დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის გარემოს დაცვის შესახებ პრეზენტაციის სცენარი. ჰაერის დაბინძურება კარგია ბავშვებისთვის

ინსტრუქციები

ფრთხილად მოეპყარით წყალს და ნუ დახარჯავთ მას. შეძლებისდაგვარად გამორთეთ ონკანი, მაგალითად, კბილების გახეხვისას ან თმის საპნის დროს. თუ სახსრები იძლევა, შეიძინეთ ჭურჭლის სარეცხი მანქანა. წყლის მოხმარება მაშინვე გახდება უფრო ეკონომიური, რაც ასევე დადებითად აისახება თქვენს ბიუჯეტზე.

დაზოგეთ ენერგია სახლიდან გასვლისას განათების და ელექტრო მოწყობილობების გამორთვით. შეცვალეთ ინკანდესენტური ნათურები ენერგიის დაზოგვის ნათურებით. არ დაგავიწყდეთ ყველა სახის დამტენის გამორთვა სოკეტებიდან მათი გამოყენების შემდეგ, რადგან მაშინაც კი, როდესაც არ არის დაკავშირებული მოწყობილობებთან, ისინი აგრძელებენ ელექტროენერგიის მოხმარებას.

გამოიყენეთ ეკოლოგიურად სუფთა მასალები. მოერიდეთ პლასტმასის ჩანთებს და შეიძინეთ ტილოს ჩანთა სასურსათო საყიდლებზე. უპირატესობა მიანიჭეთ მუყაოს ერთჯერადი ჭურჭლის ჭურჭელს. შეიძინეთ ორგანული პროდუქტები. ეს არა მხოლოდ ხელს უწყობს გარემოს დაცვას, არამედ დადებითად მოქმედებს თქვენს ჯანმრთელობაზე.

ფრთხილად იყავით ქაღალდთან, რადგან ამდენი ხე იჭრება მის გასაკეთებლად. გამოიყენეთ ელექტრონული მედია შეძლებისდაგვარად. დაბეჭდეთ ქაღალდის ორივე მხარეს. ყურადღებით გადახედეთ არასაჭირო რვეულებს, რვეულებს, ფურცლებს, ალბათ ჯერ კიდევ არის ცარიელი ადგილები, რომელთა ხელახლა გამოყენება შესაძლებელია შენიშვნებისთვის. შეიძინეთ რეციკლირებული ქაღალდის პროდუქტები. გადაეცით არასაჭირო გაზეთები და ჟურნალები ნარჩენების ქაღალდის შეგროვების პუნქტებს; შეგიძლიათ გაიგოთ მათი ადგილმდებარეობის შესახებ სხვადასხვა ინტერნეტ რესურსების გამოყენებით. დაეხმარეთ ბუნებას - დარგეთ ხე.

ყოველთვის აიღეთ ნაგავი თქვენს შემდეგ: არ გადაყაროთ ტკბილეულის შესაფუთი, ქაღალდის ნაჭრები და სხვა ნარჩენები ქუჩაში. ასწავლეთ ბავშვებს პატარაობიდანვე პატივი სცენ გარემოს. ბუნებაში გასვლისას დარწმუნდით, რომ ადგილი, სადაც სასიამოვნო დრო გაატარეთ, წასვლის შემდეგ სუფთა და მოწესრიგებული რჩება.

მოხმარებული ბატარეების პასუხისმგებლობით დამუშავება. არ გადააგდოთ ისინი, არამედ წაიღეთ სპეციალურ შეგროვების პუნქტებში. ბატარეები შეიცავს ტოქსიკურ ლითონებს, რომლებიც ქალაქის ნაგავსაყრელზე გამოშვებისას დროთა განმავლობაში ხვდებიან ნიადაგში, რაც უზარმაზარ ზიანს აყენებს გარემოს და ადამიანის ჯანმრთელობას. არასაჭირო ან დაზიანებული ვერცხლისწყლის თერმომეტრები ასევე დაუყოვნებლივ უნდა განადგურდეს.

მანქანების გამონაბოლქვი ჰაერს დიდად აბინძურებს და ეს პრობლემა განსაკუთრებით მწვავედ დგას დიდ ქალაქებში. უპირატესობა მიანიჭეთ ფეხით სიარულს, თუ ეს შესაძლებელია და არ გამოიყენოთ პირადი მანქანა, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც ეს აბსოლუტურად აუცილებელია. ამგვარად, ოდნავ მაინც შეამცირებთ მავნე გამონაბოლქვს ატმოსფეროში, ხოლო სუფთა ჰაერზე სეირნობა სასარგებლო გავლენას მოახდენს თქვენს ჯანმრთელობაზე.

წყაროები:

• პორტალი EcoTechBlog.ru; ინფორმაციული; 10 მარტივი ნაბიჯი ბუნების დასაცავად.

ყველა ადამიანი ფიქრობს იმაზე, რომ წყლის დაზოგვით არა მხოლოდ ზოგავს ფულს, არამედ ხელს უწყობს ველური ბუნების შენარჩუნებას? ავიღოთ პლანეტის საშუალო ქალაქი 1-2 მილიონი მოსახლეობით. თუ თითოეული მცხოვრები დღეში 10 ლიტრ წყალს დაზოგავს, მაშინ ამ რაოდენობის წყალი შექმნის ტბას 1 კმ დიამეტრის და 5 მეტრის სიღრმეზე! და თუ იყენებთ შემდეგ რჩევებს, ნამდვილად შეგიძლიათ დაზოგოთ მეტი. შემდეგ სასმელი წყალი უფრო ნელა მოიხმარება, ხოლო ჩამდინარე წყლები უფრო ნელა დაგროვდება.

ინსტრუქციები

თუ სახლში წვეთოვანი ონკანები გაქვთ, შეასწორეთ ან შეცვალეთ ახლით. ყოველი გაუმართავი ონკანი დღეში 30-დან 200 ლიტრამდე წყლის წვეთს იძლევა. პრობლემების აღმოფხვრა მათი წარმოშობისთანავე.

არ დაუშვათ წყალი გაპარსვისას ან კბილების გახეხვის დროს. კბილების გასახეხად უმჯობესია წყალი ჭიქაში ჩაასხათ. ამ გზით შეგიძლიათ დაზოგოთ 15 ლიტრამდე წუთში. ჭურჭლის რეცხვისას ონკანი მუდმივად ღია არ დატოვოთ. თუ თქვენს აბაზანას ორი კუპე აქვს, პირველი (წყლით სავსე) გარეცხეთ დახურული, ხოლო მეორეში დაასხით წყალი ჭურჭლის საბოლოო გასარეცხად. ამ გზით თქვენ არა მხოლოდ 3-5-ჯერ შეამცირებთ წყლის მოხმარებას, არამედ დაზოგავთ ჭურჭლის სარეცხი საშუალებებს.

ასევე არსებობს წყლის ნაკადის რეგულატორები, რომლებიც დამონტაჟებულია ონკანებზე წყლის ნაკადის დაფიქსირების მიზნით. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ წყლის წნევა ზუსტად ისე დააყენოთ, რაც გჭირდებათ.

ვიდეო თემაზე

წყაროები:

• მავნებელია სასმელი წყლის პლასტმასის ხუთლიტრიან ჭურჭელში შენახვა?

ყოველწლიურად იზრდება ფასები ყველაფერზე, მათ შორის კომუნალურ გადასახადებზე. თქვენ უნდა დაზოგოთ ყველაფერზე. თუ წყალს დაზოგავთ, წელიწადში საკმაოდ დიდ თანხას მიიღებთ საფულეში, რომელიც შეიძლება დახარჯოთ თქვენთვის საჭირო საჭიროებებზე. ასე რომ, როგორ შეგიძლიათ დაზოგოთ წყალი?

ინსტრუქციები

პირველი რაც უნდა გააკეთოთ წყლის დაზოგვისთვის არის ცივი და ცხელი წყლის მარაგის შეძენა. მაშინ თქვენ ვეღარ შეძლებთ გამოთვალოთ ცივი და ცხელი წყლის მოხმარება, ისევე როგორც ზოგადად წყლის განკარგვა. ამ სერვისების ფიქსირებულ ფასებში მოხმარებით დიდი დანაზოგი მიიღება. აღრიცხვის მოწყობილობის დაყენების ღირებულება ანაზღაურდება ერთი წლის განმავლობაში.

შხაპში რეცხვისას საპნის დროს გამორთეთ წყლის მიწოდება და გამორეცხვისას ჩართეთ.

გარეცხეთ კარტოფილი ქვაბში.

გაიხეხეთ კბილები დახურული ონკანით. კიდევ უკეთესი, დაასხით წყალი, რათა ჩამოიბანოთ კბილები ჭიქაში.

თქვენ შეგიძლიათ დაზოგოთ წყალი თქვენი აგარაკის მორწყვისას წვიმის წყლის შეგროვებით კონტეინერებში და სახურავის სანიაღვრე წყლის ავზში ჩაყრით. პირველი მორწყვისთვის, როცა ჯერ არ არის წვიმა, ჩაასხით კონტეინერში.

ამ მარტივი ტექნიკის დაცვით, მნიშვნელოვნად დაზოგავთ ოჯახის ბიუჯეტს.

ვიდეო თემაზე

წყალისაჭიროა გადარჩენა. პირველ რიგში, ეს დაზოგავს გარკვეულ ფულს წყლის გადასახადებზე. მთელ მსოფლიოში მილიონობით ადამიანი იტანჯება საყოფაცხოვრებო საჭიროებისთვის წყლის ნაკლებობით, რომ აღარაფერი ვთქვათ სასმელ წყალზე. ამიტომ, მოგიწოდებთ: დაზოგეთ წყალი, მით უმეტეს, რომ ამისთვის ჰერკულესის ძალისხმევა არ გჭირდებათ. უბრალოდ დაიცავით მარტივი წესები და მიეჩვიეთ მცირე შეზღუდვებს, არა მხოლოდ სახლში, არამედ აგარაკზე ან აგარაკზე.

ინსტრუქციები

ნუ დახარჯავთ წყალს. სანამ ბოსტნეულის გამდინარე წყალში რეცხვას დაიწყებდეთ, ჯერ გარეცხეთ ისინი აუზში. უმჯობესია მცენარეების მორწყვა მისგან ჭუჭყიანი წყლით. უბრალოდ დაელოდეთ სანამ წყალი ოთახის ტემპერატურამდე გაცივდება. შეგიძლიათ მორწყოთ წვიმის შემდეგ შეგროვებული წყლით. მესაკუთრეთა უმეტესობამ, რომელთა ნაკვეთები არ არის აღჭურვილი გამდინარე წყლით, იცის ეს მეთოდი. სამწუხაროა, რომ წყლის მილების გაყვანის შემდეგ ხშირად ივიწყებენ ამას.

გაზარდეთ მცენარეები თქვენს ბაღში, რომლებიც ადაპტირებულია ადგილობრივ კლიმატთან. მათ მინიმალური მორწყვა და მოვლა სჭირდებათ. ეს ნიშნავს, რომ ნაკლები წყალი დაიხარჯება.

მორწყეთ მცენარეები გვიან ღამით ან დილით ადრე, როცა ჯერ კიდევ გრილია. ამ დროის განმავლობაში აორთქლება მინიმალურია, ისევე როგორც მთლიანი წყლის მოხმარება სარწყავად. გარდა ამისა, მცენარეულობა უკეთ შთანთქავს წყალს. მისი რაღაცით დაფარვაც შეიძლება შეამციროს აორთქლება.

ბაღის ბილიკებს შლანგით ნუ ჩაუშვებთ. უმჯობესია არ დაიზაროთ, ბილიკები ცოცხით გაიწმინდოთ და მტვრის შესამცირებლად პერიოდულად შეასხუროთ წყალი. შლანგის ჩამკეტი წვერი ასევე დაგეხმარებათ ფულის დაზოგვაში. ახლა, სანამ ონკანთან მიდიხარ წყლის გამორთვისთვის, ის ტყუილად არ მიედინება.

შეიძინეთ დოქი ან სხვა კონტეინერი წყლისთვის (სასურველია ფილტრით). მაშინ არ მოგიწევთ წყლის დაწურვა ზაფხულის ცხელ დღეს, ცივი წყლის გადინების მოლოდინში. შეგიძლიათ ქილა გამოიღოთ მაცივრიდან და გაახალისოთ.

ვიდეო თემაზე

ბევრი ფიქრობს, რომ აუზის შენარჩუნება სახალისოა. საცურაო აუზს შეუძლია ჯანმრთელობისთვის მრავალი სარგებელი მოიტანოს. როგორც ნებისმიერი სიამოვნება, ასევე დიდი თანხის დახარჯვა გიწევთ საცურაო აუზზე. საქმე იმაშია, რომ წყალი კარგ მდგომარეობაში უნდა იყოს. ამ მიზნით ფილტრაციის რამდენიმე ტიპი არსებობს.

ინსტრუქციები

აუზის ერთ-ერთი მთავარი ნაწილია ფილტრაციის სისტემა. მისი წყალობით, აუზში წყალი დიდხანს რჩება სუფთა და გამჭვირვალე. წყლის ეფექტური დამუშავება მიიღწევა გადამუშავებისა და ფილტრაციის გზით. საკმაოდ ხშირად შიგნით წყალიექვემდებარება ქიმიურ მკურნალობას. წყლის ეფექტური მოვლისთვის ძალზე მნიშვნელოვანია ფიზიკური და ქიმიური დამუშავება.

წყლის ფილტრაცია უნდა მოხდეს ყოველდღიურად, მიუხედავად იმისა, არის თუ არა აუზი გამოყენებული. ფილტრაციის დრო შეიძლება განსხვავდებოდეს. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი დრო სჭირდება აუზში წყლის მთელ მოცულობას ფილტრის განყოფილებაში 3-ჯერ გავლას. თუ აუზში წყლის ტემპერატურა 25 გრადუსზე მეტია ან გამოყენებულია რბილი ქიმიკატები, მაშინ აუცილებელია წყლის ფილტრაციის დროის გაზრდა.

აუზის აღჭურვილობა უნდა შეიცავდეს სკიმერს, წყლის დასაბრუნებელ საქშენებს, ქვედა დრენაჟს და წყლის დონის მარეგულირებელს. სწორედ ეს ელემენტებია ფილტრაციის განყოფილების სავალდებულო დანამატი.

სკიმერი არის ნებისმიერი აუზის მთავარი მოწყობილობა. მას ასევე უწოდებენ "წყლის მიღებას". ეს არის პლასტმასის ან ლითონის ავზი, რომლის მეშვეობითაც აუზის ზედაპირიდან წყალი მიედინება ფილტრის ერთეულში. აუზის ზომის მიხედვით შეიძლება დამონტაჟდეს რამდენიმე სკიმერი. სკიმერის ტიპი მთლიანად დამოკიდებულია აუზის ჰიდროიზოლაციის მეთოდზე.

ამჟამად არის ჩაშენებული და დამონტაჟებული სკიმერები. hinged ერთი მდებარეობს შიგნით თასი. ისინი უბრალოდ ჩამოკიდებული არიან აუზის მხარეს. ეს ტიპი გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც შეუძლებელია ჩაშენებული სკიმერების დაყენება. დამონტაჟებულ სკიმერს აქვს დასაბრუნებელი მილი ფილტრაციის განყოფილებიდან წყლის გასასვლელად. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, წყალი ტოვებს აუზს და შემდეგ უბრუნდება მას. ჩაშენებული სკიმერი დამონტაჟებულია პირდაპირ აუზის კედელზე. დამზადებულია პლასტმასისგან ან უჟანგავი ფოლადისგან.

წყალი დედამიწაზე ყველაზე მნიშვნელოვანი სითხეა. ის იმყოფება ყველა ორგანიზმში და ყველა ორგანიზმი იყენებს მას თავის ცხოვრებაში. ჩვენ ყველანი ვართ დამოკიდებული წყალზე, მაგრამ პრობლემა ის არის, რომ ყოველწლიურად წყლის ობიექტები უფრო ჭუჭყიანი და უფრო მგრძნობიარე ხდება გარემოს უარყოფითი ზემოქმედების მიმართ. როგორ დავიცვათ წყალისიცოცხლისთვის აუცილებელი, საწყისი დაბინძურება?

ინსტრუქციები

არ გამოიყენოთ ეკოლოგიურად მავნე სარეცხი საშუალებები. ბევრი დამაბინძურებელი ნივთიერება შედის წყლის ობიექტებში საყოფაცხოვრებო ჩამდინარე წყლებიდან. ხელოვნური სარეცხი საშუალებები, რომლებსაც ჩვენ ვიყენებთ, დიდ ზიანს აყენებს გარემოს, მათ შორის წყალს. ამიტომ, შეეცადეთ გამოიყენოთ მხოლოდ ის პროდუქტები, რომლებიც შეფუთვაზე არის მონიშნული, როგორც ეკოლოგიურად სუფთა.

გარეთ გასვლისას (პიკნიკისთვის, მწვადისთვის, კემპინგისთვის და ა.შ.), ნუ ჩააგდებთ ნაგავს წყლის ობიექტებში. ეს ნაგავი რჩება წყალში, იხსნება და ხდება კიდევ ერთი დამაბინძურებელი. ყოველთვის წაიღეთ თქვენი ნარჩენები თქვენთან და გადაყარეთ ისინი დანიშნულ ადგილებში.

ბუნებაში შეტევებს რომ დაუბრუნდეთ, არ გარეცხოთ ტანსაცმელი მდინარეებში ან ტბებში ფხვნილის ან სხვა სარეცხი საშუალებების გამოყენებით. ღია რეზერვუარებში არ არსებობს გამწმენდი სისტემა, ამიტომ ყველა ეს ქიმიკატი რჩება წყალში, რაც ზიანს აყენებს მასში მცხოვრებ ცოცხალ ორგანიზმებს და ცურვის მსურველ ადამიანებს. იზრუნეთ წყლის ობიექტების სისუფთავეზე!

არ გამოიყენოთ ზედმეტად სუფთა წყალი. Გადარჩენა წყალი, გამორთეთ კბილების გახეხვის დროს ან როცა აღარ გჭირდებათ, დააფიქსირეთ გაჟონვის ონკანები. დაიმახსოვრეთ, რაც მეტი სუფთა წყალი გვაქვს, მით ნაკლებია ჭუჭყიანი.

ეცადეთ, ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოიყენოთ მხოლოდ ეკოლოგიურად სუფთა პროდუქტები. ეს ეხება არა მხოლოდ მის განკარგვას - ქარხნები და ქარხნები, რომლებიც აწარმოებენ ასეთ ნივთებს, იძლევა გარანტიას, რომ ბუნებას ზიანი არ მიუყენებია ეკოლოგიურად სუფთა პროდუქტების შექმნისას. გაიხსენე საშინელება დაბინძურება x წყალი სამრეწველო ობიექტებიდან და შეეცადეთ მხარი დაუჭიროთ მხოლოდ იმ ინდუსტრიებს, რომლებიც არ აზიანებენ გარემოს.

ელემენტარული - დაზოგეთ ენერგია. როგორც ჩანს, წყალსა და სინათლეს შორის არანაირი კავშირი არ არსებობს, მაგრამ ეს შორს არის. განათების, კომპიუტერის ან ტელევიზორის გამორთვით თქვენ დაზოგავთ ჰიდროელექტროსადგურების მიერ წარმოებულ ელექტროენერგიას, რომლებიც ასევე ერთ-ერთი მთავარი წყაროა. დაბინძურებაწყალი.

წყაროები:

• როგორ დაზოგოთ წყალი

კომუნალური გადასახადები თანამედროვე ადამიანისთვის მნიშვნელოვანი ხარჯია. განსაკუთრებით დიდი თანხა იხარჯება გადასახადების გადახდაზე წყალი. შესაძლებელია თუ არა ხარჯების შემცირება? შეგიძლიათ თუ იცით ფულის დაზოგვის რამდენიმე მარტივი გზა.

დაგჭირდებათ

• - სათანადო სანტექნიკა,
• - სპრეის საქშენი,
• - შტეფსელი ნიჟარასთვის.

ინსტრუქციები

მჭიდროდ დახურეთ ონკანი. ოკეანე შედგება წვეთებისგან და მცირე გაჟონვაც კი, თქვენი აზრით, შეიძლება გამოიწვიოს დამატებითი 200-400 ლიტრი კომუნალური გადასახადები. ასევე თქვენს ინტერესებშია გაუმართავი ონკანების შეკეთება.

თვალყური ადევნეთ ტუალეტის ცისტერნის მდგომარეობას. გაჟონვის ავზი, ისევე როგორც თავისუფლად დახურული ონკანი, ხელს უწყობს დღეში ნახევარ კუბურ მეტრამდე წყლის დაკარგვას. საშუალოდ, ადამიანები თვეში დაახლოებით 5 კუბურ მეტრ წყალს ხარჯავენ (!), ამიტომ მათემატიკა თავად გააკეთეთ.

გამოიყენეთ ნიჟარის საცობები ჭურჭლის რეცხვისას, კბილების გახეხვის ან გაპარსვისას. ჭურჭლის დასაბანად აავსეთ წყლით სავსე ნიჟარა, გარეცხეთ ყველა ჭუჭყიანი ჭურჭელი და ჩამოიბანეთ ნიჟარაში. შემდეგ ისევ შეავსეთ ნიჟარა და მიეცით ჭურჭლის საბოლოო ჩამობანა. ერთი ჭიქა წყალი საკმარისია პირის ღრუს დასაბანად. ეს ზომები საშუალებას მოგცემთ რამდენჯერმე შეამციროთ წყლის მოხმარება. ჭურჭლის სარეცხი მანქანა ასევე დაგეხმარებათ დაზოგოთ წყლის მოხმარება. გამოიყენეთ მხოლოდ სარეცხი მანქანა და ჭურჭლის სარეცხი მანქანა სრული დატვირთვით. თუ თქვენ დაიბანეთ ხელით, მაშინ ჩამოიბანეთ სამრეცხაო აკრიფეთ წყალიაბაზანაში ან აუზში.

შეეცადეთ უპირატესობა მიანიჭოთ შხაპს დაბანას. ეს ამცირებს წყლის მოხმარებას 5-7-ჯერ. მცირე ხვრელების დიამეტრის მქონე საშხაპე დიფუზორის არჩევით, თქვენ ასევე დაზოგავთ წყალიდა შენი ფული. და ონკანებზე სპრეის საქშენების დაყენება მნიშვნელოვნად შეამცირებს კომუნალურ გადასახადებს.

ნუ ავარჯიშებთ თქვენს ცხოველს გამდინარე წყლის დალევაზე. წყალი. თასში წყალს აქვს იგივე თვისებები, რაც წყალს ონკანიდან.

შენიშვნა

იცავთ ყველა რჩევას წყლის დაზოგვისთვის, მაგრამ თქვენი გადახდები მაინც იგივეა? ფაქტია, რომ კომუნალური კომპანიები წყლის მოხმარებას საშუალოდ გამოთვლიან მთელი სახლისთვის. ამ შემთხვევაში იხდით არა მარტო საკუთარ თავს, არამედ მეზობელს. დააინსტალირეთ წყლის მრიცხველები და იგრძენით რეალური დანაზოგი.

სასარგებლო რჩევა

აირჩიეთ ბერკეტის მიქსერები. ასეთი მიქსერების დახმარებით უფრო ადვილია წყლის ოპტიმალური ტემპერატურის მიღწევა. ეს ამცირებს წყლის მოხმარებას და დაზოგავს თქვენს ოჯახურ ბიუჯეტს.

წყაროები:

• ჭკვიანი სახლის მოვლის რჩევები Greenpeace-ისგან

ეკოლოგიური პრობლემები ყველას აწუხებს. ახლა, როდესაც ადამიანები საკუთარი თვალით ხედავენ, თუ რა საზიანოა ადამიანის საქმიანობა ბუნებაზე, მკვეთრად გაიზარდა ინტერესი პლანეტის პრობლემების მიმართ. გარემოზე ზრუნვა და ზოგიერთი „ცუდი“ ყოველდღიური ჩვევების მიტოვება არის წვლილი, რომელიც ყველას შეუძლია.

ინსტრუქციები

გამოიყენეთ ენერგიის დაზოგვის ნათურები. შეცვალეთ ნათურები მინიმუმ საკუჭნაოში, კომუნალურ ოთახში. მეცნიერებმა გამოთვალეს, რომ თუ ყოველ სახლში მინიმუმ ერთი ინკანდესენტური ნათურა შეიცვლება ფლუორესცენტური, ენერგოდამზოგავი ნათურით, გარემოს დონე ისევე შემცირდება, როგორც 1 მილიონი მანქანა მსოფლიოს გზებს.

არ დაიწყოთ გამორეცხვით. თუ მიჩვეული ხართ ჭუჭყიანი ჭურჭლის ჯერ გამდინარე წყლის ქვეშ ჩამორეცხვას და მხოლოდ ამის შემდეგ სარეცხი საშუალებების გამოყენებას, გამოტოვეთ ეს ნაბიჯი. ეს დაგეხმარებათ დაზოგოთ 20 ლიტრამდე წყალი ნიჟარასთან ყოველი დგომისას. ჩართეთ წყალი მხოლოდ იმისათვის, რომ ჩამოიბანოთ თეფშები და ჭიქები, რომლებიც უკვე დაფარულია სარეცხი საშუალებით ან.

აჩუქეთ ბოთლები. ეს სულაც არ არის ფიქსირებული საცხოვრებელი ადგილის გარეშე ადამიანების პრეროგატივა, არამედ შეგნებული ნაბიჯი პლანეტის გადარჩენისკენ. გადაგდებული ბოთლის ბუნებრივად „გადამუშავებას“ დაახლოებით მილიონი წელი დასჭირდება. მინის ქარხნების მიერ ნედლეულის გადამუშავების წყალობით ჰაერის დაბინძურება მცირდება 20%-ით, ხოლო წყლის დაბინძურება 50%-ით.

აირჩიეთ საფენები. საფენები აადვილებს ცხოვრებას, ათავისუფლებს მათ მუდმივი რეცხვისა და დაუთოებისგან. თუმცა, პირველ წლებში, როცა ბავშვმა ჯერ არ იცის ქოთნის გამოყენება, ახერხებს რამდენიმე ათასი შთამნთქმელი ტრუსის შეღებვას. და ეს არის 3 ტონაზე მეტი ცუდად გადამუშავებადი ნაგავი.

Წყლის დაზოგვა! სანამ კბილების გახეხვას დაიწყებს, ადამიანების უმეტესობა დაუფიქრებლად რთავს ონკანს. თუმცა, იმ მომენტში, როცა კბილის ჯაგრისს პირში იყენებთ, წყალი აბსოლუტურად არ არის საჭირო, მეტიც, სტომატოლოგები ამ დილის პროცედურას რამდენიმე წუთს მაინც უთმობენ. წყლის ჩართვით მხოლოდ მაშინ, როცა ნამდვილად გჭირდებათ, შეგიძლიათ დაზოგოთ წელიწადში 7300 ლიტრი წყალი.

გამორთეთ განათება, თუნდაც ხუთი წუთის განმავლობაში დატოვეთ ოთახი. გარდა ამისა, შეეცადეთ საერთოდ არ ჩართოთ დღის საათებში: იკითხეთ, წერეთ, გააკეთეთ ხელსაქმე, ფანჯარასთან ჯდომა. დღის სინათლე ბევრად უფრო ჯანსაღია თვალებისთვის, ვიდრე ხელოვნური.

ვიდეო თემაზე

მე-20 საუკუნის პირველი ნახევრისგან განსხვავებით, ახლა ყველა სკოლის მოსწავლემ იცის, რომ გარემოს მოვლა სჭირდება. ადამიანების უმეტესობას მიაჩნია, რომ ეს არის სპეციალური გარემოსდაცვითი ორგანიზაციების ნამუშევარი, რომლებსაც ამაში ფულს უხდიან. თუმცა, ეს ასე არ არის. მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ყველა ადამიანი იწყებს თავისი ჰაბიტატის მონიტორინგს, შესაძლებელი იქნება ლამაზი და სუფთა პლანეტის შენარჩუნება.

ინსტრუქციები

შეიძლება ვერც კი გააცნობიეროთ, რამდენად შეგიძლიათ გააკეთოთ გარემოს დასაცავად. თუ გადაწყვეტილი გაქვთ გარემოს დაცვა, ჯერ მიეჩვიეთ ძირითად წესრიგს. არ გადაყაროთ სიგარეტის ნამწვები და ქაღალდის ნაჭრები ნაგვის ურნაში, დაალაგოთ ნაგავი კატეგორიებად და გადაამუშავოთ ნარჩენები - პლასტმასი, მინა, ბატარეები.

დააკვირდით რამდენ წყალს მოიხმართ. გახსოვდეთ: რაც უფრო დაბალია ეს მაჩვენებელი, მით უფრო სუფთა იქნება თქვენი რეგიონის ტბები და მდინარეები. გახსოვდეთ, რომ გამორთეთ წყალი კბილების გახეხვისას, შეეცადეთ მიიღოთ შხაპი და არა აბაზანის მიღება და გამორთეთ წყალი ან შეამცირეთ წნევა ტანის გახეხვისას.

მიიღეთ მონაწილეობა თემის წმენდაში, რადგან რამდენიმე ათეულ ადამიანს შეუძლია ერთზე მეტის გაკეთება. თქვენ შეგიძლიათ გააშენოთ პარკი ან მოედანი მთელი გუნდით. ეს იქნება დიდი წვლილი გარემოს დაცვაში.

გარემოსდაცვითი ორგანიზაციების მიერ ორგანიზებულ პროექტებში მოხალისედ მონაწილეობა. თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ ასეთი პროექტების ორგანიზებისა და მოხალისეების მოძებნის შესახებ ორგანიზაციების ვებსაიტებზე (მაგალითად, გადადით Greenpeace Russia ვებსაიტზე). ეს შეიძლება მერყეობდეს ადგილობრივი ფლორისა და ფაუნის დაცვის პროექტებიდან მსხვილ საერთაშორისო პროექტებამდე. მსგავს ღონისძიებებში მონაწილეობა არა მხოლოდ გარემოსთვის სასარგებლო, არამედ თქვენთვის საინტერესოც იქნება.

ეცადეთ, რაც შეიძლება ნაკლებად გამოიყენოთ პირადი სატრანსპორტო საშუალებები და მეტი ფეხით ან ველოსიპედით იარეთ. ეს სასარგებლოა როგორც გარემოსთვის, ასევე თქვენი სხეულისთვის.

უთხარით თქვენს ახლობლებს გარემოს დაცვის აუცილებლობის შესახებ. ბოლოს და ბოლოს, რაც უფრო მეტ ადამიანს ახსოვს წყლის გამორთვა და ნაგვის ურნაში გადატანა, მით უფრო სუფთა და უკეთესი გახდება სამყარო. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ ბავშვების აღზრდას. აუხსენით თქვენს შვილებს გარკვეული ქმედებების აუცილებლობა, რომლებიც მიზნად ისახავს გარემოს შენარჩუნებას და ნუ მოგერიდებათ უთხარით უცნობებს, რომლებიც ფანტავენ ნაგავს, რატომ არ უნდა გაკეთდეს ეს.

ვიდეო თემაზე

პლანეტაზე გაცილებით მეტი წყალია, ვიდრე ხმელეთზე. დედამიწის დაახლოებით სამი მეოთხედი დაფარულია ოკეანეებით და მხოლოდ მეოთხედი რჩება მშრალი. იქნებ ეს მიწა უნდა იყოს დაცული? მაგრამ ფაქტია, რომ დედამიწაზე თითქმის მთელი წყალი მარილიანია. სასმელად შესაფერისი მტკნარი წყლის რეზერვუარები ძალიან ცოტაა. გარდა ამისა, გარემოსდაცვითი მდგომარეობა ყოველწლიურად უარესდება, ამიტომ მტკნარი წყლის ხარისხი უარესდება და მისი რაოდენობა სტაბილურად მცირდება.

წყალი ერთ-ერთი ყველაზე აუცილებელი ნივთიერებაა ყველა ცოცხალი არსებისთვის. სხეული შედგება ნახევარზე მეტი წყლისგან. მცენარეებსაც სჭირდებათ ეს მაცოცხლებელი სითხე. შეადარეთ მშრალი ფოთოლი და მწვანე: ცოცხალთან შედარებით მშრალი პრაქტიკულად არაფერია, რადგან მასში ტენიანობა აღარ არის.

ადამიანს არ შეუძლია წყლის გარეშე ცხოვრება. მაგრამ მის გარდა, არსებობენ სხვა ცოცხალი არსებებიც, რომლებიც ასევე ვერ ცხოვრობენ წყლის გარეშე. ცხოველები და ფრინველები, ხეები და სოკოები და კიდევ ბევრი - ყველას სჭირდება წყალი. წყლის გარეშე, მეცნიერთა აზრით, ძუძუმწოვრების წარმომადგენელი 10 დღესაც ვერ გაძლებს. ადამიანები ყოველდღიურად მოიხმარენ რამდენიმე ლიტრ წყალს, არ არის აუცილებელი მისი პირდაპირი ფორმით, მაგრამ ის გვხვდება საკვებსა და სასმელებში.

დედამიწაზე ბევრი ადგილია, სადაც ოკეანეებისა და ზღვების სიახლოვის მიუხედავად, მტკნარი წყალი თითქმის ღირს. არის კუნძულები, სადაც არ არის წყლის ობიექტები. წყალი სხვა ადგილებიდან მოჰყავთ და არც ისე იაფია. მთელი დასახლებების სიცოცხლე დამოკიდებულია მაცოცხლებელი ტენის მიწოდებაზე.

ყველა დაბინძურებული წყალი, თუნდაც ქალაქიდან ან ქალაქიდან შორს მდებარეობდეს, მაინც საფრთხეს უქმნის. მისგან წყალი აორთქლდება, ღრუბლებს ქმნის და ნალექის სახით მოდის მიმდებარე ტერიტორიებზე. ეგრეთ წოდებული მჟავა წვიმა, როდესაც სხვადასხვა ინდუსტრიის ქიმიურ ნარჩენებთან შერეული წყალი ეცემა მიწაზე, აღარ არის იშვიათი. ისინი საფრთხეს უქმნიან ყველა ცოცხალ არსებას, ისევე როგორც სხვა წყლის ობიექტებს.

არის უზბეკური ანდაზა: წვეთ-წვეთად იქმნება უდაბნო და თუ არ წვეთება, მაშინ უდაბნო ყალიბდება. წყლისა და რეზერვუარების შენარჩუნება იგივეა, რაც პლანეტაზე სიცოცხლის დაცვა, სამყაროს სილამაზესა და კეთილდღეობაზე ზრუნვა, რომელშიც არა მხოლოდ ადამიანები, არამედ მრავალი სხვა ცოცხალი არსებაც არსებობს.

ვიდეო თემაზე

სულ რაღაც ორი-სამი ათწლეულის წინ, სიტუაცია, როდესაც ადამიანებს ბოთლებიდან წყლის დალევა უწევდათ, მხოლოდ სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლების ნამუშევრებში ან კოშმარებში ჩანდა. ახლა ეს რეალობაა, ჩამოსხმული წყალი აღარავის უკვირს. შეეცადეთ გახსოვდეთ ბოლოს როდის დალიეთ მართლაც სუფთა წყალი ბუნებრივი წყაროდან? ბევრს უჭირს ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა, რადგან სულ უფრო და უფრო ნაკლებია სუფთა რეზერვუარები.

წყალი იკავებს დედამიწის ზედაპირის ორ მესამედზე მეტს. სწორედ წყალში გაჩნდა სიცოცხლე. სწორედ მასშია, რომ ის შეიძლება მოკვდეს ჯერ...

დედამიწის ჰიდროსფერო სწრაფად ბინძურდება. ინდუსტრიულ რეგიონებში უკვე ძნელია იპოვოთ წყარო, საიდანაც შეგიძლიათ უსაფრთხოდ. მაგრამ სულ რაღაც ასი წლის წინ რუსეთის თითქმის ყველა მდინარე კრისტალურად სუფთა იყო. ინდუსტრიის სწრაფმა განვითარებამ, მილიონობით მოსახლეობით ქალაქების გაჩენამ, გარემოს დაბინძურების თავიდან აცილების შეშფოთების არარსებობის გამო, განაპირობა ის, რომ ას წელზე მეტი ხნის განმავლობაში მრავალი მდინარე გადაიქცა კანალიზაციად. თუ წყლის ნიმუშს აიღებთ ასტრახანის რეგიონში, მაშინ მასში თითქმის მთელი მენდელეევი იქნება. ოთხმოცდაათიან წლებში სამრეწველო წარმოების შემცირების შედეგად, მდგომარეობა გარკვეულწილად გაუმჯობესდა, მაგრამ მაინც ძალიან მძიმეა.

წყალი დედამიწაზე სიცოცხლის საფუძველია. ნორმალური ცხოვრებისთვის ადამიანს სჭირდება დღეში ორ ლიტრამდე წყლის დალევა და მის ხარისხზე ბევრად მეტია დამოკიდებული, ვიდრე ერთი შეხედვით შეიძლება ჩანდეს. ნებისმიერს ესმის, რომ წყალი, რომელსაც სვამენ, სუფთა უნდა იყოს. მაგრამ ეს საკმარისი არ არის - მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ წყალს აქვს მეხსიერება. მისი მოლეკულები შექმნილია ისე, რომ მათ შეუძლიათ შეინახონ ინფორმაცია იმ ნივთიერებების შესახებ, რომლებთანაც ისინი შედიან კონტაქტში. სწორედ ამ პრინციპზეა დამყარებული ჰომეოპათია: წამლის მცირე დოზა იხსნება წყალთან ერთად, რის შემდეგაც ბოთლი დიდხანს და საფუძვლიანად ირყევა. ამ შემთხვევაში, მთელი წყალი იძენს გახსნილი წამლის თვისებებს. ეს არის წყლის მეხსიერების პოზიტიური გამოყენების მაგალითი, მაგრამ ბევრად უფრო ხშირად ის ზიანს აყენებს ადამიანს. მაშინაც კი, როდესაც გაწმენდილია მინარევებისაგან და ერთი შეხედვით აბსოლუტურად სუფთაა, ის ინარჩუნებს მეხსიერებას მასში შემავალი მავნე ნივთიერებების შესახებ.

საბედნიეროდ, წყალს აქვს უარყოფითი ინფორმაციის გაწმენდის ბუნებრივი მექანიზმი – აორთქლების პროცესი. ზედაპირიდან აორთქლების შედეგად წყალი კარგავს ყველა დაგროვილ ინფორმაციას. შედედებული და წვიმით ცვივა, ისევ იძენს მთელ თავის მაცოცხლებელ თვისებებს. წვიმის წყალი ძალიან სასარგებლოა - იმ პირობით, რომ არ იყოს დაბინძურებული სამრეწველო საწარმოებიდან ატმოსფერული გამონაბოლქვით. წყაროებისა და ნაკადულების წყალიც მაცოცხლებელია - მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის კრისტალურად სუფთაა. სწორედ ამიტომ არის ძალიან მნიშვნელოვანი წყლის წყაროების დაცვა დაბინძურებისგან - რაც არ უნდა გაიწმინდოს მასში მოხვედრილი წყალი, ის მაინც მიაწვდის ხალხს ინფორმაციას მის გზაზე დაბინძურების შესახებ.

დაბინძურებული წყალი საზიანოა არა მხოლოდ წყლისთვის, არამედ დედამიწაზე მცხოვრები ორგანიზმების უმეტესობისთვის. ჰიდროსფეროს დაბინძურების ყველაზე აშკარა გზა გავლენას ახდენს თევზებზე; მისი მრავალი სახეობა არ მოითმენს ქიმიკატების უმცირეს მინარევებსაც კი. დაბინძურებულ წყალსაცავში დაჭერილ თევზთან ერთად ადამიანის ორგანიზმში მავნე ნივთიერებებიც ხვდება. წყლის დაბინძურებით ადამიანი საბოლოოდ ზიანს აყენებს საკუთარ თავს, ვინაიდან მას მაინც ემუქრება დაბინძურების შედეგები.

ბუნებას აქვს ძალიან ძლიერი სამკურნალო შესაძლებლობები, მაგრამ მისი შესაძლებლობები უსაზღვრო არ არის. უკვე ბევრი ქვეყანაა ისეთი პრობლემის წინაშე, როგორიც წყალია. თუ კაცობრიობა არ ზრუნავს სუფთა წყლის წყაროების შენარჩუნებაზე, ეს პრობლემა უფრო და უფრო მწვავე გახდება.

ვიდეო თემაზე

კომუნალური გადასახადები გიბიძგებთ დაზოგოთ. ეს ასევე ეხება ჩვეულებრივი წყლის მოხმარებას. აუცილებელია საკუთარი თავის და თქვენი ოჯახის ქცევის რიგი წესების შემუშავება. მაგრამ ეკონომიურობის საკითხს გონივრულად უნდა მივუდგეთ, ოჯახის თითოეულმა წევრმა უნდა იცოდეს წყლის დაზოგვის აუცილებლობა და იცოდეს მისი რეალური ფასი. დაზოგვაში გეხმარებათ წყალიდა აღრიცხვის მრიცხველების დამონტაჟება.

ინსტრუქციები

შეამოწმეთ ყველა თქვენი სანტექნიკა წყლის გაჟონვისთვის. ამისათვის ჩაწერეთ მრიცხველის ზუსტი ჩვენებები და არ გამოიყენოთ წყალი. დროის გასვლის შემდეგ მრიცხველის ჩვენებები უნდა დარჩეს უცვლელი.

არ გარეცხოთ ჭურჭელი გამდინარე წყლის ქვეშ. ჯერ გაასუფთავეთ თეფშები საკვების ნარჩენებისგან და მოათავსეთ წყლითა და სარეცხი საშუალებით სავსე ნიჟარაში. შემდეგ ჩამოიბანეთ თითოეული ნივთი სუფთა წყლით. ეს დაზოგავს 60 ლიტრამდე წყალს დღეში.

შხაპის მიღება 5-7-ჯერ უფრო ეკონომიურია, ვიდრე მისი გამოყენება. დაიმახსოვრეთ მარტივი წესი - არ დატოვოთ წყლის ნაკადი მუდმივად ჩართული, უბრალოდ დადექით საშხაპეში 20-30 წამით, გამორთეთ. წყალიააფეთქეთ და ცოტა ხნით ისევ ჩართეთ წყალიქაფის დასაბანად და გასარეცხად. თუ აბაზანის მიღება გირჩევნიათ, გამოიყენეთ არა უმეტეს კვირაში ერთხელ ან შეავსეთ 50%-მდე.

კბილების გახეხვისა და გაპარსვისას ჩართეთ წყალიპროცედურის დასაწყისში და ბოლოს. უმჯობესია გამოიყენოთ დასახლებული ან ადუღებული წყალი. წყალი, ჩაასხით ჭიქაში ან სპეციალურ ჭურჭელში.

არ დატოვოთ ტუალეტის გამრეცხვის სახელური ისეთ მდგომარეობაში, რომ წყალი გაჟონოს. დაარეგულირეთ იგი სათანადო მუშაობისთვის ან შეცვალეთ იგი.

თუ თქვენ აყენებთ სანტექნიკის მოწყობილობებს, აირჩიეთ ეკონომიური ვარიანტები. მაგალითად, საშხაპე სხვადასხვა საქშენებით, რომლებიც არეგულირებენ ტემპერატურასა და წყლის წნევას, ტუალეტი ჩარეცხვის ორი რეჟიმით. დააინსტალირეთ სპეციალური მოწყობილობები, რომლებიც რეაგირებენ წყლის მიწოდებაზე ხელების აწევისას.

ჭურჭლის სარეცხი მანქანის არჩევისას იხელმძღვანელეთ მოდელის ეფექტურობით ელექტროენერგიისა და წყალმომარაგების თვალსაზრისით. შეეცადეთ გამოიყენოთ სარეცხი მანქანა სრული დატვირთვით. ჭურჭლის სარეცხი მანქანა ერთნაირად წყალგაუმტარია. როგორც წესი, სიცივეს იყენებს წყალი, მაგრამ გათბობის გათვალისწინებითაც კი მისი გამოყენება მნიშვნელოვნად დაზოგავს თქვენს ფულს.

ვიდეო თემაზე

წყალი მნიშვნელოვანი ფაქტორია ჩვენი პლანეტის ყველა სიცოცხლის ცხოვრებაში. იმავდროულად, მსოფლიო განიცდის ადამიანებისა და ცხოველებისთვის საჭირო მტკნარი წყლის მოცულობის შემცირებას. ამ პრობლემის გადასაჭრელად მხოლოდ სოციალური პროგრამები და სამეცნიერო განვითარება არ არის საკმარისი, საჭიროა თითოეული ადამიანის დახმარება. უფრო მეტიც, მისი მიწოდება შესაძლებელია ყველაზე ჩვეულებრივი ამოცანების შესრულებისას.

ინსტრუქციები

Გადარჩენა წყალი. ეს არა მხოლოდ მნიშვნელოვან წვლილს შეიტანს პლანეტაზე წყლის ბალანსის შენარჩუნებაში, არამედ მნიშვნელოვნად დაზოგავს ოჯახის ბიუჯეტს.

გარეცხეთ ჭურჭელი ჭურჭლის სარეცხ მანქანაში. თუ მას მთლიანად ჩატვირთავთ, ჭურჭლის გაწმენდაზე დახარჯული წყლის რაოდენობა იქნება ნახევარი, რაც საჭიროა ონკანის ქვეშ დასაბანად.

თუ ასეთი აღჭურვილობა არ გაქვთ, გარეცხეთ ჭუჭყიანი ჭურჭელი ნიჟარაში დახურული საცობით. ამავე დროს, შეეცადეთ გამოიყენოთ მინიმალური რაოდენობის საწმენდი საშუალებები. ამ წესით თეფშების გარეცხვის შემდეგ გამოიცვალეთ წყალიდა ჩამოიბანეთ ისინი სუფთა წყალში. შეცვლის შემდეგაც კი წყალირამდენჯერმე არ დახარჯავთ იმ რაოდენობას, რომელიც შეიძლება დაასხას მუდმივად ღია ონკანიდან.

ელენა მუსინა
საპროექტო აქტივობა უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის „გარემოს დაცვა“

პროექტის აქტივობები

« გარემოს დაცვა»

მეთოდური პასპორტი პროექტი.

ტიპი პროექტი- კვლევა - შემოქმედებითი.

შემადგენლობის მხრივ - მონაწილეები - ბავშვები და მოზარდები.

ხედი პროექტი - ჯგუფთაშორისი, გრძელვადიანი.

პრობლემა არის დაცვა გარემო.

სამიზნე: ცოდნის გარკვევა და სისტემატიზაცია ბავშვები გარემოს დაცვის შესახებ.

Დავალებები:

1. უსაფრთხო მიღებული სკოლამდელი აღზრდის ცოდნა გარემოს დაცვის შესახებ.

2. შეუქმნათ ბავშვებს დაცვის უნარების გამოყენების პირობები გარემო.

3. დარეკეთ სკოლამდელ ბავშვებს სურთ დაიცვან სამყარო მათ გარშემო.

4. დარწმუნდით, რომ თითოეული ბავშვი აქტიურია ცოდნის მიღებისას.

ღონისძიებების სერია.

o გაკვეთილი: "როგორ მოვიქცეთ ბუნებაში"წიგნი "ეკოლოგიური არდადეგები"ლ.მოლოდოვა გვ.62;

o ლექსის კითხვა "გასეირნება"თან. მიხალკოვი: კითხვა, პრობლემური სიტუაციის გადაჭრა.

o ყვავილების დარგვა საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე.

o ვიქტორინა

o ნახატების გამოფენა.

o ლიტერატურული და მუსიკალური კომპოზიცია ლექსებისა და სიმღერების გამოყენებით

მ.პლიაცკოვსკი, ე.პტიჩკინი "ნუ აწუწუნებ ძაღლებს",

რ. როჟდესტვენსკი "დედამიწა ჩვენი სახლია", "დიდი მრგვალი ცეკვა",

ი.მაზნინი "Დავმეგობრდეთ"

მ.პლიაცკოვსკი "ნუ კრეფ ყვავილებს"

ვიქტოროვში დ.ლვოვ-კომპანეც "ფართო წრე"

o თოჯინების შოუ "უიღბლო ბიჭისა და ტყის ერთგული მეგობრების შესახებ"გვერდი 73

o პრეზენტაცია "მოდით გადავარჩინოთ პლანეტა"

კონკრეტული მოსალოდნელია შედეგები:

განხორციელების დროს პროექტი« გარემოს დაცვა» მასწავლებლები გეგმავენ მიაღწიონ შემდეგს შედეგები:

ბავშვი:

1. აქტიური მეტყველების განვითარება ბავშვები.

2. თანამშრომლობისა და პარტნიორული კომუნიკაციის უნარების განვითარება.

3. შემეცნებითი აქტივობის გაზრდა ბავშვები.

მასწავლებელი:

1. პედაგოგიური კომპეტენციის ამაღლება ქ გარემოს დაცვა.

2. უფროსებსა და ბავშვებს შორის ურთიერთობის დამყარება.

3. პირობების შექმნა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში განვითარებისათვის ბავშვების ცოდნა გარემოს დაცვის შესახებ.

Მონაწილეები: მეტყველების თერაპიის No4 ჯგუფის პედაგოგები და ბავშვები

ლიტერატურა:

L. P. Molodova ”ეკოლოგიური არდადეგები ბავშვები

ნ.ვ.ნიშჩევა "გამასწორებელი სამუშაო სისტემა"

T. A. Sharygina "წლის რომელი თვეები"

პრეზენტაცია "დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია"

დედამიწა ჩვენი სახლია და ყველა პასუხისმგებელია მასში წესრიგზე.

მისი საქმიანობისადამიანები აუმჯობესებენ ცხოვრების პირობებს, მაგრამ დიდ ზიანს აყენებენ ბუნებას. ეს მძიმე შედეგებით ემუქრება როგორც კაცობრიობას, ასევე ბუნებას.

მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესის ჩვენს ეპოქაში ადამიანი სულ უფრო და უფრო შემოიჭრება ბუნება: იჭედება ახალი მიწები, ნადგურდება ტყეები, შენდება ჰიდროელექტროსადგურები.

ეს ყველაფერი იწვევს იმ ფაქტს, რომ ცხოველებისა და მცენარეების ნორმალური ცხოვრება ირღვევა, ისინი იძულებით ასახლებენ მშობლიური ადგილიდან და იღუპებიან, ქიმიურმა ნადირობამ და ტყეების განადგურებამ დიდი ზიანი მიაყენა ცხოველთა სამყაროს, ამიტომ ახლა ეს საკითხი დან ბუნების დაცვა, ნაკრძალების შექმნა.

ბუნება თავად ცდილობს ებრძოლოს დაბინძურებას, მაგალითად, მცენარეები ასუფთავებენ ჰაერს მავნე გაზებისა და მტვრისგან. ერთი წიფელი ერთ დღეში აწარმოებს იმდენ ჟანგბადს, რამდენიც ესაჭიროება 64 ადამიანს და ა.შ. მისი შესაძლებლობების მიხედვით, ბალახის, ბურდოკის, ჭინჭრის ყოველი ნაჭერი, ბუჩქი, ხე

Ჩვენს ქვეყანაში უსაფრთხოებაბუნება ეროვნული მნიშვნელობის საკითხია, ყველა ცოცხალ არსებას უნდა მოეპყროს სიფრთხილით და დაიცვას ბუნებაში ქცევის წესები

ექსკურსიებზე, ლაშქრობებისა და სეირნობის დროს არ დაამტვრიოთ ხის ტოტები ან ბუჩქებიმცენარე ცოცხალი არსებაა და ტოტები ფოთლებთან ერთად ხელს უწყობს სუნთქვას, ჟანგბადის გამოყოფას ჰაერში, მტვერს აჭერს, სადაც ბევრი მცენარეა, სუნთქვა ადვილია.

არ დააზიანოთ ხეების ქერქი, გაიგეთ, რომ ეს მათ სტკივათ, ისინი წყვეტენ ზრდას და დიდი ხნის განმავლობაში მტკივნეულად კვდებიან, უბრალოდ არ შეუძლიათ ამაზე საუბარი

ყვავილებს ნუ კრეფ ტყესა და მდელოზე, რადგან ვაზაში ყვავილი არის სასიკვდილო პატიმარი, დაე ამ სასწაულმა თვალი გაახაროს, გაახალგაზრდავოს გული, სული ყველას, ვინც ჩვენს შემდეგ მოდის, ეს იყო დიდი ხნის ჩვევა. ყვავილების კრეფა, რამაც გამოიწვია მრავალი სახეობის ყვავილების გაქრობა

Ტყეში სცადეთ ბილიკების გასწვრივ სიარულირომ ბალახი და მიწა არ გათელა, ხალხური სიბრძნე კითხულობს: "ერთი ადამიანი ტოვებს კვალს ტყეში, 100 ადამიანი ტოვებს ბილიკს და 1000 ადამიანი ტოვებს უდაბნოს."

თქვენ არ შეგიძლიათ ბუდებიდან კვერცხების აღება, ჭიანჭველების განადგურება, ორმოების გათხრა ან ტყის მაცხოვრებლების შეწუხება.

არ დაანთოთ ტყეში ცეცხლი, თუ ეს არ არის საჭირო, ხანძარი არის ჭრილობები ტყის ფსკერზე, მათ შეხორცებას 15-20 წელი სჭირდება, ხანძარმა შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი.

არ დაარტყა სოკო, თუნდაც ის, რომელიც არ არის საჭმელად, ვინც ჯოხით ჩამოაგდებს ბუზის აგარს, არ სცემს პატივს ტყეს და არ ესმის, ბუზი აგარი ხელს უწყობს ხეების ზრდას, ციყვებს, თასებს და კაჭკაჭებს იკვებებიან.

ტყეში აკრძალულია მაგნიტოფონების სრული სიმძლავრით ჩართვა, ყვირილი და ხმაური, ეს იწვევს ფრინველებს და ცხოველებს ტოვებენ ნახვრეტებსა და ბუდეებს, თქვენ უნდა დააფასოთ და გაჩუმდი, შეძლოს ტყის ჯადოსნური ხმების მოსმენა

ნუ დატოვებთ არეულობას ტყეში, დაიმახსოვრეთ, მიტოვებული ქაღალდი 2 წელიწადში იშლება, თუნუქის ქილა მინიმუმ 70 წლის განმავლობაში, პლასტმასის ჩანთა ძალიან დიდხანს იტყუება, რადგან მიწაზე არ არის ბაქტერია, რომელსაც შეუძლია მისი განადგურება. და მზიან ამინდში შუშის ნაჭერმა შეიძლება როლი შეასრულოს ლინზებმა და გამოიწვიოს ტყის ხანძარი

ბევრნი ვართ ბიჭებო, ახლა თითოეულმა ბაღისთვის ერთი ბუჩქი მაინც დარგოს

ხემ, ბალახმა, ყვავილმა და ჩიტმა ყოველთვის არ იციან როგორ დაიცვათ თავი; თუ ისინი განადგურდებიან, ჩვენ მარტო დავრჩებით პლანეტაზე.

თევზებს სჭირდებათ სუფთა წყალი, ჩვენ გვჭირდება დაიცავით ჩვენი წყლები. ტყეებში, სტეპებში, მთებში სხვადასხვა ცხოველია, ჩვენ ვიქნებით დავიცვათ ჩვენი ტყეები, სტეპები, მთები

თევზებისთვის - წყალი, ფრინველებისთვის - ჰაერი, ცხოველებისთვის - ტყე, სტეპი და მთები, მაგრამ ადამიანს სჭირდება სამშობლო და ბუნების დაცვა ნიშნავს სამშობლოს დაცვას.

თემა: გარემოს დაცვა.

მიზნები:

• დაადგინოს გარემოს დაბინძურების შედეგები, ადამიანის გავლენა ბუნებაზე და ბუნება ადამიანზე; განსაზღვროს, რა გარემოსდაცვითი სამუშაოს შესრულება შეუძლიათ ბავშვებს; გარემოსდაცვითი წიგნიერების განვითარება; გააკეთეთ სექციური ყუთები ყვავილების ნერგებისთვის, დათესეთ ყვავილოვანი მცენარეების თესლი;
• ზეპირი მონოლოგური მეტყველების, გონებრივი ოპერაციების (ანალიზი, შედარება, კლასიფიკაცია) განვითარება; შესანიშნავი საავტომობილო უნარები; შემოქმედებითი წარმოსახვა;
• გარემოსდაცვითი კულტურის კულტივირება; გუნდში მუშაობის უნარი; თვითკონტროლი.

აღჭურვილობა:

• მაგნიტოფონი;
• ტელევიზორი, ვიდეო კასეტა "ეკოლოგიური ალმანახი";
• ნაგვის პარკები, პლასტმასის ბოთლები, ქილა, ყუთები და ა.შ.
• გამოფენის ექსპონატები;
• წვენის ყუთები 200 მლ (23 ც.);
• ყვავილების თესლი;
• შეხსენებები სტუდენტებისთვის;
• ვიზუალური მასალა.

გაკვეთილების დროს

I. საორგანიზაციო მომენტი

ჩანაწერი ჟღერს:

Დილა მშვიდობის მეგობრებო!

Ბუნება! Დილა მშვიდობისა!

გამარჯობა, მდინარეები და ტბები, ზღვები და ოკეანეები, მთები და ვაკეები!

გამარჯობა ფრინველები და ცხოველები!

ყველას, ყველას, ყველას! Დილა მშვიდობისა!

თუ ადამიანი ყოველდღე ასე ეუბნება მისალმებას არა მხოლოდ მის ოჯახს და მეგობრებს, არამედ ყველა ცოცხალ არსებას, რომელიც მის გარშემოა, შესაძლოა ყველა ის ცხოველი და მცენარე, რომელსაც ჩვენ აღარასდროს ვიხილავთ დედამიწაზე მცხოვრები - ადამიანმა გაანადგურა ისინი.

• ნაჩვენებია ვიდეოფილმის „ეკოლოგიური ალმანახის“ ფრაგმენტი (ადამიანის მიერ გარემოსდაცვითი დარღვევის ნათელი მაგალითები).
• წუთიერი დუმილით. პაუზა.
• მე-4 კლასის მოსწავლეები (ტურისტების როლს ასრულებენ) შედიან კლასში და მოაქვთ ნაგვის პარკები ქილაებით, ბოთლებით, ყუთებით და ა.შ. და ათავსებენ დაფასთან.

მოიცადე, რას აკეთებ?

რა სამწუხაროა, რომ ბუნება ვერ ლაპარაკობს ადამიანის ენაზე, ის უძლურია ადამიანის თავდასხმის წინაშე.

რა უნდა გავაკეთოთ, რომ ბუნება არ მოკვდეს?

მითითება: 4 კაციანი ოჯახი ყოველდღიურად ყრის 3 კგ ნაგავს. და თუ ქალაქში ათასი ადამიანი ცხოვრობს...

II. ახალი მასალის სწავლა.

დაფიქრდით რა არის გაკვეთილის თემა? (მოსწავლეები აყალიბებენ გაკვეთილის თემას).

რა არის ჩვენი მთავარი ამოცანა დღეს? (დავალებები: 1. გამოიკვლიეთ გარემოს დაბინძურების გამომწვევი მიზეზები; 2. დაფიქრდით, როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ბუნების დაცვას)

რა არის გარემო (სამყარო)?

(მიმდებარე სამყარო არის ბუნება, ადამიანი, მისი შრომა და მისი მუშაობის შედეგი)

რა ორ ქვეჯგუფად შეგვიძლია დავყოთ ყველა ბუნებრივი ობიექტი?

(ცოცხალი და უსულო ბუნება)

დაასახელეთ რა საგნები მიეკუთვნება ცოცხალ ბუნებას? (მცენარეები, ცხოველები, სოკოები, ბაქტერიები)

დაასახელეთ უსულო ბუნების ობიექტები? (ჰაერი, ქვები, წყალი, სივრცე)

სქემა თანმიმდევრულად აგებულია სტუდენტებთან ერთად.

• მხოლოდ ადამიანს შეუძლია შექმნას და გამოიყენოს რაღაც, ამიტომ ჩვენ განვიხილავთ მთელ ადამიანურ საზოგადოებას ცალკე, თუმცა ადამიანი ბუნების ნაწილია.

რა მოხდება, თუ მინიმუმ ერთი ბმული გატეხილია?

მთელი სისტემა დარღვეულია. ყველა ელემენტი ურთიერთდაკავშირებულია.

III. სახელმძღვანელოსთან მუშაობა.

გახსენით სახელმძღვანელო 34 გვერდზე ("ჩვენ და სამყარო ჩვენს გარშემო", 1 კლასი, ნ.ია. დმიტრიევა, ა.ნ. კაზაკოვი).

ყურადღებით დააკვირდით ილუსტრაციას, წაიკითხეთ სახელმძღვანელოს ტექსტი. მოსწავლეები დამოუკიდებლად მუშაობენ სახელმძღვანელოს ტექსტთან.

რა კავშირი არსებობს ადამიანის საქმიანობას, უსულო და ცოცხალ ბუნებას შორის.

რას აწარმოებს ადამიანი საწარმოებში?

რატომ აკეთებს ის ამას? ეს სასარგებლოა ადამიანისთვის!

რა ზიანი მოაქვს ამ საწარმოების მუშაობას?

რა საფრთხეს უქმნის ეს ბუნებას? რაც შეეხება თავად კაცს? ეს გავლენას მოახდენს თავად ადამიანის ჯანმრთელობაზე.

IV. მუშაობა ჯგუფებში.

ბოლო გაკვეთილზე მიიღეთ დავალება: გამოიკვლიოთ გარემოს დაბინძურების მიზეზები. გაგვაცანი კვლევის შედეგი.

ჯგუფი 1: ჩვენმა ჯგუფმა შეისწავლა ჰაერის დაბინძურება.

ჩვენ გავარკვიეთ, რომ ერთი საწარმო ატმოსფეროში წელიწადში 200 ტონა ჭვარტლს გამოყოფს, მანქანას დღეში 20 კგ-მდე მავნე გამონაბოლქვი აირები გამოყოფს.

ქარხნების და ქარხნების დახურვას სთავაზობთ?

არა, აუცილებელია გამწმენდი ნაგებობების დამონტაჟება მილებზე, რათა არ დაბინძურდეს გარემო ნარჩენებით.

თქვენს მშობლებს რომელს ჰყავს მანქანა? ახლა გაანადგურე ყველა მანქანა? რა უნდა გაკეთდეს ჰაერის სისუფთავის შესანარჩუნებლად?

პატარა წიწვოვანი ტყე წელიწადში 35 ტონა მტვერს ასუფთავებს. ფოთლოვანი ტყე - 70 ტონა მტვერი.

ერთი დიდი ხე დღეში იმდენ ჟანგბადს გამოიმუშავებს, რამდენიც სჭირდება ერთ ადამიანს.

ჩვენი ქალაქი გარშემორტყმულია ტყეებით, სკოლასთან ახლოს ნაძვის ხეები ჰაერს წმენდს.

მე-2 ჯგუფმა შეისწავლა, თუ როგორ მოქმედებს ადამიანები მცენარეებზე.

ბევრი რამ ხისგან მზადდება. წიგნები და რვეულები მზადდება ქაღალდისგან, რომელიც ასევე ხისგან მზადდება, რის გამოც ტყეები იჭრება.

1 ხე იზრდება 100 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში.

80 კგ მაკულატურას ზოგავს 1 ხე. ჩვენმა კლასმა წელს მოაგროვა 240 კგ მაკულატურა, გადავარჩინეთ 3 ხე.

ხალხი ბუნებაში გადის, ცეცხლს ანთებს და ნაგავს აგდებს. ხანძარი ხშირად ხდება ტყეებში, იღუპებიან ცხოველები და ფრინველები.

ხალხი ხეებს ამსხვრევს, ყვავილებს ჭრის, სოკოს და მიცელიუმს კრეფს.

მიტოვებული ნაგავი აბინძურებს ნიადაგს.

მიწაში ჩამარხული მასალების სრული განადგურებისთვის საჭირო დრო: ქაღალდი - 15 დღე;

თუნუქის ქილა - 20 წელი, მინა - მრავალი წელი.

რა უნდა გააკეთო ნაგავთან?

ტყე იტანჯება და ცხოველები იტანჯებიან.

ჯგუფი 3: ჩვენ გამოვიკვლიეთ ადამიანის გავლენა ცხოველებზე.

ადამიანები ნადირობენ ცხოველებზე. დედამიწაზე მრავალი გადაშენების პირას მყოფი ცხოველის სახეობაა, რომლებიც წითელ წიგნშია ჩამოთვლილი. ყოველ საათში დედამიწიდან 3 სახეობის ცხოველი ქრება.

ჩიტები კვდებიან სიცივისგან, 10 ფრინველიდან 9 კვდება ზამთარში.

ჩავატარეთ კამპანია „დაეხმარეთ ჩიტებს“

ჩვენთან შევისწავლეთ რომელ ფრინველებს ზამთრობენ, გავარკვიეთ, რას ჭამენ; ვაკეთებდით ფიდერებს და ჩამოვკიდით ეზოში და ტყეში, ჩიტებს ვაჭმევთ.

ჯგუფი 4: ადამიანის გავლენა წყლის ობიექტების მდგომარეობაზე.

ჩვენ გავიგეთ, როგორ აბინძურებენ ადამიანები წყლის ობიექტებს ნაგვის ურნებისა და მინის გადაყრით. ეს ძალიან საშიშია თევზისთვის და თავად ადამიანებისთვის.

ზოგიერთი საწარმო ნარჩენებსა და მავნე ნივთიერებებს მდინარეებში ყრის.

1 ლიტრი ჩამდინარე წყალი გამოუსადეგარი ხდის 100 ლიტრ სუფთა წყალს.

5 გრ ზეთი დაფარულია ფილმით 50 კვ. მ წყლის ზედაპირი.

დედამიწაზე ძალიან ცოტა მტკნარი წყალია - დაზოგეთ წყალი.

იმისათვის, რომ შევაჯამოთ, როგორ დავეხმაროთ ბუნების დაცვას, ვითამაშებთ თამაშს: „აირჩიე ზრდილობის წესი“ (წესები იწერება ბარათებზე)

1 ჯგუფი:

1. არ დაამტვრიოთ ტოტები, არ დააზიანოთ ხეები. ტყუილად ნუ დახეხავთ ბალახს ან ფოთოლს.

2. შეგიძლიათ ტყეში თამაში: დაყარეთ ფოთლები, ქსოეთ გვირგვინები, დაკრიფეთ თაიგულები. უბრალოდ იფიქრე, ბევრი გამწვანებაა, მეტი გაიზრდება.

3. არ ამოძირკვოთ აყვავებული მცენარეები.

ჯგუფი 2:

1. ბოლოს შეგიძლიათ ხმაური გამოიღოთ, იყვიროთ, ხმა ამოიღე, მთავარია არავის შეაწუხო.

2. ეცადე, ხმა არ აიღო, თორემ ტყე შეშინდება, დაიმალება და ვერც ერთ საიდუმლოს ვერ გაიგებთ.

3. არ გაანადგუროთ ჩიტების ბუდეები.

ჯგუფი 3:

1. ბაყაყი ბაყაყი, მცოცავი გველი, მოუხერხებელი გომბეშო, საზიზღარი ქიაყელები თქვენ შეგიძლიათ განდევნოთ ისინი, მაგრამ უკეთესი იქნებოდა ისინი საერთოდ არ იყვნენ.

2. ყველანაირი ცხოველი მნიშვნელოვანია – ყველანაირი ცხოველია საჭირო. თითოეული მათგანი ბუნებაში თავის სასარგებლო საქმეს აკეთებს.

3. არ გაანადგუროთ ჭიანჭველები.

ჯგუფი 4:

1. ტყეში სეირნობისას შეგიძლიათ ცეცხლი წაიღოთ გზად ბალახის სხვადასხვა ჩხირები და ღეროებია - ისინი საინტერესოდ იწვებიან.

2. არ დატოვოთ ცეცხლი ჩაუქრობელი.

3. არ შეიძლება ნაგვის დატოვება ტყეში ან პარკში.

თქვენ მიერ არჩეული წესებიდან ჩვენ შევადგინეთ შეხსენება. წავიკითხოთ.

ᲫᲕᲘᲠᲤᲐᲡᲝ ᲛᲔᲒᲝᲑᲐᲠᲝ! დაიმახსოვრე!

ყვავილს რომ ვკრეფ,
თუ ყვავილს კრეფ,
თუ ყველაფერი: მე და შენ,
თუ ყვავილებს ვკრეფთ -
ყველა გასუფთავება ცარიელი იქნება
და არ იქნება სილამაზე!

-არადაამტვრიე ხის ტოტები.

- არაამოძირკვა აყვავებული მცენარეები.

- არააიღეთ ყვავილები მცენარეებიდან.

- აკრძალულიაჩამოაცალეთ ხეების ქერქი და დანით გაუკეთეთ ჭრილობები.

- აკრძალულიადატოვე ნაგავი ტყეში ან პარკში.

- არაამოიღეთ სოკო მიცელიუმით.

- არაგაანადგურე ფრინველთა ბუდეები.

- არაანგრევს ჭიანჭველას.

- არადატოვე ცეცხლი ჩაუქრობელი.

-არაჩაკეტოს ზამბარები.

- არატყეში ხმაური.

დავალება 2: თითოეულ ჯგუფს აქვს ნახატები კონვერტში - ეს არის გარემოს ნიშნები. დაფიქრდით რას გულისხმობენ ისინი?

ამოცანა 3: სახლში მოიფიქრეთ და დახატეთ საკუთარი ნიშნები - ნახატები.

V. ფიზიკური ვარჯიში. ვიზუალური ტანვარჯიში. რელაქსაცია.

VI. შემოქმედებითი სამუშაო.

რა ვუყოთ ამ ნივთებს? (ჩანთებიდან ამოიღებენ ყუთებს და პლასტმასის ბოთლებს).

როგორ შეიძლება მათი ხელახლა გამოყენება?

ალბათ ყველა ოჯახს აქვს საკუთარი პატარა საიდუმლოებები პლასტმასის ბოთლების, ყუთების, ჩანთების და ა.შ.

ხელნაკეთობების გამოფენა.

და დღეს კლასში ჩვენც შევეცდებით შევასრულოთ სასარგებლო, საჭირო სამუშაო!

1. წვენის ყუთებიდან ნერგებისთვის სექციურ ყუთს გავაკეთებთ.

2. დავრგოთ მათში დეკორატიული მცენარეების თესლი.

3. მაისში დავრგავთ ნერგებს სასკოლო ნაკვეთში - ეს იქნება მცირე წვლილი ჩვენს ირგვლივ სამყაროს გაფორმებაში.

მოდით ვუწოდოთ ჩვენს პროექტს "მოდით, გავზარდოთ მზესუმზირა, პატარა მზე"

მოსწავლეები რგავენ თესლს და რწყავენ.

იმისათვის, რომ მცენარე კარგად გაიზარდოს, ის სიყვარულით და კარგ ხასიათზე უნდა დარგოთ.

თითოეულ მწკრივზე ყუთები უერთდება სტეპლერით, შემდეგ კი ლენტით სექციურ კოლოფებში, დამაგრებულია ფირფიტა მასში დარგული ყვავილის მოსავლის დასახელებით, ხოლო ზემოდან დაფარულია გადასაფარებელი მასალით, თესლის უკეთესი აღმოცენების მიზნით.

IX. გაკვეთილის შეჯამება

რა იყო ყველაზე მნიშვნელოვანი გაკვეთილზე?

რა განწყობით ვამთავრებთ გაკვეთილს?

ვფიქრობ, იმ ცოდნის წყალობით, რომელიც დღეს კლასში მიიღეთ, შეძლებთ ჩვენი სამყაროს ასე ლამაზად შენარჩუნებას.

გაუფრთხილდი დედამიწას, გაუფრთხილდი

ლარნაკი ლურჯ ზენიტში,

პეპელა თაიგულის ფოთლებზე,

ბილიკებზე მზის სხივებია,

კიბორჩხალა თამაშობს ქვებზე,

უდაბნოს თავზე ბაობაბის ხის ჩრდილი,

მინდორზე დაფრინავს ქორი,

წმინდა თვე მდინარეზე მშვიდი.

გაუფრთხილდი დედამიწას, გაუფრთხილდი!

მე-14 ადგილი

MBDOU "24 საბავშვო ბაღი"

გარემოსდაცვითი იდეების განვითარების პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის პროექტი

მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები "ველური ბუნების დაცვა"

დაასრულა: 1-ლი საკვალიფიკაციო კატეგორიის მასწავლებელი ბოიცევა ნატალია ვალენტინოვნა

Დავალებები:

საგანმანათლებლო:გააძლიეროს ბავშვების ცოდნა ცოცხალი ბუნების შესახებ, გააფართოვოს მათი გაგება ადამიანებსა და მას შორის ურთიერთობის შესახებ.

საგანმანათლებლო:ბავშვების სააზროვნო პროცესების განვითარება, შედარებისა და დემონსტრაციული მეტყველების გონებრივი მოქმედება და მათი ლექსიკის გამდიდრება.

საგანმანათლებლო:ბუნებისადმი პატივისცემის, შეგნებულად სწორი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, ცოდნისადმი ინტერესი.

მასალა:ველური ცხოველების, მწერების, მცენარეების, წყალქვეშა მაცხოვრებლების ილუსტრაციები; ტყის ხანძრის, დაბინძურებული წყლის ობიექტების ამსახველი სურათები და ა.შ.

წინასწარი სამუშაოები:

საუბარი ბავშვებთან თემაზე „ველური ბუნების დაცვა. რისთვის არის ეს? (იხილეთ დანართი)

დიდაქტიკური თამაშები: "ტყის სახლები"

- "იპოვე ყველა ცხოველი"

საგანმანათლებლო საქმიანობის მიმდინარეობა:

მასწავლებელი: ბიჭებო, გთხოვთ, გადახედოთ ილუსტრაციებს და მითხარით, რა არის ნაჩვენები მათზე.

ბავშვები: ბუნება.

მასწავლებელი: რას ნიშნავს სიტყვა ბუნება?

ბავშვები: ბუნება არის მცენარეები, ფრინველები, სხვადასხვა ცხოველები, თევზი, მწერები.

მასწავლებელი: მოგწონთ ბუნების ყურება?

მასწავლებელი: გვითხარით, რა საინტერესო რამ ნახეთ ასეთი დაკვირვების დროს.

ისტორიები ბავშვების გამოცდილებიდან.

მასწავლებელი: ადამიანი ძალიან ცნობისმოყვარეა და დიდი ხანია უყურებს ცხოველებს და ფრინველებს, მწერებს და მცენარეებს. მაგრამ ყოველწლიურად სულ უფრო და უფრო ნაკლები ველური ცხოველია ჩვენს პლანეტაზე. და ეს არ არის ძნელი გასაგები: მსოფლიოს მოსახლეობა იზრდება და რაც უფრო მეტი ადამიანია, მით ნაკლები სივრცეა ცხოველებისთვის საცხოვრებლად. ცხოველთა მრავალი სახეობა ქრება მათ ცხოვრებაზე ადამიანების არაპირდაპირი გავლენის გამო. ფაქტია, რომ ადამიანი უნებურად ართმევს თავის "პატარა ძმებს" ცხოველების ბუნებრივ ჰაბიტატებს, მათ საკვებ ადგილებს. ცხოველთა რაოდენობაზე უარყოფითად მოქმედებს ტყეების გაჩეხვა, სტეპების ხვნა, უდაბნოების განვითარება, ჭაობების დრენაჟი, მდინარეების გადაკეტვა სამრეწველო ნარჩენებით, ზღვების და ატმოსფეროს დაბინძურება. ეს ქმედებები ანადგურებს ცხოველებს ისევე სწრაფად, როგორც იარაღით, შხამით ან ხაფანგებით.

(ტყის ხანძრის, დაბინძურებული მდინარეების და ა.შ. სურათების ჩვენება)

მასწავლებელი: ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბუნების ცოცხალი სამყარო სამუდამოდ არ გაქრეს?

ბავშვების პასუხები.

მასწავლებელი: ასეა, ბიჭებო. ბუნება უნდა იყოს დაცული. რატომ არის საჭირო ველური, განსაკუთრებით იშვიათი და გადაშენების პირას მყოფი ცხოველების შენარჩუნება? ალბათ ბევრი ადამიანი არ ფიქრობს ამ კითხვაზე. მაგრამ თუ დაფიქრდებიან, ისინი სწრაფად პოულობენ პასუხს: თუ ამდენი სახეობის ცხოველია, მაშინ მათ აშკარად არავითარი მნიშვნელობა არ აქვთ ბუნებაში, ამიტომ მათი გაქრობის შემდეგაც კი, დედამიწაზე სიცოცხლე არ შეჩერდება. ისტორიამ ხომ ბევრი ასეთი მაგალითი იცის. თუმცა, ვინც ასე ფიქრობს, ღრმად ცდებიან. ცნობილი ინგლისელი მეცნიერი ჯ.დარელი სამართლიანად საუბრობს ადამიანების დამოკიდებულებაზე ცოცხალი ბუნების მიმართ: „ჩვენი სამყარო ისეთივე რთული და ადვილად დაუცველია, როგორც ობობის ქსელი. შეეხეთ ერთ ქსელს და ყველა დანარჩენი კანკალებს. ჩვენ უბრალოდ არ ვეხებით ქსელს, ჩვენ ვტოვებთ მასში უფსკრული ნახვრეტებს, ჩვენ ვაწარმოებთ, შეიძლება ითქვას, ბიოლოგიურ ბრძოლას გარემოს წინააღმდეგ“.

მასწავლებელი: რა არის ცხოველთა დაცვა?

ბავშვების პასუხები.

მასწავლებელი: ცხოველთა დაცვა არის აქტივობის სახეობა, რომელიც მიზნად ისახავს ცხოველების მოვლისა და მოპყრობის გაუმჯობესებას, ცხოველების მიმართ სისასტიკის პრევენციას.

ფაქტია, რომ ჩვენი პლანეტის ფაუნა არ არის ცხოველთა სხვადასხვა სახეობის შემთხვევითი დაგროვება, არამედ ერთიანი, ჰარმონიულად მოქმედი სისტემა და ნებისმიერი რგოლის დაკარგვა, თუნდაც ერთი შეხედვით უმნიშვნელოვანესი, სერიოზულ ცვლილებებს იწვევს. ამიტომ მნიშვნელოვანია ყველა ცხოველის სახეობის შენარჩუნება. თითოეული სახეობა უნიკალურია, საინტერესო და აუცილებელი ბუნებისა და ადამიანისთვის.

გარეული ცხოველები, განსაკუთრებით იშვიათი და გადაშენების პირას მყოფი სახეობები, იმსახურებენ ყურადღების მიქცევას და ფრთხილად მოპყრობას. ეს არის ორგანული სამყაროს ის ნაწილი, რომელიც ყველაზე დაუცველია და მისი დაკარგვა არა მხოლოდ საკმაოდ რეალურია, არამედ შეიძლება მოხდეს ძალიან მოკლე დროში.

ბუნებაზე დაკვირვებით ადამიანი სწავლობს მისგან, თავის დაკვირვებებს თავის სასარგებლოდ იყენებს. თუ ტყეში სეირნობთ და არ იყვირებთ, მაგრამ კარგად დააკვირდებით და ყურადღებით დააკვირდებით, ბევრ საინტერესო და სასარგებლო რამეს შეამჩნევთ. ბიჭებო, იცით თუ არა ბუნებაში თავაზიანობის წესები?

ბავშვები ასახელებენ ტყეში ქცევის წესებს.

მასწავლებელი: მე წავიკითხავ ს. მიხალკოვის ლექსს "გასეირნება" და თქვენ ყურადღებით მოუსმინეთ და უპასუხეთ რა წესები დაივიწყეს როგორც მოზრდილებმა, ასევე ბავშვებმა.

ლექსის წაკითხვის შემდეგ ბავშვები ასახელებენ ქცევის რომელი წესები დაირღვა.

მასწავლებელი: იმისათვის, რომ მსგავსი დარღვევები არ მოხდეს, მოდი, მოვიფიქროთ და დავხატოთ გარემოსდაცვითი ნიშნები, რომლებიც შეიძლება განთავსდეს ტყეში. რატომ არის საჭირო ასეთი ნიშნები? ვინ დაინახა ისინი პარკში, ტყეში. ბავშვების პასუხები.

მასწავლებელი: ასეთი ნიშნები შეახსენებს ადამიანებს ბუნებაში ქცევის წესებს. შევეცადოთ მოვიფიქროთ და დავხატოთ ნიშნები, რომლებიც დაეხმარება ადამიანებს არ დაარღვიონ ბუნებაში ქცევის წესები.

ბავშვები იგონებენ და ხატავენ გარემოსდაცვით აკრძალვის ნიშნებს, შემდეგ აჩვენებენ და ხსნიან მათ მნიშვნელობას.

განაცხადი

ს.მიხალკოვი

"გასეირნება"

მდინარესთან მივედით კვირას გასატარებლად

და თქვენ ვერ იპოვით თავისუფალ ადგილს მდინარის მახლობლად!

სხედან აქ და სხდებიან იქ: იბანავენ და ჭამენ,

ასობით ზრდასრული და ბავშვი ისვენებს ისე, როგორც მათ სურთ.

ნაპირს გავუყევით და გაწმენდილი ვიპოვეთ.

მაგრამ მზიან მდელოზე აქა-იქ ცარიელი ქილა დევს

და, თითქოს დაგვიწყენდეს, თუნდაც გატეხილი მინა!

ბანკის გასწვრივ გავიარეთ და ახალი ადგილი ვიპოვეთ.

მაგრამ ისინიც აქ ისხდნენ ჩვენს წინ; დაწვა ცეცხლი, დაწვა ქაღალდი

მათაც დალიეს, ჭამეს, აურიეს და წავიდნენ!

გავიარეთ, რა თქმა უნდა... - აი, ბიჭებო! - დაიყვირა დიმამ.

რა ადგილია! Წყაროს წყალი! საოცარი ხედი!

ულამაზესი სანაპირო! ამოალაგე შენი ბარგი!

ვცურავდით, მზის აბაზანებს ვიღებდით, ცეცხლს დავწვით, ფეხბურთს ვთამაშობდით

რაც შეგვეძლო გავერთეთ! სვამდნენ კვასს, ჭამდნენ კონსერვებს, მღეროდნენ საგუნდო სიმღერებს...

დამშვიდდი და წადი!

და ისინი დარჩნენ გაწმენდაში ჩამქრალი ცეცხლის მახლობლად:

ორი ბოთლი დავმტვრიეთ, ორი სველ ბაგელი - მოკლედ, ნაგვის მთა!

ორშაბათის გასატარებლად მდინარესთან მივედით,

უბრალოდ ვერ იპოვით სუფთა ადგილს მდინარის მახლობლად!

საუბარი თემაზე „ბუნების დაცვა“

ბუნებაში ყოფნისას, თქვენ უნდა მოეპყროთ ყველაფერს, რაც თქვენს გარშემოა, ფრთხილად და ფრთხილად. თქვენ არ შეგიძლიათ შეაგროვოთ მოლუსკების, ხოჭოების, პეპლების და სხვა ცხოველების კოლექციები. შეკრებამ, თუნდაც მავნე განზრახვის გარეშე, შეიძლება მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენოს ბუნებას. ნებისმიერი სამოყვარულო საქმიანობა ცხოველთა სამყაროს გამოყენებაში უკანონოა და დაუშვებელია. ველური ბუნება ყველასთვის ხელშეუხებელი უნდა იყოს. დააკვირდით, გადაიღეთ, მოუსმინეთ, აღფრთოვანდით, მაგრამ არ შეეხოთ ან დაიჭიროთ.

ფაუნა არის ბუნებრივი გარემოს ერთ-ერთი მთავარი კომპონენტი, ჩვენი სამშობლოს ბუნებრივი რესურსების მნიშვნელოვანი ნაწილი. იგი ემსახურება როგორც სამრეწველო და სამკურნალო ნედლეულის, საკვები პროდუქტების და სხვა მატერიალური აქტივების წყაროს, რომელიც აუცილებელია ჩვენი ქვეყნის მოსახლეობისა და ეროვნული ეკონომიკის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. გარდა ამისა, ცხოველთა სამყარო გამოიყენება სამეცნიერო, კულტურული, საგანმანათლებლო და ესთეტიკური მიზნებისთვის.

ბუნებაში ყველაფერი ურთიერთდაკავშირებულია და ადამიანები ვერ იცხოვრებდნენ გარშემო ბუნების გარეშე. მაგრამ, როგორც ბუნების ნაწილი, ადამიანებმა დაიწყეს მას სასტიკად და დაუნდობლად მოპყრობა.

ცხოველები დიდ როლს თამაშობენ ბუნებაში. მათ გარეშე ბევრი მცენარე ვერ გამრავლდება და გავრცელდება.

ცხოველებიც აუცილებელია ადამიანებისთვის. არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ისინი უზრუნველყოფენ საკვებს და ძვირფას ბეწვს, არამედ იმიტომ, რომ თითქმის ყველა ცხოველი ძალიან ლამაზი და საინტერესოა.

ტყეების ჭრით ან მდინარეებში წყლის დაბინძურებით, ადამიანები უნებურად ანადგურებენ ბევრ გარეულ ცხოველს, რომელთათვისაც ტყე ან მდინარე მათი სახლია. ადამიანის ეკონომიკური აქტივობისა და გადაჭარბებული ნადირობის გამო ზოგიერთი ცხოველი სამუდამოდ გაქრა, ბევრი კი იშვიათი გახდა.

ახლა მთელ მსოფლიოში ადამიანებმა გააცნობიერეს, რომ ჩვენი პლანეტის ბუნება საფრთხეშია. ამიტომ, მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში, ბუნების დასაცავად უამრავი სამუშაო მიმდინარეობს. ჩვენში იშვიათ ცხოველებზე ნადირობა აკრძალულია, სხვა ბევრ ცხოველზე კი შეზღუდულია, მათ შორის. და თევზაობა.

ცხოველები განსაკუთრებული დაცვის ქვეშ იმყოფებიან ნაკრძალებში, ნაკრძალებსა და სხვა დაცულ ბუნებრივ ტერიტორიებზე. დაცული ცხოველების შენახვა ასევე შესაძლებელია არბორეტუმებში, ბოტანიკურ ბაღებსა და ზოოპარკებში. ზოოპარკების წყალობით გადაშენების პირას მყოფი ცხოველების მრავალი იშვიათი სახეობაა შემონახული. როდესაც ნაკრძალში ან ზოოპარკში კონკრეტული სახეობის ძალიან ბევრი ცხოველია, ისინი გადადიან სხვა ადგილებში.

ცხოველთა ზოგიერთი სახეობა უკვე გადარჩენილია! ეს არის, მაგალითად, თახვი, სკამი. ეს ნიშნავს, რომ ადამიანებს შეუძლიათ სხვა იშვიათი ცხოველების გადარჩენა, თუ ძალისხმევას არ დაიშურებენ.

მაგრამ ჩვენ უნდა დავიცვათ არა მხოლოდ იშვიათი ცხოველები, არამედ ისეთებიც, რომლებიც მრავალრიცხოვანია და ჯერ არ შედის წითელ წიგნში. ეს არის ცნობილი ციყვი და ზღარბი, ტიტა და კოდალა, ბაყაყი, გომბეშო და მრავალი სხვა ცხოველი. მათი ცხოვრება ხშირად დამოკიდებულია ადამიანის ქცევაზე ბუნებაში. ზამთარში შეგიძლიათ ტყის ხეებთან ციყვებს თხილი მოაყაროთ, ბეღურებისა და ძუძუების მკვებავი მოამზადოთ.

შევეცადოთ ვიცხოვროთ ისე, რომ დედამიწა ჩვენს ირგვლივ დარჩეს კეთილშობილური და ლამაზი, რომ მასზე სუფთა ნაკადულები ღრიალებენ, ყვავილები აყვავდებიან და ჩიტები იმღერებენ!

ადრე გვეუბნებოდნენ, რომ ბავშვებს ჭუჭყიანი საწოვარა უნდა აეწეწოთ იმუნიტეტის გასავითარებლად, ახლა გვეუბნებიან, რომ სასარგებლოა ბინძური ჰაერის ჩასუნთქვა...

წლების განმავლობაში მეცნიერები ამბობდნენ და მედია წერდნენ, რომ ჰაერის დაბინძურება საზიანოა. საღი აზროვნების საზოგადოება ბოლო დროს განსაკუთრებით შეშფოთებულია ჰაერში მძიმე მეტალის ნაწილაკებით, მაგრამ EPA-ს ხელმძღვანელის სკოტ პრუიტის ახლად დანიშნული მრჩეველი რობერტ ფალენი ამბობს, რომ ბინძური სუნთქვა არ არის საზიანო. ფალენი წერს სტატიებს თემაზე „ჰაერის დაბინძურებასთან ბრძოლა“ და არის ლაბორატორიის დამფუძნებელი, რომელიც შეისწავლის ჰაერში მძიმე ნაწილაკების ზემოქმედებას ადამიანებზე.
ჩვენ ყველამ ვიცით, რომ ადამიანის საქმიანობა, ისევე როგორც ბუნებრივი მოვლენები, ქმნის ჰაერის დაბინძურებას. მაგრამ ფალენის თანახმად, იმ ზარალის უმეტესი ნაწილი, რომელსაც ინდუსტრია აყენებს ჩვენს ატმოსფეროს, კომპენსირდება დადებითი ეფექტით. ამგვარად, დიზელის ძრავები მართავენ სატვირთო მანქანებს და სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკას, ქვანახშირის ელექტროსადგურები კი გვაწვდიან იმ ელექტროენერგიას, რომლის წყალობითაც კაცობრიობა ცხოვრობს... და საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა რამდენ პროცენტს გამოიმუშავებს ასეთი საწარმოები ატმოსფეროში! ფალენი თვლის, რომ „არსებითად ადამიანის მთელი საქმიანობა შეცვლის გარემოს და უარყოფითად იმოქმედებს ჩვენს ეკოლოგიაზე, ისევე როგორც ზოგიერთი ადამიანის ჯანმრთელობაზე“. მაგრამ, სავარაუდოდ, უფრო მეტი უპირატესობაა, ასე რომ, რატომ უნდა დაარეგულირო რამე? იმავე აზრს იზიარებს სკოტ პრუიტი, რომელმაც რობერტი მრჩევლის თანამდებობაზე აიყვანა...
აღსანიშნავია აშშ-ს გარემოს დაცვის სააგენტოს ხელმძღვანელის ახალი მრჩევლის პოზიცია, მაგალითად, მოწევასთან დაკავშირებით. აი რას ფიქრობს ის: "მე შევხვდი ბევრ მწეველ ადამიანს და მე ნამდვილად ვგრძნობ, რომ მათ, ვინც მოწევას აჩერებს, შეიძლება პრობლემები ჰქონდეს ნერვებთან დაკავშირებით - მათ აქვთ გაზრდილი შფოთვა, შფოთვა, გაბრაზება" ... ფალენმა თქვა, რომ ის ეწევა ჩიფსს, კონცენტრირებას და ფიქრს, სავარაუდოდ, ეს ეხმარება („ინტელექტუალები, როგორიცაა აინშტაინი დაჟინებით ამტკიცებდნენ, რომ ისინიც კი გადაეღოთ ჩიბუხის მოწევისას“, აღნიშნა მან).
მაგრამ მისი კვლევის ყველაზე საინტერესო ნაწილი არის დასკვნა, რომ ჰაერში მძიმე ნაწილაკების დაბინძურების მცირე რაოდენობა სასარგებლოა ადამიანისთვის, როგორიცაა მიკრობები საწოვარაზე. ფელანი ციტირებულია მეცნიერების განვითარების ამერიკული ასოციაციის ჟურნალში და ასე ამბობს მეცნიერი კალიფორნიის ჰაერზე: „ჰაერი ძალიან სუფთაა. დარწმუნებული ვარ, ეს არ არის კარგი ბავშვებისთვის, რომელთა ფილტვებს სჭირდებათ მრავალი სტიმული, რადგან ეს აუცილებელია ბავშვის ორგანიზმის განვითარებისთვის. თანამედროვე ჰაერი ზედმეტად სუფთაა ოპტიმალური ჯანმრთელობისთვის“.
ფელანი შიშობს, რომ ჰაერის დაბინძურების კონტროლისთვის უფრო მაღალი სტანდარტების დაწესებამ შეიძლება გამოიწვიოს, მაგალითად, წიაღისეული საწვავის აკრძალვა და სატვირთო მანქანების მძღოლების უმუშევრად დარჩენა... მისი აზრით, "მეცნიერება ამით ამართლებს კლიმატის ცვლილების შიშს", მაგრამ არ იფიქროთ ბავშვებზე.
ასეთი განცხადებები მაინც უცნაურად და არაბუნებრივი ჟღერს! ჩვენ უნდა მივცეთ საშუალება ჩვენს შვილებს არასოდეს დაიბანონ ხელები, ჭამონ საჭმელი იატაკიდან, ჭუჭყში გადატრიალდნენ და გამონაბოლქვი აისუნთქონ მათი ჯანმრთელობისთვის... ან შესაძლოა, აშშ-ის გარემოს დაცვის სააგენტო უბრალოდ ცდილობს წინააღმდეგობა გაუწიოს განახლებადი ენერგიის წყაროების დანერგვას და ამით იცავს თავის ინტერესებს?