Яков Исидорович Перелман гатанки, трикове и забавления. Яков Перелман - Гатанки, трикове и забавления (колекция) Перелман трикове забавления

Текуща страница: 1 (книгата има общо 5 страници)

Шрифт:

100% +

Яков Исидорович Перелман
Научни трикове и гатанки

Гатанки, въпроси, закачки

1. Гатанки

Той легна с мустаци и се изправи с гърбав.

Отляво надясно - изправени; от дясно на ляво - бяга без крака.

Излива се в него, излива се от него и се тъче по земята.

Той е под мен, а аз съм под него. Кои сме ние?

Той дойде от небето и отиде на земята.

Когато се купуват коне, какви са?

...Както и да маха с криле,

Вероятно няма да лети.

Той е скромен за момента.

Лети - мълчи, лежи - мълчи;

Като умре, тогава реве.

...Вярно куче:

Не лае, не хапе,

Но той не ме пуска в къщата.

Шкафът е голям, вратите са малки; сложи бяло, извади черно.

2. Какви думи?

Ще ви разкажа за една много забавна игра, в която могат да участват голям брой играчи. Те избират лидер, който измисля дума - името на каквото и да е нещо, но не и собствено име. В думата, която има предвид, той пренарежда буквите в произволен ред и я предлага в тази форма на своите другари за отгатване. Например, ако се замисли думата „диня“, след пренареждане на буквите се получава „заруб“ или „бурза“. С помощта на този “notch” или “burza” останалите участници в играта трябва да отгатнат желаната дума. Който познае първи, получава една точка и сам става гатанец. Играта приключва, когато един от играчите вкара 10 точки: той се счита за победител в състезанието.

Нека дадем няколко примера. Познайте предвидената дума, като използвате комбинацията „atalop“. Не е трудно - "лопата". Но тук има по-сложни комбинации:

сарипопа

Тремасинт

Зад тези странни комбинации се крият съвсем обикновени думи:

цигара

сантиметър

Колкото по-малко повтарящи се букви в една дума, толкова по-трудна е тя за отгатване. Думата "атаман" например се отгатва по-лесно от "портокал"; от „атаман” можете да направите само комбинация като „ана-мат”, „аманат”, „натама”, от която не е трудно да познаете оригиналната дума. А от „портокал“ можете да произведете: „пилене“, „ланеспи“ и други сложни комбинации, в които оригиналната дума е скрита много по-надеждно.

Накрая се опитайте да отгатнете дузина думи:

1. Ракалет

2. Кихенат

5. Вригодан

7. Кочелев

8. Винен чудак

9. Сляратюк

10. Цилмане

11. Clavesort

12. Zuchits кучета.

3. В очакване на тегления кон

Връщайки се от театъра, трима братя се приближиха до теглените от коне релси, за да скочат в първия вагон, който се появи. (Кон, теглен от кон, не е трамвай; скачането в каруца не е трудно.)

Каретата не се появи и по-големият брат предложи да изчакаме.

"Вместо да стоим и да чакаме", отговори средният брат, "нека вървим напред." Когато каретата ни настигне, тогава ще скочим; и междувременно част от пътуването вече ще е зад нас - ще се приберем по-рано.

„Ако ще вървим – възрази по-младият, – тогава не напред по движението, а назад: тогава е по-вероятно да се натъкнем на насрещна кола; Ще се приберем по-рано.

Тъй като братята не можаха да се убедят, всеки постъпи по свой начин: най-големият остана да чака на място, средният отиде напред, най-малкият се върна.

Кой от тримата се прибра пръв? Кой от тях е постъпил по-разумно?

4. Кой брои повече?

Двамата броиха в продължение на час всички минувачи, които ги разминаваха по тротоара. Единият от броещите стоеше на портата на къщата, другият вървеше напред-назад по тротоара.

Кой е преброил най-много минувачи?

5. Къде ще кацне топката?

Знаем, че Земята се върти без прекъсване от запад на изток. Възможно ли е да се възползваме от това, за да пътуваме бързо и евтино на изток по този начин, например: да се издигнем над Земята с балон и да изчакаме там, докато самата въртяща се Земя се претърколи до мястото, където искаме да отидем?

И веднага щом това място е под топката, тогава слезте надолу. По този начин можете да пътувате навсякъде на изток, без да мърдате. Просто не трябва да пропускате времето, когато да слезете, в противен случай желаното място ще се втурне на запад и ще трябва да чакате цял ден, докато се появи отново. Какво не е наред с този начин на пътуване?

6. Съществуват ли?

Има ли януарски жеги и юлски студове на Земята?

7. От три - четири

Поставете три кибрита на масата и поканете вашия приятел, без да добавя нито един кибрит, да направи четири кибрита от тези три.

Не можете да чупите кибрит.

Едва ли ще познае какво е неочакваното решение на този проблем.

8. Три и две са осем

Ако знаете как да разрешите предишния проблем, лесно можете да преодолеете този:

На масата има три мача. Добавете още две към тях и ще получите... осем!

9. Молив върху точка

Възможно ли е да поставите молив на пръста си така, че да държи здраво заострения си край? „Стабилен“ означава дълго време и освен това по такъв начин, че ако преместите молива настрани, той не само няма да се преобърне, но отново ще заеме предишната си позиция.

Изглежда невъзможно да държите молив на пръста си по този начин. Но помислете: може би можете да разберете как да го направите.

10. Колко партии?

Трима играеха дама. Изиграха се общо три мача. Колко е играл всеки човек?

Отговори

1. Решаване на загадките

I. Кот. Когато котката стане след сън, тя извива гърба си в гърбица.

III. река. В него се вливат притоци и дъжд; от него водата се влива в морето или други водни тела.

IV. Двама души, стоящи на противоположни точки на земното кълбо. Всеки от тях смята другия за под себе си.

V. Дъжд. Паднал от облаците, той се просмуква в земята.

VI. Мокър (след плуване).

VII. Мелница.

VIII. сняг Когато се стопи много сняг („умре“), се образуват бурни, бучащи водни потоци.

IX. Ключалка.

X. Вътрешна пещ. В него се поставят бели дърва, а черните въглени се изваждат.

2. Какви думи?

1. Плоча

2. Техника

5. Грозде

7. Човек

8. Глухарче

9. Тенджера

10. Мелница

11. Медицина

12. Клечка за зъби.

Много интересно е, че тези комбинации, които са по-лесни за произнасяне, са по-трудни за отгатване. Например "noscel" (слънце) или "wine-wizard" (глухарче) не са толкова лесни за дешифриране като "kihenat" (техника) или "tzilmane" (мелница).

3. В очакване на тегления кон

По-малкият брат, който се връщаше покрай движението, видя една карета да идва срещу него и скочи в нея. Когато тази карета стигна до мястото, където чакаше по-големият брат, той скочи в нея. Малко по-късно същата карета настигна средния брат, който вървеше напред и го прие. И тримата се озоваха в една карета - и, разбира се, пристигнаха у дома по едно и също време.

Най-големият брат действаше най-разумно: чакайки спокойно на място, той беше по-малко уморен.

4. Кой брои повече?

И двамата преброиха еднакъв брой минувачи. Въпреки че този, който стоеше на портата, броеше минаващите в двете посоки, този, който вървеше, видя два пъти повече хора, отколкото срещна.

5. Къде ще кацне топката?

Описаният начин на пътуване е напълно неприложим. Земята не се върти сама, а заедно с въздуха, който я заобикаля. Следователно топката ще бъде отнесена от въртенето на Земята, тоест винаги ще остане над мястото, от което се е издигнала. Дори и да нямаше въздух, всички изхвърлени неща ще продължат да се движат по инерция, оставайки точно над онези места на земното кълбо, от които са били изхвърлени. Това означава, че балонът, колкото и дълго да виси над Земята, ще се спусне на същото място, от което е излязъл.

6. Съществуват ли?

Януарските жеги и юлските студове се срещат в южното полукълбо на Земята, от другата страна на екватора. Когато тук в Северното полукълбо е зима, в Южното е лято и обратното.

7. От три - четири

Това е задача на шега.

Тайната му е, че от три кибрита не правите четири кибрита, а просто „четири“ - римската цифра IV. Разбира се, много лесно е да го направите от три кибритени клечки (вижте снимката). По същия прост начин можете да направите шест (VI) от три кибрита, седем (VII) от четири кибрита и т.н.

8. Три и две са осем

Ето едно просто решение на този проблем с шегата:

т.е. 3 + 2 = 8.

9. Молив върху точка

За да държите молива стабилен в края на пръста си, трябва да поставите острието на канцелярски нож в страната на молива, както е показано на фигурата. На пръв поглед изглежда, че е още по-трудно да държите молив вертикално с такъв товар. Но опитайте - ще видите, че моливът е много стабилен.

10. Колко партиди?

Обичайният отговор е: всеки играе една игра. В същото време те забравят, че когато първите двама играчи са изиграли една игра, единият от тях трябва да участва във втората игра. Това означава, че е невъзможно всеки от тях да играе само веднъж.

Правилен отговор: всеки изигра по две игри.

Сложни дизайни

11. Къде лежи човекът?

- Вижте: човекът лежи!

- Където? не виждам никого...

Виждаш ли?

Погледнете внимателно: снимката всъщност показва легнал човек.

Намери го!

12. Къде е укротителя?

Къде е този укротител на тигри? Неговият портрет е показан на същата снимка. Намери го!

13. Кое е по-широко и кое по-високо?

Коя от тези две фигури е по-широка и коя е по-висока? Дайте отговор, без да измервате цифрите с лист хартия, а директно на око (както се казва, „на око“).

14. Колко по-високо?

Разгледайте чертежа и сравнете на око дължините на трите човешки фигури. Опитайте се да прецените в каква пропорция фигурата на човека, който върви пред всички, е по-дълъг от този на този, който върви отзад.

След като направите това, вземете лента хартия и измерете фигурите. Ще се изненадате: и трите фигури са с еднаква дължина! Това е една от оптичните илюзии.

15. Какво е нарисувано тук?

Опитайте се да кажете какво представлява рисунката. Не е лесно да се познае, въпреки че рисунката е направена доста правилно.

Необичайният обрат придава на изображенията на тези обекти странен вид, което затруднява отгатването. Опитайте се обаче да разберете какви са тези неща. Предупреждавам ви: всичко това са познати предмети от ежедневието.

16. Какво пише тук?

Има нещо написано в тази чаша. Гледайки го директно, разбира се, няма да можете да различите нищо. Въпреки това, ако се вгледате в кръга умело, можете да прочетете две думи. Който?

17. Възможно ли е това?

Пред вас се открива гледка към морето. Не е ли вярно, че художникът е изобразил лунния сърп върху него по много странен начин: вместо да виси в небето, полумесецът се носи по водата като лодка. Може ли да бъде? Сбъркал ли е художникът?

18. На кой крак?

На кой крак стои футболистът - на десния или на левия?

Очевидно той стои на десния си крак; но със същата увереност можем да кажем, че стои на левия си крак. Колкото и да гледате чертежа, няма да решите този въпрос. Художникът така умело прикрива следите си, че никога няма да разберете кой крак вдига футболистът и на кой се опира – десния или левия.

Питате: „Кой в крайна сметка?“ аз самата не знам И художникът не знае - той забрави. Така че това ще остане завинаги неразгадана мистерия.

19. Изглежда лесно

Погледнете внимателно този модел; опитайте се да го запомните добре, за да можете да го нарисувате по памет по-късно. Помниш ли? Е, тогава започнете да рисувате. Първо маркирайте четирите крайни точки, където краищата на кривите линии трябва да се свързват. Вероятно ще начертаете първата крива линия доста уверено. Чудесен! Сега отпечатайте втория.

Но го нямаше! Упоритата линия просто не работи. Това, което изглеждаше като лесна задача, се оказа много по-трудно, отколкото си мислехте на пръв поглед.

20. Възможно ли е или невъзможно?

Можете ли да начертаете квадрат с два диагонала с един удар, без да вдигате химикала от хартията или да начертаете една линия два пъти?

Предварително мога да кажа, че няма да успеете, откъдето и да започнете да рисувате и в какъвто и ред да рисувате линиите.

Но ако малко усложните фигурата, както е показано тук, няма да ви е трудно да я нарисувате с един удар на писалката.

Опитайте и скоро ще видите, че задача, която преди беше напълно невъзможна за решаване, стана лесно изпълнима.

Добавете още две дъги отстрани и проблемът отново ще стане неразрешим: колкото и да се опитвате, няма да можете да нарисувате такава фигура, без да вдигнете писалката си.

Какъв е проблема? Как можете да разберете предварително, като гледате фигура, дали може да бъде нарисувана с един щрих или не?

Ако помислите внимателно, вероятно ще се досетите сами как се различават тези цифри. Обърнете внимание на онези точки на фигурата, където няколко линии се събират или пресичат. За да бъде нарисувана фигура с един щрих, трябва да се доближите до всяка пресечна точка с писалка и след това да се отдалечите; Ако след това отново се приближите до същата точка с химикалка, трябва да се отдалечите от нея втори път, в противен случай рисунката ще приключи. Това означава, че във всяка точка на фигурата две, четири, шест, като цяло, четен брой линии трябва да се събират. Изключение правят началната и крайната точка, където, разбира се, могат да се събират нечетен брой линии.

Оттук и изводът: с едно движение на писалката могат да се нарисуват само онези фигури, които обхващат не повече от две точки с нечетен брой събиращи се линии; във всички останали точки трябва да се събират четен брой линии.

Сега погледнете нашите фигури. В първия три линии се събират в четирите ъгъла на квадрата; има четири "странни" точки - което означава, че тази фигура не може да бъде начертана. Във втората фигура четен брой линии се събират във всички пресечни точки, което означава, че тази фигура може да бъде начертана с един щрих. В третата отново имаме четири точки, където се събират нечетен брой линии (пет); Ясно е, че такава фигура не може да се нарисува с един щрих.

Въоръжени с това знание, вече няма да губите време, опитвайки се да намерите начин да нарисувате с един удар такива фигури, които е невъзможно да се нарисуват.

Внимателно разглеждайки фигурата, ще разберете предварително коя може да бъде нарисувана по този начин и коя не.

Ако сте разбрали добре казаното, тогава решете дали е невъзможно или възможно да нарисувате с един щрих фигурата, която е показана тук.

Отговори

11. Къде лежи човекът?

Завъртете книгата така, че стълбът на лампата да се превърне от изправен в легнал. Тогава близо до горния край на този стълб, между него и стълба на оградата, ще видите глава на човек. Тялото му граничи с черното небе.

12. Къде е укротителя?

Окото на тигъра служи едновременно с окото на укротителя, чието лице е обърнато в обратна посока.

13. Кое е по-широко и кое по-високо?

За окото изглежда, че лявата фигура е по-широка и по-ниска от дясната. След като проверите с лист хартия, ще се убедите, че очите ви са ви излъгали: двете фигури са еднакви по ширина и дължина. Това е „оптична илюзия“.

15. Какво е нарисувано тук?

Всичко това са познати неща от нашето ежедневие, видими отстрани, от ръба. Най-отгоре са шивашки ножици; под тях има кърлежи; още по-ниско е сгъната бръснач. На долния ред отляво надясно: вила, джобен часовник и супена лъжица.

Сега, след като знаете какво представляват тези рисунки, те вече няма да ви изглеждат толкова необичайни, колкото са изглеждали преди.

16. Какво пише тук?

Доближете кръга до очите си, както е показано на тази снимка. Първо ще прочетете ясно думата „държава“, а след това, завъртайки кръга, ще видите друга дума - „издателство“.

Буквите са много издължени и назъбени, което ги прави трудни за четене прави. Но когато погледът ви се плъзне по буквите, дължината им намалява, но ширината остава същата. Това придава нормален вид на буквите и написаното се чете без затруднения.

17. Възможно ли е това?

Художникът изобразява залеза на новия месец в екваториалните страни. Там месецът при залез слънце може да е точно както е показано на фигурата. Ако сте били в Кавказ, вероятно сте забелязали, че новолунието там е наклонено по различен начин, отколкото на север. И под тропиците в някои периоди от годината напълно изчезва. Това означава, че художникът не е сгрешил, а е нарисувал това, което наистина се случва.

20. Възможно ли е или невъзможно?

Възможно е да нарисувате тази фигура, защото четири линии се събират във всички точки на пресичане, т.е. има четен брой от тях. Как се рисува е показано на фигурата.

Изрязване и поставяне

21. От пет бр

От петте части, които са нарисувани тук, трябва да направите фигура във формата на кръст.

Как да го направим?

Начертайте тези пет части отделно на хартия, изрежете ги с ножица и се опитайте да намерите решение на проблема.

22. От останалите пет бр

Сега опитайте да направите квадрат от останалите пет части (вижте снимката).

23. В четири части

Това парче земя се състои от пет квадратни парцела с еднакъв размер. Можете ли да го разделите не на пет, а само на четири еднакви раздела?

Вземете празен лист хартия. Начертайте показаната тук площ върху нея и намерете необходимото решение.

24. Сърп и чук

Чували ли сте за "китайския пъзел"? Това е древна китайска игра, дори по-древна от шаха: възникнала е преди няколко хиляди години. Същността на играта е, че квадрат (дървен или картонен) се нарязва на седем части, както е показано на фигурата, и от тези части трябва да се направят различни фигури. Това изобщо не е толкова лесно, колкото изглежда на пръв поглед. Ако смесите седем части от китайски пъзел и помолите някого да ги сглоби отново в квадрат, без да гледа картината, той няма да може да го направи веднага.

Но ето една задача за вас: от седем парчета квадрат първо направете форма на сърп, а след това от тях форма на чук. (Очертанията им са показани на фигурата.) Трябва да запомните, че частите на „китайския пъзел” не трябва да се припокриват никъде и че сърпът и чукът трябва да включват всичките седем части. Можете да обърнете частите от „пъзела“ на лявата страна.

25. Два удара с ножица

С два хода на ножицата разрежете този кръст на четири части, така че да могат да се оформят в плътен квадрат.

26. От ябълка - петел

Ябълката, изобразена тук, трябва да бъде разрязана на четири части, от които може да се направи фигурата на петел. Как да го направим?

27. Направете кръг

Те донесоха на дърводелеца две продълговати дъски от рядък вид дърво и му наредиха да сглоби напълно кръгла дъска за масата, за да не останат остатъци от скъпо дърво. Трябва да се използва цялото дърво, до последното парче. На снимката виждате какво донесоха на дърводелеца: двете дъски с дупки в средата.

Дърводелецът беше майстор, каквито са малко, но поръчката не беше лесна. Дърводелецът дълго си блъска главата, чудеше се насам-натам и накрая измисли как да изпълни поръчката.

Може би и вие можете да го познаете?

28. Три острова

На езерото има три острова, които са отбелязани на нашия чертеж с номера 1, 2 и 3. А на брега има три рибарски селища: I, II и III.

Лодката тръгва от село I, посещава острови 1 и 2 и акостира в село II. В същото време друга лодка отплава от село III и акостира на остров 3. Пътищата на двете лодки не се пресичат.

Можете ли да начертаете тези пътеки?

29. Не режете дървета

На този чертеж квадратът представлява езерото, а четирите кръга близо до ъглите представляват дърветата. Необходимо е езерото да се разшири до два пъти по-голяма площ, но така, че дърветата да не се изсичат.

Възможно ли е да се направи това?

30. Шест копейки

Трябва да подредите монети от шест копейки в три прави реда, така че всеки ред да съдържа три копейки.

Смятате ли, че това е невъзможно? Липсват ли още три монети? Но вижте, те се намират тук на снимката.

Тук виждате три реда монети, по три във всеки ред. Така че проблемът е решен. Вярно, че редиците се пресичат, но не беше забранено да се пресичат.

Сега се опитайте сами да познаете как можете да разрешите същия проблем по друг начин.

31. Девет монети

Трябва да подредите девет монети в десет реда по три монети във всеки ред. Възможно ли е да се направи това?

32. Пет реда

Десет монети трябва да бъдат поставени в пет прави реда, така че всеки ред да съдържа четири монети.

Ще добавя, че редовете, както в предишните случаи, могат да се пресичат.

33. Девет нули

Девет нули са подредени, както е показано на фигурата:

Задачата е да задраскате всички нули, като начертаете само четири прави линии.

Можеш ли да го направиш?

За да ви улесня в намирането на решение, ще добавя също, че всичките девет нули се задраскват с един щрих (тоест без да се вдига писалката от хартията).

34. Тридесет и шест нули

Както можете да видите, клетките на тази решетка съдържат 36 нули.

Дванадесет от тях трябва да бъдат задраскани, но така, че след това да останат еднакви незадраскани нули във всеки вертикален и хоризонтален ред.

Какви нули трябва да бъдат задраскани?

35. Мост

Сгънете два квадрата кибрит един в друг, както е показано на фигурата. Нека вътрешният малък квадрат представлява остров, заобиколен от канавка. Трябва да направите мост от две кибритени клечки през този ров. Как да построим такъв мост само с две клечки?

36. От шест мача

Ето една много стара задача за кибрит, но е толкова сполучлива и поучителна, че е полезно за всеки любител на пъзелите да се запознае с нея.

Направете четири равностранни триъгълника от шест кибритени клечки.

От само себе си се разбира, че не можете да чупите клечки.

Проблемът е интересен, защото на пръв поглед изглежда напълно неразрешим.

Яков Исидорович Перелман

Гатанки, трикове и забавления

Трикове и РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Чудото на нашия век

Веднъж се заклех да не разкривам на никого описаното в тази книга. Бях 12-годишен ученик, когато ми повериха тази тайна, и дадох думата на едно момче на същата възраст.

Няколко години спазвах клетвата. Защо сега се смятам за свободен от него, ще научите от последната глава на моята история. Сега ще започна отначало.

Спомням си това „начало“ под формата на огромен цветен плакат върху една от многото огради на родния ми град.

Бързах да се прибирам от училище, където ме чакаше полупрочетеното „Пътуване до центъра на Земята“ на Жул Верн, когато видях голям червено-зелен плакат, който съобщаваше за напълно необикновени неща.

„Чудото на нашия век” пристигна в града и ще бъде показано!

Ето от какво се състоеше:

- Измама! – чух самоуверен глас зад себе си.

Обърнах се: зад мен един от учениците в нашия клас четеше същия плакат, голям репетитор, който ни наричаше всички „дребни“.

- Измама и измама! - повтори той. - Ще те заблудят за парите ти.

„Не всеки ще позволи да бъде измамен“, отговорих аз. "Умният човек не може да бъде измамен."

„Ще те заблудят“, сопна се той, без да иска да разбере кого имам предвид под интелигентен човек.

Подразнена от презрителния му тон, реших непременно да отида на представлението, да съм нащрек и да си отварям очите. Ако има глупаци, аз няма да съм от тях. Не, не можете да заблудите човек от главата му!

Феноменална памет

Рядко посещавах залата на градския театър и затова не можах да избера добро място за себе си за малко пари. Трябваше да седя доста далеч от сцената. Въпреки че тогава очите ми бяха остри и видях сцената доста добре, не можах ясно да различа лицето на феноменалното момче, „чудото на нашия век“. Дори ми се стори, че съм виждал това лице някъде преди - въпреки че разбирах, разбира се, че досега не можех да познавам Феликс.

Възрастният мъж, който се появи на сцената едновременно с момчето, веднага започна „мнемонична сесия“, както се изрази на публиката. Подготовката беше задълбочена. Фокусникът (така го наричах наум) завърза очите на момчето и го настани на стол в средата на сцената, с гръб към публиката.

Няколко членове на публиката бяха допуснати на сцената, за да се гарантира, че няма измама.

Самият магьосник слезе от сцената, мина между столовете към задните редове и, държейки отворена папка с хартия в ръце, прикани публиката да напише имената на предвидените предмети - каквото иска.

„Моля, запомнете серийните номера на вашите думи“, каза той, „Феликс ще ги извика!“

„Искате ли, млади човече, да напишете с няколко думи?“ – обърна се към мен магьосникът.

Развълнуван от изненадата, не можах да разбера какво да напиша.

Момичето, което седеше до мен, избърза:

- Пишете, не се бавете! Не знам какво? Ами напиши: нож, дъжд, огън...

Смутено написах тези думи срещу номера 68, 69 и 70.

„Запомни числата си“, каза ми магьосникът и продължи покрай редиците столове, добавяйки нови думи към списъка.

- Номер сто! Достатъчно, благодаря — накрая обяви той високо. - Внимание, моля!

Сега ще прочета списъка на глас само веднъж и Феликс ще запомни всички думи от първата до последната толкова твърдо, че може да ги повтори в произволен ред: от началото до края, от края до началото, след една, след три , след пет и той може да се обади на всеки номер в разбивка по искане на обществеността. Започвам!

„Огледало, пистолет, кантар, находка, лампа, билет, таксиметров шофьор, бинокъл, стълба, сапун...“, каза отделно магьосникът, без да вмъкне нито един коментар.

Четенето не отне много време, но списъкът ми се стори безкраен. Не можех да повярвам, че има само сто думи. Беше извън човешките сили да го запомни.

„Брошка, дача, бонбони, прозорец, цигара, сняг, верига, нож, дъжд...“ монотонно прочете магьосникът, без да пропуска думите ми.

Момчето на сцената слушаше, без да прави никакви движения; изглеждаше, че спи. Ще може ли той наистина да повтори всички тези думи, без да пропусне нито една?

– Фотьойл, ножица, полилей, съсед, звезда, завеса, портокал. Свърши се! - обяви магьосникът. „Сега моля обществеността да избере инспектори, на които ще дам този списък, за да могат да проверят отговорите на Феликс и да кажат на цялата общественост дали са правилни.“

Между тримата контрольори беше, между другото, един от старшите ученици на нашето училище - умен, разумен човек.

- Внимание, моля! - възкликна магьосникът, когато „контролната комисия“ получи списък с думи и зае мястото си в залата. – Сега Феликс ще повтори всичките сто думи от първата до последната. Моля контрольорите да следват списъка.

Залата утихна и сред общата тишина от сцената се разнесе звънкият глас на Феликс:

- Огледало, пистолет, везни, находка, лампа...

Думите бяха произнесени уверено, бавно, но и без колебание или забавяне, сякаш Феликс ги четеше от книга. С учудване погледнах от момчето, което седеше в далечината, с гръб към нас, към тримата контрольори, застанали на столове в залата. С всяка дума, казана от момчето, очаквах уличаващо „погрешно!“ Но те мълчаливо се взираха в списъка и лицата им изразяваха само съсредоточено внимание.

Феликс продължи списъка с думи, назова трите ми думи (не се сетих да ги броя от самото начало и не можах да проверя дали наистина са на 68-мо, 69-то и 70-то място) и изброяваше по-нататък, без прекъсване, докато не изрече последната дума: „портокал“.

- Абсолютно вярно. Нито една грешка! – съобщи пред обществото един от контрольорите, военен артилерист.

– Ще иска ли публиката Феликс да изброява думите в обратен ред? Или след 3 думи? След пет? От един зададен номер на друг?

– В 7 думи!.. Всички четни... В три, в три!.. Първата половина в обратен ред!.. От 37-мо число до края!.. Всички нечетни!.. Кратни на шест!..

„Трудно е да се чуе, моля, не всички наведнъж“, помоли се магьосникът, опитвайки се да надвика шума.

„От номер 73 до номер 48“, каза високо морякът, който седеше пред мен.

- Глоба. Внимание внимание! Феликс, име, започвайки от 73-та, всички думи до 48-ма включително. Моля контрольорите да следят отговорите.

Феликс веднага започна да изброява и точно назова всички думи, както трябваше да бъдат: от 73-та обратно до 48-ма.

– Сега обществото би ли искало Феликс директно да посочи номера на някоя дума от списъка, който е прочел? - попита магьосникът.

Предлагаме на вашето внимание следващата, четвърта, книга на популярния руски учен и учител Я. И. Перелман. Състои се от две вече малко известни произведения от 20-те години на миналия век: „Хитрини и забавления“ и „Кутия с гатанки и трикове“.

Авторът се появява пред нас в необичайно качество - магьосник и магьосник. Той дава възможност на своя читател да види невероятни трикове, след което разкрива техните математически тайни. Изуменият читател вижда необикновени и „чудесни“ неща, които, както по-късно се оказва, се основават на прости аритметични изчисления.

Я. И. Перелман събра интересни експерименти и трикове, които удивиха околните, за изпълнението на които ще ви трябват най-обикновени предмети, които винаги са под ръка. Всичко това със сигурност ще събуди интереса ви и вашето дете към точните науки и ще разведри свободното ви време.

Тези трикове са „честни и добросъвестни“ и всеки може да ги направи с интелигентност и умения за разсъждение. Ще научите нещо, за което другите дори не знаят. И като ги показвате на вашите приятели и познати, можете да творите чудеса като професионален магьосник. Ще плените въображението на вашите зрители, като се превърнете в математически гений пред очите им.

На нашия уебсайт можете да изтеглите книгата „Гатанки, трикове и забавления“ от Перелман Яков Исидорович безплатно и без регистрация във формат fb2, rtf, epub, pdf, txt, да прочетете книгата онлайн или да купите книгата в онлайн магазина.

Чудото на нашия век

Постер

Веднъж се заклех да не разкривам на никого описаното в тази книга. Бях 12-годишен ученик, когато ми повериха тази тайна, и дадох думата на едно момче на същата възраст.

Няколко години спазвах клетвата. Защо сега се смятам за свободен от него, ще научите от последната глава на моята история. Сега ще започна отначало.

Спомням си това „начало“ под формата на огромен цветен плакат върху една от многото огради на родния ми град.

Бързах да се прибирам от училище, където ме чакаше полупрочетеното „Пътуване до центъра на Земята“ на Жул Верн, когато видях голям червено-зелен плакат, който съобщаваше за напълно необикновени неща.

„Чудото на нашия век” пристигна в града и ще бъде показано!

Ето от какво се състоеше:

- Измама! – чух самоуверен глас зад себе си.

Обърнах се: зад мен един от учениците в нашия клас четеше същия плакат, голям репетитор, който ни наричаше всички „дребни“.

- Измама и измама! - повтори той. - Ще те заблудят за парите ти.

„Не всеки ще позволи да бъде измамен“, отговорих аз. "Умният човек не може да бъде измамен."

„Ще те заблудят“, сопна се той, без да иска да разбере кого имам предвид под интелигентен човек.

Подразнена от презрителния му тон, реших непременно да отида на представлението, да съм нащрек и да си отварям очите. Ако има глупаци, аз няма да съм от тях. Не, не можете да заблудите човек от главата му!

Феноменална памет

Рядко посещавах залата на градския театър и затова не можах да избера добро място за себе си за малко пари. Трябваше да седя доста далеч от сцената. Въпреки че тогава очите ми бяха остри и видях сцената доста добре, не можах ясно да различа лицето на феноменалното момче, „чудото на нашия век“. Дори ми се стори, че съм виждал това лице някъде преди - въпреки че разбирах, разбира се, че досега не можех да познавам Феликс.

Възрастният мъж, който се появи на сцената едновременно с момчето, веднага започна „мнемонична сесия“, както се изрази на публиката. Подготовката беше задълбочена. Фокусникът (така го наричах наум) завърза очите на момчето и го настани на стол в средата на сцената, с гръб към публиката.

Няколко членове на публиката бяха допуснати на сцената, за да се гарантира, че няма измама.

Самият магьосник слезе от сцената, мина между столовете към задните редове и, държейки отворена папка с хартия в ръце, прикани публиката да напише имената на предвидените предмети - каквото иска.

„Моля, запомнете серийните номера на вашите думи“, каза той, „Феликс ще ги извика!“

„Искате ли, млади човече, да напишете с няколко думи?“ – обърна се към мен магьосникът.

Развълнуван от изненадата, не можах да разбера какво да напиша.

Момичето, което седеше до мен, избърза:

- Пишете, не се бавете! Не знам какво? Ами напиши: нож, дъжд, огън...

Смутено написах тези думи срещу номера 68, 69 и 70.

„Запомни числата си“, каза ми магьосникът и продължи покрай редиците столове, добавяйки нови думи към списъка.

- Номер сто! Достатъчно, благодаря — накрая обяви той високо. - Внимание, моля!

Сега ще прочета списъка на глас само веднъж и Феликс ще запомни всички думи от първата до последната толкова твърдо, че може да ги повтори в произволен ред: от началото до края, от края до началото, след една, след три , след пет и той може да се обади на всеки номер в разбивка по искане на обществеността.

Започвам!

„Огледало, пистолет, кантар, находка, лампа, билет, таксиметров шофьор, бинокъл, стълба, сапун...“, каза отделно магьосникът, без да вмъкне нито един коментар.

Четенето не отне много време, но списъкът ми се стори безкраен. Не можех да повярвам, че има само сто думи. Беше извън човешките сили да го запомни.

„Брошка, дача, бонбони, прозорец, цигара, сняг, верига, нож, дъжд...“ монотонно прочете магьосникът, без да пропуска думите ми.

Момчето на сцената слушаше, без да прави никакви движения; изглеждаше, че спи. Ще може ли той наистина да повтори всички тези думи, без да пропусне нито една?

– Фотьойл, ножица, полилей, съсед, звезда, завеса, портокал. Свърши се! - обяви магьосникът. „Сега моля обществеността да избере инспектори, на които ще дам този списък, за да могат да проверят отговорите на Феликс и да кажат на цялата общественост дали са правилни.“

Между тримата контрольори беше, между другото, един от старшите ученици на нашето училище - умен, разумен човек.

- Внимание, моля! - възкликна магьосникът, когато „контролната комисия“ получи списък с думи и зае мястото си в залата. – Сега Феликс ще повтори всичките сто думи от първата до последната. Моля контрольорите да следват списъка.

Залата утихна и сред общата тишина от сцената се разнесе звънкият глас на Феликс:

- Огледало, пистолет, везни, находка, лампа...

Думите бяха произнесени уверено, бавно, но и без колебание или забавяне, сякаш Феликс ги четеше от книга. С учудване погледнах от момчето, което седеше в далечината, с гръб към нас, към тримата контрольори, застанали на столове в залата. С всяка дума, казана от момчето, очаквах уличаващо „погрешно!“ Но те мълчаливо се взираха в списъка и лицата им изразяваха само съсредоточено внимание.

Феликс продължи списъка с думи, назова трите ми думи (не се сетих да ги броя от самото начало и не можах да проверя дали наистина са на 68-мо, 69-то и 70-то място) и изброяваше по-нататък, без прекъсване, докато не изрече последната дума: „портокал“.

- Абсолютно вярно. Нито една грешка! – съобщи пред обществото един от контрольорите, военен артилерист.

– Ще иска ли публиката Феликс да изброява думите в обратен ред? Или след 3 думи? След пет? От един зададен номер на друг?

– В 7 думи!.. Всички четни... В три, в три!.. Първата половина в обратен ред!.. От 37-мо число до края!.. Всички нечетни!.. Кратни на шест!..

„Трудно е да се чуе, моля, не всички наведнъж“, помоли се магьосникът, опитвайки се да надвика шума.

„От номер 73 до номер 48“, каза високо морякът, който седеше пред мен.

- Глоба. Внимание внимание! Феликс, име, започвайки от 73-та, всички думи до 48-ма включително. Моля контрольорите да следят отговорите.

Феликс веднага започна да изброява и точно назова всички думи, както трябваше да бъдат: от 73-та обратно до 48-ма.

– Сега обществото би ли искало Феликс директно да посочи номера на някоя дума от списъка, който е прочел? - попита магьосникът.

Събрах смелост и почервенял от уши до уши извиках през залата:

„68“, веднага отговори Феликс.

Номерът на думата е въведен правилно!

От различни части на залата заваляха множество въпроси. Феликс едва успя да отговори: - Чадър 83... Бонбони 56... Ръкавици 47... Часовник 34... Книга 22... Сняг 59...

Когато магьосникът обяви, че първата част е приключила, цялата публика дълго пляскаше с ръце и викаше Феликс. Момчето излезе, усмихна се на всички посоки и отново изчезна.

Вентрилоквизъм

Някой ме потупа по рамото. Огледах се: до мен стоеше ученикът, който четеше плаката с мен предишния ден.

- Добре? Измамени, дребни? Платихте петдесет долара, но бяхте измамени от една рубла?

- Не се ли заблуждавате? – възразих раздразнено.

- Аз? ха ха! Знаех предварително, че това ще се случи.

- Малко знаех. Все още заблуден.

- Въобще не. Тези неща ги знам добре.

- Какво знаеш? Не знаеш нищо.

- Знам цялата тайна. Вентрилоквизъм! – каза той многозначително дума, която не разбрах.

– Какъв вентрилоквизъм?

- Той е вентрилоквист, този човек. Може да говори със стомаха си. Той пита на глас и със собствения си корем и отговаря. И публиката си представя Феликс. Момчето не казва нито дума: знаете, той седи и дреме на стола си. Точно така, дребно! Всички тези неща ги знам добре.

- Чакай, как можеш да кажеш това със стомаха си? – попитах с недоумение, но той вече се беше извърнал и не чу въпроса.

Излязох в съседната зала, където се разхождаха зрители по време на почивка, и забелязах група хора, които, събрани до нашите контрольори, разговаряха оживено за нещо. Спрях да се ослушам.

„Първо, вентрилоквистите не говорят със стомаха си, както мнозина наивно вярват“, обясни артилеристът на публиката. „Понякога просто изглежда, че гласът на вентрилоквиста идва от дълбините на тялото му. Всъщност той говори като теб и мен, тоест с устата, езика, но не и с устните. Неговото изкуство се състои в това, че докато говори, той не прави нито едно движение с устните си, не движи нито един мускул на лицето си. Когато казва думи, можете да го гледате и да не забележите какво казва. Донесете свещ до устата му - пламъкът няма да трепти: той издишва въздух толкова слабо. И тъй като в същото време променя и гласа си, вие му вярвате, сякаш думите идват от някъде другаде - че говори кукла или нещо подобно. Това е цялата тайна на вентрилоквизма.

„Не само това“, намеси се възрастен мъж от групата наоколо. „Вентрилоквистът прибягва до различни трикове“, продължи той. „Той хитро насочва вниманието на публиката към мястото, откъдето сякаш идват звуците, и в същото време отвлича вниманието от себе си, за да скрие по-точно и по-удобно истинския виновник... Вероятно пророчествата на древните оракули и подобни въображаеми чудеса са триковете на вентрилоквистите. Но кажете ми: мислите ли, че нашият магьосник е вентрилоквист и това обяснява цялото представление?

„Напротив, аз точно изтъквах, че нищо подобно не може да се случи тук. Говорихме мимоходом за вентрилоквизма, защото много от публиката са склонни да виждат това като решение на сесията. Исках да обясня, че това е напълно неразумно предположение.

- Да, много просто. В края на краищата списъкът с думи беше в ръцете ни: магьосникът не го видя, когато Феликс изреди думите. Как би могъл един магьосник — дори и да беше вентрилоквист сто пъти повече — как би могъл сам да запомни всички думи? Нека момчето няма нищо общо, мълчалива кукла, украса, така да бъде. Но каква дяволска памет трябва да има тогава самият магьосник! Вентрилоквизмът изобщо не обяснява тази загадка, а само я пренася на друго място. И ако е така, тогава ще се съгласите, че за нас е напълно безразлично дали нашият магьосник е вентрилоквист или не.

– Как тогава се обяснява всичко това? Тук не е чудо, нали?

- Разбира се, че не е чудо. Но ще ви кажа откровено: изгубих се, не мога да измисля никакво обяснение...

Звънецът обяви началото на втората част и всички се отправиха към залата по местата си.

Извън програмата

След почивката магьосникът започна някакви странни приготовления.

Той изнесе в средата на сцената стойка, състояща се от долна дъска и вертикално закрепена в нея пръчка, приблизително колкото човешки ръст. Той придърпа един стол към пръчката и даде знак на Феликс да застане на него. След това постави лакътя на дясната ръка на момчето върху горния край на пръчката, извади друга пръчка и я постави под лявата си ръка.

След като приключи с тези неразбираеми за мен приготовления, магьосникът започна да прави странни движения с ръцете си близо до лицето на момчето, сякаш го галеше, без да го докосва.

„Приспива ме“, каза един от седящите зад мен.

- Хипнотизиращо! – поправи го съседът ми отдясно.

Феликс наистина заспа от тези движения: той затвори очи и застана напълно неподвижен.

Тогава започна най-интересното и неразбираемо. Магьосникът внимателно измъкна стола изпод краката на момчето и то остана да виси, подпряно с лакти на две пръчки. Магьосникът извади пръчката изпод лявата си ръка - Феликс все още висеше, въпреки че опря лакътя си само на една пръчка. Беше напълно неразбираемо!

„Хипнотичен сън“, обясни моят съсед и добави: „сега можете да правите всичко с него.“

Изглежда, че е била права, защото магьосникът премести тялото на Феликс под определен ъгъл от пръчката - и то послушно запази това наклонено положение, въпреки силата на гравитацията. Още едно завъртане - и момчето като по чудо увисна хоризонтално във въздуха, подпряно на края на пръчката.

„Над програмата“, каза съседът ми отляво.

- Отвъд какво? - Попитах.

- Извън програмата.

- Как е там извън програмата? аз не разбирам

- Не е извън програмата, но номерът е такъв. Това не беше обявено в плаката, добре, това означава, че е даден номер в допълнение към програмата.

– Но на какво разчита?

- Не мога да кажа това. Увисва някак си. От тук не можете да видите на какво е.

– Казвам ти: хипноза! – намеси се съседът отдясно. „Сега можеш да правиш с него каквото си поискаш.“

– Глупости! – възрази левият съсед. – Не можете да се придържате към хипноза. Някакви фокусни струни, прозрачни панделки, нищо друго.

Но Феликс положително не висеше на нищо: магьосникът умишлено прекара ръката си няколко пъти по тялото му, за да покаже, че няма скрити от публиката връзки или панделки. После прокара ръката си под тялото на Феликс по същия начин. Стана ясно, че отдолу не може да има прозрачни невидими опори.

- Виж, виж! „Казах... Просто хипнотично състояние“, тържествува съседът.

- Много просто - раздразнено отговори съседът. - Фокус, нищо повече. Никога не знаеш какво правят магьосниците! Всичко е хипноза, ще кажете...

Но Феликс продължаваше да стои във въздуха, сякаш дремеше на невидимо легло.

Фокусникът завърза очите на момчето, отиде до ръба на сцената и започна да обяснява на публиката какво ще се случи след това.

Отгатване на мисли

Всеки, който желае, може да се увери - започна магьосникът, - че Феликс, оставайки тук на сцената със завързани очи, ще познае съдържанието на вашите джобове, портмонета и портфейли. Това е сесия за четене на мисли!

Ще се опитам да предам поне част от това, което е оцеляло в паметта ми.

След като слезе в залата, магьосникът мина между редовете на публиката и, приближавайки се до един от зрителите, го помоли да извади нещо от джоба си. Извади табакера.

- Внимание, моля! Феликс, можеш ли да ми кажеш кой е мъжът, до когото стоя?

„Военни“, достигна до нас отговорът на Феликс.

- Правилно! Какво нещо ми показа сега?

- Табакера.

Дори и Феликс да не висеше във въздуха на сцената със завързани очи, той не би могъл да види какво военният, седнал толкова далеч от него и освен това в слабо осветена зала, показа на магьосника.

— Точно така — продължи магьосникът. – Познай какво виждам в ръката му сега?

- Кибрит.

- Глоба. Сега какво?

Вярно беше!

Магьосникът напусна военния и, вървейки между редиците с тихи стъпки, спря до стола на млада ученичка.

- Кажете ми, към кого се обърнах? – попита той, обръщайки се отново към Феликс.

- На момичето.

- Глоба. Можете ли да кажете какво вземам от ръцете й сега?

- Гребен.

- Перфектно! Сега какво?

- Ръкавица.

Това също е истина!

– Що за човек ми показва това нещо сега? – попита магьосникът, като мълчаливо се премести на друг стол.

- Стацки!

- Хитро. Какво нещо?

- Портфейл.

За вентрилоквизъм не можеше да става и дума: мнозина бяха близо до самия магьосник и бдително наблюдаваха поведението му. Нямаше съмнение, че Феликс е този, който говори, а не някой друг. Изглеждаше сякаш той наистина четеше мислите в главата на магьосника.

– Познайте какво вадя от портфейла си?

- Три рубли.

Вярно беше!

Можете ли да кажете какво сега?

- Десет рубли.

- Умен! Разберете какво държа в момента?

- Писмо.

Сега към кого се обърнах?

- На ученик.

- Перфектно. Кажи ми какво яде за мен?

- Вестник.

- Правилно. Опитайте се да познаете какво получих току-що от него?

- щифт.

Да се ​​признае, че Феликс може по някакъв начин да види от сцената карфица в ръцете на магьосник, би било пълен абсурд. Но ако това не е измама, тогава какво е? Свръхестествена способност? Ясновидство? Четене на мисли? Възможно ли е да?

Такива въпроси се натрупваха в главата ми след представлението.

Мислех за това на път от театъра и продължих да мисля за това цяла нощ: не можех да заспя, развълнуван от всичко, което видях на това необикновено представление.

Момче от последния етаж

Около два дни по-късно, докато се изкачвах по стълбите към нашия апартамент, забелязах пред себе си едно момче, което наскоро се беше преместило при по-възрастния си роднина в апартамента над нас. Те живееха отделно, не се запознаваха с никого и въпреки това никога не ми се налагаше да разменям дума със съседското момче; Дори нямах възможност да погледна отблизо лицето му.

Момчето бавно се изкачи по стълбите, носейки тенекия с нафта в едната ръка и кошница със зеленчуци в другата. Чувайки стъпки зад себе си, той се обърна към мен и - аз останах на място от изумление... Феликс!

Затова лицето на момчето на сцената ми се стори познато!

Погледнах го мълчаливо, без да знам как да започна разговор, а когато дойдох на себе си, започнах да изсипвам произволни думи:

- Ела при мен... Ще ти покажа колекция от пеперуди... денем и нощем... с какавиди... Има една електрическа машина... Направих я сам... от бутилка.. Това са искрите... Ела, ще видиш...

– Знаете ли как да планирате лодки? С платно? - попита той.

- Няма лодки. Тритони в буркан... Има марки, цял албум. Различни рядкости: Борнео, Исландия...

Никога не съм предполагал, че ще уцеля толкова точно целта с тази колекция от марки. Феликс се оказа усърден колекционер на такива. Очите му светнаха и той слезе няколко стъпала по-близо до мен.

– Имате ли марки? Много? — Той се приближи до мен.

– О, най-редките: Никарагуа, Аржентина, Трансваал, древните финландски... Ела! Ела днес. Ние живеем тук в този апартамент. Позвъни на звънеца. Имам собствена стая. За утре почти няма назначени уроци...

Така стана първото ни запознанство. Феликс обеща да дойде утре и наистина дойде на следващия ден вечерта. Веднага го заведох в стаята си и започнах да му показвам забележителностите: колекция от 60 пеперуди с какавиди, които събирах две лета; домашна електрическа кола, направена от бирена бутилка - предмет на моята гордост и общата завист на моите другари; четири тритона в стъклен буркан, уловени миналото лято; пухкавият котарак Серко, който подаваше лапа като куче; накрая албум с марки, който никой в ​​класа нямаше. Феликс се интересуваше само от марки. Колекцията му нямаше дори една десета от това, което намери в моята. Той ми обясни защо му е било толкова трудно да ги събере. Чичо ми не ми дава пари да купувам в магазините (магьосникът беше негов чичо; Феликс беше сирак). Няма с кого да обменяте: няма познати. Писма от почти никой не идват: в крайна сметка те не живеят като другите хора на едно място, а постоянно се местят от град на град, без да имат постоянен адрес.

- Защо нямаш приятели? - Попитах.

- Как трябва да бъдат? Веднага щом срещнете някого, ние вече отиваме в нов град и запознанството спира. Ние не идваме два пъти в един и същи град. А чичо ми не обича да се запознавам. Дойдох при вас тайно: чичо ми не знае, не е у дома.

- Защо чичо ти не иска да се запознаеш?

– Страхува се да не разкрия тайната на някого.

- Каква тайна?

- Да, трикове. Тогава никой няма да отиде на шоуто. Какъв интерес?

- Значи това са били трикове?

Феликс мълчеше.

- Кажи ми, това трикове ли бяха, които показа с чичо си? да Все още трикове? - Попитах.

Но не беше толкова лесно да накарам Феликс да говори за това. Той не обърна глава към мен и мълчаливо прелиства албума.

– Арабия имаш ли? – попита накрая, гледайки албума с марки и сякаш не чувайки настойчивите ми въпроси.

Разбрах, че е безполезно да получавам отговор от него и започнах да се фукам с рядките си неща.

Тази вечер не научих нищо от Феликс, което да ми обясни загадката на „чудото на нашия век“.

Тайната на феноменалната памет

И все пак постигнах целта си! На втория ден Феликс ми разкри тайната на необикновената памет. Няма да навлизам в подробности как успях да го спечеля за откровеност. Трябваше да се разделя с дузина от най-редките марки и Феликс не можа да устои на изкушението.

Беше в апартамента на Феликс. Дойдох, както се бяхме разбрали предварително, защото Феликс знаеше предния ден, че чичо му ще тръгне към най-близката гара.

Преди да разкрие тайната, Феликс ме накара да се закълна дълго и тържествено, че „никога — на никого — за нищо“ няма да кажа нито дума за това. След това той написа следния знак върху лист хартия:

Погледнах с недоумение първо листчето, после Феликс в очакване на обяснение.

„Виждате ли“, започна той, мистериозно понижавайки гласа си, „виждате ли, ние заменяме числата с букви.“ Заменяме нулата с буквата N, защото думата „нула“ започва с нея или с буквата M.

- Защо М?

– Съгласна с N. Заменяме единицата с буквата G, защото изписаното G е подобно на 1:

Откъде идва буквата Z?

– Често Г преминава във Ф: бягам – бягам.

- Разбрах. Буквата D отговаря на 2, защото "Две", а T е съгласна с D. Но защо K е три?

- Състои се от три реда. И X се произнася подобно на K.

- Глоба. Четири – Ч или съгласната Щ. Пет – П или съгласната Б; шест Ш. Но защо Л?

- Просто. Просто трябва да запомните: 6 - L. Но седем - S или Z; осем - B или F; Ясно е.

- да Но защо 9 – R?

– В огледалото 9 изглежда като R.

- Конска опашка, като деветка.

– Таблицата не е трудна за запомняне. Но все още не разбирам за какво става въпрос.

- Чакай малко. Таблетката съдържа само съгласни звукове. Ако ги комбинирате с гласни - в крайна сметка гласните сами по себе си не означават числа - тогава можете да създадете думи, които в същото време изразяват числа.

- Например?

– Например „прозорец“ означава 30, защото K е 3, N е 0.

– И всяка дума може да означава число?

ФОКУСИРА
И
РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Чудото на нашия век

Постер

Веднъж се заклех да не разкривам на никого описаното в тази книга. Бях 12-годишен ученик, когато ми повериха тази тайна, и дадох думата на едно момче на същата възраст.

Няколко години спазвах клетвата. Защо сега се смятам за свободен от него, ще научите от последната глава на моята история. Сега ще започна отначало.

Спомням си това „начало“ под формата на огромен цветен плакат върху една от многото огради на родния ми град.

Бързах да се прибирам от училище, където ме чакаше полупрочетеното „Пътуване до центъра на Земята“ на Жул Верн, когато видях голям червено-зелен плакат, който съобщаваше за напълно необикновени неща.

„Чудото на нашия век” пристигна в града и ще бъде показано!

Ето от какво се състоеше:

- Измама! – чух самоуверен глас зад себе си.

Обърнах се: зад мен един от учениците в нашия клас четеше същия плакат, голям репетитор, който ни наричаше всички „дребни“.

- Измама и измама! - повтори той. - Ще те заблудят за парите ти.

„Не всеки ще позволи да бъде измамен“, отговорих аз. "Умният човек не може да бъде измамен."

„Ще те заблудят“, сопна се той, без да иска да разбере кого имам предвид под интелигентен човек.

Подразнена от презрителния му тон, реших непременно да отида на представлението, да съм нащрек и да си отварям очите. Ако има глупаци, аз няма да съм от тях. Не, не можете да заблудите човек от главата му!

Феноменална памет

Рядко посещавах залата на градския театър и затова не можах да избера добро място за себе си за малко пари. Трябваше да седя доста далеч от сцената. Въпреки че тогава очите ми бяха остри и видях сцената доста добре, не можах ясно да различа лицето на феноменалното момче, „чудото на нашия век“. Дори ми се стори, че съм виждал това лице някъде преди - въпреки че разбирах, разбира се, че досега не можех да познавам Феликс.

Възрастният мъж, който се появи на сцената едновременно с момчето, веднага започна „мнемонична сесия“, както се изрази на публиката. Подготовката беше задълбочена. Фокусникът (така го наричах наум) завърза очите на момчето и го настани на стол в средата на сцената, с гръб към публиката.

Няколко членове на публиката бяха допуснати на сцената, за да се гарантира, че няма измама.

Самият магьосник слезе от сцената, мина между столовете към задните редове и, държейки отворена папка с хартия в ръце, прикани публиката да напише имената на предвидените предмети - каквото иска.

„Моля, запомнете серийните номера на вашите думи“, каза той, „Феликс ще ги извика!“

„Искате ли, млади човече, да напишете с няколко думи?“ – обърна се към мен магьосникът.

Развълнуван от изненадата, не можах да разбера какво да напиша.

Момичето, което седеше до мен, избърза:

- Пишете, не се бавете! Не знам какво? Ами напиши: нож, дъжд, огън...

Смутено написах тези думи срещу номера 68, 69 и 70.

„Запомни числата си“, каза ми магьосникът и продължи покрай редиците столове, добавяйки нови думи към списъка.

- Номер сто! Достатъчно, благодаря — накрая обяви той високо. - Внимание, моля!

Сега ще прочета списъка на глас само веднъж и Феликс ще запомни всички думи от първата до последната толкова твърдо, че може да ги повтори в произволен ред: от началото до края, от края до началото, след една, след три , след пет и той може да се обади на всеки номер в разбивка по искане на обществеността. Започвам!

„Огледало, пистолет, кантар, находка, лампа, билет, таксиметров шофьор, бинокъл, стълба, сапун...“, каза отделно магьосникът, без да вмъкне нито един коментар.

Четенето не отне много време, но списъкът ми се стори безкраен. Не можех да повярвам, че има само сто думи. Беше извън човешките сили да го запомни.

„Брошка, дача, бонбони, прозорец, цигара, сняг, верига, нож, дъжд...“ монотонно прочете магьосникът, без да пропуска думите ми.

Момчето на сцената слушаше, без да прави никакви движения; изглеждаше, че спи. Ще може ли той наистина да повтори всички тези думи, без да пропусне нито една?

– Фотьойл, ножица, полилей, съсед, звезда, завеса, портокал. Свърши се! - обяви магьосникът. „Сега моля обществеността да избере инспектори, на които ще дам този списък, за да могат да проверят отговорите на Феликс и да кажат на цялата общественост дали са правилни.“

Между тримата контрольори беше, между другото, един от старшите ученици на нашето училище - умен, разумен човек.

- Внимание, моля! - възкликна магьосникът, когато „контролната комисия“ получи списък с думи и зае мястото си в залата. – Сега Феликс ще повтори всичките сто думи от първата до последната. Моля контрольорите да следват списъка.

Залата утихна и сред общата тишина от сцената се разнесе звънкият глас на Феликс:

- Огледало, пистолет, везни, находка, лампа...

Думите бяха произнесени уверено, бавно, но и без колебание или забавяне, сякаш Феликс ги четеше от книга. С учудване погледнах от момчето, което седеше в далечината, с гръб към нас, към тримата контрольори, застанали на столове в залата. С всяка дума, казана от момчето, очаквах уличаващо „погрешно!“ Но те мълчаливо се взираха в списъка и лицата им изразяваха само съсредоточено внимание.

Феликс продължи списъка с думи, назова трите ми думи (не се сетих да ги броя от самото начало и не можах да проверя дали наистина са на 68-мо, 69-то и 70-то място) и изброяваше по-нататък, без прекъсване, докато не изрече последната дума: „портокал“.

- Абсолютно вярно. Нито една грешка! – съобщи пред обществото един от контрольорите, военен артилерист.

– Ще иска ли публиката Феликс да изброява думите в обратен ред? Или след 3 думи? След пет? От един зададен номер на друг?

– В 7 думи!.. Всички четни... В три, в три!.. Първата половина в обратен ред!.. От 37-мо число до края!.. Всички нечетни!.. Кратни на шест!..

„Трудно е да се чуе, моля, не всички наведнъж“, помоли се магьосникът, опитвайки се да надвика шума.

„От номер 73 до номер 48“, каза високо морякът, който седеше пред мен.

- Глоба. Внимание внимание! Феликс, име, започвайки от 73-та, всички думи до 48-ма включително. Моля контрольорите да следят отговорите.

Феликс веднага започна да изброява и точно назова всички думи, както трябваше да бъдат: от 73-та обратно до 48-ма.

– Сега обществото би ли искало Феликс директно да посочи номера на някоя дума от списъка, който е прочел? - попита магьосникът.

Събрах смелост и почервенял от уши до уши извиках през залата:

„68“, веднага отговори Феликс.

Номерът на думата е въведен правилно!

От различни части на залата заваляха множество въпроси. Феликс едва успя да отговори: - Чадър 83... Бонбони 56... Ръкавици 47... Часовник 34... Книга 22... Сняг 59...

Когато магьосникът обяви, че първата част е приключила, цялата публика дълго пляскаше с ръце и викаше Феликс. Момчето излезе, усмихна се на всички посоки и отново изчезна.

Вентрилоквизъм

Някой ме потупа по рамото. Огледах се: до мен стоеше ученикът, който четеше плаката с мен предишния ден.

- Добре? Измамени, дребни? Платихте петдесет долара, но бяхте измамени от една рубла?

- Не се ли заблуждавате? – възразих раздразнено.

- Аз? ха ха! Знаех предварително, че това ще се случи.

- Малко знаех. Все още заблуден.

- Въобще не. Тези неща ги знам добре.

- Какво знаеш? Не знаеш нищо.

- Знам цялата тайна. Вентрилоквизъм! – каза той многозначително дума, която не разбрах.

– Какъв вентрилоквизъм?

- Той е вентрилоквист, този човек. Може да говори със стомаха си. Той пита на глас и със собствения си корем и отговаря. И публиката си представя Феликс. Момчето не казва нито дума: знаете, той седи и дреме на стола си. Точно така, дребно! Всички тези неща ги знам добре.

- Чакай, как можеш да кажеш това със стомаха си? – попитах с недоумение, но той вече се беше извърнал и не чу въпроса.

Излязох в съседната зала, където се разхождаха зрители по време на почивка, и забелязах група хора, които, събрани до нашите контрольори, разговаряха оживено за нещо. Спрях да се ослушам.

„Първо, вентрилоквистите не говорят със стомаха си, както мнозина наивно вярват“, обясни артилеристът на публиката. „Понякога просто изглежда, че гласът на вентрилоквиста идва от дълбините на тялото му. Всъщност той говори като теб и мен, тоест с устата, езика, но не и с устните. Неговото изкуство се състои в това, че докато говори, той не прави нито едно движение с устните си, не движи нито един мускул на лицето си. Когато казва думи, можете да го гледате и да не забележите какво казва. Донесете свещ до устата му - пламъкът няма да трепти: той издишва въздух толкова слабо. И тъй като в същото време променя и гласа си, вие му вярвате, сякаш думите идват от някъде другаде - че говори кукла или нещо подобно. Това е цялата тайна на вентрилоквизма.

„Не само това“, намеси се възрастен мъж от групата наоколо. „Вентрилоквистът прибягва до различни трикове“, продължи той. „Той хитро насочва вниманието на публиката към мястото, откъдето сякаш идват звуците, и в същото време отвлича вниманието от себе си, за да скрие по-точно и по-удобно истинския виновник... Вероятно пророчествата на древните оракули и подобни въображаеми чудеса са триковете на вентрилоквистите. Но кажете ми: мислите ли, че нашият магьосник е вентрилоквист и това обяснява цялото представление?

„Напротив, аз точно изтъквах, че нищо подобно не може да се случи тук. Говорихме мимоходом за вентрилоквизма, защото много от публиката са склонни да виждат това като решение на сесията. Исках да обясня, че това е напълно неразумно предположение.

- Да, много просто. В края на краищата списъкът с думи беше в ръцете ни: магьосникът не го видя, когато Феликс изреди думите. Как би могъл един магьосник — дори и да беше вентрилоквист сто пъти повече — как би могъл сам да запомни всички думи? Нека момчето няма нищо общо, мълчалива кукла, украса, така да бъде. Но каква дяволска памет трябва да има тогава самият магьосник! Вентрилоквизмът изобщо не обяснява тази загадка, а само я пренася на друго място. И ако е така, тогава ще се съгласите, че за нас е напълно безразлично дали нашият магьосник е вентрилоквист или не.

– Как тогава се обяснява всичко това? Тук не е чудо, нали?

- Разбира се, че не е чудо. Но ще ви кажа откровено: изгубих се, не мога да измисля никакво обяснение...

Звънецът обяви началото на втората част и всички се отправиха към залата по местата си.