本のレビュー「」フョードル・ドストエフスキー。 「すべての人をカバーする」というフレーズを持つロシアの古典からの引用 質問と課題

主題。 ロシア語の構文規範。 複雑な文章。 難しい文章

実践レッスン19。

目標：ロシア文語の構文規範についての知識を深める。

このトピックを習得することは、次の能力を開発することを目的としています。

論理的に正しく、根拠があり、明確な口頭および書面によるスピーチを構築する能力 (OK-2)。

自己啓発、資格や技能の向上への意欲（OK-6）。

組織形態:会話。

議論すべき問題:

1. 管理基準

2. 孤立したフレーズを使用することが難しい。

3. 複雑な文を使うのが難しい。

レッスンの準備をするとき、生徒は次の文献を参照する必要があります。Rosenthal D.E. ロシア語のハンドブック。 実践的な文体: 教科書 / D.E. ローゼンタール.- M.: 2011.- 81 p.; ロシア語と言語文化: 学士のための教科書 / 編 と。 マクシモワ、A.V. ゴルベバ。 – 第 3 版、改訂。 そして追加の – モスクワ: Yurayt、2013. – 382 p.、およびインターネット リソースも使用します: e.lanbook.com - 電子図書館システム「Lan」、www.biblioclub.ru - 電子図書館システム「University Library Online」。

能力の形成と管理のためのタスクと質問

演習 1.括弧を開いて、これらの単語を含むフレーズを書き留めてください。 意味が似ている単語や同じ語源を持つ単語には、異なる制御が必要になることに注意してください。

自信（自分の強さ）－信念（勝利）。 レビュー (本) - レビュー (本)。 喜ぶ（勝利） - 喜ぶ（勝利）。 怒る（不適切な冗談） - 怒る（愚かなトリック）。 驚いた（並外れた能力） - 驚いた（並外れた能力）。 （欠点）に注意を払う - （各クライアントに）注意を払う。 警告（危険） - 警告（危険）。 優位性（敵） - 優位性（敵）。 妨害（開発） - （開発）を遅らせます。 （悪いものと良いもの）を区別する - （悪いものと良いもの）を区別する。 感嘆する(彼の勇気) - お辞儀する(彼の勇気) - 驚く(彼の勇気)。 習得（言語） - マスター（職業）。 頼る（助けて）－根拠にする（結果）。 支払う（旅行） - 支払い（旅行）。 （決意）に満ちた（勇気）が込められています。 特性（この人） - 特性（この人）。

タスク2。を含む文章を書き出す 管理ミス

1) スペルにもっと注意を払う必要があります。 2) 彼らのパフォーマンスは勝利への自信を示した。 3) 電車が到着すると、私たちはすぐに市内中心部へ向かいました。 4) 講演者は鉄鋼工場の欠点を指摘した。 5) 本のレビューは内容を簡単に要約しています。 . 6) 星々、空の生きた花が私たちの頭上で燃え上がりました。 7) 一部の大学だけがランニング競技に参加しなかった。 8) あなたがいなくてとても寂しいです。 9) ドラフト委員会はてんかんのため彼に白カードを与えた。 10) 米国はイラクでの迅速な勝利を期待しており、国際的な支援を求めている。

タスク3.文を編集してケースの文字列を削除します。

1) ミュンターという名前のデンマークの科学者は、ウラルトゥ州の時代のテキストの古代記録を解読するために全く異なるアプローチをとりました。 2) 図書館に保管されている天文書籍のほとんどは、メソポタミアの都市の古代天文学者によって編纂された古代書籍のコピーです。 3) 歴史家ニコルスキーは、消滅した文明国家の文化の研究に多大な貢献をしました。

4) この本には、100 年以上にわたって繰り広げられた東部諸国の残忍な血なまぐさい戦争の経過と、ヴァン国家の発展の歴史が記載されています。

タスク4。分詞句の使用における間違いを説明し、修正します。

1) 突然沈黙が支配し、その意味を理解して私の気分は険悪になりました。 2) 公金を失ったため、彼女はチーム全体に言い訳をしなければならなかった。 3) この素晴らしい知らせを知った彼の喜びは際限がありませんでした。 4) 鳥のさえずりを聞き、夏の夜の香りを吸い込むと、人生は素晴らしく、すべてはまだ先にあるように思えました。 5) あり得たかもしれないが過ぎ去った幸福を悲しみとともに思い出し、憂鬱と積年の恨みの刻印が彼女の顔に現れた。 6) 過去数年間の写真を見て、彼はすべてがすでに自分の後ろにあるとは信じられませんでした。 7) ロシアの古典作品を読んで、私はロシア文学に対する喜びと誇りの気持ちでいっぱいです。 8) 困難な峠を越えるとき、彼らは何度も立ち止まって残りの遠征メンバーを待たなければなりませんでした。 9) 子供の頃、彼は常にテクノロジーに関連する問題に興味を持っていました。 10) 昔の第一線の友人たちと会ったとき、彼の目には涙が浮かんでいました。

タスク5。可能であれば、2 つの文のうち 1 つを副詞句で構成します。

サンプル：原稿を編集しました。 私は編集者に原稿を提出した。 - 原稿を編集した後、編集者に渡しました。

1. 心ゆくまで泳ぎました。 私は家に戻ってきた。 2. 医師は研究結果を知りました。 医師は一連の治療を勧めた。 ペトロフにはフーリガンの犯罪歴があった。 ペトロフは矯正の道を歩まなかった。 4. 犯人を逮捕するための措置を講じます。 捜査官はなんとか犯人を拘束した。 5. タクシーから降ります。 ボスニャツキーは返還されなかった。 6. 自由な時間を持ちましょう。 たくさんのことができます。 7. 犯された犯罪の重大さを考慮する: 有罪判決を受けた者を保釈に移送するという商店委員会の要求を拒否する。 8. 証人シドロフが証言した。 彼はお店から電話がありました。 9. 被告は共犯者を隠したかった。 彼は矛盾した証言をした。

タスク6。複雑な文の構成における誤りをマークする

1) その男は私たちにどれくらい忙しいのか尋ねました。 2) 最後に注目するのは、前置詞の使用の問題です。 3) 医師は、この病気は非常に深刻であるため、患者の命を心配する必要があると信じています。 4) 専門家のグループが、顧客への出荷準備が整い、新しい材料から取り付けられた機械を検査します。 5) この事実を引用したエンジニアは、研究されている問題の優れた専門家であることが判明しました。 6) 友人や知人からたくさんの手紙をもらい、とてもうれしかったです。 7) 泡に覆われたコサック馬が先を急ぐ。 8) 私はあなたが私を訪問することを願っています。 9) 青い眼鏡をかけたこの男にどこかで会ったような気がします。 10) 会議では、今後の競技会に向けた地域のバイアスロンチームの準備と、技術的装備を改善することが可能かどうかが議論されました。

主な文献:

1. Vvedenskaya、L.A. ロシア語と言語文化：教科書。 大学向けマニュアル / L. A. Vvedenskaya、L. G. Pavlova、E. Yu. Kashaeva。 – 第 31 版 – ロストフ n/d: フェニックス、2013. – 539 p.

2. ロシア語と言語文化: 学士のための教科書 / 編 と。 マクシモワ、A.V. ゴルベバ。 – 第 3 版、改訂。 そして追加の – モスクワ: ユライト、2013. – 382 p.

3. ローゼンタール、デラウェア州 ロシア語: 教科書 / D.E. ローゼンタール - M.、2010. - 537 p.

追加の文献:

1. ブトリナ、E.P.、エフグラフォワ、S.M. 言論文化：教科書。 手当 / E.P. ブトリナ、S.M. エフグラフォワ。 – M.: フォーラム、2009 年。

2. Golub, I. B. ロシア語と実践的な文体に関する新しい参考書: 教科書。 手当 / I.B.ゴルブ。 – M.: Eksmo、2007. – 464 p.

3. ローゼンタール、デラウェア州 スペルと文学編集のハンドブック。 – M.、2003. – 427 p.

4. ロシア語文体百科事典 / 編 M.N. コジナ。 – M.、2003年。

インターネットリソース:

1. http://www.ahmerov.com/book_630_chapter_3_Predislovie.html - オンライン ライブラリ。

2. http://www.rsl.ru/ - ロシア国立図書館。

3. http://linglang.ru/pages/dict/general/?t202id=81554 - 2000 の辞書と百科事典。

4. e.lanbook.com – 電子図書館システム「Lan」。

5. www.gramota.ru – グラモタ。 Ru: リファレンスおよび情報ポータル「ロシア語」。

セクション 3. 現代ロシア文学言語の文体

言論の文化

冬期講習の準備

実践的な授業の課題:

言論文化の規範的側面

質問とタスク:

1. 次の概念を定義します。 言語、スピーチ、言語文化、言語文化、国語, 文語, 方言, 社会主義者, 現地語.
2. 概念の範囲を比較する ロシアの国語そして ロシア文語.
3. 主な兆候は何ですか 文語?
4. どうしたの 言語標準? 正常の兆候は何ですか? どうしたの 整形術? オルソエピーは言語学のどの分野に関連していますか? スペル標準の種類に名前を付けます。
5. アクセント学とは何ですか? ロシア語の単語の強勢の特徴は何ですか? スペル辞書からアクセント学的異表記の例を少なくとも 10 個書き出します。 辞書項目内のマークを分析して、どのマークが許容され、どのマークが禁止されているかを分析します。 使用した辞書の出力を記録します。
6. 語彙力とは何ですか？ 語彙単位を研究する言語学のどの分野ですか? 語彙規範の違反には何が関連付けられますか?
7. 代語の意味と使用法の違いを説明し、それらを使ってフレーズを作成します。 プライド - プライド、無知 - 無知、不寛容 - 耐えられない、着る - ドレス、プレゼント - 提供する。
8. 文法はどのようなサブシステムで構成されていますか? 文法規範のどのサブタイプが区別されますか? これらの規格は何を規制するのでしょうか?
9. 名詞を複数主格にしてください。 考えられるオプションを示し、その使用法を説明します。 住所, 会計士, 世紀, 年, ディレクター, 契約する, 医師, 講師, レクター, 報告書, 士官候補生, 令状, ターナー, 教授, ドライバ, メカニック, 雪, グレード, スープ, ボリューム, トラクター, トリュフ, 鷹.
10. 名詞は属格複数形にします。 エンディングを強調表示します。 考えられるオプションをリストし、それらの間のスタイルの違いに注目してください。 形成された単語の形式に重点を置きます。 アンペア、オレンジ、ナス、バージ、ブート、フェルトブーツ、ウェーハ、ブランド、グラム、中空、キログラム、コメント、ポーカー、みかん、靴下、エステート、トマト、ブート、結婚式、キャンドル、兵士、ゴシップ、靴、若者、チェリー、リンゴ、リンゴの木。
11. 括弧を開いて、語形変化した単語の語尾を強調表示します。 少佐（プロニン）と一緒に映画を観て、イギリスの作家（ジョセフ・クローニン）に興味を持ちました。 （ウグロフ博士）に同意しない – （プロイセンの軍事理論家アダム・ハインリヒ・ディートリッヒ・フォン・ビューロー）に同意しない。 イギリスの作家ジェーン・オースティンに夢中になりました） – 英語の言語学者（ジョン・オースティン）に興味を持ちました – 歌手（ジェーニャ・オーシン）に興味を持ちました。
12. 基数と序数の変化の特徴は何ですか? 次の組み合わせを言葉で書いて断ってください：711キロ、153枚、「014年。」
13. 集合数字はどの名詞とともに使用されますか?
14. 構文接続を定義します: 調整、制御、隣接。
15. 例に従ってフレーズを作成します。 準備と監督（大学院生） – 大学院生の研修と監督。 1. 賞賛と崇拝（兵士の勇気） 2. 収集と交換（情報） 3. 設置および保守（機器）。 4. (決議文) を紹介し、配布します。 5. 突き上げて信じます（勝利）。
16. 2 部構成の文の主要メンバーは相互にどのように関連していますか? 括弧を開けて述語の形式の選択を説明してください: 1 。 市の半分（残る）には電気がありません。 2. 8万人以上の観客がルジニキに集まりました。 3.夏の間に節約された 800 ルーブルは教科書の購入に費やされました。 5.ロシアのメディア（に代表される）大手テレビチャンネル。 6. IMFが次のトランシェを（割り当てる）。 7.7 人の学生が優秀な成績で試験に合格しました。
    8. 複雑な心臓手術を行う女性外科医。
17. 動名詞と分詞句とは何ですか? 副詞句の使用の特別な点は何ですか? 動名詞と分詞句が使用されていない 1 部構成の文はどれですか? 副詞句を次の 2 つの文のいずれかに接続します。
1. ドアを開ける………a) 私は単純とは程遠いリビングルーム環境を見ました

……b) 奇妙な絵が目の前に現れた

1. 二等旅行….a) サービスは素晴らしかった b) 誰もこれほど良いサービスを期待していなかった
2. 全く恥ずかしがらずに….. a) 彼女の姿全体が自信を表していた b) 彼女は驚いた客たちの前を通り過ぎた
3. 湖に落ちる…… a) 彼は自分の不器用さを恥じた b) 彼は自分の不器用さを恥じて顔を赤らめた。
1. 文章内の音声エラーを (サンプルを使用して) 分析し、ステートメントを編集します。

言論文化のコミュニケーション的側面と倫理的側面

質問とタスク:

1. 音声文化に関する教科書から、次の音声のコミュニケーション上の性質の定義をコピーします。 正確さ, 明瞭さ, 富, 純度, 関連性そして 表現力.

2. スピーチの上記のコミュニケーション能力はどのように関連していますか スピーチの正しさ?

3. どのような機能的な話し方を知っていますか? すべての機能的なスタイルは、優れたスピーチのコミュニケーション上の特質を完全に体現していますか? 自分の視点について理由を述べてください。

4. 音声コミュニケーションとは何ですか? 言語コミュニケーションはどのような要素で構成されていますか? 音声コミュニケーションの動的基本単位の名前は何ですか?

5. コミュニケーションが成功するための条件は何ですか? 音声コミュニケーションの組織原則についてどのようなことを知っていますか? どのようなルールに従うと、協力の原則が確実に実行されますか (G. グライスの格言を参照)。

6. 言論文化に関する教科書から G. グライスと D. サールの格言をコピーします。 優れたスピーチのどの性質が、G. グライスと D. サールによるコミュニケーションの格率 (公準) と相関関係にありますか?

7. 教科書編に従って、トピック 10「ロシア語の視覚的および表現手段」の資料をメモします。 D.A.ロマノバ。

8. とは 証拠そして 説得力スピーチ？ どのように決定されるのか 証拠論理的には、その構造は何ですか?

9. 倫理とは何ですか? コミュニケーション倫理とは何ですか? 私たちの言論活動が礼儀正しさの原則に反しないようにするには、どのようなルールに従わなければなりませんか?

試験の準備

次の質問に関して学んだことを復習してください。

1. 言語とスピーチ。 言語の基本的な機能。

2. 言語と文化。 言語学の分野および学問分野としての言語文化。

3. 言語文化。 音声文化の類型学。

4. 国語。 文学言語とその特徴。

5. 言語規範の概念。 現代ロシア語の規範体系。

6. アクセント学的な規範。

7. 実際のスペル規則。

8. 語彙規範。

9. 語句単位の使用の特徴。

10. 形態学的規範。

11. 構文上の規範。

12. 音声コミュニケーション。 音声コミュニケーションのモデルとそのコンポーネント。

13. 音声コミュニケーションの組織原則。

14. 優れたスピーチのコミュニケーション能力。

15. 音声コミュニケーションの倫理原則。 スピーチのエチケット。

16. 言語的および非言語的コミュニケーション手段。

17. 機能的なスタイルとスタイル形成要素の概念。 現代ロシア語の関数型スタイルのシステム。

18. 科学的スタイル: 文体的特徴、言語的特徴、サブスタイルおよびジャンル。

19. ジャーナリズムのスタイル: 文体的特徴、言語的特徴、サブスタイルおよびジャンル。

20. 公式ビジネス スタイル: スタイルの特徴、言語の特徴、サブスタイルとジャンル。

21. 会話スタイル: 文体的特徴、言語的特徴、サブスタイル、ジャンル。

22. フィクションのスタイルの詳細。

23. ビジネスコミュニケーションの詳細。 ドキュメントのテキストと言語の特徴。

24. 表現力と比喩的なスピーチの手段。

26. 比喩表現。

27. 基本的な言語辞書。

主な文献

1. Vvedenskaya L.A.、Pavlova L.G.、Kashaeva E.Yu。 ロシア語と言語文化。 – ロストフ・ナ・ドヌ、2007年。
2. ヴヴェデンスカヤ L.A.、パブロワ L.G. レトリックと言論文化。 – ロストフ・ナ・ドヌ、2008年。
3. ゴイクマン、O.Ya. ロシア語と言語文化：教科書 / O.Ya. Goikhman。 – M.: INFRA-M、2009. – 240 p. – URL: http://ibooks. ru /reading.php
4. ゴロビン A.N. 言論文化の基礎。 – M.、1988年。
5. ロシア語と言語文化。 エド。 教授 L.K.グラウディナとE.N.シルヤエフ。 – M.、2009年。
6. ロシア語と言語文化。 エド。 哲学科学博士 D.A. ロマノフ。 –トゥーラ、2010年。
7. シンツォフ、E.V. ロシア語と言語文化：教科書。 / E.V. シンツォフ。 – M.: フリンタ: ナウカ、2009. – 160 p. – URL: http://www bibliocube/ru

辞書と参考文献

1. Akhmanova O. S. ロシア語の同音異義語辞典。 – M.、1974年
2. Belchikov Yu. A.、Panyusheva M. S. 現代ロシア語の同義語辞典。 – M.、1994年。
3. ロシア語の大規模な語句辞典。 意味。 使用。 文化的な解説。 – M.、2008年。
4. ブキナ B.Z.、サゾノバ I.K.、チェルツォバ L.K. ロシア語のスペル辞書。 – M.、2008年。
5. Bystrova E.A.、Okuneva A.P.、Shansky N.M. ロシア語の語句辞典。 – M.、2000年。
6. ゴルバチェビッチ K.S. 現代ロシア文学言語の規範。 – M.、1989年。
7. ダル V.I. 生きている偉大なロシア語の解説辞典。 全4巻。 – M.2003。
8. 言語百科事典。 エド。 V.N. ヤルツェワ。 – M.、1990年。
9. リボフ M.R. ロシア語の反意語辞典。 – M.、1985年。
10. オジェゴフ S.I. ロシア語の辞書。 – M.、2000年。
11. ロシア語の正異語辞典。 エド。 R.I.アバネソワ。 – M.、1981年。
12. レズニチェンコ I.L. ロシア語のアクセントの辞書。 – M.、2008年。
13. ローゼンタール D.E. スペルと文学編集のハンドブック。 – M.、1978年。
14. ローゼンタール D.E. ロシア語での管理。 辞書の参考書。 – M.、1981年。
15. ロシア語。 百科事典。 エド。 Yu.N. カラウロバ。 – M.、1998年。
16. ロシア文学の発音とストレス。 辞書の参考書。 – M.、1960年。
17. ロシア語辞典 4 巻 (MAS)。 エド。 AP エフゲニエワ。 – M.、1984年。
18. 同義語辞典、編。 AP エフゲニエワ。 – M.、1975年。
19. ロシア語の難しさの辞書。 – M.、1984年。
20. ロシア文学言語の難しさ - M.、1994年。
21. 現代の外来語辞典。 – M.、1999年。

VvedenskayaとPavlovaの教科書を使用してこのトピックを勉強することをお勧めします。

あらゆる複雑さの対話を維持することを学び、人々をよりよく理解し始め、人生の途中で生じる障害を克服する技術を理解し、ただ一人で夜を楽しむこと - これらすべてを私たちに教えてくれるのはビジネスコーチや心理療法士だけではありません、古典文学も そして場合によっては、その分野のリストに掲載されている専門家よりも優れている場合もあります。

人々をよりよく理解する

古典を読むことは精神的な成長を促進するだけでなく、心理学の基礎を学ぶことにもなります。 考えてみてください。ゴンチャロフ、ツルゲーネフ、カフカ、ワイルドの記念碑的な作品を読んだ後、あなたはさまざまな行動の原因と結果を理解し始め、人間の性格をよりよく知り、外界との相互作用の難しい科学を理解できるようになります。 。

ミハイル・レルモントフ

偉大な作家は、ドン・ファン、タルチュフ、マクベス、ペコリン、その他多くの、私たち一人一人がおそらく人生で遭遇する、ほぼ普遍的なタイプの人物像を読者に提供します。 結局のところ、考えてみると、一見独特であるにもかかわらず、ほとんどの場合、人は数百年前に発達したパターンに従って行動するのが一般的です。 古典を読むことで、対話者の行動の動機を簡単に解明できるだけでなく、各登場人物に対する独自の「鍵」を選択することもできます。 マスターネゴシエーターになりたいですか？ 偉大な作家に助けを求めてください。

言論文化を発展させる

現代の散文であれ、学校のカリキュラムの古典であれ、質の高い文学を読むことが、創造的な能力を開発し、思考プロセスを改善し、語彙を増やすのに役立つことは周知の事実です（これについてはさらに詳しく書きました）。 そして、古典作品はあなたのスピーチを多様化することができます。 母国語の新しい表現や不当に忘れ去られた単語は、自分の考えをより明確かつ有能に表現するのに役立ちます。

差し迫った問題を効果的に解決する

多くの人が、古典作品は絶望的に時代遅れだと誤解しています。時代も道徳も変わり、数世紀前に与えられたアドバイスは意味を失っています。 私たちはこれに対して議論する準備ができています! 質の高い文学の主な利点は、まさに、かつて偉大な作家によって語られた真実が永遠であり、今世紀に依存しないという事実にあります。 心理療法の分野の専門家でさえ、差し迫った質問への答えを求めて古典小説に目を向けることを強く推奨しています。良書を慎重に読むことは、失われた調和を取り戻すだけでなく、状況を外側から見て解決策を見つけることさえできるからです。それから。

アレクサンダー・プーシキン

まれな例外を除いて、すべての現代人の問題は典型的なものであり、したがってその解決策の範囲は非常に限られていることに同意してください。 「アンナ・カレーニナ」、「エフゲニー・オネーギン」、シェイクスピアの「リア王」のプロットは今でも私たちの生活に存在しており、主人公に現代的な衣装を着せるだけで十分です。 そして、優れた作品をよく学んでいれば、最も困難な状況から簡単に抜け出すことができます。

楽しむ

古典文学を学校の授業ではなくインスピレーションの源として捉える能力は、通常、大人になってから生まれます。 30歳を過ぎると（場合によってはそれ以降）、大胆にひねったプロットだけでなく、学童にはアクセスできないことが判明する哲学にも愛が現れます。 シェイクスピア、ゲーテ、ディケンズの作品を読むと、あなた自身にとって根本的に新しい地平を発見するでしょう。 それらはあなたが日常生活から逃れ、精神的に成長し、執筆芸術の最良の例を知ることを可能にします。

古典は、仕事で忙しい一日を過ごした後にリラックスし、差し迫った問題に対する自分の見方を再考し、おそらく人生を違った見方で認識し始めるのに役立ちます。

私たちの多くは、「ロシア古典文学」というフレーズを聞くと、眠気の発作を引き起こし、「やっぱりこのシリーズを見ておいたほうがいい」という考えが組み合わさります。

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プロット：ご存知かと思いますが、この本は悲劇的で破壊的な愛について書かれたものですが、同時に誠実ですべてを消費するものでもあります。 最初のケースでは、それはハッピーエンドで終わり、コンスタンチン・レビンとキティ・シチェルバツカヤについて話しています。そして、二番目のケースでは、アンナ・カレーニナとアレクセイ・ヴロンスキーの愛です...

気に入っていただける理由:まず、『アンナ・カレーニナ』には戦争はまったく出てこないので、戦争と平和が好きじゃない人も遠慮せずにこの本を開いてください。 次に、14 歳以上の少女の 90% が『アンナ カレーニナ』をお気に入りの本としています。この作品を読んだ後は、あなたもきっとその本に加わるでしょう。 そして最後に、『アンナ・カレーニナ』がロシアの古典作品の中で海外で最も人気のある作品の一つであるという事実を考えてみましょう。 おそらくそれは信じられないほど悲劇的なハリウッド映画の脚本のように見えるからでしょう。 しかし、悲しいことに、アメリカ人はこの作品を適切に撮影することができませんでした。

プロット： 20歳のロマンチックなアレクサンダー・アドゥエフは、思いやりのある母親の保護の下で村に住んでおり、少女ソーニャと出会い、有名な詩人になることを夢見ています。 大きな野心と名声への渇望により、若者は故郷を離れ、サンクトペテルブルクに行くことを余儀なくされました-人々が言うように、人々に会い、自分自身を見せるために。 首都では、皮肉屋で懐疑論者の叔父ピョートル・アドゥエフが、甥から「ロマンチックなナンセンス」を追い出すという目標を掲げる感受性豊かな青年を育てる任務を引き受ける一方、親切で熱心なアレクサンダーは、生来の性格が強い。作家としてのキャリアを築き、彼の本当の愛を見つけようとしています。

なぜそれが好きですか: 最初のページから、この信じられないほど感動的で面白くて正直な物語に恋に落ちないことは不可能です。 この本の要点は、年上のアドゥエフと若いアドゥエフの間の対話にあり、そこであなたは笑い、そして泣きます。 ただし、「平凡な物語」を読む前によく考えてください。この本は、最も手に負えないロマンチックな物語からバラ色の眼鏡を取り除くことができます。

プロット：小説『父と子』の作者が、吸血鬼、幽霊、ゾンビ、その他の悪霊に関する一連の神秘的な物語を書いたことをご存知ではありませんか? とても無駄です。 それで、人生の終わりに、老人のツルゲーネフはオカルトに陥り、アメリカのエドガー・アラン・ポーを少し真似て（まあ、あなたは「ライゲイア」か「アッシャー家の崩壊」を読みましたか？）、十数の恐ろしい物語を書きました夜間に読まないことを強くお勧めします。 最高のものの中には、「死後（クララ・ミリッチ）」、「勝利の愛の歌」、「犬」、「アレクセイ神父の物語」、「夢」、「幽霊」、「ノック...ノック...」などの物語があります。 .ノック！..」。

気に入っていただける理由:なぜなら、これはエドワード・カレンを19世紀の吸血鬼と比較する絶好の機会だからです。 そして、『父と子』の作者が幻想文学の原点に立ったという事実そのものが、私たちにはとてもクールに思えます。

プロット：このアクション満載の小説の主人公はアルカディ・ドルゴルーキーと呼ばれ、19歳で、ロスチャイルドのように裕福で影響力のある人になるという固定観念を持っています。 さて、そのような考えは単に現れるわけではないので、アルカディは農民の息子として育った裕福な貴族の私生児である、つまり、誇り高く誇り高いティーンエイジャーは多くの屈辱を味わなければならなかったと説明しましょう。 高校卒業後、アルカディは父親の誘いでサンクトペテルブルクへ行く。 まったくの偶然で、サンクトペテルブルクで最も影響力のある人々の評判を失墜させる可能性のある2通の手紙がアルカディの手に渡ることになり、必然的にアルカディは上流社会の陰謀に巻き込まれることになる。 野心的なティーンエイジャーは最終的にロスチャイルドになることに成功するでしょうか？ ほとんど探偵のようなプロットを持つこの魅力的な小説を最後まで読むと、このことがわかります。

気に入っていただける理由:ダン・ハンフリーが 19 世紀後半のサンクトペテルブルクでどのように生き延びていたか知りたい場合は、読み続けてください。

プロット：小説の舞台は、癌患者が入院しているのと同じ13番目の病院の建物である。 ヒーローはたくさんいて、常に入れ替わります。 彼らは退院するから補充されるが、治癒するから退院するのではなく、もうすぐ死ぬから退院するのであって、病院には「陰性」の指標は必要ない。 すべてにもかかわらず、彼らは生き、夢を抱き、恋に落ち、絶対に回復を望んでいます。

気に入っていただける理由:難しいテーマにもかかわらず、ノーベル賞受賞者の小説は一気に読み進められ、お気に入りの登場人物たちと別れたくなくなります。 この本は、癌を患う十代の若者たちについての現在人気のあるすべての小説に劣らず、あなたを感動させるでしょう。

そして、そのような反応は非常に理解できます。 たまたま、学校の文学リストに含まれているロシアの古典のいくつかの作品が、ロシア文学とは、ロシア国民の苦しみ、戦争、そして戦争についての千ページを超える想像を絶する退屈な物語であるという考えを学童の間で形成しているのです。ロシア人女性の多くは大変だ。 これは誤解です。 学校文学のリストが最小限に抑えられていると、トルストイ、ツルゲーネフ、ドストエフスキー、ゴンチャロフは数十の魅力的な作品の作者であるにもかかわらず、1 つの小説 (多くの人が信じているように最も興味深い小説ではない) の作者であるという誤った印象が生まれます。 私たちはあなたのために、最後のページまで読まずに閉じることができないロシアの古典からの作品の代替リストを編集しました。 ただし、夜に読み始めると朝まで止まらなくなる危険があるので注意してください。

プロット Yu.P による最も有名な叙情的な物語の 1 つ。 カザコワはごく普通の人間です。高校生のアリョーシャは、彼の初恋の相手となる少女リーリヤと出会います。 しかし、主人公の心理状態の非常に深い分析のおかげで、この物語は完全にユニークで再現不可能であると同時に、人生で少なくとも一度は恋をしたことがあるすべての人にとって近くて理解できるものとして認識されています。

「あなたに愛が芽生えた瞬間を正確に示すことはおそらく不可能です。 そして、いつリーリャに恋をしたのかもわかりません。 もしかしたら、私が一人で北部をさまよったときだろうか？ それともホームでキスをしている最中でしょうか？ それとも、彼女が最初に私に手を差し出し、優しく自分の名前を言ったとき、「リーリャ」でしょうか？ わからない。 私が知っているのは、今では彼女なしでは生きていけないということだけです。 私の人生は今、彼女の前と彼女と一緒の 2 つの部分に分かれています。 彼女なしでは私はどうやって生きて、何を意味するのでしょうか？

気に入っていただける理由:なぜなら、私たちは初恋についてのかわいい物語が大好きで、『ブルーとグリーン』はそのジャンルの最良の例だからです。

プロット：もうひとつの、泣ける感動のラブストーリー。 主人公のジェマは典型的な「ツルゲーネフの女の子」であり、主人公のサニンも典型的なツルゲーネフのキャラクターです。意志が弱く、道徳的資質においては顕著ですが、愛のために戦うことがまったくできない青年です。 彼らは出会い、お互いに魅了され、そしてもちろん恋に落ちます。 その後、愚かな偶然によって、サニンは少女のもとを去り、わずか 30 年後に彼は自分が大きな間違いを犯したことに気づきました。

気に入っていただける理由:この物語は、キャラメルシロップをかけてバニラを振りかけたパンのようなもので、とても雰囲気があり「おいしい」です。 この量の甘いものを怖がらないなら、読み続けてください – 中身のダークチョコレートを食べても動揺しないでください (ネタバレ) J

どの映画やテレビシリーズの代わりに読むべきか:『ジュリエットへの手紙』を 100 回目に復習したい場合は、『Spring Waters』を読んでください。 この本と映画には多くの共通点があります。「バニラ」ラブストーリーに加えて、両方とも文化的な言及が豊富であり、イタリアの国民性を伝えています。

プロット：オスタップ・ベンダーという名前がまだあなたにとって何の意味も持たない場合は、すぐに、すぐに、すぐに、イルフとペトロフの小説「十二の椅子」とその続編「黄金の子牛」を探してください。 これらの作品は、自分で楽しむために自分で読むことが期待されているため、学校で強制的に読むことはありません。 椅子の張り地に縫い付けられたダイヤモンドを求めて国中を歩き回り、地下富豪から100万ドルを奪おうとする不運な詐欺師たちの物語は、何十年もの間、あらゆる年齢層の読者を笑わせてきた。

V.P.アクセノフ「スターチケット」

プロット：ディムカ・デニソフは 17 歳で、証明書の成績が C で学校を卒業したばかりです。 ディムカには大学で働いている兄のビクターがおり、博士論文の弁護をすることになっている。 彼は両親の誇りであり、弟の模範でもあります。 ディムカとその友人アリク、ユルカ、ガリヤだけが、自分たちの人生をどうするかを両親が決めることに反対している。 男たちは大学には行かないと決め、4人で家出する。 とらえどころのない 4 人はエストニア行きの列車に乗り込み、「キロイーター」たちの冒険が始まります...

気に入っていただける理由:前世紀の 60 年代の仲間たちは、ワシリー・アクセノフの物語を芯から読んでいました。 「スター チケット」の主人公は、親の管理から解放され、自分の将来について自分で決定することを夢見る、若く陽気でロマンチックな男たちです。 時代は変わりますが、この本の主人公たちの喜びと問題は、あなたや私の近くにあるでしょう。

「これはいらない！ - ディムカは必死に叫びます。 - 地獄へ！ 私があなたの足跡を継ぐことを夢見ていると思いますか、あなたの人生は私にとって理想的だと思いますか？ 結局のところ、ビクター、あなたの人生は、あなたがゆりかごに横たわっているときでさえ、あなたのお父さんとお母さんによって発明されたのです。 学校の優秀な学生、研究所の優秀な学生、大学院生、下級研究者、候補者、上級研究員、医師、学者…では、そこには誰がいるでしょうか？ 尊敬される死者？ 結局のところ、あなたはこれまでの人生で本当に真剣な決断を下したことがなく、リスクを冒したことがありません。 地獄へ！ 私たちが生まれる前から、すべてはすでに考え抜かれており、私たちの未来はすでに決まっています。 パイプ！ 他人の決断を実行するために少年として一生を費やすよりは、放浪者になって失敗する方が良いのです。」

E.L.シュワルツ「ドラゴン」

気に入っていただける理由:エフゲニー・シュワルツの戯曲「ドラゴン」は、完全に古典的なおとぎ話のプロットにもかかわらず、多くの意味を含んでいます。 歴史をよく知っている人なら、この劇の出来事をその創作当時（1940年代）と関連付け、その中に社会風刺があることがわかるだろう（当局が本番リハーサルの直後に上演を禁止したのは当然のことだ）。そうでない場合は、単にロマンチックなラブストーリーを楽しむだけです。

代わりにどの映画やテレビシリーズを見るべきですか:ベーオウルフの代わりに演劇を読んで、キャメロットのマーリンについての叙事詩映画全体を読んでください。

ロシア語の統一国家試験の一環として良いエッセイを書くために、学校のカリキュラムのすべての作品を読む必要はありません。 開発者によって提案されたテキストは、母国語の貧困だけでなく、戦争における人間の行動に関連する「永遠の問題」を提起しています。 注意深く読めば、何十もの創作物を研究する必要から解放される本があります。 Life は「節約」文献のリストを作成しました。

これから説明する 10 冊の本をすべて真剣に読んだ場合は、試験に合格します。どの問題に対しても議論を選択しますが、リストから数冊だけ読むこともできます。 連想的思考があり、研究結果から得たあらゆる事実を自分に有利に「ひねる」ことができる場合。 たとえば、ショーロホフとトルストイのどちらが自分に近いかを選択する必要があります。 大作小説（つまり、「静かなるドン」と「戦争と平和」）の問題は重複しているため、両方を読む必要はありません。 いずれかの本のあらすじをよく知っていれば十分です。

同時に、引数が 2 つ必要であることを忘れないでください。これは、1 つの作品の例を使用できないことを意味します。

1. レオ・ニコラエヴィチ・トルストイ『戦争と平和』

ナポレオンとの戦争を背景にした3つの家族の物語の例を使用して、多くの永遠の問題が示されています-これは重要な瞬間における人の最高の（または最悪の）資質の現れです（ピエール・ベズホフ、アンドレイ・ボルコンスキー）、若い魂の未熟さ（ナターシャ・ロストヴァ）と人格の発達に対する環境の影響（アナトールとヘレン・クラギン、アンドレイとマリア・ボルコンスキー、ナターシャ、ニコライ、ピーターとヴェラ・ロストフ）、道を選択するか、何かを探すか人生の意味（ピエール・ベズホフ、アンドレイ・ボルコンスキー）。 トルストイはまた、たとえばナターシャ・ロストヴァの人に対する慈悲、ボルコンスキー家の人に対する義務、軽薄さと卑怯さ、アナトール・クラギン、ナターシャ・ロストヴァについても語っています。 著者は社会階層の問題、権力への渇望を忘れていません - これらはクラギン家とロストフ家の2つの反対の世界です。

小説のほぼすべての章、すべてのエピソードで、試験テキストの特定の問題に対する議論を見つけることができます。

2.「静かなドン」ミハイル・アレクサンドロヴィチ・ショーロホフ

南北戦争中のコサックの生活に捧げられたこの壮大な小説では、中心的なテーマの 1 つは女性の愛とその深さ (ナタリアとアクシンヤ) です。 また、ショーロホフが提起した最も重要な問題は、人による道の選択です。 これはグリゴリー・メレホフの苦しみです（戦争と私生活の両方で）。 この古典は、どんな障害があっても終わりのない幸福の追求（主人公のラブストーリー）、そして人間の欲望、人の人生に対する本能の影響（兄グレゴリーの妻）について語っています。 運命、必然、罪の償いというテーマは作品全体を通してたどることができます。 ショーロホフはメレホフ家について語り、両親への義務、世代間の対立、裏切りについても語っている。

3. ジョージ・R・R・マーティン著「氷と炎の歌」シリーズのいずれかの本

あなたがこのシリーズのファンであるか一連の SF 作品のファンであるかに関係なく、このアメリカ人作家が作り出した現実は非常にグローバルであり、人間の生活のあらゆる喜びと悪徳、あるいはバルザックの言葉を借りれば「人間の人生」を体現しています。コメディ。」 王位をめぐる家（有力な家族）間の対立の歴史は、人間の魂の最も恐ろしい側面を明らかにします - マーティンは、公正で不誠実な戦争のルール、社会における不正、憎しみ、私利の問題について語ります。近親相姦、貪欲と慈悲、家族と国家に対する義務の問題、社会的収入に関係なく不名誉、傲慢さ、家族間の競争心の存在について。 すべてをリストして特定のキャラクターを示すことさえ意味がありません。キャラクターはたくさんあり、サイクル内の各キャラクターには悪徳と美徳があります。 ウェスタロスの歴史のほぼすべての問題について議論が見つかります。 進歩への反対と新しいものへの拒否さえも、山での実験の物語の例を使って語ることができます。

4. フョードル・ミハイロヴィチ・ドストエフスキー『罪と罰』

学校のカリキュラムで最も重要な作品の 1 つは、「小さな人々」、「震える生き物」の物語です。 この小説はまた、魂の二重性、すべての人の中に善と悪の二極の存在、罪の償い、道の選択（やはり主人公、マルメラドフ）、人生の優先順位と性格など、幅広い問題を提起しています。発展、人間生活における宗教の役割、貪欲と冷笑主義（金貸しの老スヴィドリガイロフ）、人の内的経験に応じた世界認識の変化（サンクトペテルブルク）、罪悪感、刑罰の必然性、過激主義、など。 小説の問題のほとんどは、主人公ロディオン・ラスコーリニコフとソーニャ・マルメラドワの性格を通して示されています。

5. アレクサンダー・ニコラエヴィチ・オストロフスキーの「サンダーストーム」

社会的および日常的な問題に特化した演劇 （「持参金」のように）は、明るい感情が入り込む余地のない暗い世界を示しています。 彼らは人間の「単純さ」、憎しみ、保守主義、そして無知の猛攻撃によってただ死んでいくのです。 この作品では、裏切り（カテリーナの夫の裏切り）、人間の魂の落ち着きのなさ、何か新しいものへの絶え間ない探求（カテリーナも）、社会階層化、伝統の遵守、旧世代による若者の拒絶などのテーマに関する議論を見つけることができます。 （カバニカとカテリーナ、ティホン）、運命（伯爵夫人と死の予兆）、罪悪感、理性の言葉の心による抑圧、愛する人たちの間での嘘、十代のマキシマリズム、富裕層の間での窃盗（ワイルド）、権力、愛の変遷、父親と子供の関係など。

6.「Abroad」ミハイル・エフグラフォヴィチ・サルトゥコフ＝シチェドリン

愛国心（祖国への愛、たとえそれがより良いものであっても他人の愛の拒絶）、西洋と東洋、ロシアとヨーロッパ、貧しい人々と裕福な人々の間の対立（人々の間の会話）などのテーマについて、古典の風刺作品から議論を行うことができます。ロシア人とドイツ人の少年）、群衆の感情、消費社会、忘却の伝統、人間関係における人間的要素、職業上の義務、さまざまな人々の精神性の特殊性など。

7. アレクサンドル・セルゲイヴィチ・プーシキンの「大尉の娘」

この物語（ちなみに、この議論は小説「戦争と平和」からも取られます）は歴史における個人の役割の問題を提起しているため、私たちの著名人の短編作品を読むことも重要です（エメリャン・プガチェフ）とエカチェリーナ 2 世）。 また、慈悲（再び皇后）、危機的状況における人間の行動、国家に対する義務、親の厳しさ（ピョートル・グリネフ神父の場合）、裏切り（シュヴァブリンとグリネフ）、独占欲についても言わないことは不可能です。 （シュヴァブリン）、社会的不平等、そしてもちろん、船長の娘とグリネフの愛について。

8.「ロシア語は神経衰弱の危機に瀕している」マクシム・アニシモヴィッチ・クロンガウツ

「ゲーム・オブ・スローンズ」（前編）の場合と同様、本を読む必要はなく、映画を見ても大丈夫です。 誰もが「華麗なるギャツビー」を愛するわけではありません。退屈だと感じる人もいますが、映画は非常にダイナミックであることがわかりました（特に小説のいくつかの瞬間が画面上で実現されなかったので、たとえば、若い頃のギャツビーの人生など）家族とのエピソード）。 ジャズエイジの古典は、下位の「階級」の人々の問題に対する富裕層の不寛容の問題、恋と恋に落ちることの違い、権力と金銭への渇望、「小人」の問題を提起します。 著者は真の友情、夢、希望についても語っています。 フィッツジェラルドによれば、後者は空であることが多いという。

10. エーリッヒ・マリア・レマルク著「西部戦線では皆静かに」

レマルクは、謙虚さ、兵役、愛する人を失った人々の絶望、死の必然性、戦前の平等とすべての人々の死（富、家柄、活動の種類に関係なく）、友情、そして戦争における物事への無関心について語る。平時に大切なもの。 短い作品の中に、ほぼあらゆる軍事問題についての議論を見つけることができます。