Angol tanítás gyerekeknek. Angol gyerekeknek

2017-06-07

Üdv mindenkinek! Kedveseim, továbbra is hasznos információkkal és anyagokkal szolgálok sokak számára olyan fontos területen, mint az angol gyerekeknek. És máris sok van... Úgyhogy úgy döntöttem, hogy mindent egy szervezett raktárban gyűjtök össze! (Vagy esetleg kincs :-)), hogy ott mindenki benézzen, és megtalálja, amire szüksége van magának és a gyerekének.

Weboldalam ezen oldala ennek a raktárnak a címe. Tartalmazza (és továbbra is gyűjti) az összes szükséges angol nyelvű anyagot, amely hasznos lesz az emberi faj legkisebb képviselőinek)) (2-7 évesek és még idősebbek), szüleik vagy tanáraik. Itt vannak az én anyagaim, és vannak olyanok, amelyeket az interneten találtam, kiválasztottam a legjobbat és bemutatom itt. Az angol lehet érdekes, ingyenes és minden gyerek számára elérhető!

Egyébként a megjegyzésekben feltétlenül mondja el kérdéseit vagy javaslatait az anyagokkal kapcsolatban. Javítsuk együtt a kincset!

Tartalom:

Ne feledje, hogy a „fiatal diákok” tanításának alapelvei a következők fényesség, érdeklődés és csak játékos forma! Tehát itt minden pontosan így van - emlékezetes és lenyűgöző videós angol leckék, fényes oktatási rajzfilmek, játékötletek, kártyák és képek, dalok és mondókák - minden, ami lehetővé teszi, hogy babájával belemerüljön az angol nyelv világába!

Egyébként sok anyag nem csak azoknak megfelelő, akik a nulláról kezdenek belemerülni a nyelv világába, hanem azoknak is, akik idősebbek! Az ilyen gyerekek akár önállóan is használhatnak anyagokat, hallgatnak, néznek és ismételnek.

Mindig törekedjen az érzelmi részvételre, és akkor a gyermek szenvedélye a téma iránt nem fog sokáig tartani.

Tippjeim és javaslataim

Egy nagyon komoly anya egyszer feltett nekem egy kérdést: „Mondd, hogyan taníthatnám meg angolul a 3 éves fiamat? Mi a legjobb módja egy óra felépítésének... és általában, hol kezdjem?” Azt válaszoltam neki: „Kezdje ezzel – felejtse el a „tanítás”, „lecke” és hasonló szavakat! És emlékezzen a szavakra. "játékok, vidám és fényes képek"!

Könyvek és tankönyvek

Vannak olyan szülők, akik úgy vélik, hogy a modern technika korában egy könyvet különféle kényelmes eszközökkel lehet helyettesíteni. És én azt mondom – nem! A könyv olyan dolog, ami soha nem megy ki a divatból, és örökre megmarad minden gyerek legjobb barátja! Főleg, ha új nyelv tanulásáról van szó.

Ha gyermeke már 4 éves, és azt szeretné, hogy ne csak dalok és rajzfilmek segítségével tanuljon angolul, itt az ideje, hogy vásároljon egy jó könyvet, amely segít neki a legjobb asszisztens és útmutató a nyelv világához . Itt beszélek a gyerekeknek szóló könyvek és tankönyvek jó lehetőségeiről:

Számok és számok (1-10, 11-20)

Egy kanál... két kanál... három kanál! Milyen ismerős ez gyermekeinknek! Hiszen szinte születésüktől fogva hallanak számokat. Valószínűleg ezért különösen könnyű ez a téma a gyerekek számára!

Számok és számok...Milyen tág téma! De a nagyon fiatal diákoknak nem kell tudniuk az összes számot – csak 10 számot kell megtanulniuk! Ez olyan egyszerű – elvégre 10 ujj van a kezeden! A te lábadon is! És általában bármit megszámolhatsz magad körül - játékokat, könyveket, felnőtteket és akár másodperceket is...

De ha többet akarsz, akár 20-ig is mehetsz!

Ábécé

Vannak, akik úgy vélik, hogy a gyermeket kizárólag az ábécével kezdődően angolul kell tanítani. Ez egy nagy tévhit, ha 3-4-5 éves gyerekekről van szó! A gyerekek gond nélkül tanulnak idegen nyelvet anélkül, hogy ismerné a betűket. Hiszen 1-2 évesen már valahogy értenek oroszul!))

De ennek ellenére egyszer eljön a pillanat, amikor érdemes megismerkedni az angol betűkkel. Például iskola előtt - teljesen felkészültnek lenni, ahogy mondják. Vagy ha maga a baba érdeklődik irántuk.

A lányom 2 évesen tudott minden orosz betűt (megjelenés és a megfelelő hang alapján). 4 évesen készen álltunk az angol betűk megtanulására!

És itt különböző módokon lehet megközelíteni ezt az alattomos angol ábécét)). Ezekről a módszerekről beszélek cikkemben:

Ott segítséggel dalok, videók, kártyák, hangok, játékok és mondókák Nagyon gyorsan megtanulhatja az ábécét.

Szavak gyerekeknek téma szerint

Minden gyermekben a szavakkal kezdődik az angol nyelvvel való ismerkedés! Neki hallania és látnia kell őket! És ez - az alap a kezdeti szakaszokban. De látni nem azt jelenti, hogy nézni az írott szót! Minden hallott új szónak képet és képet kell alkotnia a gyermek fejében. Így kezdi látni őt! És csak ezután a gyermek megpróbálja saját maga kiejteni a tanult szavakat.

Felkészültem neked válogatás a legnépszerűbb gyermekek számára készült szavakból , és tematikus kis gyűjtemények . Minden szó megszólaltatott, lefordított és képpel is rendelkezik. Ezen kívül megteheti kártyák letöltése szavakkal kinyomtatni, kivágni és dolgozni. Nagyon kényelmes és praktikus.

Szavak a család témájában

Szavak az állatokról

Szavak a gyümölcsök és zöldségek témájában

Szavak az otthonról

Szavak az ételről

Szavak a ruházat témájában

Szavak a szakma témájában

Színek angolul

A rózsaszín még kedvenc színe lett a lányomnak, amikor az angol nyelv kontextusában megismerkedett vele. Ezt követően „rózsaszín” hallatszott az ajkáról, ahol rózsaszín tárgyakkal találkozott))

A színek angolul vannak a gyerekek kedvenc témája ami nagyon könnyen jön nekik. Egy gyermek 2-3 napon belül akár 10 színre is képes emlékezni. Ehhez be kell mutatnia ezeket a fényes szavakat „ezüsttányéron”)). Ehhez pedig csak menj ide:

Rajzfilmek

Mondanunk sem kell, hogy a rajzfilmek ma minden gyermek és tinédzser egyik kedvenc szórakozása. Vannak gyerekek, akik egész nap nézik őket, és néhány szülő megengedi!

Szerintem ez a fajta szórakozás gyereknek való szigorúan korlátozni kell. És persze, ha rajzfilmeket néz, akkor hasznosnak és értelmesnek kell lennie. Egyetértesz? És ez különösen igaz, ha arról beszélünk rajzfilmek angolul . Teljesen feltűnő, de egyben rendkívül hatékony angolórákká válhatnak, amelyeket a gyermek szórakoztatónak fog fel! Lehet, hogy észre sem veszi, hogy ezáltal idegen nyelvet tanul!

Kiválogattam a véleményem szerint a legjobb gyerekeknek szóló rajzfilmeket. Kérjük, vegye figyelembe, hogy az ilyen rajzfilmeket orosz megjegyzésekkel és csak angol nyelvű rajzfilmekre osztják! ajánlom A 4 év alatti gyermekek kizárólag angol rajzfilmeket nézzenek, egyetlen orosz szó nélkül. . Mindent meg fognak érteni. Nézd, tanulj és élvezd!

Oktatási videó leckék

Itt azt is meg kell értenie, hogy a nagyon kisgyermekeknek (3-4 éves korig) nem kell orosz nyelvű magyarázatokat hallgatniuk - csak nézzen angol nyelvű videókat világos képekkel - mindent meg fognak érteni! A lényeg, hogy tetsszen a videó és keltsd fel az érdeklődést. Választ:

Dalok és videó dalok

Szép rím és dallam kombinációja mindig csodálatos hatást kelt a tanulás és a memorizálás folyamatában!

A rajzfilmeken és oktatóvideókon kívül (amelyek sok dalt is tartalmaztak) ajánlok még 2 jegyzetemet gyerekeknek szóló anyagokkal. Az elsőben videódalok vannak, a másodikban egyszerűen dalok vannak mellékelt orosz nyelvű fordítással:

Játékok

Játssz és tanulj valójában két egyforma szó, mert semmi sem ad olyan eredményt a tanulásban, mint bármely osztály és tevékenység játékformája.

A blogom oldalain nem egyszer beszéltem angol nyelvű játékokról gyerekeknek. És ez a téma messze nem zárt le. BAN BEN Még mindig nagy mennyiségű anyag van az előkészítés folyamatában, amelyet a szülők és a tanárok hamarosan felhasználhatnak egészen fiatal töltéseikhez.

És most megismerkedhet ezekkel.

A helyes kezdés már a siker fele. Beleértve az angol tanulást. De hány éves kortól érdemes elkezdeni angolul tanulni, és hogyan kell megszervezni az órákat, hogy gyermeke megszeresse ezt a nyelvet? A Skyeng iskola Kids Primary osztályának vezetője, Anastasia Ekushevskaya a nyelvtanulás sajátosságairól beszél a különböző életkorokban.

Kapcsolatban áll

osztálytársak

3-5 év

Ebben a korban a gyermek ugyanúgy megtanul bármilyen idegen nyelvet, mint az anyanyelvét – természetesen és szinte öntudatlanul. De ehhez mesterséges nyelvi környezet kialakítása szükséges. A nyelvnek körül kell vennie a gyermeket a mindennapi életben: énekeljen dalokat és altatódalokat angolul, tanuljon meg számláló mondókákat és egyszerű mondókákat. A csoportos foglalkozások is játékos formában, de az oktatási tevékenységre helyezve a hangsúlyt. A gyermek hozzászokik az órákkal való játékhoz. Például a Család témakör leckében a gyerekek először színes rajzos kártyák segítségével ismerkednek meg új szókinccsel, majd valamilyen szabadtéri játékot játszanak új szavakkal, megnéznek egy rövid, egyszerű rajzfilmet, és a tanultakat a kérdések megválaszolásával konszolidálják. tanári kérdések, például, hogyan fogják angolul hívni anyjukat vagy testvérüket, amikor otthon vannak.

Periodika: heti 2-3 alkalommal.

20-30 perc, de legfeljebb heti 2 óra.

Sajátosságok: Ebben a korban fontos az aktivitás megváltoztatása és az adagolt anyagellátás.

5-7 év

Ebben a korban a gyermek már jó anyanyelvi szókinccsel rendelkezik, összetett mondatokat tud alkotni, le tudja írni a körülötte zajló eseményeket. A kisgyermekek azonban továbbra is nehezen tudnak tudatosan egy feladatra koncentrálni, ezért a leckének sokféle tevékenységet kell tartalmaznia. Az angoltanítás egyik legjobb módszere ebben az időszakban a projekttevékenység. Például egy órasorozat annak az országnak a kultúrájával és történelmével kapcsolatos témákról, amelynek nyelvét tanulmányozzák. Például az Egyesült Királyság földrajzának tanulmányozása közben a gyerekek közösen rajzolnak térképet, megismerkednek Nagy-Britannia különböző részeinek szimbólumaival, és egyúttal a britek számára ikonikus karakterekkel, Erzsébet királynőtől Paddington Medvéig. . Az órát nem oktatási folyamatként, hanem rövid utazásként fogjuk fel, ezért az érdeklődés és a figyelem folyamatosan az események alakulására irányul.

Periodika: heti 2-3 alkalommal.

Az óra optimális időtartama: 45 perc.

Sajátosságok: A tanórai idő kiszámításakor ne feledje, hogy a nyelviskolába való készülődés és utazás is megterheli a gyereket - új benyomásokat szerez, elterelődik. Ezért jobb, ha otthonhoz nagyon közel választasz tanfolyamokat, vagy akár online is tanulhatsz, kényelmes és családias környezetben.

7-9 év

A fiatalabb iskolások elkezdik tanulni anyanyelvük nyelvtanát, és ez lehetővé teszi számukra, hogy bővítsék angol tudásukat. Nincs értelme korábban megtanulni a szabályokat: az absztrakt gondolkodás még nem fejlődött ki a gyerekekben, enélkül lehetetlen megtanulni a nyelvtant. De a 7-9 év a legalkalmasabb életkor arra, hogy ne csak megismerkedjünk a szabályokkal, hanem használatukat is automatizáljuk. Ez egy fontos szakasz, amely lehetővé teszi a jövőben a nyelv sajátosságainak mélyreható tanulmányozását és az alapvető készségek fejlesztését: olvasás, hallás és írás. A téma erősítésére és a beszédkészség fejlesztésére a gyerekek párbeszédeket játszanak el, amelyekben a gyakorlatban használják fel a szabályok ismereteit. Ebben a korban különösen fontos, különben a szabályok elméleti tudás maradnak, de a gyerek soha nem tanulja meg ezeket a beszélgetés során használni.

Periodika: heti 3-4 alkalommal

Az óra optimális időtartama: 45-60 perc.

Sajátosságok: Ebben az életkorban tetőzik az új információk asszimilációja, így a gyermek érdeklődésének fenntartása kiváló eredményeket hozhat.

Mint minden szokást, az angol nyelvtudást is fokozatosan, de rendszeresen és szisztematikusan kell elsajátítani. Ebben az esetben a foglalkozások természetes módon zajlanak a gyermek számára, és a tanulmányi terhelés nem okoz ellenállást. Nagyon fontos, hogy az angol órák érdeklődést, inspirációt és rendkívül pozitív érzelmeket keltsenek a gyermekben. A túlzott szigorúság, a magas követelmények és a hibák miatti büntetés csak ahhoz vezet, hogy a gyermek félni kezd a nyelvtől. Ez olyan akadályt képez, amelyet még a motivált felnőtt tanulók számára is nagyon nehéz leküzdeni. A tanulásnak játéknak kell lennie, és ezt figyelembe vettük

A gyerekek általános iskolában tanulnak angolul, de hányan tudják beszélni? Sajnos a legtöbben az iskola elvégzése után sem tudják a tudást valódi kommunikációban felhasználni. A YES Centerben abszolút mindenki beszél angolul, az első évfolyamtól kezdve, az első óráktól kezdve.

A tanfolyam nem helyettesíti az iskolai tananyagot, hanem pótolja annak hiányosságait. Új távlatokat nyit a gyermek előtt, mélyebb ismereteket ad, és felkészíti arra, hogy a világ bármely pontján kommunikáljon az emberekkel.

Az iskolai program hátrányai

Miért van szükség iskolán kívüli angolórákra a 6-10 éves gyerekeknek? A tömegoktatás sajátosságai, az eredmények formai szempontok szerinti értékelésének gyakorlata oda vezetett, hogy az iskolában az angolt mint tantárgyat ugyanúgy tanítják, mint az orosz anyanyelvet: tisztázódnak a szókincs szerkezete, a törvények, a kivételek. De az a sajátossága, hogy a gyerekek nem ismerik azt a nyelvet, amelynek szabályait tanítják. A folyamat „ellentétes irányból” indul, ezért hatástalan.

Sokkal természetesebb, ha másképp tanítunk: először szokványos lexikai struktúrák segítségével beszéljük meg a gyereket, majd rendszerezzük az ismerteket, és fokozatosan adjunk hozzá új szavakat és szabályokat anélkül, hogy ezt a folyamatot elválasztjuk az intenzív beszédgyakorlattól.

Ugyanez vonatkozik az olvasásra és az írásra is. Hol kezdődik az iskolai tanterv? Az ábécé tanulásától. Képzelje el, hogy megkér egy nem beszélő kétéves gyereket, hogy tanulja meg anyanyelvének ábécéjét, majd megtanítja beszélni. Pontosan ilyen helyzetbe kerül egy általános iskolás diák, amikor elkezdi az első angol óráit.

Az általános iskolában a gyerekeknek megfelelő szóbeli támogatás nélkül kell memorizálniuk a szókincset. A társalgási gyakorlatot a kész párbeszédek uralják, hiányzik a rögtönzött kommunikáció, a részletes válaszok.

A természet törvényeivel szembemenő kísérlet keserű eredménnyel jár – az iskolát végzettek jól olvasnak és fordítanak, de nem képesek egyszerű beszélgetést kezdeményezni és fenntartani egy külföldivel.

Az angol nyelvtanítás 5 titka kisiskolásoknak a YES Centerben

Számos szervezési és módszertani szabály létezik, amelyek izgalmas és hatékony folyamattá varázsolják az általános iskolások angol nyelvtanulását. Óráink további hatása az inspiráció, a nyitottság és az önbizalom. Sokan úgy gondolják, hogy ez még a nyelvtudásnál is értékesebb, és ezzel készek vagyunk egyetérteni.

A sikeres tanulás titkai a YES Nyelvi Központ szerint:

1. A nyelv szerkezetének elemzése követi a beszédet, és nem fordítva. A gyerekek először megtanulnak beszélni, kommunikálni, megosztani gondolataikat és érzelmeiket, majd kitalálják a nyelvtani mintákat, az írás és olvasás szabályait.
2. Az immerziós technika lehetővé teszi az idegen nyelvek észlelésének egyszerűsítését, mivel a lehető legközelebb áll ahhoz, ahogyan a gyerekek elsajátítják anyanyelvüket.
3. A csoport létszámának korlátozása (legfeljebb nyolc) lehetővé teszi, hogy a tanár közelebbről megismerje az egyes gyerekek érdeklődési körét, jellemzőit, amit minden bizonnyal figyelembe kell venni az aktuális lexikai témák kiválasztásakor.
4. A hibák számlálásában és az osztályozásban nincs gyakorlat. Az aktivitást és a leküzdést ösztönzik, a sikerek pedig örömet okoznak és büszkék magukra – ez menőbb, mint egy „A” egy folyóiratban.
5. A nyelv tanulására és használatára irányuló kezdeményezéseket támogatjuk. Mindig segítünk a hallgatóknak valós és oktatási projektek megvalósításában.

Ha egy diák beiratkozik kurzusainkra, biztosan beszél angolul, és többet tud a nyelvből, mint amennyit az iskolai tanterv biztosít.

Mikor küldjem középiskolás diákomat angol nyelvtanfolyamra?

Minél korábban, annál jobb. Őszintén szólva, jó lenne egy-két évvel az első osztályba lépés előtt megtanítani a gyereket angolul beszélni, hogy mire iskolába megy, már érezze a nyelvet. Már ilyen alapok birtokában logikus a nyelvi szerkezetek tanulmányozása.

Ha ezt nem tudod megtenni, az nem számít. Bármikor kapcsolatba léphet a Nyelvi Központtal. A fiatalabb iskolások tanítása során figyelembe vesszük az időszak sajátosságait, és valamilyen módon összehangoljuk programunkat az iskolai programmal, hogy ne ütközzenek, hanem támogassák egymást. Ha az iskolában egy pedagógusnak nincs lehetősége eltérni a programtól és jobban odafigyelni a gyerekre, több nyelvgyakorlatot adni neki, akkor van lehetőségünk és kiváló módszertanunk is.

Képzésünk célja, hogy a gyerekek elsajátítsák a nyelvet a teljes kommunikáció érdekében, és szükség esetén zavartalanul használják.

Melyik évfolyamon kezdi el gyermeke az angol nyelvtanfolyamot?

Első osztály: beszélgetés előtt

Tekintettel arra, hogy az „angol” tantárgyat a második osztályban vezetik be, nagyon jó lehetőség az első osztálytól kezdeni a tanulást. Ebben az esetben lehetséges a helyes lánc felépítése: először hallgatás, beszéd, kommunikáció, majd nyelvtan, olvasás és írás.

Nálunk a gyermek hanyatt-homlok belemerül a nyelvi környezetbe, és az új nyelvet új lehetőségek felfedezéseként fogja fel. Az első osztályosokat intenzíven képezik annak érdekében, hogy az iskolai programba való bekapcsolódásukig jó szintet érjenek el.

A Központban eltöltött első év végére a gyerekek magabiztosan beszélnek egymás között. Számos lexikális témát tanulmányoztak, és ezen a témán belül nyugodtan érezhetik magukat. A nyelvtan szabályait még nem ismerik, de a kiterjedt és változatos gyakorlatnak köszönhetően intuitív szinten érzik a kijelentések logikáját. A gyermek készen áll az iskolai tananyag megismerésére, a megszerzett ismeretek strukturálására.

Ez nem jelenti azt, hogy a Központban ne folytassák az oktatást a második osztályban és azon túl is. Sehol máshol nem kap ilyen terjedelmes, érzelmi, gyümölcsöző támogatást. A jövőben az írás-olvasás pozitív felfogására vezetjük, világos nyelvtani mintákat alakítunk ki, beszéde folyamatosan fejlődik, szókincse gazdagodik. Az egyedi technika egyedülálló eredményt jelent.

A nyelvtan, az írás és az olvasás kezdetei a minimálisan szükséges társalgási alap elérése után mutatkoznak be (ideális esetben, ha a gyermek óvodás korában szóbeli képzésen esett át, akkor sok gyakorlatot kap a beszélt angol nyelvben, aktív (aktív!) szókincsében több aktuális témában tartalmaz szókincset A gyermek készen áll a megszerzett ismeretek strukturálására.

Második osztály: párhuzamos tanulás

Az a gyerek, aki a második osztályban kezdi meg az angol nyelvet a mi kurzusainkon, az első két-három hónapban sikeres társalgási gyakorlatot szerez, miközben az ábécét tanítják az iskolában. Mire az angol nyelvtani sajátosságait elemezte, már tapasztalatot szerzett a beszédben és a nyelvhasználatban céljai elérésében, vágyak és gondolatok kifejezésében. Érezte a kommunikáció egyszerűségét és tisztaságát. Neki könnyebb, mint a nem beszélő osztálytársainak – legalább megérti, milyen nyelvet kezdtek el tanulni.

A jövőben is folytatódik az aktív nyelvgyakorlat a tanfolyamokon, ez pedig annyira hiányzik az iskolából.

Harmadik-negyedik évfolyam: más szint

Járt már a gyermeke harmadik osztályos órákra? A szóbeli angol nyelv haladó tanulásának szakasza elmaradt, de remek lehetőség nyílik a tanulás új szintre emelésére.

Az iskolában formális program szerint tanulnak, amelyben a vizualizáció, a vizualizáció és a játékos pillanatok az órán többé-kevésbé megfelelnek az életkori sajátosságoknak, de nincs természetes nyelvismereti sorrend, a nyelvtan és a részletes kezdeményezett beszélgetés arányai megsértették.

Ha minden tanulót külön-külön veszünk, hány percet beszél önállóan az órán? Az egyszerű aritmetika azt mutatja, hogy legfeljebb egy-két perc. Előfordul, hogy az egész óra alatt egy szót sem tud kimondani, hacsak nem ismétli a tanár után mindenkivel együtt, de ez nem tekinthető aktív nyelvhasználatnak. Hogyan beszélhetsz anélkül, hogy bármit is mondanál? Hogyan lehet megérteni a nyelvtant anélkül, hogy gyakorlatba ültetnénk?

A fiatalabb iskolásoknak angol nyelvet tanítva látjuk, milyen boldogok, hogy olyan kommunikációs környezetben találják magukat, ahol a nehéz dolgok egyszerűek és érthetőek, ahol maguk beszélnek, nem csak a tanárra hallgatnak és jegyzetelnek. Ahol szórakozással töltik az idejüket, és kétségtelenül előnyös.

A csoportban legfeljebb 8 fő van, a tanár mindenkit ismer, és úgy szervezi meg a foglalkozásokat, hogy a gyerekek folyamatosan beszéljenek, olyan témákról, amelyek egyértelműen érdeklik őket. Gyorsan elérik a folyékony spontán beszéd szintjét.

Minden, amit a gyermek nem értett meg az iskolai tananyagból, másként, szemléletesen, példákkal mutat be. A nyelvtani konstrukciók azonnal a gyakorlatba kerülnek, mintáik világossá válnak, és nem csak emlékeznek, hanem az aktív nyelv részévé válnak.

Angol életre

Ahhoz, hogy az angol valóban a gyermek második nyelvévé váljon, egy általános iskolás tanulónak elmélyült légkörben kell megtanulnia és folyamatosan használnia kell. Ilyen feltételeket teremtettek a YES Központban. Adjon gyermekének egy második kommunikációs nyelvet, amelyen könnyen és hozzáértően fog beszélni.