A1. In quale parola è evidenziata correttamente la lettera che denota la vocale accentata? Quale parola evidenzia correttamente la lettera che denota il suono vocale accentato ege tutte le opzioni

Un canto del cigno

Swansdown

Un misterioso sconosciuto

cospirazione

silenzio ingannevole

trucco ingannevole

Mulino a vento

ragazza ventosa

Persona malvagia

Bracconiere dannoso

erba di palude

palude

menzogna salvifica

brigata di soccorso

saggezza secolare

Permafrost

parole sagge

Un uomo saggio

pesce d'oceano

transatlantico

neutro

comparativo

eccellente

composito

composito

Bellissima

più bello

più bello

il più bello

il più bello

meno bella

il più bello

meno bello

infinito

unità

plurale

Anche se ho guardato ai vecchi tempi

Nel dizionario accademico.

COME. Pushkin "Eugene Onegin".

In effetti, il modo migliore per affrontare con successo l'attività A1 è cercare costantemente nei dizionari, dove è indicata la corretta pronuncia delle parole.

In nessun caso quando si completa un compito non costi fare affidamento su possedere un'esperienza! La maggior parte delle parole del minimo ortoepico nel linguaggio quotidiano lo pronunciamo male!

& Regola.

I. Stress nella forma iniziale dei verbi

1. Nei verbi che terminano in I-TH, il suffisso -I- è più spesso accentato

II. Gli accenti nelle forme dei verbi del presente e del futuro, i participi (in -УШ/УШ, -АШ/ЯШ, -ВШ, -НН\ENН) e i gerundi sono gli stessi della forma iniziale del verbo.

Nei participi formati da verbi con suffisso -T-, fatica cade sulla prima sillaba.

piegato,

piegato,

cominciato,

accettato.

III. Stress al passato dei verbi.

Nelle forme femminili fatica cade sulla desinenza -a. Nelle forme maschili, neutre e plurali - sulla prima sillaba:

ECCEZIONI: deposto, rubato, inviato, vissuto.

IV. Stress nei nomi

1. Al nominativo plurale shockè la desinenza -A, non stressato- -Y, quindi dovresti ricordare:

aeroporti,

torte,

ascensori,

archi,

gru,

docenti,

sciarpe.

2. Nelle forme del genitivo plurale, la desinenza -OB è più spesso non stressato, e la desinenza -EY - shock.

agente

alfabeto

trattino

dispensario

documento

persiane

Catalogare

necrologio

trimestre

COMPAGNO

apostrofo

per cento

cemento

esperto

feticcio

risguardo, facsimile.

4. In molte parole derivate lo stress è preservato produrre parole:

credo - confessare

accordo, accordo - d'accordo

INTENZIONE - MISURA

FORNITURA - FORNITURA

aristocrazia - aristocrazia

segno - striscione

metallurgia – metallurgia

5. Ricorda la pronuncia delle seguenti parole:

cittadinanza

invernale

interesse personale

pietra focaia

pista da sci

adolescenza

barbabietola

una statua

tavoloYar

catena

Scintilla

scarpa.

V. Avverbi

L'accento cade sul prefisso nelle parole:

in tempo,

in anticipo

dopo il buio,

Istari

Negli avverbi con il prefisso do-:

VI. Aggettivi

Ricorda il suono dei seguenti aggettivi:

vecchio

più bella, più bella

mosaico

vendita all'ingrosso

prugna

Pera

cucina

salmone

ucraino

invidiabile.

J "Memoria"

ÑAnalisi del lavoro

In quale parola è evidenziata correttamente la lettera che denota la vocale accentata?

2) sgattaiolato

4) (buone) notizie

Opzione numero 1.

Opzione pista da sci- un sostantivo, il cui suono dovrebbe essere ricordato. La pronuncia corretta è pista da sci.

Opzioni numero 2,3.

Le parole "cranio e capisci" sono forme femminili del passato dei verbi, dove l'accento dovrebbe cadere sulla desinenza -a, quindi nella forma inteso l'accento è sbagliato. Verbo sgattaiolatoè un'eccezione, e l'enfasi in essa cade sulla radice - sgattaiolato.

Opzione numero 4.

notizia - sostantivo nella forma R.p. plurale, la desinenza -ee è accentata.

In questo modo, la risposta corretta è furtivamente.

? Allenarsi

1. In quale parola Giusto la lettera per la vocale accentata è evidenziata?

1) accendere

2) prima del tramonto

4) chiamare

2. In quale parola Giusto la lettera per la vocale accentata è evidenziata?

2) accettato

3) iniziato (cantare)

4) stai zitto

3. In quale parola Giusto la lettera per la vocale accentata è evidenziata?

1) chiamiamo

2) intenzione

1) mano

3) verso l'alto

4) versato
A2. In quale frase dovresti usare BUSINESS al posto della parola BUSINESS?

1) Tra i libri mi sono imbattuto in lettere e carte di natura COMMERCIALE.

2) Se fosse consuetudine applaudire alle riunioni di AFFARI, il relatore verrebbe sicuramente applaudito.

3) Un animale lanuginoso, seduto su un ramo di pino, con uno scricchiolio BUSINESS, ha rosicchiato il regalo portato dai ragazzi.

4) La parte bassa della città, COMMERCIALE, con vari uffici e negozi, era situata quasi in riva al mare.
A3. Fornisci un esempio con un errore nella formazione della forma della parola.

1) guardare avanti

2) i migliori parrucchieri

3) circa trecento partecipanti

4) circa due chilogrammi
A4. Scegli la continuazione grammaticalmente corretta della frase.

Preparazione per l'esame

1) ha lavorato molto.

2) Gli studenti hanno fatto un ottimo lavoro.

3) i laureati hanno avuto difficoltà.

4) prevedeva grandi difficoltà.

1) Secondo l'ordinanza del dirigente scolastico, tutti gli studenti possono partecipare a giochi sportivi.

2) Nessuno di quelli che ha ascoltato la straordinaria musica di P.I. Ciajkovskij al balletto "Lo Schiaccianoci", non poteva rimanere indifferente.

3) Nessuna enciclopedia può contenere tutte le conoscenze accumulate sul mondo animale.

4) Nel dipinto “Tre Eroi” di V.M. Vasnetsov ha interpretato gli eroi preferiti dei poemi epici russi: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich.

Leggi il testo e completa le attività A6-A11.

(1)... (2) I flussi del mantello salgono lentamente dal nucleo, poi si diffondono ai lati lungo la superficie e, convergendo in altre zone, si tuffano ancora più in profondità. (3) Di conseguenza, la fragile crosta terrestre si rompe in blocchi e lastre. (4) Queste parti della crosta terrestre si muovono in direzione orizzontale. (b) La velocità di movimento delle cosiddette placche litosferiche è estremamente bassa: è millimetri, al massimo alcuni centimetri all'anno. (6)... questo movimento determina l'aspetto del pianeta e molti processi che si verificano su di esso.

A6. Quale delle seguenti frasi dovrebbe venire prima in questo testo?

1) La questione se il nucleo della Terra sia solido o liquido non è affatto inattiva e non può essere risolta in modo univoco.

2) La sostanza della Terra è costantemente in movimento.

3) Le onde sonore formano un cosiddetto campo sismico.

4) Sin dai tempi antichi, le più grandi menti dell'umanità hanno cercato di scoprire cosa c'è sotto i nostri piedi, cosa serve come base del mondo che ci circonda.
A7. Quale delle seguenti parole (combinazioni di parole) dovrebbe essere al posto dello spazio vuoto nella sesta frase del testo?

1) Inoltre,

2) Pertanto

3) A causa del fatto che

4) Ma esattamente
A8. Quale combinazione di parole è la base grammaticale in una delle frasi o in una delle parti della frase complessa del testo?

1) tuffati in profondità (frase 2)

2) queste parti si muovono (frase 4)

3) la velocità è bassa (proposta 5)

4) determina l'aspetto (frase 6)
A9. Indicare la corretta descrizione della seconda (2) frase del testo.

1) semplice complicato

2) composto

3) complesso

4) complesso senza sindacati
A10. Indicare le corrette caratteristiche morfologiche della parola ESTREMAMENTE (frase 5).

1) aggettivo breve

2) avverbio

3) particella

4) participio passivo
A11. Indicare il significato della parola CORE (frase 2).

1) la parte interna del feto in un guscio duro

2) parte interna, centrale, centrale di qualcosa

3) la parte più importante della cellula di un organismo animale e vegetale

4) essenza, base di qualcosa
A12. In quale opzione di risposta sono indicati correttamente tutti i numeri, al posto del quale si scrive HN?

Da un lato, i talentuosi servi del conte Sheremetyev erano riconosciuti (1) artisti, musicisti, artisti e, dall'altro, persone private dei diritti civili e non libere che vivevano in una certa (2) costrizione personale (3) awn.

4) 2, 3
A13. In quale riga manca in tutte le parole la vocale controllata non accentata della radice?

1) g_rbariy, sperperare, sperperare

2) p_lusso

3) aspetto, maestro, quantità

4) coscienza

1) senza_iniziativa, super_interessante, pre_storia

2) pr_marine, pr_brake, pr_touch

3) disordinato, fuoco e mira

4) accendere, pre_positivo, spegnere
A15. In quale riga di entrambe le parole si trova la lettera che ho scritto al posto dello spazio vuoto?

1) decomporre, sistemare

2) scacciare, cresciuto

3) scrivere, tormentato

4) letto, moltiplicare
A16. In quale opzione di risposta ci sono tutte le parole in cui la lettera I è omessa?

A. arrabbiarsi

B. invidioso

B. cogliere

G. sirena_vy

1) Una visita alla Galleria Tretyakov ha lasciato un'impressione (non)dimenticabile.

2) Sergey ha sentito molte recensioni su questa strana persona, (non) facendogli onore.

3) Solo le persone (non) intelligenti possono litigare per sciocchezze.

4) I padroni di casa hanno nutrito gli ospiti (inaspettatamente) con carne di cervo essiccata e patate al forno e hanno dato loro da bere latte cotto.
A18. In quale frase le due parole sottolineate sono scritte insieme?

1) I dati sullo stato dell'atmosfera, dell'oceano e della terra sono trasmessi (DALL'INIZIO ai centri territoriali, (PER) LORO ai regionali e, infine, ai centri meteorologici mondiali.

2) RIDURRE (FAVORE) le perdite di freddo (B) DURANTE il carico o lo scarico delle navi frigorifere, le stive ei boccaporti sono ridotti.

3) (PER) PER Migliaia di anni, l'unico strumento per il disboscamento era un'ascia - (AT) ALL'INIZIO, pietra, poi ferro.

4) (DURANTE) QUANDO operano nello spazio, gli strumenti non sono influenzati dall'atmosfera e (ON) QUINDI consentono di ottenere informazioni scientifiche sufficientemente accurate.

A19. Indicare la spiegazione corretta per l'uso di una virgola o la sua assenza nella frase.

La musicista ha tirato fuori melodie commoventi sul flauto che gli è stato presentato () e la sua voce pura ha volato sulla distesa del fiume fino al cielo azzurro.

1) Una frase semplice con membri omogenei, prima dell'unione AND, non è necessaria una virgola.

2) Una frase composta, prima dell'unione E ci vuole una virgola.

3) Una frase composta, prima dell'unione E non serve la virgola.

4) Una semplice frase con membri omogenei, prima dell'unione E ci vuole una virgola.

L'ambra grigia (1) che è rimasta nell'acqua di mare per molto tempo (2) o appositamente purificata (3) ha un sottile (4) odore di gelsomino.

4) 2, 4
A21. In quale opzione di risposta sono indicati correttamente tutti i numeri, al posto di quali virgole dovrebbero essere nelle frasi?

AI Kuindzhi (1) probabilmente (2) Lo smarrimento di D.I. era particolarmente costoso. Mendeleev, che ha cercato di comprendere il segreto dei suoi colori "luminosi". Il grande chimico (3) ovviamente (4) capì che il segreto dei colori "lunari" e "solari" risiede principalmente nell'arte unica dell'artista.

1) Dal comportamento di alcuni animali, le persone possono determinare l'avvicinarsi di tempeste e tempeste o l'inizio di tempo sereno.

2) In una giornata di sole, boschetti di polipi corallini singoli e coloniali sono chiaramente visibili attraverso l'acqua limpida dei caldi mari tropicali.

3) Le libellule dalle ali leggere possono essere ammirate vicino a laghi o stagni.

4) Nel ritratto, gli artisti si sforzano non solo di catturare correttamente l'aspetto di una persona, ma anche di trasmettere il suo mondo interiore.
A23. Come spieghi l'uso dei due punti in questa frase?

Ma tra la natura accattivante della Crimea, il cuore di Vasiliev desiderava ardentemente i suoi luoghi nativi: prati verdi, strade di campagna sconnesse, rossi boschetti autunnali.

1) La prima parte della sentenza complessa di non unione è contrastata nel contenuto della seconda parte.

2) La parola generalizzante sta prima dei membri omogenei della frase.

3) La seconda parte della frase complessa di non unione spiega, rivela il contenuto della prima parte.

4) La prima parte della sentenza complessa di non unione contiene la condizione di quanto detto nella seconda parte.

Alcune specie di pesci tropicali e subtropicali hanno una ventosa (1) sulla testa con l'aiuto di (2) che (3) attaccano (4) a una varietà di animali.

4) 2, 4
A25. Quale opzione di risposta mostra il corretto posizionamento delle virgole nella frase?

Alcuni contemporanei di A.S. A Pushkin è stato detto che (1) quello (2) quando guardano il suo ritratto di O.A. Kiprensky (3) vedono riflessa la “tristezza della vita” sul volto del poeta (4).

1) La Scuola di pittura e scultura di Mosca, fondata nel 1933, era talvolta chiamata la "seconda Accademia delle arti".

2) Grazie alla sua tenace memoria per i volti, Aleksandrov poteva ricordare qualsiasi persona avesse mai visto.

3) AI Kuindzhi è stato uno di quei maestri che ha saputo catturare, catturare i momenti di manifestazione della più alta bellezza della natura.

4) VI Dal è un uomo dal destino straordinario, che ha fatto molto per il progresso della scienza e della cultura russa.
A27. Leggi il prossimo.

I cammelli possono rimanere senza cibo per molto tempo e, soprattutto, possono rimanere senza bere per diversi giorni e gli scienziati hanno a lungo speculato sulle ragioni della loro straordinaria capacità di sopportare la sete. Il presupposto che lo stomaco dell'animale trattiene l'acqua - e il cammello beve molto e velocemente: in 10 minuti assorbe 10 secchi d'acqua in una volta e il presupposto che il grasso accumulato nelle gobbe permetta al cammello di sopportare la sete, perché , "bruciante", dona acqua e protegge così l'organismo dalla disidratazione. Si è scoperto che la fenomenale resistenza alla sete del cammello dipende dalla sua capacità di perdere fino a un quarto del suo peso corporeo a causa dell'acqua, mentre l'umidità viene trattenuta nel sangue in quantità molto maggiore rispetto ad altri animali.

Quale delle seguenti frasi trasmette correttamente le principali informazioni contenute nel testo?

1) I cammelli possono rimanere senza cibo e senza acqua per molto tempo e gli scienziati hanno avanzato varie congetture sulle ragioni di questa straordinaria capacità, solo una delle quali è stata dimostrata.

2) La resistenza dei cammelli alla sete è dovuta al fatto che sono in grado di perdere fino a un quarto del loro peso corporeo a causa dell'acqua e l'umidità nel sangue viene trattenuta in quantità molto maggiori rispetto ad altri animali.

3) Per quanto riguarda la resistenza dei cammelli alla sete, gli scienziati avanzano due ipotesi: lo stomaco dell'animale trattiene l'acqua e il grasso accumulato nelle gobbe permette al cammello di sopportare la sete.

4) Il cammello beve molto e velocemente: in 10 minuti assorbe subito 10 secchi d'acqua, e la sua capacità di stare senza acqua per molto tempo è dovuta principalmente alla capacità di assorbire l'umidità in quantità molto maggiori, a differenza di altri animali.

Leggi il testo ed esegui i compiti A28-AZ0; B1-B8; C1.

(1) Negli ultimi anni se ne è aggiunto un altro alle solite paure dei genitori. (2) Sempre più spesso, gli adolescenti ci spaventano con una dipendenza dalla comunicazione virtuale. (H) Ecco alcuni esempi di reclami. “(4) Non puoi trascinare i bambini lontano dal computer. (5) Si siedono per giorni. (6) Una specie di ICQ, agenti, chat, forum... "" (7) Non capisco che piacere possa essere. (8) Ma il figlio è seduto al monitor, ride di qualcosa, o addirittura colpisce il tavolo con il pugno. (9) Mi sembra che stia impazzendo, parlando da solo. “(10) Giocavo ai videogiochi, ci è voluto molto tempo, ho abbandonato le lezioni e ora è completamente fuori controllo: è come se non fosse a casa. (11) Tutto il giorno sul Web, dice, fanno una festa lì ... ”(12) Qualcosa del genere inizia la conversazione di genitori preoccupati con insegnanti e psicologi. (13) Poi si chiariscono i dettagli: insieme all'entusiasmo per le conversazioni al computer, il rendimento scolastico ha cominciato a calare, il bambino trascorre tutto il tempo a casa, seduto a guardare lo schermo. (14) L'adolescente non fa i compiti, non aiuta in casa, non esce, non fa sport. (15) Invece di parlare al telefono e camminare fino a tarda notte, sempre più bambini comunicano tra loro tramite Internet. (16) In effetti, abbiamo già sentito denunce simili, solo che il male non veniva dal computer, ma dal telefono o dalla TV. (17) Gli attuali bambini "computer" sono i discendenti dei loro genitori "televisivi". (18) Come è stato risolto questo problema quando i genitori di oggi erano adolescenti? (19) Molto probabilmente, ne sono appena cresciuti ... (20) Potrebbero obiettare che non tutti hanno trascorso ore infinite davanti allo schermo della TV; qualcuno già in gioventù sapeva chiaramente cosa avrebbe fatto nella vita. (21) Molti divennero responsabili presto, perché alcuni avevano fratelli e sorelle più piccoli, altri furono influenzati dall'esempio di adulti responsabili, altri ancora non sapevano come e perché. (22) E sebbene i genitori temessero seriamente per il loro futuro, divennero persone completamente indipendenti, con professioni e destini diversi, molte famiglie... (23) Perché dico tutto questo? (24) Al fatto che la televisione si sia rivelata di per sé non pericolosa. (25) Non importa quanto sia offensivo per qualcuno rendersi conto della propria “arretratezza”, dovrà fare i conti con il fatto che Internet è diventato parte della nostra vita e non andrà da nessuna parte. (26) La capacità di navigare in esso e di utilizzare le sue capacità diventa una condizione per una vita di successo in molti modi. (27) Da fonte illimitata di informazioni, si è anche trasformata in una rete commerciale, un metodo di comunicazione, un mezzo di educazione ... (28) Se ce ne saranno di più. (29) Dovremmo imparare dai bambini. (30) Anch'io una volta ho dovuto attraversare un periodo di irritazione e di malcontento. (31) E ora, con l'aiuto del figlio, è diventata abbastanza brava a navigare nello spazio virtuale. (32) A volte, anche, "non puoi farcela" ... (33) Il passatempo online è abbastanza accettabile per gli adolescenti. (34) Molto probabilmente, questo hobby innocuo rientra nella norma di età. (35) Sebbene in alcuni casi sia necessario analizzare la situazione. (36) Se la comunicazione virtuale è diventata una passione divorante, un adolescente è diventato chiuso o aggressivo, il suo vocabolario si è impoverito o ci sono altri sintomi che ti riguardano, non dovresti rimandare una visita da uno specialista. (37) È solo importante considerare: la lotta dovrà essere condotta non con un computer, ma con le ragioni che hanno dato origine alla dipendenza. (Secondo A. Ivanova*)

*Alexandra Georgievna Ivanova - psicologa di famiglia.

1) I genitori degli adolescenti di oggi sono più preoccupati per il fatto che i loro figli trascorrono tutto il giorno a guardare la TV.

2) I genitori degli adolescenti moderni, anche con un forte desiderio, non saranno in grado di imparare a navigare nello spazio virtuale.

3) Una persona istruita non dovrebbe usare Internet.

4) Gli adolescenti moderni comunicano oggi non solo per telefono, ma anche tramite Internet.

A29. Quale delle seguenti affermazioni non è corretta?

1) Nelle frasi 18-19 viene presentato il ragionamento.

2) 8 frase del testo contiene un frammento descrittivo.

3) La frase 33 conferma il giudizio espresso nella frase 29 del testo.

4) Le frasi 26-27 contengono la motivazione del giudizio espresso nella frase 25.
A30. Specifica la frase che utilizza i sinonimi.

Risposte ai compiti B1-B3 annotare a parole. Annota le risposte ai compiti B4-B8 in numeri.

IN 1. Indicare come è formata la parola APPROSSIMATAMENTE (frase 12).

IN 2. Scrivi l'unione dalle frasi 33-35.

ALLE 3. Dalle frasi 15-16, scrivi la frase con il link ACCORDO.

AT 4. Tra le frasi 13-20, trovane una complessa, che include una parte personale a tempo indeterminato. Scrivi il numero di questa frase composta.

ALLE 5. Tra le frasi 27-37, trova una frase con una definizione comune concordata separata. Scrivi il numero di questa offerta.

ALLE 6. Tra le frasi 18-27, trova frasi complesse con una proposizione concessiva. Scrivi i numeri di queste frasi composte.

ALLE 7. Tra le frasi 4-11, trovane una che sia correlata alla precedente usando un pronome personale. Scrivi il numero di questa offerta.

ALLE 8. Leggi un frammento di una recensione basata sul testo che hai analizzato durante il completamento delle attività A28-A30, B1-B7. Questo frammento esamina le caratteristiche linguistiche del testo. Mancano alcuni termini utilizzati nella recensione. Riempi gli spazi vuoti con i numeri corrispondenti al numero del termine dall'elenco. Se non sai quale numero dell'elenco dovrebbe essere al posto dello spazio vuoto, scrivi il numero 0.

Parlando di ciò che preoccupa oggi i genitori degli adolescenti, l'autore usa un dispositivo come ______ (frasi 4-6, 7-9, 10-11), così come un dispositivo sintattico come _____ (nelle frasi 13, 14). L'uso di un espediente lessicale come _______ ("impazzire" nella frase 9, "fuori controllo" nella frase 10) enfatizza la preoccupazione dei genitori per la situazione. Con l'aiuto di una tecnica come _______ (frasi 18-19, 23-24), A. Ivanova cerca di attirare i lettori alla riflessione.

Elenco dei termini:

4) parcellizzazione

5) unità fraseologica

6) file di membri omogenei

7) citazione

8) modulo di presentazione domanda-risposta

9) domanda retorica

Parte 3

C1. Scrivi un saggio in base al testo che hai letto.

Formulare e commentare uno dei problemi posti dall'autore del testo (evitare citazioni eccessive).

Il volume del saggio è di almeno 150 parole. Un'opera scritta senza fare affidamento sul testo letto (non su questo testo) non viene valutata.

Se il saggio è una parafrasi o una riscrittura completa del testo di partenza senza alcun commento, tale lavoro viene valutato con zero punti.

IN 1. suffisso

ALLE 3. denunce simili

1. Il problema dell'entusiasmo degli adolescenti per la comunicazione virtuale. Come trattare la passione degli adolescenti per la comunicazione online?

2. Il problema della comprensione reciproca tra genitori e figli. In che modo genitori e figli possono raggiungere una comprensione reciproca in materia di hobby?

3. Il problema dell'utilizzo di Internet. Internet è buono o cattivo?

1. Il fascino degli adolescenti per la comunicazione virtuale dovrebbe far paura agli adulti solo se è diventata una passione divorante, ma in questo caso è necessario combattere non con il computer, ma con le ragioni che hanno dato origine alla dipendenza.

2. Per comprendere meglio i propri figli adolescenti, i genitori dovrebbero ricordare che essi stessi hanno vissuto periodi di fascino per le innovazioni tecniche e cercare di imparare dai bambini ad essere più sicuri nella gestione della tecnologia moderna.

3. Internet offre alle persone grandi opportunità e la capacità di utilizzarle oggi è una condizione per il successo.

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