Ljetna sveska budućeg učenika petog razreda nastavnog gradiva iz matematike (4. razred) na temu. Ljetna sveska za budućeg petog nastavno-metodički materijal iz matematike (4 razred) na temu Šta ponoviti na ljeto budućem učeniku petog razreda

Već možete izvršiti svu aritmetiku sa decimalama.

Zapamtite: linija razlomka znači podjelu. Zapišite temu u svoju bilježnicu Operacije sa decimalama i slijedite jednostavne korake. Množenje i dijeljenje u koloni - obavezno u svesci! Sabiranje i oduzimanje mogu se pisati na liniji.

I malo teže. Ovdje sve radnje i proračune treba zabilježiti u bilježnicu!

U 7. razredu počinješ da učiš geometriju. Ali već sada se možete nositi s jednostavnim geometrijskim problemima.

Razmislite o zbiru tri ugla bilo kojeg trougla. Ne sjećam se - Internet u pomoć! Zapišite temu u svoju bilježnicu „Trouglovi"i rješavati najjednostavnije geometrijske probleme iz OGE-a. Dovršite zadatak na bilo koji način koji vam odgovara. Potreban nam je jasan odgovor! U OGE mjerne jedinice nisu napisane, tako da je odgovor samo broj!

I još tri jednostavna zadatka od OGE o kvadratu. Zapišite temu: Square i riješiti ove probleme:

Pokušajte riješiti najjednostavnije geometrijske probleme OGE iz serije " Geometrija na kariranom papiru". Odgovore možete unijeti ovdje, pored zadatka. Ako je potrebno, ovdje napravite segmente. Ne morate ništa da pišete u svesku.

U 6. razredu ćete naučiti kako rješavati zadatke sa procentima na nov način, koristeći proporcije. Ali već sada možete riješiti neke zadatke OGE:

Zapišite temu u svoju bilježnicu : "PERCENT" i napisati detaljna rješenja problema.

Ukupna vrijednost je 100%

Potražite 1 posto (broj podijeljen sa postocima)

I malo teže.

(Ako se sjećate da je 50% do…….on, onda je 33 i 34 vrlo lako riješiti!)

Pažnja! Ovo su zadaci iz dijela C OGE! Zahtevaju detaljno rešenje! Zapamtite: da biste pronašli prosječnu brzinu, trebate podijeliti ukupnu putanju s ukupnim vremenom. U ovim zadacima ima 6 radnji! Ako uspijete riješiti takve probleme, pravi ste matematičar (pa čak i mali fizičar)! Samo jaki učenici mogu riješiti ove probleme. I tvrdoglava. Ostali možda neće odlučiti.

Zapišite temu u svoju bilježnicu: "prosječna brzina" i napisati detaljna rješenja problema.

U zadacima sa dijagramima podvuci potrebne iskaze. Ne morate ništa da pišete u svoju svesku.

Vježba 1. Dijagram prikazuje sedam najvećih zemalja svijeta po površini (u milionima km2). Koje su od sljedećih izjava tačne?

1) Alžir je jedna od sedam najvećih zemalja svijeta po površini

2) Brazil ima površinu od 8,7 miliona km2.

3) Kanada je veća od Australije.

4) Površina Australije je veća od Indije za 4,4 miliona km2.

Zadatak 2. Dijagram prikazuje sedam najvećih zemalja svijeta po površini (u milionima km2). Koju od sljedećih izjava nisu u pravu?

1) Australija je jedna od sedam najvećih zemalja na svijetu po površini.

2) Kina ima površinu od 10,0 miliona km2.

8 i 9 su nezgodni zadaci! Zapamtite: što više vremena sportista provede u trci, to će lošije njegov rezultat!

Mislim da vam ovi zadaci nisu dosadili i trebalo je malo vremena da ih završite! Sada imate ideju o OGE!

Nakon 6. razreda, moći će se trenirati na web stranici "Rešit ću OGE!"

Ugodan ljetni odmor! N.G.

Letnji zadatak

Dragi prijatelju! Tvoj četvrti razred je gotov. Ova godina je bila veoma važna za vas, jer ste završili osnovnu školu! Pred vama je 5. razred, susret sa novim učiteljima i drugovima, i što je najvažnije, sa novim zanimljivim znanjima!

Čestitamo! Letnji praznici su pred nama.

Ponovo sunčano ljeto

Opet slobodno vrijeme!

Koliko će se pjesama pjevati

Uz logorsku vatru!

Zbogom dragi grade!

Zbogom, skolo, kuci!

Šume i planine naprijed

Doručak u gustoj šumi smreke.

Budite zdravi, pametni, hrabri

Država nam je dala naređenje

Za zdravu osobu

Povratak na nastavu u septembru!

U ljetnim danima čitajte svaki danzanimljiva knjiga(1-2 sata dnevno).

Spisak knjiga nalazi se u prilogu.

U ovoj svesci pozvani ste da ispunite zadatke kako biste ponovili obrađeni materijal. Ovi zadaci će trajati ne više od 10-15 minuta dnevno.

Trebate mi krajem avgusta predati ovu bilježnicu na ovjeru.

Nadam se da će svi zadaci biti na vama.

Uvijek će mi biti drago vidjeti vas u našoj 6. kancelariji, zapamtite naš prijateljski 4G!

Literatura za leto

Od ruskih klasika

1. A. S. Puškin "Ruslan i Ljudmila"
2. N.V. Gogolj "Noć prije Božića"

svet istorije

1. A. Ishimova "Istorija Rusije u pričama za decu"

Knjige o vršnjacima

1. A. P. Gaidar "Timur i njegov tim"
2. V. Kataev "Sin puka"
3. V. Dragunsky "Deniskine priče"
4. K. Dragunskaya "Iskrene priče"
5. A. Lindgren "Mi smo na ostrvu Saltkrok"
6. Y. Koval "Avanture Vasje Kurolesova"
7. V. Krapivin "Strana na kojoj vetar"
8. D. Pennak "Vuko oko", "Pas pas"
9. A. Givargizov "Sa garderobom na biciklu"
10. K. Nestlinger "Dolje kralj krastavaca"

Svijet avanture i fantazije

1. A. Belyaev "Čovjek vodozemac"
2. R. Sabatini "Odiseja Kapetana Blooda"
3. J. Verne "Petnaestogodišnji kapetan"
4. D. Defoe "Robinson Crusoe"
5. M. Twain "Avanture Toma Sawyera"
6. L. Carroll "Alisa u zemlji čuda"

Svijet bajke

1. N. Nosov "Ne znam na Mesecu"
2. T. Jansson "Čarobna zima"
3. V. Krapivin "Leteći tepih"
4. M. Ende "Beskrajna priča"

prirodni svijet

1. D. Durrell "Moja porodica i druge životinje"
2. S. Saharnov "Na morima oko zemlje"
3. E. Seton-Thompson "Mali divljaci", "Životinje heroji"
4. O. Perovskaya "Djeca i životinje"

Časovi ruskog

1. Lev Uspenski "Reč o rečima"
2. Korney Chukovsky "Živ kao život"

Iz nekog razloga, u prvom razredu i učenici i roditelji odgovornije pristupaju učenju nego u drugom, a još više - u četvrtom razredu. I pridržavaju se preporuka nastavnika i ljeti čitaju svu literaturu po spisku i rade razvojne zadatke. Da, i nastavnici na kraju četvrtog razreda kao da se odriču svojih učenika, ne daju zadatke za ljeto, čak ponekad zaborave na knjige. Ne sve, naravno. Ima prijatnih izuzetaka.

Za takve nastavnike, pa čak i za brižne roditelje koji ne žele da im dijete preko ljeta, najblaže rečeno, postane glupo, razvili smo složene, kombinovane zadatke za svaki radni dan ljeta, počevši od njegove sredine. Broj časova je obračunat za 6 letnjih nedelja (od sredine jula do kraja avgusta), 5 časova nedeljno. Dakle, momci će u peti razred ići pripremljeni, i lakše će prihvatiti sve globalne promjene pete godine studija, poput puno različitih nastavnika i novih predmeta.

Dakle, svaki list sa lekcijama sadrži 3 zadatka: jedan iz ruskog, dva iz matematike. Matematika - brojanje (usmeno, kolonsko), poređenje brojeva, plus zadatak na svakom listu. Jedna lekcija ne bi trebalo da traje duže od 40 minuta.

Kako preuzeti: izaberite željeni list sa zadacima sa liste, kliknite desnim tasterom miša na njega, sačuvajte sliku kao ... i sačuvajte je na računaru. Ili jednostavno kopirajte i zalijepite u Paint ili Word i ispišite odatle.

Preuzmite i odštampajte zadatke "Škola 7 gurui od 4. do 5. razreda"

Radni listovi: Odaberi list ---> 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

I ne zaboravite da imamo puno matematičkih simulatora za 7 gurua, uz pomoć kojih dijete može razviti svoje računarske sposobnosti ili se samo sjetiti matematike prije nove školske godine. A na ruskom postoje diktati i tekstovi za kontrolu varanja. Za književno čitanje - liste preporučenih knjiga za ljeto, postoje i same knjige za čitanje na internetu. Uglavnom, ako postoji želja da studiramo ljeti, bit ćemo samo ponosni i sretni što još uvijek ima razumnih ljudi u našoj mlađoj generaciji!

(PRIJELAZ U 5. RAZRED) Ljetni zadaci _______________ __________________ Nekoliko riječi za mame i tate. Tokom ljetnih raspusta čitanje se pogoršava za više od 50% učenika, pisanje za 67%, a računanje za 75% učenika. Da bi se održao nivo vještina i sposobnosti treninga, dovoljno je svakodnevno trenirati po 15 minuta tokom ljetnih raspusta. Ovaj obrazac je u osnovi organizacije ljetne nastave u mnogim zemljama svijeta, na primjer, u Italiji. Ista pravilnost je osnova rada na svesci „Materinska škola“. U svesci ima 30 zadataka. Predviđene su za 6 ljetnih sedmica (od 16. jula do 26. avgusta), 5 časova sedmično. Ocjenu daju roditelji svakodnevno. Aktivnosti treninga provizorno:  čitanje teksta tri puta - 4 6 minuta  prepisivanje 5 minuta  izrada testa - 2 4 minuta  rješavanje zadatka - 5 7 minuta Ukupno 20 minuta. Obratite pažnju na sljedeće:  da li je tekst smislen  da li se vrijeme čitanja tri puta smanjuje  da li se pri ponovnom pisanju zadržava visina i ispravnost malih slova i da li se brzina pisanja povećala tokom zadnjih časova  da li je vrijeme utrošene na proračune i broj grešaka se smanjio. Dragi momci! Prva vježba je čitanje. Tekst se mora pročitati tri puta, svaki put mjereći koliko je vremena potrebno. Stariji će vam pomoći u tome. Utrošeno vrijeme će se smanjiti kako se brzina čitanja povećava. Pokušajte da ne usporite brzinu čitanja sa 80 riječi u minuti. Druga vježba je pisanje. Pročitani tekst mora se pažljivo i pažljivo prepisati na linijski dio stranice u roku od pet minuta. Nakon isteka vremena, morate dodati tačku. Prebrojavanjem broja slova i dijeljenjem sa 5 dobijamo brzinu pisanja. Iz dana u dan brzina pisanja će se povećavati. Mora biti najmanje 60 slova u minuti. Treći zadatak je test. Četvrti zadatak je izazov. Svakodnevnim treningom vrijeme utrošeno na rješavanje problema smanjit će se na pet minuta. Zadatak broj 1. Da budem iskren, obaveza je svakoga. Brat i sestra su trčali niz ulicu. Ispred njih je bila hroma starica. Iz torbe joj je ispala torbica s novcem. Kostja je to video. Sagnuo se, zgrabio ga, otrčao i dao starici. Starica je nazvala zabunu i uzela torbicu. Kostja se vratio svojoj sestri i počeo da se žali na staricu. Bio je uvrijeđen što mu nije zahvalila. Sestra je zastala i strogo pogledala brata. Rekla mu je da je poštenje dužnost svakog čovjeka, a ne zasluga. Kostja nije odmah razumeo reči svoje sestre. A kad sam shvatio, pamtio sam ih do kraja života. (93 riječi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Koja riječ ima više glasova nego slova? život b) sestra; c) njena 2. U kojoj riječi glas samoglasnika ne odgovara napisanom slovu? a) sestra b) brat c) starica 3. Nađi grešku u pisanju samoglasnika: a) trči; b) život; c) dio 4. U kom slučaju je suglasnički glas označen slovom T? a) grudnjak ...; b) područje ... ka; c) kamila... 5. U kojoj riječi neizgovoriv suglasnik nije označen slovom? a) Užasno b) uzalud; c) pošten. Zadatak broj 1 Na izložbu cvijeća dovezeno je 72.000 tulipana, a narcisa 16 puta manje. Od dvanaestog dijela narcisa napravljeni su buketi od po 15 narcisa. Koliko buketa ste dobili? Zadatak broj 2 Gotovo u svakom kutku planete postoje vrste životinja i biljaka koje tamo nikada nisu bile. Osoba je kriva. Ponekad svjesno, a ponekad ne, ali on širi razne vrste živih organizama po planeti. Tokom rata, Britanci su koristili vijun iz Južne Amerike da kamufliraju aerodrome u Indiji. Neprijateljski izviđači nisu vidjeli ništa ispod neprekidne krošnje biljke penjačice, koja, osim toga, raste vrlo brzo. Sada ovaj vijun pokriva hiljade kvadratnih kilometara. Druge biljke tu ne mogu živjeti. Ljudi se decenijama bore protiv vijuga, ali ga nije bilo moguće pobijediti. 1. Šta je pogrešan znak interpunkcije? a) Praznici dolaze! b) Gdje živite? c) Snijeg pada. 2. U kojoj rečenici nedostaje zarez kod homogenih članova rečenice? a) Ptice selice lete na jug u jesen. b) Patke, guske i ždralovi odlete u tople krajeve. Zadatak broj 2 U prodavnicu je u identičnim kutijama dovezeno 84 kg narandži i 280 kg mandarina. Bilo je 12 kutija narandži. Koliko je kutija narandži i mandarina ukupno doneseno u radnju? Zadatak broj 3 Ogranci. Jednog dana sam stigao do sela Sosnovka. Vrijeme je bilo toplo. Do večeri je duvao vjetar. Izbila je mećava. Nastali su snježni nanosi. Cesta se brzo prekrila. Zaustavio sam se u blizini malog grma. Pao je sneg. Umoran sam sjeo na snježni nanos. Zvali su me. Ustao sam i rekao da sam zalutao. Prolaznik se nasmijao. Primijetio je da stojim na cesti i pokazao na grane. Grana je virila. Brzo sam se kretao s grane na granu. Sa zahvalnošću sam razmišljao o ljudima koji su se brinuli o prolaznicima. ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Koja imenica nikada ne završava slovom E? a) o metlama...; b) o zemlji ..; c) o dragom.. 2. Na kraju kog glagola da napišem E? a) Mjesec gleda ... t kroz oblake; b) mama se sjeća ovoga; c) čitate ... brzo šijete. 3. Nađite grešku u pisanju NE: a) nije zbrinuto; b) mrzeti; c) ne želim. 4. Koja je riječ “suvišna”? a) planina b) planina; c) spaliti. Zadatak br. 3 Dvije trgovine su donijele 1.800 kg putera koji je bio zapakovan u kutije. U jednu radnju dovezeno je 430 kutija putera, a u drugu 470 kutija. Koliko je kilograma putera dovezeno u svaku radnju? Zadatak broj 4 Vjeverica. Momci su uhvatili vjevericu u drvetu ljeske na obali jezera. Oduševila ih je prelijepa životinjica s pahuljastim repom, radoznalim očima i okretnim šapama. Momci su sredili stari kavez za vjeverice. Napravili su krevet od lišća, stavili tanjir s mlijekom, stavili orahe. Momci su mislili da su usrećili vjevericu. I životinja se nije počela naseljavati u svojoj kući. Vjeverica je tužno sjedila u kutu i žalobno cvilila. Nije dirala hranu. Djeca su bila iznenađena. Dječaci su odlučili da vjevericu vrate na drvo ljeske. Živjela je tamo. Životinja je lako i brzo jurila s grane na granu. (85 riječi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Navedite znakove srodnih riječi. a) bliski su po značenju; b) imaju zajednički dio; c) odgovoriti na isto pitanje. 2. Koji dio riječi se naziva korijenom? a) Zajednički dio srodnih riječi; b) dio riječi na početku; c) zajednički dio srodnih riječi, u kojem se prenosi njihovo glavno značenje. 3. Da li su riječi riba, riba, riba istog korijena? a) Da; b) ne. 4. Promjenjivi dio riječi je ... a) korijen; b) završetak; c) prefiks; d) sufiks. Zadatak br. 4 Za popravku radnje dovezeno je 1.600 kg boje u limenkama iste težine: 120 kanti bijele boje i 280 limenki zelene boje. Koliko je kilograma bijele, a koliko zelene boje uneseno za renoviranje radnje? Zadatak broj 5 Orao. Orao je napravio gnijezdo na glavnom putu i izveo mladunčad. Jednog dana ljudi su radili blizu drveta. Orao je doletio do drveta sa ribom u kandžama. Ljudi su ugledali ribu i počeli da gađaju orla kamenjem. Ispustio je ribu. Ljudi su to uzeli i otišli. Orao je sjedio na rubu gnijezda. Orlovi su tražili hranu. Orao je bio umoran i nije mogao da leti. Pokrio je orlove svojim krilima i počeo da ih miluje. Činilo se da je ptica tražila da malo pričeka. Ali pilići su počeli da plaču. Tada je orao odleteo u more. Vratio se kasno uveče. Opet je imao ribu u kandžama. Orao je pogledao oko sebe, sjeo na rub gnijezda i hranio djecu. 1. Navedite sastav riječi pila. a) Prefiks, korijen, sufiks, završetak; b) korijen, sufiks, završetak; c) korijen, završetak. 2. Koji prefiks ne postoji? a) B; b) za; c) zo; d) ispod. 3. Koji sufiks ne postoji? a) -n; b) -tel; c) -ist; d) -th. 4. Navedite u svakom redu riječ s prefiksom. 1. a) (na) rog; b) (prije) dragi; c) (u) gradu; d) (prije) govora. 2. a) (na) sjeckani; b) (na) tuču; c) (na) stepenicama; d) (na) lim. 3. a) (stići) otići; b) (at) mus; c) (sa) mnom; d) (Pri)ces. 5. Pravopis kojih suglasnika na kraju riječi ne treba provjeravati? a) T; b) e; c) l; d) r; e) w; e) s. Zadatak broj 5 Za biblioteku prvog dana kupljeno je 12 polica za knjige, a drugog dana 16 istih polica po istoj cijeni. Za sve police plaćeno je 840.000 rubalja. Koliko je novca potrošeno prvog, a koliko drugog dana? Zadatak broj 6 Sijalica s radošću. U jesen je tata donio veliki sivi luk sa juga. Rekao je da ona treba da donese radost svima. Bio sam iznenađen. Mama je posadila luk u kutiju i stavila na tamno mesto. Prošlo je mnogo dana. Imamo kutiju. Tamo je bila mala klica. Svakim danom je postajao sve veći i veći. Ovdje su se pojavili listovi, a zatim debela kolona. Bio je sav u pupoljcima. Premjestili smo kutiju na prozor. Prije Nove godine cvijet je procvjetao. Kako je bio zgodan! To je radost koja se krila u sivom luku. (85 riječi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Navedite riječ sa znakom za razdvajanje b. a) radost ..., b) više ... više, c) jesen ... 2. Označite neživu imenicu u množini. a) tamno, b) dobio sam, c) lišće, d) cvijet 3. Označi kontinuirani pravopis. a) (do) pojavio se b) (c) tamno c) (c) južno d) (c) polje 4. Navedite riječi u kojima nedostaje slovo “a”. a) luk ... vitsu, b) s ... procvjetao, c) d ... lažan, d) tamni ... e 5. Imenice se mijenjaju: a) po rodu i broju; b) po brojevima, rodu, padežima; c) po brojevima i slučajevima Zadatak br. 6. Jedna fabrika je sašila 120 identičnih trenerki u jednom danu, a druga - 130 istih odijela. Za sve ove kostime utrošeno je 750 m tkanine. Koliko metara tkanine je svaka fabrika potrošila za ova odijela u jednom danu? Zadatak broj 7 Okrutnost. Šumsku tišinu razbija lavež. Dva losa izlete. Trčanje životinja je lako. Sokhatykh oktobar dolazi. Šuma se guši od kiše. Idem u šumu smreke. Oštra hladnoća proviruje i ovdje. psi jure. Minut kasnije, lavež je utihnuo. Izađem na čistinu, vidim šumara. Ispričao mi je priču o psima koje su ljudi napustili. Gladni psi trče u šumu. Oni su gori od vuka. Moose ne mari za njih. I mogu da ubiju tele. Šetali smo i pričali o okrutnosti ljudi koji svoje pse prepuštaju sudbini. (79 riječi) _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Imenica je... a) dio govora; b) dio ponude; c) riječ. 2. Imenica znači ... a) znak predmeta; b) predmet; c) djelovanje objekta. 3. Koje imenice možete zamijeniti riječima: on, moj? a) muškog roda; b) srednjeg roda; c) ženskog roda. 4. Pronađite grešku. a) m.r. - hlad, smrekova šuma, lajanje; b) f..r. - pas, prozor, okrutnost; c) up. - jabuka, želja, tamnica. 5. Na kraju koje vrste imenica nakon šištanja piše se znak b? a) muškog roda; b) srednjeg roda; c) ženskog roda. Zadatak br. 7 U prodavnicu je doneseno 9 kutija sa narandžama po 12 kg i nekoliko kutija sa mandarinama po 10 kg. Ukupno je dovezeno 188 kg narandži i mandarina. Koliko su kutija mandarina donijeli u radnju? Zadatak broj 8 Istorijski dokumenti tvrde da su se u doba rimskih careva nepažljivi učenici mogli prepoznati po crnim jezicima. Papirus je tada korišćen za pisanje, a učenik je odmah lizao greške jezikom. Kasnije su počeli pisati na pergamentu. Greške su se brišu plovcem ili seku nožem. Pergament je obrađena koža, a kamen ili nož joj nisu mnogo naškodili. Situacija se promijenila širenjem papira. Olovka je obrisana krušnim mrvicama, a mastilo je trebalo ukloniti vodonik peroksidom. Prije dvije stotine godina, engleski hemičar pokušao je da obriše natpise komadom gume. Pojavila se studentska žvakaća. (81 riječ) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. U kom padežu su imenice u frazama: mrvica kruha; vodikov peroksid; student guma? a) u nominativu; b) kreativni; c) kod roditelja. 2. U kom padežu se koriste imenice s prijedlozima to, by? a) U genitivu; b) u dativu; c) u predlošku. 3. O kom padežu je riječ: „Imenice odgovaraju na pitanja od koga? kako? i koriste se s prijedlozima sa, za, ispod, preko”? a) O dativu; b) kreativni; c) o predloškom padežu. Zadatak br. 8 Za renoviranje kuhinje kupili smo 6 rola tapeta po 18 m, a za renoviranje prostorije kupili smo nekoliko rola tapeta po 10 m. Ukupno smo kupili 198 m tapeta. Koliko rolni ste kupili za renoviranje sobe? Zadatak broj 9 Otvarajući pernicu, vadite olovku. Gdje je počela njena priča? Vjerovatno od pera od trske, kojim se pisalo u starom Egiptu. Kasnije, hiljadu i po godina, ljudi su pisali perjem ptica: paunova, labudova i najčešće - gusaka. Trebalo nam je puno perja. Pisac nije sjeo za sto ako ispred njega nije bilo 15-20 pripremljenih pera. Pisalo je sve više ljudi, bile su potrebne metalne olovke. Stvoreni su u Njemačkoj i Engleskoj. Olovka je bila umetnuta u drvenu dršku. Takve olovke su opstale do 60-ih godina prošlog vijeka. Učitelji su vjerovali da takva olovka može razviti "ispravan rukopis". Ali napredak je pobijedio, a učenici su počeli pisati hemijskim olovkama. (102 riječi) U kom slučaju se imenice u množini završavaju na –am (yam)? a) U genitivu; b) u dativu; c) kreativni; d) u predlošku. 2. Imenice koje deklinacije u tri padežna oblika imaju iste nastavke? a) 1. deklinacija; b) 2. deklinacije; c) 3. deklinacija. 3. Koja slova nedostaju? Na krevetu... duga i zelena, a u kadi... žuta i slana. a) i; b) f. 4. U kom redu se sve nedovršene riječi završavaju na -i? a) čuvaj u sećanju ..., ljubav prema otadžbini ..., rođen u košulji ...; b) sjećanje na mladost ..., bez mudrosti ..., cvjeta u jesen ...; c) ni kap nije ispala..., vidim u detetu..., reci kraljicama... Zadatak br. 9 Voz ima 9 kupe vagona, po 36 sedišta u svakom i nekoliko vagona drugog razreda, 54 sedišta u svakoj. Koliko vagona sa rezervisanim sedištima ima u vozu ako ima ukupno 756 sedišta? Zadatak broj 10 Jednostavna olovka s olovkom nije bila baš zgodna. Moralo se stalno umočiti u mastionicu. Ako je bilo puno tinte, sigurno će ispasti mrlja. Školski set je obavezno sadržavao mastionicu - neprolivenu i britvu, koja je služila za čišćenje grešaka. Djevojčice - odlične učenice imale su i čistačice perja. To su male krpene knjige. Dečaci su ponekad čistili olovku na rukavu školske uniforme. Početkom dvadesetog veka, jednostavnu ručku zamenila je automatska. Zove se "večno pero". Tinta u njoj bila je u posebnoj posudi. Kada ih je ponestalo, olovku je trebalo ponovo napuniti. Danas je automatska olovka poznate kompanije prestižna stvar koja ukazuje na uspjeh u životu. (90 reči) _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Šta je pridjev? a) riječ; b) dio ponude; c) dio govora. 2. Pridjevi odgovaraju na pitanja... a) ko? šta? b) šta? koji? koji? koji? c) šta raditi? šta da radim? 3. Na koji dio govora je povezan pridjev? a) sa imenicom; b) sa glagolom; c) sa zamenicom. 4. Ako pridjev ima završetak -oh (th, th), koja je onda vrsta? a) muškog roda; b) srednjeg roda; c) ženskog roda. 5. Kako saznati rod prideva? a) Na kraju prideva; b) na kraju imenice; c) po rodu imenice s kojom je pridjev povezan. Zadatak br. 10 U šator je doneseno 9 paketa časopisa za odrasle, po 58 časopisa u svakom paketu i nekoliko paketa časopisa za djecu, po 32 časopisa. Koliko je pakovanja dječijih časopisa doneseno u šator ako je doneseno ukupno 746 časopisa? Zadatak broj 11. Svjetionik je posljednje što mornar vidi kada krene na more. Susreće ga kada se mornar vraća u luku. U davna vremena, mornari su se kretali po zvijezdama. Kasnije je neko pomislio da stvori zvezdu koju je napravio čovek - zapalio je vatru na obali. Ovo je bio prvi svjetionik koji je pomogao mornarima da uđu u uski zaljev, da ne naiđu na zamke. Grčki naučnik iz 7. veka pre nove ere pisao je o prvom izgrađenom svetioniku. Najpoznatiji svjetionik je bez sumnje Aleksandrijski. Njegova visina dostigla je 130 metara, a svjetlost je bila vidljiva 60 kilometara. Od imena ostrva Pharos, na kojem je stajalo ovo svetsko čudo, dolazi i reč farovi. (96 riječi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. U kom slučaju se imena pridjeva završavaju na –th (njegov)? a) U genitivu; b) u dativu; c) kreativni; d) u predlošku. 2. Označite padež prideva u frazama: Posmatram neverovatan fenomen, čuveni svetionik, divim se večernjem nebu. a) genitiv; b) dativ; c) instrumentalni padež; d) predloški padež. 3. U kom padežu pridevi odgovaraju na pitanje koji? a) U genitivu; b) u dativu; c) kreativni; d) u predlošku. 4. Koje slovo nedostaje na kraju prideva u frazama: zaokružen sin. .. na nebu, umjetno .. zvijezde, podvodno .. kamenje? a) E; b) i. Zadatak br. 11 Jedan voz se kretao brzinom od 47 km/h i prešao 1128 km. Drugi voz se kretao brzinom od 49 km/h i prešao 1813 km. Koliko sati je drugi voz trajao duže od prvog? Zadatak broj 12 Nekada je svako slovensko pleme, klan, pa čak i zasebna porodica imalo svoje amajlije. Odnosno znakovi koji su štitili od zlih sila. Vez i rezbarenje nisu samo ukrašavali odjeću i nastambe, već su bili ispunjeni i posebnim svetim značenjem. Amuleti su bile one stvari koje su svakog dana okruživale osobu. Jedna od svetih stvari je hleb. Morao je biti posječen dok ga je držao u rukama. Nije se moglo slomiti. Vatra je bila okružena posebnom počasti, čiji je simbol bila svijeća ili lampa. Osim materijala, riječi su bile i amajlije. “Dobro se oslobađam!”, “Zdravo!”, “U vaše zdravlje!” ovo nisu samo reči učtivosti, već talisman. (102 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Koji član rečenice je pridjev? a) Glavni član; b) maloljetni član. 2. Pronađite rečenicu u kojoj se pridjev odnosi na subjekt: a) Porodica je imala prelijepe amajlije. b) Stan je bio ispunjen svetim značenjem c) Mudri Sloveni su svoj stan ukrašavali vezom. 3. Označite rečenicu s pridjevom u obliku muškog, akuzativa: a) Sa štapom u rukama probijao sam se kroz gustu maglu. b) Olujni talasi blistaju iza gvozdenog zida parobroda. c) U gradu je izgrađena nova škola. Zadatak br. 12 Sa dva pristaništa koja se nalaze na udaljenosti od 343 km jedan od drugog, dva parobroda otišla su u isto vrijeme jedan prema drugom. Jedan parobrod se kretao brzinom od 26 km/h. Kolika je bila brzina drugog parobroda ako se sretnu nakon 8 sati? Zadatak broj 13 Ispostavilo se da postoje zmije koje leže jaja. Da da. Izlegu se na potpuno isti način kao i ptice. Ove zmije su pitoni. Ženka okružuje jaja prstenovima svog tijela, a odozgo pokriva glavu poput poklopca. U zatvorenom prostoru jaja nisu samo zaštićena od strane majčinog tijela, već primaju i toplinu. Ali zmije su hladnokrvne! Njihova tjelesna temperatura je ista kao i okolina. Utvrđeno je da je između prstenova zmije temperatura za 712 stepeni viša od temperature vazduha. Zmija mora da napreže mišiće. Oni rade, a tokom rada se uvijek oslobađa toplina. (85 riječi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Šta glagol znači? a) Znak subjekta; b) predmet; c) djelovanje objekta. 2. Odredite glagol: a) zabava; b) radosni; c) u jesen; d) radujte se. 3. Da li se glagol mijenja u brojevima? a) Da; b) ne. 4. Koliko oblika vremena imaju glagoli? a) 2; b) 3; c) 4. Zadatak br. 13 Prodavač cvijeća je napravio veliki buket od 9 ruža i nekoliko malih buketa, po 3 ruže u svakom buketu. Koliko je malih buketa prodavac napravio ako je imao ukupno 30 ruža? Zadatak broj 14 Postoje spomenici psima, konjima, čak i žabama. Zašto ne biste podigli spomenik crvu? Onaj koji zovu kiša. Uostalom, zahvaljujući njemu dobijamo žetvu. Da nije bilo crva, onda bi cijela zemlja bila posuta prošlogodišnjim lišćem. I crvi ga pretvaraju u tlo. Većina ljudi nema pojma koliko crva živi u zemlji. Dakle, ima oko 3 tone ovih životinja po hektaru livade! Iako žive pod našim nogama, ne znamo mnogo o njima. U većini zemalja nazivaju ih kišom zbog činjenice da nakon kiše ispužu na površinu. U međuvremenu, voda nije opasna za crva. Crv može dugo živjeti na dnu akvarijuma. 105 riječi .Na koja pitanja odgovaraju glagoli prošlog vremena? a) Šta on radi? Šta oni rade? b) Šta će učiniti? Šta će učiniti? c) Šta ste radili? Šta su radili? 2. Kako se mijenjaju glagoli prošlog vremena? a) brojevima b) po slučajevima; c) rođenjem. 3. Glagoli u neodređenom obliku odgovaraju na pitanja ... a) Šta si uradio? sta si uradio b) Šta će učiniti? Šta će učiniti? c) Šta učiniti? sta da radim? 4. Koji se glagoli mijenjaju prema licima? a) Glagoli prošlog vremena; b) Glagoli sadašnjeg vremena; c) Glagoli budućeg vremena. Zadatak broj 14 Prodavci su veliki izlog ukrasili sa 15 plavih loptica, a ostali izlozi su ukrašeni crvenim kuglicama, po 6 loptica u svakom izlogu. Koliko su izloga prodavci ukrasili crvenim kuglicama ako su pripremili 39 kuglica za ukrašavanje izloga? Zadatak broj 15 Naša Zemlja iznutra se sastoji od rastopljenog kamenja. Ponekad izbiju na površinu. Erupcija vulkana. Ovo je lijep, ali opasan prirodni fenomen. Podseća na kašu koja izlazi iz tiganja. Otopljene stijene se nazivaju lava. Lava se stvrdnjava na površini. Nagomilavaju se slojevi lave i vulkan raste. Vulkani koji redovno eruptiraju nazivaju se aktivnim vulkanima. Oni koji ne rade nazivaju se izumrli. Vrlo je teško utvrditi da li se vulkan ugasio ili se samo pretvara da spava. Erupcija uspavanog vulkana može iznenaditi ljude. (71 riječ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Ako glagol odgovara na pitanja: šta radi? šta oni rade? kakvo je on lice? a) 1. lice; b) 2. lice; c) 3. lice. 2. Koje završetke imaju glagoli druge konjugacije? a) -y (y), jesti, jesti, jesti, jesti, ut (yut)? b) -u (y), ish, um, im, ite, at (yat)? 3. Šta treba učiniti da se pravilno napiše nenaglašeni završetak glagola? a) Konjugirati ga; b) promjene po licima i brojevima; c) odrediti konjugaciju. 4. Koje slovo nedostaje na kraju glagola: span. ..š, ovo...m, san...š, rvanje...msya, tian...m? a) e; b) i. Zadatak № 15 Dva voza su u isto vrijeme krenula iz dva grada jedan prema drugom i srela se nakon 8 sati. Brzina prvog voza je 56 km/h, a brzina drugog voza je 4 km/h manja od brzine prvog. Pronađite udaljenost između gradova. Zadatak broj 16 Erupciju vulkana prate potresi, koji sami po sebi imaju veliku razornu moć. Ali, ako se erupcija dogodila na morskom dnu, formira se ogroman talas - cunami. Brzinom ekspresnog voza talas juri preko okeana. Na otvorenom moru se gotovo i ne osjeti. Ali kada se val približi obali, njegova visina naraste do 30 metara. Užasnom silom leti na kopno, brišeći sve na svom putu. Na japanskom, "cunami" je "talas" koji preplavljuje zaliv. (67 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Označite glagol sa b ispred -SÂ: a) uklonjen je ... je; b) jahati ... sya; c) oprati ... 2. Označite rečenicu sa glagolom 2. lica jednine: a) Gosti nam često dolaze u kuću. b) Da li vježbate ujutro? c) Oblaci lebde visoko na nebu. d) Vjetar, vjetar, moćan si, tjeraš jata oblaka. 3. Da biste pravilno napisali nenaglašeni lični završetak glagola, morate ga znati ... a) konjugaciju; b) vrijeme; u lice; d) broj. Zadatak № 16 Dva motociklista su u isto vrijeme krenula iz dva grada jedan prema drugome i srela se nakon 3 sata. Brzina prvog motociklista je 75 km/h, a brzina drugog motociklista je 5 km/h veća od brzine prvog. Pronađite udaljenost između gradova. Zadatak broj 17 Na ostrvu Java ima mnogo vulkana. Na njihovim padinama raste neobičan cvijet - kraljevski jaglac. Cvjeta obilno prije vulkanske erupcije, kao da upozorava na opasnost. Druge biljke i životinje također osjećaju približavanje prirodne katastrofe. Tokom posljednjeg razornog cunamija u Burmi, nijedan slon nije uginuo. Životinje su osjetile približavanje vala i otišle u džunglu. Bilo je mnogo slučajeva kada je pas izvukao dijete iz kolijevke i istrčao s njim na ulicu. Cijela porodica je, naravno, trčala za psom. A onda je potres pretvorio kuću u hrpu ruševina. Gušteri, zmije, glodari napuštaju svoje jazbine nekoliko sati prije katastrofe. Dakle, ako živite u opasnom području, morate biti oprezni. (101 riječ) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Vratite redoslijed pravopisnih radnji pri pisanju nenaglašenih ličnih završetaka glagola. a) Gledam čime se završava neodređeni oblik glagola. b) Pronalazim glagol sa nenaglašenim ličnim završetkom. c) Stavio sam glagol u neodređeni oblik. d) Određujem konjugaciju glagola: ako se neodređeni oblik završava na –it, to je glagol II konjugacije, što znači pišem i; ako se neodređeni oblik ne završava na - toit, ovo je glagol konjugacije I - to znači da pišem e; Zadatak broj 17 Prvog dana turista je prepješačila 20 km, a drugog dana - 30 km. Drugog dana turist je bio na putu 2 sata više nego prvog. Koliko je turista svaki dan bio na putu ako je cijelo vrijeme hodao istom brzinom? Zadatak broj 18 Provedeno je istraživanje među stanovništvom: šta je najpotrebnije? Nije pobedio kompjuter, ne auto, već četkica za zube. Ljudi su počeli da peru zube davno - u kamenom dobu. U početku je to bila obična čačkalica. Zatim je kraj sažvakan. Takvu "metlicu" ljudi koriste hiljadama godina. Konačno, prije oko 500 godina stvorili su četkicu za zube koja se ne razlikuje od moderne. Desilo se u Kini. I nakon 200 godina, četkica je došla u Evropu. Oblik i materijali su se promijenili - četkica se nastavila poboljšavati. U proteklih 40 godina primljeno je oko tri hiljade patenata za razne četkice za zube. ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ jedan. Šta je naš govor? a) Iz prijedloga; b) iz pisama; c) od riječi. 2. Riječi u rečenici su povezane ... a) po značenju; b) na pitanje. 3. Šta znači predikat? a) O kome ili o čemu rečenica govori? b) Šta se govori o predmetu. 4. Na koja pitanja ispitanik odgovara? SZO? Šta? b) Šta on radi? Šta si radio? Šta će učiniti? Zadatak broj 18 U prodavnicu je doneto 512 udžbenika matematike, po 32 udžbenika u svakom pakovanju i 864 udžbenika iz prirodne istorije, po 48 udžbenika u svakom pakovanju. Koliko je pakovanja udžbenika matematike i prirodnih nauka ukupno doneseno u prodavnicu? Zadatak broj 19 Svaka ptica ima svoj stil leta. Jarebica leti kao bačen kamen. Vrabac i njegovi rođaci - u cik-cak. Velike ptice grabljivice lebde nebom, gotovo bez pokreta krila. A mali kolibri maše krilima tako brzo da ga je teško pratiti. Jarebice žive u poljima, kljucaju žito, ne trebaju im letovi na daljinu - lepršale su i skrivale se među travama. Vrapci skupljaju gusjenice među lišćem - potrebna im je upravljivost. Orlovi provode sate tražeći plijen. A kolibri pije nektar, lebdeći iznad cvijeta kao mali helikopter. Dakle, let ptica zavisi od toga kako dobijaju hranu. (87 riječi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Kako se zove rečenica u kojoj se nešto navodi? a) upitno; b) podsticaj; c) narativ. 2. Koja je ponuda? Vodite računa o svom gradu, ulici, kući. a) upitno; b) podsticaj; c) narativ. 3. Prema emocionalnoj obojenosti prijedloga, postoje ... a) uzvični; b) bez uzvika; c) narativni; d) upitno; d) podsticaji. 4. Prema svrsi iskaza, rečenice su ... a) uzvične; b) bez uzvika; c) narativni; d) upitno; d) podsticaji. Zadatak broj 19. U fabrici konditorskih proizvoda u kutije je stavljeno 840 čokolada sa orasima, po 24 bombone, a sa džemom 927 slatkiša, po 18 bombona. Koliko ste kutija slatkiša dobili? Zadatak broj 20 Zašto je krastavac zelen, jagoda crvena, limun žut, a različak plavi? Činjenica je da je boja koju vidimo čestice jedne sunčeve svjetlosti. Nakon kiše, na nebu se pojavljuje duga. Ova sunčeva svjetlost udara u kapljice vode i raspada se na odvojene dijelove. Postoji sedam ovih dijelova: crvena, narandžasta, žuta, zelena, plava, indigo, ljubičasta. Svaki predmet upija neke boje, a neke reflektuje. Krastavac reflektuje zelenu, a trešnja crvenu. Tako se formira obojeni svijet koji nas okružuje. (73 riječi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Koja rečenica odgovara shemi? a) Oktobar je bio izuzetno hladan i kišovit. b) Crveni krovovi od dasaka. c) Umrla je zamršena trava u bašti, a sve je procvjetalo i nikako nije moglo procvjetati i srušiti se, samo mali suncokret kraj ograde. d) Nad livadama koje su se vukle iza rijeke, labavi oblaci prilijepili su se za vrbe koje su letjele okolo. Zadatak broj 20 Kolika je površina i obim pravougaone površine sa stranicama 8 m i 6 m? Zadatak broj 21 Sunce koje vidimo na nebu je veoma veliko. Mnogo je puta veći od Zemlje. To je kao da poredite lubenicu i mak. Sunce izgleda malo zbog ogromne udaljenosti koja ga dijeli od Zemlje. Zemlja se kreće oko Sunca (iako nam se čini da je suprotno). Dolazi do promjene dana i noći. Verovatno ste takođe primetili da su dani zimi kraći, a leti duži. Dvaput godišnje trajanje dana i noći je isto. Ovo su prolećna i jesenja ravnodnevica. Padaju 21. marta i 23. septembra. A tu su i dani solsticija. Noć 22. juna je najkraća, a 22. decembar najduža. 1. Koja bi riječ trebala biti za provjeru pravopisa uparenih suglasnika u korijenu? a) Iza dvostrukog suglasnika u ispitnoj riječi mora biti samoglasnik. b) Iza dvostrukog suglasnika u ispitnoj riječi mora biti zvučni suglasnik [n]. c) Iza dvostrukog suglasnika u ispitnoj riječi mora biti suglasnik. 2. U kom redu su sve riječi napisane slovom d? a) Cle ... ka, mone ... ka, sisati ...; b) grad ..., jago ... ka, žica ...; c) salu ..., kamila ..., goo ... ki; d) ve ... ka, padobran ..., kiša ... b. Problem broj 21 95 kg marshmallowa stane u 19 identičnih kutija. Koliko će kutija biti potrebno da se složi 90 kg marshmallowa ako svaka kutija sadrži 4 kg više marshmallowa nego marshmallowa? Zadatak broj 22 Prvo staklo u Evropi napravljeno je u Veneciji. Majstori sa ostrva Murano bili su poznati širom sveta. Izrađivali su i staklene kopije dragog kamenja. Presijavali su se svim duginim bojama, a koštali su deset puta manje od pravih. Uspjeh Mlečana proganjao je zanatlije iz Češke. Dva brata su odlučila otkriti tajnu divne čaše. Braća su potrošila pet godina i mnogo novca, ali nikada nisu stigla do cilja. Mlečani su sveto čuvali tajne. Braća su se vratila kući bez ičega. Morao sam sam preuzeti eksperimente. Komad olova, slučajno pao u rastopljenu masu, dao je staklu neobičan sjaj. Tako je nastao čuveni boemski kristal. (95 reči) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. U kom redu su sve reči napisane slovom sh? a) Veslanje ... ki, govor ... ka, pe ... com; b) ovo ..., mravi ... ki, babu ... ka; c) lo ... ka, djevojka ... ka, mi ... ka; d) knjige ... ka, male ..., bukve ... ka. 2. U kom redu su sve riječi napisane slovom b? a) Oshi ... ka, krhki ... cue, half ... ki; b) trud ... ka, umri ..., urlati ... ka; c) mlin za meso ... ka, kratka ..., tvrda ... štap; d) re ... ka, break ... b, pro ... ka. Problem broj 22 85 kg grožđa stane u 17 identičnih pakovanja. Koliko će vreća biti potrebno da se složi 76 kg breskvi ako svaka vreća breskve ima 1 kg manje od grožđa? Zadatak broj 23 Zašto je polarni medvjed bijeli? Jer živi među vječnim snijegovima i ledom. Bijelo na bijelom je teško vidjeti. I zec mijenja dlaku za zimu: bio je siv, ali je postao bijeli. Ali iz godine u godinu nije potrebno. Ako zima kasni, zecu će biti teško. Već je bijelo, ali snijega još nema. Ali bijele životinje nalaze se i među onima koji nikada nisu vidjeli snijeg. Ima bijelih majmuna, tigrova, žirafa. Zovu se albinosi. U divljini albino životinje ne prežive. Teško im je da se sakriju od neprijatelja. Da, i rođaci ih zaobilaze. Nije ni čudo da je "bela vrana" postala poslovica. (92 riječi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Koji pravopis nenaglašenih samoglasnika treba provjeriti? a) A, o, e, i, i; b) a, o, y, s, e; c) i, e, e, u, i. 2. Navedite probnu riječ. 1. a) iznenađen, b) divan, c) iznenađen; 2. a) ljubaznost, b) ljubaznost, c) đubrivo. 3. Koje slovo nedostaje u riječima: izvući ... izvući, pl ... sal, na primjer ... glas, objašnjenje ... uklanjanje, p ... ribanje? a) I, b) i, c) f. Zadatak broj 23 pravougaonika, ako je njegova dužina 8 cm? Površina pravougaonika je 56 cm2. Koliki je obim ovog zadatka broj 24 Ko je jači - lav ili tigar? Pitanje nije lako. Uprkos svojoj tituli "kralja zvijeri", lav obično gubi od tigra u okršaju. Ne radi se samo o tome da je tigar veći. Lav je težak 200 kilograma, a tigar - više od 300. Dužina tigra doseže skoro četiri metra (sa repom), a lav - samo tri metra. Lav je uvijek navikao da se oslanja na svoju porodicu - ponos. Uostalom, čak i lavice uglavnom idu u lov, a lavovi koriste ono što imaju ženke. A tigar je navikao da živi sam. Oslanjajući se samo na sebe i svoju snagu. Stoga je hrabriji i odlučniji u borbi. Dakle, tigar je najjača i najveća mačka na svijetu. (99 riječi). U kom redu su sve riječi napisane sa slovom i? a) Vidi... san, san... dan, s... dijete; b) l. c) dobro ... biserno, tr ... škripi, m ... nema. 2. U kom redu su sve riječi napisane slovom o? a) B ... zarolati, vidjeti ... trill, ukrasiti ...; b) x ... tijelo, m ... litva, pog ... snaga, c) ponoviti ... ryet, ažurirati ... vlyat, gr ... želim. Zadatak br. 24 pravougaonika ako je njegova dužina 9 cm? Površina pravougaonika je 72 cm2. Koliki je obim ovog Zadatka № 25 Čovek je oduvek želeo da ima svetlo kod kuće. Stan prvih ljudi bio je obasjan vatrom. Kasnije su ga zamijenile baklje. Oni su u srednjem vijeku osvjetljavali ulice i dvorce. A u seljačkim kolibama gorele su baklje. Eskimi su palili i u isto vrijeme grijali svoje ledenice komadićima ulja od tuljana. Grci su palili maslinovo ulje u lampama. Lampada je pušila svjetlost vekovima, jer je staklo za lampe stvoreno tek prije 200 godina. Biljno ulje je čak obasjavalo ulice. Prije otprilike dvije hiljade godina izumljena je svijeća. Zamijenjena je kerozinskom lampom, koja je zauzvrat zamijenjena električnom sijalicom. (81 riječ) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Članovi rečenice nazivaju se homogeni ako ... a) odgovaraju na isto pitanje; b) odnosi se na istog člana prijedloga; c) sastoje se od istih dijelova govora; d) napisani su istim pravopisom. Problem broj 25 150 kg hljeba dovezeno je na odmorište. Za doručak seku petinu hleba, za ručak tri petine celog hleba. Koliko ste kilograma hljeba ostavili za večeru? Zadatak broj 26. Sama riječ "ajkula" užasava čovjeka. Ali postoje ajkule kojih se ne treba bojati. Ovo su najveće ribe u okeanu - dugačke 20 metara. Ove ajkule nazivaju se kit morskim psima. I ne samo zbog njihove veličine. Hrane se, poput kitova, malim rakovima i ribama. Ajkula pliva u okeanu i pijucka vodu ustima. Usta su joj široka, poput soma. A u ustima - 15 hiljada malih zuba, poput sita. Na ovom situ ostaju sve plutajuće sitnice. Kitovi ajkule su veoma mirne životinje. Ronioci ih često voze. Morski pas će zgrabiti peraje i vući ih kao čamac. (93 riječi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. U kom slučaju se ne stavlja zarez između homogenih članova rečenice? a) Ako su homogeni članovi povezani sindikatima a, ali. b) Ako su homogeni članovi povezani sindikatom i. 2. U kojoj riječi nije napisan znak b? a) Kamysh ...; b) tiho...; c) ćuti... Zadatak br. 26 Za popravku škole dovezeno je 270 kg farbe. Deveta boja utrošena je za renoviranje menze, pet sedmih za renoviranje učionica, a ostatak je ofarban u sportskoj dvorani. Koliko ste kilograma farbe potrošili na renoviranje teretane? Zadatak broj 27 Glečeri su prave ostave vode. Oni su u planinama. Na polovima je globus takođe prekriven ledenim kapama. Svet je u poslednje vreme sve topliji. Led se brzo topi. Naučnici vjeruju da će, ako se tako nastavi, nivo vode u svjetskim okeanima porasti za 12 milimetara godišnje. "Je li to puno?" reći će neko. Da malo. Ali za nekoliko decenija na planeti se mogu dogoditi velike promjene. Ogromni dijelovi zemlje mogu pasti pod vodu. A šta će se dogoditi s koralnim ostrvima koja se jedva uzdižu iznad vode? Već danas su stanovnici ostrvske države u Tihom okeanu primorani da traže utočište. 1. Da li je učenik u pravu kada tvrdi da su imenice u frazama: rimski carevi, nepažljivi studenti, mrvice kruha u predloškom padežu? a) Da; b) ne. 2. Sa kojim nastavcima se imenice ženskog i muškog roda odnose na prvu deklinaciju? a) -o (e); b) - a (i); c) sa znakom b na kraju. Zadatak br. 27 Za popravku škole dovezeno je 270 kg farbe. Deveta boja utrošena je za renoviranje menze, pet sedmih za renoviranje učionica, a ostatak je ofarban u sportskoj dvorani. Koliko ste kilograma farbe potrošili na renoviranje teretane? Zadatak broj 28 U tropima nema godišnjih doba. Kad god uđete u prašumu, uvijek ćete vidjeti svijetlo cvijeće u polumraku drveća. Uronjeni ste u čitav ocean aroma. Ali lokalni stanovnici nemaju alergije - na kraju krajeva, u zraku nema glavnog alergena - polena biljaka. Cvijeće u džungli raste previše jedno od drugog da bi se nadali oprašivanje vjetrom. Životinje ih oprašuju. Da biste privukli insekte, potreban vam je jak miris. A svijetle latice privlače ptice nektaru. Neke biljke su jednostavno povezane s jednom vrstom oprašivača. Kod orhideja samo kolibri svojim kljunom mogu dohvatiti slatku poslasticu. (91 riječ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Koja riječ se sastoji od korijena, sufiksa, završetka? a) tranzicija; b) breza; c) breza. 2. U kojoj riječi je napisana razdjela bj? a) L...et; b) pod ... vožnjama; c) vrabac ... i. 3. U kom slučaju je prijedlog pogrešno napisan? a) pronađeno; b) sto; c) ušao. Zadatak br. 28 Atelje je dobio narudžbu za krojenje 45 odijela i 50 haljina. Jedna haljina dolazi sa 2 metra tkanine. Koliko će metara tkanine biti potrošeno na šivenje jednog odijela, ako je kupljeno ukupno 235 metara tkanine? Zadatak broj 29 O kukavičkoj osobi kažu: „Boji se kao zec“, „Zečja duša“. U stvari, zec nije takva kukavica kao što kažu. Ako vidi da pas sjedi na lancu ili je jednostavno sit i lijen, onda mirno ide svojim zečjim poslom pored smrtne opasnosti. I bježi od ljudi gotovo ispod samih nogu. Ne vidimo ga, ali nas je dugo primjećivao i čekao da skrenemo u stranu. Ponekad zec može čak i da uzvrati neprijatelju. Zadnje noge su mu toliko jake da ponekad jednim udarcem pokidaju lovcu kaput. Dakle, govoriti o zecu kao o kukavici je pogrešno. (99 riječi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Navedite tačan iskaz: a) Završetak je dio riječi koji služi za formiranje novih riječi. b) Završetak je dio riječi koji služi za povezivanje riječi u rečenici. c) Završetak je nepromjenjivi dio riječi. 2. Označite grupu riječi u kojoj nedostaje zvučni suglasnik. a) Ne ... cue, ali ... ka, colo ...; b) du ... lo, poo ... ka, da li ... cue; c) kuhaj ... ka, uzmi ... ka, moj ... cue. Zadatak broj 29 U školu je doneto 36 paketa udžbenika ruskog jezika i 28 udžbenika matematike. Jedno pakovanje sadrži 9 udžbenika ruskog jezika. Koliko knjiga ima u svakom paketu udžbenika matematike ako su u školu donesena ukupno 604 udžbenika? Zadatak broj 30 Od sedam svjetskih čuda, samo su egipatske piramide preživjele do našeg vremena. Izdržali su udare stihije i ljudskog varvarstva, potvrđujući poslovicu: „Sve se na zemlji boji vremena, a samo se vrijeme boji piramida“. Ovo se prvenstveno odnosi na tri najveće piramide. Pripadali su faraonima Khufu, Khafre i Menkaur. I iako se uzdižu više od četiri hiljade godina, ne znamo tačno kako su izgrađene. Postoje samo brojne pretpostavke i hipoteze. Istraživanja o "prvom svjetskom čudu" se nastavljaju. 1. Označite grupu imenica sa završetkom "e". a) Živio je na selu ..., jahao konja ..., leži na dlanu ...; b) pila kroz prozor ..., radila u fabrici ..., duž zelenih ravnica ...; c) iz grmlja šikara ..., visoko na nebu ..., na rubu travnjaka ... 2. Navedite riječ koja odgovara shemi: a) dopisivanje; b) uspješan; c) zaštitar d) nema te riječi Problem broj 30 U prodavnicu je donijeto 90 kg medenjaka i 150 kg kolačića u identičnim kutijama. Bilo je 18 kutija medenjaka. Koliko je kutija medenjaka i kolačića ukupno doneseno u radnju?