Compito 18 Esame di Stato unificato russo. così come
Nel compito 18 dell'Esame di Stato Unificato in lingua russa, lavori con frasi complesse costituite da una clausola principale e una clausola subordinata. Sai che devono esserci virgole ai confini delle frasi semplici all'interno di una frase complessa. Quali difficoltà si possono incontrare nel definire questi confini?
Formulazione del compito:
Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri al loro posto
La frase deve contenere virgole.
conta più di sessantamila opere d'arte (4) riflette lo sviluppo dell'arte russa a partire dall'XI secolo.
Lascia che ti ricordiamo cosa devi sapere per determinare i confini tra le clausole principali e subordinate.
La proposizione subordinata è attaccata alla proposizione principale con l'aiuto di congiunzioni o parole affini, che, di regola, si trovano al confine delle frasi, cioè iniziano la proposizione subordinata. Ma ci sono alcune frasi in cui la congiunzione o la parola affine non appare dopo una virgola al confine della frase, ma dentro proposizione subordinata.
La proposizione subordinata può precedere la proposizione principale, dopo di essa e dentro lui. Mettiamo le virgole ai bordi delle frasi:
1) , (congiunzione o parola affine) 2) (unione o parola affine),
3) [ , (congiunzione o parola affine), ]
Quali strutture sintattiche compaiono più spesso all'esame? Frasi complesse con una clausola subordinata, che si trova dentro la frase principale (vedi diagramma 3) e la unisce con l'aiuto di un congiuntivo Quale.(Ricorda che questa parola è flessa e può avere una preposizione.)
Come completare un compito del genere? Leggi la frase in modo espressivo; le pause semantiche ti indicheranno i confini delle frasi. Leggi ogni frase semplice (ricorda che devi collegare le due parti della proposizione principale se la proposizione subordinata la divide). Assicurati di identificare correttamente la congiunzione o la parola di collegamento che collega le frasi.
Completiamo l'attività:
Galleria statale Tretyakov (1) collezione (2) di cui (3)
conta più di sessantamila artistici
le opere (4) riflettono lo sviluppo dell'arte russa da allora
XI secolo.
Leggiamo espressamente, facendo pause semantiche.
Leggiamo la cosa principale separatamente: La Galleria Statale Tretyakov riflette lo sviluppo dell'arte russa a partire dall'XI secolo.
Leggiamo la proposizione subordinata: la cui collezione comprende più di sessantamila opere d'arte.
Definiamo un mezzo di comunicazione: Quale.
Risposta: le virgole sono al confine delle frasi 1, 4.
Altri esempi:
Chiese in quale casa fermare la macchina e tacque di nuovo. Offerta principale: Chiese e tacque di nuovo. La congiunzione I collega i predicati nella proposizione principale. Proposizione subordinata: vicino a quale casa fermare l'auto. Parola di Unione vicino al quale .
Schema: , (vicino a quale)
Abbiamo visto un castello di cui non siamo riusciti a identificare lo stile architettonico insolito. Parola di Unione chi si trova all'interno di una clausola subordinata. Schema: , (quale)
Ci chiese se volevamo mangiare e invitò tutti a tavola. Offerta principale: Ha chiesto e invitato tutti a tavola. Proposizione subordinata: Vogliamo mangiare?. Parola di collegamento se .
Schema: [ , (li...), ]
Esame di Stato Unificato 2017 Compito 18
Segni di punteggiatura in un complesso proposta
Ecco come appare questa attività nella versione demo 2017
Posiziona i segni di punteggiatura:
L'idea di uno spazio unico europeo (1) era un fan (2) di cui (3) fu il primo direttore del Liceo Carskoe Selo
Malinovsky (4) ha guadagnato molti sostenitori.
Risposta: 14
Cosa ti viene richiesto quando completi questo compito?
Regola
Di norma, le radici grammaticali sono separate l'una dall'altra da virgole.
( Melekhov Sinistra per la falciatura], ( Quando già nel prato era vicino metà della fattoria) .
(Come albero gocce foglie), [così IO Lascio cadere parole tristi] (S. Yesenin).
Rivediamo i concetti di base
Frase complessa– una frase che comprende una proposizione principale e una o più proposizioni subordinate.
Trappola n.1!
Nelle frasi semplici che fanno parte di una frase complessa possono esserci solo soggetti o solo predicati. Non commettere errori quando definisci le basi!
[ Presto cinque anni] , ( Come IO Lavorando Presso l'istituto).
Trappola n.2!
Una proposizione subordinata può trovarsi all'interno di una proposizione principale.
Deve essere separato da virgole su entrambi i lati!
Ricordare!
Una frase complessa contiene costruzioni introduttive, definizioni, applicazioni e circostanze che richiedono virgole!
Non inserire una virgola in una frase complessa DOPO la radice grammaticale principale:
con una clausola subordinata
1) se la proposizione subordinata = una parola alleata (pronome o avverbio relativo):
con due proposizioni subordinate omogenee (dipendenti dalla stessa parola o radice e rispondenti alla stessa domanda)
2) se è preceduto dalle parole particolarmente, in particolare, cioè, cioè, e anche. Apparirà una virgola prima di queste parole:
Me rimprovero , Ma Non lo so Che cosa
1) se sono preceduti da una negazione non:
, ma (in che cosa).
2) se le proposizioni subordinate sono collegate utilizzando congiunzioni e, o, nessuno, né (solitamente ripetuto):
Spedizione dovrò finire prima del previsto in condizioni sfavorevoli, vale a dire se comincerà stagione piove.
IO venni NON farlo interferire a te, e così via aiuto .
Alunno non riuscivo a ricordare non c'è modo chiamato lavoro , né Chi il suo autore .
, vale a dire (se).
(non a), ma (a)
(assolutamente no), (nessuno)
Con unioni composte:
grazie a
a causa del fatto che
All'inizio di una frase la virgola NON è separata
a causa del fatto che
(Dopo IO ascoltato violino), [a me Volevo morire da una tristezza e una gioia incomprensibili].
a causa del fatto che
[IO sarebbe diventato un geologo] , (Perché era un geologo Sergej) .
C'è una virgola nel mezzo di una frase: UNA VOLTA!
NOT + congiunzione composta:
per colpa di
Perché
[IO venni NON alla performance Perché Lui era interessante).
Congiunzione particella rinforzante + composto :
Sebbene
[ Ascoltatori incastrati insieme SOLO alla sala da concerto Perché prestazione era gratuito).
invece di
Parola introduttiva + congiunzione composta:
in modo da
in modo da
[Noi perduto partita di calcio POSSIBILMENTE a causa del fatto che erano errori di calcolo nelle tattiche di gioco).
Mentre
Dopo
prima come
Da
così come
Algoritmo delle azioni
1. Evidenzia le basi grammaticali.
2. Evidenzia una congiunzione o una parola affine.
3. Determinare i confini delle clausole principali e subordinate.
4. Scopri se ci sono condizioni in cui una virgola non viene posizionata prima di una clausola subordinata.
5. Aggiungi segni di punteggiatura.
6. Seleziona un'opzione di risposta.
7. Annota tutti i numeri che dovrebbero essere sostituiti da virgole nella frase.
Nei KIM dell'Esame di Stato Unificato degli ultimi anni, il compito più spesso riguarda il posizionamento dei segni di punteggiatura nell'IPP con proposizione subordinata, quindi diamo uno sguardo più da vicino a questo tipo di frase.
Le proposizioni subordinate si riferiscono a un membro della frase principale, espressa da un sostantivo o da un'altra parola usata nel significato di un sostantivo, e rispondono a domande di definizione (quale? quale?...).
Le proposizioni subordinate sono allegate alla proposizione principale molto spesso con l'aiuto di parole alleate: quale, quale, cosa, quando, dove e così via.
La proposizione attributiva viene SEMPRE dopo la proposizione principale o all'interno della proposizione principale:
C'è una casa su una collina, in cui viviamo.
Casa, in cui viviamo, sta su una collinetta.
Nota!
- Una virgola non viene mai posta dopo una parola congiuntiva che:
Eventi, Testimoni Quale siamo diventati , ha scosso la città.
2. Se la parola congiuntiva che è una parola dipendente in un gerundio, una virgola viene posta prima del gerundio, ma non dopo la parola che:
Ecco il libro dopo aver letto Quale scoprirai molto da solo .
3. Se gli enunciati attributivi sono omogenei e collegati da una congiunzione non ripetitiva AND, non si inserisce la virgola tra di loro:
Libri, Quale Ho letto e Quale Ti consiglierei , scritti dai nostri contemporanei.
Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Khlestakov è riuscito a realizzare (1) anche l'astuzia (3) del sindaco (2), di cui (4) era noto a tutta la città.
2. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Cicerone (1) i cui discorsi (2) (3) sono riconosciuti come esempio di oratoria (4) fu un convinto sostenitore della conservazione e del rafforzamento della “Repubblica del Senato”.
3. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Nella penisola di Kola (1) ci sono ancora località (2) raggiungibili (3) solo con elicotteri o veicoli cingolati.
4. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Noi siamo quelli (1) che (2) qui (3) frugando nel buio (4) ti danno da mangiare.
5. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Ecco un libro (1) dopo aver letto (2) del quale (3) scoprirai molto da solo.
6. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Il calore (1) con cui la figlia parlava della madre (2) e (3) che le illuminava il viso (4) attiravano involontariamente l'attenzione.
7. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Per il tè è stata portata una torta di mirtilli (1) alla cui vista tutti si sono rianimati (2) si sono commossi (3) e hanno iniziato a parlare allegramente.
8. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
La storia della fantascienza è la storia delle idee (1) che (2) hanno cambiato il mondo (3) ma (4) sono state prima ridicolizzate e rifiutate.
8. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Gli speleologi, alla luce di una lanterna (1) che illuminava l'intera grotta (2), videro un frammento di roccia (3) su cui erano dipinte (4) figure di persone e animali.
9. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
Sull'alto (1) stelo verde dell'Agave sbocciavano rigogliosi grappoli di fiori bianchi come la neve (2) di inaudita bellezza (3), che emettevano un aroma indescrivibile (4) che riempiva immediatamente l'intera serra.
Grazie per l'attenzione!
Superamento con successo dell'Esame di Stato Unificato - 2017
Compito 18. Segni di punteggiatura in una frase complessa" n. 1
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1. In un rado bosco di abeti rossi (1) davanti alla tenuta, tre motociclette (2) correvano sull'erba, le mitragliatrici (3) di cui (4) colpivano frettolosamente da qualche parte verso l'alto.
2.D La strada correva in una rientranza (1) su entrambi i lati (2) della quale (3) si innalzavano pendii sabbiosi con pini.
3. Qui iniziava l'antico parco comitale (1) immerso nel fitto verde (2) del quale erano disseminate (3) bellissime dacie, aiuole, serre e fontane.
4.N Adya voltò la testa e vide una tenda di seta (1) e una finestra (2) attraverso (3) attraverso la quale (4) il crepuscolo invernale stava già diventando blu.
5. Rosa (1) la prima menzione (2) di cui (3) risale al V secolo a.C. (4) descritto nelle antiche leggende indiane.
6. Login sedeva con Anatoly Petrovich Andozersky nell'ufficio (1), la cui decorazione (2) (3) esponeva futili pretese di gusto e originalità
7. Il lago paludoso e poco profondo (1) lungo la riva (2) del quale (3) stavamo andando (4) era ancora bianco tra gli alberi.
8. Per molto tempo percorremmo uno stretto sentiero (1) due o tre binari (2) che (3) tagliavano leggermente il verde terreno vergine di un rigoglioso prato
9. Le ore di (1) dolorosa attesa (2) durante le quali (3) Mishka ha tentato senza successo di dimenticare tutti i suoi problemi (5) sembravano trascinarsi all'infinito.
10. Un po' più lontano, una densa nuvola (1) aleggiava nelle profondità (2) della quale (3) si accendevano e si spegnevano scintille rosse.
Compito 18. Segni di punteggiatura in una frase complessa" n. 2
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Posiziona i segni di punteggiatura: indica tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase. Annota la sequenza di numeri senza spazi, virgole o altri caratteri aggiuntivi.
Nel tesoro dell'arte russa (1) uno dei posti più onorevoli (2) appartiene a I. I. Shishkin (3) il cui nome (4) (5) è associato alla storia del paesaggio russo della seconda metà del XIX secolo .
Quando si dipinge la seta (1), sul tessuto viene applicata una speciale composizione colorante sotto forma di un contorno chiuso (2) all'interno del quale (3) il prodotto viene dipinto con vernici speciali (5) secondo lo schizzo (6).
Gli interessi scientifici di S.M. Bondi (1) si formarono durante i suoi studi all'Università di Pietrogrado (2) dopo la laurea (3) dalla quale (4) fu lasciato al dipartimento.
Zhuravlev si precipitò verso la pistola (1) vicino a (2) sulla quale (3) armeggiava una batteria con un braccio rotto.
IN Nel XVIII secolo (1) nei palazzi imperiali europei (2) c'erano cappelle orchestrali e corali (3) per la direzione (4) alle quali venivano invitati (5) musicisti eccezionali.
I figli di Johann Sebastian Bach (1) e altri musicisti da lui formati (2), dai quali (3) emersero molti seri professionisti (5), testimoniano il talento di Bach come insegnante.
La moda per le località tedesche (1) era spiegata dal desiderio dell'Eden (2), i cui contorni (3) (4) apparivano nei paesaggi della valle del Reno.
Raskolnikov (1) preferisce piazza Sennaja (2), nelle cui vicinanze (3), dove (4), i poveri conducono un'esistenza miserabile.
9. Ora una giovane foresta verde brillante (1) cresceva verso di noi sopra le cime (2) delle quali (3) le scogliere di gesso stavano già scomparendo.
10. La fantascienza (1) molte forme (2) di cui (3) si possono trovare anche nelle opere “quotidiane” di Gogol (4) permea l'intera opera dello scrittore.
CHIAVI
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Teoria per il compito n. 18 Esame di Stato Unificato 2019 in russo
"Segni di punteggiatura nell'indirizzamento e parole introduttive"
È necessario conoscere i seguenti argomenti:
-parole e frasi introduttive
- ricorsi.
Parole e frasi introduttive
Le parole e le frasi introduttive non fanno parte della frase (non è possibile fare domande su di esse), sono separate da virgole, non cambiano le informazioni nella frase, possono essere escluse senza distorcerne il significato.
Gruppi di parole introduttive per significato
1. I sentimenti di chi parla(gioia, rabbia, rimpianto, ecc.).
Fortunatamente, sfortunatamente, con orrore, vergogna, per il futuro, per gioia, ecc.
2. Grado di confidenza(ipotesi, possibilità, incertezza, ecc.).
Forse, forse, apparentemente, infatti, sembra, sembrerebbe, indiscutibilmente, è vero, bisogna crederlo, sostanzialmente, incondizionatamente, ecc.
3. Connessione di pensieri, sequenza di presentazione
Quindi, a proposito, in primo luogo, in secondo luogo, d'altra parte, ad esempio, la cosa principale, quindi, a proposito, significa viceversa, ecc.
4. Fonte del messaggio
Secondo le indiscrezioni, secondo qualcuno, secondo me, secondo me, secondo la leggenda, ricordano, riferiscono, trasmettono, ecc.
5. Tecniche e modi per formulare pensieri
In altre parole, in altre parole, in poche parole, per usare un eufemismo, in una parola, ecc.
6. Fare appello all'interlocutore o al lettore per attirare l'attenzione
Lo sai, lo sai, capisci, scusami, perdonami, ascolta, credimi, sei d'accordo, immagina, per favore, ecc.
7. Valutare la portata di ciò che viene detto
Almeno al massimo, almeno
8. Grado di comunanza di quanto riportato
Come al solito, succede, succede, succede, ecc.
9. Espressività della dichiarazione
Dirlo onestamente, onestamente, in verità, in coscienza, dirlo in modo divertente, ecc.
OMONIMIA
Le stesse parole possono essere usate sia come introduttive che come componenti di una frase! (Puoi porre domande ai membri della frase, ma non alle parole introduttive)
PER ESEMPIO:
Probabilmente conosci quest'uomo. (parola introduttiva)
Hai tradotto il testo correttamente. (avverbio)
Innanzitutto, dobbiamo parlare di questo? (parola introduttiva)
Innanzitutto bisogna parlare del libro (avverbio).
Lui, si sa, è un uomo d'obbligo. (parola introduttiva)
Lo conosci? (verbo)
Le seguenti parole e frasi non sono introduttive e non sono separate da virgole:
Forse, letteralmente, come se, inoltre, per finire, all'improvviso, dopotutto, alla fine, qui, difficilmente, dopo tutto, anche, difficilmente, esclusivamente, proprio, come se, come se, proprio, inoltre, intanto, io supponiamo, per proposta, per decreto, per decisione, approssimativamente, approssimativamente, inoltre, quasi, quindi, semplicemente, decisamente, come se, presumibilmente
Casi complessi
I. Le particelle O, AH, A e altre che precedono gli indirizzi NON SONO SEPARATE da essi.
Esempi: Oh mio caro, il mio tenero, bellissimo giardino (cap.); Oh Nadja, Nadenka, saremmo felici... (Ok.); O amati inganni, deliri dell'infanzia! Il giorno in cui i prati diventano verdi, non c'è modo per me di liberarmi di te (Malato); O sole, surriscaldato, esci, abbi pietà della povera terra! (Malato.); Morte, e morte, mi lascerai dire una parola? (TV).
II. Se c'è un'interiezione prima dell'indirizzo, allora è SEPARATO da una virgola o da un punto esclamativo.
Esempi: Ah, campi miei, cari solchi, siete buoni nella vostra tristezza (Ec); Ehi, tre ottagoni per filo, vai a prendere un bullone! - Da quel giorno Zakhar Pavlovich fu chiamato con il soprannome di "Tre Osmushki per l'intaglio" (Plat.). La parola o (che significa ah) può anche fungere da interiezione: Oh, la mia freschezza perduta, il tumulto dei miei occhi e il flusso di sentimenti (Lei).
Come distinguere le particelle omonime e le interiezioni (o, ah, ah)
La particella ha un significato intensificante e non è separata dall'indirizzo intonazionalmente (non ha un accento indipendente);
Le interiezioni sono intonazionalmente indipendenti, accentate e sono seguite da una pausa.
Confrontare:
O mio caro campo, ora riposi dopo la mietitura (Aitm.)
Oh, il vento! Oh, tempeste di neve! (Bl.).
L'interiezione ehi (come richiamo all'attenzione) può essa stessa fungere da indirizzo.
Esempi: Ehi, attenzione! Creerai una chiusura! (Vozn.); - Ehi, stai attento lì! - gridò Stepakha (Cool); - Dove? Cosa fai? Ehi!.. (Shuksh.); - EHI! È vietato! - Frosya era spaventata (Tok.).
18-1. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.
1. Davanti alla madre (1) era acceso un piccolo fuoco e due o tre tizzoni (2) fumavano (2) il fumo (3) da cui (4) andava dritto a lei.
2. Siamo saliti (1) su una collina piuttosto ripida (2) su una superficie pianeggiante (3) di cui (4) c'erano diverse capanne nuove e vecchie non finite.
3. Il tenente Vulich (1) sul cui volto (2) l'eroe “legge il sigillo della morte” (4) rimane vivo.
4. Dovevamo arrivare per il trasporto prima dell'alba (1) per poter attraversare il fiume in tempo tranquillo (2) perché ogni giorno (3) non appena il sole cominciava a scaldarsi (4) soffiava un forte vento.
5. Il ferro è il più importante dei microelementi vitali (1) il cui ruolo principale (2) (3) è quello di fornire ossigeno all'organismo.
6. Batyushkov era un idolo riconosciuto dello studente di liceo Pushkin (1) nelle cui poesie (2) (3) gli "echi della lira di Batyushkov" (4) erano molto numerosi.
7. Un'unità fraseologica è una frase (1) il cui significato generale (2) (3) non deriva (4) dai significati indipendenti delle parole in essa incluse.
8. La base della creatività realistica di F. Dostoevskij è il mondo della sofferenza umana (1) nella rappresentazione (2) di cui (3) non conosce eguali.
9. Dal molo di pietra (1) i cui gradini (2) (3) scendevano direttamente nell'acqua (4) iniziavano una città con hotel e ristoranti europei.
10. A differenza di I.S. Turgenev (1) nei romanzi (2) di cui (3) sono state evidenziate le fasi delle ricerche spirituali degli intellettuali degli anni 40-70 del XIX secolo (4) I.A. Goncharov era affascinato dallo studio di fenomeni di ordine diverso.
18-2. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase .
1. Una commedia secolare leggera è un'opera teatrale (1) il cui intrigo (2) è molto elegante.
2. Le peonie arboree (1) le cui foglie (2) (3) volano via per l'inverno (4) col tempo si trasformano in cespugli espansi dalla fioritura rigogliosa.
3. I sogni di Cechov di una vita futura parlano di un'alta cultura dello spirito, dell'Anima del Mondo, di una nuova bella vita (1) per creare la quale abbiamo bisogno (4) di altri duecento o trecento anni per lavorare, faticare, soffrire .
4. Soprattutto spesso (1) il poeta visitava gli Olenin (2) la cui figlia (3) (4) era oggetto del suo serio hobby.
5. Rosa (1) la prima menzione (2) di cui (3) risale al V secolo aC. (4) descritto nelle antiche leggende indiane.
6. Gli scienziati hanno creato un materiale unico (1) granuli (2) dei quali (3) hanno la capacità (4) di trattenere enormi quantità di umidità.
7. La prima fase delle conversazioni d'affari o delle trattative (1) può essere una riunione introduttiva (2) durante la quale (3) viene chiarito l'oggetto delle trattative e vengono risolte le questioni organizzative.
8. In una delle baie dell'Oceano Pacifico (1) è stato scoperto un calamaro gigante (2) il cui diametro dell'occhio (3) (4) era di un metro e mezzo.
9. Questa era una poetessa (1) i cui incantevoli versi (2) (3) nascondevano un certo mistero.
10. Un giorno a Tsarskoe Selo (1) un cucciolo d'orso strappò la catena dal palo (2) vicino al quale (3) era costruito il suo stand (4) e corse in giardino.
RISPOSTE.
18-1.
18-2.
1-2
1-1
2-2
2-14
