cilvēka emocionālais stāvoklis ir daudzu slimību cēlonis. Pat senatnes zinātnieki paredzēja fizisko un garīgo neatdalāmību.

Atzīmētās sociālās attīstības iezīmes, kurās pēkšņi slims cilvēks nonāk, var mainīt visu viņa dzīves stilu: viņa dzīves attieksmi, nākotnes plānus, dzīves stāvokli attiecībā pret dažādiem pacientam un viņam pašam svarīgiem apstākļiem.

Sāpju intensitāti ir gandrīz neiespējami izmērīt objektīvi. Kā cilvēkam šķiet, tā sāp. Sāpju stiprums ir atkarīgs ne tikai no nociceptoru jutīguma, bet arī no tā, kā smadzenes uztver sāpju signālus, no fizioloģiskā stāvokļa, audzināšanas, izglītības, personības iezīmēm un “sāpīgās pieredzes”. Ja cilvēks ir nomākts, sāpes viņam šķitīs stiprākas. Optimistam, kurš kopš bērnības nav pieradis gausties un sūdzēties, būs vieglāk.

Var apgalvot, ka sāpes ir visvērtīgākais dzīvnieku pasaules evolūcijas ieguvums. Sāpju klīniskā nozīme kā simptoms normālas fizioloģisko procesu norises pārkāpumam ir ārkārtīgi liela, jo vairāki patoloģiski procesi cilvēka ķermenī liek justies sāpīgām sajūtām pat pirms slimības ārējo simptomu parādīšanās.

Izmantoto avotu saraksts

1. Anokhin N.K., Orlovs I.V., Erokhina L.T. // BME. - M., 1976. - T.Z. - lpp. 869-871.
2. Vēnu A.M. Vīriešu un sieviešu nervu sistēmas slimības. // Neiropatoloģijas un psihiatrijas žurnāls. Korsakovs, 1993, 5. nr., - lpp. 67-73.
3. Veltischev, Yu.E. Bol.-M.: Medicīnas izdevniecība, 2007.- 304 lpp.
4. Volkovs V.T., Strelis A.K., Karavaeva E.V., Tetenevs F.F. Pacienta personība un slimība. Tomsk, 1995.- 328 lpp.
5. Goldsheider A. Par sāpēm no fizioloģiskā un klīniskā viedokļa. Per. ar viņu. M., 1894.- 412 lpp.
6. Groisman A. L. Medicīnas psiholoģija. M., 1998.- 359 lpp.
7. Dionesovs S. M. Sāpes un to ietekme uz cilvēka ķermeni un dzīvnieku. M., 1963.- 360. lpp.
8. Isajevs D.N. Psihosomatiskie traucējumi bērniem: ceļvedis ārstiem. - SPb: Izdevniecība "Pēteris", 2000. - 512 lpp.
9. Kabanovs M.M., Lichko A.E., Smirnovs V.M. Psiholoģiskā diagnostika un korekcija klīnikā. L., 1983.- 309 lpp.
10. Karvasarski B.D. Klīniskā psiholoģija: mācību grāmata. 4. izdevums - M., 2004. - 860 lpp.
11. Kassil G. N. Sāpju zinātne. 2. papildinājums. red. Izdevniecība "ZINĀTNE" M. - 1975. - 400 lpp.
12. Kvasenko A. V., Zubarevs Ju. G. Pacienta psiholoģija. L., 1980. - 368 lpp.
13. Kassils G. N. Uzvara pār sāpēm. M., 1980.- 290 lpp.
14. Ultimate Z.R., Bouhal M. Psiholoģija medicīnā. Prāga, 1984.- 340 lpp.
15. Kosyrev V. N. klīniskā psiholoģija: mācību metode, komplekss skolotājiem un psiholoģijas fakultāšu studentiem. Tambovs: TSU im. G.R.Deržavins, 2003.- 451. gads.
16. Mosolovs S.N. Mūsdienu antidepresantu klīniskā izmantošana. SPb 1995.- 568 lpp.
17. Murray J. Garīgie traucējumi. Grāmatā: Neiroloģija. Red. M. Samuels. M., 1997.- 412 lpp.
18. Nikolajeva V. V. Hronisku slimību ietekme uz psihi. M., 1987.- 168 lpp.
19. Psihiatrija. Psihosomatika. Psihoterapija: Per. ar viņu. / Red. K. P. Kisker, G. Freinberger et al. M., 1999.- 504 lpp.
20. Rusetsky I.I. Sāpes, tās formas un patoģenēze. Kazaņa, 1946.- 389 lpp.
21. Tvorogova ND Praktiskais darbs par psiholoģiju. M., 1997.- 374 lpp.
22. Francs Aleksandrs “Psihosomatiskā medicīna. Principi un praktiskais pielietojums ”. / Per. no angļu valodas S. Mogiļevskis; M .: Izdevniecība EKSMO-Press, 2002 .-- 352 lpp.
23. Šatsbergs A.F. Fluoksetīna terapija blakusslimības trauksmei un depresijai // Sociālā un klīniskā psihiatrija.- 1997.- Nr. 2.- P.142-147.

Anokhin N.K., Orlovs I.V., Erokhina L.T. // BME. - M., 1976.- T.Z.- S. 869.

Dionesovs S. M. Sāpes un to ietekme uz cilvēka ķermeni un dzīvnieku. M., 1963.- S. 27.

Goldsheider A. Par sāpēm no fizioloģiskā un klīniskā viedokļa. Per. ar viņu. M., 1894.- S. 216.

Isajevs D.N. Psihosomatiskie traucējumi bērniem: ceļvedis ārstiem. - SPb: izdevniecība "Pēteris", 2000.

Kosyrev V. N. Klīniskā psiholoģija: Mācīšanas metode, komplekss skolotājiem un psiholoģijas fakultāšu studentiem / V. N. Kosyrev; Izglītības ministrija Ros. Federācija; Tamb. Valsts atvienot tos. G.R.Deržavins. Tambovs: TSU im. G. R. Deržavina, 2003.- 41. lpp.

Nikolajeva V. V. Hronisku slimību ietekme uz psihi. M., 1987.- S. 104.

Volkovs V.T., Strelis A.K., Karavaeva E.V., Tetenevs F.F. Pacienta personība un slimība. Tomsk, 1995.- S. 218.

Kabanovs M.M., Lichko A.E., Smirnovs V.M. Psiholoģiskā diagnostika un korekcija klīnikā. L., 1983.- S. 178.

Kosyrev V. N. Klīniskā psiholoģija: Mācīšanas metode, komplekss skolotājiem un psiholoģijas fakultāšu studentiem / V. N. Kosyrev; Izglītības ministrija Ros. Federācija; Tamb. Valsts atvienot tos. G.R.Deržavins. Tambovs: TSU im. G. R. Deržavina, 2003.- 46. lpp.