Задачи на воспитание. Задачи на воспитание экономической расчетливости

ТРУДОЛЮБИЯ

1. 
   В саду посадили черной смородины 7 кустов, красной – в 6 раз больше, а крыжовника на 19 кустов меньше, чем красной смородины. Сколько всего кустов смородины и крыжовника посадили в саду?

1. 
   В огороде было посеяно свеклы 34 гряды, моркови – на 19 гряд больше, а огурцами было засажено столько гряд, сколько занято свеклой и морковью вместе. Сколько гряд было засажено огурцами?

1. 
   Трое детей нашли 87 грибов. Один из них нашел 37 грибов, другой – 23 гриба. Сколько грибов нашел третий? / решить двумя способами/

1. 
   Дочь нашла 9 белых грибов, что на 7 грибов меньше, чем нашел сын, мать же нашла в 2 раза больше, чем дочь и сын вместе. Сколько белых грибов нашла мать?

1. 
   Дети каждый день набирали в среднем по 5 кг грибов, из них 1 кг расходовали на обед, а остальные сушили. Через сколько дней дети наберут для сушки 36 кг грибов?

1. 
   Юннаты предполагали окопать деревья за два дня: в первый день они наметили окопать 25 деревьев, а окопали только 18 деревьев, во второй день они наметили окопать 22 дерева, а окопали 23 дерева. Сколько деревьев им осталось окопать?

Весело вязала.

А связала 8 штук

И нам показала:

Ну-ка, внуки, ну-ка, внуки,

Протяните ко мне руки,

Рукавички надевайте,

Дров, водички натаскайте.

Вы, ребята, отвечайте,

Сколько внуков сосчитайте.

1. 
   Для поливки огорода

Ну-ка, дочка, сосчитай-ка,

Он Танюшу попросил.

Я принес 16 ведер,

Каждый раз по два ведра.

1. 
   Я всего по три тюльпана

Ярко-красных - семь рядов,

Светло-желтых – восемь.

Кто ответить мне готов,

Сколько будет всех цветов?

1. 
   Ежедневно на поливку грядок расходовали воды утром 6 ведер, а вечером 3 ведра. Сколько ведер воды израсходовали на поливку грядок за 6 дней? /Решить двумя способами/

1. 
   За три часа работы бригада школьников набрала 21 корзину яблок. Другая бригада набирала за час на 3 корзины больше, чем первая. Сколько яблок наберет вторая бригада за 4 часа работы?

1. 
   Из каждых 24 кг свежескошенной травы получили 5 кг сена. Сколько потеряно в весе при сушке 96 кг свежескошенной травы?

1. 
   Картофеля посадили 12 ц, а собрали 96 ц; ржи посеяли 7 ц, а собрали 98 ц. Во сколько раз урожай картофеля и урожай ржи (в отдельности) больше посаженных семян? Какую часть урожая составляют семена картофеля и семена ржи?

1. 
   Учащиеся принесли 84 кг металла, из них 12 кг цветного металла. Какую часть собранного лома составляет цветной металл?

1. 
   У девочки было 18 бобов, из которых половину она посадила, и с каждого растения боба она сняла по 9 стручков. Сколько стручков сняла девочка?

1. 
   Лесорубы срубили в первый день 76 деревьев, во второй день на четвертую часть этого числа больше, а в третий день 78 деревьев. Сколько деревьев в среднем срубили лесорубы за день?

1. 
   Кондитер испек 7 бисквитных тортов и 8 песочных. 6 тортов он уже украсил кремом. Сколько тортов осталось украсить кремом кондитеру?

1. 
   Для оформления книги о птицах фотограф сделал 84 фотографии. Он отснял две пленки, по 24 кадра каждая, о морских птицах, а остальные о птицах пустынь. Сколько кадров о птицах пустынь сделал фотограф?

1. 
   Полюбили ребятишки

Прочитал 15 Коля,

На три книжки - больше Оля.

Сосчитайте, ребятишки,

Все прочитанные книжки.

Притащил большой улов,

Больших 15 окуней,

В три раза меньше карасей.

Какой же у кота улов?

Кто ответить нам готов?

1. 
   Опытный почтальон тратит на сортировку определенного количества почты 2 часа, начинающий почтальон на это же количество почтовых отправлений тратит на один час больше. Сколько времени сортирует почту начинающий почтальон?

1. 
   Члены одной ученической бригады, работавшие в лагере труда и отдыха, собрали 40 корзин редиса для горожан, а второй – на 20 корзин больше. Сколько корзин зеленой продукции отправили обе бригады вместе? Какая бригада работала лучше?

1. 
   В первых классах осенью было изготовлено 35 кормушек для белок, а во вторых – 50. На сколько кормушек больше изготовили второклассники?

1. 
   Члены первого звена отремонтировали 3 стула, а второго – на 4 больше. Сколько всего стульев привели в порядок ребята к новому учебному году?

1. 
   Для подшефного детсада в школьной мастерской было сделано 10 носилочек, а лопат – на 4 больше. Сколько всего носилочек и лопат изготовили школьники?

1. 
   За 6 часов рабочий изготовил 120 одинаковых деталей. Сколько деталей он изготовит за 3 часа?
2. 
   Двум мастерам нужно изготовить 280 одинаковых деталей. За сколько они могут это сделать вместе, если первый за 1 ч изготавливает 60 деталей, а второй- 80 деталей?
3. 
   Как-то раз в лесу густом

Пригласил лесных зверей.

Сосчитай их поскорей:

Два зайчонка, два лисенка,

Два бельчонка, два бобра.

Называть ответ пора.

1. 
   На пригорке возле елок

Семь под елкой, семь за елкой,

Транскрипт

1 Л. М. ДАВЫДКИНА Т. Н. МАКСИМОВА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЁР ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ 4 класс МОСКВА «ВАКО»

2 УДК 372.8:51 ББК Д13 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от (в ред. от). Рецензент учитель-методист высшей категории ЧУ СОШ «Логос М» г. Мытищи Московской обл. С.А. Андреева. Д13 Давыдкина Л.М., Максимова Т.Н. Математический тренажёр: текстовые задачи. 4 класс. М.: ВАКО, с. ISBN Издание содержит различные задания по математике для 4 класса, подготовленные на основе требований ФГОС для начальной школы. Разделы пособия соответствуют планированию курса математики в программе «Школа России», однако при корректировке тренажёр может быть использован и при работе по другим программам. В конце издания ко всем заданиям приведены ответы. Пособие позволит ученикам развить навыки решения текстовых задач. Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям. УДК 372.8:51 ББК Учебное издание Давыдкина Людмила Михайловна Максимова Татьяна Николаевна МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЁР Текстовые задачи 4 класс Выпускающий редактор Наталья Муравьёва Дизайн обложки Екатерины Бедриной Подписано к печати Формат /16. Бумага офсетная. Гарнитура Franklin. Печать офсетная. Усл. печ. листов 7,78. Тираж экз. Заказ Отпечатано в ООО «Уланов-пресс» Москва, ул. Фадеева, д. 7 стр. 1, офис 2 ISBN ООО «ВАКО», 2013

3 ПРЕДИСЛОВИЕ Пособие предназначено для развития навыка решения текстовых задач и может быть использовано как на уроках, так и при самостоятельных занятиях учащимися 4 класса. Разделы пособия соответствуют планированию курса математики в программе «Школа России», но также оно может быть использовано и при работе по другим программам в случае сопоставления планирования и корректировки. Федеральный государственный образовательный стандарт начальной школы предполагает обучение решению текстовых задач на основе общего подхода, что и реализовано в данном пособии. Хотя при его составлении практически не использовано деление задач на виды, однако в отдельный раздел выделены задачи на движение, так как данный вид задач изучается в большинстве программ традиционно именно в 4 классе и имеет свои особенности в анализе. Умение работать с простейшими графическими схемами, знаковыми моделями, таблицами является одним из планируемых результатов изучения курса математики в начальной школе. В соответствии с этим требованием к большинству задач приведены вспомогательные схематические чертежи, вопросы к действиям, планы решения, таблицы и т. п., что поможет учащимся, испытывающим трудности при решении текстовых задач, выполнить анализ условия и вопроса, найти пути решения и справиться с заданиями. В конце пособия помещены ответы, которые не только служат для проверки правильности решения, но и способствуют развитию навыка самоконтроля и самооценки у учащихся. Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу (в области решения задач) В результате изучения курса математики ученик должен уметь: решать текстовые задачи арифметическим способом (не более двух действий); вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата); сравнивать величины по числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах; использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для ориентировки в окружающем пространстве (планирование маршрута, выбор пути передвижения и др.); определения времени по часам; решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями (покупка, измерение, взвешивание и др.). 3

4 ЗАДАЧИ НА ПОВТОРЕНИЕ КУРСА МАТЕМАТИКИ ЗА 3 КЛАСС 1. Выбери верное начало и закончи решение задачи. Маме и сыну вместе 43 года. Сыну 9 лет. На сколько лет мама старше сына? а) 1) 43 9 = б) 1) = 2. Выбери схематический чертёж, соответствующий условию, и реши задачу. Самолёт Як-40 вмещает 27 пассажиров, что на 23 пассажира меньше, чем вмещает самолёт Ан-24. Сколько пассажиров вмещают оба самолёта? а) 27 б) 27 Як-40 Як-40 23?? 23 Ан-24 Ан Рассмотри решение. Сформулируй и запиши вопрос задачи. В ведре 8 л воды, что в 8 раз меньше, чем в бочке. 4 (8 8) + 8 = 72

5 4. Выбери схематический чертёж, соответствующий условию, и реши задачу. После того как из бидона отлили 8 л молока, в нём осталось на 24 л больше, чем отлили. Сколько литров молока было в бидоне сначала? а) 8 б) 8 Отл. Было? 24 Ост. Ост Допиши вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями, и реши её. Первая девочка нашла 51 гриб, вторая на 41 гриб меньше, а третья столько, сколько первые две девочки вместе. 6. Дополни вопрос и реши задачу. В магазине было 760 м ткани. За неделю продали 380 м, а к концу недели поступило ещё 450 м. Сколько метров ткани 5

6 7. Обозначь на схематическом чертеже вопрос и реши задачу. Масса 5 ящиков с печеньем равна 85 кг. Какова масса одного ящика с печеньем? Рассмотри решение. Сформулируй и запиши вопрос задачи. В пятиэтажном доме 76 квартир, а в двенадцатиэтажном на 116 квартир больше () = Составь равенство и реши задачу. 1 ч = мин. Автозавод выпускает каждые 3 мин новый автомобиль. Сколько автомобилей выпускает завод за час? 10. Сформулируй и запиши вопрос задачи. Реши её. На овощной базе 72 кг огурцов разложили поровну в 8 корзин. Продали 3 такие корзины. Сколько килограммов 6

7 11. Обозначь на схематическом чертеже недостающие данные, вопрос и реши задачу. За 12 вилок заплатили столько же, сколько за 6 ножей. Вилка стоит 50 руб. Сколько стоит нож? В. Н. 12. Выбери верное решение, вычисли значение выражения и запиши ответ. Известно, что 100 кг угля дают столько же тепла, сколько 300 кг берёзовых дров. Во сколько раз больше тепла даёт уголь, чем берёзовые дрова? а) = б) 300: 100 = 13. Реши задачу. Масса яблока и груши 320 г, а масса такого яблока и 2 таких груш 470 г. Какова масса яблока? груши? 320 г 470 г 7

8 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Задачи на повторение курса математики за 3 класс Числа от 1 до Задачи на сложение и вычитание Числа от 1 до Задачи на четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление Задачи на вычисление периметра и площади Числа от 1 до Задачи на четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление Задачи на движение Ответы

Л. М. ДАВЫДКИНА Т. Н. МАКСИМОВА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЁР ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ 3 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 Д13 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Л. М. ДАВЫДКИНА О. А. МОКРУШИНА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЁР ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ 2 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 Д13 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Т. Н. МАКСИМОВА СБОРНИК ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ Издание третье, переработанное 4 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 С23 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании

Т. Н. СИТНИКОВА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ 4 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н. Самостоятельные и контрольные работы по математике: 4 класс.

Т. Н. СИТНИКОВА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н. Самостоятельные и контрольные работы по математике: 1 класс.

Т. Н. СИТНИКОВА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ 3 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н. Самостоятельные и контрольные работы по математике: 3 класс.

А Н РУРУКИН САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АЛГЕБРЕ 7 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 3735 ББК 2214 Р87 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

Л. П. ПОПОВА СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ 5 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 П58 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

МАТЕМАТИКА К УЧЕБНИКУ М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) 2-е издание, переработанное 4 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Математика: 4 класс / Сост.

А. В. АФОНИНА Е. Е. ИПАТОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК А.Л. Чекина (М.: Академкнига/Учебник) Перспективная начальная школа 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.851 ББК 74.262.21 А94 А94 Афонина

3 к л а с с Л.М. ДАВЫДКИНА, О.А. МОКРУШИНА Математический тренажёр Текст взят из пособия: Давыдкина Л.М., Мокрушина О.А., Математический тренажёр: текстовые задачи. 2 класс. М.: ВАКО. учителю на заметк

УДК 373:51 ББК 22.1я72 Ш77 Ш77 Шноль Д. Э. ЕГЭ 2018. Математика. Арифметические задачи. Задача 1 (профильный уровень). Задачи 3 и 6 (базовый уровень). Рабочая тетрадь / Под ред. И. В. Ященко. М.: МЦНМО,

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ МАТЕМАТИКА ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 2 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 М34 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

МАТЕМАТИКА К УЧЕБНИКУ М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) 3-е издание, переработанное 3 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Математика: 3 класс / Сост.

Т. Н. СИТНИКОВА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н. Самостоятельные и контрольные работы по математике: 2 класс.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ класс МОСКВА «ВАКО» УДК.: ББК.. М Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от..00 (в ред. от.0.0). М

А Н РУРУКИН САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АЛГЕБРЕ 8 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 3735 ББК 14 Р87 6 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

М. Я. ГАИАШВИЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ 5 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 Г14 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

В. В. ВЫГОВСКАЯ СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ 6 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 В92 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

МАТЕМАТИКА к учебнику Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина) 5 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Математика: 5 класс / Сост. Л.П. Попова. М.: ВАКО,

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования С о с т а в и т е л ь Н. Р. Мавлютова М о з ы р ь «Белый Ветер» 2 0 1 4 УДК 372.851.046.12 ББК 74.262.21 У79 Р е ц е н з е н т ы: заместитель

Н. Л. БАРСУКОВА ОТКРЫТЫЕ УРОКИ АЛГЕБРЫ 7 8 классы МОСКВА «ВАКО» 2010 УДК 372.851 ББК 74.262.21 Б26 Книга подготовлена совместно с ООО «Парус». Б26 Барсукова Н.Л. Открытые уроки алгебры: 7 8 классы. М.:

Спецификация проверочных материалов для диагностики знаний по математике обучающихся 4-х классов (май, 2012 г.) 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

3 КЛАСС 1 четверть КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 Проводится после повторения вопросов, изученных в первом и во втором классах. Цели проверить усвоение: а) нумерации двузначных и трёхзначных чисел; б) вычислительных

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА МАТЕМАТИКА 4 класс МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 373.34 ББК 74.262.21 В85 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

МТЕМТИК Издание четвёртое 1 класс МОСК «КО» 2017 УДК 372.851 К 74.262.21 К65 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14.12.2009

О. А. Ивашова Е. Е. Останина Учусь вычислять Внетабличное умножение и деление Рабочая тетрадь по математике учени класса школы Москва ООО «Кирилл и Мефодий» 2007 УДК 373.167.1:51 ББК 74.262 И 24 Издание

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ МАТЕМАТИКА ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 1 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 М34 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

Программа итоговой государственной аттестации по учебной дисциплине «Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания». 1. Математические понятия. Объем и содержание понятия. Определение

ПРАВИЛА ПО МАТЕМАТИКЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА МОСКВА «ВАКО» УДК 030 ББК 92 П68 П68 Правила по математике: Начальная школа / Сост. И.В. Клюхина. М.: ВАКО, 2010. 80 с. (Школьный словарик). ISBN 978-5-408-00016-6

Г. В. КЕРОВА СБОРНИК ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ТЕКСТЫ, МЕТОДИКА, МОНИТОРИНГ 1 4 классы МОСКВА «ВАКО» 2010 УДК 372.851 ББК 74.262.21 К36 Рецензент заместитель директора ОМЦ Центрального окружного управления образования

Контрольные работы по математике УМК «Школа России» (авторы учебника М.И.Моро и др.) 4класс Данная подборка содержит 11 контрольных работ, каждая из которых имеет 1и2 варианты КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 Цель:

Математика 3 класс Рабочая программа 1.Пояснительная записка Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной

МАТЕМАТИКА к учебнику Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина) 6 класс УДК 372.851 ББК 74.262.21 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Математика: 6 класс / Сост. Л.П. Попова. М.: ВАКО, 2011. 96 с. (Контрольно-измерительные

К 373.167.1*05 К 721 84:.. К,. А.,.. К,..,.. Ф,..,.. З,.. 84: 5:,. 8-.,.. М: Э, 2014. 880. ()., - М, -,. Э. И -. - (2 1 1274). УДК 373.167.1*05 К я721 Справочное издание анықтамалық баспа Для

О. А. Ивашова Е. Е. Останина Учусь вычислять Числа 1 20. Табличное сложение и вычитание Рабочая тетрадь по математике учени класса школы Москва ООО «Кирилл и Мефодий» 2007 УДК 373.167.1:51 ББК 74.262 И

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ для подготовки К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 4 класс АСТ Москва УДК 373.3:51 ББК 74.262.21 У34 Узорова, Ольга Васильевна. У34 Итоговые тесты

МТЕМТИК К УЧЕНИКУ М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) 2-е издание, переработанное 1 класс МОСК «КО» УДК 372.851 К 74.262.21 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Математика: 1 класс / Сост. Т.Н. Ситникова.

Контрольная работа 1 Вариант 1 1. Отметь в тетради точки, как показано на чертеже. Построй угол ДОЕ. Запиши имена лучей, которые ты провел. 2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их. 2 + 2 +

АЛГЕБРА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ класс МОСКВА «ВАКО» 01 УДК 7.51 ББК 7..1 А5 + Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 1.1.009

Математические диктанты 3 класс Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Табличное умножение и деление Математический диктант 1 1. Запишите «соседей» чисел 40 и 69. 2.Запишите наибольшее и наименьшее двузначные

Входная контрольная работа по математике Вариант 1 Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? 2. Найди значения выражений (запиши решение

Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100». 3класс(1 четверть) В ателье привезли 42 м шерстяной ткани. Из 16 м сшили платья, а из 18 м сшили костюмы. Сколько метров ткани осталось

162 МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Конспект урока по теме «Решение текстовых задач» Тема: Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального (ч. 1: с. 46) Целевые установки: предметные: познакомить

Н. Н. Агейчик МАТЕМАТИКА Домашние задания 4 класс В двух частях часть 1 Минск «Пачатковая школа» 2016 УДК 51(075.2) ББК 22.1я71 А23 Серия основана в 2008 году А23 Агейчик, Н. Н. Математика. Домашние задания

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ ЧИСЛОВЫЕ ПРИМЕРЫ ВСЕ ТИПЫ ЗАДАЧ УСТНЫЙ СЧЁТ 4 КЛАСС АСТ Москва УДК 373:51 ББК 22.1я71 У34 Узорова, Ольга Васильевна. У34 Математические диктанты: числовые

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой контрольной работы по математике для учащихся 3 класса 1. Цель и содержание итоговой работы по математике Определить уровень сформированности предметных результатов у учащихся 3 класса

ИНФОРМАТИКА 8 класс МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 372.862 ББК 74.262.8 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016

Задачи по математике для 3 класса 3 четверть по учебнику М. И. Моро для самостоятельной работы:1 Вариант I 1. Решите следующие примеры: 22 * 2-39: 3 = 45: 9 + 7 * 8= 14 * 3-17: 1 = 15 * 3-84: 7 =

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой контрольной работы по математике для учащихся 2 класса Работа составлена для проведения мониторинга математической подготовки учащихся 2 класса за 2016-2017 уч. г. Цель работы определение

Е. Е. ИПАТОВА А. В. АФОНИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК А.Л. Чекина (М.: Академкнига/Учебник) Перспективная начальная школа 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.851 ББК 74.262.21 И76 И76 Ипатова

Самостоятельная работа 1. Сравни числа. 800 100 80 010 254 316 245 316 2. Вставь пропущенные числа так, чтобы записи были верными. 6239 = 6009 + 54 000 + = 54 702 (+) + (-) = 111 3. Выдели скобкой

МАТЕМАТИКА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ 5 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 М34 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ

Программа «Школа России». Математика. Пояснительная записка. Рабочая программа предмета «Математика» для 3 класса разработана на основе Примерных программ образовательных учреждений, Федерального государственного

Контрольные работа по математике в 6 классах за І полугодие Предлагаются задания по математике в 20 вариантах. Каждый вариант состоит из трех частей, которые отличаются по сложности и форме содержания

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по математике создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Она разработана в

Приложение Контрольные работы по математике. 4 класс Входная контрольная работа по математике 1 Цель: *проанализировать результаты усвоения основных тем программы за предыдущие годы: умения решать текстовые

М. Я. ГАИАШВИЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ 6 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 Г14 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС Е. А. УЛЬЕВА МАТЕМАТИКА Тетрадь для детей 6 7 лет Издание второе, переработанное МОСКВА ВАКО УДК 373 ББК 74.102 У51 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании

Министерство образования и науки Российской Федерации Омский государственный университет УДК 37.022 ББК 74.24 З 14 Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом ОмГУ Рецензент доктор педагогических

СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА Тетрадь для занятий с детьми 4 5 лет МОСКВА ВАКО УДК 373.2 ББК 74.102 Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании

2 КЛАСС МАТЕМАТИКА УЧЕБНИК И РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. и др. Математика. 2кл. в 2ч. М.: Просвещение. Моро М. И., Волкова С. И. Тетрадь по математике. 2кл. в 2ч. М.: Просвещение.

Н. Л. БАРСУКОВА ОТКРЫТЫЕ УРОКИ МАТЕМАТИКИ 5 6 классы МОСКВА «ВАКО» 2010 УДК 372.851 ББК 74.262.21 Б26 Книга подготовлена совместно с ООО «Парус». Б26 Барсукова Н.Л. Открытые уроки математики: 5 6 классы.

5 класс Тесты направлены на проверку у учащихся навыков записи, сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей. Каждый тест состоит из части А задания с выбором варианта ответа, части В записью

ОГЭ И. В. Ященко 2017 С. А. Шестаков Подготовка к ОГЭ по математике МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 26 задач методические рекомендации с разбором задач тренинги к каждому заданию тренировочные варианты в формате

Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Ступени» Рабочая программа учебного предмета «Математика» для учащихся 3 класса Составитель: Вологина А.О. учитель

Контрольные работы по математике для 4 класса (учебник Г. В. Дорофеев, Т.Н. Миракова) Контрольная работа по теме «Среднее арифметическое чисел» 1. Найди среднее арифметическое чисел: 76, 186, 54 и 208

Н. Н. Агейчик МАТЕМАТИКА Домашние задания 3 класс В двух частях часть 1 2-е издание Минск «Пачатковая школа» 2016 УДК 51(075.2) ББК 22.1я71 А23 Серия основана в 2008 году А23 Агейчик, Н. Н. Математика.

М а т е м а т и к а III ч е т в е р т ь 1 к л а с с Вариант 1 1. Сравни числа. 18 11 16 20 2. Запиши ответы. 6 + 3 = 9 7 = 2 + 5 = 10 6 = 3. Масса арбуза 8 кг. Дыня на 5 кг легче арбуза. Какова масса дыни?

АЛГЕБРА Издание второе, переработанное 9 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.851 ББК 74.262.21 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и

Примерные контрольные работы в 4 классе Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел» 1.Задачи В 4 бидонах по 24 литра молока, а в 5 бидонах по 18 литров. Сколько всего литров молока

Проверь себя! Чему ты научился в первом классе. КАРТОЧКА 1 1. Увеличь каждое число на 1 и запиши верные равенства. 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89 2. Уменьши каждое число на 1 и запиши верные равенства.

УДК 373.1.167.1:51 ББК 22.1я71 М34 Учебник включён в Федеральный перечень Авторы: Минаева С.С., Рослова Л.О. М34 Математика: 3 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч.

З

А

Д

А

Ч

Н

И

К

ПОВТОРЕНИЕ ЗА 3 КЛАСС.

1. Маме с сыном вместе 43 года. Сыну 9 лет. На сколько лет мама старше сына?

2. Самолёт Як-40 вмещает 27 пассажиров, что на 23 пассажира меньше, чем самолёт Ан-24. Сколько пассажиров вмещают оба самолёта?

______________

Ответ: _________________________________________________

3. После того, как из бидона отлили 8 л молока, в нём осталось на 24 л больше, чем отлили. Сколько литров молока было в бидоне сначала?

_______________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

4. Одна девочка нашла 51 гриб, другая – на 31 гриб меньше, а третья – столько, сколько первые две девочки вместе. Сколько грибов нашла третья девочка?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

5. В магазине было 760 м ткани. За неделю продали 380 м, а к концу недели поступило ещё 450 м. Сколько метров ткани оказалось в магазине к концу недели?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

6. На овощной базе было 548 т свёклы. Сколько тонн свёклы вывезли, если там осталось 399 т?

_____________________________________________________

Ответ: _______________________________________________

7. В 2 автобусах размещается 46 человек. Сколько нужно таких автобусов, чтобы за один раз перевезти 69 человек?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

8. Масса 5 ящиков печенья равна 85 кг. Какова масса одного ящика печенья?

_______________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

9. За 12 вилок заплатили столько же, сколько за 6 ножей. Вилка стоит 50 тенге. Сколько стоит нож?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

10. В магазине 4 м шерсти стоят столько же, сколько 12 м шёлка. Сколько стоит метр шерсти, если метр шёлка стоит 50 тенге?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

11. Из 120 м ткани сшили 30 одинаковых костюмов. Сколько можно сшить таких же костюмов из 180 м этой ткани?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

12. Для 18 яблонь требуется 9 кг удобрения. Сколько килограммов удобрения нужно для 90 яблонь?

______________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

13. Автозавод выпускает каждые 3 минуты новый автомобиль. Сколько автомобилей выпускает завод за час?

_______________________________________________________

Ответ: _________________________________________________

14. На овощной базе 72 кг огурцов разложили в 8 корзин. Продали 3 такие корзины. Сколько килограммов огурцов осталось?

15. Собрали 7 корзин моркови. Масса всей моркови

84 кг. Сколько корзин можно наполнить, если моркови будет 60 кг?

________________________________________________________________________________________________

Ответ: __________________________________________

16. В 5 одинаковых кусках ткани было всего 135 м ситца, а в 2 других одинаковых кусках было 108 м сатина. На сколько метров меньше в одном куске ситца, чем в одном куске сатина?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: __________________________________________

17. В пятых классах 118 учеников, а в шестых – на 32 ученика меньше. Сколько всего учеников в пятых и шестых классах?

________________________________________________________________________________________________

Ответ: __________________________________________

18. От Москвы до Ржева 220 км по железной дороге. В первый час поезд прошёл 65 км, во второй – на 18 км больше. Сколько км ему осталось пройти?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: __________________________________________

19. В гараже 145 автобусов. Это на 30 больше, чем грузовых машин, а легковых машин на 12 меньше, чем грузовых. Сколько всего машин в гараже?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: __________________________________________

20. На блузки израсходовали 115 м ткани, на платья – на 40 м больше, а на детские костюмы – на 120 м меньше, чем на блузки и платья вместе. Сколько всего метров ткани израсходовали?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: __________________________________________

21. Турист прошёл 144 км, ему осталось пройти ещё

12 км. Во сколько раз пройденный путь больше оставшегося?

______________________________________________

Ответ: ________________________________________

Маме с сыном вместе года. Сыну 9 лет. На сколько лет мама старше сына? Ответ: на 25 лет

После того как из бидона отлили 8 л молока, в нём осталось на 24 л больше, чем отлили. Сколько литров молока было в бидоне сначала? Ответ: 32 л

Одна девочка нашла 51 гриб, другая - на 31 гриб меньше, а третья - столько, сколько первые две девочки вместе. Сколько грибов нашла третья девочка? Ответ: 71 гриб

В магазине было м ткани. За неделю продали 380 м, а к концу недели поступило ещё 450 м. Сколько метров ткани оказалось в магазине к концу недели? Ответ: 830 м

На овощной базе было т свёклы. Сколько тонн свёклы вывезли, если там осталось 399 т? Ответ: 149 т

В 2 автобусах размещается человек. Сколько нужно таких автобусов, чтобы за один раз перевезти 69 человек? Ответ: 3 автобуса

Масса 5 ящиков печенья равна кг. Какова масса одного ящика печенья? Ответ: 17 кг

1. За 12 вилок заплатили столько же, сколько за 6 ножей. Вилка стоит 50 руб. Сколько стоит нож? Ответ: 100 р

Из 120 м ткани сшили 30 одинаковых костюмов. Сколько можно сшить таких же костюмов из 180 м этой ткани? На сколько больше костюмов получится? Ответ: костюмов, на костюмов

Для 18 яблонь требуется 9 кг удобрения. Сколько килограммов удобрения нужно для 90 яблонь? Ответ: 45 кг

Автозавод выпускает каждые 3 мин новый автомобиль. Сколько автомобилей выпускает завод за час? Ответ: 20 автомобилей

На овощной базе 72 кг огурцов разложили в 8 корзин. Продали 3 такие корзины. Сколько килограммов огурцов осталось? Ответ: 45 кг

2. Известно, что 100 кг угля дают столько же тепла, сколько 300 кг берёзовых дров. Во сколько раз больше даёт тепла уголь, чем дрова? Ответ: в 3 раза

На пришкольном участке ученики собрали 7 корзин моркови. Масса всей собранной моркови составляла 84 кг. Сколько таких корзин можно заполнить, если моркови будет 60 кг? Ответ: 5 корзин

Брату 21 год. Сестре 13 лет. Во сколько раз брат был старше сестры 9 лет назад? Ответ: в 3 раза

В пятых классах школы 118 учеников, а в шестых - на 32 ученика меньше. Сколько учеников в пятых и шестых классах вместе? Ответ: 204 ученика

В 5-этажном доме 76 квартир, а в 12-этажном - на 116 квартир больше. Сколько всего квартир в этих домах? Ответ: 268 квартир

От Москвы до Ржева 220 км по железной дороге. В первый час поезд прошёл 65 км, во второй - на 18 км больше. Сколько километров ему осталось пройти? Ответ: 72 км

В гараже 145 автобусов. Это на 30 больше, чем грузовых машин, а легковых машин на 12 меньше, чем грузовых. Сколько всего машин в гараже? Ответ: 363 машин

Яблоко и груша весят 320 г, а 1 яблоко и 2 груши - 470 г. Сколько весит яблоко и сколько весит груша? Ответ: 150 г - груша, 170 г - яблоко

В первом и во втором классах вместе 62 ученика, во втором и третьем классах вместе 61 ученик. Сколько учеников в каждом из этих классов, если во всех трёх 90 учеников? Ответ: 29 0 в 1 кл, 33 во 2 кл, 28 в 3 кл

Отрезали 4 куска ткани. В одном куске см, а каждый следующий кусок на 15 см больше предыдущего. Сколько метров ткани отрезали? Ответ: 5 м 90 см

Теплоход проходит в час 72 км. Это расстояние в 3 раза больше, чем проходит в час катер. Сколько километров в час проходит катер? Ответ: 24 км

Пешеход проходит в час 4 км. Это расстояние в 12 раз меньше, чем проезжает автомобиль за час. Сколько километров в час проезжает автомобиль? Ответ: 48 км

После того как Петя прочитал страниц, ему осталось прочитать ещё страницы. Во сколько раз прочитанная часть книги меньше непрочитанной? Ответ: в 4 раза

Турист прошёл 144 км, ему осталось пройти ещё 12 км. Во сколько раз пройденный путь больше оставшегося? Ответ: в 12 раз

На трёх полках лежат книги. На первой лежит 12 книг, на второй - в 3 раза больше, а на третьей - на 3 книги меньше, чем на первой. Сколько всего книг на трёх полках? Ответ: 57 книг

В три корзины разложили яблоки. В первую положили 36 яблок, во вторую - в 2 раза меньше, а в третью - на 6 яблок меньше, чем в первую. Сколько всего яблок в трёх корзинах? Ответ: 84 яблока

3. В парке посадили 54 берёзы в 9 рядов и 90 клёнов в 5 рядов. Какой из рядов короче? Во сколько раз? Ответ: березовый ряд короче в 3 раза
4. Вдоль садовой дорожки посадили 60 тюльпанов в рядов и 72 нарцисса в 3 ряда. Какой из рядов длиннее? Во сколько раз? Ответ: ряд из нарцисс длиннее в 2 раза
5. Накануне нового учебного года ученик 3 дня читал по 45 страниц в день, а потом прочитал ещё 50 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 300 страниц? Ответ: 115 страниц

На трёх полках было 300 книг: на первой полке 79 книг, на второй на 12 книг больше. Сколько книг было на третьей полке? Ответ: 130 книг

В 8 моторных лодках разместились 48 человек. Сколько нужно таких лодок для 30 человек? Ответ: 5 лодок

Занятие кружка началось в 9 ч 20 мин и продолжалось 45 мин. В котором часу закончилось занятие кружка? Ответ: в 10 ч 5 мин

От спички длиной 5 см падала тень, которая была длиннее спички в 4 раза. На сколько сантиметров спичка было короче своей тени? Ответ: на 15 см

Ведро с песком весит 27 кг, а с водой - в 3 раза легче. На сколько килограммов больше весит ведро с песком, чем с водой? Ответ: на 18 кг

Со склада на строительство дома отправили 143 ящика стекла, после чего на складе осталось 1057 ящиков стекла. Сколько ящиков стекла было на складе до отправки? Ответ: 1200 ящиков

На складе было 4 т сахарного песка. В один магазин отправили 1265 кг, во второй - на 375 кг больше. Сколько килограммов сахарного песка осталось на складе? Ответ: 1905 кг

На овощной базе было одинаковое количество моркови и капусты. Когда увезли 240 ц капусты, осталось ещё 125 ц. Моркови увезли на 140 ц меньше, чем капусты. Сколько центнеров моркови осталось на овощном складе? Ответ: 265 ц

Самолёт должен был пролететь 4150 км. Первые 2 ч он летел со скоростью 676 км/ч, следующие 3 ч - со скоростью 763 км/ч. Сколько километров ему осталось пролететь? Ответ: 509 км

За год в городе строители должны были сдать 15 000 квартир. Строители сдали 6 домов по 198 квартир и 5 домов по 230 квартир. Сколько квартир ещё нужно сдать строителям? Ответ: 12662 квартиры

В типографии было кг бумаги. В первый месяц израсходовали 1600 кг бумаги, во второй - на кг меньше. Сколько килограммов бумаги осталось в типографии? Ответ: 2150 кг

В саду поставили пустую бочку. Каждый день в неё вливали 10 вёдер, а брали из неё 8 вёдер. Сколько вёдер воды накопится в бочке за 6 дней? Ответ: 12 ведер

В булочную привезли 1699 кг белого и чёрного хлеба. К концу дня было продано белого хлеба 826 кг, а чёрного - на 112 кг меньше, чем белого. Сколько килограммов хлеба осталось в булочной? Ответ: 159 кг

На овощной базе было ц моркови. В первый день с базы вывезли 384 ц моркови, что на ц меньше, чем вывезли во второй день. В третий день моркови вывезли на 278 ц меньше, чем в первые два дня вместе. Сколько моркови ещё осталось на базе? Ответ: 1000 ц

На пальто израсходовали 3 м ткани стоимостью 28 руб. за метр. Сколько пальто можно сшить из такой же ткани, купленной на 420 руб.? Ответ: 5 пальто

В актовом зале нужно разместить 3 класса по учащихся, 4 класса по 26 учащихся и 5 классов по 28 учащихся. В зале расставляют стулья по 25 в каждом ряду. Сколько потребуется рядов? Ответ: 13 рядов

За три дня школьники собрали 3888 кг моркови. В первый день они собрали третью часть всей моркови, во второй день - на 672 кг больше, чем в первый. Сколько килограммов моркови собрали школьники в третий день? Ответ: 624 кг

Лишайники обычно первыми заселяют безжизненные места. Растут лишайники медленно, в год на 8 мм, зато живут некоторые из них до 80 лет. На сколько сантиметров вырастет лишайник за 80 лет? Ответ: 64 см

Колибри машет крылышками 80 раз в секунду. Сколько взмахов крыльями за час сделает эта самая маленькая в мире птичка? Ответ: в час

Задачки за 3 класс (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ). Часть 4: Кто из третьеклассников хочет порешать? 1. Маме с сыном вместе 43 года. Сыну 9 лет. На сколько лет мама старше сына? 2. Самолёт Як-40 вмещает 27 пассажиров, что на 23 пассажира меньше, чем самолёт Ан-24. Сколько пассажиров вмещают оба самолёта? 3. После того как из бидона отлили 8 л молока, в нём осталось на 24 л больше, чем отлили. Сколько литров молока было в бидоне сначала? 4. Одна девочка нашла 51 гриб, другая - на 31 гриб меньше, а третья - столько, сколько первые две девочки вместе. Сколько грибов нашла третья девочка? 5. В магазине было 760 м ткани. За неделю продали 380 м, а к концу недели поступило ещё 450 м. Сколько метров ткани оказалось в магазине к концу недели? 6. На овощной базе было 548 т свёклы. Сколько тонн свёклы вывезли, если там осталось 399 т? 7. В 2 автобусах размещается 46 человек. Сколько нужно таких автобусов, чтобы за один раз перевезти 69 человек? 8. Масса 5 ящиков печенья равна 85 кг. Какова масса одного ящика печенья? 9*. За 12 вилок заплатили столько же, сколько за 6 ножей. Вилка стоит 50 руб. Сколько стоит нож? Реши задачу двумя способами. 10*. В магазине 4 м сукна стоят столько же, сколько 12 м шёлка. Сколько стоит метр сукна, если метр шёлка стоит 50 руб.? Реши задачу двумя способами. 11*. Из 120 м ткани сшили 30 одинаковых костюмов. Сколько можно сшить таких же костюмов из 180 м этой ткани? На сколько больше костюмов получится? 12. Для 18 яблонь требуется 9 кг удобрения. Сколько килограммов удобрения нужно для 90 яблонь? 13*. Автозавод выпускает каждые 3 мин новый автомобиль. Сколько автомобилей выпускает завод за час? 14*. На овощной базе 72 кг огурцов разложили в 8 корзин. Продали 3 такие корзины. Сколько килограммов огурцов осталось? 15*. Бригаде маляров нужно отремонтировать 66 квартир. Когда они отремонтировали несколько этажей, по 6 квартир на каждом этаже, им осталось отремонтировать 24 квартиры. Сколько этажей уже отремонтировали? 16. Известно, что 100 кг угля дают столько же тепла, сколько 300 кг берёзовых дров. Во сколько раз больше даёт тепла уголь, чем дрова? 17. На пришкольном участке ученики собрали 7 корзин моркови. Масса всей собранной моркови составляла 84 кг. Сколько таких корзин можно наполнить, если моркови будет 60 кг? 18*. Брату 21 год. Сестре 13 лет. Во сколько раз брат был старше сестры 9 лет назад? 19. В 5 одинаковых отрезах ткани было всего 135 м ситца, а в 2 других одинаковых отрезах ткани было 108 м сатина. На сколько метров меньше в одном отрезе ситца, чем в одном отрезе сатина? Во сколько раз один отрез сатина больше отреза ситца? 20. В пятых классах школы 118 учеников, а в шестых - на 32 ученика меньше. Сколько учеников в пятых и шестых классах вместе? 21. В 5-этажном доме 76 квартир, а в 12-этажном - на 116 квартир больше. Сколько всего квартир в этих домах? 22. От Москвы до Ржева 220 км по железной дороге. В первый час поезд прошёл 65 км, во второй - на 18 км больше. Сколько километров ему осталось пройти? 23. В гараже 145 автобусов. Это на 30 больше, чем грузовых машин, а легковых машин на 12 меньше, чем грузовых. Сколько всего машин в гараже? 24. На блузки израсходовали 115 м ткани, на платья - на 40 м больше, а на детские костюмы - на 120 м меньше, чем на блузки и платья вместе. Сколько метров ткани израсходовали? 25. Яблоко и груша весят 320 г, а 1 яблоко и 2 груши - 470 г. Сколько весит яблоко и сколько весит груша? 26*. В первом и во втором классах вместе 62 ученика, во втором и третьем классах вместе 61 ученик. Сколько учеников в каждом из этих классов, если во всех трёх 90 учеников? 27. В туристическом агентстве за неделю было продано 30 путёвок в пансионаты и санатории. В пансионаты было продано на 10 путёвок больше, чем в санатории. Сколько путёвок было продано в пансионаты и сколько в санатории? Выбери правильный ответ: а) 11 путёвок в санатории и 19 путёвок в пансионаты; б) 10 путёвок в санатории и 20 путёвок в пансионаты; в) 20 путёвок в санатории и 15 путёвок в пансионаты. 28. В поезде 17 вагонов. Купейных вагонов на 3 больше, чем плацкартных. Сколько вагонов каждого вида в поезде? Выбери правильный ответ: а) 10 купейных вагонов и 7 плацкартных; б) 8 купейных вагонов и 9 плацкартных; в) 8 купейных вагонов и 5 плацкартных. 29. В классе 36 учеников. Мальчиков на 8 меньше, чем девочек. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек? Выбери правильный ответ: а) 10 мальчиков и 18 девочек; б) 10 мальчиков и 26 девочек; в) 14 мальчиков и 22 девочки. 30. Конфеты и печенье стоят 800 руб., печенье и вафли стоят 600 руб., а конфеты и вафли стоят 640 руб. Сколько стоит каждый продукт в отдельности? Выбери правильный ответ: а) конфеты - 400 руб., печенье - 400 руб., вафли - 200 руб.; б) конфеты - 420 руб., печенье - 380 руб., вафли - 220 руб.; в) конфеты - 520 руб., печенье - 300 руб., вафли - 120 руб.