Iskolakezdés az évben. Mikor kezdődik a tanév világszerte?

A Tudás Napja 2018. szeptember 1-jén szombatra esik, így sok oroszországi és a posztszovjet országok iskolása számára szeptember 3-án, hétfőn kezdődik az új tanév.

Számos országban, például Grúziában, az iskolások később – szeptember második felében – mennek iskolába.

A hagyomány szerint a tudás napján minden iskolában ünnepélyes gyülekezési sorokat tartanak. Az első osztályosok számára szimbolikus és ünnepélyes első csengő szólal meg - egy új élet kezdetének szimbóluma - egy iskolás élete.

az ünnep története

Sok forrás szerint ennek az ünnepnek a története Nikaiában kezdődött 325-ben, amikor a kereszténységet fő vallásként meghatározó Nagy Konstantin római császár összehívta az első Ökumenikus Zsinatot. Ennek a tanácsnak az egyik fontos döntése volt, hogy a szeptember 1-jei dátumot ettől a pillanattól kezdve új év kezdetének tekintették.

Az újév egyházi-állami ünnepét Oroszországban csak 1492. szeptember 1-től kezdték ünnepelni. Nos, mivel az akkori összes iskolát a gyülekezetben hozták létre, így az ezekben való képzés logikusan az egyházi újévvel kezdődött.

© AP Photo / Mikhail Metzel

Iskolások a tudás napján Moszkvában

Még akkor is, amikor 1700-tól Nagy Péter döntése alapján hivatalosan januártól számították az új évet, a tanulmányok megkezdésének időpontja formálisan változatlan maradt, de augusztus végétől szeptember közepéig változhatott.

A 20. század 30-as éveinek közepéig a Szovjetunióban sem volt pontos dátum a tanévkezdésre. A Népbiztosok Tanácsának 1930. augusztus 14-i rendelete szerint "minden 8-10 éves gyermeket ősszel fel kellett venni az iskolába".

A szovjet kormány erre vonatkozó rendelettel 1935-ben egyetlen dátumot tűzött ki a tanévkezdésre. E dokumentum szerint az új tanév kezdési időpontja minden gyermek számára szeptember 1-je volt. A rendelet a különböző évfolyamok tanulói számára meghatározott tanévzáró időpontokat is bevezetett.

Maga az ünnep csak 50 évvel később jelent meg. A leghíresebb szovjet tanár, Fjodor Bryukhovetsky, akinek köszönhetően az iskolások nemcsak ezt az ünnepet tanulták meg, hanem sok más iskolai hagyományt is, beleértve az utolsó harangszót is, a Tudás Napjának eredete. Szeptember 1. különösen fontos az első osztályosok számára, akik ezen a napon fontos lépést tesznek. Az iskola az átmenetet jelenti a teljesen gondtalan gyermekkorból a felelősségteljes tanulás időszakába, és természetesen nem kevésbé aggódó szüleik számára.

Tudásnap a különböző országokban

A Szovjetunió összeomlása után számos országban a tudás napja továbbra is hivatalos munkaszüneti nap maradt. Oroszországhoz hasonlóan Kazahsztánban, Kirgizisztánban, Fehéroroszországban, Örményországban, Lettországban és más, a Szovjetunióhoz tartozó országokban is ünneplik.

Szeptember elsejével hagyományosan kezdődik a tanév Belgiumban, Írországban, Lengyelországban, Szlovéniában, Magyarországon és Macedóniában.

Izraelben az iskolákban az órák kezdete általában szeptember elsejére esik, de néha elhalasztják a tanév kezdő dátumát, például ha az ősz első napja szombatra vagy nemzeti ünnepekre esik. .

Spanyolországban az első tanítási nap „lebegő” dátum, az ország különböző tartományaiban pedig eltérő időpontban érkezik. Általánosságban elmondható, hogy a törvény értelmében minden hallgatónak legkésőbb október 1-ig kell megkezdenie tanulmányait.

Az Egyesült Államokban szintén nincs pontos kezdési dátum a tanévnek. Augusztus bármely napján vagy szeptember elején kezdődhet. Ezt a kérdést az egyes államok szintjén, a többitől függetlenül döntik el.

Íme, aki igazán jeleskedett, tehát Ausztrália. Itt a tanév az Ausztrália nap, az ország fő nemzeti ünnepének megünneplése után kezdődik, amelyet évente január 26-án ünnepelnek. Ha azonban január 27-e a hét második felére esik, akkor az iskolák a következő hétfőre tolják el a tanítási órakezdést.

Az új-zélandiakról is kiderült, hogy lélekben közel állnak Ausztráliához. A helyi gyerekeknél január 27-én kezdődnek az iskolai foglalkozások, azonban esetenként a magániskolákban a szülők kérésére a tanévkezdés áttehető február elejére.

Az ázsiai országok túlnyomó többségében – így Kínában, Hongkongban, Laoszban, Tajvanon és Mongóliában – szeptember elsején, Mianmarban pedig szeptember második szerdáján kezdődnek az iskolák. Sok ázsiai országban azonban a tanév kezdete tavaszra esik.

Különösen Japánban az oktatási intézmények április 1-jén kezdik meg a munkát, Thaiföldön - májusban, a thai újév ünneplése után (a dátumot minden alkalommal egyedileg határozzák meg, de általában április közepére esik), és Fülöp-szigetek, iskolások mennek tudásra június első számaiban.

Németország mind a 16 szövetségi államának megvannak a maga szabályai a tanévkezdésre vonatkozóan. A gyerekek előzetesen augusztus-szeptemberben kezdik meg tanulmányaikat.

Egyes országokban, amelyek korábban a Szovjetunió részei voltak, annak összeomlása után a Tudás Napja megszűnt ünnepnapként létezni. Valaki ezt az ünnepet más ünnepekkel helyettesítette, valaki pedig teljesen lemondta.

Az anyag nyílt források alapján készült.

Ilyen rövid megfigyelési időszak alapján lehetetlen pontosan meghatározni, hogy a 2006 QV89 jelű aszteroida 2019.09.09-én mekkora távolságra közelíti meg a Földet, mivel az aszteroidát azóta (2006 óta) nem figyelték meg. Sőt, különböző becslések szerint az objektum egyáltalán nem 9-én, hanem más időpontban közelítheti meg bolygónkat 2019 szeptemberében.

Ami azt illeti, hogy a 2006-os QV89 eléri-e a Földet 2019. szeptember 9-én vagy sem? az ütközés esélye rendkívül kicsi.

Így a Sentry System (a JPL Center for NEO Studies által kifejlesztett) azt mutatja, hogy a testnek a Földdel való ütközésének valószínűsége 1:9100 (azok. körülbelül egy tízezrelék százalék).

Az Európai Űrügynökség (ESA) becslése szerint egy aszteroida pályája keresztezi bolygónkat 1-től 7300-ig (0,00014 % ). Az ESA a 2006-os QV89-et a Földre potenciálisan veszélyes 4. égitestnek minősítette. Az ügynökség szerint a holttest „repülésének” pontos ideje 2019. szeptember 9-én moszkvai idő szerint 10:03.

Az ortodoxiában és a katolicizmusban is a húsvét mindig vasárnapra esik.

2020 húsvétját a nagyböjt előzi meg, amely 48 nappal a fényes ünnep előtt kezdődik. És 50 nap után ünnepeljük a Szentháromságot.

A kereszténység előtti népszokások, amelyek máig fennmaradtak, a tojásfestés, a húsvéti sütemények és a túrós sütemények készítése.

Húsvétkor a „Krisztus feltámadt” szavakat kell köszönteni egymásnak, és a válasznak: „Valóban feltámadt”.

Az orosz csapat számára ez lesz a negyedik mérkőzés ezen a selejtezőtornán. Emlékezzünk vissza, hogy az előző három találkozón Oroszország "az elején" 1:3-ra kikapott Belgiumtól, majd két száraz győzelmet aratott - Kazahsztán (4:0) és San Marino (9:0) felett. A legutóbbi győzelem az orosz labdarúgó-válogatott eddigi legnagyobb győzelme volt.

Ami a közelgő találkozót illeti, a fogadóirodák szerint az orosz csapat a favorit benne. A ciprusiak objektíve gyengébbek az oroszoknál, a szigetországiak soron következő meccsétől semmi jó nem várható. Figyelembe kell azonban venni, hogy a csapatok még soha nem találkoztak egymással, ezért kellemetlen meglepetésekre számíthatunk.

Az orosz-ciprusi találkozóra 2019. június 11-én kerül sor Nyizsnyij Novgorodban a 2018-as labdarúgó-világbajnokságra épített azonos nevű stadionban. A mérkőzés kezdete - 21:45 moszkvai idő szerint.

Hol és mikor játszik Oroszország és Ciprus válogatottja:
* A mérkőzés helyszíne - Oroszország, Nyizsnyij Novgorod.
* A játék kezdete - moszkvai idő szerint 21:45.

augusztus 29. A törvényjavaslat azt javasolja, hogy az önkormányzatokat ruházzák fel arra, hogy az oktatási intézményekben a tanévkezdés időpontját október 1-re halasszák. Hagyományosan továbbra is szeptember 1-jén tartják a Tudásnapi ünnepet, azonban az önkormányzatok lehetőséget kapnak annak elhalasztására objektív feltételek függvényében. „Szeptember 1. egységes tanévkezdési dátumként való megállapítását a parancsnoki egység és a kiegyenlítő egységesség nagy hagyománya diktálja, amelyet megerősít a Tudás Napjának ezen a napon történő létrehozása” – biztosak a képviselők.

Úgy vélik továbbá, hogy Oroszország kiterjedt földrajza, éghajlati, nemzeti és társadalmi jellemzőinek sokfélesége arra késztet bennünket, hogy más megközelítésben gondolkodjunk el a tanévkezdés időpontjának meghatározásában. „A törvényjavaslat elfogadása lehetővé teszi az oktatási intézményekben a tanévkezdés és -vége kérdésének rugalmasabb megoldását, valamint a meleg évszak hatékonyabb kihasználását a gyerekek jó pihenésére” törvényjavaslat magyarázó megjegyzése azt mondja. A frakcióvezető korábban azzal magyarázta ezt a kezdeményezést, hogy a tanév áthelyezése a meleg szeptember miatt meghosszabbítja a nyarat. Ráadásul sok szülő a bársonyszezonban nyaralni megy, és gyakran visznek magukkal olyan gyerekeket is, akik szeptember jó részében még hiányoznak az órákról.

Fotóriport: A tanév kezdetét egy hónappal el kell tolni.

Is_photorep_included10864448: 1

Az Állami Duma megjegyezte, hogy az órák kezdésének elhalasztása esetén az osztályok tanévének „a vonatkozó általános oktatási program tantervének megfelelően” kell véget érnie.

Ez azt jelenti, hogy egy hónappal később ér véget a tanév, vagy gyorsított módban kell-e teljesíteni a tananyagot, nem tér ki a dokumentumból.

Az 1535. számú moszkvai líceum igazgatója, Tatyana Vorobjova biztos abban, hogy a törvényjavaslatot az Állami Duma nem fogadja el. „Moszkva számára ez irreleváns kérdés: annál is inkább, hogy minden nagyvárosi iskola az Oktatási Minisztériumnak és a moszkvai kormánynak van alárendelve. Ez nem az önkormányzat szintje. Ne feledkezzünk meg a végső állami tanúsítványról. Négy és fél héttel nem rövidíthetjük le a tanévet: ez irreális. Már most nálunk van a világ egyik legnagyobb nyaralása: nem látom okát, hogy hosszabbítsuk meg a meleg évszak hatékonyabb kikapcsolódása érdekében. Az Állami Duma nem hozhat ilyen döntést. Akkor meg kell változtatni az egységes államvizsgáról szóló törvényt” – biztos az igazgató.

Az Oktatásfejlesztési Intézet igazgatója a Gazeta.Ru-nak elmondta, hogy az egyes oktatási szervezetek új számlák nélkül is elhalaszthatják a szabadságot. „Ehhez egyeztetés szükséges a kormányzótanáccsal, valamint megállapodásra van szükség az önkormányzattal. azonban

az a javaslat, hogy minden iskolának adjunk egy teljes hónapot az átütemezésre, lesújtónak tűnik számomra. Ez a nyári szünidő, a tanárok szabadságának elhalasztását jelenti.

Nem először kerül szóba ez a kockázatos ötlet: egy időben szeptember 15-re akarták halasztani a tanévkezdést” – mondta.

A szakember azt is megjegyezte, hogy a tantestület mindig alaposan készül a tanévkezdő ünnepségre. „Úgy gondolom, hogy a kulcsfontosságú éves bevezetések összemosása nagyon kockázatos. Ez nemcsak az iskolai programokat változtatja meg, hanem megnehezíti a dolgozó emberek életét is, akiknek még egy hónapig minden idejüket a gyermeküknek kell szentelniük” – nyilatkozta Abankina.

Meg kell jegyezni, hogy ebben az évben a Tudás Napjának átadása különösen fontossá vált, mivel a muszlim ünnep, Eid al-Adha szeptember 1-re esik. Emiatt a székesegyház mecsetje mellett található 2107-es számú moszkvai iskolában szeptember 4-én ünnepélyes sor kerül megrendezésre.

A fővárosi mufti újságíróknak elmondta, hogy a fővárosi muzulmánok ésszerűnek tartják a szeptember 1-jei ünnepélyes közgyűlés elhalasztását a székesegyház mecsetje melletti iskolában az áldozati ünnep miatt. A mufti megjegyezte, hogy a mecsetben és körülötte hívők tízezrei, sőt százezrei gyűlnek össze, ezért az iskolai vezetők áthelyezését „ugyanazon biztonsági megfontolások alapján fogadták el, ahol mindenki a másik megszégyenítése és kényelmetlen körülmények megteremtése nélkül töltheti a szabadságát. Másoknak". Aljautdinov hangsúlyozta, hogy egy ilyen döntés figyelembe veszi a "főváros egyenrangú lakosának" érdekeit. Ugyanakkor az első helyettes azt javasolta, hogy tolják el az iskolai szünetet egy vagy másfél órával, mivel az ünnepség a mecsetben reggel hétkor kezdődik és 45 percig tart: ezt követően a hívők szétszóródnak.

Az áldozati ünnep miatt a tanév egy nappal később kezdődik Ingusföld iskoláiban. Karacsáj-Cserkesziában szeptember 1-jét szabadnapnak nyilvánítják, de az iskolákban ünnepi sorokat tartanak. Az Észak-Oszétiában található Beszlán városában a 2004. szeptember 1-3-i terrortámadás áldozatainak emléknapjai kapcsán elhalasztották a tanévkezdő ünnepet. Szeptember 4-én kezdődik a tanév a Beszlan 1. számú iskolában. A köztársaság többi iskolájában a sorok egyperces néma csenddel kezdődnek az áldozatok emlékére.

"Távol-keleti hektár" a kalinyingrádi iskolák számára

A tudás napjának évenkénti megünneplésének hagyománya Nagy Péter idejében kezdett elterjedni Oroszországban. Azonban még akkor sem minden iskolában kezdődött a tanév szeptember elsején: egyes oktatási intézményekben augusztus végén, szeptember közepén vagy októberben.

A 20. század 30-as éveinek közepéig a Szovjetunióban nem volt pontos dátum a tanévkezdésre. 1930 augusztusában a Népbiztosok Tanácsa kimondta: "Minden 8-10 éves gyermeket ősszel fel kell venni az iskolába."

Egyetlen időpontra csak 1935. szeptember 3-án jutottak el, amikor a Népbiztosok Tanácsa és a Bolsevikok Össz-uniós Kommunista Pártja Központi Bizottsága a Szovjetunió összes iskolájában megállapította az órák kezdetét szeptember 1-jétől és azok végét. június 1. (az első három osztálynak), június 10. (4-7. osztályoknak) és június 20. (középiskolásoknak).

Magát a Tudás Napjának ünnepét hivatalosan 1980 októberében rögzítették, amikor kiadták a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének „Ünnepekről és emlékezetes napokról” szóló rendeletét.

Szeptember 1-jén hagyományosan az oktatási intézményekben tartanak ünnepi sorokat, osztályórákat, biztonság- és bátorságórákat. Nemrég, 2017. augusztus 24-én vált ismertté, hogy a tudás napján minden orosz iskolának állambiztonsági órát kellett tartania. A minisztérium közleménye szerint a lecke neve „Oroszország a jövőre törekszik”. Minden 1-11. osztályos kisiskolás megtanulja „az ország fejlődésének fontos irányait, amelyek három, öt vagy tíz éven belül ígéretes területeket kínálnak saját tehetségük alkalmazására, valamint saját fejlesztési lehetőségeket Oroszországban”. A tanároknak a természetvédelemre, a tudományra és a technológiára, valamint a politikára kell összpontosítaniuk. Emellett az innovatív gazdaságról és a Távol-keleti Hektár programról is mesélnek majd a gyerekeknek.

„Az iskolásoknak tisztában kell lenniük a modern Oroszországban elfoglalt helyükkel és annak fejlődésével, tisztán el kell képzelniük a karrierépítés, a családalapítás lehetőségeit az állam által garantált gazdasági és szociális biztonság feltételei között” – véli az Oktatási Minisztérium.

Szingapúr: üzleti - idő, nyaralás - egy hónap

A törvényjavaslat készítői megjegyzik, hogy sok országban nincs fix dátum a tanévkezdésre. „Az iskolák önállóan határozzák meg a tanév kezdetének és végének időpontját, a szünidő tartamát. Például Németország szövetségi államai önállóan határozzák meg a tanév és a szünidő időszakát. Spanyolországban lebegő tanévkezdési dátum van, de legkésőbb október 1. Az Egyesült Államokban, Ausztriában és más államokban sincs pontos dátum a tanévkezdésre” – áll a dokumentumban.

A legtöbb európai országban a tanév is szeptember 1-jén kezdődik. Finnországban, Dániában, Németországban és Skóciában azonban nem jártak szerencsével az iskolások: augusztusban kezdik meg tanulmányaikat. Sőt, ha Finnországban és Dániában augusztus második felében kezdődnek az órák, akkor Németországban minden az iskolától függ: a német gyerekek augusztus utolsó hetében és szeptember elején is iskolába járhatnak. Olaszországban minden a régiótól függ. Idén tehát az olaszok túlnyomó többsége számára szeptember 14-én nyitja meg kapuit az iskola, az Alto Adige régióban élők pedig szeptember 7-én kezdik meg a tanévet.

A déli félteke országaiban, ahol a tél akkor kezdődik, amikor Oroszországban a nyár, és márciusban jön az ősz, más iskolai órarend. Argentínában, Costa Ricában és Brazíliában például február első hetében, Chilében március 1-jén, Uruguayban pedig március első hétfőjén nyitnak ki iskolák.

A kínai iskolák szeptember második szerdáján nyitják meg kapuikat. ennek ellenére

sok ázsiai országban a tanév is tavasszal kezdődik. Például Dél-Koreában az iskola március 3-án kezdődik, Indiában pedig - március közepén - április elején.

A tanév Japánban áprilisban kezdődik, és három félévre oszlik. Az első július 20-ig tart: utána nagy nyári vakációra mennek a gyerekek. Szeptember 1-jén térnek vissza a japánok az íróasztalhoz: ekkor kezdődik a második trimeszter, amely egészen a december 26-i téli szünetig tart. Az utolsó, harmadik trimeszter január 7-től március 25-ig tart. Utána egy kis tavaszi szünet következik, melynek során az iskolások óráról órára járnak.

Thaiföld trópusi klímája miatt ott a tanév májusban kezdődik és a következő év áprilisáig tart, miközben két szünetük van a tanulásban: egy hónap októberben, a második - közel két hónap - március-áprilisban. Szingapúr kiemelkedett: ott vagy január első napjaira, vagy november végére esik az órakezdés, minden az iskolától függ. Ugyanakkor Szingapúrban a tanév 40 hétig tart, az iskolai szünetek pedig valamivel több mint egy hónapig tartanak.

Ausztráliában a tanév az ország fő nemzeti ünnepének - Ausztrália napjának - megünneplése után kezdődik, amelyet évente január 26-án ünnepelnek. Az új-zélandiak január 27-én kezdik meg tanulmányaikat, azonban azoknak a szülőknek a kérésére, akiknek gyermekei magániskolában tanulnak, a tanévkezdés áttehető február elejére.

Az izraeli iskolások általában szeptember 1-jén veszik kézbe a tankönyveiket, de előfordul, hogy a Tudásnapot augusztus végére tolják. A változások annak a ténynek köszönhetőek, hogy az őszi zsidó ünnepek szeptemberre esnek, és utánuk a következő ünnepek és tanulási szünetek.

Az Állami Duma képviselői módosítani kívánják az oktatásról szóló szövetségi törvény 13. cikkét. Augusztus 29-én ezt a dokumentumot az LDPR frakciójának képviselői, Mihail Degtyarev, Borisz Csernisov és Vadim Dengin bevitték a parlament alsóházának elektronikus adatbázisába. A törvényjavaslat biztosítja az önkormányzatok számára azt a jogot, hogy az oktatási intézményekben október 1-re halasszák el a tanévkezdést. A Tudás Napja ünnepet hagyományosan szeptember 1-jén tartják, de az önkormányzatok lehetőséget kapnak az objektív feltételek függvényében annak elhalasztására. „Szeptember 1. egységes tanévkezdési dátumként való megállapítását a parancsnoki egység és a kiegyenlítő egységesség nagy hagyománya diktálja, amelyet megerősít a Tudás Napjának ezen a napon történő létrehozása” – jegyzik meg az országgyűlési képviselők.

Úgy vélik továbbá, hogy az Orosz Föderáció kiterjedt földrajza, éghajlati, nemzeti és társadalmi jellemzőinek sokfélesége arra késztet bennünket, hogy más megközelítésben gondolkodjunk a tanév kezdő dátumának meghatározásában.

„A törvényjavaslat elfogadása lehetővé teszi az oktatási intézményekben a tanévkezdés és -végi kérdés rugalmasabb megoldását, valamint a meleg évszak hatékonyabb kihasználását a gyermekek jó pihenésére” – olvasható az indoklásban. A törvényjavaslat feljegyzése szerint. Korábban Vlagyimir Zsirinovszkij frakcióvezető úgy kommentálta ezt a kezdeményezést, hogy a tanév áthelyezése a meleg szeptember miatt meghosszabbítja a nyarat. Ráadásul sok szülő a bársonyszezonban nyaralni megy, és gyakran viszi magával a gyerekét is, akik amúgy is kihagyják a szeptember jó részét.

Az Állami Duma jelentése szerint az órakezdés elhalasztása esetén az osztályok tanévének "a vonatkozó általános oktatási program tantervének megfelelően" kell véget érnie.

Hogy ez azt jelenti-e, hogy egy hónappal később ér véget a tanév, vagy gyorsított módban kell teljesíteni a tananyagot, a dokumentumból nem derül ki.

Tatyana Vorobyeva, a fővárosi 1535. számú líceum igazgatója azt állítja, hogy a törvényjavaslatot az Állami Duma nem fogadja el.

„Moszkva számára ez irreleváns kérdés: annál is inkább, hogy minden nagyvárosi iskola az Oktatási Minisztériumnak és a moszkvai kormánynak van alárendelve. Ez nem az önkormányzat szintje. Ne feledkezzünk meg a végső állami tanúsítványról. Négy és fél héttel nem rövidíthetjük le a tanévet: ez irreális. Már most nálunk van a világ egyik legnagyobb nyaralása: nem látom okát, hogy hosszabbítsuk meg a meleg évszak hatékonyabb kikapcsolódása érdekében. Az Állami Duma nem hozhat ilyen döntést. Akkor meg kell változtatni az egységes államvizsgáról szóló törvényt” – mondta az igazgató.

Irina Abankina, a Közgazdasági Felsőoktatási Iskola Oktatásfejlesztési Intézetének igazgatója megjegyezte, hogy az egyes oktatási szervezetek már új számlák nélkül is elhalaszthatják az ünnepeket.

„Ehhez egyeztetés szükséges a kormányzótanáccsal, valamint megállapodásra van szükség az önkormányzattal. Mindazonáltal az a javaslat, hogy minden iskolának adjunk egy egész hónapot az átütemezésre, lesújtónak tűnik. Ez a nyári szünidő, a tanárok szabadságának elhalasztását jelenti. Nem ez az első alkalom, hogy szóba került ez a kockázatos ötlet: egy időben szeptember 15-re akarták halasztani a tanévkezdést ”- mondta Irina Abankina.

A szakember azt is leszögezte, a tantestület mindig alaposan készül a tanévkezdő ünnepségre.

„Úgy gondolom, hogy a kulcsfontosságú éves bevezetések összemosása nagyon kockázatos. Ez nemcsak az iskolai programokat változtatja meg, hanem megnehezíti a dolgozó emberek életét is, akiknek még egy hónapig minden idejüket a gyermeknek kell szentelniük ”- tette hozzá Abankina.

Meg kell jegyezni, hogy 2017-ben a Tudás Napjának átadása különösen fontossá vált, mivel a muszlim ünnep Eid al-Adha szeptember 1-re esik. Ezzel kapcsolatban tehát a székesegyházi mecset mellett található, 2107-es számú fővárosi iskolában ünnepélyes sorozást tartanak szeptember 4-én.

Ildar Aljautdinov moszkvai mufti elmondta, hogy a fővárosi muzulmánok ésszerűnek tartják a szeptember 1-jei ünnepélyes sor elhalasztását a székesegyház mecsetje melletti iskolában az áldozati ünnep kapcsán. A mufti azt is megjegyezte, hogy a mecsetben és környékén több tíz, ha nem több százezer hívő gyűlik össze, ezért az iskolai vezetők áthelyezését „ugyanolyan biztonsági szempontok alapján fogadták el, ahol mindenki szégyenkezés nélkül tölthetné a szabadságát, és nem alkotott volna. kellemetlen körülmények mások számára. Ildar Aljautdinov hangsúlyozta, hogy a városi hatóságok ezen döntése minden "egyenlő fővárosi lakos" érdekeit figyelembe veszi. Ugyanakkor az oroszországi muszlimok szellemi igazgatásának első helyettese, Damir Gizatullin azt javasolta, hogy az iskolai szünetet 1 órával vagy 1,5 órával tolják el, mivel az ünneplés a mecsetben reggel 7 órakor kezdődik és 45 óráig tart. perc: ezután a hívek szétoszlanak.

A szentáldozás kapcsán 1 nappal később kezdődik a tanév Ingusföld iskoláiban. Karacsáj-Cserkesziában szeptember 1-jét szabadnappá nyilvánították, de az iskolákban ünnepi sorokat tartanak. Az Észak-Oszétiában található Beszlán városában a 2004. szeptember 1–3-i terrortámadás áldozatainak emléknapja miatt elhalasztották a tanévkezdő ünnepet. Szeptember 4-én kezdődik a tanév a beszlani 1. számú iskolában. A köztársaság többi iskolájában a sorok egyperces néma csenddel kezdődnek az áldozatok emlékére.

Nagy Péter idejében kezdett elterjedni Oroszországban a hagyomány, hogy minden évben megünnepeljük a Tudás Napját. De még akkor sem minden iskolában kezdődött a tanév szeptember 1-jén: egyes oktatási intézményekben augusztus végén, szeptember közepén vagy októberben.

A 20. század 30-as éveinek közepéig a Szovjetunióban nem határozták meg a tanévkezdés pontos dátumát. 1930 augusztusában a Népbiztosok Tanácsa elrendelte: "Minden 8-10 éves gyermeket ősszel fel kell venni az iskolába."

Egyetlen időpontra csak 1935. szeptember 3-án jutottak el, amikor a Népbiztosok Tanácsa és a Bolsevikok Össz-uniós Kommunista Pártja Központi Bizottsága a Szovjetunió összes iskolájában megállapította az órák kezdetét szeptember 1-től és azok befejezését - június 1. (az első három osztálynak), június 10. (4-7. osztályoknak) és június 20. (középiskolásoknak).

Magát a Tudásnap ünnepét hivatalosan 1980 októberében hagyták jóvá, amikor kiadták a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének „Ünnepekről és emlékezetes napokról” szóló rendeletét.

Szeptember 1-jén hagyományosan ünnepélyes gyülekezési sorokat, osztályórákat, biztonság- és bátorságórákat tartanak az oktatási intézmények. Nemrég, 2017. augusztus 24-én derült ki, hogy az orosz oktatási minisztérium azt követelte, hogy minden orosz iskola tartson állambiztonsági órát a tudás napján. A minisztérium közleménye szerint az óra a "Jövőbe tekintő Oroszország" címet viseli majd. Minden 1-11. osztályos diák megismeri „az ország fejlődésének fontos irányait, ígéretes területeket saját tehetségének három, öt vagy tíz éven belüli alkalmazására, valamint saját fejlesztési lehetőségeket Oroszországban”. Az oktatóknak a természetvédelemre, a tudományra és a technológiára, valamint a politikára kell összpontosítaniuk. Emellett az iskolások megismerkedhetnek az innovatív gazdasággal és a Távol-keleti Hektár programmal.

„Az iskolásoknak tisztában kell lenniük a modern Oroszországban elfoglalt helyükkel és annak fejlődésével, tisztán el kell képzelniük a karrierépítés, a családalapítás lehetőségeit az állam által garantált gazdasági és szociális biztonság feltételei között” – véli az Oktatási Minisztérium.

„Az iskolák önállóan határozzák meg a tanév kezdetének és végének időpontját, a szünidő tartamát. Például Németország szövetségi államai önállóan határozzák meg a tanév és a szünidő időszakát. Spanyolországban lebegő tanévkezdési dátum van, de legkésőbb október 1. Az USA-ban, Ausztriában és más államokban is hiányzik a tanévkezdés pontos dátuma” – áll a dokumentumban.

A legtöbb európai országban a tanév szeptember 1-jén kezdődik. Finnországban, Dániában, Németországban és Skóciában azonban nem jártak szerencsével az iskolások: augusztusban kezdik meg tanulmányaikat. Sőt, ha Finnországban és Dániában augusztus 2. felében kezdődnek az órák, akkor Németországban minden az iskolán múlik: a német gyerekek augusztus utolsó hetében és szeptember elején is járhatnak iskolába. Olaszországban minden régió más. Így 2017-ben az olaszok túlnyomó többsége számára az iskola szeptember 14-én, az Alto Adige régióban élők pedig szeptember 7-én kezdik meg tanulmányaikat.

A déli félteke országaiban, ahol a tél akkor kezdődik, amikor az Orosz Föderációban a nyár, és márciusban jön az ősz, más iskolai órarend. Argentínában, Costa Ricában és Brazíliában például február első hetében, Chilében március 1-jén, Uruguayban pedig március első hétfőjén nyitnak ki iskolák.

Szeptember második szerdáján nyitják meg kapuikat Kínában az iskolák. Sok ázsiai országban azonban a tanévkezdés is tavasszal kezdődik. Például Dél-Koreában az iskolák március 3-án kezdenek dolgozni, Indiában pedig - március közepén - április elején.

A japán iskolákban a tanév áprilisban kezdődik, és 3 félévre oszlik. Az első július 20-ig tart: utána nagy nyári vakációra mennek a gyerekek. Ismét a japánok ülnek le az asztalukhoz szeptember 1-jén: ekkor kezdődik a második trimeszter, amely egészen a december 26-i téli szünetig tart. Az utolsó, harmadik trimeszter január 7-től március 25-ig tart. Utána egy kis tavaszi szünet következik, melynek során a tanulók óráról órára járnak.

Thaiföld trópusi éghajlata miatt az ottani tanév májusban kezdődik és a következő év áprilisáig tart, és 2 szünetük van a tanulásban: egy hónap októberben, a második - közel két hónap - március-áprilisban. Szingapúr kiemelkedett: ott vagy január elején, vagy november végén kezdődnek az órák, minden az iskolától függ. Sőt, a tanév Szingapúrban 40 hétig tart, az iskolai szünet pedig valamivel több, mint egy hónap.

Ausztráliában a tanév az ország fő nemzeti ünnepének - Ausztrália napjának - megünneplése után kezdődik, amelyet minden évben január 26-án ünnepelnek. Az új-zélandiak január 27-én kezdik meg tanulmányaikat, de azoknak a szülőknek a kérésére, akiknek gyermekei magániskolában tanulnak, a tanévkezdés áttehető február elejére.

Az izraeli diákok általában szeptember 1-jén mennek iskolába, de előfordul, hogy a Tudásnapot elhalasztják augusztus végére. A változások annak a ténynek köszönhetők, hogy az őszi zsidó ünnepek szeptemberre esnek, és utána rendszeres szabadságok és tanulási szünetek.

Nem titok, hogy a gyermek kialakulását fokozatosan, minimális negatív stressz mellett kell megtenni. Annak érdekében, hogy csökkentsék az iskolásokra nehezedő felelősséget, és segítsék őket a további tanuláshoz való felépülésben, normákat határoztak meg, amelyek meghatározzák, hogy a gyermek mennyi időt tanuljon és mennyit pihenjen. Az új tanév előestéjén cikkünk megmondja, mikor kezdődik és mikor ér véget iskolai szünidő 2017–2018 tanév Oroszországban.

Ki határozza meg az iskolai szüneteket?

Az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériuma által végzett tanulmányok alapján ajánlásokat fogalmaztak meg, amelyek lehetővé teszik az átlagos orosz hallgató számára, hogy teljes mértékben tanuljon és fejlődjön az oktatási folyamatban. Ezen ajánlások alapján az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma évente meghatározza a tanulmányi szünet ajánlott feltételeit a teljes tanévre. A tisztviselők által javasolt szabadságolási ütemezés javasolt, de nem végleges, mert maga az oktatási intézmény lesz az utolsó hatóság, amely meghatározza az iskolai órák tényleges időpontját. Ennek célja mindenféle vis maior helyzet kizárása.

A tanév egész Oroszországban megközelítőleg azonos. Szeptember 1-jén kezdődik és május utolsó péntekéig tart. Hazánk azonban hatalmas, és egyszerűen irreális olyan tantervet készíteni, amely minden régió számára univerzális lenne. E logika alapján úgy döntöttek, hogy az egyes oktatási intézmények vezetői számára külön-külön meghagyják a szabadságolási időszakok meghatározásának jogát. A szülőknek azonban tudniuk kell, hogy a 2017-2018-as tananyag kidolgozásakor az ő véleményüket is figyelembe vehetik. A Szülői Bizottság javaslatot tehet a tanév és a szünidő feltételeinek saját változatára, amellyel az iskola vezetése köteles számolni a jogszabályokkal. De a végső döntést mégis az oktatási intézmény vezetése hozza meg.

A 2017–2018-as iskolai szünetek menetrendje és időpontja

Végül az oroszországi egyes oktatási intézményekben az összes vakáció dátuma csak a 2017–2018-as tanév elejéig lesz ismert, de az előzetes információk már azt sugallják, hogy a következő tanévben mely napok lesznek a legvalószínűbbek az iskolai szünetekben. Ezen túlmenően az iskolai szünetek kialakításakor minden oktatási intézményben külön-külön figyelembe kell venni az oktatási formát. Két ilyen forma létezik: negyedévben és trimeszterben.

Fontos! Az alább feltüntetett összes feltétel és szabadságolási ütemezés hozzávetőleges, ami azt jelenti, hogy az Ön iskolájában, gimnáziumában vagy líceumában a szabadságok eltérhetnek az alábbiakban megadottaktól.

Őszi szünet: edzés negyedben: október 30-tól november 6-ig; képzés trimeszterben: október 2-8-ig és november 13-19-ig.

Téli ünnepek (újév): ebben az esetben az oktatási forma gyakorlatilag nem játszik szerepet, mert a gyermekek téli ünnepeit úgy alakítják ki, hogy egybeesjenek a felnőttek pihenőidejével az újév tiszteletére (feltételesen december 28-tól januárig) 10).

Tavaszi szünet: negyedéves képzés: március 22–24-től április 1-ig; edzés trimeszterenként: nagy valószínűséggel április 9-től április 16-ig.

Nyári szünidő: mindkét képzési forma azonos feltételeket jelent a tanév végére: május 25-28-tól augusztus 31-ig.

Ünnepnap az első osztályosoknak

Az első osztályban iskolába járó gyerekek a leginkább kiszolgáltatottak az ismeretlen iskolai környezetben előforduló stresszhelyzeteknek. Emiatt az első osztályosok számára pótszüneteket tartanak, amelyek legtöbbször február végére (2018-ban február 19-től február 26-ig) esnek.

Ebben az időszakban a gyerekek gyakran fáradtabbnak érzik magukat, gyakrabban betegszenek meg. Az ilyen jelenségek elkerülése érdekében az iskolavezetésnek joga van pótpihenőt szervezni az első osztályosok számára, amely azonban lemondható, vagy eltérő kezdési és befejezési dátummal rendelkezik - mindez az iskolavezetés döntésétől függ.

Lásd még: a 2017-2018-as tanévre.