Yakov Isidorovich Perelman találós kérdések, trükkök és szórakoztatás. Yakov Perelman - Rejtvények, trükkök és szórakoztatás (gyűjtemény) Perelman trükkök szórakoztató

Jelenlegi oldal: 1 (a könyvnek összesen 5 oldala van)

Betűtípus:

100% +

Jakov Isidorovich Perelman
Tudományos trükkök és rejtvények

Rejtvények, kérdések, viccek

1. Találós kérdések

Bajszosan feküdt, púposan felállt.

Balról jobbra - álló; jobbról balra – láb nélkül fut.

Beleönt, kiönt belőle, és végigfonja magát a földön.

Ő alattam van, én pedig alatta. Kik vagyunk mi?

A mennyből jött és a földre ment.

Mikor vásárolnak lovakat, milyenek?

...Nem számít, hogyan csapkodja a szárnyait,

Valószínűleg nem fog repülni.

Egyelőre alázatos.

Repül - hallgat, hazudik - hallgat;

Ha meghal, akkor ordít.

...Hűséges kutya:

Nem ugat, nem harap,

De nem enged be a házba.

A szekrény nagy, az ajtók kicsik; tedd be a fehéret, vedd ki a feketét.

2. Milyen szavakat?

Mesélek egy nagyon szórakoztató játékról, amelyben nagyszámú játékos vehet részt. Olyan vezetőt választanak, aki kitalál egy szót – bármilyen dolog nevét, de nem tulajdonnevet. A gondolt szóban tetszőleges sorrendbe rendezi át a betűket, és ebben a formában kínálja társainak találgatásra. Például, ha a „görögdinnye” szót megfogant, akkor a betűk átrendezése után „zarub” vagy „burza” lesz. E „bevágás” vagy „burza” használatával a játék többi résztvevőjének ki kell találnia a kívánt szót. Aki először kitalálja, kap egy pontot, és maga is talányos lesz. A játék akkor ér véget, amikor az egyik játékos 10 pontot szerez: őt tekintik a verseny győztesének.

Mondjunk néhány példát. Találja ki a kívánt szót az „atalop” kombináció használatával. Nem nehéz – egy „lapát”. De itt vannak bonyolultabb kombinációk:

saripopa

Tremasint

E furcsa kombinációk mögött nagyon hétköznapi szavak rejtőznek:

cigaretta

centiméter

Minél kevesebb betű ismétlődik egy szóban, annál nehezebb kitalálni. Az „ataman” szó például könnyebben kitalálható, mint a „narancs”; az „ataman”-ból csak olyan kombinációt készíthet, mint az „ana-mat”, „amanate”, „natama”, amelyből nem nehéz kitalálni az eredeti szót. A „narancsból” pedig előállíthat: „fűrészelést”, „lanespy” és egyéb bonyolult kombinációkat, amelyekben az eredeti szó sokkal megbízhatóbban van elrejtve.

Végül próbáljon kitalálni egy tucat szót:

1. Rakalet

2. Kihenat

5. Vrigodan

7. Kocselev

8. Borfurcsa

9. Szljaratyuk

10. Tsilmane

11. Clavesort

12. Zuchits kutyák.

3. A lóvontatású lóra várva

A színházból visszatérve három testvér közeledett a lóvasúthoz, hogy beugorjanak az első kocsiba. (A lóvontatású ló nem villamos, a lovaskocsiba beugrani nem nehéz.)

A hintó nem jelent meg, és az idősebb testvér javasolta, hogy várjanak.

- Ahelyett, hogy állnánk és várnánk - válaszolta a középső testvér -, menjünk előre. Ha utolér minket a hintó, akkor ugrunk tovább; és addig is az út egy része már mögöttünk lesz - hamarabb érünk haza.

- Ha megyünk - ellenkezett a fiatalabb -, akkor ne a mozgás mentén előre, hanem vissza: akkor nagyobb eséllyel találkozunk egy szembejövő autóval; Korábban érünk haza.

Mivel a testvérek nem tudták egymást meggyőzni, mindenki a maga módján járt el: a legidősebb a helyén várakozott, a középső előrement, a legkisebb vissza.

A három közül melyik ért haza először? Melyikük járt el körültekintőbben?

4. Ki számolt többet?

Ők ketten egy órán keresztül számolták az összes járókelőt, aki elhaladt mellettük a járdán. A számolók egyike a ház kapujában állt, a másik oda-vissza járkált a járdán.

Ki számolta a legtöbb járókelőt?

5. Hol fog landolni a labda?

Tudjuk, hogy a Föld megállás nélkül forog nyugatról keletre. Ki lehet-e ezt kihasználni, hogy gyorsan és olcsón utazzunk keletre ilyen módon, például: léggömbben a Föld fölé emelkedünk, és ott megvárjuk, míg maga a forgó Föld felgördül arra a helyre, ahová menni szeretnénk?

És amint ez a hely a labda alatt van, menj le. Így költözés nélkül bárhová utazhatsz kelet felé. Csak nem szabad elszalasztani a leszállás időpontját, különben a kívánt hely nyugat felé rohan, és egy egész napot kell várni, amíg újra felbukkan. Mi a baj ezzel az utazási móddal?

6. Léteznek?

Előfordulnak januári hőségek és júliusi fagyok a Földön?

7. Háromból - négyből

Tegyen három gyufát az asztalra, és hívja meg barátját anélkül, hogy egyetlen gyufát is hozzátenne, hogy ebből a háromból készítsen négy gyufát.

Nem szakíthatsz gyufát.

Nem valószínű, hogy kitalálja, mi a váratlan megoldás erre a problémára.

8. Három és kettő az nyolc

Ha tudja, hogyan kell megoldani az előző problémát, akkor könnyen leküzdheti ezt:

Három mérkőzés van a tabellán. Adj hozzájuk még kettőt, és kapsz... nyolcat!

9. Ceruza egy ponton

Lehet-e olyan ceruzát az ujjára tenni, hogy az szilárdan tartsa a kihegyezett végén? A „stabil” azt jelenti, hogy hosszú ideig, és ráadásul úgy, hogy ha oldalra mozgatja a ceruzát, az nemcsak hogy nem borul fel, hanem ismét felveszi korábbi helyzetét.

Lehetetlennek tűnik így egy ceruzát az ujján tartani. De gondold át: talán kitalálod, hogyan kell csinálni.

10. Hány párt?

Hárman dámáztak. Összesen három meccset játszottak. Mennyit játszott egy ember?

Válaszok

1. A rejtvények megfejtése

I. Kat. Amikor egy macska felkel alvás után, a hátát púpba íveli.

III. Folyó. Mellékfolyók és eső ömlik bele; belőle víz folyik a tengerbe vagy más víztestekbe.

IV. Két ember áll a világ ellentétes pontjain. Mindegyikük alattavalónak tartja a másikat.

V. Eső. A felhőkből leesve beszivárog a földbe.

VI. Nedves (úszás után).

VII. Malom.

VIII. Hó. Ha sok hó elolvad („elhal”), viharos, zúgó vízfolyások keletkeznek.

IX. Zár.

X. Beltéri sütő. Fehér tűzifát tesznek bele, és fekete szenet szednek ki.

2. Milyen szavakat?

1. Tányér

2. Technika

5. Szőlő

7. Ember

8. Gyermekláncfű

9. Fazék

10. Mill

11. Orvostudomány

12. Fogpiszkáló.

Nagyon érdekes, hogy a könnyebben kiejthető kombinációkat nehezebb kitalálni. Például a "noscel" (nap) vagy a "borvarázsló" (pitypang) nem olyan könnyen megfejthető, mint a "kihenat" (technika) vagy a "tzilmane" (malom).

3. A lóvontatású lóra várva

Az öccs a forgalom mentén visszafelé haladva meglátott egy hintót, aki felé közeledik, és beugrott. Amikor ez a hintó odaért, ahol az idősebb testvér várt, beugrott. Kicsit később ugyanaz a hintó utolérte az előtte haladó középső testvért, és elfogadta. Mindhárman ugyanabban a kocsiban találták magukat – és természetesen egyszerre érkeztek haza.

A legidősebb testvér járt el a legkörültekintőbben: nyugodtan várt a helyszínen, kevésbé volt fáradt.

4. Ki számolt többet?

Mindketten ugyanannyi járókelőt számoltak. Bár a kapuban álló mindkét irányban számolta az áthaladókat, aki sétált, kétszer annyi embert látott, mint amennyivel találkozott.

5. Hol fog landolni a labda?

A leírt utazási mód teljesen kivitelezhetetlen. A föld nem önmagában forog, hanem az őt körülvevő levegővel együtt. Ezért a golyót a Föld forgása elviszi, vagyis mindig a hely fölött marad, ahonnan felemelkedett. Még ha nem is lenne levegő, a feldobott dolgok továbbra is tehetetlenségből mozognak, és a földgömb azon helyei fölött maradnak, ahonnan kidobták. Ez azt jelenti, hogy a léggömb, függetlenül attól, hogy mennyi ideig lóg a Föld felett, ugyanoda fog leszállni, ahonnan felemelkedett.

6. Léteznek?

Januári hőség és júliusi fagyok fordulnak elő a Föld déli féltekén, az Egyenlítő túloldalán. Ha itt az északi féltekén tél van, akkor a déli féltekén nyár van, és fordítva.

7. Háromból - négyből

Ez egy vicc feladat.

A titka az, hogy három gyufából nem négy gyufát csinál, hanem egyszerűen „négyet” - a római szám IV. Három gyufából természetesen nagyon egyszerűen elkészíthető (lásd a képet). Ugyanilyen egyszerű módon három meccsből hat (VI), négy meccsből hét (VII) stb.

8. Három és kettő az nyolc

Íme egy egyszerű megoldás erre a viccproblémára:

azaz 3 + 2 = 8.

9. Ceruza egy ponton

Ahhoz, hogy a ceruza stabilan maradjon az ujja végén, egy tollkés pengéjét kell a ceruza oldalába beilleszteni, ahogy az az ábrán látható. Első pillantásra úgy tűnik, hogy ilyen terhelés mellett még nehezebb függőlegesen tartani a ceruzát. De próbálja ki - látni fogja, hogy a ceruza nagyon stabil.

10. Hány tétel?

A szokásos válasz: mindenki egy meccset játszott. Ugyanakkor elfelejtik, hogy amikor az első két játékos játszott egy meccset, egyiküknek részt kell vennie a második játékban. Ez azt jelenti, hogy lehetetlen, hogy mindegyik csak egyszer játsszon.

Helyes válasz: mindenki két meccset játszott.

Bonyolult design

11. Hol fekszik az illető?

- Nézd: az ember fekszik!

- Ahol? nem látok senkit...

Látod?

Nézd meg alaposan: a képen valójában egy fekvő személy látható.

Találd meg!

12. Hol van a szelídítő?

Hol van ez a tigrisszelídítő? Portréja ugyanazon a képen látható. Megtalál!

13. Melyik a szélesebb és melyik a magasabb?

A két figura közül melyik a szélesebb és melyik a magasabb? Adja meg a választ anélkül, hogy papírral megmérné az ábrákat, hanem közvetlenül szemmel (ahogy mondani szokás: „szemmel”).

14. Mennyivel magasabb?

Nézze meg a rajzot, és hasonlítsa össze szemből a három emberalak hosszát. Próbáld meg megbecsülni, hogy a mindenki előtt sétáló személy alakja milyen arányban hosszabb, mint a mögötte sétáló alakja.

Ha ezt megtette, vegyen egy papírcsíkot és mérje meg a formákat. Meg fogsz lepődni: mindhárom figura egyforma hosszú! Ez az egyik optikai csalódás.

15. Mi van itt rajzolva?

Próbáld meg elmondani, mit ábrázol a rajz. Nem könnyű kitalálni, bár a rajz teljesen helyesen készült.

A szokatlan csavar furcsa megjelenést kölcsönöz ezeknek a tárgyaknak a képeinek, ami megnehezíti a kitalálást. Próbáld meg azonban kitalálni, mik ezek a dolgok. Figyelmeztetlek: ezek mind ismerős hétköznapi tárgyak.

16. Mi van itt írva?

Van valami írva ebbe a bögrébe. Közvetlenül nézve természetesen nem fogsz tudni kivenni semmit. Viszont ha ügyesen ránézel a körre, két szót is ki tudsz olvasni. Melyik?

17. Lehet ez?

Előtt a tengerre nyílik kilátás. Nem igaz, hogy a művész egészen különös módon ábrázolta rajta a holdsarlót: a félhold ahelyett, hogy az égen lógna, csónakként lebeg a vízen. Lehetne? A művész tévedett?

18. Melyik lábon?

Melyik lábán áll a futballista – a jobb vagy a bal?

Nyilván a jobb lábán áll; de ugyanolyan bizalommal mondhatjuk, hogy a bal lábán áll. Hiába nézed a rajzot, nem oldod meg ezt a kérdést. A művész olyan ügyesen takarta el a nyomait, hogy soha nem lehetett megmondani, melyik lábát emeli fel a futballista, és melyikre támaszkodik - jobbra vagy balra.

Azt kérdezed: „Végül melyik? nem ismerem magam. És a művész nem tudja - elfelejtette. Tehát ez örökre megfejtetlen rejtély marad.

19. Könnyűnek tűnik

Nézze meg alaposan ezt a mintát; próbálja meg jól megjegyezni, hogy később emlékezetből le tudja rajzolni. Emlékszel? Hát akkor kezdj el rajzolni. Először jelölje meg azt a négy végpontot, ahol az ívelt vonalak végeinek össze kell kapcsolódniuk. Valószínűleg elég magabiztosan húzod meg az első görbe vonalat. Csodálatos! Most nyomtassa ki a másodikat.

De nem volt ott! A makacs vonal egyszerűen nem megy. A könnyűnek tűnő feladat sokkal nehezebbnek bizonyult, mint első pillantásra gondolta.

20. Lehetetlen vagy lehetséges?

Rajzolhat-e két átlós négyzetet egy vonással anélkül, hogy felemelné a tollat ​​a papírról, vagy kétszer rajzolna egyetlen vonalat?

Előre elmondhatom, hogy nem fog sikerülni, mindegy, hogy hol kezdi a rajzolást, és mindegy, milyen sorrendben húzza a vonalakat.

De ha egy kicsit bonyolítja az ábrát, amint az itt látható, nem lesz nehéz megrajzolnia egy tollvonással.

Próbálja ki, és hamarosan látni fogja, hogy egy olyan feladat, amelyet korábban teljesen lehetetlen volt megoldani, könnyen végrehajthatóvá vált.

Adjon hozzá még két ívet az oldalakon, és a probléma ismét megoldhatatlan lesz: bármennyire is próbálkozik, nem fog tudni rajzolni egy ilyen figurát anélkül, hogy felemelné a tollat.

Mi a helyzet? Hogyan lehet előre egy figurára nézve megtudni, hogy egy mozdulattal megrajzolható-e vagy sem?

Ha alaposan átgondolja, valószínűleg maga is kitalálja, miben különböznek ezek a számok. Ügyeljen az ábra azon pontjaira, ahol több vonal konvergál vagy metszik egymást. Ahhoz, hogy egy figurát egy vonással meg lehessen rajzolni, minden metszéspontot meg kell közelítenie egy tollal, majd el kell távolodnia; Ha ezután ismét tollal közelíti meg ugyanazt a pontot, másodszor is el kell távolodnia tőle, különben a rajz véget ér. Ez azt jelenti, hogy a két, négy, hat ábra minden pontjában általában páros számú vonalnak kell konvergálnia. Kivételt képez a kezdő- és végpont, ahol természetesen páratlan számú sor is konvergálhat.

Innen a következtetés: csak azok az ábrák rajzolhatók meg egy tollvonással, amelyek legfeljebb két pontot zárnak be páratlan számú konvergáló vonallal; minden más pontban páros számú vonalnak kell konvergálnia.

Most nézze meg az adatainkat. Az elsőben három vonal fut össze a négyzet négy sarkában; négy „páratlan” pont van - ami azt jelenti, hogy ez a szám nem rajzolható. A második ábrán páros számú vonal konvergál minden metszéspontban, ami azt jelenti, hogy ez az ábra egy vonással megrajzolható. A harmadikban ismét van négy olyan pontunk, ahol páratlan számú vonal konvergál (öt); Nyilvánvaló, hogy egy ilyen figurát nem lehet egy vonással megrajzolni.

Ezzel a tudással felvértezve többé nem vesztegeti az időt azzal, hogy megtalálja a módját, hogy egy mozdulattal olyan figurákat rajzoljon, amelyeket lehetetlen megrajzolni.

Ha figyelmesen megnézi az ábrát, előre megmondja, melyiket lehet így megrajzolni, és melyiket nem.

Ha jól érted az elhangzottakat, akkor döntsd el, hogy lehetetlen vagy lehetséges-e egy mozdulattal megrajzolni az itt látható ábrát.

Válaszok

11. Hol fekszik az illető?

Fordítsa el a könyvet úgy, hogy a lámpaoszlop állóból fekvésbe forduljon. Majd ennek az oszlopnak a felső végénél, közte és a kerítésoszlop között egy férfifejet fog látni. Teste a fekete éggel határos.

12. Hol van a szelídítő?

A tigris szeme egyidejűleg szolgál a szelídítő szemével, akinek az arca az ellenkező irányba fordul.

13. Melyik a szélesebb és melyik a magasabb?

A szemnek úgy tűnik, hogy a bal oldali alak szélesebb és alacsonyabb, mint a jobb. Miután ellenőrizte egy papírdarabbal, meg fog győződni arról, hogy a szeme megtévesztette: mindkét figura széles és hosszú. Ez egy „optikai csalódás”.

15. Mi van itt rajzolva?

Mindezek mindennapi életünk ismerős dolgai, oldalról, szélről láthatóak. Felül szabóolló; alattuk kullancsok vannak; még lejjebb van egy összehajtott borotva. Az alsó sorban balról jobbra: vasvilla, zsebóra és evőkanál.

Most, hogy tudja, mit ábrázolnak ezek a rajzok, többé nem tűnnek olyan szokatlannak, mint korábban.

16. Mi van itt írva?

Hozd a kört a szemedhez a képen látható módon. Először egyértelműen az „állam” szót fogja elolvasni, majd a kört elfordítva egy másik szót fog látni - „kiadó”.

A betűk nagyon megnyúltak és szaggatottak, ezért nehezen olvashatók. De amikor a tekintete végigsiklik a betűkön, a hosszuk csökken, de a szélesség változatlan marad. Ez normális megjelenést kölcsönöz a betűknek, és a leírtak gond nélkül olvashatók.

17. Lehet ez?

A művész az új hónap naplementét ábrázolta az egyenlítői országokban. Ott a naplemente hónapja pontosan az ábrán látható módon feküdhet. Ha járt már a Kaukázusban, akkor valószínűleg észrevette, hogy ott az újhold másképpen hajlik, mint északon. És a trópusok alatt az év egyes szakaszaiban teljesen eltűnik. Ez azt jelenti, hogy a művész nem hibázott, hanem lefestette azt, ami valójában történik.

20. Lehetetlen vagy lehetséges?

Ezt az ábrát azért lehet megrajzolni, mert négy egyenes minden metszéspontban összefolyik, azaz páros számú egyenes van. A rajzolás módja az ábrán látható.

Vágás és elhelyezés

21. Öt darabból

Az ide rajzolt öt darabból egy kereszt alakú figurát kell készíteni.

Hogyan kell csinálni?

Rajzolja le ezt az öt darabot külön-külön papírra, vágja ki ollóval, és próbáljon megoldást találni a problémára.

22. A másik öt darabból

Most próbáljon meg négyzetet készíteni a másik öt darabból (lásd a képet).

23. Négy részben

Ez a földdarab öt egyenlő méretű négyzetméterből áll. Fel lehet osztani nem ötre, hanem csak négy egyforma részre?

Vegyünk egy üres papírlapot. Rajzolja rá az itt látható területet, és keresse meg a kívánt megoldást.

24. Sarló és kalapács

Hallottál már a "kínai rejtvényről"? Ez egy ősi kínai játék, még a sakknál is ősibb: több ezer évvel ezelőtt keletkezett. A játék lényege, hogy egy négyzetet (fából vagy kartonból) hét részre vágunk az ábrán látható módon, és ezekből a részekből kell különböző figurákat készíteni. Ez egyáltalán nem olyan egyszerű, mint amilyennek első pillantásra tűnik. Ha összekeversz egy kínai puzzle hét darabját, és megkérsz valakit, hogy rakja vissza őket négyzetté anélkül, hogy megnézné a képet, nem fogja tudni azonnal megtenni.

De itt van egy feladat magadnak: egy négyzet hét szeletéből készíts először sarlóformát, majd belőlük kalapácsot. (Körvonaluk az ábrán látható.) Ne feledje, hogy a „kínai kirakó” részei sehol sem fedhetik egymást, és a kalapácsnak és a sarlónak mind a hét részből kell állnia. A „rejtvény” darabjait átfordíthatod a bal oldalra.

25. Két ollóhúzás

Két ollóval vágja négy részre ezt a keresztet, hogy tömör négyzetet lehessen formálni.

26. Almából - kakas

Az itt ábrázolt almát négy részre kell vágni, amiből a kakas figuráját lehetett készíteni. Hogyan kell csinálni?

27. Készíts egy kört

Két hosszúkás deszkát, ritka fafajtát hoztak az asztalosnak, és megparancsolták neki, hogy állítson össze egy teljesen kerek deszkát az asztalhoz, nehogy drága fadarabkák maradjanak. Az egész fát az utolsó darabig fel kell használni. A képen látszik, hogy mit hoztak az asztalosnak: mindkét tábla lyukas a közepén.

Az asztalos mester volt, amiből kevés van, de a rendelés nem volt egyszerű. Az asztalos sokáig törte az agyát, töprengett erre-arra, és végül kitalálta, hogyan teljesítse a rendelést.

Talán te is sejted?

28. Három sziget

A tavon három sziget található, melyeket rajzunkon 1-es, 2-es és 3-as számmal jelöltünk. A parton pedig három halászfalu található: I., II. és III.

A hajó az I. faluból indul, felkeresi az 1. és 2. szigetet, és a II. faluban landol. Ugyanakkor egy másik hajó kihajózik III. faluból, és a 3. szigeten landol. Mindkét hajó útjai nem keresztezik egymást.

Meg tudod rajzolni ezeket az utakat?

29. Ne vágj ki fát

Ezen a rajzon a négyzet a tavat, a sarkokhoz közeli négy kör pedig a fákat ábrázolja. A tavat kétszer akkora területre kell bővíteni, de úgy, hogy a fákat ne vágják ki.

Lehetséges ezt megtenni?

30. Hat kopejka

Hat kopejkát kell három egyenes sorban elrendezni úgy, hogy minden sor három kopejkát tartalmazzon.

Ön szerint ez lehetetlen? Még három érme hiányzik? De nézd, itt vannak a képen.

Itt három sor érme látható, mindegyik sorban három. Tehát a probléma megoldódott. Igaz, a sorok keresztezik egymást, de nem volt tilos metszeni őket.

Most próbálja meg kitalálni, hogyan oldhatja meg ugyanazt a problémát más módon.

31. Kilenc érme

Kilenc érmét kell elrendezni tíz sorban, minden sorban három érmét. Lehetséges ezt megtenni?

32. Öt sor

Tíz érmét kell elhelyezni öt egyenes sorban úgy, hogy minden sorban négy érme legyen.

Hozzáteszem, hogy a sorok, mint az előző esetekben, keresztezhetik egymást.

33. Kilenc nulla

Kilenc nulla az ábrán látható módon van elrendezve:

A feladat az összes nulla áthúzása úgy, hogy csak négy egyenest húzunk.

Meg tudod csinálni?

Hogy könnyebben találjon megoldást, azt is hozzáteszem, hogy mind a kilenc nullát egy vonással áthúzzák (vagyis anélkül, hogy felemelnék a tollat ​​a papírról).

34. Harminchat nulla

Amint látja, ennek a rácsnak a cellái 36 nullát tartalmaznak.

Közülük tizenkettőt át kell húzni, de úgy, hogy ezután minden függőleges és vízszintes sorban ugyanannyi át nem húzott nulla maradjon.

Milyen nullákat kell áthúzni?

35. Híd

Hajts két gyufa négyzetet egymásba az ábra szerint. A belső kis négyzet ábrázoljon egy árokkal körülvett szigetet. Két gyufából kell hidat készítened ezen az árkon. Hogyan építsünk ilyen hidat két gyufa felhasználásával?

36. Hat meccsből

Íme egy nagyon régi meccsprobléma, de annyira sikeres és tanulságos, hogy minden rejtvénykedvelő számára hasznos, ha megismerkedhet vele.

Hat gyufából készíts négy egyenlő oldalú háromszöget!

Magától értetődik, hogy nem lehet gyufát törni.

A probléma azért érdekes, mert első pillantásra teljesen megoldhatatlannak tűnik.

Jakov Isidorovich Perelman

Találós kérdések, trükkök és szórakozás

Trükkök és SZÓRAKOZÁS

Századunk csodája

Egyszer megesküdtem, hogy nem árulom el senkinek a könyvben leírtakat. 12 éves iskolás voltam, amikor rám bízták ezt a titkot, és egy vele egyidős fiúnak adtam a szót.

Évekig megtartottam az eskümet. Hogy miért tekintem most magam ettől szabadnak, azt történetem utolsó fejezetéből megtudhatja. Most kezdem az elejéről.

Emlékszem erre a „kezdetre” egy hatalmas színes plakát formájában szülővárosom egyik kerítésén.

Az iskolából siettem haza, ahol Jules Verne félig olvasott „Utazás a Föld középpontjába” című kötete várt rám, amikor megláttam egy nagy piros-zöld plakátot, amely egészen rendkívüli dolgokat hirdetett.

„Századunk csodája” megérkezett a városba és bemutatásra kerül!

Íme, miből állt:

- Csalás! – hallottam egy magabiztos hangot a hátam mögül.

Megfordultam: mögöttem az egyik diák az osztályunkból ugyanazt a plakátot olvasta, egy nagy ismétlő, aki mindannyiunkat „kis sültnek” nevezett.

- Csalás és csalás! - ismételte. - Becsapnak a pénzedért.

„Nem mindenki hagyja magát becsapni” – válaszoltam. "Okos embert nem lehet becsapni."

„Be fognak csapni” – csattant fel, és nem akarta megérteni, kire gondolok intelligens ember alatt.

Megvető hangon ingerülten úgy döntöttem, mindenképpen elmegyek az előadásra, résen állok és nyitva tartom a szemem. Ha vannak bolondok, én nem tartozom közéjük. Nem, az embert nem lehet kiverni a fejéből!

Fenomenális memória

Ritkán jártam a városi színházteremben, ezért kevés pénzért nem tudtam jó helyet választani magamnak. Elég messze kellett ülnöm a színpadtól. Bár a szemem akkoriban éles volt, és elég jól láttam a jelenetet, nem tudtam egyértelműen megkülönböztetni a fenomenális fiú, „századunk csodájának” arcát. Még nekem is úgy tűnt, hogy láttam már ezt az arcot valahol – bár persze megértettem, hogy eddig nem ismerhettem Félixet.

A felnőtt férfi, aki a fiúval egy időben jelent meg a színpadon, azonnal „mnemonikus munkamenetbe” kezdett, ahogy a közönségnek fogalmazott. Az előkészületek alaposak voltak. A bűvész (a fejemben így hívtam) bekötötte a fiú szemét, és leültette egy székre a színpad közepén, háttal a közönségnek.

A közönség néhány tagját felengedték a színpadra, nehogy megtévesztés történt.

A bűvész maga jött le a színpadról, a székek között a hátsó sorokba sétált, és egy nyitott mappát, papírral a kezében felkérte a közönséget, hogy írják be a kívánt tárgyak nevét - amit akarnak.

– Kérem, emlékezzen szavai sorszámára – mondta –, Felix fel fogja hívni őket!

– Lenne kedved, fiatalember, írnál néhány szót? – fordult felém a bűvész.

A meglepetéstől izgatottan nem tudtam mit írjak.

A mellettem ülő lány sietett:

- Írj, ne késlekedj! Nem tudom mit? Hát írd: kés, eső, tűz...

Zavartan a 68-as, 69-es és 70-es számokhoz írtam ezeket a szavakat.

– Emlékezz a számaidra – mondta nekem a bűvész, és továbbment a széksorok mentén, új szavakkal bővítve a listát.

- Százas! Elég volt, köszönöm – jelentette ki végül hangosan. - Figyelmet kérek!

Most csak egyszer fogom felolvasni a listát, és Félix olyan határozottan emlékszik az összes szóra az elsőtől az utolsóig, hogy bármilyen sorrendben meg tudja ismételni őket: az elejétől a végéig, a végétől az elejéig, egy után, három után , öt után, és lakossági kérésre bontásban tetszőleges számot hívhat. Elkezdem!

„Tükör, fegyver, mérleg, lelet, lámpa, jegy, taxisofőr, távcső, létra, szappan...” – mondta külön a bűvész, egyetlen megjegyzést sem fűzve.

Az olvasás nem tartott sokáig, de a lista végtelennek tűnt számomra. Nem hittem el, hogy csak száz szava van. Emberi erőn felül volt emlékezni rá.

„Egy bross, egy dacha, cukorka, ablak, cigaretta, hó, lánc, kés, eső...” – olvasta egykedvűen a bűvész, nem hagyva ki a szavaimat.

A fiú a színpadon mozdulatlanul hallgatta; mintha aludt volna. Tényleg képes lesz megismételni ezeket a szavakat anélkül, hogy kihagyna egy szót sem?

– Fotel, olló, csillár, szomszéd, csillag, függöny, narancs. Vége! - jelentette be a bűvész. "Most arra kérem a lakosságot, hogy válasszanak ellenőröket, akiknek átadom ezt a listát, hogy ellenőrizhessék Félix válaszait, és elmondhassák az egész nyilvánosságnak, hogy helyesek-e."

A három irányító között volt egyébként iskolánk egyik felső tagozatos diákja is - okos, értelmes fickó.

- Figyelmet kérek! - kiáltott fel a bűvész, amikor az „ellenőrző bizottság” szósort kapott és elfoglalta helyét a teremben. – Most Felix elismétli mind a száz szót az elsőtől az utolsóig. Kérem az irányítókat, hogy kövessék a listát.

A terem elcsendesedett, és az általános csend közepette Felix csengő hangja hallatszott a színpadról:

- Tükör, pisztoly, mérleg, lelet, lámpa...

A szavakat magabiztosan, lassan, de habozás és késlekedés nélkül ejtették ki, mintha Félix egy könyvből olvasná őket. Csodálkozva néztem a távolban ülő, nekünk háttal ülő fiúról az előszobában székeken álló három irányítóra. A fiú minden szavánál egy terhelő „rosszra” számítottam! De némán bámulták a listát, és arcukon csak koncentrált figyelem mutatkozott.

Félix folytatta a szavak listáját, megnevezte a három szavamat (már az elejétől nem gondoltam, hogy számoljak, és nem tudtam ellenőrizni, hogy valóban a 68., 69. és 70. helyen vannak-e), és megszakítás nélkül sorolta tovább, amíg ki nem mondta az utolsót. szó: "narancs".

- Abszolút helyes. Egyetlen hiba sem! – jelentette be a nyilvánosság elé az egyik irányító, egy katonai tüzér.

– Szeretné a közvélemény, ha Felix fordított sorrendben sorolná fel a szavakat? Vagy 3 szó után? Ötben? Egyik hozzárendelt számról a másikra?

– 7 szóban!.. Mind páros... Háromban, háromban!.. Az első fele fordított sorrendben!.. A 37. számtól a végéig!.. Mind páratlan!.. Hat többszörösei!..

– Nehéz hallani, kérem, nem mindenki egyszerre – könyörgött a bűvész, és megpróbált a zaj felett kiabálni.

– A 73-as számtól a 48-asig – mondta hangosan az előttem ülő matróz.

- Bírság. Figyelem figyelem! Félix, név, a 73.-tól kezdve az összes szó a 48.-ig bezárólag. Kérem az irányítókat, hogy kövessék a válaszokat.

Félix azonnal elkezdte sorolni, és pontosan megnevezte az összes szót, ahogy kellett volna: a 73-tól a 48-ig.

– A közvélemény most azt akarná követelni, hogy Félix közvetlenül jelezze valamelyik szó számát az olvasott listáról? - kérdezte a bűvész.

Figyelmébe ajánljuk Ya. I. Perelman népszerű orosz tudós és tanár következő, negyedik könyvét. A múlt század 20-as éveinek két ma már kevéssé ismert művéből áll: „Trükkök és mulatságok” és „Találós kérdések és trükkök doboza”.

A szerző szokatlan minőségben jelenik meg előttünk - varázslóként és varázslóként. Lehetőséget ad olvasójának, hogy csodálatos trükköket lásson, majd felfedje matematikai titkait. A csodálkozó olvasó rendkívüli és „csodálatos” dolgokat lát, amelyek – mint később kiderül – egyszerű számtani számításokon alapulnak.

Ya. I. Perelman érdekes kísérleteket és trükköket gyűjtött össze, amelyek lenyűgözték a körülötte lévőket, amelyek végrehajtásához a leghétköznapibb tárgyakra lesz szükség, amelyek mindig kéznél vannak. Mindez minden bizonnyal felkelti az Ön és gyermeke érdeklődését az egzakt tudományok iránt, és feldobja szabadidejét.

Ezek a trükkök „becsületesek és lelkiismeretesek”, és intelligenciával és érvelési készségekkel bárki meg tudja csinálni. Meg fogsz tanulni valamit, amiről mások nem is tudnak. Ha pedig megmutatod őket barátaidnak, ismerőseidnek, csodákat művelhetsz, mint egy profi bűvész. Megragadja nézői fantáziáját, ha matematikai zsenivé válik a szemük előtt.

Weboldalunkon ingyenesen és regisztráció nélkül letöltheti Perelman Yakov Isidorovich „Találós kérdések, trükkök és szórakozás” című könyvét fb2, rtf, epub, pdf, txt formátumban, elolvashatja a könyvet online, vagy megvásárolhatja a könyvet az online áruházban.

Századunk csodája

Poszter

Egyszer megesküdtem, hogy nem árulom el senkinek a könyvben leírtakat. 12 éves iskolás voltam, amikor rám bízták ezt a titkot, és egy vele egyidős fiúnak adtam a szót.

Évekig megtartottam az eskümet. Hogy miért tekintem most magam ettől szabadnak, azt történetem utolsó fejezetéből megtudhatja. Most kezdem az elejéről.

Emlékszem erre a „kezdetre” egy hatalmas színes plakát formájában szülővárosom egyik kerítésén.

Az iskolából siettem haza, ahol Jules Verne félig olvasott „Utazás a Föld középpontjába” című kötete várt rám, amikor megláttam egy nagy piros-zöld plakátot, amely egészen rendkívüli dolgokat hirdetett.

„Századunk csodája” megérkezett a városba és bemutatásra kerül!

Íme, miből állt:

- Csalás! – hallottam egy magabiztos hangot a hátam mögül.

Megfordultam: mögöttem az egyik diák az osztályunkból ugyanazt a plakátot olvasta, egy nagy ismétlő, aki mindannyiunkat „kis sültnek” nevezett.

- Csalás és csalás! - ismételte. - Becsapnak a pénzedért.

„Nem mindenki hagyja magát becsapni” – válaszoltam. "Okos embert nem lehet becsapni."

„Be fognak csapni” – csattant fel, és nem akarta megérteni, kire gondolok intelligens ember alatt.

Megvető hangon ingerülten úgy döntöttem, mindenképpen elmegyek az előadásra, résen állok és nyitva tartom a szemem. Ha vannak bolondok, én nem tartozom közéjük. Nem, az embert nem lehet kiverni a fejéből!

Fenomenális memória

Ritkán jártam a városi színházteremben, ezért kevés pénzért nem tudtam jó helyet választani magamnak. Elég messze kellett ülnöm a színpadtól. Bár a szemem akkoriban éles volt, és elég jól láttam a jelenetet, nem tudtam egyértelműen megkülönböztetni a fenomenális fiú, „századunk csodájának” arcát. Még nekem is úgy tűnt, hogy láttam már ezt az arcot valahol – bár persze megértettem, hogy eddig nem ismerhettem Félixet.

A felnőtt férfi, aki a fiúval egy időben jelent meg a színpadon, azonnal „mnemonikus munkamenetbe” kezdett, ahogy a közönségnek fogalmazott. Az előkészületek alaposak voltak. A bűvész (a fejemben így hívtam) bekötötte a fiú szemét, és leültette egy székre a színpad közepén, háttal a közönségnek.

A közönség néhány tagját felengedték a színpadra, nehogy megtévesztés történt.

A bűvész maga jött le a színpadról, a székek között a hátsó sorokba sétált, és egy nyitott mappát, papírral a kezében felkérte a közönséget, hogy írják be a kívánt tárgyak nevét - amit akarnak.

– Kérem, emlékezzen szavai sorszámára – mondta –, Felix fel fogja hívni őket!

– Lenne kedved, fiatalember, írnál néhány szót? – fordult felém a bűvész.

A meglepetéstől izgatottan nem tudtam mit írjak.

A mellettem ülő lány sietett:

- Írj, ne késlekedj! Nem tudom mit? Hát írd: kés, eső, tűz...

Zavartan a 68-as, 69-es és 70-es számokhoz írtam ezeket a szavakat.

– Emlékezz a számaidra – mondta nekem a bűvész, és továbbment a széksorok mentén, új szavakkal bővítve a listát.

- Százas! Elég volt, köszönöm – jelentette ki végül hangosan. - Figyelmet kérek!

Most csak egyszer fogom felolvasni a listát, és Félix olyan határozottan emlékszik az összes szóra az elsőtől az utolsóig, hogy bármilyen sorrendben meg tudja ismételni őket: az elejétől a végéig, a végétől az elejéig, egy után, három után , öt után, és lakossági kérésre bontásban tetszőleges számot hívhat.

Elkezdem!

„Tükör, fegyver, mérleg, lelet, lámpa, jegy, taxisofőr, távcső, létra, szappan...” – mondta külön a bűvész, egyetlen megjegyzést sem fűzve.

Az olvasás nem tartott sokáig, de a lista végtelennek tűnt számomra. Nem hittem el, hogy csak száz szava van. Emberi erőn felül volt emlékezni rá.

„Egy bross, egy dacha, cukorka, ablak, cigaretta, hó, lánc, kés, eső...” – olvasta egykedvűen a bűvész, nem hagyva ki a szavaimat.

A fiú a színpadon mozdulatlanul hallgatta; mintha aludt volna. Tényleg képes lesz megismételni ezeket a szavakat anélkül, hogy kihagyna egy szót sem?

– Fotel, olló, csillár, szomszéd, csillag, függöny, narancs. Vége! - jelentette be a bűvész. "Most arra kérem a lakosságot, hogy válasszanak ellenőröket, akiknek átadom ezt a listát, hogy ellenőrizhessék Félix válaszait, és elmondhassák az egész nyilvánosságnak, hogy helyesek-e."

A három irányító között volt egyébként iskolánk egyik felső tagozatos diákja is - okos, értelmes fickó.

- Figyelmet kérek! - kiáltott fel a bűvész, amikor az „ellenőrző bizottság” szósort kapott és elfoglalta helyét a teremben. – Most Felix elismétli mind a száz szót az elsőtől az utolsóig. Kérem az irányítókat, hogy kövessék a listát.

A terem elcsendesedett, és az általános csend közepette Felix csengő hangja hallatszott a színpadról:

- Tükör, pisztoly, mérleg, lelet, lámpa...

A szavakat magabiztosan, lassan, de habozás és késlekedés nélkül ejtették ki, mintha Félix egy könyvből olvasná őket. Csodálkozva néztem a távolban ülő, nekünk háttal ülő fiúról az előszobában székeken álló három irányítóra. A fiú minden szavánál egy terhelő „rosszra” számítottam! De némán bámulták a listát, és arcukon csak koncentrált figyelem mutatkozott.

Félix folytatta a szavak listáját, megnevezte a három szavamat (már az elejétől nem gondoltam, hogy számoljak, és nem tudtam ellenőrizni, hogy valóban a 68., 69. és 70. helyen vannak-e), és megszakítás nélkül sorolta tovább, amíg ki nem mondta az utolsót. szó: "narancs".

- Abszolút helyes. Egyetlen hiba sem! – jelentette be a nyilvánosság elé az egyik irányító, egy katonai tüzér.

– Szeretné a közvélemény, ha Felix fordított sorrendben sorolná fel a szavakat? Vagy 3 szó után? Ötben? Egyik hozzárendelt számról a másikra?

– 7 szóban!.. Mind páros... Háromban, háromban!.. Az első fele fordított sorrendben!.. A 37. számtól a végéig!.. Mind páratlan!.. Hat többszörösei!..

– Nehéz hallani, kérem, nem mindenki egyszerre – könyörgött a bűvész, és megpróbált a zaj felett kiabálni.

– A 73-as számtól a 48-asig – mondta hangosan az előttem ülő matróz.

- Bírság. Figyelem figyelem! Félix, név, a 73.-tól kezdve az összes szó a 48.-ig bezárólag. Kérem az irányítókat, hogy kövessék a válaszokat.

Félix azonnal elkezdte sorolni, és pontosan megnevezte az összes szót, ahogy kellett volna: a 73-tól a 48-ig.

– A közvélemény most azt akarná követelni, hogy Félix közvetlenül jelezze valamelyik szó számát az olvasott listáról? - kérdezte a bűvész.

Összeszedtem a bátorságomat, és fültől fülig pirulva kiabáltam a folyosón:

– 68 – válaszolta azonnal Felix.

A szám szó helyesen lett beírva!

Számos kérdés érkezett a nézőtér különböző részeiről. Félix alig volt ideje válaszolni: - Esernyő 83... Cukorka 56... Kesztyű 47... Óra 34... 22. könyv... Hó 59...

Amikor a bűvész bejelentette, hogy vége az első résznek, az egész közönség hosszan tapsolt, és Felixet hívta. A fiú kijött, minden irányba mosolygott, és újra eltűnt.

Hasbeszélés

Valaki megkocogtatta a vállam. Körülnéztem: ott állt mellettem az iskolás, aki előző nap olvasta velem a plakátot.

- Jól? Megcsalt, kis sült? Ötven dollárt fizetett, de egy rubel megtévesztette?

- Nem vagy becsapva? – ellenkeztem ingerülten.

- Nekem? Ha ha! Előre tudtam, hogy ez fog történni.

- Nem is tudtam. Még mindig megbolondítva.

- Egyáltalán nem. Jól ismerem ezeket a dolgokat.

- Mit tudtok? Nem tudsz semmit.

- Tudom az egész titkot. Hasbeszélés! – mondta értelmesen egy szót, amit nem értettem.

– Miféle hasbeszéd?

- Ő hasbeszélő, az a fickó. A gyomrával tud beszélni. Hangosan és a saját hasával kérdez és válaszol. A közvélemény pedig elképzeli Félixet. A fiú egy szót sem szól: tudod, ül és szunyókál a székében. Így van, kis sült! Mindezeket jól tudom.

- Várj, hogy mondhatod ezt a gyomroddal? – kérdeztem értetlenül, de ő már elfordult, és nem hallotta a kérdést.

Kimentem a szomszédos terembe, ahol egy szünetben nézők sétáltak, és észrevettem egy embercsoportot, akik a vezérlőink közelében összegyűltek, és élénken beszéltek valamiről. Megálltam hallgatózni.

„Először is, a hasbeszélők nem a gyomrukkal beszélnek, ahogy sokan naivan hiszik” – magyarázta a tüzér a hallgatóságnak. „Néha úgy tűnik, hogy a hasbeszélő hangja a teste mélyéről szól. Valójában úgy beszél, mint te és én, vagyis a szájával, a nyelvével, de nem az ajkával. Művészete abban rejlik, hogy beszéd közben egyetlen mozdulatot sem tesz az ajkával, egyetlen arcizmot sem mozgat meg. Amikor szavakat mond, ránézhetsz, és nem veszed észre, amit mond. Gyertyát vigyél a szájához - a láng nem fog ingadozni: olyan gyengén fújja ki a levegőt. És mivel egyidejűleg a hangját is megváltoztatja, elhiszed neki, mintha máshonnan jönnének a szavak - hogy egy baba vagy valami hasonló beszél. Ez a hasbeszélés teljes titka.

– Nem csak – szólt közbe egy idős férfi a környező csoportból. – A hasbeszélő különféle trükkökhöz folyamodik – folytatta. – Ravaszul arra irányítja a közönség figyelmét, hogy a hangok a jelek szerint honnan jönnek, és egyben eltereli magáról a figyelmet, hogy pontosabban és kényelmesebben elrejtse az igazi tettest... Valószínűleg az ősi jóslatok, ill. hasonló képzeletbeli csodák a hasbeszélők trükkjei. De mondd meg: szerinted a bűvészünk hasbeszélő, és ez megmagyarázza az egész előadást?

"Éppen ellenkezőleg, pontosan arra céloztam, hogy itt semmi ilyesmi nem történhet." A hasbeszélésről csak futólag beszéltünk, mert a hallgatóság közül sokan hajlamosak ebben a foglalkozás megoldásának tekinteni. El akartam magyarázni, hogy ez egy teljesen ésszerűtlen feltételezés.

- Igen, nagyon egyszerű. Hiszen a szavak listája a mi kezünkben volt: a bűvész nem látta, amikor Félix felsorolta a szavakat. Hogyan tudna egy bűvész - még ha százszor hasbeszélő is volt -, hogyan emlékezhetne maga minden szóra? A fiúnak ne legyen semmi köze hozzá, néma baba, dekoráció, hát legyen. De milyen ördögi emléke lehet akkor magának a bűvésznek! A hasbeszélés egyáltalán nem magyarázza meg ezt a rejtvényt, csak áthelyezi egy másik helyre. És ha igen, akkor egyetértesz abban, hogy számunkra meglehetősen közömbös, hogy a bűvészünk hasbeszélő-e vagy sem.

- Akkor hogyan magyarázható mindez? Ez itt nem csoda, ugye?

- Persze, nem csoda. De megmondom őszintén: tanácstalan vagyok, nem jut eszembe semmi magyarázat...

A csengő bemondta a második rész kezdetét, és mindenki a nézőtérre indult a helyére.

A programon túl

A szünet után a bűvész furcsa előkészületekbe kezdett.

A színpad közepére egy fenékdeszkából és abban függőlegesen rögzített, nagyjából embermagasságú botból álló állványt hozott. Felhúzott egy széket a bothoz, és intett Felixnek, hogy álljon rá. Ezután a fiú jobb kezének könyökét a bot felső végére helyezte, kivett egy másik botot, és a bal keze alá tette.

Miután befejezte ezeket a számomra érthetetlen előkészületeket, a bűvész furcsa mozdulatokat kezdett a kezével a fiú arca közelében, mintha anélkül simogatná, hogy megérintette volna.

„Elaltat” – mondta az egyik mögöttem ülő.

- Hipnotizálni! – javította ki a jobb oldali szomszédom.

Felix valóban elaludt ezektől a mozdulatoktól: lehunyta a szemét, és teljesen mozdulatlanul állt.

Aztán elkezdődött a legérdekesebb és legérthetetlenebb dolog. A bűvész óvatosan kivette a széket a fiú lába alól, ő pedig lógva maradt, két pálcára támaszkodva. A bűvész kivette a botot a bal karja alól – Felix még mindig lógott, bár a könyökét csak az egyik boton támasztotta. Teljesen érthetetlen volt!

„Hipnotikus alvás” – magyarázta a szomszédom, és hozzátette: „most bármit megtehetsz vele.”

Úgy tűnik, igaza volt, mert a bűvész egy bizonyos szögben elmozdította Félix testét a bottól – és az engedelmesen megtartotta ezt a ferde helyzetet a gravitációs erő ellenére. Újabb fordulat – és a fiú csodával határos módon vízszintesen lógott a levegőben, a bot végére támaszkodva.

„A program felett” – mondta a bal oldali szomszédom.

- Min túl? - Megkérdeztem.

- A programon túl.

- Hogy van a programon túl? nem értem.

- Ez nem túl a programon, de a szám ilyen. Ezt a plakáton nem közölték, nos, ez azt jelenti, hogy a program mellé egy szám is adott.

– De mire támaszkodik?

- Ezt nem mondhatom. Valahogy lefagy. Innen nem látod, hogy mi van rajta.

– Mondom: hipnotizálás! – szólt közbe a jobb oldali szomszéd. – Most azt csinálhatsz vele, amit akarsz.

- Hülyeség! – tiltakozott a bal szomszéd. - Nem ragaszkodhatsz a hipnotizáláshoz. Valamiféle gyújtószálak, átlátszó szalagok, semmi más.

Felix azonban nem lógott semmin: a bűvész szándékosan többször átnyújtotta a kezét a testén, hogy megmutassa, nincsenek zsinórok vagy szalagok elrejtve a nyilvánosság elől. Aztán ugyanúgy behúzta a kezét Felix teste alá. Nyilvánvalóvá vált, hogy alatta nem lehet átlátszó láthatatlan támasz.

- Látod, lásd! – Azt mondtam... Csak egy hipnotikus állapot – győzött a szomszéd.

– Nagyon egyszerű – válaszolta ingerülten a szomszéd. - Koncentrálj, semmi több. Soha nem tudhatod, mit csinálnak a bűvészek! Minden hipnózis, azt mondod...

De Felix továbbra is a levegőben maradt, mintha egy láthatatlan ágyon szunyókált volna.

A bűvész bekötötte a fiú szemét, a színpad széléhez sétált, és elkezdte magyarázni a közönségnek, hogy mi fog ezután történni.

Találós gondolatok

Aki akar, megbizonyosodhat arról – kezdte a bűvész –, hogy Félix, aki bekötött szemmel itt marad a színpadon, kitalálja a zsebei, pénztárcái és pénztárcái tartalmát. Ez egy gondolatolvasó foglalkozás!

Megpróbálom legalább egy részét átadni annak, ami az emlékezetemben megmaradt.

Miután leereszkedett a terembe, a bűvész besétált a közönség sorai közé, és az egyik nézőhöz közeledve megkérte, hogy vegyen elő valamit a zsebéből. Elővett egy cigarettatárcát.

- Figyelmet kérek! Felix, meg tudnád mondani, ki az a férfi, aki mellett állok?

„Katonai” – jutott el hozzánk Félix válasza.

- Jobb! Mit mutatott most nekem?

- Cigarettatartó.

Ha Félix nem lógott volna bekötött szemmel a levegőben a színpadon, akkor sem láthatta volna, amit a tőle olyan távol ülő, ráadásul egy félhomályos teremben ülő katona a bűvésznek mutatott.

– Így van – folytatta a bűvész. – Találd ki, mit látok most a kezében?

- Gyufák.

- Bírság. Most mi?

Igaz volt!

A bűvész otthagyta a katonaembert, és néma léptekkel sétálva a sorok között megállt egy fiatal iskolás lány székénél.

- Mondd, kihez fordultam? – kérdezte, és ismét Felixhez fordult.

- A lányhoz.

- Bírság. Meg tudod mondani, mit veszek ki a kezéből?

- Egy fésű.

- Tökéletes! Most mi?

- Kesztyű.

Ez is igazság!

– Milyen ember mutatja most nekem a dolgot? – kérdezte a bűvész némán egy másik székre költözve.

- Statsky!

- Okosan. Mi dolog?

- Pénztárca.

A hasbeszélés szóba sem jöhetett: sokan a bűvész közelében voltak, és éberen figyelték viselkedését. Nem volt kétséges, hogy Felix beszélt, és nem bárki más. Úgy tűnt, mintha valóban olvasta volna a bűvész fejében lévő gondolatokat.

- Találd ki, mit veszek ki a pénztárcámból?

- Három rubel.

Igaz volt!

Most mit tudsz mondani?

- Tíz rubel.

- Okos! Megtudja, mit tartok jelenleg?

- Levél.

Most akkor kihez fordultam?

- Egy diáknak.

- Tökéletes. Mondd, mit evett nekem?

- Egy újság.

- Jobb. Próbáld kitalálni, mit kaptam tőle?

- Egy tű.

Teljesen abszurd lenne beismerni, hogy Félix a színpadról valahogy lát egy tűt egy bűvész kezében. De ha ez nem megtévesztés, akkor mi az? Természetfeletti képesség? Látnoki képesség? Gondolatolvasás? Lehetséges, hogy?

Ilyen kérdések tolongtak a fejemben az előadás után.

Ezen gondolkoztam útközben a színházból, és egész éjjel ezen gondolkodtam: nem tudtam aludni, izgatott minden, amit ezen a rendkívüli előadáson láttam.

Fiú a legfelső emeletről

Körülbelül két nappal később, amikor felmásztunk a lépcsőn a lakásunkba, észrevettem magam előtt egy fiút, aki nemrég költözött idősebb rokonához a felettünk lévő lakásba. Külön éltek, nem kötöttek ismeretséget senkivel, és még mindig nem kellett szót váltanom a szomszéd fiúval; Még arra sem volt lehetőségem, hogy alaposan megnézzem az arcát.

A fiú lassan felment a lépcsőn, egyik kezében egy doboz petróleum, a másikban pedig egy kosár zöldséggel. Lépteket hallott a háta mögött, felém fordult, és – a csodálkozástól a helyemre szorultam... Félix!

Szóval ezért tűnt számomra ismerősnek a fiú arca a színpadon!

Némán néztem rá, nem tudtam, hogyan kezdjek el beszélgetést, és amikor magamhoz tértem, véletlenszerűen kezdtem ontni a szavakat:

- Gyere hozzám... mutatok egy pillangó gyűjteményt... éjjel-nappal... bábokkal... Van egy elektromos gép... magam csináltam... üvegből.. Ezek a szikrák... Gyere, meglátod...

– Tudod, hogyan kell hajókat tervezni? Vitorlával? - kérdezte.

- Nincsenek csónakok. Tritonok egy korsóban... Vannak bélyegek, egy egész album. Különféle ritkaságok: Borneó, Izland...

Soha nem gondoltam volna, hogy ezzel a bélyegkollekcióval ilyen pontosan eltalálom a célt. Felixről kiderült, hogy szorgalmas gyűjtője volt. Felcsillant a szeme, és pár lépéssel közelebb lement hozzám.

– Van bélyeged? Sok? – Közel jött hozzám.

– Ó, a legritkábbak: Nicaragua, Argentína, Transvaal, ősi finnek... Gyertek! Gyere ma. Itt lakunk ebben a lakásban. Csengess. Saját szobám van. Szinte nincs tanóra kijelölve holnapra...

Így zajlott az első ismeretségünk. Félix megígérte, hogy holnap jön, és valójában másnap este jött. Azonnal felvittem a szobámba, és elkezdtem mutatni neki a látnivalókat: egy 60 bábos lepkéből álló gyűjteményt, amelyet két nyáron gyűjtöttem; egy sörösüvegből készült, házilag készített elektromos autó - büszkeségem és bajtársaim általános irigysége tárgya; négy gőte egy üvegedényben, tavaly nyáron fogták; a bolyhos macska Serko, aki úgy adta a mancsát, mint egy kutya; végül egy bélyegalbum, ami senkinek nem volt az osztályból. Félixet csak a bélyegek érdekelték. Gyűjteményében a tizede sem volt annak, amit az enyémben talált. Elmagyarázta nekem, miért volt olyan nehéz összegyűjtenie őket. A nagybátyám nem ad pénzt, hogy boltban vegyek (a bűvész a nagybátyja volt, Félix árva volt). Nincs kivel cserélni: nincs ismerős. Szinte senkitől nem érkeznek levelek: elvégre nem egy helyen élnek, mint más emberek, hanem állandóan városról városra költöznek, anélkül, hogy állandó lakcímük lenne.

- Miért nincsenek barátaid? - Megkérdeztem.

- Milyenek legyenek? Amint találkozol valakivel, máris egy új városba megyünk, és az ismerkedés abbamarad. Nem jövünk kétszer ugyanabba a városba. A nagybátyám pedig nem szereti, ha ismeretségeket kötök. Ravaszból jöttem hozzád: a nagybátyám nem tudja, nincs otthon.

- Miért nem akarja a nagybátyja, hogy ismeretségeket kössön?

- Fél, hogy nem árulom el valakinek a titkot.

- Milyen titok?

- Igen, trükkök. Akkor senki nem fog elmenni az előadásra. Miféle érdeklődés?

- Szóval ezek trükkök voltak?

Felix elhallgatott.

- Mondd, ezek voltak a trükkök, amiket a nagybátyáddal mutattál be? Igen? Még mindig trükkök? - Megkérdeztem.

De nem volt olyan könnyű rávenni Felixet, hogy beszéljen róla. Nem fordította felém a fejét, és némán lapozgatta az albumot.

- Van Arábia? – kérdezte végül, a bélyegalbumot nézve, és mintha nem hallaná kitartó kérdéseimet.

Rájöttem, hogy felesleges választ kapnom tőle, és elkezdtem mutogatni a ritkaságaimat.

Azon az estén semmit sem tudtam meg Félixtől, ami megmagyarázhatná nekem „századunk csodájának” talányát.

A fenomenális memória titka

És mégis elértem a célomat! A második napon Félix feltárta előttem a rendkívüli emlékezet titkát. Nem részletezem, hogyan sikerült megnyernem az őszinteségnek. A legritkább bélyegek tucatjától kellett megválnom, és Félix nem tudott ellenállni a kísértésnek.

Felix lakásában volt. Úgy jöttem, ahogy korábban megbeszéltük, mert Félix előző nap tudta, hogy a nagybátyja a legközelebbi állomásra indul.

Mielőtt felfedte volna a titkot, Félix hosszan és ünnepélyesen megesküdött velem, hogy „soha – senkinek – semmiért” egyetlen szót sem mondok róla. Ezt követően a következő jelet írta egy papírcsíkra:

Tanácstalanul néztem, először a papírdarabra, majd Félixre, várva a magyarázatot.

– Látod – kezdte titokzatosan lehalkítva a hangját –, látod, a számokat betűkkel helyettesítjük. A nullát N betűre cseréljük, mert a „nulla” szó ezzel kezdődik, vagy M betűvel.

- Miért M?

– N-vel mássalhangzó. Az egységet G betűre cseréljük, mert az írott G hasonló az 1-hez:

Honnan származik a Z betű?

– Gyakran G átvált F-be: futni - futni.

- Értem. A D betű 2-t ad, mert „Kettő”, T pedig D-vel egyezik. De miért három?

- Három sorból áll. És az X-et a K-hez hasonlóan ejtik.

- Bírság. Négy – Ch vagy a mássalhangzó Shch. Öt – P vagy a B mássalhangzó; hat Sh. De miért L?

- Éppen. Csak emlékezned kell: 6 - L. De hét - S vagy Z; nyolc - B vagy F; Ez egyértelmű.

- Igen. De miért 9 – R?

– A tükörben 9 úgy néz ki, mint R.

- Lófarok, mint egy kilences.

– A táblázatot nem nehéz megjegyezni. De még mindig nem értem, miről van szó.

- Várj egy percet. A tábla csak mássalhangzó hangokat tartalmaz. Ha ezeket magánhangzókkal kombinálja - elvégre a magánhangzók önmagukban nem jelentenek számokat -, akkor olyan szavakat hozhat létre, amelyek egyben számokat is kifejeznek.

- Például?

– Például az „ablak” 30-at jelent, mert K 3, N 0.

– És minden szó jelenthet számot?

FÓKUSZÁL
És
SZÓRAKOZÁS

Századunk csodája

Poszter

Egyszer megesküdtem, hogy nem árulom el senkinek a könyvben leírtakat. 12 éves iskolás voltam, amikor rám bízták ezt a titkot, és egy vele egyidős fiúnak adtam a szót.

Évekig megtartottam az eskümet. Hogy miért tekintem most magam ettől szabadnak, azt történetem utolsó fejezetéből megtudhatja. Most kezdem az elejéről.

Emlékszem erre a „kezdetre” egy hatalmas színes plakát formájában szülővárosom egyik kerítésén.

Az iskolából siettem haza, ahol Jules Verne félig olvasott „Utazás a Föld középpontjába” című kötete várt rám, amikor megláttam egy nagy piros-zöld plakátot, amely egészen rendkívüli dolgokat hirdetett.

„Századunk csodája” megérkezett a városba és bemutatásra kerül!

Íme, miből állt:

- Csalás! – hallottam egy magabiztos hangot a hátam mögül.

Megfordultam: mögöttem az egyik diák az osztályunkból ugyanazt a plakátot olvasta, egy nagy ismétlő, aki mindannyiunkat „kis sültnek” nevezett.

- Csalás és csalás! - ismételte. - Becsapnak a pénzedért.

„Nem mindenki hagyja magát becsapni” – válaszoltam. "Okos embert nem lehet becsapni."

„Be fognak csapni” – csattant fel, és nem akarta megérteni, kire gondolok intelligens ember alatt.

Megvető hangon ingerülten úgy döntöttem, mindenképpen elmegyek az előadásra, résen állok és nyitva tartom a szemem. Ha vannak bolondok, én nem tartozom közéjük. Nem, az embert nem lehet kiverni a fejéből!

Fenomenális memória

Ritkán jártam a városi színházteremben, ezért kevés pénzért nem tudtam jó helyet választani magamnak. Elég messze kellett ülnöm a színpadtól. Bár a szemem akkoriban éles volt, és elég jól láttam a jelenetet, nem tudtam egyértelműen megkülönböztetni a fenomenális fiú, „századunk csodájának” arcát. Még nekem is úgy tűnt, hogy láttam már ezt az arcot valahol – bár persze megértettem, hogy eddig nem ismerhettem Félixet.

A felnőtt férfi, aki a fiúval egy időben jelent meg a színpadon, azonnal „mnemonikus munkamenetbe” kezdett, ahogy a közönségnek fogalmazott. Az előkészületek alaposak voltak. A bűvész (a fejemben így hívtam) bekötötte a fiú szemét, és leültette egy székre a színpad közepén, háttal a közönségnek.

A közönség néhány tagját felengedték a színpadra, nehogy megtévesztés történt.

A bűvész maga jött le a színpadról, a székek között a hátsó sorokba sétált, és egy nyitott mappát, papírral a kezében felkérte a közönséget, hogy írják be a kívánt tárgyak nevét - amit akarnak.

– Kérem, emlékezzen szavai sorszámára – mondta –, Felix fel fogja hívni őket!

– Lenne kedved, fiatalember, írnál néhány szót? – fordult felém a bűvész.

A meglepetéstől izgatottan nem tudtam mit írjak.

A mellettem ülő lány sietett:

- Írj, ne késlekedj! Nem tudom mit? Hát írd: kés, eső, tűz...

Zavartan a 68-as, 69-es és 70-es számokhoz írtam ezeket a szavakat.

– Emlékezz a számaidra – mondta nekem a bűvész, és továbbment a széksorok mentén, új szavakkal bővítve a listát.

- Százas! Elég volt, köszönöm – jelentette ki végül hangosan. - Figyelmet kérek!

Most csak egyszer fogom felolvasni a listát, és Félix olyan határozottan emlékszik az összes szóra az elsőtől az utolsóig, hogy bármilyen sorrendben meg tudja ismételni őket: az elejétől a végéig, a végétől az elejéig, egy után, három után , öt után, és lakossági kérésre bontásban tetszőleges számot hívhat. Elkezdem!

„Tükör, fegyver, mérleg, lelet, lámpa, jegy, taxisofőr, távcső, létra, szappan...” – mondta külön a bűvész, egyetlen megjegyzést sem fűzve.

Az olvasás nem tartott sokáig, de a lista végtelennek tűnt számomra. Nem hittem el, hogy csak száz szava van. Emberi erőn felül volt emlékezni rá.

„Egy bross, egy dacha, cukorka, ablak, cigaretta, hó, lánc, kés, eső...” – olvasta egykedvűen a bűvész, nem hagyva ki a szavaimat.

A fiú a színpadon mozdulatlanul hallgatta; mintha aludt volna. Tényleg képes lesz megismételni ezeket a szavakat anélkül, hogy kihagyna egy szót sem?

– Fotel, olló, csillár, szomszéd, csillag, függöny, narancs. Vége! - jelentette be a bűvész. "Most arra kérem a lakosságot, hogy válasszanak ellenőröket, akiknek átadom ezt a listát, hogy ellenőrizhessék Félix válaszait, és elmondhassák az egész nyilvánosságnak, hogy helyesek-e."

A három irányító között volt egyébként iskolánk egyik felső tagozatos diákja is - okos, értelmes fickó.

- Figyelmet kérek! - kiáltott fel a bűvész, amikor az „ellenőrző bizottság” szósort kapott és elfoglalta helyét a teremben. – Most Felix elismétli mind a száz szót az elsőtől az utolsóig. Kérem az irányítókat, hogy kövessék a listát.

A terem elcsendesedett, és az általános csend közepette Felix csengő hangja hallatszott a színpadról:

- Tükör, pisztoly, mérleg, lelet, lámpa...

A szavakat magabiztosan, lassan, de habozás és késlekedés nélkül ejtették ki, mintha Félix egy könyvből olvasná őket. Csodálkozva néztem a távolban ülő, nekünk háttal ülő fiúról az előszobában székeken álló három irányítóra. A fiú minden szavánál egy terhelő „rosszra” számítottam! De némán bámulták a listát, és arcukon csak koncentrált figyelem mutatkozott.

Félix folytatta a szavak listáját, megnevezte a három szavamat (már az elejétől nem gondoltam, hogy számoljak, és nem tudtam ellenőrizni, hogy valóban a 68., 69. és 70. helyen vannak-e), és megszakítás nélkül sorolta tovább, amíg ki nem mondta az utolsót. szó: "narancs".

- Abszolút helyes. Egyetlen hiba sem! – jelentette be a nyilvánosság elé az egyik irányító, egy katonai tüzér.

– Szeretné a közvélemény, ha Felix fordított sorrendben sorolná fel a szavakat? Vagy 3 szó után? Ötben? Egyik hozzárendelt számról a másikra?

– 7 szóban!.. Mind páros... Háromban, háromban!.. Az első fele fordított sorrendben!.. A 37. számtól a végéig!.. Mind páratlan!.. Hat többszörösei!..

– Nehéz hallani, kérem, nem mindenki egyszerre – könyörgött a bűvész, és megpróbált a zaj felett kiabálni.

– A 73-as számtól a 48-asig – mondta hangosan az előttem ülő matróz.

- Bírság. Figyelem figyelem! Félix, név, a 73.-tól kezdve az összes szó a 48.-ig bezárólag. Kérem az irányítókat, hogy kövessék a válaszokat.

Félix azonnal elkezdte sorolni, és pontosan megnevezte az összes szót, ahogy kellett volna: a 73-tól a 48-ig.

– A közvélemény most azt akarná követelni, hogy Félix közvetlenül jelezze valamelyik szó számát az olvasott listáról? - kérdezte a bűvész.

Összeszedtem a bátorságomat, és fültől fülig pirulva kiabáltam a folyosón:

– 68 – válaszolta azonnal Felix.

A szám szó helyesen lett beírva!

Számos kérdés érkezett a nézőtér különböző részeiről. Félix alig volt ideje válaszolni: - Esernyő 83... Cukorka 56... Kesztyű 47... Óra 34... 22. könyv... Hó 59...

Amikor a bűvész bejelentette, hogy vége az első résznek, az egész közönség hosszan tapsolt, és Felixet hívta. A fiú kijött, minden irányba mosolygott, és újra eltűnt.

Hasbeszélés

Valaki megkocogtatta a vállam. Körülnéztem: ott állt mellettem az iskolás, aki előző nap olvasta velem a plakátot.

- Jól? Megcsalt, kis sült? Ötven dollárt fizetett, de egy rubel megtévesztette?

- Nem vagy becsapva? – ellenkeztem ingerülten.

- Nekem? Ha ha! Előre tudtam, hogy ez fog történni.

- Nem is tudtam. Még mindig megbolondítva.

- Egyáltalán nem. Jól ismerem ezeket a dolgokat.

- Mit tudtok? Nem tudsz semmit.

- Tudom az egész titkot. Hasbeszélés! – mondta értelmesen egy szót, amit nem értettem.

– Miféle hasbeszéd?

- Ő hasbeszélő, az a fickó. A gyomrával tud beszélni. Hangosan és a saját hasával kérdez és válaszol. A közvélemény pedig elképzeli Félixet. A fiú egy szót sem szól: tudod, ül és szunyókál a székében. Így van, kis sült! Mindezeket jól tudom.

- Várj, hogy mondhatod ezt a gyomroddal? – kérdeztem értetlenül, de ő már elfordult, és nem hallotta a kérdést.

Kimentem a szomszédos terembe, ahol egy szünetben nézők sétáltak, és észrevettem egy embercsoportot, akik a vezérlőink közelében összegyűltek, és élénken beszéltek valamiről. Megálltam hallgatózni.

„Először is, a hasbeszélők nem a gyomrukkal beszélnek, ahogy sokan naivan hiszik” – magyarázta a tüzér a hallgatóságnak. „Néha úgy tűnik, hogy a hasbeszélő hangja a teste mélyéről szól. Valójában úgy beszél, mint te és én, vagyis a szájával, a nyelvével, de nem az ajkával. Művészete abban rejlik, hogy beszéd közben egyetlen mozdulatot sem tesz az ajkával, egyetlen arcizmot sem mozgat meg. Amikor szavakat mond, ránézhetsz, és nem veszed észre, amit mond. Gyertyát vigyél a szájához - a láng nem fog ingadozni: olyan gyengén fújja ki a levegőt. És mivel egyidejűleg a hangját is megváltoztatja, elhiszed neki, mintha máshonnan jönnének a szavak - hogy egy baba vagy valami hasonló beszél. Ez a hasbeszélés teljes titka.

– Nem csak – szólt közbe egy idős férfi a környező csoportból. – A hasbeszélő különféle trükkökhöz folyamodik – folytatta. – Ravaszul arra irányítja a közönség figyelmét, hogy a hangok a jelek szerint honnan jönnek, és egyben eltereli magáról a figyelmet, hogy pontosabban és kényelmesebben elrejtse az igazi tettest... Valószínűleg az ősi jóslatok, ill. hasonló képzeletbeli csodák a hasbeszélők trükkjei. De mondd meg: szerinted a bűvészünk hasbeszélő, és ez megmagyarázza az egész előadást?

"Éppen ellenkezőleg, pontosan arra céloztam, hogy itt semmi ilyesmi nem történhet." A hasbeszélésről csak futólag beszéltünk, mert a hallgatóság közül sokan hajlamosak ebben a foglalkozás megoldásának tekinteni. El akartam magyarázni, hogy ez egy teljesen ésszerűtlen feltételezés.

- Igen, nagyon egyszerű. Hiszen a szavak listája a mi kezünkben volt: a bűvész nem látta, amikor Félix felsorolta a szavakat. Hogyan tudna egy bűvész - még ha százszor hasbeszélő is volt -, hogyan emlékezhetne maga minden szóra? A fiúnak ne legyen semmi köze hozzá, néma baba, dekoráció, hát legyen. De milyen ördögi emléke lehet akkor magának a bűvésznek! A hasbeszélés egyáltalán nem magyarázza meg ezt a rejtvényt, csak áthelyezi egy másik helyre. És ha igen, akkor egyetértesz abban, hogy számunkra meglehetősen közömbös, hogy a bűvészünk hasbeszélő-e vagy sem.

- Akkor hogyan magyarázható mindez? Ez itt nem csoda, ugye?

- Persze, nem csoda. De megmondom őszintén: tanácstalan vagyok, nem jut eszembe semmi magyarázat...

A csengő bemondta a második rész kezdetét, és mindenki a nézőtérre indult a helyére.