Kik azok a "nyelvtannácik"? Sprache und Boden

A náci nyelvtan fordítása két nyelvről történik. Angolul az első szó jelentése "nyelvtan", a második pedig németül "náci". Egyszerre beszélünk egy jól ismert internetes mémről és egy ironikus nevéről (és önnevéről) az interneten található egyik közösségnek. A cikkben részletesebben is szó lesz arról, hogy mit jelent a Grammar Naci.

Általános koncepció

A Grammar Náci online közösség arról nevezetes, hogy rendkívül pedánsan és intoleranciával közelíti meg az írás-olvasási kérdéseket. Csak a nyelvtudása alapján ítélik meg az embert. És különösen a helyes írás képességéről.

Az "Urbanculture" internetes projekt a Grammar Naciról úgy beszél, mint egy online lényről, amely lelkének minden szálával törődik a szavak helyes írásával, az írásjelekkel és általában az anyanyelvi beszéd tisztaságával. Az internetes közösség sok tagja ezt a „lényt” egy kövér trollnak tekinti, aki szinte a semmiből provokál vitákat és visszaéléseket. Ezenkívül „sok zajt kelt a semmiről”.

A cinikus és humoros "Lurk" Grammar náci definíciója szerint nemzeti nyelvészek, nyelvtani nácik, nyelvfasiszták, írástudó gárdisták. Agresszív írástudókként írják le őket, akiknek veleszületett műveltsége és felfokozott szépérzéke van. Nagyon idegesíti őket, ha valaki hibázik – helyesírási vagy nyelvtanilag. Azonnal támadásba lendülnek, szótárakat lobogtatnak, és a Gramota.ru-ra hivatkoznak.

GN Könyörtelenség

Az általunk fontolóra vett közösség neve a „nácizmus” szóra nyúlik vissza, amely utalás a tagjainak könyörtelenségére. Néha a Grammar Nácik tagjai olyan emblémákat használnak, amelyek egy nagy latin „G” betűt tartalmaznak, amelyet a Harmadik Birodalom zászlajaként stilizáltak. Ez az embléma a náci jelképek utánzásának jeleit mutatja, amire a bűnüldöző szervek többször is reagáltak.

A wikipédisták között ott van a Grammar Naci is. Idejük jelentős részét a cikkek hibáinak kijavításával töltik. A Grammar Naci tagjait röviden GN-nek vagy GN-nek hívják. Ha a GN egyik munkatársa maga követ el hibát, különösen, ha elítéli a tudatlanokat, a nyelvtan náci kudarcáról (kudarcról) beszélnek. Meg kell érteni, hogy amikor a GBV-k az írástudatlanok kiirtására szólítanak fel, akkor nem az általuk hívott cselekvés szó szerinti megtestesülését jelentik. Vagy szigorú megrovást tesznek, vagy „bekapcsolják a kitiltást”.

Így ír M.A. Krongauz nyelvész a „legsúlyosabb” nyelvtannácikról. Szerinte a legradikálisabbak az írástudósság aktivistái közül azok, akik figyelmen kívül hagyják a kommunikációs érdekeket. Nem foglalkoznak a feltett téma megvitatásával, hanem elemzik a beszélgetőpartner írásbeli beszédben elkövetett hibáit. Jellemző vonásuk az a vágy, hogy kijavítsák a beszélgetőpartnert, ahelyett, hogy kommunikálnának vele.

Objektív előfeltételek

Az internetezők egy része szerint az olyan jelenség, mint a Grammar Naci, nem a semmiből jött létre. Ma már senki előtt nem titok, hogy a világháló elterjedésével hatalmas tömegek özönlöttek rá, akiknek műveltsége nagy része hagy kívánnivalót maga után.

Ennek következtében a kommunikáció szintje, ahogy mondani szokás, nem ragyog. Mind az etika, mind a műveltség szempontjából. Ennek ellenére van egy jól képzett, rendkívül intelligens, széles látókörű, olvasott és művelt emberek köre.

A legtermészetesebb módon a széles körben elterjedt tudatlanság, az anyanyelv iránti tiszteletlenség megnyilvánulása, sőt olykor az ilyen hiányosságok fitogtatása váltja ki egyesek felháborodását. És ez tényleg „szégyen az államra”.

Van valami haszna?

Van valami haszna ennek a közösségnek a tagjaiból? Számos internetfelhasználó szerint nyilvánvaló. Mások hibáinak kijavításával emelik az internetes írástudás szintjét. Más felhasználók azt a véleményüket fejezik ki, hogy nincs semmi baj azzal, hogy a szövegben hibák vannak. A lényeg az, hogy a lényege világos.

Erre a GN azt válaszolja, hogy a nyelvi szabályok nem a szépség kedvéért léteznek, hanem pontosan azért, hogy az emberek megértsék egymást. És ha mindenki úgy ír, ahogy akar, akkor az eredmény nem a gondolatok írásbeli közvetítése lesz a beszélgetőpartnernek, hanem a „tudatfolyam”.

Van még egy érv a GBV ellen. A nyelv nem megfagyott anyag, fejlődik, ezért bizonyos létfontosságú kiigazítások elvégzése rajta, többek között az egyszerűsítés irányába, teljesen elfogadható. Miközben a nyelvtannácik hiába ragaszkodnak konzervativizmusukhoz.

A GN erre válaszul visszavág: egy generáció életében a nyelv, valamint a benne létező szabályok nagyon keveset változnak, így ez nyilvánvaló eltéréseket okozhat. És minden ilyen okoskodás a gonosztól származik.

Óriási mínusz van a módszerekben

Ha a GN gondolatát nagyon általánosított formában vesszük figyelembe, akkor első pillantásra minden nem tűnik olyan rossznak. A beszédkultúra fejlesztése, az orosz nyelv szeretete, a hibák tisztítása - mindez dicséretesnek mondható.

A nyelvtani nácik jó szándéka ellenére azonban az írástudás elérésének módszerei néha „túllépnek a határokon”. Ez trollkodás (bullying), más résztvevők sértegetése, velük szembeni fenyegetés.

M. A. Krongauz szerint a gyakorlatban gyakran minden abból adódik, hogy fájdalmas piszkálják mindenkit, aki hibázott. A Grammar Naci által tanúsított „nyelvi arrogancia” nagyon eltúlzott és pusztító kezdetű. A hiba kimutatása meglehetősen egyszerű, de tervezéssel sokkal nehezebb.

Néhány eseményről

Mondjunk példákat arra, hogy milyen figyelmet fordítottak a hatóságok az általunk leírt jelenségre.

• Burjátországban, Ulan-Udében a Fiatal Gárda mozgalom aktivistáját, M. Burdukovskaya-t a bíróság pénzbírsággal sújtotta, mert 2014-ben közzétette a Grammar Náci emblémát a VKontakte oldalán. A bíróság döntése szerint megsértette a náci jelképek oroszországi tilalmát.
• 2015-ben a Total Dictation Alapítvány vezetőjét, A. Pavlovszkijt beidézték a Don-i Rosztov Oktyabrszkij Kerületi Ügyészségére a Grammar Náci Alapítvány esetleges finanszírozásának ügyében. Ezt azzal magyarázták, hogy az ügyészség úgy döntött, nácibarát mozgalomról beszélünk.

A félreértések elkerülése végett szeretném megjegyezni, hogy a Kazak Grammar Naci kifejezés nem kapcsolódik a cikkben tárgyalt fogalomhoz. Így hívják azt a programot, amelynek keretében Kazahsztánban 2017-től fokozatos átállás történik a kazah nyelv latinosítására.

Ez az a csúnya cím, amelyet úgy döntöttem, hogy a következő anyagomhoz választok. Időnk halad előre, és múlásával sok minden megváltozik. A nyelv, amelyet mindannyian beszélünk, szintén változik, és az ezzel kapcsolatos viták folytatódnak. Nem csak nálunk, külföldön is. Ráadásul Nyugaton ezek a viták gyakran russzofób jellegűek.
Ukrajnában (a nyelvi norma szempontjából ez a helyes kifejezés) hosszú ideje háború dúl, a nyelv miatt is. A Verhovna Zrada (az ukrán parlamentnek nincs más neve) képviselői már a lelátóról kijelentik, hogy az orosz nyelv az ukrán északi dialektusa. A balti államokban (nevezetesen Lettországban) a közelmúltban népszavazást tartottak az orosz nyelvnek a második államnyelv státuszáról. Miután az eredmények azt mutatták, hogy a többség igennel szavazott, a szavazatok számlálása jóval az utolsó szavazás megvizsgálása előtt leállt, és az eredményt egyszerűen megsemmisítették.

Igen, és a mi "g"ramatéink sem idegenkednek attól, hogy feszítővassal lerohanjanak a szarba, és neoliberasista irányzatokat és énekeket vegyenek fel, libertinista szellemekkel párosulva. Egy-kettő – és holnap már olyan majom leszel, mint Obama, az Untermensch és mesterei. Hitler is azt mondta, hogy „a szlávokat jelbeszédre kell redukálni". Bármilyen ellentmondásosan is hangzik ez, nem a szlávok a legalkalmasabbak az áldozat szerepére, hanem az amerikaiak. Vagyis a Az "amerikai/pindos/jenki" fogalmak manapság logikusabb lenne, ha az "Untermensch" /unmensch szinonimája lenne, mert az USA az ember alattiak/nem-emberek "társadalma", függetlenül attól, hogy milyen pozíciót töltenek be. a „társadalmukban”, legyen az hajléktalan, átlagember, illuminátus globalista, az ország elnöke, a különleges szolgálatok személyzete és vezetői, a Pentagon, a rendőrség, a bíróságok, a külügyminisztérium, az óceánon túli vállalatok – általában , a lista még folytatható, de nem fogjuk. És mindezt azért, mert az angolnak, mint az Egyesült Államok hivatalos nyelvének nincs jogi ereje Amerikában még egyszer megpróbáltak népszavazást tartani a nyelv jogerőre adásáért , de ez a probléma a heves ellentmondások miatt soha nem oldódott meg. Ennek következtében továbbra is a levegőben van, és az ún. Az „amerikai állam” továbbra is folytatja a globális népirtás (beleértve a nyelvi) politikáját.

Amikor egy társadalom kezdi felismerni, hogy nyelve eltűnhet, rétegeiben aktivista csoportok jelennek meg, amelyeket „nyelvi talajaktivistáknak” vagy nyelvtani náciknak nevezhetünk, akiknek az a célja, hogy harcoljanak anyanyelvük helyesírásáért. Nyelvi szélsőségeseknek/fasisztáknak/náciknak is nevezik őket az interneten használt szimbólumok miatt. Ma szükségesnek tartom, hogy meséljek erről a jelenségről, amely mára életünk szerves részévé vált, és amely már régóta lendületet vesz. Természetesen ez az anyag heves reakciót válthat ki a liberális banderai ügyészek részéről, akikre Oroszországban egy kézen számíthatunk - valójában az Orosz Föderáció teljes igazságszolgáltatási rendszere szó szerint hemzseg ezektől az egyenruhás Justinderitáktól. Mi, testvéreim, nem tetszettek a megbélyegzéseim, amelyeket veletek kapcsolatban kitaláltam? Ez így van, tudni fogja, hogyan lehet az igazságosságért – beleértve a nyelvi igazságszolgáltatást is – harcosokat fejőtehénné alakítani, akik ellen büntetlenül indíthat eljárást, és pénzbírságot szedhet be, kizárólag saját haszonszerzése céljából. Éhen nem halsz meg, ha pedig meghalsz, akkor ez a te problémád, nem a hozzá nem tartozó harmadik feleké, és nincs értelme hordót dobni azokra, akik védik (és közös) anyanyelvüket. Ez az anyag a maga módján egyenértékű több információs „sárgakővel” (ezt a döntést hoztam, hogy bolygónk legnagyobb szupervulkánjának analógiájára az új információs egységet (Ylst) nevezem el), és nem csak az a célja, hogy megvédje azokat, akik ma grammar-náciknak hívják, de ennél is több, független nyomozás és büntetőeljárás bíráink és ügyészeink ellen. Van egy közmondás: „ne ítélkezz, és nem ítélnek el”, de van rá egy méltó válasz is, amit átfogalmazok: „amikor az igazságszolgáltatás büntetőjogivá válik, a bírói jog mindenkit megillet. polgár." Biztos vagyok benne, hogy a legtöbben teljes mértékben egyetértenek ezzel a megfogalmazással, és kifejezik szolidaritását és megértését velem.

Miért döntöttem úgy, hogy ezt vállalom, és személyesen fogok nyelvbíróként? Diákéveimre emlékezve emlékszem, minek szenteltem a szakdolgozatomat. „Ausztria nyelvpolitikájának” nevezték. Összességében szerencsém volt, hogy az idegen nyelvű egyetemi tanulmányaim előtt (nem nevezem meg), ahol tanultam, Ausztriáról egyáltalán nem írtak dolgozatot. Jövőre lesz 75 éves a tantestület, és mégis hálás vagyok a sorsnak, hogy ekkora lehetőséget adott, hogy osztrák úttörő legyek (itt persze ironizálok). Ekkor kezdtem kialakítani azt a szélsőjobboldali konzervatív hitet, amelyhez ma is ragaszkodok. Emiatt sok osztálytárs (tudniillik az idegen nyelvű tanulók többsége lány) még hátat is fordított nekem, de elvileg a mai napig egyáltalán nem bánom, szerencsére voltak ugyanabból a filológusból. osztály, aki támogatott engem.

Oké, úgy tűnik, túl hosszúra sikerült a bevezetés. Nos, akkor áttérek az anyag témájára.

Nyelvtani nácik: kik ők és hogyan jelentek meg?

A történelemből tudjuk, hogy a második világháború után Európa romokban hevert, és főleg amerikai pénzből állították helyre. Volt egy ún „Marshall-terv”, amelyet J. C. Marshall amerikai katonai vezetőről neveztek el, és amely a háború sújtotta Európa helyreállításához biztosított forrásokat. Amerika gyakorlatilag nem szenvedte el a háborút, mert katonai műveleteket folytatott idegen területen és a Csendes-óceánon. Az akkori Szovjetunió kelet-európai része sokat szenvedett, de a Szovjetunió vezetői úgy döntöttek, hogy nem csatlakoznak a rabszolgasághoz, és külső segítség nélkül megkezdték az ország elpusztult régióinak helyreállítását. És ha az első világháború után elfogadott Dawes-terv csak bemelegítés volt, a Marshall-terv új gazdasági és politikai tömbök és testületek felbukkanását biztosította a térképen, amelyeket ma Európai Unióként, Európai Gazdasági Közösségként ismerünk. , az EBESZ, a PACE és a NATO az USA égisze alatt. Később a Szovjetunió létrehozza saját blokkjait - ATS és CMEA. Érdemes megjegyezni, hogy a KGST a NATO előtt alakult, de erről a következő anyagokban lesz szó.
Kihasználva azt a tényt, hogy Európa talpra áll a pénzükkel, az Egyesült Államok úgy döntött, hogy „gyámság alá veszi”. Ez pedig azt jelentette, hogy az amerikai valóság elkezdett behatolni az átlagos európai életébe és mindennapjaiba. Ez a nyelvre is hatással volt. Például ugyanabban a németben megjelentek például az angol nyelvű analógjaik. r Számítógép=r Rechner, r Mobiltelefon=s Handy, s Radio=r Rundfunk, joggen=dauerlaufen stb. A francia nyelv is szenvedett, bár ne felejtsük el, hogy az angol nyelvnek is sok kölcsönzése van a franciából. Megkezdődött a címnyelv amerikanizálódása.

Sokan felteszik a kérdést: honnan származnak a francia kölcsönök angolul? Igen, ez egyszerű: jóval az Egyesült Államok világtérképen való megjelenése előtt a fő vita az európai fölényért Anglia (Nagy-Britannia), a tengerek úrnője, és Franciaország, a legnagyobb geopolitikai európai egység között zajlott. Néha még Németország bevonására is szükség volt. Volt idő, amikor Európában a francia volt az uralkodó nyelv, amelyet a britek beszédében használtak, de a 15. század elejétől. Az angol kezdte kiszorítani a franciát, és a világ domináns nyelvévé vált. Ahogy mondani szokták, a britek viszonozták a szívességet a franciáknak. Azóta hagyománnyá vált, hogy az egyetemeken az idegen nyelveken ez a három nyelv (angol, német és francia) lett a fő tanulási nyelv. Manapság egyre népszerűbb a kínai nyelv tanulása (majdnem 1,5 milliárd anyanyelvű), a spanyol is divat (és ez nem csak Spanyolország, hanem Brazília kivételével szinte egész Latin-Amerika; ott a hivatalos nyelv a portugál), ami második idegen nyelvként tanult az USA-ban.

Mindez ahhoz a tényhez vezetett, hogy az anyanyelv nyelvi normája szenvedni kezdett; különösen a „szerző zhzhot” kifejezés különösen népszerűvé vált. Ez már nem volt nevetséges, és ekkor jelentek meg - a Grammar Nácik.

Természetesen a valóságban nem ugyanazok, mint a képen, és nem hordanak gépfegyvert a kezükben, könyökükön kötésekkel. A modern „linguofasiszták” szimbóluma a latin G betű horogkeresztként stilizált fehér körön, piros kereten. Bizonyára mindannyian láttátok a Harmadik Birodalom zászlaját, és ami magát a betűt illeti, némileg emlékeztet a híres görög „Golden Dawn” (önnév „Chrysi Avgi”) logójára, amely nem csak szélsőjobboldali és fasiszta nézetekre, de a radikális euroszkepticizmusra is. És a SYRIZA (szélsőbaloldal; a nemzeti bolsevikok, ahogy mi mondanánk) hozzájuk képest inkább virágok. A közelmúltban az Arany Hajnal vezetője, Nikolaos Michaloliakos Oroszországba érkezett a hazánkat támogató gyűlésre Ukrajnában. A párt egyébként ellenezte Ukropov Jobboldali Szektorát, és keményen bírálta Donbászban tett lépéseit.

"Chrysi Avgi" logó

De térjünk vissza beszélgetésünk tárgyához. A "nyelvtan náci" kifejezés az 1990-es évek elején jelent meg az angol nyelvben olyan entitások körében, mint a feminazi, tornaterem náci, babakocsi náci, szoptató náci. szoptatás) stb.; század végén nemzetközi internetes mémmé vált, és belépett az orosz nyelvbe.

Erről a Szevasztopoli újság ír a „Battle for Grammar” című anyagában (http://sevastopol.press/2013/09/08/bitva-za-grammatiku/):
"A nyelvtannácik (nyelvfasiszták, nyelvnácik) semmiféle kapcsolatban nem állnak a Harmadik Birodalommal, csak olyan emberek, akik helyesen írnak és kijavítják mások hibáit az interneten. Vannak, akik olyan embereknek tartják őket, akik nem tehetnek semmit, és hibát keresnek. hibákkal a beszélgetőpartnereik szövegében és beszédében. Valójában a nyelvtannácik képviselői az írástudásért és a nyelv tisztaságáért harcolnak. Nem kell kifejezetten a hibákat keresniük, mert ők maguk bántják a szemüket és cselekszenek a Nyelvtannácik, mint a vörös rongy a bikán, az analfabéta pedig minden lépésnél ott van az interneten, mert elárasztják az iskolai nyavalyák és a félművelt diákok, akik semmit sem tudnak az anyanyelvük tiszteletéről.

Péter Vjazemszkij herceg nevéhez fűződik egy idézet, amely szerint „Puskin az orosz nyelv sértését személyesen őt ért sértésnek vette”. Ugyanezen elv szerint a nyelvtani nácikat is mélyen megérinti a körülöttük élők írástudatlansága.

Stilizálás a szerb csetnikek zászlaja alatt. Azoknak "Istenbe vetett hittel. Sloboda vagy halál" volt.

A nyelvtani nácik nem tudnak nyugodtan elmenni mellettük, ha „szeretem”, „akarom”, „lecsúszott”, „lefeküdt”, „kabátot vesznek” és hasonló írástudatlan kifejezésekkel találkoznak. Miután hallotta a „csengő” szót egy beszélgetésben, az első szótag hangsúlyozásával, nem fogja kihagyni a lehetőséget, hogy javítsa beszélgetőpartnerét. A nyelvfasiszták kijavítják a hibákat és hozzáértően kommentálnak, szigorú, de agresszív formában, titkos gyűlölettel vagy legalábbis az ellenfél feletti felsőbbrendűség érzésével. Például írástudatlan rednecknek nevezni. Ezt a viselkedést úgy hívják, hogy „A nyelvtani nácik felháborodnak”.

Az online közösségekben és a közösségi hálózatokban gyakran ezen az alapon merülnek fel konfliktusok. Az írástudatlan személy a nevetségességre reagálva általában megpróbálja igazolni magát. Például: „mi a különbség, ahogy le van írva, a lényeg, hogy egyértelmű volt”. Egy ilyen megjegyzésre válaszul a nyelvtani nácik azt kívánhatják beszélgetőpartnerükkel, hogy égjen a pokol tüzében, vagy egy helyesírási szótár segítségével közöljék erőszakos cselekményeket egy olyan személy ellen, aki nem tiszteli az orosz nyelvet.

A nyelvtani náciknak megvan a maguk hierarchiája, parodikusan az SS-csapatok sorainak mintájára szervezve. A legfiatalabb diáktól, a Grammar Jugend kiváló tanulójától a Grammar Führerig, aki Dietmar Eljasevics Rosenthal - professzor, szovjet és orosz nyelvész, számos orosz nyelvű mű szerzője. A Grammar nácik megismétlik, hogy mindenkit meg fog büntetni, aki eltorzította és nem tiszteli az orosz nyelvet.

A Szevasztopol fórumon van egy téma, amit a nyelvtanos nácik és az egyszerűen csak írástudó emberek szeretnek - ebben a fórumozók analfabéta kijelentéseit gyűjtik és kigúnyolják. Az írástudatlan oroszul beszélő emberekre jellemző hibákon kívül, lakóhelytől függetlenül, itt vannak Szevasztopol helynevei, amelyeket gyakran durva hibákkal használnak. Például gyakran találkozhatunk a „Rudnevo”, „Yumashevo”, „Steponyan”, „Tolstova”, „Kalipischenko”, „Vakalyunchik” és a titokzatos „Ostryakovo” utcákkal. Az ilyen helynevek listája a Szevasztopol portálon található.

A nyelvtannácik olvasott, írástudó, intelligens, jó belátású emberek, sokan közülük a filológiai karon végeztek.

Vannak, akik a grammatika abnormális viselkedésnek, sőt a komplexusok és gyermekkori sérelmek miatti mentális zavarnak tekintik, hiszen támogatói készek utálni az embert egy hiba miatt. Mások biztosak abban, hogy mások szövegeinek hibáinak kijavítása csak az önérvényesítés módja. De a nyelvi normák és szabályok betartásában való ilyen buzgó álláspont az írástudatlansággal szembeni rendkívüli intoleranciával magyarázható, és semmi többel. A nyelvtan-nácik közösségének létrehozása pedig egyfajta humor és az írástudók közösségéhez való tartozás vágya."

Íme néhány a leggyakoribb hibák közül:
1. Nyugodtan öld meg azokat a karmestereket, akik azt mondják, hogy „fizesse meg viteldíját”! Lehet „fizetni a viteldíjat” vagy „fizetni a viteldíjat”!
2. A „HAzudság” szó NEM LÉTEZIK az orosz nyelvben! Mellékletekkel - kérem: TELJESÍTÉS, FIZETÉS, SZEMÉT.
3. Még mindig „hív”? Akkor megyünk hozzád! A művelt emberek azt mondják: „Vasya hív téged”, „Hívd anyádat”.

4. Mint tudják, Oroszországban két baj van: „-TSJA” és „-TSJA”. Akkor miért nem javítják ki őket az ötödik osztályban? Tegyen fel egy kérdést az igéhez: „Mit csinál?” vagy "Mit csináljak?" Ha a kérdésben „b” van, akkor az igében van „b”, ha nincs, akkor az igében sem!

5. Nincsenek „általános” és „általános” szavak! Vannak benne „ÁLTALÁNOS” és „ÁLTALÁNOS” szavak. És időszak.

6. Ideje pénzbírságot bevezetni, ha a „Bocsánat” szót ír a „Sajnálom” helyett.

7. Hogyan teheted az „U” betűt a „jövő” szóba, hogy „jövő” legyen? Azok számára, akik az extra betűk betömésének mániájában szenvednek, üssön rá egy helyesírási szótárt, és ismételje meg: „akarom” - „jövő”, „követni” - „következni”.

8. Meddig kételkedhetsz: „Gyere” vagy „Gyere”? Emlékezzen egyszer s mindenkorra helyesen - „GYERE”. DE a jövőben: JÖN, JÖN, JÖN.

9. Rendelt már eszpresszót? Gyorsabban főzni? A kávé neve "ESPRESSZÓ"! És van még „lAtte” (a hangsúly az „A”, két „T”) és a „capuChino” (egy „H”).

10. Boldog (mi?) születésnapot! Megyek (hova?) a (mi?) születésnapomra! Születésnapi bulin voltam. Nincs „elmegyek a születésnapi partijára”, „Gratulálok, boldog születésnapot” és hasonló eretnekség!
11. Lányok, ha egy srác azt írja, hogy „szép lány” és „jól néz ki”, tegyen rá egy vastag keresztet! Miért kell ilyen írástudónak lenni?!
12. Ne feledje, hogy a „NÉZETBEN TARTÁS” külön van írva!
13. Mindenki, aki még mindig azt mondja, hogy „IHNY”, a pokolban fog égni!

Nemrég a híres nyelvész, Maxim Krongauz kiadta az „Albán öntanító” című könyvet. Később 2 interjút adott erről

Maxim Krongauz

„Lányok hatalmas tömege érkezett az internetre”(Interjú a Gazeta.ru-nak)
Maxim Krongauz a Gazeta.Ru-nak nyilatkozott „Albán öntanító” című könyvéről, a nyashechka, mi-mi-mi és pichalka című könyvéről, amely a blogoknak, a közösségi hálózatoknak és általában a hálózatnak köszönhetően történik az orosz nyelvvel.

Megjelent az „Albán öntanító” - a híres nyelvész, Maxim Krongauz új könyve, amelyet a modern orosz nyelv internetes kalandjainak szenteltek. A szerző a Gazeta.Ru-nak mesélt arról, hogyan lehet kiszúrni egy bürokratát az interneten, hogyan befolyásolja a politika a nyelvet, és miért nem szégyen ma az írástudatlan írás.

— Az „albán nyelv” alatt a RuNeten beszélt nyelvet érti. A nyelvi és kommunikációs irányzatok az internetről a mindennapi oroszba költöznek?

— Az interneten beszélt nyelv megszűnt zsargonnak lenni, stílussá vált. Természetesen továbbra is egyfajta klub a beavatottak számára, de ezek a határok mára nagyon elmosódnak. Ezért úgy gondolom, hogy az „albán nyelv” nem egy kultúra nyelve, ahogyan az „a gazemberek nyelve” esetében történt, ez az a nyelv, amelyen mindannyian írunk, amikor felkeressük az internetet. Ráadásul ez a nyelv elkezdte befolyásolni az offline írás- és beszédmódunkat. Például hallottam, hogy a diákok a „preved” szót ejtik ki, hangsúlyozva, hogy ez egy internetes üdvözlet. Ma azt látom, hogy a média hogyan használja aktívan az interneten született technikákat és jeleket: hangulatjeleket, szavakat, például „pichalka” és másokat.

— Könyvében felhívja a figyelmet arra, hogy ma már nem szégyen analfabéta írni. Miért?

— Az internet megjelenésével olyan gigantikus tömegek vonzottak az íráshoz, akik korábban soha nem írtak. Újságírók, írók szoktak írni, szerkesztők, lektorok ellenőrizték őket. Egy hétköznapi embernek nem kellett mást írnia, mint egy munkajelentést és egy feljegyzést. Ma már nemcsak hatalmas tömegek vonzódnak az íráshoz, de tevékenységük eredménye azonnal nyilvánosságra kerül. Mindannyiunkban, írástudókban és írástudatlanokban kialakult a szovjet iskola, a hibázás szégyene - csak a kerítésen lehetett hibázni. Lehetetlen fenntartani ezt a pszichológiai akadályt és teljes mértékben kommunikálni. Az internetes kommunikáció élő kommunikáció, gyors és intenzív. A kérdés az volt: vagy szégyelld és ne kommunikálj, vagy kommunikálj és ne szégyelld. Sőt, a „fattyúk” egyszerű módon segítettek leküzdeni ezt a szégyent - játékká változtatták az írástudatlanságot. Ez az elmosódottság még könnyebbé tette a szégyen elengedését.

— Ön két ellentétes jelenségként mutatja be a „fattyúk nyelvét” és a „nyelvtani náci” szubkultúra által képviselt műveltségi divatot. Mondhatjuk, hogy a „nyelvtannácik” egyszerűen felváltották a „fattyúkat”? És most divat írni-olvasni és nem írástudósnak lenni?

- Az írásellenesség tagadja a szabályokat, és határozottan figyelmen kívül hagyja azokat. A Grammar Naci az ellenkező irányzat, ami a másik póluson áll. Ezek olyan emberek, akik az írástudatlansággal és az analfabetizmussal egyaránt küzdenek. Sőt, olyan hevesen harcolnak, hogy megkapták ezt a nem túl kellemes nevet, amire mára néhányan egészen büszkék. Nem mondható, hogy a „nyelvtani nácik” váltották volna fel a „fattyúkat”. A „fattyúk nyelvének” divatja elmúlt, de más jogsértések is felmerülnek, amelyeket a „nyelvtani nácik” támadnak.
- Például melyiket?

– Az egyik fontos kulturális paradigma, amely a „fattyúkat” váltotta fel, az „új szentimentalitás”. Ezek a kislányok, „vaníliák”, „cukik”, akik gyenge vállukkal lökték félre a „bacikat”. Ma gyakran hallunk olyan szavakat, mint „nyashka”, „mimimi”, „pichalka”. Azok az emberek, akik nem részei ennek a lányos kultúrának, örömmel ismétlik ezeket. Először is iróniával, mintha idézne. Most azonban mindenki használja ezeket a szavakat, még a média is.

— Mit gondol, honnan ered ez a lisp iránti vágy az interneten?

— Nem csak társadalmunkban játszik óriási szerepet a lánytömeges kultúra. Vannak speciális nyelvek, például a fakatsa nyelv - az izraeli lányok naplóinak nyelve. A lányok elég későn jöttek az Internetre. Először az értelmiségiek jöttek, aztán jöttek a „huligánok”, aztán jött a lányok hatalmas tömege. Különböző társadalmi és kulturális csoportok fokozatosan csatlakoznak az internethez. Például a közelmúltban tisztviselők jöttek az Internetre. Mellesleg elég kínos: állandóan kigúnyolják őket, mert a hivatalos nyelv még az interneten is kiadja magát.

— Azt írod, hogy rengeteg új szó és kifejezés jelent meg a blogszférában klisés kommentként. Mennyire releváns ez a műfaj a lájkok korszakában?

— A like is közhely, csak mechanikus. Ha korábban 5-10 pozitív és két tucat negatív értékelés közül választhattam - írja "atstoy" vagy "aptar zhzhot", akkor ma azt látjuk, hogy még magában a blogszférában is meglehetősen mechanikus dolgok jelentek meg. Ha semmi mondanivalóm nincs, akkor klisét választok. Például "+1". A Google sikeresen felhasználta ezt a blogszférából származó klisét, és gombbá (értsd: Google Plus közösségi oldal gombjává) alakította, ami teljesen ésszerű, mert magának az állításnak a támogatását jelenti. A Facebook kitalálta a lájkokat, és ezek valóban nagyon fontosak lettek az életünkben. Az orosz nyelvben a „tetszik” szó mellett annak származékai is megjelentek - „tetszik”, „tetszik”, „tetszik”. A tetszés a társadalmi siker mércéjévé vált; az embereket a kedvelések mérik. Azt látjuk, hogy az embereknek szükségük van egy bizonyos közhelyre, hogy részt vegyenek a párbeszédben, mert sok embernek nincs mondanivalója, de el akarja mondani. A modern kommunikáció folyamatosan foglalkoztat bennünket. Ha csendben maradunk, akkor helytelenül viselkedünk, az a helyes, ha állandóan reagálunk, párbeszédet folytatunk. A stabil kifejezések itt segítenek nekünk, és még könnyebben - a kedvelések.

— Mondhatjuk, hogy egyszerűsödik a kommunikáció?

— Ez nem egyszerűsítés, hanem azonnali kommunikációs segítség. Korábban az ember elolvashatta a szöveget, és nem mondhatott semmit, nem volt köteles megjegyzéseket tenni. Manapság a szöveg kommentálása és reagálása az egyik legfontosabb kommunikációs jelenség. Egy lusta olvasó egyszerűen lájkokat ad hozzá, és elégedett lehet. A klisék segítenek kitölteni az űröket, és nekünk is be kell töltenünk azokat, mert mindannyian részt veszünk a kommunikációban.

— Könyvében abból indul ki, hogy a szöveg lett a kommunikáció magja, hiszen még a szóbeli kommunikáció is átkerült az írott formába. Hogyan kapcsolódik ez ahhoz a véleményhez, hogy a képek a modern kultúra kommunikációjának fő összetevőjévé váltak?

— Egyetértek ezzel a véleménnyel, azonban nyelvészként számomra érdekesebb volt a kommunikáció szöveges komponensének vizsgálata. Most összetett művészetet látunk, amely szöveget, képeket és hangot tartalmaz. A modern szöveg nemcsak verbális, hanem sokrétű és sok összetevőből áll. A demotivátorok és hasonló dolgok fokozatosan kimennek a divatból, de felváltja őket valami más. Például az „atcards” kis szöveget tartalmazó képek. Folyamatosan keresnek valami újat, többek között a kép és a szöveg kombinálása terén.

– Párhuzamot von, bár feltételesen, a történelmi események és a nyelvi eltolódások között: a „zaumi” megjelenése a forradalommal; egy új internetes szubkultúra, például a „fattyúk” megjelenése a Szovjetunió összeomlásával. Mennyire befolyásolják a nyelvet az elmúlt évek politikai eseményei, mint például a tiltakozó mozgalom?

— Ha tiltakozó mozgalomról beszélünk, akkor a nyelv rendkívüli teremtő erejéről beszélhetünk. Folyamatosan új kifejezéseket és szavakat találnak ki. Ezzel kapcsolatban az 1917-es februári forradalom időszakát idézhetjük fel: ekkor a nyelv is felismerte alkotói potenciálját. Szergej Oszipovics Karcevszkij könyvéből idéztem egy példát – a párt neve KVD, ami azt jelenti, hogy „ahol a szél fúj”. Ez nagyon hasonló ahhoz, ami manapság az interneten történik. Bár valójában az ilyen rövidítések nem nagyon jellemzőek az orosz nyelvre. Az orosz nyelvre az I. világháború idején nagy hatással volt a távíró kommunikáció használata. Olyan rövidítések jelentek meg, amelyeket a kommunikáció feltételei szabtak meg. Nagyjából ugyanez történik ma is, de a Twitter és az SMS korlátozásokat ró ránk.

— A számítógépek és mindenféle kütyü szöveggépelésre kényszerít bennünket, innen ered az írott beszéd dominanciája a szóbeli beszéddel szemben. Mi lesz a meglévő írott kultúrával, ha a jövőben ezek a kütyük kényelmesebben vezérelhetők hanggal? Mi van akkor, ha a beszélt nyelv megpróbálja visszaszerezni formátumát?

„A közelmúltban elképzelhetetlen volt, hogy az írásos forma ennyire fontossá válik számunkra. Hiszen az elmúlt tíz évben az írásos forma sok területről kiszorította a szóbelit. A párbeszéd szférája a szóbeli beszéd szférája, de ma sokkal kényelmesebb az embereknek SMS-t váltani, mint egymással beszélgetni. Ezért azt gondolom, hogy az írott beszédet már nem olyan könnyű visszaszorítani, már megszokhattuk. Hiszen ma még a hétköznapi szóbeli kommunikáció fő eszközét, a telefont is gyakrabban használják írásbeli kommunikációra. Felfordult a világ. Nem hiszem, hogy egyhamar talpra állna.

– Könyvében figyelmet fordít az „intim nyilvánosságra”. Minden nap látunk híreket arról, hogy valakit kirúgnak egy vitatott bejegyzés vagy illetlen fénykép miatt a Facebookon. Mit gondol, milyen gyorsan tanulnak meg az emberek különbséget tenni a magán és a nyilvános terek között az interneten?

— Egy teljesen anekdotikus példát hoztam a könyvben: a gengszterek részletesen leírják bűneiket az interneten, valamiért azt hiszik, hogy a rendőrség nem fogja elolvasni. Ez azonban rendszeresen megtörténik. A kommunikáció, a csevegés utáni vágy erősebb, mint a veszélyérzet. Az ember egyszerűen képtelen ellenállni annak, hogy valami csúnyát mondjon a főnökéről. Idővel az emberek megtanulnak különbséget tenni a privát és a nyilvános terek között, de ez még mindig nem akadályozza meg őket a csevegésben.

"Afftara a falhoz"(Interjú RG-vel)
Új kifejezés jelent meg a nyelvészek nyelvén, amelyek az internet orosz nyelvét írják le - „nyelvtan-náci”.

Így nevezik a veleszületett műveltséggel rendelkező „nagyok és hatalmasok” csodálóinak nagyon agresszív közösségét. Kik a nyelvi szélsőségesek, és kitől védik meg anyanyelvüket? Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Nyelvtudományi Intézetének igazgatója, Maxim Krongauz, aki nemrég adott ki új könyvet, „Albán öntanár” címmel válaszol ezekre a kérdésekre RG-nek.

– Ha az internetes beszéd egy új szeletéről beszélünk, akkor valószínűleg túl késő lenne megtanulni „albánul”. Mindezek a „megelőzött, medve!”, látod, a múlté...

Maxim Krongauz: Fontos számodra, hogy a jelenséget népszerűsége csúcsán kapd el. És számomra - amikor már világos, hogy mit jelent. Ma már sokkal többet értünk, mint 2006-2007-ben, amikor az „aptar zhot” divat volt. Másodszor, „albán” alatt nem a „fattyúk nyelvét” értettem, nem valamely szubkultúra nyelvét, hanem az orosz nyelv sajátosságait az interneten. Élnek és továbbra is létezni fognak, mert vannak nyelvi mechanizmusok, amelyek előidézik ezeket a jelenségeket.

– Honnan származik ez a furcsa „albán” szó?

Maxim Krongauz: Először 2004-ben jelent meg a szokásos írásmódban - "albán" és csak "ritka, ismeretlen nyelvet" jelentett. Amikor egy bizonyos angolul beszélő blogger Scottishtiger arrogánsan érdeklődött, hogy milyen nyelven írták a neki tetsző fényképek orosz nyelvű feliratait, azt a választ kapta: „Albán”. Az amerikai öntörvényűsége dühöt váltott ki a blogszférában. Azonnal megszervezték az „Albán orosz leckék” flashmobot. A Scottishtiger blogon megjegyzéseket írtak azzal a javaslattal, hogy „tanulj meg albánul”. Ez most a beszélgetőpartner alkalmatlanságát és sznobizmusát jelzi. Mellesleg, amikor új albuma megjelenése előtt Madonna egy automatikus fordítóprogrammal készült felhívást tett közzé a blogján orosz rajongóinak, az orosz bloggerek meghirdették a „Tanítsuk meg Madonnát albánul írni!” kampányt.

- Milyen szörnyűséget írt?

Maxim Krongauz: Nos, íme egy rövid kivonat: "Orosz rajongóimnak (rajongóimnak). Szeretnélek személyesen üdvözölni a blogomon... Ne felejtsd el megvásárolni az új táncvallomások albumomat..." (Azoknak, akik nem Az énekesnő megszólította rajongóit, és emlékezteti őket, hogy ne felejtsék el megvásárolni a Confession on the Dance Floor című új albumát.

— Ha nem divat a „fattyú”, akkor most ki áll a stílus élvonalában?

Maxim Krongauz: Igazad van, ha valaki folytatja ezeket a "pokoli soton" játékokat, az azt jelenti, hogy reménytelenül elavult. Elavult, nem az életkor értelmében - nagyon gyakran az interneten megjelenő új jelenségeket olyan emberek hajtják végre, akik egyáltalán nem fiatalok. A kérdés itt az, hogy mit nevezünk ma kreativitásnak, kreatív képességnek. Akik még mindig a „fattyúk” nyelvén kommunikálnak, provinciálisnak tűnnek, a nyelvi divat perifériáján helyezkednek el. És a központban van egy másik kultúra. Új szentimentalitásnak nevezném. A lányos lisp nemcsak a RuNetre jellemző, hanem globális trend. Nagyon sok lány érkezett az internetre, akik úgy beszélnek, mint a lányok: innen erednek ezek az aranyos kis szavak, mint a „szomorúság”, „vanília”, végtelen kicsinyítő utótagok, néhány közbeszólás, mint a „mimimi” – reakció valami aranyosra, bolyhosra, legmagasabb fokú gyengédség. A szleng apoteózisa – a „nyashka” vagy a „nyashechka” szó – egyszerűen valami olyasmi, amitől ez a gyöngédség érezhető. A japán rajzfilmrajongók szubkultúrájából származik. De ugyanakkor remekül néz ki oroszul. Úgy tűnik, hogy csak a tetszetős orosz utótagokból áll - a szentimentalitás kvintesszenciájából.

— A „szomorúság” szemantikai mezeje egyértelmű: „A nyár véget ér. Szomorúság!” és egy szomorú mosolygó. Mit jelent a „vanília”?

Maxim Krongauz: A vanília egy szubkultúra. A lányok romantikusak, szeretik a lágy vanília tónusú ruhákat, a dohányzást, az ablakpárkányon ücsörgést és a kávézást. Vékony derekuk és nyakuk van, és gyakran „szomorúnak” érzik magukat.

— Az új érzelmek felemelkedése a csillogáshoz kapcsolódik?

Maxim Krongauz: Ha a „baromfiak”, hogy kifejezzem a kort, a világon minden ellen lázadtak: a politika, az országban zajló gazdasági folyamatok, a kultúra, még a helyesírási szabályok ellen is, akármilyen viccesen is hangzik, akkor a mai divatosok teljesen elbűvölőek. Nem lázadnak, hanem a film- és rajzfilmfigurákat utánozva megteremtik a maguk ideális világát, amelyben elbújhatnak.

— Ha nyelvi és társadalmi párhuzamot vonunk, akkor a Grammar Nácik megjelenése egészen természetesnek tűnik...

Maxim Krongauz: Mindig is voltak műveltségi aktivisták. Az a furcsa, hogy a jelenlegiek elfogadták ezt a nem hízelgő címet: „Náci nyelvtan”. Azokból a közösségi hálózatokból ítélve, ahol a nyelvi szélsőségesek megtalálhatók (VKontakte és Twitter), a szabály szerint egyesülnek: fontosabb a beszélgetőpartner kijavítása, a hibára való rámutatás, mint meghallgatni, amit mond. A nyelvtannácik nem törődnek azzal, hogy mindenki hibátlanul beszél és ír, hanem mindenekelőtt egyszerűen magasabb szintre akarnak jutni egy bizonyos társadalmi ranglétrán, amelyet a nyelv segítségével alakítanak ki. A fő kifogás ellenük az, hogy tönkreteszik a kommunikációt. Mellesleg, maguk a nyelvtani nácik is sok hibát követnek el, de hibát találnak néhány szokásos szabálytalanságban, például a lágy jel meglétében vagy hiányában a na -tsya, -tsya igékben. Nem érdekli őket a vita lényege. A nyelvtani nácikkal kapcsolatos humoros megjegyzések már megjelentek az interneten. Egyikük elmeséli, hogyan vertek meg egy orosz nacionalistát, aki tudatlanul ráírta az Evropeisky bevásárlóközpont falára: „Oroszország az oroszoknak”. „Ekkor három egészséges srác odaszaladt hozzám, verni kezdtek és kiabálni: „Miért Oroszország kisbetűvel, hol a gondolatjel, imbecilus?” – mondta a 20 éves áldozat. A támadókról kiderült, hogy diplomások. „Nem tudott trochee-ból jambust, akárhogy is verünk, megkülönböztetni” – tréfálkoztak filológiailag.

- És mégis lehet egy tisztességes ember analfabéta?

Maxim Krongauz: A modern orosz történelem különböző időszakaiban erre a kérdésre más-más választ adtak. Mondjuk a 90-es években a társadalomban (nem az egyetemi tanári körről beszélek) illetlenségnek számított keveset keresni. De az írás vagy az írástudatlan beszéd mindenkinek a személyes dolga. Ha valaki kijavított valakit, udvariatlansága miatt megdorgálhatták. Azt mondják, hogy az embernek az írástudáson kívül sok más tulajdonsága is van. Most ismét egy jó orosz került az „úri díszletbe”. Népszerűvé váltak a vállalati alkalmazottak képzései, bár az eredmények néha anekdotikusak. Egy nap felhívok egy webáruházat. A feleségem kártyájával fogok fizetni az élelmiszerekért. Első kérdés: "Mi a kártyatulajdonos neve?" Mondom a feleségem nevét. Következő kérdés: „Maria, mit szeretnél rendelni?” A hangom korántsem nőies... A vonal másik végén álló fiatalembert megtanították egy cselekvési algoritmusra: először derítsd ki a kártyatulajdonos nevét, majd szólítsd meg nevén... Márpedig maga az a tény, hogy Az ilyen képzések arra utalnak, hogy a jó beszéd bizonyos területeken kötelezővé válik

Ennek ellenére érdemes felismerni, hogy a GN közöttünk él és szaporodik. Vlagyimir Pakhomov ezt egy interjúban nyilatkozta. Figyelmébe ajánlom véleményét:

"A nyelvtannácik élnek, gyarapodnak és szaporodnak"
- Milyen kérdéseket tettek fel a Gramota.ru felhasználói az elmúlt évben? mi érdekelte?

Gyakran előfordul, hogy a kérdések a körülötte zajló eseményekhez kapcsolódnak. És persze idén is. Igen, sok standard, hétköznapi kérdés volt a vesszőkkel, a vezetéknevek ragozásával, a szavak eredetével kapcsolatban. De sok kérdés tükrözte azt, ami a nyelven kívül történik. Ismét a kérdések csúcsa volt „Ukrajnához vagy Ukrajnához?” Idén a „Donbassban vagy a Donbassban?” kérdésekkel egészítették ki.

Vagy például hogyan kell írni a „Donyecki Népköztársaság” és a „Luganszki Népköztársaság” kombinációt? Mi a szabály a regisztrálásukra? Mi az államok hivatalos neve? Mi a szervezetek neve? Mely betűk nagy- és kisbetűk, szükséges-e idézőjel?

Számomra úgy tűnik, hogy erre a kérdésre meglehetősen nehéz válaszolni, tekintve, hogy még maga Oroszország sem ismerte el hivatalosan ezeket az entitásokat államként.

Igen, valóban nagyon nehéz válaszolni. Úgy tűnik, hogy van egy hasonló példa - a Lengyel Népköztársaság. De ez a hivatalos neve egy államnak, amely egy bizonyos történelmi időszakban létezett. És ott mind a három nagybetűre szükség van - ezzel senki sem vitatkozik.

És itt először is nincs szótári rögzítés. Másodszor, jogi szempontból sem egyértelmű. Ezenkívül nyilvánvaló, hogy a helyesírás megválasztása szükségszerűen tükrözi az anyanyelvi beszélő hozzáállását ezekhez a jelenségekhez.

Minden szót nagybetűkkel írunk, ezzel is hangsúlyozva, hogy ez egy független állam. A másik idézőjelbe teszi. És nem fog nagybetűket használni, és ezzel kifejezni a hozzáállását.

Hogyan válaszolt erre a kérdésre?

Említette a szentségi kérdést „Ukrajnában vagy Ukrajnában”. Észrevettem, hogy hiába válaszolsz, mindenki továbbra is káromkodik és vitatkozik. Van erre valami válasz, hogy ez a vita véget érjen?

Szerintem ez lehetetlen. Erre a kérdésre folyamatosan válaszolunk a portál fennállásának 15 éve alatt. És még mindig kérdezik! Azt válaszoljuk, hogy „Ukrajnában” helyes, ez megfelel az orosz nyelv normáinak. Ugyanakkor nagyon jól tudjuk, hogy Ukrajna területén az „Ukrajnában” opciót használják, hogy ne sértsenek meg senkit.

Valamikor úgy tűnt számomra, hogy Oroszországban is nyer az „Ukrajnában” opció...

Volt ilyen időszak, de most az ellenkezőjét vettem észre. A média elkezdte hangsúlyozni a „be” elöljárószó használatát. Még azok körében is népszerűvé vált, akik azt mondták, hogy „be”.

Mit kérdeztél még ezzel kapcsolatban? Érdekelt az Ebola?

Igen, persze. És sok kérdés volt az „Ebola-ebOlu”-val kapcsolatban is, megkérdezték, hogyan kell kiejteni. Ez a név nem szerepel a szabványos szótárakban (csak a Big Encyclopedic Dictionary of Medical Terms szótárban szerepel), így csak ajánlást tudunk adni. Azt tanácsoljuk, hogy válassza ki a hangsúlyt a második szótagon - EbOla.

Még év elején is felmerültek kérdések a sporttémával, az olimpiai szakágak elnevezésével, a sportolók neveiben a hangsúlyokkal kapcsolatban.

Mi magunk próbáltunk megelőzni néhány kérdést, próbáltunk a sportról beszélni, készítettünk egy ilyen kis projektet „Olimpiai szótár”, amiben megbeszéltük, hogyan hívják őket, honnan származnak a nevek, hogyan nevezzünk sportolót, hogyan alakítsunk ki egy sportolót. melléknév. És ott nagyon érdekes dolgok derültek ki. Láttuk, hogyan változott meg például a „bob” és a „csontváz” szavakban a hangsúly. Ezeket a szavakat az első szótag hangsúlyozásával kölcsönözték. Aztán átkerült az utolsóra.

Vicces kérdések gyűjteményét gyűjtöd?

Kérdéseket, kéréseket gyűjtünk. Tudja, hogyan hívnak fel minket az emberek az ügyfélszolgálatnál, amikor kérdést tesznek fel? Nem hívnak minket semminek! És „tisztelt betűőrök”, „tisztelt szakértők”, „a nagyok és hatalmasok védelmezői”, és „kedves megváltóink”. Ezek a fellebbezések.

Nagyon emlékszem az egyik felhasználó meleg kérdésére is, aki váratlanul kezdte: „Helló! Hogy vagy?" Megható volt.

Azt írtuk: "Jól haladunk, reméljük, te is."

Ami a sürgető kérdéseket illeti: vajon inkább az újságírók teszik fel ezeket, vagy vannak hétköznapi emberek is, akiknek ez fontos?

Ők is újságírók (ami nem meglepő, mert a „Tanúsítvány” megalkotásakor valójában elsősorban újságíróknak szólt). És a hétköznapi emberek, azok, akik hallgatják és olvassák az újságírókat, és ellenőrizni akarják, hogy az újságíró itt helyesen mondott-e, jól írt-e, hibázott-e.

Nemrég felmerült egy ötlet, hogy szükségünk van egy speciális portálra az orosz nyelvű újságírók számára. Szükség van rá vagy nem? Vagy a „Gramota” megfelel ezeknek a követelményeknek?

Itt szeretnék felidézni egy viccet a szovjet korszakból: „Miért van szükségünk két főtitkárra?” Miért van szükségünk két portálra? A „Certificate”-t eredetileg referencia adatbázisként hozták létre kifejezetten a médiamunkások számára. Aztán bővülni kezdtek az anyagok, és kiderült, hogy a portál címzettjei mind anyanyelvűek.

De ez a kezdeti feladat továbbra is releváns, senki sem távolította el. És úgy gondolom, hogy egyszerűen elgondolkodhatunk azon, hogyan tehetjük még vonzóbbá az „írástudást” az újságírók számára. Talán az információs pultnak kellene egy külön pultja, amely kizárólag a médiára összpontosít, és gyorsabban fog működni, esetleg éjjel-nappal. De ehhez persze külön költségekre és állami támogatásra van szükség.

Az újságírók ma már teljesen írástudatlanok, ahogy mindenki szereti mondani? Elájulsz, amikor bekapcsolod a rádiót vagy a tévét?

nem zuhanok. És én például soha nem mondtam ezt az újságírókról, és nem is áll szándékomban.

Szóval tudsz élni?

Persze lehet élni. Általánosságban úgy tűnik számomra, hogy az írástudást jobban figyelemmel kísérik, mert nagyon sokan szeretik az analfabetizmust zsákmányolni. A nyelvtannácik élnek, gyarapodnak és szaporodnak. És az olyan jelenségek, mint a titkos helyesírási rendőrség (amely idén jelent meg), egyre népszerűbbek. Nem emlékszem semmilyen nagyon durva baklövésre mostanában.

Hát persze! Nemrég egy kép keringett a Facebookon: „Helló, iskola!” Ez a kép egy televíziós adásból.

Szerintem inkább műszaki hiba volt. Valaki valószínűleg csak sietett, és figyelmen kívül hagyta.

És ami a nyelvtani nácikat illeti, akik élnek és szaporodnak. Mégis hasznosak a tevékenységeik vagy sem?

Számomra úgy tűnik, hogy tevékenységük kevés hasznosat tartalmaz. Először is, a nyelvtani nácik olyan emberek, akik nem tolerálják a nyelvi normáktól való legkisebb eltérést. És úgy tűnik számomra, hogy minden intolerancia rossz. Másodszor, a nyelvtani nácik számára a nyelvet feketére és fehérre, helyesre és helytelenre osztják. De ez a nyelvben nem történik meg.

Annyi átmenet van, annyi lehetőség: a kevésbé kívánatosról a kívánatosabbra, ez előnyösebb, ez elfogadható, és ez is lehetséges, és ez nem túl kívánatos, de a köznyelvben ez nem tűnik ijesztőnek. . Stb.

Vagyis a nyelvben nincs semmi osztható. A nyelvtani nácizmus pedig, mint minden nácizmus, azokra osztódik, akik velünk vannak, és azokra, akik ellenünk vannak.

Ezen kívül mitől szenvednek még a nyelvtannácik? Ismernek néhány akut esetet, és megtanultak néhány legfontosabb szabályt. Nos, megtanultuk, hogy a „kávé” férfias. Megtanultunk még néhány trükkös ékezetet. De előbb-utóbb még mindig azok helyében találhatják magukat, akiket megszoktak, hogy elítéljék.

De az emberek egyszerűen nem szeretik ezt a nyelvi instabilitást, a lehetőségek jelenlétét. Stabilitást és erős kezet akarok.

Ez igaz. És minden válasz, amit adunk, vádakat ébreszt: „Ha így válaszol, az azt jelenti, hogy nem tud semmit!”

Valójában ez mindig is így volt. Nagyon szeretem Kirill Szergejevics Gorbacsovis, kiváló nyelvészünk könyvét. A könyv a „Szóváltozatok és nyelvi normák” címet viseli, a 70-es évek végén jelent meg. Ebben Gorbacsics nagyon részletesen beszél arról, hogy miért vannak egy nyelvben változatok: hangsúlyváltozatok, morfológiai változatok, sőt helyesírási változatok is léteznek, miért nem rossz ez a nyelvnek, hanem áldás. És azt írja ott, hogy nagyon gyakran felszólítják a nyelvészeket, hogy felülről rendelettel szabványosítsák a nyelvet, vagyis szüntessék meg az esetleges eltéréseket.

Ezek a nyelvészeknek szóló felhívások mindig is voltak és valószínűleg mindig is lesznek. De ez egyszerűen nem történhet meg a nyelvben, mert a nyelv él, mindig fejlődik. És ahhoz, hogy fejlődjön, fejlődésének valamely szakaszában réginek és újnak is kell lennie. A régi még nem tűnt el, az új még nem honosodott meg teljesen. Ez pedig biztosítja a fájdalommentes változást. Ennek a nyelvben kell lennie, ez a nyelv haszna, és egyáltalán nem rossz.

Vannak olyan normák, amelyek miatt úgy érzi, hogy sérti, mert senki sem tud róluk? Vagyis mindenki a standard hibákra koncentrál, és teljesen megfeledkezik néhány más ékezetről, amit szintén mindenki rosszul csinál.

Igen, persze. Beszélgettünk egy műsorvezetővel az egyik rádióállomáson, és a szerencsétlen „hívni” igéről beszélgettünk. És megkérdeztem tőle: „Mit mondasz – „fúró” vagy „fúró”? Azt mondta: „Hát persze, azt mondom, hogy „fúrj!” Hogyan csinálhatnám másképp? Amire azt mondtam neki, hogy a „fúró” pontosan ugyanaz a hiba, mint a „gyűrűzés”. És ha azt mondja, hogy „drills”, akkor általában nincs erkölcsi joga szidni azokat, akik azt mondják, hogy „hív”. Nyelvi szempontból ezek ugyanazok.

Bővebben az igékről. Kedvenc igém a „különbözni”. Mit kell tenni? Vary. Mindenki azt mondja: „Ezek a jelenségek változnak, ezek a lehetőségek eltérőek.” Bár azt kellene mondanunk, hogy „diverzifikálni”. De erről szinte senki sem tud.

És szerintem sok nyelvtani náci bedőlne ennek, ha megkérdeznéd őket.

Egy nyelvtani náci és egy nyelvi bolond ugyanaz?

Még mindig nem. A nyelvészek túlnyomórészt az orosz nyelv titkos gyökereinek, az orosz szavak titkos jelentéseinek felkutatására koncentrálnak, és arra törekszenek, hogy mindezt DNS-kódokra és így tovább nyomon kövessék.

Időről időre kapunk leveleket a nyelvőrültektől, amelyben megosztják nemrégiben tett felfedezéseiket és eredményeiket. "Nem tudtad, de kiderült, hogy az egész orosz ábécé a DNS mintája!" És akkor vannak számítások, képletek, nagyon komoly számítások. Én ezt a filológiai gondolkodásmódommal nem értem. Ezért csak rákattintok az „E-mail törlése” gombra. De a következő nem tart sokáig – minden bizonnyal tökéletes.

Volt egy másik állampolgárunk, aki hosszú kérdést írt, hogy minden esetben vissza kell térni a „nélkül” előtag írásához, mert beengedtük a démonokat az orosz nyelvbe, és ez minden bajunk oka.

Elhiszik ezt az emberek egyáltalán?

Nem tudom. Amikor Zadornov elkezdte a beszédeit, nagyon sokáig azt hittem, hogy ez az egész csak vicc, tréfa, és mindenki megértette, hogy ez vicc. De aztán az orosz nyelvtanárok elkezdtek írni nekünk, hogy a gyerekek elkezdték azt mondani az iskolákban, hogy a „szeretet” szó az „az emberek ismerik Istent” rövidítése. Vagyis valaki hisz benne, és valaki egyetért vele, és valószínűleg ez az, ami szomorú.

Honnan tudhatod, hogy nyelvész vagy?

Fő jele a nyelvtörténetről, a szent kódokról és titkos jelentésekről szóló beszélgetései. Nem tudom nem idézni Andrej Anatoljevics Zaliznyak akadémikust, aki számos előadást és cikket szentelt az amatőr nyelvészek elleni küzdelemnek. „Ahol elvetjük a probléma komoly tudományos elemzésének kritériumát, ott minden bizonnyal az ízléses, érzelmi, és főleg ideológiai rend motívumai kerülnek előtérbe – az ebből eredő összes társadalmi veszéllyel együtt.”

A nyelvi őrülteket, akik annyira szeretnek beszélni az orosz nyelvről és annak történelméről, éppen ez különbözteti meg – a tudományos adatok éles figyelmen kívül hagyása, a megnövekedett érzelmesség (néha a tisztesség határain túlmutató), a megszólítás a címzetthez, aki osztozik bizonyos ideológia.

És ezekre az emberekre az agresszivitás is jellemző. Egyszer felhívott egy nagyon idős nő, aki elmondta, hogy az orosz nyelvet egy bizonyos nemzetiség képviselői tönkretették. Nagyon érzelmesen és harciasan beszélt. Ezek a megkülönböztető jegyek.

Itt felmerül a kérdés: miért képes a mindenkit összefogó és megbékéltető nyelv ekkora agressziót kiváltani, miért képes mindenkit veszekedni?

Ez az, ami most leginkább aggaszt. Egyáltalán nem arról van szó, hogy a „kávé” semleges főnévvé válik. Még csak attól sem tartok, hogy a „cseng” ige hangsúlya előbb-utóbb áthelyeződik. Ami aggaszt, az az, hogy társadalmunk most megosztott, valószínűleg minden alapon elszakadt: társadalmilag, gazdaságilag, politikailag. Az egyetlen, ami közös bennünk, az a nyelv. Ami pedig összeköt bennünket, azt egyre gyakrabban használják feldarabolásra, szétválasztásra, hogy ellenségeskedést és zűrzavart keltsünk. Az idei év eseményei ismét megmutatták, hogy általában milyen magas a verbális agresszió mértéke. Ezen kell gondolkodni, és nem a kávé típusán.

Általában a gyűlölet szavai sokáig megmaradnak a nyelvben? Vagy elég gyorsan elmúlnak, és most ez a hullám alábbhagyhat?

Vannak, akik nagyon sokáig élnek. Ismerünk például becsmérlő neveket a nemzetiségekre, amelyek évszázadok óta léteznek, bár ugyanaz a „zsidó” szó például korábban meglehetősen irodalmi volt.

De ennek ellenére nem túl hosszú az életük. Mellesleg elképesztő, hogy néhány szó, ami korábban teljesen normális és semleges volt, hirtelen színt vált.

Nagyon szeretem azt a példát, amelyet Julia Safonova kollégám szeret felhozni. Felhívja a figyelmet a „A sors iróniája, avagy élvezd a fürdőt” című film idézetére, amelyet most mindannyian áttekintünk.

Ott a zuhany alatt megmosakodó Ippolit Zsenyáról beszél, és azt mondja: „Felültették egy repülőre, mint egy dögöt, és Pavlik helyett Leningrádba küldték.”

„Bebörtönöztek, mint egy fadarabot” – akkor ez teljesen normálisan hangzott. Csikó, dúc, tömbfej, megrakva, mint egy rönk. És most a „chock” szónak nagyon sajátos konnotációja van.

Tudom, hogy mítoszgyűjteményt gyűjt az orosz nyelvről. Hozzáadott valami mítoszt ebben az évben?

Idén nem magukkal a mítoszokkal töltötték fel, hanem bizonyítékokkal, hogy ezek a mítoszok léteznek. Azt hiszem, hamarosan lesz egy cikkünk a „-sya” kezdetű igékről. Általános tévhit, hogy nem mondhatod, hogy „menj ki”, mert azt jelenti, hogy „takarítsd ki magad”.

És nem mondhatod, hogy „sajnálom”, mert ez azt jelenti, hogy „elnézést kérek”. Valójában sem a „kijutni” igének, sem a „bocsánatot kérni” igének nincs ilyen jelentése. A „kijutni” ige egyszerűen köznyelv, de a köznyelvben teljesen elfogadható, és nem sérti a normát.

A „bocsánat” pedig egy külön hosszú történet. Erről pedig hamarosan cikk is lesz a Gramotán.

Néhány mítosz a nyelvről Vladimir Pakhomov gyűjteményéből
Az orosz nyelv egymillió éves, minden nyelv az oroszból származik;
Az orosz elnöki poszt címét mindig nagybetűvel kell írni;
A nyelvészek meghatározzák a normát;
Az írástudás a helyes írás képessége és az ékezetek ismerete;
Fizetünk a kenyérért, és fizetünk a lakbért;
Az „enni” szót csak kulturálatlan emberek beszélik;
Az orosz a legnehezebben tanulható nyelv (csak a kínai a nehezebb);
A fekvés már megszokott;
Egy személy állampolgársága a vezetékneve alapján határozható meg;
Helyesírási reform 1917-18 a bolsevikok fogantak;
Cirill és Metód feltalálta az orosz ábécét (orosz nyelv);

Ön szerint az emberek képesek elmenni egy tüntetésre az orosz nyelvért?

Azt hiszem, igen. Azt hiszem, ha bejelentik, hogy valami utálatos lehetőség bekerül a szótárba, és holnaptól már csak „csengetni” lesz helyes, akkor azt gondolom, hogy meglesz a gyűlés. Az internetes aláírásgyűjtést legalább az állam legfelsőbb tisztségviselőihez fogjuk intézni azzal a követeléssel, hogy töröljék el ezt a hangsúlyt.

Hagyományos kérdésünk. Hogyan lehet megnyugtatni azokat, akik azt hiszik, hogy a nyelv haldoklik?

Nem általános szavakkal szoktam megnyugtatni az embereket, hanem konkrét példákkal. A kedvenc példám a "vonat" többes száma. Most nem használunk más lehetőséget, mint a „vonat”. Egy 20. század eleji kézikönyvben pedig ezt lehetett olvasni: „A normatív és helyes „vonat” helyett a „vonat” írástudatlan hangsúlyozása ma már általánosan elterjedt, de teljesen helytelen, nem egyértelmű a milyen alapon használják." Az alszöveg pedig ez volt: „Hová megyünk, és mi lesz a vége, ha azt mondjuk, hogy „vonatok”? De most azt mondjuk, hogy „vonat”, és az orosz nyelv nem omlott össze emiatt. És nem fog elszakadni más lehetőségektől, amelyeket most sokan nem szeretnek annyira. Hogyan ne essünk szét a „vonatoktól”.

Vagyis nem gurulunk valahova a szakadékba, hanem egyszerűen végiggurulunk az úton és haladunk?

Igen, az úton haladunk, és elhaladunk ezen az úton. De ami aggaszt, az az, hogy az út során sok gyűlölködő szó lett. Ettől meg kell szabadulnunk. Ez most az orosz nyelv legnagyobb problémája.

Mindannyian kívánjuk, hogy az új évben kevesebb ilyen szó legyen, és kevesebb legyen a helyzet, amelyben megjelennek.

Sajnos a hatóságok és a bíróságok gátlástalansága miatt leggyakrabban a fiatalok szenvednek ettől. Hadd tegyek közzé ebből az alkalomból egy okos mémet, nehogy olyan asszociációk merüljenek fel, amelyek azt mondják, hogy a nyelvi szélsőségeseknek van valami közük Hitlerhez vagy a Harmadik Birodalom nyelvpolitikájához (P.S. Elnézést a mém obszcénságáért)

Íme a jelenséggel kapcsolatos események:
A burját aktivistát Grammar Náci embléma miatt pénzbírsággal sújtották(Lenta.ru)
Burjátországban a bíróság ezer rubel pénzbírsággal sújtotta Maria Burdukovskaya Fiatal Gárda aktivistáját a Grammar Náci mozgalom emblémájának közzétételéért. Az Ulan-Ude-i Vasúti Bíróság náci szimbólumok propagandáját találta a képen – írja az UlanMedia.

„A cikket készítő kerületi rendőrtiszt szerint a cikk meglehetősen formális, vagyis ha feladta, bírságot kapott” – jegyezte meg Burdukovskaya.

2014. június 5-én Burdukovskaya a VKontakte oldalán egy náci sast ábrázoló képeket tett közzé Grammatik Macht Frei („A nyelvtan szabaddá tesz”) felirattal.

Az interneten a nyelvtani nácik olyan emberek, akik eszeveszetten küzdenek nyelvtani és helyesírási hibákkal.

Március 2-án a bíróság ezer rubel pénzbírsággal sújtotta Polina Petruseva szmolenszki újságírót propaganda és náci jelképek nyilvános bemutatása miatt, miután a közösségi oldalakon közzétett egy fotót a náci megszállás idejéről, amelyen a Harmadik Birodalom zászlaja látható.

És az ilyen esetek nem elszigeteltek. Igen, kedves barátaim és támogatóim, már teljesen meg vagyok győződve arról, hogy a liberalizmus/liberachizmus embergyűlölő ideológia, és a legmagasabb törvényhozási szinten be kell tiltani. Bármit is mond Putyin, hogy „liberálisabbá akarjuk tenni az államot”, megvan a saját ellenérvem ezzel kapcsolatban. Jörg Haidert átfogalmazva:
"A nyelv alapvető szerepének a kötelező alapok egyikévé kell válnia. Ellenzem a liberalizációt és az amerikanizációt. És ez egyre szélesebb körben terjed társadalmunkban és országunkban. Ez riasztó. Emlékezzen még egyszer Putyin közvetlen kijelentésére: "azt akarjuk elérni, hogy az állam liberálisabb” (oligarchikus) . Ez arra a következtetésre kényszeríti az embert, hogy egy ilyen üzenetnek semmi köze kormányunk békés szándékaihoz, és a valóság pszicho-perverz víziója. Biztos vagyok benne, hogy szükségünk van egy törvényre amely a totális liberális diktatúra ellen véd, ezért nyíltan kimondom: nincs több liberalizáció, oligarchizálás és "amerikanizálódás. Le a nyelvről - irány a Nyugat!"

Most pedig nézzük meg, mit írnak a hírügynökségek.

„Milyen békés Albániát pusztította el a náci nyelvtan” (RIA)

Anna Kurskaya, a RIA Novosti rovatvezetője.

Manapság divat az írott beszéd tisztaságáért küzdeni: a „Grammar Nácik” népszerű közössége még a RuNeten is kialakult. De vajon az oroszok valóban ilyen írástudók voltak az internet megjelenése előtt? A szombaton megünnepelt Írástudás nemzetközi napja napvilágra hozta ezt a kérdést.

Minden többé-kevésbé felvilágosult társadalom arra törekszik, hogy minden tagját megtanítsa írni és olvasni, ez alól Oroszország sem kivétel. Ma úgy tűnik, abszolút minden honfitársunk írástudó. Gyakran hallunk azonban panaszokat arról, hogy a mai érettségizők elkezdtek kevesebbet olvasni, és rosszabbul értik az olvasottakat, mint 30-40 évvel ezelőtti társaik.

Ez igaz vagy nem? Senki sem tudja.

Meglehetősen hihetőnek tűnik az az állítás, hogy az országban az olvasási készség szintje csökkent az elmúlt évtizedekben. Az iskolai reformok, a videók és a számítógépes játékok megcsinálhatják a trükköt. De az igazság az, hogy a kilencvenes évek végéig senki sem mérte fel az oroszok írástudását – mondta a RIA Novosztynak Galina Kovaleva, az Orosz Oktatási Akadémia Tanítási Módszerek Tartalmi Intézete Oktatási Minőségértékelési Osztályának vezetője.

1997 óta nem csökkent jelentősen az iskolások írástudása, bár sajnos továbbra is a világátlag alatt van. Ezt bizonyítják a háromévente elvégzett nemzetközi PISA-vizsgálatok eredményei. A legutóbbi három évvel ezelőtti tesztek azt mutatták, hogy az orosz tinédzserek csak 41-43. helyen állnak a szövegértés terén 65 ország társaik között.

„Az elmúlt években volt némi romlás, de mára a csökkenésből a 2000-es szintre emelkedünk ki, sőt volt némi növekedés is” – mondta Galina Kovaleva.

Óvatosságra int azonban azt az állítást, hogy az idősebb generáció iskolázottabb, a fiatalok pedig írástudatlanok lettek.

„Igen, talán harminc-negyven évvel ezelőtt egy kicsit más volt az iskola: kicsit kevesebb volt az ismeretanyag, de ez a tudás jobban fejlődött. Ugyanakkor azok, akik azt mondják, hogy korábban minden fiatal enciklopédikusan készült, általában csak arra gondol, boldog családból származó emberek, akik jó oktatásban részesültek” – jegyezte meg a szakember.

A smiley, amely megváltoztatta az írott nyelvet
Ami a hozzáértő íráskészséget illeti, itt sem minden olyan egyszerű. Nehéz megérteni, hogy fél évszázaddal ezelőtt honfitársaink írástudóbbak voltak-e. Lehetséges, hogy ez illúzió; Akkor még nem volt internet, és egyszerűen nem volt hol bemutatni képességeimet olyan embereknek, akik nem voltak kapcsolatban az írással és az újságírással.

Általánosan elfogadott azonban, hogy az internet népszerűsége megfosztotta az oroszokat a helyes írás képességétől. Valóban, ha például 1970-ben élő honfitársunknak fantasztikus lehetősége lenne belenézni a mai Facebookba vagy a Live Journalba, nem sokat értene.

Már most nehezen tudjuk felfogni, mennyit változott az írott beszéd az emotikonok és zárójelek, az online szleng és zsargon, rövidítések, olyan szavak miatt, mint a „mimimi”. Az internet valóban érezhetően megváltoztatta a kommunikáció megjelenését, maga a beszélgetés infrastruktúrája alapvetően újjá vált.

"Egyes internetfelhasználók azt mondják, hogy abbahagyják annak olvasását, aki hangulatjeleket helyez el. De nem mindenki tud úgy írni, mint Ilf és Petrov, és sokak számára a hangulatjel az egyetlen elérhető módja az érzelmek kifejezésének" - mondta German Klimenko, a Liveinternet igazgatója és tulajdonosa. mondta a RIA Novostinak.

Viszont sok a hiba is, ezeket az internetezők egymásról másolják. Ez a jelenség természetesen ellenmozgalomhoz vezetett az írástudó beszédhez való visszatérés érdekében. Így a Yandex internetes cég a közelmúltban elindított egy új internetes szolgáltatást az analfabetizmus leküzdésére, amelyben összegyűjtik és egyértelműen kijavítják a leggyakoribb helyesírási hibákat.

– Tanulj albánul!

Az online beszéd számos hibájára adott védekező reakcióként az „albán” nyelv vagy a „padoncuff zsargon” néhány évvel ezelőtt megjelent az interneten. Egyfajta argottá vált, az internetes tömeg azonosító jelévé. A „Rzhunimagu”, „kamenty”, „Afftar, drink yada”, „pokoli sotona”, „preved” azonnal óriási népszerűségre tett szert a Runetben.

Az "Albansky" fonetikailag szinte változatlan formában megőrizte az orosz szavakat, de szándékosan eltorzította a helyesírásukat. Igaz, a bloggereknek rendszeresen problémái voltak egyes kifejezések értelmezésével, például az „afftar zhzhot” (a szerző világít).

Érdekesség, hogy az „albán” írásmódhoz az orosz szavakat nem véletlenül, hanem egészen konkrét szabályok szerint torzították el. A szakzsargont használóknak tisztában kellett lenniük az orosz nyelv szabályaival. Valójában a „padonkaff nyelv” azoknak az írástudó embereknek a nyelve volt, akik szerettek volna „játszani” a normával, de bármikor készek voltak visszatérni hozzá.

De eltelt néhány év, és valami történt az „albánnal”. Vagy elmúlt a divat, vagy az internet messze túllépett a társadalom legműveltebb részén, és az új közönség képtelen volt megérteni és elfogadni a nyelvi játékot...

Ma a „krosavchegov” és a „medvék” már nem láthatók, és még nincs új hálózati zsargon a RuNeten.

Nyelvtan Nácik menet közben

De a nyelv továbbra is bizarr életét éli az interneten. Az elmúlt év során a hálózat orosz nyelvű részén divatossá vált egy olyan jelenség, amely Nyugatról érkezett, mint a „nyelvtannácik”, „nyelvtannácik”.

E név mögött intoleráns nyelvtani szerelmesek állnak, akik készek beleékelni magukat bármilyen vitába, nem mindig megfelelő megjegyzésekkel a nyelvtani vagy helyesírási hibákról.

Az új divat modern formát adott egy időtlen jelenségnek. Sok évvel ezelőtt, még az internet előtti korszakban az egyik ismerős azt mondta e sorok írójának a metrón: "Látod a feliratot a lány pólóján? Egy szó hiányzik. Alig tudok ellenállni, hogy felmenjek és filctollal áthúzva.”

Az egykori hozzáértőket, felkapaszkodókat és unaloműzőket, akik az elmúlt években spontán módon megmérgezték a bloggerek életét, ma releváns ellenkulturális jelenségnek tekintik. Csaknem 44 ezer közösségi oldal felhasználó iratkozott fel a Grammar Nazi VKontakte oldalra.

A „nyelvtannácik” önkifejezésének fő termékei a demotivátorok, a nyelv tisztaságát dicsőítő, maró, moralizáló feliratú képek. Valójában a „nyelvtani nácik” válaszul szolgáltak az orosz nyelv internetes kúszómódosítására. Talán megjelenésük siettette az „albán” pusztulását.

„A békés Albániát a náci nyelvtan támadja” – írta valaki egy blogon.

Érdemes megjegyezni, hogy egy másik csoport jelentős népszerűségnek örvend a Runeten - a „Philological Maiden” közösség összehozta a magasan képzett irodalom szerelmeseit a Vkontakte felhasználók körében.

"Anapest, anapest, anapest... Így hangzik az amphibrach."

"Szőrmekabátot viselsz? Most vetkőzz le."

"Egy tautológia szerelmeseinek klub pincéjében egy elhunyt halott férfi holttestére bukkantak, akit halálra gyilkoltak."

A „Philological Maiden” rajongói kecsesebben fejezik ki magukat, mint a „grammatikai nácizmus” brutális hívei, de lényegében a helyes beszéd és az orosz irodalom ismeretét is hirdetik.

Az írástudó nép tömegekhez vonulása
Sokan emlékeznek az 1990-es évek eleji Sideburns című népszerű filmre, amely megmutatta, milyen lehet a szószerető értelmiségiek szubkultúrája, amikor az utcára ömlik. A film végén a pajeszben és vesszőben sétáló „puskinistákat” leborotvált fejek sodorták el Majakovszkijt szavaló sárga kabátos emberek.

Vajon a nyelvtani nácik kéz a kézben a bágyadt filológus leányzókkal hozzák a beszédkultúrát az emberekhez? Aligha – mondja German Klimenko.

„Úgy gondolom, hogy nem fog kialakulni a nyelvtan-nácizmus széles körben elterjedt divatja, az internetezők egy szűk rétege körében továbbra is népszerű marad” – mondta.

Valójában nagyon nehéz ennek a szubkultúrának a tagjává válni: hosszú ideig kell tanulnia, és kissé el kell foglalnia a filológiával. Sok internetfelhasználó számára már nem könnyű feladat a gondolatok világos kifejezése hétköznapi orosz nyelven.

"A nyelvi kisebbségek minden bizonnyal képesek lesznek divatos irányzatot teremteni, de minket, írástudatlanokat nem fognak tudni legyőzni!" - kiált fel German Klimenko.

Titkos háború az orosz nyelv tisztaságáért (RIA)
Az anyanyelv nemzetközi napján Dmitrij Vinogradov bogárvadászokkal találkozott.
RIA News.
MOSZKVA, február 21. – RIA Novosztyi, Dmitrij Vinogradov.

A RIA Novosztyi tudósítója találkozott filológus szüzekkel, akiket leginkább az orosz nyelvtan és írásjelek foglalkoztatnak, megkérdezte, miért jobbak a „nyelvtannáciknál”, és még a feladatukat is teljesítették.

Nyelvtannácik és helyesírási rendőrség
Polina Ivanovával, a Moszkvai Állami Egyetem Filológiai Karának 3. éves hallgatójával, a Titkos Helyesírási Rendőrség egyik megalkotójával nehéz beszélni. Miközben egy kávézóban beszélgetünk, elfordítja a fejét, egyszerre két elírási hibát talál a hirdetésben, és lefényképezi (ez a „fényképezés és videózás” tilalmáról szóló hirdetés). „Elküldöm az adminisztrációnak. A kávézók és éttermek gyorsan kijavítják a hibákat” – mondja Polina.

A helyesírási zsaruk fő célja a javítás, nem csak a hibák összegyűjtése. Ebben látják különbségüket a „nyelvtani náciktól”. Ez a tendencia a közösségi hálózatokban, amelyekhez sok közösség tartozik, ahol a felhasználók hibás fényképeket és szkenneléseket tesznek közzé. A hibák szerzőinek címzett megjegyzések azonban távol állnak a nyelvi etikett normáitól. Olyan érzés, mintha az emberek jobban érvényesülnének.

Az egyik „Grammar-Naci” közösség oldalán küldetésük a következőképpen fogalmazódik meg: „A nyelvtan-náci (nemzeti nyelvész, nyelvfasiszta, írástudó oprichnik) agresszív írástudó, veleszületett műveltséggel és felfokozott szépérzékkel. Idegesíti, ha valaki nyelvtani vagy helyesírási hibát követ el, és azonnal támadásba lendül, szótárakat és a Gramota.ru linkjeit lengetve."

A nyelvtannácik azonban a közösségeken kívül aktívan harcolnak a „nyelv tisztaságáért”. Íme, az egyik tipikus párbeszéd – egy nyelvtani náci lemásolta és közzétette a közösségben, barátai meleg jóváhagyásával. Az egyik lány megosztja benyomásait a VKontakte tervezésében bekövetkezett változásokról: "Tetszik. Ez mindenki számára elkészült, aki a VKontakte-on van, csak a legjobb megközelítést kell alkalmaznia." A fiatalember nem tud ellenállni: "Lányom, kérem, hagyja el az internetet, hogy más írástudó emberekhez hasonlóan én se sírjak vért az ilyen üzenetek láttán." A lány trágárságokkal reagál. Egyébként hibákkal is.

A nyelvtannácik már sok vicc fenekévé váltak. Például a kitalált vicces hírek oldala, a Smixer nemrégiben arról számolt be, hogy „A nyelvtannácik megvertek egy orosz nacionalistát Moszkvában, amiért megsértette a helyesírási és írásjelek szabályait az „Oroszország az oroszoknak” kifejezésben.

A hibák szerzői nem szeretik kijavítani azokat
„Nem arra törekszünk, hogy kigúnyoljuk az írástudatlanokat – mondja Polina Ivanova, a Titkos Helyesírási Rendőrség munkatársa. – Ráadásul csak a közterületen elkövetett hibákat javítjuk ki. A magánlevelezésben az embernek durván szólva joga van írástudatlannak lenni.”

Polina Ivanova, a Moszkvai Állami Egyetem Filológiai Karának hallgatója és a "titkos helyesírási rendőrség" egyik alkotója

A Titkos Helyesírási Rendőrség tagjai a VKontakte közösségüknek is jelentéseket tesznek közzé kis helyesírási győzelmeikről.

Azonban nem minden hibaíró válaszol a „rendőrökre”. „A moszkvai kormány azonnal reagál” – mondja Polina. A bûnügyi rendõrség az utcákon transzparenseket vett észre, amelyeken arra szólítottak fel, hogy panaszt tegyenek egy speciális weboldalon, ha „a lift nem mûködik megfelelõen”. A polgármesteri hivatal újratervezte a transzparenseket, és köszönetet mondott az aktivistáknak.

A moszkvai városháza meglehetősen gyorsan reagál a „rendőrök” panaszaira

A csomagolásban hibákat elkövető mindenféle termék gyártói gyorsan reagálnak. Azt ígérik, hogy újra kiadják a csomagolást, és gyakran meg is teszik.
Egy szamarai szépségszalon azonban nem volt hajlandó kijavítani az „aktuális” értéket az ajándékutalványon, és azt válaszolta, hogy „a teljes ajánlat szépsége megsérül”. Bár sokkal gyakrabban a hibák szerzői egyszerűen figyelmen kívül hagyják a „rendőrök” leveleit.

"Hogyan írod alá a fellebbezéseidet? Így írod őket - Secret Spelling Police?" - teszi fel a kérdést a RIA Novosztyi tudósítója. „Általában elmagyarázzuk, hogy gondoskodó önkéntesek közössége vagyunk” – válaszolja Polina.

A nyelv elveszett
2013 őszén jelent meg a „rendőrök” mozgalom, amelynek közösségében már több mint 2 ezer ember van a FÁK-országokból. Több filológiai és történeti kar hallgatója alkotta, a „rendőrség” egyik alapítója egy iskolás volt.

„A Poklonnaja-hegyen sétáltunk, és észrevettünk egy hibát az emlékművön: „Eltűnt katonáknak sír nélkül.” Először kuncogtunk, majd azon gondolkodtunk, hogyan lehetne megjavítani. A kézi javítás tönkretenné az emlékművet. Írtunk a polgármesternek. iroda, majd kiderült, hogy nem teljesen világos, hogy ki áll az emlékmű mögött, és kihez tartozik – mondja Polina.

A filológusok addig nem nyugodtak meg, amíg nem kaptak választ: az egyik Állami Duma-képviselő asszisztense, akit a „titkosrendőrség” megkeresett, biztosította a srácokat, hogy nem történt tévedés, a „homály” pedig határozószó. „Szótári hivatkozásokkal bebizonyítottuk, hogy a kifejezés stabilitása ellenére a „hiányzik” nem határozószó, hanem elöljárószóval rendelkező főnév” – emlékszik vissza Polina. A moszkvai városháza Kulturális Örökségvédelmi Osztálya megörvendeztette a „rendőröket” azzal, hogy a tábla cseréjét „a 2015-ös munkaterv tartalmazza”.

Polina Ivanova szerint az emlékművekkel általában az a probléma, hogy néha úgy tűnik, nincs irodalmi szerkesztőjük, és a bronztáblák átalakítása drága. Szentpéterváron áll egy emlékmű, ahol a „Háborúkban elesett katonaorvosok” felirat van vessző nélkül írva. Tavaly pedig a blogszféra nevetett a felújított Romanov-sztélén az Sándor-kertben - a „memória” szót yate-vel írták b helyett.

Még nehezebb a szobrászoknak feliratot készíteni, ha az nem orosz nyelvű. A VDNKh-nál a „rendőrség” egy földgömböt fedezett fel latinul jelölt csillagképekkel. A Nyúl és a Farkas csillagképeket ugyanúgy, "lupus"-ként írják alá. Bár a lupus egy farkas, a nyúl pedig lepusz.

A szakértők nehezen tudják megállapítani, hogy az óegyházi szláv nyelv melyik változatában készültek Cirill és Metód emlékművének feliratai

Van egy összetettebb példa is: az apostolokkal egyenlő első tanítók, Cirill és Metód emlékműve Moszkvában. A feliratok egyházi szláv nyelven készültek, de nem egészen világos, hogy ez az írásmód melyik korszakhoz tartozik. Például, mondja Ivanova, a feliratok tartalmazzák a „yus big” és „yus small” betűket, amelyek valójában az egyházi szláv nyelv helyesírásának legősibb változatában szerepeltek, ugyanabban, amelyet Cirill és Metód fejlesztett ki. De aztán kiderül, hogy a b és b betűket helytelenül használják - például az akkori normák szerint „egyenlő” és „pirvo” kell lennie, de az emlékművön „egyenlő” és „pervo”. „Az egyházi szláv nyelvnek ez a változata leginkább a 15–16. századi változathoz hasonlít” – mondja Polina. Hogy miért választották a 9. században élt szentek emlékművének, nem tudni.

Jelölővel - a nyelv védelmére
A városi környezetben a poloskák keresése izgalmas vadászattá fajult, melybe folyamatosan újabb és újabb önkéntesek csatlakoznak. Egy közösségi fórumon Dasha Panteleeva iskolás megkérdezi: "Tájrendőrség tagja lehetek? 13 éves vagyok, 7. osztályban tanulok. Megerősítem, hogy kitűnő tanuló vagyok. De van egy probléma: élek egy mikroszkopikus városban. Kell nekünk ilyen rendőrség?

„Minden városban vannak hibák” – biztatják idősebb társai. „Azt akarjuk, hogy közösségünk minden tagja ne a székhelyünkre írjon, hanem maga keresse meg a „hibás” hirdetések és feliratok tulajdonosait” – mondja Polina.

Ha a hiba nem a csomagolásban van megismételve, hanem egyetlen példányban, táblán történik, akkor azt - jelölővel - saját maga javíthatja. „A „sérült” tábla tulajdonosa esetleg le akarja cserélni, hogy ne hozza magát zavarba – magyarázza Polina. A javítás mellé a srácok egy matricát ragasztanak: „Titkos helyesírási rendőrség”.

A "titkosrendőrségnek" néha még a hibák szerzőivel is összeütközésbe kell kerülnie. Az egyik nagykövetség munkatársai, amelynek kerítésén a srácok egy hivatalos közleményben kijavítottak egy hibát, azzal fenyegetőztek, hogy hívják a rendőrséget. Vlagyimir város polgármesteri hivatala pedig értesítést küldött arról, hogy az emléktáblákon és plakátokon lévő hibák önálló javítása közigazgatási szabálysértésnek minősül.
Első feladat

Végül Polina matricákat és feladatot ad a RIA Novosztyi tudósítójának: a Moszkva melletti város földalatti folyosójában, ahol az újságíró él, hiba történt a hirdetésben. A sportbár címe "Lermontovo Street". Ezt a hibát magam is kijavíthatom egy jelzővel: a tábla alacsonyan lóg.

A második hibát magam is megtalálom. A város központjában található ruhaüzletet díszes szlogen díszíti, amelyből hiányzik egy vessző: „A világban rejlő sokszínűség”. Itt nem tudod magad kijavítani a hibát, el kell menned a boltba. Az adminisztrátor valahogy furcsán néz a vendégre, és a tulajdonost felhívva megígéri, hogy kijavítja a hibát, őszintén figyelmeztetve, hogy ez nem fog túl gyorsan megtörténni.

Igen, legközelebb valószínűleg találok egy jobb e-mail címet, és írok egy levelet. A "Secret Spelling Police" titokzatos aláírással.

***
Összesít. A Grammar Náci mozgalom ma életünk részévé vált. Az ilyen nyelvvédőknek köszönhetően biztos lehet benne, hogy nyelvünk nemcsak megmarad, hanem sokkal tisztább és jobb lesz, és csak nő az idegen nyelvként tanulók száma. Néhány évvel ezelőtt az osztrák nyelvészek elkezdték fújni a vészharangot: nemzeti változatukat a kihalás veszélye fenyegeti. Ausztria kategorikusan nem hajlandó áttérni a közös németre. Mára Ausztria már elfogadta az osztrákok szótárának újranyomtatását, amely egyébként már több mint 40 kiadáson ment keresztül. Megjegyzem, a német nyelv osztrák változata számos nyelvből származó kölcsönzést tartalmaz, amelyek többsége szláv.

Österreichisches Wörterbuch. 40. Auflage

Általánosságban elmondható, hogy a nyelvért folytatott küzdelem hasonló a kultúráért folytatott küzdelemhez, mert a nyelv kultúránk és öntudatosságunk része, és nem csupán kommunikációs eszköz. Emlékezzen Bismarck Kulturkampfjára. Ezt a kifejezést 1873-ban kezdték használni, amikor a liberális nézeteket valló tudós és porosz államférfi, Rudolf Virchow először azonosította a porosz és részben birodalmi német jog harcát az ultramontanizmus ellen, pontosabban Bismarck (és a nemzeti liberálisok csatlakozott hozzá) a katolikus párt ellen A katolikus egyház központja és összkövetelései IX. Pius pápa alatt.

Az egyházzal való békés kapcsolatok időszaka után a porosz kormány közvetlenül Németország 1871. januári egyesülését követően, félve a katolikus papság partikularista törekvéseitől, az I. Vatikáni Zsinat döntéseinek és a pápai követeléseknek a hatására, egy az egyház-államjog új rendszere. Ennek a politikának a kezdeményezője Bismarck kancellár volt, terveinek fő végrehajtója A. Falk porosz oktatási és hitvallási miniszter volt. Bismarck, aki megrögzött protestáns volt, soha nem bízott teljesen a katolikusok hűségében az újonnan létrehozott Német Birodalom iránt, és különösen aggasztotta a Vatikáni Zsinat által kiadott pápai tévedhetetlenségi nyilatkozat. A Középpártot alkotó katolikusok elégedetlenek voltak azzal, hogy a protestáns Poroszország jelentős szerepet játszott a birodalomban, és gyakran szembehelyezkedtek Bismarck politikájával.

Ma a Sprachkampf bizonyos értelemben a Kulturkampf ága, de figyelembe véve azt a tényt, hogy ma a 21. században járunk. más értelmet nyer – az amerikanizálódás miatti kihalás elleni védelem. Támogatom azokat az embereket, akik nyelvi őrként lépnek fel, és őszintén kívánok nekik sok szerencsét és végső győzelmet nehéz küzdelmükben.

"Kämpf mit uns und sieg mit uns,
Im Sprachaufstand für Gerechtigkeit
Kämpf mit uns und sieg mit uns
Die heile Zukunft ist nicht mehr weit!

Nicht mehr weit
Nicht mehr weit
Nicht mehr weit..." (Schlachthaus. "Kämpf mit uns")

És még valami: ha bármelyik ügyész megpróbál eljárást indítani GN ellen, vagy pénzbírságot akar behajtani, akkor a GN ilyen önkénytől való megvédése során az a célunk, hogy az ügyészség a jogsértően indított ügyért a bírság összegét meghaladó kártérítést fizessen. Sztrájk - sztrájk! A nyelvtani náciknak semmi közük Hitler nácijához. A Führer mindenhol megjelenik - menjen örökre a kórházba!

Nehéz időket él át: a helyesírási, kiejtési szabályokat, sőt sok szó lexikális jelentését nem csak a gyerekek és a kulturális környezettől távol élő emberek nem ismerik, hanem azok sem, akiknek – úgy tűnik – minden finomságot meg kellene érteniük. a gazdag orosz nyelv árnyalatai: újságírók, filológusok és írók. Az okok a következő tényezők voltak: egyrészt kétségtelenül az általános kulturális színvonal hanyatlásáról van szó, másrészt természetesen az internetről, amely globális média funkciót kapott. A hagyományos médiától eltérően az internetre bármely felhasználó feltehet tartalmat, vagyis nincs előválogatás, így nemcsak értelmetlen, hanem írástudatlan szövegek is felkerülnek az internetre.

– Fénysugár a sötét birodalomban?

Tegyünk egy fenntartást: ne gondolja, hogy minden internetes tartalom írástudatlan hülyeségek gyűjteménye. Hivatásos újságírók, írók dolgoznak az interneten, kulturált, művelt emberek kommunikálnak. Nem csak ők aggódnak az orosz nyelv sorsa miatt: a Grammar Náci mozgalom már több éve aktív az interneten (beleértve a közösségi oldalakat is). Beszéljünk róla részletesebben.

Nyelvtani náci – mi az?

A „Grammar Naci” kifejezést szó szerint fordítják angolul „nyelvtani náciknak”. A „nácik” szót azonban ebben az összefüggésben némileg másképp kell érteni. A nácizmus ebben az esetben intoleranciát jelent azokkal szemben, akik gyakran hibáznak bizonyos nyelvi szerkezetek írása során, helytelenül helyezik el az írásjeleket, tagadják anyanyelvük tanulásának és megőrzésének fontosságát. Tágabb értelemben a Grammar naci egy társadalmi mozgalom a nyelv tisztaságáért.

A nyelvtannácik az internetes környezet egyfajta univerzális tisztítójaként pozicionálják magukat az analfabetizmustól és a filiszter hülyeségtől. Ezt a terhet magukra helyezték, mert ennek a társadalmi mozgalomnak nincs sem világos szervezete, sem alapszabálya, sem programja. Sőt, bárkinek joga van ahhoz, hogy „nyelvtannácinak” nevezzék. Ebben a helyzetben sokan szó szerint megbecstelenítik ennek a szervezetnek a becsületét, túl agresszíven bizonyítva igazukat, ugyanakkor egyszerű helyesírási hibákat követnek el. Egyes „az internet lakói” a nyelvtani nácikat túl agresszív és túl válogatós egyéneknek tartják, akiknek a való életben nincs mit elfoglalniuk. Egyetértek, a nácik és önmaguk összehasonlítása a nácikkal és a „szent harcosokkal” visszataszító.

Mit csinálnak a nyelvtannácik?

A nyelvtani nácik nem rendelkeznek világos felépítéssel és felelősségi körökkel, így mindenki, aki annak tartja magát, egyszerűen csak üldögél az internet „nyilvános” helyein (népszerű közösségi hálózatok, fórumok, online játékok), és mindenkinek megjegyzéseket tesz a helyesírási tudásáról, ami szörnyű. kényelmetlenséget a látogatóknak és az erőforrás-adminisztrációnak. A „nácik” gyakran zárolt fiókkal rendelkeznek – „hősi” nyelvi tevékenységük eredményeként.

Nyelvtan náci szervezet

Vannak azonban szervezettebb Grammar náci csoportok is, amelyekben egyértelműen megoszlanak a felelősségek. Képviselőik felügyelnek bizonyos oldalakat, időnként segítik a kisebb erőforrások adminisztrációját a tartalomfigyelésben, és azonnal „takarítják” az őszintén őrült kommenteket, azaz szerkesztőként tevékenykednek. Ez különösen jellemző az Igen, igen, ne csodálkozz, a náci nyelvtan nem pusztán orosz „kizárólagos”: kezdetben a mozgalom teljesen nemzetközi volt, majd a sejtjeit országokra osztották.

Megjegyzendő, hogy nem csak a helyesírásra figyelnek: a Grammar náciknál ​​a vessző fontos szerepet játszik. Ez az álláspont gyakran egyenes agresszióhoz vezet a párbeszédben, mert ugyanabban a mondatban eltérő lehet a vesszők elhelyezése, és ezt a vitázó felek felhevült állapotban nem érthetik.

Náci nyelvtan: előnyei és hátrányai

Mivel egy ilyen érdekes társadalmi mozgalomról beszélünk, nézzük meg annak előnyeit és hátrányait.

Ennek egyik előnye, hogy végül is a magukat „nyelvtani nácinak” valló emberek nem annyira ismerik tökéletesen anyanyelvüket, mint inkább igyekeznek megőrizni annak tisztaságát, eredetiségét. Azt akarják, hogy az emberek emlékezzenek gyökereikre, tiszteljék a kultúrát, és ne veszítsék el nemzeti identitásukat.

Másrészt a fentiek mindegyike kizárólag a mozgalom inspirálóinak tulajdonítható, semmiképpen sem a rendes tagjainak, akiket még csak tagnak sem nevezhetünk. Általában egyszerűen túl agresszíven viselkednek, egyáltalán nem veszik figyelembe mások véleményét, és a fő céljuk valamiféle önigazolás emiatt. Ezért olyan elfogultak a nyelvtani nácik az internetezőkkel szemben, és az egyes képviselők miatt az egész mozgalom szenved.

Cikkünknek köszönhetően megtudtuk, kik a Grammar nácik, mit csinálnak és hogyan közvetítik ideológiájukat a tömegek felé, de hogy ez jó vagy rossz, azt mindenki döntse el.

Megjelenik és divatossá válik a fiatalok körében az internetes szleng. Olyan jellemzők jellemzik, mint a helyesírás speciális torzulása ("preved", "cho", "malyffka" stb.), valamint a szavak rövidítésére való hajlam ("norm", "sps" stb.). Az internetezők megoszlanak azokra, akik úgy vélik, hogy az embernek írni-olvasni kell mind az interneten, mind az életben (az ilyen embereket az interneten "nyelvtannáciknak" vagy nyelvtannáciknak nevezik), és azokra, akik nem tartják elvi kérdésnek az orosz szabályok betartását. nyelv .

Közös jellemzők

A „Grammar Nácihoz” kapcsolódó mozgalmat purizmusnak nevezik. Résztvevői ellenzik a más nyelvekből kölcsönzött szavak anyanyelvükön való jelenlétét.

Az ukrán nyelv helyzete

A nyelvek keverésének klasszikus példája az úgynevezett Surzhik, amely az orosz és az ukrán nyelvi normák keveréke. Ukrajna keleti részeire és Oroszország nyugati régióira jellemző.

Hajlamos csatlakozni a „nyelvtani nácikhoz”

Mostanában többször találkoztam ezzel Orosz nyelvű emlékeztető, amelyet Irina Beljajeva készítette a feliratképző csoportból
információs programok. A dokumentum rendkívül érdekesnek tűnt számomra, ezért elmentettem, és kicsit saját magam igényeihez igazítottam. Az én verziómat ide teszem fel, és ha valakinek szüksége van az eredetire, akkor keresse meg maga - minden szükséges információt megadtam a kereséshez.

Ma az orosz nyelv témáját szeretném érinteni. Azonnal figyelmeztetlek benneteket, hogy a bejegyzés címe ellenére én magam nem vagyok lelkes nyelvtani náci. De be kell vallanom, hogy szeretem az írástudó szövegeket. Sajnos a tendencia az, hogy a fiatalok írástudása gyorsan csökken. Ezt minden cégnél észrevettem, ahol dolgoztam. Számomra különösen meglepő megfigyelni a webmesterek, marketingszakemberek és más, szöveggel kapcsolatos munkájuk teljes írástudatlanságát.

Nem tartom magam túlságosan írástudó embernek, bár nagyon jól tanultam, és van egy bizonyos fokú veleszületett írástudásom. Az orosz nyelvtudásom iránti önbecsülésem meredeken leesett, amikor elkezdtem írni az első könyvemet egy kiadó számára. Valószínűleg Ön is tudja, hogy minden szöveget, még a leghíresebb írótól is, lektor és szerkesztő ellenőriz. Így amikor az elkészített anyagot elküldtem a kiadónak, teljesen pirossal javítva kaptam vissza a munkámat. A teljes bekezdések, mondatok és szavak szinte minden oldalon alá voltak húzva. A szerkesztő minden javításhoz meghagyta megjegyzéseit, amelyeket mohón szívott magába. Egy teljesen új világ nyílt meg előttem. A következő könyvek könnyebbek voltak számomra. Azóta szigorúbb vagyok a tesztjeimmel, próbáltam egy bizonyos magasságban tartani a lécet.

Sőt, a régi bejegyzésekben észlelt hibákat mindig kijavítom. Nem titok, hogy néha spontán módon és kapkodva készülnek a felvételek. A böngésző beépített helyesírás-ellenőrzője nem mindig segít. És a régi bejegyzéseket újraolvasva időnként elírások és hibák találkoznak. Mindig hálás vagyok azoknak is, akik megjegyzéseket küldenek a szövegekhez. Ugyanakkor mások gyakran megsértődnek, ha rámutatok a hibákra. Ez sok munkatárssal megtörtént. Képzeld el, egy személy egész nap egy nagy dokumentum begépelésével töltötte, majd a felettesei jóváhagyták, PDF-be konvertálták és feltették a weboldalra. És itt kijelentem, hogy a szóban robot hiba. Természetesen nem igazán akarsz egyetlen hibát sem kijavítani, amit a legtöbben észre sem vesznek olvasás közben. De mindig kijavítom a hibáimat, mert kínosan érzem magam egy ilyen helyzetben.

Jelenleg nem sok valóban írástudó oldal és blog van normális irodalmi nyelvezetű. Az internet egy új kultúrát szült, ahol mindenki kifejezheti gondolatait. De nem mindenki csinálja szépen. Ha túl sok hiba van az oldalakon, kellemetlen egy ilyen oldalon lenni.

A hibák számának minimálisra csökkentése érdekében a módosított feljegyzést itt teszem közzé. Az eredeti feljegyzésben eleinte a hosszútűrő levélről volt szó Yo. Elvileg megértem azokat az embereket, akik elkerülik - ezt a betűt nagyon nehéz begépelni, valahol a felső oldalon található, és még érintéssel is nehezen elérhető. Általában nem használom ezt a levelet levélben vagy online kommunikációban. Nemrég azonban úgy döntöttem, hogy az orosz nyelv iránti tisztelet jeleként használom feljegyzéseimben.

És itt van maga az átdolgozott feljegyzés, hogy mindig kéznél legyen.

KÖZPONTOZÁS

1. Egy mondat elején AZONBAN A vessző nincs kiemelve.
2. Előtte kötőjelet helyezünk Ez, ez, ez azt jelenti, hogy, Itt, ha az állítmány ezeken a szavakon keresztül kapcsolódik az alanyhoz.
3. Az olyan útvonalak nevében, mint a Szimferopol - Jalta, kötőjelet kell szóközökkel feltüntetni, idézőjelek nem szükségesek. Az autópályák egyezményes nevei idézőjelek között vannak: a Doni autópálya.
4. Összetett kötőszóban vesszőt használnak EGY egyszer: vagy az egész unió előtt, vagy középen: azért, hogy, főleg mivel. A mondat elején az összetett kötőszavakat általában nem osztjuk fel: A palánták megszerzése érdekében , ki kell töltenie a kupont és el kell küldenie a címre.
5. Ha az AS kötőszó „mint minőséget” jelent, akkor az AS előtt vessző található nincs elhelyezve. Például: íróként (íróként) beszélek.
6. A főmondat nélküli mellékmondat nem használatos, így az összetett mondatot nem lehet ponttal megtörni. Például helytelenül: „Nem tudták eloltani a tüzet. Mert nem volt helikopter."
7. A kettőspont akkor kerül egy összetett mondatba, ha a következő szavak beszúrhatók a kettőspont helyére: Mit; ugyanis; mert, És ezt látta/hallotta/érezte. Egy dolgot kérek tőled (nevezetesen): lőj gyorsan. Arra is emlékszem: szeretett jól öltözni.
8. Összetett mondatban gondolatjelet helyezünk, ha a részek közé be lehet illeszteni: kötőszó És, De vagy A, Ezért, mintha, Ez. Szintén kötőjelet kell tenni, ha az első rész elé beszúrható: Amikor, Ha. Ignat meghúzta a ravaszt – (és) a fegyver elsült. Meghalok – (tehát) nincs szükség arra, hogy hazudjak. (Amikor) idehajtottam, a rozs sárgulni kezdett. (Ha) esik, gombák lesznek.

VEGYES

1. A te és a te névmások nagybetűvel vannak írva, az egy személyhez intézett udvarias megszólítás formájaként. Például: Kérlek..., Tájékoztatjuk... Több személy megszólítása esetén ezeket a névmásokat kis betűvel írjuk. Például: kedves kollégák, az Ön levele...
2. "... 50 rubel összegben." A B elöljárószó nem szükséges!
3. Helyes: villanyvezetékek
4. Szakszervezetek ISÉs AZONOSössze vannak írva, ha helyettesíthetők egymással. Ha egy ilyen helyettesítés lehetetlen, akkor ezek nem kötőszavak, hanem a TO vagy SO mutató névmás kombinációi a ZHE partikulával, amelyeket külön írunk. Részecske AZONOS ebben az esetben gyakran egyszerűen kihagyhatja.
5. ürügy ANNAK ELLENÉRE együtt írva: Elindultunk, az eső ellenére.
6. Nem tanácsos gyűjtőszámokat (kettő, három) használni a foglalkozást, beosztást vagy beosztást jelző szavakkal. Azok. Jobb két elnököt, három akadémikust írni (nem pedig két elnököt, három akadémikust).
7. Helyesen: napirendre tűzni, de napirenden maradni.

SZÁMOK, JELEK, RÖVIDÍTÉSEK

1. A századokat római számok jelölik.
2. A mondat nem számokkal kezdődik.
3. számú táblák, a szám %-a nincs szóközzel elválasztva.
4. A növekményes (szó szerinti kisbetűvég) sorszámok írásánál használatos: 11. osztályos tanuló; 1. autó a központból; 5. nehézségi szint; a 2. és a 3. helyezést; a 90-es évek elején. A bővítménynek egybetűsnek kell lennie, ha a szám utolsó betűje előtt egy magánhangzó hangzik: 5. (fifth, five), 5. (fifth), és kétbetűs, ha a szám utolsó betűje előtt mássalhangzó áll: 5., 5.
5. Az időjelölésre vonatkozó, Oroszországban is elfogadott nemzetközi szabvány kettősponton keresztül történik: 18:00.
6. Nagy számok (ezrek, milliók, milliárdok) jelölésére az ezer, millió, milliárd rövidítésű számkombinációkat használjuk, nem pedig a nagyszámú nullákat.
7. A MILLIÓ és MILLIÁRD rövidítések után nincs pont, hanem EZER után. – kerül fel.
8. Az „egyetem” szót kis betűkkel írják.
9. Egyes rövidítések nagy- és kisbetűket is használnak, ha egybetűs kötőszót vagy elöljárószót tartalmaznak. Például: Munka Törvénykönyve - Munka Törvénykönyve; MiG - Mikoyan és Gurevich (repülőgép márka).

FÖLDRAJZI NEVEK

1. A „Csecsenföld” helyett írd azt, hogy „Csecsen Köztársaság”.
2. Az Orosz Föderáció alkotmánya előírja a „Tyva Köztársaság” opciót.
3. A helyes írásmód Sharm el-Sheikh.
4. A Gázai övezet helyesírása.
5. Csak „Ukrajnából/Ukrajnába” használt.
6. Célszerű az „észt hatóságok”, „európai egyetemek” stb. opciókat használni. az „észt hatóságok”, „európai egyetemek” helyett.
7. Helyesen: Nyizsnyij Novgorod városában, Moszkva városában, Szentpéterváron, Vlagyivosztok városában, Vidnojeban, Vidnoje városából, de: Vidnoje városában, Vidnoje városából ; Velikiye Lukiban, de: Velikiye Luki városában.
8. Az -ov(o), -ev(o), -in(o), -yn(o) szláv eredetű helynevek hagyományosan hajlanak: Ostankinóban, Peredelkinóban, Stroginban, Novokosinban, Lublinból.
9. Az olyan névben, mint a „Moszkva folyó”, mindkét rész elutasított: Moszkva folyó, Moszkva folyó, Moszkva folyó, Moszkva folyó, a Moszkva folyóról.

KIS/NAGYBETŰK ÉS IDÉZETEK

1. A külföldi országok legmagasabban választott intézményeinek nevét általában kisbetűvel írják. Például: Riksdag, Knesszet, USA Kongresszusa, Bundesrat, Szejm stb.
2. Az ideiglenes vagy egyéni jellegű választható intézmények első szavát a történeti irodalomban nagybetűvel írják. Pl.: Ideiglenes kormány (1917 Oroszországban), Estates General, Állami Duma, III Duma.
3. A nyugat-európai családnevekben és nevekben a van, yes, das, de, del, der, di, dos, du, la, le, von stb. szócikkeket, elöljárószavakat, partikulákat kisbetűvel és a többi összetevőtől elkülönítve írjuk. . Pl.: Ludwig van Beethoven, Leonardo da Vinci.
4. Az arab, türk és más keleti személynevek összetevőit (aga, al, al, ar, as, ash, bey, ben, zade, ogly, shah, el stb.) általában egy kis betűkkel, és kötőjeles névhez adják. Például: Zain al-Abi-din, al-Jahm, Harun ar-Rashid, Tursun-zade.
5. A világ országainak nevét nagybetűvel írjuk, ha földrajzi hely helyett használjuk őket. címeket. Például: a keleti (azaz keleti országok), a távol-keleti, a nyugati országok, a távol-észak népei.
6. Az Orosz Föderáció köztársaságainak nevében minden szót nagybetűvel írnak. Például: Altáj Köztársaság, Kabard-Balkár Köztársaság, Észak-Oszétia Köztársaság.
7. Területek, régiók, járások elnevezésében az általános vagy konkrét fogalmat kisbetűvel, az egyéni nevet jelölő szavakat pedig nagybetűvel írjuk. Például: Primorsky Terület, Aginsky Buryat Autonóm Okrug.
8. A politikai jellegű csoportok, szövetségek és államszövetségek nevében az első szót, valamint a tulajdonneveket nagybetűvel írják. Pl.: Ázsia-Csendes-óceáni Tanács, Európai Gazdasági Közösség (EGK), Arab Államok Liga (LAS).
9. A legfontosabb nemzetközi szervezetek nevében a hivatalosak kivételével minden szót nagybetűvel írunk. Pl.: Vöröskereszt és Vörös Félhold Társaság, Egyesült Nemzetek Szervezete (ENSZ), ENSZ Biztonsági Tanácsa.
10. A külföldi hírügynökségek nevében az általános szavak kivételével minden szót nagybetűvel írunk, és a név nem kerül idézőjelek közé. Pl.: Agence France Presse, Associated Press.
11. Akadémiák, kutatóintézetek, oktatási intézmények tulajdonneveiben csak az első szót írjuk nagybetűvel (akkor is, ha általános névről vagy szakterületre utaló névről van szó), valamint a komplexbe foglalt tulajdonnevekben név. Például: Orosz Tudományos Akadémia, Légierő Akadémia névadója. Yu. A. Gagarina, Népi Barátság Egyetem, Oroszország.
12. A szórakoztató intézmények (színház, múzeum, park, együttes, kórus stb.) nevében csak az első szót, valamint a névben szereplő tulajdonneveket írjuk nagybetűvel. Például: Oroszország Állami Akadémiai Bolsoj Színháza, az Orosz Hadsereg Központi Akadémiai Színháza, Moszkvai Állami Konzervatórium. P. I. Csajkovszkij, Állami Fegyverkamra.
13. A külföldi cégek, cégek, konszernek, bankok stb. neveit orosz betűkkel írják át és idézőjelbe teszik. Az idézőjelben és tulajdonnevekben szereplő első szót nagybetűvel írják ezekben a nevekben. Például: United States Steel, General Motors, Peugeot, Rolls-Royce, Coca-Cola, United Fruit Company. Nem kívánatos a külföldi cégek nevét nemzeti nyelvükön nyomtatni. vagy állam kiegészítők.
14. A konvencionális nevet idézőjelbe tett társaságok, részvénytársaságok, üzemek, gyárak stb. nevében az idézőjelbe tett szavak közül az elsőt nagybetűvel írják, míg a generikus nevet és az azt jelző nevet. szakirányt kisbetűvel írjuk. Például: "Vörös Október" édességgyár, "Russian Oil" kutató- és termelő cég, "Aeroflot - Russian International Airlines" részvénytársaság.
15. A szórészekből álló rövidített neveket nagybetűvel írjuk, ha az egyes intézményeket jelölik, és kisbetűvel, ha általános névként szolgálnak. Nincsenek idézőjelben. Például: Goznak, Vnesheconombank, de: különleges erők.
16. A cégek, vállalatok, bankok és vállalkozások nevei, amelyek összetett rövidített szavak és rövidítések, nem kerülnek idézőjelbe, kivéve, ha van egy általános szó: LUKOIL, Gazprom, Orosz Vasutak, NTV. Ha van általános szó, akkor a cirill betűvel írt név idézőjelbe kerül: LUKOIL cég, Gazprom OJSC, Orosz Vasutak OJSC, NTV csatorna.
17. A pártok és mozgalmak teljes hivatalos elnevezésében az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írjuk. Például: Összoroszországi Munkaszövetség, Oroszországi Nőszövetség, Oroszországi Demokrata Párt, Orosz Föderáció Kommunista Pártja.
18. A nem hivatalos neveket kis betűvel írják (beleértve az oroszországi forradalom előtti pártok hasonló nevét). Például: a Konzervatív Párt (Nagy-Britanniában és más országokban), a Mensevik Párt, a Kadétpárt.
19. A szimbolikus jellegű pártok, mozgalmak neveit idézőjelbe tesszük, az első szót nagybetűvel írjuk. Például: a Népakarat párt, Oroszország Demokratikus Választása, Oroszország Női mozgalom, Talibán iszlám mozgalom, Al-Kaida.
20. A Fatah és a Hamász mozgalmak nevei rövidítések, ezért nagybetűkkel írják őket, és nem tesznek idézőjelbe. Ezek a szavak meghajolnak!
21. Az Orosz Föderáció legmagasabb pozícióit csak a hivatalos dokumentumokban (törvényekben, rendeletekben, diplomáciai dokumentumokban) írják nagybetűvel: az Orosz Föderáció elnöke, az Orosz Föderáció kormányának elnöke. Egyéb esetekben - kicsivel!!! Például: Az ülésen részt vett az Orosz Föderáció elnöke, az Állami Duma elnöke és miniszterek.
22. Az Orosz Föderáció legmagasabb tiszteletbeli címeit nagybetűvel írják: Az Orosz Föderáció hőse, valamint a volt Szovjetunió tiszteletbeli címeit: a Szovjetunió hőse, a Szocialista Munka hőse.
23. A többi pozíciót és címet mindig kis betűvel írják: az Orosz Föderáció elnökének asszisztense, kormányzó, polgármester, marsall, tábornok, Nobel-díjas.
24. Magasabb és egyéb állapotok nevei. a pozíciókat kisbetűvel írjuk. Például: Japán császára, Hollandia királynője, a Francia Köztársaság elnöke.
25. A legnagyobb nemzetközi szervezetek vezető beosztásainak nevét kis betűvel írjuk. Például: az Arab Államok Liga főtitkára, az ENSZ Biztonsági Tanácsának elnöke.
26. A történelmi korok és időszakok, forradalmak, felkelések, kongresszusok, kongresszusok nevében az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írják. Pl.: reneszánsz, magas reneszánsz (és: kora, késő reneszánsz), reneszánsz, középkor, Párizs kommün; Nagy Októberi Szocialista Forradalom, Nagy Francia Forradalom, Rézlázadás; A Szovjetek Összoroszországi Kongresszusa, az Orosz Föderáció Népi Képviselőinek Kongresszusa.
27. A történelmi korszakok, események stb. neveit, amelyek nem tulajdonnevek, kis betűvel írják: az ókori világ, polgárháború (de tulajdonnévként: Polgárháború Oroszországban 1918-1921), feudalizmus.
28. Századok, kultúrák, földtani korszakok kisbetűvel vannak megírva. Pl.: bronzkor, kőkorszak, jégkorszak, jura időszak.
29. Az ókori államok, fejedelemségek, birodalmak, királyságok nevében minden szót nagybetűvel írnak, kivéve a fejedelemség, birodalom, királyság stb. általános fogalmait. Például: Kelet-római Birodalom, Ókori Egyiptom, Kijevi Rusz , orosz föld.
30. Jelentős dátumok, forradalmi ünnepek, nagy közéleti események elnevezésében az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írják. Például: május elseje, repülési és űrhajózási világnap, a gyermek éve (1979), az Orosz Föderáció alkotmányának napja, újév, győzelem napja, boldog születésnapot.
31. Egyes országos vagy nemzetközi jelentőségű politikai, kulturális, sport- és egyéb rendezvények nevében az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írják. Pl.: Világgazdasági Fórum, Békemenet, Ifjúsági és Diákok Világfesztiválja, Olimpiai Játékok, Labdarúgó Világkupa, Davis Kupa.
32. A kezdő sorszámú nevekben digitális formában a számot követő szót nagybetűvel írjuk: május 1., március 8., XI. Nemzetközi Csajkovszkij-verseny. Ha a számjegy szóbeli, akkor csak nagybetűvel írjuk: Május elseje, március nyolcadikája.
33. Helyesen: „blue chips”.
34. Helyesen: kerekasztal (idézőjelek nélkül).

A VALLÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ NEVEK

1. Az Isten szót (egyetlen legfelsőbb lény jelentésében) és az istenek nevét minden vallásban nagybetűvel írjuk. Például: Jehova, Sabaoth, Jahve, Jézus Krisztus, Allah, Brahma, pogány istenek nevei, például: Perun, Zeusz. A vallásalapítók tulajdonnevét is írják. Például: Buddha, Mohamed (Mohamed, Magomed), Zarathushtra (Zarathustra); apostolok, próféták, szentek például: Keresztelő János, Teológus János, Győztes Szent György.
2. A Szentháromság személyeinek (Atyaisten, Fiú Isten, Szentlélek Isten) és a Theotokos szó összes neve, valamint az Isten szó helyett használt összes szó (például: Úr, Megváltó, Teremtő, Mindenható, Mindenható) és az Istenanya szavak (például: Mennyek Királynője, a Legtisztább Szűz, Istenanya), valamint az Isten, Úr szavakból képzett melléknevek, például: az Úr akarata, a Isten akarata mindenre, Isten templomára, az Isteni Szentháromságra, az Isteni Liturgiára.
3. A köznyelvben használatos, a vallással való közvetlen kapcsolat nélküli stabil kombinációkban az Istent (és az Urat is) kis betűvel kell írni. Például: (nem) Isten tudja; Isten (az Úr) ismeri őt.
4. Az ortodox hagyomány számára legfontosabb fogalmakat jelölő szavakat nagybetűvel írjuk. Például: az Úr keresztje, az utolsó ítélet, a szent ajándékok.
5. A különböző vallások nevében az első szót nagybetűvel írjuk. Pl.: Orosz Ortodox Egyház, Római Katolikus Egyház, Örmény Apostoli Egyház.
6. A vallási ünnepek elnevezésében az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írjuk. Például: a kereszténységben: húsvét, karácsony, az Úr bevonulása Jeruzsálembe, az Úr keresztsége; más vallásokban: Eid al-Adha, Ramadan, Hanuka.
7. A böjtök és a hetek (hetek) nevét nagybetűvel írjuk: Nagyböjt, Péterböjt, Fényes Hét, Nagyhét, valamint a Maslenitsa (Húshagyóhét), Christmastide szavakat.
8. Az egyházi vezető testületek nevében az első szót nagybetűvel írják. Például: az Orosz Ortodox Egyház Szent Szinódusa, Püspöki Tanács, Moszkvai Patriarchátus, Oroszországi Muszlimok Központi Spirituális Igazgatósága.
9. A papi címek és beosztások nevében minden szót nagybetűvel írunk, kivéve a hivatalosakat és a névmásokat a vezető vallási tisztviselők hivatalos nevében. Például: Moszkva és Összrusz pátriárkája, Konstantinápoly ökumenikus pátriárkája, római pápa, de: A beszélgetés során az elnök és a pátriárka... A többi papi cím és beosztás neve kisbetűvel van írva. Például: Volokolamszk és Jurjev metropolita, érsek, bíboros, apát, pap, diakónus.
10. A templomok, kolostorok, ikonok nevében minden szót nagybetűvel írunk, kivéve az általános kifejezéseket (templom, templom, székesegyház, kolostor, szeminárium, ikon, kép) és a szolgálati szavakat. Például: Kazany katedrális, Kijev Pechersk Lavra, Igaz Anna Fogantatás temploma, Megváltó Krisztus székesegyháza.
11. A kultuszkönyvek nevét nagybetűvel írjuk. Pl.: Biblia, Szentírás, Evangélium, Ószövetség, Korán, Tóra.
12. Az istentiszteletek és részeik elnevezését kisbetűvel írjuk. Például: liturgia, vesperás, mise, körmenet, egész éjszakai virrasztás.

KATONAI CÍMEK

1. Az Orosz Föderáció legfontosabb katonai neveiben, a csapatok típusaiban az első szót nagybetűvel írják, valamint a tulajdonneveket. Például: az Orosz Föderáció Fegyveres Erőinek Vezérkara, Stratégiai Rakéta Erők, Szárazföldi Erők, Légierő.
2. Az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériuma osztályainak és részlegeinek nevében az első szót nagybetűvel írják, valamint a tulajdonneveket. Például: Az Orosz Föderáció Fegyveres Erők Vezérkarának Fő Műveleti Igazgatósága, a szárazföldi erők főparancsnoksága.
3. A katonai körzetek és helyőrségek nevében az első szót nagybetűvel írják. Például: Moszkvai Katonai Körzet, Észak-Kaukázusi Katonai Körzet, Szaratovi helyőrség.
4. A háborúk tulajdonneveiben az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írják. Pl.: Balkán háborúk, 1812-es honvédő háború, I. világháború, de: Nagy Honvédő Háború (hagyományos írásmód); Afgán háború (1979-1989).
5. A csaták, csaták, irányok elnevezésében az első szót nagybetűvel írjuk (kötőjellel - a név mindkét része). Például: berlini irány, Borodino-i csata, 1. Ukrán Front, Délnyugati Front.
6. A katonai egységek és alakulatok nevében a tulajdonneveket nagybetűvel írjuk. Például: Vjatka-ezred, Red Banner Balti Flotta, Szibériai Kozák Hadsereg, 1. Lovas Hadsereg.
7. Az idézőjelben nem kiemelt rendelések nevében a szórend kivételével az első szót nagybetűvel írjuk. Például: Bátorság Rendje, Barátság Rendje, Honvédő Háború Rendje, I. fokozat, Szent György Rend. A volt Szovjetunió rendjeinek és jelvényeinek nevében a hagyomány szerint a szórend kivételével minden szót nagybetűvel írnak, például: Munka Vörös Zászló Rendje, Októberi Forradalom Rendje.
8. A rendek, érmek és jelvények nevében idézőjelben kiemelve a név első szavát idézőjelben és tulajdonnevekben nagybetűvel írjuk. Például: „A haza érdemeiért” kitüntetés, „Moszkva 850. évfordulója emlékére” kitüntetés.
9. A díjak nevében a díj szó kivételével az első szót nagybetűvel írjuk. Például: Nobel-díj, Nemzetközi Békedíj, Nagydíj, de: Arany Maszk-díj (a név idézőjelben).

DOKUMENTUMOK, NYOMTATÁSI MŰVEK, ZENEI MŰVEK, MŰVÉSZETI MŰEMLÉKEK

1. Azon iratok elnevezésében, amelyekben a címben nem szereplő általános szó szerepel, az általános szót kisbetűvel írjuk, a nevet idézőjelbe és nagybetűvel írjuk. Például: az Orosz Föderáció elnökének rendelete „Az államháztartás javítását célzó intézkedésekről”, a lelkiismereti szabadságról és a vallási egyesületekről szóló törvény, a Békepartnerség program.
2. Nem szokás idézőjelbe tenni és nagybetűvel kezdeni az olyan dokumentumok nevét, amelyekben a címen kívül nem szerepel generikus szó (charta, utasítás stb.). Például: Versailles-i Szerződés, ENSZ-nyilatkozat, Orosz Föderáció alkotmánya, Társadalmi Megállapodásról szóló szerződés, Az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyve, Nyilatkozat az ember és az állampolgár jogairól és szabadságairól. Ha egy dokumentum címe hiányos vagy pontatlan, akkor a kisbetűs írásmódot használják, például: A következő ülésen nem fogadták el a nyugdíjtörvényt.
3. A könyvek, újságok, folyóiratok stb., idézőjelben kiemelt nevében az első szót és a tulajdonneveket nagybetűvel írjuk. Például: a „Jaj a szellemességből” vígjáték, a „Háború és béke”, „Az új világ” című regény. Ugyanez a szabály vonatkozik a külföldi könyvekre, újságokra és folyóiratokra is. Pl.: Al-Ahram, New York Times.
4. A nem rövidítéseket tartalmazó TV-csatornák neveit idézőjelbe kell tenni: „Oroszország”, „Domasnij”. A TV-csatornák rövidítéseként szereplő neveit idézőjelbe kell tenni, ha van általános szó: NTV csatorna. Ha nincs általános szó, akkor a helyes írásmód idézőjelek nélkül: NTV, TNT.
5. A rövidítésekkel jelölt szervezetek és intézmények idegen nyelvű neveit nem teszem idézőjelbe: BBC, CNN.
6. A szervezetek és intézmények latinul írt neveit nem teszem idézőjelbe: Russia Today.

A TERMÉKEK ÉS NÖVÉNYFAJTÁK FELTÉTELES MEGNEVEZÉSE

1. Az élelmiszerboltok, parfümök stb. termékek hagyományos neveit idézőjelbe kell tenni, és nagybetűvel kell írni. Például: „orosz” sajt, „Piroska” cukorka, „Inspiráció” csokoládé.
2. A növények, zöldségfélék stb. fajok és fajtáinak konvencionális neveit idézőjelben kiemeljük és kisbetűvel írjuk. Például: Victoria eper, litván pepin alma, Golden Cockerel uborka.
3. A gyakori növényneveket kis betűvel írjuk, idézőjelek nélkül. Például: aloe, Antonovka, fehér töltelék.

HAJÓK, VONATOK, REPÜLŐK, AUTÓK

1. A hagyományos egyéni neveket idézőjelbe kell tenni, és nagybetűvel kell írni. Például: az „Aurora” cirkáló, a „Maxim Gorkij” repülőgép, a „Running on the Waves” szkúner.
2. A műszaki termékek (beleértve az autókat is) gyártási márkáinak nevét idézőjelbe kell tenni, és nagybetűvel kell írni: autók „Moskvich-412”, „Volga”, „Volvo”, repülőgépek „Boeing-707”, „Ruslan” ”. Maguk ezeknek a termékeknek a neve azonban (kivéve azokat a neveket, amelyek egybeesnek a tulajdonnevekkel - személyes és földrajzi) idézőjelbe írják kis betűvel, például: „Cadillac”, „Moskvich”, „Toyota”, de: „ Volga”, „Oka” (egybeesik a tulajdonnevekkel, ezért nagybetűvel írják). Kivételek: „Lada”, „Mercedes” (ugyanaz, mint a tulajdonneveknél, csak kis betűvel írják).
3. A járművek sorozatmegnevezését a kezdeti rövidítések formájában számokkal kombinálva, vagy számok nélkül, idézőjelek nélkül írják. Például: An-22, BelAZ, ZIL, GAZ-51, Il-18, KamAZ, Tu-104, Yak-9, Szu-30.
4. Az űrkutatási eszközök hagyományos elnevezéseit idézőjelbe kell tenni, és nagybetűvel kell írni. Például: „Kozmosz-1443” mesterséges földi műhold, „Vostok-2” űrhajó, „Endeavour” űrsikló, „Mir” orbitális állomás.