რატომ გამოვლინდა ყურანი არაბულად? კამალ აზ-ზანტი. მოკლე სურების სწავლა ყურანიდან: ტრანსკრიფცია რუსულ ენაზე და ვიდეო ყურანის სურების თანმიმდევრობით არაბულად

ამ სტატიაში თქვენ შეისწავლით უსწრაფეს და ეფექტურ გზებს თქვენი არაბული ყურანის კითხვის ტექნიკის გასაუმჯობესებლად. ჩვენი რჩევის მიყოლებით, დროთა განმავლობაში დაგავიწყდებათ, რომ უბრალო სიტყვებში ჭუჭყიანობდით და ჭუჭყიანობდით და ყურანის ნებისმიერი გვერდის წაკითხვა შეგიძლიათ ისე მარტივად, როგორც ალ-ფატიჰას სურას.

მაგრამ ჯერ გეტყვით, როგორ მივხვდი, რომ სერიოზულად უნდა მემუშავა კითხვის ტექნიკაზე. ეს მოხდა ღონისძიებაზე, რომელშიც მონაწილეობდა ერთი საკმაოდ ცნობილი მეცნიერი ...

როცა მივხვდი, რომ ჩემი ტექნიკა სუსტი იყო

სტუდენტობისას ხშირად ვმონაწილეობდი მუსლიმი სტუდენტებისთვის სხვადასხვა აქტივობებისა და გაკვეთილების მომზადებაში. მე ყოველთვის აქტივისტად ვთვლიდი, რადგან ბევრი რამ გავაკეთე ჩვენი უნივერსიტეტის ისლამური საზოგადოებებისთვის.

ასე რომ, ცნობილ მეცნიერთან შეხვედრის ორგანიზებით ვიყავი დაკავებული, ყველას შორის მნიშვნელოვანი ჰაერით გავიქეცი, სანამ არ შევამჩნიე, რომ ჰაფიზი, რომელიც საღამოს დასაწყისში ყურანის წასაკითხად მოვიწვიეთ, არ გამოჩენილა.

მაშინვე დავიწყე გონებრივად დალაგება ყველას, ვისაც მისი შეცვლა შეეძლო. მაგრამ, მიმოიხედე გარშემო, მივხვდი, რომ არცერთი მათგანი იქ არ იყო. დავიწყე გაბრაზებული ძებნა მაინც ვიღაცის, თუნდაც არა ჩვენი საზოგადოებისგან. მე შემთხვევითაც კი ვაჩერებდი ხალხს, მაგრამ ყველამ უარი თქვა: "არა, ჩემი კითხვა კოჭლია - შენ თვითონ რატომ არ შეგიძლია?"

მკითხეს, რატომ ვერ ვკითხულობდი საკუთარ თავს! სრულიად დავკარგე ფეხები და მივხვდი, რომ გამოსავალი არ მქონდა. თავიდან გადავწყვიტე წამეკითხა ის, რაც ზეპირად ვიცი, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ყურანის ბოლოს მხოლოდ რამდენიმე მოკლე სურა მახსოვს და მათი წაკითხვა რატომღაც „არაკეთილსინდისიერი“ იყო.

საბედნიეროდ, მე ვივარჯიშე სურა იასინს და ცოტა ხნის წინ რამდენჯერმე მოვუსმინე, ამიტომ გადავწყვიტე მასზე გაჩერება ...

მერწმუნეთ, ჩემს ცხოვრებაში არასოდეს განმიცდია ისეთი შვება ყურანის წაკითხვის შემდეგ, როგორც მაშინ. როგორც წესი, სცენაზე თავს მშვიდად ვგრძნობ, მაგრამ შემდეგ მხოლოდ მღელვარებისგან ოფლი ამომივიდა. თითქმის ყველა სიტყვას ვწუწუნებდი და ვწუწუნებდი. წარმოიდგინეთ, კინაღამ წავაწყდი სიტყვებს "ya sin".

როდესაც ეს დასრულდა, მეცნიერმა თავი დამიკრა და მითხრა: "იცი, მეტი ყურანი უნდა წაიკითხო". წარმოიდგინე რა სამარცხვინოა!

მე თვითონ მივხვდი ყველაფერს: წესიერად მომიწია რეციდივის მიღება. ეს იყო ცდისა და შეცდომის გრძელი მოგზაურობა, მაგრამ მე ეს გავიარე და აი, როგორ:

ყურანის კითხვის ტექნიკის გასაუმჯობესებლად 5 გზა

1. ძველი ტაილანდური ანდაზა

ჩვენთვის ცნობილი კიკბოქსინგის მუაი ტაის სტილის გამოგონებით ცნობილი ტაილები ამბობდნენ: "თუ გინდა იყო კარგი მებრძოლი... იბრძოლე!" ეს მართალია მაშინაც კი, თუ თქვენი მიზანია ისწავლოთ ყურანის კომპეტენტურად და თავისუფლად წაკითხვა.

გააკეთე ის, რაც წინასწარმეტყველ მუჰამედს (მშვიდობა და კურთხევა იყოს მასზე) პირველად დაევალა: წაიკითხე. წაიკითხეთ რაც შეიძლება მეტი, რაც შეიძლება ხშირად. ამ მომენტის შეცვლა შეუძლებელია. რაც უფრო მეტს კითხულობთ, მით უკეთესად მიიღებთ მას. სანამ ამას გაიგებთ, თქვენ უკვე წაიკითხავთ უცნობ გვერდს ისევე სწრაფად, როგორც ადრე კითხულობდით რამდენიმე სტრიქონს.

2. დააკავშირეთ ძველი და ახალი ჩვევა

ეჭვგარეშეა, ეს არის ერთადერთი ჭეშმარიტად ეფექტური გზა ახალი ჩვევის შესაქმნელად. თქვენ უნდა დაუკავშიროთ ყურანის არაბულ ენაზე კითხვის ჩვევა იმას, რასაც ყოველდღიურად აკეთებთ და არასოდეს გამოტოვოთ. მაგალითად, გაიხეხეთ კბილები ან ჩაიცვათ დილით.

შესანიშნავი გზაა კითხვის დრო ერთი (ან რამდენიმე) ლოცვისთვის, რომელსაც ყოველდღე ასრულებთ. ასე აღმოჩნდებით ვუდუს მდგომარეობაში და ერთ-ერთი მთავარი ფსიქოლოგიური ბარიერი გადაილახება.

და როდესაც გადაწყვეტთ, რომელი ლოცვა აირჩიოთ, პირობა დადეთ, რომ მის შემდეგ წაიკითხავთ ყურანიდან მცირე მონაკვეთს ყოველდღე და ასე ოცდაათი დღის განმავლობაში.

3. გამეორება სწავლის დედაა

ახლა კი გასწავლით ტექნიკას, რომელიც საშუალებას მოგცემთ გააორმაგოთ კითხვის ხარისხი და სიჩქარე. ვთქვათ, გადაწყვიტეთ წაიკითხოთ ყურანის ორი გვერდი იშას ლოცვის შემდეგ და 2 გვერდი დილით სამსახურში გამგზავრებამდე.

"მაგრამ ეს ნიშნავს, რომ მე მხოლოდ ერთ გვერდს ვკითხულობ?" თქვენ ამბობთ. დიახ, მაგრამ თქვენ ეს გააკეთეთ ოთხჯერ და რაც მთავარია, მეოთხედ წაიკითხეთ სამიდან ოთხჯერ უფრო სწრაფად, ვიდრე პირველი. რა მოხდება, თუ დღეში ხუთჯერ წაიკითხავთ ერთ გვერდს?

მეორე დღეს გადადით შემდეგ გვერდზე და ა.შ. კვირის ბოლოს, შეიძლება დაგჭირდეთ კიდევ ერთხელ „გადახედოთ“ შვიდივე გვერდის, რომლებიც დაასრულეთ კვირის განმავლობაში.

შეიძლება ამის გაკეთება მოგინდეთ თაჯვედის მასწავლებელთან, რომელიც გამოასწორებს თქვენს შეცდომებს. აღმოაჩენთ, რომ ჯერ კიდევ პირველ გვერდს კითხულობთ 2-3-ჯერ უფრო სწრაფად და თავდაჯერებულად, ვიდრე პირველივე ცდაზე.

და 600 დღეში თქვენ წაიკითხავთ ყურანს 6-ჯერ! და მიეცი მათ შური შენი!

თუ გადაწყვეტთ ერთი გვერდის წაკითხვას დღეში ხუთჯერ და კვირაში ერთხელ, მაშინ გამოდის, რომ ასი დღის განმავლობაში, ანუ სამ თვეში გვერდების რაოდენობით წაიკითხავთ მთელ ყურანს! ეს ნიშნავს, რომ წელიწადში ოთხჯერ გააკეთებთ ამას.

4. დაიმახსოვრე საკვანძო სიტყვები

ყურანის გაგების გასაღები ყურანის ძირითადი სიტყვების ზეპირად ცოდნაა. თუ ამ სიტყვიდან 300-ს ისწავლით, ეს იქნება ყურანის ყველა სიტყვის დაახლოებით 70%. მაგრამ თქვენ უნდა დაიმახსოვროთ "სწორი" სიტყვები.

ისინი დაგეხმარებიან წაკითხვისას, ტექსტის ერთმანეთთან დაკავშირებაში, ამიტომ, ამ საერთო სიტყვების ზეპირად სწავლისას, შეხვედრისას ამოიცნობთ მათ და შემდეგ მოხდება რაღაც საოცარი ...

ისევე, როგორც შენს მშობლიურ ენაში, ქვეცნობიერად მონიშნავთ ნაცნობი სიტყვის პირველ და ბოლო ასოებს და მაშინვე ამოიცნობთ მთელ სიტყვას, ანუ არ მოგიწევთ მისი ასო-ასო წაკითხვა. მინდა ვთქვა, რომ როდესაც ყველაზე გავრცელებული სიტყვების ამოცნობას დაუყოვნებლივ დაიწყებთ, თქვენი კითხვის ტექნიკა ბევრჯერ გაუმჯობესდება.

თუმცა, ეს წვერი არ ცვლის წინა სამს. არ დაელოდოთ სანამ არ ისწავლით ყველა სწორ სიტყვას, რომ დაიწყოთ კითხვა. ეს ჩვეულებრივი შეცდომა და დროის კარგვაა. შეიძლება სამასივე სიტყვა იცოდე, მაგრამ თუ არასდროს წაგიკითხავს ყურანი ხმამაღლა, მაინც ძალიან ნელა გამოხვალ.

თუ ერთი თვის განმავლობაში შეგიძლიათ ყოველდღე დაიმახსოვროთ 5-10 სიტყვა და მაინც წაიკითხოთ, ერთ-ორ თვეში თქვენ გეცოდინებათ ყურანის ყველა სიტყვის 70%. თავად დარწმუნდებით, რომ ეს გაგიჩენთ სწავლისა და წაკითხვის სურვილს ისევ და ისევ, მოგცემთ ნდობას თქვენს შესაძლებლობებში.

5. გამოიყენეთ ციფრული მოწყობილობები

ციფრული ტექნოლოგია ასევე დაგეხმარებათ სწრაფად წინსვლაში. ჩაწერეთ ცნობილი ჰაფიზის რეციდივი, რომლის ხმაც მოგწონთ. მოუსმინეთ მას, კითხულობს თითო გვერდს და წაიკითხეთ მასთან ერთად, თითით გაუშვით ხაზების გასწვრივ. თუ ძალიან ჩამორჩებით, უბრალოდ მიჰყევით ტექსტს. შემდეგ დაბრუნდით გვერდის თავში და დაიწყეთ ყველაფერი თავიდან და ასე რამდენჯერმე. ვინაიდან ჰაფიზი შენზე ბევრად სწრაფად კითხულობს, ერთ გვერდზე რამდენჯერმე გაივლი. ჯერ ისწავლით ტექსტის თვალით მიყოლას, შემდეგ კი ხმამაღლა წარმოთქმას.

მოკლედ, აქ არის ხუთი წესი ყურანის წაკითხვის ტექნიკის გასაუმჯობესებლად:

1. მუდმივად ივარჯიშეთ კითხვაში, როგორც მოკრივე, რომელიც მუშტებს უსასრულოდ ვარჯიშობს.
2. ლოცვის შემდეგ დაუყოვნებლივ წაიკითხეთ ყურანის ერთი გვერდი.
3. სანამ უფრო შორს წახვალთ, რამდენჯერმე წაიკითხეთ.
5. ისწავლე ხუთი სიტყვა ყურანიდან დღეში და ასე ორი თვის განმავლობაში.
6. წაიკითხეთ ჰაფიზის წაკითხვის ჩანაწერის ქვეშ.

არ არსებობს სხვა ენა, რომელშიც მხოლოდ სამ ასოს შეუძლია შექმნას წინადადება დიდი მნიშვნელობით, და ეს არის არაბულში, სადაც მხოლოდ სამი ასო ქმნის ისლამის უდიდეს წინადადებას, ეს არის: "არ არსებობს ღმერთი გარდა ალაჰისა". ყოველივე ამის შემდეგ, ის ჟღერს არაბულად "La ilaha illa-Llah" და მასში მეორდება სამი არაბული ასო: Lam, Alif და Ha.

ყურანის ენა არაბულია და ამაში ეჭვი არ ეპარება. ეს ხაზგასმულია ყურანის მრავალ აჯაში: (193). მასთან ერთად ჩამოვიდა ერთგული სული

(194). შენს გულზე, რათა იყო გამაფრთხილებელთა შორის,

(195). არაბულად, ნათელი. (26:193-195)

და სხვა სურაში:

(37). ამრიგად, ჩვენ გამოვგზავნეთ ყურანი კანონით არაბულ ენაზე. თუ ცოდნის მოპოვების შემდეგ დაიწყებთ მათი სურვილების დაკმაყოფილებას, მაშინ ალლაჰის ნაცვლად არავინ გახდება თქვენი მფარველი და მფარველი. (13:37).

ტყუილად არ არის ხაზგასმული ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალა, რომ ყურანის ენა არაბულია. ეს შეიძლება იყოს ყურანის ორიგინალურ ენაზე შენარჩუნების მოწოდება. ყურანი უნდა იყოს შენახული, მიუხედავად იმისა, თუ რა ეროვნებისაა, ვინც მას კითხულობს (არაბული მშობლიურ ენაზე, თუ არა არაბული).

რატომ არის ყურანი არაბულად, რა ენაზე გინდათ რომ ყურანი გამოცხადდეს? Ინგლისურად?

თავად კითხვის ფორმულირება არასწორია, რადგან მსოფლიოში არ არსებობს ერთი საერთაშორისო ენა. თუ არსებობდა ერთი ასეთი უნივერსალური ენა და ყურანი გამოცხადებულიყო სხვა ენაზე, რომელიც ყველამ არ იცის, მაშინ ეს კითხვა შესაბამისი იქნებოდა.

ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალა იტოვებს უფლებას აირჩიოს რომელ მხარეში და რომელ ხალხზე (რომელ ენაზე) გაგზავნოს დესპანი. ეს არ არის ერების გადაწყვეტილება, არამედ მხოლოდ ალლაჰის გადაწყვეტილებაა. ეს ნათქვამია შემდეგ ლექსში:

(124). და როცა ნიშანი მოვა მათ, ამბობენ: "ჩვენ არ დავიჯერებთ, სანამ არ მოგვეცემა იგივე, რაც მიეცათ ალლაჰის მოციქულებს". ალაჰმა ყველაზე კარგად იცის სად განათავსოს თავისი გზავნილი. უფლის წინაშე დამცირება დადგება მათზე, ვინც შესცოდა, და სასტიკი სასჯელი იმის გამო, რომ მათ შეასრულეს! (6:124)

ვიღაც ამბობს, რომ ალაჰმა სუბჰანაჰუ ვა თაგალამ გამოგზავნა ყურანი, როგორც "ჩვენ გამოვგზავნეთ ყურანი კანონით არაბულად", და თქვენ გინდათ მისი მიხედვით იცხოვროთ ინგლისში, ამერიკაში?!

მაგრამ აქ ხაზგასმულია კოდის ენა და არა მისი მიმართულება. თუ რუსეთში იაპონურ მიკროფონს ვიყენებ, თქვენ არ მეტყვით: "როგორ შეგიძლია იცხოვრო ყაზანში და ისარგებლო იაპონური მიკროფონით?" მისი წარმოშობა არაფერ შუაშია. ყურანი არაბულია ენით, თავისი წარმოშობით, მაგრამ არა არაბული თავისი მიმართულებით.

ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალა არ ამბობს, რომ მუჰამედი (მშვიდობა და ალლაჰის კურთხევა იყოს მასზე) მხოლოდ არაბებისთვის იყო გაგზავნილი:

(107). ჩვენ გამოგიგზავნეთ მხოლოდ სამყაროს წყალობად.

ყურანი არაბულ ენაზეა, მაგრამ გზავნილის ენა არ ნიშნავს იმას, რომ ყურანი მხოლოდ არაბებზეა მიმართული.

ეს არის ყველაზე შესაფერისი პასუხი კითხვაზე, თუ რატომ არის ყურანი არაბულად.

მაგრამ ზოგიერთი მეცნიერი ცდილობდა აეხსნა, რა განსხვავება იყო იმდროინდელ არაბებს შორის, რა არის ყურანის ენის არჩევის შესაძლო მიზეზები არაბულის სასარგებლოდ.

ამ კითხვაზე პასუხი შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად:

1. არაბების საცხოვრებელი ადგილის თავისებურება (არაბეთის ნახევარკუნძული);

არაბული ენის თავისებურებები;

არაბული ხალხის თვისებები.

რა არის არაბების რეზიდენციის გეოგრაფიული თავისებურება?

1. არაბეთის ნახევარკუნძული იმ დროს მოქმედი მსოფლიოს დიდი კონტინენტების შუაში იყო. მსოფლიოს სამი ნაწილი იქნა აღიარებული: აფრიკა, ინდოეთი (თანამედროვე აზიაში), ევროპა. არაბეთის ნახევარკუნძულს ძალიან ხელსაყრელი მდებარეობა ჰქონდა, ზემოაღნიშნულისგან განსხვავებით, მას ცენტრალური პოზიცია ეკავა მსოფლიოს ამ ნაწილებს შორის.

2. წინასწარმეტყველი გაგზავნეს ქალაქ მექაში, სადაც სხვადასხვა ქვეყნიდან ჩამოსული ხალხი პილიგრიმებს ატარებდა. და იმ დროს, როდესაც არ არსებობდა ტელეფონი და ინტერნეტი, ხალხებს შორის კომუნიკაცია ხდებოდა ან ვაჭრობის გზით, ან ხალხის ისეთ მასობრივ გადაადგილებებში, როგორიცაა ჰაჯი. ყოველწლიურად არაბული სამყაროს ქვეყნებიდან მექაში მოდიოდნენ მომლოცველები და მუჰამედი (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰმა მასზე) იყენებდა ამით, ელოდა მნახველებს და მოუწოდებდა მათ ისლამისკენ. ასე რომ, მედინიდან ზოგიერთმა ისლამი მიიღო და, სახლებში დაბრუნებულმა, მედინაში ისლამის მოწოდება დაიწყო.

3. სწორედ მექას მცხოვრებლები იყვნენ გარშემორტყმული უდაბნოებით. რას მოჰყვა ეს? ამ ხალხზე სხვა ცივილიზაციების ძლიერი გავლენა არ ყოფილა, მაგალითად, სპარსელები ან ბერძნები. დღემდე, როცა დაიწყო კოლონიზაცია და არაბული სამყარო ევროპის ქვეყნებს შორის გაიყო. ვთქვათ, საფრანგეთმა აიღო ეგვიპტე, ლიბანი, სირია, ალჟირი, მაროკო, დიდმა ბრიტანეთმა აიღო სხვა ქვეყნები, მაგრამ არ ყოფილა არაბეთის ნახევარკუნძულის პირდაპირი ოკუპაცია, საუდის არაბეთი, რომელიც იყო ლიბიაში, ლიბანში და ა.შ. და ეს არის ასეთი მძიმე საცხოვრებელი პირობების გამო.

მუჰამედი (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰმა მასზე) არ იყო ყურანის ავტორი. ერთ-ერთი მტკიცებულება ის არის, რომ ყურანი აღწერს რამდენიმე სამეცნიერო მონაცემს, რომელიც ახლახან იქნა მიღებული. თუ მუჰამედს (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰმა მასზე) ჰქონოდა შესაძლებლობა დაუკავშირდეს ცივილიზაციებს, რომლებიც დაინტერესებულნი იყვნენ მედიცინაში, გეოგრაფიით და ა.შ. ეს ინფორმაცია ვიღაცისგან.

რა თვისებები ახასიათებთ იმდროინდელ არაბ ხალხს?

ძლიერი მეხსიერება, რომელიც საშუალებას აძლევდა ლექსების დამახსოვრებას პირველად, ასობით სტრიქონისგან შემდგარი. და ეს აუცილებელი იყო ყურანის დასამახსოვრებლად იმ დროს, როდესაც ბეჭდვა არ იყო გავრცელებული.

მოთმინება. არაბი ხალხი არის ხალხი, რომელიც ცხოვრობს უდაბნოში ცხოვრების მძიმე პირობებში და შეჩვეულია ნებისმიერ სირთულეს. ეს ხალხი რომ ეცხოვრა ვაშლისა და გარგარის ბაღებში, კომფორტში და წინასწარმეტყველი მივიდეს მათთან, რომლის გამო აწამებენ და აძევებენ, იტყოდნენ: „რაში მჭირდება ეს? ვაშლის ქვეშ დავჯდები და ვაშლებს ვჭამ...“ ამიტომ არაბები ძალიან მოთმინებით გამოირჩეოდნენ. ბილიალი, ალაჰი იყოს მისით კმაყოფილი, უდაბნოში გაათრიეს (ვინც ჰაჯზე იყო, იცის, რომ როცა 50 გრადუსია, ქვიშაზე ფეხშიშველაც კი ვერ დააბიჯებ), მკერდზე ქვა დაუდეს და უბრძანეს უარი ეთქვა. ისლამი. ბილალმა, შეიძლება ალლაჰი კმაყოფილი იყოს მისით, თქვა:

ალაჰი ერთია, ალაჰი ერთია.

როდესაც მუსლიმებმა გაათავისუფლეს იგი, მათ ჰკითხეს, რატომ ამტკიცებდა ის ყოველთვის, რომ ალაჰი ერთია, რაზეც ბილალმა, შეიძლება ალლაჰი იყოს მისგან კმაყოფილი, უპასუხა:

მერწმუნეთ, მე არაფერი ვიცოდი ისლამის შესახებ, გარდა იმისა, რომ ალაჰი

ეს ხალხი რომ არ იყო მიჩვეული ამ სასტიკ ცხოვრებას, ისლამის ტვირთს ვერ იტანს.

არაბები შორს იყვნენ სხვადასხვა ფილოსოფიებისგან, მათი თავები არ იყო სავსე კითხვებით, რაც მათ მოქმედებისგან შეუშლიდა. არ უფიქრიათ ადამიანი რაციონალური არსებაა თუ ცხოველი, ადამიანის სული ფეხებშია თუ თავში, რა არის სიკვდილი, რა არის სიცოცხლე, თუ ვფიქრობ, მაშინ ვარსებობ და ა.შ.

დაპირებებში ერთგულება ასევე იმდროინდელი არაბების თვისებაა. თუ დაგპირდნენ, რომ მფარველობის ქვეშ წაგიყვანენ, მაშინ ვერავინ შეგეხება, სანამ იმ ადამიანის ოჯახიდან მაინც, ვინც მფარველობაში მიგყავდა, ცოცხალია.

ხანდახან მუჰამედს (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰმა მასზე) აიძულებდნენ ვინმესგან დაცვა მიეღო. და არაბებმა სიტყვა არ გატეხეს. თუ ვინმეს ჰყავს სტუმარი, არავის აქვს უფლება, შეეხოს ამ ადამიანს, თორემ შურისძიება იქნება სახლის მეპატრონეების (მათი სტუმრის დამნაშავეების) მხრიდან და ა.შ.

რა არის არაბული ენის განსაკუთრებული?

თითოეულ ენას აქვს თავისი მახასიათებლები. არის კიდეც ასეთი ანდაზა, რომ მტერთან გერმანულად ლაპარაკობს, შეყვარებულთან ფრანგულად და ა.შ.

ერთმა მეცნიერმა არაბული ენის თავისებურებებზე საუბრისას ძალიან ლამაზად გამოითქვა თავი. მან თქვა, რომ არ არსებობს სხვა ენა, რომელზედაც მხოლოდ სამი ასოთი შეგეძლოთ წინადადების გაკეთება დიდი მნიშვნელობით და ეს არის არაბულში, სადაც მხოლოდ სამი ასოდან არის შედგენილი ისლამის უდიდესი წინადადება, ეს არის: „არ არსებობს ღმერთი, მაგრამ ალაჰი". ყოველივე ამის შემდეგ, ის ჟღერს არაბულად "La ilaha illa-Llah" და მასში მეორდება სამი არაბული ასო: Lam, Alif და Ha.

არაბული ერთადერთი ენაა, რომელსაც აქვს მკაფიო განსხვავება მდედრობითი სქესის და მამრობითს შორის ზმნის ყველა ფორმაში. ავიღოთ რუსული. წარსული დრო მრავლობითი: „წავიდა“. ვინ წავიდა: ქალები თუ კაცები? არაბულში, ზმნიდან შეიძლება გავიგოთ, რომ ქალები (ან მამაკაცები) დადიოდნენ და ეს ყველა რიცხვში და დროში. ასევე ინგლისურად: ერთხელ მაჩვენეს ინგლისური სიმღერების რამდენიმე ტექსტი, რომლებშიც სიტყვების ფორმებით შეუძლებელია იმის გაგება, ეს სიმღერა ქალი მღერის მამაკაცს თუ კაცი ქალისთვის.

და რაც შეეხება წიგნს, რომელიც ასახავს კანონებს, აქ არ შეიძლება ხუმრობა: „კაცი თუ ქალი, რა განსხვავებაა! ისინი ყველანი ადამიანები არიან!" ასეთი რამ არ არსებობს.

3. არაბულს აქვს ორმაგი ფორმა. უფრო მეტიც, გასაგებია, წინადადებაში მოხსენიებული ორი მამაკაცი იყო თუ ქალი.

როდესაც ვსაუბრობდით ალაჰის თვისებებზე, გვქონდა მაგალითი, როდესაც აიტის მნიშვნელობა ახსნილი იყო ალლაჰის მიერ ორმაგი რიცხვის ფორმის გამოყენების გამო.

არაბული ენის გამო ყურანს აქვს შვიდი სახის წაკითხვა, რაზეც უკვე ვისაუბრეთ.

და ეს არ შეიძლება იყოს რუსულად ან სხვა ენაზე. ეს ვერასოდეს იქნება შესაძლებელი (რუსულად დაწერილი ერთი და იგივე ხელნაწერი ტექსტის კითხვა ძალიან კარგია ერთმანეთში). არაბულში არის სამი ასო "x", ორი "გ". თუ წერტილებს „ჰა“, „ჰია“ და „ჯა“ ამოიღებთ, მაშინ ისინი ერთნაირად გამოიყურებიან. და ეს წერტილები ინოვაციაა არაბული ენის ისტორიაში, „ოსმან, ალაჰმა იყოს, ასეთი წერტილები არ იყო და „ალიფი“ ყოველთვის არ იდგა.

იმედი მაქვს, რომ რუსეთში იქნებიან ბიჭები, რომლებიც იქნებიან ყურანის კითხვის ექსპერტები ამ შვიდივე გზით.

ვინ იქნება წინასწარმეტყველი, ეს ალაჰის გადაწყვეტილებაა, მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია ვცადოთ ამ არჩევანის მიზეზების პოვნა.

ყურანი არაბულად. და რატომ, როცა გვსურს ყოველი ასოდან ჯილდოს მიღება, ყურანი მხოლოდ არაბულად უნდა წავიკითხოთ? რატომ არ შეგიძლია ლოცვა მშობლიურ ენაზე? რატომ გვიწევს ნამაზის კითხვა არაბულად?

თუ ავიღებთ კრაჩკოვსკის, კულიევის, პოროხოვას, ალ-მუნთაჰაბის ყურანის მნიშვნელობების თარგმანებს, რამდენ ყურანს მივიღებთ? მე არ ვეწინააღმდეგები თარგმანებს, მაგრამ არ უნდა მივატოვოთ ყურანი ორიგინალური სახით თარგმანების სასარგებლოდ, რადგან თარგმანის ყოველგვარი მცდელობის შედეგად ზოგიერთი აზრი იკარგება, რადგან შეუძლებელია არაბული ტექსტის ჩანაცვლება. ყურანი მისი სრული თარგმანით სხვა ენაზე. თუ წიგნის ორიგინალური ენა დაიკარგება, ერთ დღეს შეუძლებელი იქნება ბუნდოვანი საკითხების დალაგება. როდესაც ჩვენ ვკითხულობთ ყურანის მნიშვნელობების სხვადასხვა თარგმანს, ვხედავთ დიდ შეუსაბამობებს, რომელთა ამოღება შეუძლებელია ყურანის ორიგინალური ენის გარეშე. ჩვენ ვხედავთ, რომ სხვა წინასწარმეტყველთა წიგნები შეიცვალა თარგმანებად და ამიტომ არ არსებობს ბიბლიის მასობრივი კითხვა მის ორიგინალურ ენაზე.

ამიტომ, როცა ვალდებულნი ვართ ყურანი არაბულად წავიკითხოთ, ეს არ არის ის, რომ ცხოვრება გაგვირთულდეს. ვიღაცას არ სურს ტარავიის წაკითხვა და არ მოდის მეჩეთში და ამბობს: "რა ვდგავარ, თუ არაფერი მესმის?" თუ დავუშვებთ „ყურანის“ წაკითხვას რომელიმე ენაზე, მაშინ ასი წლის შემდეგ არ ვიძლევი გარანტიას, რომ მაინც იქნება ისეთი, ვინც საერთოდ წაიკითხავს ყურანს.

ხანდახან კითხულობ თარგმანს და ფიქრობ: "საიდან თარგმნა?" და ეს ეხება არა მხოლოდ არაბულ ენას. თარგმნეთ ნებისმიერი ტექსტი ერთი ენიდან მეორეზე, რაღაც აზრი იკარგება. და იკარგება ნაწარმოების განწყობა და მნიშვნელობის ჩრდილები, იმის გამოხატვის სურვილი, რომელიც ნაწარმოების ავტორმა აირჩია განსაკუთრებული სიტყვები.

ხოლო ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალა ყურანის შესწავლის სიძნელეში არცერთ წამს არ კარგავს და სირთულიდან გამომდინარე, ჯილდოს ზრდის. თუ ადამიანი, რომელსაც უჭირს, გადალახავს სირთულეებს ყურანის შესწავლის გზაზე, ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალა მას დიდ ჯილდოს მისცემს. მუჰამედმა (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰმა მასზე) თქვა: „ადამიანი, ვინც კითხულობს ყურანს და უჭირს, ორჯერ მეტი ჯილდო აქვს“. ამიტომ, გილოცავ, რომ არაბები კი არა, თათრები ხართ.

თუმცა, თუ ადამიანი გრძნობს არაბული ენის მნიშვნელობას ყურანის გასაგებად, ის შეეცდება შეისწავლოს იგი ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალას სიამოვნებისთვის.

იყო ერთი სპარსელი მწერალი, რომელიც ამბობდა: „არაბულად რომ გალანძღოთ, სპარსულად ქებაზე უკეთესი იქნება“. ეს იმიტომ კი არ არის, რომ მან დაივიწყა თავისი ერი და ენა, ისლამი ამას არ მოითხოვს, მაგრამ არაბული ენა ყურანის ენაა.

დღეს ყველა ცდილობს ინგლისური იცოდეს, რადგან თავს სასარგებლოდ გრძნობს ამ ენაზე. და ყურანის სარგებელი რომ ვიგრძნოთ, არც ისე გაგვიჭირდებოდა ამ წიგნის ენის შესწავლა. არაბული ენის ცნობილი მეცნიერები იყვნენ არააბები. მათ შორის შეიძლება გამოვყოთ მეცნიერი სიბავაი. როდესაც სიბავეი საუბრობდა არაბული ენის გრამატიკაზე, ყველა არაბმა ჩუმად უსმენდა მას. ის არ იყო არაბი, მაგრამ არაბული ენის ცნობილი მკვლევარია.

როცა სიბავაი სასიკვდილო ლოგინზე იწვა, მასთან მივიდა მისი ვაჟი და ჰკითხა მამას: „იმ შვილს ვცემ, მე ვარ აბიტაჰ?“, ანუ „რა ანდერძს (გამწყვეტ სიტყვას) მომცემ, მამაო?

და მან ამოიღო სიტყვა "ბიმია" და ეს შეცდომაა.

მომაკვდავმა სიბავეიმ უპასუხა:

მე გიანდერძებ: გეშინოდეს ალაჰისა და "ბიმიას" აღარ მოხვიდე. „სხივის“ აწევა უწიგნურია და ეს არაბული ენისადმი უპატივცემულობის გამოვლინებაა.

კიდევ ერთხელ ხაზს ვუსვამ, რომ გადაწყვეტილება, რომელ ერს გაუგზავნოს წინასწარმეტყველი, მხოლოდ ალაჰს ეკუთვნის. მაგრამ მას აქვს მნიშვნელობა და სარგებელი.

ყურანი იგზავნება არაბულად, მაგრამ ეს წიგნი არის მთელი მსოფლიოსთვის და ისლამის რელიგია არის ყველა ადამიანისთვის.

ერთმა ხაზატმა, ხუმრობით თუ სერიოზულად, მკითხა:

თათრული ენა იცი?

არ ვიცი, ვუპასუხე.

და როგორ მოხვდებით სამოთხეში, რადგან თქვენ უნდა იცოდეთ თათრული ენა. ზოგი მეკითხება: „შემიძლია ვიყო ნამდვილი მუსლიმი არაბულის ცოდნის გარეშე?

და პასუხი ნამდვილად დიახ! ადამიანმა შეიძლება კარგად გაეცნოს ისლამს და დააკვირდეს ყველაფერს, რასაც ის ავალდებულებს არაბული ენის ცოდნის გარეშე.

(286). ალლაჰი სულს არაფრით იტვირთავს, გარდა იმისა, რაც შესაძლებელია... (2:286).

და ალაჰ სუბჰანაჰუ ვა თაგალა არ სურს მისთვის რაიმე გაჭირვება. ალლაჰი ყურანში ამბობს:

(185) ...ალლაჰს სურს შვება თქვენთვის და არ სურს გაჭირვება თქვენთვის... (2:185)

მაგრამ ისლამის მეცნიერი ვერ გახდება არაბული ენის ცოდნის გარეშე. არაბიც კი, რომელმაც სრულყოფილად არ იცის არაბული გრამატიკა, ვერ გახდება მეცნიერი. მაშასადამე, ისლამის ოთხი დიდი მეცნიერი, იმამ ეშ-შაფიგი, აბუ ჰანიფა, იმამ მალიქ, იმამ აჰმედი, ძალიან კომპეტენტური იყვნენ არაბულში. ალ-შაფიკი არაბული ენის მეცნიერადაც კი ითვლება და მის სტუდენტებს შორის არიან არაბული ენის დიდი მეცნიერებიც.

და არაარაბი, განსაკუთრებით, ვერ გახდება ისლამური რელიგიის დიდი მეცნიერი არაბული ენის შესანიშნავი ცოდნის გარეშე, რადგან ის იძულებული იქნება მიმართოს ყურანის თარგმანს და წიგნებს წინასწარმეტყველ მუჰამედის გამონათქვამების თარგმანებით. (ალლაჰის მშვიდობა და კურთხევა იყოს მასზე), და ეს გახდის მას ამ წიგნების მთარგმნელების მძევლად, რომლებმაც თავიანთი თარგმანები ჩამოაყალიბეს და ეს მიუღებელია მეცნიერისთვის.

1. დიახ. სინ.
2. ვფიცავ ბრძენ ყურანს!
3. ჭეშმარიტად, შენ ხარ ერთ-ერთი მოციქული
4. სწორ გზაზე.
5. იგი მოავლინა ძლიერმა, მოწყალემ,
6. რომ გააფრთხილო ადამიანები, რომელთა მამები არავინ გააფრთხილა, რის გამოც ისინი დაუდევარი უმეცრები დარჩნენ.
7. სიტყვა ახდა მათ უმეტესობაზე და არ დაიჯერებენ.
8. ჭეშმარიტად, ჩვენ მათ კისერზე ნიკაპამდე ბორკილები დავაყენეთ და თავები აწეულია.
9. ჩვენ აღვმართეთ ბარიერი მათ წინაშე და ბარიერი მათ უკან, და დაფარეთ ისინი ფარდა, და ისინი ვერ ხედავდნენ.
10. მათ არ აინტერესებთ გააფრთხილებ თუ არა. მათ არ სჯერათ.
11. თქვენ შეგიძლიათ გააფრთხილოთ მხოლოდ ისინი, ვინც მიჰყვებოდა შეხსენებას და ეშინოდა მოწყალების, არ ხედავდნენ მას საკუთარი თვალით. გაახარეთ იგი პატიების ამბით და დიდსულოვანი ჯილდოთი.
12. ჭეშმარიტად, ჩვენ ვაცოცხლებთ მკვდრებს და ვაწერთ იმას, რაც გააკეთეს და რაც დატოვეს. ყველაფერი, რაც ჩვენ ჩავთვალეთ მკაფიო სახელმძღვანელოში (შენახული ტაბლეტის).
13. იგავურად მოუყვანე მათ სოფლის მცხოვრებნი, რომლებთანაც მოვიდნენ მაცნეები.
14. როცა მათ ორი მოციქული გავუგზავნეთ, ისინი ცრუებად ჩათვალეს, შემდეგ კი მესამეთი გავაძლიერეთ. მათ თქვეს: "ჭეშმარიტად, ჩვენ გამოგგზავნეს".
15. მათ თქვეს: „თქვენც ისეთივე ხალხი ხართ, როგორიც ჩვენ ვართ. მოწყალე არაფერი გამოუგზავნა, შენ კი მხოლოდ ცრუობ“.
16. მათ თქვეს: „ჩვენმა უფალმა იცის, რომ ჩვენ ნამდვილად გამოვგზავნეთ თქვენთან.
17. მხოლოდ გამოცხადების მკაფიო კომუნიკაცია გვევალება“.
18. მათ თქვეს: „ჭეშმარიტად, ჩვენ ვნახეთ თქვენში ბოროტი ნიშანი. თუ არ გაჩერდები, მაშინ ჩვენ აუცილებლად დაგცემთ ქვებით და შეგაწუხებთ ჩვენგან მტკივნეული ტანჯვა.
19. მათ თქვეს: „შენი ბოროტი ნიშანი შენს წინააღმდეგ გამოდგება. ცუდ ნიშნად მიგაჩნიათ თუ გაფრთხილებთ? Ო არა! თქვენ ხართ ადამიანები, რომლებმაც გადალახეთ ნებადართულის საზღვრები!”
20. ქალაქის განაპირა მხრიდან ვიღაც კაცი მოვიდა და თქვა: „ხალხო ჩემო! მიჰყევით მესინჯერებს.
21. მიჰყევი მათ, ვინც ჯილდოს არ გთხოვს და მიჰყევი სწორ გზას.
22. და რატომ არ უნდა ვცემ თაყვანს მას, ვინც შემქმნა და ვისთანაც დაბრუნდებით?
23. მის გარდა სხვა ღმერთებს თაყვანი ვცემ? რამეთუ თუ მოწყალე მოინდომებს ჩემს ზიანს, მათი შუამდგომლობა არანაირად არ დამეხმარება და არც მიშველიან.
24. მაშინ მე ვიქნები აშკარა შეცდომაში.
25. ჭეშმარიტად, მე მწამდა შენი უფალი. Მომისმინე."
26. მას უთხრეს: შედი სამოთხეში! მან თქვა: „ოჰ, ჩემმა ხალხმა რომ იცოდეს
27. რატომ მომიტევა ჩემმა უფალმა (ანუ რომ მომიტევა ჩემმა უფალმა) და რომ ერთ-ერთი პატივცემული გამხადა!“
28. მის შემდეგ ჩვენ არ გამოგვიგზავნეს არც ერთი ჯარი ზეციდან მისი ხალხის წინააღმდეგ და არც განზრახვა გვაქვს გამოგზავნა.
29. მხოლოდ ერთი ხმა იყო და დაიხოცნენ.
30. ვაი მონებს! არც ერთი მაცნე არ მოსულა მათთან, რომ არ დასცინოდნენ.
31. ნუთუ ვერ ხედავენ, რამდენი თაობა გავანადგურეთ მათზე ადრე და არ დაუბრუნდებიან მათ?
32. ჭეშმარიტად, ყველა მათგანი შეიკრიბება ჩვენგან.
33. მათთვის ნიშანია მკვდარი მიწა, რომელიც ჩვენ გავაცოცხლეთ და ამოვიღეთ მარცვალი, რომლითაც ისინი იკვებებიან.
34. პალმებისა და ვაზის ბაღები შევქმენით მასზე და წყაროები ჩაედინება მათში.
35. რომ ჭამენ მათ ნაყოფს და იმას, რაც საკუთარი ხელით შექმნეს (ან რომ ჭამენ ხილს, რომელიც საკუთარი ხელით არ შექმნიათ). მადლობელი არ იქნებიან?
36. ამაღლებულია ის, ვინც წყვილ-წყვილად შექმნა ის, რაც იზრდება დედამიწაზე, თავადაც და რაც მათ არ იციან.
37. მათთვის ნიშანია ღამე, რომელსაც ჩვენ გამოვყოფთ დღისგან და ახლა ისინი ბნელში არიან ჩაძირულნი.
38. მზე თავის ადგილზე მიცურავს. ასეთია ძლევამოსილის, მცოდნის მოწყობა.
39. ჩვენ განვსაზღვრეთ მთვარის პოზიციები, სანამ ის კვლავ არ გახდება ძველი პალმის რტო.
40. მზე არ უნდა ასწრებდეს მთვარეს და ღამე არ უსწრებს დღეს. თითოეული ცურავს ორბიტაზე.
41. ნიშანი მათთვის ის არის, რომ ჩვენ მათი შთამომავლობა გადავიტანეთ ადიდებულ კიდობანში.
42. ჩვენ შევქმენით მათთვის მის მსგავსებად, რაზეც ისინი სხედან.
43. თუ ჩვენ გვსურს, ჩავხრჩობთ მათ და ვერავინ გადაარჩენს მათ და თვითონაც არ გადარჩებიან.
44. თუ ჩვენ არ გამოვავლენთ მათ წყალობას და არ დავუშვებთ, რომ გარკვეული დროით ისარგებლონ სარგებლით.
45. როცა ეუბნებიან: „გეშინოდეს იმის, რაც შენს წინ არის და რაც შენს შემდეგაა, რათა შეიწყალოო“, არ პასუხობენ.
46. ​​მათი უფლის ნიშნების რომელი ნიშანიც მოევლინოს მათ, უეჭველად გადაუხვევენ მას.
47. როცა მათ ეუბნებიან: „დახარჯეთ, რაც მოგცათ ალლაჰმა“, ურწმუნოები ეუბნებიან მორწმუნეებს: „ვაჭმევთ მას, ვისაც ალლაჰი სურდა? ჭეშმარიტად, თქვენ მხოლოდ აშკარა შეცდომაში ხართ."
48. ისინი ამბობენ: "როდის აღსრულდება ეს დაპირება, თუ სიმართლეს ამბობ?"
49. მათ არაფერი აქვთ მოსალოდნელი, გარდა ერთი ხმისა, რომელიც მათ ჩხუბის დროს დაარტყამს.
50. ანდერძის დატოვება და ოჯახებში დაბრუნება არ შეუძლიათ.
51. საყვირს დაუბერავენ და ახლა საფლავებიდან უფლისკენ მიიჩქარიან.
52. იტყვიან: „ვაი ჩვენ! ვინ გაგვაჩინა იმ ადგილიდან, სადაც გვეძინა? ეს არის ის, რაც დაჰპირდა მოწყალე და მაცნეები ამბობდნენ სიმართლეს. ”
53. იქნება მხოლოდ ერთი ხმა და ყველანი შეიკრიბებიან ჩვენგან.
54. დღეს არც ერთი სულის მიმართ უსამართლობა არ განხორციელდება და დაჯილდოვდებით მხოლოდ იმისთვის, რაც გააკეთეთ.
55. ჭეშმარიტად, სამოთხის მცხოვრებნი დღეს სიამოვნებით იქნებიან დაკავებული.
56. ისინი და მათი მეუღლეები საწოლებზე დაყრდნობილნი ჩრდილში იწვებიან.
57. მათთვის არის ხილი და ყველაფერი, რაც მათ სჭირდებათ.
58. მოწყალე უფალი მიესალმება მათ სიტყვით: "მშვიდობა!"
59. განშორდით დღეს, ცოდვილნო!
60. განა არ გიბრძანეთ, ადამის შვილებო, არ სცეთ თაყვანი სატანას, რომელიც თქვენი აშკარა მტერია?
61. და ეთაყვანე მე? ეს არის სწორი გზა.
62. მან უკვე ბევრი თქვენგანი მოატყუა. არ გესმის?
63. აი გეენა, რომელიც შეგპირდა.
64. დაწვი მასში დღეს, რადგან არ გჯეროდა.
65. დღეს ჩვენ დავლუქავთ მათ პირებს. მათი ხელები გველაპარაკებიან და მათი ფეხები მოწმობს იმაზე, რაც მათ შეიძინეს.
66. თუ ჩვენ გვსურს, ჩვენ მოვაკლებთ მათ მხედველობას და შემდეგ ისინი მიიჩქარიან გზაზე. მაგრამ როგორ დაინახავენ?
67. თუ ჩვენ გვსურს, ჩვენ მათ ადგილებზე დავამარცხებთ და მაშინ ისინი ვერც წინ წაიწევენ და ვერც დაბრუნდებიან.
68. ვისაც დიდხანს სიცოცხლეს ვაძლევთ, საპირისპირო ფორმას ვაძლევთ. არ ესმით?
69. ჩვენ არ ვასწავლეთ მას (მუჰამედს) პოეზია და ეს არ არის მისთვის შესაფერისი. ეს სხვა არაფერია, თუ არა შეხსენება და ნათელი ყურანი,
70. რომ მან გააფრთხილოს ისინი, ვინც ცოცხლები არიან და სიტყვა აღსრულდეს ურწმუნოების შესახებ.
71. განა ვერ ხედავენ, რომ ჩვენი ხელებით (ჩვენ თვითონ) შევქმენით მათთვის პირუტყვი და ისინი ფლობენ მათ?
72. ჩვენ ის მათ დავემორჩილეთ. ზოგიერთ მათგანზე მიდიან, ზოგზე კი იკვებებიან.
73. მათ მოაქვთ სარგებელი და სვამენ. მადლობელი არ იქნებიან?
74. მაგრამ ისინი თაყვანს სცემენ სხვა ღმერთებს ალლაჰის ნაცვლად იმ იმედით, რომ დაეხმარებიან.
75. მათ არ შეუძლიათ დაეხმარონ მათ, თუმცა ისინი მათთვის მზად არიან (წარმართები მზად არიან იბრძოლონ თავიანთი კერპებისთვის, ან კერპები იქნებიან მზა ლაშქარი წარმართების წინააღმდეგ შემდგომში).
76. ნუ მისცემთ უფლებას მათ სიტყვებს გაწყენინოთ. ჩვენ ვიცით, რას მალავენ და რას ამხელენ.
77. ვერ ხედავს ადამიანი, რომ ჩვენ შევქმენით იგი წვეთისგან? და აი ის ღიად კამათობს!
78. მან მოგვცა იგავი და დაივიწყა მისი შემოქმედება. მან თქვა: "ვინ გააცოცხლებს გაფუჭებულ ძვლებს?"
79. თქვი: „ვინც პირველად შექმნა ისინი, გააცოცხლებს მათ. ის ყოველი ქმნილების შესახებ იცის“.
80. მან შექმნა თქვენთვის ცეცხლი მწვანე ხისგან, ახლა კი მისგან აანთებთ ცეცხლს.
81. განა არ ძალუძს ის, ვინც შექმნა ცა და დედამიწა, შექმნას მათნაირი? რა თქმა უნდა, რადგან ის არის შემოქმედი, მცოდნე.
82. როცა მას რაიმე სურს, ღირს, რომ თქვას: "იყავი!" - როგორ ახდება.
83. ამაღლებულია ის, ვისი ხელთაც არის ძალაუფლება ყველაფერზე! მასთან დაგიბრუნდებით.

ყურანიდან სურების შესწავლა შეუცვლელი პირობაა იმისთვის, ვინც ლოცვას იწყებს. უფრო მეტიც, მნიშვნელოვანია სურების რაც შეიძლება ნათლად და სწორად წარმოთქმა. მაგრამ როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს, თუ ადამიანი არ საუბრობს არაბულად? ამ შემთხვევაში, პროფესიონალების მიერ შექმნილი სპეციალური ვიდეოები დაგეხმარებათ სურების სწავლაში.

ჩვენს საიტზე შეგიძლიათ მოუსმინოთ, უყუროთ და წაიკითხოთ ყველა სურა ყურანიდან. შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ წმინდა წიგნი, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ონლაინ. გაითვალისწინეთ, რომ რიგი ლექსები და სურები განსაკუთრებით საინტერესოა ძმებისთვის შესასწავლად. მაგალითად, ალ-კურსი.

წარმოდგენილი სურებიდან ბევრი არის სურა ლოცვისთვის. დამწყებთათვის მოხერხებულობისთვის თითოეულ სურას ვამაგრებთ შემდეგ მასალებს:

• ტრანსკრიფცია;
• სემანტიკური თარგმანი;
• აღწერა.

თუ ფიქრობთ, რომ სტატიას აკლია სურა ან ლექსი, შეატყობინეთ კომენტარებში.

სურა ან-ნასი

სურა ან-ნასი

ყურანის ერთ-ერთი მთავარი სურა, რომელიც ყველა მუსულმანმა უნდა იცოდეს. სწავლისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ყველა მეთოდი: კითხვა, ვიდეო, აუდიო და ა.შ.

ბისმი-ლაჰი-რ-რაჰმან-ირ-რაჰიმი

1. ḳul-a'uuzu-birabbin-naaas
2. მიალიკინ-ნაას
3. ილიაჰინ-ნაას
4. მინ-შარრილ-ვასვაასილ-ჰანაას
5. allazii-yuvasvisu-fii-suduurin-naaas
6. მინალ-ჯინ-ნათი-ვან-ნაას

სურა ან-ნასის (ხალხი) სემანტიკური თარგმანი რუსულად:

1. თქვი: „მე თავს ვიკავებ ადამიანთა უფლის მფარველობას,
2. ხალხის მეფე
3. ხალხის ღმერთი
4. მაცდურის ბოროტებისგან, რომელიც ქრება ალლაჰის ხსოვნისას,
5. რომელიც აღძრავს მამაკაცის მკერდს,
6. ჯინებისა და ადამიანებისგან

სურა ან-ნასის აღწერა

ამ კაცობრიობისთვის ყურანიდან გამოგზავნილი სურები. არაბულიდან სიტყვა "ან-ნასი" ითარგმნება როგორც "ხალხი". ყოვლისშემძლემ გამოაგზავნა სურა მექაში, ის შეიცავს 6 აიას. უფალი მიმართავს მოციქულს (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰის მასზე) იმ მოთხოვნით, რომ ყოველთვის მიმართოს მის დახმარებას, ეძიოს მხოლოდ დაცვა ბოროტებისგან ალაჰისგან. „ბოროტებაში“ იგულისხმება არა იმდენად მწუხარება, რომელიც თან ახლავს ადამიანთა მიწიერ გზას, არამედ იმ შეუმჩნეველ ბოროტებას, რომელსაც ჩვენ თვითონ ჩავდივართ საკუთარი ვნებების, სურვილების, ახირებების ხელმძღვანელობით. ყოვლისშემძლე ამ ბოროტებას „სატანის ბოროტებას“ უწოდებს: ადამიანური ვნებები ჯინი მაცდუნებელია, რომელიც გამუდმებით ცდილობს ადამიანი მართალი გზიდან გადააგდოს. შაიტანი ქრება მხოლოდ ალაჰის ხსენებისას: ამიტომაა ასე მნიშვნელოვანი რეგულარულად კითხვა და.

უნდა გვახსოვდეს, რომ ეშმაკი ადამიანების მოსატყუებლად იყენებს იმ მანკიერებებს, რომლებიც საკუთარ თავშია დაფარული, რისთვისაც ისინი ხშირად მთელი გულით იბრძვიან. მხოლოდ ყოვლისშემძლე მიმართვას შეუძლია ადამიანის გადარჩენა მასში მცხოვრები ბოროტებისგან.

ვიდეო სურა ან-ნასის დასამახსოვრებლად

სურა ალ-ფალიაკი

როცა საქმე ეხება მოკლე სურა ყურანიდან, მაშინვე იხსენებს ძალიან ხშირად წაკითხულ სურას ალ-ფალიაკი, რომელიც წარმოუდგენლად ძლიერია როგორც სემანტიკური, ასევე ეთიკური გაგებით. არაბულიდან თარგმნილი "ალ-ფალიაკი" ნიშნავს "გათენებას", რაც უკვე ბევრს ამბობს.

სურა ალ-ფალიაკის ტრანსკრიფცია:

1. ḳul-a'uzu-birabbil-falyaḳ
2. minn-sharri-maa-halaḳ
3. va-minn-sharri-g̣asiḳyn-izaya-vaḳab
4. ვა-მინ-შარინ-ნაფაასაატიფილ-‘უჰად
5. ვა-მინ-შარრი-ჰასიდინ-იზია-ჰასად

სურა ალ-ფალიაკის (გარიჟრაჟის) სემანტიკური თარგმანი:

1. თქვი: „მე მივმართავ ცისკრის უფლის მფარველობას
2. ბოროტებისგან, რაც მან გააკეთა,
3. სიბნელის ბოროტებისგან, როცა ის მოვა,
4. ჯადოქრების ბოროტებისგან, რომლებიც აფეთქებენ კვანძებს,
5. შურიანი ბოროტებისგან როცა შურს.

შეგიძლიათ უყუროთ ვიდეოს, რომელიც დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ სურა, გაიგოთ, თუ როგორ უნდა გამოთქვათ იგი სწორად.

სურა ალ-ფალიაკის აღწერა

სურა "გარიჟრაჟი" ალლაჰმა გაუგზავნა წინასწარმეტყველს მექაში. ლოცვა შეიცავს 5 ლექსს. ყოვლისშემძლე, რომელიც მიმართავს თავის წინასწარმეტყველს (მშვიდობა მასზე), მოითხოვს მას და მის ყველა მიმდევარს, ყოველთვის ეძიონ ხსნა და დაცვა უფლისგან. ადამიანი იპოვის ხსნას ალაჰისგან ყველა ქმნილებისგან, რომელსაც შეუძლია ზიანი მიაყენოს მას. „სიბნელის ბოროტება“ მნიშვნელოვანი ეპითეტია, რომელიც აღნიშნავს იმ შფოთვას, შიშს და მარტოობას, რომელსაც ადამიანები ღამით განიცდიან: ასეთი მდგომარეობა ყველასთვის ნაცნობია. სურა „გათენება“, ინშა ალლაჰი, იცავს ადამიანს შაიტანების წაქეზებისგან, რომლებიც ცდილობენ ადამიანებს შორის სიძულვილის დათესვას, ოჯახური და მეგობრული კავშირების გაწყვეტას, მათ სულებში შურის ჩანერგვას. ლოცვა, ინშა ალლაჰი გადაარჩენს ბოროტებს, რომლებმაც დაკარგეს ალლაჰის წყალობა სულიერი სისუსტის გამო და ახლა ცდილობს სხვა ადამიანების ცოდვის უფსკრულში ჩაძირვას.

ვიდეო სურა ალ ფალიაკის დასამახსოვრებლად

უყურეთ ვიდეოს ტრანსკრიფციით და სწორი გამოთქმით მიშარი რაშიდთან ერთად, რომ ისწავლოთ 113 სურა ალ ფალიაკის წაკითხვა.

სურა ალ-იხლასი

ძალიან მოკლე, ადვილად დასამახსოვრებელი, მაგრამ ამავე დროს ძალიან ეფექტური და სასარგებლო სურა. ალ-იხლასის არაბულ ენაზე მოსასმენად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ვიდეო ან MP3. სიტყვა "ალ-იხლასი" არაბულად ნიშნავს "გულწრფელობას". სურა არის ალაჰისადმი სიყვარულისა და ერთგულების გულწრფელი განცხადება.

ტრანსკრიფცია (სურას ფონეტიკური ხმა რუსულ ენაზე):

ბისმი-ლაიაჰი-რაჰმაანი-რაჰიიმ

1. კულ ჰუ ალაჰ აჰად.
2. ალაჰ ს-სამად.
3. ლამ იალიდ ვა ლამ იულად
4. ვალამ იაკულჰუ კუფუან აჰად.

სემანტიკური თარგმანი რუსულად:

1. თქვი: "ის არის ალლაჰი, ერთი,
2. ალაჰი თვითკმარია.
3. მან არ გააჩინა და არ დაბადებულა,
4. და არავინ არის მისი თანაბარი“.

სურა ალ-იხლასის აღწერა

სურა "გულწრფელობა" ალლაჰმა გაუგზავნა წინასწარმეტყველს მექაში. ალ-იხლასი შეიცავს 4 ლექსს. მუჰამედმა უთხრა თავის მოწაფეებს, რომ ერთხელ მას დამცინავად ჰკითხეს ყოვლისშემძლე მიმართ მისი დამოკიდებულების შესახებ. პასუხი იყო სურა ალ-იხლასი, რომელიც შეიცავს განცხადებას, რომ ალაჰი არის თვითკმარი, რომ ის არის ერთი და ერთადერთი თავის სრულყოფილებაში, რომ ის ყოველთვის იყო და არ არსებობს მისი ტოლი ძალით.

იმ მოთხოვნით, რომ ეთქვათ მათთვის მისი ღმერთის შესახებ, წარმართები, რომლებიც ამტკიცებდნენ პოლითეიზმს, მიმართეს წინასწარმეტყველს (მშვიდობა იყოს მასზე). მათ მიერ გამოყენებული კითხვის პირდაპირი თარგმანი იყო "რისგან არის შექმნილი თქვენი უფალი?". წარმართობისთვის საერთო იყო ღმერთის მატერიალური გაგება: ქმნიდნენ კერპებს ხისგან და ლითონისგან, თაყვანს სცემდნენ ცხოველებსა და მცენარეებს. მუჰამედის (sallallahu ‘alayhi wa sallam) პასუხმა იმდენად შეაძრწუნა წარმართები, რომ მათ მიატოვეს ძველი რწმენა და იცნეს ალაჰი.

მრავალი ჰადისი მიუთითებს ალ-იხლასის სარგებლიანობაზე. ერთი სტატიის ფარგლებში შეუძლებელია სურას ყველა უპირატესობის დასახელება, ძალიან ბევრია. აქ არის მხოლოდ ყველაზე მნიშვნელოვანი:

ერთ ჰადიდში ნათქვამია, თუ როგორ მიუბრუნდა მუჰამედი (სალლალაჰუ ‘ალეიჰი ვა სალამ) ხალხს შემდეგი კითხვით: „ნუთუ თითოეულ თქვენგანს არ შეუძლია ყურანის მესამედის წაკითხვა ღამით?“. ქალაქელები გაოცებულები იყვნენ და ჰკითხეს, როგორ იყო ეს შესაძლებელი. წინასწარმეტყველმა უპასუხა: „წაიკითხე სურა ალ-იხლასი! ის უდრის ყურანის მესამედს“. ეს ჰადისი ვარაუდობს, რომ სურაში "გულწრფელობა" იმდენი სიბრძნეა თავმოყრილი, რამდენს ვერ ნახავთ სხვა ტექსტში. მაგრამ არც ერთი მოაზროვნე ადამიანი არ არის 100% დარწმუნებული, რომ ეს არის ზუსტად ის, რაც თქვა წინასწარმეტყველმა სიტყვასიტყვით, ასე რომ მშვიდობა იყოს მასზე, თუნდაც ეს ჰადისი (სიტყვა "ჰადისი" არაბულიდან ითარგმნა როგორც "ამბავი") კარგია რაც იმას ნიშნავს, რადგან თუ მან (მშვიდობა იყოს მასზე) ასე არ თქვა, მაშინ ეს არის ცილისწამება და სიცრუე წინასწარმეტყველზე (მშვიდობა და კურთხევა მასზე).

მნიშვნელოვანია იცოდეთ: ყველა ეს ჰადისი შეიძლება არ იყოს სანდო. ყურანთან მათი შესაბამისობის გასარკვევად ჰადისები უნდა ვეძებოთ. თუ ჰადისი ეწინააღმდეგება ყურანს, მაშინ ის უნდა განადგურდეს, თუნდაც ის როგორმე მოახერხოს სანდო ჰადისების კრებულებში მოთავსება.

კიდევ ერთი ჰადისი მოგვითხრობს წინასწარმეტყველის სიტყვებს: „თუ მორწმუნე დღეში ორმოცდაათჯერ არის, მაშინ აღდგომის დღეს მის საფლავზე ზემოდან გაისმება ხმა: „ადექი, ალლაჰის ქება-დიდებაო, შედი სამოთხეში!“ . გარდა ამისა, მოციქულმა თქვა: ”თუ ადამიანი ასჯერ წაიკითხავს სურას ალ-იხლასს, მაშინ ყოვლისშემძლე ალლაჰი აპატიებს მას ორმოცდაათი წლის ცოდვებს, იმ პირობით, რომ არ ჩაიდინოს ოთხი სახის ცოდვა: სისხლისღვრა, ცოდვა. შეძენისა და დაგროვების, გარყვნილების ცოდვა და ალკოჰოლის დალევის ცოდვა“. სურას თქმა არის სამუშაო, რომელსაც ადამიანი აკეთებს ალაჰის გულისთვის. თუ ეს საქმე მონდომებით შესრულდება, ყოვლისშემძლე აუცილებლად დააჯილდოებს მლოცველს.

ჰადისები არაერთხელ მიუთითებენ ჯილდოზე, რომელიც მიიღება სურა "გულწრფელობის" წაკითხვისთვის. ჯილდო პროპორციულია ლოცვის წაკითხვის რაოდენობის, ამაზე დახარჯული დროისა. ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ჰადისი შეიცავს მესინჯერის სიტყვებს, რომელიც ასახავს ალ-იხლასის წარმოუდგენელ მნიშვნელობას: ”თუ ვინმე წაიკითხავს სურას ალ-იხლასს ერთხელ, მას დაჩრდილავს ყოვლისშემძლე მადლი. ვინც ორჯერ წაიკითხავს, ​​მაშინ ის და მთელი მისი ოჯახი იქნება მადლის ჩრდილში. თუ ვინმე სამჯერ წაიკითხავს, ​​მაშინ თვითონ, მისი ოჯახი და მისი მეზობლები მიიღებენ მადლს ზემოდან. ვინც მას თორმეტჯერ წაიკითხავს, ​​ალლაჰი ანიჭებს თორმეტ სასახლეს სამოთხეში. ვინც ოცჯერ წაიკითხავს, ​​ის [განკითხვის დღეს] ასე ივლის წინასწარმეტყველებთან (ამ სიტყვების თქმისას წინასწარმეტყველი შეუერთდა და შუა და საჩვენებელი თითები ასწია) ვინც ასჯერ წაიკითხავს, ​​ყოვლისშემძლე აპატიებს ყველაფერს. ცოდვები ოცდახუთი წლის განმავლობაში გარდა სისხლისღვრისა და ცოდვისა. ვინც ორასჯერ წაიკითხავს, ​​ორმოცდაათი წლის ცოდვები მიეტევება. ვინც ამ სურას ოთხასჯერ წაიკითხავს, ​​მიიღებს ჯილდოს იმ ოთხასი მოწამის ჯილდოს ტოლფასი, ვინც სისხლი დაღვარა და რომელთა ცხენები დაჭრეს ბრძოლაში. ვინც ათასჯერ წაიკითხავს სურა ალ-იხლასს, ის არ მოკვდება ისე, რომ არ დაინახოს თავისი ადგილი სამოთხეში, ან სანამ მას არ აჩვენებენ.

კიდევ ერთი ჰადისი შეიცავს ერთგვარ რეკომენდაციას იმ ადამიანებისთვის, რომლებიც მიდიან მოგზაურობაში ან უკვე გზაზე არიან. მოგზაურებს ევალებათ თერთმეტჯერ წაიკითხონ ალ-იხლასი და ორივე ხელით დაიჭირონ თავიანთი სახლის კარის ბოძები. თუ ეს გაკეთდა, მაშინ ადამიანი გზაზე დაცული იქნება შაიტანებისგან, მათი უარყოფითი გავლენისგან და მოგზაურის სულში შიშისა და გაურკვევლობის ჩანერგვის მცდელობებისგან. გარდა ამისა, სურა „გულწრფელობის“ წაკითხვა არის გულისთვის ძვირფას ადგილებში უსაფრთხო დაბრუნების გარანტი.

მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ: არც ერთი სურა თავისთავად ვერანაირად ვერ დაეხმარება ადამიანს, მხოლოდ ალაჰს შეუძლია დაეხმაროს ადამიანს და მორწმუნეებს დაეყრდნონ მას! და მრავალი ჰადისი, როგორც ვხედავთ, ეწინააღმდეგება ყურანს - თავად ალაჰის პირდაპირ გამოსვლას!

სურა ალ-იხლასის წაკითხვის კიდევ ერთი ვარიანტია - ალ-ნასთან და ალ-ფალაკთან ერთად. თითოეული ლოცვა სამჯერ იკითხება. ამ სამი სურას კითხვა არის დაცვა ბოროტი ძალებისგან. როგორც ლოცვაშია ნათქვამი, აუცილებელია აფეთქება იმ ადამიანზე, ვისი დაცვაც გვინდა. სურა განსაკუთრებით სასარგებლოა ბავშვებისთვის. თუ ბავშვი ტირის, ყვირის, ფეხებს ურტყამს, ბოროტი თვალის ნიშნებია, აუცილებლად სცადეთ ალ-იხლასი, ალ-ნასი და ალ-ფალაკი. ეფექტი უფრო ძლიერი იქნება, თუ ძილის წინ სურებს წაიკითხავთ.

სურა ალ იხლასი: ვიდეო დასამახსოვრებლად

ყურანი. სურა 112. ალ-იხლასი (რწმენის განწმენდა, გულწრფელობა).

სურა იასინი

ყურანის უდიდესი სურა არის იასინი. ეს წმინდა ტექსტი ყველა მუსლიმანმა უნდა ასწავლოს. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ აუდიო ჩანაწერები ან ვიდეოები, რათა გაადვილოთ დამახსოვრება. სურა საკმაოდ დიდია, შეიცავს 83 აიას.

სემანტიკური თარგმანი:

1. დიახ. სინ.
2. ვფიცავ ბრძნულ ყურანს!
3. მართლაც, შენ ხარ ერთ-ერთი მაცნე
4. სწორ გზაზე.
5. იგი გამოგზავნა ძლევამოსილმა, მოწყალემ,
6. რათა გააფრთხილო ადამიანები, რომელთა მამები არავინ გააფრთხილა, რის გამოც ისინი დაუდევარი უმეცრები დარჩნენ.
7. მათი უმეტესობა სიტყვა ახდა და ისინი არ დაიჯერებენ.
8. ჭეშმარიტად, ჩვენ მათ კისერზე ნიკაპამდე ბორკილები დავაყენეთ და თავები აწეულია.
9. ჩვენ დავაყენეთ ბარიერი მათ წინ და ბარიერი მათ უკან და დავფარეთ მათ ფარდა, და ისინი არ ხედავენ.
10. მათ არ აინტერესებთ გააფრთხილებ თუ არა. მათ არ სჯერათ.
11. თქვენ შეგიძლიათ გააფრთხილოთ მხოლოდ ისინი, ვინც მიჰყვა შეხსენებას და ეშინოდა მოწყალების, არ ხედავს მას საკუთარი თვალით. გაახარეთ იგი პატიების ამბით და დიდსულოვანი ჯილდოთი.
12. ჭეშმარიტად, ჩვენ ვაცოცხლებთ მკვდრებს და ვაწერთ იმას, რაც მათ გააკეთეს და რაც დატოვეს. ყველაფერი, რაც ჩვენ ჩავთვალეთ მკაფიო სახელმძღვანელოში (შენახული ტაბლეტის).
13. იგავურად მოუყვანე მათ სოფლის მცხოვრებნი, რომლებთანაც მოვიდნენ მაცნეები.
14. როცა მათ ორი მოციქული გავუგზავნეთ, ისინი ცრუებად ჩათვალეს, შემდეგ კი მესამეთი გავაძლიერეთ. მათ თქვეს: "ჭეშმარიტად, ჩვენ გამოგგზავნეს".
15. მათ თქვეს: „თქვენ ისეთივე ხალხი ხართ, როგორიც ჩვენ ვართ. მოწყალე არაფერი გამოუგზავნა, შენ კი მხოლოდ ცრუობ“.
16. მათ თქვეს: „ჩვენმა უფალმა იცის, რომ ჩვენ ნამდვილად გამოვგზავნეთ თქვენთან.
17. ჩვენ მხოლოდ გამოცხადების მკაფიო კომუნიკაცია გვევალება“.
18. მათ თქვეს: „ჭეშმარიტად, ჩვენ ვნახეთ თქვენში ბოროტი ნიშანი. თუ არ გაჩერდები, მაშინ ჩვენ აუცილებლად დაგცემთ ქვებით და შეგაწუხებთ ჩვენგან მტკივნეული ტანჯვა.
19. მათ თქვეს: „შენი ბოროტი ნიშანი შემობრუნდება შენს წინააღმდეგ. ცუდ ნიშნად მიგაჩნიათ თუ გაფრთხილებთ? Ო არა! თქვენ ხართ ადამიანები, რომლებმაც გადალახეთ ნებადართულის საზღვრები!”
20. კაცი სასწრაფოდ მოვიდა ქალაქის გარეუბნიდან და თქვა: „ო, ჩემო ხალხო! მიჰყევით მესინჯერებს.
21. მიჰყევი მათ, ვინც ჯილდოს არ გთხოვს და მიჰყევი სწორ გზას.
22. და რატომ არ უნდა ვცემ თაყვანს მას, ვინც შემქმნა და ვისთანაც დაბრუნდები?
23. მის გარდა სხვა ღმერთებს თაყვანი ვცემ? რამეთუ თუ მოწყალე მოინდომებს ჩემს ზიანს, მათი შუამდგომლობა არანაირად არ დამეხმარება და არც მიშველიან.
24. სწორედ მაშინ აღმოვჩნდები აშკარა ბოდვაში.
25. ჭეშმარიტად, მე მწამდა შენი უფალი. Მომისმინე."
26. მას უთხრეს: "შედი სამოთხეში!" მან თქვა: „ოჰ, ჩემმა ხალხმა რომ იცოდეს
27. რატომ მაპატია ჩემმა უფალმა (ან რომ მაპატია ჩემმა უფალმა) და რომ მე გამხადა ერთ-ერთი პატივცემული!
28. მის შემდეგ ჩვენ არ გამოგვიგზავნეს არც ერთი ლაშქარი ზეციდან მისი ხალხის წინააღმდეგ და არც განზრახვა გვაქვს გამოგზავნა.
29. მხოლოდ ერთი ხმა გაისმა და დაიღუპნენ.
30. ვაი მონებს! არც ერთი მაცნე არ მოსულა მათთან, რომ არ დასცინოდნენ.
31. განა ისინი ვერ ხედავენ რამდენი თაობა გავანადგურეთ მათ წინაშე და რომ ისინი არ დაბრუნდებიან მათთან?
32. მართლაც, ყველა მათგანი შეგროვდება ჩვენგან.
33. მათთვის ნიშანია მკვდარი მიწა, რომელიც ჩვენ გავაცოცხლეთ და ამოვიღეთ მისგან მარცვალი, რომლითაც ისინი იკვებებიან.
34. მასზე პალმებისა და ვაზის ბაღები გავუკეთეთ და მათში წყაროები მოედინებოდა.
35. რომ ისინი ჭამენ თავიანთ ხილს და იმას, რაც საკუთარი ხელით შექმნეს (ან რომ ჭამენ ხილს, რომელიც საკუთარი ხელით არ შექმნიათ). მადლობელი არ იქნებიან?
36. ამაღლებულია ის, ვინც წყვილ-წყვილად შექმნა ის, რაც დედამიწა იზრდება, თავადაც და რაც მათ არ იციან.
37. მათთვის ნიშანია ღამე, რომელსაც ჩვენ ვაშორებთ დღისგან და ახლა ისინი სიბნელეში არიან ჩაძირულნი.
38. მზე მიცურავს თავისი ადგილისკენ. ასეთია ძლევამოსილის, მცოდნის მოწყობა.
39. ჩვენ განვსაზღვრეთ მთვარის პოზიციები, სანამ ის კვლავ არ გახდება ძველი პალმის ტოტივით.
40. მზემ არ უნდა გადალახოს მთვარე და ღამე არ აჰყვეს დღეს. თითოეული ცურავს ორბიტაზე.
41. ნიშანი მათთვის არის ის, რომ ჩვენ მათი შთამომავლობა გადავიტანეთ ადიდებულ კიდობანში.
42. ჩვენ შევქმენით მათთვის მის მსგავსებად, რაზეც ისინი სხედან.
43. თუ ჩვენ გვსურს, ჩვენ მათ ჩავხრჩობთ და მაშინ ვერავინ გადაარჩენს მათ და ისინი თავად არ გადარჩებიან.
44. თუ ჩვენ არ გამოვავლენთ მათ წყალობას და არ დავუშვებთ, რომ გარკვეული დროით ისარგებლონ სარგებლით.
45. როცა ეუბნებიან: „გეშინოდეს იმის, რაც შენს წინ არის და რაც შენს შემდეგაა, რათა შეიწყალოო“, არ პასუხობენ.
46. მათი უფლის ნიშნების რომელი ნიშანიც მოევლინოს მათ, ისინი უეჭველად ერიდებიან მას.
47. როდესაც მათ ეუბნებიან: „დახარჯეთ, რაც მოგცათ ალლაჰმა“, ურწმუნოები ეუბნებიან მორწმუნეებს: „ვაჭმევთ მას, ვისაც ალლაჰი სურდა? ჭეშმარიტად, თქვენ მხოლოდ აშკარა შეცდომაში ხართ."
48. ისინი ამბობენ: "როდის შესრულდება ეს დაპირება, თუ სიმართლეს ამბობ?"
49. მათ არაფერი აქვთ მოსალოდნელი, გარდა ერთი ხმისა, რომელიც მათ ჩხუბის დროს დაარტყამს.
50. ანდერძის დატოვება და ოჯახებში დაბრუნება არ შეუძლიათ.
51. საყვირს დაუბერავს და ახლა საფლავებიდან უფლისკენ მიისწრაფიან.
52. იტყვიან: „ვაი ჩვენ! ვინ გაგვაჩინა იმ ადგილიდან, სადაც გვეძინა? ეს არის ის, რაც დაჰპირდა მოწყალე და მაცნეები ამბობდნენ სიმართლეს. ”
53. იქნება მხოლოდ ერთი ხმა და ისინი ყველა ჩვენგან შეიკრიბებიან.
54. დღეს არც ერთი სულის მიმართ უსამართლობა არ განხორციელდება და თქვენ მხოლოდ დაჯილდოვდებით, რაც გააკეთეთ.
55. მართლაც, დღეს სამოთხის მცხოვრებნი სიამოვნებით იქნებიან დაკავებული.
56. ისინი და მათი მეუღლეები საწოლზე ჩრდილში იწვებიან და ეყრდნობიან.
57. მათთვის არის ხილი და ყველაფერი რაც მათ სჭირდებათ.
58. მოწყალე უფალი მიესალმება მათ სიტყვით: "მშვიდობა!"
59. დღეს განშორდით, ცოდვილნო!
60. განა არ გიბრძანეთ, ადამის შვილებო, არ სცეთ თაყვანი სატანას, რომელიც თქვენი აშკარა მტერია?
61. და თაყვანს მცემ? ეს არის სწორი გზა.
62. მან უკვე ბევრი თქვენგანი შეცდომაში შეიყვანა. არ გესმის?
63. აი გეენა, რომელიც შეგპირდნენ.
64. დაწვი მასში დღეს, რადგან არ გჯეროდა."
65. დღეს ჩვენ დავლუქავთ მათ პირს. მათი ხელები გველაპარაკებიან და მათი ფეხები მოწმობს იმაზე, რაც მათ შეიძინეს.
66. თუ ჩვენ გვსურს, ჩვენ მოვაკლებთ მათ მხედველობას და შემდეგ ისინი მიიჩქარიან გზაზე. მაგრამ როგორ დაინახავენ?
67. თუ ჩვენ გვსურს, ჩვენ მათ ადგილებზე დავამარცხებთ და შემდეგ ისინი ვერც წინ წავლენ და ვერც უკან დაბრუნდებიან.
68. ვისაც დიდხანს სიცოცხლეს ვაძლევთ, საპირისპირო ფორმას ვაძლევთ. არ ესმით?
69. ჩვენ მას (მუჰამედს) პოეზია არ ვასწავლეთ და ეს მას არ შეეფერება. ეს სხვა არაფერია, თუ არა შეხსენება და ნათელი ყურანი,
70. რათა მან გააფრთხილოს ცოცხლები და აღსრულდეს სიტყვა ურწმუნოების შესახებ.
71. განა ვერ ხედავენ, რომ ჩვენი ხელებით (ჩვენ თვითონ) შევქმენით მათთვის პირუტყვი და ისინი ფლობენ მათ?
72. ჩვენ ის მათ დავემორჩილეთ. ზოგიერთ მათგანზე მიდიან, ზოგზე კი იკვებებიან.
73. სარგებელი მოაქვთ და სვამენ. მადლობელი არ იქნებიან?
74. მაგრამ ისინი თაყვანს სცემენ სხვა ღმერთებს ალაჰის ნაცვლად იმ იმედით, რომ დაეხმარებიან.
75. მათ არ შეუძლიათ დაეხმარონ მათ, თუმცა ისინი მათთვის მზად ჯარი არიან (წარმართები მზად არიან იბრძოლონ თავიანთი კერპებისთვის, ან კერპები იქნებიან მზა ლაშქარი წარმართების წინააღმდეგ შემდგომში).
76. არ მისცეთ უფლება მათ სიტყვებს გაგაწუხოთ. ჩვენ ვიცით, რას მალავენ და რას ამხელენ.
77. ვერ ხედავს ადამიანი, რომ ჩვენ შევქმენით იგი წვეთიდან? და აი ის ღიად კამათობს!
78. მან მოგვცა იგავი და დაივიწყა მისი შემოქმედება. მან თქვა: "ვინ გააცოცხლებს გაფუჭებულ ძვლებს?"
79. თქვი: „ის, ვინც პირველად შექმნა ისინი, გააცოცხლებს მათ. ის ყოველი ქმნილების შესახებ იცის“.
80. მან შექმნა თქვენთვის ცეცხლი მწვანე ხისგან, ახლა კი მისგან ცეცხლს ანთებთ.
81. განა მას, ვინც შექმნა ცა და დედამიწა, არ შეუძლია შექმნას მათნაირი? რა თქმა უნდა, რადგან ის არის შემოქმედი, მცოდნე.
82. როდესაც მას რაიმე სურს, ღირს, რომ თქვას: "იყავი!" - როგორ ახდება.
83. ამაღლებულია ის, ვისი ხელთაც არის ძალა ყველაფერზე! მასთან დაგიბრუნდებით.

სურა იასინ ალლაჰმა გაგზავნა მუჰამედი (მშვიდობა მასზე) მექაში. ამ ტექსტში ყოვლისშემძლე აცნობა წინასწარმეტყველს (sallallahu 'aleihi wa sallam), რომ ის არის უფლის მოციქული და გამოცხადების მომენტიდან მისი ამოცანაა გაანათლოს, ასწავლოს და შეაგონოს ხალხი, რომელიც მცენარეულია პოლითეიზმის უფსკრულში. . სურა ასევე საუბრობს მათზე, ვინც გაბედავს არ დაემორჩილოს ალაჰის მითითებებს, რომლებიც უარს ამბობენ მოციქულის მიღებაზე - ამ უბედურებს სასტიკი სასჯელი და საყოველთაო კრიტიკა ემუქრებათ.

სურა იასინი: ვიდეო ტრანსკრიფციით დასამახსოვრებლად

უდიდესი ლექსი ისლამში. ყველა მორწმუნე უნდა დაიმახსოვროს იგი ყურადღებით და წარმოთქვას წინასწარმეტყველის მითითებების შესაბამისად.

ტრანსკრიფცია რუსულად:

• Allahu laya ilyayahe ilyaya huval-hayyul-kayyuum, laya ta - huzuhu sinatuv-valaya navm, lyahumaafis-samaavaati wamaafil-ard, man hall-lyazii.
• yashfya‘u ‘indahu illaya bi მათგან, I’lamu maa beine aydiihim wa maa halfahum wa la yuhiituune bi sheyim-min ‘ilmihi illa bi maa shaa’a,
• wasi‘a kursiyuhu ssamaavati val-ard, valyaya yauduhu hifzuhumaa wa huval-‘aliyul-‘aziim.

სემანტიკური თარგმანი:

„ალაჰი (ღმერთი, უფალო) ... არ არსებობს ღმერთი მის გარდა, მარად ცოცხალი, არსებული. არც ძილი და არც ძილი არ შეაღწევს მას. მას ეკუთვნის ყველაფერი ზეცაში და დედამიწაზე. ვინ შუამდგომლობს მის წინაშე, თუ არა მისი ნებით!?მან იცის რა იყო და რა იქნება. არავის ძალუძს მისი ცოდნიდან ნაწილაკების გაგებაც კი, გარდა მისი ნებისა. ცა და დედამიწა იფარება მის კურსში (დიდი ტახტი) და ის არ აწუხებს მათზე ზრუნვას [ყველაფერზე, რაც ჩვენს გალაქტიკურ სისტემაშია]. ის არის უზენაესი [ყველა თავისებურებით ყველაფერზე და ყველაფერზე მაღლა], დიდი [მის სიდიადეს საზღვარი არ აქვს]!” (იხ. წმინდა ყურანი, სურა "ალ-ბაქარა", აიათი 255 (2:255)).

აიათ ალ-კურსი შედის სურა ალ-ბაქარაში (არაბულიდან თარგმნილია - ძროხა). სურაში მოცემული ცნობის თანახმად, აიათი 255. დაუყოვნებლივ უნდა ითქვას, რომ ბევრი გამოჩენილი ღვთისმეტყველი თვლის, რომ ალ-კუსრი ცალკე სურაა და არა აიათი. როგორც არ უნდა იყოს, მესინჯერმა განაცხადა, რომ ლექსი ყურანში მთავარია, ის შეიცავს ყველაზე მნიშვნელოვან განცხადებას, რომელიც განასხვავებს ისლამს სხვა რელიგიებისგან - მონოთეიზმის დოგმას. გარდა ამისა, ლექსი მოწმობს უფლის სიდიადესა და უსასრულო ბუნებაზე. ამ წმინდა ტექსტში ალაჰს ეწოდება "ისმი 'აზამი" - ეს სახელი ღვთის ყველაზე ღირსეულ სახელად ითვლება.

სასწავლო ვიდეო Ayat Al Kursi-ს სწორი გამოთქმისთვის

მნიშვნელოვანია იცოდეთ: არ უნდა წაიკითხოთ ყურანი ხმამაღლა გალობაში და მით უმეტეს, რომ მასში შეჯიბრდეთ - ასეთი მელოდიების მოსმენისას ტრანსში ჩავარდებით და ვერ გაიგებთ ყველაზე მნიშვნელოვანს - იმას, რასაც ალაჰი გადაეცა კაცობრიობას, რომ დაეცვათ ყურანი და დაფიქრდნენ მის ლექსებზე.

სურა ალ-ბაქარა

- მეორე და ყველაზე მოცულობითი ყურანში. წმინდა ტექსტი შეიცავს 286 ლექსს, რომლებიც ცხადყოფს რელიგიის არსს. სურა შეიცავს ალაჰის სწავლებებს, უფლის მითითებებს მუსლიმებს, აღწერას, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ ისინი სხვადასხვა სიტუაციებში. ზოგადად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სურა ალ-ბაქარა არის ტექსტი, რომელიც არეგულირებს მორწმუნის მთელ ცხოვრებას. დოკუმენტში ნათქვამია თითქმის ყველაფერი: შურისძიების შესახებ, გარდაცვლილის ნათესავებში მემკვიდრეობის განაწილებაზე, ალკოჰოლური სასმელების მოხმარებაზე, ბანქოსა და კამათელზე. დიდი ყურადღება ეთმობა ქორწინებისა და განქორწინების საკითხებს, ცხოვრების სავაჭრო მხარეს და მოვალეებთან ურთიერთობას.

არაბული ენიდან "ალ-ბაქარა" ითარგმნება როგორც "ძროხა". ეს სახელი ასოცირდება იგავთან, რომელიც მოცემულია სურაში. იგავი მოგვითხრობს ისრაელიან ძროხაზე და მუსაზე, მშვიდობა იყოს მასზე. გარდა ამისა, ტექსტი შეიცავს ბევრ ისტორიას წინასწარმეტყველისა და მისი მიმდევრების ცხოვრების შესახებ. „ალ-ბაქარაში“ პირდაპირ არის ნათქვამი, რომ ყურანი არის გზამკვლევი მუსლიმის ცხოვრებაში, რომელიც მას ყოვლისშემძლე აძლევს. გარდა ამისა, სურაში არის ნახსენები მორწმუნეები, რომლებმაც მიიღეს წყალობა ალლაჰისგან, ისევე როგორც ისინი, ვინც განარისხა ყოვლისშემძლე ურჩობით და ურწმუნოებისკენ მიდრეკილებით.

გავიხსენოთ დიდი წინასწარმეტყველის (მშვიდობა და კურთხევა მასზე) სიტყვები: „ნუ აქცევთ თქვენს სახლებს საფლავებად. შაიტანი გარბის სახლიდან, სადაც სურა ალ-ბაქარა იკითხება. სურას „ძროხა“ ეს განსაკუთრებით მაღალი შეფასება საშუალებას გვაძლევს მივიჩნიოთ ის ყურანში ყველაზე მნიშვნელოვანად. სურას დიდ მნიშვნელობას კიდევ ერთი ჰადისი უსვამს ხაზს: „წაიკითხეთ ყურანი, რადგან აღდგომის დღეს ის მოვა და შუამდგომლობს თავისთვის. წაიკითხეთ ორი აყვავებული სურა - სურები "ალ-ბაქარა" და "ალი იმრანი", რადგან აღდგომის დღეს ისინი გამოჩნდებიან როგორც ორი ღრუბელი ან ფრინველების ორი ფარა მწკრივად დალაგებული და შუამავლობენ საკუთარ თავზე. წაიკითხეთ სურა ალ-ბაქარა, რადგან მასში არის მადლი და სიუხვე, მის გარეშე კი სევდა და გაღიზიანება და ჯადოქრები ვერ უმკლავდებიან მას.

სურაში ალ-ბაქარაში ბოლო 2 აია ითვლება მთავარად:

• 285. მოციქულმა და მორწმუნეებმა ირწმუნეს ის, რაც მას უფლისაგან გამოეგზავნა. მათ ყველას სწამდათ ალლაჰი, მისი ანგელოზები, მისი წერილები და მისი მოციქულები. ისინი ამბობენ: "ჩვენ არ ვაკეთებთ განსხვავებას მის მოციქულებს შორის." ისინი ამბობენ: „მოისმინე და დაემორჩილე! შენდობას ვითხოვთ, უფალო ჩვენო, და შენთან მივალთ.
• 286. ალლაჰი არ ამძიმებს ადამიანს მის შესაძლებლობებზე მეტად. ის მიიღებს იმას, რაც შეიძინა და რაც შეიძინა, მის წინააღმდეგ იქნება. უფალო ჩვენო! ნუ დაგვისჯავთ, თუ დაგვავიწყდა ან შეცდომა დავუშვით. უფალო ჩვენო! ნუ გვაკისრებთ ტვირთს, რომელიც ჩვენს წინამორბედებს დააკისრეთ. უფალო ჩვენო! ნუ დაგვამძიმებთ იმით, რისი საშუალებაც არ გვაქვს. იყავით კეთილი ჩვენდამი! გვაპატიე და შეგვიწყალე! შენ ხარ ჩვენი მფარველი. დაგვეხმარე ურწმუნო ადამიანებზე დაძლევაში.

გარდა ამისა, სურაში მოცემულია ლექსი „ალ-კურსი“, რომელიც ზემოთ მოვიყვანეთ. ალ-კურსის დიდი მნიშვნელობა და წარმოუდგენელი მნიშვნელობა არაერთხელ იქნა ხაზგასმული წამყვანი თეოლოგების მიერ, რომლებიც მოიხსენიებდნენ ცნობილ ჰადიდებს. ალლაჰის მოციქული, მშვიდობა იყოს მასზე, მოუწოდებს მუსლიმებს წაიკითხონ ეს ლექსები, ასწავლონ ისინი, ასწავლონ ისინი ოჯახის წევრებს, ცოლებსა და შვილებს. ყოველივე ამის შემდეგ, ბოლო ორი ლექსი "ალ-ბაქარი" და "ალ-კურსი" არის პირდაპირი მიმართვა ყოვლისშემძლეზე.

ვიდეო: ყურანის მკითხველი მიშარი რაშიდი კითხულობს სურას ალ-ბაქარას

მოუსმინეთ სურა ალ ბაქარს ვიდეოში. მკითხველი მიშარი რაშიდი. ვიდეოში ნაჩვენებია ტექსტის სემანტიკური თარგმანი.

სურა ალ-ფატიჰა

სურა ალ-ფატიჰა, ტრანსკრიფცია

ალ-ფატიჰას ტრანსკრიფცია.

ბისმილ-ლიაიაჰი რაჰმაანი რაჰიმი.

1. ალ-ჰამდუ ლილ-ლიაჰი რაბილ-‘აალამიენი.
2. არ-რაჰმაანი რაჰიმი.
3. იაუმიდ-დიინ იავიალიკი.
4. იიაიაკია ნაბუდუ ვა იაიაკია ნასტაიინი.
5. იხდინა სსირაატალ-მუსტაქიიმ.
6. Syraatol-lyaziyna an’amta ‘alaihim, gairil-magduubi ‘alaihim wa lad-doolliin. ამინი

სურა ალ ფატიჰას სემანტიკური თარგმანი რუსულად:

• 1:1 ალლაჰის სახელით, მოწყალე, მოწყალე!
• 1:2 დიდება ალლაჰს, სამყაროთა უფალს,
• 1:3 მოწყალეს, მოწყალეს,
• 1:4 შურისძიების დღის უფალო!
• 1:5 მხოლოდ შენ თაყვანს ვცემთ და მხოლოდ შენ ვლოცულობთ დახმარებისთვის.
• 1:6 მიგვიყვანე სწორ გზაზე,
• 1:7 გზა მათი, ვისაც სიკეთე გაუკეთე, არა მათ, რომლებზეც რისხვა ჩამოვარდა, და არა მათ, ვინც ცდება.

საინტერესო ფაქტები სურა ალ-ფატიჰას შესახებ

ეჭვგარეშეა, სურა "ალ-ფატიჰა" არის ყურანის უდიდესი სურა. ამას ადასტურებს ეპითეტები, რომ ჩვეულებრივად არის აღნიშული ეს უნიკალური ტექსტი: „გახსნის წიგნი“, „ყურანის დედა“ და ა.შ. მაცნე (მშვიდობა და კურთხევა ალლაჰის მასზე!) არაერთხელ მიუთითებდა ამ სურას განსაკუთრებულ მნიშვნელობასა და ღირებულებაზე. მაგალითად, წინასწარმეტყველმა თქვა შემდეგი: "ვინც არ წაიკითხა გახსნის წიგნი (ანუ სურა ალ-ფატიჰა), ის არ აღასრულებდა ლოცვას." გარდა ამისა, მას ეკუთვნის შემდეგი სიტყვები: ”ვინც ლოცულობს მასში გახსნის წიგნის წაკითხვის გარეშე, მაშინ ის არ არის სრული, არ არის სრული, არ არის სრული, არ არის დასრულებული”. ამ ჰადისში განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა სიტყვის „არასრული“ სამჯერ გამეორებას. წინასწარმეტყველმა ეს ფრაზა ისე მოაწყო, რომ მსმენელზე გავლენის გაზრდა, ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ალ-ფათიჰის წაკითხვის გარეშე ლოცვამ შეიძლება ვერ მიაღწიოს ყოვლისშემძლეს.

ყველა მუსულმანმა უნდა იცოდეს, რომ ალ-ფატიჰა სურა ლოცვის შეუცვლელი ელემენტია. ტექსტი იმსახურებს ყურანის ნებისმიერი სურას წინ ყოფნის პატივს. "ალ-ფატიჰა" არის ყველაზე წაკითხული სურა ისლამურ სამყაროში, მისგან ლექსები წარმოითქმის მუდმივად და თითოეულ რაქაში.

ერთ-ერთი ჰადისი ირწმუნება, რომ ყოვლისშემძლე დააჯილდოებს ალ-ფატიჰას სურას მკითხველს ისევე, როგორც ადამიანი, ვინც წაიკითხავს ყურანის 2/3. სხვა ჰადისი მოჰყავს წინასწარმეტყველის (მშვიდობა და კურთხევა მასზე!) სიტყვებს: „მე მივიღე 4 რამ „არშის“ (ტახტის) განსაკუთრებული საგანძურიდან, საიდანაც არავის არაფერი მიუღია. ეს არის სურა ფატიჰა, აიათულ კურსი, სურა ბაკარას და სურა კაუსარის ბოლო სტროფები. სურა ალ-ფატიჰას უზარმაზარ მნიშვნელობას ასევე ხაზს უსვამს შემდეგი ჰადისი: „იბლისს ოთხჯერ მოუწია მწუხარება, ტირილი და თმების აჩეჩვა: პირველი, როცა დაწყევლეს, მეორედ, როცა ზეციდან დედამიწაზე განდევნეს. მესამე, როდესაც წინასწარმეტყველმა (sallallahu 'alayhi wa sallam) მიიღო მეოთხე წინასწარმეტყველება, როდესაც სურა ფატიჰა გაიგზავნა.

„მუსლიმ შარიფი“ შეიცავს ერთ ძალზედ გამოვლენილ ჰადიდს, რომელიც მოჰყავს დიდი წინასწარმეტყველის სიტყვებს (ალლაჰმა დალოცოს იგი და იყოს მას): „დღეს გაიღო სამოთხის ერთ-ერთი კარი, რომელიც აქამდე არასოდეს ყოფილა გაღებული და მისგან ჩამოვიდა ერთი ანგელოზი. , რომელიც აქამდე არასოდეს ჩამოსულა. და ანგელოზმა თქვა: "მიიღე სასიხარულო ამბავი ორი ნურის შესახებ, რომლებიც შენამდე არავის მიეცა. ერთი არის სურა "ფატიჰა", მეორე კი სურა "ბაქარა" დასასრული. ბოლო სამი ლექსი)“.

რა არის პირველი, რაც მახსენდება ამ ჰადისში? რა თქმა უნდა, ის ფაქტი, რომ სურებს „ფატიჰა“ და „ბაკარა“ მასში „ნურს“ უწოდებენ. არაბულიდან თარგმნილი ეს სიტყვა ნიშნავს "სინათლეს". განკითხვის დღეს, როდესაც ალაჰი განიკითხავს ადამიანებს მათი მიწიერი გზის გამო, წაკითხული სურები გახდება ნათელი, რომელიც მიიპყრობს ყოვლისშემძლეს ყურადღებას და საშუალებას მისცემს მას განასხვავოს მართალი ცოდვილებისგან.

„ალ-ფატიჰა“ არის „ისმი აზამი“, ანუ ტექსტი, რომელიც ნებისმიერ სიტუაციაში უნდა წაიკითხო. ჯერ კიდევ ძველ დროში ექიმებმა შენიშნეს, რომ ფაიფურის ჭურჭლის ძირზე ვარდის ზეთით დაწერილი სურა წყალს განსაკუთრებულად სამკურნალო ხდის. პაციენტს სჭირდება წყლის დალევა 40 დღის განმავლობაში. ერთ თვეში შვებას იგრძნობს, ღმერთმა ქნას. კბილის, თავის ტკივილის, მუცლის ტკივილის მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად სურა ზუსტად 7-ჯერ უნდა წაიკითხოთ.

სასწავლო ვიდეო მიშარი რაშიდთან ერთად: სურა ალ-ფატიჰას კითხვა

ნახეთ ვიდეო მიშარი რაშიდთან ერთად სურა ალ ფატიჰას სწორი გამოთქმით დასამახსოვრებლად.

მშვიდობა შენზე, ყოვლისშემძლე ალლაჰის წყალობა და კურთხევა

და შეახსენეთ, რადგან შეხსენება მორწმუნეებს სარგებელს მოუტანს. (ყურანი, 51:55)

პირველად ჩემს ბლოგერულ კარიერაში, ნება მომეცით მოგესალმოთ ისე, როგორც ეს ხდება მთელ მუსულმანურ სამყაროში - Assalamu Alaikum! დღეს იქნება ძალიან უჩვეულო სტატია იმის შესახებ, თუ როგორ ვისწავლე ყურანის კითხვა 9 წლის ასაკში, მაგრამ შემდეგ ყველაფერი წარმატებით დამავიწყდა. რამდენიმე წლის შემდეგ მან კიდევ ერთხელ სცადა ესწავლა წმინდა წერილის კითხვა, მოგვიანებით კი თავად ასწავლა ხალხს.

მათთვის, ვისაც დიდი ხანია სურდა ისწავლოს არაბულად კითხვა, სტატიის ბოლოს მოვამზადე სასიამოვნო საჩუქარი. გარდა ამისა, მხოლოდ ჩემი ბლოგის მკითხველებისთვის - განსაკუთრებული და ძალიან მომგებიანი შეთავაზება! მაგრამ, იხილეთ ეს ყველაფერი ქვემოთ და ახლა, თქვენი თანხმობით, დავიწყებ ჩემს ისტორიას ...

არ ვთქვა, რომ ბავშვობიდან მქონდა ოცნება - ყურანი წაკითხული. ყველაფერი ძალიან სასაცილოდ დაიწყო, ჯერ კიდევ 1994 წელს ბებიამ, შვიდი წლის ბიჭი, ახლომდებარე სადგომზე პურისთვის გამომიგზავნა. უზნეობის კანონის მიხედვით, პური მხოლოდ გაიყიდა და ბაზარში უნდა წავსულიყავი. შემოსასვლელში ყურადღება ძველ აქსაკალს მივაქციე, რომელმაც მაგიდაზე რამდენიმე წიგნი დადო და ხელში ატრიალა.

მოხუცი კომიკოსი აღმოჩნდა და გადაწყვიტა ეთამაშა პატარა ბიჭზე (ანუ მე), დაურეკა და ჰკითხა: „შვილო, არ ვიცი რას ეძებ, მაგრამ ასე არ არის. მნიშვნელოვანი. ჯობია ჩემგან იყიდო ყურანი - ის მთელი ცხოვრება გჭამს. ვაღიარებ, რომ მანამდე ზუსტად იმდენი ვიცოდი მუსლიმთა წმინდა წიგნის შესახებ, რამდენიც ჩვენს შესახებ რუანდის ტომის უბრა-კუკუს ლიდერმა იცის.

მიუხედავად მისი პატივცემული ასაკისა, ამ მოხუცს შეეძლო ბევრი თანამედროვე მარკეტერისთვის შანსები მისცეს. წარმოიდგინეთ, უზარმაზარი ბრბოდან ზუსტად განსაზღვროთ ის, ვინც შეიძლება დაინტერესდეს ყურანით, დაურეკეთ მას თქვენთან და სწორად დააწკაპუნეთ „ავადმყოფზე“, რათა აქ და ახლა ყიდვის სურვილი სჭარბობდეს ყველა წინააღმდეგობას. მიუხედავად ამისა, ვერაფერი მიყიდა, რადგან ჯიბეში მხოლოდ პურის ფული მქონდა. მაგრამ, მან გააღვიძა დიდი სურვილი, დაერწმუნებინა ჩემი ბებია საჭირო შესყიდვის აუცილებლობაში.

დიდი ხანი არ დამჭირვებია, რომ დავარწმუნე ბებია წმინდა წერილების შესაძენად. აღმოჩნდა, რომ თავადაც დიდხანს ფიქრობდა, როგორ მიმეცა მოლა „გირაოთი“. ასე რომ, იმ აქსაქალის მსუბუქი ხელით, ერთ-ერთ ყველაზე ლამაზ დღეს, თავდაჯერებული სიარულით მივედი მოხუც ქალთან, რომელიც ბავშვებს ყურანის კითხვას ასწავლიდა. თავიდან ყველაფერი მშვიდად და მშვიდად მიდიოდა, მე მიცნობდნენ, როგორც წარმატებულ სტუდენტს, მაგრამ შემდეგ აღმოჩნდა, რომ ან არც ისე ჭკვიანი ვიყავი, ან ქალი მეთოდურად გაუნათლებლად უახლოვდებოდა ბავშვებს. ერთი სიტყვით, სწავლისადმი ინტერესი მალევე გაქრა.

როგორც ამბობენ, საკუთარ თავს ტვირთად უწოდა - კალთაში ასვლა, ტყვია უნდა დამეკბინა და ვისწავლო. სხვათა შორის, არსებობს ასეთი ტრადიცია: მას შემდეგ, რაც ადამიანი ყურანის შესწავლას დაასრულებს, ატარებენ „გურან-ჩიხანს“. თანამედროვე სწავლის დამთავრების მსგავსად, ახლობლებს ყველანაირი „ტკბილეული“, საჩუქრები და ფული მოაქვთ, მაგრამ მოლა ყველაფერს იღებს. მე არ მომეწონა ეს განლაგება, დავიძაბე და ვსწავლობდი (არ აქვს მნიშვნელობა როგორ) - მაგრამ შოკოლადში მოლა.

მრცხვენია ამის აღიარების, მაგრამ ერთი რამ გამახარა - ახლა ყველაფერი უკან დამრჩა. ყველამ გაიმარჯვა - მოლა საჩუქრებითა და ფულით, ბებიამ აისრულა ოცნება და მე მეგონა შემეძლო ყურანი წაკითხული. მართალია, წაკითხვა ნამდვილად შემეძლო, საბოლოოდ მხოლოდ დედის სიზარმაცე დამეუფლა. ფაქტია, რომ საჭირო იყო მუდმივად წაკითხვა, რათა ენა არ დაგავიწყდეს. მაგრამ, აიძულეთ პატარა ბიჭი იჯდეს და წაიკითხოს ყოველდღე ორი საათის განმავლობაში, როცა თქვენი მეგობრები ფანჯრის მიღმა ფეხბურთს თამაშობენ. მაგრამ, როგორც მოგვიანებით გაირკვა, ეს იყო არა ჩემზე, არამედ სწავლებაზე. სწავლების მეთოდოლოგია ფუნდამენტურად არასწორი იყო. მაგრამ ეს გაგება მოგვიანებით მოვიდა. ორი-სამი წლის შემდეგ ყველაფერი "უსაფრთხო" დამავიწყდა.

როგორ ვისწავლოთ ყურანის სწორად კითხვა?

დაახლოებით 14 წლის ასაკში მუზა ისევ მესტუმრა და მინდოდა ჩემი წინაპრების ენა დამეუფლა. ოჰ, ნება მომეცით განვმარტო - წარმოშობით სპარსელი ვარ და ჩემი წინაპრები სპარსულად საუბრობდნენ. ალბათ, გენეტიკამ განაპირობა ჩემი კარგი წამოწყება. ასე დავამთავრე ძალიან პატივცემული მასწავლებელი, რომელიც ასწავლიდა ყურანის კითხვას - ჰაჯ ვაგიფს. ახლახან გავიგე, რომ ის წავიდა...

ორიოდე სიტყვა ჩემს მასწავლებელზე - ასეთი სიმპატიური და კეთილი ადამიანი ცხოვრებაში ცოტა შემხვედრია. ისეთი შეგრძნება იყო, თითქოს მან ყველაფერი ჩადო ჩვენს ვარჯიშში. პატივცემული ასაკის კაცი ყოველდღე დადიოდა მთაში, 10-12 საათი მუშაობდა ბაღში, საღამოს კი სახლში მოდიოდა და ვარჯიშს იწყებდა. ყველაზე ღირსეული ადამიანი იყო!

ახლაც მახსოვს ჩემი მენტორის სიტყვები, რომელიც მან თქვა ჩემი ვარჯიშის პირველ დღეს: „გასწავლი ყურანის კითხვას, რომ არასოდეს დაგავიწყდეს კითხვის წესები. თუნდაც 20 წელი გავიდეს და ამ ხნის განმავლობაში არასოდეს შეხედოთ არაბულ დამწერლობას, მაინც შეძლებთ თავისუფლად წაიკითხოთ წმინდა წერილი. ჩემი სამწუხარო გამოცდილებიდან გამომდინარე, მისი სიტყვები ირონიით იქნა მიღებული. მოგვიანებით გაირკვა, რომ ის მართალი იყო!

ამრიგად, ყურანის წაკითხვის სწავლა შედგება ოთხი ძირითადი კომპონენტისგან:

• ანბანის სწავლა (არაბულად ანბანს „ალიფ ვა ბა“ ჰქვია);
• წერის სწავლა (რუსული ენისგან განსხვავებით, აქ ყველაფერი ბევრად უფრო რთულია);
• გრამატიკა (ტაჯვიდი);
• პირდაპირი კითხვა.

ერთი შეხედვით, ყველაფერი შეიძლება ისე მარტივი ჩანდეს, როგორც ერთი, ორი, სამი. სინამდვილეში, თითოეული ეს ეტაპი იყოფა რამდენიმე ქვესტადიად. აქ მთავარი ის არის, რომ თქვენ აუცილებლად უნდა ისწავლოთ არაბულად სწორად დაწერა. გაითვალისწინეთ, არა სწორად, კერძოდ სწორად. სანამ წერას არ ისწავლი, გრამატიკაზე და კითხვაზე ვერ გადახვალ. სწორედ ეს ასპექტი იყო გამოტოვებული ჩემი პირველი მენტორის მეთოდოლოგიიდან. რა გამოიწვია ამ გამოტოვებამ - თქვენ უკვე იცით.

კიდევ ორი ​​მნიშვნელოვანი პუნქტი: პირველი, ამ მეთოდის გამოყენებით, თქვენ ისწავლით მხოლოდ არაბულად წერას და კითხვას, მაგრამ არა თარგმნას. სიღრმისეული ტრენინგისთვის ადამიანები მიემგზავრებიან არაბულ ქვეყნებში, სადაც 5 წლის განმავლობაში ღრჭავენ მეცნიერების გრანიტს. მეორე არის დაუყოვნებლივ გადაწყვიტოთ რომელ ყურანს შეისწავლით. დიახ, დიახ, ამაში არის განსხვავება. ბევრი ძველი მენტორი ასწავლის ყურანს, რომელსაც ხალხში „ღაზანს“ უწოდებენ.

მე არ გირჩევთ ამის გაკეთებას, რადგან მაშინ რთული იქნება თანამედროვე ყურანზე "გადასვლა". ტექსტის მნიშვნელობა ყველგან ერთია, მხოლოდ შრიფტი ძალიან განსხვავებულია. რა თქმა უნდა, „გაზანი“ უფრო ადვილია, მაგრამ სჯობს, სასწრაფოდ დაიწყოთ სწავლა ახალი შრიფტით. მე ვიცი, რომ ახლა ბევრს არ ესმის განსხვავება. უფრო გასაგებად რომ ვთქვათ, ყურანში შრიფტი უნდა იყოს ისეთი, როგორც ნაჩვენებია ქვემოთ მოცემულ სურათზე:

მომგებიანი წინადადება!!!

სხვათა შორის, იქ შეგიძლიათ აიღოთ თქვენი საყვარელი საქმე და დადგეთ. დიახ, ყურანის რაოდენობა შეზღუდულია, რადგან მეტის საზღვარზე გადატანა უბრალოდ დაუშვებელია.

ჩვენ ვივარაუდებთ, რომ თქვენ გაქვთ ყურანი (ან თქვენ), დროა გადავიდეთ ანბანზე. აქ გირჩევთ დაუყოვნებლივ დაიწყოთ რვეული და გახსოვდეთ თქვენი 1 კლასი. თითოეული ასო 100-ჯერ უნდა დაიბეჭდოს ბლოკნოტში. არაბული ანბანი არ არის ისეთი რთული, როგორც რუსული. ჯერ ერთი, მასში მხოლოდ 28 ასოა, მეორეც, მხოლოდ ორი ხმოვანი: "ალიფ" და "ეი".

მეორეს მხრივ, მას შეუძლია გაართულოს ენის გაგება. მართლაც, ასოების გარდა, არის ხმებიც: "ა", "ი", "უ", "უნ". უფრო მეტიც, თითქმის ყველა ასო (გარდა „ალიფ“, „დალ“, „ზალ“, „რეი“, „ზეი“, „ვაუ“) განსხვავებულად იწერება სიტყვის დასაწყისში, შუაში და ბოლოს. ბევრისთვის ასევე ძალიან რთულია, რომ წაიკითხო მარჯვნიდან მარცხნივ. ყველა მიჩვეულია „ნორმალურად“ კითხვას – მარცხნიდან მარჯვნივ. აქ კი პირიქითაა.

პირადად მე ამან უხერხულობა შემაწუხა წერის სწავლისას. აქ მნიშვნელოვანია, რომ ხელწერაში მიკერძოება იყოს მარჯვნიდან მარცხნივ და არა პირიქით. დიდი ხანი შევეჩვიე, მაგრამ ბოლოს ყველაფერი ავტომატიზმამდე მივიყვანე. თუმცა, ხანდახან ისეც ხდება, რომ მიკერძოება მავიწყდება. სხვათა შორის, აქ არის არაბული ანბანი (ყვითელი ჩარჩოები ხაზს უსვამს ასოების მართლწერას სიტყვაში მათი ადგილმდებარეობის მიხედვით):

თავდაპირველად, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დაწეროთ რაც შეიძლება მეტი. ამაზე „ხელი აიღე“, რადგან ამ პერიოდში შენდება შენი ვარჯიშის საფუძველი. 30 დღეში სავსებით შესაძლებელია ანბანის დამახსოვრება, ასოების მართლწერის ცოდნა და წერის სწავლა. მაგალითად, თქვენი მორჩილი მსახური 18 დღის განმავლობაში დარჩა. თუმცა, შემდეგ მენტორმა აღნიშნა, რომ ეს რეკორდია! ეს ყველაფერი ჩემთვის მტკივნეულად საინტერესო იყო და სწავლა ადვილი იყო.

ანბანის შესწავლის შემდეგ უკვე შეგიძლიათ წერა, შეგიძლიათ გადახვიდეთ გრამატიკაზე. არაბულად მას „ტაჯვიდს“ - კითხვის წესებს უწოდებენ. გრამატიკის გაგება უკვე პირდაპირ კითხვისას შეიძლება. მხოლოდ ერთი ნიუანსია - ყურანში დასაწყისი არ არის იქ, სადაც ჩვენ შეჩვეულები ვართ. პირველმა მენტორმა დაიწყო ყურანის "ბოლოდან" ვარჯიში (ჩვეულებრივ წიგნებში, ეს არის დასაწყისი), ხოლო მეორემ სწორად გააკეთა - ტრენინგი დაიწყო ყურანის "ალ-ფატიჰას" 1 სურიდან. .

გარდა ამისა, დაგჭირდებათ დღეში 1-2 გვერდის წაკითხვა, თითო 10-ჯერ. თავიდან დაახლოებით ერთი ან ორი საათი სჭირდება. შემდეგ შეიძლება გაიზარდოს გვერდების რაოდენობა. მაქსიმუმ რაც წავიკითხე 15 გვერდი იყო. მივედით კლასში, წავიკითხეთ ნაწყვეტი ყურანიდან - საშინაო დავალება, მივიღეთ უკუკავშირი მენტორისგან, მან მიუთითა შეცდომებზე და მისცა ახალი დ/ს. და ასე თითქმის 3 თვე! მას შემდეგ რაც უკვე სრულყოფილი ხარ ყურანი წაკითხული, შეგიძლიათ სცადოთ ისწავლოთ „ავაზუ“ - კითხვა სიმღერით. ბოლომდე ვერ მივაღწიე, მაგრამ მაინც...

მეგობრებო, რა თქმა უნდა, შეუძლებელია გადმოგცეთ ყველაფერი, რისი თქმაც სტატიის საშუალებით შეიძლება. ამიტომ, თუ თქვენ გაქვთ სურვილი ისწავლოთ არაბული კითხვა, მოძებნეთ მედრესეები ან მენტორები თქვენს ქალაქში. დღეს ეს პრობლემა აღარ არის. დარწმუნებული ვარ, ცოცხალი ვარჯიში 100-ჯერ ეფექტური იქნება. თუ თქვენ არ გაქვთ ასეთი შესაძლებლობა, მაშინ აქ არის დაპირებული საჩუქარი სტატიის დასაწყისში - ჩამოტვირთეთ და დააინსტალირეთ Zekr პროგრამა თქვენს კომპიუტერში. ის დაგეხმარებათ ისწავლოთ წმინდა წერილების კითხვა და მოსმენა. პროგრამა აბსოლუტურად უფასოა. ვიკიპედიის სტატია პროგრამის შესახებ, ასევე არის გადმოსაწერი ბმული.

ნება მომეცით დავასრულო ჩემი აზრები ამაზე. იმედი მაქვს, რომ სტატია თქვენთვის სასარგებლო იყო. სიამოვნებით წავიკითხავ თქვენს აზრებს კომენტარებში, დაწერეთ ყველაფერი, რასაც ფიქრობთ (გონივრული ფარგლებში), მზად ვარ განვიხილო ყველას აზრი. დასასრულს მინდა გაჩვენოთ ძალიან საინტერესო დოკუმენტური ფილმი „ყურანი“ National Geographic-ისგან:

P.S.კიდევ ერთხელ შეგახსენებთ ჩვენს ონლაინ მაღაზიაში 15%-იან ფასდაკლებას.