भारत में शिक्षा का विकास संक्षिप्त है। रूसी भारत में अध्ययन के लिए कैसे जा सकते हैं: छात्र वीजा प्राप्त करना

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माध्यमिक शिक्षा की संरचना

बच्चे चार साल की उम्र से स्कूल जाना शुरू कर देते हैं। शिक्षण अक्सर अंग्रेजी में आयोजित किया जाता है।

शिक्षा का पहला चरण दस वर्ष है, दूसरा दो वर्ष। यहीं पर अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा समाप्त होती है। अगले तीन वर्षों के लिए, आप स्कूल (विश्वविद्यालय में प्रवेश की तैयारी) और व्यावसायिक कॉलेज (यहां छात्रों को विशेष माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करते हैं) दोनों में अध्ययन कर सकते हैं। विशेष व्यावसायिक स्कूल भी हैं, जहाँ आठ से दस साल के अध्ययन के बाद, छात्र माध्यमिक शिक्षा के साथ-साथ किसी भी तरह का मांग वाला पेशा प्राप्त करता है: सीमस्ट्रेस, मैकेनिक, लॉकस्मिथ।

हाई स्कूल में, छात्र सामान्य सामान्य शिक्षा प्राप्त करते हैं, फिर वे हाई स्कूल में चले जाते हैं, जहाँ उन्हें दो प्रोफाइलों में विभाजित किया जाता है: शास्त्रीय शिक्षा और व्यावसायिक। विभिन्न भारतीय राज्यों में अध्ययन की अलग-अलग डिग्री है। माध्यमिक स्नातक प्रमाणपत्र भारतीय स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र बोर्ड द्वारा जारी किया जाता है।

विषय की डिलीवरी का मूल्यांकन संकेतकों द्वारा किया जाता है, जिनमें से स्तर 1 उच्चतम अंक है, और स्तर 9 निम्नतम है। 1 से 7 स्तरों की सीमा के भीतर परीक्षा उत्तीर्ण करने पर ही प्रमाण पत्र जारी किया जा सकता है।

"सामाजिक रूप से उपयोगी, औद्योगिक कार्य और नागरिक अध्ययन" (संक्षिप्त डीएसएस और जीवी) विषय में आंतरिक परीक्षा के लिए मानक स्कोर अक्षरों में संकेतक द्वारा निर्धारित किया जाता है, जिनमें से ए उच्चतम ग्रेड है, और ई सबसे कम है। ए से डी के स्तर के भीतर परीक्षा उत्तीर्ण करने पर ही प्रमाण पत्र जारी किया जा सकता है।

जिन छात्रों को प्रमाण पत्र जारी किया जाता है, उन्हें निम्नलिखित विषयों में "संतोषजनक" के लिए अपने स्कूल में आंतरिक परीक्षा उत्तीर्ण करनी चाहिए: दूसरी भाषा (हिंदी) - मौखिक परीक्षा, तीसरी भाषा (संस्कृत) - 5 वीं से 8 वीं कक्षा तक की सामग्री, कला, शारीरिक शिक्षा, नैतिक और आध्यात्मिक मूल्य। परीक्षा उत्तीर्ण करने का प्रमाण पत्र उन छात्रों को जारी किया जाता है जिन्होंने कम से कम 5 विषयों की परीक्षा उत्तीर्ण की है, जिसमें अंग्रेजी में एक परीक्षा शामिल होनी चाहिए। परीक्षा उत्तीर्ण करने का कोई प्रमाण पत्र तब तक जारी नहीं किया जाता है जब तक कि छात्र सामाजिक कार्य, कार्यस्थलों और नागरिक शास्त्र में प्रतिशत स्तर तक नहीं पहुंच जाते हैं कि उन्हें अपने स्कूल के भीतर उत्तीर्ण होना चाहिए।

हाई स्कूल या हाई स्कूल (हाई स्कूल) में शास्त्रीय और तकनीकी विषयों में प्रशिक्षण शामिल है, हालांकि अधिकांश भारतीय राज्यों में, कॉलेजों में तकनीकी शिक्षा प्राप्त की जा सकती है। आठवीं और दसवीं कक्षा के बाद एक और दो वर्षीय तकनीकी प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित किए, तो छात्र औद्योगिक प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं। इसके अलावा, भारत में स्वास्थ्य और नर्सिंग में व्यावसायिक स्कूल और पाठ्यक्रम, गृह अर्थशास्त्र पाठ्यक्रम, व्यवसाय शुरू करने के लिए उद्यमिता पाठ्यक्रम, कुछ पेशेवर क्षेत्रों में काम करने के लिए युवाओं को पढ़ाना और सेवा कर्मियों को स्नातक करना है। भारतीय राज्यों में इस तरह से कार्यबल को प्रशिक्षित किया जाता है। अधिकांश व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रम सरकार के स्वामित्व वाले हैं। निजी शिक्षण संस्थानों में उनके लिए भी फंड राज्य द्वारा प्रायोजित किया जाता है। छात्र अपनी पढ़ाई के लिए केवल आंशिक रूप से भुगतान करते हैं, एक प्रतीकात्मक शिक्षण शुल्क (लगभग 50 रुपये प्रति वर्ष) बनाते हैं। प्रशिक्षण को स्कूल शिक्षा समिति के तहत व्यावसायिक शिक्षा विभाग और मानव संसाधन विकास मंत्रालय के तहत तकनीकी शिक्षा समिति द्वारा वित्तपोषित किया जाता है, जो व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा कार्यक्रमों की प्रगति की निगरानी करता है। दो साल की स्कूली शिक्षा के बाद, छात्र माध्यमिक / सामान्य उच्च माध्यमिक शिक्षा के लिए राज्य परिषदों द्वारा तैयार की गई परीक्षा देते हैं। अपनी पढ़ाई के दौरान वे जो लिखित कार्य पूरा करते हैं, वे उनके अंतिम ग्रेड को प्रभावित नहीं करते हैं: यह परिषद द्वारा आयोजित अंतिम परीक्षा में प्राप्त अंकों का योग है।

आधुनिक भारत में, शैक्षिक विकास की एक विशिष्ट विशेषता इस तथ्य पर जोर है कि हमारे बच्चों में निहित परवरिश भविष्य में राष्ट्र के चरित्र का निर्धारण करेगी।

प्रणाली "शिक्षक - छात्र"

प्राचीन हिंदू ग्रंथ एक खोजपूर्ण सीखने की प्रक्रिया को दर्शाते हैं, जहां शिक्षक और छात्र तर्क और प्रश्न पूछकर सत्य की तलाश करने के लिए मिलकर काम करते हैं। हालाँकि, इन ग्रंथों ने केवल पहले की मौखिक परंपरा पर कब्जा कर लिया, जिसमें गुरु (शिक्षक) और शिष्य (शिष्य) के बीच संबंध हिंदू धर्म का लगभग मुख्य धार्मिक घटक बन गया। पारंपरिक भारतीय ग्रंथों में, कुछ पढ़ाते हैं, अन्य सीखते हैं, और हमेशा शुरुआत में उच्च रैंक में उपदेश नहीं देते हैं।

गुरुकुल प्रणाली में, जो कोई भी सीखना चाहता था, वह गुरु के घर गया और पढ़ाया जाने के लिए कहा। यदि गुरु ने उन्हें शिष्य के रूप में स्वीकार कर लिया, तो नए बने शिष्य ने घर के आसपास उनकी मदद की, साथ ही साथ प्रबंधन करना भी सीखा। और इस बीच, गुरु ने वह सब कुछ बताया जो बच्चा जानना चाहता था: संस्कृत से लेकर पवित्र ग्रंथों तक और गणित से लेकर तत्वमीमांसा तक। शिष्य जब तक चाहता था तब तक उसके साथ रहा, जब तक गुरु को यह महसूस नहीं हुआ कि उसने पहले ही उसे वह सब कुछ सिखाया है जो वह खुद जानता था। सीखना स्वाभाविक, महत्वपूर्ण था और व्यक्तिगत जानकारी को याद रखने के लिए नीचे नहीं आया था।

सामान्य तौर पर, भारतीय शिक्षण पद्धति को एक पवित्र कर्तव्य, मिशन, नैतिक कार्य, सामाजिक दायित्व के रूप में समझा जाता है, जिसके उचित कार्यान्वयन पर समाज का कल्याण निर्भर करता है। शिक्षक छात्र को अज्ञान के अंधकार से ज्ञान के प्रकाश की ओर ले जाता है, शिक्षण दीपक से कवर हटा देता है और प्रकाश को मुक्त करता है। संस्कृत अंधकार ("अंधेरा") का अर्थ केवल बौद्धिक अज्ञान नहीं है, बल्कि आध्यात्मिक अंधापन है, जिसे शिक्षक को समाप्त करने में सक्षम होना चाहिए। शिक्षा के प्राचीन दर्शन ने ज्ञान को मनुष्य की तीसरी आंख भी माना।

आज "शिक्षक" शब्द अपने आप में भारत में बहुत सम्मानजनक लगता है, क्योंकि शिक्षा और पूरे देश के समाज के लिए ऐसे व्यक्ति की भूमिका के महत्व को हर कोई समझता है। शिक्षक दिवस 5 सितंबर को डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन के जन्मदिन पर मनाया जाता है, और यह महान शिक्षक की स्मृति को श्रद्धांजलि है।

भारत में, शिक्षक मिलनसार, खुले दिमाग वाले, प्रेरक छात्र होते हैं और उनके करियर के निर्माण में उनकी बहुत मदद करते हैं। कई भारतीयों की प्रसिद्धि के पीछे उनके शिक्षकों का बहुत बड़ा योगदान है, और स्वयं शिक्षकों के बीच कई प्रसिद्ध लोग हैं। भारतीय प्रोफेसर न केवल व्याख्यान देने के लिए प्रसिद्ध हैं, बल्कि अपने दर्शकों को अध्ययन किए गए विषय क्षेत्र (कक्षा के बाद और अतिरिक्त पाठ्यक्रमों सहित) के साथ संबंध बनाने में मदद करते हैं। यह एकीकृत दृष्टिकोण छात्रों के लिए सीखना आसान बनाता है, जिज्ञासु होना आसान है, और बनाने के लिए अधिक स्वतंत्र है।

वैसे भारत में गुरुकुल प्रथा अब तक लुप्त नहीं हुई है। आधुनिक गुरुओं को ज्ञान, नैतिकता और देखभाल का अवतार माना जाता है, और शिष्य के रूप में वाष्पशील घटक बढ़ गया है, लेकिन यह अभी भी एक सम्माननीय शिष्य है जो अपने शिक्षक को एक प्रकाशस्तंभ मानता है जो सही मार्ग को रोशन करता है।

भारत शिक्षा गुरु उच्चतर

उच्च शिक्षा

देश के 221 विश्वविद्यालयों में उच्च शिक्षा प्राप्त की जा सकती है। इनमें से 16 केंद्रीय विश्वविद्यालय हैं, और बाकी राज्य के अधिनियमों के अनुसार संचालित होते हैं। देश में कॉलेजों की कुल संख्या 10,555 है।

पारंपरिक के अलावा, भारत में एक स्पष्ट विशिष्टता वाले विश्वविद्यालय हैं: विश्व भारती; हेरागढ़ में इंदिरा कला संगीत, जहां विशेष रूप से भारतीय संगीत पेश किया जाता है; कोलकाता में रवींद्र भारती, जो बंगाली और टैगोर अध्ययन पढ़ाने पर केंद्रित है; बॉम्बे में महिला विश्वविद्यालय।

विश्वविद्यालयों में छोटे (1-3 हजार छात्रों से) और दिग्गज (100 हजार से अधिक छात्र) हैं। एक विशेषता और एक संकाय वाले विश्वविद्यालय हैं, कई संकायों वाले विश्वविद्यालय हैं।

भारत में सबसे बड़े विश्वविद्यालय हैं: कलकत्ता (150 हजार छात्र), बॉम्बे (मुंबई, 150 हजार), राजस्थान (150 हजार), दिल्ली (130 हजार), एम.के. गांधी (150 हजार)।

तकनीकी शिक्षा भारत की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और मानव विकास में एक अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। पिछली आधी सदी में शिक्षा के इस क्षेत्र का काफी विकास हुआ है। वर्तमान में, 185 संस्थान इंजीनियरिंग और तकनीकी विषयों में स्नातकोत्तर अध्ययन प्रदान करते हैं, जिसमें सालाना 16,800 छात्र नामांकित होते हैं। राज्यों में राज्य संस्थानों और तकनीकी संस्थानों के अलावा, ऐसे संस्थान भी हैं जो केंद्र और राज्य सरकारों के साथ-साथ निजी संस्थानों द्वारा संयुक्त रूप से चलाए जाते हैं। उन सभी को उच्च तकनीकी शिक्षा के लिए नियामक निकाय द्वारा मान्यता प्राप्त है - भारत सरकार द्वारा स्थापित अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद।

प्रौद्योगिकीविदों और प्रबंधकों के प्रशिक्षण के लिए प्रमुख संस्थानों में मुंबई, दिल्ली, कानपुर, खड़गपुर, चेन्नई और गुवाहाटी में तकनीकी संस्थान, साथ ही अहमदाबाद, कलकत्ता, बैंगलोर, लखनऊ, इंदौर और कालीकट में प्रबंधन के लिए छह संस्थान शामिल हैं। आपकी पहली विश्वविद्यालय की डिग्री पूरी करने में तीन साल लगते हैं।

भारतीय उच्च शिक्षा प्रणाली में योग्यता सिद्धांतों के तीन स्तर हैं:

* स्नातक / स्नातक स्तर,

* मास्टर / स्नातकोत्तर स्तर,

*डॉक्टोरल/पूर्व डॉक्टरेट स्तर।

स्नातक डिग्री - स्नातक / स्नातक स्तर

कला, वाणिज्य और विज्ञान में स्नातक की डिग्री को पूरा करने में 3 साल लगते हैं (12 साल के स्कूल चक्र के बाद)

कृषि, दंत चिकित्सा, फार्माकोपिया, पशु चिकित्सा में स्नातक - 4 वर्ष

वास्तुकला और चिकित्सा में स्नातक - साढ़े पांच वर्ष

पत्रकारिता, पुस्तकालय विज्ञान और न्यायशास्त्र में स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए पूरी तरह से अलग शर्तें - डिग्री के प्रकार के आधार पर 3-5 साल से।

मास्टर डिग्री - मास्टर "एस / पोस्ट-ग्रेजुएट स्तर

एक मास्टर डिग्री में आमतौर पर दो साल का प्रशिक्षण होता है। प्रशिक्षण कार्यक्रम में या तो कक्षाओं में भाग लेना और/या सीधे शोध पत्र लिखना शामिल हो सकता है।

डॉक्टरेट / प्री-डॉक्टरल स्तर

प्री-डॉक्टरेट स्तर (मास्टर ऑफ फिलॉसफी (एम.फिल.)) में मास्टर डिग्री पूरी करने के बाद प्रवेश दिया जाता है। इस कार्यक्रम में कक्षा में उपस्थिति और शोध पत्र लेखन, या शोध लेखन पर पूर्ण एकाग्रता शामिल हो सकते हैं।

एक डॉक्टर की डिग्री (पीएचडी) एम.फिल प्राप्त करने के बाद अतिरिक्त दो वर्षों के बाद प्रदान की जाती है। या मास्टर डिग्री प्राप्त करने के तीन साल बाद।

डॉक्टरेट कार्यक्रम में मूल शोध लिखना शामिल है

शैक्षिक स्तर (सांख्यिकीय संकेतक)

वर्तमान में साक्षर लोगों की संख्या 562.01 मिलियन है, जिसमें 75% पुरुष और 25% महिलाएं हैं।

भारत में सांख्यिकीय सेवाओं के अनुमानों के अनुसार, 17-23 आयु वर्ग के युवाओं की कुल संख्या का केवल 5-6% उच्च शिक्षण संस्थानों में पढ़ता है, यह थोड़ा लगता है, लेकिन फिर भी यह 6.5 मिलियन से अधिक छात्र हैं। हाल के वर्षों में, इंजीनियरिंग और तकनीकी विशिष्टताओं का अध्ययन करने वाले छात्रों की संख्या प्रबल हुई है, जबकि लगभग 40% छात्र मानविकी का अध्ययन करते हैं।

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भारत में शिक्षा प्रणाली में पिछले दशकों में विकास और सुधार की दिशा में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं। इसका कारण देश की अर्थव्यवस्था का तेजी से विकास और योग्य वैज्ञानिक और काम करने वाले विशेषज्ञों की आवश्यकता में वृद्धि है। शिक्षा के सभी स्तरों पर बहुत ध्यान दिया जाता है - पूर्वस्कूली से उच्च शिक्षा तक, अच्छी शिक्षा प्राप्त करना और देश की आबादी के बीच एक सभ्य विशेषता जीवन के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। भारत में उच्च शिक्षा संस्थानों में अध्ययन विदेशी छात्रों के बीच अधिक से अधिक लोकप्रिय होता जा रहा है। इसके अलावा, मुफ्त शिक्षा प्राप्त करने के कई पारंपरिक तरीके हैं और न केवल उच्च, बल्कि स्नातकोत्तर भी हैं।

भारत में शिक्षा के चरण और प्रकार

भारत की शैक्षिक और शैक्षिक प्रणाली में कई चरण शामिल हैं:

• पूर्व विद्यालयी शिक्षा;
• स्कूल (मध्य और पूर्ण);
• माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा;
• शैक्षणिक डिग्री (स्नातक, मास्टर, डॉक्टर) प्राप्त करने के साथ उच्च और स्नातकोत्तर शिक्षा।

तदनुसार, भारत में शिक्षा के प्रकारों के अनुसार, इसे माध्यमिक, पूर्ण माध्यमिक, व्यावसायिक, उच्च और अतिरिक्त उच्च शिक्षा में विभाजित किया गया है।

गैर-राज्य शिक्षा प्रणाली दो कार्यक्रमों के अनुसार संचालित होती है। पहला स्कूली बच्चों की शिक्षा के लिए प्रदान करता है, दूसरा - वयस्कों के लिए। आयु सीमा नौ से चालीस तक है। एक ओपन लर्निंग सिस्टम भी है, जिसके तहत देश में कई ओपन यूनिवर्सिटी और स्कूल हैं।

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

परंपरागत रूप से भारत में छोटे बच्चे हमेशा माताओं और रिश्तेदारों की देखरेख में रहे हैं। इसलिए, इस देश में किंडरगार्टन प्रणाली कभी मौजूद ही नहीं थी। समस्या हाल के दशकों में विकट हो गई है, जब माता-पिता दोनों अक्सर परिवार में काम करने लगे। इसलिए, पूरे स्कूलों में, किंडरगार्टन कक्षाओं के सिद्धांत पर काम करते हुए, अतिरिक्त समूह बनाए गए हैं। एक नियम के रूप में, पूर्वस्कूली शिक्षा तीन साल की उम्र से शुरू होती है, सीखना एक चंचल तरीके से होता है। यह उल्लेखनीय है कि पहले से ही इस उम्र में बच्चे अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल करने लगते हैं। स्कूल की तैयारी की प्रक्रिया एक से दो साल तक चलती है।

माध्यमिक शिक्षा

भारत में स्कूली शिक्षा एक ही योजना के अनुसार संरचित है। बच्चा चार साल की उम्र में स्कूल जाना शुरू कर देता है। पहले दस वर्षों में शिक्षा (माध्यमिक शिक्षा) मुफ्त, अनिवार्य है और मानक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार की जाती है। मुख्य विषय इतिहास, भूगोल, गणित, कंप्यूटर विज्ञान और एक विषय है जिसका मुफ्त अनुवाद "विज्ञान" शब्द द्वारा दर्शाया गया है। 7 वीं कक्षा से, "विज्ञान" को जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी में विभाजित किया गया है, जो रूस में प्रथागत है। हमारे प्राकृतिक विज्ञान के समकक्ष "राजनीति" भी पढ़ाया जाता है।

यदि भारत में स्कूली शिक्षा के पहले चरण में कार्यक्रम सभी के लिए समान है, तो चौदह वर्ष की आयु तक पहुँचने और वरिष्ठ कक्षाओं (पूर्ण माध्यमिक शिक्षा) में जाने पर, छात्र मौलिक और व्यावसायिक शिक्षा के बीच चयन करते हैं। तदनुसार, चुने हुए पाठ्यक्रम के विषयों का गहन अध्ययन किया जाता है।

विश्वविद्यालयों में प्रवेश की तैयारी स्कूलों में होती है। जो छात्र व्यावसायिक प्रशिक्षण चुनते हैं वे कॉलेजों में जाते हैं और माध्यमिक विशेष शिक्षा प्राप्त करते हैं। भारत बड़ी संख्या में और विभिन्न प्रकार के शिल्प विद्यालयों में भी समृद्ध है। वहां, कई वर्षों तक, छात्र को माध्यमिक शिक्षा के अलावा, देश में मांग में एक पेशा भी प्राप्त होता है।

भारतीय विद्यालयों में देशी (क्षेत्रीय) भाषा के अतिरिक्त "अतिरिक्त अधिकारी" - अंग्रेजी का अध्ययन अनिवार्य है। यह बहुराष्ट्रीय और कई भारतीय लोगों की असामान्य रूप से बड़ी संख्या में भाषाओं द्वारा समझाया गया है। यह कोई संयोग नहीं है कि अंग्रेजी शैक्षिक प्रक्रिया की आम तौर पर स्वीकृत भाषा है, इसमें अधिकांश पाठ्यपुस्तकें लिखी जाती हैं। तीसरी भाषा (जर्मन, फ्रेंच, हिंदी या संस्कृत) का अध्ययन करना भी अनिवार्य है।

सप्ताह में छह दिन स्कूली शिक्षा दी जाती है। पाठों की संख्या प्रति दिन छह से आठ तक भिन्न होती है। अधिकांश स्कूलों में बच्चों के लिए मुफ्त भोजन है। भारतीय स्कूलों में कोई ग्रेड नहीं है। दूसरी ओर, अनिवार्य स्कूल-व्यापी परीक्षाएं वर्ष में दो बार आयोजित की जाती हैं, और राष्ट्रीय परीक्षाएं वरिष्ठ ग्रेड में आयोजित की जाती हैं। सभी परीक्षाएं लिखी जाती हैं और परीक्षण के रूप में ली जाती हैं। भारतीय विद्यालयों में अधिकांश शिक्षक पुरुष हैं।

भारत में स्कूल की छुट्टियां अपेक्षाकृत कम होती हैं। आराम का समय दिसंबर और जून में पड़ता है। गर्मी की छुट्टियों के दौरान, जो पूरे एक महीने तक चलती है, स्कूलों में बच्चों के शिविर खोले जाते हैं। वहाँ बच्चों के साथ मनोरंजन और मनोरंजन के अलावा पारंपरिक रचनात्मक शैक्षिक गतिविधियाँ आयोजित की जाती हैं।

भारत में माध्यमिक शिक्षा प्रणाली में सार्वजनिक और निजी दोनों स्कूल संचालित होते हैं। पब्लिक स्कूलों में माध्यमिक शिक्षा आमतौर पर मुफ्त होती है। गरीब भारतीय परिवारों के बच्चे, जिनकी इस देश में काफी संख्या है, उन्हें पाठ्यपुस्तक, नोटबुक, छात्रवृत्ति प्रदान करने के रूप में लाभ हैं। निजी संस्थानों में शिक्षा का भुगतान किया जाता है, लेकिन कम आय वाले परिवारों के लिए उनमें शिक्षा की कीमतें काफी सस्ती हैं। शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में समीक्षा अक्सर निजी स्कूलों के पक्ष में गवाही देती है। व्यक्तिगत कार्यक्रमों के साथ कुलीन, महंगे व्यायामशाला भी हैं।

भारत में रूसी स्कूल

भारत में रूसी बच्चों के लिए शिक्षा रूस की राजनयिक सेवाओं के तहत संचालित तीन पब्लिक स्कूलों में प्रदान की जाती है। माध्यमिक विद्यालय नई दिल्ली में रूसी दूतावास में स्थित है। प्राथमिक विद्यालय मुंबई और चेन्नई में रूस के महावाणिज्य दूतावास में संचालित होते हैं। पत्राचार द्वारा रूसी बच्चों की शिक्षा संभव है। नई दिल्ली में रूसी स्कूल प्राथमिक, बुनियादी और माध्यमिक सामान्य शिक्षा के लिए अनुमोदित कार्यक्रमों को लागू करता है। शिक्षा की भाषा रूसी है। बेशक, निजी और सार्वजनिक दोनों, सामान्य भारतीय स्कूलों में रूसी बच्चों के लिए शिक्षा काफी संभव है। लेकिन वहां सभी विषय लगभग हर जगह अंग्रेजी में पढ़ाए जाते हैं।

भारत में उच्च शिक्षा

भारत में उच्च शिक्षा प्रतिष्ठित, विविध और युवा लोगों के बीच लोकप्रिय है। देश में दो सौ से अधिक विश्वविद्यालय हैं, जिनमें से अधिकांश यूरोपीय शैक्षिक मानकों पर केंद्रित हैं। उच्च शिक्षा प्रणाली यूरोपीय लोगों से परिचित तीन चरणों के रूप में प्रस्तुत की जाती है। छात्र, अध्ययन की अवधि और चुने हुए पेशे के आधार पर, स्नातक, परास्नातक या डॉक्टर की डिग्री प्राप्त करते हैं।

सबसे लोकप्रिय और प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में कलकत्ता, मुंबई, दिल्ली, राजस्थान हैं, इनमें से प्रत्येक विश्वविद्यालय में 130-150 हजार छात्र नामांकित हैं। हाल के दशकों में, भारतीय अर्थव्यवस्था के निरंतर विकास के कारण, इंजीनियरिंग और तकनीकी विश्वविद्यालयों की संख्या में वृद्धि हुई है। भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान और प्रबंधन संस्थान यहां सबसे आकर्षक और योग्य हैं। इसके अलावा, बाद में 50% छात्र विदेशी छात्र हैं।

भारत में मानविकी में स्नातकों की हिस्सेदारी लगभग 40% है। पारंपरिक विश्वविद्यालयों के साथ, देश में बहुत से उच्च विशिष्ट उच्च शिक्षण संस्थान हैं, जो विशेष रूप से देशी संस्कृति, इतिहास, कला, भाषाओं पर केंद्रित हैं।

विदेशी छात्रों के लिए भारत में अध्ययन

भारत में उच्च शिक्षा प्राप्त करना रूसी छात्रों सहित विदेशी छात्रों के बीच अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रहा है। यह कई कारकों द्वारा समझाया गया है:

• भारत में उच्च शिक्षा का उच्च और बढ़ता हुआ स्तर;
• यूरोपीय कीमतों की तुलना में, भारतीय विश्वविद्यालयों में शिक्षा बहुत सस्ती है, देश में रहने की कुल कम लागत;
• भारत में विश्वविद्यालयों के साथ बड़ी संख्या में इंटर्नशिप और छात्र विनिमय कार्यक्रम;
• अनुदान और छात्रवृत्ति के रूप में शिक्षा की सक्रिय राज्य उत्तेजना।

यह उल्लेखनीय है कि भारतीय विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने की आवश्यकता नहीं है। परीक्षण का उपयोग केवल विशेष मामलों में किया जाता है। लेकिन अंग्रेजी भाषा के ज्ञान के लिए सख्त आवश्यकताएं हैं, जिसके बिना अधिकांश भारतीय विश्वविद्यालयों का रास्ता बंद हो जाएगा। भारत के कमोबेश सभी बड़े शहरों में सस्ते और योग्य अंग्रेजी पाठ्यक्रम हैं।

स्नातक कार्यक्रम में प्रवेश के लिए, आपको प्रदान करना होगा:

• पूर्ण माध्यमिक शिक्षा का प्रमाण पत्र;
• स्कूल और ग्रेड में उत्तीर्ण विषयों के बारे में जानकारी वाला एक दस्तावेज;
• व्यावसायिक आधार पर छात्र शोधन क्षमता के दस्तावेजी साक्ष्य।

भारतीय विश्वविद्यालयों में शिक्षा उन लोगों के लिए भी प्रासंगिक है जिनके पास पहले से ही उच्च शिक्षा है। मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश के लिए, आपको पूर्ण माध्यमिक शिक्षा का एक दस्तावेज और डिप्लोमा की प्रमाणित प्रति प्रदान करनी होगी। डॉक्टरेट की पढ़ाई में प्रवेश पर, आवेदक की योग्यता साबित करने वाले मास्टर डिग्री और अन्य दस्तावेजों की एक प्रति क्रमशः आवश्यक होगी।

विदेशी छात्रों के सभी दस्तावेजों को वैध किया जाना चाहिए: अंग्रेजी में अनुवादित, एक नोटरी द्वारा प्रमाणित।

भारत में मुफ्त शिक्षा

प्रारंभिक कॉलेज शिक्षा की तरह ही भारत में स्नातकोत्तर शिक्षा भी निःशुल्क हो सकती है। इन उद्देश्यों के लिए, संस्थान नियमित रूप से अनुदान प्रदान करते हैं, जिसके लिए कम से कम एक डिप्लोमा और अंग्रेजी भाषा का समान ज्ञान आवश्यक है। भारत में एक तकनीकी और आर्थिक सहयोग कार्यक्रम आई टी ई सी के माध्यम से भी मुफ्त शिक्षा प्राप्त की जा सकती है।

आधुनिक भारत में शिक्षा प्रणाली, एक ओर, शिक्षा में नवीनतम नवीन विकास के अनुसार लगातार सुधार किया जा रहा है, और दूसरी ओर, यह सदियों की गहराई में, परंपरा के लिए निहित है। गुरु-शिष्यशिक्षक से छात्र तक ज्ञान का स्थानांतरण।

जीवन के चार चरणों की हिंदू अवधारणा के अनुसार - आश्रमों, शिक्षुता की अवधि, ब्रह्मचर्य, मानव जीवन के मुख्य चरणों में से एक था, जिसके उचित कार्यान्वयन के बिना एक व्यक्ति बस जीवन में नहीं हो सकता था और अपने भाग्य को पूरा नहीं कर सकता था।

मठों में या सीधे शिक्षक के घर पर- गुरुप्राचीन भारतीय स्कूल जिनका नाम था गुरुकुल, उच्च-जन्मे छात्रों ने हिंदू धर्म और दर्शन की मूल बातें, आयुर्वेद और ज्योतिष का मुफ्त में अध्ययन किया, रामायण और महाभारत के विशाल अंशों को याद किया, संस्कृत शास्त्रीय साहित्य और सरकार की कला से परिचित हुए, और हथियारों का उपयोग करने में कौशल भी हासिल किया। यह माना जाता था कि गुरु अपने शिष्यों को दूसरा जन्म देता है, और इसलिए उन्हें पिता और माता के समान सम्मान दिया जाना चाहिए। प्रशिक्षण के अंत में, छात्रों को पूरा करना था गुरु दक्षिणा, शिक्षक के प्रति कृतज्ञता का एक संस्कार, जिसमें गुरु को मूल्यवान उपहार या धन की पेशकश और उनकी इच्छा के निर्विवाद निष्पादन दोनों शामिल हो सकते हैं।

प्राचीन भारत में विश्वविद्यालयों की प्रणाली भी विकसित हुई, जिनमें से कोई भी तक्षशिला (तक्षशिला) (कुछ तिथियों के अनुसार, 5 वीं शताब्दी ईसा पूर्व, अब पाकिस्तान से संबंधित है) और नालंदा विश्वविद्यालय में आधुनिक बिहार (5 वीं शताब्दी ईसा पूर्व) के शैक्षणिक संस्थानों को अलग कर सकता है। ) एडी)।

भारत का कठिन इतिहास शैक्षिक परंपराओं में परिलक्षित नहीं हो सका। और आज, धर्मनिरपेक्ष, सार्वजनिक और निजी, भुगतान और मुफ्त के साथ, स्कूल बड़ी संख्या में धार्मिक शिक्षण संस्थान संचालित करते हैं, जो मंदिरों में या अलग से स्थित हो सकते हैं - हिंदू आश्रमों, मुस्लिम मदरसा, सिख गुरुद्वारा, ईसाई बोर्डिंग हाउस। भारत में ब्रिटिश शासन के दौरान, ब्रिटिश शिक्षा प्रणाली, दोनों स्कूल और उच्चतर, व्यापक हो गईं, जिसका सक्रिय परिचय 1830 के दशक में हुआ। लॉर्ड थॉमस बेबिंगटन मैकाले ने शुरू किया था। 1913 में रवींद्रनाथ टैगोर द्वारा प्राप्त साहित्य के नोबेल पुरस्कार ने महान कवि को शांतिकेतन में किसान बच्चों के लिए स्थापित स्कूल को भारत में पहले मुक्त विश्वविद्यालय में बदलने की अनुमति दी, जो आज भी संचालित होता है।

स्वतंत्र भारत में शिक्षा प्रणाली में तीन मुख्य स्तर होते हैं - प्राथमिक (सभी के लिए अनिवार्य, 6-14 वर्ष के बच्चों को कवर करता है), माध्यमिक (अनिवार्य परीक्षा उत्तीर्ण करके, इसे दो स्तरों में विभाजित किया जाता है, 2 और 2+, बच्चों को शामिल किया जाता है 14 -18 वर्ष) और उच्चतर। शिक्षा प्रणाली को नियंत्रित करने वाले राज्य निकायों के सामने मुख्य कार्य प्राथमिक शिक्षा का सार्वभौमिक प्रसार, सभी सामाजिक स्तरों के प्रतिनिधियों के लिए शिक्षा की उपलब्धता, लिंग की परवाह किए बिना, साथ ही प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना है। राज्य और क्षेत्रीय भाषाओं में से एक में शिक्षा प्राप्त करने की संभावना है, जो कई विश्वविद्यालयों में प्रशिक्षण पर भी लागू होती है - सबसे अधिक बार, वे जो संघीय स्तर पर नहीं, बल्कि राज्य स्तर पर काम करते हैं।

विश्वविद्यालयों की संख्या और उच्च शिक्षा के प्रसार के मामले में, भारत संयुक्त राज्य अमेरिका और चीन के बाद दुनिया में तीसरे स्थान पर है। भारत में कई विश्वविद्यालय विश्व प्रसिद्ध हैं - भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT), भारतीय प्रबंधन संस्थान (IIM), चेन्नई गणितीय संस्थान (CMI), इलाहाबाद कृषि संस्थान (नया नाम सैम हिगिनबॉटम कृषि, प्रौद्योगिकी और विज्ञान संस्थान इलाहाबाद, AAIDU) , जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय (JNU), आदि।

पूर्णकालिक शिक्षा के अलावा, भारत में कई विश्वविद्यालय विदेशी छात्रों सहित दूरस्थ शिक्षा (व्यक्तिगत विशेष पाठ्यक्रमों के स्तर पर और पूर्ण उच्च शिक्षा प्राप्त करने के स्तर पर) प्रदान करते हैं। दूरस्थ कार्यक्रम भी एक साथ कई विश्वविद्यालयों के आधार पर मौजूद होते हैं, विशेष रूप से ऐसे कार्यक्रम तैयार करने के लिए एकजुट होते हैं (उदाहरण के लिए, मद्रास, कलकत्ता और मुंबई के विश्वविद्यालयों में वर्चुअल यूनिवर्सिटी ब्रांड के तहत संयुक्त दूरस्थ कार्यक्रम हैं)।

भारतीयों के लिए एक विश्वविद्यालय में शिक्षा का भुगतान और मुफ्त दोनों किया जा सकता है, जो न केवल प्रशिक्षण के स्तर पर निर्भर हो सकता है (कई मुक्त विश्वविद्यालय और स्थान हैं, परीक्षा में उच्चतम अंक प्राप्त करने वाले छात्र स्वचालित रूप से प्रशिक्षण के लिए छात्रवृत्ति प्राप्त कर सकते हैं), लेकिन कभी-कभी छात्र की उत्पत्ति पर (विभिन्न सामाजिक समूहों, regtons, जनजातियों, आदि के प्रतिनिधियों के लिए स्थानों को उद्धृत करने की एक प्रणाली विकसित की गई है)।

भारतीय विश्वविद्यालय विदेशियों के बीच लंबे समय से और अच्छी तरह से योग्य लोकप्रियता का आनंद लेते हैं। परंपरागत रूप से, दक्षिण एशिया के पड़ोसी देशों के साथ-साथ अफ्रीकी महाद्वीप से कई छात्र भारत में पढ़ने के लिए आते हैं। दुनिया भर से छात्र परंपरागत रूप से भारत में कई क्षेत्रों में अध्ययन करने जाते हैं जिनमें भारत दुनिया में एक अग्रणी स्थान रखता है (मुख्य रूप से सूचना और नवीन प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में)। यह उच्च शिक्षा के क्षेत्र में एक सुविचारित नीति द्वारा काफी हद तक सुगम है - अंग्रेजी में शिक्षण, अंतर्राष्ट्रीय डिप्लोमा, शिक्षा के लिए उचित मूल्य और देश में रहना।

विदेशियों के लिए प्रवेश की आवश्यकताएं विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान या चुने हुए पाठ्यक्रम के आधार पर बहुत भिन्न हो सकती हैं, हालांकि, लगभग सभी प्रमुख संघीय विश्वविद्यालय स्नातक (बीए), मास्टर (एमए), और अक्सर स्नातकोत्तर (एम .फिल.) में विदेशी छात्रों के लिए कार्यक्रम प्रदान करते हैं। , पीएचडी।, आदि)। विशिष्ट विशेषज्ञताओं और ग्रीष्मकालीन विद्यालयों के लिए अल्पकालिक प्रशिक्षण की एक प्रणाली भी विकसित की गई है। कई मामलों में, विदेशी छात्रों को सीधे विश्वविद्यालय से और निजी या सार्वजनिक धन से प्रशिक्षण के लिए छात्रवृत्ति प्राप्त करने का अवसर मिलता है। इन कई संभावनाओं के बारे में सभी जानकारी रुचि के विश्वविद्यालयों की वेबसाइटों पर पाई जा सकती है।

प्रतिस्पर्धी आधार पर काम करने वाले विदेशियों के लिए भारत में अध्ययन के लिए वित्त पोषण के लिए सरकारी कार्यक्रम भी हैं। दुनिया भर में ऐसे कार्यक्रमों के मुख्य समन्वयक भारतीय सांस्कृतिक संबंध परिषद (आईसीसीआर) हैं। रूस में, मौजूदा कार्यक्रमों, उम्मीदवारों के लिए आवश्यकताओं, साथ ही प्रतियोगिताओं के समय की जानकारी रूसी संघ में भारतीय गणराज्य के दूतावास की वेबसाइट पर भी देखी जा सकती है। साथ ही, संभावित छात्रों को अनुदान प्राप्त करने के लिए व्यापक अवसर प्रदान किए जाते हैं - दोनों अध्ययन के पूर्ण पाठ्यक्रम (आईसीसीआर छात्रवृत्ति) के लिए और विशिष्ट विशिष्टताओं में अल्पकालिक पुनर्प्रशिक्षण या उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर। भारतीय तकनीकी और आर्थिक सहयोग कार्यक्रम (आईटीईसी कार्यक्रम)। ICCR अनुदान प्रतियोगिता प्रतिवर्ष आयोजित की जाती है, आमतौर पर सर्दियों में, और आप ITEC छात्रवृत्ति के लिए वर्ष में कई बार आवेदन कर सकते हैं।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि भारतीय छात्रवृत्ति कार्यक्रम न केवल मौलिक विषयों के छात्रों के लिए, बल्कि रचनात्मक विशिष्टताओं के छात्रों के लिए भी दिलचस्प हो सकते हैं। भारत सरकार नृत्य, संगीत और अन्य भारतीय विद्यालयों में शिक्षा के लिए अनुदान प्रदान करती है।

भारतीय नृत्य
भारतीय नृत्य एक अधिक बहुआयामी अवधारणा है; यह पूरी दुनिया संगीत, गायन, रंगमंच, साहित्य, धर्म और दर्शन से अटूट रूप से जुड़ी हुई है।

रूस में भारतीय अध्ययन केंद्र
जहां रूस में भारत का अध्ययन किया जाता है

प्राचीन भारत की खोज
सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में भारतीय भाषाओं और साहित्य का शिक्षण 1836 में शुरू हुआ, जब आर. के. लेन्ज़ को संस्कृत और तुलनात्मक भाषाविज्ञान पर व्याख्यान देने के लिए आमंत्रित किया गया था। (1808-1836), लेकिन भारतीय भाषाशास्त्र का व्यवस्थित अध्ययन प्राच्य भाषाओं के संकाय के निर्माण और वहां भारतीय भाषाशास्त्र विभाग के उद्घाटन के बाद शुरू हुआ (1958)।

भारत में रूसी अध्ययन केंद्र
भारत में रूस का अध्ययन कहाँ करें

भारत में व्यापार
वर्तमान में, भारतीय अर्थव्यवस्था विश्व आर्थिक प्रणाली में काफी गहन एकीकरण की कठिन प्रक्रिया से गुजर रही है।

वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी (वीएसयू) ने भारतीय प्रबंधन प्रौद्योगिकी संस्थान बिड़ला के साथ अकादमिक सहयोग और छात्र आदान-प्रदान पर एक समझौते पर हस्ताक्षर किए हैं, रूसी विश्वविद्यालय ने सोमवार को सूचना दी।

ट्यूटोरियल
भारत का अध्ययन करने के लिए अध्ययन मार्गदर्शिका

टॉल्स्टॉय, गांधी के नैतिक मूल्यों को उजागर करने का अभियान
भारत में रूसी संस्कृति के उत्सव के हिस्से के रूप में, लियो टॉल्स्टॉय और महात्मा (मोहनदास के) गांधी के उच्च नैतिक मूल्यों को विकसित करने वाला एक शैक्षिक, सांस्कृतिक और शांति मिशन भारत में शुरू किया गया है।

भारत के राजदूत की कज़ान यात्रा
सबसे बड़े रूसी गणराज्य तातारस्तान की राजधानी कज़ान की अपनी पहली यात्रा पर रूस में भारत के राजदूत पंकज सरन ने कहा कि भारत वहां एक स्थायी प्रतिनिधि कार्यालय खोलने के बारे में सोच रहा है।

नौसेना परियोजनाओं पर ध्यान देने के साथ रूस और भारत सैन्य सहयोग का विस्तार करेंगे
रूसी और भारतीय रक्षा मंत्रालयों को सैन्य और सैन्य-तकनीकी सहयोग का विस्तार करने का निर्देश दिया गया है, रूसी रक्षा मंत्री सर्गेई शोइगु ने बुधवार को कहा।

रूस और भारत ने S-400 मिसाइल सिस्टम, फ्रिगेट्स की आपूर्ति पर अनुबंध पर हस्ताक्षर किए
15 अक्टूबर 2016. रूस और भारत ने S-400 मिसाइल सिस्टम, फ्रिगेट्स की आपूर्ति पर अनुबंध पर हस्ताक्षर किए

विश्वविद्यालय चुनते समय, अधिकांश रूसी आवेदक और छात्र संयुक्त राज्य और पश्चिमी यूरोप को पसंद करते हैं। लेकिन कई यूरोपीय और अमेरिकी एशिया में पढ़ने जाते हैं। भारत पूर्वी शिक्षा बाजार में भाग लेने वाले "बड़े छह" देशों में अंतिम नहीं है। एक विशेष कार्यक्रम में भाग लेने वाले रूसी 2020 में भारत में मुफ्त में उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।

भारत न केवल अपेक्षाकृत कम कीमत पर शिक्षा प्राप्त करने के अवसर से यूरोपीय और रूसी छात्रों को आकर्षित करता है। भारतीय शिक्षा का मुख्य लाभ यूरोपीय मानकों पर ध्यान देना है। यूरोपीय देशों की तरह, छात्रों को कॉलेज और अपनी पसंद के किसी भी विश्वविद्यालय में जाने का अधिकार है। कुल मिलाकर, भारतीय राज्य के क्षेत्र में 15 हजार से अधिक कॉलेज और लगभग 300 विश्वविद्यालय हैं।

भारतीय विश्वविद्यालयों में त्रिस्तरीय प्रणाली है। पाठ्यक्रम कई मायनों में यूरोपीय विश्वविद्यालयों के पाठ्यक्रम के समान हैं। भारतीय इतिहास और संस्कृति का अध्ययन करने वाले स्नातक छात्रों का विशेष रूप से सम्मान किया जाता है।

मुख्य लाभ

भारतीय राज्य में शिक्षा प्राप्त करने का मुख्य लाभ विश्वविद्यालयों और कॉलेजों की सेवाओं की लोकतांत्रिक लागत है। यह देश एक पूर्व ब्रिटिश उपनिवेश है। इसलिए यहां अध्यापन अंग्रेजी परंपराओं पर आधारित है। सीखने की प्रक्रिया अंग्रेजी में होती है।

यदि आवेदक अंग्रेजी में पारंगत नहीं है, तो उसके पास चुने हुए विश्वविद्यालय में भाषा पाठ्यक्रम लेने का अवसर है। भाषा विद्यालयों में शिक्षा का स्तर काफी ऊँचा है। वहां देशी वक्ताओं द्वारा अंग्रेजी पढ़ाई जाती है। प्रवेश पर विशेष परीक्षा उत्तीर्ण करना आवश्यक नहीं है। भारतीय विश्वविद्यालय विदेशी आवेदकों के अकादमिक प्रदर्शन पर सख्त आवश्यकताएं नहीं लगाते हैं।

अन्य एशियाई देशों की तुलना में भारतीय राज्य में आवास बहुत सस्ता है। एक और प्लस छात्र को छात्रावास में जगह प्रदान कर रहा है। यह उसे काफी मात्रा में धन बचाने की अनुमति देता है।

भारतीय विश्वविद्यालयों के स्नातकों के लिए किसी भी अमेरिकी और यूरोपीय कंपनी में रोजगार के अच्छे अवसर हैं। यहां बहुत सारी खासियतें हैं। यदि आप चाहें, तो आप सबसे "दुर्लभ" विशेषता भी दर्ज कर सकते हैं। सबसे लोकप्रिय निम्नलिखित विशेषताएं हैं:

1. प्रबंध।
2. गहने बनाना।
3. औषध विज्ञान।

तकनीकी और इंजीनियरिंग विशेषता कम लोकप्रिय नहीं हैं। आज, भारतीय राज्य के क्षेत्र में बड़ी संख्या में गंभीर संगठन बड़ी अंतरराष्ट्रीय परियोजनाओं को लागू कर रहे हैं।

भारत में अध्ययन की कई विशिष्ट विशेषताएं हैं। भारतीय विषय के शिक्षक न केवल व्याख्यान देते हैं, बल्कि छात्रों में एक विशेष अनुशासन का अध्ययन करने की प्रेरणा भी देते हैं। कई छात्र अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेते हैं जिसमें शिक्षक अध्ययन किए जा रहे अनुशासन के साथ संबंध बनाने में उनकी मदद करते हैं।

छात्र वीजा प्राप्त करना

प्रत्येक व्यक्ति जो 2020 में भारत में अध्ययन करना चाहता है, छात्र वीजा के लिए आवेदन करने का वचन देता है। यह दस्तावेज़ छात्र को अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान भारतीय राज्य के क्षेत्र में रहने का अधिकार देता है। वीजा प्राप्त करने के लिए, आवेदक निम्नलिखित दस्तावेज तैयार करने का कार्य करता है:

• नागरिक पासपोर्ट के पहले पृष्ठ की उच्च गुणवत्ता वाली फोटोकॉपी;
• उच्च गुणवत्ता वाली तस्वीर;
• बैंक स्टेटमेंट (राशि 1.0 से 2.0 हजार अमेरिकी डॉलर के बीच होनी चाहिए);
• विश्वविद्यालय में प्रवेश की पुष्टि का एक पत्र;
• ट्यूशन भुगतान रसीद की एक फोटोकॉपी।

औसतन, छात्र वीजा दस्तावेज 5 से 10 दिनों के लिए जारी किया जाता है। लेकिन अगर दस्तावेजों में से कम से कम एक ने आलोचना की है, तो प्रसंस्करण समय में देरी हो सकती है।

जो कोई भी आई टी ई सी कार्यक्रम के तहत अध्ययन करने जाता है वह एक मुफ्त वीज़ा आवेदन का हकदार है। अन्य सभी वीजा और कांसुलर शुल्क का भुगतान करने का वचन देते हैं।

एक विशेष कार्यक्रम के अनुसार प्रशिक्षण

बहुत पहले नहीं, रूस के आवेदकों को एक विशेष आईटीईसी कार्यक्रम के तहत एक भारतीय राज्य में अध्ययन करने का अवसर मिला था। यह कार्यक्रम उन लोगों के लिए एकदम सही है जो अपने ज्ञान और कौशल में सुधार करना चाहते हैं। साथ ही, जो अपनी योग्यता में सुधार करना चाहते हैं, वे कार्यक्रम में भाग ले सकते हैं।

पाठ्यक्रमों की अवधि 14 दिनों से लेकर 52 सप्ताह तक होती है। इस कार्यक्रम का मुख्य लाभ यह है कि प्रतिभागी को उड़ान, भोजन और आवास के लिए भुगतान करने की आवश्यकता नहीं है। आप आवेदन पत्र भरकर और भेजकर कार्यक्रम में भाग ले सकते हैं। आप भारतीय राजनयिक कार्यालय में कार्यक्रम में भाग लेने के लिए आवेदन कर सकते हैं। आप भारतीय दूतावास की आधिकारिक वेबसाइट पर आवेदन पत्र डाउनलोड कर सकते हैं।

विश्वविद्यालय नेतृत्व द्वारा एक विदेशी छात्र की स्वीकृति के संबंध में अंतिम निर्णय। यदि छात्र बुनियादी मानदंडों को पूरा नहीं करता है, तो उसका आवेदन खारिज कर दिया जाता है।

रूसी विश्वविद्यालयों के स्नातकों के साथ-साथ भारतीय विश्वविद्यालयों में पढ़ाए जाने वाले किसी भी विषय में आवेदकों और डिग्री चाहने वालों को अनुदान प्रदान किया जाता है। चिकित्सा विश्वविद्यालयों के छात्र और स्नातक अनुदान प्राप्त करने की उम्मीद नहीं कर सकते।

हमारे पास त्रिकोणमिति, बीजगणित और गणना की मूल अवधारणा है। प्राचीन खेल/शतरंज/भी भारत से आता है। 1947 के बाद भारत में आधुनिक शिक्षा प्रणाली का गठन हुआ, जब राज्य को स्वतंत्रता मिली।

इस स्तर पर भारत में शिक्षा प्रणाली क्या है?
अगर हम पूर्वस्कूली शिक्षा के बारे में बात करते हैं, तो यह रूस की तुलना में कुछ अलग है। कामकाजी माता-पिता की बढ़ती संख्या के कारण, भारत में विशेष "डे केयर" समूह उभरे हैं जहाँ बच्चे को दिन में छोड़ा जा सकता है। वे सभी, एक नियम के रूप में, "प्री स्कूल" ("प्रारंभिक स्कूल") में काम करते हैं
"प्री स्कूल" में ही, जिसे स्कूल में प्रवेश करने से पहले भाग लेना चाहिए, निम्नलिखित समूह हैं: प्लेग्रुप, नर्स एरी, एलकेजी और यूकेजी। हमारे सिस्टम की तुलना में, हम उन्हें इस तरह विभाजित करते हैं: प्लेग्रुप या "प्लेग्रुप" एक नर्सरी की तरह है; नर्सरी का अनुवाद "बच्चा वर्ग" के रूप में किया जाता है, लेकिन यह मध्य विद्यालय की तरह दिखता है; एलकेजी (लोअर किंडरगार्टन) पुराना समूह; यूकेजी (अपर किंडरगार्टन) प्रिपरेटरी ग्रुप। पहले दो समूहों में, बच्चों को 2, अधिकतम 3 घंटे एक दिन में लाया जाता है, बाद के समूहों में वे 3 घंटे अध्ययन करते हैं।

रूस की तरह ही, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करनाबहुत ज़रूरी। बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करते समय बच्चे के मूल्यांकन के मानदंड जानना दिलचस्प है? और वे इस प्रकार हैं:
बच्चे का सामाजिक विकास: अन्य बच्चों के साथ सुनने और कुछ करने की क्षमता, कार्यों को हल करना, साझा करना (खिलौने, भोजन), अपनी भावनाओं और इच्छाओं को व्यक्त करना, संघर्षों को हल करने की क्षमता आदि।
वाक् प्रवीणता और पढ़ने के लिए तत्परता: जो हुआ उसके बारे में बताने की क्षमता, एक कहानी, ध्वनियों की पुनरावृत्ति, 5-10 शब्दों के सरल वाक्य, पढ़ने में रुचि, किताबें, उन्हें सही ढंग से पकड़ने की क्षमता, सरल 3 4 जटिल शब्दों को पढ़ना, बड़े और बड़े अक्षरों के लिए, आपके नाम की स्वतंत्र वर्तनी।
गणित: अंकों को पहचानने के लिए कार्यों को पूरा करना, उन्हें खींचने की क्षमता, एक निश्चित आकार की वस्तुओं को छांटना, "अधिक, कम, समान" शब्दों को समझना, 100 तक गिनना, 1 से 100 तक की संख्या लिखना, क्रम संख्या को समझना "पहले , दूसरा, आदि ... "। निम्नलिखित अवधारणाओं का कब्ज़ा: स्थान: दाएँ, बाएँ, नीचे, ऊपर, पर, बीच। लंबाई: छोटा, लंबा, छोटा, सबसे लंबा, ... तुलना: बड़ा और छोटा, बड़ा और छोटा, पतला और मोटा, बहुत और थोड़ा, हल्का और भारी, लंबा और छोटा
अपनी उम्र जानना।
शारीरिक कौशल: एक सीधी रेखा में चलना, कूदना, उछलना, रस्सी कूदना, लचीलापन, खिंचाव, संतुलन, गेंद से खेलना, ...
ठीक मोटर कौशल: क्रेयॉन और पेंसिल, ब्रश, फिंगर ड्राइंग, नक्काशी, क्यूब्स के साथ खेलना, पहेलियाँ बनाना। फावड़ियों को बांधने की क्षमता, जल्दी से ज़िपर, बटन को जकड़ना।
बुनियादी ज्ञान: आपका नाम, भाग, ऋतुएँ, घरेलू, जंगली और समुद्री, खेत के जानवर, ..
स्वास्थ्य की मूल बातें समझना।
बुनियादी व्यवसायों, धार्मिक त्योहारों और समारोहों का ज्ञान, विविध।
श्रवण कौशल: बिना रुकावट के सुनना, कहानियों को फिर से बताना, परिचित कहानियों और धुनों को पहचानना, लय की भावना, सरल तुकबंदी को जानना और समझना, ...
लेखन कौशल: बाएं से दाएं शब्दों को लिखना, 2-3 मिश्रित शब्द, शब्दों के बीच रिक्त स्थान छोड़ना, सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले शब्दों की वर्तनी।
आकर्षित करने का कौशल: तारा, अंडाकार, हृदय, वर्ग, वृत्त, आयत और समचतुर्भुज।
पेश है बच्चे पर ऐसी ही विस्तृत रिपोर्ट।

इन सभी बिंदुओं पर बच्चों का मूल्यांकन निम्नानुसार किया जाता है: "तारांकन" सभी सामान्य सीमा के भीतर है, एनई को अतिरिक्त कक्षाओं की आवश्यकता है, एनए कौशल अनुपस्थित हैं।

आधुनिक भारत में, शिक्षा के विकास की एक विशिष्ट विशेषता इस तथ्य पर जोर है कि बच्चों में निहित परवरिश भविष्य में राष्ट्र के चरित्र का निर्धारण करेगी। शिक्षा में, मुख्य लक्ष्य बच्चे की क्षमताओं को प्रकट करना और सकारात्मक गुणों की खेती करना है।
और फिर "स्कूल में आपका स्वागत है"!

भारतीय माता-पिता को यह चुनने की जरूरत है कि वे सीबीएसई (केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड) या आईसीएसई (भारतीय माध्यमिक शिक्षा प्रमाणपत्र) को किस स्तर की शिक्षा पसंद करते हैं।

पहले तो, सीबीएसईस्कूल भारत सरकार के संरक्षण में हैं और इसके अलावा, केवल सीबीएसई स्कूलों के स्नातकों को ही सिविल सेवा में भर्ती किया जाता है। स्कूल अंग्रेजी और हिंदी में पढ़ाते हैं (ऐसा अक्सर कम होता है), वे आम तौर पर उन लोगों पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं जो देश में रहने और काम करने के लिए बने रहेंगे, और जो छात्र पहले आईसीएसई स्कूलों में पढ़ते थे, वे उनमें प्रवेश कर सकते हैं, लेकिन आप सीबीएसई के बाद आईसीएसई में प्रवेश नहीं कर सकते हैं। .

इन स्कूलों के दो अन्य बड़े लाभ स्कूल पाठ्यक्रम के अधिक लगातार और नियमित अपडेट के साथ-साथ परीक्षाओं का एक आसान रूप है। उदाहरण के लिए, "रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान" पैकेज पास करते समय, आपको समग्र रूप से 100% अंक प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, लेकिन एक आईसीएसई स्कूल में, प्रत्येक विषय में कम से कम 33% प्राप्त किया जाना चाहिए।

प्रवेश के लिए भारत में एक उच्च शिक्षा संस्थान के लिएप्रवेश परीक्षा देने की जरूरत नहीं है। नामांकन स्नातक के परिणामों पर आधारित है।

भारत में आज दुनिया के सबसे बड़े उच्च शिक्षा नेटवर्कों में से एक है।
भारत में विश्वविद्यालय कानून के माध्यम से केंद्र सरकार या राज्य सरकारों द्वारा स्थापित किए जाते हैं, जबकि कॉलेज या तो राज्य सरकारों या निजी संगठनों द्वारा बनाए जाते हैं।
सभी कॉलेज एक विश्वविद्यालय के सहयोगी हैं।
विभिन्न प्रकार के विश्वविद्यालय केंद्रीय विश्वविद्यालय या राज्य विश्वविद्यालय जबकि पूर्व को मानव संसाधन विकास विभाग द्वारा वित्त पोषित किया जाता है, बाद वाले को राज्य सरकारों द्वारा स्थापित और वित्त पोषित किया जाता है।

गैर-राज्य विश्वविद्यालयों की शैक्षणिक स्थिति और विश्वविद्यालय के विशेषाधिकार समान हैं। उदाहरण के लिए, डेक्कन कॉलेज ऑफ ग्रेजुएट स्टडीज और पुणे रिसर्च इंस्टीट्यूट; सामाजिक विज्ञान के टाटा विश्वविद्यालय; बैंगलोर में भारतीय विज्ञान संस्थान, आदि।

कॉलेजों का वर्गीकरण
भारत में कॉलेज चार अलग-अलग श्रेणियों में आते हैं। वर्गीकरण उनके द्वारा प्रदान किए जाने वाले पाठ्यक्रमों (पेशेवर पाठ्यक्रम), उनकी स्वामित्व स्थिति (निजी / सार्वजनिक) या विश्वविद्यालय के साथ उनके संबंधों (विश्वविद्यालय के संबद्ध / स्वामित्व वाले) के आधार पर किया जाता है।
विश्वविद्यालय के कॉलेज। ये कॉलेज स्वयं विश्वविद्यालयों द्वारा चलाए जाते हैं और ज्यादातर मामलों में परिसर में स्थित होते हैं।
सरकारी कॉलेज। कई सरकारी कॉलेज नहीं हैं, कुल का लगभग 15-20%। इन्हें राज्य सरकारें चलाती हैं। जैसा कि विश्वविद्यालय के कॉलेजों के मामले में है, जिस विश्वविद्यालय से ये कॉलेज संबद्ध हैं, वह परीक्षा आयोजित करता है, अध्ययन के पाठ्यक्रम निर्धारित करता है और डिग्री प्रदान करता है।
पेशेवर कॉलेज। ज्यादातर मामलों में, व्यावसायिक कॉलेज मैकेनिकल इंजीनियरिंग और प्रबंधन के क्षेत्र में शिक्षा प्रदान करते हैं। कुछ अन्य क्षेत्रों में शिक्षा देते हैं। उन्हें सरकार या निजी तौर पर वित्त पोषित और प्रबंधित किया जाता है।
निजी कॉलेज। लगभग 70% कॉलेज निजी संगठनों या संस्थानों द्वारा स्थापित किए जाते हैं। हालाँकि, ये संस्थान उस विश्वविद्यालय के नियमों और विनियमों द्वारा भी शासित होते हैं जिनसे वे संबद्ध हैं। हालांकि वे एक निजी पहल हैं, राज्य सरकार भी इन कॉलेजों को प्रायोजित करती है।

पारंपरिक विश्वविद्यालयों के अलावा, एक स्पष्ट विशिष्टता वाले विश्वविद्यालय हैं: विश्व भारती; हैरागढ़ में इंदिरा कला संगीत (भारतीय संगीत का अध्ययन); मुंबई में महिला विश्वविद्यालय, कोलकाता में रवींद्र भारती (बंगाली भाषा और टैगोर अध्ययन का अध्ययन किया जाता है)।

एक संकाय और विशेषता वाले विश्वविद्यालय हैं, लेकिन बड़ी संख्या में संकायों वाले विश्वविद्यालय भी हैं। उच्च शिक्षण संस्थानों में छात्रों की संख्या 13 हजार से 100 हजार छात्रों तक होती है।

भारत में उच्च शिक्षा प्रणाली के 3 स्तर हैं।

एक स्नातक की डिग्री का तात्पर्य तीन साल के वैज्ञानिक अनुशासन से प्रशिक्षण है, और 4 साल तक, कृषि, दंत चिकित्सा, औषध विज्ञान, पशु चिकित्सा के क्षेत्र में शिक्षा प्राप्त करने के इच्छुक लोगों के लिए गणना की जाती है। यदि आप चिकित्सा और वास्तुकला का अध्ययन करना चाहते हैं, तो यह साढ़े पांच साल तक चलेगा। पत्रकारों, वकीलों और पुस्तकालयाध्यक्षों के पास स्नातक अध्ययन के 3-5 वर्ष हैं।

उच्च शिक्षा का अगला स्तर मास्टर डिग्री है। किसी भी विषय में मास्टर डिग्री प्राप्त करने के लिए दो साल के अध्ययन और शोध पत्र की आवश्यकता होती है।

डॉक्टरेट अध्ययन प्रशिक्षण का तीसरा चरण है। मास्टर डिग्री प्राप्त करने के बाद, मास्टर ऑफ फिलॉसफी (एम। फिल।) की डिग्री प्राप्त करने के लिए प्री-डॉक्टरल स्तर पर नामांकित किया जा सकता है, एक वर्ष को अनलर्न करना आवश्यक है।

डॉक्टरेट (पीएचडी) प्राप्त करने के लिए, आपको कक्षाओं में भाग लेने और अगले दो तीन वर्षों के लिए एक शोध पत्र लिखने की आवश्यकता है।

आज भारत न केवल परमाणु शक्तियों में से एक बन गया है, यह बुद्धिमान प्रौद्योगिकियों के विकास और उत्पादन में विश्व के नेताओं में से एक बन गया है। भारत में आधुनिक शिक्षा प्रणाली अद्वितीय और अनूठी है, इसने विश्व आर्थिक प्रणाली में सही प्रवेश किया है।