ტატიანა აბანკინა: როგორ გამოვიმუშავოთ ფული კულტურულ მემკვიდრეობაზე. Speakers Events მომხსენებლის მონაწილეობით
მოსკოვის უმაღლესი ეკონომიკური სკოლის დირექტორი
Აკადემიური სათაური:
პროფესორი
განათლება, აკადემიური ხარისხი
მეცნიერებათა კანდიდატი: 1987 წ. სპეციალობა 08.00.00 “ეკონომიკური მეცნიერებები”
მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სახელობის. მ.ვ. ლომონოსოვი, 1979, ფაკულტეტი: ეკონომიკა, სპეციალობა "ეკონომიკური კიბერნეტიკა"
მიღწევები და ჯილდოები
რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი პროფესიული განათლების საპატიო თანამშრომელი (2012 წლის ნოემბერი)
საპატიო სერთიფიკატი ეკონომიკის უმაღლესი სკოლისგან (2011 წლის აპრილი)
რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს საპატიო სერთიფიკატი (2006 წლის აპრილი)
მადლიერება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსგან (2006 წლის აპრილი)
პუბლიკაციები ხსენებით fedpress.ru-ზე
დღეს რუსეთის ბანკის პრესსამსახურმა გამოაცხადა კიდევ სამი საკრედიტო ინსტიტუტისთვის საბანკო ოპერაციების ლიცენზიის გაუქმების შესახებ. არასამთავრობო ორგანიზაცია Assignatsiya თავს დაესხნენ...
რუსეთის მთავრობათაშორისი დელეგაცია ვიცე-პრემიერ დიმიტრი როგოზინის ხელმძღვანელობით დამასკოს ეწვია, სადაც მიღწეული იქნა შეთანხმებები სირიისთვის ფინანსური დახმარების გაწევის თაობაზე.
მოსკოვი, 30 სექტემბერი, RIA FederalPress. რუსეთის ფედერაციის ცენტრალური ბანკის ვებ-გვერდზე განთავსებული ოფიციალური ინფორმაციით, გუშინდელიდან დოლარი 39,39 რუბლამდე გაიზარდა (ზრდა...
რუსეთის ფედერაციის ცენტრალური ბანკის ვებგვერდზე გამოქვეყნებული ოფიციალური ინფორმაციის თანახმად, გუშინდელი დღის შემდეგ დოლარი 39,39 რუბლამდე გაიზარდა (ზრდა 1,71 პროცენტით). ევრო არ ჩამორჩება...
მოსკოვი, 2 ოქტომბერი, RIA FederalPress. მარეგულირებლის ხელმძღვანელმა ელვირა ნაბიულინამ განაცხადა, რომ მიმდინარე წლის ბოლოს ინფლაცია 8%-ზე მეტი არ იქნება. ელვირას ეს განცხადება...
იამალო-ნენეცის, ხანტი-მანსიისკისა და ნენეცის ავტონომიური ოკრუგების დეპუტატებმა სახელმწიფო სათათბიროსათვის კანონპროექტის შეტანის იდეა გამოვიდნენ, რომლის მიხედვით, ხელმძღვანელის პირდაპირი არჩევნების ნაცვლად...
მოსკოვი, 18 ნოემბერი, RIA FederalPress. იამალო-ნენეცის, ხანტი-მანსიისკისა და ნენეცის ავტონომიური ოკრუგების დეპუტატებმა სახელმწიფო სათათბიროში კანონპროექტის შეტანის იდეა გამოვიდნენ.
რუსეთის ცენტრალურმა ბანკმა მიიღო მოსალოდნელი გადაწყვეტილება, გაზარდოს ძირითადი განაკვეთი წლიურად 10,5 პროცენტამდე ინფლაციის მზარდი და დევალვაციური მოლოდინების ფონზე. რეგულატორი ზრდის...
მოსკოვი, 12 დეკემბერი, RIA FederalPress. რუსეთის ცენტრალურმა ბანკმა მიიღო მოსალოდნელი გადაწყვეტილება, გაზარდოს ძირითადი განაკვეთი წლიურად 10,5 პროცენტამდე ინფლაციის მზარდი ფონზე და...
მოსკოვი, 16 დეკემბერი, RIA FederalPress. დღეიდან რუსეთის ბანკის დირექტორთა საბჭომ დევალვაციისა და ინფლაციის რისკებთან ბრძოლის ღონისძიებების პაკეტი გააცნო...
აბანკინა ტატიანა ვსევოლოდოვნა
ეკონომიკის საჯარო სექტორის ცენტრის დირექტორი
ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი "ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა"
განათლება - უმაღლესი, დაამთავრა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ეკონომიკური ფაკულტეტი. მ.ვ.ლომონოსოვი 1979 წელს, დოქტორი, უმაღლესი პროფესიული განათლების საპატიო მოღვაწე.
2001 წლიდან დღემდე მუშაობს ეროვნულ კვლევით უნივერსიტეტში - ეკონომიკის უმაღლეს სკოლაში: ეკონომიკის საჯარო სექტორის ცენტრის დირექტორი, განათლების ინსტიტუტის პროფესორი.
Უფრო ვრცლად
ღონისძიებები სპიკერის მონაწილეობით
ეკონომიკის მეცნიერებათა კანდიდატი, პროფესორი, ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის ეკონომიკის საჯარო სექტორის ცენტრის დირექტორი
მოსკოვის თანამედროვე ხელოვნების მუზეუმის ხელოვნების სამეცნიერო პოპულარიზაციის განყოფილების სპეციალისტი
სახელმწიფო მუზეუმ-ნაკრძალი „კულიკოვოს ველი“ განვითარების დეპარტამენტის უფროსი.
შიდა ტურიზმის განვითარების სააგენტოს დირექტორი
იაროსლავის სახელმწიფო ისტორიული, არქიტექტურული და ხელოვნების მუზეუმ-ნაკრძალის მკვლევარი
ხელმძღვანელი კულტურული განათლების დეპარტამენტი, სანკტ-პეტერბურგის APPO
20.04 15:0016:00 დამატებითი განათლება
მომხსენებლები:
ბოლო ათწლეულის განმავლობაში მუზეუმები აქტიურად ახორციელებენ საგანმანათლებლო პრაქტიკას, სცილდებიან ტრადიციულ „მუზეუმის პედაგოგიკას“ და ხდებიან საგანმანათლებლო ეკოსისტემის მნიშვნელოვანი ნაწილი. სკოლებთან შედარებით ნაკლებად მკაცრი კონტროლის ქვეშ მოქმედი მუზეუმები აქტიურად ატარებენ პედაგოგიურ მეთოდებს, ქმნიან საგანმანათლებლო პროდუქტებს, რომლებიც მართლაც მიმზიდველი, საინტერესო და მოთხოვნადია. მუზეუმი ხდება მეცნიერების პოპულარიზაციისა და ახალი წიგნიერების განვითარების ერთ-ერთი მთავარი პლატფორმა.
კითხვები დისკუსიისთვის:
როგორია მუზეუმის საგანმანათლებლო პოტენციალი? რა შედეგებზეა ორიენტირებული სამუზეუმო საგანმანათლებლო პრაქტიკა?
რა საგანმანათლებლო პროგრამებზე და პროექტებზეა მოთხოვნა მუზეუმის დამთვალიერებლებმა? რა არის მათი მიმართვა?
როგორ მოვარგოთ პედაგოგიური მეთოდები მუზეუმის პირობებს და არის თუ არა ეს აუცილებელი?
რა ფორმით არის შესაძლებელი მუზეუმებსა და სკოლებს შორის პროდუქტიული თანამშრომლობა დამატებითი განათლებისა და კლასგარეშე აქტივობების პროგრამების განხორციელებისას?
როგორ გავხადოთ სამუზეუმო პროგრამები ხელმისაწვდომი შორეულ რაიონებში მცხოვრები ბავშვებისთვის და დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახების ბავშვებისთვის?
ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის პროფესორი - ლეგენდებით ვაჭრობის, არქიტექტურული ტრაფიკის გენერირების, ქონების პოტენციალის გაზომვისა და ყალბების ღირებულების შესახებ
ტატიანა ვსევოლოდოვნა აბანკინა - პროფესორი, ეკონომიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის ეკონომიკის საჯარო სექტორის ცენტრის დირექტორი. მოსკოვის რეგიონის კულტურის სამინისტროს დაკვეთით, მოსკოვის რეგიონის კულტურის სამინისტროს დაკვეთით, კვლევის ავტორია მოსკოვის რეგიონში მდებარე ქონების კომპლექსების გამოყენების ეფექტურობის გაზრდის წინადადებების შემუშავება. მოსკოვში კულტურული მემკვიდრეობის შესახებ ბოლო შეხვედრაზე, ტატიანა აბანკინამ გააკეთა არსებითი მოხსენება „მოდელები და ტექნოლოგიები კულტურული მემკვიდრეობის ობიექტების ეკონომიკური ეფექტურობისა და საინვესტიციო მიმზიდველობის შესაფასებლად“.
რის შემდეგაც ჩვენ, რა თქმა უნდა, არ შეგვეძლო, არ მივცეთ მას საშუალება გამოეთქვა ხმა ჩვენს ელექტრონულ გვერდებზე.
როგორ გამოიმუშაოთ ფული ისტორიული ქალაქებიდან
ჩვენს ქვეყანაში მატერიალური კულტურის მემკვიდრეობის მდგომარეობა ძალიან სერიოზულია. იმისათვის, რომ სცადოთ მისი მოგვარება, თქვენ უნდა დაყოთ იგი პრობლემურ სფეროებად.
პირველ რიგში, ეს არის მემკვიდრეობის ფაქტობრივი განადგურება - იქნება ეს დანგრევისგან თუ დეველოპერების ქმედებებისგან - ამ შემთხვევაში მიზეზები არც ისე მნიშვნელოვანია. მნიშვნელოვანია, რომ ობიექტების საერთო რაოდენობა განუწყვეტლივ მცირდება.
მეორეც, აუცილებელია ცალ-ცალკე განისაზღვროს ყველა პროცესის ბიუროკრატიული ბუნება ზოგადად და უწყებათაშორისი ბარიერები კულტურის სფეროში კონკრეტულად.
მესამე, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს საზოგადოებრივ გაერთიანებებს, არასამთავრობო ორგანიზაციებს, სამთავრობო ორგანოებს (მათ შორის ჯვარედინი ურთიერთქმედების), კომპანიებსა და მეწარმეებს შორის ადეკვატური და კონსტრუქციული ურთიერთქმედების ნაკლებობა.
ჩვენი პროექტი - „მოდელები და ტექნოლოგიები კულტურული მემკვიდრეობის ობიექტების ეკონომიკური ეფექტურობისა და საინვესტიციო მიმზიდველობის შესაფასებლად“ - პასუხობს კითხვას: შეუძლიათ თუ არა კულტურული მემკვიდრეობის ობიექტებს „მუშაობა“ საკუთარი თავისთვის, მათი შენარჩუნებისთვის? და როგორ შეიძლება მათი გამოყენება ყველაზე ეფექტურად, როგორ შეიძლება მათი უფრო სწორად „პრეზენტაცია“ და პოპულარიზაცია?
შედარებითი კვლევისთვის სამი ცნობილი დასახლება ავიღეთ - სტრატფორდი, სადაც ყველაფერი უილიამ შექსპირის სახელის ირგვლივ ტრიალებს, ლეო ტოლსტოის და ვაიმარის იასნაია პოლიანას. ამ უკანასკნელ ქალაქში არ არსებობს ერთი ბრენდის სახელი, მასთან ასოცირდება ათობით შემოქმედებითი ადამიანი, მრავალი ისტორიული მოვლენა და მხატვრული ფენომენი. ჩვენ გავაანალიზეთ ეს სამი ქალაქი სხვადასხვა პარამეტრის მიხედვით: ტრანსპორტის ხელმისაწვდომობა; დიდ ქალაქებთან სიახლოვე; რამდენი წელია ტურიზმი ვითარდება და ა.შ. შემდეგი მაჩვენებლების მოყვანა შეიძლება: სტრატფორდს წელიწადში 5,5 მილიონი ადამიანი სტუმრობს, ვაიმარს 3,5 მილიონი, იასნაია პოლიანას კი 130 ათასი. უფრო მეტიც, სტრატფორდსა და ვაიმარში - ტურისტების 13-14% სტუმრები არიან უცხოეთიდან, ხოლო იასნაია პოლიანაში ვიზიტორების მხოლოდ 1% არის უცხოელი.
გამოდის, რომ კულტურული მემკვიდრეობის ძეგლი შეიძლება და უნდა იყოს „მაგნიტი“, რომელიც წარმოქმნის ტრაფიკს, ასე ვთქვათ. და ჩვენ გვაქვს უზარმაზარი პოტენციალი ამ სფეროში. ყოველივე ამის შემდეგ, კულტურული მემკვიდრეობის ძეგლების არსებობა უზარმაზარი პლუსია ტერიტორიისთვის და მცირე და საშუალო ბიზნესის განვითარებისთვის. თითოეული მონახულებული ძეგლის გარშემო არის კაფეები, რესტორნები, სასტუმროები, სუვენირების მაღაზიები და ა.შ. და ასე შემდეგ. ანუ თავად ძეგლი კი არ შოულობს ფულს, არამედ მის გარშემო არსებული ინფრასტრუქტურა.
მაგრამ, რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა შეძლოთ ძეგლის წარდგენა. "მეფეს უკრავს მისი თანხლები", ხოლო ძეგლს ლეგენდა თამაშობს. ძეგლის ლეგენდებთან ერთად დახვეწილად და ჭკვიანურად „გაყიდვა“ უნდა შეგეძლოს, მისი მარკეტინგი კულტურული უნდა იყოს. ეს შეიძლება იყოს ხელოვნების სალონები ან ტრადიციული სასურსათო მაღაზიები. ისინი უნდა იყოს ხელმისაწვდომი, ისინი უნდა იყოს განთავსებული იქ, სადაც ხალხი მიდის. ამ პროცესში აუცილებელია არსებული თანამედროვე საცალო ქსელების ჩართვა. და თქვენ უნდა შეძლოთ მათი დაინტერესება.
როგორ გამოვიმუშავოთ ფული ხელნაკეთობებით. ტრადიცია…
ჩვენ უნდა გვახსოვდეს, როგორ მუშაობდა ეს რუსეთში. ყოველივე ამის შემდეგ, წარსულში უკვე ბევრი რამ გაკეთდა. მე მოვიყვან ნიკოლაი ევგენიევიჩ პრიანიშნიკოვს, ორი სავაჭრო ოჯახის მემკვიდრეს: დედის მხრიდან - ოლოვიანიშნიკოვები, იმპერიული კარის მომწოდებლები, მამის მხრიდან - პრიანიშნიკოვები. მან პირადად შეაგროვა ოჯახის, მთლიანად კლანის ისტორია. ოლოვიანიშნიკოვები საეკლესიო ჭურჭელს, ზარებს, საღებავებსა და ლაქებს აწვდიდნენ შიდა ბაზარს. ასე რომ, მისი კვლევითი საქმიანობის წყალობით, დღეს ჩვენ შეგვიძლია ზუსტად წარმოვიდგინოთ, რომ ვაჭრები იყვნენ ეს "ვაჭრობისა და ლოჯისტიკური ცენტრები". ან თუნდაც „ბიზნეს ინკუბატორები“ ხელოვნებისა და ხელოსნობისთვის, რომ გამოვიყენოთ თანამედროვე ტერმინოლოგია.
მინდა გითხრათ, როგორ მუშაობდა ეს პრაქტიკაში, იმ როლზე, რომელსაც ვაჭრები ასრულებდნენ ხელოსნობის შენარჩუნებასა და განვითარებაში. თავად კონცეფცია „მწმენდავებზე ნადირობის“ არ შემოიფარგლებოდა გლეხების ზამთრის ნახევარ განაკვეთზე მუშაობით ქალაქებში ტაქსის მძღოლად. გაცილებით ფართო იყო. მართლაც, ზაფხულში გლეხები სოფელში ძალიან დაკავებულები იყვნენ, ზამთარში კი სამუშაო არ იყო, მაგრამ ფული ძალიან საჭირო იყო. გლეხებმა, რა თქმა უნდა, არ იცოდნენ, რა და ვის სჭირდებოდა ბაზარზე, რა მომსახურება თუ საქონელი. მთელი ეს მარკეტინგული და გაყიდვების ინფორმაცია, როგორც დღეს ვიტყოდით, ვაჭრებმაც აიღეს. სწორედ ისინი მოგზაურობდნენ სოფლებში და ტოვებდნენ შეკვეთებს პირსახოცების, კოვზების, ქოთნების ქარგვის - არაფერზე. გაზაფხულზე კი ვაჭრები მიდიოდნენ, იღებდნენ საქონელს, იხდიდნენ და ყიდდნენ ბაზრობებზე ან მაღაზიების ქსელში. ჭურჭელი, უჯრა, კრისტალი, თქვენ დაასახელეთ, ბევრი სახელი იყო. ბაზრის პირდაპირი წვდომა კი გლეხებისთვის თითქმის მიუწვდომელი იყო.
...და თანამედროვეობა
ახლა სიტუაცია მეორდება: ბევრი ქარხანა და ქარხანა, რომლებიც აწარმოებენ იმას, რასაც ჩვენ ჯერ კიდევ ხელნაკეთ ნივთებს ვუწოდებთ, ბაზარზე შესვლის შესაძლებლობას არ აძლევენ. და არა მხოლოდ პატარა და უცნობი, არამედ დიდიც, როგორიცაა ვერბილკი, ჟოსტოვოს უჯრები და ა.შ. მხოლოდ ახლა აქვთ მათი პროდუქტები სუვენირების მაღაზიებში მოხვედრის შესაძლებლობას, მაგრამ ეს ძალიან ცოტაა.
ფაქტობრივად, საჭიროა მათი ხელახლა პრეზენტაცია და მსხვილი საცალო მოვაჭრეების ინტერესის მოზიდვა. რა თქმა უნდა, უნდა არსებობდეს ორმხრივი ეკონომიკური ინტერესი. შესაძლოა, ჩვენ გვჭირდება სამმხრივი შეთანხმებები: სავაჭრო ქსელები, მწარმოებლები, რომლებიც აღადგენენ ან შეინარჩუნებენ ყველა ამ მეთევზეობას და, მესამე მხრივ, ხელისუფლება, რომელიც დაინტერესებულია ტერიტორიის აღორძინებით, მეთევზეობის აღორძინებით. შესაძლოა, მცირე საგადასახადო შეღავათი დაგეხმარებათ. მაგალითად, მოსკოვის რეგიონმა ამაზე ბევრი იმუშავა, ბაზრობების მოწყობა და ხალხის ინფორმირება. გამოქვეყნებულია უამრავი მასალა. ეს ჯერ კიდევ არ არის საკმარისი, რა თქმა უნდა, მეთევზეობის ეკონომიკური აღმავლობისთვის. მაგრამ საიდანღაც უნდა დაიწყო. ამ ბაზრობებზე შეიკრიბა რეგიონის ბიზნეს ელიტა, ბანკები, ბიზნესპარტნიორები და მწარმოებლები.
რა თქმა უნდა, ამ გზაზე ბევრი პრობლემაა. გარდა ამისა, ზოგჯერ რეგიონში ყველა ხელნაკეთი მხატვრული ტრადიცია შეიძლება დაიკარგოს. მაგრამ მოტივაცია ძალიან სერიოზულია, რადგან ჩვენს ქვეყანაში არის ძალიან დიდი რაოდენობით ტერიტორიები, სადაც ადამიანებს ფაქტიურად არაფერი აქვთ გასაკეთებელი, სამუშაო. ეს რთული პროცესებია. ავიღოთ, მაგალითად, „კოლომენსკაია პასტილა“, რომელიც ტრადიციების ასეთი აღორძინების შესანიშნავი მაგალითია. ასე რომ, ისინი ჩივიან, რომ ძალიან რთულია ნედლეულის რეგულარული მიღება ადგილობრივი მომწოდებლებისგან და ძალიან, ძალიან რთულია ჩვენს მომწოდებლებთან მოლაპარაკება. ისინი არ არის სავალდებულო, არ იცავენ ვადებს და ა.შ. დისციპლინა და პასუხისმგებლობა ძალიან მნიშვნელოვანია.
მაგრამ კატეგორიების გამიჯვნას ბევრი მხატვრული შრომაც სჭირდება. არის ძვირფასი ძვირადღირებული ნივთები, მაგალითად, ჟოსტოვოს უჯრები, ფედოსკინო, გჟელი. არის მასობრივი წარმოების ნივთები და არის ყალბებიც. გვჭირდება კატალოგები ნამუშევრების აღწერით, ავტორების მითითებით. ეს სერიოზული სამუშაოა. ჯერ ერთი, ეს ხელს შეუწყობს ყალბებთან ბრძოლას და მეორეც, ხელს შეუწყობს ბაზრის სტრუქტურირებას. რა თქმა უნდა, ყველას არ სჭირდება კოლექციონირება. მაგრამ საკოლექციო ასევე უნდა იყოს ხელმისაწვდომი - ეს არის განვითარებადი ბაზრის მწვერვალი. და მასზე გავრცელდება როგორც მასობრივი წარმოების ნივთები, ასევე ყალბი. სხვათა შორის, ყალბების არსებობა ასევე ერთგვარი კომპლიმენტია: ”თუ არ ხარ გაყალბებული, მაშინ არ ხარ ღირებული”.
განვითარების კიდევ ერთი სერიოზული სფეროა კულტურული მოგზაურობის გეოგრაფიის გაფართოება. ჩვენ გავაკეთეთ კვლევა ამ თემაზე მოსკოვის რეგიონის ადმინისტრაციის დაკვეთით. და მის საფუძველზე შევქმენით „პროგრამული მოდული საინვესტიციო მიმზიდველობისა და ქონების კომპლექსების გამოყენების ეკონომიკური ეფექტურობის ცვლადი გამოთვლებისთვის“. სხვათა შორის, როგორც ჩვენი კვლევის გვერდითი ეფექტი, გაჩნდა უზარმაზარი საზოგადოებრივი ინტერესი მოსკოვის რეგიონის მამულების მიმართ. ვიმეორებ, ჩვენი კულტურული ადგილების პოტენციალი უზარმაზარია. ფაქტობრივად, ეს ინტერესი, რომლის გაზომვაც შესაძლებელია, გახდა ჩვენი კვლევის საფუძველი.
ჩვენ შევისწავლეთ მოსკოვის მახლობლად მდებარე მამულები რამდენიმე პარამეტრის მიხედვით: ტრანსპორტის ხელმისაწვდომობა, მანძილი მოსკოვის ბეჭედი გზიდან, ძეგლის პოპულარობა (იანდექსის საძიებო სისტემის გამოყენებით, რომელიც იზომება ხსენებების რაოდენობის ლოგარითმად); გახსნის საათები, ბუნებრივია, მხატვრული და კულტურული ღირებულება.
ასე გაჩნდა მამულები - სტუმრების ლიდერები, ჯერ კიდევ გაურკვეველი პოტენციალის მქონე მამულები და ა.შ. მოსკოვის მახლობლად მდებარე ყველა ქონება დავაჯგუფეთ ოთხ ტიპად: "ბრენდები", "კომპლიმენტები", "კულტურული პოტენციალი" და "კულტურული რეზერვი". "ბრენდები" მოიცავს მოსკოვის რეგიონის ყველაზე ცნობილ მამულებს, რომლებიც მდებარეობს მოსკოვის ბეჭედი გზიდან 30 წუთის სავალზე. ამ კლასტერის ყველა ქონება ეკუთვნის ფედერალური დაცვის კატეგორიას. მათ აქვთ განვითარების მაქსიმალური პოტენციალი. მაგალითად, არხანგელსკოე შეიძლება მოვიყვანოთ.
მეორე კლასტერი არის „კულტურული პოტენციალი“: ტრანსპორტის საშუალო ხელმისაწვდომობა (50-100 წუთი) ანაზღაურდება კულტურული მნიშვნელობითა და დიდებით. კარგი პოტენციალი აქვთ. კლასტერი "კომპლიმენტები": საშუალო და კარგი ტრანსპორტის ხელმისაწვდომობა საშუალო პოპულარობით. რეგიონული დაცვის კატეგორიის მრავალი ქონებაა. კარგი ტრანსპორტის ხელმისაწვდომობა არ დაეხმარა ამ მამულებს გახდნენ ცნობილი, რაც ნიშნავს, რომ ამ ობიექტების კულტურული მიმზიდველობა მცირეა. შესაძლებელია დაკავშირებული ინდუსტრიების განვითარება ან ხელახალი პროფილირება.
განვითარების მთავარი ვექტორი არის კომპლემენტარულობა, ე.ი. ინტეგრაცია სხვა სახის საქმიანობაში - დასვენება, შემოქმედებითი ინდუსტრიები, მცირე ბიზნესი.
ისე, ბოლო კასეტური არის "კულტურული ნაკრძალი", რომელსაც დიდი დრო სჭირდება (100 წუთზე მეტი). ეს არის ძირითადად რეგიონალური დაცვის კატეგორიის მამულები, რომლებიც ეკუთვნის მოსკოვის რეგიონს. სამწუხაროდ, ყველაზე ნაკლებად პერსპექტიული განვითარების თვალსაზრისით.
შემდეგ კი, ამ კლასიფიკაციის საფუძველზე, ჩვენ ჩამოვაყალიბეთ საინვესტიციო პროექტის ძირითადი ეტაპები, მიღებული აღდგენის პრაქტიკის შესაბამისად, მივიღეთ შესაძლებლობა არჩევანის გაკეთება ზემოთ აღწერილ ოთხ კლასტერს შორის - და მოვახდინეთ რეალური საინვესტიციო სიტუაციის სიმულაცია. ჩვენი მოდელი გვეხმარება გამოვთვალოთ რამდენი და რა ეტაპებზე იქნება საჭირო პროექტის ინვესტიციები და რა შესაძლებლობები არსებობს მათი დაბრუნებისთვის.
აქ კიდევ შეგვეძლო გავიხსენოთ ვაჭრები - მათთან ხელისუფლების ურთიერთობის ერთი მაგალითი მინდა მოვიყვანო. ერთ დროს მკაცრი მოთხოვნა იყო: თუ გინდოდა პირველი ან მეორე გილდიის ვაჭარი იყო, ქალაქისთვის რაღაც უნდა აეშენებინა. ეს შეიძლება იყოს ტაძარი, სამრეკლო. მოგვიანებით, მე-19 საუკუნის მიწურულს, ნებადართული იყო არა საეკლესიო შენობების აშენება, არამედ ადგილობრივი თემის საჭიროებისთვის. და მაშინვე გაჩნდა ვაჭრების მიერ აშენებული სკოლების დიდი რაოდენობა, საწყალოები, საავადმყოფოები და ა.შ.
მშობლიური კულტურის გაცნობა. ჩვენ გვჭირდება საგანმანათლებლო ბუმი
- ჩვენი Heritage პროგრამები ყველა სკოლაში უნდა იყოს. შესაძლოა, როგორც დამატებითი განათლება. აქ, მეჩვენება, რელიგიურ ორგანიზაციებთან უნდა ვითანამშრომლოთ. მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ ადრეული ბავშვობიდან უნდა დავიწყოთ. საბავშვო ბაღში და დაწყებით სკოლაში უფრო ადვილია ბავშვის ინტერესის მიღწევა. მოზარდების ინტერესი მკვეთრად ეცემა. ალბათ საინტერესო იქნებოდა ამ ასაკობრივი ჯგუფისთვის ვორქშოფების მოწყობა, რათა მათ შეძლონ რაღაცის გაკეთება საკუთარი ხელით. ამბობენ, რომ დღეს ჩვენი შვილები გადატვირთულები არიან, მაგრამ მაინც უნდა ვეცადოთ, ჩავრთოთ ისინი კულტურულ-საგანმანათლებლო ტურიზმში, მოხალისეობრივ პროექტებში, მაგალითად, არდადეგებზე, ზაფხულში. დამატებითი განათლება უნდა იყოს სტრუქტურირებული მშობლიური კულტურის „აღიარებაზე“ აქცენტით. ჩემი აზრით, ეს უნდა იყოს საგანმანათლებლო და მოხალისეობრივი ბუმი. არჩევითი და დამღლელი თემა. აქ მნიშვნელოვანია ექსპერტების, მასტერკლასების და მოხალისეების პროექტების გაცნობა.
ყველა უმაღლესი სასწავლებლის პროგრამებში, მიუხედავად იმისა, ამზადებენ ინჟინრებს, არქიტექტორებს თუ მასწავლებელს, საგანს „მშობლიური კულტურის ამოცნობის“ შესახებაც გავაცნობ.
უნივერსიტეტებისა და სკოლების რეალური სივრცეები შეიძლება ბევრად უფრო ფართოდ იქნას გამოყენებული ამ თემაზე გამოფენების მასპინძლობისთვის. მაგალითად, მათ ახლა დაამონტაჟეს მშვენიერი ვიტრინები იმპერიული ფაიფურით უნივერსიტეტში ლენინის გორაზე. ჩვენ გვაქვს ხელმისაწვდომი კულტურის ასეთი შესანიშნავი პროექტები. მოსკოვში საჯარო სივრცეების პოტენციალი უზარმაზარია და, ფაქტობრივად, საგანმანათლებლო დაწესებულებების გამოყენება შესაძლებელია საგამოფენო სივრცედ.
ჩვენ გვჭირდება ცოცხალი ახალი ტექნოლოგიები - crowdfunding, crowdsourcing. ყოველივე ამის შემდეგ, ბევრმა ზრდასრულმა არ იცის ქალაქი, რომელშიც ცხოვრობს. და მთავარი, რაც საშინლად აკლია არის ბიზნეს ინკუბატორები კრეატიული ინდუსტრიებისთვის, როგორც თანამედროვე, ასევე ტრადიციული. იმის გამო, რომ ნებისმიერი თანამედროვე იკვებება ტრადიციებით, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია. ჩვენი ტრადიცია იმდენად შემცირდა, რომ ახლა ბევრი ცდილობს შეაგროვოს ინფორმაცია მათი ოჯახებიდან და კლანებიდან. ოჯახი, კლანი - რა არის ეს? ეს არის მემკვიდრეობა, მემკვიდრეობა, მემკვიდრეები. ვის სჭირდება და როგორ უნდა უზრუნველყოს იგი? უნდა აგრძნობინო, რომ ის შენია. იმდენად შენი, რომ შენ ხარ პასუხისმგებელი ამაზე. შეიძლება მცირედ უნდა დავიწყოთ, მაგრამ აქტივობის სივრცე დიდია.
ეს დიალოგი ჩვენთვის რთულია: ჩვენი უნივერსიტეტები და სკოლები ძალიან დახურულია. ბევრი საინტერესო პროგრამა ვერ შედის სასწავლო პროცესში.
და დაახლოებით ძალიან მცირეა სამეცნიერო ინტერდისციპლინური თანამშრომლობა. გამოსავალი მხოლოდ ერთია - ასეთი კომუნიკაცია უნდა მოვაწყოთ. რა თქმა უნდა, ინტერდისციპლინარული სამეცნიერო ჟურნალი ძალიან სასარგებლო იქნება. ახლის შექმნა, რა თქმა უნდა, რთულია, მაგრამ შეგიძლიათ სცადოთ მოლაპარაკება რეგულარულ სვეტზე არსებულ ჟურნალებში. მრგვალი მაგიდების ფორმატი ჟურნალების, თუნდაც ვირტუალურის გვერდებზე, ძალიან კარგია, როდესაც რედაქტორების მიერ დასმულ კითხვებზე საუბრობს არაერთი ავტორი სხვადასხვა პროფესიული სფეროდან, ხოლო რედაქტორები ერთიანდებიან და კომენტარს აკეთებენ გამოთქმულ მოსაზრებებზე. დიდი საჭიროებაა ინტერდისციპლინარული კონფერენციები მრგვალი მაგიდებით - ფაქტობრივად, ფორუმების ფორმატში. აუცილებელია სხვადასხვა დარგის სპეციალისტების ურთიერთუნდობლობის დაძლევა. საუკეთესო პრაქტიკის ფართო გავრცელება - ინტერნეტში, ფორუმებზე, სამეცნიერო ჟურნალებში - ძალიან სასარგებლო იქნება. რა თქმა უნდა, ტელევიზია ძალიან მნიშვნელოვან როლს თამაშობს - არ ვიცი როგორ გავაკეთო ეს, მაგრამ მსურს კულტურული მემკვიდრეობის შესახებ მეტი მრგვალი მაგიდები ვნახო ეკრანებზე - საკითხების პრაქტიკული განხილვით.
მთავარია ვიპოვოთ თანამედროვე ინტერაქტიული ფორმატი და არ დავეყრდნოთ მხოლოდ ხელოვნების ისტორიის განათლებას, სახელმწიფოსგან მოწყალების მოლოდინის უმწეო პოზიციიდან.
მაგრამ რა სასიხარულოა ის, რომ არ არის იმ ადამიანების დეფიციტი, რომლებიც დაინტერესდებიან და ასწავლიან. მაგალითებს შორს არ უნდა ეძებო, ასეთი ხალხი გვყავს ეკონომიკის უმაღლეს სკოლაში და ჩვენს ქვეყანაში ბევრ კულტურულ დაწესებულებაში.
ის გაუცხოება, რომელიც დღეს არსებობს, უნდა დაიძლიოს. და ყველა ამ საგანმანათლებლო ძალისხმევის კოორდინაცია დაგეხმარებათ. დიახ, დღეს ბევრი საკანონმდებლო შეუსაბამობაა, მაგრამ ისინი შერბილდება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ჩამოყალიბდება საჯარო შეთანხმება მემკვიდრეობის შენარჩუნების აუცილებლობის შესახებ.
ინტერვიუ იანა მირონცევამ
ABANKINA ირინა ვსევოლოდოვნა
ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის განათლების განვითარების ინსტიტუტის დირექტორი, ეკონომიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, პროფესორი, გაეროს ევროპის ეკონომიკური კომისიის ექსპერტი.
მისამართი: მოსკოვი, პოტაპოვსკის შესახვევი, 16, კორპუსი 10, ოთახი. 211.
ირინა ვსევოლოდოვნას ნამდვილად უყვარს საქმე, რომელსაც აკეთებს. ეს აშკარაა იმ ვნებიდან, რომლითაც იგი საუბრობს თავის საქმიანობაზე, მიმდინარე და წარსულ პროექტებზე. და კიდევ ჩემი სტუდენტობის პროექტების შესახებ ეკონომიკური დაგეგმვისა და ეროვნული ეკონომიკური განვითარების შესახებ. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული. ლომონოსოვი, ეკონომიკური კიბერნეტიკის სპეციალობით, ირინა აბანკინა თვლის, რომ მას ძალიან გაუმართლა ცხოვრების დასაწყისში. და არა მხოლოდ განათლებით, არამედ იმ აკადემიური გარემოთი, რომელშიც მოხდა მისი ჩამოყალიბება და რომელმაც წინასწარ განსაზღვრა მისი მომავალი პროფესიული გზა.
ირინა ვსევოლოდოვნა არის აკადემიკოს სტანისლავ შატალინის მიერ შექმნილი შიდა სამეცნიერო ეკონომიკური სკოლის წარმომადგენელი, მისი სტუდენტი და მიმდევარი. მისი კვლევითი ინტერესები მოიცავს პროფესიული განათლების რეფორმებს და რეგიონულ განვითარებას. ირინა აბანკინა არის ურბანული განვითარების შესახებ სერიოზული ანალიტიკური კვლევის ავტორი, რომელიც დაფუძნებულია დონის როსტოვზე, ტვერში, ნიჟნი ნოვგოროდში და ა.შ. უძრავი ქონების ბაზრების ანალიზზე. ამ კვლევის შედეგები წარმოდგენილი იყო სესიაზე. გაეროს ეკონომიკური კომისია ევროპისთვის 1994 წ. გარდა ამისა, ირინა ვსევოლოდოვნა არის ისტორიული ქალაქების განვითარების ამჟამად განხორციელებული პროექტების თანაავტორი. მათ შორისაა სტარაია რუსა და კალუგა, კიმრი და ვენევა. ინდუსტრიული - ზელენოგრადი, იაკუტიის ქალაქები: მირნი და უდაჩნი.
”ჩვენს ოჯახში მთავარი ყოველთვის იყო და რჩება განათლება”, - ხაზს უსვამს ირინა აბანკინა. ”დედამ, ფიზიკის მასწავლებელმა, ყველაფერი გააკეთა იმისთვის, რომ მე და ჩემმა ტყუპმა და ტატიანამ, შემდეგ კი ჩვენმა შვილებმა, ვისწავლეთ და დავამთავრეთ მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი. ჩემი ბებია და ბაბუაც განათლებული და პატივსაცემი ხალხი იყვნენ. ერთი ბაბუა არის ფინანსისტი, ბანკის მენეჯერი, მეორე არის დიზაინერ ინჟინერი მანქანათმშენებლობის ინდუსტრიაში. ბებია ქიმიკოსია, საარტილერიო სამხედრო აკადემიის მეცნიერ-თანამშრომელი. და მამაჩემი, ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდა, თუმცა ომის დროს მამის გარდაცვალების შემდეგ ოჯახის სათავეში დიდი პასუხისმგებლობა აიღო, მშვენივრად ესმოდა, რომ განათლების გარეშე ეს შეუძლებელი იყო. ამიტომ ვსწავლობდი და დავიცავი სადოქტორო.
ირინა ვსევოლოდოვნას თქმით, განათლება, პროფესიონალიზმი, კვალიფიკაცია ოჯახის მთავარი კაპიტალია. ირინა აბანკინამ შეაგროვა იგი, როგორც ამბობენ, ცალ-ცალკე. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ – ასპირანტურა. შემდეგ მან დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია, რომლის მომზადებაც მან შეუთავსა მუშაობას სისტემური კვლევის სრულიად რუსეთის სამეცნიერო კვლევით ინსტიტუტში. შემდეგ იყო სხვა მსხვილი ინსტიტუტები, სადაც ი.აბანკინამ გაიარა ხანგრძლივი კარიერა სტაჟიორი მეცნიერ-თანამშრომლიდან ინსტიტუტის დირექტორამდე, რომელსაც 2008 წლიდან ხელმძღვანელობს.
”ჩემი სპეციალობა ძირითადად განათლების ეკონომიკაა”, - განმარტა ირინა აბანკინამ. - ანუ, საგანმანათლებლო დაწესებულებებში თანამედროვე ფინანსური მენეჯმენტის ჩამოყალიბებამ, რომელიც ხელს შეუწყობს მათ დამოუკიდებლობას, ხელი შეუწყო თავად მასწავლებლების საქმიანობის განვითარებას. ეს ეხება სკოლამდელ დაწესებულებებსაც“.
ირინა აბანკინა განსაკუთრებულ ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ დღეს დიდი ნაბიჯი გადაიდგა სკოლამდელი განათლების განვითარებაში: იგი აღიარებულია განათლების დონედ. ეს ნიშნავს, რომ მისი დაფინანსება ისეთი უნდა იყოს, რომ ადამიანებმა თავად აირჩიონ, რომელი სკოლამდელი განათლება შეესაბამება მათ შვილს. ეს არის ერთ-ერთი მრავალი პროექტი, რომელიც ირინა ვსევოლოდოვნას აკონტროლებს.
ი.აბანკინას დიდი სამუშაო გამოცდილება შეუმჩნეველი არ დარჩენილა. თითქმის ათწლენახევრის განმავლობაში, ირინა ვსევოლოდოვნამ არაერთხელ მიიღო მაღალი ჯილდოები. იგი არის "ოქროს HSE" ჯილდოს ლაურეატი - 2002 ნომინაციაში "წვლილი რუსეთის განვითარებაში", რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს საპატიო დიპლომების მფლობელი 2006 და 2012 წლებში, საპატიო სერთიფიკატი. 2012 წლის რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტისგან, 2013 წლის ეკონომიკური უმაღლესი სკოლის მეორე ხარისხის სამკერდე ნიშანი და მრავალი სხვა ჯილდო.
