სტატისტიკური დაკვირვების გეგმა და მოსახლეობის აღწერის მონაცემები. სტატისტიკური დაკვირვება სტატისტიკური დაკვირვების შედეგების ხარისხი და მისი კონტროლი

3. სტატისტიკური დაკვირვებები

თემის შესწავლის გეგმა

3.1. ჩამოაყალიბეთ დაკვირვების ობიექტის განმარტება:
ა) საფოსტო განყოფილებების აღწერა; ბ) კომერციული საწარმოების აღწერა; გ) სამეცნიერო დაწესებულებების აღწერა; დ) საავადმყოფოების, კლინიკებისა და სხვა ჯანდაცვის დაწესებულებების აღწერა; დ). სკოლის აღწერა. 3.2. შეადგინეთ შემდეგი ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლების სია:
სტატისტიკური დაკვირვების ძირითადი ერთეულები: ა), ფერმები; გ), უნივერსიტეტი; ბ) საცხოვრებელი კორპუსი; დ) ერთობლივი საწარმო.

დაგეგმილია შინამეურნეობების აღწერის ჩატარება. დაკვირვების რა მეთოდს და ტიპს (ინფორმაციის წყაროს მიხედვით) ანიჭებთ უპირატესობას აღწერისთვის? მოახდინეთ თქვენი არჩევანის მოტივაცია. 1994 წელს რუსეთის სახელმწიფო სტატისტიკის კომიტეტმა ჩაატარა (მისი ორგანოების მეშვეობით) ორგანიზაციების ერთჯერადი გამოკითხვა შრომის ხარჯების შემადგენლობის შესახებ. რა ტიპის სტატისტიკურ დაკვირვებას განეკუთვნება ეს კვლევა?

პრაქტიკული გაკვეთილი 1

სასოფლო-სამეურნეო საწარმოების სტატისტიკური ანგარიშგების ფორმების გაცნობა. 4. სტატისტიკური მონაცემების შეჯამება და დაჯგუფება

თემის შესწავლის გეგმა

გაიდლაინები

ამ თემის შესწავლისას უნდა გვესმოდეს, რომ სოციალურ-ეკონომიკური ფენომენების და პროცესების შესწავლის ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპია პირველადი მონაცემების სისტემატიზაცია და, ამის საფუძველზე, მთლიანი ობიექტის შემაჯამებელი მახასიათებლის მიღება ზოგადი ინდიკატორების გამოყენებით. რაც მიიღწევა პირველადი სტატისტიკური მასალის შეჯამებით და დაჯგუფებით. უნდა გვესმოდეს, რომ მასალის დამუშავების სიღრმისა და სიზუსტის მიხედვით, განასხვავებენ მარტივ და რთულ მოხსენებებს. შეჯამება უნდა განხორციელდეს შემდეგ ეტაპებზე:

დაჯგუფების მახასიათებლების შერჩევა; ჯგუფის ფორმირების რიგის განსაზღვრა;

სტატისტიკური მაჩვენებლების სისტემის შემუშავება ჯგუფებისა და მთლიანად ობიექტის დასახასიათებლად; სტატისტიკური ცხრილის განლაგების შემუშავება შემაჯამებელი შედეგების წარმოდგენისთვის.

ფენომენების სოციალურ-ეკონომიკური ტიპის იდენტიფიცირება;

ფენომენის სტრუქტურისა და მასში მომხდარი სტრუქტურული ძვრების შესწავლა;

ფენომენებს შორის კავშირებისა და დამოკიდებულების იდენტიფიცირება.

ტიპოლოგიური; სტრუქტურული;

ჯგუფების რაოდენობის განსაზღვრის შემდეგ, უნდა განისაზღვროს დაჯგუფების ინტერვალები, რომლებიც შეიძლება იყოს თანაბარი ან არათანაბარი.

თანაბარი ინტერვალის მნიშვნელობა შეიძლება განისაზღვროს შემდეგი ფორმულით: სადაც: I – ინტერვალი, X mas და X min – პოპულაციის მახასიათებლების მაქსიმალური და მინიმალური მნიშვნელობები, n – ჯგუფების რაოდენობა. სტატისტიკური მონაცემების დაჯგუფებისას თითოეული ჯგუფი შეიძლება დახასიათდეს რამდენიმე სტატისტიკური ინდიკატორით. თუ ჯგუფებს დავახასიათებთ მხოლოდ ერთი ინდიკატორით, კერძოდ, ჯგუფში შემავალი ერთეულების რაოდენობით, მივიღებთ განაწილების სერიებს, რომლებიც შეიძლება შედგეს რაოდენობრივი და თვისებრივი (ატრიბუტული) კრიტერიუმების მიხედვით. ამიტომ მათ უწოდებენ ვარიაციულ და ატრიბუტულ სერიებს. განაწილების სერია შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგი დიაგრამით.

სქემა4. სადისტრიბუციო სერია

პრაქტიკული გაკვეთილი 2

ILO მასალები სასოფლო-სამეურნეო საწარმოებიდან ახორციელებს მარტივ და კომბინირებულ დაჯგუფებას. სტატისტიკურ ცხრილში წარმოადგინეთ დაჯგუფების შედეგები და გააკეთეთ ანალიზი.

ამოცანები და სავარჯიშოები თვითკონტროლისთვის

4.1. რომელი დაჯგუფების მახასიათებლები - ატრიბუტული თუ რაოდენობრივი?
პატიოსანი – მოიცავს: ა) პირის ასაკს; ბ) ეროვნება; გ) შეფასების ქულა; დ) კომპანიის თანამშრომლის შემოსავალი; დ) საკუთრების ფორმა? 4.2. ჩამოთვლილთაგან რომელია ტიპოლოგიური: ა) მოსახლეობის დაჯგუფება სქესის მიხედვით; ბ) მოსახლეობის დაჯგუფება ეროვნულ ეკონომიკაში დასაქმებული მრეწველობის მიხედვით; გ) ობიექტების მშენებლობისათვის კაპიტალური ინვესტიციების დაჯგუფება
სამრეწველო და არაპროდუქტიული მიზნებისათვის; დ) საზოგადოებრივი კვების საწარმოების დაჯგუფება მათი საკუთრების ფორმების მიხედვით
ქონება? 4.3. ცნობილია შემდეგი მონაცემები შესრულების ძირითადი ინდიკატორების შესახებ:
უმსხვილესი ბანკები რუსეთის ერთ-ერთ რეგიონში (პირობითი მონაცემები)
(ათასი მანეთი.)

2. 2002 წლის სრულიად რუსეთის მოსახლეობის აღწერა ჩატარდა 2002 წლის 9 ოქტომბრიდან 16 ოქტომბრის ჩათვლით, 8 ოქტომბრიდან 9 ოქტომბრის 0 საათამდე. დახლი მოვიდა:

ა) No1 ოჯახს – 10 ოქტომბერი. 9 ოქტომბერს ამ ოჯახში ბავშვი დაიბადა. აღწერის ჩანაწერში უნდა შეიტანოს თუ არა ინფორმაცია ახალშობილის შესახებ?

ბ) No2 ოჯახს – 15 ოქტომბერი. ამ ოჯახში ოჯახის წევრი 14 ოქტომბერს გარდაიცვალა. აღწერის ბლანკში უნდა შეიყვანოს თუ არა აღმრიცხველს ინფორმაცია გარდაცვლილის შესახებ?

გ) No3 ოჯახს – 16 ოქტომბერი. ამ ოჯახში, 12 ოქტომბერს, ახალდაქორწინებულებმა ქორწინება რეესტრის ოფისში დაარეგისტრირეს. რა პასუხი უნდა დააფიქსიროს აღმრიცხველმა აღწერის ბლანკზე „ქორწინების სტატუსი“ კითხვაზე.

3. ლოგიკური კონტროლის გამოყენებით შეამოწმეთ მოსახლეობის აღწერის კითხვარის კითხვებზე შემდეგი პასუხები:

დათვლის (არითმეტიკული) კონტროლის გამოყენებით შეამოწმეთ საბავშვო ბაღიდან მიღებული შემდეგი მონაცემები. გამოიტანე დასკვნა.

ა)სულ საბავშვო ბაღში - 133

ბ)მათ შორის: უფროს ჯგუფში – 37,

შუაში - 43,

იუნიორებში – 58

V)ბავშვების საერთო რაოდენობადან: ბიჭები - 72,

გოგონები – 66

________________________

________________________

5. ჩამოაყალიბეთ დაკვირვების ობიექტის, დაკვირვების ერთეულის განმარტება:

Საშინაო დავალება

თემაზე "სტატისტიკური დაკვირვება"

1. მიეცით სხვადასხვა ტიპის სტატისტიკური დაკვირვების მაგალითები მედიის მონაცემებზე დაყრდნობით (ბოლო 5-7 წლის განმავლობაში)

____________________

______________________________

____________________

____________________

____________________

2. შეიმუშავეთ სტატისტიკური დაკვირვების პროგრამული და მეთოდოლოგიური კითხვები თქვენთვის სასურველ თემაზე, ჩამოაყალიბეთ ცხრილის სახით:

სტატისტიკური დაკვირვების ორგანიზაციული გეგმა

ტერმინოლოგიური ლექსიკონი

სტატისტიკური დაკვირვება- სოციალური და ეკონომიკური ცხოვრების ფენომენებზე მასობრივი, სისტემატური, მეცნიერულად ორგანიზებული დაკვირვება, რომელიც მოიცავს მოსახლეობის თითოეული ერთეულის მიერ შერჩეული მახასიათებლების აღრიცხვას.

დაკვირვების მიზანი- სანდო ინფორმაციის მოპოვება ფენომენებისა და პროცესების განვითარების ნიმუშების დასადგენად.

დაკვირვების ობიექტი- სტატისტიკური აგრეგატი, რომელშიც ხდება შესწავლილი სოციალურ-ეკონომიკური ფენომენები და პროცესები.

დაკვირვების ერთეული- ობიექტის შემადგენელი ელემენტი, რომელიც არის რეგისტრაციას დაქვემდებარებული მახასიათებლების მატარებელი.

საანგარიშო ერთეული- სუბიექტი, საიდანაც მოდის მონაცემები დაკვირვების ერთეულის შესახებ.

სათვალთვალო პროგრამა- ნიშნების (ან კითხვების) სია, რომელიც უნდა ჩაიწეროს დაკვირვების პროცესში.

სტატისტიკური ფორმა- ერთიანი დოკუმენტი, რომელიც შეიცავს პროგრამას და დაკვირვების შედეგებს.

კრიტიკული მომენტი (თარიღი)- წელიწადის დღე, დღის საათი, რომლის მიხედვითაც უნდა განხორციელდეს მახასიათებლების აღრიცხვა შესასწავლი მოსახლეობის თითოეული ერთეულისთვის.

დაკვირვების ხანგრძლივობა (პერიოდი).- დრო, რომლის განმავლობაშიც ივსება სტატისტიკური ფორმები.

მოხსენება- სტატისტიკური დაკვირვების ძირითადი ფორმა, რომლის დახმარებითაც სტატისტიკური ორგანოები, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, იღებენ საჭირო მონაცემებს საწარმოებიდან, დაწესებულებებიდან და ორგანიზაციებიდან კანონიერად დადგენილი საანგარიშო დოკუმენტების სახით, დალუქული პასუხისმგებელი პირების ხელმოწერებით. მათი მიწოდება და შეგროვებული ინფორმაციის სანდოობა.

აღწერა- სპეციალურად ორგანიზებული დაკვირვება, მეორდება, როგორც წესი, რეგულარული ინტერვალებით, რათა მიიღოთ მონაცემები სტატისტიკური დაკვირვების ობიექტის რაოდენობის, შემადგენლობისა და მდგომარეობის შესახებ რიგი მახასიათებლებისთვის.

დაარეგისტრირეთ მეთვალყურეობა- გრძელვადიან პროცესებზე უწყვეტი სტატისტიკური დაკვირვების ფორმა, რომელსაც აქვს ფიქსირებული დასაწყისი, განვითარების ეტაპი და ფიქსირებული დასასრული.

პირდაპირი დაკვირვება- ჩამწერები უშუალოდ სამუშაოს გაზომვით, აწონვით, დათვლით ან შემოწმებით და ა.შ. ადგენენ ჩასაწერ ფაქტს და ამის საფუძველზე აკეთებენ ჩანაწერებს დაკვირვების ფორმაში.

დაკვირვების დოკუმენტური მეთოდი- ეფუძნება სხვადასხვა ტიპის დოკუმენტების გამოყენებას, როგორც წესი, ბუღალტრული ხასიათის, როგორც სტატისტიკური ინფორმაციის წყაროს.

გამოკითხვა- დაკვირვების მეთოდი, რომლის დროსაც დაკვირვებული ინფორმაცია მიიღება რესპონდენტის სიტყვებიდან.

მიმდინარე დაკვირვება- დაკვირვება, როდესაც ცვლილებები შესწავლილ ფენომენებთან მიმართებაში აღირიცხება, როგორც ისინი წარმოიქმნება.

ერთჯერადი გამოცდა- მოცემულია ინფორმაცია რაიმე ფენომენის ან პროცესის რაოდენობრივი მახასიათებლების შესახებ მისი შესწავლის დროს.

უწყვეტი დაკვირვება- ინფორმაციის მოპოვება შესწავლილი მოსახლეობის ყველა ერთეულის შესახებ.

ნაწილობრივი დაკვირვება- გამოკვლევას ექვემდებარება შესწავლილი მოსახლეობის ერთეულების მხოლოდ ნაწილი.

სტატისტიკური დაკვირვების სიზუსტე- სტატისტიკური დაკვირვების მასალებიდან განსაზღვრული ნებისმიერი ინდიკატორის მნიშვნელობის შესაბამისობის ხარისხი მის რეალურ მნიშვნელობასთან.

დაკვირვების შეცდომა- შეუსაბამობა შესწავლილი რაოდენობების გამოთვლილ და ფაქტობრივ მნიშვნელობებს შორის.

დამატებითი მასალა

ნაწილი 3. სტატისტიკის შეჯამება და დაჯგუფება

მოსწავლემ უნდა იცოდეს:

ü ინფორმაციის შეგროვების, დამუშავების, ანალიზისა და ვიზუალურად წარმოდგენის ძირითადი მეთოდები

ü ცნებები: სტატისტიკური შეჯამება, სტატისტიკური მონაცემების დაჯგუფება, განაწილების სერიები.

ü მოხსენებების ტიპები

ü ჯგუფების ტიპები

ü დაჯგუფების მახასიათებლები.

ü Sturgess ფორმულა

სტუდენტს უნდა შეეძლოს:

ü სტატისტიკური ინფორმაციის შეგროვება და რეგისტრაცია;

ü ატრიბუტებისა და ვარიაციების განაწილების სერიების, მარტივი და რთული დაჯგუფებების აგება.

ü ვარიაციის სერიის ელემენტების განსაზღვრა.

ü განსაზღვრეთ ინტერვალის ზომა.

ü განახორციელოს სტატისტიკური მონაცემების გადაჯგუფება.

ü განაწილების სერიების გრაფიკების აგება

განყოფილების გეგმა:

თემა 3.1. სტატისტიკური შეჯამების მიზნები და სახეები

1. სტატისტიკური შეჯამების ცნება

2. სტატისტიკური დაჯგუფების მეთოდოლოგიური საკითხები, მათი მნიშვნელობა ეკონომიკურ კვლევაში

3. სტატისტიკური დაჯგუფების მიზნები, მათი სახეები

თემა 3.2. განაწილების სერიები სტატისტიკაში

5. სტატისტიკური განაწილების სერიები

6. სტატისტიკური ცხრილები

7. პრედიკატების სტატისტიკური ცხრილების შემუშავება

8. ცხრილების შედგენის ძირითადი წესები

კითხვები თვითკონტროლისთვის

1. რა არის სტატისტიკური კვლევის პირველი და მეორე ეტაპები და რა არის მათი მნიშვნელობა?

2. რა ტიპის მოხსენებები იცით? მიეცით მათ მოკლე აღწერა.

3. რას ეწოდება სტატისტიკური დაჯგუფება და დაჯგუფების მახასიათებლები?

4. რა ტიპის ჯგუფები იცით? მიეცით მათ მოკლე აღწერა.

5. რა მნიშვნელობა აქვს დაჯგუფების მეთოდს სტატისტიკური მონაცემების ანალიზში?

6. რა ძირითად პრობლემებს წყვეტს მკვლევარი დაჯგუფების მეთოდის გამოყენებით?

7. რა როლი და მნიშვნელობა აქვს კლასიფიკაციებს? მიეცით ყველაზე მნიშვნელოვანი კლასიფიკაციის მაგალითები?

8. რა ჯგუფებს უწოდებენ კომბინაციურს? მოიყვანეთ მაგალითი?

9. რა განსხვავებაა კომბინაციურ დაჯგუფებასა და მრავალგანზომილებიანს შორის?

10. როგორ ხდება დაჯგუფება, თუ დაჯგუფების მახასიათებელი დისკრეტულია?

11. რა შემთხვევაშია საჭირო რაოდენობრივი მახასიათებლების მიხედვით დაჯგუფების ინტერვალების დადგენა?

12. როგორ განისაზღვრება ჯგუფების რაოდენობა და მათ შორის ინტერვალების საზღვრები?

13. როგორია დაჯგუფების ინტერვალები და როგორ ზუსტად განვსაზღვროთ მათი საზღვრები. მიეცით მაგალითები.

14. რას ჰქვია მეორადი დაჯგუფება, რა შემთხვევაში უნდა მიმართოთ მას და როგორ მივიღოთ ახალი ჯგუფები არსებულებზე დაყრდნობით?

15. რა არის სტატისტიკური განაწილების სერიები და რა კრიტერიუმებით შეიძლება მათი ჩამოყალიბება?

16. როგორ იყოფა ვარიაციული განაწილების სერიები და რა მახასიათებლებს ეფუძნება ისინი?

17. როგორია დისკრეტული და ინტერვალური განაწილების სერიების აგების მეთოდოლოგია? მიეცით მაგალითები.

18. რა ფუნქციები აქვს სტატისტიკურ ცხრილებს?

19. რა ტიპის ცხრილები არსებობს საგნის ასაგებად?

20. ჩამოთვალეთ ცხრილების დიზაინის ძირითადი მოთხოვნები.

სავარჯიშო ტესტი

თემაზე „სტატისტიკური მონაცემების შეჯამება და დაჯგუფება“

1. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტები იყოფა კორესპონდენციად, სრულ განაკვეთზე და საღამოს სტუდენტებად. ეს დაჯგუფებაა:

ა) ტიპოლოგიური:

ბ) სტრუქტურული;

გ) ანალიტიკური.

2. მოსწავლეთა მოსწრებისა და ასაკის ურთიერთკავშირის შესასწავლად ტარდება ანალიტიკური დაჯგუფება. მონაცემები უნდა დაჯგუფდეს:

ა) მოსწავლის შესრულება;

ბ)სტუდენტების ასაკი.

3. ნებისმიერ ტერიტორიაზე მცხოვრები მოსახლეობა სოციალური მდგომარეობის მიხედვით იყოფა ჯგუფებად. შედეგად მიღებული სერია ეწოდება:

ა) ვარიაციული;

ბ) ატრიბუტური;

გ) ალტერნატივა;

დ) დისკრეტული;

დ) ინტერვალი.

4. სტატისტიკურ დაკვირვებაში შეჯამება ეწოდება:

ა) მოსახლეობის ერთეულების გაერთიანება გარკვეულ ჯგუფებად, რომლებსაც აქვთ საკუთარი დამახასიათებელი ნიშნები, საერთო ნიშნები და შესასწავლი მახასიათებლის მსგავსი ზომები;

ბ) სტატისტიკური კვლევის სპეციალური ეტაპი, რომლის დროსაც ხდება სტატისტიკური დაკვირვების პირველადი მასალების სისტემატიზაცია;

გ) რიცხვებით დამახასიათებელი ობიექტი.

5. დაჯგუფება არის:

ა) მოსახლეობის ერთეულების დალაგება შერჩეული მახასიათებლის მიხედვით;

ბ) მოსახლეობის ერთეულების ჯგუფებად დაყოფა არსებითი მახასიათებლების მიხედვით;

გ) ცალკეული ფაქტების განზოგადება.

6. დაჯგუფებას, რომელიც ავლენს ფენომენებსა და მათ მახასიათებლებს შორის კავშირებს, ეწოდება:

ა) ანალიტიკური;

ბ) სტრუქტურული;

გ) ტიპოლოგიური.

7. დაჯგუფებას, რომელშიც ჰეტეროგენული მოსახლეობა იყოფა ერთგვაროვან ჯგუფებად, ეწოდება:

ა) ანალიტიკური;

ბ) სტრუქტურული;

გ) ტიპოლოგიური.

8. სამი მახასიათებლის მიხედვით აგებულ ჯგუფს ეწოდება:

ა) განაწილების მახლობლად;

ბ) მარტივი;

გ) კომბინაციური.

9. ანალიტიკური ჯგუფის აგებისას დაჯგუფების თავისებურებაა:

ა) ფაქტორული;

ბ) ეფექტური;

გ) ფაქტორული და ეფექტური.

10. დაჯგუფების საფუძველი შეიძლება იყოს:

ა) ატრიბუტული თვისება;

ბ) რაოდენობრივი თვისება;

გ) როგორც ატრიბუციული, ასევე რაოდენობრივი მახასიათებლები.

11. ჯგუფები გამოირჩევიან:

ა) მონაცემთა შეგროვების ორგანიზება;

ბ) დაჯგუფების მახასიათებლების რაოდენობით;

გ) მასალის დამუშავების სიღრმის მიხედვით.

12. ხარისხობრივ საფუძველზე აგებულ განაწილების სერიას ეწოდება:

ა) ატრიბუტიული;

ბ) უწყვეტი;

გ) რიცხვითი.

13. ვარიაციული განაწილების სერია არის აგებული სერია:

ა) ატრიბუტის მიხედვით;

ბ) რაოდენობრივ საფუძველზე;

გ) როგორც ატრიბუციურად, ასევე რაოდენობრივად.

14. სტატისტიკის თეორიაში დაჯგუფების მეთოდით სწავლობენ:

ა) სტატისტიკური დამოკიდებულებები მოვლენებს შორის;

ბ) რეგრესიული დამოკიდებულებები;

გ) პროცესების დინამიკა.

15. სტატისტიკის თეორიაში სტატისტიკური შემაჯამებელი პროგრამა მოიცავს ფორმირებას:

ა) დაკვირვების ობიექტები;

ბ) საანგარიშგებო ერთეულები;

გ) ჯგუფები და ქვეჯგუფები.

16. დისკრეტული ვარიაციის სერია გრაფიკულად არის გამოსახული:

ა) ნაგავსაყრელი;

ბ) ჰისტოგრამები;

გ) გროვდება.

17. აგებისას გამოიყენება დაგროვილი სიხშირეები:

ა) ნაგავსაყრელი;

ბ) ჰისტოგრამები;

გ) გროვდება.

18. ინტერვალი არის:

ა) განსხვავება აგრეგატში მახასიათებლის მაქსიმალურ და მინიმალურ მნიშვნელობებს შორის;

ბ) განსხვავება ერთი ჯგუფისთვის დამახასიათებელი მნიშვნელობების ზედა და ქვედა ზღვრებს შორის;

გ) სხვაობა მეზობელი ჯგუფების ერთეულების (სიხშირეების) რაოდენობას შორის.

19. განაწილების სერიაა:

ა) გარკვეული თანმიმდევრობით დალაგებული ფუნქციების ერთობლიობა;

ბ) მოსახლეობის ერთეულების დიფერენცირება ერთ-ერთი მახასიათებლის მიხედვით;

გ) მოსახლეობის ერთეულები, განლაგებული ასაკის მიხედვით ან მახასიათებლის კლებადი მნიშვნელობებით.

20. რეიტინგი ნიშნავს:

ა) ცვალებადი მახასიათებლის მნიშვნელობების ცვლილების ლიმიტის (ინტერვალის) განსაზღვრა;

ბ) შესასწავლი მახასიათებლის ცვალებადობის ხარისხის რაოდენობრივი შეფასება;

გ) ყველა მნიშვნელობის განლაგება აღმავალი (ან კლებადი) თანმიმდევრობით.

პრაქტიკული დავალებები

თემაზე „სტატისტიკური მონაცემების შეჯამება და დაჯგუფება“

Დაკავშირებული ინფორმაცია.

უფროსი ეკონომიკის დეპარტამენტი

დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი

კ.ა. არტამონოვა

"____" _________ 2010 წ

ინდივიდუალური დავალებები

MGOU ფილიალი ვოსკრესენსკში

(სპეციალობა 080116 „მათემატიკური მეთოდები ეკონომიკაში“

გაკვეთილი 1 „სტატისტიკური დაკვირვება. სახელმწიფო სტატისტიკური დაკვირვების სისტემა რუსეთის ფედერაციაში სტატისტიკური მასალების შეჯამება და დაჯგუფება სტატისტიკური ცხრილები და გრაფიკები" - 2 საათი

1. 
   ჩამოთვალეთ კითხვები 2004 წლის აღწერის შესახებ, რომლებზეც პასუხი უნდა გასცეს რიცხვითი ფორმით.
2. 
   ჩამოაყალიბეთ დაკვირვების ობიექტის განმარტება: ა) საფოსტო განყოფილებების აღწერა; 6) სავაჭრო საწარმოების აღწერა; გ) სამეცნიერო დაწესებულებების აღწერა; დ) კომერციული ბანკების აღწერა; ე) საავადმყოფოების, კლინიკებისა და სხვა ჯანდაცვის დაწესებულებების აღწერა; ვ) სკოლის აღწერა; ზ) ორგანიზაციების გამოკითხვა შრომითი ხარჯების შემადგენლობის შესახებ?
3. 
   შეადგინეთ სტატისტიკური დაკვირვების შემდეგი ერთეულების ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლების ჩამონათვალი: ა) ფერმები; ბ) საცხოვრებელი შენობა (საბინაო აღწერისთვის); გ) უნივერსიტეტი; დ) ბიბლიოთეკები; ე) თეატრი; ე) ერთობლივი საწარმო. რა ნიშნებს ამოიცნობთ, რომლებიც უნდა დაფიქსირდეს: ა) სამრეწველო კომპანიის გამოკითხვა შრომითი ბრუნვის შესასწავლად; ბ) საქალაქო ტრანსპორტის ექსპლუატაციის კვლევები მგზავრთა გადაზიდვაში მისი სხვადასხვა ტიპის როლის შესასწავლად; ი) უნივერსიტეტის სტუდენტების გამოკითხვა დროის ბიუჯეტის შესასწავლად?
4. 
   დაკვირვების ობიექტის, ერთეულისა და მიზნის ჩამოყალიბება და პროგრამის შემუშავება: ა) საბავშვო ბაღების გამოკითხვა; ბ) ბავშვთა კვების მწარმოებელი კომპანიების გამოკითხვა; გ) ბენზინგასამართი სადგურების ინსპექტირება.
5. 
   დაკვირვების ფორმაში შესატანი კითხვების ფორმულირება დაკვირვების ობიექტების შემდეგი მახასიათებლების მიხედვით: ა) კომპანიაში დასაქმებულთა რაოდენობა; ბ) ოჯახის ზომა; გ) ოჯახის წევრების ოჯახური კავშირები; დ) პირის სქესი და ასაკი?
6. 
   დაგეგმილია შინამეურნეობების აღწერის ჩატარება. დაკვირვების რა მეთოდს და ტიპს (ინფორმაციის წყაროს მიხედვით) ანიჭებთ უპირატესობას აღწერისთვის? მოახდინეთ თქვენი არჩევანის მოტივაცია.
7. 
   აუცილებელია ტექსტილის საწარმოებში აღჭურვილობის გამოყენების ერთჯერადი გამოკითხვა. როგორ იცით, სტატისტიკურმა სააგენტომ უნდა ჩაატაროს ეს კვლევა? მოახდინეთ თქვენი არჩევანის მოტივაცია.
8. 
   ლოგიკური კონტროლის გამოყენებით, შეამოწმეთ მოსახლეობის აღწერის კითხვარის კითხვებზე შემდეგი პასუხები:

ბ) სქესი – მამრობითი;

გ) ასაკი - 5 წელი;

დ) ამჟამად დაქორწინებული ხართ - დიახ:

ე) ეროვნება – რუსი;

ვ) მშობლიური ენა - რუსული;

ზ) განათლება - საშუალო სპეციალიზებული;

თ) სამუშაო ადგილი – საბავშვო ბაღი;

ი) ამ სამუშაო ადგილზე პროფესია - მედდა.

რომელ კითხვებზე პასუხებში, სავარაუდოდ, არასწორი ჩანაწერებია გაკეთებული? შეიძლება რომელიმე მათგანის გამოსწორება?

9. შემდეგი მონაცემები ხელმისაწვდომია რუსეთის მოსახლეობის რაოდენობისა და შემადგენლობის შესახებ (წლის დასაწყისში, მილიონი ადამიანი).

მთლიანი მოსახლეობა: 1997 - 147,1; 1998 - 146,7; 1999 I. - 146,3; 2000 - 145,6; ქალაქის მოსახლეობის ჩათვლით: 1997 - 107,3; 1998 - 107,1; 1999 - 106,8; 2000 - 106.1.

შეადგინეთ სტატისტიკური ცხრილი, რომელიც ახასიათებს რუსეთის მოსახლეობის ზომისა და შემადგენლობის დინამიკას.

10. შემდეგი მონაცემები ხელმისაწვდომია რუსეთის მუდმივი მოსახლეობის რაოდენობის შესახებ (წლის დასაწყისში, მილიონი ადამიანი).

მთლიანი მუდმივი მოსახლეობა: 1998 წელი - 146,7; 1999 - 146,3; 2000 წ - 145,6. მთლიანი მუდმივი მოსახლეობისგან შრომისუნარიან ასაკამდე მყოფთა რაოდენობა იყო: 1998 წ. - 31.3; 1999 - 30,3; 2000 - 29.1. შრომისუნარიანი მოსახლეობა ასეთია: 1998 - 84,8; 1999 - 85,6; 2000 - 86.3. დანარჩენ მოსახლეობაში შედის სამუშაო ასაკის ზევით მოსახლეობა.

შეადგინეთ სტატისტიკური ცხრილი, რომელიც ახასიათებს რუსეთის მუდმივი მოსახლეობის დინამიკას და მის ასაკობრივ შემადგენლობას.

11. არსებობს მონაცემები ეკიპაჟის მუშაკთა ყოველთვიური ხელფასის შესახებ

დასრულებული დაჯგუფების საფუძველზე შექმენით ჯგუფური ცხრილი.

ჩამოაყალიბეთ დასკვნა.

12. საანგარიშო წლის სამრეწველო საწარმოთა ჯგუფისთვის ხელმისაწვდომია შემდეგი მონაცემები.

1. 
   დააჯგუფეთ საწარმოები წარმოების მოცულობის მიხედვით, შემდეგი ინტერვალებით: ა) 600 მილიონ რუბლამდე; ბ) 600-დან 1200 მილიონ რუბლამდე; გ) 1200 მილიონი რუბლი. და მეტი;
2. 
   თითოეული ჯგუფისთვის და ზოგადად ყველა საწარმოსთვის განსაზღვრეთ: საწარმოთა რაოდენობა, წარმოების მოცულობა, დასაქმებულთა საშუალო რაოდენობა, საშუალო გამომუშავება ერთ თანამშრომელზე;

ჩამოაყალიბეთ დასკვნა.

13 დავალების 4-ის მიხედვით, დააჯგუფეთ საწარმოები ძირითადი საშუალებების ღირებულების მიხედვით, შემდეგი ინტერვალებით: ძირითადი საშუალებების ღირებულება: ა) 12,0 მილიონ რუბლამდე; ბ) 12.0-დან 18.0 მილიონ რუბლამდე; გ) 18,0 მილიონი რუბლიდან. და უფრო მაღალი.

თითოეული ჯგუფისთვის და ზოგადად ყველა საწარმოსთვის განსაზღვრეთ: საწარმოების რაოდენობა, ძირითადი საშუალებების საშუალო წლიური ღირებულება, წარმოების მოცულობა, მოგების ოდენობა, აგრეთვე წარმოების მოცულობა 1 მილიონ რუბლზე. ძირითადი საშუალებების ღირებულება და მოგების ოდენობა 1 მილიონ რუბლზე. ძირითადი საშუალებების ღირებულება. წარმოადგინეთ დაჯგუფების შედეგები სტატისტიკური ცხრილის სახით.

ჩამოაყალიბეთ დასკვნა.

14 ჯგუფური და კომბინირებული ცხრილების დიზაინი პრედიკატის კომპლექსური განვითარებით, რუსეთის ფედერაციის კომერციული ბანკების ბიზნეს საქმიანობის დასახასიათებლად. ცხრილის სათაურების ჩამოყალიბება. განსაზღვრეთ: ა) სუბიექტი და პრედიკატი; ბ) დაჯგუფების მახასიათებლები, რომლებიც მიზანშეწონილია შექმნან ცხრილების საგნის დაჯგუფების საფუძველი: გ) ინდიკატორები, რომლებიც მიზანშეწონილია შეიტანოს პრედიკატში, რათა უფრო სრულად დახასიათდეს ობიექტი.

15 რუსეთში 2000 - 2001 წლებში სატვირთო ბრუნვის მონაცემების მიხედვით საზოგადოებრივი ტრანსპორტის ტიპების მიხედვით. დიაგრამების აგება: ა)მოედანი; ბ) წრიული; გ) სექტორული.

(მილიარდ ტ კმ)

სტატისტიკის ძირითადი ცნებები და კატეგორიები

თემა 1. სტატისტიკის საგანი და მიზნები.

სტატისტიკა– არის სოციალური მეცნიერება, რომელიც სწავლობს საზოგადოებაში მიმდინარე მასობრივი ფენომენებისა და პროცესების რაოდენობრივ და ხარისხობრივ მახასიათებლებს, ასევე საზოგადოების ეკონომიკურ და სოციალურ პირობებს.

ობიექტებისტატისტიკური კვლევა – საზოგადოებაში მიმდინარე მოვლენები და პროცესები.

ელემენტისტატისტიკა – შესწავლილი მასობრივი ფენომენებისა და პროცესების რაოდენობრივი და ხარისხობრივი მახასიათებლები მათ ურთიერთკავშირსა და უწყვეტ განვითარებაში.

თეორიული საფუძველისტატისტიკა - ეკონომიკური თეორია.

გლობალური გამოწვევასტატისტიკა – ქვეყნის ეკონომიკის მდგომარეობისა და განვითარების შესახებ მეცნიერულად დასაბუთებული და სანდო ინფორმაციის მომზადება და წარდგენა ქვეყნის მთავრობაში.

ქვეყნის მთავარი აღრიცხვისა და სტატისტიკის ცენტრი– რუსეთის ფედერაციის სტატისტიკის ფედერალური სახელმწიფო სამსახური (FSGS RF).

სტატისტიკური პოპულაცია- მასობრივი ფენომენი ან პროცესი, რომელსაც სწავლობენ.

სტატისტიკური მოსახლეობის ერთეული– ცალკე ელემენტი, რომელიც ქმნის სტატისტიკურ აგრეგატს.

სტატისტიკური პოპულაციის თითოეულ ერთეულს აქვს შესასწავლი მახასიათებლის გარკვეული მნიშვნელობა.

Ვარიაციადამახასიათებელი - მახასიათებლის მნიშვნელობის ცვლილება მოსახლეობის ერთი ერთეულიდან მეორეზე.

ნიშნები იყოფა: რაოდენობრივ და თვისებრივ (ატრიბუტულ); პირველადი და მეორადი; მრავალჯერადი და ალტერნატიული; უწყვეტი და უწყვეტი; ფაქტორული და ეფექტური; არსებითი და უმნიშვნელო.

სტატისტიკური მაჩვენებელი– შესწავლილი სოციალურ-ეკონომიკური ფენომენებისა და პროცესების რაოდენობრივი მახასიათებლები.

სტატისტიკური მეთოდოლოგია– ტექნიკისა და მეთოდების ნაკრები, რომელთა დახმარებითაც სტატისტიკა სწავლობს მის საგანს.

სტატისტიკური კვლევის ძირითადი ეტაპები:

1. სტატისტიკური დაკვირვება.

2. შეჯამება და დაჯგუფება.

3. ზოგადი მაჩვენებლების გაანგარიშება და მიღებული მონაცემების ანალიზი.

სტატისტიკური დაკვირვებამოიცავს სრული და საიმედო პირველადი ინფორმაციის შეგროვებას შესწავლილი ფენომენის (ან პროცესის) შესახებ ორიგინალური პოპულაციის ცალკეულ ერთეულებში მახასიათებლის ინდივიდუალური მნიშვნელობების დარეგისტრირებით.

სტატისტიკური დაკვირვების ორგანიზაციული ფორმები: სტატისტიკური ანგარიშგება და სპეციალურად ორგანიზებული დაკვირვება.

სტატისტიკური დაკვირვების სახეები:

შესწავლილი მოსახლეობის ერთეულების დაფარვის მიხედვით: უწყვეტი და არაუწყვეტი;

ნიშნის დროში რეგისტრაციის ბუნების მიხედვით: წყვეტილი და უწყვეტი.

სტატისტიკური დაკვირვების ჩატარების ძირითადი მეთოდები: პირდაპირი, დოკუმენტური და გამოკითხვა.

სტატისტიკური დაკვირვების ერთეული– პირველადი უჯრედი, საიდანაც უნდა იქნას მიღებული საჭირო სტატისტიკური მონაცემები.

დაკვირვების ობიექტი– შესწავლილი ფენომენის ერთეულების ერთობლიობა, რომლის შესახებაც აუცილებელია პირველადი სტატისტიკური მონაცემების შეგროვება.

დაკვირვების კრიტიკული მომენტი– თარიღი, რომელზედაც ხდება შეგროვებული მონაცემების ჩაწერა.

დაკვირვების გეგმა (პროგრამა)– დოკუმენტი, რომელიც შეიცავს დაკვირვების მეთოდოლოგიურ და ორგანიზაციულ საკითხებს .

რეგისტრაციის შესაძლო შეცდომებისა და წარმომადგენლობითი შეცდომების იდენტიფიცირების მიზნით ტარდება მონაცემთა ლოგიკური და არითმეტიკული კონტროლი.

ამოცანები დამოუკიდებელი გადაწყვეტისთვის

1. Ramstore სუპერმარკეტი ავალებს შეადგინოთ მომხმარებელთა გამოკითხვის ფორმა, რათა შეისწავლოთ მოთხოვნის დაკმაყოფილება და განსაზღვროთ საჭირო საქონლის შესაძენად დახარჯული დრო. გარდა ამისა, განსაზღვრეთ დაკვირვების ტიპი და მეთოდი.

2. სტატისტიკური კვლევის პროგრამის შედგენა:

ა) რუსეთის ეკონომიკის სახელობის ეკონომიკის აკადემიის პირველი კურსის სრულ განაკვეთზე სტუდენტის დროის ბიუჯეტი. გ.ვ.პლეხანოვი;

ბ) მოსკოვის მოსახლეობის უზრუნველყოფა ავტომანქანებით;

გ) დასახელებული რეა-ს სტუდენტების ცხოვრების დონე. გ.ვ.პლეხანოვი.

3. შემოთავაზებულია რუსეთის ფედერაციის ქვეყნიდან გასული ტურისტების სტატისტიკური კვლევის ორგანიზება. რა ტიპის სტატისტიკური დაკვირვება არის მიზანშეწონილი აირჩიოს?

4. მოცემულია შემდეგი სახის სტატისტიკური დაკვირვება:

- მოსახლეობის აღწერა;

– უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა აღრიცხვა;

– საფინანსო ინსტიტუტების საქმიანობის წლიური ანგარიშგება;

– კულინარიაში დახარჯული ოჯახის დროის შესწავლა.

განსაზღვრეთ, როგორ შეიძლება მონაცემთა შეგროვების ორგანიზება.

5. ლოგიკური კონტროლის გამოყენებით დაადგინეთ შეცდომების არსებობა და მათი გამოსწორების შესაძლებლობა შემდეგი აღწერის ფორმით:

გვარი, სახელი, პატრონიმი – ივანოვა ლიდია სერგეევნა

მდედრობითი სქესი

ასაკი (დასრულებული წლების რაოდენობა) – 48

ამჟამად დაქორწინებული - დიახ

Უმაღლესი განათლება

საარსებო წყარო - სტიპენდია

პროფესია სამსახურში - ბუღალტერი

6. თქვენს ფაკულტეტზე დაგეგმილია სტატისტიკური დაკვირვების ჩატარება, რათა შეისწავლოს სტუდენტების მოსაზრებები სასწავლო პროცესის ორგანიზებისა და შესასწავლი დისციპლინების მასწავლებლების შესახებ.

თქვენ უნდა დაადგინოთ დაკვირვების პროგრამული, მეთოდოლოგიური და ორგანიზაციული საკითხები.

7. განსაზღვრეთ დაკვირვების ობიექტი და ერთეული, ასევე ამოცანები:

- რუსეთის ფედერაციის პენსიონერთა აღწერა;

შექმენით დაკვირვების პროგრამა.

8. დაგეგმილია დაკვირვების ჩატარება ახალგაზრდა ოჯახების დახმარების პროგრამის შემუშავებაზე. რა ტიპის სტატისტიკური დაკვირვება არის მიზანშეწონილი აირჩიოს?

ჩამოაყალიბეთ კითხვები გამოკითხვის ფორმაში ჩასართავად.

9. მოსალოდნელია, რომ თქვენ მიიღებთ მონაწილეობას ერთ-ერთ შემდეგ სტატისტიკურ დაკვირვებაში მოსკოვში:

– უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტების აღწერა;

– სამრეწველო საწარმოების აღწერა;

– თეატრებისა და მუზეუმების აღწერა;

– ჯანდაცვის დაწესებულებების აღწერა;

- მანქანებზე მოსახლეობის მოთხოვნის შესწავლა;

– სავაჭრო ორგანიზაციების აღწერა;

– საზოგადოებრივი აზრის შესწავლა გარკვეულ საკითხებზე.

თითოეული დაკვირვებისთვის განსაზღვრეთ: მიზანი და ამოცანები; ობიექტი და ერთეული; რეგისტრაციას დაქვემდებარებული ძირითადი მახასიათებლები; დაკვირვების ტიპი და მეთოდი.

10. დაადგინეთ დაკვირვების ობიექტი, ერთეული და ამოცანები, ასევე შეადგინეთ დაკვირვების პროგრამა:

- რუსეთის ფედერაციის პენსიონერთა აღწერა;

– ქვეყანაში სადაზღვევო ორგანიზაციების აღწერა;

- მოსკოვში კომერციული საწარმოების გამოკითხვები.

11. დაგეგმილია დაკვირვების ჩატარება ახალგაზრდა ოჯახების დახმარების პროგრამის შემუშავებაზე. რა ტიპის სტატისტიკური დაკვირვება არის მიზანშეწონილი აირჩიოს?

ჩამოაყალიბეთ კითხვები გამოკითხვის ფორმაში ჩასართავად.

12. დაადგინეთ დაკვირვების ობიექტი და მოსახლეობის ერთეული, ასევე შეადგინეთ კვლევის პროგრამა:

ა) ეკონომიკური სექტორის მუშაკთა ხელფასების დიფერენციაცია;

ბ) მოსკოვში კვების პროდუქტების ფასების დონის ცვლილება;

გ) მოსკოვის ჯანდაცვის დაწესებულებების აღწერა;

დ) მოსკოვის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების აღწერა.

საკონტროლო კითხვები

1. რა არის სტატისტიკური დაკვირვება?

2. დაასახელეთ სტატისტიკური დაკვირვების ორი ორგანიზაციული ფორმა. როდის გამოიყენება ისინი?

3. რა არის სტატისტიკური დაკვირვების ერთეული?

4. დაასახელეთ სტატისტიკური დაკვირვების ძირითადი მეთოდები და სახეები.

5. რატომ არის დამტკიცებული სტატისტიკური დაკვირვების პროგრამა?