पंक्तियों के बीच में कैसे पढ़ें. पंक्तियों के बीच में सुनना

होमस्कूलिंग स्कूल के बाहर सभी प्रकार की स्कूली शिक्षा का एक सामान्य नाम है: पारिवारिक शिक्षा, स्व-शिक्षा, स्कूल पाठ्यक्रम के विषयों में अतिरिक्त शिक्षा।

रूसी कानून "शिक्षा पर ..." स्कूल कार्यक्रमों पर होम स्कूलिंग के संगठन और परिणामों के लिए सभी जिम्मेदारी माता-पिता पर डालता है और उन्हें समय पर प्रमाणीकरण पास नहीं करने पर बच्चे को स्कूल वापस करने के लिए बाध्य करता है।

एल्गोरिथम होम एजुकेशन सेंटर आपको इस जिम्मेदारी को हमारे साथ साझा करने के लिए आमंत्रित करता है: हमारे योग्य शिक्षकों, आधुनिक शैक्षिक संसाधनों और प्रौद्योगिकियों की मदद से, कई वर्षों से आपकी पसंद के स्कूल कार्यक्रमों में आपके बच्चे की सफल घरेलू शिक्षा और प्रमाणीकरण को व्यवस्थित और सुनिश्चित करना। अनुभव और पेशेवर ज्ञान।

हम स्कूल के बाहर स्कूली शिक्षा की सभी समस्याओं को हल करने में मदद करेंगे: शिक्षा का सर्वोत्तम रूप और हमारे साथी स्कूलों में से एक बाहरी स्कूल चुनने से लेकर एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी तक।

समीक्षा

    गैलिना जेड, छात्र की मां

    ओक्साना के., छात्र की मां

    - मारिया के., छात्र की मां

    एलेक्जेंड्रा पी., छात्र की मां

    मारिया एफ., छात्र की मां

    इरिना के., छात्र की मां

    मेरे बेटे पावेल ने हाई स्कूल से स्नातक किया, परीक्षा उत्तीर्ण की और यह सब एल्गोरिथम स्कूल में बहुत सुव्यवस्थित सीखने की प्रक्रिया के कारण हुआ। मैं विशेष रूप से रूसी भाषा और साहित्य की शिक्षिका पोलीना लियोनिदोव्ना के प्रति अपना आभार व्यक्त करना चाहूंगी, जिन्होंने पूरे एक साल तक इन कठिन विषयों के ज्ञान को समझने में मेरी मदद की। तात्याना एवगेनिव्ना, जिनकी चिंताओं के बारे में सब कुछ स्पष्ट रूप से योजनाबद्ध था। गणित के शिक्षक भी ढेर सारे दयालु शब्द कहना चाहते हैं! इतना अद्भुत स्कूल होना क्या ही सौभाग्य की बात है! धन्यवाद!

    ओल्गा के, छात्र की मां

    अनास्तासिया एल., छात्र की माँ

    अनास्तासिया पी., छात्र की मां

    स्कूल और रचनात्मकता को कैसे संयोजित करें? पिछले साल स्कूल में, मैंने दूरस्थ शिक्षा पर स्विच करने का सपना देखा था, क्योंकि थिएटर और वायलिन में काम करने में मेरा अधिकांश समय व्यतीत होता था। और एक नियमित स्कूल में, मैं छात्रों के प्रति शिक्षकों के रवैये से संतुष्ट नहीं था। दूरस्थ शिक्षा ने मेरी बचत की है, जिससे मुझे अपनी पसंदीदा गतिविधि के लिए समय निकालने का मौका मिला है। इसके अलावा, वर्षों से कोई भी स्कूल मुझे वह नहीं दे पाया जो मैंने एक ऑनलाइन स्कूल द्वारा संकलित कार्यक्रम में दो साल के अध्ययन में प्राप्त किया। यहां की शिक्षा मेरी सभी अपेक्षाओं पर पूरी तरह खरी उतरी। धन्यवाद!

    आशाएँ।

    प्रोफ़ाइल अध्ययन के लिए पर्याप्त समय! मैंने एक वर्ष में 10-11 कक्षाएँ पूरी कीं - मुझे दूरस्थ शिक्षा वास्तव में पसंद थी। मैंने पहली बार अच्छे परिणाम के साथ संस्थान में प्रवेश किया! ऑनलाइन प्रशिक्षण ने मुझे माध्यमिक विषयों पर अतिरिक्त समय बर्बाद किए बिना विशेष परीक्षाओं की तैयारी करने की अनुमति दी। सच है, कभी-कभी खुद को ऐसा करने के लिए मजबूर करना मुश्किल होता है, लेकिन फिर परिणाम बेहतर होता है!

    अन्ना वी.

    अब मैं सब कुछ कर सकता हूं 9वीं कक्षा के बाद, मैंने दूरस्थ शिक्षा पर स्विच करने का निर्णय लिया। आख़िरकार, मैं पेशेवर रूप से खेलों में जाता हूँ: मैं बहुत प्रशिक्षण लेता हूँ, लगातार प्रशिक्षण शिविर में रहता हूँ और मेरे पास नियमित स्कूल में कक्षाओं में भाग लेने के लिए बिल्कुल भी समय नहीं होता है। मेरे माता-पिता और मैंने सक्रिय रूप से एक स्कूल की तलाश शुरू की: यह पता चला कि कई एथलीट शुरू में दूर से पढ़ाई करते थे। दुनिया में कहीं भी रहते हुए, मैं लर्निंग पोर्टल पर और शिक्षकों के साथ ऑनलाइन अध्ययन कर सकता हूं, अपना सारा होमवर्क दूर से कर सकता हूं, और साल में कई बार आमने-सामने काम करने के लिए स्कूल आ सकता हूं। अध्ययन के गैर-दैनिक उपस्थिति स्वरूप ने सचमुच मुझे बचा लिया।

    अन्ना श.

    एथलीटों के भावी जीवन के लिए शिक्षा महत्वपूर्ण है मैं रूसी युवा लयबद्ध जिमनास्टिक टीम के लिए खेलता हूं और अपना अधिकांश समय खेल शिविरों या प्रतियोगिताओं में बिताता हूं। 2014 के वसंत में, हम समूह अभ्यास में युवा ओलंपिक खेलों के विजेता बने! ऐसे शेड्यूल के साथ स्कूल जाना लगभग असंभव है, लेकिन मैं समझता हूं कि पढ़ाई मेरे भावी जीवन के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। अब मेरे पास मेरे लिए सुविधाजनक समय पर रूसी और गणित में ट्यूटर्स के साथ दूर से अध्ययन करने और अनिवार्य राज्य प्रमाणीकरण के लिए सफलतापूर्वक तैयारी करने का अवसर है।

    दरिया ए.

    अपना पसंदीदा खेल खेलने और आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने का अवसर मैं कई वर्षों से पेशेवर रूप से हॉकी खेल रहा हूं। मैं कई वर्षों से रूसी युवा टीम का खिलाड़ी रहा हूं। इस साल, मैंने अपनी टीम के साथ मिलकर यूथ वर्ल्ड चैम्पियनशिप में कांस्य पदक जीते! लेकिन मैं अपनी जिंदगी को सिर्फ खेल से नहीं जोड़ना चाहता, इसलिए पढ़ाई भी मेरे लिए बहुत जरूरी है।' भविष्य में मैं पत्रकारिता करना चाहूंगी. मेरे लिए दूरस्थ शिक्षा अपने पसंदीदा खेल को उच्च स्तर पर खेलने और आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने का एक अवसर है।

    नीना पी.

    स्वास्थ्य के लिए 7वीं और 8वीं कक्षा में, मैं लगातार बीमार रहता था, अक्सर स्कूल छूट जाता था, बेशक, इससे स्कूल में बहुत सारे सवाल उठते थे, मैं ज्ञान में बड़े अंतर के बारे में बात भी नहीं करना चाहता। मैंने 9वीं कक्षा में दूरस्थ शिक्षा पर स्विच करने का निर्णय लिया - अपने स्वास्थ्य को बेहतर बनाने के लिए, ज्ञान के अंतराल को भरने का प्रयास करें और निश्चित रूप से, ओजीई की तैयारी करें। स्वतंत्र और ऑनलाइन शिक्षकों के साथ, सभी कक्षाओं में ऑनलाइन शिक्षण पर स्विच करने के बाद, मुझे अपना घर छोड़े बिना ही कठिन प्रश्नों के उत्तर तुरंत मिल गए। मैंने अपने परिणामों में उल्लेखनीय सुधार किया और सफलतापूर्वक OGE पास कर लिया :)

    एंजेलिका के.

    "एल्गोरिदम" में नियमित स्कूल की तुलना में अध्ययन करना आसान और अधिक दिलचस्प है दूरस्थ शिक्षा में, मुझे सब कुछ स्वयं ही करना होता है, और यह मैंने पहले ही सीख लिया है। लेकिन आत्म-अनुशासन के कौशल के बिना कुछ भी काम नहीं करेगा। अब मैं अपना समय खुद गिन सकता हूं। मुझे लगता है कि नियमित स्कूल में आत्म-अनुशासन वाले छात्रों को बहुत अधिक समस्याएँ होती हैं। लेकिन मेरे लिए यह एक आवश्यकता है. प्रशिक्षण के इस रूप में, कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं है, ज्ञान बेहतर ढंग से अवशोषित होता है। गणित और भौतिकी के पाठ मेरे लिए विशेष रूप से रोमांचक हैं - उनके साथ उत्कृष्ट वीडियो सामग्री भी है।


    रमा ज़ेड.

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गैलिना जेड, छात्र की मां

मेरा बेटा राम प्राथमिक विद्यालय से ही एल्गोरिथम पर अध्ययन कर रहा है। और हमें अपनी पसंद पर कभी पछतावा नहीं हुआ। दूरस्थ शिक्षा से अतिरिक्त शिक्षा के लिए समय मिल जाता है - और यह हमारे लिए एक निर्णायक कारक बन गया है।

मेरी राय में, स्कूल के तीन मुख्य फायदे हैं: शैक्षिक प्रक्रिया का उत्कृष्ट संगठन, शिक्षकों की व्यावसायिकता, कम तनाव वाले बच्चों के लिए आरामदायक शिक्षा।

हम शिक्षा प्रणाली और शिक्षण स्टाफ और स्कूल प्रशासन की उच्च स्तर की व्यावसायिकता से बहुत संतुष्ट हैं। मेरी राय में, यहां शिक्षण की गुणवत्ता मॉस्को में सर्वश्रेष्ठ में से एक है। बच्चे शिक्षकों को पसंद करते हैं, वे कुशलतापूर्वक उन्हें अपनी पढ़ाई में उच्च परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रेरित करते हैं। शिक्षकों का सबसे महत्वपूर्ण गुण, पेशेवर योग्यता के अलावा, मैं बच्चों के साथ संवाद करने में उनकी स्पष्ट ईमानदारी और सद्भावना को मानता हूं।

बच्चों की शिक्षा का नियंत्रण यहाँ प्रतिदिन किया जाता है, इसे सुविधाजनक रूप से डिज़ाइन किए गए ग्लाइडर द्वारा सुविधाजनक बनाया गया है। हर छह महीने में बच्चे परीक्षा देते हैं। हम बच्चों की सफलता के बारे में ग्लाइडर में अंक, क्यूरेटर की रिपोर्ट और परीक्षण स्कोर दोनों से सीखते हैं। क्यूरेटर अपने छात्रों, उनकी सीखने की लय को जानते हैं और बच्चों की सभी समस्याओं और कार्यों के प्रति बहुत चौकस रहते हैं। हम अपने बेटे की सफलता देखते हैं और एल्गोरिथम स्कूल में उसकी पढ़ाई से बहुत खुश हैं।

हम विशेष रूप से रूसी भाषा शिक्षक ऐलेना पेत्रोव्ना का उल्लेख करना चाहेंगे। उनकी व्यावसायिकता और शैक्षणिक कौशल का हमारे बच्चे पर असाधारण अनुकूल प्रभाव पड़ा। ऐलेना पेत्रोव्ना राम की रूसी भाषा और साहित्य का अध्ययन करने की इच्छा को प्रेरित करने में कामयाब रही। स्वयं पेशेवर शिक्षक होने के नाते, हम ऐलेना पेत्रोव्ना के काम का मूल्यांकन अनुकरणीय उदाहरण के रूप में करते हैं। प्रत्येक पाठ उसके द्वारा सावधानीपूर्वक तैयार किया गया था। बच्चे की सभी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखा गया, होमवर्क हमेशा सोच की संभावनाओं और बारीकियों को ध्यान में रखते हुए चुना जाता है।

ऐलेना पेत्रोव्ना से पहले राम को "रूसी भाषा" और "साहित्य" विषय अस्वीकार थे। अब बच्चा खूब पढ़ता है और मजे से उसे निबंध लिखने का भी शौक है। रमा ऐलेना पेत्रोव्ना द्वारा संचालित ऑनलाइन कक्षाओं की आकांक्षा रखती है, वह जिन विषयों को पढ़ाती है उन पर खुशी के साथ संवाद करती है। हम अपने बच्चे के प्रति प्यार और देखभाल के लिए ऐलेना पेत्रोव्ना के प्रति अपनी हार्दिक कृतज्ञता व्यक्त करते हैं।

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ओक्साना के., छात्र की मां

पारंपरिक स्कूल की तुलना में एल्गोरिदम में दूरस्थ शिक्षा का मुख्य लाभ स्वतंत्र रूप से योजना बनाने और समय का प्रबंधन करने की क्षमता है। वैकल्पिक शिक्षा उन अभिभावकों को चुननी चाहिए जो बच्चों की शिक्षा, उनके भविष्य में गंभीरता से निवेश करने के लिए तैयार हैं। साथ ही, बच्चों को स्वयं यह समझना चाहिए कि शिक्षा के इस रूप के लिए बहुत अधिक स्वतंत्र कार्य की आवश्यकता होगी, उन्हें उस पेशे की पसंद से संबंधित एक स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करना चाहिए जिसे वे प्राप्त करने का सपना देखते हैं।

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- मारिया के., छात्र की मां

प्रिय शिक्षकों और स्कूल नेताओं! बच्चों को आधुनिक, प्रभावी और दिलचस्प शैक्षिक उपकरण उपलब्ध कराने के लिए आप जो जबरदस्त काम कर रहे हैं, उसके लिए मैं सभी को तहे दिल से धन्यवाद देना चाहता हूं। बच्चे अलग-अलग होते हैं, सबकी अपनी-अपनी विशेषताएँ, अपनी ताकतें होती हैं, जिन्हें वर्तमान शिक्षा प्रणाली हमेशा प्रकट नहीं होने देती। और आपकी तकनीक उस ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है जो वास्तव में प्रत्येक बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है। मेरी और मेरे बेटे की ओर से धन्यवाद! अगर आज मैं खुद आपके स्कूल जाने के लिए बूढ़ा हो जाता, तो बिना किसी हिचकिचाहट के चला जाता! हर कोई जो चाहता है कि शिक्षा एक थोपा हुआ उबाऊ और अप्रिय दायित्व न बने, बल्कि एक दिलचस्प और मूल्यवान चीज बने, जिसमें जीवन के लिए प्यार पैदा करना उचित हो, मैं बच्चे को आपके स्कूल भेजने की सलाह देता हूं।

मुझे यकीन है कि आज सीखने का यही एकमात्र तरीका है - समय, प्रयास बचाना और अपनी गति से काम करना। एल्गोरिथम में शामिल होने से पहले, हमने कई स्कूल बदले, हमारे पास विदेश में पढ़ाई का अनुभव भी था, लेकिन यह आपके स्कूल में था कि हमें वह मिला जिसकी हम तलाश कर रहे थे - उच्च स्तर का शिक्षण, एक आरामदायक प्रारूप और आवश्यक विषयों में मजबूत कार्यक्रम। बच्चे यहां सीखने में रुचि रखते हैं, और आपके शिक्षक वास्तव में बच्चों के लिए आधिकारिक शिक्षक हैं।

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एलेक्जेंड्रा पी., छात्र की मां

हमने 2 साल पहले एल्गोरिथम स्कूल को चुना, हमने क्रमशः 9वीं और 10वीं कक्षा की पढ़ाई की, इस साल हम 11वीं खत्म करेंगे और परीक्षा देंगे। मेरी बेटी पेशेवर रूप से खेलों में शामिल है, और प्रशिक्षण हमारी प्राथमिकता है, यही वजह है कि दूरस्थ शिक्षा ने हमें आकर्षित किया। लेकिन यह जानते हुए कि एक बच्चे के लिए खुद को व्यवस्थित करना कितना मुश्किल है, मैंने शिक्षा का अंशकालिक रूप चुना।

नौवीं कक्षा में, 6 विषय पूर्णकालिक पढ़ाए जाते थे, 10वीं कक्षा में - 4, जिन्हें हम परीक्षा के लिए लेते हैं। पिछले दो वर्षों से हमने 10+ फॉर्म चुना, यानी एक साल में हमने ग्रेड 10 और 11 का कार्यक्रम पूरा किया और इस साल हम केवल उन्हीं विषयों की तैयारी करेंगे जो प्रवेश के लिए आवश्यक हैं।

मुझे वास्तव में यह पसंद है कि न केवल स्कूल के शिक्षक जो यूएसई विशेषज्ञ हैं, जिसका अर्थ है कि वे छात्रों को यूएसई के लिए अच्छी तरह से तैयार कर सकते हैं, बल्कि विश्वविद्यालय के शिक्षक भी पढ़ाते हैं जो बच्चे को अतिरिक्त विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं के लिए तैयार कर सकते हैं। आप कक्षाओं के लिए हमेशा सुविधाजनक समूह चुन सकते हैं या अपने पसंदीदा शिक्षक के साथ समूह में जा सकते हैं। सच कहूं तो मुझे डर था कि पढ़ाई सिर्फ औपचारिकता बनकर रह जाएगी, लेकिन ऐसा नहीं है। ऐसे होमवर्क असाइनमेंट भी होते हैं जिनकी जांच की जाती है, प्रत्येक विषय के लिए परीक्षण और परीक्षण किए जाते हैं। समूहों में छात्रों की कम संख्या के कारण, हर चीज़ पर शिक्षक की कड़ी नज़र होती है। वहीं, कक्षाएं हर दिन नहीं होती, एक सप्ताह का होमवर्क दिया जाता है। यानी अपने समय की योजना बनाना संभव हो जाता है।

प्रशासन सभी मुद्दों को दूर से और व्यक्तिगत रूप से तुरंत हल करता है। उभरते मुद्दों को हल करने के लिए विभिन्न विकल्पों की पेशकश करते हुए, मदद के लिए हमेशा तैयार रहें। कुल मिलाकर: अपने समय की योजना बनाने की क्षमता, कार्यों का एक स्पष्ट रूप से परिभाषित दायरा, बच्चे की स्वतंत्रता और जिम्मेदारी का एक नया स्तर, चूंकि प्रारूप एक विश्वविद्यालय की याद दिलाता है, कोई नानी नहीं हैं, लेकिन वे मदद करेंगे, यदि एक इच्छा है.

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मारिया एफ., छात्र की मां

"एल्गोरिदम" पूरी तरह से हमारी अपेक्षाओं पर खरा उतरा, और हम अगले वर्ष भी आपके साथ अध्ययन जारी रखना चाहेंगे। उत्कृष्ट कार्य के लिए हम प्रशासन का आभार व्यक्त करते हैं। हमें बहुत खुशी है कि पूरे एक साल तक हम ऐलेना पेत्रोव्ना, तात्याना विक्टोरोव्ना, सर्गेई पावलोविच जैसे अद्भुत शिक्षकों के साथ रहे।

मैं आपकी टीम को धन्यवाद देना चाहता हूँ! हमने शैक्षणिक वर्ष शांत वातावरण में बिताया और अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में सफल रहे। आपके साथ संचार सदैव रचनात्मक रहा है। जो भी मुद्दे उठे उनका तुरंत समाधान किया गया। हम इस तरह के प्रशिक्षण के परिणामों से भी प्रसन्न थे। हम आपको मित्रों और परिचितों को अनुशंसा करेंगे. आपके काम में शुभकामनाएँ, धैर्य और आगे सफलता!

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अनास्तासिया एल., छात्र की माँ

मैं सार्थक सहयोग के लिए आपको और पूरी आरबीएस एल्गोरिथम टीम को धन्यवाद देता हूं। आपने हमारी बहुत मदद की है. आपकी तकनीकों की बदौलत, सेरेज़ा पूरे प्राथमिक विद्यालय कार्यक्रम को समझने में सक्षम हो गई और अब उसके लिए हाई स्कूल में अपनी पढ़ाई जारी रखना बहुत आसान हो जाएगा। मैं आपके प्रोजेक्ट की समृद्धि और सफलता की कामना करता हूँ!

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अनास्तासिया पी., छात्र की मां

मैं पहली कक्षा की छात्रा पोलीना की माँ हूँ। हम आपको पसंद करते हैं! हम अगले वर्ष (दूसरी कक्षा) आपके साथ इसी प्रकार की शिक्षा जारी रखेंगे। आपके विद्यालय के दृष्टिकोण, तरीकों और शिक्षकों को धन्यवाद, मेरे पास एक स्वस्थ, जिज्ञासु बच्चा है जो सीखना पसंद करता है।

पोलिना स्थानीय स्कूल में पंजीकृत है, और उसने पहली कक्षा में जो सीखा वह हमारे स्कूल में दूसरी कक्षा में पढ़ाया जाता है। इसलिए हम एक त्वरित कार्यक्रम पर चलते हैं और तीन बार परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं: 1) प्राथमिक से हाई स्कूल में जाने पर 2) फिर हाई स्कूल में 3) अंतिम परीक्षा।

पोलीना की मुख्य सफलता यह है: पोलीना ने खुद अंग्रेजी सीखने का फैसला किया, खुद पाठ्यक्रम चुना, खुद परीक्षा पास की और कक्षाओं के लिए साइन अप किया, फोन छोड़ दिया। उन्होंने मुझे अंग्रेजी स्कूल से बुलाया और कहा: “क्या तुम पोलीना की माँ हो? उसने हमारे साथ परीक्षा उत्तीर्ण की और आपका फ़ोन छोड़ दिया। मुझे इसके बारे में कुछ भी पता नहीं था. मुझे यह कार्य पसंद आया, स्वतंत्र और निडर (मैं इस विषय पर अन्य राय जानता हूं, लेकिन मैं उसके स्थान पर भी ऐसा ही करता)।

पारिवारिक शिक्षा क्या है?

पारिवारिक शिक्षा माता-पिता द्वारा आयोजित सामान्य स्कूल के कार्यक्रमों के अनुसार बच्चे की शिक्षा है। बेसिक स्कूल के अंत में या 18 वर्ष की आयु तक पहुंचने पर, आप स्व-शिक्षा के रूप में, अपने दम पर ग्रेड 10-11 के कार्यक्रम में महारत हासिल कर सकते हैं। मॉस्को के स्कूलों में, 2013 से, स्कूल में पूर्णकालिक कक्षाओं की संख्या को कम करते हुए, पूर्णकालिक, अंशकालिक और अंशकालिक अध्ययन करना भी संभव है। शिक्षा के स्वरूप के बावजूद, सभी छात्रों को निःशुल्क इंटरमीडिएट स्कूल मूल्यांकन (एक्सटर्नशिप), स्कूल पुस्तकालय का उपयोग करने का अधिकार और स्कूली बच्चों के अन्य सामान्य अधिकार हैं।

एल्गोरिथम सेंटर में होमस्कूलिंग

शिक्षा के स्वरूप की पसंद और स्कूल के साथ संबंधों और आपके द्वारा चुने गए एल्गोरिथम कार्यक्रमों के आधार पर, आप हमारे साथ पूरी तरह से, ऑनलाइन (एक ऑनलाइन स्कूल में), पूर्णकालिक - स्थित हमारे प्रशिक्षण केंद्रों में से एक में अध्ययन कर सकते हैं। मॉस्को के केंद्र में, या हमारे शिक्षण पोर्टल पर ऑनलाइन कक्षाओं के साथ इन शिक्षण केंद्रों में आमने-सामने की कक्षाओं को जोड़कर। सभी कक्षाएं व्यक्तिगत रूप से या अधिकतम 12 लोगों के समूह में आयोजित की जाती हैं।

हमारे कार्यक्रम ऑनलाइन और ऑफलाइन हैं।

हम प्रस्ताव रखते हैं:

  • कक्षा 1 से 11 तक का स्कूली पाठ्यक्रम
  • OGE और USE के लिए सभी विषयों में तैयारी
  • व्यक्तिगत विषयों में अतिरिक्त और गहन पाठ्यक्रम,
  • मॉस्को में हमारे परीक्षा केंद्र में जीएससीई और ए-स्तरीय कार्यक्रमों के लिए अंतिम प्रमाणीकरण के साथ (अंतर्राष्ट्रीय बाहरी छात्र)
  • रूसी और अंतर्राष्ट्रीय ब्रिटिश और अमेरिकी स्कूल कार्यक्रमों में समानांतर प्रशिक्षण (उदाहरण के लिए, OGE और GSCE की तैयारी)

सभी कार्यक्रमों के साथ एक निजी क्यूरेटर भी होता है।

प्रमाणीकरण के बारे में

सभी "होमवर्कर्स" को पाठ्यक्रम के अनिवार्य घटक में शामिल सभी विषयों में केंद्र के भागीदार स्कूलों में एक बाहरी छात्र द्वारा अनिवार्य नियमित इंटरमीडिएट प्रमाणीकरण से गुजरना पड़ता है। "एल्गोरिदम" प्रशिक्षण और प्रमाणन के सभी मुद्दों पर बाहरी स्कूल के साथ सभी संबंधों में निरंतर परामर्श और संगठनात्मक और कानूनी सहायता प्रदान करता है। हम पियर्सन एडेक्ससेल इंटरनेशनल द्वारा मान्यता प्राप्त अंतरराष्ट्रीय बाहरी अध्ययन "एल्गोरिदम" के लिए अपने परीक्षा केंद्र में मॉस्को में ब्रिटिश अंतरराष्ट्रीय परीक्षा जीएससीई और ए-लेवल देते हैं।

पारिवारिक शिक्षा पर कैसे स्विच करें

कानून के अनुसार "शिक्षा पर..." केवल "नगरपालिका जिले या शहरी जिले के स्थानीय स्व-सरकारी निकाय को सूचित करना" आवश्यक है। हालाँकि, निश्चित रूप से, इस महत्वपूर्ण कदम के लिए गंभीर तैयारी - "मूल विद्यालय" का संगठन - पारिवारिक शिक्षा के केंद्र में सावधानीपूर्वक योजना और परामर्श की आवश्यकता है - उदाहरण के लिए, हमारे "एल्गोरिदम" में।

लाइनों के बीच पढ़ें लाइनों के बीच पढ़ें। लाइनों के बीच पढ़ें।अभिव्यक्त करना। जो लिखा है, जो नहीं कहा गया है, उसके छिपे अर्थ का अंदाज़ा लगाइए. लेकिन महिलाएं पंक्तियों के बीच में पढ़ सकती हैं, और नादेन्का पूरी तरह से समझती थी कि मेरी आत्मा में क्या चल रहा था।(मामिन-सिबिर्यक। पेप्को के जीवन की विशेषताएं)।

रूसी साहित्यिक भाषा का वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश। - एम.: एस्ट्रेल, एएसटी. ए. आई. फेडोरोव। 2008 .

देखें अन्य शब्दकोशों में "पंक्तियों के बीच में पढ़ें" क्या है:

    लाइनों के बीच पढ़ें।- (अर्थात् अनुमान से)। देखिये गलती से होशियार... में और। दाल. रूसी लोगों की कहावतें

    लाइनों के बीच पढ़ें- सेमी … पर्यायवाची शब्दकोष

    लाइनों के बीच पढ़ें- पंक्तियों के बीच पढ़ें (इनोस्क।) अनुमान लगाएं कि क्या पूरा नहीं हुआ है, क्या सहमति नहीं है। बुध लेकिन उनकी दर्दनाक रचनाओं की पंक्तियों के बीच क्या आपने पढ़ा कि जेल से भी अधिक दर्दनाक, और उसकी शर्मिंदगी और अभाव से भी अधिक दर्दनाक उसके लिए आपकी वाणिज्य और अंधकार की दुनिया थी। ... ... माइकलसन का बड़ा व्याख्यात्मक वाक्यांशविज्ञान शब्दकोश (मूल वर्तनी)

    लाइनों के बीच पढ़ें- (इनोस्क) यह अनुमान लगाने के लिए कि क्या पूरा नहीं हुआ है, सहमत नहीं है सीएफ। लेकिन उनकी दर्दनाक रचनाओं की पंक्तियों के बीच क्या आपने पढ़ा है कि जेल से भी अधिक दर्दनाक क्या है, और उसकी शर्मिंदगी और अभाव से भी अधिक दर्दनाक उसके लिए आपकी सौदेबाजी और अंधेरे की दुनिया थी। नाडसन. एफ.एम. की याद में... माइकलसन का बड़ा व्याख्यात्मक वाक्यांशविज्ञान शब्दकोश

    लाइनों के बीच पढ़ें- रज़ग। जो लिखा है उसके छिपे अर्थ का अंदाज़ा लगाइए. एफएसआरवाईए, 462; बीएमएस 1998, 555; 3एस 1996, 377; बालसोक, 56… रूसी कहावतों का बड़ा शब्दकोश

    लाइनों के बीच पढ़ें- जो लिखा गया है, कहा गया है उसके छिपे, छिपे हुए, प्रत्यक्ष रूप से मौजूद न होने वाले अर्थ के बारे में अनुमान लगाएं... अनेक भावों का शब्दकोश

    लाइनों के बीच पढ़ें। लाइनों के बीच पढ़ें। अभिव्यक्त करना। जो लिखा है, जो नहीं कहा गया है, उसके छिपे अर्थ का अंदाज़ा लगाइए. लेकिन महिलाएं पंक्तियों के बीच में पढ़ सकती हैं, और नादेन्का पूरी तरह से समझती थी कि मेरी आत्मा में क्या चल रहा था (माँ की सिबिर्याक। पेप्को के जीवन की विशेषताएं) ... रूसी साहित्यिक भाषा का वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश

    पढ़ना- पढ़ना, पढ़ना, ले जाना। 1. (सोव। पढ़ें और पढ़ें) क्या। क्या समझें. अपने बाहरी संकेतों, अक्षरों आदि के अनुसार लिखित भाषण (जोर से या अपने आप से, चुपचाप कहना)। पत्र पढ़ें. शब्द पढ़ें. अक्षरों में पढ़ें. || (उल्लू नहीं) वह अतिरिक्त के बिना... उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश

    पढ़ना- उच्चारण करना, सुनाना, जपना; गोदामों में दौड़ना, देखना, अलग करना, समझना, धाराप्रवाह, स्पष्ट रूप से, कठिनाई के साथ पढ़ना। मैंने इस पुस्तक को सरसरी तौर पर पढ़ा। मैंने पत्रिकाएँ भी देखीं। पुष्क. छुट्टियों पर... पर्यायवाची शब्दकोष

    पढ़ना- पढ़ें किसके दिलों में अनुमान लगाएं कि किसका एन। विचार, इच्छाएँ. ऐसा प्रतीत होता है कि लेखक अपने पाठकों के दिलों को पढ़ रहा है। पढ़ने के लिए पंक्तियों के बीच में पढ़ें, अनुमान लगाएं कि लेखक ने क्या नहीं कहा या लेखक क्या छिपाना चाहता था। इन पंक्तियों को पढ़ते हुए आप ... ... के बीच पढ़ते हैं रूसी भाषा का वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश

पुस्तकें

  • उत्तरी ओरेकल. 28 दिनों में व्यक्तिगत चुंबकत्व का विकास। परमानंद का रहस्यमय अनुभव. तंत्र - प्रेम, आध्यात्मिकता और नया संवेदी अनुभव (खंडों की संख्या: 4), मरीना ज़्विननिक। "उत्तरी आकाशवाणी। आधुनिक अटकल प्रणाली"। प्राचीन भाग्य-कथन, जो उत्तरी ओरेकल के निर्माण का प्रारंभिक बिंदु बन गया, 19वीं शताब्दी के अंत में अरब से यूरोप में आया। इसे कहा जाता था...

मैं कई वर्ष पहले बिटवीन द लाइन्स पढ़ते समय लड़खड़ा गया था और यह कौशल मेरे लिए बेहद उपयोगी रहा है। मैं इसके बारे में संक्षेप में बात करूंगा, क्योंकि कभी-कभी जितना सरल उतना बेहतर। हमारे भाषण का सबसे बड़ा दोष यह है कि ब्रह्मांड, समय, स्थान, आयाम, चेतना जैसी अवधारणाओं को समझाने के लिए शब्द ढूंढना असंभव है।

लेकिन, जैसा कि आम तौर पर जीवन में होता है, कोई व्यक्ति सीमाओं के पार रास्ता खोज ही लेता है। इसे समझाने का सबसे अच्छा तरीका यह है: प्रत्येक बोले गए या लिखे गए शब्द में एक कंपन होता है - और कुछ और जिसे मैं समझा नहीं सकता क्योंकि मैं वास्तव में नहीं जानता कि यह क्या है। हालाँकि, यदि आप कुछ शब्दों को एक-दूसरे के बगल में रखते हैं, तो वे एक विशेष कंपन पैदा करेंगे। प्रत्येक शब्द अपने स्वयं के स्वर पर कंपन करता है, शब्दों का प्रत्येक जोड़ा, कंपन करते हुए, एक नई संगति बनाता है। सामान्य वाक्य में जब तक शब्द बदले नहीं जाते तब तक प्रत्येक शब्द और पूरे वाक्य का कंपन नहीं बदलता। लेकिन पूरी तरह से अलग-अलग वाक्य हैं - वे शब्दों और पूरे वाक्य दोनों को ध्वनि देते हैं - लेकिन एक नोट के साथ। ऐसा वाक्य एक गीत गाते हुए प्रतीत होता है, एक ऐसी कहानी कहता है जो कागज पर लिखी गई बातों से परे मौजूद होती है।

मुझे आपको इस प्रक्रिया का तंत्र समझाना अच्छा लगेगा, लेकिन, दुर्भाग्य से, मैं इसे नहीं जानता। हालाँकि, मैं पंक्तियों के बीच में पढ़ सकता हूँ, या यूँ कहें कि, मैं जानता हूँ कि अवचेतन से जानकारी कैसे प्राप्त की जाती है।

मैं आपको एक उदाहरण देता हूं जिससे आपको परिचित होना चाहिए। क्या आप कभी कुछ पढ़ते समय बैठे थे, कोई किताब या पत्रिका, और फिर, कुछ समय के बाद, स्वप्न जैसी स्थिति से जाग गए और पाया कि आपको उन पृष्ठों की सामग्री याद नहीं है जिन्हें आपने अभी पढ़ा है? यह ऐसा था जैसे आप ऑटो-पायलट पर थे - आपके दिमाग का एक हिस्सा पढ़ रहा था और दूसरा हिस्सा जाग रहा था, या ऐसा ही कुछ। इसका मतलब यह है कि पढ़ते समय आपकी मुलाकात इनमें से एक वाक्य से हुई, जबकि आपका दिमाग सही स्थिति में था, और इसलिए अवचेतन मन ने उस वाक्य में निहित जानकारी को व्यक्त करने का प्रयास किया। यदि अवचेतन मन आपको प्रतीकों में जानकारी देता है, तो सब कुछ एक सपने जैसा लग सकता है, जिसमें आसपास की वास्तविकता के टुकड़े बुने जाएंगे, और फिर आपको एक को दूसरे से अलग करना चाहिए।

पंक्तियों के बीच में पढ़ना एक बात है और इस तरह लिखना बिलकुल दूसरी बात है। मुझे लगता है कि पूरी दुनिया में कुछ ही लोग ऐसा कर सकते हैं। और ऐसी कला सीखने में शायद पूरी जिंदगी लग जाएगी. मैंने पाया कि ऐसा करने वाले लोगों की सबसे बड़ी संख्या तिब्बतियों में है। और भाषा कोई मायने नहीं रखती. भले ही आप किसी विशेष भाषा में नहीं पढ़ सकते, फिर भी आप पंक्तियों के बीच में उसका पाठ पढ़ सकते हैं। किसी विदेशी भाषा में किताब पढ़ना पंक्तियों के बीच में पढ़ना सीखने का सबसे आसान तरीका है। बेशक, इस तरह से लिखी गई किताब की ज़रूरत है। तिब्बती भाषा में लिखी गई आध्यात्मिक पुस्तकें उत्तम हैं। इसी तरह मैंने इसे सीखा। चेतन मन जो नहीं पढ़ पाता उसे पढ़ने से ऊब जाता है और किसी स्तर पर नियंत्रण अवचेतन के पास चला जाता है। आप संभवतः स्वयं को स्वप्न जैसी स्थिति में पड़ता हुआ पाएंगे। अंत में आपको यह याद रखना चाहिए कि आपने सपने में क्या देखा था और उसे लिख भी लें ताकि बाद में आप उसका विश्लेषण कर सकें। आपको जो मिलेगा उससे आप बेहद आश्चर्यचकित हो जायेंगे। सीखने और अभ्यास करने का दूसरा तरीका यह है कि पढ़ते समय अपने आप को "बह" जाने दें। किसी किताब या पाठ को दोबारा पढ़ते समय ऐसा करना सबसे अच्छा होता है। निःसंदेह, यदि आप रोजमर्रा की चिंताओं के विचारों में डूबे हुए हैं, तो आपको वापस लौटने की जरूरत है। मैं कल्पना करता हूं कि मैं अपने ही दूसरे हिस्से से बात कर रहा हूं। मेरा मानना ​​है कि वह मेरा अवचेतन है. जैसे ही मैं पढ़ता हूं, मैं खुद को तैरने और वापस लौटने की इजाजत देता हूं। मैं पढ़ता हूं, मैं सुनता हूं, मैं दोबारा पढ़ता हूं, इत्यादि। यह मेरी कहानी से कहीं ज़्यादा आसान है।

किताबों की दुकानों की अलमारियों पर कई किताबें होती हैं जिनमें पंक्तियों के बीच में जानकारी लिखी होती है। यह दिलचस्प है कि भले ही लोग पंक्तियों के बीच में नहीं लिख सकते, फिर भी ऐसा होता है, विशेष रूप से चैनलिंग या ध्यान करने वाले लेखकों के साथ। खासकर यदि वे कलम उठाने से ठीक पहले ध्यान कर रहे हों। मैंने यह भी देखा है कि ध्यान में पर्याप्त दक्षता हासिल कर चुके किसी व्यक्ति द्वारा तिब्बती से अंग्रेजी में अनुवादित किसी भी पुस्तक में, पंक्तियों के बीच लिखी गई जानकारी नई भाषा में चली जाती है। मुझे लगता है यह अद्भुत है! ऐलिस बेली द्वारा लिखित कोई भी पुस्तक एक उत्कृष्ट उदाहरण के रूप में काम कर सकती है। पंक्तियों के बीच इतनी जानकारी है कि एक किताब को पढ़ने में आसानी से चार या पांच महीने लग सकते हैं। इसके अलावा, कई अन्य लोगों के बीच, आप सेठ, सनाया रोमन, रिचर्ड बाख द्वारा लिखित पुस्तकों पर ध्यान दे सकते हैं। प्रत्येक पुस्तक में पंक्तियों के बीच अलग-अलग मात्रा में जानकारी होती है, हालाँकि ऐसा लगता है कि पिछले कुछ वर्षों में 1995 से 1998 और उसके बाद, यह मात्रा बढ़ रही है।

अगली बार जब आपको किसी से पत्र मिले, तो आप उसकी पंक्तियों के बीच मौजूद जानकारी को पढ़ने का प्रयास कर सकते हैं। कभी-कभी लोग एक चीज़ के बारे में लिखते हैं और दूसरे के बारे में सोचते हैं। किसी कारण से, उनके विचार उस रूप में प्रकट होते हैं जिसे मैं "पंक्तियों के बीच" कहता हूँ।

क्या आपको लगता है कि यह जानकारी पढ़ने को और अधिक रोचक बना देगी?

यह कोई संयोग नहीं है कि मैंने इस स्थान पर पंक्तियों के बीच में पढ़ने की कहानी रखी है। मैं इसका कारण बता सकता हूं, लेकिन तब यह इतना दिलचस्प नहीं होगा।

जिस प्रकार आप किसी व्यक्ति को अपनी आंखों से देखते हैं, उसी प्रकार आपको उसे अपने कानों से भी देखना चाहिए ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि वह क्या है और क्या वह आपके लिए उपयोगी या हानिकारक हो सकता है। आपको न केवल उसका भाषण सुनना होगा, बल्कि यह भी सुनना होगा कि वह कैसे बोलता है। जिस तरह से लोग आपसे बात करते हैं वह आपके प्रति उनके कार्यों के समान ही प्रकट होता है।

स्वर भेद

आवाज का लहजा यह निर्धारित करने में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है कि कोई व्यक्ति वास्तव में अपने बारे में और आपके बारे में कैसा महसूस करता है। दिमाग और दिल में जो कुछ भी होता है वह आवाज के स्वर में स्पष्ट रूप से प्रतिबिंबित होता है। वाणी या आवाज की कई विशेषताएं आनुवंशिक स्थितियों और आदतों पर निर्भर करती हैं।

अधिकांश भाग के लिए, जो लोग सुस्त, नीरस आवाज में बोलते हैं वे भावनात्मक रूप से बंद लोग हैं जो अनसुलझे मनोवैज्ञानिक समस्याओं से पीड़ित हैं। उनके लिए करीबी रिश्तों को शुरू करना और बनाए रखना मुश्किल है क्योंकि दूसरों के लिए यह समझना बहुत मुश्किल है कि "ऐसे लोगों के मन में क्या है" और उनके साथ खुलकर और स्वतंत्र रूप से संवाद करें।

कर्कश और बातूनी

यदि आपको कोई ऐसी महिला मिले जो ऊंची, सांस भरी, अत्यधिक मधुर आवाज में बोलती हो, तो भाग जाएं। जो महिलाएं कर्कश, बचकानी आवाज में बोलती हैं वे आमतौर पर खुद को आकर्षक, स्त्रीत्वपूर्ण और चुलबुली पाती हैं। ऐसी आवाज आमतौर पर आंतरिक आक्रामकता और छिपी हुई दुश्मनी का संकेत देती है। यदि आप लंबे समय से ऐसी महिला के साथ हैं, तो आश्चर्यचकित न हों अगर आप सुनें कि उसकी आवाज का समय कई सप्तक तक कैसे कम हो जाता है। देखें कि कैसे वह अपने कभी खूबसूरत मुंह से मौखिक लावा उगलेगी।

आवाज का खतरनाक स्वर

जो लोग आप पर हमला करते हैं और मौखिक धारा को बाधित करते हैं, वे आप पर, खुद पर और शायद पूरी दुनिया पर गुस्सा होते हैं। उनसे दूर रहें. बहुत बार, उनकी शत्रुता आपको उनके प्रति उतनी ही आक्रामक प्रतिक्रिया देने पर मजबूर कर देती है। उन्हें इस बात का एहसास भी नहीं होगा कि उनकी आवाज़ इतनी घृणित लगती है, और उन्हें आश्चर्य होगा कि आप उनसे इतने अमित्र स्वर में बात करते हैं। यही बात अत्यधिक शोर मचाने वाले लोगों पर भी लागू होती है। उनकी आक्रामकता के अलावा, जब तक उन्हें सुनने में समस्या न हो, उन्हें अक्सर ध्यान देने की आवश्यकता नहीं होती है और वे ध्यान दिए जाने का सपना देखते हैं। यह बात गहरी सुरीली आवाज़ वाले पुरुषों पर भी लागू होती है, जो बहुत ज़ोर से बोलकर इसे बढ़ा देते हैं - खासकर उन स्थितियों में जहां उन्हें इतनी अच्छी तरह से सुना जा सकता है। धमकाने वाले अक्सर ऊंची आवाज में बोलने के अलावा अपना लहजा भी ऊंचा कर लेते हैं।

गुर्राता हुआ चूहा

यदि कोई व्यक्ति बहुत धीमी गति से बोलता है, तो संभावना है कि श्रवण तंत्रिका के क्षतिग्रस्त होने के कारण उसे सुनने में समस्या हो सकती है, जो वाणी को प्रभावित करती है। लेकिन लोग धीमी आवाज़ में इसलिए भी बोलते हैं क्योंकि उनकी अपने बारे में राय कम होती है या वे अपने बारे में अनिश्चित होते हैं। वे बहुत शर्मीले हो सकते हैं और उन्हें लगता है कि उनके विचार उतने मूल्यवान, सार्थक या महत्वपूर्ण नहीं हैं। अपने कम आत्मसम्मान के कारण, इनमें से अधिकांश लोग निष्क्रिय-आक्रामक होते हैं। वे दूसरों को सुनने के लिए या उन्हें ज़ोर से बोलने के लिए कहकर ध्यान आकर्षित करने के लिए शांत आवाज़ का उपयोग करते हैं। अर्थात्, वे अलग दिखने और लाभ प्राप्त करने के लिए चुपचाप बोलते हैं, दूसरों को उनकी बातें ध्यान से सुनने के लिए मजबूर करते हैं। चूहे की तरह चुपचाप बोलते हुए, वे आमतौर पर अपनी किसी भी वास्तविक भावना के साथ विश्वासघात नहीं करते हैं।

घरघराहट कहाँ से है?

लगातार कर्कश या कर्कश आवाज शायद ही सेक्सी होती है। बल्कि यह इस बात की ओर संकेत करता है कि व्यक्ति के अंदर बहुत ज्यादा गुस्सा छुपा हुआ है। इन लोगों के स्वर रज्जु में अक्सर ट्यूमर विकसित हो जाते हैं क्योंकि वे उनका गलत उपयोग करते हैं। इन ट्यूमर या कॉलस से छुटकारा पाने के लिए ऐसे लोगों को विशेष रूप से अपने अंदर के गुस्से पर काबू पाने की जरूरत होती है।

क्या कहा आपने?

बचपन में तुतलाना या सीटी बजाना बिल्कुल सामान्य है, लेकिन अगर बोलने की ये विशेषताएं किसी वयस्क में देखी जाती हैं, तो सब कुछ मनोविज्ञान के अनुरूप नहीं है।

उन लोगों को छोड़कर जिन्हें दांतों की समस्या है जो तुतलाने (मुकुट, उभरे हुए दांत, गलत तरीके से काटने या गायब दांत) का कारण बनती है, कई लोग स्पीच थेरेपिस्ट के साथ सत्र के बावजूद तुतलाने से छुटकारा नहीं पा सके हैं। यह पता चला है कि उनमें से लगभग सभी को छह या सात साल की उम्र में भावनात्मक रूप से आघात पहुँचाया गया था, जब ध्वनि "एस" में महारत हासिल थी।

डॉ. पॉल कैंटापुलो जैसे मनोविश्लेषकों का मानना ​​है कि जो लोग शब्दों और ध्वनियों का गलत उच्चारण करते हैं, वे बाल-स्तरीय मनोवैज्ञानिक विकास में फंस जाते हैं। विशेषज्ञों का मानना ​​है कि एक वयस्क जो "आर" ध्वनि का गलत उच्चारण करता है (विभिन्न बोलियों या उच्चारणों की विशेषताओं को छोड़कर) आमतौर पर बचपन में कई मनोवैज्ञानिक समस्याएं अनसुलझी होती हैं। और इसी तरह - अगर कोई व्यक्ति छह साल का है, तो तुतलाने से कोमलता होती है, लेकिन 26, 36 या 46 साल की नहीं!

धीरे करो, मैं लिख रहा हूँ!

जो व्यक्ति बहुत तेजी से बोलता है वह आमतौर पर अति उत्साहित होता है। वह एक बवंडर की तरह है, जो एक ही समय में दस काम इतनी तेजी से करने की कोशिश करता है कि वह अपने पीछे निराश, परेशान और भयभीत लोगों को छोड़ देता है। ऐसे लोग घृणित होते हैं क्योंकि उन्हें समझना बहुत कठिन होता है। जो लोग उन्हें सुनते हैं, उन्हें ऐसा लगता है जैसे उन्हें धोखा दिया जा रहा है या किसी चीज़ में खींचा जा रहा है, हालाँकि बकवास के इरादे सबसे ईमानदार हो सकते हैं। अधिकांश भाग में, शांत लोगों की तरह, उनमें भी आत्म-सम्मान की समस्या होती है, और उन्हें लगता है कि वे सुनने के योग्य नहीं हैं।

क्या आपने अभी तक सब कुछ नहीं कहा?

कुछ लोग इतनी धीमी गति से बोलते हैं कि जब तक वे अपना वाक्य पूरा नहीं कर लेते, आप मास्को से व्लादिवोस्तोक तक उड़ान भर सकते हैं और वापस आ सकते हैं। जो लोग बहुत धीरे बोलते हैं वे अक्सर आत्म-लीन होते हैं, जब तक कि उनका मस्तिष्क पक्षाघात या स्ट्रोक से पीड़ित न हो, या वे मानसिक रूप से मंद न हों। वे सही ढंग से बोलने पर इतने केंद्रित होते हैं कि वे वार्ताकार के बारे में भूल जाते हैं। यदि आप उन्हें टोकने की कोशिश करते हैं, तो वे आमतौर पर आपको अनदेखा कर देते हैं और बात करते रहते हैं। ये लोग दूसरे लोगों के रहस्य उजागर कर सकते हैं और सच नहीं बता सकते।

साशा राजमार्ग पर चली और सूख गई

अतिरंजित रूप से सही अभिव्यक्ति वाले लोग आमतौर पर अपनी अभिव्यक्ति में संक्षिप्त और सटीक होते हैं, और आस-पास के सभी लोगों को भी ऐसा ही होना चाहिए। हाइपरआर्टिक्यूलेशन वाले ये "सही" लोग आमतौर पर ध्यान आकर्षित करने की लालसा रखते हैं, यह विश्वास करते हुए कि वे दूसरों की तुलना में बेहतर और होशियार हैं। वे अक्सर इस तरह से व्यवहार करते हैं, अचूक होने का दावा करते हैं और प्रत्येक "और" का उच्चारण करते हैं और प्रत्येक "टी" को बिल्कुल सही ढंग से उजागर करते हैं, जैसे कि हर कोई जानता था। वास्तव में, उनके व्यवहार में अत्यधिक आत्म-संदेह छिपा हो सकता है।

सारांश

रुकें, देखें और अपने आस-पास के लोगों की बात सुनें ताकि आप जान सकें कि उनके दिमाग में क्या है।

इस बात पर ध्यान दें कि जब वे आपसे बात करते हैं तो उनकी आवाज़ कैसी होती है। आवाज़ के स्वर पर ध्यान दें, चाहे वह कठोर हो या आक्रामक, तेज़ हो या नरम, रुका हुआ हो, कर्कश हो, तुतलाने वाला हो, और चाहे वे बहुत तेज़ या बहुत धीरे बोलते हों। ये सभी विवरण किसी व्यक्ति के बारे में बहुत कुछ कह सकते हैं।

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