Развитието на фини двигателни умения при деца. Игри за развитие на фини двигателни умения на ръцете с използване на нестандартно оборудване.

Приложения 2

Дидактически игри "Развитие фини двигателни умения  ръце

"Круши и ябълки с бутон"

Цел: упражнявайте децата при фиксиране на понятията „голяма - малка круша“, научете се да закрепват и откачат крушите, ябълките, където детето подсилва понятията „едно“, „много“, развитието на фини двигателни умения на ръцете.

оборудване: снимки на ябълки, круши, конци, копчета, картон за оформление на дървета, самозалепваща лента за "ламиниране".

Курсът на играта: Да играем "Урагана" - да духаме по дървото и да я размахваме с една ръка, учителят или детето разкопчават ябълката от нея. "Broads! Вятърът издуха ябълката и тя падна на земята. Те предлагат едно дете да бъде издухано - да взриви, да разклати дървото, след това да отключи ябълките.

Дидактическа игра: "Нахранете кок"

Цел: развитие на фини двигателни умения и тактилна чувствителност.

Оборудване: ниско пластмасови буркани с капаци, зърнени храни (боб, грах, елда и др.).

Играта: учителят казва на децата, че нашият Колобок е гладен и се нуждае от хранене. Децата вземат от бурканчето и поставят в дупката на устата

Дидактическа игра "Сблъсква-понятия!"

Цел: укрепване и развитие на фини двигателни умения на ръцете, координация на ръцете и очите; формирането на способността да се комбинират в цвят (използвайки различна крупа).

Оборудване: различни видове зърнени култури (боб, ориз, просо и др.).

Напредъкът на играта: Първо, необходимо е да се излее просо на тава с равномерен слой (може да се използва и друга крупа), а след това, като се използва червен фасул, се отличава по-добре контрастния цвят) и се наслагват различни модели и картини.

"Снимка на Dorisuyu с използване на задръствания"

Цел: да се развие въображението, творчеството на децата, фините двигателни умения на ръцете.

Оборудване: илюстрации, изобразяващи цветя, самолет, коледна елха, гъба, корк или бутон.

Курсът на играта: учителят ви моли да нарисувате картина с помощта на задръствания или бутони.

"Многоцветни прищепки"

Цел: да се развият фини двигателни умения, въображение. Разширете знанията за света, Упражнявайте децата в умението да преброявате и преброявате, консолидирайте знанието за цвета. Научете се да правите правилно и да отваряте дрехи, да намерите място по цвят. Да култивира емоционално отношение към резултатите от работата си, упоритост, търпение.

Оборудване: плоско изображение на обекти (слънце, самолет, гъсеница, риба, ряпа, цвекло, ананас, къща, таралеж и др.), Прищепки.

Курсът на играта: Учителят привлича вниманието на децата, че художникът рисува предмети, но забравя да направи някои детайли. Предложете на децата да помогнат на художника и с помощта на прищепки да завършат изображението.

"Разноцветни топки"

Цел: развитие на фини двигателни умения на ръцете, фиксиране на основните цветове.

Оборудване: бял и сребрист картон, фломастър от първични цветове, лепило, цветни картонени топки, самозалепваща лента за "ламиниране", снимки на приказни герои, лепенки.

Курсът на играта: учителят моли децата да прикрепят топките по цвят.

Упражнение "Смешни моливи"

Цел: да се подобри координацията на движението на ръцете, развитието на мобилността на пръстите, фините двигателни умения.

Оборудване: цветни моливи, детски, очни.

Курсът на упражнението: Детето хвърля молив между дланите и пръстите си, като казва: “Плъзгам молива в ръката си, завъртам го между пръстите.
Със сигурност всеки пръст ще бъде послушен да учи.

"Ладошка - замръзвай!"

Цел:развитие на статистическа координация на движенията на пръстите, упражнения при задържане на поза.

Инструкции:  протегнете ръцете си напред с пръсти и се опитайте да ги задържите за 10 секунди. Ако можеш да задържиш поза, сложи ръце на масата. Учителят може леко да прикрепи дланта на ръцете на детето.

- Довиждане!

Цел:  обучение за огъване и разгъване на всички пръсти заедно и последователно.

Инструкции:  децата прегъват ръцете си в лактите, държат ръцете си пред лицата си, огъват се и разгъват пръстите си едновременно, без да ги стискат в юмруци. След това се огънете и разгънете на свой ред, започвайки с палеца.

10. „Пътуване с пръсти“

Цел:  развитие и обучение на координацията на движенията на пръстите, развитието на върховете на пръстите, развитието на вниманието.

материал:   Лист от хартия, който изобразява 2 къщи в различни краища на "островите" за движение на пръстите.

Курсът на играта:  детето поставя пръстите си близо до първата къща. След това започва да премества пръстите си по островчетата в друга къща, без да откъсва пръстите си от друга „могила“.

Правилник:

можете да се движите, за начало, като използвате 2 пръста;

всички пръсти трябва да участват;

не можете да откъснете първия пръст, без да преместите другия.

"GOLD"

Цел на. \\ T:   развитие и обучение на координацията на движенията на пръстите, развитието на върховете на пръстите, съотношението на цветовете, развитието на вниманието.

материал:   Фигура 1 (виж по-долу)

Курсът на играта:  отидете над неравностите строго върху картата, която се намира над гърдите.

правило:

всички пръсти са замесени;

не изваждайте първия пръст от коша, докато не премине другия пръст.

- Имате време!

Цел:  развитие на динамична координация, редуване на движенията на ръцете.

Курсът на играта:  (играе се от 2-10 души) по време на играта децата изграждат бар от ръцете си, произвеждайки различни общоприети комбинации.

Например, юмрук - юмрук.

правило:  Не можеш да грешиш. Ръката, която направи грешката, е премахната.

12. „Зайчето и огледалото“

Цел:  подобрена координация, автоматизация и гладко превключване.

Инструкции:  лявата длан нагоре, прави "коза". Ние налагаме дясната ръка върху нея, която също изобразява "коза" (задната част). Оголете средните и пръстените на двете ръце нагоре и надолу и ги преместете в противоположни посоки.

13. "Къщичка за птици"

Цел:  длани упражнения.

Инструкции:  дланите са сгънати, пръстите поглед нагоре, лактите - в различни посоки. След това, без да разширявате дланите си и да не спускате лактите, спуснете ръцете надолу, огъвайки китките.

14. "Стол"

Цел:  развитие на динамична координация, редуване на движението.

Инструкции:  лявата длан нагоре. Към долната му част (с палец към себе си) се привлича кула. Ако детето лесно изпълнява това упражнение, можете да променяте позицията на ръцете последователно за сметка на времето.

15. "Таблица"

Цел:  развитие на динамична координация, редуване на движенията, развитие на комутативността.

Инструкции:  лявата ръка в камерата. На върха на юмрука пада палката. Ако детето лесно изпълнява това упражнение, можете да промените положението на ръцете: дясната ръка в гърбицата, лявата длан на върха на гърба. Можете да направите последователно за сметка на пъти.

16. „Барабанист”

Цел:  развитие на уменията на доброволните движения с отхвърлянето на моторните стереотипи.

Инструкции:  Избивайки една мярка с дясната (лявата) ръка, едновременно с удара, бийте с дясната ръка, удряйте масата с показалеца на лявата ръка.

17. „Сложен барабанист“

Цел:  развитие на уменията на доброволните движения с отхвърляне на моторните стереотипи, задържане на позата.

Инструкции:  поставете дясната (лявата) ръка с раздалечени пръсти пред себе си, поставете показалеца върху пръстена или средния пръст върху показалеца (или обратно) и леко натиснете крачката.

18. "Клещи"

Цел:  активиране и подготовка на пръстите за работа с предмети (писалка, молив, ножици).

Инструкции:  детето притиска краищата на масата между правите пръсти (стиснете колкото е възможно повече). Упражнението се извършва няколко пъти.

19. „Четно-нечетно“

Цел:  развитие на пространствената ориентация на уменията на хартия; подхранване на емоционално, позитивно отношение към играта.

материала:  2 писалки с различни цветове, лист в клетка.

Курсът на играта: от единия край е маркирана границата и от другата. Разстоянието се избира от играчите произволно. Играчите трябва да ходят на завои, маркирайки линията (права, диагонална на клетката) от края до следващия край на клетката и така нататък. Печели този, който дойде първо до границата (непреки граници).

Игри за развитие на фини двигателни умения от нетрадиционни материали

Игри за развитие на фини двигателни умения на ръце от нетрадиционни материали "Нашите ръце не са за скука!"

Съвременните реалности диктуват понякога високите им изисквания не само за възрастните, но и за децата. За най-успешната адаптация на детето в обществото е необходимо да се осигури подобно развитие на неговата реч, която да отговаря на съвременните стандарти. М. Колцова в работата си „Дете се учи да говори” показва, че „речевите области на човешкия мозък се формират под влиянието на импулси от пръстите”. Това означава, че колкото повече детето разбира, иска и се опитва да прави с ръцете си, толкова по-интелигентен и находчив е той. В края на краищата, тя е стимулатор на умствената дейност, склад на творческата мисъл, “която подхранва мозъка на детето, разширява речника, допринася за положителното емоционално състояние, увеличава общия тон, намалява психо-емоционалното напрежение, координира движенията на пръстите и ги учи на съзнателни, точни, целенасочени движения. , улеснява усвояването на уменията за писане. " И ако активно влияете на центъра на мозъка, отговорен за движението на пръстите, от своя страна ще се активира зоната на мозъка, която отговаря за речта. По този начин функцията на ръката и речта се развиват паралелно.
Но това, което е интересно: с цялото значение на играта за развитието на детето, то напуска живота ни. Днес в нашето общество играта все по-малко изпълва живота на детето. Днес, за съжаление, с бързия темп на живот на възрастните, според статистиката, много деца имат изобилие от съвременни играчки и телевизионни карикатури и в резултат на това изостават двигателните развития. Децата не знаят как да връзват връзките на обувките, да закопчават бутоните, така че родителите купуват обувки и дрехи с велкро или ципове - защото това е по-бързо. Именно този факт подтикна училището към автономия далеч назад. Но възрастните често забравят, че децата трябва да бъдат обучавани от ранна възраст до независими дейности, защото желанието на детето да прави нещо самостоятелно може да се превърне във важен момент в развитието на един млад човек. Ако не толкова отдавна, децата заедно с възрастните правят повече с ръцете си: те пресяват зърнени храни, плетени и бродирани, правят кукли, но сега много малко хора обръщат внимание на това. И не много възрастни могат да си спомнят това от детството си. Ето защо, нашите съвременни деца имат слабо развита фини двигателни умения, т.е. способността да извършват малки движения с ръце и пръсти. Резултатът е, че повечето деца в предучилищна възраст не са готови за училище - пишат лошо, говорят лошо и в резултат на това не успяват в зряла възраст.
   Много съвременни родители започнаха да мислят за това как най-добре да развият своето бебе. Те купуват различни сортировачи, лабиринти, шнурове и подобни игри, като харчат много пари и лично време за придобиването им.
  Тази статия ви предлага игра, използваща елементи и материали, които са в "ходене" достъпност. Това не само ще спести семейния бюджет, но и ще прекара повече време с детето. Нетрадиционният материал предоставя широки възможности за развитието на играта, а играта на свой ред помага да се създаде ситуация на успех за всяко дете.
   Идеята за създаване на игри от нестандартно оборудване не дойде веднага. Необходимостта от отдалечаване от традиционното разбиране предизвика търсенето на нещо необичайно. Исках да намеря нещо, което може да даде на детето повече радост, а възрастните - по-малко неприятности, с интересни, развиващи се и най-важното - достъпни. В допълнение, тези разработки могат да бъдат използвани и от двамата грижещи се в хода на ежедневната им работа и родителите.
Тази техника е добра, защото прави определена новост в дейността на децата, прави я по-вълнуващо и интересно. Децата са лудо влюбени в игра с неща, които не трябва да се използват за игри с предмети, които се използват от такъв възрастен баща и майка. Родителите трябва само да покажат въображението си и да превърнат всичко в забавна приказна игра. Съвместната игра на деца и възрастни в спокойна атмосфера ще им позволи да се доближат и да създадат база на доверие. В края на краищата, в предучилищна възраст на детето възрастният човек има уникална възможност да стане смислен. Станете за вашето дете лицето, на което, като станете възрастен (особено в юношеството), детето ще може да поиска подкрепа.
   И така Предлагаме ви няколко примера за творчески разработки за развитието на фини двигателни умения на бебето.

Игра "Облаци"
  Оборудване: пяна за баня (почистващ препарат за миене на съдове), гъба за миене на съдове, дълбока чиния
  Описание: Предложете да правите облаци и да ги напълвате с чиния. Продукти за къпане (за миене на съдове) върху гъба. Детето трябва да компресира влажната гъба, като по този начин създава пяна (облаци). Можете да замествате ръце.
Игра "тъкат килим"
   Оборудване: решетка за мивката, многоцветни панделки с ширина 2,5 см, пришита в единия край до ръба на решетката.
  Описание: Преподавателят моли децата да тъкат красив килим, като плъзгат лентата в прозорците "отгоре надолу", "отляво - надясно". В началния етап преподавателят показва как да вмъкне лентата в прозореца.

Игра "таралеж"
  Оборудване: гевгир, памучни тампони.
  Описание: поканете детето да постави памучни пъпки в дупките на гевгира.

Вашето бебе е пораснало, речта и мисленето му се развиват активно. Той вече знае много и в същото време е готов да завладее нови висоти, да владее по-сложни умения и да стане по-независим.

Това ще му помогне игри за развитие на фини двигателни умениязащото те стимулират не само развитието на детето, но и други области - внимание, памет, логика.

Можете да шиете всички тези играчки сами и да се насладите на трохи с полезна играчка.

Разходите за шнур отделно в тази категория, тъй като те изискват специални умения. На тази възраст подходящите играчки със средни дупки, където се приема всяка хаотична шнур: гъсеница в ябълка, паяк тъче мрежа, мишка сирене и т.н. Логически шнур или задания с шнур, докато бебето е твърде трудно.

Игри в кухнята

Най-лесният вариант - сортиране на крупа, По-удобно е, ако зърната са различни по размер: елда и грах, ориз и боб и др. Като цел можете да имате:

1. Хранете различни животни с различни зърна;
2. Сортирайте зърнените култури преди да изпълните заявленията (подходящи, ако детето обича да прави заявки от зърнени култури);
3. Конкуренция. Разделете задачата на две купчини и поканете детето да се бие: кой ще сортира крупа по-бързо, ще получи награда. Желателно е детето да спечели, защото все още не знае как да загуби, а следващия път може да откаже да играе.

Стринг игри, Закрепете дългата тръбна паста на масата със солено тесто или. Дайте на детето си куха паста и ги помолете да ги нанизат на импровизирани пръчки.

Можете също да носите сушене на коктейлни тръби или химикалки.

за четка за развитие на мускулите  в кухнята, попитайте детето:

• Разбийте яйцата с мече или вилица за омлет;
• Обелете сварени яйца, зеленчуци или плодове (банани, мандарини);
• Сол от салата;
• Избършете масата;
• Разстелете яйцата в подноса от яйцата (за начало можете да използвате яйцата от детската стая);
• Измийте чашата или чинията. По-безопасен вариант е да се мият детски прибори;
• Избършете чистите чинии с кърпа.

Игри с прищепки

Цветните клечки за дрехи са страхотна играчка за бебета. Първо, научете бебето си да отваря прищепките с палеца и показалеца си, след това с палеца и средния / безименния пръст. За да направите бебето интересно, използвайте следните игри:

• Направете мъниста от дрехи;
• Украсете кофата или кутията, като прикачите прищепките към ръбовете им;
• Дръж дрехите на кукли на въже или ги прикрепете към гърба на стол с прищепки;
• Използвайте различни шаблони, в които трябва да прикачите липсващите елементи с помощта на прищепки;
• Дънките могат да бъдат дизайнери. Направете ги къща, стълба или самолет.

Творчески дейности

Най- чертеж  разнообразието е важен момент, защото в зависимост от формата и дебелината на инструмента се обучават различни мускули на ръката. Оцветяването също е добро. Те стимулират бебето да контролира обхвата на ръката при рисуване, като по този начин развиват съответните мускули.

от приложения Най-популярни за тази възраст са:

• Апликация за рязане. Нарежете хартията с дълги ленти и помолете детето да ги разкъса на равни парчета. След това се придържайте заедно, създавайки своя уникален образ;
• Всяко насипно приложение: от зърнени култури, фино нарязани тъкани, хартия, пяна, трева. Крайният резултат е, че детето трябва точно в рамките на контура, да намаже лепилото с PVA лепило, и след това да го поръси отгоре с избрания материал за нанасяне;
• Колажи. Особено уместно поради факта, че детето се интересува от самия процес, а не от резултата. Можете да залепите всичко: изрезки от списания, стикери, паста, памук, зърнени храни и др.

Моделиране.  Независимо от факта, че месене на пръсти с пластмасови материали е отлично упражнение, че е време да научи детето си да се търкаля топки, колбаси и правят плоски торти. С помощта на майка си бебето вече може да извайва прости фигури (охлюв, таралеж, змия). В допълнение, добрата тренировка ще бъде:

• Размазване на пластилин в контура;
• Рисувате глина, като разбивате топки (цветя, точки от калинки) или ги размазвате (поздрав, коледно дърво).
• Нарязване на колбаси;
• Различни декорации и "ремонт" на картини (поставете пластир върху дрехите, украсете коледната елха).

шаблони

Те могат да бъдат направени независимо от картон, линолеум, пореста гума. Изберете обикновен контур (лист, облак, ябълка и т.н.) и внимателно го нарежете с канцеларски нож. Ще получите 2 шаблона: външен и вътрешен. Предложете на детето си да ги заобиколи или да ги нарисува.

ножици

На 2 години детето започва, разкъсва хартията и се опитва да изреже първите фигури. Оферта му машини за рязане - изготви ярки дебели линии на хартия с маркер: гладка, вълнообразна, триъгълна или квадратни счупени, спирала. Желателно е подобна задача да има игрален фон - да помогне на пеперудата да лети до цветето, до мечката да достигне до меда, да отреже змия или призрак (спирала).

В книгите се избират такива задачи, като се взема предвид възрастта на детето и нивото на сложност.

Поставяне на цифри

Можете да поставите фигури с помощта на преброяване на пръчки, моливи, кибрит, монети от бутони, корици. Детето може да повтори чертежа само с помощта на метода на наслагване, така че е необходимо предварително да се подготви шаблон. Можете също така да изложи контурите на оцветители, подготвени модели и фигури с камъчета или други елементи.

Игри с хартия

Подаръци, Накарайте бебето да приготви подаръци за играчките. Завийте в хартия куб, топка, чиния, пишеща машина. Нека детето практикува опаковането и след като му подари подаръка, го разгънете така, че обвивката да не се разкъса. В по-сложна версия, фолиото може да се използва като обвивка.

Хартия за смачкване, Децата се интересуват не само от разкъсване на хартията, но и от смачкване. Дайте на трохите накъсване от хартия, а след това ги помолете да го изправят, така че листа да стане равен. Когато овладеете умението, ще трябва да го извършите с една ръка.

Игри с пръсти и масаж

В допълнение към описания масаж, можете да използвате специален су-джок масажер за всеки пръст и отделна четка. Облекчащите топки, които детето ви трябва да хвърли между ръцете си, ще направят. Можете да завършите масажа с пляскане и прехода към игрите с пръсти, представени в този видеоклип:

Искате ли да играете с детето си лесно и с удоволствие?

9 септември 2015 г., 12:56

Връзката на фините моторни умения и умствената дейност.
  Формирането на словесната реч на детето започва, когато движенията на пръстите достигнат достатъчна точност. Установено е, че в човешкия мозък центровете, отговорни за речта и движението на пръстите, се намират тясно, поради което речевите реакции са пряко зависими от годността на пръстите.

  Условия за ефективно развитие на фини двигателни умения.

Необходимо е да се използват всички пръсти на двете ръце. Движението при компресия, разтягане и релаксация трябва да се комбинира. Упражненията трябва да се основават на използването на изолирани движения на всеки пръст. За успешното развитие на фините двигателни умения е важно да се обучават двете ръце. Важно е в игрите да се развиват еднакво фините движения на пръстите на двете ръце, а в ежедневието да се стремим да разпределяме различни действия между дясната и лявата ръка.

Стойността на игрите за развитието на фини двигателни умения.

Игри и упражнения за развитието на фини двигателни умения са мощно средство за поддържане на тонуса и изпълнението на мозъчната кора, средство за взаимодействие с основните структури. В техния процес децата подобряват вниманието, паметта, слуховата и визуалната възприятие, възпитават се постоянството, формират се игра и образователни и практически дейности. Систематичните упражнения също помагат за развиване на умения за самоконтрол и саморегулация на движенията на ръцете, не само под визуален контрол, но и с участието на докосване, тактилно-моторни усещания.

Игри, които родителите могат да правят от скрап материали.

За укрепване и развитие на ръцете на децата се препоръчва координация на движенията, различни упражнения и действия с предмети:

1. Усукващи ленти.

2. Зашиване. Ще вземе парче от линолеум с дупки и низ. (игра "Завързване").

Можете също така да намерите у дома някакъв не тежък предмет, който ще има много дупки.

Друга опция ..

Ще отнеме:

Възможно е да се вземе всеки плътен не течащ материал като основа, например, филц, руно, и най-доброто от всичко, разпенен полимер от различни цветове. В химическия магазин или в супермаркета се купуват парцали за почистване.

дантели и ограничители за дантели;

бутоните са големи, за предпочитане на крака;

маркер, молив или писалка;

ножици със заострени краища;

Завързване "таралеж"

Нарисувай таралеж с таралеж на грешната страна на материала и го отрежи по контура. На предната страна маркирайте носа, очите и устата с маркер или писалка.

От същия материал нарязани различни плодове, гъби, листа, които детето ще върже на гърба на таралежа. Ако имате проблем с желания цвят, използвайте цветна хартия, залепете го с лепило PVA. Оставете лепилото да изсъхне добре, или когато правите дупки, хартията може да се деформира.

Завързването е готово. Вземете шнур, направете възел на единия край, или поставете запушалка, така че да не се промъкне през дупката, и да покажете на детето как да прикрепи плода към гърба на таралежа. В този случай можете дори да измислите някаква приказка, като таралеж, който събира плодове и гъби за обяд.

Можете просто да вземете цифрите и да направите повече: лодки, коли, пеперуди, цветя и т.н. Можете да си купите светли връзки и да играете с детето си)))

Сега можем да предложим на бебето да разложи листата на цвят. Не забравяйте да духате като вятъра, смесвайки всички листа. Много е полезно да се включат дихателни упражнения в часовете!

Има още една страхотна игра: от коя листа на дървото. Събираме листа от един вид, например само кленов.

Ако сте играли с листата, тогава не е нужно да ги поставяте в гардероба, те перфектно ще украсят къщата! Взимаме въжето и връзваме листата. За бебетата, последователността може да бъде всяка, а по-големите деца могат да бъдат предложени да подредят в определена последователност. Наблюдавайки последователността, детето обучава не само фини двигателни умения, но и внимание, памет, мислене. Това е страхотно упражнение за подготовка за училище.

Изработваме дървесен ствол от филц, пореста гума или дебел картон.

Красотата на такава шнур е, че колкото по-объркани са листата, толкова по-великолепно и красиво е дървото. Ние сме свикнали да поръчваме в такива игри постепенно, малко тренировка и тя ще се окаже хубава и гладка. Дървото ще хареса на децата, тук можете да привържете от сърце :) и никой няма да каже какво е толкова погрешно.

И последната версия на играта за днес е венец. Трябва ли да кажа как децата обичат да украсяват себе си и своята майка, да дават подаръци? Такъв венец от есенни листа може да бъде част от костюма на есента на празненство в детска градина, Вие не може да бъде ограничена до венец, и да направи мъниста, гривна и дори пръстен на малки листа.

Изберете низ или лента и събирайте листата. Можете да вземете няколко листа едновременно, така че венецът да е по-богат.

3. Закрепване на бутоните. Нуждаете се от плат, копчета и конец. (игра "Закопчалки").

Змия, велкро, бутони, бутони ...

4. Полагане на макет, сортиране на камъни, зърна, многоцветни камъчета,

  5. Игри с прищепки. Необходими са щипки за носене и картон.

6. Развийте и затегнете капачките. Нуждаете се от шийки и капачки от пластмасови бутилки, кутия обувки, лепило.

Можете също да използвате различни размери капаци и различни форми, както и от капака на сока.

Можете също да използвате болтове и гайки с различни размери)

7. Предполагам, че на допир елементи. (Игра "Магическа чанта"). Вие ще трябва чанта с различни малки играчки и предмети.

8. Завъртането на молив или писалка в дланите спомага за стимулиране на биологично активни точки, тонизиращи тялото като цяло.

9. Инсулт. Ще ви трябва пластмасова бутилка с плоска стена (подходяща за бутилка шампоан ножици.

Всяка от тези техники е насочена към развитието на детето: мускулно-скелетната система, сетивната чувствителност, зрително-моторната координация, доброволното внимание, психо-регулаторните умения,  развиват фини двигателни умения на пръстите чрез действия с предмети; да се формира способността за изследване на обекти чрез докосване; развиват бързо мислене; повишаване на постоянството

Фините двигателни умения допринасят за развитието на речевия център на мозъка - това е научно доказан факт. Ето защо, игрите за фини двигателни умения са най-добрият начин за ускоряване на процеса на формиране на речеви умения при дете. В допълнение, игри за развитието на фини двигателни умения позволяват на детето да преподава основните принципи на самообслужване. Можете да използвате тези техники у дома, без да се консултирате с учители и педиатри. Тази страница предлага прости и сложни упражнения за фини двигателни умения, предназначени за домашната среда.

Опитайте се да избирате всеки ден различни игри за развитието на фини двигателни умения при децата, като по този начин можете да подобрите техните полезни ефекти. Алтернативните класове за развитие на фини двигателни умения също разширяват хоризонтите на бебето и обогатяват речника му.

Игри за развитие на фини двигателни умения на детето до предучилищна възраст

Садене.  Принципът на пирамидата - нещо с дупка трябва да се носи или нанизва на пръчка, струна, сокова слама, суха клонка и т.н. За да играе върху развитието на фини двигателни умения на ръцете, всичко, което може да бъде нанизано е подходящо: големи копчета, мъниста, макарони, гевреци и сушене. Спомням си как моят малък син, все още много млад, с удоволствие слагаше колелото за сушене на пръстите си в завой, а след това с не по-малко удоволствие гризеше една играчка!

Играчки от хартия.  Хартиени играчки - какво би могло да бъде по-лесно! Но ползите от тези игри за фини моторни умения на детето ще донесе не по-малко от най-скъпото "развитие" от магазина. Учете детето си да меси дребни листа, да ги навива на топки, да ги сгъва “акордеон”, да ги сгъва “охлюви” или тубули - всичко това са чудесни упражнения за малки пръсти, които не изискват почти никакви разходи. И тогава всички тези "охлюви", "топки" и "акордеон" са перфектно използвани в игрите.

Заедно с бебето можете да направите обемна колаж или приложение. Вашето съкровище ще се радва да разкъса, обърне и преобърне хартиените топки и ще ги залепите на лист хартия под формата на облаци или овце, летящ сняг или разпадащи се листа. Сюжетът на картината зависи от вашето въображение и бебето - напишете приказка или история, докато се занимавате с ръкоделие.

Когато детето порасне, го научи да сгъва хартиени „лодки“, „самолети“ и други играчки с оригами - много инструкции могат да бъдат намерени в интернет. Възпроизвеждане на тези игри за развитието на фини двигателни умения на предучилищна възраст, вашето дете ще не само да се насладите на "хартия" творчество, но и перфектно развиват пръстите си.

Дидактически игри за развитието на фини двигателни умения при деца

Познаване на игра  За да се организират дидактични игри за фини двигателни умения, вземете чифт детски чорапи, на всяко място - малка играчка (например в една - топка, а в другата - куб или играчки от по-добри изненади). Предложете на детето да предположи с докосване какво се крие в чорап. Играта е почти безкрайна, защото можете да скриете не само играчки! Поставете в чорапи, например орех, лъжица за кафе, капак от пластмасова бутилка, щипка за дрехи. Огледайте се и ще видите много малки неща, които ще са полезни за тази игра.

Аз съм магьосник!  Принципът на дидактическата игра за развитие е същият, както в “Познаване”. Вземете няколко сдвоени играчки или, например, два ореха, две прищепки, две шапки, две парчета гъба, два случая от по-добри изненади. Елементите могат да бъдат всякакви, най-важното е да поставите същите набори от тези артикули в две кутии (или в две хартиени торби). Детето не вижда какво е вътре, но е „магьосник“ и може да извади същите неща от две различни кутии. Без да гледате, с една ръка изважда, например, парче гъба от една кутия. И, опипвайки точно същата парче гъба с другата ръка във втората кутия, го изважда за изненада на „зрителите“. Този "съветник"!

Pins игри за фино моторно развитие

Игри, които насърчават развитието на фини двигателни умения, могат да се играят с най-често срещаните домакински уреди. Говорейки за прищепки. Удивителни импровизирани "симулатори"! Обичайната дреха (просто се опитвайте да не бъде много стегната!) Може да се превърне в ухо на зайче, игли за таралеж и слънчеви лъчи. Ти просто трябва да се намали доста големи силуети от картон (те, между другото, ще бъде полезно повече от веднъж!), И бебето ще се радва да направи таралеж и коледна елха игли, украсяват слънцето с лъчи, и облак - с дъжд.

Закачете дрехите си на парче плат и бебето ще се радва да ги откачи. И ако една мама или баща привърже няколко парчета към дрехите си, детето ще се радва да помогне да „премахне репей“.

По-сложни игри за фини двигателни умения с прищепки - прикрепете ги към опънато въже. И тогава можете също да закачите картини на това въже - това е галерията за шедьоврите на първото дете!

Друга възможност за използване на прищепки за игра с фини двигателни умения за деца е като пинсети или форцепс. С помощта на колчета можете да вземете и изместите различни предмети, особено меки (парчета плат, вълнени помпони, парчета от дебели цветни нишки за плетене).

Все още се развиват игри за развитието на фини двигателни умения при децата

Игри, които развиват фини двигателни умения са прости, могат да се използват навсякъде, не изискват скъпо оборудване. Още повече опции за класове могат да бъдат намерени по-нататък на страницата. Той предлага игри, които развиват фини двигателни умения и други полезни умения, като артистичен вкус, точност, сръчност, реч и др.

Mosaic.  Mosaic е образователна игра за развитието на фини двигателни умения, която се състои в изработване на всякакви модели или изображения от малки части. Могат да бъдат закупени мозайки и домашно приготвени. Например, боядисана обвивка от варени яйца, малки геометрични фигури (могат да бъдат изрязани от цветна дебела хартия или картон), дори парчета храна - помнете бисквити, нарязани зеленчуци, зърнени храни, сушени плодове? Първо, детето се научава просто да излага най-простите песни и къщи, след което „рисунките“ стават по-сложни. А в бъдеще домашно приготвените мозайки могат да се поставят върху картон и да се получи “истинска картина” (от черупката, от фасула и сухия грах, от елда, просо, ориз). И дори вмъкнете създаването в рамката и го окачете на видно място!

Designer.  Конструкторът е образователни игри за деца за фини двигателни умения, които е препоръчително да се придобият първо от големи части: кубчета, пирамиди, цилиндри. Лесно се сгъват и унищожават. Тогава величината на частите намалява, но самите части трябва да бъдат все повече и повече. И тук частите могат да имат големи приставки за събиране на специфични продукти. Видовете дизайнери са много различни - от пластмаса и дърво до метал и магнит. Обърнете внимание: закрепването на детайлите е желателно различно, така че бебето се научава да ги свързва по различни начини. Днес, например, изграждане на дървена къща на "трупи", следващата седмица ще създадете космически кораб с тръби с магнитни върхове. И след известно време затегнете клечките за зъби с пластмасови топки - чудя се какво можете да направите?

шнур Това са най-достъпните и полезни образователни игри за развитието на фини двигателни умения на ръцете, които позволяват на детето да научи основите на самообслужване. Лесно е да направите "симулатор" за вашето дете със собствените си ръце. Ще ви е необходим картон, дупка, дебела нишка и парче обикновен скоч (самозалепваща се лента). От картон изрежете формата на всеки предмет или животно (например, мъж с дрехи, който трябва да бъде завързан, или обувка, или лист от дърво). Или можете да използвате "картонени парчета, които са приложени щипки Сега пробиете се дупка И от дебел конец или канап, за да се направи кабел - .. Единият край плътно увит с парче тиксо към края на конеца не пух и бебето е по-лесно да се стягам другия край на конеца по-добре. вратовръзка голям възел Така готов шнур и цифри може да се замени често; .... нарязани и да направи дупки в парче картон не е трудно и, можете да стягам баща обувки, особено на нови и стари, но чисто измити, също ще работи.

Образователни дейности с детето за фини двигателни умения

Пластилинови класове за фини двигателни умения на ръцете - чудесна работа за децата с пръсти. Кънки топки, като "червеи" и "клонове, куфари," моделиране "торти", размазвайки глина на борд като фоново изображение - едно прекрасно бебе обучение пръсти. Предлагам две прости рецепти за приготвяне на "домашен пластилин", т.е. солено тесто. За класове за фини двигателни умения при дете, то обикновено не е боядисано (те рисуват готовите занаяти), но ако е необходимо, можете да оцветявате с хранителни багрила.

Първата опция:

• 1 чаено брашно;
• 1 чаша сол;
• 1 супена лъжица растително масло;
• 1/2 чаша вода.

Замесете тестото за дейности за развитие на фини двигателни умения и изпратете в пластмасова торбичка в хладилника за 2-3 часа. Ще се приготвите да използвате домашна глина. Тегло за моделиране, което не е имало време да се използва, винаги се съхранява в херметически затворен контейнер или в найлонова торбичка в хладилника.

Вторият вариант:

• 1/2 чаша брашно;
• 1/2 чаша сол (ако е "Екстра", след това по-малко);
• 1 супена лъжица нишесте;
• вода.

Първо смесете всички "сухи" продукти, самото дете може да извърши тази отговорна работа. След това, добавяйки малко вода, месят твърдото тесто. Тази "кок", опакована в найлонова торбичка, може да се съхранява в хладилника в продължение на няколко дни.

Самообслужване. И това също е игра с развитието на фини двигателни умения. Резба големи бутони в примките, велкро пращи, закопчава и разкопчава му сандали, кукла коса гребен и заплита й плитка, дърпа и стяга дълги и къси чорапи ... Всички тези действия може да се победи - ". Мълния", например, за да се конкурират за да видим кой ще носи якето и zastegnet Или флип бутони на блузата си, за да получите пръстите си в ръкавици - всички тези самопомощ умения, усъвършенствал играта си, помогнете на детето си се чувстват уверени, "Аз мога!"

Игри с молив за развитие на фини двигателни умения

линии  - това са игри, насочени към развиване на фини двигателни умения, като това може да се направи не само с молив или писалка. За трохи чудесно упражнение - просто проследи с пръст (например пръст да обикаля обърнат мухъл в пясък - получи "картина"!). Като цяло можете да обградите всичко. Например, такава игра с молив за фини двигателни умения: сгънете лист хартия (формата и размера не са от значение, стига листът да е ненужен). След това от средата на произволно разкъсване на парче и изправете листа. Детето превръща дупката в листа на албума и започва фантастичният полет! Той излиза с това, което е, и цели картини са нарисувани около кръглата фигура!

Драсканици.  Покажете на детето си как да нарисува различни линии върху лист хартия: прав, извит, счупен, зигзаг. Той е щастлив да "работи" и украсява листа с астрахан. Когато ръката на детето уверено държи молива, играйте някои игри.

1. Обърнете се с бебето на един лист, за да изтеглите няколко различни линии, така че да се пресичат. Украсете, след като пресечете “сектора” по различни начини. Нека едно дете "на парче", ще рисувам любим цвят, а от друга - да се направи райета или "на петна" (предизвика кратки щрихи), а третият - за украса на големи точки, четвъртият най - кавър драскулки и т.н.
2. Дайте на детето лист хартия, памучен тампон и боя. Оставете го да натопи памучен тампон в боята и да „набука” листа, където иска. Оказва се разсейване на големи точки. Покажете на детето си, че някои точки могат да бъдат свързани. Ще има някаква фигура: риба, цвете, къща - зависи от това, което виждате в точките, обяснявайки играта. И следващия път бебето ще започне да търси нещо в своето „съзвездие“ от точки. И, мисля, повече от веднъж ще изненада своите родители с пунктирани шедьоври!
3. Точно същата игра, само точките, които детето поставя цветни моливи, два или три цвята. А като свържете точките, вече можете да намерите няколко цветни фигури "един в друг". И след това дайте на майка ми тайнствена картина, нека да разбере кой или какво е привлякъл любимото си съкровище. Синя котка и махагон? Или жълта лодка и зелена къща?
4. Покажете на детето си как да носи молив на хартия, без да сваля писалката от листа. Оказва се, дълъг, дълъг "път" - с завои, примки, вървят по един или друг начин. На тази "писта" можете да карате малка играчка. Например, кажете, че зайчето е избягало от лисицата и „заплете следите“, а лисицата сега тича след лукавия заек. Сега поканете детето да нарисува своя собствена "писта" - страхотна игра за развитието на фини двигателни умения на детските пръсти!
5. По този принцип (дългите линии с завои и зигзаги), можете да построите първия лабиринт за бебе. Обикновено децата, разбрали правилата, са много пристрастени, като водят през лабиринти „таралеж до гъби“, „куче в къщата“, „пеперуда до цветето“ и др. И героите на лабиринта могат да бъдат схематично нарисувани или използвани малки играчки.

Други дейности за развитие на фини двигателни умения при деца

Рисуване и отпечатъци. Обемът на една страница не позволява да се разкажат подробно за други дейности за развитието на фини двигателни умения на ръцете, така че просто ще изброя още няколко.

Урокът с рисуването на детето за развитието на фини двигателни умения може да се проведе с помощта на следните инструменти:

• бои за пръсти;
• четки;
• памучни тампони;
• гъби за миене на съдове;
• пера от птици;
• стара четка за зъби ...

Отпечатва се с малки умира:

• капаци и дъна на пластмасови бутилки, буркани и пластмасови чаши;
• кибритени кутии;
• назъбени и разгънати под формата на "листенца" картонени тръби и сламки за сок;
• парчета твърди сурови зеленчуци (картофи, моркови);
• големи фигури;
• коркови тапи;
• собствени длани ...

Можете да направите отпечатъци за деца на фини двигателни умения за деца на хартия, на плат, на пластилин, на паста за моделиране, на пясък, на сняг ...

Маркучът за печат се изработва лесно от гъба за миене на съдове. Нанесете малко количество боя върху повърхността на пяната на гъбата, разпределете равномерно. Нанесете печата върху гъбата и направете отпечатъци!

Статия е прочетена 595 пъти (a).