როგორ განვითარდეს სიმბოლური აზროვნება მოზრდილებში. სურათების როლი ფსიქიკურ საქმიანობაში

ფიქრი ჩვენ გვესმის, რომ ადამიანის შესაძლებლობების მიზეზი, რეალობის ამსახველი სიტყვის, კონცეფციის, გადაწყვეტილების, პრეზენტაციის მეშვეობით. ფორმა განსხვავებულია შემდეგი ტიპების: ვიზუალური ფორმის, ვიზუალური ეფექტური, აბსტრაქტული ლოგიკური.

პირველი მათგანი უფრო მეტად არის შემოქმედებითი პროფესიების ხალხთან. მისი არსი ფსიქოლოგიურ ურთიერთობებსა და ურთიერთობებს ხალხთან, ობიექტებთან, მოვლენებთან, გარემოებებთან, პროცესებთან.

სამი მოაზროვნე აზროვნება არის ცოდნის პროცესი, რომელშიც ფსიქიკური გამოსახულება ჩამოყალიბდა პირის ცნობიერებაში, რომელიც ასახავს გარემოს აღიარებულ გარემოს. მოდური აზროვნება ხორციელდება იდეების საფუძველზე, რომელიც ადრე აღიქმება. გამოსახულებები ამოღებულია მეხსიერებისგან ან წარმოსახვით. ფსიქიკური პრობლემების მოგვარებისას ეს სურათები შეიძლება გაიაროს ისეთი ცვლილებები, რომლებიც გამოიწვევს კომპლექსური ამოცანების ახალი, მოულოდნელი, საგანგებო, შემოქმედებითი გადაწყვეტილებების მოძიებას.

როგორ ვიყენებთ სიმბოლურ აზროვნებას?

სიმბოლური აზროვნების წყალობით, შეგიძლიათ გაიგოთ რთული სიტუაციების გამოსავალი, რთული პრობლემების მოგვარება. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ამ მიზნით ვიზუალიზაციის შემდეგი მიღება:

1. წარმოიდგინეთ თქვენი პრობლემა, როგორც სურათის სურათი. მაგალითად, თქვენ გაქვთ პრობლემები ბიზნესში. წარმოიდგინეთ იგი ფავორიტის ხის სახით.

2. ამუშავება და მიაპყროს სურათებს, რომლებიც ასახავს მიზეზს, თუ რა ხდება და გამოსახულების მაშველებს, რაც ხელს შეუწყობს გამოსავალს. მაგალითად, მზის ჭარბი (ძალიან ბევრი მოძველებული, ზეწოლის ქვეშ მყოფი ადამიანი, რომელიც არღვევს ადამიანს, რომელიც ხელს უშლის შემოქმედებით აზროვნებას. მზის ჭარბი ასევე შეუძლია პიროვნება, მაგალითად, ინტენსიური კონკურენცია). წარმოიდგინეთ, თუ რა უნდა გადავარჩინოთ მცენარეთა: მორწყვა (ახალი იდეები და გადაწყვეტილებები), ან დაცვის მზე, ან მოწვევა მებაღე სპეციალისტი, ან ნიადაგის სასუქი, ან რაღაც?

3. არ გამოიქცევიან საკუთარ თავს, გადახედვა არ მოხდება მყისიერად, მაგრამ მალე, რა თქმა უნდა მოდის ინსაითი სახით.

მოდური აზროვნება დაგვეხმარება მშვიდად, ფსიქოლოგიური დაცვის უზრუნველსაყოფად გაღიზიანებული სიტუაციის ან უსიამოვნო ადამიანისგან. ჩვენ, როგორც წესი, გვაქვს, თუ რა ხდება ახლოს გული, და ამიტომ ჩვენ უნდა დავიცვათ ფსიქიკის გადატვირთვისაგან. ყველაზე ხშირად იყენებენ დამნაშავის მიღებას აბსურდული ან კომიკური ფორმით. მაგალითად, თქვენ დააზარალებს და შეურაცხყოფას ვინმეს უბედურება. ნუ შეურაცხმყოფელი, უკეთესი წარმოსადგენია ჩაყრის hamster ერთად ცხენები stuffed ერთად cheeks. კარგად, მას არ შეუძლია მარაგი, ასე რომ მოწყობილი. ღირს შეურაცხმყოფელი? უკეთესი ღიმილი. Mercial Satrapa წარმოიდგინეთ სრულიად შიშველი - ეს არის სასაცილო და სასაცილოა და მისი ტირილი აღარ იქნება ხელისუფლება თქვენზე.

არსებობს ვარაუდი, რომ მომავლის ვიზუალიზაციის უნარი ზრდის შანსებს. უფრო ფერადი და დაწვრილებით ვიზუალურად, მით უკეთესი. მართალია, არსებობს რეზერვაცია: როგორც ყველა კარგია, ამ ვიზუალიზაციისთვის უნდა აღინიშნოს. მთავარი პრინციპი "არ არის საზიანო".

სიმბოლური აზროვნების გამოყენება უფრო საინტერესო და კომუნიკაცია და თვითრეალიზაცია სრულდება.

სიმბოლური აზროვნების განვითარება

როგორ განვითარდეს სიმბოლური აზროვნება?

აქ არის რამდენიმე წვრთნები, რომელიც შეიძლება დაეხმაროს ამ:

- შეხედეთ ნებისმიერ შეკითხვას. განვიხილოთ ეს გარკვეული დროის განმავლობაში. თვალების დახურვა, დეტალურად ვიზუალურად. გახსენით თვალები, შეამოწმეთ, როგორ სრულად და ზუსტად ყველას წარმოადგინა და რა "წინ".

- გახსოვდეთ, როგორ გუშინ გუშინ, იყო (ყვირილი). აღწერეთ დეტალურად, ცდილობენ არ გამოტოვოთ ნებისმიერი დეტალი.

- წარმოიდგინეთ ზოგიერთი ცხოველი (თევზი, ფრინველი, მწერები) და ვიფიქროთ იმაზე, თუ რა სარგებელს ან ზიანს აყენებს მას. ყველა სამუშაო უნდა მოხდეს გონებრივად. თქვენ უნდა "ნახოთ" ცხოველი და ნათლად წარმოადგენენ ყველაფერს, რაც მასთან ასოცირდება. მაგალითად, ძაღლი. ნახეთ, თუ როგორ აკმაყოფილებს, რამდენად სიხარულით ტალღებს მისი კუდი, თავის ხელებს ატარებს, თვალებში გამოიყურება, ბავშვს უკრავს, დაიცავს თქვენს ეზოში დამნაშავეებს ... ყველა მოვლენა უნდა მოხდეს ფილმში. მიეცით ფანტაზიის ნება. ეს სწავლება შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა გზით: არ უკავშირდება ასოციაციების ან ფილმის გამოყენებით, როგორც თანმიმდევრულად განვითარებადი ნაკვეთი ლოგიკური გაგრძელება.

მოდური აზროვნება ბავშვებში

ბავშვები ადვილად წარმოდგენილია თავიანთ ფანტაზიასა და ობიექტებში და გარემოებები, ასევე ბუნებრივია, თუ როგორ უნდა სუნთქვა. ბავშვობაში, ფანტაზია იმდენად შეუთავსებელია იმით, რომ ისინი არ იყოფა. ბავშვის აზროვნების განვითარება ხდება თამაშების, ნახაზი, მოდელირების, დიზაინის დროს. ყველა ეს კლასი იძულებულია წარმოადგინოს ეს ან გონება, რომელიც ხდება სიმბოლური აზროვნების საფუძველი. ამ საფუძველზე, სიტყვიერი და ლოგიკური აზროვნება შემდგომში ჩამოყალიბებულია, რომლის გარეშეც არ არის სკოლის კლასებში.

მსოფლიოს ბავშვთა აღქმა სურათების მეშვეობით ხელს უწყობს ფანტაზიის განვითარებას, ფანტაზიას და ასევე ქმნის შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარებას, იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ წარმატების მიღწევა ნებისმიერ ბიზნესში.

რა წვრთნები ხელს უწყობს ბავშვებში სიმბოლური აზროვნების განვითარებას?

1. წაიკითხეთ ან გითხრათ ზღაპრები ზღაპრები, ჟესტები, ემოციები.

2. თამაში, reincarnating. თამაში ბავშვებს, შეცვალეთ როლები და სურათები. მე მოვუწოდებ ბავშვთა რეინკარნაციის თამაშებს.

3. დახაზეთ - და გახსოვდეთ, და ჩვენ შევქმნით და გავაკეთებთ. მოდით ბავშვი გავიხსენოთ ხასიათი ახლად წაკითხვის ზღაპარი ან მულტიპლიკაციური გმირი. და შემდეგ მას მიაპყროს მას ახალი მეგობარი ან უბრალოდ ახალი ხასიათი. იყო "Calyak Malyaka"? Dorisite მისი ისე, რომ რაღაც ახალი ან რაღაც ცნობადი გამოვიდა.

4. ნაერთი. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ დასაწყისი - იმის შესახებ, თუ რას ხედავთ: ამ პატარა sprouting რომ ქანების შორის ქვები, ამ დაუღალავი ant- ს, ტვირთი, სამჯერ მეტი მას, ამ grasshopper ... შეადგინოს ერთად, არ შეგეშინდეთ ფანტასტიზება და წახალისება ბავშვის ჩვილი.

5. გამოცანები ნამდვილი აღმოჩენილია. ისინი შეიძლება გაკეთდეს გზაზე, ისინი შეიძლება გამოიგონეს. ისინი, როგორც ჩანს, განიხილავენ სხვადასხვა მხარეებსა და ფენომენას სხვადასხვა მხარეს, არასტანდარტული და არ დაძლევენ.

6. ჩვენ ვხედავთ და შევნიშნე: რა ან ვის ჰგავს ეს ღრუბელი, ეს კენჭი, ეს snag?

აზროვნების თამაშები ხელს შეუწყობს თქვენს შვილს ახალი ცოდნის მისაღებად, შეადაროთ, გაახსენოთ, ფენომენას შორის ურთიერთობის გაღრმავება, მსოფლიო იცოდეს და განვითარება.

მოდური აზროვნება მოზრდილებში

არსებობს მარტივი ტესტი შემოწმება, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ თუ არა თქვენი სიმბოლური აზროვნება კარგად განვითარებული. ამისათვის აირჩიეთ ნებისმიერი სურათი (არ შეეცადოთ დაუყოვნებლივ მიიღოს კომპლექსური სურათები, დაიწყოს მარტივი), შეხედეთ მას გარკვეული დროის განმავლობაში (დაახლოებით ერთი წუთი), ცდილობს გაითვალისწინოს ყველა ნიუანსი - ადგილმდებარეობა ხაზები და ობიექტები, ფერი და ფერებში, ნაკვეთი და სხვა ნიუანსი. მას შემდეგ, რაც თქვენ ფიქრობთ, რომ ყველას შენიშნა, თვალები დახუჭე და გონებრივად მიაღწევთ დეტალურ აღწარმოებას. ნახეთ მისი დახურული თვალები ნათლად და ნათელი. მოხდა? შესანიშნავი! ეს იმას ნიშნავს, რომ აუცილებელია მხოლოდ სიმბოლური აზროვნების არსებული დონის შენარჩუნება. მაგრამ თუ სურათები არ მუშაობდა, თუ აკეთებდით ან ბუნდოვან ფორმებს - მატარებელს, ამ წვრთნებს ასრულებდით.

რთული ვარიანტი არის აბსტრაქტული სურათების ვიზუალიზაცია. თქვენ შეგიძლიათ ხატვა ასეთი რაოდენობა, გატეხილი ხაზები, ნიმუშები, სხვადასხვა ფერის და ფორმების გამოყენებით და მახსოვს. ყურადღება მიაქციეთ დეტალებს და ინდივიდუალურ ნიშნებს. თამაშები აზროვნების განვითარებისთვის ადვილია ინტერნეტში, თვითმმართველობის განვითარებისთვის მიძღვნილი საიტებზე. დახმარება ამ და განვითარებადი ტრენაჟორების. მაგალითად, თამაშში "Pyramidstroy", სიმბოლური აზროვნება დაკავშირებულია ფანტაზიასთან ასოცირებული სრულიად უცნობი სიტყვების დამახსოვრება, მათთვის წარმოუდგენელი ამბავი. ტრენინგი და თამაშები აზროვნების განვითარებისათვის ძალიან სასარგებლოა ტვინის აქტივობის შესანარჩუნებლად, მათ მთელი ცხოვრების მანძილზე ყურადღება უნდა მიაქციონ.

სიმბოლური აზროვნების განვითარება ქმნის შემოქმედებას, შემოქმედების მანიფესტაციას, ახალი იდეების გამოვლენას. გარდა ამისა, სიმბოლური აზროვნების განვითარების წყალობით, სამახსოვრო გაუმჯობესების წყალობით, ხელს უწყობს ახალი, ინტუიციის ასიმილაციის გაუმჯობესებას, აზროვნების მოქნილობა გამოჩნდება.

გისურვებთ თქვენს შესაძლებლობებს და წარმატებულად თვითმმართველობის განვითარებაში!

სიმბოლურ აზროვნებას აქვს მთელი რიგი თვისებები, რომლებიც მას უნივერსალურ ინსტრუმენტად იქცევიან, რომელსაც შეუძლია და ნებისმიერ ადამიანს უნდა გამოიყენოს

კაცის გონებრივი საქმიანობა მრავალმხრივია. ყოველივე ამის შემდეგ, თითოეულ ჩვენგანს უნდა გაუმკლავდეთ ყველაზე განსხვავებულ ამოცანებს, რომლებიც მოითხოვს თქვენს განსაკუთრებულ მიდგომას. მოდური აზროვნება პირდაპირ უკავშირდება პირის რეალურ სამყაროში არსებულ აღქმას. ეს ხდება მჭიდრო თანამშრომლობით სხვა ფსიქიკური პროცესებით - მეხსიერება, ყურადღება, ფანტაზია.

ყველას აქვს უნარი აზროვნების უნარი?

სიმბოლური აზროვნების ინტერესების განვითარება ბევრს, თუმცა არსებობს მოზარდები, რომლებიც არ არიან დარწმუნებული მათი შესაძლებლობებით. აუცილებელია იმის გაგება, რომ ადამიანის აზროვნებაში გარკვეული პროცესები ხორციელდება ვიზუალურად. ზოგჯერ ადამიანი აცნობიერებს, რომ იგი ახორციელებს თავის წარსულში აღქმა, მათი მოგონებები, როგორც რეალური ობიექტები. ამ ფუნქციის შესაფასებლად შეგიძლიათ პასუხი გასცეს შემდეგ კითხვას:

რა მასალა იყო თქვენი საყვარელი ფეხსაცმელი, როცა 15 წლის იყო? რა იყო ისინი შეხება?
რამდენი ფანჯარა rustic სახლში აქვს თქვენი ბებია (თქვენი ბაბუა, მეორადი დეიდა)?
რა იქნება ლათინური წერილი S, თუ ეს არის "ჭრის up" საპირისპირო მიმართულებით?

როგორც წესი, ადამიანები, რომლებიც პასუხობენ პირველ რიგში ჩამოთვლილ საკითხებს, არიან ფეხსაცმელი, რომ ისინი ატარებდნენ მოზარდებში, ფსიქიკური მზერა "შეხება" მისი ზედაპირზე. რაც შეეხება მეორე კითხვას, როგორც წესი, ადამიანი ამ სახლის იმიჯს ხსნის, "შემოვლითი" მისი წრეების მიხედვით, Windows- ის დათვლას. რაც შეეხება წერილს, როგორც წესი, მისი ფსიქიკური "კულმინაცია", ადამიანი გონებრივად ბრუნავს მას და "გამოიყურება" შედეგი. ეს მაგალითები აჩვენებს, რომ იგივე ფსიქიკური პროცესები ჩართულია სათამაშო სურათების პროცესში.

მოდური აზროვნება სკოლამდელი ბავშვებისთვის

Vite- ფორმის ფიქრი არის ძირითადი ტიპის აზროვნება ბავშვის სკოლამდელი ასაკში. ეს არის მისი დახმარებით, რომ ბავშვი უმეტეს ოპერაციებს ხდის. იმ დროს, როდესაც ბავშვი ამ პერიოდის განმავლობაში შემოდის, მან იცის, თუ როგორ უნდა შეასრულოს მხოლოდ იმ ამოცანები, რომლებიც შეიძლება გაკეთდეს ინსტრუმენტის ან სახელურების გამოყენებით. ასეთი ქმედებები მიზნად ისახავს პირდაპირი შედეგის მიღწევას. ბავშვის განვითარების პროცესში მისი ქმედებები სულ უფრო რთულია. არსებობს სხვა ტიპის ამოცანები, რომელშიც ბავშვის საქმიანობის შედეგი არ იქნება პირდაპირი, მაგრამ არაპირდაპირი ხასიათი აქვს. უმარტივესი მაგალითია კედლის შესახებ ბურთი. ბურთი დააგდეს ისე, რომ ბავშვი მას შემდეგ დაიჭირეს. იგივე ამოცანები, რომელშიც მოქმედების შედეგი არის არაპირდაპირი, მოიცავს დიზაინერს, მექანიკურ სათამაშოებს და ასე შემდეგ თამაშს.

ბავშვებში ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარება მნიშვნელოვანი ამოცანაა. ყოველივე ამის შემდეგ, რთული ამოცანების გადასაწყვეტად, სურათების მართვის უნარი არ არის. გარდა ამისა, ამ ტიპის აზროვნება ასწავლის ბავშვს გარე სამყაროს მიერ წარმოდგენილი გამოსახულებების პასუხად. ამიტომ, preschooler, განვითარების figurative აზროვნების არის გასაღები წარმატებული სწავლის უმცროსი კლასების. შუა სკოლამდელ ასაკში ბავშვები სწავლობენ სხვადასხვა ნივთების გამოსახულებების ფანტაზიას, დამაგრებულ ნიმუშებს. მაგალითად, კიტრი ასოცირდება ოვალური ფორმით, მოედანზე - მაგიდის ზედაპირის ფორმით.

მარტივი გზები განვითარებადი ფანტაზია საწყისი კვების

ყველაზე მარტივი მეთოდები ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარებისათვის არის:

ულამაზესი ლანდშაფტების დაკვირვება.
ექსკურსიები ხელოვნების ნიმუშების სხვადასხვა გამოფენებზე.
მოგზაურობები, რომელშიც მშობელი დეტალურად გითხრათ ბუნების ძეგლის შესახებ.
თავსატეხები სხვადასხვა დონის სირთულის.
ხელოვნების წარმოება ფერის მუყაოსგან, აპლიკაციებისგან.
ნახაზი, როგორც ტყვიის და მშობლიური ხელით.

Origami

მშობლებთან და პედაგოგებთან ყველაზე პოპულარულია ქაღალდის მოღვაწეების წარმოება. ეს მოითხოვს მხოლოდ რამდენიმე ნივთს - მუყაო, ქაღალდი, მაკრატელი. როგორც წესი, პატარა ბავშვები არ არიან ძალიან დაინტერესებული კომპლექსური ქაღალდის bending პროცესში, სანამ შედეგი არ ჩანს. აქედან გამომდინარე, ზრდასრული კარგია, რომ ამ ტიპის ბეჭდვის "სასწაულების" დემონსტრირება დაიწყოს.

პლასტილინი მოდელირება

ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ადვილი და ყველაზე საინტერესო გზა ბავშვებისთვის სიმბოლური აზროვნების განვითარებისთვის. მოდელირება საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ არა მხოლოდ ფანტაზია, არამედ პატარა საავტომობილო. მაშინაც კი, თუ ბავშვს ექნება მარტივი პროდუქტები - "კოლობოკი", "სტაფილო", "ბურთები", რაც მთავარია, ისე, რომ ოკუპაცია მას ინტერესი აქვს. პლასტილინი უნდა იყოს რბილი, პლასტმასის. შესაძლებელია ეს მასალა შეცვალოს პოლიმერული თიხით ან ბავშვის მარილიანი ცომი.

Კრეატიული აზროვნება. უმცროსი სკოლა

ხანდაზმული, ბავშვი თანდათან წყვეტს ვიზუალური გამოსახულებებს. აზროვნების შესაძლებლობები უფრო ფართო ხდება, ბავშვი სწავლობს ობიექტების მზარდი მახასიათებლებისთვის. ის გაიგებს მეხსიერების სხვადასხვა სურათებს, გარდაქმნის მათ - მაგალითად, შეაერთეთ ობიექტები და გაყოფა მათ ფანტაზიაში. სხვადასხვა თამაშები ხელს უწყობს ლოგიკური და სიმბოლური აზროვნების განვითარებას:

სამაგიდო თამაშები (მაგალითად, დომინოს, ლოტოს). საბავშვო ინტერესი შეიძლება გამოიწვიოს სპეციალური გამოცანები.
წაკითხვის სხვადასხვა ბავშვთა წიგნები, ფერადი ჟურნალები საინტერესო აღწერილობები, ენციკლოპედია.
შემოქმედებითი მუშაობა: ნახაზი, მაკრამი, განაცხადის შექმნა. მოსწავლეებისგან სიმბოლური აზროვნების განვითარება ხელს უწყობს და მოდელირებას.
მულტფილმების და ფილმების ნახვა მსოფლიოს გარშემო.
საოჯახო დასვენება, მოგზაურობა.
ფეხით გარეთ.

Preschoolers- ის ვიზუალური ფორმის აზროვნების კარგი სწავლება არის თამაში "რას ჰგავს?". ეს საშუალებას აძლევს ბავშვს ისწავლოს თავდაპირველად და შემოქმედებითად უახლოვდება ამოცანას. ამოცანა ისაა, რომ თითოეული სურათისთვის (წრე, მოედანი, სამკუთხედი, სპირალი, ან აბსტრაქტული ნახაზი), რაც შეიძლება მეტი ასოციაციის მსგავსად. ეს სწავლება კარგად არის შესრულებული ბავშვთა ჯგუფში. ეს თამაში ხელს უწყობს ახალგაზრდულ მოსწავლეებს შორის სიმბოლური აზროვნების განვითარებას.

რატომ არის სათანადო აზროვნება ზრდასრული

განვითარებული სიმბოლური აზროვნება აუცილებელია ბევრ პროფესიაში - მაგალითად, მის გარეშე, ნუ გააკეთებთ დიზაინერებს. ფრაზა "დახაზეთ რაღაც ნათელი და დასამახსოვრებელი" არ უნდა დაასრულოს თანამშრომელი ჩიხში; პირიქით, ეს სიტყვები უნდა იყოს ფსიქიკური აქტივობის კატალიზატორი. სიმბოლური აზროვნების მუშაობა ხელს უწყობს ანალიზური შესაძლებლობების განვითარებას. ასეთ უნარ-ჩვევების განვითარებისათვის სასარგებლო იქნება არა მხოლოდ შემოქმედებითი პროფესიის მუშაკებისთვის, არამედ ყველა მათგანს, ვისაც სურს მათი ჰორიზონტების გაფართოება.

მოდური ფიქრი: როგორ განვითარდეს ზრდასრული

წვრთნების შესრულების დაწყებამდე, ზრდასრული უნდა იყოს იმის გათვალისწინებით, რომ იდეა, რომ მას არ აქვს კარგად განვითარებული იუმორის გრძნობა, შემოქმედებითი ვესტი, ფანტაზია. ყველას აქვს ყველა ეს შესაძლებლობა - უბრალოდ, სავარაუდოდ, ისინი ცნობიერების "შემოგარენში" იყვნენ.

პირდაპირი მტკიცებულება, რომ თითოეულ ადამიანს აქვს წარმოსახვა - მეხსიერების ვიზუალური გამოსახულებების მოწოდება. ყველას ახსოვს მისი მშობელი, შეყვარებული ან მეგობარი ჰგავს. პირი ასევე შეუძლია აღწეროს უახლოეს მეტრო სადგურის ან საყვარელი ადგილის თვისებები ქალაქში. თქვენ არ გჭირდებათ პრაქტიკა წვრთნები განვითარების figurative აზროვნების აღდგენა მცირე დეტალები თქვენი საყვარელი ადგილები მეხსიერებაში, გახსოვდეთ, თუ როგორ სახლში და ქუჩებში მშობლიური ქალაქის ჰგავს. ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ წარმოსახვითი "მოგზაურობა" დროულად და ისევ უნდა იყოს ტყვეობაში ნათელი მოგონებები. აქედან გამომდინარე, ეს მხოლოდ პატარაა იმუშაოს თქვენი ფანტაზიის სივრცის გაფართოებაზე.

ბინინ ფანტაზია

სიმბოლური აზროვნების განვითარების კარგი საშუალებაა "ბინინ ფანტაზია". მისი ავტორი არის ცნობილი storyteller Janni Rodari. უნდა ითქვას, რომ ტექნიკა განკუთვნილია როგორც ზრდასრული და ბავშვისთვის. მწერალი განმარტავს: ჩვეულებრივი ასოციაციები არ წარმოადგენენ ფანტაზიას. მაგალითად, ფრაზა "ცხენი - ძაღლი" არ აძლევს ფანტაზიას, რომელიც მხოლოდ ერთი სემანტიკური სერიიდან ცხოველებს ახსენებს.

ჯანი როდარის მეთოდი ხელს უწყობს მხატვრული ფორმის აზროვნების განვითარებას. იდეალურ ვერსიაში "ბინინის ფანტაზია" უნდა განისაზღვროს საქმეზე. მაგალითად, შეგიძლიათ გახსნათ შემთხვევითი წიგნი (ან სხვადასხვა წიგნები) სხვადასხვა გვერდებზე. რეკლამისგან ორი ფრაგმენტაციის კომბინაცია შეგიძლიათ.

Fale ექსპერიმენტი

Gianni Rodari იხსენებს, თუ როგორ გაკვეთილი მე ექსპერიმენტირებული ბავშვებთან ერთად შანსი შერჩეული სიტყვა "კაბინეტი". ცალკე მიღებული, ეს შეიძლება ძლივს გამოიწვიოს ნებისმიერი ემოციები - არავინ იცინის ან ტირილი, ფიქრი კარადა. თუმცა, თუ "კაბინეტის" კონცეფციას უკავშირდებით "ძაღლის" კონცეფციით, მაშინ ყველაფერი სრულიად განსხვავებულია. ამ ორი სურათების უმარტივეს უმარტივეს გზა აქვს წინაპირობების გამოყენებას. მაგალითად, "ძაღლი კარადაში", "ძაღლი კარადაზე". შემდეგ წარმოსახვა გეტყვით სხვადასხვა სურათებს - ეს შეიძლება იყოს ძაღლი, რომელიც თქვენს ბუმბულს ატარებს ქუჩაში. ან ძაღლი, რომელსაც აქვს პერსონალური კარადა სხვადასხვა outfits.

სხვა მეთოდები

რამოდენიმე გზა, რათა განავითაროს სიმბოლური აზროვნება:

მეგობრებთან ერთად - doodles ბევრი ღირებულებები, რომლებიც უნდა აღწერილი. ასეთი სურათები საკუთარი გზით ჰგავს doodles, რომ ადამიანი ამახვილებს საუბრისას ტელეფონით ან მოსმენის მოსაწყენი ლექცია. თუმცა, Drudla აქვს ერთი ფუნქცია - მისი შემქმნელები თავდაპირველად ასახული მასში. ქვემოთ მოცემულ სურათზე ხედავთ მეგობარს, რომელიც ხელს უწყობს სიმბოლური აზროვნების განვითარებას.

სხვა გზა არის ცდილობენ რეპროდუცირება ფანტაზიით მხოლოდ ჩანს ობიექტები. კარგი ეხმარება თამაშის "მატჩი". გამართავს მას, თქვენ უნდა ჩააგდოს ხუთი მატჩი მაგიდაზე, შევხედოთ მათ, გადაუხვიოს, და მეორე ბოლოს მაგიდა წარმოაჩინოს მათი ადგილმდებარეობა სხვა ხუთი მატჩები. თავდაპირველად ეს არ შეიძლება იმუშაოს, თუმცა პრაქტიკა მოუტანს შედეგს. ყოველ დროს, თქვენ უნდა შეეცადოთ გაატაროთ ნაკლები დრო. როდესაც ის იწყება მისაღებად, მატჩების რაოდენობა შეიძლება გაიზარდოს.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ ამუშავება უკვე ნაცნობი სუბიექტების ახალი ფუნქციებით. მაგალითად, ჩვეულებრივი მაქმანი ან კაფონის tights, შეგიძლიათ მშრალი ხახვი, გამოიყენოთ როგორც fuctive ელემენტის დეკორი ყვავილების ქოთნები, მიიღოს თოჯინები მათგან.
კიდევ ერთი კარგი გზა არის სიტყვა ეპითეტების და ანტი-ფილის სიტყვის შერჩევა. ამ წვრთნის შესასრულებლად, თქვენ უნდა დაწეროთ ნებისმიერი სიტყვა ფურცლის ცენტრში, მარჯვენა მხარეს - განმარტებები, რომლებიც შეესაბამება. მარცხენა სიტყვებით, რომელიც არ შეიძლება ამ პუნქტთან ან ფენომენთან. მაგალითად, შეგიძლიათ გაითვალისწინოთ სიტყვა "კაცი". ადამიანი შეიძლება იყოს თავისუფალი, ჭკვიანი, მდიდარი, თხელი, მოწინავე და ა.შ. განმარტებები, რომლებიც არ შეესაბამება ამ სიტყვას - ძველი, ცეცხლგამძლე, თხევადი, აღნიშნა.
თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ბოლო შეხვედრის რეპროდუცირება მეგობრებთან ან კოლეგებთან. მოგონებების პროცესში აუცილებელია გახსოვდეთ: რამდენი ადამიანი იყო კომპანიაში? რა ტარება? რა კერძები იყო მაგიდაზე? რა იყო საუბარი, რა თემები განიხილეს? რა გამოცდილება თან ახლავს ამ შეხვედრას?

ეს წვრთნები შეიძლება გადაკეთდეს თავისი შეხედულებისამებრ. მთავარია, რომ ეს მეთოდები სიმბოლურ აზროვნებას იყენებენ. უფრო ხშირად ახორციელებს წვრთნებს, უფრო მეტია, ვიდრე ფსიქიკის ეს ქონება განვითარდება.

Vite- ფორმის აზროვნება არის პრობლემების გადაჭრის პროცესი, რომლის დროსაც ადამიანი მუშაობს ობიექტებთან, მხოლოდ მათი ვიზუალურად, მაგრამ სინამდვილეში მათთან ურთიერთქმედების გარეშე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ვიზუალური ფორმის აზროვნების პროცესის გამოყენებით, ადამიანს შეუძლია შეცვალოს კონკრეტული სუბიექტის იმიჯი (მაგალითად, ტელევიზორი) ნებისმიერ ადგილას (მაგალითად, ავეჯის გადაშენებისას ბინის სხვა ნაწილში) წარმოიდგინეთ, როგორ გამოიყურება იქ, ხოლო არ გადადის რეალობაში.

Vite- ფორმის ფიქრი: რა არის ეს

ამ ტიპის აზროვნების გამორჩეული თვისებაა თვისებების და ობიექტების საგანგებო კავშირების დამყარება. აუცილებელია, როდესაც ადამიანს სურს თავისი საქმიანობის შედეგად რაღაცის მიღება, მაგრამ ამავე დროს, ის უბრალოდ წარმოადგენს სიტუაციას, არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ გააკეთა ეს და რა მოხდება ბოლოს. ასეთი ტიპის აზროვნებისათვის, ტვინის მარჯვენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია.

ფსიქოლოგის მიხედვით ჯ. პიაგი, ბავშვთა ფსიქიკური პროცესის განვითარებაში შეიძლება გამოირჩეოდნენ შემდეგი ნაბიჯები:

პრაქტიკული (სენონი). ბავშვი დაბადებიდან და 2 წლის ასაკში მსოფლიოში მანიპულაციების დახმარებით ცხოვრობს.
პრეოპერაციული. იწყება დაახლოებით 2 წლის და გაგრძელდება 7 წლამდე. ამ დროს, ის ვითარდება, ისევე როგორც შესაძლებლობების სანახავად სათაური, რომელიც ასრულებს სხვადასხვა მანიპულაციებს.

ეს ხდება 4-5 წლის განმავლობაში, როდესაც ბავშვები თანდათანობით მოძრაობენ პრობლემების გადაჭრისას საკონტაქტო მეთოდით, რომლებიც თავიანთ სურათებს მუშაობენ.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ! ნათელი ფორმის აზროვნების პროცესი ხდება 5-6 წლის ასაკში. ამ დროს, კონკრეტული ამოცანის მოსაგვარებლად, ბავშვი აღარ უნდა აღინიშნოს, რომ სუბიექტთან ურთიერთქმედება აღარ არის, მას შეუძლია შექმნას ყველა თავისი ქმედება გონებაში, ფსიქიკურ დონეზე.

ვიზუალური სიმბოლური აზროვნების განვითარება

სკოლამდელი პერიოდის დაწყებისას, ბავშვებს შეუძლიათ გადაადგილების პრობლემების გადაჭრა, ობიექტის გამოყენება მხოლოდ პირდაპირი კონტაქტით. დროთა განმავლობაში, მათ არ აქვთ უნარი ძიებისას პასუხი არ არის, რომ არ იმოქმედოს საგანი ტაქტილში, მაგრამ ხაზს უსვამს მას გონებაში.

ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარება შესაძლებელია, თუ ბავშვებს შეუძლიათ დაამატოთ ნივთები სხვადასხვა ნაწილების ნივთები, გადაადგილება მათ, გამოყოფს ძირითად ნიშნებს გონებაში. უკვე 4 წლის განმავლობაში, ბავშვებს სრულად ჩამოაყალიბეს ფსიქიკის ძირითადი ფუნქციები, რაც ქმნის ამ ტიპის აზროვნების ინტენსიურ განვითარებას. ამ დროისთვის, რომ მნიშვნელოვანია ბავშვის მომზადება, და ამისათვის სპეციალურ წვრთნებს ვითარდება, რომლებიც იყოფა 2 ჯგუფად:

შერწყმა

მთავარი მიზანია ბავშვისთვის გარკვეული სურათების შექმნის საფუძველზე ბავშვის შექმნის საფუძველზე. წყარო კოდი შეიძლება იყოს ყველაზე განსხვავებული, მათემატიკური ნიშნებიდან, ანბანური და ციფრული პერსონაჟებისგან, კომპლექსური გეომეტრიული ფორმებისგან.

ამოცანები განსხვავებულად. თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვს ციფრული და მათემატიკური ნიშნებისგან ადამიანის ფიგურა შექმნას. ან უზრუნველყოს სრული თავისუფლება მოქმედების და ნახეთ, რა მოხდება. ასეთი ამოცანებია: დაკარგული ელემენტის მოძიებისა და აღდგენის ამოცანები.

კარგი წვრთნა არის თამაში "ჭადრაკის დაფა", რომელშიც მას სთავაზობენ სხვადასხვა ნაწილაკებისგან, რათა შეიქმნას ველი, ალტერნატიული მათ. თქვენ შეგიძლიათ ორგანიზება სიჩქარე კონკურსები და თანდათანობით გაზრდის საველე ზომა.

ტრანსფორმაციული

ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარებისათვის ასეთი წვრთნების მიზანი არის ორიგინალური, სრული გამოსახულების შეცვლა, ისე, რომ რაღაც ახალია. მატჩების წვრთნები ყველაზე ხშირად გამოიყენება. ბავშვს მოცემულია მატჩების ან chopsticks- ის გამოსახულება. შემოთავაზებულია რამდენიმე მატჩის ამოღება ან გადასვლის მათ, რომ ახალი ფიგურაა. მაგალითად, წყარო არის სახლი, საიდანაც თქვენ უნდა შეამოწმოთ ყუთი, გადაადგილება ჩხირები (მატჩები).

დახმარება სიჩქარის დახმარებას. მონაწილეები გადანაწილდებიან ფურცლებზე 20 ცალი ოდენობით. როგორც ამოცანა, ის, რომ ყველა წერილი ენდობა, რომ ახალი სუბიექტი გამოჩნდება. ყველა 20 სურათი უნდა იყოს ცნობადი და განსხვავებული. ამოცანაზე დასახლებული დროის დასრულების შემდეგ, ეს არის დისკუსია შექმნილი გამოსახულების აღიარებისა და ორიგინალობის შესახებ.

როგორც სავარჯიშო გამოყენების ჯგუფი ნახაზი. ამ შემთხვევაში, სანამ დავალებამდე დააყენებს - არატრადიციული იმიჯის შექმნა. თქვენ შეგიძლიათ ოდნავ ვიწრო თემა და ვარაუდობენ, რომ მომავალში არარსებული მონსტრის ან ტელეფონით მიაპყროს.

ბავშვებისათვის, შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ შემდეგი წვრთნები:

მიაპყროს წერილი "შ" და შეეცადეთ აქციოს ისე, რომ აღმოჩნდეს ანბანის სხვა წერილი. უნდა მოხდეს "ე";
აღწერეთ dew, გამთენიისას, ცისარტყელას, კბილის ჯაგრისს.

ამდენად, გონებაში ობიექტების წარმოდგენის უნარი, მათ გადაადგილება, სხვადასხვა მანიპულაციების შესრულება, უზრუნველყოფს Preschooler- ს შესაძლებლობას, რომ რეალობისა და ფენომენის არსებობის ზოგადი პრინციპების აღიარება. ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარების დონე, რომელიც 7 წლის ასაკში მიღწეულია, არის ფსიქიკის ჩამოყალიბების ზოგადი პროცესის ძირითადი წვლილი.

ხშირად თქვენ უნდა მოვისმინოთ, თუ როგორ ხალხს უგულვებელყოფილია ცუდი მეხსიერების ან არყოფნის საჩივარი. და, შესაბამისად, ისინი ეძებენ შესაძლებლობას, გააუმჯობესონ memorization პროცესის, მათი ყურადღება და დაკვირვება. მაგრამ მე არასდროს მოვისმინე ვინმე ამბობდა, რომ ვერ ვფიქრობ და მინდა ვისწავლოთ, როგორ ფიქრობთ. ძალიან უცნაურია, რადგან ფსიქიკური შესაძლებლობები მნიშვნელოვანია ნებისმიერ საქმიანობაში. იქნებ ეს მოხდება, რადგან ფიქრი იმდენად ძვირფასი საჩუქარია, რომ მრცხვენია, რომ ვაღიაროთ მისი ნაკლებობა?

ალბათ, კიდევ ერთი არანაკლებ მნიშვნელოვანი მიზეზი არანაკლებ მნიშვნელოვანია აზროვნების განვითარებაზე, არის რწმენა, რომ ზრდასრული არ შეუძლებელია. და ერთადერთი გზა გახდეს პატარა ჭკვიანია, არის ცოდნის დაგროვება.

მაგრამ ეს თვალსაზრისით არასწორია. ეს არ არის მხოლოდ შესაძლებელი ზრდასრული აზროვნების განვითარება, მაგრამ აუცილებელია, მაგრამ ისინი არ დატოვებენ რაიმე ცოდნას. ინფორმაცია, მისი მოცულობის მიუხედავად, მხოლოდ აზროვნების მასალის მშენებლობას წარმოადგენს. Bricklayer არ არის საკმარისი ზოგიერთი აგურის აშენება ლამაზი ციხე, ჯერ კიდევ სჭირდება უნარი, უნარები, ცოდნა ტექნიკური ტექნიკა და უნარი, როგორც დისკები ყველა ამ ერთად.

რა თქმა უნდა, შესაძლებელია გავიხსენოთ დეველოპერების განცხადება, რომ ის არ იცვლება ასაკთან. მაგრამ ფიქრი არ არის სრულიად ინტელექტუალური. აზროვნება არის საქმიანობა, და ნებისმიერი მოითხოვს უნარების განვითარებას და ფორმირებას. ფსიქიკური უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბების პროცესი არა მხოლოდ აზროვნების ახალ გზებსა და ტექნიკას ამაღლებს, არამედ ვითარდება, რაც თავისთავად აფასებს თავის თავს.

ჩვენი ტვინი არის ძალიან მოქნილი და მგრძნობიარე ინსტრუმენტი, რომელიც განკუთვნილია მუდმივი აქტიური მუშაობისთვის. ჩვენი აზროვნების ეფექტურობა და ხარისხი და დამოკიდებულია. მართლაც, ტვინის პროცესში, ნეირონებს შორის ახალი ურთიერთობები ჩამოყალიბდა, ნერვული ქსელები გართულებულია და, შესაბამისად, ვითარდება უნარი.

ასე რომ, პასუხი კითხვაზე "არის აუცილებელი აზროვნების განვითარება". ეს რჩება გაერკვნენ, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს.

აბსტრაქტული ლოგიკური აზროვნების განვითარება

ითვლება აზროვნების ყველაზე მაღალი ფორმა, თუმცა შესაძლებელია ამით ამტკიცებდეთ, რადგან ეს არ არის დაკავშირებული, მაგრამ სიმბოლური აზროვნება. მაგრამ, ერთი გზა ან სხვა, ლოგიკა აუცილებელია ზრდასრული პირისთვის მრავალფეროვანი პრობლემების მოსაგვარებლად: ჩვეულებრივი, ყოველდღიური, პროფესიული და სამეცნიერო.

რა უნდა განვითარდეს

ლოგიკური აზროვნება ეფუძნება რამდენიმე აზროვნების ოპერაციებს:

ანალიზი არის მთელი რიგი გამოყოფა მნიშვნელოვანი ელემენტების გამოყოფა, მათი სისტემის ორგანიზაციის, ფენომენის სტრუქტურის გაგება.
შედარება არის სისტემის ინდივიდუალური ელემენტების შედარება, ინდივიდუალური ნივთები და მოვლენები, რათა დადგინდეს მათი მსგავსება და განსხვავება.
სინთეზი არის ინდივიდუალური ნივთების გადასვლის მთელი, აერთიანებს ნაწილებს, ხშირად ასოცირდება მათი კომბინაციით ახალი კომბინაციით.
აბსტრაქცია - განადგურება უმნიშვნელო ან გარდამავალი აზროვნებისგან, რომელიც ფიქრობს აბსტრაქტული კონცეფციების (ნომრები, ფორმულები), აბსტრაქტული კონცეფციების სპეციფიკური გამოსახულებების ჩანაცვლება.

პირველი სამი ძირითადი ოპერაცია შეიძლება ილუსტრირებულია საერთო საბავშვო თამაშით ფერადი პირამიდებით. ბავშვი დაიშალა უკვე შეგროვებული პირამიდა და მიიჩნევს, რომ მისი ბეჭდები - ეს არის ანალიზი. შემდეგ, ასამბლეის პროცესში, იგი ადარებს რგოლებს სიდიდეში, ზოგჯერ ფერისა და ფორმით შედარება. შემდეგ აგროვებს პირამიდას ინდივიდუალური ელემენტებისგან - სინთეზი. ეს არის ის, რაც აზროვნების პროცესი ხელმისაწვდომი ბავშვის ვიზუალური ეფექტური აზროვნების დონეზე. და ჩვენ გვინდა ლოგიკური განვითარება, ამიტომ ჩვენ შევასრულებთ ოპერაციებს არა ბეჭდები და კუბურები, არამედ კონცეფციებით.

ლოგიკური აზროვნებისათვის აუცილებელია განვითარებული სიტყვა, რადგან ეს აზროვნება კონცეპტუალურ ფორმაშია. უფრო მეტიც, ეს ვრცელდება არა მხოლოდ ზეპირი, არამედ წერილობითი სიტყვით, რომელიც თავისთავად უფრო ლოგიკურია და უბრძანა.

როგორ განვითარება

ლოგიკური აზროვნება ეფუძნება მკაცრ კანონებსა და წესებს, რომლებიც შემუშავებულია ანტიკვარული ფილოსოფოსების მიერ და ლოგიკა ყოველთვის განიხილავს აზროვნების ხელოვნებას. თეორიული ცოდნა ასევე სასარგებლოა, მაგრამ განვითარებისთვის არასაკმარისია. თუ არ იცი, მაშინ ეს არ არის დაბრკოლება განვითარებისთვის. არსებობს უფრო მნიშვნელოვანი პრაქტიკა, სამაგისტრო უნარები. ტრენინგის პროცესში ჩამოყალიბებულია სხვადასხვა უნარ-ჩვევები, ისევე როგორც სხვა უნარები. და მათთვის, ვისაც სურს ლოგიკური უნარ-ჩვევების განვითარება, შეგიძლიათ რამდენიმე წვრთნის შესთავაზოთ.

სწავლება ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის

ლოგიკური აზროვნების მრავალი გზა არსებობს. მაგალითად, ფსიქოლოგებს უფრო მეტს ვურჩევ. უფრო მეტიც, არ აქვს მნიშვნელობა, მხატვრული ან სამეცნიერო ლიტერატურა, მთავარია, რომ გავიგოთ წაკითხული, დაწეროს მათი აზრები, დასკვნები, ავტორის წინააღმდეგ კამათის წინააღმდეგ, რათა მას ეწინააღმდეგებოდეს. კარგად დაეხმარება ლოგიკის განვითარებას IT დესკტოპის და კომპიუტერული თამაშების საფუძველზე, როგორიცაა ჭადრაკის, ქვები, ზღვის ბრძოლა და სხვა.

ამ მიზნით შეგიძლიათ გამოიყენოთ და სპეციალურად შექმნილი წვრთნები.

განახორციელოს "ლოგიკა ჯაჭვები"

ეს არის ლოგიკის განვითარების ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული სასწავლო ამოცანა. მას აქვს მრავალი ფორმა, სახეობები, სხვადასხვა ასაკის მოდიფიკაციები. მისი მიზანია ვისწავლოთ ლოგიკური კავშირების ჩამოყალიბება რამ, მოვლენები, კონცეფციები.

ვარიანტი 1

მაგალითი: ორი ობიექტი მოცემულია - თევზი და ბოთლი. იპოვეთ, რომ მათ შეუძლიათ სავალდებულო. რაც შეიძლება საჭირო პასუხები, შეგიძლიათ შესთავაზოთ:

ორივე ობიექტს აქვს მსგავსი გამარტივებული ფორმა;
და თევზი, და ბოთლი დაკავშირებულია წყლით;
თუ ბოთლი არის პლასტიკური, მაშინ ეს, როგორც თევზი, შეიძლება ბანაობა;
თევზი და ბოთლები შეიძლება იყოს იგივე ფერი;
ორივე ობიექტი შეიცავს სასარგებლო ნივთიერებებს ადამიანისთვის და ა.შ.

ვარიანტი 2.

ორი მოვლენა ხდება, შედარებით მოკლე დროით გამოყოფილია:

კომპანიის ხელმძღვანელის მაგიდაზე ფანქრის იატაკზე მოდის.
ერთ-ერთი სამხრეთ-აღმოსავლეთის კურორტზე არის ცეცხლი.

დააინსტალირეთ ლოგიკური კავშირი პირველ და მეორე ღონისძიებას შორის. შეხედეთ რამდენი შუალედური მოვლენა იქნება თქვენს ლოგიკურ ჯაჭვში. შეეცადეთ ავაშენოთ სხვა, სადაც მოვლენები უფრო ან ნაკლები.

თუ სწავლება ხორციელდება ჯგუფში, საინტერესო იქნება ყველა მონაწილეთა ლოგიკური ჯაჭვების შედარება და ანალიზი, აირჩიე ყველაზე საინტერესო. თქვენ შეგიძლიათ გააგრძელოთ სწავლება მომდევნო ღონისძიების გამოგონებით და ცეცხლსა და მას შორის კავშირის დასადგენად.

განახორციელოს "წინადადებების შედგენა"

ლოგიკური აზროვნება მჭიდროდაა დაკავშირებული სიტყვის საქმიანობასთან, ზოგადად ძირითადად კონცეპტუალურ და ხელმოწერას წარმოადგენს. აქედან გამომდინარე, ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის სასარგებლოა მოკლე (და ხანგრძლივი) ისტორიების, ესეების, შენიშვნების შესახებ, რათა შეინარჩუნოს დღიური.

და ვინ ნამდვილად არ მუშაობს ან ვწუხვარ, შეგიძლიათ დაიწყოთ ცალკე შეთავაზებები. მაგრამ არ არის მარტივი, მაგრამ unitnected ცნებები და ობიექტები. შენი ამოცანა არ არის ადვილი წერა სასჯელი, მაგრამ ისე, რომ იგი გამოიყურება საკმაოდ ლოგიკური.

აირჩიეთ სამი ობიექტი, რომელიც არ არის ყველაზე მეტად ერთმანეთთან. მაგალითად: "პროტეინი", "ვერტმფრენი" და "ჭიქა კაპუჩინო". ახლა გააკეთეთ ფრაზა, რომელიც ლოგიკურად კომბინირებულია ამ ობიექტებზე. მაგალითად, ასეთი წინადადება შეიძლება შედგებოდეს: "ვერანდაზე დავდიოდი, როდესაც ვერტმფრენმა ვერტმფრენმა ვერტმფრენი ჰყავდა და კაპუჩინოსთან ერთად ჩემი ჭიქა."

სცადეთ თქვენი შეთავაზებით ან სხვა სამი ობიექტის შერჩევა. მაგალითად: მაკრატელი, ზვიგენი, ქაბაბი; წიგნი, ლიმონი, ცირკი და ა.შ.

Exercise "მე ვიტყვი განსხვავებულად"

ეს სწავლება ასევე არის სიტყვიერი აზროვნების განვითარებაზე, რაც ლოგიკურია. მოდი რამდენიმე მარტივი, თუნდაც ბანალური ფრაზა ყოველდღიური ღონისძიება. მაგალითად: "ჩვენ გვიყვარს პარასკევი, რადგან ეს სამუშაო კვირის ბოლო დღეა".

ახლა გამოხატეთ იგივე აზრი, მაგრამ სხვა სიტყვებით. ძირითადი მდგომარეობა: არ არის სიტყვა საწყისი ფრაზა უნდა განმეორდეს. რამდენი ასეთი ახალი წინადადება იმავე მნიშვნელობით შეგიძლიათ შეადგინოთ?

ლოგიკური აზროვნება უდავოდ მნიშვნელოვანია და მის გარეშე შეუძლებელია ცხოვრების ნებისმიერ სფეროში. მაგრამ არანაკლებ მნიშვნელოვანი და სიმბოლური აზროვნება.

სიმბოლური აზროვნება და მისი განვითარება

ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროში კონტროლდება ფიგურალურად, ადამიანის ცენტრიც მდებარეობს. ეს, ზოგადად, და ყველაფერი ამბობს. მაგრამ პრობლემა ის არის, რომ მარჯვენა ნახევარსფეროში, პირველ რიგში, 3-5 წლის ასაკში, დომინირებს ფსიქიკურ საქმიანობას. მაგრამ შემდეგ აქტიური განვითარება iconic ფუნქცია (სიტყვის, წერილები, ანგარიშები) ასტიმულირებს განვითარებას მარცხენა ნახევარსფეროს, რომელიც პასუხისმგებელია აბსტრაქტული ლოგიკური აზროვნების. მარჯვენა ნახევარსფეროს საქმიანობა მცირდება და ფიგურული აზროვნება ფონზე გადადის.

"რაც შეეხება შემოქმედებას?" - თქვენ გეკითხებით. Ის არის. შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება შეუძლებელია სურათების ოპერაციების გარეშე. დიახ, და გარეთ შემოქმედების, ეს აზროვნება საჭიროა. ფერწერის, ხმები, სუნი, მოძრაობები, მათ, გააკონტროლებს, მათ შორის, ფსიქიკური და ობიექტური საქმიანობის ჩათვლით. უფრო მეტიც, დადასტურებულია, რომ ნებისმიერი აზროვნების აქტი იწყება სურათების დაბადებით და მათთან მჭიდრო კავშირში მიედინება.

რა უნდა განვითარდეს

ფიგურალური აზროვნების განვითარების საკითხზე დაბრუნება, ჩვენ განვსაზღვრავთ, რომელი მიმართულებით გადაადგილება, რა თვისებები და ხარისხი ჩვენი ფსიქიკის უნდა განვითარდეს:

ფორმის;
გამოსახულებებით, მათი ანალიზით, შედარებით, კომბინაციით;
წარმოსახვა, როგორც ახალი სურათების შესაქმნელად;
კომბინატორული აქტივობა - შეგნებულად და მიზანმიმართულად დიზაინის გამოსახულებების უნარი, რაც ინახება მეხსიერებაში;
ვხედავ, რომ ლოგიკური აზროვნების ხარისხი და თვისებები;
უნარი fantasize.

ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური გზა ჩამოყალიბების თვალსაზრისით არის შრომისმოყვარეობა. იგი ხელს უწყობს მუდმივად შეინარჩუნოს სწორი ნახევარსფეროში კარგი ფორმით, ამდენი წვრთნები შეიცავს შემოქმედების ელემენტს.

სწავლება "სურათების დასვენება"

ჩვენი უმრავლესობა შეშფოთებულია ცოდნის დაგროვებაზე. ჩვენ ვცდილობთ გვახსოვდეს საჭირო ინფორმაცია, სახელები, ვადები, ნომრები, წესები. ხშირად ცდილობენ გახსოვდეთ და შეგნებულად გადავარჩინოთ სურათები მეხსიერებაში? ნაკლებად მნიშვნელოვანია? მაგალითად, საშემოდგომო პარკის იმიჯი მშობლიურ ქალაქში ან საყვარელი სახე, ბებია ნამსხვრევების სუნი ან ზღვის სერფინგის ხმა. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაზე ხშირად, რაც ჩვენ გვახსოვს, არის შემთხვევითი scraps of შთაბეჭდილებები. შევეცადოთ შეცვალოთ იგი და გაახანგრძლივოს გამოსახულებების რეპროდუცირება.

დავიწყოთ მარტივი. გახსოვდეთ პიროვნების პირისპირ შენთან ახლოს. შეეცადეთ რეპროდუცირება ეს დეტალურად, გავიხსენოთ თითოეული შეხება, wrinkle, mole. და ახლა წარმოიდგინეთ, რომ ეს კაცი ღიმილი, სამწუხარო, frowning, winks თქვენ.

ჩვენ ახლა უფრო რთულ ამოცანებს მივმართავთ.

წარმოიდგინეთ ხუთი ფერადი ელემენტი. პირველი, ხუთი წითელი, მაგალითად, მარწყვის, საჰაერო ბურთი და ა.შ. შემდეგ ხუთი ფორთოხალი და ასე შემდეგ სპექტრი. იმისათვის, რომ არ მოხდეს დაბნეული, დაწერეთ ეს შვიდი ჯგუფების ნივთები.

წარმოიდგინეთ იმიჯი მეგობარს თქვენ (არყის ქვეშ ფანჯარა, ნეკერჩხალი გასწვრივ გზა მუშაობა). შეეცადეთ გახსოვდეთ დეტალურად და ყურადღება მიაქციოთ, რა დროს ხედავთ ამ ხეზე. და ახლა წარმოიდგინეთ, თუ როგორ სურათს შეცვლის სხვა დროს - შემოდგომაზე, ზამთარში, გაზაფხულზე, ზაფხულში. სურათის ხე შეიძლება შეიცვალოს სახლები ან ქუჩები, მდინარეები ან ეზოში.

გახსოვდეთ და წარმოიდგინეთ სხვადასხვა ხმები: ბუნების 5 ხმა (წვიმის ხმაური, შემოდგომის ფოთლების ხმაური და ა.შ.), ქალაქის 5 ხმა, 5 ხმები, მექანიზმების 5 ხმა.

გახსოვდეთ და წარმოადგინეთ გარკვეული ღონისძიება (დღესასწაული, საოჯახო ვახშამი, შეხვედრა ხელმძღვანელი და ა.შ.). შეეცადეთ გახსოვდეთ ხალხის, ავეჯით, ჭურჭლის გამოსახულებები, ცდილობენ წარმოადგინონ ფერები და ხმები და გემოვნების შეგრძნებები და სუნი.

წვრთნები "ფანტასტიკური სურათები"

შემოქმედებითი არის სიმბოლური აზროვნების "უმაღლესი პილოტი", ამიტომ ის ახალი სურათების შექმნას ახდენს. რა? და ყველაფერი, რაც ჩვენს მეხსიერებაშია. მაგრამ პროცესის ხელშეწყობის მიზნით, გარკვეული სახის საფუძველი. მაგალითად, ნიშანი. ეს არის ლოგიკური აზროვნების ატრიბუტი, უფრო საინტერესოა ის, რომ ის გამოიყენოს სიმბოლური აზროვნების განვითარებისთვის.

ნიშანი - ეს შეიძლება იყოს ციფრი, წერილი ან რაიმე სახის მათემატიკური სიმბოლო, რომელიც განუყოფელია - აბსტრაქტული ობიექტი, ის არ არსებობს ობიექტურ სამყაროში. მაგრამ ამ უსამართლობის აღმოფხვრა. მაგალითად, მომზადება, მაგალითად, ფიგურა 4 მატერიალური და ცოცხალი არსების სახით, მისი მახასიათებლებით, ხასიათის, ჩვევების, შეღავათებით. და დაწერე პატარა ამბავი. სცადეთ, რომ მეოთხე სურათი არის რეალისტური. დაფიქრდით, სად ცხოვრობს ის, რაც ლანჩს ურჩევს, ვინ არის მეგობარი, რასაც აკეთებს.

თავდაპირველად შეიძლება ჩანდეს გართულებული და უცნაური საქმიანობაც. მაგრამ არ დავთმობთ, ეს არის ჩვენი მარცხენა ნახევარსფერო, ალოგიკური აზროვნების მიერ ფანტაზიის ფრენის ბლოკავს. არ მისცეს მას ფანტაზია, დააკავშირეთ მუშაობა. რა არის უფრო ლოგიკური მოღვაწეები 4? რა საქმიანობა შეესაბამება მას?

თქვენ ასევე შეგიძლიათ შექმნათ ხმის გამოსახულება, მაგალითად, მტვერსასრუტის ხმაური. რა არის ეს კეთილი ან გაბრაზებული, თბილი ან ცივი? და რა ფერია მტვერსასრუტის ხმა? რატომ ეშინია კატა? იქნებ ხედავენ რაიმე სახის ბოროტი არსება? Რას გავს?

თამაშები სურათები სურათები მიყვარს ორივე ბავშვები და მოზარდები, მაგრამ ეს არ არის მხოლოდ თამაშები, ეს არის ძალიან ძლიერი ინსტრუმენტი განვითარების ჩვენი აზროვნების და ფსიქიკის ზოგადად. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაფერი, რაც მოსაწყენია მოსაწყენი და ნაცრისფერი ჩვეულებრივი, ქმნის ჩვენი ტვინის spin სწრაფად. არ მისცეს მათ ჟანგი მუშაობის გარეშე. ყოველივე ამის შემდეგ, შუა საუკუნეების ფილოსოფოსი René Descartes განაცხადა: "Cogito Ergo თანხა" - "მე ვფიქრობ, ეს ნიშნავს, რომ".

მეცნიერები გთავაზობთ რამდენიმე ვარიანტს აზროვნების განსაზღვრისათვის:

ინფორმაციის ასიმილაციისა და დამუშავების უმაღლესი ეტაპი, რეალობის ობიექტებს შორის მიზეზობრივი ურთიერთობების დამყარება.
ობიექტების აშკარა თვისებების გამოვლენის პროცესი და შედეგად, მიმდებარე რეალობის იდეა.
ეს არის რეალობის შემეცნების პროცესი, რომელიც ეფუძნება ცოდნას, იდეებისა და ცნებები ბარგის უწყვეტი შევსებას.

ფიქრი რამდენიმე დისციპლინს სწავლობს. ფიქრი და ტიპები ფიქრობენ ლოგიკას, პროცესის ფსიქო-ფიზიოლოგიურ კომპონენტს - ფიზიოლოგიასა და ფსიქოლოგიას.

აზროვნება ვითარდება მთელი ადამიანის სიცოცხლეში, დაწყებული infancy. ეს არის ადამიანის ტვინში რეალობის რეალობის თანმიმდევრული პროცესი.

ადამიანის აზროვნების ნახვა

ყველაზე ხშირად, ფსიქოლოგები შინაარსით ფიქრობენ:

აბსტრაქტული (სიტყვიერი ლოგიკური) ფიქრი;

წარმოსახვა

შემუშავებულია მხატვრების, მოქანდაკეების, მოდის დიზაინერების მიერ - შემოქმედებითი პროფესიის ხალხი. ისინი შეცვალონ რეალობას იმიჯი და მისი დახმარებით, ახალი თვისებები გამოყოფილია სტანდარტული ნივთებისთვის, არასტანდარტული კომბინაციები.

Vite- ფორმის აზროვნება გულისხმობს პრობლემის ვიზუალურ გადაწყვეტას პრაქტიკულ ქმედებებზე. ამ სახეობის განვითარებისთვის შეესაბამება ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს.

ბევრი ფიქრობს, რომ ვიზუალური ფორმის ფიქრი და წარმოსახვა იგივეა. თქვენ არასწორია.

აზროვნების საფუძველია რეალური პროცესი, საგანი ან ქმედება. წარმოსახვა ასევე მოიცავს გამოგონილი, არარეალურია გამოსახულებას, რა არ არის სინამდვილეში.

ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარებისათვის წვრთნები:

1. კითხვა-პასუხი:

თუ C კაპიტალური ასო n ინგლისური ანბანიდან 90 გრადუსზე გადაფარავს, რა შედეგს მიიღებს წერილში?

გერმანულ მწყემსში ყურების ფორმა?

ოთახების რაოდენობა თქვენს სახლში საცხოვრებელ ოთახში?

2. შექმენით ბოლო ოჯახის სადილის იმიჯი. გონებრივად მიაპყროს ღონისძიება და უპასუხეთ კითხვებს:

რამდენი ოჯახის წევრი იყო ვინ იყო ტარება?

რა კერძები შეიტანეს?

რა იყო საუბარი?

წარმოადგინეთ თქვენი ფირფიტა, სადაც ხელები ცრუობს, სხდომის ნათესავთან ახლოს. ვგრძნობ გემოვნების კერძებს, რომ თქვენ შეჭამა.

წარმოდგენილი სურათი იყო შავი და თეთრი ან ფერი?

აღწერეთ ოთახის ვიზუალური გამოსახულება.

3. აღწერეთ თითოეული ელემენტი:

დილის dew წვეთი;

eagle Soaring ცაში.

4. წარმოიდგინეთ სილამაზის, სიმდიდრე, წარმატება.

აღწერეთ ერთგულ სურათს ორი არსებითი სახელი, სამი ზედსართავი და ზმნები, ერთი ზმნა.

5. უზრუნველყოს ხალხი, რომელთანაც დღეს თქვენ კომუნიკაცია.

რას ჰგავდნენ ისინი ჩაცმული? აღწერეთ მათი გამოჩენა (თვალის ფერი, თმა, ზრდა და ფიზიკური).

შესანიშნავი ლოგიკური აზროვნება (აბსტრაქტული აზროვნება)

პირი ხედავს სურათს ზოგადად, ფენომენის მხოლოდ მნიშვნელოვანი თვისებები, უმნიშვნელო ნაწილების შეუსრულებლობის გარეშე, რომელიც მხოლოდ სუბიექტს შეავსებს. ასეთი აზროვნება კარგად არის განვითარებული ფიზიკოსების, ქიმიკოსების შორის - ადამიანები, რომლებიც პირდაპირ დაკავშირებულია მეცნიერებთან.

აბსტრაქტული აზროვნება გამოირჩევა 3 ფორმა:

კონცეფცია - ობიექტები კომბინირებულია საფუძველზე;

განაჩენი - ობიექტების ნებისმიერი ფენომენის ან კომუნიკაციის დამტკიცება ან უარყოფა;

მიმოხილვა - დასკვნები, რომლებიც ეფუძნება რამდენიმე გადაწყვეტილებას.

აბსტრაქტული აზროვნების მაგალითი:

თქვენ გაქვთ ფეხბურთის ბურთი (თქვენ შეგიძლიათ მასშიც კი). რა შეიძლება გაკეთდეს მასთან?

პარამეტრები: ფეხბურთის თამაში, ჩააგდოს ბეჭედი, იჯდეს მასზე და ა.შ. - არ არის რეზიუმეები. მაგრამ თუ წარმოგიდგენიათ, რომ ბურთის კარგი თამაში მწვრთნელის ყურადღებას მოიძია და თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ცნობილი საფეხბურთო გუნდში ... ეს უკვე მიზანშეწონილია, აბსტრაქტული აზროვნება.

ახორციელებს აბსტრაქტული აზროვნების განვითარებისათვის:

1. "ვინ არის ზედმეტი?"

რამდენიმე სიტყვა, აირჩიეთ ერთი ან მეტი სიტყვა, რომელიც არ არის შესაფერისი მნიშვნელობა:

ფრთხილად, სწრაფი, მხიარული, სამწუხარო;

თურქეთი, მტრედი, Crow, იხვი;

ივანოვი, ანდრიუშა, სერგეი, ვლადიმერი, ინა;

მოედანი, მაჩვენებელი, წრე, დიამეტრი.

plate, Saucepan, კოვზი, მინის, ბულიონი.

2. რა განსხვავებაა:

თითოეული წყვილი იპოვის მინიმუმ 3 განსხვავებას.

3. მთავარი და საშუალო.

რამდენიმე სიტყვისაგან, აირჩიეთ ერთი ან ორი, რომლის გარეშეც კონცეფცია შეუძლებელია პრინციპში.

თამაში - მოთამაშეები, ჯარიმა, რუკები, წესები, დომინოს.

ომი - იარაღი, თვითმფრინავები, ბრძოლა, ჯარისკაცები, ბრძანება.

ახალგაზრდობა სიყვარული, ზრდა, მოზარდი, ჩხუბი, არჩევანი.

Boots - ქუსლი, ერთადერთი, cords, clasp, ზედა.

Shed - კედლები, ჭერი, ცხოველები, თივა, ცხენები.

გზა ასფალტშია, შუქნიშანი, მოძრაობა, მანქანები, ფეხით მოსიარულეები.

4. წაიკითხეთ ფრაზები პირიქით:

ხვალ პიესის პრემიერა;

მოდი ვიზიტი;

5. 3 წუთის განმავლობაში დაწერეთ იმდენი სიტყვები, რაც შეიძლება გ (შ, თ, ი)

(Beetle, Toad, ჟურნალი, სისასტიკე ...).

6. მოდი 3 ყველაზე უჩვეულო მამრობითი და მდედრობითი სახელები.

აშკარად ეფექტური აზროვნება

ეს გულისხმობს ფსიქიკური პრობლემების გადაწყვეტას სიტუაციის კონვერტაციის გზით, რომელიც წარმოიშვა რეალობაში. ეს არის პირველი გზა, რომელიც გადაეცემა ინფორმაციას.

ამ ტიპის აზროვნება აქტიურად ვითარდება სკოლამდელი ბავშვებისთვის. ისინი იწყებენ სხვადასხვა ობიექტების გაერთიანებას ერთ რიცხვში, გაანალიზებენ და ფუნქციონირებს. განვითარებული ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროში.

ზრდასრულთა, ამ ტიპის აზროვნება ხორციელდება რეალურ ობიექტებში პრაქტიკული სარგებლის ტრანსფორმაციის გზით. ხილვადობის ფორმის აზროვნება უკიდურესად განვითარებულია იმ ადამიანებში, რომლებიც მუშაობენ წარმოების სამუშაოებში - ინჟინრები, plumbers, ქირურგები. სუბიექტის დანახვაზე მათ ესმით, რა ქმედებები უნდა შესრულდეს. ხალხი ამბობს, რომ ხალხს ასეთი პროფესია აქვს "ხელი".

აშკარად ფორმის აზროვნება დაეხმარა უძველეს ცივილიზაციებს, მაგალითად, დედამიწის გაზომვა, რადგან პროცესში, ხელები და ტვინი ჩართულია. ეს არის ე.წ. სახელმძღვანელო დაზვერვის.

შესანიშნავად ვითარდება ჭადრაკის მკაფიო აზროვნების თამაში.

წვრთნები ვიზუალური ეფექტური აზროვნების განვითარებისთვის

მარტივი, მაგრამ ძალიან ეფექტური ამოცანა ამ ტიპის აზროვნების განვითარებაზე არის დიზაინერების კოლექცია. დეტალები უნდა იყოს მაქსიმალურად, არანაკლებ 40 ცალი. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ვიზუალური ინსტრუქცია.
არანაკლებ სასარგებლოა ასეთი ტიპის აზროვნების განვითარება და სხვადასხვა გამოცანები, გამოცანები. უფრო დეტალები იქნება უკეთესი.
5 მატჩისგან 2 თანაბარი სამკუთხედებისგან, 7-დან 2 სკვერიდან და 2 სამკუთხედიდან.
გადაიქცევა მოედანზე, ჭრის ერთხელ სწორი ხაზი, წრე, rhombus და სამკუთხედი.
ნაკადის პლასტილიური კატა, სახლი, ხე.
განსაზღვრავს სპეციალური მოწყობილობების გარეშე ბალიშის წონა, რომელზეც ძილი, მთელი ტანსაცმელი შენზე, ოთახის ზომა, რომელშიც შენ ხარ.

თითოეული სამი ტიპის აზროვნება უნდა განვითარდეს თითოეული ადამიანისთვის, მაგრამ ერთი ხედვა ყოველთვის ჭარბობს. ბავშვობაში ეს შესაძლებელია ბავშვის ქცევის თვალსაზრისით.

Იხილეთ ასევე:

ინტელექტი კაცი

კრიტიკული აზროვნების განვითარება

როგორ დავაღწიოთ უარყოფითი აზრები?

კომენტარები 6.

თეორიები წარმოშობის შესახებ და ადამიანებში აზროვნების არსებობის შესახებ 2 ჯგუფად იყოფა. წარმომადგენლები პირველ რიგში მიიჩნევენ, რომ ინტელექტუალური შესაძლებლობები თანდაყოლილი და უცვლელი რჩება. პირველი ჯგუფის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი თეორიაა გესტალტის ფსიქოლოგიის აზროვნების თეორია. მეორე ჯგუფის მიხედვით, ადამიანის სიცოცხლის პროცესში ფსიქიკური შესაძლებლობები განვითარდება. აზროვნება დამოკიდებულია საშუალო ზემოქმედების გარე გავლენასთან, ან სუბიექტის შიდა განვითარებაზე, ან სხვა.

ბავშვთა აზროვნების განვითარების ძირითადი მდგომარეობა მიზნად ისახავს მათ აღზრდას და სწავლობს მათ. აღზრდის პროცესში ბავშვი დააკმაყოფილებს საგანი ქმედებებსა და სიტყვას, ის ისწავლა მარტივი, მაშინ კომპლექსური ამოცანების მოსაგვარებლად, ისევე როგორც მოზრდილების მოთხოვნები და მათთან შესაბამისობის მოთხოვნები.

[...] მოზიდვა რას ფიქრობთ. დადებითი აზროვნება სიხარულს, წარმატებას, სიმდიდრეს და ბედნიერებას მოაქვს. [...]

[...] - ეს უნარი / უნარი გამოიყენოს წარმოსახვის, აზროვნების, თანდაყოლილი და შეძენილი უნარები და მეხსიერება [...]

[...] აღიქვამს მსოფლიოს გარკვეულწილად ილუზიას. მაგრამ ამავე დროს, აზროვნების და მეხსიერების ფუნქციები კარგად არის განვითარებული. ხშირად [...]

[...] ვითარდება შესაძლებლობები, ფორმები აზროვნება. შრომის პროცესში პირის ჩართვა იწვევს [...]

სიმბოლური აზროვნების განვითარება

ჩვენ ხშირად ვგრძნობთ მათ, ვისაც შეუძლია, არ გაატაროს სიტუაციის ხანგრძლივი ანალიზის დროს დრო, იპოვოთ გამომავალი. ასეთი ადამიანები, როგორც ჩანს, წარმოუდგენლად განვითარებული ინტუიცია, რადგან ყველა მომდევნო გათვლებით მხოლოდ მათ მიერ მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეზე ადასტურებენ. შესაძლებელია, რომ ინტუიცია ასევე აქ ითამაშა, და შესაძლებელია, რომ მთელი ის არის, რომ მათ შეიმუშავეს სიმბოლური აზროვნება. რა არის და როგორ უნდა გახდეს ასეთი ვირტუოზი ფიქრობდა, ჩვენ ახლა ვისაუბრებთ.

სიმბოლური აზროვნება და მისი ჯიშები

ადამიანის აზროვნება ძალიან მრავალმხრივია, რადგან ჩვენ ყველას გვაქვს ყოველდღე, თქვენ უნდა გადაწყვიტოს ძალიან განსხვავებული ამოცანები. მაგრამ მაინც არსებობს განყოფილება, თუმცა კლასიფიკაცია განსხვავებულია. ზოგიერთი სკოლა იზიარებს პრაქტიკულ და თეორიულ აზროვნებას, სხვები საუბრობენ თარგი და არა ბზარი აზროვნების შესახებ, მესამე კლასი კლასიფიცირებულია რეალობის სხვადასხვა შემცველების გამოყენებაზე - სიტყვები, სუბიექტი ან გამოსახულება. ეს არის ბოლო კლასიფიკაციის მიხედვით, გამოირჩევა ობიექტური, ვიზუალური ფორმის და სიტყვიერი ლოგიკური აზროვნებით.

ჩვენ გვაინტერესებს სიმბოლური (ვიზუალური ფორმის, სიმბოლური ასოციაციური ან სივრცითი ფორმის) აზროვნებაში. ითვლება, რომ ამ ტიპის აზროვნება იყო შემდეგი ეტაპი სუბიექტის განვითარების შემდეგ. მოდური აზროვნება საშუალებას გაძლევთ იხილოთ მთელი სიტუაცია მთლიანად, ლოგიკური ჯაჭვების გარეშე. თუ სიტყვიერი პასუხი არ არის საჭირო, მაშინ გამომავალი არ არის ჩამოყალიბებული. ამ ტიპის აზროვნების სიტყვა მხოლოდ სურათების საშუალებით შექმნილია ტრანსფორმაციის გამოხატვის საშუალებით. ზოგი ფიქრობს, რომ წარმოსახვა, როგორც სიმბოლური აზროვნება, მაგრამ ეს არასწორია. ფანტაზია სასურველ სურათს ქმნის სიმბოლური მეხსიერებისგან და სიმბოლური აზროვნება რეალურ ცხოვრებას ეყრდნობა.

სიმბოლური აზროვნების ფორმირება თანდათანობით ხდება, რადგან ყველა ფსიქიკური პროცესი განავითარებს და სიცოცხლის გამოცდილების დაგროვებას. ზოგიერთი ადამიანი, მათი ინდივიდუალური მახასიათებლების შედეგად, ძნელია ფსიქიკური სურათებით მუშაობისთვის, ისინი აუცილებლად გვჭირდება ვიზუალური საფუძველი. მაგრამ, როგორც აღმოჩნდა, შესაძლებელია სიმბოლური აზროვნების განვითარება, რა თქმა უნდა, თუ დროის გასატარებლად და ძალისხმევას ვრცელდება.

როგორ განვითარდეს სიმბოლური აზროვნება?

არსებობს მრავალი წვრთნები ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარებაზე, მოდით განვიხილოთ მათ ყველაზე გავრცელებული.

სიმბოლური აზროვნების განვითარების სხვადასხვა გამოცანები ძალიან პოპულარულია. სასაცილოა, რომ ბავშვები ხშირად გაართულებენ მათ, მაგრამ მათი მშობლები გადაწყვეტილებას აყენებენ. მაგალითად, ეს არის ისეთი საიდუმლო: რას აკეთებენ ყველა ადამიანი დედამიწაზე ამავე დროს? პასუხი ეს არის ხანდაზმული.
შემდეგი სავარჯიშო ხელს შეუწყობს სიმბოლური აზროვნების მომზადებას. შეამოწმეთ ყველა ადამიანი, რომელთანაც თქვენ ამ დღესთან დაკავშირებით. წარმოიდგინეთ ყველა დეტალზე, რადგან ისინი ჩანდა - თვალები და თმა, ზრდა, ასაკი, ტანსაცმელი. სცადეთ წარმოადგინონ თავიანთი მანერები, ჩვევები. გააკეთე იგივე ადამიანები გუშინ, შაბათ-კვირას, ბოლო შვებულებაში, დაბადების ბოლოში.
წარმოიდგინეთ ნებისმიერი დადებითი ემოცია, უბრალოდ არ გვაკავშირებს მას ნებისმიერი ობიექტი ან memoil. სცადეთ სხვადასხვა ემოციების რეპროდუცირება. რამდენად კარგად ხარ?
ვიზუალური ფორმის აზროვნების განვითარება გეომეტრია, უფრო სწორად გეომეტრიული ფორმებს დაეხმარება. წარმოადგინეთ თითოეული შემდეგი ორგანო: სფერო, კუბი, პრიზი, პირამიდა, ტეტრაჰედრონი, იოკასედრონი, დოდეკჰედრონი, ოქტჰედრონი. არ გამოიქცევიან გამოსახულების რეპროდუცირება, პირველად წარმოიდგინეთ სახეების მოწყობა, გონებრივად შეისწავლეთ ობიექტები გარეთ და შიგნიდან, შეეცადეთ გრძნობენ თითოეული ფორმის მოცულობას.
თუ თქვენ მართლაც არსებულ ობიექტებს წარმოადგენთ, კარგად აღმოჩნდებით, ქმნიან ფსიქიკურ სურათს, რაც არასდროს მინახავს. წარმოიდგინეთ ზღაპრული პერსონაჟები და ცხოველები, წარმოიდგინეთ მომავალი, ტანსაცმელი და დეკორაციები, რომლებიც ჩვენი შვილიშვილების დიდი შვილიშვილები იქნება.
გარდა ამისა, გარკვეულ ნივთებს, აუცილებელია სუფთა იდეების პრეზენტაციაში, რომლებიც არ არის დაკავშირებული კონკრეტულ ობიექტზე. წარმოიდგინეთ სილამაზის, ენერგეტიკის, მშვიდობის, ჰარმონია, ილუზია და რეალობა.

ალბათ, პირველად სურათების მიღება არ იქნება, როგორც ნათელი, როგორც მე მინდა. გაასწორონ ის, სცადეთ უბრალოდ უყუროთ, გრძნობენ, მაგრამ არ აღწერს თქვენს გრძნობებს სიტყვებით.

ინფორმაციის გადაწერა დასაშვებია მხოლოდ ორიგინალური წყაროს პირდაპირი და ინდექსირებული მითითებით

Კრეატიული აზროვნება. სიმბოლური აზროვნების განვითარება

სამი მოაზროვნე აზროვნება არის ცოდნის პროცესი, რომელშიც ფსიქიკური გამოსახულება ჩამოყალიბდა პირის ცნობიერებაში, რომელიც ასახავს გარემოს აღიარებულ გარემოს. მოდური აზროვნება ხორციელდება იდეების საფუძველზე, რომელიც ადრე აღიქმება. გამოსახულებები ამოღებულია მეხსიერებისგან ან წარმოსახვით. ფსიქიკური პრობლემების მოგვარებისას ეს სურათები შეიძლება გაიაროს ისეთი ცვლილებები, რომლებიც გამოიწვევს კომპლექსური ამოცანების ახალი, მოულოდნელი, საგანგებო, შემოქმედებითი გადაწყვეტილებების მოძიებას.

როგორ ვიყენებთ სიმბოლურ აზროვნებას?

სიმბოლური აზროვნების განვითარება

როგორ განვითარდეს სიმბოლური აზროვნება?

აქ არის რამდენიმე წვრთნები, რომელიც შეიძლება დაეხმაროს ამ:

შეხედეთ ნებისმიერ შერჩეულ პუნქტს. განვიხილოთ ეს გარკვეული დროის განმავლობაში. თვალების დახურვა, დეტალურად ვიზუალურად. გახსენით თვალები, შეამოწმეთ, როგორ სრულად და ზუსტად ყველას წარმოადგინა და რა "წინ".

გახსოვდეთ, თუ როგორ გამოიყურება ის, რაც გუშინ (ფეხსაცმლის) იყო. აღწერეთ დეტალურად, ცდილობენ არ გამოტოვოთ ნებისმიერი დეტალი.

წარმოიდგინეთ ზოგიერთი ცხოველი (თევზი, ფრინველი, მწერები) და ვიფიქროთ იმაზე, თუ რა სარგებელს ან ზიანს აყენებს მას. ყველა სამუშაო უნდა მოხდეს გონებრივად. თქვენ უნდა "ნახოთ" ცხოველი და ნათლად წარმოადგენენ ყველაფერს, რაც მასთან ასოცირდება. მაგალითად, ძაღლი. ნახეთ, თუ როგორ აკმაყოფილებს, რამდენად სიხარულით ტალღებს მისი კუდი, თავის ხელებს ატარებს, თვალებში გამოიყურება, ბავშვს უკრავს, დაიცავს თქვენს ეზოში დამნაშავეებს ... ყველა მოვლენა უნდა მოხდეს ფილმში. მიეცით ფანტაზიის ნება. ეს სწავლება შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა გზით: არ უკავშირდება ასოციაციების ან ფილმის გამოყენებით, როგორც თანმიმდევრულად განვითარებადი ნაკვეთი ლოგიკური გაგრძელება.

მოდური აზროვნება ბავშვებში

რა წვრთნები ხელს უწყობს ბავშვებში სიმბოლური აზროვნების განვითარებას?

1. წაიკითხეთ ან გითხრათ ზღაპრები ზღაპრები, ჟესტები, ემოციები.

6. ჩვენ ვხედავთ და შევნიშნე: რა ან ვის ჰგავს ეს ღრუბელი, ეს კენჭი, ეს snag?

მოდური აზროვნება მოზრდილებში

რთული ვარიანტი არის აბსტრაქტული სურათების ვიზუალიზაცია. თქვენ შეგიძლიათ ხატვა ასეთი რაოდენობა, გატეხილი ხაზები, ნიმუშები, სხვადასხვა ფერის და ფორმების გამოყენებით და მახსოვს. ყურადღება მიაქციეთ დეტალებს და ინდივიდუალურ ნიშნებს. თამაშები აზროვნების განვითარებისთვის ადვილია ინტერნეტში, თვითმმართველობის განვითარებისთვის მიძღვნილი საიტებზე. დახმარება განვითარებადი ტრენაჟორების Bitranges. მაგალითად, თამაშში "Pyramidstroy", სიმბოლური აზროვნება დაკავშირებულია ფანტაზიასთან ასოცირებული სრულიად უცნობი სიტყვების დამახსოვრება, მათთვის წარმოუდგენელი ამბავი. ტრენინგი და თამაშები აზროვნების განვითარებისათვის ძალიან სასარგებლოა ტვინის აქტივობის შესანარჩუნებლად, მათ მთელი ცხოვრების მანძილზე ყურადღება უნდა მიაქციონ.

თემი

Ბოლო

ტვინი კაცის მთავარი ორგანოა. ეს ყველაფერი დასრულდა ყველა გამარჯვებით და დაამარცხა. ტვინი, როგორც სხეული, შეუძლია და უნდა განვითარდეს.

სიმბოლური აზროვნების განვითარება: თვისებები, მეთოდები და რეკომენდაციები

ყველას აქვს უნარი აზროვნების უნარი?

რა მასალა იყო თქვენი საყვარელი ფეხსაცმელი, როცა 15 წლის იყო? რა იყო ისინი შეხება?
რამდენი ფანჯარა rustic სახლში აქვს თქვენი ბებია (თქვენი ბაბუა, მეორადი დეიდა)?
რა იქნება ლათინური წერილი S, თუ ეს არის "ჭრის up" საპირისპირო მიმართულებით?

მოდური აზროვნება სკოლამდელი ბავშვებისთვის

მარტივი გზები განვითარებადი ფანტაზია საწყისი კვების

ულამაზესი ლანდშაფტების დაკვირვება.
ექსკურსიები ხელოვნების ნიმუშების სხვადასხვა გამოფენებზე.
მოგზაურობები, რომელშიც მშობელი დეტალურად გითხრათ ბუნების ძეგლის შესახებ.
თავსატეხები სხვადასხვა დონის სირთულის.
ხელოვნების წარმოება ფერის მუყაოსგან, აპლიკაციებისგან.
ნახაზი, როგორც ტყვიის და მშობლიური ხელით.

Origami

პლასტილინი მოდელირება

Კრეატიული აზროვნება. უმცროსი სკოლა

სამაგიდო თამაშები (მაგალითად, დომინოს, ლოტოს). საბავშვო ინტერესი შეიძლება გამოიწვიოს სპეციალური გამოცანები.
წაკითხვის სხვადასხვა ბავშვთა წიგნები, ფერადი ჟურნალები საინტერესო აღწერილობები, ენციკლოპედია.
შემოქმედებითი მუშაობა: ნახაზი, მაკრამი, განაცხადის შექმნა. მოსწავლეებისგან სიმბოლური აზროვნების განვითარება ხელს უწყობს და მოდელირებას.
მულტფილმების და ფილმების ნახვა მსოფლიოს გარშემო.
საოჯახო დასვენება, მოგზაურობა.
ფეხით გარეთ.

რატომ არის სათანადო აზროვნება ზრდასრული

მოდური ფიქრი: როგორ განვითარდეს ზრდასრული

ბინინ ფანტაზია

Fale ექსპერიმენტი

სხვა მეთოდები

რამოდენიმე გზა, რათა განავითაროს სიმბოლური აზროვნება:

მეგობრებთან ერთად - doodles ბევრი ღირებულებები, რომლებიც უნდა აღწერილი. ასეთი სურათები საკუთარი გზით ჰგავს doodles, რომ ადამიანი ამახვილებს საუბრისას ტელეფონით ან მოსმენის მოსაწყენი ლექცია. თუმცა, Drudla აქვს ერთი ფუნქცია - მისი შემქმნელები თავდაპირველად ასახული მასში. ქვემოთ მოცემულ სურათზე ხედავთ მეგობარს, რომელიც ხელს უწყობს სიმბოლური აზროვნების განვითარებას.

სხვა გზა არის ცდილობენ რეპროდუცირება ფანტაზიით მხოლოდ ჩანს ობიექტები. კარგი ეხმარება თამაშის "მატჩი". გამართავს მას, თქვენ უნდა ჩააგდოს ხუთი მატჩი მაგიდაზე, შევხედოთ მათ, გადაუხვიოს, და მეორე ბოლოს მაგიდა წარმოაჩინოს მათი ადგილმდებარეობა სხვა ხუთი მატჩები. თავდაპირველად ეს არ შეიძლება იმუშაოს, თუმცა პრაქტიკა მოუტანს შედეგს. ყოველ დროს, თქვენ უნდა შეეცადოთ გაატაროთ ნაკლები დრო. როდესაც ის იწყება მისაღებად, მატჩების რაოდენობა შეიძლება გაიზარდოს.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ ამუშავება უკვე ნაცნობი სუბიექტების ახალი ფუნქციებით. მაგალითად, ჩვეულებრივი მაქმანი ან კაფონის tights, შეგიძლიათ მშრალი ხახვი, გამოიყენოთ როგორც fuctive ელემენტის დეკორი ყვავილების ქოთნები, მიიღოს თოჯინები მათგან.
კიდევ ერთი კარგი გზა არის სიტყვა ეპითეტების და ანტი-ფილის სიტყვის შერჩევა. ამ წვრთნის შესასრულებლად, თქვენ უნდა დაწეროთ ნებისმიერი სიტყვა ფურცლის ცენტრში, მარჯვენა მხარეს - განმარტებები, რომლებიც შეესაბამება. მარცხენა სიტყვებით, რომელიც არ შეიძლება ამ პუნქტთან ან ფენომენთან. მაგალითად, შეგიძლიათ გაითვალისწინოთ სიტყვა "კაცი". ადამიანი შეიძლება იყოს თავისუფალი, ჭკვიანი, მდიდარი, თხელი, მოწინავე და ა.შ. განმარტებები, რომლებიც არ შეესაბამება ამ სიტყვას - ძველი, ცეცხლგამძლე, თხევადი, აღნიშნა.
თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ბოლო შეხვედრის რეპროდუცირება მეგობრებთან ან კოლეგებთან. მოგონებების პროცესში აუცილებელია გახსოვდეთ: რამდენი ადამიანი იყო კომპანიაში? რა ტარება? რა კერძები იყო მაგიდაზე? რა იყო საუბარი, რა თემები განიხილეს? რა გამოცდილება თან ახლავს ამ შეხვედრას?