Példák az összetett mondat alárendelő kapcsolattal összekapcsolt részeire. Összetett mondatok különböző típusú összefüggésekkel

Kapcsolat egy mondatban- ez a mondat értelmességének, gondolati teljességének, valamint logikai, lexikai és szintaktikai teljességének adásának módja. Egy mondatban kétféle kapcsolat van - koordináló és alárendelő.

Koordináló kapcsolat a mondatban a mondatban egymástól független elemek kombinációja: homogén tagok egyszerű mondatban vagy egyszerű mondatok összetett mondatban.

Alárendelt kapcsolat a mondatban egymástól függő elemek kombinációja: egy kifejezésben, mondatban lévő szavak vagy egyszerű mondatok egy összetett mondat részeként.

Hogyan határozható meg a kapcsolat típusa egy mondatban?

Mindenekelőtt el kell vetni a nyelvtani alapot, hiszen az alany mindig az állítmányhoz kapcsolódik, és érdemes a bevezető szavakat is kiiktatni.

Példa. Ki akartam menni, de az ajtó zárva volt.

Összetett mondat két független részből, összetett. Ez alapján ez a mondat használ a kommunikáció koordinálása.

Ki akartam menni a szabadba, mert nagyon áporodott volt a levegő a szobában.

Összetett mondat, amelyben van alárendelő kapcsolat- az egyik mondat a másikban elhangzottak okát jelzi. A mondat összetett.

Az alárendelő kapcsolatok típusai.

Létezik háromféle alárendelő kapcsolat:

Koordináció- ez egyfajta kapcsolat, amikor a függő és a fő szót (főnév vagy más szófaj a főnév szerepében) nemben, számban és kisbetűben egymáshoz hasonlítják. A megállapodás legegyszerűbb példái a következő mondatokban vannak: undorító eső, vidám én, láthatatlan valaki, véletlenszerű járókelő, zengő „zy”.

Mint függő szavak megegyezés esetén a szó bármely változtatható része megjelenhet: melléknevek, névmások (birtokos, tulajdonító, mutató, tagadó, határozatlan) és sorszámok.

Nincs pénz, a vidám mesemondónak, a nővérednek, az első embernek, akivel találkozol.

Ellenőrzés- a kommunikáció típusa, amelyben fő szó a függő szó speciális esetformáját igényli. Esetforma ugyanakkor bizonyos morfológiai normák határozzák meg az orosz nyelvben. A kontroll jelenlétének fő jele egy kifejezésben vagy mondatban az elöljárószó használata, bár létezik elöljárószó nélküli ellenőrzési forma is. Ha van kontroll, a függő szó mindig válaszol a közvetett esetek kérdéseire.

Nézz a Holdra, csodáld a holdat, írj alá nyugtát, írj alá dokumentumokat, felejtsd el a problémákat, felejtsd el a képletet.

Alárendelt kapcsolat

Alárendeltség, vagy alárendelő kapcsolat- a szintaktikai egyenlőtlenség kapcsolata a mondatban és a mondatban lévő szavak, valamint az összetett mondat predikatív részei között.

Ezzel kapcsolatban az egyik összetevő (szavak vagy mondatok) úgy működik, mint fő-, a másik - mint függő.

Az „alárendeltség” nyelvi fogalmát egy ősibb fogalom előzi meg - a „hipotaxis”.

Az alárendelő kommunikáció jellemzői

A koordináló és alárendelő kapcsolatok megkülönböztetésére A. M. Peshkovsky a reverzibilitás kritériumát javasolta. A benyújtás jellemzi visszafordíthatatlan kapcsolatok a kapcsolat részei között: az egyik rész nem helyezhető a másik helyére anélkül, hogy a teljes tartalom sérüljön. Ez a kritérium azonban nem tekinthető döntőnek.

A lényeges különbség az alárendelő kapcsolat között (S. O. Kartsevsky szerint) az, hogy az funkcionálisan közel áll az informatív (kérdés-felelet) típus dialogikus egységéhez, először is, és túlnyomórészt rendelkezik kifejezőeszközök névmási jellege, Másodszor.

Alárendelés kifejezésekben és egyszerű mondatokban

Az alárendelő kapcsolatok típusai kifejezésekben és mondatokban:

  • koordináció
  • szomszédosság

Alárendelés összetett mondatban

Az egyszerű mondatok közötti alárendelő kapcsolat egy összetett mondat részeként alárendelő kötőszók vagy rokon (relatív) szavak használatával jön létre. Az ilyen kapcsolattal rendelkező összetett mondatot összetett mondatnak nevezzük. A benne lévő független részt ún fő- rész és függő - alárendelt kitétel.

Az alárendelő kapcsolatok típusai egy összetett mondatban:

  • szövetséges alárendeltség
    - a mondatok alárendelése kötőszó használatával.
    Nem akarom, hogy a világ megismerje titokzatos történetemet(Lermontov).
  • relatív alárendeltség
    - a mondatok alárendelése rokon (relatív) szavak használatával.
    Eljött a pillanat, amikor felismertem e szavak teljes értékét(Goncsarov).
  • közvetett kérdező beadvány(kérdező-relatív, rokon-kérdő)
    - alárendelés kérdő-relatív névmások és a mellékmondatot a fővel összekötő határozószók segítségével, melyben a mellékmondattal magyarázott mondattagot igével vagy főnévvel fejezik ki állítás, észlelés jelentésével, szellemi tevékenység, érzés, belső állapot.
    Először nem tudtam felfogni, hogy mi is ez pontosan(Korolenko).
  • szekvenciális beküldés (befoglalás)
    - alárendelés, amelyben az első mellékmondat a főrészre, a második mellékmondat - az első mellékmondatra, a harmadik mellékmondat - arra, a második mellékmondat stb.
    Remélem, ez a könyv elég világosan elmondja, hogy nem voltam szégyenlős attól, hogy igazat írjak, amikor akartam.(Keserű).
  • kölcsönös behódolás
    - az összetett mondat predikatív részeinek kölcsönös függése, amelyben nem különböztetik meg a fő- és az alárendelt tagmondatokat; a részek közötti kapcsolatokat lexikális-szintaktikai eszközökkel fejezik ki.
    Mielőtt Csicsikovnak ideje lett volna körülnézni, már megragadta a karon a kormányzó(Gogol).
  • párhuzamos alárendeltség (alárendeltség)

Megjegyzések

Linkek

Wikimédia Alapítvány. 2010.

Nézze meg, mi az „alárendeltségi kapcsolat” más szótárakban:

    Két szintaktikailag nem egyenlő szó kapcsolata egy kifejezésben és egy mondatban: az egyik fő szóként, a másik függő szóként működik. Új tankönyv, a terv megvalósítása, válaszolj helyesen. lásd koordináció, irányítás, szomszédság; BAN BEN… …

    Az alá- vagy alárendelő kapcsolat egy mondatban és egy mondatban lévő szavak, valamint az összetett mondat predikatív részei közötti szintaktikai egyenlőtlenség kapcsolata. Ezzel kapcsolatban az egyik összetevő (szavak vagy mondatok) ... ... Wikipédia

    Kapcsolat, amely a kifejezés és a mondat elemei közötti kapcsolat kifejezésére szolgál. Alárendelt kapcsolat, lásd alárendeltség. Kompozíciós kapcsolat, lásd az esszét... Nyelvészeti szakkifejezések szótára

    Szókapcsolat, amely a kifejezés és a mondat elemeinek egymásrautaltságának kifejezésére szolgál. Alárendelt kapcsolat. Koordináció… Nyelvészeti szakkifejezések szótára- Az alá-, vagy alárendelő viszony a mondatban és a mondatban lévő szavak, valamint az összetett mondat predikatív részei közötti szintaktikai egyenlőtlenség kapcsolata. Ezzel kapcsolatban az egyik összetevő (szavak vagy mondatok) ... ... Wikipédia

    - (SPP) egy összetett mondattípus, amelyet két fő részre osztanak: a fő részre és az alárendelt mondatra. Az alárendelő viszonyt egy ilyen mondatban az egyik résznek a másiktól való függése határozza meg, vagyis a fő rész feltételezi... ... Wikipédia

    239. § HELYESÍRÁSI KATEGÓRIÁK- (grammatikai, szintaktikai, lexikális, stilisztikai) A ragozás az igék azon osztálya, amelyek személyben, idõben, hangulatban, számban, valamint múlt idõben és kötőszóban nemenként egyformán változnak. Attól függően, hogy…… Orosz helyesírási szabályok


A modern orosz nyelvben, különösen az írott beszédben, gyakran használnak összetett mondatokat. Az orosz nyelvben kétféle összetett vegyület létezik: egyesülés és nem unió. Nem szakszervezet – amely több részből áll, de ezeknek a részeknek a összekapcsolására nem használnak kötőszót. Íme egy klasszikus példa egy nem szakszervezeti mondatra: „Hó esett, fagyos volt az idő.” Vagy például: „Hideg volt, a madarak délre repültek.”

Kapcsolatban áll

osztálytársak

A szövetségeseknek viszont van egy másik jellemzője. Két vagy több részük is van, és kötőszót használnak a kommunikációhoz. Kétféle szakszervezet létezik - koordinálása és alárendelése. Ha alárendelő kötőszót használunk, a mondatot összetettnek nevezzük. Ha koordináló kötőszót használunk, azt összetettnek nevezzük.

Alárendelő kapcsolat összetett mondatban

Ha egy összetett mondat részei alárendelő kapcsolat segítségével kapcsolódnak egymáshoz, azt komplexnek nevezzük. Két részből áll: fő- és mellékmondatokat. Mindig csak egy fő dolog van, de több mellékmondat is lehet. A fő résztől az alárendelt részig feltehet egy kérdést. Különféle alárendelő kapcsolatok léteznek.

Alárendelt tagmondat határozói funkcióként szolgálhat, például: „Elmentem otthonról az iskolából, amikor megszólalt a csengő.” Kiegészítésként is szolgálhat: „Elmondtam neki, amit már régóta el akartam mondani.” És végül, például körülményként szolgálhat: „A nagymama azt mondta az unokájának, hogy menjen oda, ahol elfelejtette az aktatáskáját”, „Nem jöttem, mert a nagymamám beteg volt” « – Anyám megérkezett, amikor elolvadt a hó az udvaron.

Íme klasszikus példák a különböző típusú alárendelt kapcsolatokat tartalmazó változatokra. Minden példában az első rész lesz a fő, a második pedig - alárendelő kitétel, ennek megfelelően az első résztől a másodikig feltesszük a kérdést:

  • „Imádom, ha jön a tavasz”;
  • „Olvastam egy könyvet a házról, amit Jack épített”;
  • „A mama ideges volt, mert a fia rossz osztályzatot kapott”;
  • "A fiú úgy döntött, hogy megtudja, honnan jön a Mikulás a házba."

Összefüggés összehangolása összetett mondatban

Koordináló kapcsolatról akkor beszélhetünk, ha az összetettet alkotó egyszerű részek egyenlőek, és egyik sem nevezhető főnek vagy függőnek. Ennek megfelelően a kérdést nem lehet egyik részről a másikra feltenni. A leggyakoribb koordináló kötőszók a kötőszók „a”, „de”, „és”.

Példák a koordinációs kapcsolatokra:

  • – Anya hazajött, és akkoriban a fiam elment sétálni.
  • „Rosszul éreztem magam, de a barátaim fel tudtak vidítani.”
  • "Lenyugodott a nap, és a réten a pitypangok feje bezárult."
  • "Jött a tél, és körülötte minden fehér csendbe borult."

A koordináló kapcsolatot az „a” kötőszó változataiban gyakran használják az orosz népi közmondásokban és mondásokban, amelyek bármilyen tulajdonság ellentétei alapján állnak, például: „A haj drága, de az elme rövid”. A régi orosz nyelvben például a folklórművekben (tündérmesék, eposzok, mondák, mesék) az „a” kötőszót gyakran felváltják a „da” óorosz szinonimája, például: „Nagyapa répát húzni jött. , de nagyot nőtt a fehérrépa. A nagyapa húzta-húzta a répát, és segítségül hívta a nagymamát.”

Összetett mondatok Különösen gyakran használják a természet leírásánál, amikor egy mű szerzője a legteljesebb képet szeretne adni egy nyári napról, egy téli éjszakáról vagy egy fényes, gyönyörű tájról. Íme egy példa egy ilyen leíró szövegre, amely összetett mondatokban koordináló összefüggést mutat: „Esett a hó, az emberek felhúzott gallérral rohantak haza. Kint még világos volt, de a madarak már rég elhallgattak. Csak a hó csikorgása hallatszott a lábak alatt, és nem fújt a szél. A nap lassan lebukott a horizont mögé, és két szerelmes a parkban egy padon gyönyörködött a rövid téli naplementében.”

Ezenkívül az összetett mondatokat, különösen az „a” és „de” kötőszót tartalmazó mondatokat aktívan használják a tudományos írásmódban, az érvelési szövegekben. Íme egy példa az ilyen érvelésre: „Az emberi szervezet ellenálló, de az immunrendszer könnyen tönkretehető az antibiotikumok ellenőrizetlen használatával. Az antibiotikumok gyógyszerként számos előnnyel járnak, de diszbiózist okoznak, és negatívan hatnak az immunrendszerre.”

Az írásjelek jellemzői

Egy alárendelő mondat két része alárendelő kötőszókkal kapcsolódnak össze. A koordináló típusú részek pedig koordináló kötőszókkal kapcsolódnak egymáshoz. A kötőszó egy kis részecske, amely vizuálisan hasonlít egy prepozícióra, de teljesen más funkciót lát el: összeköt vagy két mondat, ami egyben van.

Összetett és összetett mondatokban egyaránt, a kötőszót vesszőnek kell megelőznie. Hangos felolvasáskor szünetet kell tartania e vessző előtt. A kötőszavak előtti vessző elhagyása koordináló és alárendelő kötőszók használatával durva szintaktikai hibának minősül. Az általános és középiskolás diákok azonban gyakran követnek el ilyen hibákat a diktálásokban, az orosz nyelvű önálló és tesztmunkákban, az esszékben és az irodalmi művekben. Ebben a tekintetben az orosz nyelv tanulásának iskolai tanterve külön szakaszt tartalmaz az írásjelek szabályainak gyakorlására.

Összetett nem unió mondatokban Két rész összekapcsolásához nem csak vesszőt, hanem más írásjeleket is használhat, például:

  • „Felkelt a nap, a madarak szokásos reggeli énekükre ébredtek.”
  • – Figyelmeztettelek: a tűzzel játszani nagyon veszélyes!
  • „A telihold felragyogott, ragyogásával megvilágította a földet; az éjszaka közeledtét érzékelve farkas üvöltött a távoli erdőben; valahol a távolban, egy fán, egy bagoly dudált."

Az összetett mondatok különösen kifejezővé teszik az írott és a beszélt nyelvet. Aktívan használják különféle tartalmú szövegekben. Az írásjelek minden szabályának megfelelő kompetens írása azt jelzi, hogy a személy jól ismeri az orosz nyelvet, és tudja, hogyan fejezze ki gondolatait világosan írásban. A meglévő írásjelekre vonatkozó szabályok figyelmen kívül hagyása, éppen ellenkezőleg, az emberi beszédkultúra alacsony szintjéről beszél. Az orosz nyelv és irodalom tanárainak különös figyelmet kell fordítaniuk az összetett mondatok helyesírására a tanulók írásbeli munkájának ellenőrzésekor.

Az összetett mondatok mindig tartalmaznak két vagy több egyszerűt (ezeket predikatív részeknek is nevezik), amelyeket különféle típusú kapcsolatok kapcsolnak össze: kötőszós koordináló, nem kötő és kötő alárendelő kapcsolatok. A kötőszavak megléte vagy hiánya és jelentésük az, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megállapítsuk a kapcsolat típusát a mondatban.

Kapcsolatban áll

osztálytársak

Az alárendelő kapcsolat meghatározása a mondatban

Alá- vagy alárendeltség- olyan kapcsolattípus, amelyben az egyik predikatív rész a fő, alárendelő rész, a másik pedig a függő, alárendelt rész. Az ilyen összefüggést alárendelő kötőszavak vagy rokonszavak közvetítik; a fő résztől az alárendelt részig mindig lehet kérdést feltenni. Így az alárendelő viszony (szemben a koordináló kapcsolattal) szintaktikai egyenlőtlenséget von maga után a mondat predikatív részei között.

Például: A földrajzórákon megtanultuk (miről?), hogy miért vannak apályok és apályok, Ahol Földrajz órán tanultunk- fő rész, apályok és apályok vannak- alárendelő tagmondat, miért - alárendelő kötőszó.

Alárendelő kötőszavak és rokonszavak

Egy összetett mondat alárendelő kapcsolattal összekapcsolt predikatív részeit a használatával kapcsoljuk össze alárendelő kötőszók, rokonszavak. Az alárendelő kötőszavakat viszont egyszerű és összetett kötőszókra osztják.

Az egyszerű kötőszók a következők: mit, szóval, hogyan, mikor, alig, mégis, ha, mintha, mintha, biztosan, mert, bárés mások. Azt akarjuk, hogy minden nép boldogan éljen.

Az összetett kötőszók legalább két szót tartalmaznak: mert, mert, mivel, annak érdekében, amint, míg, amíg, annak ellenére, hogy minthaés mások. Amint felkelt a nap, felébredt az összes énekesmadár.

A relatív névmások és határozószavak rokon szavakként működhetnek: ki, mit, melyik, kinek, melyik, hány(minden esetben); hol, honnan, honnan, mikor, hogyan, miért, miértés mások. A kötőszavak mindig minden kérdésre válaszolnak, és az alárendelt tagmondat egyik tagja. Elvittelek oda, ahová a szürke farkas még soha nem járt!(G. Rosen)

Tudnia kell: mi ez, példák rá a szakirodalomban.

Az alárendelés típusai összetett mondatban

Az eszközöktől függően, predikatív részeket összekötő, a következő alárendeltségi típusokat különböztetjük meg:

  • kötőszó alárendeltség - az összetett mondat részeit egyszerű vagy összetett kötőszók kötik össze. Szélesebbre tárta az ajtókat, hogy a menet szabadon áthaladhasson.
  • relatív alárendeltség - a predikatív részek között kötőszó található. A halál után az emberek visszatérnek ugyanoda, ahonnan jöttek. jöttek.
  • kérdő-relatív alárendeltség - az összetett mondat részei kérdő-relatív névmások és határozószókon keresztül kapcsolódnak össze. Az alárendelt rész megmagyarázza a főmondat igével vagy főnévvel kifejezett tagját, amelynek jelentése állítás, szellemi tevékenység, érzés, észlelés, belső állapot. Berlioz szomorúan nézett körül, nem értette, mitől ijedt meg.(M. Bulgakov).

Egy összetett mondat gyakran kettőnél több predikatív részt tartalmaz, amelyek a fő mondattól függenek. Ennek köszönhetően Többféle alárendeltség létezik:

Ez érdekes: az orosz nyelv szabályaiban.

Az alapján, hogy a főmondat melyik tagja magyarázza vagy terjeszti ki a függőt, az alárendelt tagmondatok egyes forrásokban fel vannak osztva alanyokba, állítmányokba, módosítókba, kiegészítőkbe és határozókba.

  • Minden, akivel itt találkozott, felajánlotta a segítségét. A mellékmondat kiterjeszti a főmondat tárgyát minden.
  • Soha ne gondold, hogy már mindent tudsz.(I. Pavlov) Az alárendelt rész a fő predikátumát magyarázza gondol.
  • Soha nem szabad megbánni valamit, amin már nem lehet változtatni. Ebben az esetben az alárendelt rész a prepozíciós eset kérdésére válaszol.

Egy gyakoribb besorolás az, hogy attól függően, hogy milyen kérdésekre válaszolnak, az alárendelt záradékok a következőképpen oszlanak meg:

Összetett mondatok különböző típusú összefüggésekkel- Ezt összetett mondatok , amelyek legalább három egyszerű mondatból , amelyeket koordináló, alárendelő és nem szakszervezeti kapcsolatok kapcsolnak össze.

Az ilyen összetett konstrukciók jelentésének megértéséhez fontos megérteni, hogy a bennük szereplő egyszerű mondatok hogyan csoportosulnak.

Gyakran összetett mondatok különböző típusú összefüggésekkel két vagy több részre (blokkra) vannak osztva, koordináló kötőszókkal vagy uniók nélkül összekapcsolva; és a szerkezet minden része vagy összetett mondat vagy egyszerű.

Például:

1) [Szomorú én]: [nincs velem barát], (akivel meginnám a hosszú elválást), (akivel szívből kezet foghatnék és sok boldog évet kívánnék)(A. Puskin).

Ez egy összetett mondat, különböző típusú kapcsolódásokkal: nem unió és alárendelő, két részből (blokkokból) áll, amelyek összefüggő nem unió; a második rész feltárja az elsőben elmondottak okát; Az I. rész szerkezetében egyszerű mondat; A II. rész egy összetett mondat két attribúciós tagmondattal, homogén alárendeléssel.

2) [Sáv mind a kertekben volt], és [a kerítéseknél nőtt hársfák, most vetődik, a Hold alatt, széles árnyék], (így kerítésekÉs kapuk az egyik oldalon teljesen eltemetett a sötétség)(A. Csehov).

Ez egy összetett mondat, különböző típusú kapcsolódásokkal: koordináló és alárendelő, két részből áll, amelyeket koordináló kötőszó köt össze, és a részek közötti kapcsolatok felsoroló jellegűek; Az I. rész szerkezetében egyszerű mondat; II. rész - összetett mondat alárendelt mondattal; az alárendelt tagmondat a fő dologtól függ, és ehhez csatlakozik az így kötőszó.

Egy összetett mondat tartalmazhat különböző típusú kötőszavas és nem kötőszavas kapcsolatokat tartalmazó mondatokat.

Ezek tartalmazzák:

1) összeállítás és benyújtás.

Például: A naplemente és az éjszaka szünet nélkül követte a nappalt, mint általában délen.(Lermontov).

(És koordináló kötőszó, akárcsak alárendelő kötőszó.)

Ennek a javaslatnak a vázlata:

2) összetétel és nem szakszervezeti kommunikáció.

Például: A nap már rég lenyugodott, de az erdő még nem halt ki: a teknős galambok a közelben morogtak, a távolban kukorékolt a kakukk.(Bunin).

(De - koordináló kötőszó.)

Ennek a javaslatnak a vázlata:

3) alá- és nem szakszervezeti kapcsolat.

Például: Mikor felébredt, már felkelt a nap; a halom eltakarta(Csehov).

(Amikor - alárendelő kötőszó.)

Ennek a javaslatnak a vázlata:

4) összetétel, alá- és nem szakszervezeti kapcsolat.

Például: A kert tágas volt, és csak tölgyfák voltak; csak nemrég kezdtek virágozni, így most a fiatal lombozaton keresztül az egész kert látható volt színpaddal, asztalokkal és hintákkal.

(És koordináló kötőszó, tehát alárendelő kötőszó.)

Ennek a javaslatnak a vázlata:

A koordináló és alárendelő kötőszót tartalmazó összetett mondatokban egymás mellett megjelenhetnek a koordináló és alárendelő kötőszók.

Például: Az idő egész nap gyönyörű volt, de ahogy Odesszához közeledtünk, elkezdett esni az eső.

(De - koordináló kötőszó, amikor - alárendelő kötőszó.)

Ennek a javaslatnak a vázlata:

Írásjelek a mondatokban különböző típusú kommunikációval

Annak érdekében, hogy az írásjeleket helyesen helyezzük el a különböző típusú kapcsolatokkal rendelkező összetett mondatokban, ki kell választani az egyszerű mondatokat, meg kell határozni a köztük lévő kapcsolat típusát, és ki kell választani a megfelelő írásjelet.

Általában vesszőt kell tenni az egyszerű mondatok közé a különböző típusú kapcsolatokkal rendelkező összetett mondatokban.

Például: [Reggel, a napon a fákat fényűző fagy borította] , és [ez így ment két órán keresztül] , [majd eltűnt a fagy] , [a nap bezárt] , és [a nap csendesen, elgondolkodva telt el , a nap közepén eséssel és este rendellenes holdszürkülettel].

Néha kettő, három vagy több egyszerű ajánlatokat legszorosabban összefügg egymással jelentésében és szét lehet választani egy összetett mondat más részeiből pontosvessző . Leggyakrabban pontosvessző fordul elő a nem szakszervezeti kapcsolat helyett.

Például: (Amikor felébredt), [már felkelt a nap] ; [a halom eltakarta].(A mondat összetett, különböző típusú kapcsolatokkal: nem szakszervezeti és szakszervezeti kapcsolatokkal.)

A nem szakszervezeti kapcsolat helyén egyszerű mondatok között egy komplexen belül lehetséges Is vessző , gondolatjel És kettőspont , amelyek az írásjelek elhelyezésének szabályai szerint kerülnek elhelyezésre a nem unió összetett mondatban.

Például: [A nap már rég lenyugodott] , De[az erdő még nem halt ki] : [galambok gurguláztak a közelben] , [a kakukk kukorékolt a távolban]. (A mondat összetett, különböző típusú kapcsolatokkal: nem szakszervezeti és szakszervezeti kapcsolatokkal.)

[Leo Tolsztoj egy törött bojtorján látott] és [villámok] : [megjelent egy csodálatos történet ötlete Hadji Muradról](Szünet.). (A mondat összetett, különböző típusú összefüggésekkel: koordináló és nem kötőszó.)

Komplex szintaktikai konstrukciókban, amelyek nagy logikai-szintaktikai blokkokra bomlanak fel, amelyek maguk is összetett mondatok, vagy amelyekben az egyik blokk összetett mondatnak bizonyul, a blokkok találkozásánál írásjeleket helyeznek el, jelezve a mondatok kapcsolatát. blokkokat, miközben megtartják a saját szintaktikai alapjukon elhelyezett belső jeleket.

Például: [Olyan ismerősek itt a bokrok, fák, még a tuskók is] (az a vadvágás olyan lett számomra, mint egy kert) : [Megsimogattam minden bokrot, minden fenyőfát, minden karácsonyfát], és [mind az enyém lett], és [ugyanúgy, mintha én ültettem volna el], [ez a saját kertem](Priv.) – a blokkok találkozásánál kettőspont van; [Tegnap egy erdei kakas beledugta az orrát ebbe a lombozatba] (hogy kiszedjen alóla egy kukacot) ; [ebben az időben közeledtünk], és [kénytelen volt felszállni anélkül, hogy ledobta volna a csőréről a régi nyárfa lombréteget](Priv.) – a blokkok találkozásánál pontosvessző található.

Különös nehézségek merülnek fel írásjelek elhelyezése a komponálás találkozásánál És alárendelő kötőszók (vagy koordináló kötőszó és rokon szó). Írásjelükre a koordináló, alárendelő és nem kötőjeles kapcsolatokkal rendelkező mondatok kialakításának törvényei vonatkoznak. Ugyanakkor kiemelkednek és különös figyelmet igényelnek azok a mondatok, amelyekben több kötőszó jelenik meg a közelben.

Ilyenkor vesszőt teszünk a kötőszók közé, ha nem következik a kettős kötőszó második része. akkor igen, de(ebben az esetben a mellékmondat elhagyható). Más esetekben nem kerül vessző két kötőszó közé.

Például: Jött a tél és , Amikor beköszöntöttek az első fagyok, nehézkessé vált az erdőben élni. - Közeledett a tél, és amikor beütöttek az első fagyok, nehézkessé vált az erdőben élni.

Hívhatsz, de , Ha ma nem hívsz, holnap indulunk. - Felhívhatsz, de ha ma nem hívsz, akkor holnap indulunk.

azt gondolom , ha megpróbálod, sikerülni fog. – Szerintem ha megpróbálod, sikerülni fog.

Különböző típusú kapcsolódási módokkal rendelkező összetett mondat szintaktikai elemzése

Egy összetett mondat elemzésének sémája különböző típusú kapcsolódásokkal

1. Határozza meg a mondat típusát az állítás célja szerint (elbeszélés, kérdő, ösztönző).

2. Jelölje meg a mondat típusát érzelmi színezés alapján (felkiáltó vagy nem felkiáltó).

3. Határozza meg (nyelvtani alapismeretek alapján) az egyszerű mondatok számát, és keresse meg határaikat!

4. Határozza meg a szemantikai részeket (blokkokat) és a köztük lévő kapcsolat típusát (nem egyesülés vagy koordináló).

5. Adjon leírást az egyes részekről (blokkokról) szerkezetenként (egyszerű vagy összetett mondat).

6. Készítsen ajánlatvázlatot.

PÉLDA KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ CSATLAKOZÁSSAL KAPCSOLATOS KOMPLEX MONDATRA

[Hirtelen egy vastag köd], [mintha fal választaná el Ő engem a világ többi részétől], és (hogy ne tévedjek el), [ én határozott

A rovat legfrissebb anyagai:

Bemutatás
Prezentáció "Virágok" (Találós kérdések képekben) előadás a körülöttünk lévő világról szóló leckéhez (idős, felkészítő csoport) Előadás virágóra témában

A prezentáció előnézeteinek használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be:...

Tanulság a témában
Lecke az "Aranykakas" témáról A

Óra témája: „Az aranykakas” című mese. Óratípus: kombinált Az óra célja: Egy irodalmi mű elemzésének és értelmezésének javítása, mint...

Próbamunka az A munkán
Próbamunka az A munkán

Az „Aranykakas” az író lírai vázlatainak tipikus példája. Minden munkáján átfut a természet képe, amely...