Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia. Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia FGBOU di RSU Krisis pendidikan humaniora di Rusia

Guru tentang universitas

Spesialisasi dengan nilai kelulusan tertinggi pada tahun 2012

Studi Regional Asing

Arah paling populer dalam ujian masuk terbaru. Studi regional asing diajarkan di departemen hubungan internasional dan studi regional asing di Institut Sejarah dan Arsip. Banyak perhatian diberikan pada bahasa asing dan kerja sama yang erat dengan pusat-pusat pendidikan di negara-negara tempat siswa terlibat dalam penelitian. Ada kemungkinan magang di luar negeri.

Hubungan internasional

Hubungan internasional, seperti yang mereka katakan, sedang menjadi tren, dan tentu saja tidak hanya di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Dari tahun ke tahun, permintaan terhadap kawasan ini tetap stabil. Siswa - selain mata pelajaran profesional umum - harus mempelajari disiplin ilmu humaniora dan sosial-ekonomi, serta matematika, ilmu komputer, dan bahkan ilmu alam.

Spesialisasi paling mahal

Hubungan internasional

Hubungan internasional menduduki peringkat teratas dalam daftar nilai kelulusan tinggi dan daftar jurusan mahal. Hal ini dapat dimaklumi: mahasiswa dapat magang di Kementerian Luar Negeri, Duma Negara, kedutaan besar negara asing, atau layanan pajak.

Jurnalistik

Fakultas Jurnalistik mempunyai Jurusan Jurnalistik, Jurusan Teknologi Televisi, Radio dan Internet, serta Jurusan Kritik Sastra. Ada pendapat bahwa Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan mencoba memberikan perhatian besar pada komponen praktis dari profesinya.

Keistimewaan paling misterius

Spesialis dalam bekerja dengan warisan dokumenter teknotronik

Hal ini diajarkan di Departemen Dokumen dan Arsip Audiovisual, atau disingkat ADA. Lulusan departemen ini adalah “profesional dengan keterampilan yang diperlukan dalam membuat, menyimpan dan mendistribusikan informasi film, foto, audio dan video.”

Guru terkenal

Andrey Malakhov
Dosen Departemen Jurnalistik

Menyelenggarakan seminar khusus “Pembawa acara talk show di televisi modern.”

Alumni Terkenal

3 berita penting beberapa tahun terakhir

Pada bulan Juni 2012, saluran TV Rossiya-1 menayangkan berita di mana jurnalis berbicara tentang pelanggaran penerimaan siswa dan fakta suap. Tampaknya Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan melakukan audit internal dan mengatakan bahwa para guru yang disebutkan dalam cerita tersebut tidak lagi bekerja di universitas tersebut.

Pada musim gugur 2010, gedung Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan di Miusskaya ditambang setiap hari Rabu selama beberapa minggu. Pelakunya tidak pernah ditemukan.

Pada bulan Maret 2011, Laboratorium Pendidikan dan Ilmiah dinamai. D.A.Prigova. Laboratorium menyelenggarakan kuliah dan kursus pelatihan yang didedikasikan untuk Prigov, membuat arsip elektronik karya-karyanya, mengadakan “Bacaan Prigov” dan mendukung penelitian atas karyanya.

Perpustakaan

Hampir satu-satunya struktur Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, yang, menurut para mahasiswa, sulit untuk dicari kesalahannya. Dana yang sangat besar yang memungkinkan bahkan para filolog junior untuk mengatasi program ini tanpa bantuan Leninka. Katalog elektronik yang sistematis, perpustakaan media, dan bahkan departemen buku langka, tempat Anda dapat menemukan hal-hal seperti korespondensi antara Karamzin dan Lavater.

Tempat nongkrong utama

Ini, tentu saja, adalah halaman yang dibentuk oleh bangunan-bangunan gedung utama Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Ada Wi-Fi di sini, pepohonan sudah ditanam, ada bangku, dan di musim semi dan musim panas dibuka beranda dan jendela kafetaria. Ada juga ruang merokok di sini - kamar kaca yang agak tidak menyenangkan dengan mesin kopi, tetapi tanpa ventilasi.

Ruang makan

Seperti yang dikatakan para siswa, beberapa tahun yang lalu kantin favorit mereka mengalami rebranding dan alih-alih kaldu ayam yang enak seharga 30 rubel, mereka kini menawarkan, misalnya, Caesar dengan daun yang menguning. Sekarang makan siang lengkap di kantin mahasiswa harganya sama dengan beberapa makan siang bisnis. Saat istirahat, banyak siswa berlarian ke tempat-tempat terdekat seperti “Two Sticks” atau “Daily Bread”, “ABC of Taste” atau “Magnolia”. Siapa pun yang gagal melakukan hal ini terpaksa meninggalkan seluruh gajinya di sana selama satu kali perjalanan ke kantin. Ini memiliki tiga aula: satu aula kecil untuk guru dan staf dan dua aula besar untuk siswa - langit-langit enam meter, jendela besar dan konter dengan yoghurt, kopi, jus segar, sandwich, dan roti.

Mahasiswa tentang universitas

Tonya Krupnova
Fakultas Sejarah dan Filologi, tahun ke-5

“Ketika saya memutuskan untuk menjadi sejarawan di kelas sembilan, orang tua saya langsung berkata: “Jadi, kamu akan kuliah di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan.” Pada akhir sekolah, minat saya agak berubah, dan sebagai hasilnya saya belajar filologi di Institut Sejarah dan Filologi. Dan saya benar. Guru-guru saya adalah cendekiawan humaniora paling terkemuka, dan teman-teman sekelas saya adalah orang-orang paling berbakat yang bisa dibayangkan. RSUH, seperti halnya universitas besar lainnya yang menggabungkan berbagai spesialisasi, memiliki kelebihan dan kelemahan tersendiri. Ilmu humanioralah yang, karena keadaan sejarah, menjadi kebanggaan dan nilai utama universitas. Institut Sejarah dan Arsip, Sejarah Seni dan, terakhir, Institut Sejarah dan Filologi saya - itulah yang layak untuk dimasukkan ke Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Saya tidak yakin hal yang sama dapat dikatakan tentang ekonomi atau manajemen - Anda harus kuliah di universitas khusus untuk mereka, dan bukan di kami. Benar, saya merasa di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan terdapat terlalu banyak hal yang tidak perlu dan mereka terlalu menekankan hal-hal yang salah. Akan sangat bermanfaat untuk mendukung bidang kemanusiaan - merekalah yang mengharumkan nama universitas. Sebaliknya, gaji dipotong, dan dapat dimengerti bahwa para guru akan bekerja di universitas lain. Jika semua tetap dalam semangat yang sama, maka saya tidak yakin RSUH akan mampu mempertahankan posisinya sebagai universitas kemanusiaan terbesar di tanah air.”

Pembawa Dima
Institut Linguistik, tahun ke-4

“Sulit bagi saya untuk berbicara tentang keseluruhan Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan secara keseluruhan: dilihat dari teman-teman saya dari fakultas lain, satu-satunya kesamaan yang mereka miliki adalah jadwal yang berantakan, ketika, misalnya, mungkin ada jadilah lima kelas berturut-turut pada hari Senin, dan satu kelas pada hari Selasa, dan selalu di tengah hari. Tentang departemen saya - Institut Linguistik - Saya dapat mengatakan bahwa hampir semua studi kami disusun sedemikian rupa sehingga pada akhirnya pengetahuan diperoleh oleh mereka yang serius memperjuangkannya: jika seseorang tidak tertarik pada linguistik, maka mereka bisa bertahan sampai tahun kelima, tidak tanpa menjelaskan terlalu banyak detail; Cukup sulit untuk dikeluarkan. Apalagi jika Anda memang ingin mempelajari sesuatu, maka semua syaratnya juga ada. Artinya, semua perkuliahan dan seminar berfungsi, dalam arti tertentu, sebagai langkah pertama - dan kemudian Anda sendiri perlu melakukan setidaknya beberapa upaya awal ke arah yang benar: dekati dosen, ajukan pertanyaan, pinjam buku dari perpustakaan, daftar untuk kursus khusus.”

Nastya Kameneva
Fakultas Sejarah dan Filologi, tahun ke-3

“Saya tidak tahu bagaimana menggambarkan Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Ya, ini adalah jadwal yang tidak nyaman, masalah dengan ketersediaan penonton gratis, dan sering kali suasana umum sedikit gila. Sesi yang dimulai dengan tenang di tengah semester dan belum tentu berakhir di akhir semester. Nama titik akses Wi-Fi yang tak terbayangkan, lokasi rahasia di seluruh wilayah. Setelah beberapa waktu, Anda tidak lagi terkejut dengan apa pun dan mulai memperlakukan universitas Anda dengan ironi dan kelembutan. Namun serius, di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan memang ada peluang untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Ada banyak departemen yang kuat, misalnya Departemen Filologi Jerman dari Institut Filologi Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, tempat saya belajar bahasa Jerman dan disiplin ilmu terkait. Ada banyak guru yang hebat, demi kelas yang dengannya Anda dapat menanggung ketidaknyamanan dalam jadwal. Siswa mengembangkan hubungan yang hangat dengan sebagian besar dari mereka, dan ini mungkin hal yang paling berharga.”

informasi Umum

Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia dibentuk berdasarkan Resolusi Dewan Menteri RSFSR tanggal 27 Maret 1991 No. 175 “Tentang pengorganisasian Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia” berdasarkan Institut Sejarah dan Arsip Negeri Moskow . Dan pada tahun yang sama, penerimaan pertama pelamar ke Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan dilakukan.

Meskipun relatif muda, RSUH menempati salah satu tempat terkemuka di antara institusi pendidikan tinggi di negara ini dan dianggap sebagai pusat ilmiah dan pendidikan terkemuka di Rusia. Universitas kami menjadi universitas pertama yang memiliki kata “Rusia” dan “kemanusiaan” di namanya. Kami menyandang nama ini dengan bangga, terus-menerus menegaskan status tinggi kami. Keberhasilan yang dicapai selama tahun-tahun ini diakui tidak hanya di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri, yaitu di komunitas ilmiah internasional. Baru-baru ini, RSUH menjadi yang terdepan dalam popularitas di kalangan pelamar. Dan kami menganggap tugas kami tidak hanya untuk melestarikan, tetapi juga untuk mengembangkan dan meningkatkan warisan yang memasuki dekade ketiga sejarah universitas ini.

Prinsip pengoperasian Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan meliputi:

• menghubungkan sains dan pendidikan, memungkinkan siswa memperoleh keterampilan penelitian dan serangkaian kompetensi yang diperlukan bagi seorang ilmuwan.
• integritas dan interdisipliner- Pengetahuan kemanusiaan diwakili di sini bukan oleh serangkaian disiplin ilmu yang sangat terspesialisasi, tetapi oleh satu ilmu yang kompleks.
• pendekatan berorientasi praktik untuk pelatihan spesialis, berdasarkan kombinasi seimbang antara pengetahuan teoritis dasar dan keterampilan praktis.
• Sistem pendidikan dua tahap Eropa secara signifikan memperluas pilihan bentuk pendidikan dan membuka prospek magang dan bekerja di luar negeri.
• lingkungan pendidikan yang menguntungkan, yang didasarkan pada gagasan kebebasan berekspresi secara kreatif dan profesional serta prinsip toleransi.
• orientasi pribadi pendidikan, memungkinkan untuk mengungkapkan kemampuan individu siswa. Universitas memiliki sistem tutor yang efektif.
• konsep pembelajaran seumur hidup, yang memandang pendidikan sebagai proses yang berkesinambungan. RSUH menyediakan pelatihan pra-universitas dan pasca sarjana yang komprehensif, jaringan cabang di wilayah Moskow dan wilayah Rusia, serta studi pascasarjana dan doktoral.
• prinsip “pendidikan melalui seni”, berkontribusi pada penciptaan lingkungan khusus - pembelajaran di antara museum dan ruang pameran.

RSUH hari ini adalah:

• berbagai program pendidikan untuk semua jenjang pendidikan– dari sekolah hingga pascasarjana, di hampir semua bidang humaniora.
• staf pengajar yang berkualifikasi tinggi. Ilmuwan dan spesialis terkemuka dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, universitas terkenal di Moskow, lembaga ilmiah lainnya, dan perusahaan bisnis yang sukses mengajar di sini. Lebih dari 70 akademisi dan anggota akademi Rusia dan asing, lebih dari 200 dokter, dan lebih dari 500 kandidat sains bekerja di RSUH.
• mengembangkan kegiatan ilmiah– RSUH diakui sebagai pusat Rusia terkemuka di bidang humaniora dan ilmu sosial.
• kegiatan internasional yang aktif. Universitas ini memiliki pusat pendidikan dan penelitian internasional dan menerbitkan diploma ganda. Terdapat lebih dari 250 perjanjian kerja sama dengan universitas dan lembaga penelitian luar negeri terkemuka. Ratusan mahasiswa sarjana dan pascasarjana setiap tahun menjalani magang di universitas terkemuka Eropa dan dunia.
• kehidupan siswa yang sibuk. RSUH memberikan mahasiswanya banyak kesempatan untuk realisasi diri dan mendukung inisiatif mahasiswa. Lusinan lingkaran, seksi, klub untuk selera yang paling menuntut.
• aksesibilitas pendidikan. Jaringan cabang universitas yang mencakup seluruh negeri telah diciptakan dan berkembang di sini. Metode pendidikan jarak jauh banyak digunakan.
• pengenalan teknologi multimedia modern ke dalam proses pendidikan.

Tiga wakil rektor meninggalkan Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan:

• Dmitry Bak, yang mengawasi karya ilmiah (pada bulan Januari ia mengepalai Museum Sastra - dan inilah alasan kepergiannya dari universitas),
• Andrey Nikolaev, wakil rektor bidang keuangan dan ekonomi, dan
• Valery Minaev, wakil rektor pertama bidang akademik, yang tidak mengikuti kerja kelompok.

Hingga Mei 2013, RSUH tidak memiliki wakil rektor bidang keuangan atau wakil rektor bidang ilmu pengetahuan, namun ada dua wakil rektor bidang akademik - seperti dijelaskan Pivovar, yang satu menangani mahasiswa yang dibiayai negara, dan yang lainnya menangani mahasiswa yang didanai negara. dengan mahasiswa departemen berbayar. Kegiatan keuangan dan ekonomi terbagi di antara dua wakil rektor, dan rektor sendiri kini membidangi ilmu pengetahuan.

“Jika hal ini dapat dianggap sebagai konsekuensi dari kerja komisi, maka hanya itulah konsekuensinya. Tidak ada acara lain, yang aneh bagi saya, karena ini adalah acara resmi yang dipimpin oleh rektor dan disetujui oleh kementerian,” kata Neklyudov, menekankan bahwa tidak ada kritik publik terhadap proposal yang dikembangkan oleh kelompok kerja – tidak juga pada acara tersebut. Website RSUH, maupun pada pertemuan nasehat Ilmuwan. “Menurut saya, RSUH melewatkan peluang yang sangat bagus di sini,” pungkas sang profesor.

Maxim Krongauz berbicara lebih jelas dan pesimis dalam wawancara dengan Afisha pada Maret 2013.

“Komisi optimalisasi yang saya ikuti mengembangkan program yang tidak akan dilaksanakan, dan dua wakil rektor yang mengerjakannya sudah meninggalkan jabatannya. Jelas terlihat bahwa inefisiensi kementerian lebih besar dibandingkan inefisiensi universitas. Dan struktur yang lebih tidak efektif tidak dapat mengoptimalkan struktur yang kurang efektif,” ujarnya.

Segera Dewan Pengawas baru dibentuk di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, yang meliputi:

• Kepala Badan Kearsipan Federal Andrey Artizov,
• Akademisi Yuri Pivovarov,
• Direktur Museum Pushkin Irina Antonova,
• Direktur Institut Sejarah Umum Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia Alexander Chubaryan,
• Direktur FIRO Alexander Asmolov,
• Direktur Institut Etnologi dan Antropologi Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia Valery Tishkov,
• Wakil Walikota Moskow Leonid Pechatnikov,
• rektor studi pascasarjana dan doktoral seluruh gereja yang dinamai Saints Cyril dan Methodius, Metropolitan Hilarion,
• Rektor MGIMO Anatoly Torkunov,
• Natalya Solzhenitsyna dan lainnya.

Menurut sumber Lenta.ru di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, dewan ini, bersama dengan pemerintah, sedang mengembangkan misi baru untuk Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Namun Neklyudov percaya bahwa pembentukan misi bukanlah hal yang seharusnya dilakukan oleh Dewan Pengawas (tampaknya, mengingat sebagian besar anggotanya tidak bekerja di universitas).

Brewer, pada pertemuan Dewan Akademik pada tanggal 29 Maret 2013, tak lama setelah pembentukan Dewan Pengawas, mengatakan bahwa badan baru tersebut akan “mengkoordinasikan kegiatan dan menganalisis upaya universitas untuk mengoptimalkan proses ilmiah, pendidikan dan manajemen di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan.” Rektor pada pertemuan ini juga menyebutkan dokumen program yang kali ini berjudul “Misi Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan Saat Ini dan Masa Depan” (dokumen ini “harus menjadi intisari perkembangan universitas kita di masa mendatang,” dan nama universitas itu sendiri, menurut Pivovar, “selalu mencerminkan esensinya: setiap kata dalam nama kami memiliki makna yang dalam dan setiap kata harus berfungsi"). Dokumen tersebut, janji Pivovar, akan diterbitkan untuk didiskusikan oleh Dewan Akademik dan staf universitas “dalam waktu dekat.”

Kurangnya dana

Kekurangan kebijakan Rusia di bidang pendidikan - yaitu “ilegalitas” ilmu pengetahuan di dalam tembok universitas - juga berlaku untuk semua universitas yang tidak memiliki status khusus (seperti, misalnya, Sekolah Tinggi Ekonomi). Sejak awal, RSUH mencoba menggabungkan sains dan pengajaran, tetapi hal ini tidak diformalkan dengan cara apa pun, kata Nikolai Grintser.

Tarif pegawai universitas terdiri dari jam beban kerja mengajar, sedangkan, sebagai aturan, hanya jam kelas yang diperhitungkan: baik persiapan kuliah, pemeriksaan pekerjaan rumah, maupun, khususnya, penulisan artikel dan monografi di sebagian besar universitas tidak diperhitungkan. tidak diperhitungkan dengan cara apa pun. RSUH, seperti HSE, memberikan bonus untuk publikasi, tetapi pada tahun 2013 volumenya, serta volume pendanaan untuk hibah ilmiah, menurun secara signifikan - sebagian karena pengurangan target pendanaan untuk program pengembangan strategis universitas oleh Kementerian.

Namun di sejumlah universitas, mereka mengalokasikan 40 jam untuk sebuah artikel dan 400 jam untuk sebuah monografi - waktu yang tidak cukup untuk menulis sebuah karya yang layak. Pada saat yang sama, kementerian – dan juga manajemen universitas – juga mewajibkan pegawainya untuk menerbitkan artikel di jurnal peer-review, termasuk jurnal asing, dan mempertahankan disertasi, serta bentuk karya ilmiah “terkendali” lainnya. Di Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia, menurut rektor Pivovar dan kepala Departemen Akademik Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia Lyubov Solyankina, beban mengajar adalah 700 jam per tahun untuk sebagian besar departemen, 500 jam untuk pusat penelitian pendidikan, dan 550 jam untuk pusat penelitian. departemen bahasa kuno dan oriental. Beban kerja ini, yang diberlakukan berdasarkan perintah tahun 2013, kata para pegawai RSUH, secara signifikan melebihi apa yang diperkirakan sebelumnya dan praktis tidak menyisakan waktu untuk karya ilmiah penuh, yang kemungkinan besar akan menyebabkan penurunan kualitas pengajaran.

Tetapi bahkan jika beban kerjanya tetap lebih ringan, hal itu tetap tidak memungkinkan untuk memperhitungkan - apalagi membayar tambahan - karya ilmiah, yang, menurut rencana awal, seharusnya tidak kalah pentingnya di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan dibandingkan pekerjaan mengajar.

“Selama universitas memiliki kesempatan untuk membayar [karyawan] ekstra dari dana di luar anggaran, hal ini dapat diberi kompensasi. Segera setelah peluang ini berakhir, kenyataan pahit mulai terlihat,” komentar Sergei Neklyudov mengenai situasi saat ini.

Konsolidasi kelompok

Pada tahun 2013, bersamaan dengan pemecatan pekerja paruh waktu karena kekurangan uang, ada kecenderungan untuk mengkonsolidasikan kelompok - Anda tidak dapat membuka profil sarjana untuk kurang dari 12 orang, yang sama sekali tidak ada artinya untuk spesialisasi langka: bahasa kuno dan oriental , studi Slavia, sastra Rusia modern, studi agama, linguistik teoretis, dan banyak lainnya yang membuat Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan terkenal. Dikombinasikan dengan “pemecatan sementara” pekerja paruh waktu dan kemungkinan peningkatan beban kerja, “optimasi” berubah menjadi pengurangan formal, konsolidasi, dan sebagai akibatnya, rata-rata dan penurunan kualitas pendidikan, jelas seorang pegawai universitas. ke Lente.ru.

2012: Universitas "dengan tanda-tanda inefisiensi"

Pada tahun 2012, menurut hasil pemantauan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan tidak mampu mencapai (.pdf) nilai ambang batas untuk empat dari lima indikator:

• volume kegiatan ilmiah berjumlah 32,5 ribu rubel per karyawan, bukan yang disyaratkan 95 ribu,
• persentase lulusan asing adalah 2,3 bukannya 3,
• pendapatan per karyawan - 856,6 ribu rubel, bukan 1.500 ribu,
• dan luasnya adalah 8 meter persegi per siswa, bukan 13.

Hanya rata-rata nilai UN Unified State pelamar yang akhirnya memilih RSUH melebihi minimal 63 poin yaitu sebesar 69 poin.

Oleh karena itu, perguruan tinggi tersebut masuk dalam daftar perguruan tinggi yang perlu optimalisasi, dan pada pemantauan selanjutnya harus menunjukkan kemampuannya.

Namun segera setelah hasil pemantauan dipublikasikan, Rektor RSUH Efim Pivovar mengatakan pada pertemuan Dewan Akademik Universitas bahwa pemantauan menggunakan indikator tahun 2011, dan pada tahun 2012 semuanya jauh lebih baik di universitas:

• dan rata-rata nilai Unified State Examination adalah 75,65 poin,
• dan karya ilmiah - 99,2 ribu rubel,
• dan lulusan asing - 2,7 persen,
• dan pendapatan universitas adalah 1520,4 ribu rubel,
• dan luas tiap siswa adalah 10,5 meter persegi.

Berdasarkan data tersebut, hanya dua dari lima parameter Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan yang tidak mencapai batas minimum yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan - dan universitas dengan indikator tersebut tidak memiliki “tanda-tanda inefisiensi”. Pada saat yang sama, laporan Pivovar menyediakan data untuk tahun 2011 dan 2012 - dan bahkan data untuk tahun 2011 tidak sesuai dengan data yang diberikan dalam makalah resmi Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan.

Berita bahwa Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan diakui sebagai universitas “dengan tanda-tanda inefisiensi” sungguh tidak terduga bagi seluruh komunitas ilmiah - tidak hanya di Rusia, tetapi juga di dunia. Alumni dan mitra universitas dari berbagai negara angkat bicara membela salah satu universitas kemanusiaan utama di negara itu: Austria, Hongaria, Prancis, Jerman, Jepang, dan lainnya. Namun kriteria yang digunakan dalam pemantauan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan tidak mempertimbangkan reputasi universitas di mata komunitas ilmiah. Sebaliknya, para pejabat mempertimbangkan volume kegiatan ilmiah (dinyatakan dalam ribuan rubel, bukan dalam publikasi), persentase lulusan asing, rata-rata luas tempat per siswa, rata-rata nilai Ujian Negara Bersatu dari pelamar yang diterima, dan nilai universitas. penghasilan.

Pada tanggal 29 November 2012, hampir sebulan setelah publikasi hasil pemantauan, pertemuan Dewan Akademik diadakan di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, yang didedikasikan untuk situasi saat ini. Rektor Universitas Efim Iosifovich Pivovar mengatakan, pihak manajemen universitas bermaksud mengoptimalkan kerjanya untuk selanjutnya menghilangkan julukan RSUH “tidak efektif”. Menurut Pivovar, komisi khusus seharusnya mengembangkan proposal. Secara khusus, Pivovar mengatakan kepada Dewan Akademik tentang pembentukan “Kelompok Kerja untuk Mengoptimalkan Operasional Universitas” (perintah terkait dari rektor tertanggal 22 November). Seperti yang dikatakan salah satu anggota kelompok kerja, Profesor Sergei Neklyudov, kepada Lenta.ru, Pivovar sendiri yang memimpinnya.

Wakil Rektor Dmitry Bak dan Andrey Nikolaev menjadi wakil ketua kelompok kerja optimasi, dan anggota kelompok tersebut, selain Neklyudov, adalah direktur Institut Linguistik Maxim Krongauz dan dekan Institut Filologi dan Sejarah Pavel Shkarenkov. Dari Kementerian Pendidikan, Wakil Menteri Igor Fedyukin berkolaborasi dengan kelompok kerja, dan Isak Frumin (Institut Pendidikan, Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Riset Nasional), Artem Shadrin (Kementerian Pembangunan Ekonomi), Vladimir Zuev (Universitas Riset Nasional) berpartisipasi dalam pekerjaan kelompok sebagai konsultan ahli eksternal (sekali lagi, atas rekomendasi Kementerian HSE), Sergey Guriev (NES) dan Andrey Volkov (Skolkovo School of Management). Selain itu, Wakil Direktur Institut Kebudayaan Oriental dan Purbakala Nikolai Grintser, Dekan Fakultas Sejarah Seni dan Direktur Pusat Museum Irina Bakanova, Direktur Institut Psikologi Vygotsky Elena Kravtsova dan karyawan lain dari Universitas Negeri Rusia untuk Humaniora mengikuti pertemuan untuk mengoptimalkan universitas.

Selama beberapa bulan kegiatan intensif, kelompok kerja mengembangkan misi umum universitas dan “peta jalan” – proposal khusus tentang bagaimana mereformasi Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Baik Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan maupun pakar eksternal memutuskan bahwa “bagian terkuat dari universitas adalah komponen akademis kemanusiaan murni, penelitian ilmiah, dan bagian pedagogi yang terkait dengannya,” dan anggota kelompok kerja menyetujui hal ini. Proposal tersebut telah dikirim ke Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan pada tanggal 20 Januari, meskipun tidak dalam bentuk makalah yang ditandatangani secara resmi. Program yang disiapkan oleh kelompok kerja mendapat persetujuan lisan dari departemen, kata seorang sumber di universitas kepada Lenta.ru.

Salah satu usulan utama kelompok kerja adalah membagi universitas menjadi dua kelompok: bagian penelitian akademik, yang mencakup pusat ilmiah, institut dan fakultas dengan program ilmiah yang signifikan, dan bagian kedua, yang mencakup spesialisasi praktis.

“Misi tersebut mengandung ambisi yang cukup serius: orientasi, di satu sisi, pada negara, niat untuk menjadi universitas pusat kemanusiaan di Rusia - mengingat reputasi Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, yang masih bertahan, tampaknya hal ini adalah bukannya tanpa harapan - dan, di sisi lain, peralihan ke Moskow: pembukaan tempat kuliah di pusat kota, yang akan memiliki makna budaya yang besar bagi Moskow,” kata Neklyudov. Ada harapan untuk menerima dana untuk program ini dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan dan pemerintah kota.

Selain itu, kelompok kerja mengusulkan untuk menjalin kemitraan dengan pusat-pusat terkemuka dunia, yang akan meningkatkan mobilitas akademik siswa, untuk membentuk, bersama dengan Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia dan mitra internasional, beberapa program dan proyek mendasar di bidang humaniora, untuk mengembangkan sebuah program pendidikan sarjana serupa dengan Liberal Arts, untuk menciptakan program master internasional dan asli, mengatur ulang sistem manajemen dan pembiayaan di universitas (termasuk mengembangkan sistem remunerasi yang akan mendorong kombinasi kegiatan pengajaran dan penelitian) dan mengembangkan “kampus universitas kota” di pusat kota Moskow. Hasil ilmiah dan pendidikan yang signifikan, menurut penulis proposal ini, dapat diharapkan dalam waktu 3-5 tahun.

Sumber Lenta.ru di universitas menambahkan bahwa program tersebut mengusulkan vektor tertentu untuk pengembangan Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, yang dalam banyak hal berbeda dari yang sebelumnya dan oleh karena itu, tampaknya, tidak dapat diterima oleh pimpinan universitas saat ini. . Segera setelah pengalihan program ke Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, pada awal Februari, “Kota Besar,” mengutip dua sumber - di departemen dan di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, menulis tentang pengunduran diri Pivovar yang akan segera terjadi sebagai suatu hal yang telah diputuskan.

“Dia mulai meminta bantuan kepada pendiri langsung, berbagai pejabat tinggi, dan kurator informal universitas. Hal ini pada akhirnya berujung pada konflik. Bagaimanapun, pekerjaannya dalam beberapa tahun terakhir dianggap tidak efektif, dan dia telah kehilangan kepercayaan dan popularitas di antara timnya,” kata surat kabar tersebut.

Namun, Pivovar, seperti yang dikatakan sumber di universitas kepada Lenta.ru, melibatkan “struktur tingkat tinggi” dan tetap pada jabatannya, dan dalam pernyataan lisan menolak proposal kelompok kerja. Akibatnya, rektor “menutup hampir seluruh kepengurusan untuk dirinya sendiri,” kata lawan bicara Lenta.ru.

Enam kelompok kerja dan FSO

Tidak ada data tentang karya kelompok yang mencakup Neklyudov yang dipublikasikan. Namun, pada tanggal 25 Desember 2012, sebuah dokumen berjudul “Tentang program optimalisasi kegiatan Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan” muncul di situs RSUH (kantor rektor terdaftar sebagai penulisnya). Dikatakan bahwa enam (!) kelompok kerja yang dibentuk oleh universitas mengembangkan proyek reformasi. Siapa sebenarnya yang menjadi bagian dari kelompok kerja ini dan bagaimana hubungannya dengan kelompok kerja yang mencakup Neklyudov (dan namanya, secara umum, tidak menyiratkan adanya lima kelompok lagi yang persis sama), Lenta.ru tidak dapat menemukannya keluar. Neklyudov, misalnya, tidak tahu apa-apa tentang keberadaan mereka, namun mencatat bahwa isi proyek reformasi sama sekali tidak bertentangan dengan proposal yang dikembangkan dengan partisipasinya.

Dokumen yang diposting di situs web mengasumsikan bahwa RSUH akan diberi status sebagai “pusat ilmiah dan pendidikan domestik terkemuka”, di mana universitas perlu menyelesaikan sejumlah tugas - untuk menjadi salah satu pemimpin internasional dalam penelitian dan pengembangan terapan, untuk menciptakan komunitas peneliti humaniora di sekitar universitas, untuk memperluas kerjasama internasional dan tidak hanya. Untuk mencapai tujuan ini, pada gilirannya, penulis reformasi mengusulkan untuk menyelaraskan kurikulum sosio-ekonomi dengan profil kemanusiaan universitas untuk mencapai keseimbangan antara spesialisasi “bermerek” dan “komersial”, memungkinkan karyawan untuk memilih profil akademik atau ilmiah dan membentuk dewan pengawas untuk menarik dana tambahan.

Tidak ada yang diketahui tentang nasib proposal tersebut, serta nasib proposal yang diserahkan kepada rektor dan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan pada bulan Januari oleh kelompok yang mencakup Neklyudov.

Namun diketahui bahwa, bersamaan dengan pengembangan program tersebut, pimpinan Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan mulai mengadakan berbagai perjanjian dengan struktur yang dekat dengan pemerintah Rusia. Pada bulan Januari-Februari, website universitas dipenuhi dengan pesan tentang berbagai bentuk kerjasama, kesepakatan dan ucapan terima kasih kepada Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Universitas mengelola:

• membuat program bersama dengan Dinas Keamanan Federal yang disebut “Kremlin-9”,
• menyimpulkan perjanjian kerja sama strategis dengan Rosmolodezh dan
• menerima ucapan terima kasih dari Metropolitan Hilarion dari Volokolamsk.

Setelah menyusun proposal dan mengirimkannya ke rektor dan kementerian, anggota kelompok kerja tidak mendapat tanggapan apa pun, dan program itu sendiri belum dilaksanakan. “Saya tidak mengerti apa yang terjadi saat itu,” kata Neklyudov.

Kehabisan uang

Kurangnya uang dan kemampuan untuk memperhitungkan dengan baik kegiatan penelitian karyawan menghambat Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan sepanjang keberadaannya, tetapi sebelum hasil pemantauan universitas dipublikasikan, tidak ada yang mencoba melakukan perubahan sistemik di Universitas. Pada saat yang sama, kesulitan keuangan juga menambah permasalahan yang terungkap dari pemantauan: pada musim gugur tahun 2012, tiba-tiba universitas kehabisan uang.

“Saya, seperti sebagian besar pegawai universitas, tidak tahu bagaimana hal ini bisa terjadi, karena pada rapat Dewan Akademik kami biasanya menerima laporan yang cukup menggembirakan tentang urusan keuangan kami, dan tiba-tiba ternyata uang yang ada sangat sedikit, ” kata Neklyudov.

Oleh karena itu, universitas harus memberhentikan sementara mahasiswa paruh waktu - spesialis di bidang tertentu yang mengajar satu atau dua mata kuliah khusus per semester, yang memainkan peran penting dalam program sarjana dan magister. Mereka dijanjikan kontrak satu tahun baru - tergantung pada beban kerja - pada bulan September 2013, namun sebelum bulan September situasi di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan mungkin masih berubah beberapa kali, dan para pendidik terpaksa merencanakan tahun ajaran berikutnya di musim panas. . Tidak mungkin untuk mengalihkan beban kerja pekerja paruh waktu ke pekerja penuh waktu - hanya karena satu orang tidak dapat menguasai, misalnya, filsafat modern dan cerita rakyat Maya.

Filsafat di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan hampir kehilangan semua tempat yang didanai anggaran dalam program sarjana: pada awalnya, Kementerian Pendidikan dan Sains, dengan alasan “inefisiensi” universitas dan rendahnya nilai Ujian Negara Bersatu, mengalokasikan 15 tempat untuk program master dan nol untuk gelar sarjana. Penghentian pendaftaran anggaran dalam studi sarjana berarti kematian bertahap Fakultas Filsafat Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan (pendanaan universitas di Rusia secara langsung bergantung pada jumlah mahasiswa: semakin sedikit jumlah mahasiswa, semakin sedikit dana yang dikeluarkan universitas. menerima), namun pada akhirnya kementerian mengubah keputusannya dan mengalokasikan 10 tempat untuk sarjana, mengurangi jumlah master menjadi lima.

Krisis pendidikan humaniora di Rusia

Selama bertahun-tahun, bidang humaniora, pada prinsipnya, tidak dijunjung tinggi oleh para pejabat: satu-satunya wakil Livanov dengan pendidikan humaniora murni, sejarawan Igor Fedyukin, mengundurkan diri, dan mantan rekannya Alexander Klimov, yang bertanggung jawab atas kebijakan di bidang pendidikan tinggi. pendidikan, dengan tulus percaya bahwa mahasiswa Humaniora perlu dijadikan “mesin dalam pembangunan ekonomi,” yang pertama-tama mengembangkan bidang-bidang yang menjanjikan seperti televisi dan teknik kemanusiaan (Klimov tidak merinci apa yang dimaksud dengan bidang tersebut). Di bawah menteri sebelumnya

2003: Upaya untuk mendukung universitas oleh Yukos

Gagal menggabungkan sains dan pengajaran secara memadai karena kurangnya dana dan kebijakan negara yang tidak konsisten di bidang pendidikan universitas.

Saat ini, hampir semua institusi pendidikan tinggi negeri Rusia mengalami kekurangan dana - kecuali, mungkin, universitas riset federal dan nasional (tetapi kedua kategori ini baru ada pada tahun 2006).

Pada awal tahun 2000-an, Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia mencoba mengatasi kesulitan keuangan dengan bantuan perusahaan penghasil minyak Yukos. Salah satu pemimpin perusahaan, Leonid Nevzlin, bahkan berhasil menduduki jabatan rektor Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan pada tahun 2003, menggantikan Afanasyev ke jabatan kehormatan, tetapi tidak memimpin, sebagai presiden. Namun, sebuah kasus pidana dibuka terhadap YUKOS dan pimpinannya, Mikhail Khodorkovsky, pada tahun yang sama, dan eksperimen untuk menarik bisnis besar ke sains dan pendidikan universitas harus segera dibatasi.

“Gagasan bahwa Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan pernah menjadi benteng pertahanan Khodorkovsky (walaupun sebenarnya tidak demikian, karena dia tidak punya waktu untuk melakukan apa pun di sana) masih ada di mata otoritas tinggi, anehnya, ” katanya pada tahun 2013 pegawai universitas "Lente.ru".

1991: Pendirian universitas berdasarkan MGIAI

RSUH didirikan pada tahun 1991 berdasarkan Institut Sejarah dan Arsip Negara Moskow (MGIAI). Selama lebih dari sepuluh tahun, rektornya adalah Yuri Afanasyev, yang sebelumnya menjabat sebagai rektor MGIAI selama lima tahun.

Di antara yang pertama didirikan di universitas baru adalah:

• Institut Kebudayaan Oriental (kemudian - Budaya dan Purbakala Oriental, IVKA),
• Institut Studi Kemanusiaan Tinggi (IVGI) dan
• Institut Filologi dan Sejarah.

Diasumsikan bahwa universitas baru akan menggabungkan sains dan pengajaran, dan banyak karyawan Akademi Ilmu Pengetahuan datang ke Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Namun, di IVGI, yang kemudian menerima nama salah satu ilmuwan terpenting dalam sejarah institut - filolog, spesialis puisi mitos dan dongeng Eleazar Meletinsky, sains berkembang lebih jauh, dan pengajaran dikembangkan di sejarah.

Menurut Nikolai Grintser, wakil direktur IVKA, kombinasi organik antara ilmu akademis dan pengajaran tingkat tinggi dicapai di institutnya, di mana pengalaman dalam penelitian paralel dan komparatif budaya klasik Timur dan Barat telah terakumulasi. Sekolah ilmiah yang signifikan terdapat di departemen sejarah yang sama, di Institut Linguistik, di Fakultas Filsafat dan di beberapa departemen lain di universitas.

Meletinsky bukan satu-satunya ilmuwan terkenal di dunia yang bekerja di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan pada tahun-tahun pertama setelah pendiriannya. Orang-orang berikut juga bekerja di universitas:

• filolog dan penyair klasik Mikhail Gasparov,
• sejarawan budaya dan filsuf Sergei Averintsev,
• sejarawan, spesialis Sigurd Schmidt dari Rus pra-Petrine,
• ahli budaya dan filsuf Georgy Knabe,
• kritikus dan kritikus sastra Galina Belaya,
• filolog, spesialis sastra India Kuno Pavel Grintser,
• ahli bahasa Sergei Starostin,
• filolog dan salah satu pendiri strukturalisme Rusia Vladimir Toporov dan lainnya.

Kemudian spesialisasi yang lebih praktis dan komersial muncul di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, misalnya Institut Ekonomi, Manajemen dan Hukum dengan departemen hubungan internasional, yang pada tahun 2012 menjadi pusat skandal korupsi.

Mahasiswa Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia (RGGU) mengadakan flash mob di pusat kota Moskow untuk memprotes penggusuran Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan dari gedung-gedung di Jalan Nikolskaya.

Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia (RGGU) didirikan berdasarkan Institut Sejarah dan Arsip Negeri Moskow berdasarkan keputusan Pemerintah Federasi Rusia tanggal 27 Maret 1991.

Dalam kegiatannya, Universitas mengandalkan pengalaman dua lembaga pendidikan unik Rusia - Universitas Rakyat Moskow yang dinamai A.L. Shanyavsky (gedung Universitas Shanyavsky adalah bagian dari gedung utama Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan) dan Institut Sejarah dan Arsip Negeri Moskow.

Semua jenjang pendidikan terwakili di RSUH: pra-universitas, menengah kejuruan, tinggi, tinggi kedua, pascasarjana, studi doktoral.

Struktur Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan mencakup sembilan lembaga pendidikan (sejarah dan kearsipan; ekonomi, manajemen dan hukum; psikologi dinamai L. S. Vygotsky; media massa; linguistik; ilmu informasi dan teknologi keamanan; filologi dan sejarah; budaya oriental dan zaman kuno ; teknologi pendidikan baru), 11 fakultas, 65 departemen. Selain itu, terdapat: Pusat Pendidikan Pra-Universitas, lima pusat pendidikan dan ilmu pengetahuan internasional, Museum Seni Pendidikan, yang dibuat bersama dengan Museum Seni Rupa Negara. A. S. Pushkin, Perpustakaan Ilmiah, Pusat Akuisisi Perpustakaan Universitas Rusia dengan Sastra Asing, Pusat Konservasi Dokumen Perpustakaan Universitas Rusia, Pusat Pendidikan dan Ilmiah “Sejarah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Baru Pendidikan”, dll.

Lebih dari 10 ribu mahasiswa belajar di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan di divisi utama dan sekitar 20 ribu di cabang. Staf pengajar universitas mencakup hampir 500 guru penuh waktu dan sekitar 200 guru paruh waktu, spesialis dari lembaga Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, universitas Moskow, dan lembaga ilmiah lainnya. RSUH mempekerjakan 27 akademisi, tujuh anggota Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, 115 profesor dan doktor, 310 kandidat sains.

RSUH melatih siswa dalam program pendidikan profesional di 22 spesialisasi dan 12 bidang pelatihan, termasuk studi oriental, studi agama, sejarah, ilmu politik, studi sejarah dan kearsipan, museologi, manajemen, ekonomi dunia, filsafat, filologi, psikologi, sistem intelektual dan jurnalisme . Sekitar 300 mahasiswa pascasarjana belajar di 36 spesialisasi di sekolah pascasarjana Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan. Universitas ini memiliki studi doktoral dan 11 dewan disertasi khusus, lima di antaranya didedikasikan untuk mempertahankan disertasi doktoral.

Rektor Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan - Efim Iosifovich Pivovar (dipilih melalui pemungutan suara rahasia dan disetujui pada 15 Maret 2006 oleh konferensi universitas Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan).

Institut Sejarah dan Arsip Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan terletak di Jalan Nikolskaya, 15. Bangunan ini menarik perhatian dengan arsitektur uniknya dalam gaya Gotik Rusia - dibangun pada tahun 1810-1814 oleh arsitek I. Mironovsky untuk Percetakan Sinode. Bangunan ini dihiasi dengan dua menara. Pada bagian depan terdapat jam matahari, dan di atasnya terdapat gambar relief Singa dan Unicorn, simbol kekuasaan dan keperkasaan kerajaan. Ini adalah lambang Sovereign Printing House, yang dipinjam dari stempel pribadi Ivan the Terrible. Bukan suatu kebetulan muncul di gedung percetakan: di tempat ini pada abad ke-16 terdapat Sovereign Printing House. Di sini, pada tahun 1564, Ivan Fedorov dan Pyotr Mstislavets menerbitkan buku cetak Rusia pertama, “The Rasul,” dan pada tahun 1703, para ahli Percetakan menerbitkan surat kabar Rusia pertama, “Vedomosti.”

Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia(RGGU) adalah salah satu universitas kemanusiaan terkemuka di Rusia di bidang bidang kemanusiaan dan sosial, sebuah institusi pendidikan tinggi di Moskow.

Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia (RGGU)
Nama internasional	Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan
Motto	"Tradisi berusia berabad-abad - teknologi modern"
Tahun pendirian	30 September 1930
Rektor	Bezborodov, Alexander Borisovich
Presiden	Pembuat bir, Efim Iosifovich
Siswa	Lebih dari 25.000
Lokasi	Rusia Rusia, Moskow
Metro	05 Novoslobodskaya 09 Mendeleevskaya 05 Belorusskaya 02 Belarusia
Alamat sah	GSP-3, Lapangan Miusskaya, 6
Situs web	rsuh.ru

Cerita

Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia (RGGU) diselenggarakan pada bulan Maret 1991 atas dasar.

Komponen lain yang bergabung dengan Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia adalah Universitas Rakyat Kota Moskow yang dinamai A.L. Shanyavsky - salah satu lembaga pendidikan tinggi pra-revolusioner paling progresif, terbuka untuk orang-orang dari semua kelas dan jenis kelamin (ada dari tahun 1919 hingga 1919). Dari tahun 1932 hingga 1932, Universitas Shanyavsky direorganisasi menjadi "Universitas Komunis dinamai Ya.M. Sverdlov". Sejak tahun 1939, universitas yang sama berganti nama menjadi Universitas Pertanian Komunis Tinggi, dan sejak tahun 1991 disebut Sekolah Tinggi Partai di bawah Komite Sentral CPSU.

Jadi, sebagai universitas utama, universitas baru ini menempati gedung bersejarah Universitas Shanyavsky di Lapangan Miusskaya, menjadi penerus Sekolah Tinggi Partai. Gedung Institut Sejarah dan Kearsipan di Jalan Nikolskaya juga menjadi bagian yang setara dari struktur teritorial universitas.

Pada pertengahan tahun 2010-an, terlihat jelas bahwa “lubang” sebesar 238 juta rubel telah terbentuk dalam anggaran universitas, dan akibatnya, pengurangan jumlah staf pengajar pun dimulai. Pada 16 September 2016, 12 karyawan meninggalkan Institut Psikologi secara massal karena rencana rektor universitas yang baru, Evgeniy Ivakhnenko, untuk mengoptimalkan staf dan menambah beban kerja guru. Praktik penerapan kontrak tahunan dengan guru telah menyebar di universitas, dan beban gaji guru telah mencapai 900 jam per tahun (dan 600 jam kerja ekstrakurikuler).

Sejak September 2017, jabatan akting rektor yang menggantikan E.N. Ivakhnenko, ditempati oleh A. B. Bezborodov, yang telah menetapkan arah untuk meningkatkan posisi universitas dalam peringkat institusi pendidikan tinggi di Rusia. Praktik kontrak satu tahun dengan guru yang meluas dihapuskan, dan beban kerja staf pengajar dikurangi. Atas perintah Menteri Sains dan Pendidikan Tinggi Federasi Rusia pada September 2018, ia diangkat menjadi rektor Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan.

Pada tahun 2018, menurut pemeringkatan RAEX, RSUH masuk 10 besar universitas terbaik di bidang “Ilmu Kemanusiaan dan Sosial”. Salah satu kriterianya adalah kerjasama universitas dengan organisasi pendidikan terkemuka dunia, di bidang ini Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan telah menunjukkan posisi terdepan yang percaya diri.

Pendidikan

Struktur

Ada 13 lembaga pendidikan dan ilmiah di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan:

• Institut Ekonomi, Manajemen dan Hukum
• Institut Psikologi dinamai. L.S. Vygotsky
• Institut Media Massa
• Institut Linguistik
• Institut Ilmu Informasi dan Teknologi Keamanan
• Institut Filologi dan Sejarah
• Institut Studi Pasca-Soviet dan Antarwilayah
• Institut Kebudayaan dan Purbakala Oriental
• Institut Studi Kemanusiaan Tinggi dinamai demikian. EA. Meletinsky
• Institut Internasional Teknologi Pendidikan Baru

Selain itu, terdapat 3 fakultas seluruh universitas (sosiologi, filsafat, sejarah seni), 7 departemen seluruh universitas, 8 pusat pendidikan dan ilmiah seluruh universitas, 17 pusat pendidikan dan ilmiah internasional.

Juga di Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan terdapat Institut Pendidikan Berkelanjutan, Perguruan Tinggi Kemanusiaan, dan museum seni pendidikan, yang dibuat bersama dengan Museum Seni Rupa Negara. A. S. Pushkin, perpustakaan ilmiah, pusat perolehan literatur asing di perpustakaan universitas Federasi Rusia, pusat konservasi dokumen perpustakaan universitas Federasi Rusia.

Institut Sejarah dan Arsip

Institut Sejarah dan Kearsipan Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia (IAI RGGU) adalah unit struktural dalam Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia, penerus sah Institut Sejarah dan Kearsipan Moskow (MGIAI), yang didirikan pada tahun 1930. Direktur - Dr.Ist. Sains, Profesor A.B. Bezborodov. Lembaga tersebut meliputi: Fakultas Kearsipan; Fakultas Manajemen Dokumen dan Kearsipan Teknotronik; Fakultas Sejarah, Ilmu Politik dan Hukum Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan, termasuk Pusat Pendidikan dan Ilmiah Mesoamerika. Yu.V.Knorozova; Fakultas Hubungan Internasional dan Studi Regional Luar Negeri, Sekolah Tinggi Ilmu Dokumentasi dan Kearsipan.

Institut Ekonomi, Manajemen dan Hukum

Artikel utama: Institut Ekonomi, Manajemen dan Hukum Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan

Institut Ilmu Informasi dan Teknologi Keamanan

Terdiri dari Fakultas Sistem Informasi dan Keamanan (FISS).

Institut Filologi dan Sejarah

Lembaga ini meliputi: Fakultas Sejarah dan Filologi; Departemen Studi Penerjemahan dan Praktek Penerjemahan; Jurusan Sastra, Teater dan Bioskop.

Institut Kebudayaan dan Purbakala Oriental

Lembaga tersebut meliputi: Pusat Studi Banding Kebudayaan Timur dan Barat; Pusat Studi Banding; Pusat Studi Klasik; Pusat Arkeologi Oriental dan Helenistik; Pusat Studi Timur Kuno; Perpustakaan kantor peringatan akademisi V. N. Toporov; serta 5 departemen.

Institut Teknologi Pendidikan Baru

Lembaga ini meliputi: Pusat Pendidikan dan Ilmiah untuk pengembangan informasi dan proyek pendidikan; Pusat Pendidikan dan Ilmiah untuk Teknologi Media Tingkat Lanjut; Pusat penyiaran jaringan, pemeliharaan dan dukungan informasi dari kompleks kelas multimedia; laboratorium pendidikan dan ilmiah teknologi berkembang; laboratorium integrasi sistem ruang pendidikan; laboratorium ilmu komputer, mekatronik dan sensor; laboratorium alat peraga teknik.

Sekolah antropologi Rusia

Lembaga pendidikan dan ilmiah “Sekolah Antropologi Rusia” didirikan pada tahun 2003 berdasarkan seminar “Masalah Kognitif Antropologi”. RAS merupakan tahapan implementasi rencana Akademisi Vyacheslav Vsevolodovich Ivanov untuk menciptakan struktur pendidikan dan ilmiah yang mengintegrasikan berbagai humaniora dan disiplin terkait pengetahuan logis-matematis dan biologi.

Departemen Studi Sosiokultural

Dibuat pada tahun 2013, kepala departemennya adalah Galina Ivanovna Zvereva. Departemen tersebut meliputi Departemen Sejarah dan Teori Kebudayaan, Pusat Pendidikan dan Ilmiah untuk Proyek Sosial Budaya dan Sekolah “Dimensi Budaya” Pendidikan Kemanusiaan Non-Formal. Pelatihan sarjana di bidang “Budaya Rusia”, “Budaya Eropa”, “Budaya Komunikasi Massa”, serta master dalam program “Budaya Media” dan “Studi Budaya Abad ke-20”. Di antara guru OSKI adalah O.V. OSKI mengadakan konferensi “Metode modern mempelajari budaya” setiap tahun pada pertengahan April.

fakultas universitas

• Fakultas Filsafat. Dekan fakultas adalah Valery Dmitrievich Gubin. Fakultas tersebut meliputi: Departemen Sejarah Filsafat Rusia (dipimpin oleh Vyacheslav Serbinenko); Departemen Masalah Filsafat Kontemporer (dipimpin oleh Vladimir Filatov); Departemen Filsafat Sosial (dipimpin oleh Evgeniy Ivakhnenko); Departemen Sejarah Filsafat Asing (dipimpin oleh Valery Gubin); Pusat Penelitian Fenomenologi (dipimpin oleh Viktor Molchanov); Pusat Sejarawan Filsafat Rusia. V.V.Zenkovsky (ketua - Vyacheslav Serbinenko); laboratorium pendidikan dan ilmiah eksperimental "Dialog Budaya" (kepala - Anatoly Akhutin).
• Fakultas Sosiologi. Dekan - Zhan Terentyevich Toshchenko. Fakultas tersebut meliputi: Departemen Teori dan Sejarah Sosiologi; Departemen Sosiologi Terapan; Departemen Sosiologi Politik; departemen dasar VTsIOM; pusat penelitian sosiologi.
• Fakultas Sejarah Seni. Sampai tahun 1999 - Fakultas Museologi. Dekan - Vladimir Alekseevich Kolotaev. Fakultas tersebut meliputi: departemen “Sekolah Tinggi Restorasi”; Departemen Sejarah Seni Dunia Kuno dan Abad Pertengahan; Jurusan Teori dan Sejarah Seni Rupa Zaman Baru dan Kontemporer; Departemen Museologi; Departemen Sinema dan Seni Kontemporer; pusat pelatihan "Desain Seni"; Sekolah Tinggi Praktik Artistik dan Teknologi Museum.

departemen universitas

• Departemen Negara-Negara Luar Negeri Pasca-Soviet
• Departemen Sejarah Ilmu Pengetahuan
• Departemen Bahasa Asing
• Jurusan Bahasa Asing Terapan "Spesialisasi Internasional"
• Departemen Pendidikan Jasmani
• Kelompok Pertahanan Sipil

• Pusat Studi Agama-Agama
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Antropologi Sosial
• Pusat “Masyarakat Sejarawan Filsafat Rusia dinamai. V.V.Zenkovsky"
• Pusat Studi Kebudayaan Masyarakat Siberia
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Antropologi Visual dan Egohistori
• Pusat Ilmiah dan Pendidikan untuk Program dan Teknologi Kognitif
• Pusat Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Tipologi dan Semiotika Cerita Rakyat
• Institut Pendidikan dan Ilmiah Sejarah Rusia

• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Mesoamerika dinamai menurut namanya. Yu.V. Knorozov
• Pusat Studi Alkitab dan Yahudi Rusia-Amerika
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Rusia-Amerika
• Pusat Penelitian, Pendidikan dan Kebudayaan "Moskow-Quebec"
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Rusia-Swiss
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Rusia-Jerman
• Pusat Antropologi Sejarah Rusia-Prancis dinamai demikian. Blok Merek
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Rusia-Italia
• Pusat Benelux
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Rusia-Swedia
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Rusia-Turki
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Studi Iran
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Egyptology dinamai demikian. V.S. Golenishcheva
• Sekolah Pascasarjana Kebudayaan Eropa
• Pusat Pendidikan dan Ilmiah Bahasa Rusia
• Pusat Penelitian dan Pelatihan Internasional untuk Studi Asia Selatan

Rektor

Lulusan

RSUH adalah mitra program Sumber Daya Intelektual Rusia, sehingga setiap tahun universitas ini meluluskan sejumlah besar lulusan yang kemudian bekerja di perusahaan-perusahaan terkemuka Rusia dan asing, serta di bidang administrasi publik. Lulusan RSUH antara lain tokoh terkenal seperti: Tina Kandelaki, Maxim Galkin, Andrey Malakhov, Ivan Alekseev (Noize MC), Dmitry Borisov, Lyudmila Alyabyeva, Pyotr Osipov, Yuri Lander, Alexander Malkin, David Belozerov dan lain-lain.

Kritik

Catatan

1. Tabel 5. 10 universitas terbaik di bidang “Ilmu kemanusiaan dan sosial” (belum diartikan) . raexpert.ru. Diakses pada 11 September 2018.
2. Khorkhordina T.I. Sejarah Institut // . - (Diakses pada 28 September 2010).