Insegnante Marina Burd: Non è necessario aprire scuole russe all'estero. Scuola russa all'estero Le migliori scuole russe all'estero

24.01.2014

In una recente conferenza stampa, il ministro degli Esteri russo Sergei Lavrov ha annunciato che la Russia aprirà le sue scuole all'estero. Saranno creati con fondi del budget russo, l'insegnamento sarà condotto in russo e anche il programma in essi sarà russo. “Abbiamo approvato - e presto comincerà ad essere implementato a livello di governo - un progetto chiamato “Russian School Abroad”. Negozieremo non solo con i paesi baltici, ma anche con altri stati in cui vivono i nostri compatrioti, per creare lì scuole russe a nostre spese, in cui l'insegnamento sarà condotto secondo i nostri standard ", ha affermato il capo del ministero degli Esteri.

Vale la pena spiegare qual è la posta in gioco. Il concetto di "Scuola russa all'estero" è stato sviluppato nel ministero degli Esteri russo per ordine del presidente e del governo russo nel 2011. Prevede l'apertura di quattro tipologie di scuole all'estero.

Il primo tipo sono le normali scuole di istruzione generale, dove l'istruzione viene condotta secondo programmi russi, i cui laureati superano gli esami di stato ordinari e ricevono diplomi statali.

Il secondo tipo sono le scuole in cui l'insegnamento è condotto in russo, ma solo una parte dei programmi è in russo. Tali scuole sono create sulla base di accordi interstatali e i loro diplomati ricevono sia un diploma di istruzione russo che un diploma dal loro paese di residenza.

Il terzo tipo sono le scuole in cui l'insegnamento sarà condotto solo in russo o verranno aperte classi in cui le lezioni si terranno in russo. Il lavoro di tali scuole sarà regolato dallo Stato in cui si trovano, stabilendo il programma educativo. I laureati di queste scuole riceveranno un certificato di istruzione dal paese di residenza, ma potranno anche superare gli esami di russo e ricevere un diploma da questo paese.

Infine, le scuole del quarto tipo dovrebbero offrire l'opportunità di ricevere un'istruzione di base in russo secondo gli standard dell'istruzione in Russia. Saranno scuole domenicali che operano in conformità con le leggi del paese ospitante.

La dichiarazione di Lavrov ha provocato una reazione immediata nei paesi baltici. Una posizione particolarmente dura è stata assunta dalla Lettonia, dove vivono oltre mezzo milione di connazionali russi. Il fatto che la Lettonia non consentirà l'apertura delle scuole russe è già stato annunciato dal ministro degli Affari esteri della Repubblica, Eldgar Rinkevich. Il ministero dell'Istruzione lettone ha dichiarato che è possibile aprire solo scuole del quarto tipo e il Servizio statale per la qualità dell'istruzione ritiene che l'intenzione della Russia di creare scuole che funzionino secondo gli standard educativi russi non possa essere realizzata in Lettonia, InoSMI rapporti.

Anche la Lituania diffidava dell'iniziativa della Russia. Il Ministero dell'Istruzione e della Scienza locale ha emesso un comunicato stampa in cui afferma che l'apertura di tali scuole può essere effettuata solo "con l'approvazione del governo e il consenso del Ministro dell'Istruzione e della Scienza", riferisce RIA Novosti. I rappresentanti dell'istruzione estone ritengono inoltre che tali scuole possano apparire solo se viene firmato un accordo appropriato tra Estonia e Russia.

È comprensibile il motivo per cui la dichiarazione di Sergey Lavrov ha provocato una forte reazione soprattutto in questa regione: le élite locali hanno da tempo considerato la politica dell'istruzione come uno strumento politico volto, in particolare, ad assimilare le grandi comunità di lingua russa.

Nel frattempo, stabilire un dialogo civile tra i paesi nel campo dell'istruzione non è un compito così difficile. Nel caso, ovviamente, della buona volontà di ciascuna delle parti. Nella stessa Estonia operano palestre tedesche, i cui studenti ricevono istruzione in due lingue e diplomi sia dalla Germania che dall'Estonia. Operano sulla base di un accordo bilaterale e il governo estone tratta tali scuole tedesche allo stesso modo di quelle estoni. Di conseguenza, l'unico problema è la firma di accordi intergovernativi pertinenti.

Viktor Gushchin, coordinatore del Consiglio delle organizzazioni pubbliche lettoni, ritiene che questo programma non influirà sulle scuole di istruzione generale delle minoranze nazionali in Lettonia. A suo avviso, riguarda principalmente le organizzazioni pubbliche che lavorano nel campo dell'istruzione, ovvero le scuole di istruzione complementare. E qui, Gushchin è sicuro, il governo lettone non dovrebbe creare ostacoli, poiché l'istruzione aggiuntiva in russo non contraddice la legge. “Possiamo insegnare sia l'arte classica russa che la musica classica russa, offrire educazione religiosa, qualsiasi cosa. Compresa la preparazione dei bambini come parte del programma della scuola secondaria ", cita l'attivista per i diritti umani mixnews.

L'apertura da parte della Russia delle sue scuole all'estero rientra nel programma statale a sostegno dell'istruzione in lingua russa, adottato lo scorso anno. Ricordiamo, tra l'altro, si tratta della creazione sotto il governo, dotata di funzioni di coordinamento, nonché di una rete di centri culturali russi all'estero -.

Ovviamente, la Russia non intende "mettere tutte le uova nello stesso paniere" e sta cercando di aumentare il sostegno ai connazionali all'estero in vari modi. Strutture come l'agenzia governativa Rossotrudnichestvo e la Fondazione non governativa Russkiy Mir stanno già lavorando su questo piano, portando avanti i propri programmi all'estero.

Sono invitati gli insegnanti delle scuole russe negli Stati Uniti

Gli eventi saranno organizzati in tre città degli Stati Uniti − Washington(regione della Colombia), Portland(Oregon) e Sacramento(California) dal 9 al 16 ottobre 2018. Pubblico di destinazione: insegnanti di scuole russe (o scuole con un segmento di istruzione russo, scuole "charter").

Con lezioni frontali e master-cla Interverranno i principali docenti della Higher School of Economics (Nizhny Novgorod Branch). Tavole rotonde e conferenze-presentazioni ti aspettano, conoscenza di nuovi metodi di insegnamento della lingua russa agli scolari bilingui. I seminari sono gratuiti.

I compiti da risolvere nell'ambito delle attività sono:

  • Discussione di problemi di attualità nel campo dell'istruzione in russo all'estero;
  • Questioni di formazione della motivazione nelle condizioni educative sempre più complesse;
  • Formazione di idee sui nuovi approcci e tecnologie più efficaci nell'insegnamento della lingua, della cultura e della letteratura moderna russa per bambini e adolescenti;
  • Conoscenza di nuove risorse educative elettroniche;
  • Sviluppo pratico di risorse elettroniche educative e informative nell'insegnamento del russo come lingua straniera (RFL).

PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ

Sottoprogramma di Washington DC

1825 Phelps Place, NW, Washington DC

9 ottobre
9.30 – 10.30 Iscrizione dei partecipanti
10.30 – 12.00 Tavola rotonda:

Relatori onorari:

Natalia Moroz - Direttrice del Centro culturale russo a Washington

Dan Davidson è Presidente emerito e Direttore dell'American Councils for International Education Research Center.

Direttori di scuole e istituzioni educative di lingua russa con programmi di insegnamento della lingua russa.

12.10 – 13.00 Conferenza:
13.00 – 14.00 Rompere
14.00 – 14.50 Lezione - presentazione:
15.00 – 15.50 Master Class:
10 ottobre
11.00 – 11.50 Lezione di presentazione:
12.00 – 12.50 Workshop (seminario):
13.00 – 14.00 Rompere
14.00 – 14.50 Workshop (seminario):
15.00 – 15.50 Laboratorio pedagogico:
Solenne chiusura del seminario, rilascio degli attestati di partecipazione al seminario.

Sottoprogramma Città di Portland (OR).

12 ottobre
9.30 – 10.30 Iscrizione dei partecipanti
10.30 – 12.00 Tavola rotonda: Le principali sfide nel campo dell'istruzione in russo all'estero: la ricerca di risposte e soluzioni
12.10 – 13.00 Conferenza: Formazione della motivazione degli scolari moderni a studiare la lingua e la cultura russa: chi è la colpa e cosa fare?
13.00 – 14.00 Rompere
14.00 – 14.50 Lezione - presentazione: Nuove tecnologie nell'insegnamento della lingua russa, della cultura e della letteratura moderna per bambini e adolescenti
15.00 – 15.50 Master Class: L'uso di adattamenti cinematografici di classici russi per lo sviluppo delle competenze culturali negli studenti
13 ottobre
11.00 – 11.50 Lezione di presentazione: Le ultime risorse educative russe nel campo del supporto della lingua russa all'estero
12.00 – 12.50 Workshop (seminario): Applicazione di risorse elettroniche educative e informative nell'insegnamento del russo come lingua straniera
13.00 – 14.00 Rompere
14.00 – 14.50 Workshop (seminario): L'uso delle risorse di gioco elettronico nell'insegnamento del russo come lingua straniera a scolari di età diverse
15.00 – 15.50 Laboratorio pedagogico: Opportunità educative del cinema nell'insegnamento delle discipline umanitarie

Sottoprogramma Sacramento (California)

15 ottobre
9.30 – 10.30 Iscrizione dei partecipanti
10.30 – 12.00 Tavola rotonda: Le principali sfide nel campo dell'istruzione in russo all'estero: la ricerca di risposte e soluzioni
12.10 – 13.00 Conferenza: Formazione della motivazione degli scolari moderni a studiare la lingua e la cultura russa: chi è la colpa e cosa fare?
13.00 – 14.00 Rompere
14.00 – 14.50 Lezione - presentazione: Nuove tecnologie nell'insegnamento della lingua russa, della cultura e della letteratura moderna per bambini e adolescenti
15.00 – 15.50 Master Class: L'uso di adattamenti cinematografici di classici russi per lo sviluppo delle competenze culturali negli studenti
16 ottobre
11.00 – 11.50 Lezione di presentazione: Le ultime risorse educative russe nel campo del supporto della lingua russa all'estero
12.00 – 12.50 Workshop (seminario): Applicazione di risorse elettroniche educative e informative nell'insegnamento del russo come lingua straniera
13.00 – 14.00 Rompere
14.00 – 14.50 Workshop (seminario): L'uso delle risorse di gioco elettronico nell'insegnamento del russo come lingua straniera a scolari di età diverse
15.00 – 15.50 Laboratorio pedagogico: Opportunità educative del cinema nell'insegnamento delle discipline umanitarie

DESCRIZIONE DELLE ATTIVITÀ

IL PRIMO GIORNO

Tavola rotonda: Le principali sfide nel campo dell'istruzione in russo all'estero: la ricerca di risposte e soluzioni.

Materia: La situazione attuale con l'insegnamento della lingua russa e delle materie in russo nelle scuole della regione e degli Stati Uniti nel loro insieme.

Organizzatori: Scuola superiore di economia della National Research University - Nizhny Novgorod.

Lo scopo della tavola rotonda - discutere i problemi esistenti e delineare i modi per risolverli.

Principali argomenti di discussione:

  • Discussione della situazione attuale con l'insegnamento della lingua russa nell'ambiente digitale.
  • Esperienza positiva nella formazione della motivazione per lo studio della lingua russa di uno studente moderno negli Stati Uniti.
  • Esperienza nell'introduzione di nuove pratiche educative e loro efficacia.
  • Indicazioni per lo sviluppo del dialogo tra università e scuole in Russia e all'estero.

Risultati previsti della discussione:

  • Discussione e identificazione delle aree più problematiche dell'istruzione in russo e ricerca di possibili soluzioni.
  • Identificazione durante la discussione delle pratiche educative di maggior successo, ricerca di tecnologie e risorse per un insegnamento più efficace della lingua russa e delle materie in russo;
  • Determinazione durante la discussione delle direzioni per lo sviluppo di un dialogo tra università e scuole in Russia e all'estero per aumentare l'interesse degli studenti.

Partecipanti alla tavola rotonda:

Insegnanti scolastici, comunità pedagogica, esperti.

Il numero previsto di partecipanti alla Tavola Rotonda è di almeno 50 persone.

Conferenza: Formazione della motivazione degli scolari moderni a studiare la lingua e la cultura russa: chi è la colpa e cosa fare?

Lo scopo della lezione è quello di dare un'idea di come si forma la motivazione nelle condizioni educative sempre più complesse.

Contenuto principale. La motivazione è un fenomeno socio-psicologico complesso che ha condizioni esterne e interne. La motivazione per imparare una lingua straniera (russa) ha un'ampia base, che può includere una varietà di fattori: dalla vicinanza geografica del paese della lingua studiata al sogno di leggere i testi della tua band preferita in questa lingua. Il grosso problema è mantenere l'interesse per l'apprendimento della lingua russa nelle fasi difficili dello studio della grammatica ... In questa lezione verrà discusso come risvegliare la motivazione e aumentarla nel corso dell'apprendimento della lingua russa.

Lezione - presentazione: Nuove tecnologie nell'insegnamento della lingua russa, della cultura e della letteratura moderna per bambini e adolescenti.

Lo scopo della lezione è quello di far conoscere agli studenti le nuove tecnologie più efficaci nell'insegnamento della lingua russa, della cultura e della letteratura moderna per bambini e adolescenti.

Master Class: L'uso di adattamenti cinematografici di classici russi per lo sviluppo delle competenze culturali negli studenti.

Scopo: dimostrare al pubblico le possibilità di utilizzare adattamenti cinematografici di classici russi per la formazione e lo sviluppo della "sensibilità" culturale degli studenti.

SECONDO GIORNO

Lezione di presentazione: Le ultime risorse educative russe nel campo del supporto della lingua russa all'estero.

L'obiettivo della lezione di presentazione è quello di fornire una panoramica delle moderne risorse educative elettroniche russe che diano un'idea della diversità della lingua russa, delle difficoltà tipiche nell'apprendimento, dell'utilizzo di formati di gioco per assimilare il materiale.

Workshop (seminario): Applicazione di risorse elettroniche educative e informative nell'insegnamento del russo come lingua straniera.

Il workshop sarà dedicato alla collaborazione con il Corpus Nazionale della Lingua Russa. Verranno prese in considerazione le tecniche per l'utilizzo di NCRP per creare attività ed esercizi, nonché attività pratiche per la creazione di esercizi su vari argomenti.

Workshop (seminario): L'uso delle risorse di gioco elettronico nell'insegnamento del russo come lingua straniera a scolari di età diverse.

Il workshop sarà dedicato allo studio della risorsa del gioco True Words, dei corsi integrati e delle opportunità che questa risorsa offre.

Laboratorio pedagogico: Possibilità educative del cinema nell'insegnamento delle discipline del ciclo umanistico.

Il formato dell'evento prevede la conoscenza di un approccio metodologico che utilizza le varie possibilità del cinema per un'immersione degli studenti emozionante e motivante nei vari strati storici e culturali della vita russa. Il workshop permette di familiarizzare con i materiali specifici delle classi.

Relatori dell'evento:

  • Natalia Gronskaya – Dottore in Scienze Politiche, Professore presso il Dipartimento di Linguistica Applicata e Lingue Straniere del Campus di Nizhny Novgorod della National Research University Higher School of Economics;
  • Marina Tsvetkova - Dottore in Filologia, Professore del Dipartimento di Letteratura e Comunicazione Interculturale, Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia, Campus di Nizhny Novgorod, Scuola Superiore di Economia della National Research University;
  • Anastasia Bonch-Osmolovskaya – PhD in Filologia, Professore Associato della Scuola di Linguistica, Facoltà di Lettere, Campus di Mosca, Scuola Superiore di Economia della National Research University.

Coordinatore dell'evento:

  • Natalia Artemyeva - Head of Consulting Projects, National Research University Higher School of Economics - Nizhny Novgorod (e-mail: ; tel./viber/WhatsApp +79101299321).

Vengono determinati gli obiettivi prioritari e gli obiettivi della politica statale della Federazione Russa in relazione all'istruzione generale in russo nello spazio educativo internazionale. Presidente della Federazione Russa Vladimir Putin ha approvato il concetto "Scuola russa all'estero" (di seguito denominato il concetto). Il documento è pubblicato sul sito ufficiale del capo dello Stato.

Pertanto, gli obiettivi della politica statale della Federazione Russa in questo settore sono definiti come:

  • garantire l'accesso all'istruzione russa e all'istruzione in russo per i russi di lingua russa che vivono all'estero, gli stranieri e gli apolidi;
  • creare le condizioni affinché i connazionali residenti all'estero, i cittadini stranieri e gli apolidi ricevano un'istruzione generale in conformità con gli standard educativi statali federali nel quadro degli accordi intergovernativi;
  • migliorare le condizioni per la formazione e la formazione della personalità dello studente sulla base delle tradizioni culturali e dei valori morali russi, dello sviluppo degli interessi e della capacità di autodeterminazione sociale;
  • la formazione del rispetto dei diritti umani e delle libertà tra le nuove generazioni nel processo di studio all'estero e un atteggiamento positivo nei confronti della Russia moderna.

Per raggiungere questi obiettivi, si prevede di fornire un'istruzione generale di alta qualità in russo all'estero, per fornire supporto statale alle organizzazioni impegnate in attività educative nel campo dell'istruzione generale in russo in paesi stranieri. Inoltre, dovrebbe garantire la domanda di istruzione russa, sviluppare l'educazione culturale ed estetica degli studenti basata sulle tradizioni russe, nonché su standard morali, compreso l'amore e il rispetto per la Russia e i suoi valori spirituali.

Le scuole russe all'estero sono riconosciute come unità educative strutturali specializzate nelle istituzioni straniere del Ministero degli Affari Esteri della Russia che svolgono attività educative, organizzazioni educative russe (le loro filiali), organizzazioni educative stabilite in conformità con i trattati internazionali della Federazione Russa, organizzazioni straniere che svolgono attività educative su programmi di base o aggiuntivi in ​​tutto o in parte in russo o in conformità con gli standard educativi statali federali.

Allo stesso tempo, il sostegno statale per le scuole russe all'estero è previsto in quattro aree principali:

  • supporto informativo (fornire a tali scuole informazioni di natura normativa, educativa, scientifica, educativa, culturale ed estetica). Tale supporto sarà fornito utilizzando le risorse di Internet, televisione, carta stampata ed elettronica e il portale Internet specializzato "Russian School Abroad";
  • supporto metodologico (compresa la fornitura alle scuole russe all'estero dell'accesso alle tecnologie educative russe, ai metodi di insegnamento e educazione, allo sviluppo di complessi educativi e metodologici moderni, all'organizzazione dell'uso delle risorse educative digitali russe, ecc.);
  • supporto materiale e tecnico (prevede misure per migliorare le aule, migliorare l'istruzione, le apparecchiature informatiche, il software specializzato, creare complessi educativi e metodologici moderni, fornire libri di testo, libri e risorse educative elettroniche, ecc.);
  • organizzazione dell'istruzione professionale e dell'istruzione professionale aggiuntiva per i dipendenti delle scuole russe all'estero (compresa la fornitura a tali dipendenti dell'opportunità di ricevere istruzione professionale, istruzione professionale aggiuntiva nelle organizzazioni educative russe, organizzazione e conduzione di eventi scientifici e metodologici sul campo da parte di specialisti russi nei paesi interessati come parte dell'istruzione professionale aggiuntiva per i dipendenti delle scuole russe all'estero).

Sono state determinate le autorità e le organizzazioni che prenderanno parte all'attuazione della politica statale in materia di istruzione generale in Russia all'estero. Tra questi ci sono il governo della Federazione Russa, il Ministero degli Affari Esteri, il Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia, Rossotrudnichestvo, la Commissione governativa per i compatrioti all'estero, la Fondazione Russkiy Mir e il Fondo per il sostegno e la protezione dei diritti dei compatrioti Vivere all'estero, organizzazioni educative russe, organizzazioni e associazioni pubbliche, media, società statali e strutture commerciali.

Sulla base del Concetto, si prevede di sviluppare un sottoprogramma "Scuola russa all'estero" del programma statale della Federazione Russa "Attività di politica estera", nonché sottoprogrammi di altri programmi statali specializzati, altri programmi mirati, progetti individuali, eventi e iniziative volte a sostenere le scuole russe all'estero.

Secondo le stime del ministero degli Esteri russo, circa 17 milioni di cittadini e connazionali russi vivono attualmente nei soli paesi della CSI, per i quali è importante che i loro figli ricevano un'istruzione in russo.

Si sottolinea che il sostegno e la promozione dell'istruzione generale in russo all'estero è un fattore importante nell'influenza umanitaria e politica della Russia nella comunità mondiale, serve a rafforzare la posizione della lingua russa e diffondere la cultura russa nel mondo. Si presume che tale sostegno contribuirà all'approfondimento e al miglioramento dei processi di integrazione nel mondo, tenendo conto della globalizzazione e dell'internazionalizzazione, ampliando le opportunità per l'attuazione di nuovi programmi e progetti nel campo della cooperazione umanitaria internazionale.

Cari connazionali! È molto difficile determinare quale dei moderni sistemi educativi dia i migliori risultati per lo sviluppo intellettuale, creativo ed estetico dei nostri figli, ma possiamo affermare con sicurezza che il collegio RBSM segue i precetti di Aristotele e Platone.

I grandi filosofi hanno studiato seriamente le questioni dell'educazione e della formazione umana, osservando sempre che il fattore principale e fondamentale per lo sviluppo armonioso dell'individuo dovrebbe essere considerato la lingua madre, cioè la lingua madre!

La capacità di parlare serve a migliorare il processo di diventare umani.

(La capacità di parlare aiuta a migliorare il processo di diventare una persona)

Aristotele

L'incapacità di parlare andava di pari passo con l'incapacità di ragionare, di pari passo con la stupidità.

(L'incapacità di parlare va di pari passo con l'incapacità di ragionare, rispettivamente, va di pari passo con la stupidità.)

Platone

Possiamo dare una garanzia di successo al 100% se capisci l'importanza e la correttezza di insegnare a tuo figlio nella tua lingua madre, la lingua parlata da genitori e parenti, la lingua in cui pensa e sogna. Non importa dove vivi permanentemente, è importante come puoi aiutare tuo figlio a essere una persona di mondo, rimanendo di lingua russa, sviluppato intellettualmente, sicuro di sé, bello e orgoglioso di se stesso, delle sue radici e, naturalmente , il suo paese di residenza.

Non costringere tuo figlio a cercare di "integrarsi", imitare bambini di altre nazionalità. In primo luogo, rimarrà ancora russo per i bambini locali e, in secondo luogo, per i russi sarà già un estraneo.

Molti dei genitori che vivono all'estero, senza esitazione, rompono la psiche dei propri figli, mandandoli a studiare nelle scuole locali, provocando nel bambino DOC (disturbo ossessivo obbligatorio), balbuzie, dislessia, disgrafia, irritabilità, aggressività, isolamento.

Affinché una persona possa essere istruita e alfabetizzata, essere in grado di pensare e prendere decisioni, deve avere uno strumento per pensare! Questo strumento è il NATIVE SPEECH e, nel nostro caso, la lingua russa!

In Europa sono state aperte le sedi del collegio russo a Malta, in modo che ciascuno dei nostri connazionali avesse l'opportunità di dare al proprio figlio un'istruzione di livello europeo, ma nella propria lingua madre, senza traumi psicologici per il bambino.

La storia quindicennale del collegio mostra la correttezza del nostro concetto, dimostra la domanda di RBSM in Europa, garantisce la qualità e il successo del sistema educativo che abbiamo sviluppato per i bambini di lingua russa che vivono fuori dalla Russia.

Informazioni sul sistema educativo del collegio russo:

I nostri studenti raggiungono un alto livello di sviluppo intellettuale e creativo senza inutili pressioni su di loro, e grazie alla morbida politica di persuasione da parte di insegnanti professionisti, coach, curatori e metodologi del collegio;

I metodi del nostro lavoro aiutano il bambino a mostrare la propria individualità, a non sentirsi perso nella squadra, a realizzare il proprio significato, importanza e unicità:

Non ci sono più di 12 studenti nelle classi del collegio RBSM, il che obbliga ogni insegnante a prestare attenzione a ogni studente della classe quotidianamente, conoscere le caratteristiche di ogni studente, monitorare i progressi di ogni studente, riferire sui risultati del proprio lavoro alle riunioni settimanali degli insegnanti, riferire ai genitori due volte l'anno;

Durante l'anno scolastico è stato stabilito un contatto costante tra l'amministrazione ei genitori dei nostri studenti al fine di aiutare insieme il bambino ad imparare, svilupparsi, raggiungere il successo e sognare.

Al collegio RBSM, tuo figlio può studiare in due programmi contemporaneamente:

1) Programma base di russo per scuole con approfondimento delle lingue straniere - (14 materie in russo)

2) International Baccalaureate Program (IB Diploma) - in inglese.

Uno studente RBSM può studiare in uno dei due programmi o studiare entrambi i programmi contemporaneamente.

Se entrambi i programmi vengono studiati contemporaneamente, la durata dello studio è di 12 anni, invece degli 11 anni accettati di studio in una scuola russa. Il programma IB Diploma inizia a essere studiato dalla seconda metà del 10° anno, adattando senza problemi il bambino alle esigenze di un sistema educativo estero. Dopo aver superato gli esami per ottenere un certificato di russo nell'11° grado, lo studente continua a studiare nell'ambito del programma IB Diploma per il 12° anno accademico, studiando cinque o sei materie solo in inglese.

Nel 12° anno, lo studente sostiene gli esami IB Diploma, ma ha già un certificato di immatricolazione in stile russo.

Nel 2015 il presidente russo ha confermato il concetto di sostegno finanziario per le scuole russe all'estero. A tal fine è stato creato un registro statale unificato, che è tenuto da organi federali autorizzati. Questo supporto include l'interazione con le principali strutture ufficiali di paesi stranieri, il coordinamento di organizzazioni che insegnano in russo. Le scuole di lingua russa all'estero si sforzano di preservare la lingua e la cultura russa, rendere più facile per i bambini russi rimanere all'estero e superare il problema del bilinguismo (il russo è percepito come una seconda lingua madre).

Com'è studiare in una scuola russa all'estero?

  • Una scuola russa all'estero può insegnare sia in russo che combinare il russo con una lingua straniera nel programma;
  • A seconda del tipo di scuola, può offrire diversi programmi: scuola materna (istruzione prescolare), scuola primaria, secondaria, istruzione complementare (corsi creativi e preparatori);
  • In alcune scuole, l'istruzione è condotta secondo il programma del Ministero dell'Istruzione della Russia e alcune scuole sviluppano il proprio programma + il sistema di istruzione straniera adottato dalla scuola;
  • Ottenere un certificato di immatricolazione è un momento importante! Una scuola russa all'estero può rilasciare un certificato di immatricolazione in stile russo per bambini se è stata accreditata e un'ispezione speciale ha visitato l'istituto nel luogo o se la scuola è una filiale dell'istituto russo. In caso contrario, lo studente deve recarsi nel territorio della Russia e difendere lì il suo diploma, o seguire una formazione aggiuntiva all'estero per ricevere un certificato di immatricolazione internazionale standard.

IMPORTANTE: Studiare in una scuola russa all'estero NON dà diritto a ricevere un certificato di immatricolazione russo.

Di solito, una scuola all'estero per i russi è una sorta di trampolino di lancio per gli studenti migranti, che il più delle volte completano gli studi già in una scuola pubblica nel loro paese di residenza. Sul sito web della società edu-vienna, puoi scoprire di più sui programmi e sui metodi di insegnamento nelle scuole russe all'estero.

Dove sono le scuole russe all'estero?

Praticamente in ogni paese c'è l'opportunità di iniziare o continuare l'istruzione all'estero per gli scolari russi nella loro scuola madre e sono state create associazioni di studenti e insegnanti, che sono sostenute dall'ambasciata e dal governo del paese.

Dove sono le scuole russe per bambini all'estero?

  1. Gran Bretagna (circa 25 scuole e centri educativi a Londra, Warrington, Birmingham, Leeds, Bradford e altre città);
  2. Austria (circa 17 scuole a Vienna, Salisburgo, Dornbirn, Innsbruck, Linz, Graz);
  3. Germania (circa 15 scuole a Berlino, Norimberga, Dresda, Francoforte e altre);
  4. Polonia (circa 13 scuole a Varsavia, Lodz, Bydgoszcz e altre città);
  5. Italia (circa 10 scuole a Milano, Verona, Napoli e altre città).

Inoltre, le scuole russe si trovano nella Repubblica Ceca, in Francia, in Spagna e in altri paesi dell'Europa, dell'Asia, dell'America e dell'Africa, a sostegno del concetto su larga scala dell'istruzione russa all'estero. Come tappa di transizione tra la scuola russa e quella nazionale, può diventare il luogo di studio di molti studenti stranieri.

Istruzione nelle scuole russe all'estero

Molto spesso, i cittadini russi scelgono scuole di lingua russa all'estero se sono emigrati o sono arrivati ​​in questo paese per lavorare (per un certo periodo).

Prima di iniziare a studiare a scuola, devi familiarizzare con le condizioni per l'ammissione:

  • Le scuole russe europee accettano bambini di età compresa tra 5 e 6 anni;
  • Il test per la prontezza all'apprendimento di un bambino viene effettuato sotto forma di un piccolo test 6 mesi prima dell'inizio della formazione. Scopo: identificare le capacità del bambino in una fase iniziale e collocarle nella classe giusta;
  • Modulo di domanda per la formazione, copie dei documenti di cittadinanza;
  • Tasse scolastiche (a seconda della forma di proprietà della scuola).

In caso di trasferimento in una scuola da un altro istituto di istruzione, è necessario fornire un estratto con voti per sei mesi o un anno, caratteristiche degli insegnanti. La decisione di ammissione viene presa sulla base di un colloquio.

Articoli recenti della sezione:

Continenti e continenti Posizione proposta dei continenti
Continenti e continenti Posizione proposta dei continenti

Continente (dal lat. continens, caso genitivo continentis) - un grande massiccio della crosta terrestre, una parte significativa della quale si trova sopra il livello ...

Aplogruppo E1b1b1a1 (Y-DNA) Aplogruppo e
Aplogruppo E1b1b1a1 (Y-DNA) Aplogruppo e

Il genere E1b1b1 (snp M35) unisce circa il 5% di tutti gli uomini sulla Terra e ha circa 700 generazioni a un antenato comune. Antenato del genere E1b1b1...

Medioevo (alto) classico
Medioevo (alto) classico

Firmato la Magna Carta - un documento che limita il potere reale e in seguito divenne uno dei principali atti costituzionali ...