Rajzok az ökológiai fényképezés témájában. Tíz globális környezeti probléma képekben

A „Vigyázz a természetre” témájú kézműves alkotások, a „Természet ökológiája” témájú rajzok segítenek a gyerekeknek elsajátítani szülőföldjük szeretetét, megtanulni a hulladékanyag felhasználását.

A cikk tartalma:

Gyermekkoruktól kezdve a természet iránti gondoskodó hozzáállásra kell nevelni a gyermekeket. Hiszen ha a szülők megengedik maguknak, hogy szemeteljenek az erdőben, akkor a gyerekeik is így fognak viselkedni. Ha a felnőttek megmutatják a gyerekeknek, hogyan kell óvni a természetet, szeretni, akkor a gyerekek méltó emberekké nőnek fel. Legyen többet a természetben a gyerekekkel, meséljen nekik növényekről, fákról. Gyűjtsetek természetes anyagokat: tobozokat, hegyi kőriscsokrokat, növényi magvakat, hogy aztán közös munkát végezhessenek otthon.

Kézműves "Vigyázz a természetre"

Kézműves "vízesés"

Ha kimentél a gyerekekkel piknikezni, a lakoma után szólj nekik, hogy a növényi maradványokat el lehet temetni az erdőben, elrohadnak. De műanyag palackoknál ez a szám nem fog működni. Ezért magával kell vinnie őket, hogy a szemétbe dobja, vagy csodálatos munkát végezzen, amelyhez:

• műanyag palack;
• karton;
• olló;
• víz;
• csésze;
• gyöngyök;
• színes papír;
• markerek;
• gouache.

Kézműves természetes anyagokból

Létrehozásához szüksége lesz:

• Dió;
• kúp;
• száraz fű;
• fa ágak;
• lefűrészelt egy száraz fa törzséről, amelyből állvány lesz;
• ragasztó.

Használjon fényes jelölőt az állvány szélére, és írja be: „Védd meg az erdőt!”, és ha a gyermek már ismeri a betűt, hagyja, hogy ő maga csinálja.

Rajzok "A természet ökológiája" témában

Az ilyen kreativitás a gyerekekben is megszeretheti szülőföldjüket. Ha egy gyermekintézménybe felkérik őket, hogy vigyenek rajzokat természetökológia témájában, akkor a következőket lehet tanácsolni.

• feltakarítani maguk után a szemetet;
• a tűz melletti pihenés után feltétlenül oltsa el;
• hiába ne öntsön vizet;
• energiát takarít meg;
• vigyázz az otthonodra.

A légkörbe történő káros kibocsátások csökkentése a környezet megőrzését is segíti. Nem hiába buzdítják nyáron az autósokat, hogy biciklire váltsanak, hogy ezzel a közlekedéssel munkába álljanak.

Az alábbi rajz a természetökológia témájában szimbolikus. A gyermek fényes szivárvány alatt az állatok, madarak, rovarok, növények képviselőjét ábrázolta, és mindenkit felhív a természet megmentésére.

• papírlap vagy whatman papír;
• egyszerű ceruza;
• radír;
• festékek.

A kép 2 tematikus részre oszlik. A bal oldalon a gyönyörű természet látható, egy legelő ló, a szárnyaló madarak a kék égen, a jobb oldalon pedig az ipari vállalkozások, amelyek káros kibocsátásokat bocsátanak ki a légkörbe, és ennek eredményeként elhalt fák, bokrok, fű.

• egy tű;
• színes szálak;
• egy fehér kartonlap;
• egyszerű ceruza.

A vászon aljáról kezdjük. Segíts a gyermeknek átszúrni a sárga cérnát a tű fokán, köss csomót a cérna két végére. A napsugarakat lehet hosszúká tenni vagy több öltésből állni. Különböző színű szálakkal a gyerekek szivárványt hímeznek, és ugyanazzal a technikával fejezik be a munkát.

Egy másik munka továbbfejleszti ezt az ötletet, és megmutatja, hogy az emberek képesek ellenállni a légköri szennyezésnek, csökkenteni kell a kipufogógázok mennyiségét, és el kell takarítaniuk a szemetet.

Mesterségek a szemétből

A gyerekek szeretik a kedvesebb meglepetéseket, így szinte mindig van náluk csomagolás az ajándékokból. Tanítsd meg a gyerekeket, mutasd meg, mit lehet ilyen hulladékból készíteni.

• műanyag tartályok kinyertojásból;
• ragasztó;
• gyöngyök vagy csapok;
• sárga és piros karton;
• olló.

A Kinder tojáscsomag tetejét két tűvel átszúrhatod. Ekkor a kint maradt gyöngyökből csirkeszemek lesznek.

• csomagok különböző színű kinder tojások alól;
• olló;
• szizál vagy zöld műanyag palackok;
• koktélcsövek;
• köröm.

1. A tojásfeleket is cikk-cakk mintára vágjuk. A hátoldalon fűtött szöggel készítsen lyukat.
2. Helyezzen egy-egy szívószálat mindegyikbe, először a szélét szúrja ki, hogy 2 részre vágja. Ezután kösse őket csomóba, akkor ez a "szár" szilárdan rögzül a virágban.
3. Állítsa be mindegyiket ugyanúgy. Kössük össze a virágokat, fedjük be szizálral, kössük át szalaggal.
4. Ha nincs szizál, akkor vágja le a zöld műanyag palack tetejét és alját, a többit pedig spirálisan vágja vékony csíkra.

• Kinder tojás csomagolás;
• fogpiszkálók;
• olló;
• gyurma;
• festékek;
• vékony színes kötél;
• lapos fedél kartondobozból;
• zöld színű papír;
• ragasztó.

1. Hagyja, hogy a gyermek ragasszon színes papírt a doboz fedelébe, ez egy zöld fű szőnyeg. A fogpiszkálót előre festeni kell, ha megszáradt, úgy ragassza a doboz széléhez, mint egy palánk. Ezeket a karókat több sorban kötéllel kötik össze, hogy kerítést készítsenek.
2. Szúrja ki a műanyag blankok alsó részét egy csőrrel, hagyja, hogy a gyermek fogpiszkáló-lábakat szúrjon ide. Fekete gyurmával bekeni őket, kis köröket készít belőle, és a tehén testére rögzíti. Ezután meg kell formálnia a szarvakat, és a sárga gyurmából - a fangát.
3. Ugyanígy hagyjon a gyereknek más állatokat is létrehozni: malacot, macskát, kutyát, birkát. Akkor kapsz egy egész falugazdaságot, és már tudod, hogyan kell csirkét készíteni a kincsekből.

• erős huzal;
• eldobható tányérok és poharak;
• műanyag tálca;
• gumikesztyűk;
• szintetikus téliesítő;
• gombok;
• többszínű szálak;
• karton;
• műanyag palack;
• ragasztó.

1. Csinálj emberi keretet drótból. Húr minden vezetéken, amiből karok és lábak, csészék lettek, átszúrva az aljukat.
2. Ragasszon össze 2 lapot úgy, hogy először műanyag hajat helyezzen közéjük. Ragasszon szálakat az arcra száj, arc, szempilla formájában. A pupillák pedig műanyag palackból készülhetnek.
3. Két tálca lesz a bohóc hátulja és eleje. Díszítse ruháit gombokkal, flitterekkel, kartonpapírral, amiből kabátgallér lesz.
4. Töltsük meg a kesztyűket párnázott poliészterrel, rögzítsük a helyükre. Így játszott a természet ökológiájának témája. Végül is ez a szemét nem árt neki, ha ilyen kézműveseket készít egy nyári rezidenciára vagy egy versenyre.

Annak érdekében, hogy a gyermek ne sérüljön meg a műanyag éles szélein, először csiszolja le nagy, majd finom csiszolópapírral.

És egy helikopter készítéséhez szüksége lesz:

• 2 üveg ivójoghurt;
• ragasztó;
• 2 kupak műanyag palackból;
• Szalma koktélokból;
• 2 szög;
• olló.

Készítsen csúszótalpakat két szívószálból, rögzítse őket a második palackból kivágott műanyag csíkokra.

Forró vékony szöggel, széles fejjel készítsen lyukat a fedélen és annak rögzítési pontján, valamint a szívószálak végén. Párosítsa össze ezeket az alkatrészeket a felső légcsavar elkészítéséhez. A farokrészben szalmából készítsük.

Ha gyorsan kell kézművességet készíteni a természet ökológiájáról, használjon műanyag palackokat. Mondja el gyermekének, hogy azok, akik kidobják őket az erdőbe, károsítják a természetet. Hiszen egy ilyen konténer csak 200 év múlva rohad meg! Jobb, ha kézműveseket készítünk belőle a versenyre. A következő elkészítése nagyon kevés időt és anyagot igényel, íme néhány:

• tejesüveg;
• gyurma;
• 2 gomb;
• fekete-fehér karton;
• ragasztó;
• fogó;
• fehérbe tekert drót.

Gyermeke fekete gyurmával kenje be az üveg kupakját, hogy orrot készítsen ennek a patkánynak. Fehér kartonból füleket vág ki, feketéből pedig bajuszt. Gyurma segítségével rögzítse a szemeket a pofára.

Két színes üveggel és egy menetes felmosófejjel egyszerű imádnivaló lovat alkotni.

• 3 egyforma palack;
• olló;
• festékek;
• bojt;
• ragasztó;
• darab szőr.

Kézműves alkotások textilekből és egyéb anyagokból

Azt is megmutatják a gyerekeknek, hogyan lehet ócska holmikból, szövet-, bőrmaradványokból dolgokat készíteni.

• szövetfoltok;
• velúr darabok;
• gombok;
• fűzés;
• régi villám;
• szükségtelen dolgok;
• karton.

1. Egy kartonlap lesz a vászon alapja. Ha azt szeretnénk, hogy terjedelmes legyen, akkor lapos szintetikus téliesítőt tehetünk közé és az anyag közé. Ha nem, akkor azonnal ragasszuk fel a téglalapot a kartonra, különben a gyerek megteszi.
2. Vágja ki a fa törzsét és ágait barna velúrból, koronáját pedig zöld anyagból. Ha ez egy almafa, vágja ki a gyümölcsöket a megfelelő színű foltokból. Varrjon rájuk hurkokat, hadd tegye rá a koronára varrt gombokra.
3. A gyermek kézmotoros képességeinek fejlesztése érdekében varrjon cipzárt a csomagtartóra, hagyja, hogy kicipzározza és rögzítse. Varrjon ide fűzőt, ami szintén segíti a baba finommotorikus készségeinek fejlődését.

Az almához hasonlóan sűrű szövetből vágja ki a pillangókat, hurkokkal és gombokkal is rögzíthető a fához.

• 2 léggömb;
• a ruha;
• PVA ragasztó;
• tű;
• bojt;
• foltok;
• gombok;
• néhány gyapjú vagy roving.

Ezt a 2 golyót hagyd a gyerekkel felragasztani, az egyik tetejére előfonatot vagy gyapjút ragasztani, amiből egy pohár haja lesz. Köss neki egy sálat. A gombból az orra, egy darab piros anyag lesz - a szája, és kék és fehér - a szeme. Marad egy sál kötése, a munka befejeződött.

Ha az anyának maradt egy zsinór a kézimunkából, mutassa meg lányának vagy fiának, hogyan kell varrni ezt a vékony fonatot, hajtogatva virágot készíteni. Ezzel a zsinórral először szegélyezheti a szövetszirmokat, majd felvarrhatja őket a vászonra.

• cukorka csomagolóanyagok;
• szívószálak gyümölcsléhez;
• műanyag palackok tejhez, szószokhoz;
• gombok;
• hullámpapír;
• fonat.

A vágott szívószálakból a virág porzója lesz, ezeket a gomb köré kell ragasztani. A következő virágot cukorkapapírból lehet létrehozni. Harmonikaszerűen össze van hajtva, hajlítva, a közepére gomb ragasztva vagy varrva van. A következő virág egy darab műanyagból készül.

Mindezek a növények az alaphoz vannak rögzítve, díszítse a panelt fonattal.

A "Természet védelme" témájú kézműves készítés módja a következő videóban található:

Az igazi civil társadalom az egymás iránti felelősségtudattal, az élethez tudatosan és a természethez ápoló emberekből áll. Ha a felnőtteknek valóban ökológiai oktatási programot kell folytatniuk, akkor a gyerekek a kezdetektől kapcsolatban állnak a természettel. Fára másznak, szaladgálnak a mezőkön, játszanak az állatokkal, rácsodálkoznak a tenger hullámaira és a tó vízfelületére, hópelyheket kapnak a szájukba, és vidáman csobbannak a tócsákon. A gyerekek, mint senki más, megértik a természet valódi értékét. Ebben a lelki csapás korszakában érdemes odafigyelni azokra a gyerekekre, akiknek a természetet és az ökológiát kell tanulniuk.

Fontos a természet védelme!

A 21. században a füstölgő gyár és a mindenfelé szétszórt szemét már senkit sem lep meg. Hozzászoktunk a émelyítő szaghoz és ahhoz, hogy csapvizet semmilyen körülmények között nem lehet inni. Üvegházban termesztett gyümölcsöt és zöldséget eszünk, aminek nincs íze és tápértéke. Jelenleg legalább van ilyen lehetőség. Így?

Az ember kimeríti a természeti erőforrásokat, erdőket vág ki, szennyezi a légkört. Emiatt az ózonréteg pusztul, az éghajlat pedig megváltozik. Az ember állatokat öl, sok faj helyrehozhatatlanul elveszett. A természetes ökoszisztémák pusztulásának jelenlegi növekedési üteme mellett 2030-ra már egy sem marad. A növekvő fogyasztás társadalma katasztrofális természeti változásokhoz vezet, amelyek az emberiségben is megmutatkoznak.

Ha senki sem fél a szegénység és az éhezés széles körű növekedésétől, a nagyon magas csecsemőhalandóságtól, a tiszta ivóvíz hiányától a világ településeinek 2/3-án, az allergiák növekedésétől, a HIV- és AIDS-járványtól, akkor nem tud adni. egy rohadt a környezetvédelemért, és folytasd ugyanabban a szellemben. De a bolygónak lélegeznie kell, mint az embereknek, ezért itt az ideje, hogy meghallgasson szükségleteire.

Környezeti nevelés gyerekeknek

Mi ez - ökológia a gyermekek szemével? A környezeti felelősségvállalást már egészen fiatal kortól fejleszteni kell. Az embernek még csak lábon állva is tisztában kell lennie azzal, hogy ha virágot szed, megsérül, az utcára dobva szemetet pedig eltömíti a házát. Az iskolai szülőktől és tanároktól származó gyerekeknek hallaniuk kell, hogy a környezetgazdálkodás nem szeszély, hanem szükségszerűség. A természetből vehetünk, de csak annyit, amennyire szükségünk van, segítve, feltöltve a természetes egyensúlyt.

A gyerekek megértik és szeretik a játék és a kreativitás formáját. Persze az unalmas előadások, lejegyzések undort válthatnak ki a témával szemben. De a mindenféle rajzverseny, kézműves, dalverseny, vetélkedő, ökológiai kirándulás egészen más kérdés. Egy ötéves babát és egy tinédzsert egyaránt érdekelni fognak.

Környezetvédelmi rajzpályázat

A gyermekrajzpályázat az egyik legjobb módja a vidám és hasznos időtöltésnek. Fiúk és lányok szívesen rajzolnak globális környezeti problémákat, gyönyörű tájakat, az ember és a természet harmóniáját. A verseny nemcsak otthon, hanem iskolában, óvodában is megrendezhető. A gyerekeket gouache, akvarell, zsírkréták, ceruzák, tinta és még golyóstollak közül is választhatnak. A lényeg az, hogy a tanulók papírra vetve ki tudják fejezni gondolataikat, érzéseiket. Mi az ökológia a gyerekek szemével? A természetről alkotott látásmódjukat és a hozzá való viszonyukat számos színes alkotómunka mutatja be.

A gyermekrajzverseny segít a lányok, fiúk és szüleik kézimunkáinak ötvözésében. Nagyon jó, amikor a családok összejönnek ilyen fontos alkalmakra. Például az anyukák és apukák színező oldalakat készíthetnek az "ökológia a gyermekek szemével" témában. Így felhívhatja a kispolgárok figyelmét a természetben, az ember és a természet kapcsolatának fontos problémáira. A gyerekek a rajzokat kiszínezve fantáziálnak és gondolkodnak a fontoson.

Kézműves és pályázati verseny

A gyerekek és az iskolások, mint sok felnőtt, nagyon szeretnek valamit saját kezűleg alkotni. Miért ne rendezhetnénk meg egy kézműves versenyt „Ökológia a gyermekek szemével”? Ősszel remek alkalom arra, hogy makkot és gesztenyét, lehullott sokszínű leveleket, gallyakat, kavicsokat gyűjtsünk, majd mindezekből a leletekből valamilyen állatot, házat építsünk. Nyáron tengeri kavicsokat festhet, és herbáriumot készíthet a terepen talált virágokból, mindegyiket aláírva, érdekes információkat feltüntetve. Nagyobb gyerekek és tinédzserek számára elkészítheti saját kis terráriumát palackban.

Az „Ökológia gyermekszemmel” pályázat is segíti a gyerekek bevonását a természetvédelem problémájába. Nem rossz modern scrapbooking ötlet: készíthetsz környezetvédelmi kártyákat és plakátokat. A többszínű gombok és gallyak alkalmazása őszi lombozat formájában mind a gyermekek, mind a felnőttek örömére szolgál.

Kvíz "Ökológia a gyermekek szemével"

Egy ilyen vetélkedő a legkisebbeknek interaktív színház formájában is megrendezhető. A gyerekek előadást játszanak vagy verset olvasnak a természet témájában. Egy ilyen eseményre (előadások forgatókönyveként) a következő szerzők művei alkalmasak: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi és Kipling. A gyerekek választhatnak verseket a tanártól, vagy maguk is írhatják azokat. Az „Ökológia a gyermekek szemével” verseny felső tagozatos korosztály számára egy „Mit? Ahol? Mikor?" vagy „Saját játék”, ahol a gyerekek fejleszthetik tudásukat az ökológiáról, a természeti világban való kapcsolatokról, valamint az ember és a környezet harmóniájáról.

Túrázás és ökoturizmus

Az „Ökológia a gyermekek szemével” projektnek nem kell a tudományra vagy a kreativitásra korlátozódnia. Ez lehet egy sportesemény vagy egy kirándulás a legközelebbi erdőbe (parkba). Mit szervezzünk közép- és középiskolásoknak? Tud tájékozódni. Érdekes ötlet lenne egy küldetés tippekkel és feladatokkal bizonyos helyeken. Ez nemcsak a gyerekeknek, hanem szüleiknek is örömet okoz. A kicsiknek is találhatunk feladatokat: vizsgáljuk meg a tobozokat, lombokat, etetjük a mókusokat, tanulmányozzuk a fák kérgét.

Van még egy lehetőség. A gyerekek szüleikkel kimennek a városból sátorban éjszakázva. A gyerekek feladata lehet a tűzgyújtás (felnőtt szigorú felügyelete mellett) és a sportíjból való lövöldözés. A városon kívüli nyaralás általában horgászattal jár. Lovaglás is megoldható.

Útközben a pedagógusok beszéljenek a természetről, a terepről, mindezek megőrzésének fontosságáról saját maguk és utódai számára.

Külön szemétszállítás

Oroszországban katasztrofális a helyzet a szelektív hulladékgyűjtéssel. Szinte lehetetlen rákényszeríteni lakosságunkat ebbe a sokak szerint haszontalan üzletbe. Miért nem kezdjük a kispolgárokkal? Az „Ökológia gyermekszemmel” rendezvény keretében nyílt óra tartható iskolásoknak és szüleiknek. A tanár részletesen beszél a világ szemétlerakásának problémájáról, világosan megmutatja, hogyan kell a szemetet válogatni, megjelöli a szemétgyűjtő pontokat a térképen, eljátssza a szelektív szemétgyűjtést a tanulókkal és házi feladatot ad. Így nemcsak a lakosság gyermekrészére vonatkozik, hanem a felnőttekre is. Hiszen nem lehet megtagadni a gyermektől a lehetőséget, hogy fejlődjön és megértse a világot.

Növénytermesztés

A biológia és botanika órán a növényekről, növekedésük, fejlődésük szakaszairól beszélnek a tanárok. Mindenképpen szervezzünk gyakorlati órákat a srácoknak. A játékos pillanatok kedvéért maguk a tanárok is odaadhatják a magvakat fehér, jelöletlen zacskóban a tanulóknak, elmagyarázva a gondozás alapvető szabályait. A lányoknak és fiúknak fel kell venniük és le kell fényképezniük kedvencük növekedésének minden szakaszát. És végül próbálja meg kitalálni, mi a neve a növényüknek. Aki először birkózik meg ezzel, az negyedben automatikusan ötöst kap.

Egy ilyen játék segít a gyerekeknek megérteni, milyen nehéz legalább egy növényt termeszteni, és gondos hozzáállást ad nekik a természethez.

Röviden a fontosról

Sokféleképpen lehet kialakítani a gyermekben a vágyat, hogy harmóniában éljen a természettel. Ezenkívül a gyermekek születésétől kezdve velejárója. A lényeg az, hogy megmutassuk a gyermeknek a helyes mozgásvektort. Ahogy a rajzok, pályázatok, játékok, vetélkedők, valamint a túrázás és a szelektív hulladékgyűjtés esetében is, úgy fejlődik az ökológiai gondolkodás. A tanuló kezdi felismerni, hogy a természet milyen munkát végez nap mint nap, hogy bebizonyítsa az embereknek, hogy igaza van.

A környezeti nevelésnek az új ember nevelésének alapjává kell válnia a 21. században. Csak így építhetünk egészséges civil társadalmat. Végtére is, ha egy gyermek a természetet otthonának tekinti, akkor meg fogja védeni, és felnőtté válva nem engedi a háborúkat és a vérontást.

Az utóbbi időben egyre több szó esik arról, hogy kevesebb szemetet kell fogyasztanunk és újrahasznosítanunk, óvnunk kell a természetet. Ezt a témát még Ferenc pápa legutóbbi beszédében is felvetette. Azonban bármennyire is megfogadják ezt a tanácsot, bolygónkon már megtörtént a kár, és a kár óriási.

1. A világ minden tájáról származó elektronikai szemetet Ghánába szállítják, ahol a helyi lakosság értékes alkatrészekért szétszedi, a többit pedig elégeti.

2. Mexikóváros a nyugati félteke egyik legnépesebb városa

3. A keleti féltekén, Újdelhiben ugyanez a probléma, lakossága körülbelül 25 millió fő.

4. Los Angeles arról híres, hogy több autója van, mint embere.

5. Kaliforniai olajmező

Két szervezet – a Mélyökológiáért Alapítvány és a Population Media Center – közzétett egy fotósorozatot, amely a természeti erőforrások emberi fogyasztásának, valamint a környezetszennyezésnek megdöbbentő következményeit illusztrálja. " Ez az, ami elsősorban aggasztja az embereket, ugyanakkor az, amiről nem esik szó a sajtó legfontosabb híreiben." - magyarázza Missy Thurston, a Population Media Center társigazgatója.

6. Egyszer egy régi erdőt teljesen kivágtak Oregonban

7. Széntüzelésű erőmű az Egyesült Királyságban

8. A globális felmelegedés következtében a környezet drámaian és visszavonhatatlanul megváltozik

9. A világ legnagyobb gyémántbánya

10. Az Amazonas dzsungel felgyújtása szarvasmarha-legelő mezők létrehozása érdekében

A mindennapi életben nehéz megjósolni a szokásos döntéseink következményeit – legyen szó egy műanyag palack vízről a szupermarketben, vagy egy másik tévéről vagy számítógépről. Ha azonban figyelembe vesszük, hogy a világ népessége közel 7,5 milliárd ember, és mindegyikük átlagosan naponta 2 kg szemetet dob ​​ki (ezek az adatok közel 60%-kal változtak 1960 óta), akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a A probléma valóban nagyon-nagyon fontos, és mindenkinek együtt kell kezelnie.

11. A kátrányos homok és a külszíni bányák olyan nagy területet borítanak be, hogy az űrből is láthatók

12. Nevada gumilerakás

13. Vancouver-sziget, egykor tűlevelű erdők borították

14. Ipari mezőgazdaság Spanyolországban, sok kilométeren keresztül

15. Tar homok Kanadában

2015 szeptemberében a világ vezetői összegyűlnek, hogy megvitassák azokat a humán fejlesztési kihívásokat, amelyekkel 2030 előtt foglalkozni kell. Decemberben Párizsban kerül sor az ENSZ ülésére, amelyen a környezetszennyezés korlátozását határozzák meg. Sok múlik a befolyásos embereken, akik megoldják a globális problémákat, de nem kevésbé múlik a hétköznapi emberen, akinek minden lehetősége megvan, hogy saját példájával segítse a természetet.

Létrehozva: 2011.08.21. 11:09

A természet évszázadok óta inspirálja a művészeket, szépségét tájképek, szobrok, fényképek és sokféle egyéb eszköz örökíti meg. Egyes művészek azonban egy lépéssel tovább viszik a művészet és a környezet kapcsolatát: magából a természetből hoznak létre alkotásokat, vagy olyan műalkotásokat hoznak létre, amelyek hangsúlyosan kifejezik a természeti világ gondolatát és azt a nyomot, amelyet az emberiség hagy rajta. Íme egy lista 14 tehetséges ökoművészről, akik a művészet és az anyatermészet kapcsolatát közvetítik.

Chris Jordan fotós hétköznapi tárgyakról készít fényképeket, például palackkupakokat, villanykörtéket és alumíniumdobozokat, és művészetté varázsolja őket úgy, hogy programozottan átrendezi őket, hogy egyetlen központi képet hozzon létre. Munkái azonban olyan feltűnőek és környezetileg értékesek az apró részeknek köszönhetően, amelyek egyetlen műalkotást alkotnak. Például a 2008-ban készített "Plastic Caps" című munkája (fent) 1 millió műanyag kupakot ábrázol. Ennyi sapkát használnak az Egyesült Államokban hatóránként a repülések során.

Jordan nemrég így jellemezte munkásságát: „Távolról nézve a képek mást fejeznek ki, teljesen unalmas modern művészeti alkotások lehetnek. Közelebbről megvizsgálva a látogatónak szinte kellemetlen érzése támad a művel kapcsolatban. Szinte varázslatos olyan beszélgetésre hívni az embereket, amelyre eleinte nem vágytak."

A „Műanyag fedőkön”.

Enrique Oliveira

A brazil művész, Enerique Oliveira kereste a módját, hogy textúrákat építsen be alkotásaiba, és a São Paulo-i Egyetem hallgatójaként sikerrel járt. Észrevette, hogy az ablakon kívüli rétegelt lemez kerítés kezd tönkremenni, és színes rétegeket tár fel. Amikor a kerítést leszerelték, Oliveira összegyűjtötte a fát, és felhasználta első művét. Oliveira védjegyévé vált az időjárás által megviselt fa használata az ecsetvonások „ébresztésére”, és nagyméretű szerkezeteit „háromdimenziósnak” nevezi, mivel művészete ötvözi az építészetet, a festészetet és a szobrászatot. Ma hulladékfát és újrahasznosított anyagokat használ remekművek létrehozásához. (Oliveira fát is használ számos nagyszabású munkájának elnevezéseként, köztük a fenti képen is.)

Nele Azevedo

Nele Azevedo művész leginkább Melting People című művészeti installációiról ismert, amelyeket világszerte bemutat. Azevedo kis figurák ezreit faragja, és városi emlékművekre helyezi őket, ahol a nézők összegyűlnek, hogy megnézzék őket. A jégszobrok azt hivatottak megkérdőjelezni, hogy szükség van-e műemlékekre a városokban, de Azevedo örömmel tölti el, hogy művészete olyan aktuális kérdéseket is érint, amelyek bolygónk létezését veszélyeztetik. Bár azt állítja, hogy nem éghajlatváltozási aktivista, 2009-ben Azevedo a World Wildlife Fund-tal együttműködve 1000 jégszobrot helyezett el a berlini Gendarmenmarkt lépcsőjén, hogy kiemelje az éghajlatváltozás hatását. A telepítés az alapítvány északi-sarkvidéki felmelegedésről szóló jelentésének kiadásakor történt.

Dénes Ágnes

Agnes Denet az ökológiai és konceptuális művészet egyik úttörője, és széles körben ismert Wheatfield - Confrontation projektjéről. 1982 májusában Dene 8000 m2-es (0,8 ha) búzatáblát termesztett Manhattan szívében, mindössze két háztömbnyire a Wall Streettől. A földet kézzel megtisztították a szikláktól és törmelékektől, és körülbelül 200 teherautónyi talajt hoztak be. Dene négy hónapig művelte a földet, amíg 450 kg búzát betakarítottak. A betakarított gabonát ezután elküldték a világ 28 városába, hogy a "Nemzetközi Művészeti Kiállítás a Világéhség leküzdésére" részeként kiállítsák, és a magokat szerte a világon elültették.

Búzaültetés a Szabadság-szobor közelében a 4,5 milliárd dolláros városi területen jelentős paradoxont ​​hozott létre, amelytől Dene azt reméli, hogy felhívja a figyelmet hamis prioritásainkra. Azt mondja, munkája célja a környezet és a jövő generációinak segítése.

Bernard Pras

Munkáiban Bernard Pras francia művész az anamorfózis néven ismert technikát, a tárgyak vászonra ragasztásának művészetét alkalmazza, hogy textúrát és dimenziót adjon a műnek. Pras műveiben csak talált tárgyakat használ, és a szemetet szó szerint kincské változtatja. Nézze meg alaposan ezeket a műalkotásokat, és mindent megtalál a WC-papírtól a limonádédobozokig és madártollakig. Pras gyakran értelmezi újra a híres fényképeket és festményeket. Fent látható Katsushika Hokusai híres „Nagy hulláma” anamorfózis segítségével.

Fekner János

John Feckner a street art híressége, több mint 300 konceptuális alkotást készített, többnyire New York utcáin. Feckner művészete jellemzően falakra, épületekre és egyéb szerkezetekre festett szavakból vagy szimbólumokból áll, amelyek társadalmi vagy környezeti problémákat jeleznek. Fekner a régi óriásplakátokon vagy az omladozó épületeken való feliratozással hívja fel a figyelmet a problémákra, és cselekvésre szólítja fel az egyszerű polgárokat és a városi tisztségviselőket.

Andy Goldsworthy

Andy Goldsworthy brit művész, aki leginkább kültéri szobrairól ismert, amelyeket természetes anyagokból, például szirmokból, levelekből, hóból, jégből, sziklákból és gallyakból készít. Munkái gyakran múlékonyak és mulandóak, csak addig léteznek, amíg el nem olvadnak, elmosódnak vagy elpusztulnak, de minden darabról közvetlenül a létrehozás után fényképet készít. Spirálba fagyasztotta a jégcsapokat a fák körül, patakokba szőtt leveleket és füvet, levelekkel borította be a köveket, majd hagyta, hogy a munkái szétesjenek.

A Stone River egy 128 tonna homokkőből készült grandiózus kanyargós szobor, Goldsworthy egyik maradandó alkotása, és a Stanford Egyetemen látható. Csak az 1906-os és 1989-es San Francisco-i földrengések során az épületekről leesett homokkövet használtak fel.

Roderick Romero

Roderick Romero faházakat épít, és természeti ihletésű szobrokat készít újrahasznosított vagy újrahasznosított anyagokból. Noha arról ismert, hogy faházakat épít olyan sztároknak, mint Sting és Julianne Moore, Romero minimalista stílusa a természet iránti tiszteletét és a csekély hatásra való összpontosítását tükrözi, még akkor is, ha bonyolult fa tetején építkezik. „Nem tudom elképzelni, hogy a Fákra építek, tudva, hogy az általam használt anyagok hozzájárulnak a teljes erdőirtáshoz valahol a bolygón” – mondja Romero.

A Romero's Lantern House a kaliforniai Santa Monica eukaliptuszfák között található, és 99 százalékban újrahasznosítják.

Sandhi Schimmel Gold

Az "akril mozaik fúzió" nevű technikával Sandy Shimel Gold a hulladékpapírt és a papírhulladékot művészetté varázsolja. Az arany összegyűjti azt a papírt, amelyet a legtöbb ember kidob – a képeslapoktól és prospektusoktól kezdve az üdvözlőlapokig és az adóűrlapokig mindent –, és kézzel vágja a papírt, hogy mozaikportrékat készítsen. Minden alkotása kézzel készült, és csak nem mérgező vízbázisú festékeket használ. Arany mozaikjai környezetvédelmi kérdéseket vetnek fel, és elmondása szerint fő céljuk a szépség megteremtése, ugyanakkor képei elgondolkodtatnak.

Sayaka Ganz

Sayaka Ganz szerint a japán sintoizmus ihlette – az a hit, hogy minden tárgynak van szelleme, és a kidobottak "éjszakánként sírnak a szemetesben". Ezt az élénk képet szem előtt tartva elkezdte összegyűjteni az eldobott tárgyakat - konyhai eszközöket, sötét poharakat, elektromos készülékeket, játékokat stb. és műalkotásokká alakítsa őket. Egyedi szobrai elkészítésekor Ganz színek szerint rendezi a tárgyakat, drótkeretet készít, és minden egyes darabot aprólékosan a kerethez rögzít, amíg meg nem alkotja az általa ábrázolt formát, általában egy állatot. A fent látható munka a "Megjelenés" címet viseli.

Ganz ezt mondja művészetéről: „Az a célom, hogy kiterjesszem a tárgyak rendeltetését, egy élőnek és mozgónak tűnő állat vagy más organizmus részévé téve őket. Az újraalkotásnak és a feltámadásnak ez a módja művészként felszabadít."

Nils-Udo (Nils-Udo)

Az 1960-as években Niels-Udo művész a természet felé fordult, és a helyi viszonyokra jellemző alkotásokat kezdett el készíteni olyan természetes anyagokból, mint a levelek, bogyók, növények és ágak. Tünékeny alkotásai természeti ihletésű utópiák, amelyek tarka marék bogyós gyümölcsök vagy óriási, szaggatott fészkek formáját öltik.

Niels-Udo érdeklődése a természet, a művészet és a valóság összefonódása iránt nyilvánvaló ebben a cím nélküli alkotásban, amelyet a kanadai Föld Művészeti Kiállítás részeként mutattak be. A semmibe vezető fűvel borított ösvények, amelyek eltűnnek a fák között, elgondolkodtatják a nézőket a természettel való kapcsolatukról. Niels-Udo azt mondja, hogy a természetből műalkotással sikerült áthidalnia a szakadékot a művészet és az élet között.

Chris DruryChris Drury

Bár Chris Drury gyakran készít ideiglenes alkotásokat kizárólag természetes talált anyagok felhasználásával, leginkább hosszan tartó tájképeiről és installációiról ismert. Ezen munkák egy része úgynevezett térfigyelő kamerákat tartalmaz. Fent az egyik a "Fa és Égbolt megfigyelő kamera". Ezen épületek tetején van egy lyuk, amely kamraként szolgál. Ahogy belép a közönség, az ég, a felhők és a fák képeit látják a falakra és a padlóra vetítve.

Felicity Nove

Munkái elkészítéséhez Felicity Nove festékeket önt, és hagyja őket keverni. Az ausztrál művésznő elmondása szerint az, ahogyan a képek folynak és ütköznek alkotásain, sokban hasonlít az ember és a természet kapcsolatához, művészetének célja pedig az, hogy felvegye a kérdést, hogyan élhetünk harmóniában környezetünkkel. Nove környezetbarát Gessoboard falemezeken készíti remekműveit, kizárólag újrahasznosított alumínium merevítők felhasználásával. Elmondja, hogy a környezet iránti érdeklődését édesapja, egy művész és mérnök, aki tiszta energiarendszereket tervez.

Uri Eliáz

Uri Eliatz izraeli művész műtermében számos szeszélyes szobor látható, amelyeket kizárólag az óceánban talált tárgyakból készített. De nem csak szobrász, aki a szemetet művészetté varázsolja, hanem olyan művész is, aki elhagyta a szokásos drága vásznakat. Ehelyett Eliaz táskákra, régi ajtókra és még nagy tartályfedelekre fest.

Ma az emberiség számos környezeti problémával szembesül, a témában készült képek a legbeszédesebbek. Felsoroljuk a legglobálisabb környezeti problémákat, mind Oroszországban, mind az egész világon:

• . Az utóbbi időben az erdőirtás problémája egyre nagyobb aktualitást kap, ha a helyzet gyökeresen nem változik, akkor azt kockáztatjuk, hogy olyan természeti gazdagság nélkül maradunk, mint az erdő.

• A bolygó a szemétben van eltemetve. Ma életünk elképzelhetetlen a megszokott dolgok nélkül: műanyag, polietilén vagy dobozok. A legnagyobb probléma az, hogy mihez kezdjünk ezzel a hulladékkal az ártalmatlanítás után. Évről évre csak nő az újrahasznosítatlan szemét és a szemétlerakók mennyisége.

• . Az olajkitermelés folyamata, szállítása és feldolgozása elkerülhetetlenül együtt jár annak elvesztésével, amely a mérgezések, az élőlények pusztulása és a talajromlás fő oka.

• Radioaktív hulladékkal való szennyeződés. A természet még sokáig magához tér a csernobili balesetből, amelynek következtében radioaktív anyagok szabadultak fel.

• Globális klímaváltozás, az "üvegházhatás" eredményeként. Az üvegházhatású gázok fő forrásai a szén-dioxid, a freon, a metán és mások kibocsátása.

• A termékeny földeket sivataggá változtatja. Ilyen fenyegetés az erdőirtás és a helytelen gazdálkodási mód miatt áll fenn.

• A vízalap szennyezése. A víztározókat, folyókat, tavakat folyamatosan szennyezik az ipari vállalkozások szennyvizei, valamint a különféle vegyszerek használata következtében.

• . Az ipar aktív fejlesztése nemcsak a nagyvárosok, hanem a régiók számára is gondot jelent. Manapság gyakran lehet látni szmogot - sűrű ködöt, amely sűrű burkolattal borítja be az egész eget. A járművek károsanyag-kibocsátása és a települési hulladékégetés szintén jelentős mértékben hozzájárul.

• . A városi infrastruktúra növekedése, a mezőgazdaság fejlődése miatt számos állat- és növényfaj továbbra is eltűnik a föld színéről.

• . A különféle műtrágyák és növényvédő szerek ellenőrizetlen és nem megfelelő használata elsősorban a talaj kimerüléséhez, legrosszabb esetben talajmérgezéshez vezet.

Mindenekelőtt hasznosításukhoz, feldolgozásához kötődnek, különösen az utóbbi tevékenységtípus az országban nem elég fejlett ahhoz, hogy a lakosság által megtermelt teljes mennyiséget felszívja.