განავითარეთ სწორი აზროვნება. ბავშვებში ლოგიკური აზროვნების განვითარება

IN Ყოველდღიური ცხოვრებისყველა ადამიანს ყოველდღიურად უწევს ლოგიკური აზროვნების გამოყენება. საჭიროა ლოგიკის გამოყენება და ურთიერთობების ჯაჭვების აგება, როგორც კარიერულ საკითხებში, ასევე ჩვეულებრივი ყოველდღიური საქმიანობის დროს, მაგალითად, სუპერმარკეტში მონახულება ან მარშრუტების შედგენა. ზოგი ამას მარტივად და ბუნებრივად უმკლავდება, ზოგი კი გარკვეულ სირთულეებს განიცდის პასუხების პოვნაშიც კი ყველაზე ძირითად ლოგიკურ პრობლემებზე, რომელთა სიჩქარე და სისწორე პირველ რიგში დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად კარგად არის განვითარებული ადამიანის ლოგიკური აზროვნება. ეს სტატია გეტყვით რა არის ლოგიკა, ასევე გაგაცნობთ მოზრდილებში ლოგიკური აზროვნების განვითარების მეთოდებსა და მეთოდებს.

"ლოგიკური აზროვნების" კონცეფციის არსი

ლოგიკა არ არის ცოდნის იდენტური, თუმცა მისი არეალი ემთხვევა ცოდნის სფეროს. ლოგიკა არის ყველა კონკრეტული კვლევის ზოგადი მცოდნე და მსაჯული. იგი არ ითვალისწინებს მტკიცებულებების მოძიებას; ის მხოლოდ განსაზღვრავს, აღმოჩნდა თუ არა მტკიცებულება.

ლოგიკა არ აკვირდება, არ იგონებს, არ აღმოაჩენს - ის განსჯის. ასე რომ, ლოგიკა არის მეცნიერება გონების ფუნქციების შესახებ, რომლებიც ემსახურება მტკიცებულებების შეფასებას; ეს არის მოძღვრება როგორც ცნობილი ჭეშმარიტებიდან უცნობზე გადასვლის პროცესის შესახებ, ასევე ყველა სხვა ფსიქიკური მოქმედების შესახებ, რამდენადაც ისინი ხელს უწყობენ ამ პროცესს.

ჯონ სტიუარტ მილი

მნიშვნელოვანია იცოდეთ! მხედველობის დაქვეითება იწვევს სიბრმავეს!

ოპერაციის გარეშე მხედველობის გამოსასწორებლად და აღდგენისთვის, ჩვენი მკითხველი იყენებს ისრაელის ოპტივიზია - საუკეთესო საშუალებაშენი თვალებისთვის მხოლოდ 99 მანეთი!
მას შემდეგ რაც ყურადღებით განვიხილეთ, გადავწყვიტეთ შემოგთავაზოთ თქვენი ყურადღება...

დასაწყისისთვის, ცალ-ცალკე განვიხილოთ ლოგიკური აზროვნების კონცეფციის ორი კომპონენტი - ლოგიკა და ადამიანური აზროვნება.

რა არის ლოგიკა? თარგმნილია ბერძნული ენალოგიკა არის ჭეშმარიტი აზროვნების მეცნიერება და მსჯელობის უნარი. ზოგადად მიღებული გაგებით, ლოგიკა არის მეცნიერება ადამიანის ინტელექტუალური საქმიანობის მეთოდებისა და კანონების შესახებ. ლოგიკა არის ჭეშმარიტების მიღწევის მეთოდების შესწავლა ადრე მიღებული გამოცდილებისა და ცოდნის გამოყენებით.

აზროვნება ითვლება გონებრივი პროცესი, რომლის დროსაც ხდება ადრე მიღებული ინფორმაციის დამუშავება და ინტერდისციპლინარული კავშირების დამყარება. ობიექტურობისა და სწორი აზროვნების წყალობით ადამიანს აქვს შესაძლებლობა, წარმოდგენა ჰქონდეს საგანთა ნამდვილ მდგომარეობაზე.

ერთად აღებული, ჩვენ ვიღებთ განმარტებას, თუ რა არის ადამიანის ლოგიკური აზროვნება. ეს არის აზროვნების პროცესი, რომლის დროსაც გამოიყენება ლოგიკა და გამოიყენება ლოგიკური კონსტრუქციები. ამ ტიპის აზროვნების მიზანია ხელმისაწვდომი ინფორმაციის საფუძველზე სწორი, ობიექტური დასკვნების მიღება.

ლოგიკის სფეროები და გამოყენება

არ არსებობს ადამიანის ცხოვრების არც ერთი ფილიალი, სადაც ლოგიკის გამოყენებით სააზროვნო უნარების გამოყენებაა საჭირო. მათ შორის ჰუმანიტარული მეცნიერებები, რაც არ არის გამონაკლისი, მათ შესწავლაში ასევე გამოიყენება ლოგიკური კონსტრუქციები.

ხშირად, ადამიანის ლოგიკური აზროვნება ვლინდება ინტუიციურ დონეზე, განურჩევლად გაწეული ძალისხმევისა. ლოგიკის გამოყენება შესაძლებელს ხდის აზროვნების პროცესის დაჩქარებას, მის გაუმჯობესებას, აზრების უფრო სწორად გამოხატვას და ასევე ჭეშმარიტი დასკვნების გამოტანას, ცრუ განსჯის თავიდან აცილების მიზნით.

რატომ გჭირდებათ ლოგიკური აზროვნების უნარის განვითარება:

• გამოხატეთ ყველა თქვენი აზრი და არგუმენტი მკაფიოდ და ხელმისაწვდომი ფორმით.
• სწრაფად იპოვნეთ პრობლემების სწორი გადაწყვეტა, თუნდაც კრიტიკულ სიტუაციაში
• შეასწორეთ თქვენი შეცდომები, მოერიდეთ ახალი შეცდომების დაშვებას
• ობიექტური კავშირების დამყარების უნარების განვითარება გეხმარებათ მიაღწიოთ წარმატებას თქვენს კარიერაში ან სწავლაში
• პრობლემის გადაჭრის კრეატიული მიდგომა ზოგჯერ უფრო პროდუქტიულია, ვიდრე ზოგადად მიღებული სტანდარტები

ბევრი ფიქრობს, რომ ლოგიკური აზროვნება არის თავსატეხების და რთული პრობლემების ბრწყინვალედ გადაჭრის უნარი. თუმცა, ეს მთლად სიმართლეს არ შეესაბამება. ლოგიკური აზროვნების სტრუქტურა მოიცავს ბევრ სააზროვნო უნარს, როგორიცაა სწორი დასკვნების გაკეთების უნარი, დებატების დროს საკუთარი თვალსაზრისის ლაკონური არგუმენტი, დაკონკრეტება, განზოგადება, ანალიზი და შეძენილი ცოდნის სისტემატიზაცია.

ადამიანის ლოგიკური აზროვნება იყოფა სამ პუნქტად: ფიგურალური, ვერბალური (ვერბალური) და აბსტრაქტული.

1. ფიგურულ-ლოგიკური აზროვნება. ამ ტიპის აზროვნება ეფუძნება პრობლემების ვიზუალიზაციას და გადაწყვეტილებების ვიზუალურ ძიებას. მარტივად რომ ვთქვათ, ფიგურალური გარეგნობა შეიძლება იყოს სხვა სახელი ფანტაზიის საკუთრებისთვის.
2. აბსტრაქტული ლოგიკური აზროვნება. ლოგიკური კონსტრუქციები შეიცავს აბსტრაქტული მოდელები, ანუ ბუნებაში არარსებული, არარეალური საგნები. იმისათვის, რომ ზედმიწევნით დაეუფლოს ამ ტიპის აზროვნებას, ინდივიდმა უნდა შეძლოს მასალის აბსტრაქცია.
3. ვერბალური და ლოგიკური აზროვნება. ვლინდება მეტყველების სტრუქტურების გამოყენებით. წარმატებისთვის ვერბალური აზროვნებააუცილებელია არა მხოლოდ მკაცრი ლოგიკური ჯაჭვების აგება, არამედ კომპეტენტურად და თანმიმდევრულად საუბარი.

როცა ლოგიკური აზროვნება იწყება

მხოლოდ რამდენიმე ადამიანი ფიქრობს ლოგიკურად. უმეტესობა ჩვენგანი არის მიკერძოებული, მიკერძოებული, დაინფიცირებული წინასწარი შეხედულებებით, ეჭვიანობით, ეჭვით, შიშით, სიამაყით და შურით.

დეილ კარნეგი

ადამიანი მაშინვე არ იბადება გარკვეული მიდრეკილებით წარმატებისკენ სწორი დასკვნებიდა ავაშენოთ ლოგიკური სტრუქტურები. ადამიანის ლოგიკური აზროვნება არ არის თანდაყოლილი, არამედ შეძენილი საკუთრება. ფიგურალური აზროვნების ძირითადი ტიპიც კი ჩნდება ბავშვებში 1,5 წლის ასაკში. აბსტრაქტული აზროვნების უნარი გაცილებით გვიან ჩნდება - ბავშვობაში სკოლის ასაკი, დაახლოებით 7-8 წლის. ლოგიკა თანდათან ვითარდება თვით პიროვნების განვითარებასთან ერთად. თუმცა, რეგულარული ვარჯიში და ვარჯიშები მხოლოდ დადებით შედეგს მოგცემთ ლოგიკური აზროვნების განვითარებაში.

ბავშვის განვითარების ძირითადი ტიპი სკოლამდელი ასაკიარის ზუსტად ლოგიკური ამოცანებიდა ვარჯიშები. ვინაიდან სწორედ ლოგიკური აზროვნება დაეხმარება ბავშვს ინტელექტის გამოყენებით მომავალში მიაღწიოს წარმატებას. განვითარება ხდება თამაშის ფორმაბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლების მიხედვით. ლოგიკის გაკვეთილები ჩართულია როგორც საბავშვო ბაღის, ასევე სკოლის სასწავლო გეგმაში. თუმცა, მშობლებმა არ უნდა უგულებელყოთ დამოუკიდებელი სწავლა სახლში. ყოველივე ამის შემდეგ, ლოგიკური აზროვნების განვითარებით, თქვენ აუმჯობესებთ თქვენი შვილის ინტელექტუალურ უნარებს.

შესაძლებელია თუ არა ზრდასრულმა ლოგიკური აზროვნების გაუმჯობესება და გაუმჯობესება? რა თქმა უნდა, ეს შესაძლებელია და აუცილებელიც კი, რადგან თანამედროვე სამყაროში ყველაფერი ძალიან სწრაფ ცვლილებებს ექვემდებარება, სკოლაში და უნივერსიტეტში მიღებული ცოდნა თანდათან მოძველდება და ჩნდება ინფორმაციის განახლება. ზრდასრულთათვის ლოგიკური დასკვნების შექმნის უნარის გამომუშავება შეიძლება იყოს ძალიან სასიამოვნო პროცესი, რადგან, როგორც ბავშვების შემთხვევაში, ეს შეიძლება მოხდეს მხიარულად. თუ თქვენ ხართ მარადიული სტუდენტი ან ტიპიური პედანტი, მაშინ შეგიძლიათ შეადგინოთ დეტალური გეგმა სერიოზული ვარჯიშებისთვის. თუმცა, ბევრად საინტერესო იქნება მეგობრებთან ერთად შეკრება და თამაში ლოგიკური თამაშები. ამ გზით მიღებული ინფორმაცია უფრო საიმედოდ დამკვიდრდება გონებაში და დაფიქსირდება ადამიანის მეხსიერებაში, ვიდრე წესების მშრალი დამახსოვრება და მოსაწყენი პრობლემების გადაჭრა.

ლოგიკური აზროვნების განვითარების გზები

თუ გადაწყვეტილი გაქვთ აიღოთ თქვენი ტვინის ამოტუმბვა, მაშინ პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის აღმოფხვრა თქვენი სიზარმაცე და დაიწყოთ შესაფერისი მეთოდებისა და ამოცანების ძებნა. თქვენი აზროვნების გაწვრთნის უამრავი გზა არსებობს. მოდით შევხედოთ ზოგიერთ მათგანს უფრო დეტალურად:

1. Სამაგიდო თამაშები. ორმაგები და ამისთვის დიდი კომპანიამეგობრები, სერიოზული და იუმორისტული - არჩევანი დიდია, თქვენ უბრალოდ უნდა დაადგინოთ რომელი ტიპია თქვენთვის უფრო საინტერესო. ყველაზე პოპულარულამდე სამაგიდო თამაშებიადამიანის ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის მოიცავს:

• ჭადრაკი
• ქვები
• ნარდი
• "მონოპოლია" ("დიდი ბიზნესი")
• "ერუდიტი" ("სკრაბლი", "ბულდა")
• კარტის თამაშები ("Munchkin", "Uno")

2. ლოგიკური პრობლემები. ლოგიკური პრობლემების ძიების და შერჩევისას გამოიყენეთ წიგნები ან ინტერნეტი, სადაც ბევრია სხვადასხვა მაგალითებიდა თემატური კრებულები. დაიწყეთ უმარტივესი დონიდან, თანდათან გაზარდეთ დატვირთვა, გადადით სირთულის უმაღლეს დონეზე. თუ პასუხი არ იცით, ნუ დააყოვნებთ თვალს, რადგან წყაროს მონაცემების ცოდნა დაგეხმარებათ გაიგოთ გამოსავალი და ლოგიკური ჯაჭვის აგება. TO ამ სახეობისამოცანები მოიცავს:

• რებუსები
• გრაფიკული თავსატეხები
• სიტყვის პრობლემები
• თავსატეხები
• ანაგრამები
• თავსატეხები
• რუბიკის კუბი
• Solitaire თამაშები ("Mahjong", ბარათების განლაგების ტიპები)

ლოგიკური პრობლემის მაგალითი: შვიდი და ერთად ატარებენ თავისუფალ დროს. პირველი თამაშობს ჭადრაკს. მეორე კითხულობს. მესამე არის დასუფთავება. მეოთხე არის ყვავილების მორწყვა. მეხუთე კატასთან თამაშობს. მეექვსე არის ქარგვა. რას აკეთებს მეშვიდე და? სწორი პასუხი: მეშვიდე და თამაშობს ჭადრაკს პირველთან.

3. . არსებობს მრავალი ონლაინ ტესტი, რომელიც ეფუძნება მიზეზ-შედეგობრივ პრინციპს. ყველაზე ხშირად ეს არის "იპოვე უცნაური" ტიპის თამაშები.

4. თავსატეხები, კროსვორდები, სკანვორდები, ჩაის სიტყვები და ა.შ.. განსაკუთრებით რთულია ციფრული ტიპები - იაპონური კროსვორდები და სუდოკუ. ასევე, ლოგიკური აზროვნების უნარის გამომუშავების შესანიშნავი ამოცანა იქნება კროსვორდის დამოუკიდებლად შედგენა.

5. დედუქციური და ინდუქციური მეთოდების დაუფლება.გამოქვითვა- ეს არის ლოგიკა სუფთა ფორმა. შემთხვევათა 99,99%-ში დედუქციური მეთოდი სწორ პასუხს იძლევა პრობლემაზე. ყოველდღიურ ცხოვრებაში უფრო ხშირად გამოიყენება ინდუქცია – მსჯელობა ფაქტებზე დაფუძნებული, რომლებსაც აქვთ სიყალბის გარკვეული პროცენტი. მეტი ასახსნელად მარტივი ენით, შემდეგ ინდუქციური მსჯელობა იწყება კონკრეტული დასკვნებით და ეძებს დადასტურებას ზოგად ცნებებში. დედუქციური მეთოდი, პირიქით, სათავეს იღებს გარე სამყარო, და დასკვნა უკვე წარმოდგენილია ცალკეული დასკვნების სახით.

დედუქციური მეთოდის მაგალითი: მოვიდა ზამთარი და ამიტომ თოვს გარეთ.

ინდუქციური მეთოდის მაგალითი: გარეთ თოვდა, ამიტომ დადგა ზამთარი.

Არის ცოტაოდენი სასარგებლო რჩევები, რომლებიც ხელს უწყობენ ადამიანის ლოგიკური აზროვნების განვითარებას დიდი ძალისხმევის გარეშე:

1. ისწავლეთ მარჯვენა ხელით წერა, თუ მემარცხენე ხართ. და პირიქით. ეს ვარჯიში ხელს უწყობს ტვინის ნაკლებად ჩართული ნახევარსფეროს უნარების განვითარებას.
2. საქმიანობის მუდმივი ცვლილება. გაატარეთ ზუსტად ერთი საათი ერთ ტიპზე, დროის გასვლის შემდეგ გადადით სხვა აქტივობაზე. სამუშაოს სწრაფად შეცვლა დაგეხმარებათ დააჩქაროს თქვენი ადაპტური აზროვნების უნარი.
3. წაიკითხეთ დეტექტიური რომანები. და შეეცადეთ თავად გამოიცნოთ დამნაშავე. ამით თქვენ შეასრულებთ დიდ სამუშაოს საკუთარი გამოქვითვის განვითარებაში.
4. ყოველდღიური გასეირნება სუფთა ჰაერიშეუძლიათ გააუმჯობესონ არა მხოლოდ ლოგიკური, არამედ ყველა სხვა ტიპის აზროვნება.
5. მიეცით ახსნა თქვენი ქმედებების შესახებ. გააანალიზეთ ყველაფერი, რასაც აკეთებთ, გამოთვალეთ ვარიანტები: რა მოხდება, თუ საქმეს დაუმთავრებლად დატოვებთ, როგორ გამოიყურება სამუშაოს საბოლოო შედეგი და ა.შ.

ადამიანის ლოგიკური აზროვნება: რატომ გჭირდებათ ლოგიკის განვითარება

შესაძლოა, ზოგს მიაჩნია, რომ სულაც არ არის აუცილებელი ლოგიკური აზროვნების განვითარება, ლოგიკური კავშირების გარეშე. ასეთი განსჯა ფუნდამენტურად არასწორია. ყოველივე ამის შემდეგ, ლოგიკური აზროვნება და ადამიანის საქმიანობა განუყოფლად არის დაკავშირებული. ყოველდღიურ ცხოვრებაშიც კი უნდა გქონდეთ ობიექტური ჯაჭვების ასაშენებლად. მაგალითად, ძველ დროში ადამიანები ლოგიკისა და დაკვირვების წყალობით ახერხებდნენ სიცოცხლის გადარჩენას - თუ მათმა თანატომელმა შეჭამა კენკრა და მოკვდა, მაშინ სავსებით ლოგიკურია, რომ სხვებმა არ შეჭამონ ეს კენკრა. ან, პირველ მებოსტნეებსა და ფერმერებს, ასეთი უნარები გამოადგებათ იმისთვის, რომ იცოდნენ, რომ თუ, მაგალითად, ალუბლის ორმოს დარგავთ, ლოგიკურად, მისგან ალუბალი გაიზრდება და სხვა არაფერი.

ჩვენ არ განვიხილავთ გონებრივი სტრუქტურების აგების სარგებელს მენეჯერებისთვის ან წარმომადგენლებისთვის ტექნიკური პროფესიები. ჩვეულებრივ დამლაგებსაც კი ესმის, რომ ქარის საწინააღმდეგო მტვრის წმენდა აბსოლუტურად ალოგიკურია. ან მხატვარი, ლოგიკური კავშირების გამოყენებით, არ დაიწყებს იატაკის მოხატვას კარიდან კედელამდე.

მაშასადამე, ადამიანის ლოგიკური აზროვნება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს წარმატებული კარიერის აწყობაში.

ყოველდღიურად ადამიანს უწევს სხვადასხვა პრობლემის გადაწყვეტის ძიება ან უბრალოდ ფაქტების შედარება. ყოველდღიურ აურზაურში იშვიათად გვგონია, რომ ასეთი უნარების განვითარება შეიძლება. ბევრი ფიქრობს, რომ ეს არარეალურია უფროსებისთვის, ზოგი კი დროის ნაკლებობას ასახელებს. დღეს ჩვენ განვიხილავთ ისეთ საკითხს, როგორიცაა ლოგიკური აზროვნების განვითარება.

რა არის ეს?

სრულად რომ გავარკვიოთ რა არის ეს ფენომენი, ყურადღება მივაქციოთ მის კომპონენტებს - თავად აზროვნებას და ლოგიკას.

აზროვნება გაგებულია, როგორც გონებრივი პროცესი, რომლის დროსაც ხდება ინფორმაციის დამუშავება და მყარდება კავშირი მოვლენებს, ობიექტებსა თუ მოვლენებს შორის. აქ ძალიან ძლიერია სუბიექტურობის ფაქტორი, ანუ პიროვნული დამოკიდებულება რაღაცის მიმართ.
ლოგიკა მიჰყავს ჩვენს აზროვნებას ობიექტურობამდე.მარტივად რომ ვთქვათ, ეს არის სწორი, ჭეშმარიტი აზროვნების მეცნიერება. მას აქვს თავისი მეთოდები, კანონები და ფორმები. მისთვის "ქვაკუთხედი" გამოცდილება და ცოდნაა და არა ემოციები.

მარტივი დასკვნების გამოსატანად საკმარისია საღი აზრი. მაგრამ შიგნით რთული სიტუაციებითქვენ არ შეგიძლიათ გააკეთოთ სათანადო აზროვნების გარეშე, რაც გეხმარებათ „შეიმუშაოთ“ მოქმედების ყველაზე სწორი გზა, თუნდაც მინიმალური ფაქტებით.

Მნიშვნელოვანი! უმჯობესია პირველი ვარჯიშები ერთხელ გააკეთოთ. მაგალითად, ამოხსენით ერთი კროსვორდი ან ითამაშეთ რამდენიმე მარტივი თამაში ჭადრაკი. დამწყებთათვის, ეს საკმარისი იქნება.

ლოგიკური აზროვნება არის პროცესი, რომლის დროსაც ადამიანი მიმართავს ლოგიკურ ცნებებს, რომლებიც დაფუძნებულია მტკიცებულებებზე და წინდახედულობაზე. მისი მიზანია გონივრული დასკვნის მიღება „მოცემული“, ანუ კონკრეტული ნაგებობების საფუძველზე.

არსებობს სამი სახის ლოგიკური მსჯელობა:

• ფიგურულ-ლოგიკური.მასთან ერთად სიტუაციას თითქოს წარმოსახვა „ათამაშებს“, მაშინ როცა ჩვენ გვახსოვს ჩართული ობიექტების გამოსახულებები ან ფენომენის თავისებურებები. დიახ, შეგიძლიათ მას ფანტაზია უწოდოთ.
• Აბსტრაქტული.აქ უფრო რთულადაა გამოყენებული კატეგორიები, საგნები ან კავშირები, რომლებიც რეალობაში არ არსებობს (ანუ აბსტრაქციები).
• სიტყვიერი, რომელშიც ადამიანები თავიანთ ლოგიკურ განსჯას სხვებს უზიარებენ. აქ მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ანალიზისადმი მიდრეკილება, არამედ კომპეტენტური მეტყველებაც.

Რისთვის არის?

ლოგიკურად აზროვნების უნარი ღირებულია ყველასთვის, განურჩევლად პროფესიისა. მართალია, ზოგისთვის ეს არის ზოგადი, ყოველდღიური დასკვნის მიღების საშუალება, ზოგი კი იყენებს ფორმალიზებულ და მკაცრ ლოგიკას (ინჟინრები, ფილოსოფოსები, მათემატიკოსები).

Იცოდი? არისტოტელემ პირველმა მოახდინა ლოგიკის შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია. ფილოსოფოსმა დაწერა ექვსი ნაწარმოების ციკლი, რომელიც მიეძღვნა ძირითადი ცნებებიდა კატეგორიები. ეს კოლექცია ცნობილია როგორც Organon.

აზროვნების ტრენინგი ეხმარება:

• სწორი დასკვნების გაკეთება უფრო სწრაფად და ზუსტად, თუნდაც;
• გამოთვალეთ ფხიზელი, მოერიდეთ თავის მოტყუებას და არ მისცეთ საშუალება შეცდომაში შეიყვანოთ;
• საკუთარი შეცდომების გამოსწორება და;
• წარმოადგინეთ თქვენი არგუმენტები მკაფიოდ და ლაკონურად;
• დაარწმუნეთ თქვენი თანამოსაუბრე საჭირო არგუმენტებით.

ლოგიკური აზროვნება: თანდაყოლილი თუ შეძენილი?

ლოგიკური აზროვნების უნარი არის თვისება, რომელსაც ადამიანები იძენენ. ამას ადასტურებენ როგორც ფსიქოლოგები, ასევე სხვა სპეციალისტები. არავინ იბადება უკვე ჩამოყალიბებული ლოგიკური აზროვნების ნიჭით.

უმარტივესი დონეც კი, ფიგურალური და ლოგიკური, ჩნდება წელიწადნახევრის ასაკში, როდესაც ისინი იწყებენ ყველაფრის ანალიზს, რაც მათ გარშემოა და თანდათან გამოყოფენ მნიშვნელოვანს უმნიშვნელოსგან.

იმავდროულად, ნებისმიერს შეუძლია მიაღწიოს აბსტრაქციის დონეს. ჩვენ ხშირად ვსაუბრობთ არარსებულ მოვლენებზე, არც კი დავფიქრებულვართ იმაზე, რომ ჩვენი ლოგიკური აპარატი ამ დროს მძიმედ მუშაობს.
ამას მასწავლებლები და „ტექნიკოსები“ დაადასტურებენ საკუთარი გამოცდილებადა რეგულარული ვარჯიში შესანიშნავად ავითარებს ლოგიკას, მაშინაც კი, თუ ადამიანი შორს იყო რეგულარული მრავალ დონის აზროვნებისგან. იქნებოდა სურვილი.

შესაძლებელია თუ არა მოზრდილებში ლოგიკური აზროვნების განვითარება?

შესაძლებელია და აუცილებელიც კი. სამყარო ძალიან სწრაფად იცვლება და ცოდნის ძველი „ბარგით“ შეიძლება რთული იყოს რაიმეზე ფრთხილად ფიქრი. ბევრს სჯერა, რომ საფუძვლები, რომლებსაც ისინი მიიღებენ სკოლაში ან უნივერსიტეტში, საკმარისი იქნება, მაგრამ ეს მთლად ასე არ არის.

ეს ხდება, რომ პირველი დონეები მარტივად სრულდება, მაგრამ შემდეგ ეს ცოტათი გაფუჭებულია. არ დაიდარდოთ, ცოტა დაისვენეთ და გამოსავალი აუცილებლად მოვა.

ნუ შეგეშინდებათ პასუხების გადახედვისას (განსაკუთრებით გაკვეთილის დასაწყისში). მას შემდეგ რაც შეიტყობთ შეყვანებსა და გადაწყვეტილებებს, შეგიძლიათ გამოთვალოთ ლოგიკური გადაწყვეტის გზა და გამოიყენოთ იგი სხვა სიტუაციებში.

Მნიშვნელოვანი! სერიოზული წიგნების კითხვა - ისტორიული, ფილოსოფიური თუ პოპულარული სამეცნიერო - ასევე ეხმარება. აზრი არ აქვს ასობით გვერდის ნელ-ნელა წაკითხვას, ინფორმაციის ფიქრს.

ბევრ სერიოზულ კომპანიაში HR სპეციალისტები აძლევენ კანდიდატებს ასეთ პრობლემებს კურსის განმავლობაში, აფასებენ გადაწყვეტის სიჩქარეს და პასუხის მსჯელობას. ისინი შეიძლება იყოს მხოლოდ პროფესიონალური ან საქმიანობის ტიპის მითითების გარეშე. ასე რომ, თქვენ უნდა იმუშაოთ თქვენს ლოგიკაზე.

Სამაგიდო თამაშები

პირველი რაც მახსენდება ჭადრაკია. თავისუფალ თამაშს ანალიზი და გააზრება სჭირდება, რეაქციის სიჩქარე კი აქ არ არის საჭირო. ნებისმიერთან შეგიძლიათ ითამაშოთ, მაგრამ უმჯობესია აირჩიოთ უფრო ძლიერი მოწინააღმდეგე, რომელსაც შეუძლია აჩვენოს ყველაზე სწრაფი და ეფექტური კომბინაციები. სულ რამდენიმე თამაშის შემდეგ შეამჩნევთ, რომ თქვენ თვითონ თამაშობთ რთულ ეტიუდებს, ითვლით წინ ან ორ ნაბიჯს.

ასევე უამრავია ასეთი დაზვერვის თამაშები. ეს შესანიშნავი ინსტრუმენტია მათთვის, ვინც ფიქრობს როგორ განავითაროს ლოგიკა. ზოგიერთ მათგანს აქვს ათვლა, მაგრამ ეს არ უნდა იყოს შემაშფოთებელი.
ისინი ყველა იყენებს "მიზეზ-შედეგის" პრინციპს. ანუ, საწყის მონაცემებს შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე გამოსავალი, მაგრამ მხოლოდ ერთი იქნება სწორი. მიუხედავად ყველა აშკარა სიმარტივისა, თავიდან გაუჭირდება მოუმზადებელი ადამიანისთვის - პასუხის ვარიანტები ხშირად ურთიერთგამომრიცხავი ჩანს, თუმცა ისინი ისეა შედგენილი, რომ, როგორც ჩანს, რომელიმე შესაფერისია. ეს არის ტრენინგის არსი.

Იცოდი? რუსი ფილოსოფოსი ნიკოლაი ალექსანდროვიჩ ვასილიევი ითვლება თანამედროვე (ან არაკლასიკური) ლოგიკის ერთ-ერთ „მამად“. ცარისტულ დროში რომ დაიწყო მუშაობა, უკვე 1918 წელს შევიდა საბჭოთა ხელისუფლების მიერ აღიარებულ „ძველ“ მეცნიერთა სიაში.

კითხვების რაოდენობა შეიძლება იყოს ნებისმიერი - 10-დან ან მეტიდან, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ „გააკეთოთ“ ასეთი დავალებები ლანჩის შესვენების დროსაც კი.

კროსვორდები და თავსატეხები

აქ ყველაფერი მარტივია. ვცდილობთ შევავსოთ ყველა უჯრედი გამოტოვებული სიტყვებით, ჩვენ მთელ ჩვენს ცოდნას "გადავათვალიერებთ".

იაპონური სუდოკუ უფრო რთულია. უჯრედები ისე უნდა იყოს შევსებული, რომ თითოეულ 3x3 კვადრატში (და ჩვეულებრივ 9 მათგანია) 1-დან 9-მდე რიცხვები ერთხელ გამოჩნდეს და იგივე ამბავი დიდი ხაზებითა და სვეტებით. დაიწყეთ უმარტივესებით, როგორც წესი, სირთულე მითითებულია ამოცანაში.

შესანიშნავი გზა იქნება გრაფიკული კროსვორდების ამოხსნა, ყოველ შემთხვევაში, იაპონური. მათ აქვთ ერთი გამოსავალი სურათის სახით. ის იმუშავებს, თუ სწორად დაჩრდილავთ უჯრედებს (მითითებულ რიცხვებზე დაყრდნობით). აქაც შეგიძლიათ გადახედოთ გამოსავალს და შეადაროთ იგი საწყის მონაცემებს - შეიძლება გაგიჭირდეთ თქვენი საკისრების დაუყოვნებლივ მიღება.

შეგიძლიათ სცადოთ საკუთარი კროსვორდის შექმნა. გამოცანების გაკეთება შეიძლება უფრო რთული იყოს, ვიდრე პასუხის ძებნა, მით უმეტეს, რომ თქვენ უნდა დააკავშიროთ ასოების და უჯრედების მდებარეობა.

დედუქციისა და ინდუქციის შესწავლა

იმისათვის, რომ საქმე არ გავართულოთ, მაშინვე აღვნიშნავთ, რომ დედუქციური მეთოდი იძლევა დასკვნას ზოგადიდან კონკრეტულზე, ხოლო ინდუქცია, პირიქით, განსხვავებულს ზოგადამდე მიჰყავს.

Მნიშვნელოვანი! დღიური ხელს უწყობს მოვლენებს შორის კავშირის ანალიზს. ზოგისთვის ეს არქაულად გამოიყურება, მაგრამ ზოგჯერ სასარგებლოა ძველი შენიშვნების ხელახლა წაკითხვა და მათი აღდგენა შემდგომ მოქმედებებში და „გამოთვლა“ შესაძლო ვარიანტებიმათი განვითარება.

ცხოვრებაში უფრო ხშირად ვიყენებთ ინდუქციური მეთოდი, ასეთი მსჯელობა ემყარება ფაქტებს, რომლებიც შესაძლოა სიმართლეს არ შეესაბამება. მაშინ ჩვენი დასკვნები უნდა იყოს დასაბუთებული. ეს ხშირად იწვევს ნაჩქარევ განზოგადებებს და არასწორ გადაწყვეტილებებს. ასევე არის ეგრეთ წოდებული არასრული ინდუქცია, რომელშიც დასკვნა მნიშვნელოვნად აღემატება ცალკეული ფაქტების „ჯამს“.

ეს შესაძლებლობები შეიძლება განვითარდეს გონებრივად "გაქცევით" განსხვავებული ყოველდღიური სიტუაციებიდა შემთხვევები.

ბავშვებში ლოგიკური აზროვნების განვითარება

მათთან მუშაობისას უნდა გაითვალისწინოთ მათი ასაკი. ეს უნდა გვახსოვდეს, როდესაც ფიქრობთ, როგორ განვავითაროთ ლოგიკური აზროვნება ბავშვში.

ჩართულია სხვადასხვა ეტაპებიგანვითარება იყენებს თანაბრად მრავალფეროვან ლოგიკურ მეთოდებს:

• ყველაზე პატარა (3 წლამდე) სიცხადე და სიმარტივე მნიშვნელოვანია. ამ ეტაპზე ეყრება საფუძველი: ბავშვები სწავლობენ ერთმანეთისგან გარჩევას და (გამოიყენება სხვადასხვა დანიშნულების საგნები და სხვადასხვა ფერის კუბურები).

Იცოდი? ლოგიკური ტექნიკის დაუფლება ადრეული ასაკიზოგჯერ იწვევს უჩვეულო შედეგებს. მაგალითად, ლეგენდარული მათემატიკოსი უილიამ სიდისი ექვსი წლის ასაკში შეგნებულად უწოდებდა თავს ათეისტს, რაც მე-20 საუკუნის დასაწყისში ამერიკისთვის გაბედული ნაბიჯი იყო.

• 3-4 წლის ასაკში კონსოლიდირებულია ვერბალური და ხატოვანი ლოგიკა. უმარტივესი გზაა ერთი დამატებითი საგნით დახატვა. ბავშვს სთხოვენ თქვას, რატომ არ არის შესაფერისი. თქვენ ასევე შეგიძლიათ "თამაში" სიტყვებით.
• სკოლამდე (5 - 6 წლამდე) ასრულებენ უმარტივეს დავალებებს რიცხვებითა და გრაფიკული თამაშებით, ართულებენ სამეტყველო და კითხვით თამაშებს;
• 7 წლის შემდეგ ისინი ცდილობენ გააუმჯობესონ მეტყველების უნარი, განუვითარონ განზოგადების, ანალიზისა და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების ძიება. ამ პერიოდში ისინი გადადიან აბსტრაქციებზე.

თავსატეხები

ისინი უნდა შეესაბამებოდეს ასაკს. ამავდროულად, ბავშვი წარმოიდგენს, რა საგნები ან ფენომენებია ნახსენები დავალებაში. ძირითადი აქცენტი კეთდება წარმოსახვით აზროვნებაზე - გამოცანის სახით ბავშვები ჩვეულებრივ ავლენენ გარშემო მყოფი ნივთების ახალ „ასპექტებს“.

ასეთი კომპლექტი გამოფენილია ნებისმიერ საბავშვო მაღაზიაში. ისევ ასაკის მიხედვით ირჩევენ.

ბავშვებისთვის უმჯობესია აირჩიონ დიდი ფიგურების ნაკრები (იგივე კუბურები ან ბურთები). ისინი არ შეიცავს ელემენტებს, რომლებიც ბავშვმა შეიძლება უნებლიედ გადაყლაპოს. მათგან მარტივი სტრუქტურების აწყობით (გველები, სახლები და ა.შ.) თქვენ ააქტიურებთ ლოგიკურ აპარატს - იხსენებს ბავშვი. ხასიათის თვისებებიდა ცდილობს მათ ხელახლა შექმნას.
მათთვის, ვინც უფროსია, ხელმისაწვდომია ლეგოს ტიპის ასაწყობი მოდულები. აქ თქვენ უნდა იმუშაოთ ინსტრუქციის მიხედვით, ნაწილების კორელაცია სურათთან. მშობლების დახმარება ძალიან სასარგებლო იქნება. ასეთ კომპლექტებს კიდევ ერთი უპირატესობა აქვთ - კვანძების გაერთიანება შესაძლებელია. მაგალითად, შეიკრიბეთ სხვა სახლი ან სხვა მანქანა "ბლოკებიდან". ეს მხოლოდ მომგებიანი იქნება, თქვენი აზროვნების განვითარება.

ეს უფრო რთულია უმცროსი სკოლის მოსწავლეებთან - ადვილი არ არის თანამედროვე ბავშვების გაჯეტებისგან დაშორება და ისინი არ დაინტერესდებიან ბანალური კუბურებით. ეს არის ის, სადაც მშობლები თამაშობენ. მაღაზიებში შეგიძლიათ ნახოთ კომპლექტები თვითმფრინავების ან გემების მოდელების ასაწყობად. თუ თქვენ იყიდით საწყისი სირთულის კომპლექტს მცირე რაოდენობით ნაწილებით, შეგიძლიათ არა მხოლოდ დააინტერესოთ ბავშვი, არამედ მეტი დრო გაატაროთ მასთან - მამის დახმარების გარეშე, ის ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დაუყოვნებლივ შეაგროვოს ის, რაც სურათზეა.

თამაშები

თამაშები გეომეტრიული ფიგურებით განკუთვნილია ბავშვებისთვის. შესთავაზეთ მოიძიოთ დამატებითი ან შეაგროვოთ იდენტური. ამავე დროს, ჰკითხეთ, როგორ განსხვავდებიან ისინი.

Იცოდი? რუბიკის კუბების სიჩქარისთვის ამოხსნა დავიწყეთ მათი გამოჩენისთანავე. ამჟამინდელი რეკორდი კოლინ ბარნსს ეკუთვნის (5,25 წმ). მაგრამ ბრაზილიელი პერეირა კამპანია 25,14 წმ-ის შედეგით მას ოსტატობით ძლივს ჩამოუვარდება - ფიგურა... ფეხებით ააწყო!

ასოციაცია აქაც მოქმედებს - ფიგურის ჩვენებისას შეგიძლიათ იკითხოთ რას ჰგავს იგი. სივრცითი წარმოსახვისთვის, ისინი იკეცება მარტივ სტრუქტურებად, როგორიცაა სახლი.

მნიშვნელოვანი და მეტყველების თამაშები, განსაკუთრებით ორიენტირებულია განსხვავებაზე: "გაზაფხულზე თბილია, ზამთარში კი ...". თუ ეს ეტაპი უკვე დასრულებულია, ისინი ასახელებენ ობიექტებს და სთხოვენ თქვან რომელ ჯგუფს მიეკუთვნებიან.
უფროს ბავშვებს შეუძლიათ აჩვენონ ჭადრაკის ან ქვის თამაშის საფუძვლები. ფიგურების მოძრაობის ახსნით, თქვენ, როგორც ჩანს, პროვოცირებას უწევთ ბავშვს, სცადოს სხვადასხვა ვარიანტი. არ უნდა დაგვავიწყდეს მარტივი „ტაკ თითი“.

თავსატეხები

ასეთი ლოგიკური „ABC“ აზროვნების საფუძველს უყრის. მათი ელემენტები დამზადებულია დიდი და უსაფრთხო ბავშვებისთვის.

პოპულარული ტიპები არის კვერნები, რომლებიც დაკავშირებულია, თუ მათზე ნიმუშები ემთხვევა სასურველ ფერს ან ასოს. მაგალითად, ერთზე შავი კატაა დახატული

მართალია, უმჯობესია გადადოთ რთული მონოქრომატული ადგილები, როგორიცაა ცის გამოსახულება - თუ მისი დაუყოვნებლად აწყობა შეუძლებელია, ბავშვმა შეიძლება დაკარგოს ინტერესი ან დაკარგოს რწმენა საკუთარი შესაძლებლობების მიმართ.

ვისწავლეთ როგორ „განვავითაროთ“ ჩვენი ლოგიკური უნარები და რა არის საჭირო ამისათვის. როგორც ხედავთ, საკმაოდ მარტივია როგორც ზრდასრული, ასევე ბავშვისთვის. წარმატებებს გისურვებთ ტრენინგში!

თუ გჯერათ ლექსიკონების - და თუ არა,მაშინ ვინ დარჩა ამის დასაჯერებლადქვეყანა? – სიტყვა „კრეატიულობა“ ნიშნავს ცნობიერების უნარს შექმნას ა) რაიმე ახალი და ბ) ღირებული ness. განმარტების მეორე ნაწილი ძალიან მნიშვნელოვანია. იმიტომ რომ გასაგებია რომ თითქმის ყველას შეუძლია მოიფიქროს ვინილის ცრემლსადენი გამწმენდი ან სიტყვა „კალიპლიუკი“ - მაგრამ არავის დასჭირდება ეს ახალი ნივთები. ლათინურში არის ზმნა creare ("შექმნა, წარმოება"), მაგრამ ის მხოლოდ ღმერთებზე იყო გამოყენებული. ითვლებოდა, რომ ადამიანი თავად არაფერს იგონებს: ლექსებს, ტუნიკის დიზაინს და კატაპულტის ნახატს ჩურჩულებენ მას სულები, რომლებსაც ბერძნები დემონებს უწოდებდნენ, ხოლო რომაელები გენიოსებს. პირველად პოლონელმა პოეტმა გაბედა მე-17 საუკუნეში ბუგერს „კრეატივის“ სახელი დაერქვა.მაკეჟ კაზიმიერზ სარბიევსკი. ეს ამბავი იყო - დაანებე თავი და დაივიწყე. Უფრო ინფორმაცია წავა, რომლის გარეშეცთქვენი სახელმძღვანელოს გამოყენება შეუძლებელი იქნება.

დღეს ბევრი თეორია არსებობს იმის ახსნა, თუ რატომ შეუძლია ზოგიერთ ჭკვიან ადამიანს ხუმრობების, სიმღერების და ნანორობოტების დაწერა, ზოგს კი არა. სამი ყველაზეშემოქმედების ცნობილი თეორეტიკოსები - ალექს ოსბორნი (ტვინის შემქმნელი თავდასხმა), ედუარდ დე ბონო (რომელმაც გამოიგონა არასტანდარტული აზროვნება) და ჩვენი, გვარის მიუხედავად, თანამემამულე ჰაინრიხ ალტშულერი (TRIZ-ის ავტორი,საგამომგონებლო პრობლემების გადაჭრის თეორია). ისინი ყველა სხვადასხვა რამეზე წერდნენ და პრაქტიკულ ფსიქოლოგიაში უამრავი სკოლა ჩამოყალიბდა, მაგრამ ზოგადად მათი აზრები დაახლოებით ერთნაირი იყო. ჩვენ გამოვიყენებთ დე ბონოს მეტაფორებს.

1. ადამიანის აზროვნება შეიძლება შევადაროთ ქვიშის ყუთს. თუ წყალს ქვიშაზე დაასხამთ, ის ჯერ მცირე ფართობზე გავრცელდება, შემდეგ კი არ არის საჭირო ხვრელის გაღრმავება და იქ შეკრება. თავთანაც ასეა. შესახებპრობლემები (და ზოგადად მონაცემები) არის წყალი, რომელიც ტოვებს კვალს. ხვრელი არისაზროვნების ნიმუში.

2. ნიმუშები ხელს უწყობს ამოცნობასსიტუაცია და სწრაფად რეაგირება მასზე. საკმარისია ერთხელ გაუკეთო საკუთარ თავსოჰ კაქტუსები რომ შეწყვიტო მათი ყიდვა.

3. როდესაც ნიმუშები ერთიანდება, ისინი ქმნიან ვერტიკალურ აზროვნებას („ცდისა და შეცდომის ველი“). ის დაგეხმარებათ ყოველდღიური რუტინული ამოცანების გადაჭრაში. შაბლონის ხვრელში მოხვედრის შემდეგ, ინფორმაცია მიედინება ქვემოთ, გაღრმავდება მას.

4. ვერტიკალური აზროვნება კლავს შემოქმედებითობას. ადამიანი, რომელიც შაბლონებით ფიქრობს, ვერაფერ ახალს ვერ მოიფიქრებს. რადგან ამისათვის თქვენ უნდა გასცდეთ ჩვეულებრივ ინტერპრეტაციას, დაარღვიოთ ფორმა და დაეუფლოთ მონაცემთა ახალ ჰორიზონტს.

ყველა ზემოთ ჩამოთვლილმა მკვლევარმა შეიმუშავა საკუთარი მეთოდები არასტანდარტული, შემოქმედებითი განვითარებაფიქრები. დე ბონო ასწავლიდა „წყლის“ გვერდით გადინებას, აქედან მოდის მისი მეთოდის სახელი - გვერდითი აზროვნება (ლათინური სიტყვიდან „გვერდითი“). ამის უზრუნველსაყოფად Altshuller-მა შექმნა 76 პროტოკოლი იფიქრებდა მის ფარგლებს გარეთვიჩნოგო. ოსბორნი ეყრდნობოდა კოლექტიურ ინტელექტს და თვლიდა, რომ ადამიანების ჯგუფი, რომელიც ყვირის ყველა სახის სისულელეს, ყველა სხვაზე ჭკვიანი იქნებოდა. მისი ბევრი წევრი სერიოზულად ფიქრობსპრობლემაზე მუშაობა.

მაგრამ საკმარისია ამის შესახებ. მოამზადე შენი ტვინი, ჩვენ მას შევძვრებით.

ნაწილი 2: ბევრი პრაქტიკა

და აი დაპირებული სავარჯიშოები. თითოეული მათგანი მიმართულია ერთ დროსთაგვების გარკვეული ასპექტის ირონიალენია. თუ წაიკითხავთ და ფანქრით გადახაზავთ არა მარტო სტატიას, არამედდა მასში მითითებული წიგნები, შეგიძლიათგახდე უფრო ჭკვიანი და თანაბრად, კერძოდ, გაგრძელდესისწავლეთ ხატვა. ხუმრობები განზე.

ასპექტი 1: თვითკრიტიკის ნაკლებობა

დე ბონოს სჯეროდა, რომ ადამიანები ასაკთან ერთად სულელები ხდებიან. ეს იმიტომ ხდება, რომ მოზარდები იწყებენ აზროვნების შეზღუდვების დაწესებას. პრობლემის მრავალი გამოსავალი უარყოფილია, როგორც „სულელური“ ან „ბავშვური“. აი, მაგალითად, ცნობილი ფიგურის ტესტი (ნახ. 1). როცა ედვარდი აჩვენებს ესროლა ბავშვებს და სთხოვა ამის თქმაამაზე დაურეკა ნებისმიერმა სკოლის მოსწავლემ 40 ვარიანტი: სახლი ბუხრის გარეშე, ცარიელი ქაღალდის თვითმფრინავისთვის, ნაკბენი შოკოლადის ფილა. Გაზრდაძველები მაქსიმუმ 10 ჯიშს ეძახდნენ ჭიანჭველები. ისინი მიდრეკილნი იყვნენ საკუთარი თავის გეომეტრიულ ნიმუშში მორგებას და ფიგურას აღწერდნენ, როგორც კვადრატს, რომელსაც თავზე სამკუთხედი აქვს ან ჩამოჭრილი სწორი ხაზი.გოლნიკი.

Შეგიძლია წარმოიდგინო? ადამიანს შეუძლია შეწყვიტოს პრობლემის გადაჭრის ვარიანტების სამი მეოთხედი (და ნებისმიერი სურათი უკვე ამოცანაა, მასალა ინტერპრეტაციისთვის) უბრალოდ იმიტომ, რომ ისინი არასერიოზული და სავარაუდოდ უღირსი არიან. მოაზროვნე კაცი! მოზარდები არც კი წარმოთქვამენ ამ ვარიანტებს, ფრთხილად უყურებენ გარშემო და ელიან სტეპლერის დარტყმას. ხალხი წინასწარ აკრიტიკებს საკუთარ თავს! დე ბონომ თქვა, რომ ეს კომპლექსი ჯერ უნდა მოიხსნას.

სავარჯიშო 1

სცადეთ დააკავშიროთ ცხრა წერტილი ოთხი სეგმენტით (ნახ. 2). თქვენ არ შეგიძლიათ ფანქრის ამოღება ქაღალდიდან. ამ შემთხვევაში ხაზს შეუძლია თითოეულ წერტილში მხოლოდ ერთხელ გაიაროს.

სავარჯიშო 2

მაგრამ ამის გაკეთება შეგიძლიათ მთელი ცხოვრების განმავლობაში. მიიღეთ ეს წესი არის სურათების დათვალიერება (მაგალითად, რეკლამა ჟურნალში) და ერთი ან ორი ვარიანტის მოფიქრება, თუ რა ხდება ჩარჩოში. აი, მაგალითად, ქალი, რომელსაც სახეზე ყვირილი ჰქონდამეუღლის ასო "T" დამზადებულია ტაბლეტებისგან. რატომ? ცდილობდა თუჯის სახლის საქონლის ნიშანთან შეჯახებისგან სისხლჩაქცევის დამალვას? ის არის ერთ-ერთი მონაწილე (მარცხნიდან მესამე) მარში „მოვითხოვთ ორსულობის ვადის გაგრძელებას!“? ან იქნებ... დაწერეთ თქვენი სამი ვარიანტი. დაე, სისულელე აღმოჩნდეს. მაგრამ შენი საქმეა სწავლა ფიქრობს ზუსტად "სულელურად", უჩვეულოდ, ბავშვივით. და თავს დამნაშავედ ნუ გრძნობ ეს. ეს არის შემოქმედების დასაწყისი.

ასპექტი 2: შესვლის წერტილის შეცვლა

დე ბონოს კიდევ ერთი ტესტი (ნახ. 3) ასე გამოიყურება: მონაწილეებს სთხოვენ დახატონ ფიგურა, რომელიც შეიძლება დაიჭრას ოთხ თანაბარ ნაწილად ერთი მოძრაობით. მონაწილეთა 35% მაშინვე ნებდება და წამოაყენებს ჯვრის იდეას, ძალიან ვიწრო ცენტრალურ ნაწილში. დაახლოებით 3% იძლევა უნიკალურ შედეგს (ედვარდი აგროვებს მათ). საშუალოდ, დანარჩენების 12% წყვეტს პრობლემას კრეატიულობის გარეშეტექნიკური, მაგრამ ეს ყველაფერია იგივე საინტერესო გზით- Ამიტომაცრომ მოერგოს რე sheniyu ბოლოდან. ანუ ჯერ ამოჭრიან ოთხი იდენტური ქაღალდის ნაჭერი, შემდეგ კი ცდილობენ გააერთიანონ ისინი ფიგურად. ეს არის შესვლის წერტილის ცვლილება. ვინ თქვა, რომ პრობლემა თანმიმდევრულად უნდა გადაწყდეს? რა მოხდება, თუ მაშინვე წარმოიდგენშედეგი? ან შეეცადეთ დააკავშიროთ ის შემთხვევით სიტყვასთან? თუ სურათით?

სავარჯიშო 3

გახსენით www.dzen.yandex.ru. იპოვეთ ძებნა ღილაკი. დაფიქრდი პრობლემაზე: შენი ქმარი პოკერს თამაშობს, ქუსლებზე ტყავი დახეულია, ისტორიებს ვერ მოიფიქრებ. კორპორატიული კალენდარი. დააჭირეთ ღილაკს. საძიებო სისტემა მოგცემთ შემთხვევით შედეგს: სიტყვას და სურათს. შეეცადეთ დაუკავშიროთ ის თქვენს პრობლემას. როგორ უკავშირდება პრობლემები ძიების შედეგებს? მაგალითად, თქვენ მიიღეთ "საჭის ლენტები". იქნებ თქვენი ქმრის სახიფათო ჰობი შეიძლება შეიცვალოს სეიფით, მანქანის მიცემით (ან გატეხვით)? რას იტყვით ქუსლების ლენტებით? Და ასე შემდეგ. ჰკითხეთ რჩევა Zen-Yandex-ს (უბრალოდ ხმამაღლა არ იგრძნოთ თავი სრულფასოვან ბავშვად). რაც უფრო ბოდვითი იქნება პასუხი, მით უფრო გაანადგურებს აზროვნების ნიმუშს. და გახსოვდეთ, არავითარი თვითკრიტიკა!

ასპექტი 3: გაუთავებელი კითხვები

კიდევ ერთი შემოქმედებითი აზროვნების უნარი, რომელსაც ბავშვები უფროსებზე უკეთ ასრულებენ, არის ძირს უთხრის. რატომ ჭექა ჭექა-ქუხილი? რადგან ღრუბლები ერთმანეთს ეჯახებიან. რატომ ეჯახებიან ერთმანეთს? რადგან ზევით ქარი უბერავს.რატომ ვერ ტოვებენ? ბავშვის ამოცანაა არა იმდენად თქვენი დაღლილობა (მას შეიძლება არ ესმოდეს ის სიამოვნება, რაც მოზარდის დაშინებას მოაქვს), არამედ იმაში მდგომარეობს, რომ ბოლომდე მიაღწიოს შაბლონს. ბავშვები ვერ იტანენ პასუხებს, როგორიცაა „ყოველთვის ასე იყო“ ან „ასე უნდა იყოს“. "ვის სჭირდება?" - აგრძელებენ დაკითხვას. ეს მათ საშუალებას აძლევს დღეში ასი აბსტრაქტული და პარადოქსული განსჯა გამოიტანონ, მაგალითად, „დედა მოვიდა მთვრალი, რადგან ეშინია ლიფტში სიარულის“. თქვენც შეგიძლიათ ამის გაკეთება.

სავარჯიშო 4

პრობლემა მათთვის, ვინც ჭადრაკის თამაში იცის, ან თუნდაც იცის, როგორ მოძრაობენ ფიგურები და რომ ლომბარდი იქცევა ნებისმიერ ფიგურად ბოლო ხაზამდე მიღწევის შემდეგ. მდგომარეობა: შავი იწყებს და ერთი ნაბიჯით მატებს თეთრ მეფეს. სვლების ვერტიკალური ჩამოთვლა არ დაგვეხმარება (სურ. 4).

სავარჯიშო 5

თქვენ ალბათ იცნობთ ამ თამაშს: წამყვანი გვიყვება სიტუაციას. მაგალითად, ადამიანი მოდის ბარში და სთხოვს ჭიქა წყალს. ბარმენი იარაღს მიმართავს მას. მამაკაცი ამბობს "მადლობა" და მიდის. ან: ცოლ-ქმარი უკაცრიელ გზაზე ჩერდებიან, ქმარი მიდის გაზის ასაღებად, ცოლი ჩაკეტავს. ქმარი რომ ბრუნდება, მკვდარია, მანქანაში გვერდით უცხო ადამიანია, კარები შიგნიდან არის ჩაკეტილი. ცალსახა კითხვების დასმით („დიახ“ და „არა“) თამაშის მონაწილეებმა უნდა აღადგინონ მოვლენების სურათი. ინტერნეტი სავსეა ამ ამოცანებით - მათ "დანეტკას" უწოდებენ. ისინი გასწავლიან კითხვების დასმას ბოლო წუთამდე, დანებების გარეშე. თუ კომპიუტერული თამაშითუ არ გაგიტყდებათ, ივარჯიშეთ რეალურ ადამიანებზე, განიხილეთ პრობლემა კოლეგებთან ან ოჯახის წევრებთან ბოლო წუთამდე. უარი თქვით "თქვენ არ შეგიძლიათ" და "ასე არის" პასუხების მიღებაზე.

და საკმარისია ამის შესახებ

მიუხედავად იმისა, რომ TRIZ, რომელიც ძირითადად შესაფერისი იყო საინჟინრო პრობლემების გადასაჭრელად, დავიწყება დაიწყო მისი შემქმნელის გარდაცვალების შემდეგ, შემუშავდა ტვინის შტორმის მეთოდი. დღესდღეობით გუნდში კრეატიული პრობლემის გადაჭრის მრავალი ტექნიკა არსებობს (მაგალითად, Young პროცედურა ან 3-6-5 მეთოდი - ისინი Google-შია). დე ბონო ჯერ კიდევ ცოცხალია და აგრძელებს წიგნის წერას წელიწადში. მისი სახელმძღვანელოების შეძენა შესაძლებელია ვებგვერდზე www.debono.ru. განსაკუთრებით კარგია "სერიოზული" კრეატიული აზროვნება" და "ფიქრი ყუთის მიღმა. თვითმასწავლებელი“.

ასპექტი 4: მარჯვენა ნახევარსფეროს მუსინგი

ეს სტატია კიდევ უფრო არასრული იქნებოდა, თუ არ აღვნიშნავთ, რომ ზოგიერთი ექსპერტი კრეატიულობას ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს უკავშირებს. მე-20 საუკუნის 50-იან წლებამდე გაურკვეველი რჩებოდა, რატომ ატარებდა ადამიანს კაკალი თავში – და რატომ არ უნდა იყოს ტვინი იდეალური სფერო ან კუბი. პირველი პასუხები მიიღო რ. სპერიმ კალიფორნიიდან ტექნოლოგიის ინსტიტუტი. ცხოველებზე ექსპერიმენტების შედეგად მან აღმოაჩინა, რომ ნახევარსფეროები ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად მუშაობენ. შემდეგ სხვა მეცნიერებიც შეუერთდნენ, კერძოდ, ჯ. ლევიმ გაარკვია, რომ მარცხენა ნახევარსფერო არის ვერბალური, დროებითი და ანალიტიკური. სწორი არის ფიგურალური, მარადიული, სინთეტიკური. მისმა ნამუშევარმა ახსნა პროფესიონალი მხატვრის ლოვის კორინთის შემთხვევა, რომელსაც დაავიწყდა როგორ ეხატა, როდესაც სიმსივნე გაიზარდა მის მარჯვენა ნახევარსფეროში.

მაგრამ საკმარისია თანმხლები თეორია. პროფესორმა ბ. ედვარდსმა ჯერ კიდევ 60-იან წლებში შეიმუშავა ხატვის სწავლების მეთოდი მარჯვენა ნახევარსფეროზე აზროვნების საფუძველზე. მისი კურსი საშუალებას აძლევს ადამიანს ისწავლოს ხატვა რამდენიმე თვეში. და ასევე გააუმჯობესე შენი ხელწერა, ისწავლე სილამაზით ტკბობა და შეხედე შენს კაცს ახალი, უღიმღამო მზერით. ასევე გააუმჯობესებს მეხსიერებას და ხედავს კავშირებს ფენომენებს შორის.

თუ გსურთ ისწავლოთ როგორ დახატოთ მინიმუმ ამ სტატიის ავტორის მსგავსად, შეიძინეთ ედვარდსის წიგნი „აღმოაჩინე მხატვარი შენში“. საბედნიეროდ, ის ახლახან ხელახლა გამოვიდა, ამიტომ არ არის საჭირო ძველი გამოცემის ჩამოტვირთვა www.booksgid.com-დან.

სავარჯიშო 6

ალბათ შეგხვედრიათ ილუზიური სურათები: ორი სახე ქმნის ვაზას (ნახ. 5, მაგრამ ინტერნეტში კიდევ ბევრი მათგანია). მსგავსი პარადოქსების დახატვა გეხმარებათ დაუკავშირდეთ თქვენს მარჯვენა ტვინს და გაიგოთ განსხვავება აზროვნების ორ ტიპს შორის. ფურცლის მარცხენა მხარეს დახატეთ სახე, უთხარით საკუთარ თავს მის ნაწილებს: შუბლი, თვალები, ცხვირი, ტუჩები. დაკავშირება უკიდურესი წერტილებიჰორიზონტალური ხაზებით მარჯვენა მხარეფოთოლი. ახლა კი - ყურადღება! თქვენ უნდა დახატოთ სახის სარკისებური გამოსახულება. ახლა შეეცადეთ არ ჩაატაროთ გონებრივი დიალოგი საკუთარ თავთან, უბრალოდ ნელა დახაზეთ ხაზი, გაიმეორეთ ყველა მრუდი სარკისებურ გამოსახულებაში. ეს ტექნიკა ჩართავს თქვენს მარჯვენა ნახევარსფერო.

სავარჯიშო 7

მარჯვენა ნახევარსფეროს ნახატის დაუფლების უმარტივესი გზაა თავდაყირა კონტურის ნახატების კოპირება (თამაში სურ. 6-ით). პრობლემა იმ ადამიანებთან, რომლებიც ფიქრობენ, რომ არ შეუძლიათ ხატვა, არის ის, რომ ხატავენ სიმბოლოებს და არა სურათებს. ანუ ხატვისთვის იყენებენ მარცხენა ნახევარსფეროს (და ეს უხეში შეცდომაა). როცა სხდებიან სახის დასახატად, ფაქტობრივად ხატავენ დიაგრამას: წრეს, ორ თვალს, ჯოხ-ცხვირს, ჯოხს-პირს. აქედან გამომდინარე, შეუძლებელია ნახატების კოპირება მარცხენა ნახევარსფეროს მუშაობის რეჟიმში: ტვინი არეგულირებს თითოეულ ხაზს დასრულებულ სიმბოლოს. მაგრამ როგორც კი ნახატს გადაატრიალებთ, ტვინი კარგავს ასოციაციებს. მარჯვენა ნახევარი ჩართულია - და ყველაფერი იწყებს მუშაობას. თავად სცადე!

სავარჯიშო 8

კარგად, თუ გსურთ სერიოზულად შეარყიოთ თქვენი აზროვნება და გააუმჯობესოთ ელექტრული იმპულსების გაცვლა ნახევარსფეროებს შორის, სცადეთ შემდეგი ხრიკი. აიღეთ ორი კალამი (უმჯობესია, თუ ერთი მათგანი ფანქარია) სხვადასხვა ხელში. შეეცადეთ ნელა დახაზოთ ერთი ხელით სამკუთხედი, მეორეთი კი წრე. პირველი სამი წუთის განმავლობაში თქვენ დაასრულებთ წრიულ ან სამკუთხა წრეებს, მაგრამ შემდეგ თქვენი ხელები იპოვიან სწორ რიტმს და შეძლებენ ერთმანეთისგან განცალკევებას. თუ ამ მომენტში თავის ტკივილი გაწუხებთ, თავი დაანებეთ ამ საქმეს და დაუბრუნდით მას ერთი ან ორი საათის შემდეგ. როგორც კი ორივე ხელით ხატვას დაეუფლებით, სცადეთ სიტყვების დაწერა. ისინი უნდა იყოს განსხვავებული, მაგრამ შედგებოდეს იგივე რაოდენობის ასოები.

კარგი, ახლა ყველაფერი დასრულდა. უფრო სწორად, ყველაფერი მხოლოდ დასაწყისია. შეაჩერეთ თქვენი აზროვნება, ნუ გააკრიტიკებთ საკუთარ თავს, გადაიტანეთ შესასვლელი წერტილი, დახაზეთ! ჩვენ არ ვიცით, როგორ დაგეხმარებათ იყოთ კარგი ბუღალტერი ან ცოლი, მაგრამ რატომღაც თქვენ დაიწყეთ ამ სტატიის კითხვა მას შემდეგ, რაც გაიგეთ, რომ ის ზრდის ლიბიდოს და კრეატიულობას.

ფოტო წყარო: Getty Images, პრესსამსახურის არქივი

ძალიან მნიშვნელოვანია ისწავლოთ ლოგიკური აზროვნება - ასეთი უნარები დაგეხმარებათ არა მხოლოდ წინასწარ გამოთვალოთ თქვენი ქმედებები, არამედ სწრაფად იპოვოთ გამოსავალი. გაუთვალისწინებელი სიტუაციები. ადამიანი, რომელსაც აქვს განვითარებული ლოგიკური აზროვნება, უდავოდ შეძლებს წარმატების მიღწევას თუნდაც ყველაზე ხელსაყრელ პირობებში. მაშ, როგორ განვავითაროთ ლოგიკური აზროვნება?

ლოგიკა და ლოგიკური აზროვნება

ლოგიკა არის

რა არის ლოგიკური აზროვნება და მისი ტიპები

განვითარებული მეხსიერება და ლოგიკური აზროვნება უბრალოდ აუცილებელია ყოველდღიურ ცხოვრებაში - შესრულებისას პროფესიული ამოცანები, ასევე საყოფაცხოვრებო საკითხებში. მეხსიერებისა და ლოგიკის განვითარებით, თქვენ ისწავლით ყურადღების კონცენტრირებას და აზრების კონტროლს. შედეგად, გაგიადვილდებათ მიმდინარე ამოცანებზე ფოკუსირება და საკუთარი ცხოვრების ორგანიზება. მეხსიერების განვითარების სავარჯიშოების შესრულებით, გარკვეული პერიოდის შემდეგ დაიწყებთ შენიშვნას, რომ პრობლემების გადაჭრისას იყენებთ ძალიან არასტანდარტულ და ეფექტურ მეთოდებს, რომლებიც აქამდე არ მოგივიდოდათ.

როგორ განვავითაროთ მეხსიერება და აზროვნება მოზრდილებში

ამოცანები ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის

ისწავლეთ ლოგიკური აზროვნება თამაშების, თავსატეხების და სტრატეგიების საშუალებით

მეხსიერების განვითარების 10 გზა

შეისწავლეთ ობიექტი ან პეიზაჟი 5 წუთის განმავლობაში, დაფარეთ თქვენი ქუთუთოები, შეეცადეთ გაიმეოროთ ეს სურათი თქვენს მეხსიერებაში. ასევე მნიშვნელოვანია, რომ ის იყოს ფერადი. თუ ამ სავარჯიშოს რეგულარულად შეასრულებთ, შეძლებთ მნიშვნელოვანი პროგრესის მიღწევას ვიზუალური მეხსიერების განვითარებაში.

როგორ განვავითაროთ ლოგიკა და აზროვნება მოზარდში

ონლაინ ლოგიკის ტესტი - ლოგიკური აზროვნების უნარის გამომუშავება

ტესტი:

თუ გააკეთე: არაუმეტეს 2 შეცდომათქვენი ლოგიკური აზროვნება შესანიშნავია! თქვენ ალბათ ბევრი იშრომეთ ამ შედეგების მისაღწევად, მაგრამ ღირდა! 3-დან 5-მდე შეცდომათამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ თქვენ გაქვთ ინტელექტის მაღალი დონე, მიუხედავად იმისა, რომ ზოგჯერ შეცდომებს უშვებთ. როგორც არ უნდა იყოს, თქვენ შეძლებთ მოვლენების უმეტესობის სწორად გაანალიზებას. 6-დან 7-მდე შეცდომათქვენი ინტელექტის დონეს შეიძლება ეწოდოს საშუალო. ზრდის პოტენციალი, რა თქმა უნდა, არსებობს და თუ გინდათ, ამ საკითხში წარმატებას მიაღწევთ. 8 ან მეტი შეცდომაძნელი სათქმელია, რომ ხშირად ლოგიკით ხელმძღვანელობთ თქვენს გადაწყვეტილებაში. რა თქმა უნდა, ძირითადად ემოციების გავლენის ქვეშ მოქმედებთ.

წიგნები, რომლებიც ავითარებენ ლოგიკურ აზროვნებას

ეს წიგნი შეიძლება ჩაითვალოს უბრალო შესავალად თანამედროვე მათემატიკური ლოგიკის სამყაროში. სახელმძღვანელოს რეკომენდირებულია რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო კომიტეტი უმაღლესი განათლებადა გახდა ცოდნის შესანიშნავი წყარო მრავალი უმაღლესი სასწავლებლისთვის.

ეს არის წიგნი, რომელიც ნათლად ხსნის ლოგიკის საფუძვლებს. მთავარი აქცენტი კეთდება სილოგისტიკაზე. სახელმძღვანელო შეიცავს ამოცანებს, რომელთა დახმარებითაც მოსწავლეს შეუძლია მოკლე დროში ისწავლოს გარკვეული წესების პრაქტიკაში გამოყენება.

სახელმძღვანელო, რომელიც საუბრობს იმაზე, თუ როგორ უნდა ვისწავლოთ ლოგიკური აზროვნება - ვის უჭირს და ვინ ადვილად გადალახავს ბარიერებს. შეიცავს სასარგებლო დავალებებს.

ათი წუთიანი სავარჯიშოები ლოგიკის განვითარებისთვის ყოველდღე

ბევრი ბიზნეს გურუ თავის წიგნებში ან ტრენინგებში იწყებს აუდიტორიასთან კომუნიკაციას აზროვნების შეცდომების მითითებით თანამედროვე ადამიანი. ფაქტია, რომ არსებითად, თუ ყველა სტერეოტიპსა და ვარაუდს გავურბივართ, სკოლამდელ დაწესებულებებში და სკოლებში არ გვასწავლიან აზროვნების განვითარებას. ბავშვები წყვეტენ გარკვეულ პრობლემებს, სწავლობენ მონაცემებთან მუშაობას, პირობების მოპოვებას და ქმედებების ანალიზსაც კი, თუმცა პიროვნული ზრდის პირობები მხოლოდ ინსტიტუტში იქმნება და მაშინაც, ეს არის შეზღუდული კურსები ძირითად საგნებში.

ადამიანი იყენებს სხვადასხვა ტიპის აზროვნებას:

• ლოგიკური აზროვნება - მისი ამოცანაა განზოგადოს რა ხდება, მოიძიოს თანმიმდევრობა და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები.
• დედუქციური აზროვნება არის პროცესი, რომელიც ძალიან ჰგავს ლოგიკურ აზროვნებას, მაგრამ ის განსხვავდება დასკვნების გამომუშავებით, ვიდრე ლოგიკურ ქმედებებთან შედარებაში. ადამიანი თავად განსაზღვრავს ასოცირებულ პროცესებს და ესმის, თუ რას იწვევს ისინი.
• ანალიტიკური აზროვნება - ძალიან დაკავშირებულია ლოგიკასთან, ყველაზე ხშირად ახასიათებს ეფექტური და სწრაფი პოვნის უნარს ოპტიმალური გადაწყვეტაამა თუ იმ სიტუაციაში.
• შემოქმედებითი აზროვნება აქ არის უფრო დიდი ზომითმუშაობს არა ლოგიკური ცენტრები, არამედ კრეატიულობა და წარმოსახვა. ის პასუხისმგებელია შემოქმედებითი იდეებისა და აზრების გენერირებაზე.
• ინდუქციური აზროვნება არის ლოგიკური აზროვნების გარკვეული ფორმა, რომელიც პასუხისმგებელია აზროვნების პროცესის განზოგადებასა და შეჯამებაზე.

საინტერესოა, რომ ლოგიკური და ანალიტიკური აზროვნება (როგორც ყველაზე ურთიერთდაკავშირებული ტიპი) გრძელდება სიბერემდე, სანამ ტვინი არ ატროფირდება და არ დაკარგავს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს რაციონალურად შესწავლის უნარს.

ადამიანის პიროვნული განვითარების თავისებურებები ისეთია, რომ ვინმე თავის ცხოვრებაში ემყარება ლოგიკურ დასკვნებს და აქტიურად იყენებს ლოგიკას, ვიღაც ცხოვრობს და იღებს შემოქმედებით გადაწყვეტილებებს, რომლებიც ნაკარნახევია წარმოსახვით, სურვილებითა და ემოციებით. ეს არც კარგია და არც ცუდი, უბრალოდ ადამიანის მიდრეკილებაა. თუმცა ანალიტიკური აზროვნებაშეიძლება განვითარდეს და ითვლება, რომ ლოგიკის განვითარება უფრო რთულია, ვიდრე შემოქმედებითი შესაძლებლობები.

აზროვნება არის გარე სამყაროსთან სისტემატური ურთიერთობების მოდელირების უნარი. რაც უფრო ხშირად აგვარებთ პრობლემებს გარკვეული ტიპისდა სირთულის, მით უფრო განვითარდება ლოგიკური აზროვნება. ანალიტიკური გონებაფასდება ხელმძღვანელ პოზიციებზე, იმ ადამიანთა შორის, რომლებმაც უნდა გადაჭრას სხვადასხვა ტიპის პრობლემების უზარმაზარი ნაკადი და იპოვონ მათთვის ოპტიმალური გადაწყვეტა. უფრო მეტიც, ანალიტიკური აზროვნების უნარი საშუალებას გაძლევთ დაამატოთ დიდი სურათიმსოფლიოში, რომელიც ეხმარება უფრო დიდი წარმატების მიღწევას მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების გაგებით.

როგორ განვავითაროთ ანალიტიკური აზროვნება?

პირველი, რაც უნდა იცოდეთ თვითგანვითარების სამუშაოების დაწყებამდე არის ის, რომ ანალიტიკური აზროვნება ძალიან მჭიდროდ არის დაკავშირებული ლოგიკასთან. ამიტომ, ლოგიკური აზროვნების პრობლემების გადაჭრით, შეგიძლიათ მიიღოთ ანალიტიკური საწყობიგონება, გადახედეთ თქვენს მსოფლმხედველობას. ამოხსენით პრობლემები, თავსატეხები, კროსვორდები, რთული თავსატეხები, ამოხსენით გამოცანები. სკოლაში ჩვენ ყველა ვიღებთ ბაზას, განსაკუთრებით მათემატიკური საგნები. დროთა განმავლობაში, განსაკუთრებით მუშაობის დაწყების შემდეგ, ადამიანების უმეტესობა უარს ამბობს განვითარებაზე, შეცდომით მიაჩნია, რომ სამუშაო თავისთავად შეიცავს ყველა პირობას თვისებების გასაუმჯობესებლად.

ანალიტიკური აზროვნება ყველასთვის განსხვავებულად ვითარდება, თან სხვადასხვა სიჩქარითდა სხვადასხვა შედეგები. განსაკუთრებით ანალიტიკური გონება სწრაფად ვითარდება სწავლისას უცხო ენები, პროგრამირების ენები, ტექნოლოგიასთან მუშაობისას, რთული მექანიზმები, დიდი რაოდენობით მონაცემები.

თანამედროვე ბიზნესში ძნელია ცალსახად იმის თქმა, რამ განაპირობა მეწარმის წარმატება, ანალიტიკურმა გონებამ, თუ უამრავი პრობლემის გადაჭრამ გააუმჯობესა მისი აზროვნების უნარი. დანამდვილებით ცნობილია, რომ სტრატეგიული ხედვის უნარი, შედეგების პროგნოზირება, გარკვეული ალგორითმებითა და ქმედებებით სხვადასხვა მიზნების მიღწევაზე მუშაობა არის ანალიტიკური აზროვნების დამსახურება, რომელიც შეიძლება და უნდა განვითარდეს.

შექმენით სიტუაციები

ეს ტექნიკა ძალიან მარტივი და ხელმისაწვდომია, რადგან მხოლოდ ცოტა თავისუფალი დრო და თქვენი ინტელექტი გჭირდებათ. ამოცანის არსი გამოგონებაა გარკვეული სიტუაცია, მიზნების დასახვა და ჩამოყალიბება ეფექტური გადაწყვეტა. მაგალითად: თქვენი მიზანია კოსმოსში ფრენა. ამისთვის დაგჭირდებათ ან მონაწილეობა კოსმოსურ პროგრამაში ან ფული კოსმოსური ტურიზმის პროგრამის ბილეთის შესაძენად. თუ გაქვთ ჯანმრთელობის პრობლემები ან ხართ ხანდაზმული ასაკიდა თქვენი ფიზიკური ვარჯიში სუსტია - თქვენი ერთადერთი გამოსავალი არის ადგილის ყიდვა Chatelet-ში. ამ იდეის განვითარებით, გადაწყვეტილებების ჯაჭვის გენერირებაზე მუშაობით, ინფორმაციის გაანალიზებით, თქვენ ავითარებთ თქვენს ანალიტიკურ აზროვნებას. თუ არ გსურთ დროის დაკარგვა, დაიწყეთ საკუთარი ბიზნესის დაგეგმვა, აგარაკის ან მანქანის შეძენა, გაანალიზეთ რა შეიძლება დაგჭირდეთ უცხოურ კურორტზე მოგზაურობის დროს.

ფსიქოლოგიური სიმულატორები

რა თქმა უნდა, BrainApps-ის გუნდმა ვერ დაკარგა ანალიტიკური აზროვნების განვითარების აუცილებლობა. აქ ნახავთ დიდი თანხათამაშები და ტრენაჟორები, რომლებიც მიმართულია ლოგიკის განვითარებაზე, სხვა საკითხებთან ერთად. არსებობს ამოცანები სწრაფი გადაწყვეტილების მიღების, ოპტიმალური პასუხის მოსაძებნად და სრული სურათის აღდგენისთვის, დეტალების გამოყენებით. მთავარი თვისებაჩვენი საიტი უზრუნველყოფს მომხმარებლის ძლიერ მხარდაჭერას. თქვენ მიიღებთ:

• პერსონალური ტრენერი – უნიკალური, სპეციალურად შექმნილი მექანიზმი თქვენი მიზნებისა და შესაძლებლობების მიხედვით ვარჯიშის შესაქმნელად;
• სტატისტიკური მოდული – შესაძლებლობა შეამოწმოთ თქვენი განვითარების პროგრესი თქვენს პირად ანგარიშში კიდევ უფრო ეფექტური ტრენინგისთვის;
• საინტერესო და ამაღელვებელი თამაშები, რომლებიც მოეწონებათ როგორც მოზრდილებს, ასევე ბავშვებს.

გახსოვდეთ, საუკეთესო ინვესტიცია არის ინვესტიცია საკუთარ თავში! თქვენი ინტელექტი არის უდიდესი ფენომენი, რომელიც მოითხოვს ფრთხილ და პასუხისმგებლობას. ივარჯიშეთ და თქვენი ვარჯიშის შედეგები არ დაგელოდებით.