英語での会話のトピック。 英語での関連性の高い興味深い会話トピック 英語でトピックを書く方法
英会話クラブ
会話クラブは英語コースとは根本的に異なります。 スピーキング・イングリッシュ・クラブの主な特徴は次のとおりです。
英会話クラブの目的は、まずスピーキングスキルを向上させ、それよりもリスニングのスキルを向上させることです。 英会話クラブの会合では、読み書きのスキルは完全に無視され、英語の音声、文法、語彙規則の説明もまったく無視されます。
英語会話クラブのミーティングはテーマとはまったく関連していないため、参加者はコースのプログラム全体を損なうことなくミーティングをスキップできます。
1. 英会話クラブの会場が参加者全員にとって快適でなければならない理由は説明する必要はありません。 英語を話すクラブでの快適なコミュニケーションに役立つ雰囲気の創出は、照明を控えめにすることで促進されることだけを指摘しておきます。 英会話クラブの参加者の注意を対話者の内面や外見の詳細からそらすことができ、ディスカッションに直接集中するのに役立ちます。
2. 会話クラブは英語のネイティブスピーカーが率いる必要がありますか? 一方で、人々は英語を話すホストがいる会話クラブを好みます。 一方で、考え方の違いにより、興味深く適切な議論を生み出すことがはるかに困難になる可能性があります。 さらに、ロシアの大都市であっても、会話クラブの指導を希望するアングロサクソン系の認定言語教師を見つけるのは非常に困難です。 通常、これらは世界中からの非中核専門分野の学生または駐在員であり、言語レベルや教育スキルにはまだ不十分な点が多くあります。 私たちの専門家の意見では、英語のネイティブスピーカーを会話クラブのミーティングにゲストとして招待するのが最善の選択肢です。 この場合、彼は英会話クラブの他の参加者と対等にホストの質問に答えます。 もちろん、英語クラブの他のメンバーと同様に、彼は質問したり自分で答えたりすることができますが、会議を進行する主導権はロシア語を話す参加者にあります。
3. 英語会話クラブの参加者数については、「黄金律」に従う必要があります。9 人以上が集まると、全体的な議論は必然的にいくつかのグループに分かれます。 したがって、主催者を考慮せずに、会話クラブの会合に一度に出席できるのは 8 名以下、英語を話すゲストを考慮しないと 7 名以下です。
4. ほとんどの英語圏のクラブでは、次回の会議の議題について事前に参加者に知らせるようにしていますが、これを行うことは強くお勧めしません。 第一に、会話クラブの会合では、英語を話す対話者との自発的な議論の実際の状況を最大限に演出する必要があります。 第二に、完全に準備ができていないと脳の働きが速くなり、潜在意識からのものも含めて知識の「深い層が表面に浮かび上がります」。 第三に、私たちの経験が示すように、英会話クラブの常連メンバーは、準備ができていないという理由だけで例会に欠席したり、参加したものの不安を感じたりする可能性があります。
5. 英会話クラブの最初のミーティングは、グループのレベルに関係なく、「名前」というトピックから始めることをお勧めします。 まず、あなたと英語会話クラブのメンバーが自分の名前を早く覚えられるようになります。 第二に、これは私たちが提供する会話のトピックの中で最も簡単であり、したがって、これについてのディスカッションは参加者に自信を与え、英語クラブへのさらなる訪問に向けて積極的に準備するでしょう。
6. 私たちの意見では、英会話クラブのリーダーが犯す主な間違いは、グループ全体に質問をして、それに答えたい人がいるのを待つことです。 この練習の結果、会議ではいつも同じ外向的な人が発言するようになり、内向的な人の中には何も言わずに英会話クラブを去る人もいます。 もちろん、これは絶対に受け入れられません。 このひどい間違いを避けるために、英会話クラブのリーダーは各参加者に同じ質問を個人的に尋ね、全員が意見を表明するまで次の質問に移らないようにする必要があります。
7. 会話クラブのメンバーに、次のような導入的な表現で判断を始めるよう奨励します。 「私はこう思います」「私の考えでは」「私の観点から」英語圏では慣例として。
8. 英語クラブの 1 回の会合で、選択した会話トピックの 18 問すべてに答える必要はまったくありません。 私たちが提供する英会話クラブのトピックは決して学術的なプログラムではありません。 むしろ、彼らは英語で議論を始める一種の「推進者」の役割を果たします。 さらに、最初のいくつかの質問の後、議論が別の方向に進んだ場合、英会話クラブの会議は成功です。 英会話クラブの例会を成功させるための最も重要な基準は、参加者全員が興味を持っていることであることを常に覚えておいてください。 あなたが提案したトピック以外のトピックについて彼らが英語で話し合いたいと思っているなら、それは素晴らしいことです。
9. 英語スピーキングクラブのメンバーに会議中にメモを取ることを許可しないでください。 まず、繰り返しになりますが、クラブ例会の雰囲気は、英語を話す対話者との会話の状況を可能な限り模倣する必要があります。 第二に、メモを取ることは英語での議論の妨げになります。 実はこの会話クラブは英語コースとは異なります。
10. 英会話クラブの参加者による音声、文法、語彙の間違いについては、ディスカッション中に直接修正すべきではありません。 同じ参加者に同じ間違いが 2 回以上発生した場合にのみ、英会話クラブの会議の終わりに慎重に指摘する必要があります。 必要に応じて、このトピックについて何かを聞いたり、読んだり、演習を行ったりするように彼にアドバイスできます。
11. また、スピーキングクラブの各会合の終わりに、参加者に授業の合間に英語で本を読んだり映画を見たり、さまざまな演習を行ったりするよう注意することをお勧めします。 必要に応じて、英語学習に最も役立つリソースを推奨できます。
2015-11-16
こんにちは、親愛なる皆さん！ 素晴らしいニュースがあります!
イギリスの科学者は、夜枕の下に英語の教科書を置くたびに、その教材の同化率が15〜20％増加することを発見しました...もちろん冗談です！ ただし、英語の教科書を定期的に手にしている場合、これはすでに大きな問題です。
この記事では、正しい文章の組み立て方、正しく対話を行う方法、語彙力を増やす方法、確立された口語表現の意味を学ぶ方法を学ぶのに役立つ、英語での会話トピックを紹介します。
きっと興味があるでしょう！
無味乾燥な理論を研究し実行することに同意する 単調特に子供にとって、運動は耐えられないほど退屈です。 トレーニングの効果を高めるには、より多くの注意と努力を払う必要があります。 、本当に刺激的で有益なトピックを選択してください。
典型的な状況、日常生活の出来事、よく知られている物事や出来事についての話 - これらすべては関連性を失っておらず、健全で創造的なアプローチがあれば、生徒も教師も無関心になることはありません。
ほとんどすべてのトピックにひねりを加えることができます。たとえば、ある種のスラング表現を適用したり、有名なキャラクターを非標準的な状況に配置したり、特に「余分な」単語を配置したりできます。
また、トピックに関する小さな対話も必ず提供してください。 以下に、スピーキングスキルを完璧に伸ばすことができるトピックのリストを示しました。 どのテーマも子供から大人まで楽しめます。
ちなみに、トピックごとの完全なリストを見つけることができます。
テーマ
それほど難しくないトピックは小学生に適しています。
例えば：
私たちは子供たちに、くまのプーさんが店に来て、ウサギが売り子として働いていることを話します。 対話は次のとおりです。
— お手伝いできますか、ミスター？
— はい、はちみつを買いたいのですが、お金がありません。
――ミスター、あなたは誰ですか？ どこの出身ですか？ そしてなぜ払いたくないのですか？
私の名前はくまのプーさんです。 私は森の出身です。 そして、私にはお金がありません。
――その場合は、No Money, No Honey!!! バイバイ！試験の準備をしている人には、上で概説したトピックと次のトピックの両方が適しています。
例えば：
あなたの好きな休日、または嫌いな休日を教えてください。 一年のうちいつ祝いますか? この日、あなたの家族はどんな料理を作りますか？ お互いにプレゼントをあげたりしますか？ お祝い自体はどのように過ごしますか、友人を招待しますか。私は新年が好きです。 それが私の一番好きな休日です。 子供の頃すごく好きでした。 母はいつも私に自転車、新しい本、道具などたくさんのプレゼントをくれました。 それに、母はたくさんの料理を作りました。 彼女はいつも私の大好きなアップルパイを焼いてくれました。 私たちはたくさんの友達を私たちの家に招待しました。 この時期の天気も好きです。 いたるところに雪と氷がたくさんあります。
リストに追加しましょう:
トピック「自分自身について」 - 「自分自身について」
私の名前はイワンです。 8歳です。 私は生徒で、学校に通っています。 私はノヴォシビルスクに住んでいます。 私には父、母、祖父、妹という大家族がいます。 私たちはとてもフレンドリーで、一緒にいて幸せです。
翻訳
私の名前はイワンです。 8歳です。 私は学生で学校に通っています。 私はノヴォシビルスクに住んでいます。 私には父、母、祖父、妹という大家族がいます。 私たちはとてもフレンドリーで、一緒にいて幸せです。
トピック「私の家族」 - 「私の家族」
私の家族はそれほど多くありません。 私には父、母、そして弟がいます。 私の母の名前はマリーナで、店員をしています。 彼女はスリムで素敵で優しいです。 私の父の名前はビクターです。 彼は運転手です。 彼は面白くて勇敢です。 私の兄は4歳ですが、学校に行っていません。 私は彼と遊ぶのが好きです。 家族が大好きです。
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私の家族はそれほど多くありません。 私にはお父さん、お母さん、そして弟がいます。 お母さんの名前はマリーナ、セールスマンです。 彼女はスリムで美しくて優しいです。 お父さんの名前はビクターです。 彼は運転手です。 彼は面白くて勇敢です。 私の兄は4歳ですが、学校に行っていません。 私は彼と遊ぶのが好きです。 家族が大好きです。
トピック「私の友達」 - 「私の友達」
私の友達の名前はヴィカです。 彼女は私のクラスメートで9歳です。 私たちはいつも一緒に学校に行きます。 彼女の好きな科目は英語です。 私の友達はピアノを弾いて歌うことができます。 私たちは一緒に遊んだり、散歩したりするのが好きです。
ヴィカは優しくて賢い女の子です。 彼女はとてもきれいです。 彼女は背が高くてスリムです。 彼女の髪は長くて暗く、目は青いです。
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私の友達の名前はヴィカです。 彼女は私のクラスメートで9歳です。 私たちはいつも一緒に学校に行きます。 彼女の好きな学校の科目は英語です。 私の友達はピアノを弾いて歌うことができます。 私たちは一緒に遊んだり、歩いたりするのが大好きです。
ヴィカは優しくて賢い女の子です。 彼女はとても美しいです。 彼女は背が高くてスリムです。 彼女は長い黒髪で、目は青いです。
トピック「私の趣味」 - 「私の趣味」
自由な時間があれば、たくさんのことをするのが好きです。 私は自転車に乗ること、サッカーをすること、そして読書が好きです。 私はとても上手にサッカーができます。 それは私の一番好きな趣味です。 私はいつも校庭で友達と遊んでいます。 私も春から夏は自転車に乗ります。
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自由な時間があれば、たくさんのことをするのが好きです。 私はサイクリング、サッカー、読書が大好きです。 私はサッカーが上手にできます。 これは私の一番好きな趣味です。 私はいつも友達と校庭で遊びます。 私も春から夏にかけて自転車に乗ります。
トピック「私のアパート」 - 「私のアパート」
私は家族と一緒にアパートに住んでいます。 大きくて美しいです。 リビングルームとベッドルームの 2 つの部屋があります。 キッチンとバスルームもあります。 私のお気に入りの部屋はリビングルームです。 大きなソファ、肘掛け椅子、テレビ、本棚がいくつかあります。 床には茶色のカーペットが敷かれています。 私たちのアパートがとても大好きです。
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私は家族と一緒にアパートに住んでいます。 彼女は大きくて美しいです。 リビングルームとベッドルームの2部屋があります。 キッチンとバスルームもございます。 私のお気に入りの部屋はリビングルームです。 大きなソファ、肘掛け椅子、テレビ、いくつかの本棚が備わっています。 床には茶色のカーペットが敷かれています。 私たちのアパートがとても気に入っています。
トピック「私の一日」 - 「私の一日」
私はいつも7時に起きます。 体を洗い、服を着てキッチンに行きます。 朝食にお粥、サンドイッチ、紅茶を食べます。 私は7時40分に学校に行き、通常5、6レッスンを受けます。 私はいつも学校で昼食をとります。 2時か3時に帰ってきて休みます。 それから宿題をします。 私たちは6時に夕食をとります。 私の母は通常、肉か魚とジャガイモを作ります。 本を読んだりテレビを見たりして、10時に寝ます。
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私はいつも7時に起きます。 洗濯して着替えてキッチンに行きます。 朝食にはお粥とサンドイッチを食べ、お茶を飲みます。 私は7時40分に学校に行き、通常は5〜6レッスンを受けます。 私はいつも学校で昼食をとります。 2時か3時に帰宅して休みます。 それから宿題をします。 私たちは6時に夕食をとります。 私の母は通常、肉かフィッシュアンドチップスを料理します。 本を読んだり、テレビを見たりして、10時に寝ます。
トピック「私のペット」 - 「私のペット」
私は動物が大好きです: 猫、犬、鳥、馬。 私は家でペットを飼っています。 ハムスターで名前はビリーです。 ビリーはとても小さくて面白いです。 私は彼と遊ぶのが好きです。 彼は檻の中に住んでいます。 私のハムスターはトウモロコシとリンゴを食べ、水を飲みます。 ビリーは私の一番好きなペットです。
翻訳
私は動物が大好きです: 猫、犬、鳥、馬。 ペットを飼っています。 これはハムスターです、彼の名前はビリーです。 ビリーはとても小さくて面白いです。 私は彼と遊ぶのが大好きです。 彼は檻の中に住んでいます。 私のハムスターはトウモロコシとリンゴを食べ、水を飲みます。 ビリーは私の一番好きなペットです。
トピック「私の好きな教科」 - 「私の好きな教科」
私の名前はマーシャ、女子高生です。 私たちは学校でたくさんの科目を勉強します。 私は英語、数学、読書、ロシア語が好きです。 私の好きな科目は読書です。 月曜日、火曜日、金曜日に読み聞かせを行っています。 私たちの先生はとても素敵で親切です。 私たちは興味深い物語やおとぎ話を読み、詩を学び、それらについて話します。 ロシア語の本をすべて読みたいです。
翻訳
私の名前はマーシャ、女子高生です。 私たちは学校で多くの科目を勉強します。 私は英語、数学、読書、ロシア語が好きです。 私の好きな科目は読書です。 月曜日、火曜日、金曜日に読書のレッスンがあります。 私たちの先生はとても優秀で親切です。 私たちは興味深い物語やおとぎ話を読み、詩を学び、それらについて話します。 ロシア語の本をすべて読みたいです。
1 年生から 4 年生までの子供向けのミニトピック- 80 票に基づいて 5 点中 4.5 点
学校で英語を学ぶ人（5～6年生）向けのテーマ別テキスト（トピックス）。 これらの英語のテキストは、書き言葉と話し言葉の発達など、取り上げられているトピックを繰り返すように設計されています。 テキストに対する質問は、対話の基礎として使用できます。 テキスト内の単語や表現は、これらのクラスでカバーされる語彙に対応しています。 ウェブサイトには辞書があります。 馴染みのない単語の翻訳を調べるには、その単語を 2 回クリックする必要があります。 テキストには、以下のトピックに関する繰り返しの単語のリストと、「個人的な手紙」というトピックに関する課題が付いています。
テキスト (トピック):
英語のテキスト（トピック）（5～6年生）
テキスト 1. 私自身について
私の名前は ... 。 私は…歳です。
私は… 番目のフォームにいます。 私たちはさまざまな科目を学んでいますが、私の好きな科目は…
私は…に住んでいます。 私には母親、父親、妹、そして弟がいます。 私の家族はフレンドリーで愛情深いです。
私は背が高い（低い）です。 私の髪はまっすぐで長いです。 私は大きな茶色の目をしています。
私にはたくさんの友達がいます。 私の親友は … 。 私たちはよく一緒に時間を過ごします。 私達は〜したいです…。
歌詞2. 家族と私
私の家族は大家族です。 私たちは6人です：父、母、妹、2人の兄弟、そして私。 私の家族はフレンドリーで愛情深いです。
私の父の名前は …。 彼は賢くて親切です。 彼は本職は医師です。
私の母の名前は…です。 彼女は忙しくて愛情深いです。 彼女は仕事をしません。 彼女は主婦です。
私の姉の名前は…とても美しい女の子です。 彼女の趣味は歌うことです。
私の弟の名前は…彼はとても活発です。 彼はスポーツが好きです。私の趣味は絵を描くことです。 自由な時間に絵を描くのが好きです。 本を読むのも好きです。 私の好きな作家は…
週末には家族全員が一緒に時間を過ごします。 私たちは散歩に行ったり、美術館を訪れたり、映画館や劇場に行ったりします。
家族が大好きです。
歌詞3. マイ・フレンズ
私には親しい友人がいます。 彼の名前は…私の友人は私と同じ姿です。 彼はよく勉強します。 彼は良い生徒であり、良い友人です。 彼はよく私が宿題をするのを手伝ってくれます。
私は友達と一緒に時間を過ごすのが好きです。 私たちは一緒に散歩に行ったり、音楽について話したり、映画に行ったりします。
また友達ができました…。 (彼/彼女の名前)。 彼女は素敵な女の子です。 彼女の好きな科目は英語です。 彼女はそれに多くの時間を費やしており、それをよく知っています。 彼女は音楽も好きです。 彼女はとても上手にピアノを弾くことができます。
私は友達のことがとても好きで、私たちは本当の友達だと思っています。
歌詞4.マイ・プレイス
- ... でもない - でもない ... でもない ...
- それは残念だ！ - それは残念だ！
私はアパートに住んでいます。 それは どちらでもない大きい または小さい。 5階にございます。 私たちのアパートには部屋が 2 つあり、キッチン、バスルーム、ホールがあります。
私たちのリビングルームは広いです。 窓が大きいので明るいです。 窓の左側にはピアノがあります。 窓の右側には古い洋服ダンスがあります。 部屋の真ん中に大きな丸テーブルがあります。 私たちはよくこのテーブルに集まってテーブルゲームをします。 壁には現代アーティストの美しい絵画が飾られています。
私は自分の部屋を持っています。 小さいです。 家具はあまりありませんが、とても居心地が良いです。 それは残念だ私の部屋にはバルコニーがありません。
我が家のキッチンは大きくて快適です。 大きな冷蔵庫と電子レンジがあります。 私たちは通常、朝食と夕食をキッチンで食べます。
歌詞5. 私の学校
ロシアに住んでいます。 私の国では新学期は9月に始まります。 4 つまたは 3 つの用語があります。
私は2009年の学校に通っています。今年は5番目のフォームです。 1日に5、6レッスンあります。 レッスンは8時半に始まります。私の一番好きなレッスンは美術です。 私は絵を描くのが好きで、先生はとても優しいです。 彼女はいつも私たちに良い点を与えてくれます。 私の時間割には他にもたくさんの科目が入っています。
私は10時半に昼食をとります。夕食も学校で食べます。 夕食後は家に帰りません。 私は学校に残って友達と楽しんでいます。 私も時々学校で宿題をします。
学校は好きですが、授業は好きではありません。 学年は5月に終わります。 6月、7月、8月に夏休みがあります。 夏が大好き！
歌詞6. 私の誕生日
私の誕生日は…の…（月）です。 誕生日はプレゼントがたくさんもらえるから好きです。
去年私は…をもらいました。今年は両親が私に…誕生日プレゼントとしてくれることを願っています。
私はいつも家で誕生日パーティーを開き、たくさんの食事を食べます。 私の家族全員が大きなテーブルの周りに集まります。 ろうそくのついた誕生日ケーキがあります。 親戚全員が私に「誕生日おめでとう」と言ってくれます。
次の日、私は友達を招待して、ゲームやクイズを企画したり、歌を歌ったり、冗談を言ったりします。 私たちは普段は楽しいです。
私は誕生日パーティーをとても楽しんでいます。
歌詞 7. 私の日
私は通常、月曜、火曜、水曜、木曜、金曜は7時に起きます。 週末は学校（仕事）に行かなくていいので遅くまで起きます。
その後、トイレに行って顔を洗います。 次にベッドを整えて着替えます。
私は7時半に朝食をとります。いつもジュース1杯とサンドイッチを食べます。
私は8時に家を出ます。 私の学校は家の近くにあり、そこまで5分かかります。 私は通常学校で6つの授業を受けています。 たとえば、今日は英語、ロシア語、科学、数学、歴史、芸術です。
2時に帰宅して夕食を食べます。 それから少し休んで宿題を始めます。
夕方には夕食をとり、テレビを見たりコンピュータゲームをしたりします。
10時に寝ます。
歌詞8
- 交代で- 交代で
- 気にしないでください- 異議を唱えないでください
私は両親と同居しており、家のことは手伝わなければなりません。 毎週日曜日に私は部屋の掃除をします。 私は家具のほこりを払い、カーペットに掃除機をかけます。 私は週に一度花に水をあげます。
私は母がテーブルを置くのを手伝います。 私は夕食後に皿を洗います。 私たちは 交代で私の弟と。
時々私は母がケーキやパイを作るのを手伝います。 私は母に頼まれたときだけ買い物に行くことはめったにありません。 パンと果物を買います。
両親は一生懸命働いているので、私も手伝わなければならないことは理解しています。 そして私 気にしないでくださいしている。
歌詞9. 私の趣味
趣味は人々が自由な時間にやりたいことです。 私たちは自分の好みに合わせて趣味を選びます。 趣味は私たちの人生を面白くしてくれます。 場合によっては、将来の職業を選択するのに役立ちます。
趣味もできました。 私の趣味は……暇なときはいつも……（趣味を説明してください）
自由時間にはおもちゃを作るのも好きです。 私も本を読むのが好きです。 私の好きな作家は…
趣味が料理の場合は、ケーキやパイの作り方を話すことができます。
歌詞10.マイペット
「私はペットとしてハムスターを飼っています」という表現を思い出してください。 - 私はハムスターというペットを飼っています。
ペットとしてハムスターを飼っています。 - 家でハムスターを飼っています。
こんにちは！ 私のペットについて話したいと思います。 それはハムスターで、彼女の名前はスーです。
スーちゃんは1歳くらいです。 彼女はとても面白い人です。 彼女は柔らかい肌と明るい黒い目をしています。 スーはとても活発で、大好きです 走り回る彼女の檻の中の車輪。
私 彼女の檻を守ってください彼女は夜に騒ぐのでホールで。 でも、昼間はアパートの中を走り回らせたり、一緒に遊んだりしました。
スーは野菜を食べます、そして私は 餌彼女は毎日。 私 クリーン彼女の檻は毎週。 私はするのが好きです 世話をする私のペット。
いつか両親が私にもう一匹ペットを買ってくれることを願っています。 誕生日にはウサギを飼いたいと思っています。
これらのテキストは補足して伝える必要があります。 テキストを暗記しないでください。 以下にあります テキストの質問リスト答えられる必要があるということ。
英語のテキストに対する課題と質問（5～6年生）
テキスト 1. 私自身について
1. テキストを完成させます。
私の名前は _______。 私は歳です。 私は_______に住んでいます。
私には______の家族がいます。 _______ は 6 人です: 両親、祖父母、妹、そして私。
私の外見に関しては、あなたは自分自身を見ることができます。 私は _______。 私の髪は______、目は______です。
私は_______が好きで、暇なときはいつも______に行きます。
- 自己紹介をしてください。
- あなたは何者ですか？
- 何歳ですか？
- あなたの髪は長いですか、それとも短いですか？
- 目とはどのようなものですか？
- あなた自身について説明できますか？
- どこに住んでいますか？
- 友達はいますか？
テキスト 2. 家族と私。
1. 本文 1 を完成させます。
私の家族には…………がいます。 私たちは仲の良い家族です。 私たちは社交的であり、…
私の母は……………… 私の母は愛情深くて……。
私の父は…………………… 私の父は強くて…………。
私としては……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………」
私は持っていない……。 兄は現役で……。
妹は可愛いんだけど……。私は家族を愛しています……
2. 本文の質問に答えます。
- 主な特徴 - 主人公の特徴
- 自分の家族をどのように説明しますか?
- ご両親は何をしますか？
- あなたの両親の主な特徴は何ですか?
- あなたの主な特徴は何ですか?
- 兄弟がいましたか？
- 彼らは何歳ですか？
- 彼らはどんな人たちなのでしょうか？
- 一緒に何をするのが好きですか?
2. テキスト 2 に次の単語を入力します。 親密、社交的、仲良く、趣味、カード、典型的、知的、いたずら、ユーモア。
「私の家族」というトピックに関する手紙のサンプル
愛するアン、
お手紙をありがとう。 あなたは私に私の家族について書くように頼んだ。さて、私たちの家族は_____ロシア人家族です。父親、母親、2人の子供（妹と私）、そして猫です。 私たちは_____家族で、_____仲が良いです。
私の母は学校の先生です。 彼女は _____。 彼女の______は絵を描いています。 私の父はコンピューター________です。 彼は _________。 彼は__________について良いセンスを持っています。 私の妹のアンは面白くて、時々_____________します。
すぐにご連絡をお待ちしております。
幸運をお祈りしています、
ポリーナ
テキスト 3. 私の友達。
1. テキストを完成させます。
友達がいます。 彼女の名前は….. . 彼女は女の子です . 彼女が持っている ______ 茶色の髪と ______ 青い目。 彼女はスリムで_______です。 彼女は人形を集めるのに夢中です。 彼女は自分の大きな________をとても誇りに思っています。
同じ形だから毎日会える。 私たちは放課後の_______、そしてしばしば________の時間に一緒に話をします。
彼女は良い生徒で、時々私の_______のことを手伝ってくれます。
2. 本文の質問に答えます。
- 友達はたくさんいますか？
- あなたの親友は誰ですか?
- いつ友達になりましたか？
- あなたの友達はどんな顔をしていますか?
- なぜ彼(彼女)が好きなのですか?
- どんな共通点がありますか？
- アイデアを共有しますか？
- どのくらいの頻度でお互いに電話をかけますか？
- 一緒に時間をどのように過ごしたいですか?
- あなたの友達は何をするのが好きですか?
テキスト 4. 私の場所。
1. テキストを完成させます。
私の家族は大きな家の_______階に住んでいます。 私たちのアパートは______です。 寝室が 2 つあり、_______、_______、_______、トイレがあります。
私たちのアパートで一番大きな部屋は_______です。 中央に大きなテーブルがある_____部屋です。 _____には居心地の良いソファがあります。 ちょうど反対側の壁には大きなフラットスクリーンがあります。
家にいるとき、私たちは部屋で_____をし、ゲームをしたりテレビを見たりして時間を過ごすことがよくあります。
2. 本文の質問に答えます。
- あなたはアパートに住んでいますか、それとも一軒家に住んでいますか?
- それは大きいですか？小さいですか？
- 部屋は何部屋ありますか？
- リビングルームには何がありますか？
- キッチンには何がありますか?
- 自分の部屋はありますか？
テキスト 5. 私の学校。
1. テキストを完成させます。
私の名前は___です。私は___です。 私は学校番号_____の______にいます。
今年はたくさんの科目を_____しました。 私は数学、歴史、ロシア語、英語、科学、_______ を勉強しています。 好き _______。 私は好きではありません _________。
私は休み時間に友達に_______するのが好きなので、学校が好きです。
しかし、私は_____点を取るのが好きではありません。
3. 本文の質問に答えます。
- どこの学校で勉強していますか？
- あなたはどんな形ですか？
- どのレッスン/科目が好きですか?
- 嫌いな授業/科目は何ですか?
- 科目は何個ありますか？ 彼らは何ですか？
- (月曜日の) 時間割には何の科目がありますか?
- 英語のレッスンでは何をしますか？
- どの科目を勉強したいですか?
- 休憩は好きですか？
- 学校が嫌いな小学生もいます。 なぜだと思いますか？
テキスト 6. 私の誕生日。
1. テキストを完成させます。
私の最後の誕生日パーティー
去年、妹たちが私の誕生日パーティーを企画してくれました。
私が外出しているとき、彼らはパーティーのために_______を持ってきてくれました。 彼らは家を_______し、ピザを_______します。 彼らは私の部屋を風船で飾ります。 彼らは最高の服を着て_______見えました。
ドアホンを鳴らすと、音楽が鳴り始めました。 部屋に入ると、テーブルの上に大きな________が見えました。 _______ キャンドルが13本あります。
妹たちは私に「ハッピーバースデートゥーユー」と歌ってくれました。 お誕生日おめでとう。 お誕生日おめでとう、……お誕生日おめでとう。 »
私はとても……
学校のパーティーを手配する方法
私は来週学校でパーティーをする予定の_____________です。
初めに、日時を調整して____________（招待状）を書きます。
それから誰がパーティーの開催を手伝ってくれるか考えてみます。 友達のイリヤにCDを持ってきてもらってみようと思います。 彼は____________の責任者になります。 私は_______で、友人のSlavaに_______ギターを頼みたいと思っています。 彼はとても__________ギターを弾くことができます。 アーニャに食べ物を_______してもらいます。
そしてスヴェタに____________を作ってもらいます。 それで女の子たちは食事のために_____________する予定です。
また私は______です。パーティーではクイズやコンテストがあるので、友達に小さなプレゼントを買いに行きます。
パーティーが_____________になることを願っています。
2. 本文の質問に答えます。
- 何歳ですか？
- あなたの誕生日はいつですか？
- 誕生日パーティーは好きですか？
- 誕生日はどうやって祝いますか？
- あなたの誕生日パーティーに誰を招待しますか?
- プレゼントをもらうのは好きですよね？
- みなさんはどんなプレゼントをもらうのが一番嬉しいですか？
テキスト 7. 私の一日 (私の勤務日/私の一日)
1. テキストを完成させます。
私の学校の一日は早く始まります。
7時に起きて、顔と服装を_______します。 それから私はベッドを_______し、朝食を食べるために_______に行きます。
私は8時に学校へ家を出ます。 学校に行く途中、私はよく友達と_______学校に行きます。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
私は夕食をとり、その後_______することが多いためです。 宿題が少ないときは、_______ または _________ に行くことができます。
夕方はたいてい______か______です。
私は午後10時に就寝します。
2.1. 「私の勤務日」というテキストの質問に答えてください。
- 仕事の日は何時に起きますか？
- 早起きするのは難しいですね。
- あなたは普段ベッドメイキングをしますか？
- あなたは朝ごはんに何を食べますか？
- 学校に行くためにいつ家を出ますか。
- あなたの学校どこですか？
- 学校まで歩いてどのくらいかかりますか?
- いつ家に帰りますか？
- その後は何をしますか？
- 夜は何をするのが好きですか?
- いつ寝ますか？
2.2. 「My Day Out」というテキストの質問に答えてください。
- 週末は好きですか？ なぜ？
- 何時に起きますか？
- あなたは朝/午後/夕方に何をしますか?
- テレビを見るのは好きですか?
- 公園に行きますか？
- 泳ぎに行きますか？
- 友達に会いますか？
- あなたの家族の中で誰が買い物をしますか?
- ショッピング好きですか？
2.3 以下の計画に従ってストーリーを作成してください。 必ずご利用ください 一連の動作（SOON）を伝える言葉。 これらは本文中で太字で強調表示されています。
いつもの一日
私はいつも約 5 時に起きます。
それから私...
次は私 …
いつ学校から帰ってくると、私は…
私たちは通常、約10時に夕食を食べます。
私は母の夕食を手伝います。 私…。
後私は宿題をします、私は…が好きです
いつもしています…。 前に私は寝る。
テキスト 8. 家のことをどのように手伝っているか。
1. テキストを完成させます。
私の名前は _____________。 私は両親と住んでいます。
私は家族を愛していて、両親の家の_________を手伝っています。
私はいつも_______に掃除機をかけます。 時々私は母がテーブルを_______するのを手伝います。 そして、私は通常、食後に起きます。 私はよく自分の部屋と花を____________します。
しかし、私は決して____________はしません。 私はそれが気に入りません。
2. 本文の質問に答えます。
- あなたの友達は両親を手伝いますか？
- あなたは両親の家のことを手伝いますか？
- あなたの部屋を掃除してもらえますか？
- 花に水をあげますか？
- あなたは皿を洗いますか？
- テーブルを置くのを手伝ってくれますか？
- カーペットに掃除機をかけますか？
- お店に行って食べ物を買いますか？
- 何がやりたくないのですか？
テキスト 9. 私の趣味。
1. テキストを完成させます。
私たちの趣味
_________ のものが好きな人はさまざまです。 だからこそ私たちには____________な趣味があるのです。
私は_____________が好きです（私自身についての3つの文）。
私の友人のナスティアは__________が好きです。 彼女は_____________に夢中です(彼女のボーイフレンド/ガールフレンドについての3つの文)
趣味が私たちの人生を_____________ ものにしていると思います。
2. 本文の質問に答えます。
- あなたはどんな趣味を知っていますか？
- 何か楽器を演奏しますか？
- 趣味は何？
- あなたの趣味は将来役に立つと思いますか?
- あなたは何になりたい？
テキスト 10. 私のペット。
1. テキストを完成させます。
私たちが家で飼っている動物は私たちの_____です。 それは犬、_______、_______、などです。
_______ または _______。人々はペットが好きです。 彼らは彼らを観察し、本当の家族の一員として扱うのが好きです。 犬と猫は私たちの________ペットです。
私は______ペットを飼っています。 私の家には_______猫が3匹、犬が1匹、ハムスターが2匹、オウムが1匹います。 私は彼ら全員が大好きで、彼らと遊ぶときはとても_______です。 私も彼らのことを_______大切にしています。 母は私が彼らに_______するのを手伝ってくれます。 大きくなったら、獣医師になって_______動物を飼いたいです。
2. 本文の質問に答えます。
- ペットを飼っていますか？
- 何のペットですか？
- あなたのペットはどんな感じですか？
- ペットの世話はどうしていますか？
- ペットをもう 1 匹飼いたいですか?
記事の執筆には、T.Yu 氏によるマニュアルのほか、さまざまな教科書の発展版が使用されました。 珠林英語。 5年生から11年生向けの英語の55の口頭トピックス」（一部改訂および追加）
私たちは誰でも、自分自身について書いたり話したりするという課題に直面したことがあります。 それは、仕事に応募するとき、新しい人に会うとき、アンケートに記入するとき、試験を受けるとき、あるいは単に学校の小論文のテーマである場合も考えられます。
自分自身についての話をどれだけ深く、広範囲に及ぶべきかを即座に判断することが重要です。 もちろん、すべては状況によります。 面接の準備をしている場合、話は明確かつ簡潔で、ビジネスライクでなければなりません。 学歴、職歴、ビジネス上の資質、そして一般的に従業員としての強みや将来性に焦点を当てる必要があります。 あなたの話が新しい知人に焦点を当てている場合は、主にあなたの趣味、習慣、性格などについて話すことになるでしょう。学校の作文では、間違いなく家族や友人、将来の計画について話さなければなりません。 自分自身について話す必要がある状況は、非常に異なる場合があります。
自分自身について英語で話すという課題に直面した場合は、既製のフレーズテンプレートが役に立ち、それに加えて本格的なエッセイが提供されます。 まず、正確に何について話したいのかを自分で決め、ストーリーの明確な計画を立てる必要があります。 ほぼどんな状況でも機能する「普遍的な」セルフトークプランを学ぶことをお勧めします。 エッセイのどの点をより詳細に取り上げ、どの点を取り上げないかはあなた自身が決めることができます。 各項目について、翻訳付きのテンプレート フレーズが提供されます。これに自分自身に関する情報を追加する必要があります。
私たちのストーリープランは次のとおりです。
1. 自己紹介と一般情報 (自己紹介と一般情報)
2. 居住地（私が住んでいる場所）
3. 家族に関する情報
4. 教育
5. 勤務先（私の仕事）
6. 私の趣味、才能、興味 (私の趣味、才能、興味)
7. キャラクターの特徴 (Сcharacter)
8. 今後の計画
「自分のこと」という物語を書く
状況が許せば、導入として、次のフレーズを言うことができます。
- 自分を客観的に見られるのは周りの人だけなので、自分のことを話すのは難しい - 周りの人は私を外からしか客観的に見ることができないので、自分のことを話すのは非常に難しい
- 自己紹介をさせてください - 自己紹介をさせてください
- 私自身について少し話させてください - 私自身について少し話させてください
まず、あなたの名前を述べてください:
- 私の名前はバレンティン - 私の名前はバレンティン
あなたの愛する人があなたのことを別の呼び方で呼んでいる場合は、次の言葉を追加できます。
- でも友達は私をヴェルと呼びます - でも友達は通常私をヴァルと呼びます
- でも人々は私をヴァレアと呼ぶことが多い - でも彼らは私をヴァリアと呼ぶことが多い
- でも、私をヴェルと呼んでもいい - でも、ヴァルと呼んでもいいよ
自分の名前の由来や興味深い内容を指定できます。
- これはラテン語の名前です - これはラテン語の名前です
- 私は祖母にちなんで名付けられました - 私は祖母にちなんで名付けられました
- 私の名前はとても珍しいので好きです - 私の名前はとても珍しいので好きです
その後、年齢を指定できます。
- 私は25歳です
- 私は 1988 年生まれです - 私は 1988 年生まれです
- 私は3か月後に30歳になります - 私は3か月後に30歳になります
- 私は来年 10 月に 20 歳になります - 来年 10 月に 20 歳になります
- 私はサンクトペテルブルク出身です
- 私はフランス出身でパリに住んでいます - 私はフランス出身でパリに住んでいます
- 私は以前はサンクトペテルブルクに住んでいましたが、今はモスクワに住んでいます。以前はサンクトペテルブルクに住んでいましたが、今はモスクワに住んでいます。
- 私はロンドンで生まれ、ずっとロンドンに住んでいます - 私はロンドンで生まれ、ずっとロンドンに住んでいます
- 私はバルタ島で生まれました。 オデッサ近郊の小さな町です。 16 歳のとき、家族とともにサンクトペテルブルクに引っ越しました。私はバルタ島で生まれました。 これはオデッサ近くの小さな町です。 16歳のとき、家族とともにサンクトペテルブルクに引っ越しました。
対話者が興味を持っている場合は、あなたの都市、その場所、観光スポットについて数文を捧げることができます。 アメリカでは、新しい人に会うとき、この項目は単に必須です。 何らかの理由で、これはアメリカ人にとって非常に重要です。 たとえば、ある人はイリノイ州で生まれ、幼児期に別の州に引っ越しても、会ったときに必ず自分はイリノイ州出身であると言うでしょう。
- 私の故郷はとても大きく、そこには100万人が住んでいます - 私の故郷はとても大きく、そこには100万人が住んでいます
- それは国の南部にあります - それは国の南部にあります
- 私の故郷は軽工業の中心です - 私の故郷は軽工業の中心です
- 私の故郷は劇場で有名です - 私の故郷は劇場で有名です
英語で自分自身についてのエッセイを書く場合は、必ず家族について言及する必要があります。
- 私は大家族/小規模家族の出身です - 私は大家族/小規模家族の出身です
- 私の家族は皆親切でフレンドリーです - 私の家族は皆フレンドリーです
- 私たち家族は 5 人です - 家族は 5 人です
- 私たちはお互いに仲良くやっています - 私たちはお互いに仲良くやっています
- 私には父、母、そして 2 人の弟/妹がいます - 私には父、母、そして 2 人の弟/妹がいます
該当する場合は、各家族メンバーに関する一般的な事実を提供します。 彼らの年齢、何をしているか、誰が教育を受けているか、どこに住んでいるかなどを教えてください。ただし、あまり調子に乗らないでください。 物語全体は依然としてあなたに関するものであり、あなたの家族に関するものではありません。
私たちの次の議題は教育です。 おそらく、どのようなシナリオでも必須となるでしょう。 まだ学校に通っている場合は、次のフレーズを使用できます。
- 私は学校に行きます。 私は第 9 形態で、学校に通っています。 私は9年生です
- 私はドイツ語と数学が得意です - 私はドイツ語と数学が得意です
- 私の好きな科目はスペイン語と文学です - 私の好きな科目はスペイン語と文学です
すでに高校を卒業していて学生であれば、次のフレーズが最適です。
- 私は 2010 年に学校を卒業しました - 私は 2010 年に学校を卒業しました
- 私はロンドン芸術大学の学生です
- 私は1年生/2年生です - 私は1年生/2年生です
- 私は1年目/2年目/3年目です - 私は1年目/2年目/3年目です
- 私の専攻は心理学です / 私は心理学を専攻しています - 私の専門は心理学です
すでに卒業している場合：
- 私は 2014 年に大学を卒業しました - 私は 2014 年に大学を卒業しました
- 私は優秀な成績で卒業しました - 私は優秀な成績で卒業しました
- 私は哲学を専攻しました
- 私は弁護士としての教育を受けました - 私は弁護士としての教育を受けました
- 大学では多くの科目を勉強しました - 大学では多くの科目を勉強しました
あなたが働いている場合は、あなたの職業に対して必ずいくつかの提案をしてください。
- 私は / 私は教師として働いています - 私は教師として働いています
- 将来は弁護士になりたいです - 将来は弁護士になりたいです
- 私は（会社名）で働いています - 私は（会社名）で働いています
- 現在仕事を探しています - 現在仕事を探しています
- 現在無職です - 現在無職です
あなたの趣味、興味、才能についていくつかの文章を捧げます。 これを行うには、次のフレーズを使用します。
- 私の興味は音楽が好きです - 私の興味は音楽が好きです
- 私はスポーツが好きです - 私はスポーツが好きです
- 私はとても上手にテニスができます - 私はテニスが上手です
- 歴史に興味があります - 歴史に興味があります
- 暇なときはジムに行きます - 暇なときはジムに行きます
- 自由時間には、私は通常本を読みます - 自由時間には、私は通常本を読みます
- 外国語の学習に多くの時間を費やしています - 外国語の学習に多くの時間を費やしています
英語で自分についての物語では、自分の性格を説明する必要があります。 長所と短所を挙げることができます。 また、あなたが人々の中で評価している特質に名前を付けることもできますし、逆に、あなたが受け入れられない特質に名前を付けることもできます。
- 私のことをよく知っている人は、私が信頼できる人だと言います - 私のことをよく知っている人は、私が信頼できる人だと言います
- 私の長所は忍耐力と創造性です - 私の長所は忍耐力と創造性です
- 私はコミュニケーション能力が高く、友達がたくさんいます - 私は社交的な人で、友達がたくさんいます
- 時々私は怠け者になることができます - 時々私は怠け者になることがあります
- 私は礼儀正しくて知的な人々と付き合うのが好きです - 私は礼儀正しくて知的な人々とコミュニケーションするのが好きです
- 誠実さと信頼に感謝します - 誠実さと誠実さに感謝します
- 私は人が嘘をついたり裏切ったりするのが嫌いです - 人が嘘をついたり裏切ったりするのが嫌いです
- 信頼できない人は私をイライラさせる - 信頼できない人は私をイライラさせる
あなたの性格を説明するには、次の形容詞が必要になる場合があります。
アクティブ - アクティブ
コミュニケーション能力がある - 社交的
クリエイティブ - クリエイティブ
信頼できる - 信頼できる
自信がある - 自信がある
フレンドリー - フレンドリー
社交的 - 社交的
ぼんやりとした - 散らかった
穏やか - 穏やか
怠け者 - 怠け者
将来の計画や夢についてのいくつかの文で、自分自身についてのストーリーを完成させることができます。
- 将来、私は医者になりたいです - 将来、私は医者になりたいです
- 有名人になりたい - 将来、有名になりたいです
- 私の夢は世界中を旅することです - 私の夢は世界中を旅することです
- 私は大きな家を持つことを夢見ています - 私は大きな家を持つことを夢見ています
英語で自分自身についての物語（自分自身について）では、ある点から別の点へスムーズに移動することが非常に重要です。 フレーズの羅列ではなく、美しく一貫したエッセイが完成するはずです。 リンクの提案を使用します。
